朗诵比赛活动方案

“经典诵读，喜欢我二中”朗诵比赛活动方案

为传承中华文化，迎来十年校友聚会，提高老师的人文素质，构建蓬勃向上、积极向上的校园内学习氛围，经科学研究决定，特进行以“经典诵读，喜欢我二中”为主题风格的朗读比赛主题活动，为使主题活动高效率井然有序地开展，特制订本方案。

一、组织协调

小组长：

副处长：

组员：

二、内容和形式

1、具体内容应以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、喜爱校园内、热爱生活的诗文或短文为主导，提倡联系实际的写作。

2、方式可多种多样，能是独诵、双人朗诵或工作组朗读、集体朗诵，并做好适度背景音乐和演出，朗读可脱稿也可以看稿，提倡脱稿朗读，脱稿的将开展适度大大加分。各个综艺节目的时间段不得超过5min。

三、主题活动的相关事情

1、参与目标：每级组下派6名教育工作者参与。

2、程序流程：10月20日前由级组选中有关老师并安排排演，10月23日把参加比赛状况（包含班级、参赛选手、诗歌题目、方式、背景音乐等）交至教科处。教科处将参加比赛状况做为教师绩效的一项根据归档。

3、比赛直播：10月26日（星期五）在下午2：30—5:00

4、赛事地址：科技楼六楼

5、现场布置：

6、组织：

7、拍摄：

8、评审团：

9、统分：

10、得分办法：此次演讲比赛中使用100分制开展评定，规定恰当的思想内容和极致的表达形式相统一。每一个表演节目结束后，考官现场得分，统分时除掉一个满分，除掉一个最低分，取其他的大概分成参赛选手最后得分。

11、奖项设置：榜单一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，各自奖给该老师300元、200元、100元。设一个团体奖（取参赛选手均分）奖给级组500元。

四、别的常见问题

1、参赛者统一穿学生校服，准时在场、摇签、赛事。

2、参赛选手参加比赛务必应用普通话水平，提倡脱稿朗读，并颇具感情色彩及丰富多彩的身体语言。

3、每一位参赛选手比赛直播限制在3—5min内,假如请求超时或不够，评审团将适度罚分。

4、赛事次序由摇签决定，半途不变动次序，赛事需紧密开展，参赛选手出场晚到2min视作放弃。

5、参赛者务必严格执行淘汰赛规则，赛事情况下，若有异议，由评审组判决。

6、各级组下派老师（不得少于15人）、独立轮值的班集体下派50名同学做为观众们，在比赛前10min进场，遵循会场纪律，不捣乱，不嘘声，做文明行为观众们，对每一位参赛选手的赛事都给与雷鸣般的掌声激励，不可私自提早离场或半途行走。

附：朗读比赛评分表

编号： 参赛选手名字： 班级： 总成绩：

新项目

品牌形象与方式

（30分）

语言表达与表述

（30分）

思想内容

（30分）

综合性印像

(10分)

实际层面

服装得当，与朗诵内容相融洽，精力充沛，姿势得当大气。朗读方式颇具艺术创意，配以适度曲子或以别的颇具艺术创意方式朗读。

具体内容娴熟，吐字清晰，普通话标准，能有效掌握节奏感。能准确掌握具体内容，朗读颇具魅力和感染力，能与观众们引起共鸣。

著作主题明确突显，内容积极向上，具有感染力和品德教育实际意义。

情感圆润诚挚，表述当然，可以通过神情的转变体现创作的含义，基本技能扎扎实实、充分发挥优异、激励人心。

评分

得分备注名称：1、脱稿朗读的可视性详细情况加1—3分

2、原创作品可视性其主要内容和表述加3—5分。

3、各个综艺节目的比赛直播限制在3—5min内,时长不够或请求超时扣3—5分。

二中教科处 团委会