教师实习生自我鉴定（精选11篇）
教师实习生自我鉴定（精选11篇）
教师实习生自我鉴定 篇1
老师的职责就是把会的东西了教授给学生们，让学生们会，使学生了解，使学生把握。这不但规定老师对所说的专业知识理解透彻，更为重要学好如何与学生沟通，怎样让学生们把握，如何将自己的用意更尽量精确的表现出来。一位老师站在课堂上，变成学生们关注的重点，他不但要抵住各种压力，把知识传递为学生，去和学生互动交流，激发学生们的积极性，使学生变成学习的主人，自身乃是个引领者。搞好这种确实还是要好好下一番时间。
下边介绍我自己，我天性比较腼腆，平常孤言寡语，不善表达，在公共场所话很少，只是一个聆听者，更不想变成被别人关注的重点。因此第一次教师试讲时，我都不敢上讲台，上来以后畏手畏脚，自己都不知道在做深。在一个组实习老师和引导老师的鼓励与支持下，慢慢的我放开一些，从思想上不再害怕变成聚焦点，不害怕出差错，终于能去说了。从而，我认为人务必最先勇于去表示自己，不必担心出洋相、没面子，上演讲台之后，下边有这么多双直勾勾的盯着你，期待着你的演出，因此一定不能怯懦，要镇静坦然，勇敢地去说去讲，自信地去说去奖。即便自己并不明确一些知识要点是否正确，带着演讲台以后也无法表达出来。在课堂教学中需有这样的思想：我是老师，我就是权威性，我是老大，我指的是正确的。绝不允许犹豫不决，粘粘糊糊。发言必须做到一点——勇于表达自己自身。我或许讲的有一点片状，但是这对我而言，对于一些不敢表达自己的人来讲，是一定要认识一点，首先要做到的一点。
在教学工作计划层面，精心备课，认真改动教学设计，保证教学设计、课件标准，具体内容精确。关注学生的学习计划状况，针对不同特性开展课堂教学，在课堂上积极面对，教学语言思路清晰顺畅，虚心接受指导老师的意见，填补在自己教育教学工作上的不足。
自然上面提到的只是我体会最深刻的一点，各个方面也非常重要。例如需有老师的形象、气场，举止端庄，语言表达亲近，将还要吸引人;备课教案重点在于备学生，依据学生们的具体情况挑选教学方式，授课富于变化性，和学生沟通交流……
教师实习生自我鉴定 篇2
通过一个月的见习，我明白了一次较全方位的、系统软件的训练，也明白了很多课本上学过不了的知识技能。
在孩子们心理辅导员跟高一年级班主任的实践中，我深深地感受到自己的学生们这般的渴望有一位专业知识非常丰富、水平较为全方位的、能聆听自身心里话的朋友们。身为学生的好朋友，我唯有细心聆听、细心了解、深思熟虑，最后帮助她们提高认知能力正确对待和科学解决他所遇到的困难;做为老师，应对几十双渴望知识双眼，我精心备课、认真组织，用一颗真诚的心看待每一个同学们，用清楚得话解读好每一个难题，用真切的情表述每一个核心内容。
这一个月来，我得到了老师和同学们的殷切关心。并且以真心实意而友好的目光看见这么一个个子矮小却能力出众的教师充满热情的踏过，踏过令我难忘的见习。
学生在我专题讲座上积极主动提出问题、仔细听讲，而后以雷鸣般的掌声激励，勉励着我还在工作和学习中创新开拓，不断发展!
我，以一颗真诚的心、质朴的情，以一名一般教师的身份感动了学校领导干部、老师和亲近、可爱的同学。
在这里，我衷心的向他表示感激，非常感谢我的指导老师刘老师、上级领导;同时也要感谢我的大学教师、关心和帮助过我的朋友。
教师实习生自我鉴定 篇3
师范专业，从学校刚出社会而参与教育实习工作中，自己从一个学生向一个老师变化，甚为十分困难。但磨合期的过程当中总有许多获得，在实习结束之时，也需要给自己做一个最完美见习自我鉴定。有关师范生实习自我鉴定的范例，请继续向下浏览。
我见习所属的学校属于北京郊区的一所农村学校。我教育实习自我鉴定的最基本基本内容三部分：教学课堂、班级管理方法教育调研。基本概况如下所示：
1、教学课堂：进行教学设计数达五份，教师试讲频次为五次，授课长度为五节。
2、班级管理方法：机构一次《迎奥运主题班会》示范课。
3、文化教育汇报;进行一份文化教育调查报告。
此次见习使我感受颇多。一方面，我深感专业知识大学问不计其数，促使不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到学思结合的深刻内涵。例如从我从业教学活动时。
从我第一次深层次课堂教学时，我就遇到很多师范学院里没学过、没有想过的一大难题。即自任演讲口才出色的我滔滔不绝地说完一节课后，我询问学生们：“大家听到课，印象最深的是哪些?”学生们张口结舌，迷惘无奈。学生们何以如此呢?我认为可能是由于学生们并没有学习的动力。
古语云：“知之者不如好知者，好知者比不上乐知者。”兴趣爱好对于一个学生学习的来说是一个非常重要的标准。兴趣是学习入门台阶兴趣爱好扎根于心愿，兴趣爱好溢生驱动力。那怎样才可以培养学生学习的积极性呢?
在实习教导主任工作计划中，我在班里组织开展了“迎奥运”主题班会活动。最初，我遇到了很多艰难：例如学生们的拒不配合就常常使我深恶痛疾。那时候，有些人建议我应用强制性方式。例如体罚、罚蹲等。实际上，此方法能够勉勉强强保持班集体纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，甚至还会让学生造成厌学心理的心态。
做为教育者，还要想方设法构建民主和谐的课堂教学氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系。并且，老师要把自己当主题活动中的一员，是孩子活动策划者、参加者、引起者，是学生学习的小伙伴、真心朋友。
根据与学生接触的也使你对班里的一些学生有了一定的掌握。班里有几个朋友家中非常艰难，因此有些人向我建议：在班会主题中为这些同学奉献爱心——为其捐助。但是，通过我再四考虑到，我也将他推翻了。由于，为贫困学生捐助奉献爱心动因很好，但是这么做却极易损害学生们的自尊。学生们没了自尊心，可能就已经很难具有强烈学习的积极性了。最后，我也把班会主题谈妥为一个十分流行时尚主题风格——迎奥运。
为了能办完这一主题班会，我尽力为每一个同学们造就展现自我的好机会，给予展示自我的渠道，使每一个学生都能体会到成功愉快，感到自我的价值，尝到在其中的快乐。结论，在开始主题班会的过程当中，同学都非常认真。主题班会的综艺各形各色，歌唱、舞蹈等一应俱全，并且机构一次辨论。
观点为：体育运动能否造就友情。争辩中彼此各执异词，争辩深入及时。此外，为了能普及化奥运知识，我一直在班大会上举办了一次盛况空前的“奥运知识有奖活动竞答主题活动”。所有学生的积极性都那么浓郁、激情也挺上涨。
最终一曲笛子独奏——歌唱祖国将主题班会推上了高潮迭起。
自然，在实施班会活动环节中，我也发现一些问题。曾经的我咨询过班里的同学们一个问题：一斤棉花和一斤铁哪一个重?虽然我一再“加水”，但是人会有为数不少得人回应：“自然就是一斤铁重了!”
近期，我一直在学生们的写作过程中发现这种语句：“大年夜，深蓝色的天空中挂在一轮金黄色圆月。”大年夜，天空又怎么能发生一轮金黄色圆月呢?比较严重失帧，几近荒诞。实际上，这仅是一个常识问题问题，那样简单的问题都回应不太好，难题好像就变得复杂了，很值得教育者思索了：不懂这种基本常识的学生们，又怎么能有着完整的人生?这种文化教育能称之为德育教育吗?
除此之外在一些示范课上，还常展现演绎的作风。一个学生回应了一个很简单的问题后。教师说：“讲的真棒!”其他同学们立刻“啪、啪、啪”地凸起掌来。另一个同学们回应了另一个简单的问题，也获得了相同的“荣誉”。一节课出来，夸奖持续，欢呼声此起彼落。这便是很明显的徇私舞弊，这种情况很值得大家思索。
针对这个问题，我很想提出一些意见与建议：
1、 老师应当坚持不懈客观标准。徇私舞弊对学生危害是十分重大的。所以从老师们的职业道德，从老师在学生们、家长们的心目中品牌形象和从老师的高尚义务看来老师都不应该徇私舞弊。而是要坚持不懈客观标准。唯有如此，文化教育才可以更富有风采。
2、 对于学生们所犯的常识问题错误。老师应当合理地因人施教，使学生们的德、智、体、美、劳等多个方面获得综合性的高速发展。
3、 为了能激起学生学习的主动性，大家非常重要把教学的核心点放低一些。让她们失去之后其实很容易;爱就在身边;爱就在那子女真情里;爱就在那油盐酱醋中。因此，我给孩子布局了一道别开生面的工作——真情工作。即让孩子们在吃饭的时候给他的家人夹盛菜、在晚上睡觉时为他的家里长辈洗洗脚。
总而言之，文化教育是一个交流的全过程，教师只要用心资金投入课堂教学，孩子会紧密配合。这类流程是开心的!
教师实习生自我鉴定 篇4
我见习所属的学校属于北京郊区的一所农村学校。实习基本上基本内容三部分：教学课堂、班级管理方法教育调研。
基本概况
1、教学课堂：进行教学设计数达五份，教师试讲频次为五次，授课长度为五节。
2、班级管理方法：机构一次《迎奥运主题班会》示范课。
3、文化教育汇报;进行一份文化教育调查报告。
此次见习使我感受颇多。一方面，我深感专业知识大学问不计其数，促使不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到学思结合的深刻内涵。例如从我从业教学活动时。从我第一次深层次课堂教学时，我就遇到很多师范学院里没学过、没有想过的一大难题。即自任演讲口才出色的我滔滔不绝地说完一节课后，我询问学生们：“大家听到课，印象最深的是哪些?”学生们张口结舌，迷惘无奈。学生们何以如此呢?我认为可能是由于学生们并没有学习的动力。
古语云：“知之者不如好知者，好知者比不上乐知者。”兴趣爱好对于一个学生学习的来说是一个非常重要的标准。兴趣是学习入门台阶兴趣爱好扎根于心愿，兴趣爱好溢生驱动力。那怎样才可以培养学生学习的积极性呢?
在教导主任实习中，我在班里组织开展了“迎奥运”主题班会活动。最初，我遇到了很多艰难：例如学生们的拒不配合就常常使我深恶痛疾。那时候，有些人建议我应用强制性方式。例如体罚、罚蹲等。实际上，此方法能够勉勉强强保持班集体纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，甚至还会让学生造成厌学心理的心态。做为文化教育工，还要想方设法构建民主和谐的课堂教学氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系。并且，老师要把自己当主题活动中的一员，是孩子活动策划者、参加者、引起者，是学生学习的小伙伴、真心朋友。
根据与学生接触的也使你对班里的一些学生有了一定的掌握。班里有几个朋友家中非常艰难，因此有些人向我建议：在班会主题中为这些同学奉献爱心——为其捐助。但是，通过我再四考虑到，我也将他推翻了。由于，为贫困学生捐助奉献爱心动因很好，但是这么做却极易损害学生们的自尊。学生们没了自尊心，可能就已经很难具有强烈学习的积极性了。最后，我也把班会主题谈妥为一个十分流行时尚主题风格——迎奥运。
为了能办完这一主题班会，我尽力为每一个同学们造就展现自我的好机会，给予展示自我的渠道，使每一个学生都能体会到成功愉快，感到自我的价值，尝到在其中的快乐。结论，在开始主题班会的过程当中，同学都非常认真。主题班会的综艺各形各色，歌唱、舞蹈等一应俱全，并且机构一次辨论。观点为：体育运动能否造就友情。争辩中彼此各执异词，争辩深入及时。此外，为了能普及化奥运知识，我一直在班大会上举办了一次盛况空前的“奥运知识有奖活动竞答主题活动”。所有学生的积极性都那么浓郁、激情也挺上涨。最终一曲笛子独奏——歌唱祖国将主题班会推上了高潮迭起。
自然，在实施班会活动环节中，我也发现一些问题。曾经的我咨询过班里的同学们一个问题：一斤棉花和一斤铁哪一个重?虽然我一再“加水”，但是人会有为数不少得人回应：“自然就是一斤铁重了!”
近期，我一直在学生们的写作过程中发现这种语句：“大年夜，深蓝色的天空中挂在一轮金黄色圆月。”大年夜，天空又怎么能发生一轮金黄色圆月呢?比较严重失帧，几近荒诞。实际上，这仅是一个常识问题问题，那样简单的问题都回应不太好，难题好像就变得复杂了，很值得文化教育工思索了：不懂这种基本常识的学生们，又怎么能有着完整的人生?这种文化教育能称之为德育教育吗?
除此之外在一些示范课上，还常展现演绎的作风。一个学生回应了一个很简单的问题后。教师说：“讲的真棒!”其他同学们立刻“啪、啪、啪”地凸起掌来。另一个同学们回应了另一个简单的问题，也获得了相同的“荣誉”。一节课出来，夸奖持续，欢呼声此起彼落。这便是很明显的徇私舞弊，这种情况很值得大家思索。
针对这个问题，我很想提出一些意见与建议：
1、老师应当坚持不懈客观标准。徇私舞弊对学生危害是十分重大的。所以从老师们的职业道德，从老师在学生们、家长们的心目中品牌形象和从老师的高尚义务看来老师都不应该徇私舞弊。而是要坚持不懈客观标准。唯有如此，文化教育才可以更富有风采。 2、 对于学生们所犯的常识问题错误。老师应当合理地因人施教，使学生们的德、智、体、美、劳等多个方面获得综合性的高速发展。
3、为了能激起学生学习的主动性，大家非常重要把教学的核心点放低一些。让她们失去之后其实很容易;爱就在身边;爱就在那子女真情里;爱就在那油盐酱醋中。因此，我给孩子布局了一道别开生面的工作——真情工作。即让孩子们在吃饭的时候给他的家人夹盛菜、在晚上睡觉时为他的家里长辈洗洗脚。
总而言之，文化教育是一个交流的全过程，教师只要用心资金投入课堂教学，孩子会紧密配合。这类流程是开心的!
教师实习生自我鉴定 篇5
本人是师范学院提前准备毕业的学生，应学校要，我去xx市师范中学高中部历时一个月的教育实习。很快实习时间就到，回望这一个月的实习生活，感慨颇多。而要我体会最深的是:在这里一个月里，从各位老师的身上，我看见了言传身教散发出的耀眼光芒，给我了实习生活带许多创造性的思路，每一次上完了一堂课我都有深感受：要想做好一名好的老师真不是件容易的事!
在这里短暂见习期里，从业着实习班主任兼工艺美术见习教师的工作，累积了大体的教学管理和美术课的一些经验，还从学生身上真切地感受到浓烈的团队凝聚力和德育教育在实际执行过程中的许多困难。
文化教育不仅仅是知识教给，还需要对孩子开展品德教育，品德教育是学校工作上的重要环节，而班主任德育工作中的关键所在便是“爱”。师爱是伟大的、神圣。师德是我们繁杂情感中最大尚的感情，它凝固着老师鞠躬尽瘁的精神实质。师德是"出尘脱俗"的情。爱的那么深并没有血源和真情，并没有个人利益与目地，但是爱的那么深却有一种巨大的力量。
在学校领导和教务部、教务处等有关部门的关怀下，在实习学校大力支持和支持下，在整体见习全校师生努力下，此次见习获得了圆满收官。此次见习，见习生自己用辛勤汗水品尝了老师这一职业的苦甘，明白了为人师的职责，累积了宝贵经验经验教训，为日后踏入文化教育职位、牺牲基础教育奠定了扎实的基矗
“一日从师，终身为父”，从这话我明白作为一名教师分量及其做为教师的职责，这一月经历过的每一天，早已在我的心里留下永久性印记，因为那是见证我那样一个全新的发展，令我意识到正确的价值观，价值观念。
工艺美术教师实习生自我鉴定篇二
时间就像日夜诲人不倦流水，总是会在大家的不经意之间白马过隙的踏过，如果你暮然回首时，那一段痴迷的岁月早就悄然逝去。 历时接近三个月的实习生活，瞬间，就在那与同学们的不断招手中落幕了，看着这厚厚的一叠的祝福话语跟小糖果，心里确实什么太困难的舍弃，也许自身的确尽力了许多，但收获成效是远大于所付出的汗液，学习到的各个方面才算是至关极为重要的。这主要包括教学经历积累、工作中实践探索，也有指导老师的谆谆教导，学生们的不舍得这些，全部对这一切的难忘的回忆，将会成为我记忆力宝藏最为重要的一部分!
在贵阳市乌当区新场中心完小三个月的教育实习中，我们自己的基本任务是教育见习，教育教学工作和班级管理方法。
一、教育见习
在见习开始第一周，我们就展开了教育见习，通常是到各个班集体去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，一开始上课，也不知道怎么上课，不清楚从哪方面下手，仅仅按步就班地将老师讲课内容给记下来，如同回到从前的高中时候课程的学习。每个老师都有各自的上课风格，不知道该如何去评价。之后与老师沟通交流，发现原来上课会这样听，多听教师怎么突破这堂课的重点难点，多听老师讲课的言语，多听教师的难题设定，还要看学生们上课的一个情况及其教师的教态。课堂教学并不是教师在后面的演出，反而是老师和学生一种互动交流，一种专业知识火苗的撞击。
二、教育教学工作
在所有实习期间中，教育教学工作是相当重要的一个环节，也是这次实习定位点。在完毕了两周的实习后，当然迈入了教育教学工作中，指导老师需要我们在课前，务必有一份详尽的教学设计和几回教师试讲，那样成功后，才能够宣布踏入演讲台。因此，课堂教学的第一步，便是备课教案。为了能备齐一堂课，我一般都会查看很多相关的数据，并参考一些教学设计中好一点的亮点，例如教学情境设置，学生们提出的问题，怎么突破这堂课的重点难点及其板书设计设计。对于教师试讲，是一个使自己更为娴熟教学设计和教学语言的一个过程，仅有充分了解了书本知识和熟悉教学设计，才能真正的在课堂教学中能够更好地导进，能够更好地授课知识要点，能够更好地积极与学生们之间的互动，这样才可以活跃性课堂氛围，激发学生学习的积极性。自然教学环节也是一个由生到熟全过程，针对没有一点教学经历我而言，一定会存有这样那样的不够与缺陷。比如说我里的第一节课，就发现了自身的缺点，例如板书过度杂乱，授课对接不太及时，和学生之间的互动非常少。上一堂课非常容易，上一堂好课难以，这个是我见习最深刻的感受。
上好一节课，不但规定老师有一个扎实的基本功，包含普通话规范，教学设计的了解，粉笔字的干净整洁，并且更为重要，使学生加入到这节课，散发学生的逻辑思维，塑造学习的动力，并不只是教授知识，反而是想让学生们意识到这一点，随后独立去学。因此，在上课时，我都要注重，大家不要以为老师教的都是对的，要抱着猜疑的心态去学习，有不懂的可以跟老师讲解，我讲的不对的，你前去搜集资料，尽量真真正正搞懂这种情况。另外就是授课应适当注重一些方法，例如学生们注意力不集中时，我们能想办法去吸引学生们的专注力，有时候交叉一两个幽默小笑话，这么做既丰富了课堂氛围，随后没多久能够进入教学过程中来。实际上工艺美术是很颇具乐趣的科目，也是一门美术课。如何极好它，每一位美术教师应当根据个人不一样、学生们的不一样营造并保持自我饱满的课堂教学个性化，以求取课堂教学质量的进一步提高，自学更为积极、独立自主的发展趋势，与此同时我们也应该学做一个有乐趣的美术老师。乐趣便是充斥着快乐，不但要有基础理论的大力支持，并且需有浓厚的文学底蕴，更为重要人格的力量。做到这一点我觉得，老师首先要关心的是学生们的生命成长。老师们的高尚取决于无私的付出，取决于爱心的流动，取决于对于孩子重视。“你是快乐的，我是幸福的。”应该是一个老师始终所追求的文化教育人生境界。语文学科又是很富有感染力的科目，一个好的老师应当使学生觉得是一种精神上的享有，包括你的外貌，你体形，你的眼睛，你的笑容，你动作，你语言表达......都能给你学生们心灵的震撼。次之，一个有品位的老师也必须有可观的文化底蕴和精湛的教学艺术，包含语文学科基本知识素质、精工细作专业的人文素养和渊博的科学文化素养，及其解决教材的造型艺术、课堂教学设计的艺术、教学策略艺术的、处理事情艺术的，及其语言表达、板书设计、实际操作等造型艺术。这种也将深远影响每一个学生的稳步发展。总而言之大家必须学会做一个有乐趣的老师，当然这个不是一蹴而就的，而是一个长期性而艰难的探寻全过程。希望大家都能勤奋
总而言之，短暂三个月实习生涯，要我收获了很多，不单单是教学经历积累，而且还是一次非常重要的社会实践锻练，我非常感激的我的指导老师和身边关爱我别的教师，也特别感谢带的学生，让我收获了一份份真挚的爱情。我坚信，通过此次见习，向您成为一名出色的教育者，又迈开了一大步!
教师实习生自我鉴定 篇6
一个多月的实习生活接近尾声，在校领导和各位体育运动老师的帮助和支持下，我完成了由学生们向老师们的美丽蜕变。这一路走来,颇有恋恋不舍,众多感叹。在实习期间，我既是孩子，又是老师。是学生，我虚心请教，敏而好学; 作为人师,我勤勤恳恳，深感自豪。我付出很多，获得了大量。下面我就把这两个多月的见习做简短的工作汇报总结。
一、进一步学习，忠实党的教育工作。
作为一名骨干教师，我主动加强政治学习，提升政治思想觉悟。我努力学习了xx大精神实质，细心感受“三个代表”渗入在教育行业的价值，并全面的了解并学了体育运动新课程标准。在业余时间，我阅读文章教育书籍，了解文化战线中模范人物的事迹，时候勉励鞭策自己。
我热爱教育，喜爱我的学生。在工作岗位上可以务实求真、开拓创新、勇于创新、甘于奉献，勤奋教好每一堂课，带上每一次练习，完满地完成本职工作。我能师德规范严于律己，言传身教，时时刻刻做同学榜样，但凡让学生能做到的，自己首要保证。除此之外，我还可以尊敬领导，团结同事，积极参与学校各项活动，遵循学校一切规章制度。
二、深钻教材内容，用心课堂教学。
体育课程教、学、练三者中间的统一。俗话说得好：就近入学之效，重在正确引导。老师们的教学艺术在一定程度上便是他的正确引导水准的一种体现。仅有老师恰当而巧妙地正确引导，才可以在学生学习的中具有“点爆”功效，完成认知能力、感情、个人行为三者的统一，得到课堂教学最好实际效果。
传统教学形式和教学程序要以老师为核心的教学形式，以行政部门教师培训班为主体的组织结构、分项目课堂教学的组织结构等，也有一成不变的教学课堂程序流程。既比较严重拘束了老师们的手和脚，也严重影响学生们参加户外活动情绪的和主动性。用较为以诚相待和理智的观念来思考一下，当在教室久坐不动的学生们赶到操场上的情况下，她们要求的叫什么?这不就是想舒散一下束缚着骨筋，放松一下紧绷大脑的。有这位学生们想一赶到体育场就“立定、休息”，应对体育老师的介绍示范性等，学生们能喜欢这种教学方式组织结构吗?回答是否定的。依据《新课程标准》内容，融合学生们的心理特点，我在实习期间有目的性的课堂教学，不断加强学生们学习的积极性，提升体育运动技能，激发学生奋力拼搏的意志力。
三、我思考
在实习期间，我遇到困难，还对体育课程展开了一定的思考：
1、老师对学生过高标准严要求都是不好快乐体育的实行。老师在让学生进行操作或训练的时候，必须减少难度系数而要求，使体质较弱的学生们也可以在运动中体会到取得成功，如我还在单足跳的练习时，可容许学生们换一次脚，这个就让学生尝到成功的滋味，有了很大满足感。对待学生层面，既很严格重视综合素质的塑造，提升学生的信心层面，也多给予鼓励和夸奖，坚定不移她们战胜困难信心，也塑造她们任劳任怨，奋力拼搏的运动精神。
2、每一堂课教材内容科学安排，让学生获得全方位的运动锻炼，发展趋势学生们各个方面的素养。解读动作分解要领保护和方式，突出主题、难题，动作示范恰当，每堂课分类训练，不仅有纪律，还有队型。
3、授课期内，在重视终结性评价的同时还应重视课堂教学评价，告知学生们期终体育成绩=运动参与 体育技能 授课个人行为 身体健康 社会适应。使学生真真正正体会到主体性。与此同时，这类评估方法对发展趋势学生们的身体素质，提高身心健康，游戏娱乐心身，调整情绪，减少压力，善于接爱不一样见解，讲述自己与他人的开心，会评价他人跟自己所取得的成功感，对进一步促进健全新课程标准的评估方法起到积极主动的价值。
4、积极主动虚心请教经验丰富的领导干部与老师，让自己在理论与实践紧密结合，刻苦钻研课堂教学大纲，勇敢地塑造体育运动尖子，指导产生，提升学生能力素质。
四、我的不足
见习中我发现自身的不足，必须改善：
1、对于学生，对教材内容应当更加细腻：更加需要刻苦钻研一个新的教材内容，解决教材内容先要剖析各班级学生特点，做到由易到难，由简到繁。由浅入深。新老难易度以及不同属性的教材内容搭配好，备课教案间的教材内容对接好，每一次课的教材内容留意多元化，让学生身体获得较全方位的训练。
2、提高自己运用学习到的文化教育理论观察剖析文化教育解决问题的能力兴趣和爱好。很有可能得话，引导教育调研，有益于自身的课堂教学。
3、自我要求应更高一些，每一次课尽量提前抵达授课地址，摆放好场所、器械，需注意查验安全生产方面的举措，保证上课的时候学生们的安全性;与此同时，要提前准备本身准备工作。
4、每一次课下应仔细开展自我剖析，虚心接受别的老师们的意见，立即在教学设计中写完课后小结。
总而言之，从两个多月的体育课程中，使我深深感受到，想当一名体育老师其实并不难，但较优异极好每一堂课，进行每一项体育运动，塑造更多体育运动优生优育就艰难了。总得来说,教育实习要我更加坚定了牺牲基础教育决心，我们将坚持以认真和相对高度负责的态度追求进步,不断完善自我,持续提升自身素质和能力素质,为成为一名光荣的教育工作者共同奋斗!
教师实习生自我鉴定 篇7
一年的见习期接近尾声。在这一年里，在各位领导和老师的热情支持和帮助下，我仔细做好教导主任和英语课堂教学工作中，积极主动进行学校布置的既定目标。
校领导出自于对我磨练与塑造，要我一个刚刚毕业学生一入校只做五年级的教导主任。可向别的优秀班主任课程的学习，我认识到教育上单方面严和爱都肯定是不行的。教导主任最重要的是要寻找严和爱情的紧密结合点。在工作上留意：
1、拟定行之有效的班级制度，塑造班干部自我管理能力。支持党员干部胆大工作中，指导她们方式方法的前提下，要更加严格管理党员干部一个人在专业知识、能力方面获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面给全班学生具有模范带头作用。
2、灵活运用课间活动交谈和主题班会。把握住和学生沟通交流的时间也，掌握班级情况和学生心理状态，以问题为导向地进行教育与解决困难。或专题讲座、或探讨、或给他们讲充斥着生活哲理的整个故事主题班会就是我为学生提供思想教育的高效阵营。
3、关爱学困生、行为偏差生。学困生、行为偏差生有着强悍的自卑心理难文化教育的一批。对于此事，我拿出很大的细心，根据走访和交谈等方式逐渐使学生有一定的变化。如今我班早已逐渐朝着一个具有着严格规章制度，而充满团结向上风气的团体看齐。班级管理方法用心又很繁杂，要在辽阔的心灵世界中栽种辛勤耕耘职业的，在以后的文化教育生涯中，我将用我们的青春再次辛勤耕耘那片学习园地。
英语课堂教学工作中我们所执教是指三年级和五年级共四个班的英语教育教学工作。应对这俩有一定年龄差的学段，我依据他们各自不一样的特点因人施教，主要留意保证以下几个方面：
1、认真细致的备齐每一节课。在备课教案中，我认真科学研究教材内容，务求牢牢把握关键，难题，并重视参考相关材料，制订合乎学生们认知发展规律的教学策略及教学方式。留意减弱难题注重关键。教案编写用心，且要持续总结归纳以提升教学质量。
2、用心极好每一节课。我还在英语教学选用多元化活动教学，把歌曲、好学的舞蹈姿势、手机游戏、绘画、比赛等融入教学过程中，培养学生的好奇心，活跃性课堂氛围，程度地让孩子们在轻轻松松独立的学习气氛中开心求真，轻松学习，不断给自己打气“english，icando”“english，icansay”。
3、用心立即批作业，留意征求学生们的意见，及时掌握学生学习的状况，并有计划的为学生提供指导。
4、坚持不懈上课，用心纪录，积极开展评课记录，学习培训每组老师们的教学经历，勤奋探寻适合自己教学方式，并把握住每一次出门学习机会，扬长补短，获得许多。
5、重视教育教学理论课程的学习，把一些优秀理论用于课堂教学，保证学有所长。一年来，我在学校开数次示范课。利用开示范课，让自己的教学质量获得非常大的提升，却也使我才意识到了她在教育教学方面存在的不足，一年工龄示范课遭受老师们的一致好评。
大体上而言，我觉得从校园内走入小学校园，不单单是环境变化，更重要的是人物的转变，从一个被教育者成了教育者。在这样一个转变的过程当中有苦有甜，但是我知道所有的努力一定会有回报的。以上就是我这一年见习期的自我鉴定，存在的不足请各位领导及讲师纠正，我一定会继续努力，继续努力工作。
教师实习生自我鉴定 篇8
时光如梭,短短的2个月,六十个日日日日夜夜的美好时光,今日已圆满落幕了,除为人师,大家深感骄傲与自豪.既深层次课堂教学,有不辞辛劳教书育人,大家整体见习生一路走来,颇有恋恋不舍,众多感叹.在已经顺利完成实习的此刻,大家要感谢我们自己的实习学校——钟山区四中领导,指导教师及其原班主任的协助与照料,短短2个月的在实习期间,给予咱们工作中专业指导,日常生活的关怀,促使我们自己的见习一切顺利,完满地做好,可以借此机会对他们的指导教师表示衷心的感谢,感谢你们!我们自己的见习大概可以分为三个阶段.
一,启动阶段
其实就是第四个周的时间也.这一段时间大家主要是通过多看多听来深层次学生们,了解教育环境,为全面见习的实施打下坚实基础.因为我们自己的见习正逢第三套全国中学生广播体操颁布,因此我们刚进钟山区四中时茫然不知所措,大学所学的知识好像一下都成了舍本逐末,老三段的教学方式在初中里已彻底不适合,这体育课教案要怎么写,体育课程到底应该怎么上 大家就带众多困惑正式开始见习.这一段时间,四中的领导安排给几位极具权威性与经验的科目指导教师和班主任指导教师,给大家详细介绍学生的优秀教学经历.此外,指导教师还机构大家团体观看了有丰富的经验的退休老师里的训炼,在这期间大家还可通过个人自学和集体研究的方式进一步深入分析新课程教学.总而言之根据这几个月学习培训我们自己的事情都得到解决,新课程教学在咱们脑中便不再神密了.
二,实践活动环节
从第三周逐渐我们自己的见习可能就全方位进行了,因此指导教师给大家建立了十分详尽和全面的实习计划,但凡初中体育老师能遇见工作基本都涉及了,覆盖面比较广,包含体育课堂教学,体育队的练习,实习教导主任,课外体育活动的部门,裁判员见习这些,并且在这期间体育部工作基本上就是以大家整体见习生为主导,指导教师具体指导辅助,指导教师使我们放开手胆大探索和发现,去探究,给大家充足充分发挥空间.在这期间大家整体见习生秉着对于学生认真细致的认真态度,坚持不懈"健康第一,快乐体育"的教育理念,一丝不苟备齐每一堂课,竭尽全力极好每一堂课.体育队练习层面,在指导教师的帮助下,大家积极主动撰写课程锻炼计划和课时训练方案,勤奋让自己的练习更系统软件,更加全面.总而言之,我的工作得到了学校领导和全体教师的肯定,与此同时,也备受学生的热烈欢迎.
三,提升环节
其实就是最终2个周的时间也,这一段时间咱们就进入进一步提高环节.大家着手准备我们自己的"优质课视频",包含一堂内堂课,一堂训炼和2次外堂课,在这期间指导教师专业指导更为细腻,更为认真了,具体指导贯彻到整堂的各个阶段,包含撰写教学设计,教学课堂,课程总结.此外指导教师还机构大家播放了钟山区四中体育老师合格课评选投票,让我们获益匪浅.总而言之,根据这几个月工作与学习,让我们的水平获得了全方位的提高.
总得来说,教育实习就是我们更加坚定了牺牲基础教育决心,在莱州一中的实践为我们的一生取了个开好局,我们将要坚持以认真和相对高度负责的态度追求进步,不断完善自我,持续提升自身素质和能力素质,成为一名光荣的教育工作者!
教师实习生自我鉴定 篇9
在今年的8月29日，新疆伊犁学院奎屯校区的中华民族见习生赶到大家学校实习，她们各个充斥着青春魅力，从他们对学生喜爱上，我们可以看到他们对于教师的热忱。大家综合组的陈新莲和王磊老师有幸地接受具体指导库兰、巴哈提古丽、米力和毛丽丹四位见习老师的工作，在三个月的时间也，大家体会到了学生的奋发努力，谦虚好学、阳光向上的精神实质，竭尽全力为他们提供协助，尽量对于他们的“双语教学”课堂教学给予指导与建议，以下是这一期内所作的工作总结：
1、第一周实习上课，第二周逐渐授课。给见习生上示范课，我备课教案分外认真，随处充分考虑怎么让见习生学习到更多的知识，每堂课都凸出一个关键教学策略，让见习生感受学习培训。课堂组织课堂教学。
2、大家关注实习生的日常生活，为其构建较好的见习气氛。引导他们参加学校展示课上课，参加大家综合学科部骨干教师的教学教研活动内容，听教研室教师上课、说课稿和评课记录，给予过多机遇，让她们学习到大量教学特点和教学策略。
3、见习之时，大家二位指导老师与见习生一起制订实习计划。
4、大家主要具体指导见习生搞好教学常规工作，特别是在高度重视备课教案和授课阶段。让见习生提早备课教案，再给予指导，具体指导见习生怎样刻苦钻研教材教法，开展教案设计。见习生上科学前教学设计需要经过大家二位指导老师提早审核，具体指导改动后才可上讲台。课下我们跟见习生立即沟通交流，意见反馈上课意见，指出不足，明确提出可行性建议，便于改善。
5、给实习生的“双语教学”课堂教学给予训练中文的好机会。让见习生参加一部分两基材料的梳理工作中，体会迎“两基”国家验收的责任感和参加院校卫生大扫除工作的乐趣，在这个过程中使见习生们与综合学科的各科老师拥有更多的触碰，更多沟通交流，更反复练习中文的语言表达能力的好机会，也较为快地融入民族团结的大家族里。
6、我们自己的指导工作落实在实习教师工作中的所有过程中，见习生授课咱们就随班上课，从来不把任何一项工作中彻底甩给见习生。假如见习生课堂上要有缺点，就在那下一堂课给他上示范课，填补教育性的疏忽，示范性怎样做到教学目标。如库兰上《我们关心天气》的课堂教学，她们不可以用中文清晰指导学生来观察日常的自然现象，因此指导老师在第二天的示范课中，精心策划了层层推进的问答式的教学环节，指导学生用平时自己耳熟能详的自然现象去进行天气状况课程的学习，让上课的实习老师学到了教学策略。在平常给他给予大量教学材料，常常具体指导她们训练中文书写的，
7、实习结束时，大家二位指导教师各自为每个见习生写下鉴定评语，鉴定考试成绩。
8、四位见习生可以严格执行见习规章制度，积极自觉的协助办公室的老师们清扫办公室里的环境卫生，使得他们与综合组的老师们深度合作共处十分开心。
见习老师的来临使学生带来了很多欢歌笑语，她们使我们综合组充满着更多青春活力与活力。也让我们了解到了日常日常生活维族和乌孜别克族日常生活习惯和风俗习惯，实习结束的时候还留下学生的哈语的俗语和维吾尔语相关师风的帖子参加办公室里的文化周主题活动。学生的见习活动了，可是民族团结的赞歌刚刚开始，希望今后可以多多的联络，能够更好地让更多民族的实习老师们提升“双语教学”教学质量，使教坛的民族之花开得越艳。
教师实习生自我鉴定 篇10
20xx年10月8日至20xx年12月2日，我还在镇江中学展开了历时8周的教学实习实践。在其中班级管理方法是此次见习的一大核心内容，在原有教导主任的帮助下，明白了很多班级管理技巧，体会了作为一名班主任的艰辛。对如何成为一名遭受学生们青睐的出色的教导主任，我从中获得很多启发，并以此累积了很多工作经验。现作下列汇总。
在实习班主任环节中，我感受到作为一名教导主任尤其是优秀班主任的不容易，对教导主任这一角色有了更深刻的了解。教导主任对一个班级而言宛如爸爸妈妈，在两个月时间内，我感受到原班主任的良苦用心，我在一名学生身份慢慢衔接为班主任的真实身份。从见习一开始我就有意识的变化自身角色，以尽快融入实习生活，为日后职业生活充分准备。在衔接的过程当中的稳定期是艰苦的，我不得不告诫自己班主任的真实身份，注重自己的言谈举止，竭尽全力保证言传身教。班级管理方法伴随着和学生的熟悉度的加重而产生的得更加顺畅。在实习班主任的过程当中，我努力做好自己，认真给学生，最后也是终能获得到学生们真诚悦纳，这对我而言是一笔极其宝贵的资本，应该是我最大的毫无疑问，学生们的大力支持让我对文化教育充满着自信心。
从探索效仿到了解熟透了一个不断学习的全过程，在认真落实实习班主任工作中的过程当中，我明白了很多启发，我懂得了要成为一名出色的班主任是必须付出心血的，遭受学生们青睐的教导主任都是有之无限魅力的。对于此事，我就总结了一些体会心得工作经验。
一、制订详细的工作计划，保证繁而不乱
古语云：“人无远虑，君子和而不同。” 这表明制订计划的重要性。我还在见习的第一天接任班级管理方法，就立马意识到了班级管理方法繁杂出现异常。因而，在实施教导主任繁琐的工作以前，我就先依据班级的具体情况制订详细的工作计划。我可以很快的掌握全部班集体的具体情况特性。下面我通过班委了解到了班级里的一些日常工作中及其班干部的一些详细情况。
二、深入调查研究，全方位摸透团队
作为一个教导主任，一定要了解班里每一位学生，那样才能实现“因人施教”。我作为一个实习班主任，一开始对于学生的相关情况不太了解，然后我运用实习的前三天，根据找原教导主任核实情况，开课干部会议，找学生个别谈话，细心观查等形式，来关注学生的相关情况，包含学生们的主题思想，学习现状，学业成绩，优秀生和学困生。与此同时，还可通过批阅周记、写作，中在下午有时间找学生聊天，晚修当堂自学或备课教案，深层次班集体，普遍触碰学生们，与学生心与心的交流沟通交流。此外，我还到男生和女生寝室跟他们沟通交流闲聊。通过上述方式，不上一个星期，我逐渐了解到了班级每一个学生，为切实做好班集体协助管理方面做足准备。
三、要以身作则，以情感人。
教导主任想让学生们相信，最先要以身作则，并且通过关键点来打动学生们。做为实习班主任，不论是在衣着打扮层面，还是言谈举止层面，不论是在课堂教学能力水平，还是品德修养层面，我多以一名正式老师、班主任的真实身份严格要求自己，务求在班中得到学生们的肯定和支持。仅有懂得尊重、言传身教的教师，才能在学生们中获得拥戴和尊重，在班中构建学生们对自身的威性，这也是班级管理方法的前提。进一步规范学生们的个人行为，我在教学工作上，充分体现言传身教，以身作则。我作为一名教导主任，在作业在实践中，让学生能做到的，我首先带领保证;让学生讲讲文明懂礼貌，我首先保证重视每一位学生;文化教育要他们早到，我在上课情况下会如期赶到教室里;教育孩子搞好团结，我首先保证和科任老师，班级朋友搞好团结，与学生交真心朋友。这样自己的一言一行早已成了一种无声文化教育，并且也获得了学生们的拥戴。。
四、重视全校师生沟通交流
并没有沟通交流，也就没有文化教育，也就没有感受，也就没有感情。靠近学生们，和每一个学生做好朋友，让她们尊重我，喜欢我，理解我。在实践中，我运用午餐时间和酒店住宿学生们一起沟通思想，核实情况;运用放学后的时长与学生交心、沟通交流;学生们生病了，我引导学生来探望他，送花;学生们中间闹矛盾了，我能给他们讲小故事，读文来让她们感受，使他们懂得友情的宝贵我真心实意待学生们，用心爱学生们，最终也获得了学生们的拥戴。
五、要借鉴别人的班级管理方法
因为我是实习老师，工作经验尚浅，在班级管理方法这一块也是基本上空缺。工作上，也存在着许多问题。在实习期间，除开找原教导主任求教外，我最好找学生干部交心召开会议，让她们一起合作方案策划各种各样有意义的活动，在各项活动具体的方案策划，组织过程里我只起指导作用，活动后及时点赞或勉励，让学生的核心精神实质在主要表现后获得发扬。班级里的凝集力通过这个主题活动获得了非常大的提高。根据实际情况不断完善自我，壮大自己有特点的管理风格。这需要一段时间实践探索累积，却也一定要大家每一名教导主任要努力方向。科学合理高效的班级管理方法能极大推动班主任和学生中间深度合作共处。
八个星期的见习班主任的工作尽管短暂性，但足够让我感受到教导主任工作的重要、难懂，它不仅仅是一项工作，也是一门难懂艺术的。班级管理方法还是非常有挑战性的工作，每一个学生都是一个全球，想要成为每一个学生的朋友，要想获得每一个学生的认可，必须付出更多的心力。可是，这一切都很非常值得，由于，你所得到的将是一个神奇的世界!工作中着是绝美的!在今后的日里头，我还将继续钻研学习、提高素养，参考各班主任的教育智慧，争得早日变成出色的教导主任。
教师实习生自我鉴定 篇11
光阴荏苒，我在大学的学生日常生活一下子踏上三尺讲台就快要一年了。从演讲台下上课的学生们一下子转变成演讲台前授课的教师，这一角色的变换，一开始我多多少少有一些不适合。适应不了每天都有学生们拿白芝麻大的事情来状告，适应不了每日与学生反复这些基本组织纪律，适应不了学生作业薄上常常会有乱画的情况，……在这个过程中，我有过迟疑，更有茫然，“烦”字在心间层出不穷。但是，当夜里整理当日的工作的时候，我的眼前总难以释怀小朋友们期盼的目光，天真无邪的笑容，无法割舍她们真心的问好。由于这一切让我感觉到幸福快乐，给我勇气和勇气，它促进带着这一份幸福快乐勤奋做好课堂教学。
为了能上好一堂课我提前一周备课堂教学，写完教学设计。备课教案时用心钻研教材、教材解析，学得好考试大纲，谦虚向指导老师学习培训、求教。务求吃透教材，选准关键、难题。我上网查询材料，集中化别人的缺点明确自己的教学设计理念，经常工作到深夜。在课堂教学中我有意识的以学生为中心，老师为主体，根据热门游戏、比赛等教学方式，不断加强她们学习的积极性及学习兴趣。让自己的本性和个性得到随意身心健康发挥，很好地活跃性课堂氛围，令我感到欣慰的是我的学生们慢慢地爱上了我，爱上了我教数学的。每每课间活动经常会有许多学生积极跑进我的办公室来问我难题，无论是在课堂上没听明白的，还是运行中碰到的，乃至生活中有什么问题，我都要认真细致的描述给他听，直至她们搞懂才行。
在教育教学工作里我觉得艰难比较大的是帮助学习遇到困难的学生们提分。因此，我首先努力的去了解他们原有知识与技能，学习的方法、读书习惯。帮助其寻找自已的优、缺陷，发扬优点，改正缺点。学习培训遇到困难的学生们也就是孩子，厌烦、责怪只有得不偿失，他应该具有和其他学生们相同的公平和民主化，也应当在略有一点发展时获得教师的毫无疑问。我采用课下多指导，多夸奖，少指责，使学生能够尽快地坐上最后一班车，融入全部班集体学习气氛中。
在一年课程的学习工作上，我也获得了一定的名次：我教知识五《4》班数学分数在班级中遥遥领先，五《5》班考试成绩稳步增长，一些原先读书习惯比较差的学生们慢慢地也爱上了我教数学的，学习的态度还在逐渐转好。在不久前结束尚湖片出色见习教师评定中我有幸获得一等奖。这个是我努力的结果，但更缺乏不上院校很多老师对我的关心和帮助。只不过在教育教学工作里我也存有诸多问题，比如在课堂上语言表达不足栩栩如生、很多设计上尚需进一步提高，尤其是在课堂上怎么让学生本人发现的问题，解决困难，而不是一味由我来解读难题这一方面我做的还是挺缺乏。在论文层面我还没真真正正进军这些，这都是我以后一定要解决的问题。
汇总如今、憧憬未来，大众对教师的素质规定愈来愈高，在以后的教学工作中，我们将更严于律己，认真工作，带上一颗平时的心、一颗博爱之心向前，为美好的未来贡献自己的力量。
