立德树人成就最美演讲稿（精选15篇）
立德树人成就最美演讲稿（精选15篇）
立德树人成就最美演讲稿 篇1
尊敬的领导，老师们：
小伙伴们好!
非常荣幸，于第xx个教师节到来之际，作为一名教师意味着在这儿演说，我今天演讲的主题是：以德育人，同舟共圆中国梦!
爱人者，人恒爱之。今日我的演讲将围绕爱的主旋律进行论述!
的，爱情是这个世界上最美好的语言表达，尤其是，自打踏入这一三尺讲台，变成一名教师，我更加清晰的认知到爱在学生和老师间的纽带作用是有多么关键。幸福就有德，以德育人 ，是一名老师的使命与责任。
记得六年前，我第一次站在孩子们眼前的情况下，显得那么的拘谨和焦虑。但演讲台下那五十多双眼睛所传送的好奇心、信赖与钦佩，要我暗暗地松了口气。但是她们迅速看到了我自己的友好，对于我玩起了“欺生”的伎俩。对于此事，我勃然大怒，把他们重重地斥责一顿。从今以后，课堂秩序明显改善，但是我也发觉，小朋友们眼里的光辉在逐渐毁灭。我心禁不住晃动下去，是否我做错了?这时候一位老教师立即解开我心目中的疑惑，熟识孩子心理的他告诉我，实际上小朋友们并不是真正的想捣蛋，而是以这类特殊方法，造成教师对于他的留意。他归还我一剂“神丹妙药”——“善心”，七年至今,我时时刻刻都在认真阐释两个字的真谛，用我的爱心影响、文化教育每一位学生。
身为一名教育工作者，我深深明白，谁爱小孩，宝宝就爱她，仅有爱孩子的人，他才能教育小孩。我们可以用自身博大的总去温馨每一位学生，保证爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格。这类“爱”来源于高尚的师德，这类“爱”代表着无私的奉献，这类爱情是牢固的、浓厚的，这类爱能超越一切。
“人师，因此传导、授教、解惑也。”讲的就是老师教育孩子的关键目的是为了教给人生道理，其次才是知识与技能。要将小学生教育成为一个爱他人，爱社会的人，是否使学生背背日常行为准则?或是多上几组思想品德课?孟子曾说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不在”。作为一名教师的你我，一言一行都是对的学生们起到耳濡目染功效。你只有公平对待每一位学生，尊重孩子的人格，做一个有爱心的人，用自已的模范作用和思想境界，使学生钦佩，进而效仿。“桃李成蹊，桃李不言”，仅有有爱心的老师，才可以培育出有爱心的学生们。
强国梦，老师情，我有梦，我多情，我是一名教育工作者，我知道在21新世纪的当下，我们需要担负起以德育人，同心同德共圆中国梦的伟大使命!
立德树人成就最美演讲稿 篇2
尊重的各位领导、各位老师：
小伙伴们好!我今天演讲的题目是《我们是幸福的》。
有些人说小孩是一本书，虽然要了解这书绝非易事，但是成为一位优异的老师就必须要去读它，而且准备读一辈子。有些人说，小孩是花卉，老师是花匠，花匠悉心照顾着花卉，但是需要重视他们自然而然发展。事实上，小孩比花卉要繁杂的多，老师的工作比花匠的工作就繁杂的多，虽然他们不仅有着一同或共通的规律性。她们做着绿叶子的事业，他们都是教育工作者。
我觉得每个班都有懂事的孩子，我班也是如此。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺负同学。大伙儿都不喜欢他。我明白像他这样的父母比其他人更需要爱，因此，我平常更多留意到他。尽可能的捕获它的亮点，夸奖他，关心他，安慰她。
我发现了：有时候当许多学生忘记带签字笔心神不安时，它会悄悄的把备好签字笔送了;每天早上见到我时，他总会第一个跑到我自己的眼前向我问候;卫生区总会有他拿着拖把拖地身影.
平常，这些聪慧乖巧的孩子总是能获得教师的喜爱，但那些调皮不听话的小孩总是会造成教师的不屑，他们其实更应该教师仔细的关怀。这件事情使我深深感受到：懂事的孩子更需要爱!难题的关键是：老师如何去捕获对方身上的亮点，如何用爱心去滋养她们年幼的心田，使学生在爱的阳光里健康成长。
当教师节，我收到学生们发来的生日卡，见到上边热情高涨的言语时，一瞬间，我感觉自己变成世界上最幸运的人。小朋友们坚强的心、纯洁的情、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激发了你对基础教育深深的爱，我真正感受到了作为一名教师最大的一个幸福和快乐如此这般。我深感自己是一个生存在花海里得人。
还记得沙士比亚曾经讲过：“性命短暂，仅有传统美德能让他散播到遥不可及的后人。”我们不能拓宽生命的长度，但我相信，因为我们对教育此情不渝，对于学生撒播爱情的晨露，就一定能扩展大家生命的宽度!铁肩担道义，善心筑师魂。各位老师，使我们为了能心里共同的梦想风雨同舟!使我们热情、固执、坚定不移的用无私的爱心铸就幸福的人生吧!
立德树人成就最美演讲稿 篇3
清华有句校风校训“系统，君子以自立自强;融通四海，君子当天道酬勤”谦谦君子应该像日月星空一样劲健不断，即便颠沛，仍然顽强不服气;谦谦君子，应该像地面一样载客接物，纵然利欲熏心，仍然风流倜傥。校风校训有以德育人之义，所说立业就是为了立言立行、有功立业。所说育才就是为了胸襟社会发展，心系国家。简单的讲就是爱酱与大爱无疆之别。爱酱是自强自立，自重自爱。大爱无疆是爱己恋人、爱校恋家、爱业爱岗敬业。小爱无痕、大爱无边。爱好似太阳和空气，获益而不觉得，失之则难存。这正是今天我演讲的主题：“让爱给我导航栏”。
不能让我们将要时光流逝在虚度光阴的懊悔中，不能让我们将要日常生活停滞不前在庸庸碌碌的惭愧上。这便是保尔柯察金、柯察金的有功立业，这便是保尔柯察金、柯察金的楷模招唤。一段在中国大地上传扬的红色精神，一度养育中国人的成长精神实质养分。12岁保尔柯察金，因触碰布尔什维克所以被资金投入牢房，纵使胁迫引诱，但是他终未妥协。20岁保尔柯察金，驰骋疆场他身先士卒，人体数次受伤，最严重一次导致他左眼失明头顶部受伤比较严重，战友们觉得他不行，可顽强的毅力使他打败了死神之。摆脱医院保尔柯察金并没有从此停步，他积极践行到建设国家工作中，尤其是在修建铁路的前线上，他早出晚归、吃苦在前，人体沾染骨关节炎不用说还承受了副伤寒折磨，以致于肺部感染。工友们觉得他不行，坚强的意志使他重新回到了世间。27岁保尔柯察金人体彻底麻痹，进而眼睛失明。他曾一度想起自尽，但笃定的革齤命理想化也使他踏出低谷期。在极端困难条件下，正式开始文艺创作。眼睛看不见了，他就在厚纸板做出来的圈圈里写些什么。两手动不了了，他让老婆一直做纪录自身在一旁说些什么。34岁保尔柯察金在妈妈，老婆的支持下，实现了它长篇小说集《在暴风雨中诞生》。这便是保尔柯察金、柯察金。这个人是不锈钢吗?并不是!但是他自立自强却具备钢铁般的意志;这个人是蝙蝠侠吗?并不是!但是他勇于向命运挑战多次制造出的生命人间奇迹。也许你会说保尔柯察金只是是小说虚拟主角罢了。那你又不对，这个人就是这一部小说的作者奥斯特洛夫斯基原型。如果你想知道钢材是怎样炼成的?那先从保尔柯察金、柯察金的传奇一生中来寻求答案。保尔柯察金用自己的成长历经谱写了一个大大的“爱”字。他之所以自立自强，那时候他热爱自己;他之所以奋发图强，那时候他享受生活;他之所以突破自我，那时候他喜爱理想化;他之所以全身心牺牲，那时候他胸襟社会发展、心系祖国。爱是什么?保尔柯察金、柯察金给我们作出了回应，爱是一种信念，爱是一种能量，爱是一种信仰，爱是一种不忘初心的恪守。
立德树人成就最美演讲稿 篇4
尊重的各位领导、各位同事：
小伙伴们好!我今天演讲的题目是《关爱学生，立德树人》。
我就是始丰初中一名普通教师，在始丰初中，我感受着一个个意外惊喜，品味着一份份打动。院校推行教学改革，整体领导及老师都拧成一股绳，为了保证学生们各个方面的素养而奋斗，也是为了教学改革的最后成功而奋斗。看!这里教室中教导主任在为初一学生做工作组学习培训，那里初二教室里又在实施小组合作学习调度会。在初三教室中，我看到了学生们大胆的尝试展现自我，听见了学生们流畅语言表达能力，全体同学用他们的自信心、太阳互相感柒着，促使全部校园内展现出团结一致、协作、阳光向上的校园内气氛。
我院的庞丽云老师，大白天她想着如何提升学生的学习成绩，夜里她关注着学生们的日常生活睡眠，庞老师将工作作为了她的生活。“我的幸福来源于和学生相处”，庞老师所言，所以无论白天和黑夜，无论刮风下雨，她蹲点院校，和学生患难与共，学生的成绩的提高、习惯养成、品行的塑造都竭尽她的心力。在庞老师努力下，班集体作风和睦，父母极其信赖。月子：优先其言，然后从之。庞老师一直在践行着“身教重于言教”。
我院的杨云芳教师，她用爱心、细心、仔细铸就了一条文化教育大路，成千上万学生们在这儿健康成长。带上“以爱教书育人”的初心，孙老师踏入三尺讲台，秉持着用情去感柒每一个学生的经营理念，她使学生成长快乐似花。不论是语文课或是课余，都是有她忙碌的身影，交心、指导;不论是后进生或是德困生，都是有她坚持不懈的付出，重视、了解。俗话说得好“植树先固根，教书育人先培心”，孙老师收获是孩子尊重和认可。
当老师发自内心对于学生关注、重视、信赖时，学生们就会激发起阳光向上的激情，进而可以更快完成大家育人的目地。
在始丰，也正是因为有很多平凡却又伟大的老师，她们年复一年，日复一日，用言语栽种，用铅笔辛勤耕耘，用汗水浇灌，用精力滋养!这才有了始丰的当下。用他们各种方式传递着同样的信仰与追求：那便是通过自己博大的善心述说着无悔人生，演绎着“师德师风”字!用无私的奉献铸就幸福的人生!自己用美好的青春智慧与激情阐释教育工作者的含义，用真友善养育纯洁的心灵，用爱与美锻造闪亮的内核!
还记得沙士比亚曾经讲过：“性命短暂，仅有传统美德能让他散播到遥不可及的后人。”我们不能拓宽生命的长度，但我相信，因为我们对教育此情不渝，对于学生撒播爱情的晨露，充分体现以德育人，就一定能扩展大家生命的宽度!铁肩担道义，善心筑师魂。各位老师，使我们为了能心里共同的梦想风雨同舟!使我们热情、固执、坚定不移的用无私的爱心铸就幸福的人生吧!
立德树人成就最美演讲稿 篇5
尊重的诸位评审团、给位教师：
小伙伴们好!
今日我很荣幸可在站这儿跟大家分享我自己的演讲稿，我接下来要演讲的题目是《立德树人，做爱的使者》。
曾经在童年，亲爱的老师就在我的心中撒下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期待的种籽，这枚种籽在老师爱的晨露和关怀的阳光底下，慢慢地在我的心里扎根发芽。今日，它总算结出果实，我也成了一个人类灵魂的工程师。
常言道：立人先立业，树人先树品。以德育人，首先立师德，是老师在教学过程中要遵守的职业道德和行为准则。老师在教学里的谆谆教诲，一点一滴，耳濡目染，耳闻目睹，长此以往，老师的道德品性便从学生们心里扎根发芽。“随风潜入夜，润物无声”，以爱滋养每一位学生。
还记得六年前，初登演讲台，院校分配我任四年级英语和班级管理方法。针对那时候的孩子来说，英语是一门副科，不会被家长与孩子高度重视，在课堂上，对于英语的积极性一点也不高。遇到这样的情况，我总皱着眉头，装出一副严肃的模样，虽然他们授课目不交睫，工作一本不低，但是效果一点也比之前好。这时候，我心禁不住晃动下去，是否我做错了?这时候，老教师送来他的经验分享：和学生用心去感受沟通交流，用心去爱她们。
渐渐地在今后的校运会、拔河赛、班会主题…班集体和学校组织大小主题活动我都将成为和学生沟通和交流的主战场。校园内组织拔河赛中，在选拨参赛选手之外，我能和学生也来场拔河赛;在班会主题上，我能使学生尽情地去激发她们想说的话，那样能够更好地要我掌握每一个同学们的内心深处。班里有一个叫黎文小孩，两手有点儿残缺不全，同学们对他就有一些抵触，而这个小孩个性化又十分要好，在一次课外之际，我发现了这个小孩竟然歌唱唱的很好听，因此，在一次班大会上，我让他来展示一下它的才可以，那时起，别的同学对他都另眼相看。我尽量在所有学生的身上找寻亮点，让每一个学生们建立起信心，她们对于英语学习的积极性也提高了许多。以诚待人，人心换人心。很快彼此之间就建立了一种稳固的即是老师学生，也是好友的双重关系。
爱情是教学的根基。仅有当老师诚心诚意地关怀每一个学生时，才可以像磁石一样将学生吸引住到你的周边。爱情的真切，学生们才能打开自已的心弦，愿意遵从老师们的意见和教导，此刻，文化教育才能收到很好的效果。
面对一张张天真朴实的脸，一颗颗水晶般纯净的心，我觉得：基础教育或许有着世界上最高盈利的收益，你撒下是指一粒爱的种子，收获则是全部美好的人生。各位老师，让我们一同撒下这枚种子吧，我坚信在不久的将来，等候他们的将是丰硕的果实。
立德树人成就最美演讲稿 篇6
尊重的各位领导、各位老师：
小伙伴们好!我今天演讲的题目是《我们是幸福的》。
还记得还是上学的时候，天天听着、看见校风校训“学高为师，身教重于言教”，我便下定了决心以此作为总体目标，做一个受小孩拥戴的好老师。因此从学校大门中走出来，信心百倍地踏入了那全是孩子们的天堂。
有些人说小孩是一本书，虽然要了解这书绝非易事，但是成为一位优异的老师就必须要去读它，而且准备读一辈子。有些人说，小孩是花卉，老师是花匠，花匠悉心照顾着花卉，但是需要重视他们自然而然发展。事实上，小孩比花卉要繁杂的多，老师的工作比花匠的工作就繁杂的多，虽然他们不仅有着一同或共通的规律性。她们做着绿叶子的事业，他们都是教育工作者。
实际上，就在我身边，就在我们生活中，我就时常被深深的感动着，由于有很多平凡却又伟大领导干部与老师，她们年复一年，日复一日，用言语栽种，用铅笔辛勤耕耘，用汗水浇灌，用精力滋养!用他们各种方式传递着同样的信仰与追求：那便是通过自己博大的善心述说着无悔人生!用无私的奉献铸就幸福的人生!自己用美好的青春智慧与激情阐释教育工作者的含义，用真友善养育纯洁的心灵，用爱与美锻造闪亮的内核!她们用自己的行动，通过自己生命的痕迹激励着我们这种后来人。
我觉得每个班都有懂事的孩子，我班也是如此。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺负同学。大伙儿都不喜欢他。我明白像他这样的父母比其他人更需要爱，因此，我平常更多留意到他。尽可能的捕获它的亮点，夸奖他，关心他，安慰她。
我发现了：有时候当许多学生忘记带签字笔心神不安时，它会悄悄的把备好签字笔送了;每天早上见到我时，他总会第一个跑到我自己的眼前向我问候;卫生区总会有他拿着拖把拖地身影;下课，也是他拿出黑板擦擦黑板;那一天他做了了一件事情要我深深地感动了。
早晨刚吃完早餐，组长早已检查完红邻巾了，劳动委员在忙着查验环境卫生，伴随着晨读音乐的静止不动，院校三评工作人员到我班查验卫生工作了。我急忙请他们进去。只要我们刚查验过去了，全体同学都戴上红邻巾。恰在此时我突然发现坐到第三组第一排的熊杨政同学们并没有戴红领巾。我站在讲台上手足无措，只有任由她们记下了。这时候，坐到第四组的罗志颍同样也看到了，他急急忙忙从他的抽屉里面取出一条红领巾，快速地将红邻巾戴到熊杨政的腿上。这时候的终于松了一口气。
见到这一切，做为班主任的我感到无比的高兴和骄傲!我立马把这事讲给大伙儿听，让大家都向他学习。在的作用下，每一次我班只需有没有戴红领巾的同学们，都会有人也会主动借给他。大伙儿借出去的不是简单的红邻巾，反而是一份份善心。并且让这一份善心在学生们中传送。
平常，这些聪慧乖巧的孩子总是能获得教师的喜爱，但那些调皮不听话的小孩总是会造成教师的不屑，他们其实更应该教师仔细的关怀。这件事情使我深深感受到：懂事的孩子更需要爱!难题的关键是：老师如何去捕获对方身上的亮点，如何用爱心去滋养她们年幼的心田，使学生在爱的阳光里健康成长。
当教师节，我收到学生们发来的生日卡，见到上边热情高涨的言语时，一瞬间，我感觉自己变成世界上最幸运的人。小朋友们坚强的心、纯洁的情、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激发了你对基础教育深深的爱，我真正感受到了作为一名教师最大的一个幸福和快乐如此这般。我深感自己是一个生存在花海里得人。
我们都是低贱平凡，但也是崇高伟大的，由于，我们正领引孩子去触碰真心实意，感受心地善良，尊崇刚正不阿，笑对生活!我们正推动小孩拉开一叶叶奇妙的窗，开启一扇扇有智慧的门。大家展现给孩子们是一个五彩斑斓的新天地。因此，我们是幸福的!原先，少些冲动，多一些善心，我们就可以尝到幸福快乐甜甜的味道!
立德树人成就最美演讲稿 篇7
尊重的评委老师，小伙伴们、同事：
大伙儿上午好!
很高兴可以参与今日的演讲比赛，我的演讲标题是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。
逐渐从毕业后一年多了，但是我一直清楚地还记得我的母校教学大楼上那8个银色的字：德高为师，身恰好是范。尤其是我的角色从西部志愿者青年志愿者转变成教育工作者以后，我已一次次在心中重温了这8个佳字。
党的xx大汇报注重：“勤奋办完人民满意的文化教育。”“塑造德智体美全面发展的社会主义基本建设者和接班人。”这让我感觉到，党和政府比过去更加注重文化教育，并把“以德育人”放到了重要地位。而我教育工作者肩上的担子也更加重了，但是这是极其光荣的责任与使命。
月子：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不在。” 要培养德智体美全面发展的社会主义基本建设者和接班人，老师应该保证才德兼备，并且还要不断努力向双馨方向发展。
最先，让学生能做到的，老师应该先保证。老师不仅要重视身教，更要注重以身作则。老师的一言一行、一举一动也被学生们看在眼中，记在心上。在儿童的成长过程，老师并对产生的影响甚至还会超过爸爸妈妈。假如老师的不当言谈举止被学生们铭记或效仿，那样可能对学生们的一生导致无法弥补的不良影响。因此，老师不仅要随处言传身教，在孩子们眼前做好表率，而且还要心胸开阔，以理服人，搞好“灵魂的工程师”，绝对不能变成“心灵的屠夫”。
次之，需要学习勤苦，持续提升业务水平。在是学生时，教师就常常教育我们：“人这一辈子，学无止境。”在我们变成老师，你能忘掉这一句古话吗?大家不是圣贤，而圣贤也重视不断进步。在这样一个知识爆炸的时代，不学习就会被时代抛弃。老师并不是一劳永逸职业的，我们每个人必须追求进步，向大家学习，向大教育家学习培训，向著名教师学习，向身旁的优秀老师学习培训，甚至还要向自已的学生上课。只有不断学习和锻练，他们的工作能力才可以不断提升;需要不断提升自己的工作能力，才可以教授给学生们更优质的专业知识。
第三，要将责任与担当深入融入教学工作的各个方面。犹记得潘秋堂副校要为我们做的专题讲座中注重，老师要爱自己的学生们，了解自己是“公平里的顶尖”，努力做好“学生成长的工作者”;要爱自己，积极去做应该做的事，有承担责任的胆量。我觉得，老师须充足尊重孩子，静下来聆听学生们，用真心去以德育人，将学生真真正正当“人”去看待和看待，而且必须做到敬业爱岗，敢于担当，甘于奉献，甘为人梯。
小伙伴们，我们不应该在步入社会以后，发现一些教师对他们的文化教育有许多他们也没做到，产生一种被欺骗的感觉，但当大家变成老师以后，却去反复她们走过的路面。
使我们努力吧!勤奋无愧于“太阳底下最辉煌职业的”的称赞，努力做双馨的老师，勤奋不负党和人民的重任。
谢谢你们!
立德树人成就最美演讲稿 篇8
尊重的诸位评审团，教师： 大伙儿上午好!
很高兴可以参与今日的演讲比赛，我演讲的题目是《立德树人，做德艺双馨的人民教师》。
任教一年多的时长，令我成长了很多，也使得我深刻感受到当一名教育工作者重任之荣耀，义务之重要!我一直清楚地还记得我的母校教学大楼上那8个银色的字：德高为师，身教重于言教。尤其是由一名普通高校毕业生到老百姓教师的角色变化后，我已一次次在心中重温了这8个佳字的深刻内涵。
党的xx大汇报注重：“勤奋办完人民满意的文化教育。”“塑造德智体美全面发展的社会主义基本建设者和接班人。”这让我感觉到，党和政府对教育的高度重视，并把“以德育人”放到了举足轻重的位臵。因此我们教育工作者肩上的担子也更加重了，这更坚定我做好一名教育工作者的自信。
月子：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不在。” 要培养德智体美全面发展的社会主义基本建设者和接班人，老师应该保证才德兼备，并且还要不断努力向双馨方向发展。
最先，让学生能做到的，老师应该先保证。唯有如此，学生们才能“亲其师，信其道，”从而“乐其道”!老师不仅要重视身教，更要注重以身作则。老师的一言一行、一举一动也被学生们看在眼中，记在心上。在儿童的成长过程，老师对学生危害甚至还会超过爸爸妈妈。假如老师的不当言谈举止严重影响学生们，那样可能不益于学生们的健康快乐成长。因此，老师不仅要随处言传身教，在孩子们眼前做好表率，而且还要心胸开阔，以理服人，搞好“灵魂的工程师”，绝对不能变成“心灵的屠夫”。
次之，需要学习勤苦，持续提升业务水平。在是学生时，教师就常常教育我们：“人这一辈子，学无止境。”在我们变成老师，你能忘掉这一句古话吗?大家不是圣贤，而圣贤也重视不断进步。在这样一个知识迭代日新月异的时代，不学习就会被时代抛弃。老师并不是一劳永逸职业的，我们每个人必须追求进步，向大家学习，向大教育家学习培训，向著名教师学习，向身旁的优秀老师学习培训，甚至还要向自已的学生上课。只有不断学习和锻练，他们的工作能力才可以不断提升;需要不断提升自己的工作能力，才可以教授给学生们更优质的专业知识。
第三，要将责任与担当深入融入教学工作的各个方面。没有爱心，也就没有文化教育。犹记得上年新入教师研修时，师德师风楷模们为我们做的专题讲座中注重，老师要爱自己的学生们，了解自己是“公平里的顶尖”，努力做好“学生成长的工作者”;要爱自己，积极去做应该做的事，有承担责任的胆量。我觉得，老师须充足尊重孩子，静下来聆听学生们，用真心去以德育人，保证课堂上就是他们的教师，课后就是他们的真心朋友，尊重孩子差别，激发学生学好独立改善自己，完善自我和壮大自己; 而且更必须做到敬业爱岗，敢于担当，甘于奉献，甘为人梯。
从我执教一年多至今，经历了太多，成长了很多。比如大家在班级公约中，你作为教导主任，提及一条：“卫生清扫我先干，不仅分派学生们干，反而是把自己当成学生们一样的干;让学生不晚到，我做到每一次主题活动按时参与”。学高为师，身教重于言教，教育孩子喜爱院校，感恩学校，时时刻刻要当表率，要言行一致，让学生能做到的，自己首要保证;让学生不想做的，自已果断不想做。仅有真诚才能为学生们产生自信心。在为人上也是为学生以充足的认可，即便是孩子有过错时，一样坚信学生们纠正过错从头开始能力。特别是对考试成绩较弱的学生们应给予特殊的关注具体指导，留意及早发现对方身上的亮点和细微的发展，给予鼓励，提高他的信心。
小伙伴们，使我们努力吧!勤奋无愧于“太阳底下最辉煌职业的”的称赞，努力做双馨的老师，勤奋不负党和人民的重任。
我的演讲结束! 谢谢你们!
立德树人成就最美演讲稿 篇9
尊重的各位领导、各位老师：
小伙伴们好!我今天演讲的题目是《关爱学生立德树人》。
还记得还是上学的时候，天天听着、看见校风校训“学高为师，身教重于言教”，我便下定了决心以此作为总体目标，做一个受小孩拥戴的好老师。因此从学校大门中走出来，信心百倍地踏入了那全是孩子们的天堂。
有些人说小孩是一本书，虽然要了解这书绝非易事，但是成为一位优异的老师就必须要去读它，而且准备读一辈子。有些人说，小孩是花卉，老师是花匠，花匠悉心照顾着花卉，但是需要重视他们自然而然发展。事实上，小孩比花卉要繁杂的多，老师的工作比花匠的工作就繁杂的多，虽然他们不仅有着一同或共通的规律性。她们做着绿叶子的事业，他们都是教育工作者。
实际上，就在我身边，就在我们生活中，我就时常被深深的感动着，由于有很多平凡却又伟大领导干部与老师，她们年复一年，日复一日，用言语栽种，用铅笔辛勤耕耘，用汗水浇灌，用精力滋养!用他们各种方式传递着同样的信仰与追求：那便是通过自己博大的善心述说着无悔人生!用无私的奉献铸就幸福的人生!自己用美好的青春智慧与激情阐释教育工作者的含义，用真友善养育纯洁的心灵，用爱与美锻造闪亮的内核!她们用自己的行动，通过自己生命的痕迹激励着我们这种后来人。
我觉得每个班都有懂事的孩子，我班也是如此。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺负同学。大伙儿都不喜欢他。我明白像他这样的父母比其他人更需要爱，因此，我平常更多留意到他。尽可能的捕获它的亮点，夸奖他，关心他，安慰她。
我发现了：有时候当许多学生忘记带签字笔心神不安时，它会悄悄的把备好签字笔送了;每天早上见到我时，他总会第一个跑到我自己的眼前向我问候;卫生区总会有他拿着拖把拖地身影;下课，也是他拿出黑板擦擦黑板;那一天他做了了一件事情要我深深地感动了。
早晨刚吃完早餐，组长早已检查完红邻巾了，劳动委员在忙着查验环境卫生，伴随着晨读音乐的静止不动，院校三评工作人员到我班查验卫生工作了。我急忙请他们进去。只要我们刚查验过去了，全体同学都戴上红邻巾。恰在此时我突然发现坐到第三组第一排的熊杨政同学们并没有戴红领巾。我站在讲台上手足无措，只有任由她们记下了。这时候，坐到第四组的罗志颍同样也看到了，他急急忙忙从他的抽屉里面取出一条红领巾，快速地将红邻巾戴到熊杨政的腿上。这时候的终于松了一口气。
见到这一切，做为班主任的我感到无比的高兴和骄傲!我立马把这事讲给大伙儿听，让大家都向他学习。在的作用下，每一次我班只需有没有戴红领巾的同学们，都会有人也会主动借给他。大伙儿借出去的不是简单的红邻巾，反而是一份份善心。并且让这一份善心在学生们中传送。
平常，这些聪慧乖巧的孩子总是能获得教师的喜爱，但那些调皮不听话的小孩总是会造成教师的不屑，他们其实更应该教师仔细的关怀。这件事情使我深深感受到：懂事的孩子更需要爱!难题的关键是：老师如何去捕获对方身上的亮点，如何用爱心去滋养她们年幼的心田，使学生在爱的阳光里健康成长。
当教师节，我收到学生们发来的生日卡，见到上边热情高涨的言语时，一瞬间，我感觉自己变成世界上最幸运的人。小朋友们坚强的心、纯洁的情、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激发了你对基础教育深深的爱，我真正感受到了作为一名教师最大的一个幸福和快乐如此这般。我深感自己是一个生存在花海里得人。
我们都是低贱平凡，但也是崇高伟大的，由于，我们正领引孩子去触碰真心实意，感受心地善良，尊崇刚正不阿，笑对生活!我们正推动小孩拉开一叶叶奇妙的窗，开启一扇扇有智慧的门。大家展现给孩子们是一个五彩斑斓的新天地。因此，我们是幸福的!原先，少些冲动，多一些善心，我们就可以尝到幸福快乐甜甜的味道!
还记得沙士比亚曾经讲过：“性命短暂，仅有传统美德能让他散播到遥不可及的后人。”我们不能拓宽生命的长度，但我相信，因为我们对教育此情不渝，对于学生撒播爱情的晨露，就一定能扩展大家生命的宽度!铁肩担道义，善心筑师魂。各位老师，使我们为了能心里共同的梦想风雨同舟!使我们热情、固执、坚定不移的用无私的爱心铸就幸福的人生吧!
立德树人成就最美演讲稿 篇10
我想大家都曾经被询问道：您是做什么的?您一定会随口说出：我是一名中学教师!你在讲出这个回答时，内心会有什么样的感受呢?我觉得，我能从您那明智的眼神中，从您脸部慈祥的笑容中，感受到您内心深处的盈润，感受到您由于持续辛勤耕耘着，持续深爱着而始终年轻的心态!由于，您早已领悟到了作为一名初中教师教书育人的真谛!对，责任与担当，这便是他们的师德师风的灵魂。
我身边的每一位朋友，全是“日出所作，日落而息”，为同一块土壤层用心耕种、甘于奉献着。骨干教师把美好年华根植于三尺讲台而义无反顾;中年教师将家中闲置一旁，全心全意的扑在教育工作方面;老教师并不因为将要离休有所松懈，依然认真工作而日夜不停。从他们的的身上，我真切地领悟到了作为一名教师的光荣与骄傲。
怀念小时候，有人问我：“你长大了做什么?”“当教师!”我总直戳了当地回答。儿时，我最大的愿望便是当一名老师。长大以后，在我真真正正成为一名教育工作者，我才真正明白了老师这行业，这行业要求我具有高尚的师德。
俗话说得好：“课堂教学是一个良知工作!” 这话一针见血正宗出师德师风的必要性。师德高尚的教师，也不断转变教育观念，教学过程中具体指导学生上课，教给学习的方法，让学生终生受益;师德高尚的教师，会自己用言谈举止危害学生们，耳濡目染感柒学生们，在教授知识的过程当中，教学员怎么做人;师德高尚的教师，会时刻辛勤耕耘，甘于奉献，如焟烛一样，义无反顾。
如今，我院成为了全国各地较有威望的一所学校。一份耕耘，一份收获，我院往往获得这般骄人的成绩，这不仅因为大家拥有一支扎实的领导成员，更离不开每一位老师辛勤的付出。大家学校老师的带头作用经常可以看到，大伙儿以执着的精神、渊博的知识，丰富多样的教学经历为我们的校园发挥了光和热。是多少位老师都曾带故障授课，几个下午，各位老师都放弃了自己的休息日，认真地一遍又一遍地给后进生补课、指导;她们全心全意的投身课堂教学，义无反顾，未曾埋怨……
有些人说，从来没哪一个岗位像老师一样必须如此多投入。对啊，她们但求付出不求回报。用他们自己的话说，这便是无愧于自己的良心。我们的老师呀，在众人肆意践踏良心时，却用实际行动去维护着他，一遍一遍地为学生述说着真、善、美，将自己的一生献给基础教育。
“兢兢业业、不为人知”是水牛的奋斗精神;“采得百卉成蜜后，为谁辛苦为了谁甜”是蜜峰的奋斗精神;“燃烧自己，照亮别人”是焟烛的奋斗精神。可以这么说，人世间每一种事物存有，都有一种精神撑起它。而老师的出现呢?支撑点它就种高尚的师德!
等我们到了年老花蛤，暮然回首时，一定可以感叹普通成就了杰出，日常生活赏赐了幸福快乐。只要我们找到心灵的港湾，任教人生道路能让我们有泪无怨无悔。
立德树人成就最美演讲稿 篇11
尊重的各位领导、敬爱的老师们 ：
小伙伴们好，我是袁庚田，是赣州市安远县塘村院校上坪办学点一名普通乡村老师。我还在上坪办学点一师一校任小复式教育教学工作迄今有三十多年了。今日，我很荣幸能来这里来给大家叙述我自己的任教历经。
我的故乡上坪村是安远县最偏僻的小山村，我小时候需到几十里以外院校念书。每天都要走几十里崎岖的山路，特别辛苦，那时候就想：“若是有一所更靠近的院校那该多好啊!”。我自己的父母是农村人，他们每天干着“脸朝黄土层背朝天”的农事。辛苦了一辈子，穷了一辈子的他们常常文化教育我要努力念书，她们希望我出息。这使得我在很小的时候起就明白读书的关键。
1981年，我高中学历。 村里有好多个在外打工年轻人回到村庄，她们向我说起了外边的日常生活，说：“在外随便找工作也比在家里待着强，薪资待遇好!”我听了以后有了在外打工的念头，可这时候，村里人决定开设“上坪办学点”。院校建立了，急缺一位老师，大队干部强烈推荐我，我心里十分分歧：“我该怎么办呢?为了能让家里生活更好，我就该出门打工挣钱，但是我先走了，故乡的离婚怎么办呢?谁又会想要在这里大山沟执教呢?难道说她们也要像我一样承受上学的路上的辛苦吗?不，我不想让小朋友受这一份苦，遭那份罪!”然后我决然地走向了文化教育职位。
还记得那时候刚进办学点的情况，学校设备简单，教室里是村内一间老旧的客厅，一下雨就四处漏水，一块黑板，一口炉灶。开学时，三十再来一个学生们，2个班级挤到一间教室里，我轮着着给他授课，往往是我要为那一个年级的孩子上课，而且这个班级的孩子要写作业，有些学生先做了，可能会问：“教师，我自己的作业做完了，如今又要做什么呀?”讲着课的我又要慢下来给他布局好学习的目标。这需要一定的细心，一天下来，语文学科、数学课、歌曲、体育运动、工艺美术，品行，这种学科都是我一个人上，我像个陀螺图片不断地转动，仿佛总是没有停下来的情况下，为了防止同学们对我上课造成厌倦，课堂教学上，我也经常若想办法转换花式给学生学习，并没有教学工具，我便亲手做，上体育课，并没有广播节目，我就自己念。学校草地上总有我和孩子们一起做运动，一起游戏身影。
下午下课，我想围上罩衣给路程很远的孩子做午饭吃，饭都做好了，小朋友们兴高采烈围上来了。我就给这一装饭，给那个盛菜，有一些孩子太小，不小心工作打破，我便小心地去收拾停当，哄着孩子不哭。饭吃光了，收碗洗筷，午睡也快结束了，然后我想备好在下午的课。
千辛万苦直到中午放学后，但有的时候也没时间歇息，因为有的学生们太小，有些家长没及时来接孩子，我怎么能安心她们独自回家呢?只好护卫她们回家了。走在路上遇到接孩子的家长，她们总会说：“袁国顺老师，怎么好意思使你艰辛送小孩回家呢?下一次就别送了，我们也会接走小孩的。”可我觉得学生们就和自身的孩子一样，我怎么可能不送呢?
这便是我在办学点的点滴生活，一个月出来，我瘦了一大圈。最难受的时候要在扫除文盲的那时候，大白天除了需要给孩子们授课，夜里还要义务加班教农民朋友们了解、书写，散播一些农牧业生产知识。没干几日我就感觉自己变瘦了七八斤，我的妻子是看在眼中，痛在心上，她对我说：
“庚田，要不你不必教这个书了，我们一起去外边打工赚钱，挣的钱比你如今多很多，你也不必这么累。瞧你当这个穷老师也没几年就瘦得皮包骨了。”
“那样怎么行，我先走了，谁会愿意来这儿呢?”我讲。这件事情就是这样不了了之了。
岁月流逝，一转眼30很多年过去，我也算桃李满天。经常会有学生们远道而来上门拜会。上年9月开学前，一名东莞开服装厂的学生开着汽车来看望我，并关注地说道：“教师，你一直在大山里教了30很多年书，如今薪水还这么少，你跟我到工厂去做管理方法，每月工资比你如今多两倍。”应对学生们好意，我深感相当地高兴，我高兴不是因为学生们的感恩戴德，只是因为我的付出让大山里的孩子生活中的更强。
也有一个叫尧章洪学生们，每一次看到我都要谈起他读一年级时当时患了鼻息肉的事，那时候的我用绑带身背他，坐上摩托带他去安远县妇保院医治、复诊。还有一些贫苦家庭的孩子，每一次提到我给他们垫款培训费过程中非常感谢。
学生老爱说我是最好的人，可我知道自己并不是。由于我愧疚了我的老婆跟孩子，应对她们我并不是一个好老公，好父亲，刚参工那一年，一个月薪水才16块5，就够凑合养家糊口，一家人一年也难能可贵有几次肉吃。有时候为了能让贫苦家庭的孩子可以上得起学，还需要债务。老婆也曾向发了过怨言：“自己才这么点薪水，还得去帮助他人，让你这一家人跟随你可怎么活呀!”为了解决对家人的愧疚，为了获取家人的理解与支持，在做好课堂教学工作过程中，只好运用业余时间进山干活儿，以赚钱养家。之后薪水逐年递增了，但我依然什么都满足不了我的老婆，直到现在，我一家人还生活着小土砖房，家里没一件体面的家俱，跟随我她没过上一天好日子，并没有享过一天福。而我的孩子们，我就没有太多的时长关注她们。想到这些我的心里充满着内疚。
我热爱党的教育工作，可以为故乡的基础教育奉献自己的绵薄之力我深感无比自豪。可作为一名代课老师随时随地都需要遭遇告别自己特别喜欢的三尺讲台，要面临道别山上可爱的小孩们，我舍不得我热爱的这份职业，更不舍得故乡的孩子。为了能我自己的执教梦能够持续，我不懈努力充实自己，我自考大学学科，取放大学学历，参与转正测试总算成为了一名宣布老师。因为这个全过程经历过漫长20xx年，但能够在这样一个讲台上一直工作就是我最大的梦想。只要他可在这一讲台上给高山引入文化和知识活力，能改变诸多山里孩子的下场。我就感觉我所做的一切都是值得的。有付出，就有回报。我出任的一、二年级的考试成绩一直位居全镇前三甲，数次被选为乡优秀老师。1984年至1987年持续四年被选为县优秀老师;20xx年9月被选为市优秀老师，且被安远电视台节目邀约为《东江源人家》的特约嘉宾。20xx年9月喜获第一届安远县“十大廉洁奉公模范”头衔。20xx年3月，在全县加强学习实践活动科学发展过程中，被安远县政府评选为“优秀个人”。这种殊荣让我感到自豪。
我在这里偏僻的小山村工作中三十多年了，尽管环境恶劣，但是我想要再次恪守下来，我会用我的后半生再次投身在这里贫困的小村子，等候着小村子的希望和梦想。
我的演讲结束，谢谢你们!
立德树人成就最美演讲稿 篇12
尊重的各位领导、各位老师：
小伙伴们好!我今天演讲的题目是《我们是幸福的》。
还记得还是上学的时候，天天听着、看见校风校训“学高为师，身教重于言教”，我便下定了决心以此作为总体目标，做一个受小孩拥戴的好老师。因此从学校大门中走出来，信心百倍地踏入了那全是孩子们的天堂。
有些人说小孩是一本书，虽然要了解这书绝非易事，但是成为一位优异的老师就必须要去读它，而且准备读一辈子。有些人说，小孩是花卉，老师是花匠，花匠悉心照顾着花卉，但是需要重视他们自然而然发展。事实上，小孩比花卉要繁杂的多，老师的工作比花匠的工作就繁杂的多，虽然他们不仅有着一同或共通的规律性。她们做着绿叶子的事业，他们都是教育工作者。
实际上，就在我身边，就在我们生活中，我就时常被深深的感动着，由于有很多平凡却又伟大领导干部与老师，她们年复一年，日复一日，用言语栽种，用铅笔辛勤耕耘，用汗水浇灌，用精力滋养!用他们各种方式传递着同样的信仰与追求：那便是通过自己博大的善心述说着无悔人生!用无私的奉献铸就幸福的人生!自己用美好的青春智慧与激情阐释教育工作者的含义，用真友善养育纯洁的心灵，用爱与美锻造闪亮的内核!她们用自己的行动，通过自己生命的痕迹激励着我们这种后来人。
我觉得每个班都有懂事的孩子，我班也是如此。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他常常戏弄、欺负同学。大伙儿都不喜欢他。我明白像他这样的父母比其他人更需要爱，因此，我平常更多留意到他。尽可能的捕获它的亮点，夸奖他，关心他，安慰她。
我发现了：有时候当许多学生忘记带签字笔心神不安时，它会悄悄的把备好签字笔送了;每天早上见到我时，他总会第一个跑到我自己的眼前向我问候;卫生区总会有他拿着拖把拖地身影;下课，也是他拿出黑板擦擦黑板;那一天他做了了一件事情要我深深地感动了。
早晨刚吃完早餐，组长早已检查完红邻巾了，劳动委员在忙着查验环境卫生，伴随着晨读音乐的静止不动，院校三评工作人员到我班查验卫生工作了。我急忙请他们进去。只要我们刚查验过去了，全体同学都戴上红邻巾。恰在此时我突然发现坐到第三组第一排的熊杨政同学们并没有戴红领巾。我站在讲台上手足无措，只有任由她们记下了。这时候，坐到第四组的罗志颍同样也看到了，他急急忙忙从他的抽屉里面取出一条红领巾，快速地将红邻巾戴到熊杨政的腿上。这时候的终于松了一口气。
见到这一切，做为班主任的我感到无比的高兴和骄傲!我立马把这事讲给大伙儿听，让大家都向他学习。在的作用下，每一次我班只需有没有戴红领巾的同学们，都会有人也会主动借给他。大伙儿借出去的不是简单的红邻巾，反而是一份份善心。并且让这一份善心在学生们中传送。
平常，这些聪慧乖巧的孩子总是能获得教师的喜爱，但那些调皮不听话的小孩总是会造成教师的不屑，他们其实更应该教师仔细的关怀。这件事情使我深深感受到：懂事的孩子更需要爱!难题的关键是：老师如何去捕获对方身上的亮点，如何用爱心去滋养她们年幼的心田，使学生在爱的阳光里健康成长。
当教师节，我收到学生们发来的生日卡，见到上边热情高涨的言语时，一瞬间，我感觉自己变成世界上最幸运的人。小朋友们坚强的心、纯洁的情、浓厚的意，净化处理了我的心灵，激发了你对基础教育深深的爱，我真正感受到了作为一名教师最大的一个幸福和快乐如此这般。我深感自己是一个生存在花海里得人。
我们都是低贱平凡，但也是崇高伟大的，由于，我们正领引孩子去触碰真心实意，感受心地善良，尊崇刚正不阿，笑对生活!我们正推动小孩拉开一叶叶奇妙的窗，开启一扇扇有智慧的门。大家展现给孩子们是一个五彩斑斓的新天地。因此，我们是幸福的!原先，少些冲动，多一些善心，我们就可以尝到幸福快乐甜甜的味道!
还记得沙士比亚曾经讲过：“性命短暂，仅有传统美德能让他散播到遥不可及的后人。”我们不能拓宽生命的长度，但我相信，因为我们对教育此情不渝，对于学生撒播爱情的晨露，就一定能扩展大家生命的宽度!铁肩担道义，善心筑师魂。各位老师，使我们为了能心里共同的梦想风雨同舟!使我们热情、固执、坚定不移的用无私的爱心铸就幸福的人生吧!
立德树人成就最美演讲稿 篇13
我就是驻马店市第二十三中小学的一名一般教师，在驻马店市第;我院的关学丽教师，大白天她想着如何提升学生成绩，;我院的杜老师，她用爱心、细心、仔细铸就了一条文化教育;当老师发自内心对于学生关注、重视、信赖时，学生们便;在驻马店市第二十三中小学，也正是因为有很多平凡却又伟;还记得沙士比亚曾经讲过：“性命短暂，仅有传统美德能让他;
我就是驻马店市第二十三中小学的一名一般教师，在驻马店市第二十三中小学，我感受着一个个意外惊喜，品味着一份份打动。
我院的关学丽教师，大白天她想着如何提升学生成绩，夜里她常在学校加班加点批作业，关老师将工作作为了她的生活。“我的幸福来源于和学生相处”，关老师所言，她和学生患难与共，学生的成绩的提高、习惯养成、品行的塑造都竭尽她的心力。在关老师努力下，班集体作风和睦，父母极其信赖。月子：优先其言，然后从之。关老师一直在践行着“身教重于言教”。
我院的杜老师，她用爱心、细心、仔细铸就了一条文化教育大路，成千上万学生们在这儿健康成长。带上“以爱教书育人”的初心，杜老师踏入三尺讲台，秉持着用情去感柒每一个学生的经营理念，她使学生成长快乐似花。不论是语文课或是课余，都是有她忙碌的身影，交心、指导;不论是后进生或是德困生，都是有她坚持不懈的付出，重视、了解。俗话说得好“植树先固根，教书育人先培心”，杜老师收获是孩子尊重和认可。
当老师发自内心对于学生关注、重视、信赖时，学生们就会激发起阳光向上的激情，进而可以更快完成大家育人的目地。
在驻马店市第二十三中小学，也正是因为有很多平凡却又伟大的老师，他们年复一年，日复一日，用言语栽种，用铅笔辛勤耕耘，用汗水浇灌，用精力滋养!这才有了驻马店市第二十三中小学的当下。他们用各种方式传递着同样的信仰与追求：那便是通过自己博大的善心述说着无悔人生，演绎着“师德师风”字!用无私的奉献铸就幸福的人生!自己用美好的青春智慧与激情阐释教育工作者的含义，用真友善养育纯洁的心灵，用爱与美锻造闪亮的内核!
还记得沙士比亚曾经讲过：“性命短暂，仅有传统美德能让他散播到遥不可及的后人。”我们不能拓宽生命的长度，但我相信，因为我们对教育此情不渝，对于学生撒播爱情的晨露，充分体现以德育人，就一定能扩展大家生命的宽度!铁肩担道义，善心筑师魂。各位老师，使我们为了能心里共同的梦想风雨同舟!使我们热情、固执、坚定不移的用无私的爱心铸就幸福的人生吧!
立德树人成就最美演讲稿 篇14
有一位名人说过，老师的高尚并不在于他培养出是多少专家、艺术大师，而是在于它的细微处，以高尚的师德影响人，培养人。铸就具备自主创新一代的新一代，是历史授予他们的使命电视剧。老师是我们灵魂的工程师，是推进科教兴国战略、推动创新教育、全方位思想品德教育的主导作用，是小朋友增长见识和思想进步的引导者和领路人，老师的一言一行、一举一动无时无刻都在在潜移默化中决定着儿童。因而，师德的好与坏通常影响决定了学校的校风和校风的好与坏。师德师风古来有之，不同时期对师德师风有着不同的规定，当代师德是对古时候师德师风的继承与发展，新经济时代对师德师风赋予新的含义。
一、用无限大师德，打开每一个幼儿内心。
高尔基说过："哪个不教育孩子，小孩就不爱他，仅有爱孩子的人，才能教育小孩。"师德是老师需要具备的美德，都是教师的天职。无限大师德，能够打开每一个幼儿内心。因而，在教学工作上，我将认同和期待的目光撒向每一个儿童，把关怀竭尽于全部课堂教学全过程当中，聆听幼儿意见和呼吁，和孩子造成思想与感情上的共鸣点，让一切幼儿内心都体会到师爱的温暖。
我曾经教过一个这样的学生，他们家的现实状况极糟，父母离婚、穷困潦倒，导致自己丧失家庭温暖，在别的小朋友眼前常感愧不如人，加上自控能力也不是很好，愈发的造成破罐破摔情绪的。遇到这样的情况我调节教育理念，与看不起它的同学们交谈，跟他们说：这个人是大家中的一员，只有你们才能做到真正帮他。做通其他同学的观念工作以后，我就数次和他交心，在生活中、在学习上关注、照料、安慰她。当冬天来临时，大家三位老师给他带去温暖的棉服，六一儿童节时，大家购买了他最喜欢的书做为节日送给他。慢慢地，他变成了一个自尊心很强的小孩，"在今后的日里头，虽然他有时候还会犯一些异常，出些小毛病，可是不得不承认他因为在改变现状，因为在不断的进步。
通过这件事，我深刻感受到，儿童再笨再懒再苦管，都不应该变成老师打手心藐视、讽刺对象。假如老师在一个被觉得难管儿童眼前无计可施，可以用难听的话严厉打击他，本身就是一种消极怠工，何况儿童们实际上并不像有的老师评定的那般笨，重要需看老师是否有从心底里尊重与爱惜幼儿观念，是否有求实、求善、甄美、求真的人格标准。老师仅有喜爱儿童，尊重孩子，儿童才会把教师当做可以信赖得人，老师和学生才可以搭起一座信赖、友善的公路桥梁，儿童才能受教育。师德真正是教育工作者获得成功的宝物。
二、用规范化的言谈举止，净化处理每一个幼儿内心。
“失德无以为师”。真真正正优秀的老师，一定是言传身教、以身作则得人。他对祖国的爱，对幼儿爱，对工作和未来爱，都体现在他对自己的高标准要求的实施上。以身作则便是对孩子们真正意义上的承担，便是潜够默化、意义深远的教学。做为幼儿园教师的你我，担负起教育培养下一代，时小孩的老师，为祖国未来打好基础的重担。这就需要大家自身要有一定的思想境界，但这种思想境界体现为老师必须有工作责任心，需要具备健康的生活价值观念崇高的道德修养。勿庸置疑，儿童在日常日常生活触碰数最多的除了父母老人等家庭主要成员以外，就需要数老师了。老师务必随处、时刻、诸事、言言、行行，严于律己。由于小幼儿的模仿力非常强，假如老师言谈举止中不认真细致，必定会不知不觉地对孩子们人格的持续发展产生影响。毕竟他们年纪还很小，针对是是非非、善与恶、美与丑都还没完善的定义分析判断积累的经验。老师在幼儿心目中是宽大的、值得信赖的，在他们看来老师所讲的、所做的都是正确，由此可见老师言谈举止的好坏都能给儿童留下深刻印象，并起到耳濡目染功效。老师们的一个眼神，一个动作，一句看起来没有意义的语句，都能给他们以前进的力量。自然老师们的无意间中做过的一件蠢事(就算不大)，换句话说完的一句说错(就算比较短)，都是会对孩子们造成不良影响。相反的教学，往往会造成意想不到的效果。
史记有星：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不在”。 记得有一次看见了教室里地面上有许多碎纸，因此弯下身子将碎纸一片一片的拾起来，儿童们看到我在捡，都加入我自己的队伍，教室里马上就变干净，自那以后我便非常少看到教室里地面上有碎纸。短短的数分钟我一句话不说，但是却收到很好的教育作用，我想这就是以身作则的教学能量。标准师德师风并不是一朝之效，反而是时刻的事、随处的事。假如老师校园内教育幼儿要敬老爱幼，而在自己日常生活当中却没有为儿童建立起楷模，不妨问：老师还是没法做到，又有什么理由去教育幼儿呢?老师仅有标准自已的言谈举止，保证言传身教，才能使儿童心旷神怡似地遭受文化教育，使每一个幼儿内心获得净化处理，老师自然会获得幼儿尊重和爱戴。
三、用奉献的人格，营造每一个幼儿内心。
并没有甘于奉献、爱岗敬业的精神实质，就无法成为一名好教师，也决不会很有可能为人们基础教育创造业绩，做出贡献。老师是花匠，儿童是花瓣，只能靠花匠不辞辛劳无私的灌溉，花瓣才可以健康成长，清香全球。也有人将老师比成焟烛，点燃了自身，照耀着他人，静静地牺牲了自己，却给人们增添了光辉，因而老师该是无私的。当以教育家陶行知"为一大事儿来，做一大事儿去"、"捧着一颗心来，没有一根草去"的崇高品质鞭策自己，坚定选择为教育事业奉献青春的人生道路，只甘于奉献，不追求索要，敬业乐业，无愧"老师人们灵魂工程师"这一美名。绝不允许让一些不正之风污染老师那片净士，危害儿童纯洁心灵的营造!
四、用渊博的知识，灌溉每一个幼儿内心。
在新经济时代，知识与技术更新速度变的越来越快，每个人都遭遇过时的危险性。在科学和技术增长速度如此之快的大环境下，假如不常常处在学习状况，大众的知识体系很快就落后了实践规定。因此，现实需要老师务必变化学习培训意识，建立“边学边干、边干边学、终生学习”的思想，紧随当今知识与技术发展脚步。他们的路还很长，无论多么艰辛，如果你把它当成一次经历，一次磨炼，你可以为你比其他人的经历丰富而自豪，你能给自己经经得住磨炼而骄傲。今日，大家远离家乡，避开家人，大家能在一起协作，那就是我们的缘分，不要为一些小事而小肚鸡肠，不要为一些小憋屈而难以释怀，我们应该珍惜现在这来之不易的时机，互相学习，互相促进，相互关心，互相理解。无论在哪里，无论到哪里，学会坚强，要发展，要协作，更要快乐。使我们为了能幸福的生活，携手同行!
作为老师，大家不要把立德树人降到只教授知识层面上上。大家有义务、有责任从现在做起，从自身做起，在学习中不断在思想方面、在政治上、文化艺术上充实自己，努力提高自己的任教素养。以无私奉献的精神实质去感柒儿童，以渊博的知识去培养儿童，以科学方法去引导儿童，以纯粹的爱心去温馨儿童，以高尚的师德去危害儿童，用完整的人格营造一切幼儿美好心灵，危害一代又一代的儿童，真真正正成为一名出色的教育工作者。
立德树人成就最美演讲稿 篇15
尊重的各位领导、老师们：
中午好!我非常高兴也挺忐忑不安踏入这一演讲台。高兴的是又有这么好的机遇和同事们一起各抒己见;忐忑的是自身形象与今日演讲的主题——《做最美的幼儿教师》似乎有一侧一段距离。由于早就过不惑之年我，不会像他们的吴青教师那般年青，也不像他们的李秀雯教师那般美貌。可是三十多年岁月的积累又给了另一种美，那便是：无私奉献，美丽的无私奉献。
我小时候并没当幼儿园教师的心愿，长大以后却在不知不觉中走入幼儿园教师这一队伍。。但这种无意间一晃便是十多年。十多年到我尝到了幼教工作的苦与乐，感受到了为人师的苦楚与香甜。
曾记得刚靠近幼教工作时，面对孩子们昏天黑地的哭喊声：“我要妈妈”，曾经的我是那么的无助。可是褪祛不好意思以后，我当上了小朋友的母亲，变成了小朋友的好朋友。“一份耕耘，一份收获”，当自己们欢欣鼓舞地奔向我时;当自己们牵着我的手，拽着我的衣物，呼啦啦地跟在我背后时，我体验到了做为幼儿园教师的骄傲与温暖。
20xx年，我有幸赶到金色未来那片热土，几年来我在配班老师到教导主任再至今日的预算员，我在每一个职位所做的都是些平凡的事，但我想：我的思念是最美的无私奉献。我喜欢这个工作，我就很用心的看待这个工作。因此在很多很多同事来啦又走了以后，我依旧坚守在这儿。曾在互联网上见到这样一句话：相同的一瓶饮料，连锁便利店里2元钱，五星级饭店60元钱。这说明什么?表明有些时候，一个人的价值在于他所在位置。
近几年来，我被任命为预算员工作，尽管离小朋友们远了，但是我却无比怀念和孩子们在一起的日子，所以我很爱惜每日与孩子们在园车里那短短两三个小时，也挺爱惜美术教学上那短短几十分钟。我不美丽，但是我确实;我不美丽，但是我从事的是的美丽工作。当家长对我说“我的孩子最爱沈老师”，当自己拍一拍座椅叫我坐在他(她)们边上时，那带给我的是一份感动，一份漂亮的感动。这一份漂亮的感动都将推动我去愉快地无私奉献。
感谢!
