珍藏什么作文精选优秀六篇

人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求，不论是与认识的人还是陌生人之间都发生过一些让你不可忘记的事，这些事都值得我们珍藏。这里给大家分享一些关于珍藏什么作文，供大家参考。

珍藏什么作文1

每个人的快乐都不同，有的人是长久性的，有的人是短暂性的。我就珍藏着一份快乐的味道。

小时候的我经常哭，能哭得天昏地暗，如果达不到我的要求，我坚决不停止，就是干哭也要哭得让大人依着我为止。所以，那时的我总耷拉着脸，整天郁郁寡欢。

有段时间，因为妈妈要出门半个月，就把我送到外公家去。刚进门，就闻到了一股我们家不曾有的味道——快乐的味道。

外公满面笑容地出来迎接我，看着他扬起的皱纹和慈爱的面容，我的嘴角也不禁上扬，很想张开双臂轻松地飞起来。

因为外公是个爱笑的人，也很会逗别人笑。所以，在外公家，我的步履也轻快了许多，空气中洋溢着自由的气息。

接下来的日子，我每天在外公的呼唤声中醒来，在他的陪伴中过日，在他的儿歌声中睡去，我跟着外公玩着之前没有玩过的乡村的游戏，学会了许多原先不会的事，更学会了让自己快乐。

外公家宽大的屋子里，每天都能听见我银铃般的笑声，而那差点害我成了“坏孩子”的哭声不曾再有。

时光飞逝，半个月恍如一日，一转眼就过去了。我依依不舍地上了车，在拐弯时，我开了车窗，向外公挥手告别。

回到家后，我兴致勃勃地讲述这十几天来的故事，我变得爱帮家人做事，我变得爱笑，我变得快乐了。家里人都说我变了，我也发现自己变了。

渐渐地，我家也有了那种味道，那种快乐的味道!

就因为那段与外公在一起的日子，改变了我，我会一直珍藏那份快乐的味道。

珍藏什么作文2

珍藏美丽是什么?是因为自己喜欢?是因自己有回忆?我珍藏的却是“人的品质”“植物的美丽”与“人性光辉”。

丰富的色彩伴着美丽的弦律，我珍藏了一根蜡烛，在寒冬中，它能满足穷人的意愿，默默奉献，默默无闻，当它熄灭了。奉献无闻的品质还存荡在漆黑的夜晚，我珍藏它仿佛珍藏住一个人的品质，人美丽的品质不正像这根小蜡烛在寒冬中默默无闻，这就是“美丽”人的品质，它叫无私奉献。

秋天的仓惶有一道迷人的“风景线”，一朵朵菊花含苞待放，迎着漫天飞舞的树叶，它没觉得这是死亡的凋零与凋谢。只觉得这是“冬天而初”，冬天而归，春天又来，四季绽放。这属于菊花，我摘下一朵黄菊花细细地看着，我珍藏属于植物的美丽——在仓惶中乐观顽强的精神。

走过道路，看见小伙子在车飞电驰交错的马路上扶着老奶奶慢慢走过马路，他得到了钱、物还是赞扬?不管如何他脸上挂着常人难以理解的微笑，随着他们的消失，我的心情越来越澎湃，要是生活中多一点这样的人该多好，这不就是人性的光辉与美丽，光辉照耀着美丽，我珍藏了这一种无形的美丽，“他”叫助人为乐。

珍藏美丽可以许多，但这美丽却来自品质、心灵、光辉……，我珍藏美丽，珍藏品质，植物，光辉……，正是这样才有意义——珍藏美丽。

珍藏什么作文3

十一岁的我，心像一扇玻璃窗，虽然晶莹剔透，里面却挂着一层帘子。可是，再厚的遮挡，柔情的雨和温暖的阳光也会溢进心房。

新学期的开学典礼开始了，我感受到了校长的期望，打开了妈妈的礼物，但令我最感动的还属与裘老师共同击掌。

我望着裘老师慈爱的脸，也绽放出了笑容。“啪!”一声清脆的响声，我的手与裘老师柔软细腻的手相贴合，但唯有这次，我感到裘老师正在以她的心灵去温暖我的心灵。记忆仿佛回到了我第一次发言成功时的情景：她把赞许的目光投向我，嘴角轻轻上扬，全班同学也都为我鼓掌，而我也面露喜色，心中充满了骄傲与自豪。“啪!”第二次击掌，记忆又把我带到了在《阅读嘉年华〉活动时的场景：裘老师把我揽在怀里，我望着她，共同分享阅读的乐趣。“啪!”“祝裘老师越来越美丽!”“祝大彭彭学习进步!”我再次望向裘老师，那厚重的寄语是心灵温暖心灵最真诚的流露。岁月流不走真情，他被定格在了师生的掌心里，温暖着我的心灵。细细品味那醉人的馨香，那是最幸福的味道，永远珍藏的记忆。

裘老师温暖的手，犹如清清溪泉一般，灌溉着我的心田，让我把这一瞬间定格，去仔细地回味，同时也激起了我对新学期奋进的激情。紫色的风铃，在窗棂上叮当作响清脆的铃声，唤醒了我不服输的心。

珍藏什么作文4

看到奶片，我就想起我的外太婆。

小时候，外太婆常常买奶片给我们吃。她对我和表弟都抱有很大的期望，希望我们长大有出息。

外太婆对我一天比一天好。年复一年，日复一日，我对外太婆也越来越喜欢了。奶奶对我很好，外太婆就像奶奶一样对我好，因此我有时候不叫她外太婆了，而是叫她奶奶。可是，长大后，外太婆再给我奶片时，我也不愿意要了，因为那个时候我已经不太喜欢吃奶片了。现在想起来我十分后悔。我想我一定伤了外太婆的心。

后来，我和父母到了山东呆了两三年。等我们回去时，我迫不及待地去看望爱我疼我的外太婆。可我迎来的，不是外婆见了我时的笑容，不是外太婆见到我时那慈爱的呼唤，不是每次见我回来时都会给我的一袋奶片，迎来的却是外太婆的死讯。

我们晚了几步，连外太婆的最后一眼也没看见。我伤心极了。我内心深深自责：“抱歉，外太婆，我们那时并没定时去看您，现在想看您，都变成了回忆。”想到这里我的思绪一阵翻涌，眼泪也不争气地往外涌。

当时外太婆的骨灰放在一个老房子里。虽然有一些人还玩得起来，而我在后台看到这一切，鼻子一酸，眼泪已如同断了的线……

那是我六七岁时的事了。现在想起外太婆，还如同近在眼前，历历在目。外太婆送给我的这一袋奶片，我至今珍藏着。

珍藏什么作文5

一个微笑，是一块甜蜜的巧克力;一个微笑，是一句无声的话语;一个微笑，是一种无形的拥抱……

在我小学六年的学业生涯中，也曾有过不如意的一段时光。那时，我反感学习，反感作业，特别反感考试。每一次的考试，我都比别人逊色，看着他们高兴的笑容，我无比悲伤;听着他们欢快的笑声，我的心就像被刀割了一样。那时，我放弃了!我不再十分努力，上课也时常走神，考试总是和100分沾不到边。

就那样浑浑噩噩地过了一段日子，班主任有所察觉，她唤我去她办公室。我原本松懈的心顿时紧张起来，迈着沉重的步伐，我缓步走在走廊上，将所有可能的下场都想了一遍。终于，到了那扇门前。此刻，那扇门仿佛有千斤重，当我犹豫着开还是不开的时候，门替我做了决定，它开了，门后站着班主任。她领着我进去，我麻木地坐下，准备迎接一场狂风暴雨。

可是和我想的一点儿也不一样，办公室里很安静，我抬起头，班主任的微笑映入我的眼帘，那么慈祥，那么宽容。我那一直阴郁的心变得晴朗起来，我也变得从容了，当班主任开口讲话时，我抬头认真地听着，老师的每一句话我都铭记于心。到了最后，老师又微笑着对我说：“人生的挫折无穷无尽，学习的困难只是其中一个，你必须要振作起来。”是啊，我要振作起来!我在心中暗下决心。

那时，班主任的微笑给了我鼓励，也给了我决心。

珍藏那个微笑，我也就珍藏了老师的话语与拥抱。

珍藏什么作文6

在生活中，有人收藏衬衣，有人收藏纽扣，还有人收藏铜钱，而我收藏的是一次亲切的抚摸。想到这里，我又想起了那多么爱我的爸爸呀!

每天晚上，爸爸劳累地下班，回家总是会问：“宏帅睡了吗?”

“睡了。”妈妈也总是轻轻地回答。

一会儿，我感觉到爸爸过来，我赶紧装作熟睡的样子。爸爸见我睡着了，就把我的被子又拉了拉，盖好，把灯关上，在我头上轻轻地抚摸了一下，才走出我的屋子。躺在床上，我思绪万千：每次失败时，总有一双温暖的大手抚摸着我，告诉我不要灰心;每当的取得优异的成绩时，一双温暖的大手会抚摸我，告诉我再接再厉，不要骄傲;每当我伤心时，又是爸爸那粗糙的大手抚摸我，给予我信心。想到这里，我的枕头早已洒满泪水。

记得小时候，晚上我每次都要等着爸爸回来，看到他回来，我就会高兴地大叫：“爸爸，爸爸，爸爸回来了!”然后扑进爸爸的怀里，爸爸就会抱着我转上一圈。吃完饭，爸爸会带着我去散步，该睡觉了，爸爸总是不顾一天的劳累，把我抱到床上，哼着小曲，哄着我，很快我就会进入甜甜的梦乡。

现在的我长大了，不再像以前那样缠着爸爸，让爸爸抱了，也知道爸爸的辛苦了，但我永远记得爸爸的这双大手，它给了我无穷的动力，让我在人生的道路上跋涉。