督导工作总结4篇

　　本学期教学督导工作中，以“学员为本”为教学督导核心理念，以培育学员创新精神、创新思维能力、自主创新能力、进一步提高学员素养为督导工作的核心，以大学本科课堂教学为督导工作的关键，以新开班、新开课的骨干教师为督查的首要目标，大力开展教学课堂督查，开展课程内容课堂教学调查，参与相关课堂教学。在姜副院长关爱、具体指导下，在教务部立即上级领导下，通过组内教师辛苦工作，较顺利完成了教务部下发的《课堂教学督察组工作计划》。本学期教学督导的首要工作中可以梳理成“五个二”。便是：

　　1、前去两家本科院校学习培训大学本科教学督导的工作经验;

　　2、开设2个课堂教学在线聊天室(网上教学qq聊天群和实体线课堂教学在线聊天室);

　　3、接纳2个系部(基本部和公管系)的积极邀约，给与她们的青年人教师上课和具体指导;

　　4、参与2个系的“说课”赛事主题活动，参与评审团工作中;

　　5、关键对二门课程内容(《大学语文》和《法律基础》)开展调查。现将本学期工作总结如下所示。

　　一、主要工作

　　1、教学课堂督查

　　上课，是督查教师文化教育、课堂教学工作调研的具体方式。根据上课，大家了解了教师实行课程标准，进行教学工作计划的状况，备课教案心态，教学秩序，课程内容，掌控教材内容工作能力，教学策略和教学方式的应用、实际效果等。本学期(从十月中旬至十二月底)共听了86位教师的课，上课按照规定，大家对每个教师的教学课堂品质，给与书面形式评定，并量化分析评分，课后练习向教师意见反馈、沟通交流。大家所听的课，课堂教学过程比较标准，教学秩序比较优良，课堂教学气氛和睦，未发觉教学事故。这表明大家学校课程管理工作部门相关要求规章制度，实行及时，管理方法及时。

　　2、调查了一部分课程教学课堂状况

　　调查的重要内容是：大学本科与大专(高职院校)课堂教学差别之处;基本类课程怎样突出基本知识的课堂教学;理论性极强的课程怎样加强学员专业能力的学习培训。调查的学科有：中国文化概论，法律基础知识，应用写作和秘书学等。调查的详细情况，见后边列项汇总。相关课程教学课堂品质的调查，本学期只是是逐渐，下期将再次开展。

　　3、参与一部分系部教学活动

　　(1)参与基本部的四位参与省赛事教师的指导工作。基本部有四位教师要参与我省高等院校《思想品德》、《概论》、《史纲》、《马哲》等课程内容赛事的初赛，因为它们全是青年人教师，各层面缺乏经验，基本部的领导干部邀约督查教师参与评定、具体指导。大家听了教师试讲后，在教材内容机构、课程内容、教学方法应用、教学环境掌控、课件制作、板书、教态、乃至授课措辞等层面，和老师开展零距离的传功，开展详尽的具体指导，四位骨干教师备受启发。

　　(2)参与会计系、外语系的说课比赛主题活动，担任评审团并评价。备受系领导干部赞誉与老师的热烈欢迎。

　　4、进行课堂教学在线聊天室主题活动。

　　学校本学期为督查专业布置了公司办公室。大家运用公司办公室开展督查本身的探讨和建立了课堂教学在线聊天室，每星期一下午为督导工作值勤的时长，参与教学活动的教师可以前去闲聊。本学期从进行至今已经招待了五位青年人教师。大家和老师在课堂教学在线聊天室里公平轻轻松松地完成课堂教学闲聊，讨论课堂教学的疑惑和体会心得，传功教艺，促膝谈心，共同进步，互相促进，备受教师欢迎。骨干教师班玉冰说：“那样的闲聊，获益匪浅”。真的是：听君一席话，胜教很多年书。

　　5、开设课堂教学qq聊天群，老师们积极主动踊跃参加，根据qq聊天群的网上聊天，尽管都还没进行人群的交流氛围，但在某些教师的探讨中，收获颇丰。王老师和比赛的参赛选手在探讨教学设计时，一直谈到深更半夜。

　　开设在督导团的课堂教学在线聊天室主题活动和在网上设立的qq课堂教学在线聊天室主题活动。是区分于其它学校的不同点。可视作大家学校教学督导的特点。这也是医院督导工作的试着，是大家进行教学督导的自主创新。遭受姜副院长和教务部领导干部的大力支持和毫无疑问。

　　二、一部分课程教学课堂评价

　　1、基本部《法律基础》课堂教学评价

　　本学期督察组对法学系派来出任基本部《法律基础》的六位教师的授课开展了上课。结果是：整体状况优良，在其中除开一位偏移了教材内容外，别的五位教师都能围绕教材内容，突出法律基础知识的授课，见解恰当，定义清晰，专业知识系统软件，条理清晰，事例栩栩如生。她们的相同特征是：

　　(1)法律法规娴熟，讲法律法规侃侃而谈，顺畅当然，既论述了法律法规含义，又通俗易懂。

　　(2)材料丰富多彩，授课全过程，顺手拈来，特别是在实例典型性且为最近产生的新鲜的事例，对法律法规具体内容具有很扣题的的阐释。

　　存在的不足：

　　(1)并没有非常好对于学员具体，启迪、正确引导学员应用法律法规，剖析学员身旁出现的违纪行为(事情);并没有非常好文化教育学员应用法律法规，维护保养自己的合法利益。

　　(2)有的教师因为材料丰富多彩，在大讲堂上侃侃而谈，忽视了合作学习这一基本上教学方式的应用，消弱了学习效果。

　　大家的看法是：“以同学为本”的核心理念看来，《大学生思想道德修养与法律基础》课堂的“法律基础知识”一部分由法学系派教师上，整体实际效果是好的。《思想道德修养与法律基础》课程内容教学组织形式非常值得进一步讨论和科学研究。

　　《大学语文》大家听了十七节课，这儿详细介绍三种教学方法。第一种，分析方法，从课文内容结构特征下手，论述课文和书写，梳理其特点。如一位教师讲《魏公子列传》，详细介绍环境原材料以后，逐段剖析具体内容构造，在这个基础上归纳全篇具体内容，具体分析了关键文章段落，梳理写作特点。备课教案用心，教材内容了解，关键突出，条理清晰。教学能力，无可取代。可是，就课说课，讲的太细，交给学员的思维空间较少，不益于于塑造的赏析学习能力，大家觉得此课堂教学，不适合本科毕业生。第二种教学方法是讲座式。先建立授课中心思想，以课文内容中的一篇课文为主导，开展解读，普遍引入名人、名篇、至理名言，剖析精辟，关键突出，生动形象，扣人心弦。如一位教师讲《春江花月夜》，其授课中心思想为初唐诗宋词诗意特性：感情浓厚，哀而不伤。这名教师先讲了刘希夷的《代悲白头翁》，为此导进专业课，最终讲了陈子昂的《登幽州台歌》，为此推进授课中心思想。老师上课精彩纷呈，语文课基本功偏厚，有科研工作能力。但是，这也是专题讲座。讲座有别于授课，前面一种叙述的中心思想自己挑选，随机性比较大，目的性不强，选择的资料较散，如这名教师篇首的诗和结束的诗，均并不是书本上的。说法填鸭式，不注重教学方式和教学手段。后面一种，务必依据考试大纲规定，按照考试大纲要求的目地施教，具体内容围绕教材，所说以《纲》为纲，以《本》为本;施教全过程，重视合作学习，重视培育大学生的工作能力。这名教师教的模块中心思想是“亲和力当然，天人合一”，这一中心思想头领下，有《春江花月夜》等七篇课文内容。假如这名教师对其课堂教学效果开展调整，依据书本上的中心思想，具体内容开展融合。以剖析《春江花月夜》为主导，兼讲书本上的别的课文内容，则符合实际大学本科小学语文教学的规定。第三种教学方法是赏析式。依据考试大纲规定，在全方位分析课文观念具体内容后，找到课文内容的知识要点，关键剖析相关段句，从这当中悟出来著作观念含义的生活哲理。在品位、赏析当中，修身养性，提高人格特质品性，以做到立德树人的培训目地。程慧琴教师用的则是此方法。程教师授课《又呈吴郎》，在朗读、剖析原诗的基本上，关键详细分析关键段句，正确引导学员为此止脱生发起来，领悟原诗诗意。与此同时，让学员不断诵读诗词，在朗读的历程中，深层次诗境，理解作家“仁民爱物，心忧天下”的胸襟。此教学方法，给学员构建了逻辑思维、想象的室内空间，塑造了学员学习能力。大家觉得此教学方法，合适大学本科中国文化概论的课堂教学。

　　2、公管系一部分老师教学课堂品质评定。

　　受公管系领导干部的邀约，对一些教师的学科开展上课。听了公管系五位导师的课，大家觉得，课堂教学端正态度，备课教案尚用心，授课具体内容恰当，逻辑性层级清楚，语言表达能力流畅，课件制作清晰，应用及时。几个教师，都各有闪光点。如程宇教师，在塑造大学生创新意识层面，有一定的的艺术创意，合作学习当然。又如陈济海教师，举例说明典型性空气，教学课件与课程内容相互配合紧密。存在的不足：有的教师照本宣科，稍显死板;有的教师考虑周全，关键不突出;有的老师上课局限性教材，构思不是很宽阔，专业知识视线窄小。

　　3、《应用文写作》教学方法评价

　　《应用文写作》是一门理论性较强的课程，其基础理论门坎并不高，主要是具体指导学员多写多练，结合实际，熟习创作文件格式和写作技巧。很多教师在授课历程中，公文定义论述确立，创作基础理论(文件格式)叙述清晰，根据范例剖析，正确引导学员把握写作技巧。比较广泛的问题是：重基础理论，轻实践活动;重解读，轻训练。有的教师把训练的教材内容，做为授课教材内容，这也是教材内容应用移位。有一位教师把合同写作课，上上经济发展合同文本讲解课。这也是具体内容移位。学校文档要求，应用写作36学时，基础理论课堂教学16学时，占总课时44%，技能训练20学时，占总课时56%。大家期待实行及时。

　　以上课堂教学评价，系学术研究看法，即然是学术研究范围，必定存有有异议，百花争艳，家喻户晓，仁者见仁，智者见智。大家的看法，仅为一说，免不了片面性，仅作参考，为开诚布公。

　　大家学校“统招专升本”了，一部分教师的培训构思，教学策略，仍停留在大专(高职院校)层级。局势和每日任务，规定这种教师的教学教育理念、课堂教学逻辑思维、教学策略，应开拓创新，尽早“专升本”。

　　三、普遍学习培训，深入分析，不断提高自己素养和工作能力，不断提升督导工作水准。

　　为了更好地快速融入大学本科教育运行的要求，大家务必、也应当普遍学习培训，深入分析，使督导工作紧跟 “统招专升本”的局势。本学期，大家采用了里外相结合的办法，开拓学习培训方式。

　　一方面，摆脱学校大门，向弟兄学校学习培训参考。姜副院长和教务部领导干部对于此事十分重视，做出分配。教务部有关领导各自2次领着督查教师依次到福建工程学院和福建师大调查学习培训。从而，大家基本确立了大学本科课堂教学和大专课堂教学的差别，确立了大学本科督查的核心内容和作法。返校后，大家完成了用心探讨，吸取两家高等院校的工作经验，融合医院的实际情况，调节了咱们学校教学督导的作法。

　　另一方面，完善校园内教育培训制度，共同进步，持续讨论，互相促进。本新学期开学，要求督导工作会议每个月一次。每一次会议保证“四有”：有讨论核心，有开会提前准备(事先告之话题)，有大会总结，有会议纪要。每一次会议，讲话集中化，时长紧密，正靠谱规，颇行之有效。

　　听老师上课，和老师意见反馈，也是大家学习培训、提升的好机会。大家在课堂上，向教师学得了很多新思想、新专业知识，更关键学得了崇高的师德师风和严格的教风;从青年人教师的身上，学得了勇于开拓的精神实质和谦虚又很好学的品行。

　　四、工作体会

　　1、学校的上级领导和教务部领导干部都十分重视教学督导工作中，并有熟练的方法来促进教学水平的提升。例如，督察组上学期明确提出加强教研组主题活动是提升教学水平的合理方式，而且强烈推荐了基本部马列教研组《概论》课的“说课”主题活动。她们都十分重视，这学年就布局进行我院性“说课”赛事，以比赛来正脸促进教研组主题活动的进行。这也是需要大家欢呼的行为。

　　2、督察组与系部加强联络，密切配合，密切配合，针对加强督导工作的丰富性和目的性，具有合理的推动作用。近些年，督察组与基本部开展了取得成功的协作，得到喜人的成效。这主要是基本部领导干部与老师，对督导工作的了解，对督查教师的信赖。这类合作方式是咱们学校督导工作的特点，大家将进一步汇总营销推广。

　　3、认真学习，深入分析，普遍调查，立即“电池充电”，方能不断提升督查水准，提高督查团队整体实力。

　　(1)本学期出门(在高校市区)调查学习培训、调查，资金投入少，获得大。

　　(2)专题调研，对问题的了解更深入。

　　(3)督察组按时召开会议，专题研讨，相互学习，互相促进，产生的共识。

　　(4)在上课和和老师意见反馈全过程中，向教师学习培训，增进督查员和老师的间距，提高彼此的友情。

　　4、姜副院长对督导工作具体指导激情，对督查教师关爱亲近;教务部对督察组领导干部强有力，这也是督察组开展工作的强悍驱动力。

　　5、众多教师对督导工作的适用、了解，是大家开展工作的浓厚基本。根据院领导干部和教务部领导干部在各种各样大会上的宣传策划，根据大家本身言谈举止的危害，众多教师对咱们的作业愈来愈了解，对大家督查教师更为亲近。大家穿行在学校大路上，教师激情积极向大家问候，大家的内心十分柔美;业余时间，青年人教师积极向大家求教，大家倍受鼓舞;许多教师真心诚意请我们去上课，给他具体指导，大家很受打动。大家只有用心做事，以感谢老师们的关怀。

　　五、存在的问题

　　1、工作中进行不足全方位，教、学、管三个方面，“教”的督导工作做得较多，“管”的督导工作做得较少，而“学”这一头，好像变成督查的“盲区”。因为督察组教师人员不足和知识层面的局限性，督查对系部和科目的覆盖面也不足广。

　　2、qq群网上教学在线聊天室，报考人员多，但没产生闲聊的氛围，尚需加强，争得变成青年人教师探讨教学策略和沟通交流心得体会的服务平台。

　　3、对同学的调研层面都还没真真正正进行，方案时要举办大学生交流会都没有开展。拟在下期制订调研卷并举办大学生交流会，对课堂教学中小学生对学生和老师本身的状况做好掌握。以确立督查的个人目标和加强督查的实际效果。

　　XX年县人民政府文化教育督导团工作中进一步以三个代表和关键思维为具体指导，认真贯彻实践活动科学发展，用心贯彻执行党的xx届六中全会和党的xx大四中全会精神实质，重点围绕全乡的“两基”中心工作，以宣传策划贯彻落实《义务教育法》，推动责任均衡教育为重心点，坚持不懈督政和县督教紧密结合，逐步完善督学规模化与发展紧密结合的评定体制。进一步加强督学队伍建设，增加督学自主创新的幅度，全面提高督学工作能力和水准，以寻觅建立服务化督查、义务性督查、效率性督查、法纪型督查为总体目标，紧抓各类相关法律法规和政策方针的贯彻落实，为办群众满意的文化教育作出了该有的奉献。

　　一、XX年工作中

　　1、进一步加强督查团队，组织建设和督查科学研究工作中

　　今年初依据督导工作的必须，融合县内的实际情况，创立了由局机关各股室工作人员为成员，县人民政府上级领导为小组长的**县文化教育教育评定领导组。与此同时，机构领导组组员努力学习了《义务教育法》及教育法规、规章制度，学习培训《**省全日制普通中学督导评估工作手册》、《**省全日制普通小学督导评估工作手册》，在汇总数年来“两基”工作经历的基本上，不断完善了督查评定规章制度，依据《**省教育督导评估规定》（**省人民政府第113号）和《**省学校督导评估规程》融合县内具体建立了《**县中小学校、幼儿园督导评估工作规划》；为督查评定工作中奠定了扎实的基本。

　　2、进一步搞好对集中化经营规模办校的督查调研工作

　　XX年，对于全乡集中化经营规模办校幅度的增加，县人民政府文化教育督导团为了更好地全方位认识和把握全乡教学资源的现况，摸透经营规模办校后院校各领域的实情，为地方党委、政府部门对教育财政投入给予重要依据。对于各院校存在的不足和艰难，机构了由局机关、各股室工作人员构成的督查考察组，深层次到全乡各乡镇（镇）现场检查了各寄宿制学校完小和初中的居住面积、饭堂总面积、学员数和老师等数开展了认真仔细的核查，应对现阶段我国对教学的资金投入增加，督查考察组把学员高原地区农民学员日常生活补助金是不是真真正正用在学员头顶，饭堂是不是经营承包，各院校已报的零时工是不是切切实实等问题开展了查询，根据督查评定，真正地了解了全乡教育科研的现况，为未来政府部门对教学的资金投入给予了精确的重要依据。

　　3、用心搞好院校的督查评定和合格晋升工程验收工作中

　　依据今年初的工作计划，我文化教育督导团机构督查评定领导组，开展对维登初中、叶枝中学、二中、叶枝中心校，永春中心校开展了督查评定和合格晋升工程验收，根据听、查、看、访、议，毫无疑问了对学业成绩，明确提出了存在的不足，使校园的各项工作踏入规范化、规范性路轨。

　　4、进一步催促各乡镇（镇）校用心搞好疾病预防工作中

　　今年是非凡的一年，我县产生甲型h1n1流行性感冒病症，督导团建立了环境卫生监督领导组，对各乡校作了认真仔细的监督，规定各乡镇（镇）进一步完善卫生防疫制度，进一步搞好院校的清洁卫生工作中。甲流期内，加强下基层督导检查，昼夜奔忙于各乡校，保证一乡不漏，一校不露，有新冠疫情的地区加强监督，使学员尽量减少流行性感冒的感染，完成并没有因甲流h1n1缘故工作人员死亡病例。

　　5、不断提升自己素养，进一步加强政冶、业务流程集中学习

　　为了更好地维持开拓创新的思维情况，与党的各类线路、战略方针、现行政策维持高度一致，紧跟新时代脚步，2022年关键搞好2个层面的学习培训。一是加强党组织生活会，不断提升思想政治素质，坚定不移合理的政治方向。一年来督导团机关人员自身可以努力学习毛泽东思想和关键观念，学习培训党在新形势下的各类线路、战略方针、现行政策及决议，学习培训党的基本知识。今年是学习党的xx大精神实质之时，是学习培训实践活动科学发展之时，依据新的局势，用心、全方位、系统化学习培训xx大汇报，不错地了解了汇报的思想观念和生命，积极参加学习培训实践活动科学发展主题活动，不错地了解了科学发展的基础理论，从思想观念、了解上、理论上、行为上保证了与中共中央的一致性、统一性和民主作风，党员意识意识进一步增强，党的理论专业知识拥有能够更好地把握，为具体指导自身的作业和实践活动打下了较好的基本。根据收听广播、看电视剧、读书看报来掌握世界各国的时事新闻，关注国事。

　　根据一年的学习培训，监管室机关人员政治理论知识素养，党的基本知识，政策理论水平都是有了不一样水平的提升和发展，为各项工作的进行打下了较好的政治思想基本。二是抓理论学习，不断提升工作能力和工作能力。督学承担着对下属政府部门，文化教育有关部门及其院校的教学工作中开展督查、评定、查验、工程验收的岗位职责，以确保党和政府教育政策、现行政策、教育法规的贯彻落实和教学总体目标的完成。在督导工作实践活动中，深入的了解到：督学是一门科学合理，做为市人民政府督导团，仅有用心勤奋学习，在工作岗位上深耕细作，才可以更强充分发挥督学的功效。根据这类了解，把学习培训督查基础理论，加强本身素养做为做好督导工作的基本；做为督学工作中的党员干部，要想“站得高、看得远”，就一定有全方位专业技能和浓厚的基础理论基本功。（文化教育督导团进一步学习提升自己素养就变得至关重要。因此文化教育督导团在忙碌的工作之余，坚持不懈多读书读好书学习培训，积极参加各种督查基础理论培训机构系统学习督学基础理论，从督学的实际意义、范畴、岗位职责到党的教育方针、现行政策、政策法规我坚持不懈的学习培训。以扎扎实实的专业性基本知识和较高的政策理论水平的规范规定自身，为尽快搞好督学工作中而勤奋。

　　6、大力加强对各乡镇（镇）市人民政府的督导工作

　　为使我市的文化教育集中体现政府部门个人行为，XX年的普九复查能通过，我文化教育督导团常常下基层到各乡镇（镇）召开工作会议，检查督促各乡镇（镇）市人民政府对教学的关注水平，规定各乡镇（镇）用心做好普九年检的项目前期，勤奋搞好教育扶贫工作中，与此同时要搞好集中化经营规模办校工作中，使其全乡的集中化经营规模办校工作中平稳顺利开展。

　　二、XX年督学工作中作方案

　　1.进一步努力学习，弄懂现行政策，精通业务

　　2.丰富督查评定领导组，搞好督查评定领导组的政冶、理论学习

　　3.进一步加强对“两基”工作中的监督具体指导，为成功迎来国家检查打好扎实的基本

　　4.用心搞好院校的督查评定工作中

　　用心做好本职工作，依据《中小学、幼儿园督导评估工作规划》即维教〔〕10号指示精神，XX年要对县民族小学、白济汛中心校、白济汛初中开展督查评定和工程验收，之后到所工程验收院校开展业务具体指导。

　　5.进一步进行好督政工作中

　　一是监督对经费预算资金投入，“普九”结论的夯实状况；二是监督各院校的教育科研工作情况、学员寄宿制学校经费预算，“两免一补”经费，“高原地区农民儿女日常生活补助金”等落实情况，根据“听、查、看、访”的方式调研掌握院校是不是出现违反规定收费标准状况，三是用心查看主管机构，各院校的各种各样规章制度和管理方法档案资料，使教育培训进一步规范性、专业化、合理性。

　　6、积极主动搞好别的相关工作中

　　紧紧围绕全局性的中心工作，积极开展、帮助各股室进行好“两基”、普通高中考、安全性、体育文化、环境卫生、行风建设等工作中，为基础教育发展趋势献计献策。

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　　进行维持共产党人先进性教育主题活动是党的十六大做出的一项重要战略布局，是党的一项政治任务，做好督导工作是进行好此次主题活动的关键确保。依据省纪委先开展教学活动工作中的统一部署，我被借调到省纪委市直督察组，参加督查124个省直机关的先进性教育主题活动，历经大半年。期内，我下苦功、下真功夫、下硬功，以高度负责的心态、务实求真的风格、探寻创新性的精神实质，标准化、严格要求，现在已经顺利完成了党和机构交到的督查每日任务。特评定如下所示：

　　在学习培训鼓励环节，为了更好地通晓上情，掌握下情，保证督查品质和方位。我一直先行一步，努力学习了很多图书和文档，细读了很多相关材料，争取学通现行政策，弄懂文档，保证学深、学好、会用。在这个基础上，依照职责分工，我走访调查了20好几个省直机关，掌握学习状况，查验读书笔记，并给予适当的具体指导，催促各企业不打折地完成了学习任务。

　　在剖析评定环节，我去很多行政机关开展了调查，抽样检查了很多征询意见表，征求了各公司的报告，并对其作了剖析纪录。与此同时，对各企业提交的征询意见表、党性分析材料等，尽职尽责地完成了审查，并指出了实际意见，还参与了近10个行政机关的民主生活会，保证了每一个阶段及时，争取每一步都看到成效。

　　在整顿提升环节，我对一些企业完成了查验，查看了其企业领导班子及自身的整改方案、整顿配档表和常态化的创建状况，并深入分析了整顿进展，对于各公司的实际情况，开展了深入细致的催促。

　　在全部督查全过程中，我积极主动勤于思考，出点子想办法，探寻构思；保证左右沟通交流，做好上情下达、下情汇报；严于律己，主动维护保养省纪委品牌形象；并编写了简讯、短文、杂文、理论文章等几十篇，现在已经公布发布3篇，真真正正的做到了“具体指导不领导干部，催促不包办代替，到位不越位，参加不干涉，服务项目不添麻烦”，向党交了了一份达标试卷。

　　尽管获得了一定考试成绩，顺利完成了每日任务，可是因为一直以来失眠症、腿酸疼，每日上下班时间要资金周转2个多钟头，夜里还需要加班加点解决本部门的工作中，因此危害了时间精力，一些该深层次汇总的经历并没有立即汇总出去，一些能提升为基础理论的实际物品都还没提炼出出去，并且因为第一次参与相近工作中，缺乏经验，督查程序流程比较繁杂，因此在工作上难以彻底保证思想解放，开启机器，得心应手。

　　总而言之，根据参与此次主题活动，学得了很多东西，累积了一定工作经验，承受住了机构磨练，也使自身在各层面拥有进一步提升，为未来的进步打下了良好基础。以此次教学活动为突破口，我一定认真工作，开拓创新，争得在未来的工作中、学习培训和生活中获得更高考试成绩。

　　《[强烈推荐]省纪委先进性教育督查工作组工作总结》

　　光阴荏苒，一眨眼，一个月的督查工程验收准备工作过去，可以说为迎来督查工程验收，大家每一个教师都焦虑不安繁忙的工作中，疲倦多多的，获得多多的。整体看，总督导工作对大家每个人获得了提升，无论是以院校总体运行的认识或是从课题研究的深入了解，对我与本小组老师而言全是挺大的推动和促进。下边我在几个方面来谈一谈督导工作的体会。

　　一、每日任务中获得。

　　1、2022年亲身经历了教育部门教学督导工作报告，觉得督导工作不但是课堂教学运行的工程验收，也是对课堂教学运行的促进。开了会觉得局带领对作业的关注水平特别高。自身也感觉到了每日任务的迫切。在学校领导干部缜密的计划下我分摊的是教学管理这一块的工作中。那时候摸不着头脑，不清楚从哪里提前准备，会议后就开始了学习培训相关教学督导工作中的相关材料。搞不懂的区域就和赵校求教，和董负责人科学研究。逐一科学研究剖析领悟梳理自身应当提前准备教学管理的工作项目。自身校园内完成不了的就拿回来去做。在准备工作中 知到了我国课程内容的规范，地区课程内容的规范，校本教材设定规范。学了身心健康课设定的相关要求和规定。清晰的知道我院课程内容的服务宗旨和效果这些。

　　2、忙中没忘记搞好教学常规工作中。教学督导工作提前准备期内赶在期中考，我积极，默默地担负起期中考的分配，由于这也是新学期，新的学期的逐渐巡考分配一切重新开始，班集体不一样了，任课老师不一样了，休假的，得病的 这些必须全盘考虑。要想不出纰漏需要非常仔细，该校统筹规划，这是我第一次尝试新学期开学初的巡考分配。要考虑到英语的蛋糕模具，取卷、分卷，判卷分配、试卷分析这些。因为自身的缺乏经验，最后或是丢失3个二年级数学老师并没有分配上。 每一年判卷总数占比不一，判卷有的课程一直贪晚，根据这样的事情上年期末我当场作了统计分析，在分配判卷总数我做了适度调节，年纪调节，像科学合理我便增选年青一点的课任老师或数学老师。因此2022年批卷的高效率也不较高，基本上在早上10：30上下都大部分判完。因此无论你干什么事，只需认真，并没有做不行的。

　　二、教科研中提升着

　　1、此次省督查以前，教育部门为了更好地促进我区的总体工作中，使我们院校是怎样提前准备督查工程验收作业的做一个示范引领，院校使我们六年级数学担负授课和教研室专题讨论的推动，那时候觉得每日任务的严峻，是院校对咱们的信赖，与此同时也是对大家六年级数学组老师的锻练。那时候我便和老师们讲明了每日任务的必要性，大家推动将带动我区。大家的目地不只是高质量的达到目标。更主要的是根据这次主题活动，真真正正发掘大家课堂教学中存有压根的问题，明确教科研专题讲座，促进大家的教育能力和教科研工作能力获得真实的提升。那时候明确杨凤玲教师来出任授课者，按进展孙老师有参加比赛的现有的课《百分数的意义》，但人们并没应用已有的课，我与一个组老师在网上收看名师讲堂，例如：钱守旺，华应龙，刘松、张齐华等，学习培训优秀教师教育理念，好的教学策略，随后在集体备课。孙老师再本着班级学员的特性，自身的教学特点开展了有目的性的备课教案。上级领导规定大家融合教学案例开展专题讨论，根据平常数学教学中一直无法进行培训每日任务，达不上四随堂，本着问题即专题讲座，在校领导明智的点拔下，数学课小组长的考察中明确了数学思维的教科研专题讲座为：“提升课堂教学构造，打造出有效教学”专题讲座建立后我和老师们在网上学习了很多的相关专题讲座的基础知识来充实自己，知道提升课堂教学构造包含：提升课堂教学时长、提升教学方式、提升课程内容、提升训练设计方案、提升教学环节、优化教学策略这些。我和老师们不断学习培训，细读课程标准，学习培训新课程标准核心理念。有的导师为争执一个问题，搞清一问题科学研究到夜晚6点还没回家了。孙老师有时候夜里9点多仍在帮我通电话讨论课的设计方案阶段。刘冬梅教师梦里都是在说教研室主题活动的具体内容。我持续两天都是在失眠症，醒后头脑想的是怎样做好教科研，提升课程内容打造出有效教学。真真正正的促进大家的课堂教学工作中。处理大家课堂教学中存有不可以做到四随堂的问题。乃至双休日日老师们都是在收集相关专题讲座的材料，到了院校大家就先开展相关基础理论的专题讨论，拥有基础理论做基本，大家自信心就足了，教科研水准也提升了。因为校园内提前准备材料，还需要听每一位老师的课，评课记录，参加教研室主题活动，没有时间去学习相关专题讲座的具体内容，我持续五个夜里都是在学习培训相关专题讲座层面的具体内容，让自身的基础知识更充实，目地是使自身的教科研水准获得提高。在教育部门的辅导下大家美满的完成了课堂教学和教科研的推动。老师们在这里主题活动中获得了锻练，获得了专业知识，提升了教科研水准。

　　2、私有语文课堂的风采

　　很多年来我一直教数学课，非常少听语文课堂，自新学期开学至今，我逐渐听语文课堂，由于我担负起班级管理方法的每日任务，务必要懂语文课，掌握语文课。每一次上课都怀着学习的态度去上课，听语文课堂是一种享有。此次以教学督导为突破口，我也是听了许多语文课堂，语文课整体給我的感覺是，以读为本，以情为魂，读中感受，读写结合。大家六年级语文的教科研专题讲座根据本模块具体内容局限性，在赵校长的辅导下明确为：以读为本，读中感受，打造出合理课堂教学，在和老师们一同讨论中我明白了读中感受有好形式多样：有速率、不断读、引读、人物角色读、。。。。老师们各自收集了教科研专题讲座层面的许多相关材料，第一次老师们仅仅对于课开展讨论，有基础知识后就融合教学案例开展讨论。每一个教师都是自身独树一帜的看法，讲话积极主动积极，老师们持续改动自身打算的评课记录原材料。对于不一样课不断开展课堂教学讨论。真真正正做到教科研能力和工作能力的提升。