恰同学少年观后感300字
恰同学少年观后感300字
《恰同学少年》是通过谷智鑫、陈赫、徐亮、练束梅、钱芳、赵冉主演的电影角色历史电视剧，此剧以毛主席在湖南第一师范的读书生活为题材，讲的是以毛主席、谭平山、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表一批杰出青年意气风发的学习生活和彼此之间的故事。恰同学少年观后感完全免费范文网，欢迎大家阅读。
恰同学少年观后感300字一：
《恰同学少年》以青年毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为具体表现环境，用青春剧手法，彰显了二十具体以毛主席、谭平山、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表一批出色青年学子意气风发的学习生活和彼此之间天真漂亮的友情、感情故事，深入揭露了“学生们应当怎么读书，老师该怎么教书育人”这一与如今的社会密切相关的现实主题风格。
每每《恰同学少年》播出情况下，周边有电视的餐饮店都有很多同学们在收看，每天放学从教学大楼回寝室的途中，都能听到周围的同学在讨论这部剧。本剧清新淡雅，现实感人，反映各界人士对老一辈革命家和领袖的怀恋，对大国崛起和民族伟大复兴未来的希望。
恰同学少年观后感300字二：
打开《恰同学少年》，走进毛泽东，走入那一段最难忘的岁月，体会那个年代美好的青春热情。
具体内容向我讲的是毛主席等青年人在湖南第一师范五年半的上学日常生活为切入点，充分展现了以毛主席，谭平山，向警予，杨开慧，陶斯咏等作为寻找理想化而积极进取的士气，敢以天下为己任的理想与情结，更新改造中国与世界的壮志士气。
怀着对革命志士的探索欲望，打开这部震撼心灵，给了我无尽士气的《恰同学少年》。
徒步游湖南省，建立学生军，开设工人夜校。一颗颗奋发向上，无私无畏心的，好像督促着东方雄狮从梦魇中奋发，也给我们铸就心里最美的诗篇。
穿梭时空，那个年代世界各国出现了“十月改革”，“五四运动”，中国共产党成立等大事令人浩气长舒，激发我内心深处潜力的责任感。明耻篇令我看透有些人邪恶的丑恶嘴脸，而有些人却让我领悟昂首向前;一句“感我国之多么难，誓九死不变”刮起我内心的波澜，一瞬间十分感概如同汹涌澎湃的惊涛骇浪涌上心头;秀才整训则跟我说：没有一个粗暴强健的人体，空有脑子里书虫系列，那我国的强没了战斗力的复兴何抽成就啊;
盖上这书，追忆她一桩桩，一件件震撼人心的事情。它教我向领导者改革学习，引我迈开窘境将历史时间和未来接棒电焊焊接。
新中国成立，新时代是中国的无数华夏儿女，抛头颅洒热血得来的。我暗自许过承诺：在我国未来的道路上一定有我铺中的稳固的砖。
我还在恬静中感叹道：“书里看见的竟并不是一堆“我国，中华民族，理想化，理想”的大道理，反而是一个个年轻人为新天地而努力奋斗，打拼的历史时间。我觉得：岁月永远是夺不动那昂首挺胸的神色，张翅翱翔的雄鹰，即使过了一个世纪来打开它，也依旧会令人的热情像山洪般泛滥成灾得到处都是。”
恰同学少年观后感300字三：
看过《恰同学少年》这部剧，我就被深深感动了。不仅仅是因为剧情发展跌宕起伏坎坷，更因为一代革命英雄少年时期的雄心壮志。她们以天下为己任的'相对高度责任感让人敬佩，她们敢打敢拼的勇气令人赞美，她们敢于推陈出新的的奋斗精神令人折服。
年少时，是一个人个性化所形成的关键阶段。年少时的兴趣观念，通常意味着一个人一生的正确方向。而电视剧里所描绘的毛主席的少年时期，给了大家在校大学生无尽启发，告诫我们应当心怀祖国、志存高远，先完善自身进而立足于人世间。
名人的少年时期以天下为己任。
她在作文中数次讨论天下事，明确提出自己的见解，尽管因“过度展现自我”而被老师批评，但是他心怀祖国自我改变旧社会状况的伟大理想获得了老师们的认可，也获得了同学们的敬佩。名人的少年时期开朗而不惧寒苦，假日无家可归住在山上的亭中，也无法改变它的旷达，携友一同念书游山玩水，淋山雨而称赞，帮我留下了深刻印象。如同他曾常说，与天斗,不亦乐乎,与地斗,不亦乐乎,人与人斗不亦乐乎。这类积极乐观的精神实质要我深受启发。毛主席独特的魅力值得一提的是，因为她胸怀坦荡的为人正直、沉着缜密的思想和与众不同的组织领导能力，团结一致了一群志于更新改造贫腐的旧社会的年轻人。在少年时期，她们穿梭于工厂农村，变成本地先进思想宣传兵;成年以后，她们也是各显优点，在神州大地上揭开了无产阶级革命滔天巨浪。他的理想与抱负，他的魄力与胆识，他的兴趣与胸襟，无一不让人深深地为此钦佩。
反观自身，也许很多人愧对我心。日常生活改革开放、物资丰富的新社会，大家物质上充足，却免不了在精神上匮乏。衣禄不缺少的你我不必为了明天的生活状态犯愁，却反倒经常丧失理想化，更欠缺责任感。在大学里甚至初中，虚荣心盲目攀比的情况司空见惯;由于丧失努力的方向与驱动力而沉迷于互联网的人就数不胜数;拒不履行勤奋而寄未来的希望于旁门左道者也大有一定的在。虽然生活中少如同剧里刘俊卿之徒，但刘俊卿则是在校大学生精神实质弊端的集中化和真实写照。在剧里，它的行为令人厌烦，日常生活，他所代表思想问题却不得不让人警告。
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