【精选】深处作文300字9篇

【精选】深处作文300字9篇

在教学、工作中甚至日常生活，人们都常常接触到了作文吧，依靠作文能够发泄心里的感情，调整自己的情绪。还是对于作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的深处作文300字9篇，希望能帮助到大家。

深处作文300字 篇1

疼着疼着他们就醒了，整个世界都清了，什么都懂了。终究，爱到深处当然疼。

以前自认为许过天长地久便会真有始终，以前自认为大家可以说是情比金银，永不言败，以前自认为我自己的光辉弱了大家也会在身旁，事实说，妄想而已。

从前的我开天辟地，如今的我一败涂地。

从前的我肆无忌惮，如今的我一无所有。

从前的我拿得起放得下，如今的我冷暖自如。

你觉得，爱或不爱，心已制冷，流不流泪，泪已凝结。我很想，可我不甘心，体育课上我趴到操场，任凭阳光洒在我的身上，知道么阳光是暖的，可我心，是冷的。一滴一滴地，听心在落泪。

你说你倦了，疯狂地逃出我的世界手游。

你说你疼了，只能戴上面具。

你说你烦了，大家结束吧。

那我呢？我该说什么？大家的友情媲美感情？我舍不得你？我们和好吧？对不起？

而我就是笑笑，内心很疼很疼。曾经那个要他给我上刀山下火海的傻女人消失了，你有你的世界，你的好朋友，你的人生，我不过是一个笑面人。

这种，我谁都不会说，讲了没人会听没人会懂，也许，还会继续冷嘲热讽。

当曾经的辉煌一去不复返时，我都已经明白了，也习惯了一个人。

睡醒了，咱们就算了吧。

深处作文300字 篇2

曾未想过此生还能有个令人欢喜的亲妹，以往记忆力好似被懵了青纱，模模糊糊。找寻，含蓄间你回眸一笑，沁人肺腑。

浅紫色的熏衣草尽收眼底，她扑过来，紧紧拥抱着我，岁月轻轻地滑过手指尖，逐渐弥漫在如时光沙漏一样的时光中，之后她像小手牵小狗一样扯着我，嘴巴挂在2个超级可爱的梨涡，一时间使我流露无法言语的乐趣，她看着我笑容灿烂的说：“亲姐姐，你怎么长那么高了，你看一下我长高了吗？”恍若擦洗了粉妆的脸蛋儿上饰着一朵朵淡红，毛绒娃娃般软软的双手在半空中比画着。秋天的风悄悄地扑面而来，忽然发现我自己的眼尾有微微的潮湿，是碎石子迷了眼吧？

坐在车里，她侃侃而谈地发布观点，像一个演讲家那样具备钦佩力，忽儿用双手来挠我。那一晚，窗外清幽苍凉，微风中间杂着湿润的泥土气场，寂寥无人，探出头望时，禁不住凄神寒骨。庆幸的是有她温暖的陪伴，车里欢笑声绵延。之后，她终于精疲力竭了，趴在我腿上，一声不响地进入了梦乡，嘴巴还残留着一缕笑容。

深处作文300字 篇3

在迷茫的星空，望漫天星辰，独自一人追寻岁月深处的记忆力——作文题记

晚风吹拂，产生曾经的回忆。那时，大家凭着风的力量，从旁边飘的小纸条，带上青春的味道。慢慢地，大家一个一个都离开。许，你们已经忘掉有一个从前的我罢！然，却深深记到心。

一场雨，泛起追忆。柳枝拂动，丝语融梦，一滴雨，滴进心灵深处，激发追忆。是多少恩怨情仇的交错，在脑海里闪过。你的肌肤，我已模糊不清。镜头的3D渲染，点与面的融合，也只能是想到你的身影。夜深人静，你入睡了没有？

微风轻拂，有一丝微冷。站起来，忝一件衣。望远方，你现在还好吗？在很久以前，我有你的关心体贴，而我却当一句随意。现如今天各一方，想起曾经的岁月，慢慢地，有一丝温暖。心潮涨跌，是多少秋春记忆力，能经的起真实背弃。

雨渐大，困意已无。挥笔，纸间记录了青春年少仅存的气场。是多少岁月，我都在我身边。患难与共，风雨与共，你陪我一起走过。是多少风吹雨打，是多少苍桑，都化为一滴泪水，流干是多少伤与痛。你离开以后，我独行，是多少风雨是多少雨。

黎明曙光了，当向阳从地平线上时，我多少次想和你倾诉衷肠。许你已经忘了罢！然我依旧埋藏在心里。在心灵深处，追寻与你的快乐追忆。

深处作文300字 篇4

一个夜晚，从屋子里射出明亮的灯光。一个小女孩在床上，已经用心地看《嘭嘭嘭》，那个被书深深吸引小姑娘便是我。

《嘭嘭嘭》作者是童喜喜，这书描述的'是孩子们孤单站在世界的角落，辛存者才能发现好朋友。童喜喜就这样碰到她神秘的朋友宝宝树孕育，并且在宝宝树孕育的支持下，实现了愿望，到奇妙的隐形世界。一切好像很完美，仅仅总会有怪异的“嘭嘭嘭”蹦出来捣蛋。可是，当童喜喜终于找到了办法处理它时，但又不惜生命去保护它……这是一个纯粹而优美小故事，让你去聆听来源于内心深处的响声，追忆爱情的天真与感动。读《嘭嘭嘭》我才发现爱是什么。童喜喜和宝宝树孕育也是从爱中逐渐做朋友的。下面是我的一个关于爱的事儿。

有一天，我与我最好的朋友不断在一起学跳绳，可是不断不会跳，我对她说：“不断！我们一起学跳蝇！”她点点头。我跟她说，绳索甩来时跳，过了一会，不断还是学不会。还一不小心摔了一跤，你对不断说：“不断，没事儿！你只需要好好学习，不灰心便会取得成功。”因此，她便站立起来继续学，不一会，她懂得了，大家都笑了。

此刻，让我想到了爱非常关键，我们不应该冷落了爱。爱，就是你对待朋友最真诚的笑容。爱，就是你协助的一句话。爱，就这么简单。

深处作文300字 篇5

父亲是一名普通医生，但是他给予我的父亲的爱，令我心旷神怡，内心充满着温馨。

期中测试，语文学科考砸了，作文丢失8分。郁闷的我等着老爸的斥责。爸爸看我像霜打的茄子——发枯了，忍不住笑了。他专心致志地看起试卷，害怕遗漏每一 个词，站在一旁我，脸蛋儿像被灶火烤着了一样，真想找一个地方藏起来。这时候，父亲转过身来，一只手轻轻地 地靠在我肩膀，另一只手拉上我手，像一对老友一样交谈起来，和我一起剖析失分的主要原因。“臭孩子，你说说问题出在哪了？”“角色的言语、姿势、内心主题活动 描绘不好。”“你要把角色写的又真正又可爱，可以慢慢学会用语言表达生动地勾勒人物性格特征；写完一个动作，使它能取代万语千言的描述；然后用内心主题活动做充 实。这一点在你书中，一篇短文章就写活了。”我听完直点点头。“你书经常读，累积好词好句很少，耗时就感觉减少了。”“我告诉父亲，从现在起记读书笔记了。父亲 又乐了，好儿子，有进步，写作也会提高的。”听爸爸这么一说，内心轻松多了。

父亲的话，宛如和风细雨，缓缓的吹拂着，静静的流淌着，渐渐地渗入着，让失意的我感受到温暖。

啊！爸爸的爱是一股包容的能量，爱在深处。

深处作文300字 篇6

从我脑中这些美好的记忆里，我小学生活的记忆里，一至六年级中，深还有很多，有许多呢！

最好搞笑幽默奖：在一年级看图写画时，我要看了一下图，想想一想作文，随后，我在铅笔盒里取出一支铅笔，以自己写的最好的字来写（自己写的也罢不上那去），一笔一画，随后读过读，交了上去。我回家时，我将作文给了我姐姐看，我姐姐一看：小能住山洞”我无语了......

最好晕菜奖：在一年级的情况下，大家在下午第一节上歌曲，下午长期歇息，我一点也没入睡，一直在去玩。下午的时候，上课的时候，因为我没入睡，所以上课的时候睡过去了，过了一会儿，我醒了，我旁边就是教师，她三下五除二的将我打了一顿，我晕了啦......

最好拾金不昧奖：在六年级的情况下，我与邓永昊一起上WC，控制回路队时，在哪周边捡到二块钱，我们说好第二天将钱交给老师，但我们在下午就把钱交了了，大家将钱交了之后，就感觉心里美滋滋的,比吃了一颗阿尔卑斯山蜂蜜还甜，甜的无法形容......

在什么的内心，一定还有很多难忘的回忆，使我们取出来，不论是陈芝麻烂谷子，再谈一下，也是的。

深处作文300字 篇7

岁月似流水，在我的回忆长河中，很多事情早已化为乌有。可有一件事，像设在记忆里的一朵花，今日它又一次悄悄的绽开，激起我难忘的回忆……

那是在一个晴空万里的下午，我图书馆还书，在我赶到场馆，瞟了一眼粘在墙上的相关规定，忽然我神情呆滞，身体僵硬，由于我看见了这样一条要求：凡借阅超过一个月者，超出一天要缴纳1元。我才想起，我已经超过5天，怎么办呀？我手在潜意识中地摸下兜里，哎！半毛钱都没有，我顿时着急了，不断地来回踱步，但就是搞不懂办法，只好死皮赖脸上。

就来到还书处，慢慢地把借阅证和书籍交到大姐，“滴”的一声，大姐看见电脑显示屏，蹙紧眉梢说：“你逾期了，交五块钱。”“那一个……大姐……我……”我吞吞吐吐的说，“忘记带钱都是吧？此次先还了，但下不为例！”还没等我讲完感激的话，大姐就打断我。我心顿时就晴空万里起来了，好似这一天天气一般。“谢谢阿姨！”我一声声谢道。大姐会用温柔的目光望着我，那神色，深深定格在了我的脑海里，要我终生难忘。

这件事情尽管已经过去了了好久，但是它好似开从我记忆里的一朵花，伴随着岁月的运转，这朵花越开越艳，无时无刻都在散发出芳香，使我身心愉悦。

深处作文300字 篇8

“她无助的倚在墙角，杂乱而花白的头发在衰老的脸庞旁漂着。”教室中学生们深情并茂的诵读着课文内容。有些人已不经意间留下泪水，我的鼻子也是一酸。一个多么的伟大的妈妈，为了能自己女儿耗尽了精力，却没有一丝埋怨，哪怕是爱慕虚荣很强的义女也被她打动，最后回到她身边。而我的爸爸妈妈又何尝不是每时每刻关怀着我呢？可我却到学会了小巷深处之后才深深地理解到了他们深深的爱。

“夏季，妈妈就犹如一尊雕像，倔强的等候在一个大大的冰棍儿箱旁。”为了生计爸爸妈妈整日劳碌奔忙，盲养父母身带残废也会为义女承受巨大的苦楚，炎热的夏季，狠毒的阳光好像对她来说已算不得什么，只求让女儿过极好日子。我们的父母不也是一样的吗？

“在风中她的脸是那样乌黑，她的小手是那么不光滑，她的眼睛是那么暗淡。”十几年来爸爸妈妈给我劳碌，那整洁的脸庞亦不知什么时候被岁月印上印痕；曾经黝黑的发丝亦不知什么时候装点上两根刺眼的丝条；那光洁干净的手亦不知什么时候越来越不光滑。年少时的青春朝气早已飘然而去。

文中的盲养父母为了能义女付出过非常多，而我们的父母也给我们付出过非常多。学会了《小巷深处》后我懂得了非常多，原来自己无时无刻不被爱包围。

深处作文300字 篇9

我还记得那时候中小学四五年级，带语文课堂的是一位相貌有点儿土、有点儿老戴眼镜男教师。

第一次见面没有很难忘的记忆，只记得，上完了语文课堂他便匆匆的离开教室里。直至一次有趣的音乐课程上，他才让我们另眼相看了。

因为当年的办学条件，老师—杨老师，既带语文学科，也教音乐。大伙儿期待的音乐课程铃声响起了，教室中一片寂静，静得只听见小伙伴们的喘气声。这时候，一位手里拿着二胡的声乐老师向我们的教室走过来了。很多人都在凝望，期待已久的音乐课程马上来了。教师踏入演讲台，我们一瞬间都瞪大双眼，一向文绉绉的老师也可以教音乐，难以想象，真是难以想象！

教师看见小伙伴们的目光，说罢，坐在凳子上，给大家弄了一曲《北京的金山上》。学生们，才信服的点着头，跟着老师的乐器声哼曲着：北京的金山上光辉照四方……

真的是“真人不露相”啊！一节音乐教学结束，留下不少疑问在心间：教语文还能教音乐？还会继续拉二胡？哦，难怪，语文课上，讲着讲着就给我们唱了下去，大家也乐不思蜀。

直至多年以后，我也走向了三尺讲台，成了一名语文老师，才懂得，做为 一名称职的语文老师，要懂的还不止歌曲，要学的还不止歌唱。