英语演讲比赛策划
活动背景：甜美的青春年少，像一首幸福的歌，歌里有靓丽的节奏;花式的青春年少，象一幅奇妙的美图照片，图中有唯美的景色。青春年少，蕴含梦幻般的梦，成长历程也随着而宽阔。远去的岁月，大家不会再感叹，由于大家如今具有的恰好是有着无尽风采的美好年华。为了更好地在大家最幸福的年华里留有一些美好的记忆，留下大家为希望而努力奋斗的影子，也为了更好地完成大家高级班“三德五才”的人才培养模式，丰富多彩大伙儿第二课堂培训方法，激起学生学习英语激情，进一步提升学生沟通能力和英文演讲水准，长江大学第六届学生干部高级培训班班委，经团区委教师允许，决定在第六届高级班整体学生中广泛开展“风采青春年少”英语演讲比赛。
一、活动标题
英语演讲比赛
二、活动主题
(一)演说规定
学生以“风采青春年少·成长的脚印”为话题讨论，联系实际状况，依据自己的考虑和感受另拟题型，开展全外文的演说，规定实际可感，见解独到，构思确立，可以对班集体学生的学习英语和思维发展趋势具有正脸积极主动的指引功效。
(二)演说方式
1、学生登台开展脱稿演说。
2、演讲完毕后由评审团以英文提出问题，参赛选手用英语做出回应。
3.各学生演说时长为6min，回应时长为1min。
三、活动的具体时间
x月x号早上8点至11点
四、主题活动地址
未确定
五、主题活动流程
1.x月x日，在精英在网上公布英文演讲比赛活动方案。
2.x月x日~XX年x月5日，诸位学生用心准备英文演讲稿;并进行同组预选赛，赛事时务必邀约工作组赛事监管工作人员及评审团，工作组预选赛挑选出最优异的3名学生意味着工作组参与班集体赛事。
3.x月x日周四晚9点以前，各团队将《小组参赛学员信息表》(见附注二)及其比赛学生的英语文稿全文，发至文艺委员电子邮箱。(学委邮箱：张敬)
4.x月x日(周五)早读课由文艺委员分配摇签，决定各学生演说次序。
5.x月x日(周六)早上8:00~11:00进行演讲比赛
六、得分细则
见附注三常见问题
七、主题活动奖赏办法
1.奖项设置：此次英语演讲比赛各班将最后评比出一等奖、二等奖、三等奖和特等奖各1、3、5、6名。
2.奖赏办法：得奖学生将得到由校团委授予的获奖证书，并依据《长江大学学生干部高级培训班班集体量化考核管理方法条例》对得奖学生给予大大加分。
八、活动方案
(一)早期提前准备
1. 文艺委员开展材料归纳，列举参赛选手次序名册，承担总体分配及其突发事件处理。
2. 组长承担与组长联络，通知学生们提早20min到半小时在场;申请办理教室里，并承担在教室黑板的撰写;邀约评审团和特邀嘉宾，通知评审团提早十分钟入场。
3. 团支书承担施工现场的统分工作中，除掉最大最少分，算出均分(准备好计算方式)。
4. 文体活动委员会承担选拨男孩和女孩节目主持人各2名，并开展适度学习培训。
5.生活委员承担选拨主题活动礼仪4名，并提前准备生活用水、纸、笔、计算方式等主题活动用具。
6.纪律委员承担帮助值周班干部纪录到会工作人员，汇报工作人员及其工作员出勤率状况，时长警示牌的制做、当场记时及其时长提醒。
7. 组织委员承担活动宣传、当场照相和活动报道。
8.班刊小编及副总编需及时处理主题活动发生的缺陷并相互配合处理
9. 全部班干部组员在主题活动前提条件前半小时进入教室，查验并布局有关设备，使各类分配到位。
(二)活动方案
1.节目主持人致辞，并详细介绍出席的特邀嘉宾、评审团;
2.节目主持人详细介绍赛事过程及淘汰赛规则;
3.比赛学生按序登台开展英文演讲;
4.赛事完毕，节目主持人做活动小结;
5.请评审团意味着对演说开展评价;
6.团支书统计分析结论，请特邀嘉宾公布得奖同学们名册;
7.请教导主任教师发言;
8.节目主持人致活动结束语;
9.请评审团与比赛同学们合影照片;
10.工作员梳理相关资料，并清除现场。
九、活动要求
(一)总体规定
1. 各组长举办小组会，将比赛规定传递至每一位学生，各学员依据整体策划方案规定，积极主动筹备并参与英语演讲比赛;
2.请所有学生十分重视此次主题活动，提前搞好演说提前准备并不断演习;
3.演讲中，全部学生务必保证脱稿;
4.规定主题活动当日全部参会组员，男孩子着西装，女生穿着宣布、大方得体;
5.所有人不可无故缺席，如确实有要事不可以准时参加活动，务必提早按要求执行休假办理手续。
(二)同组预选赛规定
1.各工作组严格执行提高班英文演讲比赛的总体规定，提早撰写策划方案，周密安排进行本工作组的选拨赛事，一切工作组不可简单化主题活动程序流程，减少主题活动规范;
2.每组预选赛务必邀约特定特邀嘉宾出任监管工作人员(见附注四)。
3.监管工作人员依据小组工作深入开展的实际情况用心填好《活动开展情况记录表》。
