经典辩论赛主持人主持稿
一个辩论赛的组织是必须一份好的主持词的，大伙儿或许还不太掌握有关辩论赛主题风格进行的主持词是怎样的，因此，我收集整理了经典辩论赛主持人主持稿，热烈欢迎阅读文章。大量信息请持续关心辩论赛频道!
辩论赛主持人主持稿
诸位同学们、今夜的辩论赛即将开始.
请来队友进场.
最先进场的是方形 ,她们的观点是 .她们的演讲人是:……
如今进场的是反方 ,她们的观点是 .她们的演讲人是:……
今晚,大家举办的是:辩论赛 ,热烈欢迎诸位演讲人和大家的来临，期待彼此在今夜的赛事里都有优异的主要表现。
使我们用掌声雷动请出今夜在场的评审团,她们是:……
感激诸位评审团的来临，今夜的辩论是“ .”大家有人说” .”也有人说:” .”是是非非呢.观众席的同学们想来早已经废寝忘食.再看台子上的演讲人,哈,也早就磨刀霍霍了.
1.好，大家进到赛事的第一部分，结辩环节，看彼此怎样摆开阵势(详细介绍标准，时长)请来方形结辩…….
恩，方形X辩真的是热情怀着，下边请来反方演讲人开展结辩……..
2.好，来看彼此发展战略以定，下面进到大家的讯问环节……..
3.彼此真可谓是兵来将挡，决胜千里，精彩纷呈的盘论之后，下边进到大家的驳论环节…….
4.来看彼此真的是不相上下，寸不不许啊。如今到了当场提出问题的时间段了，大伙儿要抓住机会啊……..
5.感激观众们的提出问题，来看万事具备，车风又来，应是兵戎相见了，再进到大家最激动人心的随意论文答辩吧…….
6.好一场精彩纷呈而又猛烈的论文答辩，彼此各不忍让，气魄迫人啊，那么就赶紧进到大家最终的汇总陈辞环节吧，看彼此怎样乘胜狙击，挽救胜果，或是勾践卧薪尝胆，重新来过，反败为胜…….
7.好啦，本次竞赛也快结束，谁胜谁负呢，评审团已有公决，如今请评审团离场
8.现在是观众们提出问题时长，一切观众们对一切演讲人较多可以提一个问题，还不赶紧行为……
9.好，观众们提出问题就到这儿。如今请xx教师为本次赛事评价
10.结论出来，谁胜谁负这一回答已在我的身上了，大伙说谁获得胜利了呢……来看大伙儿或是傲视群雄，并没有大公无私的精神实质啊。来看大伙儿的团队意识值得表扬。如今我公布赛果，此次的出色演讲人是….获得胜利的是…好本次赛事告一段落。请学生们仔细注意大家的宣传海报，不必错过了半决哦
2019年04月07日 星期一 23:03辩论赛现任主席主持词
第X届“杯”辩论赛主席主持词
(本主持词仅作参考，现任主席可依据比赛场详细情况充分发挥)
诸位请平静下来，大家的赛事立刻就需要开始了。在比赛开始前，请将您随身带的移动通信专用工具调节到振动或静音模式情况。在竞赛环节中，请您相互配合大家维持比赛场的清静与清理。感谢您的协作。
诸位宾客，大伙儿(时长)好!热烈欢迎各位赶到由XX大学学生会举办、XX高校争辩研究会承办的XX高校第X届“杯”辩论赛当场。将要在这里间教室里开展的是：
初/复/半决/总决赛 第 场赛事，总第 场比赛
今日参与本次游戏的两只小队是：
方形： (系)参赛队
反方： (系)代表队
参与今日总决赛的八名参赛选手是：(每一位参赛选手给15秒自身展现时长)
方形一辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
二辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
三辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
四辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
反方一辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
二辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
三辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
四辩： 同学们，来源于 200 级 技术专业
出任本次赛事评定团的是：
(院(系)团/党委书记) 教师
(院(系)团/党委书记) 教师
(院(系)团/党委书记) 教师
(院(系)团/党委书记) 教师
(院(系)团/党委书记) 教师
出任本次赛事评价的特邀嘉宾是：
院(系)团/党委书记 教师
诸位观众们,如今彼此演讲人已经准备好，信心十足。今日，到底是鹿死谁手，还需要看每一位演讲人的聪慧和辩才。为使大家彼此的团队都能以一个最好巅峰状态和最兴旺的士气参加比赛，使我们给与她们最掌声雷动以作激励。
本次游戏的辩论是有关于 的话题讨论：
方形所持见解是：
反方所持观点是：
(对辩论作简略详细介绍) ……
最先，由方形一辩论述方形见解，时长三分钟，请。 ……
感谢方形一辩的精彩纷呈讲话，下边请反方一辩论述反方见解，时长也是三分钟，请。 ……
感激反方一辩的讲话，下边进到攻辩阶段。最先请方形二辩挑选反方二辩或三辩开展攻辩。问者只准问，答者只准答。每一次提出问题不超过10秒，每一次回应不超过20秒。累计时长1分30秒。请。 ……
感谢，下边由反方二辩挑选方形二辩或三辩开展攻辩。 ……
感谢，下面由方形三辩挑选反方二辩或三辩开展攻辩。 ……
感谢，下面由反方三辩挑选方形二辩或三辩开展攻辩。 ……
感激彼此演讲人的精彩纷呈讲话，下边请方形一辩开展攻辩总结，时长1分30秒。请来。 ……
感谢，如今请反方一辩开展攻辩总结，时长也是1分30秒。请来。 ……
感激反方一辩的精彩纷呈辩论，下面辩论赛将步入最激动人心的随意争辩，彼此都各有4min时长，方形四辩最先讲话。 ……
感谢，通过八名演讲人精彩纷呈的随意争辩后，请观众们好朋友向方形和反方参赛选手各提出问题2个问题，所提问题由大部分评审团根据后演讲人即可回应。每一位观众们只有提一个问题，提出问题前请提问者表明您的所属系院，提出问题时请简单明了，正常情况下不超过15秒。参赛选手回应时长不超过一分钟，在其中彼此四辩务必回复一个问题。一人回应结束时长没有尽到，别人可再次。如今请观众们好朋友向方形参赛选手提出问题，请。 ……
感激这名观众们好朋友的发问和方形参赛选手的回应，下边请观众们好朋友向反方参赛选手提出问题，请。 ……
感激这名观众们好朋友的发问和反方参赛选手的回应，下边请观众们好朋友向方形参赛选手提出问题，请。 ……
感谢，请观众们好朋友向反方参赛选手提出问题，请。 ……
请反方四辩总结陈词，时长3min，请。 ……
感激反方四辩的精彩纷呈辩论，下边请方形四辩总结陈词，时长也是3min，请。 ……
感激方形四辩的精彩纷呈辩论。到这儿，本次赛事就告一段落了。依据淘汰赛规则，在公布考试成绩以前，请大家的评价特邀嘉宾：
( 院(系)团/党委书记 ) (教师 )为今夜这一场争辩作评价，请来。
感谢 教师的精采评价。
如今评定结论已经出来，(本次游戏的最佳辩手是： 方形/反方 一/二/三/四 辩 同学们，使我们以最掌声雷动对他恭贺。)
下边我郑重宣布，通过评定团用心的评定，最后以 比 的结论判断本次游戏的优胜队是： 方形/反方 参赛队
请大伙儿用最掌声雷动向她们恭贺。
本次赛事告一段落，感激诸位特邀嘉宾的来临，感激诸位参赛选手的出彩主要表现，感谢诸位的关注与适用，真心诚意的谢谢你们，祝诸位说晚安。
(若某参赛选手在讲话时长耗尽完毕时并未完毕讲话，现任主席先后说：“感谢”，“谢谢某某演讲人的讲话”，“感谢某方某某演讲人的精彩纷呈讲话”。)
延伸阅读：校园内辩论赛活动总结
为了更好地增强同学的语言表达能力和沟通能力，提高大家研究会的团队的凝聚力，给学生们一个呈现自我的快乐，大家研究会举行了此次辩论赛。
辩论赛的题材是“社会发展更必须通才或是人才”。在游戏以前演讲人们都进行了充足的提前准备，因此争辩开展的出现异常猛烈，尤其是随意争辩阶段。演讲人们在辩场中也体现得很镇静，应对别人的提出问题，她们从容应对，或许诠释的见解并不是很逻辑性，可是那份镇静的确值得学习。本次辩论赛还设立了一个互动交流阶段，让台上台下的学生们共同努力，氛围非常和睦。
从总体上看来，正反方实际上整体实力非常，仅仅方形反映得迅速，提前准备得更全面些。在心有灵犀上，反方也比不上方形，几乎每一次辩驳的每日任务都落在一个人的身上。
尽管辩论赛开展得比较顺利，当场氛围，纪律都很好，但依然具有很多不够，例如：现场观众提出问题环节，因为时长的限定，观众们明确提出的问题都没什么比较满意的回答;在赛果未发布以前有点儿尬聊，这时应当布置一些节目创意之类的;赛事日程安排的不太有效，有一些阶段较为匆忙，造成见解阐述不清;也有演讲人的言语要留意，一定要严肃认真。
总体来说，此次辩论赛较为取得成功，尽管会生说此次比不上之前做得好，但我坚信拥有这一次的工作经验，大家之后会办得更好!
