跟岗学习心得体会（精选22篇）

跟岗学习心得体会（精选22篇）

在我们通过反思，有了更多的启迪时，经常能将他们写出一篇心得体会，这样有助于塑造大家思考的习惯性。应该怎么写才合适呢？以下属于小编为大家整理的跟岗学习心得体会，欢迎各位参考与参照，希望对大家有所帮助。

跟岗学习心得体会 篇1

4月16日到20日，在明朗的春风里，赶到朴实的合肥市，正式启动了为期一周的跟岗学习主题活动，此次学习培训和以往不一样，不单单是考察学习，而是用参加学校课堂教学好几个阶段，去触碰、去感受、去感悟，自然，此次学习培训所产生的观念提升和眼界格局都是从未有过的。下边，融合跟岗培训状况，谈一谈自已的几个方面体会。

1、扁平管理完成网络资源合理融合，推行智慧管理让优点更大化。

“扁平化设计”管理方法相对于"级别式"管理方法架构的一种管理机制。它比较好的克服了级别式的管理“层级重合、人浮于事多、组织架构运行效率不高”等缺点，推动了信息流广告的速度，提升管理决策高效率。五十中、四十五中都是有好多个教学区，为了能集中体现均衡教育，完成高品质教育资源共享，学校在行政工作上推行一体化管理，同步发展。三个教学区不设置“总部”与“各分部”，管理机制上推行“根线职责分工，分层承担”。“根线职责分工”，便是诸位执行校长承担校区的有关工作。“单独管理方法”“分层承担”，协调和催促各个线工作中有效落实，对学校课堂教学进行统一管理方法。利用好校园网，融合优势资源，运用各院校一起召开的行政会议，及时掌握学校管理制度关键点。学校工作栏中，院校每天的工作分配是一致的，院校各项活动都是同步。学校管理管理权限立即下放到班级，这类管理机制，很多精简了庞大监督机构，让优势资源做到更最大化发挥，展现了智能化的监管。

2、让老师带上自尊、带上幸福快乐工作中。

在这个时代条件下，如何有效的激起教师工作的积极性变成摆放在各管理人员眼前的一项重要课题研究，除开适度的经济发展杠杆效应于学生评价以外，也有什么方法更高效、更长久，我们一直在探寻。师资队伍的活力和工作主动性来源于老师对职业的归属感，来源于从业教师的幸福感，更来源于信任感与幸福感。不论是五十中、四十二中或是四十五中，都非常重视教师的幸福感，最大程度的激发教师工作的积极性，让老师有尊严工作。参观考察的学校老师的师徒结对工作中，都做得十分细腻，教学研讨层面，既高度重视集中研讨主题活动，又重视特色发展，既营造出一种浓郁的科学研究教学改革的气氛，也给各位老师提供了一个互相学习的渠道。要我印象特别深的是他们针对“教学区老师生产调度”的处理方法技巧，让各校园老师平衡发展。将学校发展和学生全面发展都和老师的发展有机结合。保证老师的高品质上位平衡，才能更好的推动学校发展趋势。绩效考核方案管理方法，强有力的鼓励老师提升了担当意识，而常态化开展的师德师风、师风社区论坛，更是让高尚的师德变成每一位教师的精神追求完美。高度重视老师们的身体健康，人性化管理方法师资队伍。

3、以“爱”为基础，承传、改革创新学校文化。

独自行走校园内中，发觉每一个校园内渺无人烟，都是有学生作品或是设成了阅览区，合肥市各间城区中心初中学校相同点是校园内面积小，但精美又很雅致，给人一种身心愉悦的享有。院校重视历史人文承传，自主创新的高速发展。院校重视文化创意强校，创立知名品牌院校;推行人本化管理方法，建立和睦、人性化服务的大学;进行智能化文化教育，办精确化院校、艺术性院校、个性化品牌化院校。院校高度重视体艺主题活动，五十中、四十五中、八中等等都重视学生们分次进行体育锻炼。灵活运用校内校外网络资源，扩展校本教材，塑造学生素质教育能力。让孩子们在明辨中学到，在愉快合作与竞争中学到，在充满爱的科城体系下教授学生学会聆听，学会交流，懂得了学习培训，设定能重视学生们可持续发展的高质量课程内容。

4、重视校本教材体系架构和统筹规划，大力推广学生社团活动。

课程内容的质量，决定院校的质量教育的质量。课程内容高度决定了院校发展的格局和方向，一所学校的高品质发展趋势，老师与学生双向交流设定课程内容将成为德育教育持续发展的必定。每个学校都设定地方特色的校本教材，以五十中为例子，她们格外重视发展趋势学校社团活动，课外活动丰富多彩学生们的日常生活，推动学生智能化的全面的发展，有利于综合素养提升，有利于激发学生健康心理，为学生以温馨的心灵慰藉。

根据社团活动优势，大家可以这么说，好一点的社团活动起源于有理想有抱负高品质的院校。合肥五十中学的校本教材均是由社团活动担负，院校民族器乐管乐团成立时间20xx年，到现在已经传承了十多年，变成院校显著的特点之一。社团活动里这些孩子她们酷爱音乐、她们追求美好、她们享受生活、她们敢于担当、她们擅于超过……从一个一个音符到一首一首乐曲完美弹奏，从一遍一遍训练到一次一次演出的取得成功，这中间经历过许多艰苦与磨炼，但他们甘之若饴，在课外活动中快速增长。

这种校本教材不但培养孩子的兴趣爱好，发展趋势学生们智慧的，并且为其扩展无尽心灵空间，累积奋斗的意志和能量，在温暖和愉悦中产生对学校、对于生活、对人生、对社会的爱。当场体会合肥五十中学民族器乐乐队的练习课，被这些匹敌于专门队伍的执着和认真的孩子震撼人心住!特点校本教材课业与素质多管齐下，既协助教师专业发展与奋发进取，又引导学生个人专长与团队的协同发展，推动老师与学生在人生的道路上走得更开阔，为了明天积蓄力量。

此次跟岗主题活动收获良多，在交流中学到，在学习中成长，因为我们踏踏实实、踏踏实实认认真真的搞好文化教育，多交给老师们科学研究课堂教学的空间和时间，更多去了解学生的高速发展、教师的成长，相信我们明天一定会更加光辉和美好!

跟岗学习心得体会 篇2

10月13日，我参加了示范幼儿园一日活动跟岗实践活动。在一天的跟岗学习环节中，我非常爱惜在这儿的每一时时刻刻，带着自己难题去观察，仔细做好每一个环节的手记，根据一天的学习培训，给我留下了很深的印像，也领悟到了一些心得体会。

一、班级环境布局有效。

班集体中的小自然环境，幼儿园墙饰、区域材料、种植区地、家长园地等都以小孩的角度去构建，别具一格，温暖有效。

二、集中体现小孩的主体性。

不论是晨间锻炼，或是上厕所洗手消毒饮水，或是小点心午饭等各个环节，孩子们是秩序井然，不用教师提示，彰显了小朋友们才算是这儿的主人家。

三、老师十分注重把良好习惯渗入在幼儿一日常规日常生活。

每一次主题活动回家用照片直观地方式点评总结，让小朋友主动认识到自己好的方面和需要改善的层面。老师也会以身试教，用自己自已的楷模去推动小孩。

四、老师们的综合能力素质值得我学习。我印象最深的就是示范幼儿园老师们的身上散发出来的本身风采及其丰满的工作积极性。示幼老师们的任教水平、教学活动机构、幼儿常规培养，尤其是对户外运动丰富进行及老师依据幼儿兴趣手工制作的大班区域活动原材料尤其值得我学习。

通过此次的跟班学习，我们将参考他的工作经验，不断进步、健全充实自己、提高自身素质。在今后的工作中，我们将吸扬长补短，让一日活动机构更为井然有序有效，有益于小朋友的持续发展。

跟岗学习心得体会 篇3

一眨眼，三天的跟岗活动了。在短短三天中，我学到了很多。首先感谢领导干部帮我这次机会，让我有机遇摆脱园门，学习他人其长，再是感激深圳南山幼儿园的园长、王老师、刘老师和保育老师小梅老师们给我的帮助和协助。在跟岗学习中，要我深深地体会到了深圳南山幼儿园教师的敬业精神。今天我就实际讲下我的感受、

一、环境美、走入深圳南山幼稚园，就令人感到耳目一新。

环境设施的每个角落都可以充分考虑孩子的安全难题。教室里自然环境反映活动状况，并且能够融合主题风格布局。家长园地展现了一周课程教学每天具体主题活动，让家长们对课程内容一目了然。每一个班集体都是有一张大合影，展现了一个班级里的集体感。

二、基本细、观看了小一班活动，我感觉教师更关注的是幼儿自立能力的提升与生活习惯养成。

如小点心前应洗手消毒、排便后要洗手消毒，文明礼貌难题，这也是各位老师一直在强调的事儿。也有是孩子较好的聆听习惯性、参加晨间活动时的好习惯。

三、课堂教学实、在跟岗学习中，我听到了更多真实常态化课，它不仅没有太多的装饰，也没有太多花哨。

这种课堂教学让我感觉到质朴、当然，更让我看到了老师们的工作责任心、专业素养，对孩子的热爱与关心。在实践中重视孩子语言能力的提升、和重视小孩发散性思维的塑造、还重视小孩工作经验的分享、能力的提升。

四、重视手机游戏与户外运动、教师每日总是能确保幼儿户外运动时长，下大雨，可以让带着伞具的小孩和老师一起来到室外体会下雨天带给我们的凉爽感。

务求活动的多种多样，并且能够极好地融入了民间体育主题活动，如夹沙包游戏的游戏。过程中教师具有感染力，和儿童们玩成一片。这不但有益于她们的体质提高，并且可以培养幼儿锻炼的热情与习惯性。

在短暂三天里，小一班的教师都可以有问必答网，让我感觉到很清切。带上一些眷念、一些回味无穷，几分收获，完毕我此次的跟岗主题活动。

跟岗学习心得体会 篇4

参与了为期三天的流海辉老师个人工作室跟岗学习主题活动，领悟了做为出色一线教师独特的魅力，便是取决于对工作的热忱和对于孩子承担！在其中在流海辉教师的教学管理这一方面自己感触颇深，所以有如下的感受、

班级是幼儿园里关键企业，是儿童学习、这款游戏的关键场地。儿童行为习惯习惯养成，一日活动的部门全是借助班集体这方面产业基地所进行的。班级里的管理能力直接关系着幼稚园教学活动地进行。《幼儿园指导纲要》中提到、幼稚园应重视幼儿心理发展的规律和学习的特点，充足关心幼儿工作经验，正确引导儿童在生活和过程中栩栩如生、开朗、积极主动的学习培训。在作业在实践中，出高效管理班级常规的六个字——喜爱、严苛、周全。

一、喜爱、树立良好的师生之间关系，必须坚持“喜爱”二字。

一是建立比较宽松、愉快的家庭型气氛。新教育理念提倡的是一种民主化、融洽的自然环境，因而，幼儿园里教学管理应当注意这类氛围的构建。年纪越小的孩子其感情依赖越明显，这就需要班集体构建和家庭相近的比较宽松、安全性、温馨的物质环境，便于让大家在这类自然界中随意、开心快乐的发展趋势。此外，教师主要构建师幼关系，和孩子们近距的接触，自己用善心去获得他的童真，为此增进和孩子的间距。小朋友们很快会从对家人的依赖转移至对老师的亲密上，如啦啦你的衣服、牵牵着你的手、宝宝你的大腿，这些动作都是他们表述对一个人的接纳。除开姿势，他们还从语言表达上去表述对一个人的认可与爱，当大家提到母亲节时，小朋友们要说“教师，祝您母亲节开心”；当教师爬到窗子擦窗户时，总是会听见“教师，小心点”；当不当心撞了椅角，小朋友们会投去关注的目光“教师，你没事吧？”。虽说是短短一句话，但在我看来却无比激动，这也是老师们一同建立比较宽松、愉快的氛围的功效。此外，教师诸事关心、诸事仔细、如课堂教学时，从教态到语调都应该诚挚、亲近，使孩子感觉舒适、温馨；课堂教学后，积极亲密、抚摸儿童，和他们沟通交流喜欢做的事，和他们做朋

友。既关注幼儿教育热点问题，又重视幼儿保养难题，从睡眠质量、醒来到就餐、饮水等一日各个阶段。那样，才能做到真正反映幼儿园老师母亲的爱一样的师德。

二、严苛、王老师可以做到言传身教，严格执行幼儿教育法规和幼儿园里一切规章制度：

对幼儿常规严格管理。幼儿一日生活常规标准着幼儿言谈举止，它反映在幼儿日常生活习惯、读书习惯和习惯上。因而，在班级常规管理上保证严格要求，包括两方面、三位教师统一认识，统一规定；对孩子的要求坚持不懈一贯，不政出多门。在一个班级中，三位老师因为性情、生长环境等各个，工作态度、方式方法也有所不同，但不管怎样，在教导孩子辨别是非，塑造良良好行为习惯等多个方面，达成一致，保证规定统一。就是这样，在统一规定，严格要求中，小朋友们慢慢懂了该怎样做，不该怎样做。“基本”不但被孩子接纳并且逐渐成为他们自觉的行为。如、孩子可以很开心的上幼稚园，自身进到活动场所；主动向老师问好，与学生家长说一声再见；饮水、用餐、如厕时都可以有序开展；玩儿完小玩具主动放好，放回原处；脱掉的衣物亲自动手叠起来放入自已的背包这些。

三、周全、新《纲要》中指出、“家里是幼稚园关键合作伙伴，应秉着重视、公平、合作的原则，争得家长们的了解、大力支持和积极参与并全力支持、协助父母提升教育教学能力。”

因而，一个班级常规管理成功和失败，还看幼儿家长做的是不是及时。王老师做到了服务到位、真心实意招待每一位父母，挑选父母容易认可的形式和家长沟通。但在日常工作中，同行业都懂、很多家长都会认为幼儿心身协调发展是幼儿园里事、是老师事情；此外，如今都是独生子女，孩子在家全是娇惯，因而有一些工作推进的不是太好。为了确保教学管理的顺利开展，获得最理想的实际效果，每学年初举办父母会，在父母会上向家长详细介绍我们将要实施的一些工作中、儿童开学了的一些情况、父母即将相互配合的一些事情等，让家长们了

解到，仅有父母进一步地参加，才可以促进儿童心身和睦发展，才能让我们的班级管理方法得很好。

为了能让父母进一步明确配合的具体内容，确保的工作顺利进行，王老师的班集体还制定了家长园地、推举了父母委员会、确认了父母对外开放日和家长助教活动等。在“家长园地”中我们根据班级情况与所要实施的活动开展情况，在栏中明确提出家园配合的效果、规定、及其幼儿主要表现，很多家长对于此事很关注，促使这一频道充分展现了它的作用。

总而言之，一个好的班集体，离不了老师们的用心管理方法。古语云、“亲其师，信其道。”若想有一个阳光向上的优良班风学风，使每一个孩子都可以身心健康、快乐地成长，做为班集体管理者的老师就必须掌握小孩发展趋势的步伐，保证心中有目标，眼中有小孩，处处有文化教育，构建健康向上、个性张扬的班级。王老师就是这个样子一名幼稚园优秀老师！我能向着这个方向勤奋发展趋势成为一名儿童心目中优秀老师！

跟岗学习心得体会 篇5

寒冷的冬季已悄悄的走入大家，11月10日落了列车，xx漂着小倩，但是并不严寒，咱们一行九人们在德育主任赵海蓉教师，教导主任耿春燕老师的带领下赶到xx教育学校育才小学开展为期一周的跟岗参观学习。这让我们还有机会走进名校、触碰名牌大学。

周一一大早，大家走入育才小学的校园，因为昨日的一场小倩使校园内地上环绕着很薄的降雪，各位老师都早已赶到校园内挥舞着专用工具清除地面的风雪，学生也排起整齐的队伍进校园，学会放下背包，参与到劳动的队伍中，和老师们一起清理。接着，大家在我校领导干部的领导下遇见了田征校领导，田校领导带着我们来到一间教室，里面全是广播电台机器设备，原先今日他们要在房间里升旗仪式，大家荣幸观看了运用班班通校园内直播电台在房间里升旗仪式活动，看见学生熟练使用着广播电台机器设备，让我们对这种中小学生另眼相看。

在欣赏完升旗仪式活动后，在田校领导和雷校长的安排下，将我们依照不一样课程、班级，安排到对应的班集体开展全过程学习培训，当堂上课。我有幸被安排在四年级（1）班史江萍教师班，史江萍老师四教研组语文教研小组长，在学习上，史老师认真聆听，帮我处理一些我还在日常教导主任日常工作中，课堂教学中遇到的问题和困惑，史老师在特色班级建设中不但抓牢常规班级管理、文明行为监管、图书馆管理、环境卫生管理等工作，还重视班集体个性化活动设计与实施，产生班级特色。他们班灵活运用父母、院校、合作企业及教学的规定，以班级或班集体进行主题鲜明、特色鲜明的活动。这一年级的每一个班集体教室里里外环境中的精心布置，展现了班级管理方法的细心和班级特色。班上的学生们也挺懂事听话，班级里的各项任务都各司其职，学生也各尽其责，把教学管理的井然有序。我与史老师真诚沟通交流，积极主动的讨论科学研究，令我收获满满。

周一早晨第三、第四节课，我和米翠老师有幸参加了四教研组的语文教研活动，各位老师充分运用集体备课功能的功效，用团队协作精神统领教研工作的灵魂。这让我们从教学活动中汲取成长的营养成分，推动了大家日后的教育教学质量的提升。

我运用上课对于也在学校里四处转了转，育才小学很在意学校文化的建立，灵活运用了一切网络资源，为孩子们构建了一个温暖、开心、舒心的学习氛围。走入教学大楼，所见之处的地方，都以学生们为主导，尊重孩子的个性化一些标语、照片或宣传牌，尽管这所学校面积不大，算是个小学了，但非常精美，无论走到哪里都可以看到美丽的景色，小朋友们都各个大气有礼貌。

下午的课余社团活动也各有特色，小组工作涉及到主题活动学科40多个，非常好的可以培养学生们的个人爱好，也提高了学生们参加实践机遇，从而不断丰富学生们的精神文化生活。

此次的集中化跟岗参观学习过程中，还有一些要我学习的地方，在这里也不一一列举了。此次的学习使我对今后工作拥有更加深入一步的认知，还对我将来班级管理方法将进一步细化，使你的工作推进的更扎实有效。

跟岗参观学习完成后，对我的感触很深，要我深深地体会到学院育才小学的众多闪光点，特别是学校文化建设和班级管理方法认真细致，学生义务各司其职。此外，我也在设计构思着自己日后的工作设想，不但是心动，更重要的是要付诸于行动。我要感谢我院领导干部，感激田征校领导，感激学院育才小学及其育才小学各位领导与老师，为我带来了这样一个开阔眼界，转变思想，重新定位，深度思考的好机会，常出去走走，学的是方式，改变的是核心理念。我能以此作为锲机，在以后的学习工作中，我们将不断进步、丰富、奋发进取，不断完善自我、超越自己，以绵薄之力来推动老师们的专业发展！

跟岗学习心得体会 篇6

6月19—21日，我作为核心幼儿园园长有幸参加了禹城市幼儿园跟岗培训学习培训，这也是一所省部级示范性幼儿园，冯园长亲切招待了我们，在他精心安排下，此次跟岗培训活动计划得井井有条：最先领着诸位园长参观了幼儿园里环境及基本概况；接着又参与了优质课视频的评比教科研听评课主题活动，开展研究和反思；之后在理论与实践育幼层面进行了专题调研。幼儿园优美的环境、最先进的管理模式、规范化的流程管理、丰富多样的教学活动、和睦的家园工作中都给我留下了深刻印象，并对我日后的幼儿园的管理工作中具备深刻指导意义！从幼儿园教育来看，随处展现了幼稚园规范性及其多元文化的监管，园里干净整洁唯美，有让人愉快的比较宽松气氛，不论是房间内、户外自然环境都突显以什么什么幼儿为本的发展理念，少年儿童化乐趣浓厚，走廊上、楼梯台阶上到处都有文明用语和警告句。所有这些都给我留下了深刻印象。

在教育、教科研层面，老师主动性高，我还在跟岗期内分别在中四班学习培训，老师都很年轻并且爱岗敬业，在教案设计中，无论是从教学的导进或是活动环节设计，他们都能重点围绕教材内容，激起幼儿兴趣爱好，从幼儿日常生活实际出发，让课堂教学在轻松愉快的气氛中进行，小朋友们每日在这儿都过得很开心，真正做到了“趣味性”。

在一日生活常规层面，该园特别注重幼儿行为习惯和自立能力的提升。我还在中班小弟时，想帮一位小孩子穿鞋子，班里老师便上去阻止我，小孩子也马上说：“教师，感谢你，我自己会穿的衣服”。我认为小朋友们这种习惯养成与班里教师平日的文化教育密不可分。

在家园联系层面，他们的工作做的非常到位，每一位父母也都很相互配合教师的工作，佳园关系和谐。各班大门口都贴着每周工作安排，父母一目了然，心里有数，都能备好老师布置的儿童授课必须品。每学年的父母会，都让父母能更好的与幼儿园教师相互配合一同教育好儿童。

总而言之，这几天的跟岗学习，我可谓感触颇深，在这样一个的全新文化教育自然界中，我感受到了他们最先进的教学理念与人文化艺术的监管，尤其是幼儿一日基本和教学管理这一块，从这当中感悟到了很多东西，这是我在课本上没法学习到的，都将要我受益终身。感激局领导准备了此次跟岗学习，这是一场有利的啊！

跟岗学习心得体会 篇7

上月，我有幸参加去xxxx小学的参观学习主题活动，带上对xx小学鲍校长的诸多敬仰和想念，一路上我激动不已。总算到xx了，到旅社安顿好以后，稍作休息就跟随李老师赶到了xx小学，一进会议厅，鲍校领导早就在等待我们了，我做梦都想不上会有这么一天，那样近距地触碰鲍校领导，我又想起了五年前在罗定听鲍校领导课的时候，鲍校领导直爽的性格和幽默风趣的话语帮我难以忘怀，好像岁月一下回到以往。

此次，鲍校领导起先给大家点赞了它的教学经历、教学策略以及各种课程内容的教学方式，随后在第二天由两位老师各上一节示范课，最终鲍校领导和xx的带头人各自上一节示范课。通过这个主题活动，我认为学习培训的东西太多了，而给我印象最深的是上课老师的职业素养很好，每个老师说的英语非常好听和流畅，课也上了太精彩了，尤其是鲍校领导和尹校长，说实在的，在他们罗定大家这个年龄，（当然不是说你们年纪大了）便是过去了40岁都没有多少人想要上示范课了，大伙儿也不愿意瞎折腾，示范课似乎成了年轻人专利权。看到你们二位校领导带领授课，我便由衷地钦佩大家，也不难想象到你们平日的教科研抓的多好。

看到你们可以把课堂教学驾驭的这么好，我真的很艳羡。反思自身，我都已经课堂教学13年多，但我没法极好一节示范课，还会因为要上一节校园内的教研课而焦虑不安。说到底，全是由于自己的个人修养很差而导致的，因为不懂才能没信心，由于没有自信才会出现焦虑不安，一系列不太好的难题就出来了。因此，提升个人素质是我现在的重中之重。但是这些年的教学方式与教学逻辑思维，我一下子不知道如何改，不知道如何提高自己，如今还是很蒙蔽，期待鲍校领导可以指点迷津。

鲍校领导，请原谅我那么迟才交感受，由于最近一段时间院校这里比较忙，也没有按王老师的要求准时交，给你添麻烦了，过意不去。

跟岗学习心得体会 篇8

学习的时光一直活得这么快，距20xx年11月19日，大家到达宜昌市幼稚园，打开“身影园长”跟岗社会实践活动早已整整一周。

回望一周主题活动，大家深切体会到市幼浓郁的化文化底蕴和非常高的专业能力。这一周的活动丰富，分配紧密，收获满满的。主要有以下几个层面：

一、学习培训园里管理方法，体会幼儿园化。

宜昌市幼稚园是一所历史悠久技术专业公立幼儿园，都是宜昌市第一家省级示范园。她以花苑、游乐园、能园为办园理念，在环境建设上坚持不懈建立四季花开的花园，在师幼发展上坚持不懈建立乐玩乐育的游乐园，在本质上坚持不懈基本建设多元智能的能园。而在这一周的园里跟岗中，我就深深地体会到这一办园理念。

1、开班仪式

他们的跟岗主题活动伴随着开班仪式全面启动了。最先余宏丽园长发布了讲话，向人们讲了市幼的办园理念及幼儿园状况，同时也希望我们可以不枉此行、学有所获。接着，张主任讲了此次跟岗主题活动的有关计划方案。此外，还与指导老师签订《带教协议》和《学习培训安全性责任书》，不禁感叹市幼工作中之认真细致，心态之用心。

2、升旗仪式主题活动

《歌唱祖国》的歌声响起，园领导干部邀约大家参与了每周一的升旗仪式，伴随着国歌声，五星红旗冉冉上升。别开生面的升旗仪式在孩子们小小心里种下了热爱祖国的种子。

二、集体活动

最先，观看了二位骨干教师紧紧围绕《生态小公民》儿童绘本所进行的二节环保活动方案《制作再生纸》和《垃圾分类我最行》，两位老师教态亲近，过程中小朋友们十分有兴趣。活动后，立刻作出了磨议，各位老师强调主题活动中常存在的问题并立刻得出解决方案。竞争对手的“身影园长”们禁不住都感慨市幼老师们的专业素养之强，工作效率之高。次之，我还在指导老师李艳萍老师的带领下，到大四班，他们正在进行户外自主游戏。刘老师向我讲了市幼所探索的户外自主游戏的题及其游戏里面小孩怎样独立自主的去应用多种多样材料进行手机游戏及其合作游戏。最终，参与大五班的秋游活动，在公园里小朋友们与自然亲近，观查芦苇叶、小虫子，分享零食。我不禁思索，如今人们常常为了能孩子的安全难题，害怕带娃出门，在无形中夺走了太多小孩和同伴一起与自然零距离接触的好时机。在秋游活动结束后，教师运用突破口还进行了“交通出行安全应急演练”，我在心间暗自感叹道，教师精明的抓住一切教育契机，实景拍摄演习更为给孩子们加深印象。

4、集中培训，经验交流共享。

一周内，市幼的王波老师和余医生各自作出了“家园互动”和“幼稚园卫生防疫”的专题培训。培训中，二位分别向大伙儿讲了市幼是怎样落实“幼儿家长”和“卫生保健工作”的。培训结束后，感受到市幼往往各项任务实施的井然有序，因为我们各项任务都设立了完善的机制和工作体系，与此同时更离不开每个工作岗位的分工协作、团结一心。

三、参观考察他园，探索别人之优点。

这周大家共参观了8所幼稚园，看见了不同类型的幼儿园自然环境，(fsir)也体会到了不同类型的幼儿园化。

11月20日，大家在余园长的领导下到了他所督查的三所高新区幼儿园。这也是三所小区里的幼稚园，场所都比较有限，幼稚园总面积也都不大，但是却都在勤奋办校，勤奋健全各个方面设备，针对余园长提出的意见都是积极主动征求，竭尽全力改进。

11月22日，在余园长的领导下大家跟车最先到白洋幼儿园和四零四幼稚园。这也是两家农村幼儿园，特别接近大家“身影园长”们所处的环境。这两家幼儿园园所尽管硬设备相对性缺乏，但园里老师也是在努力改进。在其中，白洋幼稚园以室外自制玩具为特点，各种各样竹质的玩具让参观考察的老师们都感到奇特，由此可见幼儿园的老师们是有多么劳神地运用一切赖以生存的资构建条。四零四幼稚园是一所老幼儿园，幼儿园自然环境较为陈旧，但老师们的精神面貌却值得称赞。往返中，大家又到一所伍家岗区的东辰心情美文幼稚园，这也是一所新园，由香港风车教育培训学校创立，幼儿园优美环境，每个硬设备与前两家幼稚园形成了鲜明的对比。踏过这三所园，我想到“一切为了孩子，为了孩子的一切”这话，对啊，无论幼稚园条的好与坏，收费的是多少，各位老师为孩子的那颗心是始终永恒不变的。

11月2日，大家参与了“荆州市——宜昌市两个地方名师工作室户外活动游戏当场讨论”。最先，到荆州市幼儿园，小小大门口里边的确小朋友们极大地游乐园，大伙儿会用“震撼人心”二字描述面前所看到的场景。每一个宝宝都是在园区内的“均衡园”、“攀登园”、“扩展园”、“生态游园”内进行户外自主游戏，她们随意选择、独立进行、自发性沟通交流，人体各种功能获得最大程度地发展趋势。参观考察完成后，由赵微园长作出了工作经验的交流分享，余宏丽园长可能就余宏丽名师工作室工作进行了现场共享。结束荆州市活动，我们到宜昌市猇亭区教育幼儿园，她们关键培训沟通的要以体能大循环和户外自主游戏为特色的主题活动。让我们观看了小朋友的球操、体能大循环和自主游戏活动，小朋友们一张张笑脸伴随汗液也愈发的璀璨，小朋友的身体素质获得最大的一个发展趋势，走跑攀登跳钻等多项专业技能也灵活运用。踏过这两家园，禁不住反思，我们自身在外面活动开展中是否真真正正高效的，户外活动游戏的实施是否小孩真正爱的，小朋友们是否真真正正获得了比较好的发展趋势。

一周的跟岗社会实践活动已结束，看到许多，反思许多，收获到的也非常多，满心期待第二周的跟岗活动的到，相信在第二周里也能随市幼的老师们学到大量。

跟岗学习心得体会 篇9

很荣幸大家赶到赫山区试验幼儿园实习，在这里一个月里，大家觉得自己正渐渐地发展，获得了比专业知识丰富多样的物品。“在感受中学到，在学习上感受”，这个是我跟岗学习以来的最大的一个体会和感受。在跟岗学习中，我看见了更多常态化下老师们的组织和小朋友的主题活动，它不仅没有太多的装饰，也没有太多花哨。这样的活动使我们觉得质朴和自然。我觉得，这一个月里我是切切实实，实实在在地领悟了专业知识，不仅升级了过去对教学理念，还开阔了视野。

在实习期间大家用心钻研教材，积极主动把握教材内容，掌握教学重难点、难题，模拟上课用心，虚心好学，积极参与上课、评课记录，立即高效地进行实习任务。

在试学时，大家讲课大气，表述流畅，教态当然，能较熟练应用目前教学器材，选用多种多样教学方式促进儿童思索。课堂教学民主化又不失控，备受幼儿钟爱!

一眨眼，短短一个月见习就在那匆匆忙忙中接近了序幕，都觉得幼儿园教师的工作就是最零碎、微小的，但是我们见习生喜爱我的工作，尽管见习仅有短短一个月，但就是和孩子们相处的一个月里，大家实习生的观念就已又获得了一次提升，是孩子们使你的见习更加深入地感受到幼儿教育的高尚和杰出，及其时间的意义与快乐。

跟岗学习心得体会 篇10

在今年的九月中旬，荣幸到上海市金山区跟班学习近半个月，期间，9月17日至21日在海棠花中小学跟岗学习一周，之后还参观了别的6所学校，有教师进修学院、金山区初中、金山区中小学、朱泾幼稚园等，半个月课程的学习参观考察，我受益匪浅，感触颇深！现把学习期间的所所见所闻所感总结给出。

一、上海市区当老师真棒

上海市区当一名教师是许多人心心念念的事，老师不论是经济实力或是地位都可以得到充足关注与重视。经济来源层面，上海市一名初级职称的中小学老师，只需工作中做的好，一年的薪资收入可以去十几万，比较之下咱们就显而易见了。尽管社会各界都需要重视老师，但尊重的方法及水平却大不一样，地位层面，上海市区小学老师要进入教师行业从业教育教学工作，文凭一定要高校本科及以上，还需要先去校园里跟岗学习一年，经考试通过才可以录取，一经变成老师，不但她会感到无比的光荣和自豪，与此同时也会受到整个社会巨大关注与仰慕。上海市区当老师真棒！

二、教师爱岗敬业

一方面，仅有敬业爱岗才可以立德树人，要为学生们一碗水，老师必须有常流水，老师仅有不断地学习，不断提升，才有持续不断的知识传递为学生。大家在海棠花中小学跟岗学习了一周多，从没看见过一位老师闲下来，或几个人在一起闲谈着，都是在埋头苦干，哪怕是中午休息的数分钟都是如此另一方面，老师的业务能力很强，每一位老师都很了解他们所承担块项的工作中，不论是深度和广度都处理得非常到位，恰到好处。事例不用多举，只此能足够证明上海教师的敬业爱岗。

三、校园文明水平之高使我惊讶

1、学校里的各种各样摆放十分齐整，全部校园内没有果皮纸屑，整洁得一尘不染，可以说并不是娱乐会所胜过娱乐会所。

2、老师学生讲文明懂礼貌好。相互间的问候礼数看起来当然得当，一点也没有一点矫情之嫌，给人一种十分舒服的感觉。

3、学生们的日常行为习惯贯彻落实得非常好。课间活动或午睡时，并没有教师到场，校园里仍然井然有序，并没有大声喧哗、追逐打闹状况，全部校园内呈现出一种让人赞叹不已的良好氛围。

4、不论是召开会议、学习培训或是语文课课余都见不到饮茶、闲谈状况，看到仅有各位老师忙碌工作学习培训身影。

5、校园里哪里都在任何时候没有任何人吸烟状况，真真正正令人见识了什么是控烟区。

四、大会小会开恰如其分

学校行政大会一般都是在每周五早晨举办，大会上讲话顺序分别是：校领导镇长副校教科负责人在会上，分别把一周至今他们所负责工作展开分析、汇总，分配下星期要做的事情，那样也起到了承前启后功效，也防止了校领导一言谈举止的情况。

学校教师会议在星期五下午学生放学后举办，由这周带班领导在会上向老师通报上星期工作情况及早上行政部门会议精神，布局分配下星期工作。这类会议形式好！值得学习。

五、以课堂教学为核心的核心理念在海棠花中小学体现得淋漓尽致

1、高效课堂教学。老师十分注重学生全面发展，节奏快，大空间。一节35min的课，学生学习能够学到很多知识，各种各样专业技能获得了充足培育和练习。彰显了老师的主导和学生们的主导作用，老师上课的时候不谈空话，真真正正反映老师高潮迭起的讲解技能，做到了精解善讲，学生们紧密配合，专心听讲，积极回答问题。

2、教学活动扎实有效。教学活动以学科组的方式进行，每一次主题活动都有着实效性高效性，每一位老师们的每一节课全是集体备课之后才去上，成效之好、品质之高显而易见。教学活动方式不拘一格，“嘎三胡”式教学活动很有趣，他以一种率真随和的形式把课题研究融合在一起，“香辣式”的评课记录展现了海棠花小学老师中间融洽的关系和对工作的高度负责任。确实令人敬佩！

六、工会工作

以人为中心工会工作，以一切为员工服务项目，随处为员工考虑为核心，每一年为员工做2次生辰，一次是生辰为一至五月份的老师，一次是生辰为六至十二月的老师，这种行为值得学习！

七、思考与感受

1、海棠花小学老师工作激情之高，不但来源于校领导对于他们的相对高度信赖，也在于校领导变命令为引领、变斥责规定为帮助与服务、变指责为激励和赞美。何时他们的老师也会得到这种享有？

2、海棠花中小学等所有参观考察完的校园里看不见一丁点的果皮纸屑、食品包装袋、烟蒂等人为因素脏物，真让人羡慕！但我们的校园不知道为什么？每天打扫、时刻打扫，一天三番五次五次三番的清扫，从课堂到寝室，从体育场到洗手间除开脏物或是脏物，环境卫生相关的问题，为何人家已经不是事，大家则是问题？花费了领导干部、教师、与学生的诸多时间和精力？既危害学习和工作，又不益于身体健康，我们到底咋了？怎么老是跟自己过不去？何时我们也能看到路面无脏物，并不是娱乐会所胜过娱乐会所的清洁校园内？

3、我希望有一天，以教学水平为核心的核心理念不仅局限在口口声声，而真正把他付诸于行动，海棠花中小学的老师们给我们展现了很好的榜样，她们跑着进课堂的快节奏奋勇争先的工作态度非常值得仿效！

总而言之，本次赴上海市跟班学习我看到许多，听见许多，体会也非常多，我信心把学习到的好工作经验、好办法，也有优秀的发展理念尽早付诸实践自己工作在实践中，将工作做的更好。

跟岗学习心得体会 篇11

为了更好地了解儿童、了解儿童，在秋意绵绵的十月，大家来到漂亮xx，来到本次跟岗学习的目的地——xx市xx幼幼儿园，与xx幼幼儿园的幼儿教育同仁们相聚一堂，静等花开，倾听心灵的呼唤。

初遇·xx中美好的

走入xx幼幼儿园，我就被面前的景色所折服、停留。只看见进园处绚丽多彩，五颜六色的鲜花和具有特点的花盆、典雅的阳台花架把xx幼幼儿园衬托得如家酒店般漂亮、温馨，全部幼儿园环境优雅、当然，活动场所舒服而温暖，为孩子们塑造了“亲自然·温享感受·共情感”的良好氛围。换步室外南草坪、小鱼池、花朵小园、小树屋、自然角、中厅xx、小砂池……这种精美的小场景，汇融了大自然精粹，是孩子们彼此之间沟通交流、玩耍的游乐园。再看一遍房间内多样化重点活动场所带来幼儿自主游戏空间：孩子们在“麦兜厨房”中亲身体验工作快乐，品味劳动的成果；在“艺术创意七色彩虹吧”中描述自身的xx，呈现属于自己著作；在“小乌龟故事汇”中静下心倾听，英勇表述；在“奇思妙构坊”中出手拼搭，完成小小建筑师的心愿。

寻觅·xx中的欢乐

循着xx中的小路，大家来到体育场，在快乐活泼的晨间音乐中，xx中随处都是有小朋友们朝气蓬勃的影子，随处飘扬着小朋友的欢歌笑语，他们用稚嫩的声音礼貌地和我们问好，热情地热烈欢迎他们的来临。亮堂的操场，小朋友们正如火如荼地投入到了趣味十足、多姿多彩的晨间活动中，班集体所使用的有效原材料，让儿童参与度高、兴趣爱好性浓、操作性强，在幼儿化、个性化教育、形象化、生态性、系统化、多样化一体的环境里，格外有意思。

在短暂的休息以后，每一条别具一格的长廓混班相通手机游戏吸引了他们的目光，瞧，小班课程“半亩花田”游戏里面小朋友们成了更专业的小厨师、有爱的母亲，中班“小编镇上”游戏里面小朋友们感受着各种社会发展职业角色，大班教案“构建街”里小朋友们充斥着脑洞。做为xx幼幼儿园特点相通手机游戏，三个学段根据全方面的游戏视角，向人们彰显了当然与感受、人物角色与相处、考验与合作。丰富多样的游戏材料，融洽的师幼互动，让观看这款游戏的大家，情不自禁的靠近小孩，融进小孩，一起体验游戏的趣味性，在交流与纪录中留有美好的瞬间。

探索·xx里的管理艺术

还参加了地区动态性观看讨论主题活动。教学活动根据沟通交流、举例说明提议等各个环节，让老师们学好在游戏里多视角关心、讲解、点评儿童，思索“提高与改善”的有力实施路径，进而推动老师们的专业发展。也也让我们了解到了游戏的概念与观查，学好在游戏里多视角关心、讲解、点评儿童，提升教育观查讲解幼儿水平。接着，大家也通过现场沟通交流的形式分享了自己的见解与感受。

后勤工作是幼儿园的管理中关键的一部分。在后勤管理责任人裘姝琴老师的带领下，大家参观了两家幼儿园里总体自然环境，从学校安全、食堂工作等多个方面深入分析，她们细致后勤管理使我们不禁赞叹。此外，还参与了产业园区本学年的膳管会大会“寻幸福的滋味”，与幼儿园膳食管理方法团的家委们一同讨论小孩的饮食结构与现阶段家中饲养所形成的用餐难题，为儿童给予更加健康、更有营养的幼儿膳食一起献计献策。

人家都说教育是一颗树摇晃另一棵树，一朵云推进另一朵云。秋日里美好的遇上，大家撞击着教育的智慧和火苗。大家在系统地了解xx学前教育培训学校课程理念与管理模式的前提下，体会了xx学前教育培训学校师资队伍的爱岗敬业与专业，使我们开阔视野，受益匪浅。将来我们仍将于探寻学前教育发展趋势道路上携手前行，静等花开！

跟岗学习心得体会 篇12

结合学校安排，5月21日至25日，大家一行六人在常州市武进区牛塘中小学参与了为期一周的跟岗学习。时长尽管短暂性，获得则是满满的。

教学课堂——丹心激情沃幼芽

第一天，我观看了二节英语复习常态化课。这一节课教师没有特殊的提前准备，便是引导学生进行《课课练》，在课堂上没有太多的装饰。在汤老师的课上，她密切关注每一位学生上课习惯养成，在学困生回应不出问题时，她不是着急地让会的学生们讲出回答，而是用不一样方式的提示和留更多时间使学生进行思考并等待回答，让学困生也感受到成功的滋味。也让我想到一句话：一个孩子成功的，代替不了全部小孩的取得成功。这种复习课尽管朴素，但我觉得却非常高效率。

教学管理——梅花香自苦寒来

听后课，我并没有走出教室，而是被个性化、精细化的班级特色与学生良良好行为习惯所折服。每个人创造环境，环境改造每个人，教室的地上看不见一张即便是微小的碎纸，学生们的背包统一挂在桌子旁边的挂勾上。课桌上，学生们的书籍摆放整齐，教室中就连垃圾箱和扫把都没有看见。

我曾经好奇地问学生们：“难道说你们不清洁卫生吗？”居然是为了能装饰教室里自然环境，各个班集体都推行定置管理，扫把入柜，教室的后边统一放置学生们的杯子跟水墨盒。走入那样整洁干净的教室里，我觉得师生的心身全是愉快的。与师生交流后，了解做为班主任老师或是挺辛苦的。

最先，他们用“勤”管理方法，舍得花时长、挤时间对班集体进行监管，多行走，及早发现难题，争得积极，妥善处理难题。

次之，用“新”管理方法，用心动脑筋，让管理方案合乎班情，切实可行。

第三，用“严”管理方法，对自己严格，其身正，不令而行；对于学生严苛，严格管理才算是抬爱。常言道教师的一举一动全是学生们的浴室镜子，学生们的身上时刻都是有教师的身影。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，看起来展现给大家的全是精彩纷呈，其背后必定每一位老师们的辛勤付出。

学校文化——细雨润物无声

置身于学校的过道内，仰头就能看到贴到着的名人肖像、名言及其学生们的字画，也有学校“五小大牌明星”详细介绍。没有豪言壮语，仅有温馨提醒，并没有当场说服教育，仅有3D渲染陶冶。墙上用绘画加上简单的文字表明，无需教师过多解读，就让学生明白一个道理或是培养一种习惯养成，墙面可以最大程度的彰显了隐性教育功效。原先墙面还真的可以“讲话”。

学校文化是以老师与学生的'的身上散发出的不同寻常的精神风貌，是渗入骨子里的一种质量。但这种质量，大家在一节美术公开课中充足体会到了。孩子用3d打印笔做出一副制成品时，制成品圆柱体上方学生们定制的是一头牛。老师问他制做的用意是啥？大学生回应：“牛意味着大家牛塘小学的学生们拥有孺子牛一样的精神实质。”这样的回答令我们这里上课领导和老师们点点头夸赞。这类外在的陶冶和内在塑造最后表现在学生们的身上的是一种尤其的精气神。做为教导主任，我想到了，清雅的班级环境一样拥有润物无声，润物细无声的功效。桌椅板凳的摆放，墙壁的布局，教室黑板的运用等，实际上是一种静态数据文化艺术。学生们即景生情，因美生爱，推动学生日常行为准则的提升，从而提升团队凝聚力，产生健康向上的班风学风，培养学生享受生活，热爱学习的驱动力魅力。这实际上是一种动态性文化艺术。

几天的学习培训感触很多，收获很多。我觉得，我的未来必须坚持：静下来执教，潜下心来教书育人。

跟岗学习心得体会 篇13

跟岗学习已然完毕，回顾和杜老师及其4位小伙伴们共同经历生活的点滴，感触颇多。大伙儿在这里14时间从陌生到无话不谈，从独自一人备课教案到工作组讨论。相互之间的膈膜在逐渐消除，欢笑声一直冲盈在什么的餐桌、、个人工作室，乃至驾车走在马路边全是快乐一车子。开心背后也蕴含着大家艰苦的勤奋，14天学习的目标决不轻轻松松。在即将道别华附的当下，我发现自己在不知不觉间提升了，内心里对课堂教学的认知出现了奇妙的转变。

最先，杜老师对他们的学习培训是全方面的。从研究报告到做课题研究各个环节的详解，从教学设计的写作到评课记录的多维度思考，基本上包括了教育教学工作的各个方面。在所有培训中，杜老师一直给予我协助，不管在上课、发表文章还是做课题研究，都作出了经典的评价，这不但鼓励了我的自信心，还为我树立了榜样。

其次，在大家的身上我就获益良多。和众多课堂教学贤能一起同吃住、共讨论，自然也不会白跑一趟。每日聚在一起授课、评课记录、听讲座。下班啦、夜已深，仍然挑灯迎战。晚睡早起变成每日的固定模式，内心不禁感叹此次跟岗学习比平时上班都累。好钢就需要重锤式砸，想做好钢就需要经得住这种敲击，虽然被敲击的过程是什么漫长而悲伤的，但是如果是喜爱课堂教学、喜爱学生的老师，自然就会在这其中寻找快乐。只需一直走下去，想必大家都能够成为文化战线里的一块好钢。

在个人工作室里，我学习到的远远地不仅仅是丰富的经验和治学的办法，更重要的是黄老师和同学们执着于基础教育、不辞劳苦、认真细致努力、潜心钻研、尽心尽责的那一种认真工作，热爱生活的高品质的生命形式。与此同时，跟岗学习要我开阔了眼界，拓展了构思，转变了意识，促进站在更高层次上反思之前的工作中，更严肃地思索如今面对的挑战与机遇，更仔细地思考未来的教育应如何去走。

总而言之，“不经过一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。在以后的日里头，我们将不断学习专业知识，用理论创新实践教学，科学研究和探索文化教育、教学规律，把教科研与教学结合在一起，做一个专业化、学者型的老师。

从十一月十七日到三十日，我非常荣幸遭受广东中小学校个人工作室节目主持人黄德初教师在小学语文教学技术专业层面地精心指导。在这里一周的跟岗培训过程中，每天准时及时，仔细做好听课笔记而且持续结合自身的实践教学反思自身的不足及其改善的方式。无论是从语文专业上还是日常生活为人处事层面，备受敬爱的杜老师和几个出色的同事的启迪，可以说是获益匪浅。

跟岗期内，杜老师给大家准备了多种多样而且十分有意义的学习主题活动。大家依次拜听完华师附中几个教师的精彩课堂。根据上课，令我耳目一新，深深地意识到了自身以前那种传统式匮乏的授课方式早已跟不上时代的潮流了。这几位教师的课堂教学是常生态的课堂教学，真正当然。每一堂最大的亮点便是充分展现了学生们的主导作用，学生们上课的时候独立思考，大胆发言，而且敢于怀疑，他的口头表达能力和思维能力使我们上课几个同仁们惊叹不已。学生为主体，教师在边上仅仅恰到好处正确引导，虽然这个教育理念在已经教育领域倡导了好久，可是真正落实到行动上的大学也许很少，华附的课堂教学能产生这种常态化，不愧为广东教育领域“引领者”！

接着我们又收看了我们的老师黄德初教师的课堂实录视频。杜老师果然名不虚传，这一堂课，杜老师不光教学生们品诗，并且课堂教学会了学生们现场写诗。上课的时候杜老师或深入，或明智，或稳重，或明辨，莫不滋润着我的心田。它的最先进的教育理念和极强的课堂教学正确引导水平让我感受到了一位优秀教师的风采！收看课堂视频后，杜老师又给大家作出了精彩纷呈地专题讲座，当中有一些见解深深印到了我的脑海里面，例如在教学老师应该转换角色，由一个导演电影导演这样的角色变成一个擅于倾听和赏析学生们的观众，一堂课的真实精彩纷呈的地方并不是教师的精彩呈现而是通过学生们遇上最美的自己！这样的话如茅塞顿开，将引导着我以后的教育！

在这期间，杜老师带领我们前去深圳市新安中学拜访著名语文学科权威专家吴泓教师。陈老师很热情地招待了我们，而且就语文学科教学改革试验给大家开培训讲座。陈老师自20xx年始高中时开展语文学科教学改革试验。持续10多年以来，她在高一、高二阶段非常少让学生做教材内容里的习题和其它教辅资料里的训练，到最后，索性离去教材而单独开展中学语文专题教学。虽然不想做题、读不进教材，但通过参加普通高考考试以及以教材为主要考查区域范围区语文学科全国统考，学生们的语文核心素养却越来越被人认可，学习效果也获得了越来越好的证明。陈老师对于初中语文传统式教学课堂展现的缺点如学生们浏览量少、阅读文章面窄，逻辑思维欠缺广度和深度，写作内容浅薄惨白、空洞无物，开展大胆的改革创新。在他在课堂上，学生用网络阅读，竟完全沉浸于一种独立自愿的、随意愉快的、充斥着逻辑思维趣味性和开放式的学习的过程当中；令人惊讶的是，绝大多数的学生们深度阅读、自身提出问题、自我思考、自由表达。真的是精彩至极！

在这里一周的时间内，还荣幸拜听了几位大学老师及其前辈的专题讲座，他的专题讲座可谓百花争艳，各具风采。从陈建伟专家教授那边，我懂得了合作学习的必要性；从华附案底小组长邹老师那边，我明白了一名优秀的老师除开需有献身于基础教育的激情外，还需具有应用现代教育技术性、灵活运用各类网络资源来开展教育科学研究能力，从而使其现代化理论，这真戳中了我的软肋，做为一名老师不该仅仅一味埋头执教改作业，真就应该把自身在工作上体会到的出现的物品提炼出出去，让专业知识找到一种基础理论支撑，使自己不仅知其所以然，还需要学有所用，这样才会不断成长进步。他们的基础理论老师陈少华专家教授还在百忙之中抽出时间，给大家的研究课题作出了精心的具体指导。最后我们几个同事又赶到的茂名市曲仁初中和该校的老师进行磨课的教学模式实践活动，上课的时候，我认真吸取同仁们最先进的教学经历，而且反思和优化自身存在的不足，这对我的课堂教学是一个很好的磨炼。

优秀教师跟岗培训主题活动尽管已结束，但回望自已的听课笔记跟自己生活随笔写出的体验，感到肩上的订单愈来愈重了，自己想要改进和提升的区域确实非常多，“路渐渐地其修远兮，路漫漫其修远”！

跟岗学习心得体会 篇14

时间过得飞快，觉得才刚刚融入广州市的生活状态，正式进入跟岗学习这样的角色，就进入了跟岗学习的第四周，根据第四周的仔细观察，用心思考，谦虚沟通交流。收获很多，也感受良多。不管在生活中、工作方面、在学习上都得到校领导和同行业学员周密的照料，每一天都过得很开心丰富，颇有收获。主要收获如下所示：

一、确定了个人发展方向

11月26日早上，我与组长郭平到广州中学（五山校区）参观学习，走入院校最先觉得浓浓学习氛围迎面而来，觉得可以这里学习培训是一种享受，五山校区是一所55年人类的历史老学校，这也许就是日累积月所形成的浓厚的学校文化吧！非常幸运我们在学校遇到了彭建平校领导，在与他的交谈中他对于他们的学习培训给出了一些标准及提议，与此同时告诫我们27日在下午广州番禺区优秀教师需到五山校区开展上课交流学习，提议大家参与活动，27日在下午我与组长郭平到五山校区听完李伟教师的高三15班一节历史时间复习课，坦白说，我一个初中美术教师听高三历史复习课有点蒙圈，但从李伟教师梦想飞扬的介绍及学生们积极回答中感受到了各位老师用心工作的态度及高三芊芊学子永不言败的一股劲，这也许就与浓厚的学校文化有关吧！

此次上课主题活动要我见识到了名校名师的风采，见到听见了她们不一样的成长历程，要我倍感自身教育教学理论的肤浅和教研能力的缺乏。对做如何一个老师及管理人员更具深刻感受：怎样做有气质的老师及管理人员？怎样做反思性的老师及管理人员？怎样做探究性的老师及管理人员？怎样做幸福快乐的老师及管理人员？……。反思之外我就更加清晰了自己的个人发展方向：作为一名教师，我一定要多细读课堂教学理论经典著作，积累，勇于开拓，勇于实践活动，做课堂教学上真正意义上的思考者和践行者。积极开展示范课的课堂教学。爱惜每一次向别人学习的好机会，多交流、多探讨，多上课，汲取他个人优点，填补自身的不足。运用培训的内容机遇，勤奋向权威专家、优秀教师学习培训，使他的教学模式、管理方案有更大的进步。

11月29日在下午，《20xx天河解课部优课》活动在天荣初中进行，大家25位学生整体参与了主题活动，最先天荣初中程茜负责人作出了《精雕细琢推优课、百炼成金铸明师》一师一优天荣中学部优课总结汇报，从程茜负责人的用心详细介绍中感受到了一节部优课的得到，在其中全过程的复杂和艰苦并不是哪一位教师本人就能完成的,而是要有一个具备凝集力团队合作精神，大家互相帮助共同奋斗才可以进行。然后天河区教育局副处长刘明春作出了《解课-互联网 时代教师协同发展新路径》如何解课的讲解。最终天河区教育局网络信息中心胡辉煌作出了《基于天河智慧教育云平台的解课技术实现、平台操作、线上任务》的讲解。

根据对部优课的解课学习培训，全面了解了部优课“优”在哪儿，怎样才能实现“优”标准的，充分发挥“优”的功效。

二、提升自己的师德素养

在这里周学习培训中，专家学者博学多识的见识、高超的课堂教学手艺及其思想境界，深深地感动我。令我意识到，提升自身的素养是十分重要的，仅有具有了相对较高的文化素养、道德修养才可能真正意义上的塑造出社会所需的达标优秀人才，真像老话所讲的“学高为师，身教重于言教”。

老师要会执教，还需要会教书育人。老师要应用本身的人格去影响同学，激发学生高尚的情操品德修养良好的道德修养。因此，老师需要注意塑造言传身教的观念，舍身立教，时时刻刻变成学生们的榜样；与此同时，会对人生道路有一个清醒的认识和规划，而非“做一天和尚撞一天钟”，要仔细做好教学过程中的每一件事，让每一天完的充实而有意义。在这样的充实而有意义生活之中，持续体验教育的苦甘与获得，也努力提升自己的教师素质。

第四周的跟岗学习是紧张而繁忙的，也是快乐而充实的。此次的跟岗学习，给我带来了丰富多样的精神力量，令我开阔了眼界，拓展了逻辑思维；它使我们增长了见识，提升了了解，赢得了专业知识，也收获了友谊。

跟岗学习心得体会 篇15

第一周的跟岗学习要我得到了很多启迪，如今联络我平时教学过程中的一些问题，说一说我自己的心得体会。

第一、备课教案的精心策划。各位老师的教育做工精细、条理清楚、表达清楚、过渡语对接好。这也是我必须要多多学习的，课前准备不可以拖拖拉拉散漫，课下多看书，多积累，仅有语言表达不断丰富，在课堂上不会发生语言表达打顿的现象。

第二、各位老师都那么重视学生们的主体性，重视使学生变成教学的主人家，教师只起穿针的功效，使学生自身谈，自己学。在冯晓敏老师的课堂前，她足够的将课堂数分钟时间利用起来了。整节课课堂，她讲的非常少，更重要的是让学生们合作学习、讨论交流。在其中难免有混水摸鱼的学生们，她便规定工作组内每位同学都需要讲话，让每一位学生都运动起来。在黄艳老师的课堂前，小朋友们课堂就已将生字词解决，包含偏旁部首、笔顺笔画、字组词这些，那样老师上起课来也轻松多了很多，不难看出学生主体地位的必要性。

第三、听了几位语文老师的课，他们也重视不断诵读，好的文章就是用来读的，学生们在校的过程当中也明白了文章内容。

接下来就是教师所特有的风采，比如教师的言语、姿势等。缪刘秀兰老师和梁仕齐老师的言语就非常风趣，幽默的语言更容易激发学生们的积极性，激起她们学习的动力。

能走入各位老师的课堂教学，这种学习机会对我而言是很珍贵的。这些人在学习中的教姿、教态、教风都给我留下了深刻印象，我能更走心的学习培训他的教学策略，再把它消化吸收变化为自己教育教学方法。

我试着将这个方法带进了思品课堂教学。在每个班的第一节课，我还较为严格，是要树立威信。或许是因为小朋友们感觉并不是主课，在课堂上便有一些随便，看到这种场景，我并没有放着不管，不管多少年级的学生们都要激励与表彰，然后我夸奖这些坐姿端正不随便讲话的小孩，别的孩子紧随着规范了他们的行为。在兼课的三个班级，孩子们听话，我时时刻刻夸奖她们，主要表现都很好我也会播放动画片作为奖励，小朋友们特别开心。我比较了一下，上课的时候，教师的言语更亲切和蔼，小朋友们更爱;倘若死板严肃认真，小朋友们便不会喜爱上课。

这周的跟岗学习让我对平常的教育有了更深刻的自我反思和更高要求，其中还有不够，我能一点一滴的改善。除此之外，还需要持续提升自身素质，不断向有耐心的老师学习，灵活运用一切学习机会多反思，提升自己掌控教学课堂能力，能真正稳住演讲台。

跟岗学习心得体会 篇16

在9月16日至9月19日在中山市幼儿园与中山市第一幼儿园的四天跟岗学习中我收获了不少的基础知识和实践，这几天的学习培训对我以后对幼儿园的管理与教育也起到了重大协助；如今我来说说我这几天在一幼跟岗学习的心得吧！

在18日早晨7：40分我匆忙的赶到一幼，八点钟儿童便开始相继入园，儿童进入幼稚园第一时间先洗手消毒再从保健医那边排长队开展晨检，晨检完了再回到自己的教室里，在教室里各位老师早早的在教室门口里等候小孩的来临，各位老师一直微笑的跟小朋友们说话，孩子们是左一句“老师好”右一句“老师早上好”这件事让我都听得内心甜滋滋的。老师和孩子们十分有礼貌，激情。

接完小孩，班上的三位老师便逐渐分工协作下去，到吃早饭时，小朋友们一个跟随一跟排好队在老师那自己把早饭取回自已的座位上吃，吃完早餐值日生便开始整理厨具，这一切看上去是那么的有条不絮，这一点我自己就十分钦佩，教师在身后毫无疑问花了不少精力和努力才会有这样的课堂效果。

时长又到十点左右，大家荣幸的看过一场的精彩体育课程，这一节课是通过密教师机构《篮球课》，打蓝球是一幼的一大特色课程内容，今日我们看到的是，中班混和班课，从边上观查老师用大班教案领着中班的小孩逐渐主题活动，以赛事的方式去教导孩子学习培训花式篮球，再慢慢的提高难度系数；在之后的过程中我看了教师手工制作的篮球赛教学工具，这一节课出来大家要看得十分精彩，令我学习到了怎样落实一节有意思的、小朋友们自己喜欢的体育课程，这堂课要我获益扉浅。

在下午，小朋友们吃了午点，我跟着大一班的小孩到教学大楼下玩和玩游戏，

一下楼梯，我看见所有班集体都在这玩游戏，我心想：天啊，那么多小孩子一起，不会产生危险吗？我就在旁边观查小朋友们和老师们，教师和孩子一起玩或组织热门游戏，小朋友们与老师玩的特别开心，来看我心目中的担忧是多余，在这儿老师们的组织协调能力特别强，这到底让我看到了这儿的教师团队是那么的强劲。

这一天跟岗出来，你对大家幼稚园作出了反思，为何其他人学习效果会那么好?是这儿的小孩比农村的孩子乖吗?就是他们的教师比他们的老师好吗？就是他们的环境比他们的优异吗？但我觉得这些都不是关键，重点的就是他们的教师会用心的去爱每一位小孩、走心的去种植每一位小孩，喜爱自己的职业才有这样好的学习效果，在这一天里我并没有看见有一位老师会责怪小孩或惩罚孩子的情况发生，自身作为父母，自己也做不到那样。

第二天，我就在大一班跟岗学习，第一节课就在那音乐教室里上了一节《重要的电话号码》，老师把小孩带里到音乐教室从提出问题中正式开始这一课，这堂课使幼儿记下了110、119、120号的必要性与主要用途，各位老师提前规划小孩把自己的亲人的手机号带到园并且用人体的姿势来记号，让儿童和孩子间有互动交流；看了这堂课我参观了一幼的各类功能室的设计和环境报置。再经过进这一天我便全面的了解幼儿园教育和教育环境。

跟岗学习心得体会 篇17

在20xx年6月底，幼儿园举行了“实幼教师综合素质考评”。我因为身体原因未参加本次活动，但我有幸听了几位教师的综合实践课，令我获益多多的，感受也极深，下边谈一下自己的一点感受。

最先，要尊重孩子，使每一个儿童充分运用其主导作用。

在各节综合实践课中机构老师都充足尊重孩子，每一位老师都教态亲近，表情丰富，他们用和蔼可亲目光、温婉的言语、优美的动作让每一个小孩都体会到老师对他们的爱，因此在这类轻轻松松融洽的师幼关系下，儿童大胆的做着探寻，充分展现了其主体作用。比如：在小班班主题活动《谁咬了我的大饼》中，

老师最先让幼儿观察照片，并胆大的说出是什么小动物。动物咬饼的形状是什么?教师使幼儿也学着咬咬。征询儿童愿意学哪个小小动物，随后师幼一起幸福快乐地理学。

次之，老师要提高自身素质，以充分发挥老师在活动中的主导地位。

过程中，每一位授课老师会用本身独特的魅力去感柒着儿童。他们的风采来源于生动有趣的语言表达、浮夸丰富的表情、唯美动人的动作。但这些魅力的呈现，也是需要教师个人有扎实的基本功与胆大、自信心的身体素质做基础的，这也是我自身在工作上要不懈努力与提高的。

三是准备材料要新奇并接近幼儿日常生活，以造成幼儿共鸣点。

这次活动中，每一位机构老师都做了精心的提前准备，这种提前准备促使主题活动更为吸引人了。她们都用了信息化教学，制定了形象生动的教学课件，那也是很值得学习的地区。我想留意找寻学习培训课件制作制作出来的机遇，学习培训教学课件制作，勤奋动手动脑，多为孩子们准备充足的游戏道具，让自己的课丰富多彩让小朋友喜爱并获益。

总而言之，此次上课活动，要我从这当中感受许多，我觉得：这个是我提升学习的动力，也是值得我借鉴的楷模，之后，我能以千倍的激情，搞好我自己的做好本职工作，取人优点，补己所短，获得更好的成绩。这几位老师的课，不论是在教态、语调还是引导的方式、鼓励的办法、各位老师开展活动的形式上面给了我非常大的启迪和帮助，每一次培训都让我有了新的征程，仅有在学习上才会发现自身的不足，在今后的课堂教学中我要融会贯通，将汲取各位老师的教学经历，应用到自己的教学过程中，使他不断的进步。勤奋使他成为一名小朋友们自己喜欢的幼儿园教师。

跟岗学习心得体会 篇18

五天的跟岗学习在紧张而开心的气氛中圆满落幕了。我作为杨丽芬数学课工作室的组员，有幸参加了此次跟岗学习，亲身体会县里研课、评课记录、课程改革的氛围十分深厚，感触颇多，获益匪浅。

在跟岗学习中，我感受到了最先进的教学理念，优秀教师的成功案例，提高了自已的教育教学质量。在杨丽芬校长的领着和带领下，他们的跟岗学习主题鲜明，多种形式。各自听完杨校长的《平行四边形的面积》，江雪英老师的数学广角《排列——组合》及其姚洁群的《长方形的周长》等，还听完深圳宝安的专业人士王栋昌的有关《小学数学教学系列产品反思》的知识讲座，确实收获颇多。对我而言，宛如当头一棒，大脑忽然醒来了，观念到他们存在的问题。在今后的课堂教学中，需在教案设计，教学策略，教学方式，提问的方式等融合班集体具体，以科学的、高效率的文化教育教学方法展现每一节课，务求每一节课都是成功的教学案例。

在学习培训中，让我们听完一节又一节充斥着数学课韵味的课堂教学。他们不论在教学策略、教学方式、教学方法等多个方面都做得恰如其分，符合实际新课程标准的先学后教的教育理念，把课堂教学退还给学生们，让孩子们在轻轻松松的环境里快乐地学习培训。例如杨校长里的研讨课《平行四边形的面积》，从我县已经下手搞建立教育强县，学校门口基本建设变动的情景图考虑，使学生从照片中找到平行四边形、长方型，吸引住学生上课研究的热情，也体现了数学课来源于生活，用以日常生活的数学核心理念。并且杨校长的教学特点突显，教学方式，教学策略多种多样，令我深感震撼人心。上课的时候能不断加强学生们的感观，使学生多动嘴、出手、动脑筋，提倡学生们积极参与，善于研究，勤奋出手的学习方法，让我受益匪浅。

在评课中，我与其他人团结互助，各抒己见，构成了较好的研课、评课记录气氛。先由讲课者详解教案设计，以诚相待教学过程中本身意识到了的没中。评课记录中对课不对人，大大方方的客观评价无论是对于讲课者也是参加教科研的教师，获得都是非常大的。大家还在一起讨论教学中的困惑，沟通交流教学过程中的感受，好像是彼此心于心的沟通交流，也是大伙儿用感情铸就的一曲值得回味的篇章。

五天的时间很快就过去了。在这里几天里，真心感谢杨丽芬校领导对个人工作室无私的付出，让大家在教科研教学策略等多个方面都有很大提高。也衷心祝福杨丽芬个人工作室在以后的路面一路向上，弄出一支高水平的，有较好的教学质量评价能力及研究课题水平队伍。在此次的跟岗学习中，我看见了教师背上的亮点，与此同时也发现了本身视线之局限性，宛如井底之娃。但这次跟岗学习，却让我明白了将来前行的总体目标，融会贯通，我们将在这儿学习到的新的知识尽早内化作自己的东西，应用到课堂教学的过程当中去，认真学习他的教学态度，求知精神，让此次跟岗学习成效在教育中发光发热。

跟岗学习心得体会 篇19

很感谢中心学校给大家新老师此次跟岗培训的好机会。他们的指导老师阅历丰富，给予大家在教学方面，为人处事方面无私的指导。此次学习培训是为了快速提升他们的专业能力，使我们更快地发展，使我受益匪浅。

我的指导老师是亲切和蔼的学习老师。她是学习小学的语文教研组长。这是第一次和她正脸触碰，之前早已对他略有耳闻。听闻他是小学语文教学等方面的一把好手，就是我们学习培训镇小学生语文的教育技术骨干，是一位很优秀的语文老师。果真，百闻不如一见。

早晨8点20，当我们刚迈入学习培训中小学大门的时，小老师早已逐渐了他一天繁忙的工作。她跟我说，早晨7点40他就进教室领着学生们晨读，辅导学生。早上是一天中最珍贵的学习的时间，早上的时间也掌握好，一天的学习培训都是有精气神儿。

早上一、二堂课，我听完小老师的二节语文课堂，帮我最深刻的体会是我是真的自愧不如。她语文课堂太精彩了，课堂氛围活跃性，课堂教学彰显了从老师教到放开手让小朋友去学。小老师她“知书达理”气质，对同学是润物细无声的沾染、耳濡目染陶冶。学养深厚的语文老师本来就是书，便是大学问，小老师便是这部使学生仰慕的书籍。也促进我在今后的工作和生活中要不断学习，持续电池充电，根据时长积累与沉淀，争得能像小老师一样“知书达理”。

经由一节课的感柒，还没有回过神童年，杨老师又布局帮我一项对我而言较“严峻”任务。因为刚刚踏入课堂教学职位，出任二年级语文课堂教学工作半年，因此审阅六年级的作文确实要我心里没底，胡梅芳教师给了我仔细又耐心的具体指导，认真的帮我解读审阅作文的要点，最后在胡老师的帮助下我才最终圆满完成各项任务。

刚审阅完写作，杨老师便亲切地与我交谈起来，关心我的生活工作状况，也跟我共享起她这些年的工作中点点滴滴。她17岁出来工作，迄今23年。一直勤勤恳恳，在其中有欢乐，也有过辛酸和眼泪。她也无私的把她的工作学习心得借给我学习培训，笔记本电脑里纪录了自己的一些课堂教学反思，念书学习心得，工作总结这些。当中要我印像更为深刻打开笔记本电脑的第一页，她认真的用中性笔画了一组好看的红梅花，还另附了一行放荡不羁的文本:“保剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来”。我想这就是她这些年生活工作的真的是真实写照吧，如同她的姓名一样，芬芳的红梅花身后多少钱不以平常人所知的相信啊。她跟我说尽管现在到四十不惑，工作中还要一如既往，踏踏实实，勤勤恳恳。看到这个，那年轻的我们，不更应这般么?

大家聊着聊着，不知不觉就快到授课的时间了。杨老师突然说：“大家说这么多，不如亲身一试，要不你去上堂课感受一下，我帮你看一下?”我心想从来没交了高学段，也不太熟悉教材内容，真的是中气不足。在胡老师的鼓励下，我忐忑的站在了六年级2班的教室讲台。这是一次不可多得的感受。六年级和二年级的课堂教学有很大的不同。学生们的专业知识更有趣，对老师的要求更高了，更应该老师能把握住学生们的立场当场凝炼语言表达来操控好课堂。这一点是我极为缺乏的。课下杨老师对我的课又给予细心地具体指导，帮我给出了很多十分宝贵的建议，让我对自身日后需努力的方向更加清晰。

总而言之，通过此次跟岗学习。我真切的体会到自身与一位优秀老师之间的距离。在以后的工作中，我能铭记自身作为一名教师的使命电视剧，我们将树立终身学习的思想，勤奋实践活动，在教育工作中不断进取，睿翼自主创新，争取早日成为一名新形势下的优秀老师。

跟岗学习心得体会 篇20

跟岗xx天来，个人的教育理念和教学方法也发生了刷新式的变化。xx天，非常辛苦，很充实，获得也非常大，以下属于我这段时间的跟岗学习心得体会。

xx天来，自己重视老师傅，团结同学，严格遵守老师工作室的各项制度，不晚到、不旷班，积极认真地做好老师工作室的交给我的既定目标。这一段时间，我们的师傅竭力融合附近高质量的文化教育、教育资源，带着我们四处听报告、上课、评课记录。xx天来，大家听、评课记录均是xx节，说课x节，听报告x个，教学案例开发x节，进行教案设计x篇，课堂教学反思x篇，写读书笔记x篇，教学论文x篇，编写跟岗学习日志xx篇并发布到个人博客网站上，还用“课堂”为方位，明确自己的课题研究，并且在老师的指导下进行三级课题研究开题报告，还进行了一部分研究课题工作中。

跟岗的这一段时间，过得很充实，收获很大。最大的收获来源于我们的师傅。老师傅高尚的师德风采、老师傅对基础教育的执着喜爱、老师傅鲜明教学特点，深深地感染了我，让我很震撼人心。每每觉得辛苦的情况下，每每想懒惰时，听一听老师傅激情洋溢的言语，看一下老师傅坚定不移的背影，我们就来了驱动力。根据听、评课记录，在实践中观察和感受各老师的教育教学艺术，充足体会与感受名师教育观念、教学特点，使自己的教学理念获得很大程度上的升级，教学策略和教学方法发生了变化，教学质量和教学方法获得质的提升。

在准备常态化课和汇报课时，自己用心融合小伙伴们的教学设计理念，教案设计更多的从学生的视角深入思考，构建合适他的情境创设；上课的时候胆大打破自己平常传统教学策略，选用合作学习和分类实验的教学策略组织教学；在教学中用了白版、多媒体系统等学习工具，使自己的课堂教学展现形式多元化。通过这样的更改，自身解放了，学生们参与性变高，学习效果也比较高了。此外，在听、评课记录的过程当中，不断地开展学习，自身听、评课记录能力提升了，提取信息和归纳总结能力也获得了一定程度的提升。

但是由于自己一直处于普通高中，眼界特别少，教学策略较为传统式，教学中放不开手脚，文化教育、课堂教学基本功和大城市的教师对比还差距很大。通过这次课程的学习，让我看到了差别。回去后，我们将好好把学到的东西应用到自己的教学过程中，使自己的教学特点更持久，持续练出和加重自身的教育基本功，让自己成为名副其实的“优秀教师”。

跟岗学习心得体会 篇21

人说：“博览群书,不如行万里路。”却想说：“始于足下，比不上跟随优秀教师的步伐。”我幸运，20xx年3月变成肇庆市第一批名教师个人工作室跟岗发展对象。更为荣幸的是在跟岗学习期内，留到该校“魏先娣个人工作室”跟着我们的魏负责人加强学习。2期的跟岗学习已结束，在跟岗学习的日子里，大家过得充实而快乐，你不仅升级了教育理念、提升专业素质，还获得了真挚的友情。最先我只想告诉你，我很感激并珍视这一难能可贵的机遇，可以跟别的各个学校的优秀教师聚在一起，跟他们沟通交流，向他们学习。在这样一个个人工作室里，大伙儿都很认真和努力，大家互相沟通交流十分和睦，让我感受到一股不同寻常的能量。人群中，我就是最年轻，工作经历较浅的老师。因此可以理解，个人工作室中的每一位老师都是我的前辈，都是我学习培训对象。而通过这次培训，我自己的眼界开阔了许多，获得也非常多，独立思考能立在更高人生境界，很多疑惑在和小伙伴们的讨论和在学习中及时解决或是启迪。我经历过的一点一滴，每时每刻，都是在获得着！发展着！感动着！现把我的学习体会汇报如下：

一、转变教育观念，推动专业成长

在第一学期跟岗学习中，魏先娣教师的专题讲座《新课标下的课堂教学》深入浅出的讲述了新课程教学结合实际，在教给专业知识技能环节中，使学生有个性地学习，产生相对应学习方法，让学生得到很好的发展趋势，从而指明了将来教科研方向。王静欢教师的专题讲座《怎样实现有效课堂》用抑扬顿挫的幽默生动的语言，用理论指导，从教学特点的培养、修练等多个方面叙述如何完成有效课堂。尤其是她说的“三讲”“三不谈”，这是让我们老师要产生自身课堂教学个性化、教学特色，想方设法使学生健康快乐成长。

第二期跟岗学习期内，还有幸参加了广东第十届骨干教师教学论坛主题活动，这一迫不得已感激魏先娣教师，要不是她精心策划，大家之中的一部分人就很可能会和此次盛典没缘。从而，大家也能够感受到魏老师的勤恳、不求回报。在此次盛典中，我豁然开朗，解除岗位疑惑，懂了什么是语文学科教师的幸福感：当一名小学语文老师，并不是要干得什么轰轰烈烈的干大事，而是应该运用自己工作，进行科学研究，让孩子们在自已的教育下发展得很好、迅速，这是我们最好的幸福。与此同时我深深感到自身缺点，需要不断努力提升个人人文素养，更新自己的教育方式，推动专业成长，做一个实验性、科研型幸福老师。

二、开展课题研究，提升科研能力

跟岗期内，魏老师还给我们精心准备了的培训讲座《怎样做课题研究》，叙述了他主持的好几个课题研究是怎样确定和进行探索的，并讲述了从中获得的感受，在她看来：如果确定你是要一直顺着课堂教学路线走下去的，就一定要给自身工作压力，逼迫自己去学，去发现，才能够让自身更上一层楼。聆听了魏老师的专题讲座，我懂得了按照实际难题挑选课题研究进行科学研究至关重要，在分析环节中，要善于总结、反思，扎扎实实地科学研究，真正地保证在教育中开展课题研究，根据研究课题为教学管理。针对课题的科学研究，我是一个外行人，此次机会之者，上那么辆和科研擦边车子，确实觉得惴惴不安。为了能写开题报告，我又是买著作，也是上网查材料，也是求教老前辈，也是联络课题的工作人员，好不容易才实现了名师工作室课题的实施方案，组织开展了属于自己研究课题。

三、编写教育教学论文,提高自身素质

魏先娣老师个用心，她无时无刻都在关注着我们的成长，真心诚意想要将大家打造成为下一个优秀教师，因此她的言谈举止都是那么的不求回报。在第一期跟岗学习中，她已经给我们安排了培训讲座：《怎样撰写教学论文》，而第二期学习培训时，他也把握住进百企名教师研修的机会，使我们又一次聆听了有关论文写作的专题讲座，要我深刻体会到发现的问题的关键是“留意”。只需平常留意，留意累积，好的题目是时时刻刻都会出现在你的逻辑思维当中的。一旦有了念头，就需要马上记录下来，为未来进行分类或提炼出观点充分准备。一分耕耘，一分收获。高质量毕业论文不是想写就可写出来的，它饱含着作家的汗液、精力与智慧，这是作者用了多个学习和思考的夜里，壮烈牺牲多个节假日日脂油出的。论文写作难，论文发表难以，但并不是可望不可及的事。只要肯动脑筋，肯下苦功夫，每一位勤于学习累积、擅于探索研究的教师，都能写下高质量期刊论文来。正因鼓着这股劲，20xx年7月我的论文《文随心动点滴积累笔下生花——谈中小学生如何写好日记》获肇庆市中小学教学论文小学组一等奖。毕业论文《甘霖润花骨朵——语文课堂教学有效课堂反思》20xx年9月在书报刊《古邑学堂》发布。《树立有效教学理念探索有效教学策略》在肇庆市20xx年教师读书过程中得到二等奖。

四、传功课堂教学手艺，撞击聪慧火苗

这二十天来，大家听完三十多节各种类型语文课堂：有魏老师的示范课，外校老师们的研讨课，跟岗教师的汇报课（磨课），也有肇庆市一小教师的示范课。新课程标准，新举措，新教改，新教学方法，每一节示范课，呈现的是一种新的教育观点，一种新的教育理念。之中老师们所表现出来的敬业乐业、潜心自主创新，自如的课程内容管控、高超的语言的艺术、到位的关键点解决，要我收获满满。尤其是节目主持人魏老师的示范课，更让我感悟到：教语文与教课文内容差别，也给我往后的教学课堂指明了一条新的阳光道。跟岗的二十天，魏先娣教师忙碌的身影倍伴大家全部学习的过程，从教学案例展现、教学研讨、活动日程、上课点评、外出学习、作息规律等，都安排得周到细致，令人惊讶她充沛的精力，钦佩她对工作的执着和激情。不可多得的学习培训给了我充足思考的时长，评课记录也从原来的哑口无言到今天可应用教学理念高谈阔论，对自身日后的课堂教学有了更深刻的了解，必须坚持如何的信仰，一定要避免如何认知误区，全都有了更多的思索。

二十天的跟岗学习，对于我不仅有理念上的洗礼，也是有理论上的提升，不仅有专业知识里的积累，也是有课堂教学手艺增长。这也是收获满满的二十天，也是推动我教育上不断成长的二十天。学习培训只是一个方式，学习培训只是一个开始，针对优秀教师给的山泉，我想让它平平淡淡，使他在它的盈润下不断进步。

跟岗学习心得体会 篇22

时光如梭，短短的两天的跟班学习一转眼完毕，虽然岁月已经将此次学习培训画上了句号，但时光老人踏过之后还是给我留下了一丝礼品，让我受益匪浅。

大家在教导主任老师的带领下搭车来到xx幼幼儿园开展跟岗学习。进园后关键在于园方意味着向人们讲了幼儿园的基本概况，该园坐落于老师新村小区中，地区虽然不是很大，但给人一种自然环境清爽。在这儿大家听完二节课堂教学课，第一节是实幼的xx老师给大家展现的大班教案综合性综合实践课《爱的亲亲》。

xx老师综合主题活动使我们每个老师都融入了里边，她的表情十分的亲近，语言表达十分的温婉，她这节课综合实践课然大家感受到了爱的光芒，及其使幼儿了解一定要及时去爱的表达的必要性，全部综合实践课当然顺畅，不断加强了幼儿主动性。第二节是xx老师执教的大班数学活动《分照片》。xx老师的数学教学设置的两个目标都顺利完成了，并且最主要的是让小朋友体会到了数学活动的快乐。刘老师也是一位资深的教师，她的言语姿势接近儿童，时时刻刻吸引住幼儿专注力。

在下午，到xx幼幼儿园跟岗学习，这儿从办学标准、教学设施、办园理念、文化教育教学方式等各个方面莫不映出标准。在我们走入幼稚园时，这些集办园理念、小孩主题活动、教师成长总体目标等一体的学校文化立刻深深地吸引住了我的目光。该园占地总面积并不是非常大，但科学合理的合理布局、各种各样幼儿玩具层峦叠翠，有益于幼儿主题活动。并通过色调来丰富多彩幼儿活动空间。

她们每一个班里都制定了不一样的主题地区活动角。在教学活动中，小朋友们人人是主人公，教师仅仅正确引导着、策划者。孩子们在大班区域活动中创造思维、口头表达能力、社会交往能力、伙伴间的合作意识等都得到了迅速的高速发展。孩子们在手机游戏的过程当中感受、学习培训；结合实际探寻、发觉。正是这种多姿多彩的主题活动及其最先进的办园理念，使同学们不但获得情感方面的高速发展，有了知识与技能层面的提升，推动了儿童全方位快乐的成长。

大家在会议厅作出了关于农村幼儿园区域活动的定制的小组讨论。大家各自探讨了分别幼儿园区域主题活动中常遇到的问题及其他们的念头。在下午邀请到了权威专家给大家评价和解读。权威专家给大家给出了许多宝贵的建议。

细细回味，这次的学习培训尽管很短暂，但使我们领悟了很多课本念书不上的基础知识，将来大家必须做到善于总结和领悟、重视健全并提升；必须做到付诸行动、致力于标准；必须做到合理具体指导、关心拓宽和提升。使跟班学习积累的经验切实落实，真真正正立足于幼儿园、立足于文化教育。