山区支教心得体会7篇

山区支教心得体会7篇

在我们对人生或是事情有了更多的思索时，心得体会是非常好的记录方式，那样我们就能增强对思维的练习。一起来学习心得体会是怎样写吧，以下是小编精心整理的山区支教心得体会，仅作参考，大家一起来看看吧。

山区支教心得体会1

今天第二次去北郊乡山区支教，教的是同一个班集体：初一一班。第一次去的时候觉得小朋友们可以说是顽皮的无法管教，在此次去山区支教之前我还在想如何让这些学生放心的上课，运用好仅有的三十分钟，让她们尽快融进课堂教学情况。在出发前我们同行的三个都买了糖块，感觉小朋友们毕竟还是必须鼓励的，有时除开口头上的夸奖，还能够有一些物质上的奖赏，用其激起她们学习的动力。

到了学校后，我发现了现今一班要稳定了好多，课堂吵吵闹闹的小孩依旧有，可是一半以上学生们都是在写作业，这让我感觉到欣慰的与此同时感觉松了一口气——还行她们状态不错，我能把心思更多花在分配课堂教学而非整顿纪律上边。一点四十五分，我让她们开启教材回顾一下之前的专业知识，2分钟后提出问题，提问的实际效果被证明并不好，并且我了解到他们对于第七单元刚掌握也没时间记背新单词，因此我运用五分钟上下作出了带读和检测，接着进入正规课堂教学。

教学过程中我就用小毛病正式开始我自己的授课，几个同学积极开展要我由难题自然转换到了课文内容，接着根据对单词的最基本含意了解，也有工作组简单的对话，让她们摆脱教材的会话，设计构思自身的对谈，最终由他们自行演出会话，有时候半途没有人回应，我就会点一个“授课态度消极”的学生们。教学过程中，有的男孩子坐姿不正，常常歪七扭八，一副犯困模样，也有的授课不爱说话，与老师对视非常少，解答问题没有什么勇气，你对好多个学生们作出了改正，同时也希望她们以后能够慢慢地纠正不太好的上课习惯性。

课下，你对上课表现好一点的几个同学们优先选择颁发了糖块，剩下的糖块我交给组长，让组长给班集体组员派发。

这一天山区支教结束，给我的感觉是本人慢慢地hold住学生们了，自己心里多了一份自信。我认为授课学生们的积极性或是有待提升，这一点需要我们山区支教得人渐渐地勤奋，想出新办法去丰富多彩课堂教学，提到同学们对学习英语更多的兴趣爱好。这一点还要我在今后的教学过程中慢慢体会，渐渐地梳理出方式。

山区支教心得体会2

风和日丽的一个星期六早晨，初中教育研究会晨光队每星期六的义务支教主题活动如期进行，在诸位队员的辛勤努力下，主题活动顺利地进行。

因为山区支教的大学很远，必须1个多小时的车程才能到。为了不影响正常山区支教时长，队员们6点冒了床，早饭也来不及吃就匆匆地结合等候公共汽车，直至在车内我们才会吃上早饭。通过1个多小时在车里的晃动，终于到了，一天的支教活动马上开始。

实际上此次山区支教对我而言是重游旧地，由于我三下乡已来过这儿山区支教15天了，此次的来临仍是满怀无比的兴奋和激动的心情，期待获得不一样的感动。

在我走入学校大门时，一群群熟悉的面孔向我飞奔而来，异口同声的说着：“老师好，好久不见了!”看到他们讨人喜欢、纯真、顽皮的神情，我情不自禁的乐了。最令我欣慰的是我以前教的小摔跤队的队员一个个都来跟我说：“教师，你教我的传统武术现在我还统统还记得，你此次还教传统武术吗?我还想学。”也有一批好动的女孩对我说：“教师，大家都选择了舞蹈，你需要教我们跳。”听后那样的话，内心能不感动吗?像有一股暖流从心底流出来。真恨不得把专业知识大大方方的教授给她们。

我这次教的是初一、初二的英语，他的基本都很差，平常授课大部分没听，有的同学连26个英文字母还不会写。然后我就从最基本字母音标说起。尽管他们什么也不懂，有的同学也听不进去，但令我感激的是有一部分同学们十分仔细地上课、记笔记、跟着思路走，各抒己见，要我顺利地把一节课极好。

此次支教活动要我感触很深，到此我衷心地祝福义务支教主题活动越办越好，一起为留守孩子扛起另一片天空!

山区支教心得体会3

这的暑期活得有点儿意思，这次活动实施的很有意义。暑期的爱心支教主题活动，不但给解放乡的小学生们增添了惊喜和专业知识，从而给他们带来了支教的快乐和获得。

此次支教活动前后左右持续了15天。主题活动的大致全过程：机构精英团队，明确活动方案，早期物资准备，爱心支教，中后期汇总。在这过程中，最让我难忘的并不是到企业、公司里线下推广的难题，并不是回收书籍的难题，反而是给解放乡孩子们授课互动交流时的点滴感动和开心。

前期物资准备环节，我、董金岗和汪容容分到了一组，承担身心健康、运动和这款游戏的课程内容。在这期间，我们三人在公共图书馆查找资料，到网咖检索最新健康指南。争得给解放乡的小朋友们带来最丰富、最新潮、最宝贵的身心健康、运动和游戏知识。让她们通过我们的散播获得外面世界的基础知识陶冶。

在正式山区支教的那天我们举办了简短的捐书和教学器材典礼后，我与董金岗、汪容容被分到了二年级。兴奋地大家刚到到教室里，也受到了小孩子的欢迎。每一个孩子们都很活泼开朗，几个顽皮的小男孩在教室里弄乱。到教室里第一眼看到的不但是孩子们阳光活泼的笑脸，反而是二年级的教室里竟然如此之小，可以这么说和我们大学寝室有一拼。更万万没想到的是那么小的教室做的浓浓的，有四十多个小孩子。他的餐桌各种各样的都有，想必是好心的爸爸妈妈捐赠的，在这样一个拥挤教室里最引人注目的莫过那边斜放到教室里后墙壁上陈旧木制教室黑板。

见到那么简陋的教室里和孩子们阳光活泼的笑脸，我不禁感叹，山区贫困儿童尽管物质上很贫乏，但在精神上很颇具，特别是对知识的渴求。我就是由衷的敬佩他们那太阳灿烂的笑脸。

第一次给这么多小孩子授课，我开始的时候也难免会特别紧张，害怕自己激发不了小朋友们的兴趣爱好，无法保持住教室里纪律。就是这样第一节课在激动中正式开始。最先，给孩子们解读健康与的运动科普小知识，董金岗和汪容容在下面值岗。这一话题，我讲解了相关健康用眼，坚持不懈做眼保健操的基本知识。与此同时，董金岗同学们来给大家演试了最新眼睛保健操，孩子们学的都津津乐道。下面又讲到了运动健康、健康生活、科学饮食等各个具体内容。上课的时候我们三人与孩子们做着有意思之间的互动，虽然也有好多个调皮的小孩子，但后来他们也都轻松地参与到了我们的交流中。在有意思的交流中每一位孩子们都很积极地加入过来。在其中，最让我记忆深刻的就是他们的组长，不但成绩优良，并且才华横溢。上课的时候她教我们三人学习培训他的广播操，她做的十分娴熟，并且全部班集体的同学都在她的领导下喊起轻快节奏感。下面，她也给大家唱了一首动听的歌曲《爱的华尔兹》，想不到，不上十岁小朋友歌唱那样悦耳唯美。

第二节课，是室外课，即和同学们玩游戏。在其中，有他们教我们他们平时玩的游戏，最后我们教他们大家产生最新的校园游戏。在互动游戏中，大家分为2组，每一位孩子们都开心的游戏着，看到他们玩儿那么开心不禁让我想起我那多彩的童年……

短暂爱心支教活动在我们和小孩子的恋恋不舍中结束。尽管此次暑期爱心支教主题活动时间不长，带给他们的基础知识也不是特别丰富多彩，但给他增长了见识，带给了她们在课堂上得不到的开心，课堂教学念书不上的基础知识。自然，此次爱心支教主题活动也让我感受颇深。起码，我看见了应对艰苦的学习氛围，山区贫困儿童不但没有胆怯，反而是更为刻苦的学习和更为健康的成长。

山区支教心得体会4

在19xx年，我因一次偶然的机会被调至XX山区地带开展山区支教，便是这一次的山区支教工作让我与XX山区地带认识，此后就深深根植于这儿。当我们刚赶到山区地带校园内，走入第一间简陋的教室里，看着孩子们那一张张纯真的笑脸，我在她们一双双那清澈的双眸中看见了她们对知识的渴望与无奈，是他们的这类目光，深深地触动了我的心灵，唤醒了我心中对他们的心疼。我热爱教育，我更疼惜这种可爱的孩子，他应该接纳好的教育，遭受更多关爱与关怀，自那一天起，我就再也没有“离去”这一所学校，而是选择陪伴在了小朋友的身旁。

山区地带教学的生活就是艰苦的。因为XX山区地带地区偏僻，山区地带自然环境比较严酷，师资力量严重缺乏，办学条件也是不能与城内对比。因而，校园里的每一位老师都是会出任着多种多样人物角色，肩负着分多义务。在这儿，并没有方便快捷的公交车，仅有艰险泥泞不堪的山路，因而每日的上下班时间都经过XX的行走路途。一开始，这儿的艰难也让我有些受不了，可每当我见到小朋友们那一张张清澈的脸孔，跟他们在学习方面的追求和期盼，我的心中就更加坚定了山区地带课堂教学的信仰。信念是支撑点人前进的力量，在25年来的山区地带教育教学工作中，我一直坚持了自己的信仰，偏爱自已的基础教育。因为对小孩的喜爱和针对教育教学工作的激情，我在教学工作上，一直坚持踏踏实实、工作勤奋，我在不愿埋怨这个工作有多么艰难，这儿的生活环境有多么艰苦，我也想要用自己的努力改进小朋友们未来生活。在这里25年来，我都会对每一节课进行系统的教育办理备案，上课的时候我能对不同类型的对学生进行提出问题，并组织竞赛答题等系列活动培养学生针对学习的动力，在每一次课后总结比赛结论，给与成绩优秀的学生们激励，让她们建立起信心，让课堂教学便的栩栩如生而富有快乐。我还时常会到好几节课后对孩子的学习成效过程检测，根据检测结果掌握小朋友的学习状况，科学研究这些人在哪方面的学习培训较差，接着对于他的缺点开展加强指导，我还要好多个考试成绩比较出色的小孩对成绩较弱的小孩开展协助，这样一来，不但提高了小朋友们学习成绩，更是让她们设立了优良的友情，拉近了她们间的距离。在今年学年度测试中，我所需的班集体考取了学年度第一的优异的成绩，这件事让我倍感欣慰。

作为一名教师，我明白了“教书育人先育己”这个道理，在孩子们的内心，我不仅仅是一名教师，也是她们学英语的树立，我的一言一行我自己的思想理念可能会影响他的逻辑思维。山区贫困儿童是善良的、是出色的，我希望每一个小孩都可以有着良好的道德素质，坚定不移爱国主义精神与社会主义民主现实主义价值观。因而，我时刻关注本身的一言一行，对于学生给与关怀的同时还能重视公平教育，我经常在课间活动机构一些小活动，来增进小朋友们间的距离，教她们关会别人，从尊重人。我也会在每日运用早读课的时间也把我所裁剪的报刊或新闻报道读给孩子们听，让她们掌握国家大事，提高自己的观念，让社会主义关键价值观可以贯彻到小朋友的观念中，从而运用这些资源提高自己的素质修养，用较好的素养与道德修养去培养教育孩子，指导学生开发设计真善美的观念。

文化教育对我而言不单单是一份工作，更是一份爱的付出。文化教育必须认真以爱。山区贫困儿童因为家境广泛较弱，日常生活改换也极为艰苦，而他们的父母有可能由于工作忙碌而非常少照顾他们，这让他们打小就欠缺关怀了解，也在她们小小内心留下外伤，所以对于她们我总会有一种心痛的感觉。对于这类小朋友们，我总用到仁德去宽容他的骄纵，用关怀去滋养他们的生活，让他们的内心能够始终面对光辉。我自己的家里摆着好几个四层的保温饭盒，在每一天工作的时候，我总会把这些餐盒放满，之后在午睡的时间也把他们取出来给学生共享，让她们再也不是每日只吃相同的食材。在冬季山区的天气异常严寒，我总是会在班集体侧门放入一堆煤碳，随后销售市场看见教室里内暖气炉里的火

苗，立即添上一些煤碳，维持教室的温馨，让小朋友不容易受冷。在课间活动时，我总会来到小朋友的神榜与他们一起玩游戏，一同交心。我会在课堂上关心每个孩子的神情，然后找时长积极与她们沟通交流，给予她们激励，帮他们处理心里的烦恼和难题。我总能与孩子们打成一片，在她们的心理状态我不仅仅是一个教师，或是一个朋友，一个家人，如同我所期望的那般。我重视山区地带校园里的每一个学生，即便有一些孩子也会反叛，也会有一些学习成绩不好，可是他们对我而言都是一样的讨人喜欢。记得从我所需的班集体中有个叫毛毛雨的小孩，因为他的父母进城打工，家里仅有年老的老奶奶和他一同日常生活，她在院校学习之余还要照顾年迈的老人，他小小肩部肩负着沉重的义务，这让他学习成绩一直处在中下等，而他的性格也极为内向。为帮他摆脱心里的伤痛，帮他提升成绩。我经常将其带在身边和他相互交流，大家谈学习谈生活也时常闲谈一些他感兴趣的东西，我坚持上课的时候对其进行提出问题给予他激励，观查他学习培训标识出她在课堂上不懂的地方，在课后为他解读。我明白毛毛雨就是一个聪明的孩子，他之所以成绩差主要是因为他身上的重担过重，使他没时间在课下学习培训。为帮他，我总是会在不值班的情况下与他一同回家了，我将一些练习题与教案送到他们家使他学习培训，可是我则帮他照料年迈的老人，分摊他每天回家要干的家务活，销售市场在他身边替他解读练习题，慢慢地它的成绩也有了一定的提高，它的脸部也终于泛起了纯真的笑容。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是一个要付出职业的，做为任教工作者的大家，就是要在课堂教学的过程当中无私奉献自已的所有专业知识技能，把它教给于学生，使学生接受到较好的知识教育。但是，知识就是要不断的升级和前进的，为了能够让小朋友接纳更加全方位的教学，我总在每一天把自己精心准备的练习题亲身温馨一遍。在空闲时间跑到城里购买一些近期的教材和技术专业知识书籍，在每天下班以后对这种书本开展深度阅读科学研究，将在其中新重点知识添加到我的课堂教学办理备案中，因此提升自身的教育基本，让小朋友能够接受更多的知识。见到他的考试成绩拥有质的飞跃时，那一张张激动的笑脸，我心也感到无比幸福，这些孩子就好像是我的希望，要我充斥着幸福快乐。

我觉得老师其实就是平凡的，反而是令人感到自豪的。作为一名教师喜爱职位、负责任则是从事的核心，勤勤恳恳、默默奉献是保证教育教学工作的必定。我愿意用青春守望着那片乡村，用爱心守护着XX少年儿童。自豪我是一名教师，也是一个山村孩童的守夜人。

山区支教心得体会5

自知：爱是我们最美丽的语言!想当一名好教师，就必须要敬业爱岗，关怀每一位学生。而在这之前，在校园里安排下，我有幸和几个同学被准许在这样一个暑假时间给常熟市上海虹桥工业园区民工子女的孩子们山区支教一个月。

美好的时间总是短暂的，一眨眼二十几天就过去了，山区支教的生活很充实，尽管天气很热，每日晚上一个人呆在宿舍，惦记着此刻我自己的好多朋友都在家里吹着空调玩起来计算机，多么的悠然自得高兴!可是我，在宿舍里，吹着我的仅有一只电扇，说实话，还真挺艰苦的。可是当我看到那一双双清亮的大眼睛，我认为再苦再难也值得。刚开始时，我发现了小朋友们害怕胆大主要表现，显著缺少自信,然后我和同学们相互交流互相沟通,在教育中不断完善自己的教学策略，勤奋让小朋友有一个轻轻松松快乐的暑假。

上课的时候，我努力发觉孩子的闪光点，并适时的夸奖，让小朋友体会到了老师的鼓励与称赞，并给所有小孩一个骄傲的原因与机遇，而孩子也常常因为我的夸奖而把胸口挺了又挺。看见孩子们在在学习中一点点的发展、一点点的前行,自己心里还挺欣慰的。我在小朋友的的身上感受到他的天真和质朴，也看到大家对于这次活动大力支持。小朋友的没有要求，不必上衣服，好吃的，她们只想要优秀老师，多学点东西。那边的小孩算不上特聪慧但特勤奋，那边的小孩尽管没钱但是善心，看着他们纯真的笑脸，我真切的感受到：一个人有多快乐并不是在于他获得是多少，而是他付出多少。

全部过程中给大家留有印象最深刻的还是孩子自身：这些人在挫折下并没丧失天真，仍然以饱满的热情让我们感到欣慰。尽他们的能够为孩子们做点什么，让她们更加健康，更健康的成长，就是我们全部参与支教活动领导、老师和同学们共同的心愿。

时间总是匆匆流逝，在这里短短期限内，自身体验到了别样幸福快乐。这类什么是幸福呢?这类幸福是一种历经，是一种领悟力，是一种心情，是一种感觉，是一段不经意愉快的美好时光，更是一种生活中的坦然。

小朋友们带给我们的不单单是课堂教学压力，更重要的是快乐与热情。与同学们沟通交流实际上就是心灵的碰撞，思维的融会贯通，都没有撞击的火焰，课堂教学是缺乏活力的`;没有思想的融会贯通，便没了发展，讲课就失去了应该有的使用价值。但是，我们的课堂是有活力的，在看到大家多样化的互动型授课后，孩子们的感情从此无法抑制，他的双手如雨后春笋举到自己的眼前，看到他们积极主动表现的，大家能够感受到她们每一天一点一滴的发展，这并不恰好是一名教师心心念念的吗?

在这期间，大家带来的是一种精神实质，一种核心理念!性命因为有你在而更加美丽，由于无私奉献而越来越精彩!回望下去二十几天山区支教工作中的人生经历，它一直是我人生的一次磨练，是我人生中的精神财富。因为他让我明白了辛勤与快乐，打动与无私奉献的真谛。下面也有十几天，我们将继续努力，用更高激情投入到了山区支教中来。我坚信，此次的山区支教历经将在我未来学习培训、工作中乃至日常生活造成极为重要的危害，他会鼓励我勇敢前行，争得未来做一个优秀的老师!

山区支教心得体会6

不经意间最后一次山区支教就来到了，我觉得现在我还是喜欢把我的初一一班的学生们称之为小孩，那样让我觉得很亲近。她们年龄比我要小六七岁，在我的眼里她们就是一群天真无邪的小孩，有这一段一起度过的美好时光，我觉得很珍贵，值得我在今后的学校生活以致以后的人生里这些都是一段美好的经历。

以前的我，理想过当一个英语老师，我在其中很大的一个原因是因为喜欢孩子。刚开始山区支教情况下，因为我们有不算得上小朋友，因此免不了顽皮地管不了，所以我就会闹脾气，耍脾气说现在的学生怎么这么难管？可是后来我发现难题实际上一部分存在于我的身上，是我的管理学生们的水平不是很够，慢慢的我一边调整自己的心态，一边管理方法课堂纪律，尝试让发现这节课课堂教学是有意义的，然后让他们的集中注意力到课堂教学授课的基础知识。教学过程中我能时不时地标准他的组织纪律，终究课堂纪律尤为重要，是学英语的的大环境，次之当孩子觉得被管束的时间太长了，我能插进一些能够引起她们热议的话题，让她们思维敏捷一下，临时撇开教材学习培训。自然这都是自己慢慢尝试探索出的课堂教学方式，当时也是有一大堆不够，我相信自己尽力了，因此获得了课堂教学品质的提高，我的学生和我的距离慢慢增进，专业知识钙的吸收高效率也比以前变高。

此次山区支教对于我实际意义非常大，我来为有着此次山区支教机遇而且赢得了一些课堂教学工作经验觉得好运。我不仅练了自已的细心也有善心，还提高了自己能力，认识了这些可爱的孩子们，帮助其提高了对于英语学习的动力，我为这些感到幸福。 我很感谢和我一样同是山区支教者人，大家一样为山区支教付出很多，谢谢你们的守候，让我的山区支教旅程多了很多好朋友，根据和你们的沟通我也获得山区支教积累的经验，拥有授课水平的提升。也感谢为了能山区支教事项一直繁忙的梁宇师姐，一直劳神地管理方法山区支教的事。确实谢谢你们！

山区支教心得体会7

光阴荏苒、岁月荏苒、也是一路风尘仆仆、也是一夜星光灿烂、又是一味苦与乐甜酸、也是一曲人生道路凯旋，问红尘志愿填报为何物，只喊人五味杂陈。

七月中下旬大家来到坐落于甘肃积石山县高家咀得马家咀清真大寺。一眨眼短短的得已经结束，回望这十几天中的生活工作学习情况，内心满是愉悦，由于山区支教工作中练了我，高家咀清真大寺的人的激情感动了我，与庙里的许多老师的沟通提高了我。山区支教工作就是充实的，带给我的是沉甸甸的获得。之前校园内就听过不少人下基层惠民山区支教故事，我常常被他们打动，从而十分得艳羡。他们为了帮助贫困的小孩，从城市来到乡村，远离了高品质的生活，回应伊斯兰教得呼吁，只是为了心里那一份完美举意—‘乜也’。如今我接着再一次成为他们中的一员，参加了此次绿意山区支教的支教活动，与我们学校包括我以内得四名青年志愿者和一位来源于西安大学大二得大学生志愿者一齐前去高家咀清真大寺，参与历时短短的十几天的义务支教主题活动。大家高家咀的成员前去高家咀清真大寺，随后搭车从临夏市考虑一向到目的地———高家咀清真大寺，沿路的山区地带风景一览无遗，山川怀里，让我感觉自身离自然界又近了一步。山区支教期内，我们会把自身所搞清楚得知识传递给小孩，将爱和快乐留到山区地带。一批青年志愿者离开了，另一批青年志愿者又来，大家用青春和汗水维护保养那充满爱的旗子；用无怨无悔与实践进行爱情的工作交接；用言语和内心来撰写爱情的故事。高家咀清真大寺的地形地貌很

非常好，不够的便是交通不便捷，水也很困难，但相对外边的院校而言，还很落伍，的确很需要我们这种青年志愿者给那边的小孩带些她们平时学不到的基础知识去，可以从小培养他们对于伊斯兰的个人爱好。小孩们开朗，讨人喜欢、十分热烈欢迎他们的来临，大家五人熟悉了周围环境以后，大家收拾好各自医院病床，他们的居所就是这所大清真寺给得一间给平常出‘者麻提’人住得寝室，仅有四张床，和一张桌子。冲澡也是不便，简陋的一张桌子，四张床，构成了我们临时性的寝室兼公司办公室。

因为第二天就需要开班，因此当晚咱们就资金投入编班，管理制度，选小组长，备课教案等一系列前期准备工作。庙里一共有七个班，各是《古兰（大）班》、《古兰（小）班》、《安麦（大）班》、《安麦（小）班》、《字母（大）班》、《字母（中）班》、《字母（小）班》、由于我和大学生两人承担带的是这七个班故事课，我俩就职责分工，在校大学生带、可是我带、《字母（小）班》因为年纪都太小、因此我们决定不设置小故事这门课、别的三个老师各自带三个字母班得英文字母兼教导主任，小组长由在校大学生出任，一天上八节课，早晨四节，在下午四节、酒店住宿得晚上还要上晚自习，我得课分配在早上第三节，和在下午第三和第四节，分配好这种以后我们就各自进到备课教案情况，如同那一句话所讲的：‘你明白不务必能讲出来，能讲出来不务必能讲明白，能讲明白不务必可以讲好。’在真正将要踏入演讲台的这一瞬间我才慢慢感受到了这一句话的精确性。也许那晚大家都有和我一样的体会，大家备课教案一向备到晚上十二点。俗话说得好：‘是骡子是马你要拉出去溜溜’。第二天全看他们的了。此生第二次以教师的身份立在三尺讲台上，注视着观众席数十双充斥着向往的双眼，真是有些许焦虑不安，幸亏事前熟悉了所需要经过程序，心里便逐渐静下心来。自我介绍十分简单，只要我们获知寺管学

会早就把情况通知拿了学生们。于是我们迅速进入第一版面‘让大家都认识你’，我让班里的同学做自我介绍，材料要包含：名字、经名、年纪、喜好，所属班级等相关资料。通过所说得“第一关”，教学的氛围更为活跃性，更为和睦了，同学们都争先恐后的讲话。

下课的时候，与孩子们说说话，一群孩子围在你周边时，她们不断地和你沟通交流着，你能融进进来，特别开心，那时候的体验确实无以言表，喜爱与他们共处的时时刻刻，尽管他们很调皮，乃至使你唱哑了咽喉，每一次上完课，都会感觉到咽喉的不舒服，但看到他们这么开心地面上完你的课，你都会将这种目空一切。在日后每一天的教学中，我一节课说完小故事都需要额外一个生活常见祈祷词、像进洗手间、出入大清真寺、用餐前后左右时所念得念词这些、不过这些是依据她们水平所加到、《古兰（小）班》水平比此外两个班都要好，因此一共教了九个，相对性多一点、《安麦（小）班》中等水平，因此教了八个、《字母（大）班》水平相对性前两个班略微差些，因此教了七个，相对少一点、我能当日要他们念会、第二天在一个一个考、大部分所有都是会背过，不过也有非常少一部分人不容易背。我引入各种各样教学策略像课堂讨论、随堂课让同学大约反复我所说材料、在和他们讲些和本课相关得智能化专业知识等、来尽可能使课堂氛围活跃性，由于我所任职是指故事课，因此我保证使同学们在随堂就把握当日所学习的内容材料，并在第二天备考以后在上新材料。通过检测我发现了这一方面拿到了很好的效果。尽管自身理论知识还不太扎扎实实，而且知识层面还有待提升，但此次山区支教任务中

我也努力完成了自身所任职的教学内容，并取得了优异的成绩。可谓丰收在望呀。