上学期园务工作计划

上学期，在我国标准办园个人行为系列产品现行政策指导下，特别是禁止使用幼儿教材的相关规定下，我园大力支持，认真贯彻落实。为进一步规范办园，科学合理教育教学，保证质量，进行了一系列主题活动，并获得不错成果。根据“团体选科备课教案”，基本试着了老师的整合资源；根据“亲子互动”获得父母对幼儿园管理方式和宗旨的正确理解和适用；根据“乡土文化网络资源的开发设计”研究课题的科学研究，基本建立了具备我园特点的课程内容框架体系。

学期开始对于我园又将是一次挑战，大家在提升校园安全工作的与此同时，又迈入“省部级绿色学校”和“省部级一类幼稚园”的复审工作中，我们将紧紧围绕“常规管理出质量”， 用心制定目标，健全常规体检，保证课堂秩序正常的；“保育工作显细腻” 提升幼儿园保育员业务流程能力的培养，认真落实一日保育工作基本，产生优良、细腻、有效的工作中纪律；“课程教学出成果”基本上搭建我园的园本课程架构；“活动游戏显特点”丰富多彩游戏材料，标准游戏的规则；“安全生产工作出成效”完善安全管理制度，加强安全文化教育；“推广工作出亮点” 构建家园合作文化教育的服务平台，及时性向社会发展展现我园特点与亮点；“员工日常生活显优雅”关心员工身体健康，打造出雅致专业知识女士精英团队等层面开展工作，使我园的工作中更上一层楼。

一、指导思想：

以《纲要》为基本方针，坚持不懈“以服务立园、以特点兴园、以品质强园、以品牌形象荣园”办园服务宗旨，认真执行文教局和教研组工作精神，树立正确的教育理念、儿童观，扎实推进教育教学工作，以科技创新为主导，全面提高工作成果。

二、工作规划及规定：

（一）、常规管理出质量。

学年之初，用心制订各类方案，如：园务方案、教育教学计划、各班学期工作计划、周主题活动安排计划等，留意方案的必要性和可操作性。为保障这种方案的用心执行，我们将对比《幼儿园工作质量考核细则》制定对应的基本主题活动检查报告，纪录老师一日主题活动的结构情形，按时定期检查统计分析，确保绩效考评的公平、公平公正、公布。并把考核结果做为评比优秀班级、先进工作者和构造薪水的理性根据。

课程管理：老师采用形式多样，融合活动，以激起儿童学习兴趣爱好为首要目地，推动幼儿智力的开发设计。

生活管理：严格遵守幼儿园一日生活常规，坚持不懈反映健康教育知识，提升儿童自我保护意识。园内所有保证无事故责任，避免重要意外事件的出现。

服务保障：提升固资的清洁和管理方面，保证课堂秩序正常的。总务科对园大中型公共性固资和班集体申领物件开展清洁和备案；立即检修班集体报障物件，对报损和维修的东西立即开展备案。提升财务工作人员的业务能力，保证账目清楚有效。保证每学年院校账目公布。

学校文化：提升教室环境布置，充分发挥自然环境潜移默化的教育作用；健全幼稚园荣誉室的基本建设，丰富多彩院校含义，基本产生环具备我园特点的学校文化。

幼儿家长：创立家委会，开设家校合作，举办父母会、办完班级博客，搞好走访工作中，向父母对外开放半日主题活动、请家长参与我园重大活动，能够更好地保证佳园一致的文化教育。大力开展社区文化活动，运用社区资源，让宝宝认知社会发展，了解社会发展。

（二）、员工日常生活显优雅。

努力学习我国中远期基础教育改革和发展规划纲要及全国教育工作会议精神，深刻理解我国的文化教育政策方针，全方位贯彻执行国家教育部颁布的《幼儿园指导纲要》和《幼儿园工作规程》。以师德师风建设为关键，以父母令人满意为规范，以民主化评定和开拓进取为突破口，让众多老师提高责任意识，提高服务质量，全面提高幼儿园管理工作中的品质。

创建优良的园风园貌，多种多样教职员工的课余生活，进行每月读一本好书、每天跳一支健美操、每学年机构一次教师主题活动，把老师们打导致身心健康、时尚潮流、雅致的常识女士，使幼稚园成为一个团结一致、和睦、公平、快乐的大家族。

（三）、安全生产工作出成效。

今天关键：提升保安管理方法及食堂卫生管理，保证儿童健康与安全。

秉着为婴幼儿的安全性和身心发展承担的心态，提升安全管理措施。提升保安管理方法，严格遵守开上锁规章制度、来人来访登记规章制度、教职员工挂牌上市入岗规章制度等，清除幼稚园安全风险第一关。每日幼儿入园离园时，分配确定的工作人员催促儿童到班和立即离去幼稚园；全部幼儿入园后不可半途离园，如果有特殊情况务必报申请办理到班集体，由教务部准许，到总务科领到临时出入证，即可离园或进园；幼稚园机构商业活动由班集体统一派发临时出入证，父母务必持证上岗进到幼稚园。

提升教学设施机器设备的应用管理方法，按时查验及检修，解决不安全风险；提升商业活动机构的安全生产工作及主题活动过程的安全监管，严苛按流程执行审批办理手续；各班老师把安全生产工作列入日常课堂教学中，运用有益机会提升儿童防范意识能力的培养。

提升食堂卫生管理方法。搞好食品类供货的索证、检验工作，保证食品安全；搞好儿童的膳食营养剖析，制订种类齐全营养丰富的幼儿食谱；立即搞好饭堂用品、儿童碗勺的消毒杀菌工作中，保证生和熟分离，坚决杜绝食物中毒事件；坚持不懈儿童膳食“三方监管”工作中，使儿童合理膳食持续保持一类水准。

（四）、推广工作出亮点。

提升宣传力度，构建家园合作文化教育的服务平台，及时性向社会发展展现我园特点与亮点。

按时升级宣传橱窗、制做“商品电视台节目”综艺节目、登陆教育网站访问及回应家长反馈、催促班集体升级班级博客、融合课题研究《利用网络传媒促进家园共育的研究》的科学研究，能够更好地构建家园合作文化教育的服务平台。立即提交院校各类活动新闻，向社会发展展现我园主题活动、特点与亮点。

（五）、保育工作显细腻。

提升幼儿园保育员业务流程能力的培养，坚持不懈期教育培训制度，作用她们了解基本上的儿童保健基础知识，提升教养员的育幼观念。认真落实一日保育工作基本，产生优良细腻的工作中纪律。按时搞好保育工作的检查工作，使健康保健规章制度的各类具体内容切实落实。

用心进行儿童健康检查工作和幼儿健康档案资料的创建。对身体发育发现异常的儿童，要及时与父母建立联系，用心分析原因，找寻解决问题的办法。

提升秋天、冬天儿童传染病的预防工作中，把儿童传染性疾病患病率操纵在最低限度。

（六）、课程教学出成果。

今天大力开展多样化的岗位练兵，机构新入职幼教“一课三研”， 充分发挥“青年人优秀教师”的技术骨干表率作用，不断提高老师的业务能力。

机构教师学习《纲要》，了解把握每科课程教学的总体目标，制订出切实有效的教学工作计划。今天在取消英语、珠心算、拼音学习的情况下，有效调节课程结构。增加语言教学的长度，增强对儿童看图讲故事能力的培养，进一步培养幼儿的想像力和口头表达能力；充足参考《幼儿“早期阅读”资源的开发和利用》研究课题的环节成效，培养幼儿爱看书、会去看书、能去看书的兴趣爱好、习惯性和工作能力；确立剖析小学数学教学的认真细致和相接性，幼儿园大班提升编数学应用题层面的培训，保证与中小学的成功衔接等

融合每科教学目标，进行《幼儿园乡土教育资源的开发》研究课题，充足发掘宁国的乡村网络资源应用于培训，使课程内容更具有智能化、文化整合，进而为我园园本课程的搭建奠定基础。

搞好《利用网络传媒促进家园共育的研究》、《幼儿园乡土教育资源的开发》和《幼儿“早期阅读”资源的开发和利用》课题研究进行和结项工作中。

（七）、活动游戏显特点。

加强理论学习，提升教师指导活动游戏的工作能力。

区域游戏：如手工区、测算区、高新科技区、语言区等。各班依照班级幼儿智力发展趋势和课程教学的必须，有方案、有目地、有层级地制做和推广游戏材料，确保游戏材料的应用性、可执行性。

幼儿游戏活动：如表演区、商场、医院门诊、美发店等。各班依据儿童的年龄段特性及社会知觉特性，设定各种各样幼儿游戏活动区域活动，与小朋友一起制订每个区域活动的游戏的规则，确保手机游戏的启发性、挑战性，观查幼儿的游戏兴趣爱好及能力发展的规定，及时调整游戏的规则、推广原材料等。

商业活动：根据进行丰富多采的各种各样教学活动，把德育教育引向深层次。运用“幼儿运动会”“元旦”迎新活动等，既锻练儿童的功能，也丰富多彩儿童的感情。