实验小学教导处工作计划（精选3篇）

实验小学教导处工作计划（精选3篇）

实验小学教导处工作计划 篇1

一、 指导思想

本学年教务处工作中将于院校的正确领导下，深入贯彻落实上级主管单位相关大会、指示精神，结合学校“以抓教学水平为基础，牢固提高院校竞争能力”的工作重点，推进教学常规管理，优化教学设计，提高老师教学过程水平，深化教育改革，压实校本研修,进一步提高管理方法成效，进一步提高教育质量，完成老师学生素养内涵的全方位、不断、合理发展趋势。

二、工作思路

1.提升教学常规管理，逐步推进课程管理规范化标准化。

2.广泛开展以高效课堂为主体的课题研究主题活动，积极推动课堂教学改革。

3.严苛教学管理，开齐开齐课程内容，提升手艺科目的授课品质。

4.严格遵守“五规范”规定，立足于教学水平，的确使学生的课余压力减下来。

5. 持续开展“校园文化建设”主题活动，提高老师学生的文化内涵。

6.进行丰富多彩的活动。机构开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，熏陶学生们的品性，全面提高老师学生综合能力。

三、主要工作及措施

(一)重视管理制度，注重细节，打好基础

1、严格遵守教学计划。

要从严执行国家课程，按照计划开齐、开齐每个科目课程，催促老师进一步按课程安排极好每一节课。老师要从严按日课表上课，不可随意停学，无特殊情况不可调课。老师要准时上、下课了、放学后，禁止拖课。一定要做好经常的巡课工作中，进一步落实巡课规章制度，特别是对音、体、美、劳、实践活动等课的查验，发觉一例并没有严格遵守的，立即通报一例，进一步确保教育教学常规的实施。

2、严苛搞好教学管理。

本学年，迁移全过程检查的核心，变化过去重总数，轻品质的作法，关键严格把关老师的备课教案、授课、工作、练习好多个阶段，查验不打招呼，结论通报“纯天然”化。并且对难题跟踪查验，务求整顿，不要留下遗憾。

3、继续完善学籍管理制度。

认真落实学籍管理制度基本要求，保证管理制度，信息内容精确，申报立即，保证汇报学籍信息真正、精确、详细。对学生变化数据信息，转到、转走、停学、复课相关手续将严格监督。对学生有变化情况的规定学籍管理制度的第一责任人——班主任在一天之内汇报教务处，并让学生在一周之内办理完各类办理手续，确保各项相关手续完好性。

4、全力推行爱心教育。规定全体教师用赏析的视角了解、点评我们自己的学生们，在思想上重视、在行动上贯彻落实、政策上确保。

(二)狠抓课堂教学各个环节，深入开展精益化管理，变“合理”为“高效率”。

(1)狠抓电子器件备课教案。各备课组要以组为基准，对于模块课程内容里的疑问、难题，展开讨论，每个单元都需要有开展集备讨论具体内容纪录。包班级行政后勤要渗透到教研组的集备中严苛把住备课教案、教学设计质量管控，逐步完善较为成熟的备课教案方式，集思广益、博采众长，产生个例。

(2)推进课堂教学改革。课堂教学是实施创新教学，保证质量的主阵地。本学年各学段要迎来学年统考，规定每一位授课教师保证“三个不”，且不上无提前准备、无教学设计的课，不了没有目的、无规定的课，不上无容积、无相对密度的课。

(3)严格控制工作量，缓解作业负担。本学年，老师要求每科老师把好作业质量管控。操纵总数、保证质量。作业设计要切合实际、注重成效，努力做到精而少。贯彻落实“精选，精炼，精解，精评”和“有发必收、有收必批，有批必评、有错必纠”作业规章制度，提升作业布置的品质，工作具体内容要突出多样性和创新性，不局限于书籍和教辅导书，重视塑造学生的创新精神和操作能力，工作量要适度，试着课程一定要在自身课堂教学进行，核心课程工作同学们在自习时间可以及时完成。作业反馈更应当标准，需有记述，日期级别或成绩要齐备。

(4)分类推进，优化指导。铸就优秀生、艺术特长生，塑造普通学生，帮扶“暂产生”使三类学生们人各有志。每科老师需有高度的责任心和浓烈的竞争心理，善于观察教育培养艺术特长生，使得他们“出头”;在一些中等水平学生们的身上发觉他的潜长，并切实开发设计认知结构，使得他们上台阶;要关怀“暂产生”捕获对方身上的亮点，进行关爱摆脱他的自卑感，加强学习自信心，端正态度，养成良好的学习习惯。

(5)搞好检验。检验是及时沟通教学资源，矫正教学中出现问题的一种最有效手段。本学年，整体任课老师还要继续将课堂教学考练和模块章节目录检验做为教育教学工作一个重要的层面统筹谋划：

一是，在课堂教学中要精讲精练、讲练融合，提升“练”的具体内容时长，根据板演、提出问题、会话、记诵、背诵、英语听写等多种形式，夯实课程内容、意见反馈教学资源，抵制教学过程填鸭式和教育教学工作大水泡倒墙壁的方式，走轻负高效率的新课程改革门路。

二是，检验前要高度重视指导学生们备考，激发学生梳理知识要点，水平点，通过归纳总结学习的方法;出题要根据课程标准，融入从学习型组织向能力型变化，融入实践技能，自主创新能力的考评，要注重难度系数比例，注重内容效度，测后要及时保证质量检查，汇总课堂教学得与失，及进纠正。同时还要与各层次学生们沟通交流，使其能够获得发展趋势。

三是，用心命卷好环节检验考题，禁止电脑上下载或拿已有的考题，保证检测实效性有效性。

四是，要坚决落实模块章节目录检验规章制度。

五是，仔细做好质量检查，立即搜索存在的问题，想清楚防范措施，抓好落实。

(三)开展各类师生活动，进一步丰富校园生活

本学年，要以生为本，多方面扩展大学生活动行业，使学生在主题活动中发展，使学生各个方面的素养得到提升。

1、大力开展课余活动

始终坚持品德教育智，以艺启智教育，以体促智的指导观念，扎实开展课余活动，特别是大课间活动的实施要正常的有条不紊地进行，必须做到有规划、有计划。由体育组统一组织，各班班主任及科任教师相互配合，推动学生德、智、体全面发展。

2、持续开展校本社团活动主题活动

院校开设跳舞、号鼓、乒乓球、田径运动、网球、生活数学等多个社团活动，规定保证时间可以确保，工作人员能贯彻落实，指导有方案，比赛促考试成绩。必须做到各类确保落实，保证每位同学正常的参加各类社团活动主题活动。

3、持续推进“校园文化建设”读书节活动

本学年大力加强经典诵读比赛主题系列活动，用圣人先贤的观念修心养性，塑造全校师生学习兴趣。充分运用图大叔的功效，设定开放式的班集体看书时间，有利于同学们在业余时间博学多才。

4、积极开展各类的竞赛。

提升教师基本功练习，积极开展老师参与省、市各科论文、实例、课堂教学等各类赛事，使老师在参赛的过程当中得到收获，有所提高。以活动为载体，以评定为抓手，激励老师使出专业技能，出类拔萃。

附：每月实际工作计划

二月：搞好开学时的一切前期准备工作(教学设备发放、老师授课分配及课程表的调整、教材内容及辅导书的分配这些)，为迅速踏入课堂教学正规服务保障;

开学了教学常规检查及通报;

学生们变动清除;

老师备教学改革辅考规定、学生们课堂的作业设置等条件的特别强调;

二月份教学常规检查

三月：生活数学预赛、及运行第二阶段日常生活数学培训

协同少先队、语文组进行实小小的文学家评比及作文比赛

三月份教学常规检查

四月：教学过程情况及学生们课堂的作业实施的追踪调查;

四月份教学常规检查

院校校运动会

期中考组考，期中小结与嘉奖

迎来镇中学的其中督导检查

五月：经典诵读活动进行及汇演

五月份教学常规检查

六月：教学计划摸排;

各科学习计划的拟订以及对极好复习课的需求

学生操行评语的抄录

迎来学年统考

期终教育教学工作检查与总结

有关资料整理、梳理、打印装订

实验小学教导处工作计划 篇2

结合学校工作要点及学校工作计划分配，本学年教务处工作要点是：学习新课标。转变思想，以学生为主体，关怀每一个学生，决不会落下来一个产生，深入贯彻教育政策，提升教学过程管理和课题研究，合理利用信息技术教育，提升课堂教学效率，全方位提升教学质量。

实际做好以下几个方面工作中：

一、加强学习，转变观念，规范常规管理，严格执行各项制度

1、本学年严苛坚持不懈日常课堂教学管理制度，严格监督，搞好班级常规管理，规范化管理，主要领导深层次各学科组参与教学活动，坚持不懈领导干部听课制度。

2、组织好每学年的教学集中学习，以学科组为部门进行，每月2次，把专题学习与分散学习相连合，自始至终注重课程内容的实用价值，学习效率的高效性。同组示范课每月一次。

3、领导干部明确分工各学科组工作中,留意各学科组的课堂教学动态性，及时沟通，调节，指导课堂教学。

4、做好每月一次教学效果讨论会，即便掌握学习状况，调整关键。

二、加强教学研究，提高学习效率，全面提高教学质量。

结合学校工作要点及校工作计划分配，本学年课程教学目标，执行爱心教育留意个性化，在合作，独立，研究的过程当中，提高学生的学习效果。保证教学理念最前沿化，教学方式智能化，教学环节最优控制，课堂教学管理规范化。在六年制五年级四班展开合作、独立、研究尝试性课题研究。

落实措施：

1、设立学校探究性示范课3节，教务处帮助课程小组长搞好说课稿、授课、授课、评课记录工作中，并争取应用现代化教育方式。

2、强化对学科组的指导，仔细研究各课堂教学工作中，指导课程小组长特定出进一步、科学合理的工作计划，并给予贯彻落实，搞好其中、期末测试的质量检查。

3、机构老师进行“六个一”主题活动，即：用心极好每一节课，关怀每一位学生，决不会落下来一个产生，期终写完一篇毕业论文，改进好每一次作业，争取每学年都有一个很大的变化。

4、本学年每科教研课题：合理利用信息技术教育，提升课堂教学效率。进行“六心”自我约束教学活动，即：用心掌握教材内容，尽心竭力改善教学方法，认真磨炼语言表达，仔细积淀材料，专心学习基础理论，热情培养学生们。争取产生两根课堂教学管理主脉，即：(1)、校领导---教务处---教研室---老师，(2)、老师备课---授课(老师)---上课(领导干部老师)---评课记录(领导干部老师)---授课教师总结，进而促进学校由校领导到老师每个人参与与教学方法的讨论。

5、认真组织老师开展理论学习，由相关学科组定工作人员，设定时间、定课题研究，保证有计划、有规划、有贯彻落实，不做四风问题进一步提高老师工作能力。

6、新学期开始制定本学年各课堂教学总体目标，期终以检验每科的学习效果。

三、加强对活动课、选修课、其他副课的管理

按照计划对教学活动、选修课程、副课开展安全检查、催促。教学活动选修课程参率为100%，各课必须要有教学进度安排表，教学设计、方案，要实际，实用性强，禁止空话，户外课禁止“放牧”的现象发生。

四、开展学科竞赛

本学年共机构学科竞赛五次:

1、电脑制作赛事

2、五年级综合性知识竞赛题库

3、作文赛事

4、优秀教案评定

5、示范课评定，

教务处要充分准备出卷、机构比赛及评比颁奖工作中，并把相关材料归档。

五、做好日常管理工作

学籍管理制度要井然有序，保证一人一号，学生们转入转走手续完备，各类材料详尽，放置干净整洁，与此同时随时随地解决突发事务管理，充分发挥院校总调度功效。

六、具体安排见校历

实验小学教导处工作计划 篇3

一、指导观念

以新课改理念为指导，在全面推行新课程标准的过程当中，深入分析教学过程，增加教科研、师德建设的幅度，致力于老师业务流程水平的提升;搞好教研组建设，专注于优秀教师和骨干教师的塑造，全面提高老师的能力素质，提升教学质量;搞好创新和品质的关联，勤奋探寻均衡点，在全面推行新课程标准的前提下，提升教学水平检查、分析与监管力度。

二、工作思路

该校教务处的工作思路：坚持不懈一个中心，把握住两个重点，搞好三篇文章内容。

1、坚持不懈一个中心

提升教学质量为核心。仅有教学水平提升了，获得整个社会认可，院校才有活力。

2、把握住两个重点

一抓教学常规管理。仅有标准才可以科学合理，仅有科学合理才能更好地，仅有合理才会有品质。因此，努力在标准科学的管理上狠下功夫。

二抓教师队伍建设。老师的发展才能收获学生们更好的发展，一支优秀的老师团队则意味着一所出色的院校。因此，我们应该搞好老师的学习培训，我们应该抓技术骨干与骨干教师的塑造。

3、搞好三篇文章内容

一做教学常规管理文章内容。标准备课教案、授课、作业反馈、指导、考察等教育行为。规定每一个老师标准授课，严格把控学生作业量，用心细心指导后进生，把常规教育教学工作真真正正切实落实，时间用于平常。

二做学科竞赛的部门文章内容。以比赛促考试成绩，以比赛谋发展。进行多种形式的比赛，在竞赛中发现的问题，在竞赛中提高能力。

三做青年人优秀教师的塑造文章内容。骨干教师是教师队伍建设的新生力量，他的发展，会直接关系到院校的健康发展。因此，对骨干教师，给每日任务、定目标，提高基础理论、工作能力，帮助其度过“四关”(新课程标准关，教材内容关，备课教案关，教学过程关)，打造一批青年人优秀教师。

三、具体办法

(一)提升教科研工作，提升教学质量。

1、严格把控课堂教学关，向教学管理要品质

(1)基本上课

课下要高度重视课堂教学指导，指出不足，明确提出纠正意见，汇总优秀老师积累的经验再加以营销推广，协助年轻老师提升授课方法与教学效率，一个组教师要好好开展上课与评课记录等相关工作。

(2)检查作业

根据对作业设计情况和书面形式完成状况，井然有序抽样检查各教师培训班的家庭作业。保证有纪录，有意见反馈，以督促学生们努力完成每科工作。任课老师要注重激发学生较好的作业习惯，保证批阅立即、用心、恰当，意见反馈改错立即效果显著。倡导面批，倡导分层次训练，倡导布局形式多样的工作。选用自我评价、同组评价等多种形式。

(3)当堂质量检验剖析

每完毕一个知识点课程的学习，开展当堂质量检验。方式能是口头上训练，也能使书面形式检验。教务处要组织好各任课教师、教导主任等从不同方面和视角展开分析、科学研究，找到教学过程中的优势和存在的不足。在这里前提下教务处要全面分析，及时沟通，以提升教学质量。

(4)搜集业务流程材料

每科需有详实的教学设计，教学设计需有教学设想和课后反思。规定老师将平日的课件和教学课件上传至学校文档中，老师相互之间观看，做到资源整合共享。

2、严格把控研训关，向教育改革要品质

院校骨干教师占多数急缺提高业务素养，根据该校课堂教学具体，开展教师研修工作中，以此做到课堂教学改革的目的。本学年以教学方法冲关为切入点，开展一系列专业技能培训闯关活动，即新课程标准关、教材内容关、备课教案关、授课关。以个人学习与专题学习学习培训紧密结合，在教师研究、探寻的前提下，正确引导老师在学习上思考，在思考中学到。进行教学过程展现，教学论文、教学课件制作等评定，增强师资队伍的职业素养。

3、严格把控比赛关，向兴趣爱好指导要品质

各社团活动每星期有固定练习时间，确保锻炼的品质，参与各个比赛要求取得好成绩。

(二)提升电教工作中，为进一步提高教育质量服务保障。

1、提升因暑假结构加固教学大楼而重装学校广播、校园监控系统、院校局域网络等机器的基本建设、应用、管理方面。因结构加固教学大楼，原来的所有设备都拆装了，我们将要赶紧相关线路改造建设，而且勤奋使其尽早完好无损交付使用。

2、提升老师信息技术教育业务培训，提升教师运用水平与水平。使用互联网平台开展教学工作，可在日常工作上灵活运用信息技术教育提升自己的工作效能与工作质量。

3、大力开展信息技术教育研究方案，提高信息技术教育科学研究基础理论。提升整体学生的学科研意识，与此同时持续提升教师的科研素质，应用优秀的科研观念指导老师搞好信息技术与学科有机融合工作中。

4、提升院校资料库的建设规划。做好每学年电子教案与案例搜集、自做教学课件的评定工作任务，搞好远程教育资源接受与归整工作中，积累沉淀校本资源，搞好学校视频、课件资源库的开发设计、运用、管理方法。使我院信息化校园建设更具有特点。

(三)搞好减负增效工作与弱势人群帮扶工作，给学生健康快乐成长给予好的氛围。

严格遵守教学计划和新课程标准，不随便调整课和学时;严格把控家庭作业总产量;严格把控学生在学校时间与主题活动总产量;严格执行课堂教学教材和教辅用书的征订与使用工作中。搞好弱势人群帮扶工作，以“四个内切圆工程项目”协助劣势学生们健康快乐成长。“经济发展圆”切实解决劣势学生们的物质条件难题;“心理状态圆”谋取从源头上协助劣势学生们克服胆怯心理状态，塑造自强不息精神实质;“学习培训圆”应该是劣势学生学习给予指导;“日常生活圆”是对劣势学生日常生活的全过程关怀。

(四)搞好学籍管理制度工作中

1、进一步学习，提高思想认识。搞好学籍管理制度工作中，文明校园建设、依法执教，确保院校融洽、平稳、平衡发展。

2、严格执行要求，做变好出、转到、停学、复课等相关登记工作。

3、搞好本校区学龄儿童入学的备案等相关工作。

4、搞好外来人口子女入学的记录等相关工作。

5、搞好个人档案管理方法，使之做到规范性、专业化、信息化管理。