四年级班主任家长会发言稿（精选14篇）

四年级班主任家长会发言稿（精选14篇）

四年级班主任家长会发言稿 篇1

各位父母，中午好!

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会表明由衷的感谢!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，便于我们可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们教学的一个根本出发点。希望相信，从这一立足点考虑，我们的家长会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!下边我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、报告班级管理

我班共26人，男孩子12人，女孩14人。大多数同学学习积极勤奋。做为教导主任和老师，我对于我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是小孩，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习过程中也会出现各种各样的问题，这就需要在座各位父母紧密的配合起来，携手共建您小孩的美好未来!

(一)品行层面：

我该很自豪地说，我们班的同学都很不错。虽然他们也有这样或那样的不够，但是他们的品行都是很好的。例如谁忘记了带东西，准会还有同学争着借给他;谁病了，准会有几个朋友帮他补习功课;看到教师都可以主动问好。总而言之，在班上已形成阳光向上的好作风。

(二)在学习上：

我们平常经常说，十个手指头有长度，这就说明学生们和学生也是不一样的，她们仍然存在着基本、智商、恒心等方面差别。因而在学习方面也表现得各有不同。班里26同学们，学习很好的约10人，比较好的约5人，一般的约6人，较不太理想的约5人。

二、期中考

此次其中考题难易度适度，总成绩是2300分，平均88多，满分是99，最少12。5，一人不过关。在此次考试时，存在这种问题，一个同学对一再强调那些字填错，一个同学很粗心大意，居然没有看到有着非常长横线的题外，其他同学们基本都可以认真完成。虽说一次考试分数不可以意味着小孩的所有课业，最少体现了小孩这大半个学期的学习的态度和学习状况。

在这儿，我提醒各位各位家长们正确看待成绩：低年级，学生们分数起伏或是非常大的，不可以一看着孩子考得不好就冲小孩火冒三丈，甚至还有家长在孩子不理智下对小孩出手打架。人的内心都是差不多的，并不是百战百胜，何时有每次都成功?因此，对待孩子的考试分数，我们家长不该只注重不如意成绩，不能只是冲宝宝发脾气和责骂，而应该认真地、心平气和的与孩子一起剖析不正确的缘故，帮他搞懂含意，纠正错误才算是上上策。

欢迎关注学生的学习全过程。考试成绩仅仅考量孩子学习的一个指标值，而非唯一指标值。在一定程度上可以这么说，学习的过程的一些特性比分数更为重要。有些学生乃至也可以考得95分，但是对于语文学科学习的动力不高，自觉性较弱，学会思考不足，与同学们沟通的习惯性还没有培养，它的学习潜力将受限制。假如家长没去帮助其，学业成绩可能不能得到提升。

三、了解四年级

低年级是基础教育阶段中一个关键的班级，大家称其为大转折。四年级处在转折点中后期。在这个时候，学生们的身心健康与学习内容和形式都会出现很大的变化，假如忽略了这个时期的学习培训，那对于学生日后的学习培训将也会产生很很大的影响。是为了什么会有这样的情况呢?我觉得低年级关键出现以下几方面的改变：

1、课程内容

从四年级逐渐开始，小朋友的课程内容发生变化。低学段通常是一些十分基本的专业知识，只要宝宝肯狠下功夫，一般不成问题。到了一定年纪级，学习的内容由简到繁杂，从低段的抽象思维向高学段的抽象思维能力衔接，这会对学生们给出了更高要求，基本务必一步一个脚印把握，该读书的还需要读，该抄的还要抄，该练还得练。但同时也要扩展小孩的思路，不同角度去思考问题。

2、心理健康方面

孩子长大了，我学会了思索，更懂得了察颜观色，爱的人，他愿意跟你沟通交流，讨厌的人就跟你唱反调。并且有些事情它会放在心上，不太喜欢与老师、父母沟通交流，假如你关心别人了，高度重视了他，或许他开心了就会将自己的心里话跟你说说、不开心就藏在心里，使你捉摸不透他的想法，这个就没法指导它的学习培训。此外，父母还一定要把握好质疑的尺寸，这阶段的小孩自尊慢慢提高，也就是大家通常是在说的小孩了解“不好意思”了，他害怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

3、在学习上

提到学习培训在场的父母深有体会。现在孩子越来越不好指导了。在一二年级时，有些学生在课堂教学中不注意听讲，回家后，父母在家里面帮助其记记生词，背背课文，到考试时还是能够考得令人满意的名次。如今学习的知识难度较大了，每门课程的工作量相对性得多，但也不至于写到晚上十一、二点，通常是学习的方法影响了。学生学习不可是一种被动吸收，而是一种自主学习。但我的孩子，大部分都属于一种被动吸收，乃至处在躲避学习节奏。例如，最显著地便是主要表现在工作上。这主要体现在低学段的时候是被动接受接受性学习方式为主导，老师教我如何做我便如何做，非常少有着自己的认为和看法，那现在进到四年级以后就不倡导这种行为了，学生们应当是本人积极主动的去学，是“主动学”，而非“叫我学。”

因而，有一些学生由于不想学，为了躲避做作业在父母面前：“今天老师没留作业。”那样在这儿我也能很明确的告知在场的每一位父母，“今日没有作业”这句话站不住脚的。教师天天都布局有一定量的工作，即使教师有时候没留作业，学生本人也有一些别的工作等待来完成，如能够课前预习教师没讲过的具体内容，还可以备考教师早已讲过的专业知识。由于之上更改，因此会有一部分同学们好奇心提高，对数学追求完美，因而考试成绩越变越好，或是有显著发展。然而有一部分学生发生可塑性，怕艰辛，自然这种学生们要把考试成绩提上去会相对会累一点。换句话说从心出发学生成绩会很容易产生大家不肯看见的“两极化”。其实就是棒极了和糟糕透了，这一点尽量造成家长的充分重视。

4、课堂教学层面

四年级的课堂教学，至关重要。因此我十分重视教学过程，每节课都用心做为提前准备，吸引住学生们的专注力。在课堂教学中，学生学习状态两极化相当严重，有一部分学生们的思想是非常有活力的，每一个难题都可以独立思考回应，如：陈海清同学们，他非常爱动，有时候解答问题乃至兴奋的站起身来，或者下跪在椅子上，但是这是坏习惯，但这娃教学效率非常高，老师讲解到哪去询问道哪里，他们也会跟随教师思路一起走，课下不花费不少时间。

反过来的，一部分学生学习时，观念一直分散在教学以外，也不见他玩东西，做小动作，或者跟朋友说“小秘密”，但不晓得教师说些什么，(赵晨叶，冯琦)都不独立思考难题。长此以往，成绩下滑非常严重，可塑性较强。这学期，希望每一位学生起码一堂课发一次言，为自己定下总体目标，进而提升自己的学习效果。

四、存在的问题

1、在课堂上总有同学管不住自己，非但没有认真学习，还需要影响别人;一部分男生太好动，自律能力较弱，课后爱追逐打闹，大声喊叫，甚至有时上课回答问题时音效都沙哑了;放学后不排队，不能按时回家了，安全隐患令教师忧虑。

2、一些学生的身上带钱，爱买零食，但是要有一个度。这样既能培养爱胡乱花钱的不良习惯，也对孩子健康有危害。所以在这里要举2个事例，一个是陈顺尧，一个是陈娜。陈顺尧第一学期也喜欢胡乱花钱，乃至从家里取走一大笔钱，并且还拿同学们的，在宿舍里都不遵规守纪，的确令我头疼。但经过几回正面教育，他已影响了，但这也离不开家长们的相互配合。

它的父母是这么做的：给他零用钱再一次降低，吃的东西粮食增加，并不是没钱，而是应该强制改正他的不良习惯，而且更是对她的身体承担。几个星期出来，仅有三四块钱他，礼拜天居然还有剩的。再说一下陈娜，这是一个特别懂事的女孩子，每星期父母给出的零用钱，更多就是六七元，短则四五元，从家里离开时她总是要存两三元出来，一年下来，她存着50多元化。好的情况期待再次发扬，不骄不躁。

3、习惯不好。

有些家长乃至放任小孩培养一些不良习惯性，把学校物品带回去，买东西的时候再小偷小摸，拿周围同学物品用。严重影响了大家正常课堂秩序。小孩交给我手上了，她就像我的孩子一样，我绝不允许不良习惯再滋长。我容许孩子犯错误，但必须要纠正。

4、工作层面。

开学了至今，我班课外作业的完成状况相当地不太理想。总会有极少数同学们总是不能进行抄写作业，或是甚至干脆不写，这样的状况经常发生。可能会有各位家长们觉得不能理解：我每天都问它的呀，怎么还能少作业呢?因此，当你在检查作业的情况下，不可以简易地问道：作业写好了吗?这时候，有一些有可塑性的孩子会回应：“我写完了!”而事实上呢，他也许一个字都没有写。此问，是不可以解决问题。劳烦各位父母对照记作业一项项查一遍。自然，有的家长也很烦恼，一定要查作业的，但是不知道小孩什么作业，弄得父母也处于被动。因而，我决定对少数同学们他会把每日作业发至你的手机。但对于老师布置的柔性作业，一定要给与充分重视。背课文，熟读课文，背古诗，很多阅读，搜集资料这些。然而有一部分学生由于可塑性，怕艰辛，总是想着玩，学习培训欠缺自觉性，特别是某些男孩子。因此考试成绩不太稳定，大多数时候是考试成绩一路下降。应对这一类的小孩，我常常为他们会觉得遗憾。有睿智的头脑，但是因为态度不端正与自己的懒散，始终落到他人后边。

这一类的小孩中有不少优秀的人，所以现在单从成绩来看，很有可能一时之间没法造成家长们的高度重视，感觉孩子的成绩还好，至少是跟上，但长期再这样下去，这一转折点的关键时期一旦落下来，之后五六年级课程的学习怎么不费劲呢?等到终端设备标注的情况下，再去严格要他们，是否太迟了一点了呢?他的成绩分数学习节奏真的可以飞速发展吗?上面这些安全隐患，在此次的期中考中得到证实：一部分学生写字太草率，没有恒心、细心。这些同学在高考环节中，没好好刷题，做完也不检查，有的书写还十分草率。造成考试分数平行线下降。因此，我恳求各位父母，一定不能让您的孩子由于立场的不端正而产生未来遗憾，摆正他的学习的态度，先从努力完成每一天的课外作业逐渐!

5.信心匮乏

尤其是一部分学习培训遇到困难的同学们，因为学习跟不上趟，对于学习提不起兴趣，这要高度重视正向引导。在其中最明显的问题是没学状况，要引起关注，期待家长配合文化教育。

四年级班主任家长会发言稿 篇2

尊重的各位父母：

小伙伴们好!非常高兴在这儿又与大家相遇。首先感谢大家对学校管理工作和老师工作大力支持，所以在这里意味着学校及我们班的四十五位同学向各位表明深深地感激!说实在的，孩子教育一直都是我们很关注的问题，把孩子培养成才都是家长学校应尽之责，一同的心愿。院校举办家长会的目的是让大家掌握当代教育局势，掌握学生在学校的各个方面主要表现，便于在日后对孩子教育中做到心中有数。也希望和家长们沟通交流小孩在家的表现，便捷教师在教育孩子时保证有所不同。如今，我趁此次难能可贵机会开学了四周的班级管理向各位父母报告：

一、了解四年级

各位父母都懂四年级是一个上坡的班级，但怎么是上坡的班级各位父母并不十分清晰。主要是因为一年级的学生刚开学，什么也不懂，一切都要重新开始。不仅传授给他专业知识，又培养他良良好行为习惯和读书习惯。而四年级的学生则是由低学段初入到低年级。这一年学生要学习的知识如同混乱的水灾一样蜂拥而起，各位父母只需留意看一下小朋友的工作就能发现：四年级的答题卡上除保存了一二三年级的词语以外，多音字组词、同义词、反义、四字词、四字成语、古诗词、名言名句、谚语、给语句更改语序但是不更改单词的意思、改变把字句、被字句、阅读和理解、写作等都是在静静的等待学生来捕获。而此时小朋友的生长发育却处于迟缓时期，这就是为什么四年级的学生考试成绩广泛比较低的主要因素。加上教师的拆换更替，有些家长便开始埋怨自己的儿子并没有惹来一个好老师，导致了小孩学业成绩的降低。其实这也是对老师的一种误会。坚信通过我刚才的描述，大家都已经对四年级有了更多的了解。

二、报告班级管理。

我班一共有四十五位同学，大多数同学学习积极勤奋，成绩优秀，学习积极性高。做为教导主任和老师，我对于我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是小孩，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习过程中也会出现各种各样的问题，这就需要在座各位家长紧密的配合起来，携手共建您小孩的美好未来!

(一)品行层面：我该很自豪地说，我们班的同学都很不错。虽然他们也有这样或那样的不够，但是他们的品行都是很好的。例如教室中水少，他们也会迫不及待地去保安传递;谁忘记了带东西，准会还有同学争着借给他;谁病了，准会有几个朋友看一看;看到教师都可以主动问好……总而言之，在班上已形成阳光向上的好作风。

(二)在学习上：我们平常经常说，十个手指头有长度，这就说明学生们和学生也是不一样的，她们仍然存在着基本，智商，恒心等方面差别。因而在学习方面也表现得各有不同。班里四十四同学们，学习很好的约18人，比较好的约12人，一般的约10人，较不太理想的约5人。

(1)夸奖学习优秀的同学们。比如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁晓玲等同学们学习培训一直让家长省事的，这些人在严于律己的同时还能积极主动协助遇到困难的同学们。

(2)夸奖认真听讲专心致志，讲话积极主动的同学们。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学们

(3)书写认真、字形好看的同学们，写作业较好的学生。曹雨彤、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁晓玲、王铖等同学们

(4)自然，以及某些同学们读书习惯较弱，平时上课很容易走神，课堂教学高效率比较低。某些作业写不完;有些常忘掉做：也有部分学生写字太草率，没有恒心、细心。

会议后，父母们还可以交流互动，学习培训他们好积累的经验和方法。

(三)标准层面：

1、班级许多同学自律能力极强，习惯养成好。如：

2、一些学生认真听讲不专心，授课爱做小动作，读书习惯有待改进。

3、一部分男生太好动，自律能力较弱，课后爱追逐打闹，安全隐患令教师忧虑。

4、一些学生的身上带钱，爱买零食。这样既能培养爱胡乱花钱的不良习惯，也对孩子健康有危害。

二、针对往后的教学管理及其教育教学工作，还以下几个方面规定恳求各位家长们支持和了解：

您将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是十分重要的。所以家长们也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、父母在家里面给学生构建良好的学习氛围，让学生放心、充足学习培训。平常不可以到同学家玩和写作业，因为每天4：30放学后早已较晚了，在一起做作业高效率都不会高，还会继续培养剽窃、一边做作业便于玩等不良习惯;更何况也不安全的。礼拜天在家里，去同学家玩一定要通过双方家长允许，确保安全，同时也别把工作送到同学家做。

2、多和孩子沟通交流，多多关注学生的学习，了解小孩在学校课程的学习。要善于观察小孩学习中的发展，给和时、全面地毫无疑问，并给出新的需求。有些孩子一听到老师应该找家长就提心吊胆，说谎应对，想来他知道近期在学校表现不太好。可事实上，老师只想要跟家长沟通，该学生们近期在校园里主要表现，有什么地方要即便纠正，期待家长相互配合，一起努力，想到良好的教育方式，帮助其培养好的行为习惯。

3、因为孩子还是爱玩的年纪，期待父母常常询问一下小孩一天的学习状况，提醒孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做别的事的习惯。

四年级班主任家长会发言稿 篇3

各位父母：

大家好!

我是xx班教导主任，.

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会表明忠心的感激!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长、父母和学生父母、父母和学生的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更精准的实行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。希望相信，我们的家长会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!

大家学校老师来自全国各地，掌握了很多珍贵的课程教学管理心得，工作责任心和风格都比较扎实。两任高考考试、各次赛事获得的荣誉、各次上级领导查验以后的描述等等都是最佳的证实。

我班一共有学生们xx人。一部分是我在高一入校便开始了解，构成了默契地老师学生合作伙伴关系。另一部分学生们，喜爱生物专业而和我和班集体触碰才满三个月，但整个班集体同学之间友好往来、老师和学生的优良和睦关联，都是在积极主动促进小伙伴们的观念、学习与技术等往前发展。

我们自己的任课教师都很认真承担，精心策划着每一堂课，批阅每一次工作，认真地解释学生们的每一个常见问题，我们不怕学生们的千万次求教，就担心学生们不去问一次。

我们自己的学生考试成绩比进校时有非常大的提升，有一次与我院同级别一所高中的老师来我院开展上课沟通交流，他的点评也是我们的老师讲课是一种享受，不言自明是孩子基本比他们好啦很多(但高一入学前考试成绩是一样的)。分数的发展，离不了老师和同学们的共同奋斗，也无法缺乏父母对孩子的关怀教育。进校至今，学生们不仅考试成绩拥有发展，并且能力有非常大的提升，从孩子自我组织参与的各项活动就能明显看到。板报，让拿到了几十年铅笔的老师口服心服。体育周、班会课、父母会等各项活动的学生们自我组织和参加，磨砺出了我学生们的开展活动水平。与此同时，大家学生们的观念还在积极主动发展趋势，为团体增光添彩的荣誉感，团体中协作团队合作精神，承担一些挫败的素养等,这都是二十一世纪规定具有的基本素养，也在咱们学生们的身上所积淀。我希望我的学生们，可在学习培训、水平、观念上面有非常大的提升。

有关班级管理方法，我工作理论是：一切以提升学生素养考虑，不追求殊荣，但求提升。可以让学生锻炼的，一定要让其锻练，即便是影响到了参加一些学校评定。在学习上，不为考试成绩亩均，紧紧围绕学生们的本身较为。每年高考，我能为学生给予详尽的解读材料。班级里的社会生活和殊荣，我能立即公布在班上的网站世家，记录下来五十六颗心在青春时期的公证。

自然，班集体也存有一些问题，在这里必须父母们和我们一起讨论：

关键在于教导主任不容易粤语，以前教过，但语言学习水平比不上多少岁小孩子，更比不上眼前的这一群学生们。老师常触碰1～9这种数据，一年下来也还没有学好。因此影响到了我和部分家长沟通，这就是我的一些缺憾。对于此事我现在做法就是：我之前的缺点，可以用其他一些方面优势去弥补，比如说我的细腻、我的优点。

其次学生们的一些优良习惯的养成。某些学生们，每一次考试分数都不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现如：晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不高效率，课外作业并没有确保真真正正搞明白。在家的表现如：晚修回家了无法及时歇息，周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，劳动观念较弱等。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女每一次晚修回家以后的歇息，每一次放假在家的学习安排，也立即与孩子沟通交流学习状况和近段一些勤奋。假如说由于工作太忙等原因造成忽略了对子女的教育，假若哪一天产生不良不良影响，做为家长也推诿不上任何责任，还需要承担一些心灵深处的痛楚。

下边，是我对于父母们提出来的一些建议：

一、不为考试成绩亩均，您其子女学习很好，并不等于观念好、水平高，您其子女学业成绩落伍，并不等于观念差、水平低。现在这个社会必须形形色色的人才。只要是有水平，任何一个学生们都可以社会上立足于，而且成就一番事业。

二、科学合理的解读儿女的考试成绩档案资料。不和别的同学来做比较，反而是紧紧围绕自已的较为。较为前后左右几回测试，看看是否倒退，原因有哪些。较为每科中间的名次，看哪一科是薄弱点，少花一些时间补好。

三、搞好儿女在家习惯养成。如较好的歇息、科学合理安排学习培训、适量家务(劳动是文化教育人不错方法，仅有工作，他才明白得来不易，学会珍惜)等。

最终，热烈欢迎父母们多多的来院沟通交流状况，指导工作中!欢迎大家父母们多光顾班级网站及时掌握状况!我们一同携手努力!

四年级班主任家长会发言稿 篇4

尊重的各位父母、亲爱的同学们：

小伙伴们好!今日，由于小朋友的缘份，大家走入了四(6)班的教室里。最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会诚挚的感谢!一眨眼，小朋友们升上四年级已两个多月了。在各位父母的紧密配合下，在诸位任课老师的悉心教育下，小朋友们各个方面均获得了一定程度的发展，班级里的工作中迈向靠谱。

举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长、父母和学生父母、父母和学生的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更精准的实行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。

我坚信，此次父母会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功! 今天的会议有七项议程安排：一、班集体基本情况介绍;二.其中考试成绩分析及学生在学校表现的报告;三、请各位赏析在此次考试时好的学生和成长很快的学生们四、学生代表发言;五、学生们生活故事访问;

六、家长们的意见与建议;七、父母会完毕。

一、班集体基本情况介绍

1、学生们情况介绍

我班一共有学生们92人，在其中男孩子65人，女孩27人;住校生90人，男孩子63人，女孩27人。半学期至今，总的来说都很乖巧懂事，学生干部主要表现出班级管理的极其负责与对同学们关心爱护。每日的值日生尽职尽责，授课大多数同学能认真学习，朋友之间可以团结一致

友好，每一位同学学习培训、办事皆能量力而行，班集体看起来团结一致、和睦。但问题同时又是存有的，一些学生学习培训不够积极，写完作业处于被动，字体样式草率，极少数同学们不可以及时完成作业，有一部分的同学们主要表现出来不独立思考，授课讲话不积极。这都是学习中的各种不良行为。还有一部分同学们自理能力还要进一步加强，必须做到及时处理自已的环境卫生，维持服装的干净整洁，注意饮食卫生和清洁卫生。2、班委构成

3、班级管理理念

班级是院校最底层的组织单位，也是孩子成人成才最直观的自然环境。大家相互配合学校工作中，大胆探索，大胆探索，加强学生们的自我意识，尽心竭力塑造较好的班集体风格，推动班级建设。我代班原则付出真心，关怀每一个学生;关注细节，重视本人习惯养成。有一句话，叫习惯性决定性情，性情决定运势。叶圣陶先生曾真切地强调：“什么是教育，简易一句话，就是为了养成好的习惯。”意识到习惯很重要，正确读书习惯、生活方式、思维模式、习惯养成、会让孩子终身受益。习惯养成至关重要，让他们在近一个学期里能更改原来这些坏习惯，养成良好读书习惯，有着很好的习惯性，学习考试成绩必定也会跟着上去。

二、其中考试成绩分析及学生在学校表现的报告

期中考是对于学生半学期至今学习状况的检查，这次考试，在其中不断涌现了一部分成绩优秀的同学们，全级前全级前十名一共有19人。总

分别在400分以上共74人，优秀率做到82℅。在期中考试中体现出了一些难题，我们应该引起关注，希望以后家长配合文化教育。关键问题有：

1、一部分学生上课针对性不足确立，学习主体性较弱，欠缺主动性。

2、一部分学生学习习惯性与方法有误，高效率比较低。如没有时间观念，书写潦草，知错不改这些。

3、学生学习主动性较弱，并没有自觉性，做什么事情都要教师监管着，学生干部看见，甚至是在臀部后面盯住.

4、学生们墨守陈规，并没有竞争心理.

针对之上问题，想要造成父母高度重视，并给予人们全力支持。

三、对家长的建议;

有这样一个形容，教师如同医师，爸爸妈妈如同护理人员，医生开药后，护士的医护显得尤为重要。学校德育始终离不了正确亲子教育，要是没有优良、恰当、科学合理的亲子教育相配合，再好老师、再好的学校也不太可能造成好的教育实际效果。家中教育的失败，通常造成学校德育微乎其微。因此，我们应该在以下几方面：

(1)、做一个楷模型的家长们。

配合老师提升对他们进行品德教育和指导，帮助其产生正确的价值观、价值观念。自己用良良好行为习惯搞好儿女的榜样，和子女一起互相制约，共同奋斗。

(2)、做一个监管型的家长们。

礼拜天一定要查孩子的作业，乏力指导，看对与错，看看是否纠正，有关作业根据家校互动掌握，采用形式多样了解孩子学习情况，思想动态，及早发现欠佳迹象，立即正确引导改正。

(3)、做一个仔细型的家长们。

学生们的所有喜怒哀乐经常主要表现往脸上，语言上、父母需从一系列的危机中探寻儿女在学校的个人表现。以下情形属不正常情况，没有作业，常常通电话，工作广泛偏少等!父母发觉后该及时掌握实情，对症治疗文化教育;并把情况通报教导主任。

(4)、给小孩造就一个良好的学习氛围。

学习需求集中化观念，集中注意力，不能让家中生活中的矛盾影响影响到了小孩;念书必须内心平静，做家长的有时候就要作出放弃。

(5)、随时随地和学校保持联络，互通情况，探寻对孩子的教育最好是办法，联系电话若有变化，请尽快转达，如果可以常去学校查询，效果更好。

各位父母，虽然我们在教育孩子上付出很多精力和汗水，尽一切努力，也获得了许多考试成绩，但我的工作也一定存有诸多问题，离家长对孩子教育资源的需求也有间距，我希望听一听诸位家长对学校和班集体管理方面科学合理的意见与建议，期待大家畅所欲言，谈出自己内心想法，便于大家以后良好的教育学生们。我们一定虚心接受你的科学合理的意见与建议，更上一层楼，更进一步，争取将工作做得更好。

四、教导主任公布父母会完毕。

学生考试成绩的发展，能力的提升，离不了老师和同学们的共同奋斗，也无法缺乏父母对孩子的关怀教育。热烈欢迎父母们多多的来院沟通交流状况，指导工作中!欢迎大家父母们及时掌握小孩状况!希望广大家长相信，适用大家，使我们携手同行，密切配合，争取把班级工作中做好，让他们的小孩获得全方位的高速发展。

最终，所以在这里意味着四六班的全校师生祝各位家长身心健康、一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用，愿大家班朝着各位父母希望的方向发展趋势，愿大家的学生们朝气蓬勃，全方位发展，人人都可以成“龙”、成“凤”。 对于你们的来临，再次感谢!如有不当之处请多纠正。

谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇5

尊重的各位父母：：

小伙伴们好!

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会表明由衷的感谢!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，便于我们可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们教学的一个根本出发点。希望相信，从这一立足点考虑，我们的家长会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!下边我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、了解四年级

低年级是基础教育阶段中一个关键的班级，大家称其为大转折。四年级处在转折点中后期。在这个时候，学生们的身心健康与学习内容和形式都会出现很大的变化，假如忽略了这个时期的学习培训，那对于学生日后的学习培训将也会产生很很大的影响。是为了什么会有这样的情况呢?我觉得低年级关键出现以下几方面的改变：

1、课程内容

从四年级逐渐开始，小朋友的课程内容发生变化。低学段通常是一些十分基本的专业知识，只要宝宝肯狠下功夫，一般不成问题。到了一定年纪级，学习的内容由简到繁杂，从低段的抽象思维向高学段的抽象思维能力衔接，这会对学生们给出了更高要求，基本务必一步一个脚印把握，该读书的还需要读，该抄的还要抄，该练还得练。但同时也要扩展小孩的思路，不同角度去思考问题。

2、心理健康方面

孩子长大了，我学会了思索，更懂得了察颜观色，爱的人，他愿意跟你沟通交流，讨厌的人就跟你唱反调。并且有些事情它会放在心上，不太喜欢与老师、父母沟通交流，假如你关心别人了，高度重视了他，或许他开心了就会将自己的心里话跟你说说、不开心就藏在心里，使你捉摸不透他的想法，这个就没法指导它的学习培训。此外，父母还一定要把握好质疑的尺寸，这阶段的小孩自尊慢慢提高，也就是大家通常是在说的小孩了解“不好意思”了，他害怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

3、在学习上

提到学习培训在场的父母深有体会。现在孩子越来越不好指导了。在一二年级时，有些学生在课堂教学中不注意听讲，回家后，父母在家里面帮助其记记生词，背背课文，到考试时还是能够考得令人满意的名次。如今学习的知识难度较大了，每门课程的工作量相对性得多，但也不至于写到晚上十一、二点，通常是学习的方法影响了。学生学习不可是一种被动吸收，而是一种自主学习。

但我的孩子，大部分都属于一种被动吸收，乃至处在躲避学习节奏。例如，最显著地便是主要表现在工作上。这主要体现在低学段的时候是被动接受接受性学习方式为主导，老师教我如何做我便如何做，非常少有着自己的认为和看法，那现在进到四年级以后就不倡导这种行为了，学生们应当是本人积极主动的去学，是“主动学”，而非“叫我学。”因而，有一些学生由于不想学，为了躲避做作业在父母面前：“今天老师没留作业。”那样在这儿我也能很明确的告知在场的每一位父母，“今日没有作业”这句话站不住脚的。

教师天天都布局有一定量的工作，即使教师有时候没留作业，学生本人也有一些别的工作等待来完成，如能够课前预习教师没讲过的具体内容，还可以备考教师早已讲过的专业知识。由于之上更改，因此会有一部分同学们好奇心提高，对数学追求完美，因而考试成绩越变越好，或是有显著发展。然而有一部分学生发生可塑性，怕艰辛，也有一部分同学们对于学习不平衡，自然这种学生们要把考试成绩提上去会相对会累一点。换句话说从心出发学生们的学习成绩会很容易产生在社会主义规章制度的国家中所不肯看见的“两极化”。这一点尽量造成家长的充分重视。

4、课堂教学层面

四年级的课堂教学，至关重要。因此我十分重视教学过程，每节课都用心做为提前准备，吸引住学生们的专注力。在课堂教学中，学生学习状态两极化相当严重，有一部分学生们的思想是非常有活力的，每一个难题都可以独立思考回应，如：姚冬寒，姚勇任，李虎林，武轩妃等同学们，这一部分小孩教学效率非常高。但也有一部分学生学习一直分散在教学以外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者跟朋友说“小秘密”，压根就不听别人的授课，都不独立思考难题。长此以往，成绩下滑非常严重，可塑性较强。这学期，希望每一位学生起码一堂课发一次言，为自己定下总体目标，进而提升自己的学习效果。

5、考试成绩层面

虽说几回考试分数不可以意味着小孩的所有课业，最少体现了小孩这大半个学期的学习的态度和学习状况。在这儿，我提醒各位各位家长们正确看待成绩：低年级，学生们分数起伏或是非常大的，不可以一看着孩子考得不好就冲小孩火冒三丈，甚至还有家长在孩子不理智下对小孩出手打架。人的内心都是差不多的，并不是百战百胜，何时有每次都成功?因此，对待孩子的考试分数，我们家长不该只注重不如意成绩，不能只是冲宝宝发脾气和责骂，而应该认真地、心平气和的与孩子一起剖析不正确的缘故，帮他搞懂含意，纠正错误才算是上上策。欢迎关注学生的学习全过程。考试成绩仅仅考量孩子学习的一个指标值，而非唯一指标值。在一定程度上可以这么说，学习的过程的一些特性比分数更为重要。有些学生乃至也可以考得95分，可是对数学的热情不高，自觉性不太高，学会思考不足，与同学们沟通的习惯性还没有培养，它的学习潜力将受限制。假如家长没去帮助其，学业成绩可能不能得到提升。

7、各个方面

转折点阶段，品德教育也非常重要。校园内关键反映为不是很遵循课堂教学和课间活动组织纪律。授课不伸手，讲话没有声音，下课了就又哭又闹。打上课铃，一点反映也没有。做作业也低声细语，组织纪律在大幅下降。夸奖柴任午等同学的家长他们总会与老师沟通交流小孩近期的状况，和老师一起勤奋，让孩子们朝好方向发展。实际上，小孩那么小，还是要与父母在一起，由父母来督促学习，效果也是最突出的。

二、报告班级管理

我班共51人。大多数同学学习积极勤奋。做为教导主任和老师，我对于我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是小孩，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习过程中也会出现各种各样的问题，这就需要在座各位家长紧密的配合起来，携手共建您小孩的美好未来!

(一)品行层面

我该很自豪地说，我们班的同学都很不错。虽然他们也有这样或那样的不够，但是他们的品行都是很好的。例如谁忘记了带东西，准会还有同学争着借给他;看到教师都可以主动问好……总而言之，在班上已形成阳光向上的好作风。

(二)在学习上

我们平常经常说，十个手指头有长度，这就说明学生们和学生也是不一样的，她们仍然存在着基本、智商、恒心等方面差别。因而在学习方面也表现得各有不同。班里51同学们，学习很好的约15人，比较好的约14人，一般的约13人，较不太理想的约9人。

三、存在的问题

自然，我班还存在着一些问题，例如，在课堂上总有同学管不住自己，非但没有认真学习，还需要影响别人;一部分男生太好动，自律能力较弱，课后爱追逐打闹，安全隐患令教师忧虑。一些学生的身上带钱，爱买零食。这样既能培养爱胡乱花钱的不良习惯，也对孩子健康有危害;有时候他们也会释放压力自我要求，言谈举止纪律松弛，违背校风校训……主要表现在：

1.工作层面

开学了至今，我班课外作业的完成状况相当地不太理想。总会有极少数同学们总是不能进行抄写作业，或是甚至干脆不写，这样的状况经常发生。可能会有各位家长们觉得不能理解：我每天都问它的呀，怎么还能少作业呢?因此，当你在检查作业的情况下，不可以简易地问道：作业写好了?这时候，有一些有可塑性的孩子会回应：“我写完了!”而事实上呢，他也许一个字都没有写。这么做，是不可以解决问题。劳烦各位父母对照记作业一项项查一遍。自然，有的家长也很烦恼，一定要查作业的，但是不知道小孩什么作业，弄得父母也处于被动。因而，我认为校信通是一个教师和家长沟通的优良方式，根据校信通他会把每日作业发至你的手机。

但对于老师布置的柔性作业，一定要给与充分重视。背课文，熟读课文，背古诗，很多阅读，搜集资料这些。然而有一部分学生由于可塑性，怕艰辛，总是想着玩，学习培训欠缺自觉性，特别是某些男孩子。因此考试成绩不太稳定，大多数时候是考试成绩一路下降。应对这一类的小孩，我常常为他们会觉得遗憾。有睿智的头脑，但是因为态度不端正与自己的懒散，始终落到他人后边。这一类的小孩中有不少优秀的人，所以现在单从成绩来看，很有可能一时之间没法造成家长们的高度重视，感觉孩子的成绩还好，至少是跟上，但长期再这样下去，这一转折点的关键时期一旦落下来，之后五六年级课程的学习怎么不费劲呢?等到那时候，再去严格要他们，是否太迟了一点了呢?他的成绩分数学习节奏真的可以飞速发展吗?

上面这些安全隐患，在此次的期中考中得到证实：一部分学生写字太草率，没有恒心、细心。这些同学在高考环节中，没好好刷题，做完也不检查，有的书写还十分草率。造成考试分数平行线下降。

因此，我恳求各位父母，一定不能让您的孩子由于立场的不端正而产生未来遗憾，摆正他的学习的态度，先从努力完成每一天课外作业逐渐!

2.学习自主性还存在着一些问题

一部分同学把学习培训作为每日任务去完成，但没把学习当做自己的工作，因而很被动应对的局势。

3.信心匮乏

尤其是一部分学习培训遇到困难的同学们，因为学习跟不上趟，对于学习提不起兴趣，这要高度重视正向引导。在其中最明显的问题是没学状况，要引起关注，期待家长配合文化教育。

4、学生们的一些良好的习惯缺乏

某些学生们，此次考试分数不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现如：晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不专注，课外作业并没有确保，订正作业也是选用能拖则拖，能漏则漏的方法和老师玩猫抓老鼠的网络游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女在家里合理安排自身学习时间，与此同时查验要紧跟，发现的问题要及时处理。假如说由于忙等原因造成忽略了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就晚了。

四、期中考

你作为老师讲讲此次期中考的相关情况。大家四年级有51位同学，女孩31名，男孩子15名。高分的有1人，90分以上有5人，85分以上有10分，80分以上有8分，70分以上有15人，60分以上有9人，60分以内的有9人，有的同学考试成绩有所下降。此外，由于种种原因，此次期中考大部分同学考试成绩都不是太好。她们丢分比较多的是数学计算题和数学应用题。

下面我就简易分析一下此次期中考考试成绩不是太好的主要原因：通常是时间较短，任务繁重，没进行合理备考。这一学期时长特别短。知识夯实和备考全凭课后，其实就是课外作业。可是我班总有一些同学们课外作业不可以及时完成，大白天说的新思维无法及时的获得夯实。进而越学费劲，愈来愈不爱学习。造成考试成绩比较严重下降。

我们都知道，数学思想方法就如单车的传动链条，也许我这一形容不是很适当，但是当一节断掉，已经很难续上。十以内的加减法熟练，二十以内就学得快了，二十以内的熟练，百之内，万以下的加减法学习起来就轻轻松松。算术熟练，乘除法就又很好学了，乘除法熟练，乘法就很简单。在课堂教学中，我努力保证每一节课都把知识讲全，讲透。还需要请各位父母在家里面给小孩反复练习，做到真正意义上的娴熟。自然数学课不是单纯的仅仅测算，对于别的题的种类，家长也不用再作指导。您现在在家只引导孩子把安排的课外作业及时完成就行了。

总而言之要提高学习成绩其实并不难。这儿必须做到的便是三个字：一个是“勤”，其他几个便是“坚持不懈”。必须做到这三个字都要花大量时间。不仅仅是小孩会这样，父母教育孩子更会这样。饰演父母的角色是不能够节省时间的，身为父母务必孩子身上耗费时间，而非越省就越好!也赠给自己，和大家共勉。

五、对父母的一些期待

您将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是十分重要的。所以家长们也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、安全工作是一切工作的重点

是一切工作与生活得到顺利开展的前提条件与确保!相对于学生而言，安全生产工作是十分重要的。最先在思想方面十分重视，用心做好同学在家里在学校的安全生产工作。教育孩子在家里要遵从爸妈的分配，不玩火，电，不碰危险物品;出门要征求家长们的允许等。

2、严格要求时长，合理安排时长。有以下几方面需要父母留意

(1) 对孩子的入校时长，大家要求早晨在7：50前到教室里写作业、上晨读。值日生早20min来整理班集体，清洁卫生;在下午1：40入校。每一个学生都应该保证按时到校，不晚到。

(2)要确保小孩子有充足睡眠时长，每天睡前时长不得少于8钟头，最好是做到10钟头。夜里让孩子们早睡觉，下午尽量让孩子们也可以打个盹。有的学生早晨第一节课就打瞌睡，在下午第一节打瞌睡的情况就更加危险了，请家长给与关心。

3、 家长应常常顾及学生的学习，掌握小孩的学习效率

提醒孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做别的事的习惯。而且留意提醒孩子念书带工作以备检查。要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所获得的关键方法，有的孩子不肯狠下功夫自身写作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面黏着父母为他解释、为他查验。这样的父母即便每日缴了工作还是很难把握真理的。因此，家长一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。应该多和孩子沟通交流，了解小孩在学校的学习状况。要善于观察小孩学习中的发展，给和时、全面地毫无疑问，并给出新的需求。有些孩子一听到老师应该找家长就提心吊胆，说谎应对，想来他知道近期在学校表现不太好。可事实上，老师只想要跟家长沟通，该学生们近期在校园里主要表现，有什么地方要及时纠正，期待家长相互配合，一起努力，想到良好的教育方式，帮助其培养好的行为习惯。要引导孩子把握科学合理学习方法。基础教育阶段许多学生学习方法较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行指导，从而使之变成习惯。一般指导小孩学习方法很多，例如学习培训的四大阶段：预习、课堂教学、课后练习、工作训练，父母应该帮助老师指导小孩扎扎实实进行这四步。同时还要引导孩子摆脱学习中的坏习惯。随着年龄增长，有的孩子早已在不知不觉中养成一些不良习惯，如放学后爱玩，工作粗心大意，不肯自身查验，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏丢掉文具用品等。父母不能小瞧这种，这也是态度问题，大家班级管理一定要密切配合，引导孩子摆脱，让孩子养成尽职尽责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩游戏的时候就潇潇洒洒地玩。

5、关于家庭工作量问题

有些家长说工作少些，有些家长说工作多一些。俗话说得好，一人难趁百人愿。老师布置作业都是这样，有些家长觉得多一点，有的人认为少一点。我觉得老师布置作业都是有她们自个的念头，学生们在课堂教学中把握的好一些，便会安排的少一点，把握的差一些，便会有目的性的布局多一些。如果你也有不同的意见能够当众给老师说说，或是打一个电话来也可以的，我们都要虚心听取，适时调整。自然别的事，都是这样，在课堂教学上，管理方面，哪里有不对的地方，或是大家有一些偏激的举动，大家都能够当众给大家强调，不要因为一点小事，就闹的我们心里不愉快的事。

6、日后的数学教学方法

学年早已一半以上，期末考一晃眼便会赶到，大家在课堂上以授课新思维为主导，其实就是以教材为重。教辅书主要在课后自身进行，赶到学校后老师再有目的性的进行介绍。因此数学中的夯实和备考全凭课后，其实就是安排的课外作业。我想我们父母一定都是有这一块的工作经验，请结合自家孩子自已的特性，切合实际适度指导，终究靠老师学习中的授课是不够的，小孩务必回家了要内在，反复重复夯实。往高学段走，难度系数就会越大，督促孩子自立自强得学习培训越来越来显著的一种体现，如果你现在就忽略，那未来一定会脱队的，愿我们家长应引以为高度重视。

7、各个方面

(1)提醒孩子每日配戴红邻巾。

(2)确保孩子每天的早餐要吃好吃饱，这是每天都要学习的保障。

(3)教育孩子不乱花钱，没有在小摊子上买吃的，院校不可以带零食。

(4)每六、七名同学们一组，到值日时，一定要提醒孩子提早二十分钟入校，搞好卫生。

(5)晨检。老师要求每天早上7：30前应测体温，提示学习培训提早入校，别耽搁授课，这种工作需求您相互配合。

尊敬的家长，学校德育不全能，但学校会竭尽全力，亲子教育必不可少，望父母高度重视，你的孩子需要大家文化教育，我们自己的学生们也要你的关爱，一个学校大力发展和存活，必须要有家长的关怀，想要父母随处关心爱护学生，给大家明确提出建设性意见和意见。最终，我想说的是：要无尽相信孩子的发展潜力;千万不要对小孩心寒;决不会抠门爸妈的表扬和鼓励;教给孩子一生有价值的东西。请天底下每一个爸爸妈妈记牢这样一句话：“可以并不是奇才，但是你可以变成奇才的爸妈。”大家为此和各位父母共勉之。

谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇6

各位父母好朋友;

大伙儿上午好!初次谢谢你们能准时参加我院举行的父母会，所以在这里意味着校领导和各科老师对于你们表明热烈的欢迎。

最先请我班十六个小组小组长报告开学了至今组员在上课表现、作业完成情况、组织纪律、环境卫生、阅读、国学经典记诵等方面状况作汇报。(略)他的报告的真实存在，所提出的意见都是合理的，期待父母耐心倾听。

下面由组长对十六个小组整体情况作汇报，并公布上一个月获喜讯的小组。(略)然后我就对此十六位小组长和七位学生干部的学习与生活上进行简易点评，并给出今后努力方向。最先十六位小组长均是由工作组自身强烈推荐，表明这些人在工作组4自身中最出色，这是最有威性的，老师对他们非常信赖，因而把一些权利也下发给小组长，如调座位、分配工作组同学们的管理方面，只不过在小组长的确不可以担负工作组的重担的情形下，组员也有权利免去其职位，下面就来这些人在上课表现、作业完成情况、对小组工作状况、本人纪律和环境卫生、能不能推动起工作组同学们主动性、阅读层面做简易点评。(略)我希望我班的小组长能发扬优点，改正缺点，成为团队中最出色同学们，为工作组同学们作出楷模。学生干部由全体同学网络投票选出来的，共七位，其中还有五位是做兼职，即是小组长也是学生干部，工作非常累一些，只不过是品行端正，做事有条理、有目的的小孩，管理水平应该很强，它的工作组基本不用一个人过多操心，班级管理还会顺利完成，这就需要锻练，更应该教师指导。我就希望我们的学生干部能成为老师的好小助手，学生们的好伙伴。

第三个内容包括我班的习惯的养成工作进展，习惯性有生活方式、生活习惯、读书习惯、习惯养成四个方面，每一个层面又包括许多，众所周知基础教育阶段是人类产生终生习惯性的最佳时机，我十分重视小孩的习惯养成，我一直认为，只要宝宝有一个好习惯，学业成绩就也不会差，因此我付出更多勤奋，也获得了一定的名次，比如：讲示范课时，也有不少教师爱用大家班的学生;也获得过校领导的认可;小朋友们一点一滴的发展这些。但与我的预估要差得多，就拿孩子和学生父母沟通的习惯学习习惯而言，或许你觉得爱不爱沟通与性情相关，没错，这也是对陌生人、对外人，但是父母是小孩最信任、最亲近的借助，也是孩子精神寄托，要知道孩子的想法，一定要和孩子多交流，并尊重孩子的意见，不可以托词忙而和孩子缺乏沟通。我是老师，也是父母，我吃到的好处自然想要和大家分享，我就给父母推荐过一些方法，如：小孩上、放学的途中多了解一下小孩：“今日你学什么?你的表现获得了老师的表扬吗?和小朋友玩的开心吗?这些。”餐桌旁、散步时多谈一谈自己工作、学生的学习，也有各自一些念头，这些，当沟通交流养成好习惯，小孩也会主动和家长沟通，在沟通中捕获小孩精神上的微小转变，借机遇对他们进行正向的正确引导。假如您的孩子没法和你打开心扉，连老师布置的作业、考试分数都需要骗父母，那一定是亲子教育出现了问题。关于读书有业内人士将孩子分为四类：第一种小孩，即不爱看教材，也不喜欢读课外书，这样的父母一定是愚昧落后的;第二种小孩，既爱看教材，又爱读课外书，这样的父母必定发展前景极大;第三种小孩写保护教材不读课外书，这样的父母很有可能成绩很好，但是却没有哪些发展前景;第四种小孩是不爱教材只爱课外读物，这类小孩或许成绩很差，但仍有期待。听了以后我相信你还会和我一样认可。星期三授课的专家建议了宗璞的一句话：“若是在幼年时期你是一个不爱读书的孩子，也许这辈子都写不出来哪些好文章内容来。”我身带感受，自己明明有思路，但就是写不出。因此我不愿意我们的孩子吃这种亏。我的方法也曾给父母推荐过：在小孩没有培养学习习惯以前，若想办法吸引住小孩读书，夜里关闭自动播放，分别怀着喜欢的书读，渐渐地的孩子在家长们的推动下，爱上了念书，随后把东西放到他近在咫尺的区域，使他随时随地都可以见到书、触到书，就算有带他去玩，也需要携带几本，那样书就顺理成章变成了他日常生活不可或缺的一部分，也成为她儿时的好伙伴。不喜欢读书的家长们，你可装，装衣着着你可能还会喜欢看书，本来就喜欢看书的家长们，最好是跟孩子共读一本书，随后让孩子把书里主要内容说出来，一起分享书里的精彩纷呈，并积淀书里的精致语汇。如今看来我班有较好的阅读偏好的小孩非常少，虽然之前我因此付出较大时间，可无法得到家长们的大力支持和相互配合，这一习惯养成效果并不好，开学了至今加入我班念书社团活动原先有5人，目前只有3人。孩子和你都没有培养非常好的沟通交流习惯性，您的孩子都还没培养课余阅读的好习惯，假如您的孩子在生活和、环境卫生、学习培训、个人行为层面都还没培养比较合适习惯性，但你但又不想错过基础教育阶段的后好时机，那么就马上行为，画蛇添足，为时不晚。实际上学生们习惯的养成，学校属于不可以量化的，父母追求的是考试分数，此项工作短时间不可能有显著实际效果，竟然教师不怕吃苦，想办法通过各种途径，如一至四年级用校信通，五年级又用微信，想征求家长们的了解、大力支持和相互配合，而真相是无论用哪种办法，父母是我只要掏钱，我要给孩子给予手机上，是自己无法完全运用，我觉得我们的家长要学会借力，学好乘坐滴滴顺风车。期待我们的家长能依靠我院此次“主题元素学习培训”，依靠我班鼓励评价机制，让您的孩子不留遗憾度过小学最终一年时间。

第四个内容包括介绍学校和班集体奖赏方案。从本学年逐渐开始，院校对学生奖赏不会再设“出色少先队员”“三好学生”“字画奖”“才艺表演奖”等，改成班级是评“评星少年”，分文明守纪星、诚信有爱星、敬老孝亲星、环保节约星、不断进取星、敢于创新星六种，院级是评“十佳少年”，借学校改革创新，我班的奖金也有所变化，两个星期评一次，阶段性开展，由于孩子一下子无法达到这么高规定，我把学校方案溶解开，坚信小碎步会比大踏步前进得快。到“元旦或六一”院校评比班级“评星少年”时，比谁取的多，谁就能当选。在其中班集体最出色介绍的院校，竟选院级“十佳少年”。此外，我班这学期又组织开展了念书和数学2个社团活动及其文艺范儿和体育2个课外活动。想知道具体参加方案，请查找寒假手机微信通知。

末尾一项是答父母问。

今日的父母会告一段落，谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇7

各位父母：

上午好!

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会表明由衷的感谢!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，便于我们可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们教学的一个根本出发点。希望相信，从这一立足点考虑，我们的家长会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!下边我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、文化教育课程内容：

1、课程内容从四年级逐渐开始，小朋友的课程内容发生变化。低学段通常是一些十分基本的专业知识，只要宝宝肯狠下功夫，一般不成问题。到了一定年纪级，学习的内容由简到繁杂，从低段的抽象思维向高学段的抽象思维能力衔接，这会对学生们给出了更高要求，基本务必一步一个脚印把握，该读书的还需要读，该抄的还要抄，该练还得练。但同时也要扩展小孩的思路，不同角度去思考问题。

2、在学习上提到学习培训在场的父母深有体会。现在孩子越来越不好指导了。在一二年级时，有些学生在课堂教学中不注意听讲，回家后，父母在家里面帮助其记记生词，背背课文，到考试时还是能够考得令人满意的名次。如今学习的知识难度较大了，每门课程的工作量相对性得多，但也不至于写到晚上十一、二点，通常是学习的方法影响了。学生学习不可是一种被动吸收，而是一种自主学习。但我的孩子，大部分都属于一种被动吸收，乃至处在躲避学习节奏。例如，最显著地便是主要表现在工作上。这主要体现在低学段的时候是被动接受接受性学习方式为主导，老师教我如何做我便如何做，非常少有着自己的认为和看法，那现在进到四年级以后就不倡导这种行为了，学生们应当是本人积极主动的去学，是“主动学”，而非“叫我学。”因而，有一些学生由于不想学，为了躲避做作业在父母面前：“今天老师没留作业。”那样在这儿我也能很明确的告知在场的每一位父母，“今日没有作业”这句话站不住脚的。教师天天都布局有一定量的工作，即使教师有时候没留作业，学生本人也有一些别的工作等待来完成，如能够课前预习教师没讲过的具体内容，还可以备考教师早已讲过的专业知识。由于之上更改，因此会有一部分同学们好奇心提高，对数学追求完美，因而考试成绩越变越好，或是有显著发展。然而有一部分学生发生可塑性，怕艰辛，也有一部分同学们对于学习不平衡，自然这种学生们要把考试成绩提上去会相对会累一点。换句话说从心出发学生们的学习成绩会很容易产生在社会主义规章制度的国家中所不肯看见的“两极化”。这一点尽量造成家长的充分重视。因此各位父母，请在家里一定想让孩子静下来每天都要学习30分钟左右，久而久之就变成习惯。

3、考试成绩层面：虽说几回考试分数不可以意味着小孩的所有课业，最少体现了小孩这几个月学习的态度和学习状况。在这儿，我提醒各位各位家长们正确看待成绩：低年级，学生们分数起伏或是非常大的，不可以一看着孩子考得不好就冲小孩火冒三丈，甚至还有家长在孩子不理智下对小孩出手打架。人的内心都是差不多的，并不是百战百胜，何时有每次都成功?因此，对待孩子的考试分数，我们家长不该只注重不如意成绩，不能只是冲宝宝发脾气和责骂，而应该认真地、心平气和的与孩子一起剖析不正确的缘故，帮他搞懂含意，纠正错误才算是上上策。欢迎关注学生的学习全过程。考试成绩仅仅考量孩子学习的一个指标值，而非唯一指标值。在一定程度上可以这么说，学习的过程的一些特性比分数更为重要。有些学生乃至也可以考得95分，可是对数学的热情不高，自觉性不太高，学会思考不足，与同学们沟通的习惯性还没有培养，它的学习潜力将受限制。假如家长没去帮助其，学业成绩可能不能得到提升。

二、能力水平这一年，我班的小孩进步非常大，下面我们就看一组照片。这就是我们六一节小朋友们自身组织一次活动。看着他们，我的心里不由地说，她们真的很不错。

三、存在的问题自然，我班还存在着一些问题，最主要表现在孩子们的一些良好的习惯缺乏：某些学生们，此次考试分数不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现如：晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不专注，课外作业并没有确保，订正作业也是选用能拖则拖，能漏则漏的方法和老师玩猫抓老鼠的网络游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女在家里合理安排自身学习时间，假如说由于工作太忙等原因造成忽略了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就晚了。

五、对父母的几个方面也希望大家将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是十分重要的。所以家长们也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、安全工作是一切工作的重点。是一切工作与生活得到顺利开展的前提条件与确保!相对于学生而言，安全生产工作是十分重要的。最先在思想方面十分重视，用心做好同学在家里在学校的安全生产工作。教育孩子在家里要遵从爸妈的分配，不玩火，电，不碰危险物品;出门要征求家长们的允许等。

2、家长应常常顾及学生的学习，掌握小孩的学习效率。提醒孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做别的事的习惯。要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所获得的关键方法，有的孩子不肯狠下功夫自身写作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面黏着父母为他解释、为他查验，而且现在父母素养提升了，能够帮助小孩子处理工作相关的问题。这样的父母即便每日缴了工作还是很难把握真理的。因此，家长一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。应该多和孩子沟通交流，了解小孩在学校的学习状况。要善于观察小孩学习中的发展，给和时、全面地毫无疑问，并给出新的需求。基础教育阶段许多学生学习方法较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行指导，从而使之变成习惯。同时还要引导孩子摆脱学习中的坏习惯。随着年龄增长，有的孩子早已在不知不觉中养成一些不良习惯，如放学后爱玩，工作粗心大意，不肯自身查验，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏丢掉文具用品等。父母不能小瞧这种，这也是态度问题，大家班级管理一定要密切配合，引导孩子摆脱，让孩子养成尽职尽责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩游戏的时候就潇潇洒洒地玩。

尊敬的家长，最终，我想说的是：要无尽相信孩子的发展潜力;千万不要对小孩心寒;需多表扬和鼓励你的小孩;教给孩子一生有价值的东西。请在座各位父母，爷爷奶奶们，记牢这样一句话：“可以并不是奇才，但是你可以变成奇才的爸妈。谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇8

尊重的各位父母 ，亲爱的同学们：

小伙伴们好!

今日，由于小朋友的缘份，大家走入了西六方院校，走入了四(1)班的教室里，最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会诚挚的感谢!

一眨眼，小朋友们升上四年级已两个多月了。在各位父母的紧密配合下，在诸位任课老师的悉心教育下，小朋友们各个方面均获得了一定程度的发展，班级里的工作中迈向靠谱。

举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长、父母和学生父母、父母和学生的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更精准的实行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。

我坚信，此次父母会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!

今天的会议有八项会议方案：一、班集体基本情况介绍;二.考试成绩分析及学生在学校表现的报告;三、家长们的意见与建议;四、教导主任与某些家长开展某些沟通交流;五、教导主任公布父母会完毕。

一、班集体基本情况介绍

1、学生们情况介绍

我班一共有学生们27人，在其中男孩子9人，女孩18人;住校生共25人，男孩子8人，女孩17人。这半学期，我对于大家班集体学生们的整体表现评价是：心态不错，积极乐观向上，总的来说都很乖巧懂事，学生干部主要表现出班级管理的极其负责与对同学们关心爱护，如我们班的组长晓静月、副班长秦闯、文艺委员杨艳红、体育委员廉佳玉、等同学们主要表现积极主动,尽职尽责，还有其他的一些同学,李楠，马世岩，李杭锦，高羽，高锋这些,都那么可以为班集体团体考虑，促使我班如今一切基本概况优良。学生们相对性其他班集体上班迟到状况偏少，无故旷课基本上没有，大多数同学有急事能较主动搞好休假工作中。每日的值日工作认真，授课大多数同学能认真学习，朋友之间能团结互助，这两个多月至今，每一位同学学习培训、办事皆能量力而行，班集体同学们团结一致、和睦。

但问题同时又是存有的，一些学生学习培训不够积极，写完作业较处于被动，笔迹较草率，极少数同学们不及时完成作业或者不写完作业，有一部分的同学们主要表现出来不独立思考，授课讲话不积极。这都是学习中的各种不良行为。还有一部分同学们自理能力还要进一步加强，必须做到及时处理自已的环境卫生，维持服装的干净整洁。特别是寄宿生学生们,家长一定要提示她们注意饮食卫生和清洁卫生。

2、老师情况介绍

我就是班级教导主任兼老师——申云霞，最先有你来介绍一下，这个是我班的副班主任兼老师颜宪菊教师，大伙儿热烈欢迎!

3、班委构成

组长——刘x、副班长——秦x、文艺委员——杨x 文娱委员——闫x、体育委员——廉x、生活委员——王x

4、班级管理理念

班级是院校最底层的组织单位，也是孩子成人成才最直观的自然环境。大家相互配合学校重点工作，大胆探索，大胆探索，加强学生们的自我意识和教师的业务能力，尽心竭力塑造较好的班集体风格，推动班级建设。便于完成学生们成人成才的两基总体目标。我所提出的代班原则付出真心，关怀每一个学生;关注细节，重视本人习惯养成。有一句话，叫习惯性决定性情，性情决定运势。叶圣陶先生曾真切地强调：“什么是教育，简易一句话，就是为了养成好的习惯。”意识到习惯很重要，正确读书习惯、生活方式、思维模式、习惯养成、会让孩子终身受益。尤其对于初一新生，我特别关注习惯养成，例如：晨读、值日、作业完成情况、按时到校、请假制度、讲话、探讨等需要注意习惯养成，习惯养成至关重要，让他们在近一个学期里能更改原来这些坏习惯，养成良好读书习惯，有着很好的习惯性，学习考试成绩必定也会跟着上去。

二、考试成绩分析及学生在学校表现的报告

开学了到今天，在几次的考试时，不断涌现了一部分成绩优秀的同学们，与此同时体现出了一些难题，我们应该引起关注，希望以后家长配合文化教育。关键问题有：

1、一部分学生上课针对性不足确立，学习主体性较弱，欠缺主动性。

2、一部分学生学习习惯性与方法较落伍，高效率比较低。如未尽早，发现的问题不向老师提问、书写潦草，知错不改这些。

3、极少数学生们都还没放正学习位置，爱玩而消耗时间导致上课状态不太好。

4、如今班集体还存在一些不好的现象，如：许多学生上课说话，做小动作，许多学生喜爱攻击别人，和同学之间共处不太好，许多学生对班级不闻不问，许多学生不愿负责任这些。这个时候就需要家长及时通知，立即引导学生改正这种缺陷。

5、懒的人非常多，怕动脑子，怕下笔，怕记，怕背，做什么事全是达到目标，乃至有的同学连老师布置任务都无法完成.

针对这些问题，期待造成各父母高度重视，并给予人们全力支持，期待家长配合。 三、家长们的意见与建议

各位父母，虽然在教育孩子上也付出很多精力和汗水，尽一切努力，也获得了许多考试成绩，但我的工作也一定存有诸多问题，离家长对孩子教育资源的需求也有间距，我希望听一听诸位家长对学校和班集体管理方面科学合理的意见与建议，期待大家畅所欲言，谈出自己内心想法，便于大家以后良好的教育学生们。

刚刚各位父母从各方面处了自己的观点，我们一定虚心接受你的科学合理的意见与建议，更上一层楼，更进一步，争取将工作做得更好。使我们都信心十足的将小孩都塑造成年人，在生活与学习上面有质的变化，大家坚定的信念，有百分之一的期待，大家也绝不会舍弃。

四、教导主任与某些家长开展某些沟通交流

五、教导主任公布父母会完毕。

学生考试成绩的发展，能力的提升，离不了老师和同学们的共同奋斗，也无法缺乏父母对孩子的关怀教育。热烈欢迎父母们多多的来院沟通交流状况，指导工作中!欢迎大家父母们及时掌握小孩状况!希望广大家长相信，适用大家，使我们携手同行，密切配合，争取把班级工作中做好，让他们的小孩获得全方位的高速发展，为三年后升上心仪的大学奠定基础。

最终，在这儿衷心感谢四一班的全校师生祝各位家长身心健康、一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用，愿大家班朝着各位父母希望的方向发展趋势，愿大家的学生们朝气蓬勃，全方位发展，人人都可以成“龙”、成“凤”。 对于你们的来临，再次感谢!如有不当之处请多纠正。

谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇9

尊重的各位父母：：

小伙伴们好!

我就是四年级x班教导主任，最先，请允许我意味着四年级x班的整体任课老师，对于你们的来临表明热烈的欢迎!今日，你们能够百忙之中抽空抽出来最宝贵的时间前来参加我院组织父母会，单从这一点，就可以看出来，大家对儿女的关怀和对咱们学校管理工作的大力支持。与此同时我也代表着我班全班学生谢谢大家的来临，为什么这样说呢?由于对学生而言，只要你自己的家长们身临其境，来出席会议对她们来说就是自豪，也是一种幸福。他就会感受到父母对他的关注。而且更为认真学习，去完成自己的梦想。

举办此次家长会的目的，就是为了在老师和学生父母、父母和学生父母、父母和学生中间搭起一座沟通桥梁，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更精准的实行文化教育，父母能够更好的文化教育自己的儿女。希望相信，我们的家长会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!

一、期中考考试成绩

从上述考试成绩中，我们会发现，两极分化的情况较为严重，我们了解小学生语文、数学课、英文、科学合理、社会发展五门课程，假如当出现两极分化状况，这以后上中学又应该怎么办?从另一个角度而言，我班考试成绩排列上来说，分数的波动、弹跳并不是特别大的。班里有一些学生有明显倒退，也有不少同学们有明显发展，这种不确定因素会带来众多不确定性。

最先，我班一共58人。其实每一位同学的心灵全是阳光向上的，或多或少希望自己能够在此次考试时有非常大的提升，因此在此次考试过程中都可以认真完成。平常糊里糊涂同学们，到了那紧要关头，都发紧了每一根神经系统，但是，我认为这也不是我们班的最好成绩，也就是说，大家一班实力远远不止这种，很多人在私下都是在给油刻苦!在学习方面较大关键是学习的方法。绝大多数同学们常用学习方法，全是：“老师怎么说，我便如何做;教师不用说，我不做”。逼迫学，我也经常也和他们好朋友一样交心，觉得她们变成“学习奴仆”，发现他们学习非常累，我对于她们学习的建议，其实不是很难，“珍惜青春，搞好每一道练习题”。由于课堂教学是40min时长，授课消耗多久是填补不过来的。

二、学生基本情况

班级目前学生们58人，在其中男孩子36人，女22出生。班风学风正、校风浓，也挺上课认真听讲但学生们的基本不是特别好!小学语文教学中小学生最难的便是阅读写作上，那这些方面就需要父母多多的教导，多多的相互配合，让孩子们多读书，多给她买一些充实自己内心深处的书，并且还有跟孩子更多的沟通交流，由于说，就是为了写而发展，时不常的跟孩子拉拉家常，讲下学习培训之外的话题，有时这对孩子也是一种协助，一种学习培训。希望父母和我一起一同教育孩子，做人做事，健康快乐成长。你们应该了解，家长是孩子的第一任老师。

做为教导主任我工作理论是：一切以提升学生素养考虑，不追求殊荣，但求学生们个人素质的提升。可以让学生锻炼的，一定要让学生锻炼。在学习上，我不因考试成绩亩均，只要宝宝今日比昨日主要表现好点，进步一点点就激励，立即夸奖。在我这一年努力下，如今我班构成了比、学、赶、帮、超课程的学习局势，班集体学生们荣誉感较强，自然班集体也存在着一些问题，必须与学生家长携手并进去解决。例如：清洁卫生不到位，晚到、以及某些同学们不按时完成作业。

我们将班集体小孩大致可分为四类：

第一类：勤奋好学的小孩，这些学生学习素养非常好，有非常好的自控能力，能自主学习，我给这些孩子的父母骄傲，大家培养出一个优秀孩子，她们不仅仅是一个家庭的自豪，是我们教师的自豪，这些学生在生活中需要父母给与更多的关注，不能给她们增加很大的压力。

第二类学生们，她们认真学习，但根据多种多样缘故，如：基础不牢固，学习的方法有误，这种学生考试成绩不优秀，但他们也有期待，这样的学生就是我们常说的可上可下的学生们，发展趋势好啦，是核心，略有懈怠就把擦身而过，面对这些学生们，父母既需要给与关注，有时候也要给与必须的协助与催促，在孩子的学习成绩中，不但有老师的塑造，学生们的勤奋，更具家长们的汗液。

第三类学生们，是教师最心疼的小孩，这种孩子一直认真学习，期盼有一份优异的成绩，她们心地善良听话，但成绩自始至终不太理想，以至自身自信心都受到影响，我可以理解父母对待孩子成绩很差的情绪，但是我想说，这些学生尽了全力，她们不用责怪，她们更多必须激励，需要你的关心和支持，虽然他们考试成绩并不是最出色，但是不相当于他们的人生是不成功的。这山望着那山高，未来在某一方面作出一番成就是绝对可能性的。

第四类同学是我平常关心数最多的小孩，她们性格活泼，充满着青春魅力，也由此经常违纪，体现在逃课，授课耍心眼，乃至在课堂上讲话，学习成绩广泛不太好。面对这样的小孩是我责无旁贷的教育责任，但有时候我真觉得有心无力，我们需要家长们的相互配合，教导孩子走正确的路不仅仅是我的心愿，也是家长的心愿，只有你们携手同行才能真正的文化教育我的孩子，大家不可以跟我说：“教师这娃我可管不住呀!全靠你了!”你也不要说：“哎哟，教师我忙，我没空!”假如只要我们老师与家长的粗心大意，对小孩疏忽文化教育，假若确实出现了不良不良影响，做为大家都有推诿不掉的义务，父母还要面临一些心灵深处的痛楚。我这么说，并不是说我的孩子便是无可救药的问题少年，只是说，我们应该携手并肩防止这样的事情发生。

一个学校最重要的事是教育小孩，一个家庭最关键的事其实也是教育小孩。所以往往大家之中有些家长会以为，小孩上了学，吃穿难题由家长处理，而教育热点问题均由老师去理。这个观点是不正确的，你要，同样一个老师在同样一个班集体授课，为什么有些学生们学习很好，而有些学生学习成绩不好一些呢?这当中重点在于亲子教育。咱们之中很有可能有些家长，在今日去之前还不清楚自己的儿子是分别在几班，教室里在哪儿，更别提老师叫什么名字了。我们该如何可以做一个合格的父母，在品性，性情，在学习上对他们进行好的教育和什么影响?

我觉得：

1、父母需要注意鼓励孩子较好的品性习惯性，对于孩子思想道德品质、优良习惯养成要从小抓起，从小事着手。对各种不良行为一定要地防范和矫正。希望父母监管学生们手机上网、打游戏、看课外书籍的现象。还要注意小孩与人相处，周末除开写作业以外个人行为，及早发现迹象进行劝阻。

2、父母要多一些时长耐心去跟孩子沟通交流。小孩并不只是达到父母物质上给予，学生们更需要的是与学生家长的坦诚沟通交流。

通常一个学生前进的动力来自家长的期望，家长应经常的掌握学生学习状况，校园内地主要表现，与学生一同制定个人目标。家长应资金投入更多一点的时间和精力关注学生学习，对学生学习全过程进行监管，知道孩子什么时候该念书，什么时候放学后，一天学习培训多久，是否有进行老师布置的作业。有的家长找我，也让我他家的孩子好好地管一管，授课多提出问题，课下多找他交谈。依据父母对学生关注水平就能大致分辨得到对自身儿女的关注水平，例如有些家长完全不知道院校放学后的准确时间，不清楚每日学生作业量应当什么时候进行。有些家长常常说，工作忙，我讲，父母多忙，又到底为了什么?如今有很多的父母把心思用于给孩子存钱，给孩子攒这一，给孩子攒哪一个，那你有没有疑惑过用你目前心思去给孩子攒个大学学历，攒个孩子以后吃饭的人好工作。再说你一生又可有多少时间用于陪儿女呢?

三、给孩子造就一个良好的学习氛围

很有可能父母要说，你使我们更多关注孩子，但是我们不缺少它的吃穿，在学习上我们会有使不上劲，这个不是刁难大家么?我说不是那样，孩子学习的优劣关键在于可不可以为他提供一个好的学习氛围。

四、在学生学习层面多和老师相互交流

父母掌握学生学习状况通常比不上老师掌握的多，更何况有些学生给家长报告假情报，不说实话。因此要想家中与学校双层面一同对孩子教育有一定的推动，父母各位同志就需要更多与我们的老师相互交流。

五、不要过度娇生惯养小孩

我认为过度娇生惯养小孩，害怕孩子吃苦耐劳，这也是家长们的关联性。更何况你有没有疑惑过，像这样的父母，面前确实是不吃苦耐劳，不累及，不缺钱花了，可是孩子缺乏与艰难斗争积累的经验与能力，未来碰到困难该怎么办?对待竟争剧烈的当今社会，并没有吃苦精神得人以后能在社会上立于不败之地吗?而且学生们手上的零用钱得多，通常会用以手机上网、玩游戏，等。因此对于孩子零用钱家长应有一定的操纵。父母各位同志，我们希望统一的，我们自己的每日任务是一致的，愿大家互相配合，把我们的学生们，你的孩子，打造成学习勤奋，质量上乘的杰出人才，最终，热烈欢迎父母多多的来院沟通交流状况，产生大家珍贵的意见与建议。

谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇10

各位父母，上午好!

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会表明由衷的感谢!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，便于我们可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以全身心投入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们教学的一个根本出发点。希望相信，从这一立足点考虑，我们的家长会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!下边我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、了解四年级

低年级是基础教育阶段中一个关键的班级，大家称其为大转折。四年级处在转折点中后期。在这个时候，学生们的身心健康与学习内容和形式都会出现很大的变化，假如忽略了这个时期的学习培训，那对于学生日后的学习培训将也会产生很很大的影响。是为了什么会有这样的情况呢?我觉得低年级关键出现以下几方面的改变：

1、课程内容

从四年级逐渐开始，小朋友的课程内容发生变化。低学段通常是一些十分基本的专业知识，只要宝宝肯狠下功夫，一般不成问题。到了一定年纪级，学习的内容由简到繁杂，从低段的抽象思维向高学段的抽象思维能力衔接，这会对学生们给出了更高要求，基本务必一步一个脚印把握，该读书的还需要读，该抄的还要抄，该练还得练。但同时也要扩展小孩的思路，不同角度去思考问题。

2、心理健康方面

孩子长大了，我学会了思索，更懂得了察颜观色，爱的人，他愿意跟你沟通交流，讨厌的人就跟你唱反调。并且有些事情它会放在心上，不太喜欢与老师、父母沟通交流，假如你关心别人了，高度重视了他，或许他开心了就会将自己的心里话跟你说说、不开心就藏在心里，使你捉摸不透他的想法，这个就没法指导它的学习培训。此外，父母还一定要把握好质疑的尺寸，这阶段的小孩自尊慢慢提高，也就是大家通常是在说的小孩了解“不好意思”了，他害怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

3、在学习上

提到学习培训在场的父母深有体会。现在孩子越来越不好指导了。在一二年级时，有些学生在课堂教学中不注意听讲，回家后，父母在家里面帮助其记记生词，背背课文，到考试时还是能够考得令人满意的名次。如今学习的知识难度较大了，每门课程的工作量相对性得多，但也不至于写到晚上十一、二点，通常是学习的方法影响了。学生学习不可是一种被动吸收，而是一种自主学习。但我的孩子，大部分都属于一种被动吸收，乃至处在躲避学习节奏。例如，最显著地便是主要表现在工作上。这主要体现在低学段的时候是被动接受接受性学习方式为主导，老师教我如何做我便如何做，非常少有着自己的认为和看法，那现在进到四年级以后就不倡导这种行为了，学生们应当是本人积极主动的去学，是“主动学”，而非“叫我学。”因而，有一些学生由于不想学，为了躲避做作业在父母面前：“今天老师没留作业。”那样在这儿我也能很明确的告知在场的每一位父母，“今日没有作业”这句话站不住脚的。教师天天都布局有一定量的工作，即使教师有时候没留作业，学生本人也有一些别的工作等待来完成，如能够课前预习教师没讲过的具体内容，还可以备考教师早已讲过的专业知识。由于之上更改，因此会有一部分同学们好奇心提高，对数学追求完美，因而考试成绩越变越好，或是有显著发展。然而有一部分学生发生可塑性，怕艰辛，也有一部分同学们对于学习不平衡，自然这种学生们要把考试成绩提上去会相对会累一点。换句话说从心出发学生们的学习成绩会很容易产生在社会主义规章制度的国家中所不肯看见的“两极化”。这一点尽量造成家长的充分重视。

4、课堂教学层面

四年级的课堂教学，至关重要。因此我十分重视教学过程，每节课都用心做为提前准备，吸引住学生们的专注力。在课堂教学中，学生学习状态两极化相当严重，有一部分学生们的思想是非常有活力的，每一个难题都可以独立思考回应，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学们，这一部分小孩教学效率非常高。但也有一部分学生学习一直分散在教学以外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者跟朋友说“小秘密”，压根就不听别人的授课，都不独立思考难题。长此以往，成绩下滑非常严重，可塑性较强。这学期，希望每一位学生起码一堂课发一次言，为自己定下总体目标，进而提升自己的学习效果。

5、考试成绩层面：

虽说几回考试分数不可以意味着小孩的所有课业，最少体现了小孩这大半个学期的学习的态度和学习状况。在这儿，我提醒各位各位家长们正确看待成绩：低年级，学生们分数起伏或是非常大的，不可以一看着孩子考得不好就冲小孩火冒三丈，甚至还有家长在孩子不理智下对小孩出手打架。人的内心都是差不多的，并不是百战百胜，何时有每次都成功?因此，对待孩子的考试分数，我们家长不该只注重不如意成绩，不能只是冲宝宝发脾气和责骂，而应该认真地、心平气和的与孩子一起剖析不正确的缘故，帮他搞懂含意，纠正错误才算是上上策。欢迎关注学生的学习全过程。考试成绩仅仅考量孩子学习的一个指标值，而非唯一指标值。在一定程度上可以这么说，学习的过程的一些特性比分数更为重要。有些学生乃至也可以考得95分，可是对数学的热情不高，自觉性不太高，学会思考不足，与同学们沟通的习惯性还没有培养，它的学习潜力将受限制。假如家长没去帮助其，学业成绩可能不能得到提升。

7、各个方面

转折点阶段，品德教育也非常重要。校园内关键反映为不是很遵循课堂教学和课间活动组织纪律。授课不伸手，讲话没有声音，下课了就又哭又闹。打上课铃，一点反映也没有。做作业也低声细语，组织纪律在大幅下降。夸奖段欢欢母亲他们总会与老师沟通交流小孩近期的状况，和老师一起勤奋，让孩子们朝好方向发展。实际上，小孩那么小，还是要与父母在一起，由父母来督促学习，效果也是最突出的。别把小孩扔给爷爷奶奶，或是丢给家教老师，这种可以这么说，全是不负责任作法。

二、报告班级管理

我班共33人。大多数同学学习积极勤奋。几学期的坎坎坷坷，也让大家老师学生建立起了真挚的友谊。做为教导主任和老师，我对于我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是小孩，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习过程中也会出现各种各样的问题，这就需要在座各位家长紧密的配合起来，携手共建您小孩的美好未来!

(一)品行层面：我该很自豪地说，我们班的同学都很不错。虽然他们也有这样或那样的不够，但是他们的品行都是很好的。例如谁忘记了带东西，准会还有同学争着借给他;谁病了，准会有几个朋友帮他补习功课;看到教师都可以主动问好……总而言之，在班上已形成阳光向上的好作风。

(二)在学习上：我们平常经常说，十个手指头有长度，这就说明学生们和学生也是不一样的，她们仍然存在着基本、智商、恒心等方面差别。因而在学习方面也表现得各有不同。班里33同学们，学习很好的约8人，比较好的约7人，一般的约12人，较不太理想的约6人。

(1)夸奖学习优秀的同学们。比如：陈雨，阴俪华，陈，陈震，董文瀚，张云辉等同学们，学习培训一直让家长很放心，这些人在严于律己的同时还能积极主动协助遇到困难的同学们。特别是在值得一提的是意味着我班参加全镇抽测的几个朋友。在全镇58位的抽测学生中，她们获得了出色优异成绩，不负老师与家长对于他们的期待。我班的陈雨同学们数学满分获得全镇第一名优异成绩。阴俪华全镇第五，段欢欢全镇第九，陈全镇排行14，陈震第15名，阴格力第32名，董文瀚第33名，魏梦逍第53名。对之上家长们的辛苦付出表示感激。也希望之上各位父母再接再厉，争得你的孩子能体现全镇参加市里的抽测。

(2)认真听讲专心致志，讲话积极主动的同学们：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学们。他们授课专心致志上课，积极回答问题，是学生们学习的好榜样。

(3)书写认真、字形好看的同学们，顾硕、陈雨，阴俪华，陈，董文瀚等同学们。

(4)发展迅速的同学们：阴浩雨，张云辉，王艳文，魏梦逍，牛利娜等同学们。

(5)各个方面：我班的大部分同学都可以做到爱劳动，积极开展团体活动。

三、存在的问题

自然，我班还存在着一些问题，例如，在课堂上总有同学管不住自己，非但没有认真学习，还需要影响别人;一部分男生太好动，自律能力较弱，课后爱追逐打闹，安全隐患令教师忧虑。一些学生的身上带钱，爱买零食。这样既能培养爱胡乱花钱的不良习惯，也对孩子健康有危害;有时候他们也会释放压力自我要求，言谈举止纪律松弛，违背校风校训……主要表现在：

1.工作层面

开学了至今，我班课外作业的完成状况相当地不太理想。总会有极少数同学们总是不能进行抄写作业，或是甚至干脆不写，这样的状况经常发生。可能会有各位家长们觉得不能理解：我每天都问它的呀，怎么还能少作业呢?因此，当你在检查作业的情况下，不可以简易地问道：工作还写好了?这时候，有一些有可塑性的孩子会回应：“我写完了!”而事实上呢，他也许一个字都没有写。此问，是不可以解决问题。劳烦各位父母对照记作业一项项查一遍。自然，有的家长也很烦恼，一定要查作业的，但是不知道小孩什么作业，弄得父母也处于被动。因而，我决定对少数同学们他会把每日作业发至你的手机。但对于老师布置的柔性作业，一定要给与充分重视。背课文，熟读课文，背古诗，很多阅读，搜集资料这些。

然而有一部分学生由于可塑性，怕艰辛，总是想着玩，学习培训欠缺自觉性，特别是某些男孩子。因此考试成绩不太稳定，大多数时候是考试成绩一路下降。应对这一类的小孩，我常常为他们会觉得遗憾。有睿智的头脑，但是因为态度不端正与自己的懒散，始终落到他人后边。这一类的小孩中有不少优秀的人，所以现在单从成绩来看，很有可能一时之间没法造成家长们的高度重视，感觉孩子的成绩还好，至少是跟上，但长期再这样下去，这一转折点的关键时期一旦落下来，之后五六年级课程的学习怎么不费劲呢?等到终端设备标注的情况下，再去严格要他们，是否太迟了一点了呢?他的成绩分数学习节奏真的可以飞速发展吗?

上面这些安全隐患，在此次的期中考中得到证实：一部分学生写字太草率，没有恒心、细心。这些同学在高考环节中，没好好刷题，做完也不检查，有的书写还十分草率。造成考试分数平行线下降。

因此，我恳求各位父母，一定不能让您的孩子由于立场的不端正而产生未来遗憾，摆正他的学习的态度，先从努力完成每一天的课外作业逐渐!

2.学习自主性还存在着一些问题 ：一部分同学把学习培训作为每日任务去完成，但没把学习当做自己的工作，因而很被动应对的局势。

3.信心匮乏 ：尤其是一部分学习培训遇到困难的同学们，因为学习跟不上趟，对于学习提不起兴趣，这要高度重视正向引导。在其中最明显的问题是没学状况，要引起关注，期待家长配合文化教育。

4、学生们的一些良好的习惯缺乏：某些学生们，此次考试分数不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现如：晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不专注，课外作业并没有确保，订正作业也是选用能拖则拖，能漏则漏的方法和老师玩猫抓老鼠的网络游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，我希望父母能催促儿女在家里合理安排自身学习时间，与此同时查验要紧跟，发现的问题要及时处理。假如说由于工作太忙等原因造成忽略了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就晚了。

四、期中考

做为老师讲讲此次期中考的相关情况。大家四年级有33位同学，男孩子偏少，但顽皮却比较多。有的同学受某些学生们的危害，考试成绩有所下降。此外，由于种种原因，此次期中考大部分同学考试成绩都不是太好。她们丢分比较多的是数学计算题和数学应用题。

下面我就简易分析一下此次期中考考试成绩不是太好的主要原因：通常是时间较短，任务繁重，没备考。这一学期时长特别短。从3月2日开学了到4月16日期中考仅有短短的45天一个半月的时间也。若想在这般短时间内可以把课讲完，必须每日不停顿的说这节课。在课堂上根本就没有夯实的时间也，更不要说复习了。知识夯实和备考全凭课后，其实就是课外作业。可是我班总有一些同学们课外作业不可以及时完成，大白天说的新思维无法及时的获得夯实。进而越学费劲，愈来愈不爱学习。造成考试成绩比较严重下降。

我们都知道，数学思想方法就如单车的传动链条，也许我这一形容不是很适当，但是当一节断掉，已经很难续上。十以内的加减法熟练，二十以内就学得快了，二十以内的熟练，百之内，万以下的加减法学习起来就轻轻松松。算术熟练，乘除法就又很好学了，乘除法熟练，乘法就很简单。在课堂教学中，我努力保证每一节课都把知识讲全，讲透。还需要请各位父母在家里面给小孩反复练习，做到真正意义上的娴熟。自然数学课不是单纯的仅仅测算，对于别的题的种类，家长也不用再作指导。您现在在家只引导孩子把安排的课外作业及时完成就行了。

总而言之要提高学习成绩其实并不难。这儿必须做到的便是三个字：一个是“勤”，其他几个便是“坚持不懈”。必须做到这三个字都要花大量时间。不仅仅是小孩会这样，父母教育孩子更会这样。饰演父母的角色是不能够节省时间的，身为父母务必孩子身上耗费时间，而非越省就越好!也赠给自己，和大家共勉。

五、对父母的一些期待

您将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是十分重要的。所以家长们也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、安全工作是一切工作的重点。是一切工作与生活得到顺利开展的前提条件与确保!相对于学生而言，安全生产工作是十分重要的。最先在思想方面十分重视，用心做好同学在家里在学校的安全生产工作。教育孩子在家里要遵从爸妈的分配，不玩火，电，不碰危险物品;出门要征求家长们的允许等。

2、严格要求时长，合理安排时长。有以下几方面需要父母留意：

(1) 对孩子的入校时长，大家要求早晨在7：20前到教室里写作业、上晨读。值日生早20min来整理班集体，清洁卫生;在下午1：30入校。每一个学生都应该保证按时到校，不晚到。

(2)要确保小孩子有充足睡眠时长，每天睡前时长不得少于8钟头，最好是做到10钟头。夜里让孩子们早睡觉，下午尽量让孩子们也可以打个盹。有的学生早晨第一节课就打瞌睡，在下午第一节打瞌睡的情况就更加危险了，请家长给与关心;

3、 家长应常常顾及学生的学习，掌握小孩的学习效率。提醒孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做别的事的习惯。而且留意提醒孩子念书带工作以备检查。要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所获得的关键方法，有的孩子不肯狠下功夫自身写作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面黏着父母为他解释、为他查验，而且现在父母素养提升了，能够帮助小孩子处理工作相关的问题。这样的父母即便每日缴了工作还是很难把握真理的。因此，家长一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。应该多和孩子沟通交流，了解小孩在学校的学习状况。要善于观察小孩学习中的发展，给和时、全面地毫无疑问，并给出新的需求。有些孩子一听到老师应该找家长就提心吊胆，说谎应对，想来他知道近期在学校表现不太好。可事实上，老师只想要跟家长沟通，该学生们近期在校园里主要表现，有什么地方要即便纠正，期待家长相互配合，一起努力，想到良好的教育方式，帮助其培养好的行为习惯。要引导孩子把握科学合理学习方法。基础教育阶段许多学生学习方法较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行指导，从而使之变成习惯。一般指导小孩学习方法很多，例如学习培训的四大阶段：预习、课堂教学、课后练习、工作训练，父母应该帮助老师指导小孩扎扎实实进行这四步。同时还要引导孩子摆脱学习中的坏习惯。随着年龄增长，有的孩子早已在不知不觉中养成一些不良习惯，如放学后爱玩，工作粗心大意，不肯自身查验，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏丢掉文具用品等。父母不能小瞧这种，这也是态度问题，大家班级管理一定要密切配合，引导孩子摆脱，让孩子养成尽职尽责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩游戏的时候就潇潇洒洒地玩。

5、关于家庭工作量问题。有些家长说工作少些，有些家长说工作多一些。俗话说得好，一人难趁百人愿。老师布置作业都是这样，有些家长觉得多一点，有的人认为少一点。我觉得老师布置作业都是有她们自个的念头，学生们在课堂教学中把握的好一些，便会安排的少一点，把握的差一些，便会有目的性的布局多一些。如果你也有不同的意见能够当众给老师说说，或是打一个电话来也可以的，我们都要虚心听取，适时调整。自然别的事，都是这样，在课堂教学上，管理方面，哪里有不对的地方，或是大家有一些偏激的举动，大家都能够当众给大家强调，不要因为一点小事，就闹的我们心里不愉快的事。

6、日后的数学教学方法。学年早已一半以上，期末考一晃眼便会赶到，大家在课堂上以授课新思维为主导，其实就是以教材为重。教辅书主要在课后自身进行，赶到学校后老师再有目的性的进行介绍。因此数学中的夯实和备考全凭课后，其实就是安排的课外作业。我想我们父母一定都是有这一块的工作经验，请结合自家孩子自已的特性，切合实际适度指导，终究靠老师学习中的授课是不够的，小孩务必回家了要内在，反复重复夯实。往高学段走，难度系数就会越大，督促孩子自立自强得学习培训越来越来显著的一种体现，如果你现在就忽略，那未来一定会脱队的，愿我们家长应引以为高度重视。

7、各个方面 ：

.提醒孩子每日配戴红邻巾。

.确保孩子每天的早餐要吃好吃饱，这是每天都要学习的保障。

.教育孩子不乱花钱，没有在小摊子上买吃的，院校不可以带零食。

.每六、七名同学们一组，到轮值时，一定要提醒孩子提早二十分钟入校，搞好卫生。

.晨检。老师要求每天早上7：30前应测体温，提示学习培训提早入校，别耽搁授课，这种工作需求您相互配合。

尊敬的家长，学校德育不全能，但学校会竭尽全力，亲子教育必不可少，望父母高度重视，你的孩子需要大家文化教育，我们自己的学生们也要你的关爱，一个学校大力发展和存活，必须要有家长的关怀，想要父母随处关心爱护院校，给大家明确提出建设性意见和意见。最终，我想说的是：要无尽相信孩子的发展潜力;千万不要对小孩心寒;决不会抠门爸妈的表扬和鼓励;教给孩子一生有价值的东西。请天底下每一个爸爸妈妈记牢这样一句话：“可以并不是奇才，但是你可以变成奇才的爸妈。”大家为此和各位父母共勉之。谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇11

尊重的各位父母：：

小伙伴们好!

非常高兴在这儿又与大家相遇。首先感谢大家对学校管理工作和老师工作大力支持，所以在这里意味着学校及我们班的四十五位同学向各位表明深深地感激!说实在的，孩子教育一直都是我们很关注的问题，把孩子培养成才都是家长学校应尽之责，一同的心愿。院校举办家长会的目的是让大家掌握当代教育局势，掌握学生在学校的各个方面主要表现，便于在日后对孩子教育中做到心中有数。也希望和家长们沟通交流小孩在家的表现，便捷教师在教育孩子时保证有所不同。如今，我趁此次难能可贵机会开学了四周的班级管理向各位父母报告：

一、了解四年级

各位父母都懂四年级是一个上坡的班级，但怎么是上坡的班级各位父母并不十分清晰。主要是因为一年级的学生刚开学，什么也不懂，一切都要重新开始。不仅传授给他专业知识，又培养他良良好行为习惯和读书习惯。而四年级的学生则是由低学段初入到低年级。这一年学生要学习的知识如同混乱的水灾一样蜂拥而起，各位父母只需留意看一下小朋友的工作就能发现：四年级的答题卡上除保存了一二三年级的词语以外，多音字组词、同义词、反义、四字词、四字成语、古诗词、名言名句、谚语、给语句更改语序但是不更改单词的意思、改变把字句、被字句、阅读和理解、写作等都是在静静的等待学生来捕获。而此时小朋友的生长发育却处于迟缓时期，这就是为什么四年级的学生考试成绩广泛比较低的主要因素。加上教师的拆换更替，有些家长便开始埋怨自己的儿子并没有惹来一个好老师，导致了小孩学业成绩的降低。其实这也是对老师的一种误会。坚信通过我刚才的描述，大家都已经对四年级有了更多的了解。

二、报告班级管理

我班一共有四十五位同学，大多数同学学习积极勤奋，成绩优秀，学习积极性高。做为教导主任和老师，我对于我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是小孩，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习过程中也会出现各种各样的问题，这就需要在座各位家长紧密的配合起来，携手共建您小孩的美好未来!

会议后，父母们还可以交流互动，学习培训他们好积累的经验和方法。

三、标准层面

班级许多同学自律能力极强，习惯养成好。如：一些学生认真听讲不专心，授课爱做小动作，读书习惯有待改进;一部分男生太好动，自律能力较弱，课后爱追逐打闹，安全隐患令教师忧虑;一些学生的身上带钱，爱买零食。这样既能培养爱胡乱花钱的不良习惯，也对孩子健康有危害。

针对往后的教学管理及其教育教学工作，还以下几个方面规定恳求各位家长们支持和了解。

您将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是十分重要的。所以家长们也应当积极主动的配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、父母在家里面给学生构建良好的学习氛围，让学生放心、充足学习培训。平常不可以到同学家玩和写作业，因为每天4：30放学后早已较晚了，在一起做作业高效率都不会高，还会继续培养剽窃、一边做作业便于玩等不良习惯;更何况也不安全的。礼拜天在家里，去同学家玩一定要通过双方家长允许，确保安全，同时也别把工作送到同学家做。

2、多和孩子沟通交流，多多关注学生的学习，了解小孩在学校课程的学习。要善于观察小孩学习中的发展，给和时、全面地毫无疑问，并给出新的需求。有些孩子一听到老师应该找家长就提心吊胆，说谎应对，想来他知道近期在学校表现不太好。可事实上，老师只想要跟家长沟通，该学生们近期在校园里主要表现，有什么地方要即便纠正，期待家长相互配合，一起努力，想到良好的教育方式，帮助其培养好的行为习惯。

3、因为孩子还是爱玩的年纪，期待父母常常询问一下小孩一天的学习状况，提醒孩子单独、用心、迅速地进行每日的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做别的事的习惯。

4、我们自己的这学期的家校联系本没有要求每人签名，假如说，你的孩子今日回家要您签字了，那么你就要留意了，很有可能它的工作或课堂教学有什么问题，这也是您就能与他多沟通，了解他最近的学习状况。平时就建议多与老师联络，及时掌握学生的学习情况，发现的问题立即催促。

5、给孩子一点自信心，做孩子的发展强有力的后盾。由于小孩的个别差异，在所难免学生成绩有所不同，小孩因为不愿学习培训，造成成绩不好，我们都是应当适度的指责，但是孩子非常努力，考试成绩却不太满意，我们更要为他自信心，而不是一味的为他浇冷水，大家该做的事是跟他一起勤奋，想一想怎样才能把它的考试成绩提上来，多体谅它的学习状况。不仅学习培训，各个方面也是一样的道理。

6、对孩子的入校时长，大家要求在7：40前到教室里写作业、念书。值日生早10min来整理班集体，清洁卫生。

7、本学年语文学科我格外重视他的预习，及其课下夯实和阅读。由于四年级的教材内容更难懂了，假如课堂不搞好足够的课前预习，仅凭上课听讲也是很难有效果。与此同时，四年级要学习的知识大量、难以，课下一定要及时夯实，每只教一篇课文内容都需要背诵有关词句与课文内容文章段落。到四年级，作文对学生而言尤为重要，校园内，教师只有传授给她们写作的办法，语言的表达机构在于他平时阅读与积淀，家长与老师不太可能委托创作。因此，给他选择一个好的课余读物至关重要。我要求每星期做两篇阅读文章摘记，每星期最少看1到2钟头课外读物，平常回配套设施好小作本训练。因此，也请父母们回家关心下列小孩子的写作状况。作文要一气呵成，不可以早上写部分，在下午补部分，众所周知，作文的设计灵感也是一时的，过去了创作最好的思路环节，作文的品质毫无疑问不太高。写完了之后还要自身阅读文章改动。如果你实在不知道怎么写的同学们，能够找范文仿照，绝对不能在网上或书本上抄一篇，那也没做到写作的重要目地了。

自然，在班级管理中，我绝对还有一些不足之处，想要父母了解、多多包涵，烦请各位父母明确提出珍贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、提议、规定，期待父母们多与我沟通交流。总而言之为了能我的孩子，使我们携手同行，相信会有你的关心和支持，加上学生们的勤奋，在今后的工作中，我们会有更好的发展。

谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇12

尊重的各位父母：：

小伙伴们好!

今日，由于小朋友的缘份，大家走入了四年级x班的教室里，最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会诚挚的感谢!

一眨眼，小朋友们升上四年级已两个多月了。在各位父母的紧密配合下，在诸位任课老师的悉心教育下，小朋友们各个方面均获得了一定程度的发展，班级里的工作中迈向靠谱。

举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长、父母和学生父母、父母和学生的联系，交流互动一下学生在学校及在家状况，为了教师可以更精准的实行文化教育，父母可以更强文化教育自己的儿女为人处事与成才。

我坚信，此次父母会一定能够做到想要的效果，获得美满的取得成功!

一、班集体基本情况介绍

1、学生们情况介绍

我班一共有学生们27人，在其中男孩子9人，女孩18人;住校生共25人，男孩子8人，女孩17人。这半学期，我对于大家班集体学生们的整体表现评价是：心态不错，积极乐观向上，总的来说都很乖巧懂事，学生干部主要表现出班级管理的极其负责与对同学们关心爱护。学生们相对性其他班集体上班迟到状况偏少，无故旷课基本上没有，大多数同学有急事能较主动搞好休假工作中。每日的值日工作认真，授课大多数同学能认真学习，朋友之间能团结互助，这两个多月至今，每一位同学学习培训、办事皆能量力而行，班集体同学们团结一致、和睦。

但问题同时又是存有的，一些学生学习培训不够积极，写完作业较处于被动，笔迹较草率，极少数同学们不及时完成作业或者不写完作业，有一部分的同学们主要表现出来不独立思考，授课讲话不积极。这都是学习中的各种不良行为。还有一部分同学们自理能力还要进一步加强，必须做到及时处理自已的环境卫生，维持服装的干净整洁。特别是寄宿生学生们，家长一定要提示她们注意饮食卫生和清洁卫生。

2、班级管理理念

班级是院校最底层的组织单位，也是孩子成人成才最直观的自然环境。大家相互配合学校重点工作，大胆探索，大胆探索，加强学生们的自我意识和教师的业务能力，尽心竭力塑造较好的班集体风格，推动班级建设。便于完成学生们成人成才的两基总体目标。我所提出的代班原则付出真心，关怀每一个学生;关注细节，重视本人习惯养成。有一句话，叫习惯性决定性情，性情决定运势。叶圣陶先生曾真切地强调：“什么是教育，简易一句话，就是为了养成好的习惯。”意识到习惯很重要，正确读书习惯、生活方式、思维模式、习惯养成、会让孩子终身受益。尤其对于初一新生，我特别关注习惯养成，例如：晨读、值日、作业完成情况、按时到校、请假制度、讲话、探讨等需要注意习惯养成，习惯养成至关重要，让他们在近一个学期里能更改原来这些坏习惯，养成良好读书习惯，有着很好的习惯性，学习考试成绩必定也会跟着上去。

二、考试成绩分析及学生在学校表现的报告

开学了到今天，在几次的考试时，不断涌现了一部分成绩优秀的同学们，与此同时体现出了一些难题，我们应该引起关注，希望以后家长配合文化教育。关键问题有：

1、一部分学生上课针对性不足确立，学习主体性较弱，欠缺主动性。

2、一部分学生学习习惯性与方法较落伍，高效率比较低。如未尽早，发现的问题不向老师提问、书写潦草，知错不改这些。

3、极少数学生们都还没放正学习位置，爱玩而消耗时间导致上课状态不太好。

4、如今班集体还存在一些不好的现象，如：许多学生上课说话，做小动作，许多学生喜爱攻击别人，和同学之间共处不太好，许多学生对班级不闻不问，许多学生不愿负责任这些。这个时候就需要家长及时通知，立即引导学生改正这种缺陷。

5、懒的人非常多，怕动脑子，怕下笔，怕记，怕背，做什么事全是达到目标，乃至有的同学连老师布置任务都无法完成.

针对这些问题，期待造成各父母高度重视，并给予人们全力支持，期待家长配合。

三、家长们的意见与建议

各位父母，虽然在教育孩子上也付出很多精力和汗水，尽一切努力，也获得了许多考试成绩，但我的工作也一定存有诸多问题，离家长对孩子教育资源的需求也有间距，我希望听一听诸位家长对学校和班集体管理方面科学合理的意见与建议，期待大家畅所欲言，谈出自己内心想法，便于大家以后良好的教育学生们。

刚刚各位父母从各方面处了自己的观点，我们一定虚心接受你的科学合理的意见与建议，更上一层楼，更进一步，争取将工作做得更好。使我们都信心十足的将小孩都塑造成年人，在生活与学习上面有质的变化，大家坚定的信念，有百分之一的期待，大家也绝不会舍弃。

四、公布父母会完毕

学生考试成绩的发展，能力的提升，离不了老师和同学们的共同奋斗，也无法缺乏父母对孩子的关怀教育。热烈欢迎父母们多多的来院沟通交流状况，指导工作中!欢迎大家父母们及时掌握小孩状况!希望广大家长相信，适用大家，使我们携手同行，密切配合，争取把班级工作中做好，让他们的小孩获得全方位的高速发展，为三年后升上心仪的大学奠定基础。

最终，在这儿衷心感谢四年级x班的全校师生祝各位家长身心健康、一切顺利，家庭和睦，再度感谢你们的适用，愿大家班朝着各位父母希望的方向发展趋势，愿大家的学生们朝气蓬勃，全方位发展，人人都可以成“龙”、成“凤”。 对于你们的来临，再次感谢!如有不当之处请多纠正。

谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇13

尊重的各位父母：

您们好!谢谢你们百忙之中抽空挤时间前来参加今晚的父母会和一直以来对我校、对我班工作中大力支持和指导。我们现在有机会去坐在一起，就是为了一个一同的效果，那是为了学生的学习、为了能孩子的进步、为了孩子明日，人们举办这一父母会，关键目地就是希望父母多了解孩子个人表现，提升大家与学校的联系，期待父母进一步配合老师，搞好一些工作中，让小朋友学得很好，获得优异的成绩!

第一层面：班级介绍

大半个学年至今，总体看起来，学生们发展都非常大，从刚开学时精力不集中，到今天完全能紧跟教师思路换句话说能主动动脑筋，尤其是学校组织班级评比，大伙儿荣誉感都提升了，环境卫生纪律方面都有明显发展，学习培训也认真了，工作进行也要快又准，也有许多方面我就不一一举例了。

第二层面：讲讲期末检测。

当家长取得考卷时，喜忧参半，喜的是小孩考到了优异成绩，忧的是孩子成绩很差，实际上这便是相关权威专家早已预料到的，新课程标准改让孩子的两极化更明显。突然看见孩子的学习成绩时，不知道你有没有疑惑过你为小孩在学习方面付出多少精力，自然，现在这个社会并不是一味地看成绩，我们更关心的是小孩的水平，重视小孩的全方位发展，老师的总体目标也是一样的。但是，从张答题卡上也能看出一些问题。许多孩子逻辑思维能力判断力还有待提升。

第三层面：经验交流

1.激发孩子的认字兴趣爱好。

现在也有很多家长早已发觉生字教学特别难，怎样让孩子对学习生字有兴趣，不仅仅是老师的责任，都是家长的责任。平常，随时随地都能让孩子们识生词，例如：在街上，能够和孩子一起看马路边招牌;逛街，了解产品标签里的事情名字这些。那样，孩子识字的热情可能更足。

2.关注学生的学习。

有些家长老说孩子在家不愿念书，体现的家长们许多，我明白，如今都是独生子女，都特别的娇惯孩子，凡事都朝他，让他培养自我中心，自私自利，我觉得，你一定不想让那样，因此我要告诉你们一句话，文化教育孩子也是需有方式，有技巧的，要有一定的奖罚制度，鼓励孩子积极主动的、健康长大。

换句话说，无法达到某一规范时，一定要有一定的限定，要处罚，这一处罚一定要夺走他最喜欢的事情，这时候不可以宠爱孩子，这没事儿。可是他做到的标准以后，你就必须奖赏他最喜欢的事情。小孩通过这种调节，渐渐地也就习惯了。习惯养成的秘密，能够梳理出一句话：培养好习惯用加减法，改掉不良习惯用加减法。

3.有一些题型小孩不明白，家长应认真地表述题目的含义，教育孩子不懂就要问。

但是父母尽量不要直接将回答对他说，我觉得如果你把题目说明白，小孩是可以自己解释的。我发现了考试成绩不足最理想的小孩，通常依赖感比较厉害，不肯学会思考，在课堂上要不等待老师指导，要不晃来晃去偷窥。这几个朋友在家里做工作也肯定很拖拖拉拉。父母需要注意正确对待。

4.家长对孩子的带回家的单元检测卷不能只看成绩，有时候试卷难一点，很有可能人们都考得不好，要仔细检查，协助改整，引导孩子搞懂，提醒孩子更正好，随后签订字。

4、小孩动作慢，该怎么办。

首先查找原因，就是孩子做不来，或是懒得做。

我觉得是小孩自己的事情就一定要让她们自己在家做，家长不要包办代替。有的家长看小孩姿势很慢，就帮小孩做，这样他永远都快不了。由慢到快毫无疑问要有个全过程，家长不要太着急，需多给予小孩锻炼的机会。

每一个孩子都有一个家，家中是孩子的发展第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭氛围的好与坏，立即影响人能不能健康快乐成长。好并非是富裕的家庭自然环境，而应该是家风家训好。心理学专家讲：1)孩子生存在指责中，便学好斥责;2)孩子生存在敌对中，便学好好战;3)孩子生存在激励中，便学会自信;4)孩子生存在受人欢迎环境里，便学好喜欢别人;5)孩子生存在友情中，可能会觉得生活在一个多么的美好的世界。

家庭氛围从一出生就决定着他的身心发展和品行的建立。舒适的环境让孩子能确保健康快乐成长。有的孩子却存有这样那样的问题，如：骄纵、易闹脾气、兴奋、挑吃挑穿、不爱惜物品，日常生活自理能力差、性格孤僻、不关心别人、嫉妒心重，自我为中心，不自信、这些。最有效处理办法是树立良好的家庭氛围。家长们的言谈举止对孩子的影响是很大的。

我十分了解为人父母情绪。大家白天工作，晚上还要肩负起对孩子的教育义务。许多父母夜里也有很多的事情需做，特别辛苦。可是，大伙儿再怎样忙，也会记得对孩子教育和指导。看着孩子一点点地成长，一点点地发展，心灵是特别开心的。

各位父母，伴随着时代的进步和“科教兴国战略”发展战略的实行，下一代的教育热点问题已变成了社会发展普广泛关注的焦点和聚焦点，关注和改善亲子教育，已愈来愈变成众多教育者与学生家长的的共识。可是现实生活中，不可忌讳是指，很多家长对如何做好爸妈的迫切性没有足够的了解，不懂如何教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关注孩子的分数;或信仰“棒头出孝子”，教育小孩简单直接;或对小孩过分溺爱，百般呵护……在家庭教育方法上所形成的一个个错误观念，从而给孩子们内心所带来的不良影响，终将对孩子的一生导致耽误。高尔基曾说过：“爱自己的小孩这也是连老母鸡还会做的事情，但是如何培养好她们，却是一个棘手的问题。”今日，大家举办此次父母会，是希望父母们能一如既往地搞好以下几个方面：

1、思想观念还要继续教导孩子。作为父母，我们平常要教育小孩热爱劳动，文明礼貌，尊敬长辈，待人温和。教育小孩该做的事情，自个最先搞好，言传身教的教学风采是非常大的。在日常日常生活，大家发现一些孩子的坏习惯本身就是跟父母学得。设想一个做任何事情都追求卓越的父母，她的孩子一定是个仔细认真的小孩;相反，生活在一个关联家庭不和，自然环境脏乱差的家庭里的小孩，他们的行为都是粗暴、狂躁的。“小树苗易直也易弯”，父母们，只需我们从小正确引导好宝宝啥事应该做，啥事不该做，那对小孩日后的成长是什么有益的。

2、个人行为还要继续辅导孩子。例如，要高度重视培养孩子自控能力，操作能力。我发现了班级有一些孩子到今天背包也不会梳理，自已的鞋带松了，都不会系，这也许与家长们的包办代替有关。实际上在许多事情上，我们家长只需多教导孩子，多辅导孩子，他们能够做得非常好。在校园里，我们都是放开手让他自己去布置教室，一个人去梳理教室里，有时候还一个人去排练节目，那样一点点放开手锻练，小孩的水平慢慢的就提升了。

3、在学习上要引导孩子。有的家长总以个人忙找理由，针对学生的学习非常少顾及。实际上当今社会每个人过上节奏感忙碌的日常生活。一样作为父母，大家身带感受。不过孩子成长是我们的希望，相信大家每日抽出来5-10min，还是不错的。当在餐后或是在饭桌上跟孩子聊一聊学校状况，问一问近期的学习的知识，随后帮他背诵一下词句，记诵一下古诗词，穿上几个算术题，乃至和他们一起读一读课外书。这样既能提高和孩子的婚姻关系;还能够引导孩子提高学习效率，益处的因素很多。

以上就是所提出的一些规定，讲的不妥之处，恳求父母们指责强调。假如我们在课堂教学中有哪些不科学的地方，欢迎大家父母们能以诚相待和我们沟通交流。谢谢你们!

四年级班主任家长会发言稿 篇14

各位父母，上午好!

最先，对各位父母能百忙之中抽空腾出时间前来参加此次父母会表明由衷的感谢!举办此次家长会的目的就是为了提升老师与家长的联系，交流互动一下学生在学校及在家情况，便于我们可以及时纠正工作中，提升教育质量，与此同时促进父母也可以认真加入到学生们的教学管理中。总之一句话，便是“一切为了孩子”。这就是我们教学的一个根本出发点。我期待相信，从这一立足点考虑，我们的家长会务必可以抵达想要的效果，获得美满的取得成功!下边我将班级的相关情况向父母们做一个报告：

一、了解四年级

低年级是基础教育阶段中一个关键的班级，大家称其为大转折。四年级处在转折点中后期。在这个时候，学生们的身心健康和学习材料上都会出现很大的变化，假如忽略了这个时期的学习培训，那对于学生日后的学习培训将也会产生很很大的影响。是为了什么会有这样的情况呢?我觉得低年级关键出现以下几方面的改变：

1、学习材料

从四年级逐渐开始，小朋友的学习材料发生变化。低学段通常是一些十分基本的专业知识，只要宝宝肯狠下功夫，一般不成问题。到了一定年纪级，学习的内容由简到繁杂，从低段的抽象思维向高学段的抽象思维能力衔接，这会对学生们给出了更高要求，基本尽量一步一个脚印把握，该读书的还需要读，该抄的还要抄，该练还得练。但同时也要扩展小孩的思路，从来不一样视角思考问题。

2、心理健康方面

孩子长大了，我学会了思索，更懂得了察颜观色，爱的人，他愿意跟你沟通交流，讨厌的人就跟你唱反调。并且有些事情它会放在心上，不太喜欢与老师、父母沟通交流，假如你关心别人了，高度重视了他，或许他开心了就会将自我的心里话跟你说说、不开心就藏在心里，使你捉摸不透他的想法，这个就没法指导它的学习培训。此外，父母还一定要把握好质疑的尺寸，这阶段的小孩自尊慢慢提高，也就是大家通常是在说的小孩搞清楚“不好意思”了，他害怕“没面子”了，因此各位父母在教育孩子的时候一定要把握好尺寸。

3、在学习上

提到学习培训在场的父母深有体会。此时此刻小孩越来越不好指导了。在一二年级时，有些学生在课堂教学中不注意听讲，回家后，父母在家里面帮助她们记记生词，背背课文，到考试时还是能够考得令人满意的名次。此时学习材料难度较大了，每门课程的工作量相对性得多，但也不至于写到晚上十一、二点，通常是学习的方法影响了。学生学习不可是一种被动吸收，而是一种自主学习。但我的孩子，大部分都属于一种被动吸收，乃至处在躲避学习节奏。例如，最显著地便是表此时工作上。这主要是表此时低学段的时候是被动接受接受性学习方式为主导，老师教我怎么做我便怎么做，极少有自身的观点和看法，那样此时进到四年级以后就不倡导这种行为了，学生们就应该是自身积极主动的去学，是“主动学”，而非“叫我学。”因而，有一些学生由于不想学，为了躲避做作业在父母面前：“这一天教师没留作业。”那样在那儿我也可以很明确的告知在场的每一位父母，“这一天没有作业”这句话站不住脚的。教师每一天都布局有务必量作业，即使教师有时候没留作业，学生们自身也有一些别的工作等待来完成，如可以课前预习教师没讲过的材料，也可以备考教师早已讲过的专业知识。由于之上更改，因此会有一部分同学们好奇心提高，对数学追求完美，因而考试成绩越变越好，或

者有显著发展。然而有一部分学生发生可塑性，怕艰辛，也有一部分同学们对于学习不平衡，自然这种学生们要把考试成绩提上去会相对会累一点。换句话说从那儿逐渐学生们的学习成绩会很容易产生在社会主义规章制度的国家中所不肯看见的“两极化”。这一点尽量造成家长的充分重视。

4、课堂教学层面

四年级的课堂教学，十分重要。因此我十分重视教学过程，每节课都用心做为提前准备，吸引住学生们的专注力。在课堂教学中，学生学习状态两极化相当严重，有一部分学生们的思想是非常有活力的，每一个难题都可以用心思考回应，如：牛利娜，牛玉娇，陈雨等，同学们，这一部分小孩教学效率非常高。但也有一部分学生学习一直分散在教学以外，经常在抽屉里玩东西，做小动作，或者跟朋友说“小秘密”，压根就不听别人的授课，都不用心思考难题。长此以往，成绩下滑非常严重，可塑性较强。这学期，我期待每一位学生起码一堂课发一次言，给自身定下总体目标，进而提升自我的学习效果。

5、考试成绩层面：

虽说几回考试分数不可以意味着小孩的所有课业，最少体现了小孩这大半个学期的学习的态度和学习情况。在那儿，我提醒各位各位家长们正确看待成绩：低年级，学生们分数起伏或是非常大的，不可以一看着孩子考得不好就冲小孩火冒三丈，甚至还有家长在孩子不理智下对小孩出手打架。人的内心都是差不多的，并不是百战百胜，何时有每次都成功?因此，对待孩子的考试分数，我们家长不就应当只注重不如意成绩，不能只是冲宝宝发脾气和责骂，反而是就应当认真地、心平气和的和孩子一齐剖析不正确的缘故，帮助他搞懂含意，纠正错误才算是上上策。欢迎关注学生的学习全过程。考试成绩仅仅考量孩子学习的一个指标值，而非唯一指标值。在一定程度上能够说，学习的过程的一些特性比分数更为重要。有些学生乃至也可以考得95分，可是对数学的热情不高，自觉性不太高，学会思考不足，与同学们沟通的习惯性还没有培养，它的学习潜力将受限制。假如家长不过来帮忙她们，学业成绩可能不能得到提升。

7、各个方面

转折点阶段，品德教育也非常重要。校园内关键反映为不是很遵循课堂教学和课间活动组织纪律。授课不伸手，讲话没有声音，下课了就又哭又闹。打上课铃，一点反映也没有。做作业也低声细语，组织纪律在大幅下降。夸奖段欢欢母亲他们总会与老师沟通交流小孩近期的情况，与老师一齐勤奋，让孩子们朝好方向发展。实际上，小孩那么小，或是就应该和家长在一齐，由父母来督促学习，效果也是最突出的。别把小孩扔给爷爷奶奶，或是丢给家教老师，这种能够说，全是不辜负职责的作法。

二、报告班级管理

我班共33人。大多数同学学习培训用心努力。几学期的坎坎坷坷，也让大家老师学生建立起了真挚的友谊。做为教导主任和老师，我对于我的学生满怀信心。却也毫无疑问，小孩毕竟还是小孩，他的自我约束力还很差，欠缺坚持不懈的体力，在学习过程中也会出现各种各样的问题，这就需要在座各位家长紧密的配合起来，携手共建您小孩最完美的明日!

(一)品行层面：我便应很自豪地说，我们班的同学都很不错。虽然他们也有这样或那样的不够，但是他们的品行都是很好的。例如谁忘记了带东西，准会还有同学争着借给他;谁病了，准会有几个朋友帮助他补习功课;看到教师都可以主动问好……总而言之，在班上早已形成了认真奋发向上的好作风。

(二)在学习上：我们平常经常说，十个手指头有长度，这就说明学生们和学生也是不一样的，她们仍然存在着基本、智商、恒心等方面差别。因而在学习方面也表现得各有不同。班里33同学们，学习很好的约8人，比较好的约7人，一般的约12人，较不太理想的约6人。

(1)夸奖学习优秀的同学们。比如：陈雨，阴俪华，陈，陈震，董文瀚，张云辉等同学们，学习培训一向让家长很放心，这些人在严格要求自我的同时还能认真帮助遇到困难的同学们。特别是在值得一提的是意味着我班参加全镇抽测的几个朋友。在全镇58位的抽测学生中，她们获得了出色优异成绩，不负老师与家长对于他们的期待。我班的陈雨同学们数学满分获得全镇第一名优异成绩。阴俪华全镇第五，段欢欢全镇第九，陈全镇排名14，陈震第15名，阴格力第32名，董文瀚第33名，魏梦逍第53名。对之上家长们的辛苦付出表示感激。并且也期待之上各位父母再接再厉，争得你的孩子能体现全镇参加市里的抽测。

(2)认真听讲专心致志，讲话走心的同学们：牛利娜，牛玉娇，陈雨等同学们。他们授课专心致志上课，认真解答问题，是学生们学习的好榜样。

(3)书写认真、字形好看的同学们，顾硕、陈雨，阴俪华，陈，董文瀚等同学们。

(4)发展迅速的同学们：阴浩雨，张云辉，王艳文，魏梦逍，牛利娜等同学们。

(5)各个方面：我班的大部分同学都可以做到爱劳动，认真参加人民群众主题活动。

三、存在的问题

自然，我班还存在着一些问题，例如，在课堂上总有同学管不了自身，不仅不认真学习，还需要影响别人;一部分男生太好动，自律意识发展潜力较弱，课后爱追逐打闹，安全隐患令教师忧虑。一些学生的身上带钱，爱买零食。这样既能培养爱胡乱花钱的不良习惯，也对孩子健康有危害;有时候他们也会释放压力对自我规定，言谈举止纪律松弛，违背校风校训……突显表此时：

1.工作层面

开学了至今，我班课外作业的实现情况相当地不太理想。总会有极少数同学们总是不能进行抄写作业，或是甚至干脆不写，这样的情况经常发生。可能会有各位家长们觉得不能理解：我每天都问它的呀，如何还会继续少作业呢?因此，当你在检查作业的情况下，不可以简易地问道：工作还写好了?这时候，有一些有可塑性的孩子会回应：“我写完了!”而事实上呢，他也许一个字都没有写。此问，是不可以解决问题。劳烦各位父母对照记作业一项项查一遍。自然，有些父母也很烦恼，一定要查作业的，但是不搞清楚小孩什么作业，弄得父母也处于被动。因而，我决定对少数同学们他会把每一天的工作发至你的手机。但对于老师布置的柔性作业，一定要给与充分重视。背课文，熟读课文，背古诗，非常多的阅读文章，搜集资料这些。

然而有一部分学生由于可塑性，怕艰辛，总是想着玩，学习培训欠缺自觉性，特别是某些男孩子。因此考试成绩不太稳定，大多数时候是考试成绩一路下降。解决这一类的小孩，我常常为他们会觉得遗憾。有睿智的头脑，但是因为态度不端正和自我懒散，始终落到他人后边。这一类的小孩中有不少优秀的人，所以现在单从成绩来看，很有可能一时之间没法造成家长们的高度重视，感觉孩子的成绩还好，至少是跟上，但长期再这样下去，这一转折点的关键时期一旦落下来，之后五六年级课程的学习怎样不费劲呢?等到终端设备标注的情况下，再去严格要他们，是否太迟了一点了呢?他的成绩分数学习节奏真的可以飞速发展吗?

上面这些安全隐患，在此次的期中考中得到证实：一部分学生写字太草率，没有恒心、细心。这些同学在高考环节中，没好好刷题，做完也不检查，有的书写还十分草率。造成考试分数平行线下降。

因此，我恳求各位父母，务必不能让您的孩子由于立场的不端正而产生未来遗憾，摆正他的学习的态度，先从努力完成每一天的课外作业逐渐!

2.学习自主性还存在着一些问题：一部分同学把学习培训作为每日任务去完成，但没把学习当做自我工作，因而很被动应对的局势。

3.信心匮乏：个性化是一部分学习培训遇到困难的同学们，因为学习跟不上趟，对于学习提不起兴趣，这要高度重视正向引导。在其中最明显的问题是没学状况，要引起关注，期待家长配合文化教育。

4、学生们的一些良好的习惯并没有组成：某些学生们，此次考试分数不是太好，实际上是读书习惯差了一点，在学校表现如：晨读入校后不马上尽早晨读，上课听讲不专注，课外作业并没有确保，订正作业也是选用能拖则拖，能漏则漏的方法和老师玩猫抓老鼠的网络游戏。在家的表现如：周日等放假期间不可以合理安排学习的时间，学习培训意识较弱。对于此事，大家老师可以更进一步加强引导，期待父母能催促儿女在家里合理安排自身学习时间，与此同时查验要紧跟，发现的问题要及时处理。假如说由于工作太忙等原因造成忽略了文化教育，一旦发生不良不良影响，后悔莫及就晚了。

四、期中考

做为老师讲讲此次期中考的相关情况。大家四年级有33位同学，男孩子偏少，但顽皮却比较多。有的同学受某些学生们的危害，考试成绩有所下降。此外，由于种种原因，此次期中考大部分同学考试成绩都不是太好。她们丢分比较多的是数学计算题和数学应用题。

下边我简易分析一下此次期中考考试成绩不是太好的主要原因：通常是时间较短，任务繁重，没备考。这一学期时长十分短。从3月2日开学了到4月16日期中考仅有短短的45天一个半月的时间也。若想在这般短时间内可以把课讲完，必须每一天不停顿的说这节课。在课堂上根本就没有夯实的时间也，更不要说复习了。知识夯实和备考全凭课后，其实就是课外作业。可是我班总有一些同学们课外作业不可以及时完成，大白天说的新思维无法及时的获得夯实。进而越学费劲，愈来愈不爱学习。造成考试成绩比较严重下降。

大家都清楚，数学思想方法就如单车的传动链条，也许我这一形容不是很适当，但是当一节断掉，已经很难续上。十以内的加减法熟练，二十以内就学得快了，二十以内的熟练，百之内，万以下的加减法学习起来就比较容易。算术熟练，乘除法就又很好学了，乘除法熟练，乘法就很简单。在课堂教学中，我努力保证每一节课都把知识讲全，讲透。还需要请各位父母在家里面给小孩反复练习，抵达真正意义上的娴熟。自然数学课不是单纯的仅仅测算，对于别的题的种类，家长也不用再作指导。您此时在家里只帮忙小孩把安排的课外作业及时完成就能够了。

总而言之要提高学习成绩其实并不难。那边必须做到的便是三个字：一个是“勤”，其他几个便是“坚持不懈”。必须做到这三个字都要花非常多的时长。不仅仅是小孩会这样，父母教育孩子更会这样。饰演爸爸妈妈的主人公是不可以节省时间的，身为父母尽量孩子身上耗费时间，而非越省就越好!也送我的自身，和大家共勉。

五、对父母的几个方面期待

您将孩子交给了大家老师的手中，大家害怕一丝一毫的松懈，传授给他知识和方式，传授给他人生道理。但是因为班集体人数较多，因此工作上免不了不可以考虑周全。只靠教师的能量还远远不够，小孩的每一点发展，除开教师的辛勤培育以外，家长们的努力和付出也是十分重要的。所以家长们可能就运用心配合起来，搞好下列工作中，保证班级管理合一：

1、安全工作是一切工作的重点。是一切工作与生活得到顺利开展的前提条件与确保!相对于学生而言，安全生产工作是十分重要的。最先在思想方面十分重视，用心做好同学在家里在学校的安全生产工作。教育孩子在家里要遵从爸妈的分配，不玩火，电，不碰危险物品;出门要征求家长们的允许等。

2、严格要求时长，合理安排时长。有以下几方面需要父母留意：

(1)对孩子的入校时长，大家要求早晨在7：20前到教室里写作业、上晨读。值日生早20min来整理班集体，清洁卫生;在下午1：30入校。每一个学生都应该保证按时到校，不晚到。

(2)要确保小孩子有充足睡眠时长，每一天睡眠时间不得少于8钟头，最好是抵达10钟头。夜里让孩子们早睡觉，下午尽量让孩子们也可以打个盹。有的学生早晨第一节课就打瞌睡，在下午第一节打瞌睡的情况就更加危险了，请家长给与关心;

3、家长应常常顾及学生的学习，掌握小孩的学习效率。提醒孩子单独、用心、迅速地进行每一天的课外作业，并让孩子养成检查作业、放学后立即写作业，按照规定时长写完作业后再做别的事的习惯。而且留意提醒孩子念书带工作以备检查。要教育儿女培养单独写完作业的好习惯。写作业是加重专业知识了解、夯实课堂教学所获得的关键方法，有的孩子不肯狠下功夫自我做作业，要不在学校剽窃别人做出来的工作，要不在家里面黏着父母为他解释、为他查验，由于此时父母素养提升了，可以帮忙小孩子处理工作相关的问题。这样的父母即便每一天缴了工作还是很难把握真理的。因此，父母一定要让孩子从小培养单独写完作业的好习惯。应该多和孩子沟通交流，了解小孩在学校的学习情况。要善于观察小孩学习中的发展，给和时、全面地毫无疑问，并给出新的需求。有些孩子一听到老师应该找家长就提心吊胆，说谎应对，想来他搞清楚近期在学校表现不太好。可事实上，老师只想要跟家长沟通，该学生们近期在校园里主要表现，有什么地方要即便纠正，期待家长相互配合，一齐勤奋，想到良好的教育方式，帮助她们培养好的行为习惯。要帮忙小孩把握科学合理学习方法。基础教育阶段许多学生学习方法较为消沉、处于被动，父母理应有意识的进行指导，从而使之组成习惯性。一般指导小孩学习方法很多

，例如学习培训的四大阶段：预习、课堂教学、课后练习、工作训练，家长也应帮助老师指导小孩扎扎实实进行这四步。同时还要帮助宝宝摆脱学习中的坏习惯。随着年龄增长，有的孩子早已在不知不觉中养成一些不良习惯，如放学后爱玩，工作粗心大意，不肯个人检查，在练习本上乱撕乱涂乱画，不爱惜文具用品，随便损坏丢掉文具用品等。父母不能小瞧这种，这也是态度问题，大家班级管理一定要密切配合，帮助宝宝摆脱，让孩子养成尽职尽责的心态，该学习的时候就集中注意力学习培训，该玩游戏的时候就潇潇洒洒地玩。

5、关于家庭工作量问题。有些家长说工作少些，有些家长说工作多一些。俗话说得好，一人难趁百人愿。老师布置作业都是这样，有些家长觉得多一点，有的人认为少一点。我觉得老师布置作业都是有她们自个的念头，学生们在课堂教学中把握的好一些，便会安排的少一点，把握的差一些，便会有目的性的布局多一些。如果你还有不一样意见可以当众给老师说说，或是打一个电话来也可以的，我们都要谦虚了解，适时调整。自然别的事，都是这样，在课堂教学上，管理方面，哪里有不对的地方，或是大家有一些偏激的举动，你们也可以当众给大家强调，不要因为一点小事，就闹的我们心里不愉快的事。

6、日后的数学教学方法。学年早已一半以上，期末考一晃眼便会赶到，大家在课堂上以授课新思维为主导，其实就是以教材为重。教辅书主要在课后自身进行，赶到学校后老师再有目的性的进行介绍。因此数学中的夯实和备考全凭课后，其实就是安排的课外作业。我想我们父母务必都是有这一块的工作经验，请结合自身小孩自已的特性，切合实际适度指导，终究靠老师学习中的授课是不够的，小孩尽量回家了要内在，反复重复夯实。往高学段走，难度系数就会越大，督促孩子自立自强得学习培训越来越来显著的一种体现，假如此时就忽略，那未来一定会脱队的，期待我们家长要引以为高度重视。

7、各个方面：

.提醒孩子每一天配戴红邻巾。

.保证孩子每一天的早餐要吃好吃饱，这是每一天学习培训的保障。

.教育孩子不乱花钱，没有在小摊子上买吃的，院校不可以带零食。

.每六、七名同学们一组，到值日时，一定要提醒孩子提早二十分钟入校，搞好卫生。

.晨检。老师要求每一天早上7：30前应测体温，提示学习培训提早入校，别耽搁授课，这种工作需求您相互配合。

尊敬的家长，学校德育不全能，但学校会竭尽全力，亲子教育必不可少，望父母高度重视，你的孩子需要大家文化教育，我们自己的学生们也要你的关爱，一个学校大力发展和存活，尽量有家长的关怀，期待父母随处关心爱护院校，给大家明确提出珍贵的强烈推荐和意见。最终，我想说的是：要无尽相信孩子的发展潜力;千万不要对小孩心寒;决不会抠门爸妈的表扬和鼓励;教给孩子一生有价值的东西。请天底下每一个爸爸妈妈记牢这样一句话：“你能并不是奇才，但是你可以成为奇才的爸妈。”大家为此和各位父母共勉之。谢谢大伙儿!