教师师德师风演讲稿2022（精选19篇）
教师师德师风演讲稿2022（精选19篇）
教师师德师风演讲稿2022 篇1
尊重的诸位评审团、各位领导、各位老师：
小伙伴们好!
我今天演讲的题目是《信念让人充满激情》。
在每一个人内心深处都收藏着一份信仰鼓励着你走向成功，所以只有拥有信仰，才可以拨出来撑天的巨木，才可以燃烧冷淡的性命。
纽约中国历史上的第一位黑种人市长：罗杰罗尔斯便是凭借一个信念而成功，罗杰罗尔斯出世在纽约恶名昭彰的大沙头贫民区，在那里出生的孩子，长大后没有多少人得到较体面的职业，在她上小学时，它的校领导库迪韦德激励他说道："你将来是美国纽约州的市长，罗尔斯听了这话，相信了它，而且，从那天起，纽约州长如同一面旗帜，在今后的40多年里，他没一天不按市长身份严格要求自己，51岁的时候，他真得变成纽约州长，罗杰罗尔斯便是凭借终有一天能成为市长的信仰使他走向取得成功。
从我念书读书的时候起，看到教师站在讲台上给大家授课，就开始觉得老师这一职业多么的令人神往，未来我要是能够成为一名教师那该多好啊。在高中毕业后，我走入了沁阳师范学院，曾一度后悔过，可后来，还是让我踏入了那神圣演讲台，多么的难得的机会啊!
在我迈向神圣演讲台，看见观众席小朋友们一双双求真的双眼，我不自觉的形成了想当一名优秀老师的信仰。在这样一个信仰的大力支持下，我如饥似渴的学习培训，以适应一名优秀老师所需的专业知识基本功和课堂教学基本功。我参加了学历培训，拿到我心心念念的本科学历。为适应新时代的教学规定，我勤奋学习了电子计算机，并且能够制做一些繁杂的教学课件，以便如果需要常用。在课程改革到来的当下，我就数次参与一个新的课程标准学习培训，接纳新的教育理念，并且用新的教育理念来指导我现实生活的教学工作，期待使他可以走在新课程改革的前列。
要想成为一名优秀的老师不但要具有较强的业务能力，更为重要需有颗善心。作为老师，在校园里身份是多种的，即是知识引领者，也是学生的朋友，更要像慈爱的母亲那般去关心她们，毕竟在她们幼小的内心母爱是一缕阳光，让他的内心即便在寒冷的冬季也可以觉得春天般的温暖，让他们的生命一旦遇到雷电交加仍然忠厚开阔。在她们生病的时候，我能毫不犹豫地骑进入车内送他们去医院检查。对待同学错误，我通常首先考虑到基本都是学生们的自尊心，以学生更能接纳的形式进行解决，对她们以情动人，以理服人，让她们纠正错误，走向成功。在这里颗爱心的灌溉下，总算获得了孩子们的认同，这使得我倍感欣慰。
太阳光总是有信仰的区域冉冉升起，月亮也总在信仰的区域若隐若现，信念是亘古不变的笑容，使你的心灵始终充满热情，使你的双眼始终清澈明亮。
老师如同一颗星，没有太阳那般热情，并没有月亮那般温婉，并没有晚霞那般夺目，并没有云朵那般宽广，但几乎义无反顾，无欲无求，总是会在一个不醒目的角落，无私奉献那一份光和热。
我的演讲结束，谢谢你们!
教师师德师风演讲稿2022 篇2
我今天演讲的题目是“无悔的选择，不愧这个称号”
有这么一首诗，学生时代起我便时刻朗读，广为人知:我是一个教师，我将手里的喜烛高高举起，只需我自己的鸽群能翱翔蓝天，只需我自己的雄鹰能前程似锦，只需我的信念能稳如泰山，只需我的梦想能青春永驻，我情愿燃烧我的每一寸身体，让我们的青春甚至整个的性命，在跳动的烛光中提升，在血液的鲜红色中奔流…
如今已经变成老师们的我，对老师的内涵也拥有更真切地了解。非常好，老师是我们灵魂的工程师，每一次站在讲台上，应对几十双渴望专业知识，纯洁双眼，我就会感觉到“教师”两个字的分量。在这里由专业知识、感情、理想化、信仰融成的三尺讲台，就是如此崇高。老师的一举一动将会影响到这种纯真孩子的一生。因而，我深深明白，什么叫言传身教，在教育教学工作中怎么努力进取，不断进步，不断用新知识充实自己，让自身的专业知识开拓创新，不断自主创新。唯有如此，才可以一名合格的教师。如同一位名人说:“课堂教学对老师自己而言，也是一种最大价值的自我管理。三尺讲台使老师照耀着他人，也提升人自身。”心甘情愿吃苦耐劳，甘于奉献。便就会形成教师的精神，教师的职业无上荣誉!我没理由不骄傲!环顾四周人类的历史的辽阔田野，我更是无比的骄傲，我找到了这么多声名赫赫的前辈:苏格拉底、亚里士多德、亚里斯多德的世世代代传承，造就了西方文化史里的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽弟子、学生们三千、智者七十二，也谱就了中国东方教育史里的迷人美谈。在这儿，我向同学们讲一个真实故事。
在大足县石龙镇的一个青山小学，有一位不为人知，在那里一干便是30很多年的一位共产党人，一位村委会主任老师-----杨进勇。
教师师德师风演讲稿2022 篇3
诸位评审团：
下午好!我就是参赛选手骆斌，来源于岳坊初中，我今天演讲的题目是——《师德的颂歌》!
在师范学校上学时，老师告诉我，做为未来一名老师必须终身牢记的一句话-——学高为师，身教重于言教!这是我第一次接纳师德师风的训戒。懵懂无知中好像一目了然教师应努力实现“身正”，应该有高过一般人的道德修养和人生境界。
之后，走向了岗位，踏上神圣三尺讲谈，正式开始自已的任教之路，周围得人给了我更多有关师德师风的塑造和教导，我就也从中得到了更多和认识了解：
领导干部跟我说，师德师风便是工作兢兢业业，尽职尽责;
朋友跟我说，师德师风便是和睦和谐，互相帮助;
一届一届的亲若好朋友，宛如亲人的孩子用她们的一言一行，用他们的是是非非、评评价论，用这些人在和你相处中生活的点滴、一情一感之中在跟我说，师德师风便是以诚相待，公平公正视之，用爱心、仔细、细心拉近距离，指明方向，招唤迷途的羔羊，叫醒沉寂的幼苗。
古语云：世事洞明皆学问，进退有度皆文章内容!
而如今，经历过非常多和学生、与家长、和同事、与社会上犹言人相处;阅读了非常多有关教育、相关课堂教学、相关老师、相关师德师风的报纸杂志、阐述经典著作;又思考了非常多有关课堂教学、学科教学、职业愿景、驱动力、岗位职责、品行这些。在这里太多太多的历经、太多太多的阅读文章、太多太多的思考中，让我对老师、对师德师风有了更深层次的、更进一步一层的感受和了解。
师德师风，她从千辛万苦设想任教构思，终有一定的得的喜悦中款款走来，带上疲惫却一袭芬芳，迷人!
师德师风，她从在课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂教学高效课程教学寻觅，酣畅!
师德师风，她从课后与学生促膝谈心、释疑解惑、以诚相待、倾情相帮当中款款走来，带上一点一滴情感上的积累，诱惑!
聊不完，道不尽的抒怀;
举不绝，列不完的各个方面。
师德师风，她融进了课堂教学生活的点滴当中，她反映于从师之人的各个方面。
师德师风，她宛如《诗经》中情感上的寻觅，能够展现一种纯洁崇高!
师德师风，她宛如《离骚》中司马迁的一声长叹，引导的是一种理想化的家国情怀!
师德师风，她宛如《史记》中司马迁的恪守，告知我拉的是一种担任与承担!
实际上，她更像标点符号里的句号，需要大家用一腔热情、一片丹心、一生的辛勤、亘古不变的执着、坚强的意志、坚持不懈的寻觅、具体的贯彻来添充一座人生中的、从师的丰碑;来诠释、阐释这一场自我的、从师的争夺!
谢谢你们!
教师师德师风演讲稿2022 篇4
一个绝妙的形容：俄罗斯的经济数字时钟停，我国的数字时钟所指早晨六时，而日本则正对此十一点三十分。日出在同一方向，但是北京市和日本东京中间又岂止一个时间差。
一个悲痛这一事实：国外停步不前，追上他，中国要三十年，印度的要五十年，非州要一百五十年。全球在变化，国外在发展，追赶他想要几年。
沉重的历史包袱背在向着光明艰难跋涉前行的龙的传人肩膀，脚步何等艰苦。
消沉吗?自甘沦落吗?
不，痛定思痛，大家没有权利消沉，不甘沉沦。
不为别的，只求那呼啸的大河不再哭泣，奔流的长江不会再抽噎，巍峨的莽天山不会再颔首，和那红色的肌肤黑色的眼睛从此不再暗淡。
八千里路云和月。
听到甲午海战中屈辱的炮响吗?你看见八国联军猛兽一样的行为吗?你面对了可怜同胞们在日寇铁蹄下的娇吟吗?
中华民族耻尤未雪，炎黄恨什么时候灭?
历史总是考虑在最厚重时把杰出信赖众人，而每一个人又也注定用自己的行动作出回复。
林则徐挑选壁立千仞;谭嗣同挑选横刀向天;而孙中山则选择了礼义仁智信。她们无一例外选了铭心刻骨，用杰出撑起杰出。
有一人，也提出了人生的选择。不一样的是，舍弃铭心刻骨，舍弃杰出，挑选普通。脱下洋西服，穿着破草鞋;选择放弃大学老师的岗位，当起了小学老师;劈山立派的大师不做了，甘为农户去普及。
就在这一放一拿中间，一百万个农村获得了更新改造;就在这一放一拿中间，他们的”千万家“才华横溢又心善;就在这一放一拿中间，无数小先生变成了中华民族的铮铮铁骨;就在这一放一拿中间，”中华民族变大光辉于全球“。舍弃名与利百千万，唯留意中一片真。
总算，日常生活变成文化教育，社会发展变成院校。因此，他无处不在。总算，”捧着一颗心来，没有一根草去“。因此，普通无比铸杰出。
今日，历史时间又一次承受起民族伟大复兴的重担，也又一次要每一个人用实际行动撑起重担。
钟南山院士选了面对抗击非典;杨利伟选了太空飞行;宁泽涛选了百米跑道。
我?我不是一个甘于平庸得人，但是我想要挑选普通。由于他告诉我：离开你该放弃的，恪守你需要坚守的;由于他告诉我：只需与历史共脉率，和中华民族共命运，普通亦可撑起杰出。
教师师德师风演讲稿2022 篇5
尊重的各位领导和全体教师：
大家好!院校领导要我来参加此次演讲，既没出题，也没有说限制在数分钟以内，让我感觉到刁难，这也是我遇到的第一个艰难;今日我是第一次上台演说，有一种不适合的感觉了，这也是我遇到的第二个艰难;更何况，刚刚前边的几个教师又做了精彩的演讲，雷鸣般的掌声能够做证。这为我增强了工作压力，算得上我遇到的第三个艰难。
可是，我并不怯懦，反过来，我充满着自信心。我坚信，即然我站到了这一演讲台上去，我便必然可以鼓足勇气，竭尽所能，使自己体面地走下台去!由于我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》!
好朋友，作为一名教师，你有没有这样的感觉：爱勤奋好学的“尖子”学生们非常容易------爱的那么深往往是很自然地，衷心造成地，但对所说“产生”就没有那么非常容易爱到起来。
也许你留意过生活中那样的镜头：一个学习很好的学生们可以获得老师学生、爸妈的高度重视，被爱着;而一个成绩差的学生们则若无其人的被忽视这，爱和他们没缘。
却不知道，正是这样的学生们更应该大众的爱，因为我们有烦恼，乃至与不自信。他们的心，拥有更多必须被人理解的东西了。
自然，爱这种“产生”，要付出一定的代价，放弃一些时间，耗费一些时间精力。可是爱的那么深更有价值，更为人称道。也许爱的那么深，不一定一定能在学习方面凸显实际效果来，但它使人的内心热，使人不再深陷低落痛楚，进而产生积极主动效果。
这个我有着多么的深刻感受啊!
我会带着稚嫩迈入校门的。还记得初入校门的那一天，我是多么开心，因为我也总算拥有教室黑板、铅笔、教棍，拥有一大群学生们。
听闻做老师最重要的就是“威势”。因此，为了能打开我年龄上和学生过度相似的间距，掩盖我性格上的纯真。孩子气，填补初登教坛在教育上存有的很多不够，一句话，为了能叫小朋友们相信我，我语文课课余板冒了当时我友好和蔼可亲的面孔。果真，半学期之后，我自己的“徒弟”们越来越服服贴贴了，道路上，她们见到我，想笑，但脸上的肌肉扯不起来，因为害怕我，想置若罔闻又不敢，由于我明确规定，看到来的时候要有礼貌，因此，只能颤着声线，挤压一句“老师好”，随后变低下头去，一溜烟地消失了。有时候，这些人在教室门口嬉耍，只需听说我“自驾”，变吓得鸡飞鼠跳，最终钉进椅子上，空气出不来。这类场景，尽管是多少使我深感某类隐隐约约的消沉与不安，但终究制服了学生们，并因此赢得了组织纪律优异流动红旗，期终，还被选为先进班级，我也获得优秀老师这个称号。这种获胜，一下子便把这些黑影一扫而光，我沉醉在骄傲于春风得意当中。
但是没多久，一件出乎意料的事儿将我击醒过来。班里有一位男孩儿叫小涛，他学习能力差，经常不写完作业，而我对他并不是讥讽便是讽刺，要不然就是板着的面孔。有一次，他工作没完成，我不问青红皂白，就给他落了“逐客令”：“回家了补”。他鼓足勇气，局促不安的说“教师，我在学校补吧”。我嗤笑一声，冷嘲热讽的说：“如何，怕挨打?或是回家好，挨揍没事儿，只需记牢疼，之后就会写作业了。”他走了，我心也“宽”了然而他在下午没有来，我心躁动不安了。我自己的良知牵着我走到他们家，他没有回家了写作业，仅仅对妈妈说：“母亲，我并不读书了，我给您放猪。”我形容不出那时候听到这句话时自己的想法，只感觉像有一只巨爪紧紧扯住了我心。愧疚、悔恨、镂心缠爱的痛苦一阵阵扑面而来。小涛期盼原谅，渴望温暖，期盼关爱，我，作为一名教育工作者，小孩的教导主任，对她是什么态度?真真正正把她看作老百姓的后代祖国的希望了没有?惭愧啊、惭愧，老师这一神圣岗位职责,让我玷污了!
还记得有一位乡村女教师，她并没有非常值得炫耀的学历，没有一点最先进的教学设备，但她有着一颗母亲的心，一双花匠美女的手，她以无私的爱、五颜六色的笑、博大的胸怀，温柔地臂弯慰藉着一群拥有或多或少残废的小孩，获得了令人惊讶的考试成绩。
我看透了一切：我虽拥有她所不具备的，但她所具有的则正是我所欠缺的。我若还一味地挽救自身所谓的“威势”能确保不会有第二、第三个小涛吗?不容乐观的教训催我反省，教我醒悟。
因此，我找回了一度丧失了童真，并把它们跟小朋友的心汇融到了一起。小朋友们变得乐了，丰富了，不会再怕我了，爱上我了。
在我用爱的火焰融化了学生们内心冰快时，我好像看见了春苗在萌生;在我用智慧的锁匙为孩子们开启通往理想化大门的情况下，我仿佛闻到了百卉的芬芳;在我住进医院醒来时看到小朋友们围从我床边时，我好像飘游在爱的海洋;在我和同学们欢声笑语时，我似乎觉得青春的旋律在身上跳荡;在我新春接到小朋友们贺年片时，我犹如喝起一杯玉液琼浆.........好朋友，听到这里，您难道不觉得作为一个老师们的高兴和幸福吗?
我深深地感受到，要启开小朋友们灵魂的大门口，老师务必
教师师德师风演讲稿2022 篇6
有些人说幼儿是一本书虽然要了解这书绝非易事，但是成为一位优异的老师就必须要去读它，而且准备读一辈子。有些人说，幼儿是花卉，老师是花匠，花匠悉心照顾着花卉，但是需要重视他们自然而然发展。事实上，少年儿童比花卉要繁杂的多，老师的工作比花匠的工作也繁杂的多，尽管他们不仅有着一同或共通的规律性。
在我真真正正走上工作岗位时，我发现了，我并不是专家学者，不可以用深邃的观念思索我的价值;我也不是作家，不可以用优美的诗句讴歌汽车我的职业。但是我是老师，一名长期从事基础教育的工作者，我能深深地思考演练心中最秘密的人生哲理;我也可以撷取如花的句子，构建心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿意青春年少在这片热土中闪亮!雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的工作是甜美，使我们做叶的工作吧，由于叶的工作是平凡而谦虚的。”在我每一次面对孩子们时，我深感崇高与骄傲，由于我从业着绿叶子的事业，我就是教育工作者!
但是，时代的发展和人的本性自身的缺点使我自己的物质欲望持续澎涨。持续膨胀的物质欲望必定产生心理状态的不稳定，必定产生精神上的苦闷，物质与精神的起伏驱使不得不承担痛苦的折磨，而且还是长久的，抹不去的。我为自己在夜晚的漫漫长路浩渺中看不到一丝阳光而苦恼，我为自己无意再单纯地看待每一张渴望知识的脸庞而惭愧。当我看到依旧有数不清的老师们义无反顾，像春蚕、像焟烛，用自己的青春和生命来保卫这一职业的纯洁时，我恍然大悟。她们用自己的行动，用他们生命的痕迹激励着我们这种后来人，这种同行们，使我们由不乐意到甘愿，由甘愿到全身心地喜爱这份工作。由于，人生的意义远远不止于功利性。“人吃饭是为了活着，但好好活着决不就是为了用餐”。日常生活很多细微中存有远大，短暂性中创造永恒不变。
立足当下拓宽，可是我刚起步!立足当下拓宽，可是我就在那修路!无论漫长的路上崎岖不平或者铺满沼泽地，我还一如既往，绝不退缩。多年来的坎坎坷坷甜酸苦辣，为人师者的诸多味道尝尽之后，我越来越感到，自身离不了这一职业，这一职业也需要我。古时候大教育家孟子尽心竭力，以教为主的奋斗精神文化教育着我;当代杰出教育家陶行知老先生任教几十年，自始至终甘于“铅笔之路”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，提高我热爱教育的信仰。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿意作喜烛，我甘为人梯，我愿意在这样一个工作当中，不为人知，不辞辛劳耕坛。古语云：“一年之计，莫若树谷：十年之计，莫若山林;终生之计，莫若育才”，塑造灵魂这一神圣的使命是钱财所无法量化的，我幸运运势赐予我这一职业。
倘若有人会问：在成长的道路上，如果可以再有一次机遇，使你再选择，你会选择什么职业?我一定会洪亮地回答：老师——这一太阳底下最辉煌职业的。因为那是我一生一世无悔无怨的挑选!尽管我们很清苦，但我们这是最富有的，由于，我们都是春季播撒种子得人，我们心中拥有丰收的期盼;大家也是清晨的一缕阳光，大家拥有勇往直前不惧的奋斗精神，是所有黑云也挡不住的;我们就这样夜空中的星辰，大家拥有奔向光明的执着!我骄傲，我是老师!我荣耀，我就是老百姓的老师!
教师师德师风演讲稿2022 篇7
尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：
小伙伴们好!我就是公共性社会科学支部的教师代表##，很荣幸今日可以站在这里参与这一演说!我演讲的主题是“学高为师，德高为范”。
作为一名工作经历浅薄的年轻教师，在那么多经验丰富的教师眼前做师德师风演讲，我深感很紧张。还记得XX年7月,我怀着极其激动的心情,由遥远的北方来到的美丽绿城南宁，这里的风景令人陶醉，水电学院老师们的谦恭有礼、团结进取更令人振奋与振作!在这儿,我的感悟非常大,从我不仅迅速地适应新领域,并且认识了许多陌生朋友,更为重要我得到了一种的全新文化教育。在这样一个上下一心,团结向上,相同奋发进取的大家族里,根据“结对子”、“手牵手”、示范课、示范课等系列活动,我迅速蜕变，顺利的实现了由大学生到教师的角色变换，并且良好的工作氛围也使得我的心灵获得了进一步净化处理。各位老师勤勤恳恳,勤奋奉献的精神更加让我感动。有的老师乃至加班到夜里9点、10点!到底是什么能量让她们这般爱岗敬业呢?是喜欢，是教育工作者对工作固执的热忱和追求!对啊!这就是我们每一位年轻教师都需要有的信仰。“海阔凭鱼跃,路漫漫其修远。”
根据用心参与“塑师德师风正师风强师能铸师魂”师德师风建设专题党课主题活动，我遭受非常大的启迪，现就我的认识和体会作以总结和报告，请各位不吝赐教。
古语云：传道解惑，千载从师，师所在，道之所在。作为老师们的大家矗立在知识圣坛上，师德师风便是笼罩在大家的身上的光芒，照耀着成千上万名莘莘学子前行的路途。“你是一个好教师吗?听一听学生怎么讲吧!”这不是什么名人说得话，这是一个普通教师留下来的师德师风名言。当我们立足于三尺讲台，应对观众席一双双潜心而信任的双眼，一种使命感溢于言表，在我们置身于校园内小路，应对身边学生们投去蕴含尊重的眼光，一种荣誉感悄然而起，在大多数学生们内心，老师神圣，而支撑点这类崇高观念的便是优良而高尚的师德师风。教育家陶行知老先生曾经说过：“学高为师，德高为范”，老师是立校之本，师德是老师们的立师立身之本，老师在传播知识的过程当中，他的性格、品行包含价值观念可能会影响到学生全面发展。
忠实党的教育工作，立德树人，言传身教是老百姓教师的天职。一名合格的教师具有良好的品德修养，完整的人格，具有一定的思想政治素质、思想政治素质和业务能力。我觉得，需在以下几方面大力加强：
最先，要喜爱教师，对待工作必须有*。课堂教学是老师舞台，设想，一个心若止水、并没有*的老师，它的课堂教学从来不会有活力。一个成功老师务必可以时刻吸引住学生们的专注力，务必可以用自己的心情去影响同学，用自己的思路去启迪学生们，好似太阳光，吸引了不计其数的行星围绕你，这种课堂教学才算是生动的，学习效果才能做到真正完成。那样，怎样成为一个有*的老师师呢?一定要打心眼里喜爱教师这个职业、了解教师这个职业，要充分认识教授知识是一种快乐，内心里可以泛起荣誉感。老师们的劳动是平凡，朴素的，但是却扎根于杰出和无限的力量。印度的诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是的甜蜜，果的事业是宝贵的，让我们来干叶的工作吧，由于叶一直谦逊地垂着安静绿蔓。”让我们用语言表达来栽种、用常识来辛勤耕耘、用努力来灌溉、用精力来滋养，一切为了学生的发展。
次之，对待学生要充斥着情深，要热爱学生。全世界有很多东西，给与别人时，通常是越分越低，然而有一样东西则是越分越大。“是什么?”“那就是爱!”爱，并不是索要，并不是交换价值，反而是投入，是给与，是献身精神。“爱”来源于高尚的师德，“爱”代表着无私的奉献。师德是师德师风的灵魂。教育部部长周济曾经说过：责任与担当是师德师风的灵魂，没爱也就没有文化教育，没有责任就办不太好文化教育。教育就是爱情的工作，老师要热爱学生。为人师者，需有热爱学生，诲人不倦的崇高精神。“要播撒太阳到别人心里，总要自身心中有阳光。”我觉得，我没理由使学生外露失望的眼神，也不该责怪学生们的浅薄与愚昧?可不能让爱永远传送的脚步停息?我们应该理解学生，信赖学生们，尊重孩子，相信每一个学生们会取得成功。做为高等职业院校的老师，不要埋怨学生们的底子薄，想要科学研究如何有效教好她们、营造她们。老师对孩子的爱，非毫无原则的，反而是自始至终与对孩子的严格管理结合的，要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生。
再度，全面提高知识素养，做一个有“才华”的教师。当孩子要我教师时，我能被两个字打动，这里边蕴含着一种博大的爱，由于这一份爱是一种义务。请相信这一份义务，就应当有工作中的驱动力;就应当用心了解他们，仔细观察她们，细心引导孩子;就应当持续认真学习寻找更多方式提升自己。苏霍姆林斯基曾明确提出：“要给学生一杯水，老师必须要有一桶水。”但是，在知识经济时代的大背景下，老师更需要是一条清澈的，持续流动性的小溪，吸引了学生们到你身边来汲水。“吾生有涯而知无际。”老师一定要一个终身学习、自始至终立在专业知识先进的人。因而，老师一定要具有浓厚理论知识和渊博的社会见闻。教育就是一门科学、也是一门造型艺术，这就需要老师要严谨治学，高度重视教育规律，全面了解学生们，因人施教，灵活应用教学原则教育教学技巧，掌握教育契机，选用灵便高效的教育教学方法，推动学生发展趋势。由此可见，只有将老师这一职业看作发挥自己才能的方式，看作自身参加社会形态造就的路径，看作本人做到完善自我这种境界，教师便成为日常生活中一个不可缺少没法放弃的那一部分，变成本人幸福的生活和快速发展的不断原动力。
除此之外，老师还应该有高尚的师德教风。品行立天下。当代社会风尚委缩、社会道德没落，诸位，难道说这并不很值得思索吗，老师不仅肩负着知识传播的重担，更担负起社会公德净化处理的职责，这就是我们不可推诿使命，是我们踏入演讲台以后就承受的四大会计!立在三尺讲台，日复一日地传授基础知识，好像十分平平淡淡，也十分普通，但是高尚的风范恰好是在这里平凡做好本职工作中显现出来。莎士比亚说过：“性命短暂，仅有传统美德能把它传入遥不可及的后人。”在孩子们眼中老师是神圣，是值得尊敬的，老师的一言一行都是对的学生们起到耳濡目染功效。常言道“见贤思齐”，她们潜意识里想去效仿老师，向老师学习，“以礼立教”、“以品德教育德”，因此老师上课的时候和生活当中一举一动都深深地决定着学生们，这就需要老师要具有良好个人魅力，品行要崇高，身要直，心要正，说话要有修养，个人行为要胸怀坦荡，这样才可以塑造一个立体的老百姓教师的形象，做一个模范，由于身边的榜样是无穷的。
最终，合作创新、一同奋发进取、落成将来。上海建平中学校领导冯恩洪曾经说过：“环境是指一种教学能量，我能叫我的学生不随地吐痰，这是一种文化教育，但我还应当造就一种环境与氛围，让学生过意不去咳痰;我能叫学生们勤奋好学，我还应当造就一种气氛让学生置身于期间没学感觉愧对，这是一种更深层次的文化教育。”一直以来，我们总是将老师比成“喜烛”、“春蚕”，但是，新时期老师不应该是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的凄凉品牌形象，老师也不仅仅是传导、授教、答疑解惑的教书匠，老师的生命力取决于造就，造就生产主力，创造文明。作为一名高校老师，应当牢牢地把握时代脉搏，在知识的海洋里游泳，在教学的圣殿里辛勤耕耘，更要注重科学研究，重视运用，协作奋发进取，团结奋斗，在努力付出艰苦劳动的也在获得，并且是非常大的获得，不但在课堂教学中尽情享受学生们发展所带来的幸福快乐，并且在职业活动中觉得着自我提升所带来的幸福快乐，程度地感受个人价值
方永刚、孟二冬，百家讲堂中的专家学者专家教授，是多少爱国志士为教育事业前仆后继，李大钊先生说:“青年者,人生道路,人生之春,人的一生之华也。”“性命对于每个人只有一次，我愿以有限的生命投入到了无限大服务于人民中来”。由于，我是一名光荣的教育工作者，“学高为师，德高为范”，我愿在平凡的岗位上，以高度的责任感持续磨炼和提高自己，从我做起，用仁慈关爱天真;用聪慧创造发展;用真心实意打开内心;用期冀放飞理想。使我们大伙儿一起携手，默默耕耘，拼搏努力，坚信叶更绿、花更红，学校稳步发展，桃李满园清香，明天更美好!
教师师德师风演讲稿2022 篇8
诸位评审团：
下午好!我就是参赛选手骆斌，来源于岳坊初中，这一天我演讲的题目是――《师德的颂歌》!
在师范学校上学时，老师告诉我，做为未来一名老师必须终身牢记的一句话-――学高为师，身教重于言教!这是我第一次了解师德师风的训戒。懵懂无知中好像一目了然教师应努力实现“身正”，应该有高过一般人的道德修养和人生境界。
以后，走向了岗位，踏上神圣三尺讲谈，正式开始自我的任教之路，周围得人给了我更多有关师德师风的塑造和教导，我就也从中得到了更多和认识了解：
领导干部跟我说，师德师风便是工作兢兢业业，尽职尽责;
朋友跟我说，师德师风便是和睦和谐，互相帮助;
一届一届的亲若好朋友，宛如亲人的孩子用她们的一言一行，用他们的是是非非、评评价论，用这些人在和你相处中生活的点滴、一情一感之中在跟我说，师德师风便是以诚相待，公平公正视之，用爱心、仔细、细心拉近距离，指明方向，招唤迷途的羔羊，叫醒沉寂的幼苗。
古语云：世事洞明皆学问，进退有度皆文章内容!
而此刻，经历过非常多和学生、与家长、和同事、与社会上犹言人相处;阅读了非常多有关教育、相关课堂教学、相关老师、相关师德师风的报纸杂志、阐述经典著作;又思考了非常多有关课堂教学、学科教学、职业愿景、驱动力、岗位职责、品行这些。在这里太多太多的历经、太多太多的阅读文章、太多太多的思考中，让我对老师、对师德师风有了更深层次的、更进一步一层的感受和了解。
师德师风，她从千辛万苦设想任教构思，终有一定的得的喜悦中款款走来，带上疲惫却一袭芬芳，迷人!
师德师风，她从在课堂上指点江山、激扬文字的洒脱中款款走来，痴迷于课堂教学高效课程教学寻觅，酣畅!
师德师风，她从课后与学生促膝谈心、释疑解惑、以诚相待、倾情相帮当中款款走来，带上一点一滴情感上的积累，诱惑!
聊不完，道不尽的抒怀;
举不绝，列不完的各个方面。
师德师风，她融进了课堂教学生活的点滴当中，她反映于从师之人的各个方面。
师德师风，她宛如《诗经》中情感上的寻觅，能够展现一种纯洁崇高!
师德师风，她宛如《离骚》中司马迁的一声长叹，引导的是一种理想化的家国情怀!
师德师风，她宛如《史记》中司马迁的恪守，告知我拉的是一种担任与承担!
实际上，她更像标点符号里的句号，需要大家用一腔热情、一片丹心、一生的辛勤、亘古不变的执着、坚强的意志、坚持不懈的寻觅、具体的贯彻来添充一座人生中的、从师的丰碑;来诠释、阐释这一场自我的、从师的争夺!
谢谢你们!
教师师德师风演讲稿2022 篇9
各位领导，各位老师：
小伙伴们好!我今天演讲的题目是(老师一生,与花相随)。
印度大诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是的甜蜜，果的事业是宝贵的，要我干叶的工作吧，由于叶一直谦逊地垂着她的绿茵的。”选了老师，是选择了叶的工作,老师的一生,与花相随。与花相伴的一生，诗情画意而美好。
在我的演讲稿说到这里时，我想起了今年在教师节晚会上要我热泪盈眶的一个草根英雄老师——殷雪梅教师。殷老师是江苏金坛市城南区小学女教师，__年3月31日，殷老师为了能解救身旁的她的学生们稚嫩的性命，张开双臂，用躯体阻拦着卤莽而成的轿车……25米，整整的25米……小轿车把殷老师撞出去25米……在这个世界走动、日常生活、喜爱、拼搏、无私奉献了……殷老师52年生命历程，嘎然摔倒……在殷老师的告别仪式上，10万多名社会各界人民群众洒泪送行，被她救出的小孩跪地上，泪如雨下，她们深深在召唤：“殷老师，您快回来啊”，“殷老师，大家想您了”，“殷老师，您始终身处我们心中”……殷老师唯一的爱好便是养着花，但她确实太忙了，即便是种花，都是选择一些非常容易服侍的花朵，像金边吊兰、君子兰花这类。殷老师最喜欢的歌便是那首(丁香)，在教师节晚会上，当这首歌曲传来时，电视机前的我仿佛看到在一片花海里笑容绽放美丽异常殷老师：“那墓前开满鲜花就是你多么的向往的美了,你看啊满山遍野,你还是觉得孤单吗?你听啊他们还在唱那首你最喜欢的童谣啊,世间是多少繁芜,此后不用再挂念……”
假如说殷老师是一朵花，那十万百姓的送行便是一只生花的笔;假如说殷老师是一片绿叶，那么她用生命和爱锻造的叶魂在一定人心底都建立起了一座牢固的丰碑,变成了大家这所有的一切为人师者师德师风学习的榜样。
让爱在教学工作当中闪亮吧。
“谁爱小孩，宝宝就爱她，仅有爱孩子的人，他才能教育小孩。”老师运用自身博大的总去温馨每一位学生。老师仅有热爱学生、尊重孩子，才能去精心地激发学生，仅有爱得深，才能更加用心、更细心、更仔细地对孩子进行文化教育。“爱”来源于高尚的师德，“爱”代表着无私的奉献。老师对孩子的爱，并不是源于个人恩仇，反而是源于整个社会必须、教学的必须。这类爱情是牢固的、浓厚的，是和老师所担负的企业社会责任紧密结合的。
老师对孩子的爱，不可以限于某些对象，反而是面向全体学生。老师所担负的是对一代人的教育使命，并不是对一些人的教育任务。这类责任和爱能超越一切，汇成一股无可阻挡的能量，自然，老师对孩子的爱，非毫无原则的，反而是自始至终与对孩子的严格管理结合的。要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，公平对待每一个学生，尊重孩子的人格。这才是真正合格的教师.
我来自一所再普通不过的乡镇学校——雁江区保和镇初中，但是这是一所美丽的学校。绿草如茵，一尘不染，幼鸽在操场上散散步，小燕子在天空飞翔。大家学校的老师所形成的教风能用十六个字来概括：“敬业爱岗，甘于奉献，爱校如家，爱生如子”。
黄万华老师我们学校德高望重的数学课权威性教师。他每天在孩子们上早读课时便入校了，在办公室桌子前，边写边算，头顶的日日光灯明亮雪亮，它的鼻梁骨发布着深层老花镜，有时候手上还拿着馍馍舔着，有一回我看见他馍馍上还有黑墨水。这一幕，印在了我的心里，也铭记到了学生们的心里。我俩教过一个班，同学们在周记和作文里流露了对他无尽尊敬和一切为了你戴,这个人是生存在花海里得人。
学校有位女教师叫尹若英，她是两个初三班的老师，还担任老师，她的老公唐宗宾老师在我们学校，他是一个初三出入口班2个初一新生班的外语老师，在这学期开学的第一周，她们忙得不可开交，根本就没有时长暖暖的味道，尽管从家到学校仅有十分钟左右路程。并没有办法，她们只能把电饭堡搬到公司办公室，并从家里增添了米，一日三餐就这样在饭堂里打理菜将就一下，晚上十点上下才可以回家了。
院校罗容老师一天在下课了闲聊时表示：“我家成年人全是教导主任，小孩上学全是一个人去的，早餐是一包牛乳一个面包，边走边吃，很有可能有时候念书脸也没洗吧，教师都喊大家管孩子的生活了。”大家心里都是一阵心酸，或许保和镇中的孩子就是这样长大。
这便是贫苦中遵守信仰的乡村老师，轻寒中奋而思进的乡村老师!也许有人会笑大家傻，呵呵呵，或许我们都是很蠢，可我们无愧于心了!由于,没爱也就没有文化教育。
在这里群优秀教师的熏陶下，我由一个懵懂的稚嫩的校园学生慢慢变成了一个符合要求的骨干教师。我微微一笑来到学生们正中间，传道授业解惑，变成了学生们更为知心的大朋友，在和其它教师团结互助下，我班学生们在今年的考进20名资阳中学。在毕业学生离开的时候，她们跑进我的办公桌前，说：“教师，大家真不舍得你啊!”我的心里真的是甜酸苦辣味味俱全。教师节，我收到学生们发来的生日卡，见到上边写到：“感谢你们，大家最为温婉，最为漂亮，最为温文尔雅，最为高贵优雅姐姐。”一瞬间，我感觉自己变成世界上最漂亮的人。小朋友们坚强的心、纯洁的情、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激起了你对基础教育深深的爱，我真正感受到了一个老师最大的一个幸福和快乐。我深感自己是一个生存在花海里得人。
老师是绿叶子，因为爱情，才可以一生与花相随。师德像滴滴打车甘霖，即便枯萎了的内心也可以清醒;师德像煦煦清风，即便冷冻了感情也会消溶。最终，我想要一首词来结束今日的演说：(调寄满江红)暑日初收,金夏夜，心绪缭绕。为师表，笔端心热，付予萋萋。四季辛勤暮与早，蜡炬化成灰光是多少?血和汗，看优秀人才面貌，建九州盛业，丹心照!
教师师德师风演讲稿2022 篇10
清亮泛起的酉水河，承传着湘西土家人一代又一代古远的文明;
巍峨挺拔的吕洞山，谱写了湘西苗寨人一辈又一辈奇妙的文化艺术;
从秦简古时光到改革创新新时期，千百年来，连绵十万里的湖南湘西高山中，一批又一批，一群又一群不辞辛劳劳苦、辛勤耕耘的老先生、教师、花匠们，是你们用爱跟忠实，撑起了湖南湘西文化教育一座大山的梁柱。
二十多年前，在酉水河畔出世的我，晃晃悠悠走入了幼儿园，就开始亲身体会着各位老师那母亲的爱一样的温馨。从小学到初中，随着年龄增长这类爱情的享有愈来愈真实，愈来愈浓厚，愈来愈万般无奈。我沐浴着这类最温暖的幸福快乐，感受着老师那平凡崇高：
忘不了您啊，我的英语老师――盛XX教师。那风轻轻吹纸破的窗子下，停留了您用纤细的影子，坐着的就是我，站着的是你，整整的三年，是您用每天中午的休息日，让害怕英语我，高考考出优异成绩。教师，感谢你们，是你无怨无悔的投入打开了我梦想的模块!
忘不了您啊，我自己的地理老师――张XX教师。在哪门开最开始，灯关的最晚的在办公室里，是你的激励，要我如遭霜长茄子的脸颊流出了幸福快乐的泪珠。教师，感谢你们，是你坚持不懈的努力放飞了我理想的翅膀!
忘不了您啊，酉水河畔那颗更让学生们崇拜的苍松--刘劲松教师。它用爱生如子的家国情怀诠释着“得天下英才文化教育之而乐”的职业道德。23年，您顶烈日、冒炎热，踏遍了保靖16个城镇近百个村落，对班里对学生进行走访，掌握学生家庭情况。在保靖民中读书的学生们，许多来源于偏远的乡村，当他家境贫困课业不知所以时，您心急火燎，找学校，求好朋友，自己掏钱，给一个又一个小孩给予最立即最温暖的协助。当孩子们被繁杂的课业压着喘不过气时，王老师会到愚人节与学生开一个小小玩笑话，会到圣诞节肩扛一袋苹果公司，手提式一袋橘子，为孩子们派发“安全”与“取得成功”。当自己们为考试成绩烦恼为前途渺茫时，王老师在周记本里写出贴心暖肺的评语，这些真诚注释如春风化雨、润物细无声，唤起、激励鼓舞着学生们的内心，让大家在学习培训压力下仍然绽放着的青春笑容。
您为孩子们投入的不仅是爱，甚至可以是生命，08年风雪灾祸，您护卫边远山区的学生们回家了，寒风凛冽，脚底乡间的小路坎坷不平，严寒，挨饿，风险，您自始至终悬着一颗心，却一直用鼓励的话温馨小朋友们害怕的心，被下雪碾过的电杆遮挡小朋友们回来的路，却抵挡不住您前进的脚步，您故作轻松对同学说：“小朋友们，我要以往，假如我壮烈牺牲，你们就回学校。”小朋友们同声劝说，您义无反顾地迈出了步伐，安全性根据的那一刹那，小朋友们微笑着，跳着，喊着，含泪把您紧紧抱住，她们笑就是因为他们知道最喜欢的是老师乐乐安好，她们哭就是因为他们了解再危险的地方教师都是在身旁。小朋友们安全回家了，谁知道，磨烂了鞋，沙哑了咽喉，冻僵了手和脚，饥肠辘辘的您已经回家的路上瑀瑀独行。您感动了高山，感动了我国!
你是湖南湘西大山里最顽强最挺拔的一棵松。您一身兼三职：教导主任、年级组长、教务处主任。学校有什么措施，找您;老师学生遇到什么困难，找您。责任面前敢于担当，名与利眼前保证恬淡。您一直精力旺盛、您一直脚步匆匆，您的脸颊一直弥漫着支持的笑容。您的心里永远珍藏着对教学的爱、对孩子的爱、对老师的爱，可唯有减少了对自己的爱。您的学生踏出高山，过去了湘江，跨了大河，在清华大学、在北京大学、在武汉、在长沙，在纽约，在巴黎……而您美好的青春，您的爱恋，您的生命每一个音符都定格在湖南湘西文化教育的大山中。
是命运的恩惠，要我和不计其数的小孩遇到了那样一位位、一群群优秀的老师，好好享受了师爱的阳光;是无数师恩的付出，让湖南湘西大山里无数像我一样的小孩打开了人生的梦想;就是他们的勤奋，让湖南湘西大山里成千上万像我一样的小孩迈入了事业发展的圣殿;就是他们的无私奉献，撑起湖南湘西大山里成千上万像我一样的孩子的梦想。
是苍天的引导，让今天的我发展成为一位教育工作者。儿时的梦想，总算长成了理想的翅膀。由体验到投入，由索取到担负，今天的我懂了“老师”两个字最神圣含意，明白了老师担负的职责和份量。
抬头看看群山吧!沉重而凝重的湖南湘西高山，并没因沉静而心甘情愿冷默，并没因无人喝彩、没有人光顾而缺乏活力，而是用绚烂的花束向孤独考验，以强盛的活力对生命承担。绿色是最亘古不变的铁肩仁义，璀璨是很鲜活的生命绽开。
是谁说，那间教室里飞翔的希望是，守巢的总是你，由于飞翔未来的希望终将会重归!是谁说，黑板上写下的仅有笔迹，抹去了也不会再清楚，这里可能诠释一个又一个惊喜!一个个鼓励的眼神，一句句关切的语句，奏出着爱的旋律;一张张灿烂的笑脸，一声声亲切的问候，诠释着爱情的芬芳。
如今，我长大以后，老师啊，我懂得了您为什么嘶哑了咽喉仍语气铿锵有力。您为什么弯折了背脊仍器宇轩昂，您为什么轻风了两袖，普通了一生，仍满脸春光，由于学生全面发展是你最爱惜财富，民族复兴是你最憧憬的荣誉。
从酉水到临江，是无数这种您，放飞了湖南湘西大山里孩子的梦想;从马山到金凤凰，是无数这种您，撑起了湖南湘西文化教育一座大山的梁柱;从愁丝一缕，到鬓角成雪，就是这无数这种您，让 中华民族 的明日更为繁荣昌盛!老师啊，您手握着是指教棍，撑起的是太阳!
谢谢你们!
教师师德师风演讲稿2022 篇11
各位领导，各位老师：
小伙伴们好，我今天演讲的题目是《坚持》!
回想当年，大家满怀热情，挑选了那“阳光底下最辉煌职业的”。少年轻狂，斗志昂扬，志向辛勤耕耘花苑，培养花瓣。可以这么说，踏入演讲台的我们都曾经有一番豪情壮志鸿图，想凭借自己的努力成为一位优秀教师，或是成为一名管理人员，但随着时间推移，岁月的外流，的工作打磨抛光，壮志没了，豪情壮志没有了，原先现实和自己的梦想差别如此遥远。
我们或许发生变化：疲倦在日常零碎里，埋没在备课教案和召开会议里，气愤在产生作业里，烦闷在学生们的课堂表现里，伤感在对牛弹琴的教给里，诧异无可奈何在学生成绩里......
年轻老师埋怨机会欠佳，评先遥遥无期，职称评审无期徒刑。优秀教师埋怨收益过少，认同度过低。
诸多消沉、疑惑迎面而来。在今年的大家见面说最多的一个词便是——累!
一次次大家扪心自问：就是这样沉沦了吗?就是这样选择放弃吗?就是这样被打败了吗?不，那只是大家一时的迷途，是压力下“心口不一”的发泄：有些人每天喊“累坏。”结果她一有空就神采奕奕的在给学生辅导;有些人说：“不管了，什么都教不会”，结果他连学生们的课外作业也一页页的批阅着;有些人孩子生病了，坚持不懈授课，等礼拜天回家了才带上歉疚照顾二天;有些人，爸爸妈妈得病，也无法时刻床边行孝;有些人，一心为了能学生们，乃至没时间顾及自家孩子;有些人几十年如一日，最开始来院，最迟离开学校，甚至还有人笑称，放假了还需要来学校走几圈。
这个是什么?这便大家老师们的师德师风，便是对学生们充斥着的责任爱，便是对工作的固执，便是在平凡日里头日复一日的追求!
教师师德师风演讲稿2022 篇12
各位领导、教师：
小伙伴们好!今日在这里给大家演讲的题目是“甘为人梯 甘于奉献”。
“两任村干部尽心竭力领着一方谋发展，六载背井离乡赤胆忠心正确引导全民共同致富”， 在20xx年11月6日的黎明曙光，大家党的好干部、尊重的小岗村党委会第一书记沈浩朋友溘然长逝!死讯传来，新天地感动，老百姓抽泣，黄河地面错失天之骄子……
作为一名基层人员，它用性命震撼了每一个人的内心，它用行为给我们展现出一个共产党人对党和人民的无限忠诚，它用赤胆忠心，鞠躬尽瘁的热忱向人民群众交了一份完美的答卷。他这勤奋敬业、艰苦奋斗精神、一心为民、甘于奉献、百折不挠的精神实质感动着全部中华大地。
沈浩能够成为我党好党员，党的好干部，是因为他一直努力做一个让人民群众离不开的党的好干部。身为一名党员，一名小学老师，我也要用感恩之心去收益老百姓，无私奉献老百姓，争取做一名使学生离不了的好老师。
工作中迄今，我已在讲台上站了10再来一个年分。坎坎坷坷，甜酸苦辣，为人师者的诸多味道尝尽之后，我越来越感到，自身离不了这一职业。作为一名教师，我爱我的学生们。哪一位学生们生病了，我便亲身带他上医院门诊，为他关怀和宽慰;哪一位学生日常生活遇到困难，我还想方设法处理;不管是谁思想观念有小疙瘩，我都愿意协助解除;不管是谁拥有点点滴滴的发展，我都要带去一声激励，带去一片至爱。当教师，学生们有问必答网，广结善缘，尽职尽责，恪尽职守。想不起来有多少次早来晚走;想不起来有多少次和学生真心诚意的沟通交流，也想不起来几回不管不顾疲倦急着批作业……却还记得清小孩从我疲倦时那一声深情的问好;我也记得清教师节那一天，学生们送我一张张自制贺卡，上边写满了全体同学的祝福语……自豪，因为我是老师;我幸福快乐，因为我爱小朋友们，小朋友们也爱我……
工作上，我勇于探索一个新的教学策略，科学研究课堂教学中存在的问题，闲暇之余，我学习电脑。不断创新自己的思维构造，为适应新形势奠定良好基础!“学高为师，身教重于言教”，一个人学识渊博并不代表就能成为一名优秀老师。我觉得一名真真正正的好老师，在有学术研究专业知识的前提下，还要有一颗仁德心的。校园内大家是孩子们成长的规范，大家的好坏直接关系着孩子人生价值观的建立。大家不仅仅执教，更应教书育人，在如今的社会里，只有先做一大写的“人”字才可以成为一名真真正正为社会做贡献得人，我深感老师的责任非常重很重。
非常好，老师是我们灵魂的工程师，每一次站在讲台上，应对几十双渴望专业知识，纯洁双眼，我就会感觉到“教师”两个字的分量。在这里由专业知识、感情、理想化、信仰融成的三尺讲台，就是如此崇高。老师的一举一动将会影响到这种纯真孩子的一生。因而，我深深明白，什么叫言传身教，在教育教学工作中怎么努力进取，不断进步，不断用新知识充实自己，让自身的专业知识开拓创新，不断自主创新。唯有如此，才可以一名合格的教师。如同一位名人说：“课堂教学对老师自己而言，也是一种最大价值的自我管理。三尺讲台使老师照耀着他人，也提升人自身。”心甘情愿吃苦耐劳，甘于奉献。便就会形成教师的精神，教师的职业无上荣誉!我没理由不骄傲!
环顾四周人类的历史的辽阔田野，我更是无比的骄傲，我找到了这么多声名赫赫的前辈：苏格拉底、亚里士多德、亚里斯多德的世世代代传承，造就了西方文化史里的丰碑;孔老夫子杏林树旗、广揽弟子、学生们三千、智者七十二，也谱就了中国东方教育史里的迷人美谈。国内有名优秀教师魏书生居然是通过150数次申请办理、六年的勤奋才完成当老师的心愿;桂林市优秀教师唐碧珠身患重病不转岗，一头瘫倒在讲台上就再也没醒来时……许多迷人的个人事迹在激励勉励着我!
喜爱此项工作，我们将谆谆教诲，砥志研思，做学生们的好老师，做学校好教师。无私奉献文化教育，服务学生。
教师师德师风演讲稿2022 篇13
各位领导、同行业：
大家上午好!我今天演讲的题目是《爱，让我义无返顾》。
人师，传道授业解惑也。从古至今也就有了对教师的评价。老师是花匠;是焟烛;是阳光底下最辉煌的事业!老师们的无私奉献精神不但写上教材里，还提到了我们的歌本中。宋祖英的“长大以后我就成了你’，变成多少个人追捧的时兴曲子。难道说只是因为它的节奏轻快吗?难道说它的歌词不正是老师日常生活的一个缩影吗?
老师仅有热爱学生，才能去精心地激发学生，仅有爱的深，才能更加用心、更细心、更仔细地对待学生。也正是因为心里拥有这种爱，要我义无返顾的选择了教师这个职业，我也将视它为自己终身事业去奋斗。
说到这儿，不得不说一下自己对于这一份爱的执着。自小我就很钦佩教师，钦佩他的知识渊博，钦佩她们写的一手好看的笔迹，钦佩她们不求回报无怨无悔默默奉献的伟大品性。受他的危害，高校我选择了师范学校。原以为一毕业就能踏入最理想的老师之途，此后和一群聪明伶俐的小孩相伴一生。但毕业之后并没最理想的就得到分派。我很沮丧，几经辗转，面试到一所民办高校----资滨初中执教。在资滨，学生人数多，班集体多，工作中竞争压力大，还随时随地遭遇失业，没法放心任教。但那两年里，我持续保持的高度警觉性和使命感，自始至终以生为本，她们授课我坐在教室后边自己学，自习课上，我就坐在讲台上一边监管她们一边自己学，让她们体会到教师时时刻刻和他们在一起。他的成长就是我的幸福!期内她们有人反叛，有些人厌恶学习，乃至常常出去帮我惹事。但每当紧要关头，他们总不辜负我的期望，不论是学习培训、组织纪律、环境卫生等方面评定都不逊于别的班集体。
上年，我离开了资滨。她们隔三差五的打我的电话，述说与学习有关的不相干的事，也总问起我离开的主要原因，是否她们惹我生气了?不太喜欢他们了?一时竟不知该如何回应，竟也舍不得了。这并不正验证了：仁者爱人，爱人者比较爱”吗?
通过两年的勤奋，我终于能卸掉提心吊胆心理压力，可以安心的做基础教育了。可以从上年八月份招录报名的时候，面临选择，我纠结了。是报名城镇或是边远山区呢教?城镇交通方便，教学设备齐备，环境舒适。边远山区交通不方便，环境艰苦，鲜有人去，课堂教学任重道远。但一想到山区贫困儿童也应当获得重视，遭受老师的关爱，或是决然选了山区地带。在我赶到蜡树院校报到的情况下，比预想的还艰辛!路是围住山转圈，教学大楼雨天渗水，窗玻璃支离破碎，学习工具落实不到位，教师人数少，迄今都两个代课教师!可是我恰好被分得一年级，课堂教学除数学课、工艺美术之外别的课程内容，二年级的歌曲、三年级的英语、高新科技，还另加少队指导及学校的印刷工作任务。每日任务相比之前不降反添加了，工资待遇在原先的前提下减了许多。最让人揪心的就是我每星期只有周六下来，礼拜天就要上去，所以只有一班车啊!在学校住宿的日子，有时候感到孤单，到晚上甚至担心。想到这，我几回要离开。可每当我见到学生们那一双双深情的双眼，听见那一声声亲切的问候，及家长对我的真切盼望，我留下，我决定不走了。为了能这种爱，我再坚持挑选。自然环境不是事，关键是我能和孩子们一同健康成长;难题是我来临会给她们带去期待!
作为一名一般平凡乡村老师，心里常常沉重的想：一定要认真勤奋，绝不允许不懂装懂!这一年来始终觉得很累很累，是学业很重吗?是中获得中小学心里面起伏，就是自己的适应能力差了啦?不，并不是，是身心疲惫呀!忧学生们之懒学，惧课堂教学之有缺憾啊!
孔子曰：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不在。”老师所需要的并不是担忧，反而是善心、热情和仔细，更需要的是用他们的一言一行去感柒每一位学生。更需要的是持续保持对教育事业发展的满怀喜爱，更需要的是以爱岗敬业的精神实质投身基础教育。
文学家冰心诗集曾说过：“有了爱，也就有了一切，有了爱，才会教学的主动权”。师德是孩子塑造优秀品格的奠基石，师德师风规定老师公平公正的尊重每一个孩子，教师的爱心便是成长教育的源动力。每一个小孩，不论是城里或是村里的，不论是乖巧的或是活泼可爱的，都十分必须教师的爱。教师的爱能点亮孩子的内心全球，教师的爱可以使犯了错误的小孩振奋起来，教师的爱可以使小朋友们健康地成长，有首歌曲唱的好：每一个孩子都要被别人爱……
老师之途，有苦有甜，让大家在太阳照耀下散发魅力光辉，心存学生们，树万世之师表，不愧“老师”之头衔，为教育事业无私奉献此生吧!爱我所爱，选了教师这个职业，就选择了无私奉献;选了山区地带，就选择了无怨无悔;为了祖国的基础教育，为了孩子们的明日，我义无返顾，一往无前，永不后悔!
我的演讲结束!谢谢你们!
教师师德师风演讲稿2022 篇14
法国著名作家雨果曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的工作是甜美，使我们做叶的工作吧，由于叶的工作是平凡而谦虚的。”当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶子最快乐的日子。当果子成熟于秋风送爽，是花匠最欣慰的时时刻刻。我就是一片绿叶，我是一名开心快乐的花匠，一名平凡幼儿园教师。立足当下拓宽，可是我刚起步!立足当下拓宽，可是我就在那修路!无论漫长的路上崎岖不平或者铺满沼泽地，我还一如既往，绝不退缩，由于我的身边有很多的初升的太阳，必须不辞辛劳灌溉;过多稚嫩的小苗，必须用心剪修;太来天确实童真，必须温暖关爱。这是我的责任，这个是我从事的的伟大的事业。
古时候大教育家孟子尽心竭力，以教为主的奋斗精神文化教育着我;当代杰出教育家陶行知老先生任教几十年，“捧着一颗心来，没有一根草去”自始至终甘于“铅笔之路”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，提高我热爱教育的信仰。孔子说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不在。”教师工作的“示范”与学生所具有的“向师性”，使老师在学生们心目中的占据十分重要的地位，从古至今成千上万例子证实，教书育人仅凭激情和拼劲还远远不够，还要以德立身、舍身立教。俗话说得好，学高为师，德高为范。立德树人，上课者当以学为人师，教书育人者当以行为世范。老师必须从我做起，从自身做好，以身作则，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净整齐仪表盘影响人，以和蔼可亲的态度对待人，以丰富多样的见识引导人，以博大的胸怀爱惜人。唯有如此，才能保证教书育人的成效，学生们才能“亲其师，信其道”，从而“乐其道”。
师德是老师最主要的素养，是老师之生命。而做一名优秀老师也必须有一颗金子般的爱心，如同鲁迅常说：“教育就是根植于爱情的”爱情是教学的原动力，老师有了爱，才能用伯乐相马的视角用心感受学生的闪光点，才有求实创新和创新的精神。这是师德师风的关键，仅有它，才可以打动学生们的心灵，仅有它，才能收获丰硕的果实。“没爱，也就没有文化教育”。教师的天职是给小孩期待，教育就是放飞希望的事业。以大爱无疆的心胸去关爱幼儿，喜爱儿童，让文化教育与爱同行。爱是一种伟大情感，它总是实现梦想，造就新手。当我望着小孩百双渴望的双眼，如同置身灿烂的星空当中，在这块闪烁的星光里，我们将寻找清亮如泉水的真、善、美。
史烟飞过，回看今朝。踏入三尺讲台，立德树人;走出三尺讲台，言传身教。大家在学前教育中一定会所遇到一些困难和问题但这都是暂时性的，因为我们满怀英勇、热情地心去考验，困难毫无疑问会过去的。所说“一分耕耘，一分收获。”，如果有一天，就会发现自己的付出获得肯定或收益时，小朋友的细微发展带带给我们莫大的安慰与鼓励时，那样那时再苦再难也是值得的。
我们总会憧憬光辉灿烂的明天，但明天就是由每一个今天垒成，有憧憬有活动有坚持不懈，方要使一瞬间变为永恒不变，使理想成为现实。昨晚微霜初过河，今天早晨秋风瑟瑟凋青发。每一项新工作，对我而言全是一项考验，我告诫自己只需胆大去做，性命就会切切实实，只需放手去干，工作就会充满阳光，让你在丰富中自我完善，在平静中储积生命的动力。或是魏书生说得对：“将自己平凡的工作作为宏大世界去探究，就会发现无穷的乐趣。”立师德，铸师魂，练师功，树师表，就是我们一同的心声，也是人生道路坚定不移的誓言!我永远忘不了自身担负的职责，在撒播专业知识的同时还将爱种在小朋友的心头，为孩子们点燃希望的灯，用爱心承重小朋友们人生的希望。为了能阳光底下最辉煌的事业，使我们同心齐力，不回望，不彷徨，风雨同舟，一往无前吧!
教师师德师风演讲稿2022 篇15
当鲜花绽放于阳光之下，
是绿叶子最快乐的日子。
当果子成熟于秋风送爽，
是花匠最欣慰的时时刻刻。
我就是一片绿叶，我是一名开心快乐的花匠，一名平凡幼儿园教师，陪伴在身旁的，是一群群稚嫩的小孩，也有数不清的责任和服务承诺。我就用辛勤的汗水，灌溉出一棵棵小苗，给他人生起点内以方位和力量，让大家在体贴入微呵护下健康成长。
我骄傲，我是一名光荣的幼儿园教师!
我热爱幼教事业，因为孩子是那样的纯粹，像一朵朵鲜花，纤尘不染、诚信从容。我最喜欢跟他们玩游戏，她们用心、资金投入、肯定遵守纪律;她们一脸汗液，全身灰尘，发自内心开心洋溢着在脸孔，欢歌笑语萦绕在身旁。小孩最美丽，小孩更真!"吾爱童子身，荷花不染尘，骂之唯解笑，打亦不长嗔。"我愿意始终和孩子在一起，始终保持纯洁的内核。
我热爱幼教事业，我也真切地明白一棵大树起源于文文弱弱的小苗，大家在小苗地下茎上灌溉人生道路第一渗水，大家在小苗的土壤中施下人生道路第一把肥。大家的一言一行，会影响到孩子的一生。
对幼教工作的向往，促进我考上幼儿师范学院。校园内，我勤奋学习幼儿教育基础知识、美术绘画、民族舞蹈和电子琴等专业能力，心里有一个坚强的意志，那便是--在我成为一名幼儿园教师，站在孩子们面前时，得用最动听的钟声为其伴奏音乐，得用最美丽的舞步教他们民族舞蹈，要在他们面前呈现一个全新的天地。不断的努力要我以优异的成绩踏出学校大门，怀着着希望和关注度，我踏入了那童话般的幼稚园。
每一个清晨，我就用灿烂的微笑迎来小朋友们和父母的来临;每一个傍晚，我用愉快的心情将小朋友的手交给爸妈的手上，亲切说一声："明天再见。"送行她们逐渐远去。几个一年四季，无数坎坎坷坷，我们要用仁德，滋养开心，用聪慧，打开文明行为，用激励，唤起自信心，用包容，示范性重视，用不求回报，正确引导公平正义，用普通，创造杰出。
挑选则意味着无私奉献，为了保证小朋友们学习的积极性，我常常日夜奋战，挑灯夜读，写下具备童心童趣的教学设计，作出精致有意思的教学工具。我真切的感觉到，把最真挚的爱献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱;在孩子们绚烂的欢声笑语中，我感受到一种前所未有的幸福快乐。
黄志凯小孩子就是我所需的过程当中班学生里最活泼可爱的一个。在一次团体课余活动中，我一直在不断地嘱咐他：不要乱跑。但他依然跳来跳去，我拉住他，勤奋让他平静下来，他还是摆脱了我手，朝大门方向赶去，我牢牢地围着，他突然跌倒在地，我急忙把她搂在怀里，发现他嘴唇流血了，我心一下子揪起来了，赶快抱住他跑进医务所。医务所的大夫为他做了定期检查捆扎，我不断了解小孩的伤势会不会留疤，及其之后要考虑的事宜。不几日，黄志凯痊愈了，爸爸妈妈特别感谢，还送来感谢信，对咱们细致的工作表现了诚挚的感激。这件事情，令我更感到自己担负的职责，也意识到因为我们尽职尽责地爱惜和照顾每一个孩子，便会获得小孩的拥戴，爸妈的了解。
与孩子们相处的日子，好似长了羽翼般轻柔划过，好似盛开的鲜花娇艳欲滴清香。就在我自己的事业一帆风顺时，一场空与其来的车祸来临到了我的的身上。在我被送往医院，已经是不省人事——奄奄一息，绝情令人害怕的实际摆放在了我的眼前。5个多小时的手术要我同死神之擦身而过，术后第二天，麻醉剂早已消散，刚理智的我忍着全身疼痛问大夫："我自己的腿受伤了吗?我还能跳舞吗?我还能唱歌吗?"医师肯定的讲了一个字："能!"我心才落下，痛疼瞬间也会减少很多。我无法想象离去幼稚园、丧失小朋友的日子，由于我心早就跟他们融为一体。
获知我住院治疗的消息后，爸爸妈妈带孩子陆续前去看望，小朋友们伏在医院病床前，这一跟我说："教师，你注射别哭，要勇敢一点!"那个说："这是我妈妈买了新鲜水果可甜了，你尝一尝。"听起来这种童言稚语，我的心在晃动。那一刻，我觉得自己是世界最幸运的人!我渺小的投入却获得了这般可观的收益--一颗颗装满爱情的童真。
我下定决心，为了能早日返回小朋友们身旁，我想和痛苦百米赛跑。通过半年的疗养，我的身子已经基本修复。新学期的一天，在我满怀期盼已久情绪赶到幼稚园时，小朋友们看见我，一下子围了上来。"教师，我们可以想你啦!""教师，你病好了没?可以跟大家一起做游戏吗?"看着他们，我自己的眼眶湿润了，感谢命运让我还能和他们在一起。
我就用火热的心，撰写靓丽的人生道路;我就用满怀的情，唱想奉献的颂歌;我就用执着的情，造就的青春光辉，我就用豁达的笑，展现无悔的选择。
我快乐，我是一名光荣的幼儿园教师!
两年过去，我所在的幼稚园伴随公司的发展也发生了改变，一个新的桌椅板凳搬进了涂刷一新的教室里，新置办的道具和游戏设施摆在整平雅致的操场，活力四射与激情的高文凭骨干教师丰富进师资队伍，园内所有展现出一派生机勃勃的发展趋势景色。我和其它骨干教师一样，积极往上，同那片神奇的土地一样完善，我就从一名普通幼儿园教师晋升幼儿园里教学主任。
现如今，我对自己的工作中更多了一份眷念，也更加多了一份执着。在接下来的岁月里，我将用纯粹的爱变成小孩的拥护者、合作方、引领者。我相信，爱能让我改变一切，还能让我充满快乐!
是多少初升的太阳，必须不辞辛劳灌溉;是多少稚嫩的小苗，必须用心剪修;是多少天真无邪的童真，必须温暖关爱。这是我们的义务，这是我们的工作。
绿叶子，静静的表露自已的清香——低调;
绿叶子，静静地映衬着玫瑰花——无怨言。
我是一名光荣的幼儿园教师，作一片绿叶，这便是我无悔的选择!
教师师德师风演讲稿2022 篇16
尊重的各位领导、教师，亲爱的同学们：
大伙儿上午好!我今天演讲的题目是《责任大于天》。
最先请各位跟我一起思索一个问题，一个教育者最需要的品质是什么呢?我想大家想起的回答一定会是：爱。不计其数的文章内容讴歌汽车过师德的的伟大，注重过师德的必要性。可是我却觉得也有比爱更贵重的东西，那便是：义务。由于没有责任支撑点的爱是不尽人意的，是很难扛起基础教育的雄壮商务大厦的。
走入二中这个小集体的一年中，每一天，我还被一些超级可爱的事、可敬的人感动着，二中人以对职位一丝不苟的执着坚守揭露了一个平凡而朴素的真知，那便是：责任大于天。
二中的同仁们，崇拜你和我一样不能忘，二中第一批学生们刚入学的那八天八夜里，朱校长与三位主抓校领导领导干部各处室责任人坚守在工作中的第一线，大白天指引融洽各个方面的难题，夜里驾临学生公寓关心体贴、解决困难;崇拜你和我一样不能忘，那八天八夜里，大家每一个班主任与学生住访，像爸爸妈妈照顾自己的孩子一样对于学生加倍关心，了解到了有些学生由于第一次住校，忍受不了离家的孤单而泪如雨下，教导主任就立即安慰疏通;了解到了有些学生自理能力较弱，教导主任就从零地向他教育协助;了解到了一些学生生日日，教导主任就提倡全体同学给他合唱生日歌，给他最真诚的祝福，让她们感受家一般温暖;那八天八夜里，为帮助学生们迅速适应环境，每日每一个领导干部与教导主任都需要连续运行十六七个小时，有些领导干部自身病但是没有时间去看看，有的老师孩子病了却难以分身术照顾。可是所有人并不是以自己艰辛为意，心中难以忘怀的还是学生问题。是什么力量在支撑大家二中人来来回回团结一心日夜不停地不辞辛劳呢?答案只有一个，那便是：对于工作、对于学生高度的责任心。由于有高度的责任心，二中优秀人才拥有火爆的家国情怀，钢材的信念，不知疲倦的忘我精神!(举拳)
高一二部的所有教师，崇拜你和我一样不能忘，去年冬天，当一个女大学生由于遭遇过车祸事故，头部经常疼痛不已由于不堪忍受痛疼之苦而出走后，我部的贾明负责人一边亲身领着学生和老师四处寻找，一边快速向校长报告。学校领导马上派遣整体部室工作人员进行拉网式的检索，走遍了学校每一个角落，踏遍了山西临汾城每一个交通干道，找遍了山西临汾城每一个地铁站，当根据火车站的监控视频获知这位同学早已买到火车票去往西安市时，已连续找了一个二十几个钟头，正中间只打两小时盹的刘金生负责人又与贾明负责人随同家长一起赶赴西安市，一下车顾不上休息片刻，马上兵分三路，正式开始更加艰苦的找寻。偌大西安市，人流量如山，以三个人的力量寻找一个出走的小朋友，何等之难?时长拖时间越长，追寻的期待便会更加的迷茫，而女孩的安全还会更加令人堪忧。充分考虑这一点，刘金生负责人与贾明主任虽然疲倦无比，却一点也不敢减慢找寻的脚步。困得实在不行了，就在那德森车里打个盹;饿到确实了不起，就买个烙饼一路走一路吃;小腿酸了害怕稍加停息，脚肿了也来不及轻抚一下。也是三十几个个多小时艰辛找寻，最终在茫茫人海的西安街头，找到神思恍惚的女大学生，很好地将她带到家长们的身旁。没人知道在那一刻刘金生负责人与贾明主任早已累到基本上快瘫倒在地了。要不是担忧女学生的安全，并不是心里有强烈的责任心，她们一定可以装装样子，随意找找，然后找个娱乐会所歇一歇疲惫的身体，找一个餐馆犒劳一下挨饿的胃肠，并且以人海茫茫请人不容易去进行推诿。父母能指责她们什么?领导干部又可指责她们什么?他们之所以无休无止地不了找寻，也正是因为对学生有高度的责任心呀。在他的内心学生们的安全就是超过自已的歇息，超过自已的舒适，超过一切的呀!
二中的同仁们，崇拜你和我一样不能忘，开学之初，并没有校巴运转的情况下，大家克服重重困难骑着自行车电瓶车风雨兼程按时入校的骄傲历经;忘不掉为了能指导弱科学合理生大家日夜奋战的所有关键点;忘不掉大家日复一日辛勤工作起早贪黑的酸甜苦辣;忘不掉晨光渐露校园里刘书记与朱校长视查校园内身影;忘不掉深夜时分宋校长室仍然亮着灯光效果……不妨问，有哪个学校的校领导有从此之后勤勤恳恳尽职尽责?有哪个学校的教导主任会如此认真细致勤恳固执?那么多感人的事情大家怎么能忘却?
二中的同仁们，大家并没有”敢叫日月换新天“的满腔热血，但是我们有”甘为孺子牛“的默默奉献;大家并没有”满腔热血，抛头颅“的舍生忘死，但是我们有”为伊消得人苍老，衣带渐宽终不悔“的无怨无悔投入;大家并没有”获得身前身后名“的性价比高追求完美，但是我们有”得天下英才而教之“的骄傲与愉悦。二中人的同仁们，让大家再次把”责任大于天“这五个烫印的字深深刻在心上吧，(轻抚胸口)使我们以大家无愧天地的言谈举止来奏出更豪壮更剧烈的人生道路凯旋吧!
教师师德师风演讲稿2022 篇17
举办今日个交流会，是为了鼓励全系列教职工，进一步学习培训教育教学理论，升级教育理念，深化教育改革;是为了进一步明确师德师风规定，提升教师素质，塑造师德师风品牌形象;是为了进一步以师德推动学风校风，推动教学水平再上新台阶，促进学校工作开创新局面。
一、一流的高校需要有一流的师德师风和师风
所说师德，便是老师们的职业道德涵养以及所表现出来的思想与工作态度，还有对政冶的关怀和认识、对职业的热忱和资金投入、对同事们的团结一致和协作、对孩子的尊重与爱惜、对科研的严格和奋发进取、及其自我要求和自我约束等等方面综合情况。师德即是一个学校办校能力和办学质量的主要标示，又决定着学校校风和学风，决定着一个学校的精神面貌和人文设计风格;师德即是学校改革和发展的源动力之一，又是学校办学水平和效益的竞争能力所属。因而，加强师德师风基本建设，即是刻不容缓，也是民心所向，也是实至名归。我们一定要从学校持续发展的战略层面，统一思想，提高思想认识，认清和高度重视师德师风问题，提高做好师德师风建设的责任感和使命感，把此项主题活动做为院校可持续发展观工程项目的重要内容，集中注意力统筹谋划，为建设国内一流世界知名的科研型综合类大学，给予强悍的精神财富，打下扎实的思想基础，造就全新的文化沉淀。
1、加强师德师风基本建设，是深入贯彻落实依宪治国重要思想的急需解决。依宪治国，就是我们党在领导干部老百姓治理国家环节中，切实发挥社会主义道德的作用，勤奋用社会主义社会道德来标准大家和行为调整人际关系，不断提升全部中华文化思想道德建设水准的基本方略，与全面依法治国和科教兴国战略构成一个密不可分的有机整体。高校是优秀人才成长的摇篮，是知识创新和技术成果的产业基地，是文明创建的阵营。高校在实践活动“服务于人民，让群众满意”服务宗旨的过程当中，担负起“大力推广文化创新，兼容有益健康文化艺术，勤奋更新改造落后文化，坚决抵制腐烂文化艺术”的企业社会责任。学校发展以老师以人为本，教师素养以师德为先。他们的老师，是以礼治学的中坚力量，是素质教育主导者，是人才成长的领路人。因而，加强师德师风基本建设，是落实依宪治国战略方针和推动以礼治学不可或缺的一部分。一方面，高校老师做为公共道德行为主体，大家自身素质职业实践情况，是检验是不是“学高为师、身教重于言教”的限度;另一方面，通过我们的以身作则，以身作则，可以推动广大学生甚至社会各界回应和落实<公民道德建设实施纲要>所提出的“爱国守法、明礼诚信、节俭自立、团结友善、爱岗敬业”的职业道德，进一步推动集体性的公共道德社会实践活动，提升全民族的道德素质。因此大家说，贯彻落实依宪治国，加强师德师风基本建设，是高等院校责无旁贷的重任，是高校老师义不容辞的每日任务，而且，大家还应当站在时期以及社会的前列。
2、加强师德师风基本建设，是加快完成院校办学目标的急需解决。科研型综合类大学必须要有一流的师资队伍，而一流的师资队伍应具有一流的师德。古语云:大学者，在明明德，在新民，在止于至善。换句话说，高等院校应当突显公平公平正义，启发人民群众，追求完美和睦发展。这所有的一切，都必须要也唯有通过老师的一言一行、一举一动进行反映、能够实现。因此，师德并不是片面化和抽象化，它和老师们的思想境界、价值观、道德素质、工作责任心等密切相关，并且在老师的教育、科学研究等各项工作中具体地显现出来。你看到的，也正是因为多年以来众多教师爱岗敬业、默默耕耘、前仆后继、甘于奉献，才谱写了我院优质的学术传统和崇高的师德，也这才有了今天我们的社会声誉。名牌大学是因为优秀教师，优秀教师成就了名牌大学。可是，伴随着时代的发展，教师的职责更突出了，立德树人工作中标准的更高了，对师德师风综合素质的规定更加严格了，师德也需要开拓创新，反映时代感，掌握周期性，富有创造力。简单点来说，能不能完工一流的科研型综合类大学，与师德具备直接地内在联络。学科结构的变化、管理机制改革、发展战略规划的落实、教育教学质量和效益的提升，都要众多教职员工积极开展、戮力同心、爱岗敬业，必须众多教职员工主动性、自觉性、创造性充分运用，唯有如此，才能维持院校创新能力和竞争实力，才能维持院校快速发展的活力。3、加强师德师风基本建设，是推动学风校风总体的建设急需解决。大学是学生们世界观、人生价值观和思想所形成的关键阶段，大学老师是学生健康成材环节中的重要因素。大学老师的道德修养和工作责任心对孩子的全方位发展起到深刻影响，这便是熏陶的功效;教师素养的提升和小学生素质的塑造是一种相互依存和互相促进的相互关系，这便是教学相长的功效。说到底，教师的教风直接关系着学生们的校风甚至学风。现阶段，我院师德总体都是好的，众多老师对毛泽东思想和 “”重要思想专业指导影响力有清晰的认识，可以坚决贯彻国家教育政策，热爱教育，实行文化教育标准;可以主动提升品德修养，维护保养教师素养，严以律己，言传身教，敬业爱岗;可以积极推进并遵照教育规律，严谨治学，用心就近入学，对于学生既严格规范又关心爱护;可以放正个人与集体和他人的关联，大局为重，维护保养院校权益，热爱集体，重视朋友，团结互助这些。这种尽职尽责的敬业精神是流行，也是值得高度肯定的。
但是，当看到热门的与此同时，我们也应该对我校师德师风建设中不尽如人意的情况和状况给与相对高度的高度重视，有的还务必给予当心，切勿心存侥幸。例如，有些老师不认真备课，自身对数学都还没搞清楚便去教授学生，生搬硬套;有些教书育人观念恬淡，对于学生缺乏关怀，对孩子的错误言论和各种不良行为漠不关心，把教书育人的四大会计置之脑后;有些把关键精力放在 “第二职业”上，对做好本职工作安于现状，敷衍塞责。除此之外，缺乏责任心，备课教案不专心，课程内容老旧，教学策略死板也并不是个别现象;把个人权益都看太重，动则闹个人情绪，全局观念和敬业精神较弱的也有;以及某些老师有私收学生们物件，违纪，舍弃原则的状况;这些。在其中，一些具有客观性问题更须高度重视。例如，存有老师重研究轻课堂教学、重执教轻育人的状况;存有课程内容与现代科技和前沿科技脱轨，不符合知识迭代标准的状况;存有专业科目老师授课实际效果并没有专业课老师好的情况这些。各种问题和情况的存有，严重影响到师资队伍的形象信誉，严重影响教学水平和科研水平的提升，也严重影响学风校风整体的改进，极不益于学生素质教育的全面推行。
同志们，假如看不到我系师德师风建设主流的和成绩，毫无疑问是不正确的，大家就失去了自信心;可是，假如看不到我系师德存在的不足，并对伤害没有一定的了解，一定是可怕的。对于此事，大家绝不允许漠然置之。我们应该承继和发扬优良传统和风格，以有力措施和相对高度自觉的精神实质贯彻落实立德树人，摒弃欠佳言谈举止和缺点，一定要铸就大有作为的一代教职员工团队。
二、师德师风建设需要达到目标及要求
在新时代的，各行业的职业道德拥有自已的新的需求，大家也是如此，同时还有其独特性。我的工作对象是青年一代学生们，不仅要教授知识、自学能力，也要教学生们如何做事、怎么做人;我的工作情况不仅关系着家家户户利益，还关系着我国的前途和命运。因而，这类独特性对师德师风建设给出了不仅仅是一个新的而且还是更高要求。在师德师风建设环节中，一定要把握好以下几方面:
1、正确政治观念是师德的核心。所说政治观念，便是关于办学方向的掌握和教育政策的认知。我们每一个老师，都需要紧紧围绕“办人民满意的院校”这一目标独立思考，以“”重要思想为引领，以培养“四有”新手为理念，进一步思想解放，看清新时代高等职业教育和科技进步发展的趋势，融入社会主义智能化事业发展的必须，深刻认识高等院校经济能力和人的全面发展的多重职责，塑造一个新的教育理念、人才观、理念和发展理念，主动自己把课程教学科学研究与塑造社会主义智能化事业发展的基本建设者和接班人结合起来，提高整体观和全局观念，激发学生健康快乐成长。2、明显的事业心和责任心是师德的关键。有些人说老师是春蚕，有些人说老师是花匠，有些人说老师是焟烛，有些人说教师是我们灵魂的工程师，无论是哪种观点，都表现了一个一同的意味，即老师是“太阳光下边最崇高的职业”，只要我们从事的是十年树木的事业，“传导、授教、答疑解惑”，是人类发展史承先启后、砥砺前行的台阶和公路桥梁。换句话说，大家不仅要向先祖承担，更应向未来承担。因而，他们的老师必须有严谨治学态度，应对飞速发展变动的新形势下，意识到了我们应该探索的课题研究还很多，必须改进的地方也非常多，要沉得出来，钻得进去了，信念坚定，不求名利，不愧教育工作者的荣誉称号。
3、遵照教育规律因人施教是师德的内核。教育就是专业能力很强的工作中，在热情和耐心的前提下，也必须专心致志和用心。这时候就要了解教学的特点、知识特性及其学生们的生理心理特性，掌握教育的规律、学习的规律及其学生们成长成才规律，从必定中获得随意。要解决好个性和关联性、理性与感性等所有关系，留意人才与通才甚至鬼才的有所差异，摒弃千篇一律、呆板教条主义的墨守陈规心理状态，摆脱立即见效、揠苗助长的急功近利心态。要打造一种充满了好奇和想像力学习气氛，勤奋做到百花争艳、战马奔腾，让整体学生全面发展。
4、团结互助开拓进取是师德的关键所在。和谐是一个团体的生命力、凝聚力战斗力的反映。在相对高度分工协作的当今社会，一切孤军奋战的个人主义的念头和做法，都终究是不现实的。因而，大伙儿要牢固树立“非零和”协作的新理念，想方设法产生一盘棋，拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，在互利共赢中争得更多的提升。不断创新发展的核心;勤于学习、善于创新是新形势下教育者必不可少的素养;对于每一个老师而言，不断创新改善课堂教学、保证质量的重要途径。我们应该根据课程内容的突破、教学策略的突破，去引导和激励学生，激发学生的创新精神、想象能力和创业意识，保证“青出于蓝而胜与蓝”。
5、以身作则言传身教是师德的具体表现。要激发学生，首先尊重孩子;要教育孩子，首先以德育人;使得学生们敏而好学，自己就要谆谆教诲。要设身处地的为孩子们考虑，时间记牢自身角色真实身份;既要将课程内容放在心里，需注意自身形象;要将言行举止、举止仪表盘与内在修养、修养和涵养结合起来思索，一定要意识到了同学是在透过现象看本质、通过小标题看大局意识，一叶能够知秋啊!我们的老师，校园内需做学生们的榜样，社会上需做人民群众的榜样，充分发挥高校在精神文明建设建设中的对话框、示范性和扩散功效。
师德的含义挺深，外延性较广，之上仅仅重点强调的这几个方面。相信大家在此次深入开展师德师风建设的过程中，努力学习、不断提升，发现不足、持续填补，采取有效措施、不断完善，以阳光向上的姿势和扎实有效工作，建设一支高水平的师资队伍，塑造新形势下高等教育工作者的全新品牌形象。
三、进行师德师风建设要考虑的阶段和对策
师德师风建设是一项长久的工程项目，不能一蹴而就，急功近利，要进行大量深层次细致的工作。但是也不能因此就置身事外，敷衍了事。此次集中化活动是此项长久的工程项目中的一个构成部分。在执行过程中，需要注意好多个关键步骤和对策。1、要抓好班子推动。要注重党员领导干部、尤其是各个班子的模范带头作用，始终把创新性要求和丰富性规定结合在一起，着力提倡领导人员和共产党人带领实践活动，不断追求更深层次的社会道德总体目标。他们的党员领导干部，要争当师德师风建设的领头人，以自己行为推动众多老师，以政风带教风，以党性修养铸师魂。在这个基础上，区别层级，着眼于大部分，鼓励先进，由浅入深，促进师德师风建设的广泛开展。
2、要搞好先进典型。身边的榜样是非常大的。需要注意梳理、发掘、提炼出师德师风建设里的真人版、真人真事、真心实意、真心，大力宣传师德先进人物的好思想、好作风、好工作经验、好办法，使学生接近老师、感柒老师、激励教师、正确引导老师，积极营造重视优秀、学习先进、追逐优秀、争做优秀的校园气氛，从而推动学风校风的全面建设。
3、要搞好机制建设。在师德师风建设中，思想教育工作诚可贵，但必须要及管理紧密结合，有一套高效的体制作确保。一是要建立和完善激励机制，对立德树人成绩显著者，要进行嘉奖和奖励，在教师职务职评升职等多个方面进行反映。二是建立和完善考核机制，把师德师风建设做为各个单位和部门文明创建及教学工作考评的重要环节，贯彻到师资管理的政策利好中来。三是建立完善监管体制，制定规范的教育管理制度，对违反师德师风的老师要进行相应的批评和对应的惩罚，对情节恶劣并产生不良影响的要坚决推行“一票否决制”。
4、要搞好标准确保。社会意识决定社会意识形态，这也是唯物史观的最基本见解。在师德师风问题上，我们也应该求真务实地剖析主观和客观、小环境和外部环境等多种因素，把师德里的安全隐患作为一种结论，更多的搜索所引起的客观性化学物质缘故，更多的立在老师的视角，关注老师们的合法权益，勤奋改进学习培训、工作和生活标准，竭尽全力做好培训、学习、出国留学和攻读学位等方面计划和分配。总而言之，要最大程度地发挥特长，使我们的老师有立足之地，少顾虑。
同志们，师德师风建设的根本目的，取决于提高教育质量、塑造杰出人才;塑造高水平的优秀人才，也是我们的建系之基、立系立身之本、兴系之根。学校老师尤其是党员领导干部，务必高度重视，严格执行规定，抓好落实工作中。通过这次活动，要真正使全体教师的思想获得升级，观念获得提升，外貌获得改变，名师道，铸师德师风，扬师风，以一流的工作业绩，为早日完成院校和系发展战略目标增砖加瓦、争光添彩。
教师师德师风演讲稿2022 篇18
儿时，我以为你美丽迷人，带着一群小鸟飞着;儿时，我以为你很神气十足，说上一句话来英雄王座。”歌唱跌宕着我们的青春岁月，那时的我就敬仰于神圣教师，期冀变成歌中那漂亮角色。因此，怀揣着满腔热忱和赤城，来一中走上三尺讲台，圆我的教师梦。工作中不满意三年，在什么的一中，我不仅深深地体会到为人师的艰辛与压力，大部分还是艰苦工作压力身后那难以释怀的平庸和无私奉献。。正象歌中所唱，“长大以后，我就成了你，才懂得那教室里飞翔的希望是，守巢的总是你;长大以后，我就成了你，才懂得那片教室黑板，写下的是无私奉献，擦去的是名与利。”
作为教授的当今作家贾平凹有一幅对联时刻勉励着我:庸庸碌碌什么是教，一事无成怎做授。21新世纪，新时代教师的寄予是啥?精神寄托在哪?我认为，二字回应足已，那就是看起来轻其实重“师德师风”。
假如说，教育就是阳光底下最辉煌的事业，那样师德是文化教育的光辉;假如说老师是营造人们灵魂的工程师，而师德师风便是老师的内核。师德是直爬梯，给求学的登山者以无穷无尽协助;师德是绿叶子，衬托着千万朵桃李满天之火快乐地对外开放;师德是摆渡，搭送着求知者驶往成功的彼岸;师德是七色彩虹，是驿栈，是理想化之魂，生命之光，是老师个人魅力，是教育的所有性命。
我为什么变成一名教师，我要做一名怎么样的老师?这也是师德师风的本质。在物质欲望四溅金钱主义的当下，有很多人对金钱趋之若骛。大家总以一种功利性目地看待问题、做事。而老师这一关键字让它当然呈出些许平平淡淡，原本就与世风背道而驰。许多人那样描述教师的生活:吃的清淡，穿的衣服素净，出来做事被人冷淡，就如焟烛，一生半明半暗。这类平平淡淡与澎涨欲念的撞击使污秽之风轻轻吹进到这片净士，一切注重权益，对投入片面性地考量收益，当孩子不满意其义时，心浮气躁草率地敷衍应付，乃至粗鲁极端化地蛮横无理解决。这怎与“老师”这崇高关键字相一致，怎么能让“师德师风”这晕晕沉沉词句所承担患上啊!
或许大家都有和我类似的经历和体会，在我们挑灯苦干，精心备课，累死累活教给学生们专业知识，有时候结果发现他的激情不太高，目光不足期盼;在我们用心资金投入对她们以理服人，以情动人，结果发现这种顽皮气质的小孩仍然独来独往;以前，我心一点点制冷下来，甚至还有说不出的生气、难过。但基本上此外，这些学生又可表现出了令人回味无穷的高兴和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，早读课前，我和往常一样到办公室做前期准备工作，二位女孩慢慢踏入来，递给我一张纸条，上面写:教师，真的对不起，我不应该不专心晚读的，可都是我不好。结尾还附了三个字"无名氏"和一张精致的笑脸这个小3d贴图。走入老师，我笑着跟他挥手，走到我身边带上歉疚说:“昨天晚上晚读课我不仅没有完成晚读每日任务，还和其他同学发言，实在不应该。我明白，昨天是你生日。。。放学后同学们都觉得我看着你把老师急得脸都红了，红的像苹果公司。我向你道歉。”一时间，一股暖烘烘的东西了在我的心里流动，一种高兴?一种打动?说不清。我微微一笑说:“教师早忘记了昨天是我出世的那一个日子。可还记得，是因为你是一个很重情义的好学生。可你清楚吗?他们的生日也就是大家妈妈的吃苦日，我们都是妈妈的孩子，大家别辜负母亲大家的期待?自然教师应谢谢你，由于你关心我。老师了解，学习路上的绊脚石不易应对，可是你需多给自己一些积极主动的暗示着，暗暗地鼓励自己，相信自己能战胜它，好么?”顷刻间，我明晰看见他眼里的希望和喜悦，他离开时，那目光像是将我作为他一个亲切地好朋友，再后来课堂上我觉得他听得更加潜心了。或许人们都曾经历过类似的事情，作为新时代的青年老师，和这些年轻男女共处，你能逐渐感到他的与众不同的被赋予新时代特征的性格，也许他们的话语和主要表现免不了些许偏执、卤莽;也许他们的思路和行动缺乏一些理性和稳重，但只要用心发觉，他们其实很想与你贴近，他们以与众不同的形式向往着你的关注，盼望着你的关怀，在乎你的关爱。倘若作为老师们的你忽视了这一点，纵使您有深奥见识，闪耀的才能，你在他心中也被打了一个大大的叉。解决这一叉的奥秘，就是“师德师风”中的一个字——爱。
教书育人是爱情的工作，教师的爱不同寻常，它高过母亲的爱，超过友好，胜过爱情。母亲的爱很容易出现溺宠，友好关键在于以礼相待，爱情减少了多少认真细致。而师德是严与爱的恰当融合，是理性的科学合理的爱，是积极主动的情。精城而致，金石为开。我们的爱情不容易付诸东流，大家平凡的生活并不平凡:三尺讲台就是我们心绪横纵的绚丽多彩演出舞台，它面临的是今后的桃李满天;清亮课堂教学有我们夜色阑珊的开悟人生境界，那边写满了学生们点点滴滴的发展、丰富。在我上课的时候倾情资金投入和孩子们教学相长时，在我和孩子们在办公室里敞开思想促膝谈心时，当他在节日里接到学生们温馨的祝福和问好时，当我看到学生成绩显著前进的情况下，我和大多数老师一样，感受到了投入后快乐，这也是老师所具有的开心。有着这种，我并不羡慕富贵金钱，因为那是非常大一笔珍贵的精神食粮。
一灯如豆，四壁青辉。在物质欲望四溅的时代，我甘愿守好一方净土，甘于三尺讲台，以爱写完“师德师风”。
教师师德师风演讲稿2022 篇19
各位领导、各位老师：
小伙伴们好!
“言传身教”这词从我念书具有我成为一名教育工作者就遇见了这一美丽而有内涵的词。我成了为人师者，也曾经一次次地持续了解这词的含义，也曾经勇敢地持续以这词为浴室镜子，不断严格要求自己要做一个符合要求的教育工作者。谈起老师的工作，真的是懊悔不已。因而一个合格的教师，较好的师德并不是简单的说服教育，反而是一种精神反映，一种浓厚的专业知识内涵和文化品位的一种体现!在日常的教学工作中，师德师风必须塑造，需要教育，更需要的是老师自我良好的涵养。在工作上我是这样去做的：
一、有着良好的师德，需有渊博的知识来武装自己。
常言道：“若想为学生一滴水，你首先要有一桶水。”它形容老师若想教授给学生们新的知识，最先你首先要有渊博的知识。因而，多学学基本上知识与技能和课外知识，也成为了师德师风建设的一部分。由于伴随着时代的发展深入转变，学生自主学习专业知识也不只是围绕单一的课本知识学习培训而学习，她们知道的或许我们不懂，因而，这便不断规定老师：立德树人也也随着时代的脚步在前进，仅有老师自己本身持续电池充电，充实自己得到比学生们新的知识，才能够培养好下一代人的成长。
二、需带好一个班级，首先充分发挥老师们的带头作用。
老师通常是中小学生心中的偶像，他的一言一行直接影响他的持续发展。因而，在工作上我首先示范性，交到学生们人生道理，提高学生们前进的力量。现如今我带的一年级而言，学生们年纪小了，在家里面娇惯，只能接纳其他人爱，却从来不知道如何去关怀他人，自私的个人行为非常严重。有一次劳动课，学生有些干、有些玩。你觉得大家一起动手吧，有的人仍无动于衷。从那以后我天天和他们一起值日，边干边操纵她们如何做，干什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢地值日工作中基本上有了明显的进度。平常见到教室里哪儿环境卫生有不尽如人意的区域，我便去现场清扫，让学生过意不去再清扫不干净;假如班集体地面上有纸，我便低头拾起来，时间久了，学生们也这么做。工作方面，从来就不晚到、旷班，那样学生们不太好意思晚到。
总而言之，在日常的教学工作中，在所有的对于学生影响很大场地和事情上，重视以身作则，言传身教、个人行为示范性，这类身体力行的作法也得到了学生们的肯定。
三、认真工作，塑造无私奉献的师德师风品牌形象
人们把老师比作一支默默无闻焟烛，点燃了自身，照耀着他人。老师们的无私奉献精神表现在一心一意为学生服务。文化教育工作就是艰难和繁杂的，老师必须有使命感，勇于进取，塑造笃定的理想化，摆脱课堂教学里的抵触情绪和急功近利及其不负责任个人行为。因而，在教学工作中，大家必须做到一下几个方面：
1、老师要敬业爱岗。
老师是我们灵魂的工程师;太阳底下最崇高的职业，我总以个人能够成为该岗位中的一员而自豪。我非常热爱自己的大学，热爱自己的学生们，保证执教又教书育人。在日常工作上一直坚持以德育人，课堂教学上，把学生放在第一位，重视每一个学生的人格。苏霍姆林斯基曾经说过：“文化教育的技巧所有秘密取决于如何爱少年儿童。”作为一名教育者，大家无权不爱自己的学生们。我们可以为取得成绩的小孩感到开心，也可以原谅同学们在学习上的出错，使学生时时刻刻体会到教师是你们在学习上的好伙伴，也是生活当中真心朋友。
2、老师要尊重孩子。
在新课改全面启动的当下，老师们的关键理念是“以生为本”，了解学生的主体性，尊重孩子，公平对待学生们，以德育人是老师学生和谐共处的主要前提条件。高尔基曾经说过：“教育孩子，那就是老母鸡都是会做的事情，怎样教育孩子才算是一件大事。”在教学过程中，仅有尊重孩子，才能教育学生们。在孩子们心目中的，具备善心以及具有知识总是才算是“优秀老师”。老师学生间真挚的情感，会让学生自觉的重视老师们的工作，想要贴近教师，期待和老师协作，向老师坦露自己的思维。老师会对学生们保持一颗挚诚的爱心。看待每一个孩子要尽量做到公平合理，不钟爱某些优等生，也不歧视某些后进生，尤其是去帮助一些自信心不够的学生们，毫无疑问他的考试成绩，多给一些激励。自然，在跟学生交友，相互关爱的前提下，我想自己也应当时时刻刻掌握这其中的度，避免丧失威性这种情况的产生，保证严字当头，情字宽容。
3、老师要爱惜学生们
老师要有责任心，爱心是一种职业道德，是一种人格特质风采。我觉得没爱，文化教育就难以深入开展，每日任务就难以进行，功效也不理想化。如同我国著名教育家陶行知常说：“你教棍底下不计其数的泰利斯，你冷眼中有哥白尼，你嘲讽含有伽俐略。”陶先生侧面文化教育我们不应该冷淡，歧视学生们，应当信赖她们，帮助其解决问题，用深情的爱去激励她们。
师德应当是一种无私的爱，不求回报取决于师德是不计得失的，我们要凭借“带上一颗心来，不衔一根草去。”的观念，在日常工作上，不论是理性以前，或是误会以后，我们都会一味地无私奉献投入，决不会能把对于学生的爱与个人目地和利益结合起来。明白关注学生、尊重孩子，带上一颗宽容的心看待她们。
4、老师要了解包容学生们。
有些人说：“包容便是去拥抱学生们，让他觉得你也是人而不是神;包容就是去宽容学生们，让他觉得你看到它的并不是却并没有揪住不放;包容便是容许学生们抵制，让他觉得你不是学英语的权威性反而是学习培训的朋友……”我还想说，包容便是公平，使学生认为你并不是居高临下的教师，反而是和他们无话不谈的朋友们;包容便是了解，懂得了了解，你也就拥有包容，也拥有爱。试着去理解学生吧!就像赞科夫常说：“当老师把每一个学生都解读为他是一个具备个人特质的、具备自己的志向、自身智慧的和性格构造的人情况下，这种了解才有利于老师去喜爱少年儿童。”拥有了解，你肯定不会为孩子们调皮不听话而光火;拥有了解，你就不要为孩子们辩驳得罪而发火;拥有了解，你就不要为孩子们幼稚无知而生气。你只需要想一想：学生们还只是个孩子呢!你只需要想一想，自己也曾是个孩子呢!你的爱就平了，气就顺了，你就能够冷静地采用为孩子们所了解所认可的方式来处理事情、解决困难。学生们忘擦黑板了，我会说：“该我值日了没有?之后可获得事前通知我，以防耽搁授课。”值日生低下了头，为自己渎职伤心。学生们没带作业了，我能不经意地问一声：“早饭吃了吗?”学生一愣，进而会心一笑，他明白了作业是不该忘记的。讲台上，我讲兴秋意渐浓，演讲台下，一位学生困意热火朝天，我摸下他的头;“不舒服吗?”他摆摆手。“那是老师的催眠音乐唱得棒极了!”他脸红了，睁大了眼，伸直了腰。对啊，他们还只是孩子。小孩怎会不健忘?小孩怎会不嗜睡?做为从孩子走过来的成年人，作为一名教师，你不可以对于孩子不正确充耳不闻、置若罔闻，你也不必为学生们的过失焦虑不安、小题大做。擅于爱情的老师会提心吊胆，“绕弯子”的去启迪、去文化教育。那样，学生们就算犯了错，也无需胆战心惊等待挨训;即使挨了批，感觉到的却仍然是老师真切的爱。
做为新形势下山区的教育工作者，应当撇开功利性意识，要高度重视自已的师德涵养，持续保持一颗心甘情愿平常的心，爱岗敬业、爱岗敬业、爱生，心甘情愿在平凡的岗位上一直做平凡工作，去打动大量平凡人。一同扛起文化教育美好的明天!
