吹肥皂泡的作文五年级500字
春天到了，小朋友们最喜欢的玩艺儿是什么呢?是放风筝?不是。是捉小虾?不是。是捉蝌蚪?都不是，是吹泡泡!这里给大家分享一些关于吹肥皂泡的作文，方便大家学习，快来看看吧!
吹肥皂泡的作文五年级1
自从我学过《肥皂泡》这篇课文后，我就想亲自制作一次肥皂泡，亲自吹一次肥皂泡。于是今天是个好机会，妈妈让我洗衣服，发现肥皂泡特别多，在阳光的照射下肥皂泡变得五颜六色，让人眼花缭乱。一下子激发了我想吹肥皂泡的兴趣。
我把洗衣服用剩的小肥皂子放在一次性水杯里，加上些温水，让它融化，搅拌均匀，然后拿一支吸管。吸管的一端放进肥皂水里，沾上肥皂水。在阳台上开始大工程工作——吹肥皂泡。我深深地吸了一口气，鼓起腮帮子，用力地吹着泡泡。刚开始，我总是吹得太用力，泡泡一直吹不出来。终于，功夫不负有心人，我找到了技巧，轻轻地吹气，吹出了一个泡娃娃。“泡娃娃”在阳光的照射下仿佛穿上了一件七彩的衣服，好看极了。忽然一阵风吹来，“泡娃娃”像断了线的风筝，慢悠悠地飘上了天空，越飞越高，最后“啪”的一声爆炸了。我马上又吹了第二个泡泡，但是还没看清它长什么样，它就炸开了，好像在说：“我是隐形的，你看不见我的”。接着，我又吹出了几个造型奇特的泡泡，有的像一串冰糖葫芦，有的像气球，趁这又脆又薄的气球还没有破裂时，我又吹了一个个泡泡这样他们就成了双胞胎和三胞胎，在轻轻地一提，那玲珑娇软的气球便从吸管上落了下来，在阳台上漂游，我用手扇着在与他们招手时，他们就会飞得很高很高……
我喜欢这为我带来快乐和成就感的肥皂泡。它在我的童年里刻下了美好的回忆。
吹肥皂泡的作文五年级2
“大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。”知道这是什么吗?让我来告诉你吧!是吹泡泡。今天我们在作文培训班学习，就玩了这个游戏。
老师说：“我们今天来玩一个游戏，吹泡泡，我们先请一位同学上来做示范。”由于有很多人都举了手，所以我们只好采用石头剪刀布的方法决胜负。可惜我在“预赛”就被淘汰了。我垂头丧气地回到
位置上。最后是黄俊峰胜利了。
黄俊峰大步流星地走到讲台上，他左手拿着泡泡水瓶，右手拧开盖子，放在桌子上，再拿吸管沾了一下泡泡水，使劲一吹，“嘟”的一声响，一个个大泡泡便腾空出世了。让我看得眼花缭乱。
看着黄俊峰在台上吹泡泡，我也跃跃欲试，老师好像猜透了我的心思，像魔术师一样变出了四瓶泡泡水。老师把我们分了四个组，我和胡子豪、苏也勋、庄展鹏一个组，我们猜拳决定先后。胡子豪第一，我第二，苏也勋第三，庄展鹏第四。我们用力一吹泡泡就成群结队地出来了。五颜六色的泡泡漫天飞舞，我们四个都沉浸在吹泡泡的快乐之中。我们在东边吹一个，西边吹一个，有大的，有小的，还有的泡泡“合体”了，我们看着空中飞舞的泡泡，心里有一种前所未有的喜悦。
吹泡泡这个游戏真好玩，我下次还要玩。
吹肥皂泡的作文五年级3
今天，我来到作文班，还没进教室就，就听到大家的欢声笑语，他们在干什么呢?哦!原来他们在玩吹泡泡的游戏。
老师问我们：“你们吹过泡泡吗?”大家不约而同的回答道：“有。”“你们想吹泡泡吗?”老师小声的问。李佳林同学快速的举起了小手说：“我来，我来。”她幸兴奋地走到讲台上，左手拿住有肥皂水的瓶子，右手拧开瓶盖，再把瓶盖放到桌子上，然后拿起吸管蘸了几下泡泡水，接着仰起头鼓起腮帮子，吹了一口气，吹出了一对双胞胎，因为李佳林用力过猛，所以吹不出许多的泡泡，心想我待会肯定会比李佳林吹的泡泡好，会吹出很多泡泡，心里美滋滋的。
老师把肥皂水发了下来，一人一瓶，大家拿起瓶子一起吹泡泡。我拿起瓶子，扭开盖子用吸管添了几下泡泡水，然后我抬起头，把吸管放在嘴里轻轻一吹，吹出了许许多多的泡泡。你瞧，那泡泡吹得又大又圆、晶莹剔透、千姿百态、五彩缤纷。有红红的像个灯笼，有绿绿的像青草那样绿，有的黄黄的像小灯泡，有的是紫色像一串葡萄。有的同学吹出了了一对双胞胎，大家吹的泡泡一会向北，一会向南，一阵风吹来泡泡飞向了窗户，慢慢地飞向了天空。透明的泡泡映出了同学们一张张的笑脸。
泡泡在教室里飞舞，有的同学去打，有的同学捉，有的同学去摸，泡泡很快消失了，这让我想到，我们不能像泡泡一样脆弱，我们要坚强地活着。
吹肥皂泡的作文五年级4
小的时候，游戏的种类很多，其中从我最爱玩的是吹肥皂泡。
我们只要把碎肥皂放在一个小碗里，搅拌搅拌，放一小会，就可以了。拿出一根吸管，蘸上粘稠的水，轻轻的吹。你看!大泡泡、小泡泡像是许多小精灵在翩翩起舞!
吹起来的肥皂泡很美丽，在阳光的照耀下，每个泡泡里都有一个彩虹。那七彩的光线在那晶莹透明的光球上转动。很小的泡泡就会颤巍巍的光影凌乱。慢慢地飞向远方!
这梦幻般的肥皂泡是我小心地吹起来的，看着她轻轻地飞走。她是那么圆润，那么透明，那么美丽……目送着她，心里充满了快乐、骄傲、希望。仿佛走进了童话的世界!
他们飘啊飘，飞啊飞。飘到卖火柴的小女孩的身旁，和她玩耍，这样小女孩在临死之前就会感到快乐和幸福;飘到丑小鸭身上，告诉它只要心中有梦，总有一天会变成白天鹅;飘到骄傲的同学身边，告诉他们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”;落到失意的人身旁，让他们感觉到从哪里跌倒就从哪里爬起来。失败属于过去，胜利才属于真正的未来!
肥皂泡你就像诗、你就像梦，让我遐想，让我难以忘怀。你就像一闪而过的流星，将成为我记忆中的永恒!
吹肥皂泡的作文五年级5
“哇!好多泡泡呀!”，“什么?”，“泡泡?”，你一定会感到十分惊讶，这个游戏不是很弱智的吗?如果你这样想就是“只知其一，不知其二”了，因为吹泡泡那次活动可有意义呢，而且是王老师举行的。 前几星期，王老师发现半晌有很多人玩吹泡泡，但是都不敢在王老师(或别的老师)面前吹，玩得一点都不开心。王老师见了就当大家的面宣布了这件事---“吹泡泡大赛”。于是星期一举行了这个活动。活动的内容分为两大类：第一类是同老师一起玩“看谁吹得多的比赛”;第二类是自己和同伴自由玩耍。我是个观众，虽说带了工具，但吹泡泡可不是我的长项哟! 先说说第一类吧，第一类里的同学各个都是吹泡泡高手，王老师眼珠子一转说：“我知道各位同学都是泡泡精英，但我们今天不比看谁吹得多，而是看谁一口气吹得最多。”这一问并没有吓倒那些精英，他们反而更有信心了。一会儿就到总决赛，男子组的3位小伙子产生了，他们是卢希强、金抗、曹恒这几个种子选手。开始了，他们三个不约而同地鼓起嘴巴，使嘴巴里充满气，然后，一点一点地轻轻地将气从嘴巴里排出，最后气体进入“泡泡管”把泡泡水推动，变成泡泡，从管子里冒出。你看卢希强的脸多么红呀，好似一个熟透了的苹果，只见他的眼睛直瞪着管子口，双手把管子口掩着，生怕人家把自己的泡泡打破了似的，你瞧瞧他多么的紧张呀!一颗颗豆大的泪珠落了下来，汗湿了衣服，他一动不动的好似一尊佛像，最后，他得了第一名。女子组也不示弱，竞争也十分激烈。 第二类的`同学有的在一个小水坑里建起了“泡泡城堡”，有的在进行泡泡大战，真所谓是无奇不有呀!最后，同学门齐唱，《我为歌狂》里的歌曲中结束了本次活动，大家都走进了教室，只有那五颜六色的泡泡在空中飘荡，映着蔚蓝的天空，同学们的笑声在寂静的操场上回荡着。吹肥皂泡的作文五年级6
今天，我们上了一节别开生面的吹泡泡课。
我的装泡泡水的盒子是小狗的样子。盖子上连着一个泡泡器。
我打开盖子，用泡泡器蘸了许多泡泡水，用力一吹，一连串小泡泡就跑了出来了。这时，我想吹几个大泡泡，便蘸一点泡泡水，轻轻地、慢慢地吹。结果，我这个泡泡和另一个同学的泡泡合在了一起，像个大西似的。我往上看，有的泡泡扁扁的，仿佛一个大面包。有的泡泡两个连在一起，好象是一对双胞胎兄弟，又像母亲带着孩子出去游玩。有的泡泡大大的，如同美丽的太阳。有的泡泡小小的，仿佛俊俏的月亮……
我吹的泡泡还会变魔术。有两个小泡泡碰在一起，“砰”
的一声，全消失了!有的泡泡停在我身上6秒才破。有的泡泡还六个连在一起呢!
泡泡在教室里飞来飞去，我们都浸在泡泡的海洋中了……
肥皂泡，是甜甜的笑声;肥皂泡，是童年的回忆!
