初中生班规细则（通用3篇）

初中生班规细则（通用3篇）

初中生班规细则 篇1

　　一.课堂纪律

　　1.上课前认真预习上课内容，养成预习的好习惯;

　　2上课时姿势端正，精神饱满，勤于思考，积极举手发言，严肃认真回答老师提出的问题，认真做好笔记；

　　3.绝对服从科任老师的决定，不得当面反对，如果认为不妥，可向班主任反映，说明认为不妥的理由；

　　4.不随意打断老师讲话，有急事或老师要求方可举手示意，老师许可后方能站起来讲话；

　　5.上课要努力创造一个安静环境，前后左右不转动，更不能随意走动；

　　6.上课禁止看与本学科无关的书；

　　7.建立学习小组，同学间互相学习，积极讨论，互相帮助；

　　8.两分钟预备铃响后，立即进入教室，保持肃静，做好上课前的一切准备，书本一律放在桌子的左上角；

　　9.迟到的同学进入教室要敲门，经老师许可后方能进入教室；

　　10.尊重老师的劳动成果，上课认真听讲，不在下面窃窃私语，不得接师的下句，从而影响老师；

　　二.课后纪律

　　1.下课后要做意义的活动，不做危险事情，注意安全，不在室内外骂人，追逐，打闹等；

　　2注意卫生，不随意吐痰，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，不进花圃，不乱涂墙壁，不玩电源开关；

　　3.如在下课时发生意外事故，要及时报告老师；

　　4.下课后不能串班。

　　三.早读纪律

　　1.7：00之前回到学校，除了有值日任务的同学，马上读书；

　　2.读书不得故意扰乱秩序，发出噪音；

　　3.一切听从科代表的指令，及时老师不在场，也要服从科代表的指挥；

　　3.不得与科代表顶撞；

　　5读书是不能做其他事情，如：写作业，看其他书籍等等；

　　6.读书时要抬头挺胸，不得东张西望，开小差，更不能趴台。

　　四.清洁

　　1.有清洁任务的同学应该再点回校，务必在7：00前扫完；

　　2.轮到自己值日时，不能偷懒不做；

　　3.值日小组长应该督促好，分工合作，值日生必须听从分配；

　　4.要得到生活委员的认可后方能离开；

　　5.值日生还要把窗户关好；

　　6.按质完成清洁任务；

　　7.保证每节课前黑板和讲台的干净生活委员要督促好；

　　8.桌椅要摆放整齐，学生不可随意移动桌椅；

　　9.不能随地扔垃圾，发现位子上有垃圾，立刻要处理掉，而不能把垃圾丢到别人的位子上。

　　五.仪容仪表

　　1.每天入校统一穿着校服，佩戴校卡；

　　2.不穿拖鞋，不戴帽；

　　3.女生不准戴首饰，不准化妆，男生不准留长发；

　　4.进校不带手机，小灵通，如有违反，丢失自负。

　　六.作业

　　1.不得迟交或欠交作业；

　　2.每次作业书写工整，不得潦草；

　　3.作业要独立完成，不得抄袭。

　　七.文明礼貌

　　1.遇见领导，师长主动问好；

　　2.遵守学校的校规，班级的班规，社会的法律；

　　3.主动积极做好各项工作，避免学校的扣分；

　　4.自习课要保持教室安静并以学习为主，其他事情不能做；

　　5.活动课要听从指导，不得自作主张，什么事都要做到有报告、有计划、有组织、有命令才能做。

　　八.扣分制度

　　1.升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至说话打闹者，扣5分；

　　2.迟到，早退，无故缺席，扣5分；

　　3.仪表不符合要求，如：化妆，不穿校服，不带校卡，穿拖鞋，戴首饰等，扣5分；

　　4.不认真做早操，扣五分；

　　5.课堂上睡觉，吃东西，玩小物件，乱扔杂物，交头接耳，嬉笑打闹者，扣5分

　　6.擅自换座位，无故离座者扣5分；

　　7.课间制造噪音，骚扰同学，狂奔乱跳，无事生非者，扣5分；

　　8.毁坏公物且没有及时修补者，扣5分；

　　9.破坏环境卫生者，扣5分；

　　10.清洁值日缺勤或袖手旁观，劳动拖拉，懒惰者，扣5分；

　　11.当周未完成背书任务的，扣5分；

　　12.进入网吧，机室，酒吧等未成年人不得进入的场所，扣5分；

　　13.拖欠作业，抄袭作业，借给别人抄，作弊者，扣5分；

　　14.拖欠学校的款项者，扣5分；

　　15.与老师，班干部顶撞，对同学恶言相对者，扣5分；

　　16.未经他人允许，擅自使用他人物品。是为偷窃，扣5分；

　　17.借别人东西没有及时归还者，扣5分；

　　18.抽烟，喝酒，吸毒者，扣5分；

　　19.被学校记名扣分者，扣5分；

　　20.班干部若违反以上条例讲加倍扣分。

　　21.经常粗言谓语者，扣5分；

　　22.怂恿学生做坏事者，扣5分；

　　备注：1.标准分为100分，一个学期累计少于85分者，学期尾将不能评选任何评选活动；

　　2.每周超过十五分扣分者，请家长到学校协助教育；

　　3.少于80分者总评不能评优。

　　九.奖分制度

　　1.有具体好人好事的，视情况而定，加3分；

　　2.上课积极发言，每节课发言超过3次者，被老师表扬者，加3分；

　　3.帮忙制作黑板报或学习园地者（班干部除外），加2分；

　　4.为班级提出合理化建议并采纳，视情况而定，加3分；

　　5.积极参加各种体育活动和文艺活动，未得名次也可加3分，视名次而定；

　　6.每次月考有80分以上者加3分；

　　7.每次捐款20元以上者，加3分；

　　8.举报班级的不良现象（视情况而定），加3分；

　　9.主动协助老师工作，热心帮助同学解决苦难者，加3分；

　　10.主动帮值日生扫地，放学后主动关闭门窗者，加3分

　　11.为班争光，获得学校给予的奖励者，加3分；

　　12.一个月没有迟到，早退，请假，旷课者，加3分；

　　13.一个月内没有违反任何条规，任何扣分者，加3分；

　　14.主动与同学分享学习方法并采纳者，加3分；

　　15.每次月考都保持在80分以上者，加3分；

　　16.被评为模范学生和模范学生标兵者，加3分。

　　备注：1.如果做到了以上的哪一条条例，可以报告班长，班长审查后报告班主任，方能可以加分；

　　2.在一个月内，奖分在20分以上者，并且一个月内没有违反任何条规，没有扣任何分者，将得到精美礼品一份，在班会上公布并给予奖品，每月5个；

　　3.每周选出一名模范学生，每月选出一名模范学生标兵。

初中生班规细则 篇2

　　一.按照学校作息表，按时到校，认真做“两操”;按时就座准备上课，按计划进行课程。

　　二.遵守课堂纪律，依照教师的安排进行课堂活动，以饱满大激情参与学习和讨论,做好应做笔记，并按时完成作业。

　　三.自习课自觉学习各门课程，安静而专心.培养自学能力,学会自我约束,自我管理

　　四.爱护公共环境和公共财物，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画。

　　五.不在教室内打球或进行其他影响他人正常活动的行为。

　　六.用语文明，举止、发言有分寸，尊重和维护他人的正当权益,与同学友好相处.

　　七.劳动积极，依照安排各自完成应尽义务。(每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅，并把清洁工具摆放整齐。)

　　八.自觉维护班集体利益，离开教室时注意关闭门窗。

　　九.依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

　　十.积极参加有益的课外活动活动.在家坚持学习，建议广泛阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目,同时,上文明网,文明上网。(建议在老师或家长的指导或陪同下)

　　※具体的奖惩标准

　　每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。

　　(一)以下行为属于违纪：

　　--不履行请假手续,擅自缺席.(6--10),一次,电话家长;两次,请家长到校;三次家长接回教育.

　　-迟到、早退. (1-3分)

　　-仪表不合要求，穿拖鞋，留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等。 (1-3分)

　　-不认真做两操、 (1-2分)

　　-课堂上不遵守纪律,吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物;看课外书;交头接耳、嬉笑打闹;擅自换座位、离座、中途离开教室者。 (5-8分)

　　-科任老师反映的违纪情况,两次,电话家长;三次,请家长到校配合教育.(8-10)

　　-课间制造巨大噪音、狂奔乱跳;滋扰同学，无事生非;聚众打牌甚至赌博。(3-5分)

　　-毁坏公物且没有及时修补;破坏环境卫生; (5-8分)

　　-清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰 (2-3分)

　　-课后骚扰同学(粗言秽语、跟踪、电话、书信);敲诈勒索、打架;抽烟;偷窃(对他人的东西不问自取，亦视为偷窃) (5-10分)

　　-进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分)

　　-拖欠作业、考试作弊;拖欠应交付学校的款项。(5-10分)

　　-欺瞒、顶撞师长;对同学恶言相向。 (5-10分)

　　※以下行为值得表彰：

　　+主动清理教室内外的环境;放学后主动返回课室关闭门窗。(2分)

　　+每周劳动积极，工作细致周到 (2分)

　　+主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难 (2分)

　　+无不良举止言谈，与同学关系融洽 ( 5分)

　　+在各项竞赛(运动会、球赛或知识竞赛等)中获得名次 (6-10分)

　　+大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 (5分)

　　+举报不良现象;拾金不昧 (2-5分)

　　+知错能改，表现较前周有较大改善者。 (3分)

　　+获得各项荣誉(三好学生、优秀班干等) (5-10分)

　　备注：

　　○ 每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

　　○ 记载情况,将作为毕业学生"综合评价"的重要依据.

初中生班规细则 篇3

　　班训：扎实、创新、博爱、勇敢、奋进

　　班规：

　　1、今天我微笑了吗?

　　2、今天我有新目标吗?

　　3、今天我和别人分享过什么吗?

　　4、今天我愉快并带给别人快乐吗?

　　5、今天我幽默吗?

　　6、试着和父母聊聊天，如何?

　　7、我有知心朋友吗?

　　8、今天的我比昨天进步了吗?

　　9、宽容是一种美德，你做到了吗?