文献信息检索心得体会（精选15篇）

文献信息检索心得体会（精选15篇）

在我们有一些感受时，比不上来好好做一个汇总，写一篇心得体会，这般可以一直更新换代自己的观点。那么好的心得体会都具有一些什么特点呢？下面是小编为大家收集到的文献信息检索心得体会（精选15篇），希望对大家有所帮助。

文献信息检索心得体会 篇1

本学年，大家学了文献资料，虽是一门选修课程，反而是一门很特殊并且很好用的课程。这门课程给我带来了很多获得。

文献资料课是高等院校教学过程中不可或缺的一门课程内容， 是德育教育中极为重要的构成部分，是在校大学生必须掌握的专业技能。文献资料教育是塑造大家大学生信息意识，让我们把握用手工制作方式及电子计算机方法从各种参考文献或互联网技术中获得知识和数据的一种科学合理方法学，是信息素养教育中极为重要的构成部分， 是学生素质教育中不可或缺的一个环节。高校的文献资料课是我国高等院校情报信息用户教育的重要方式，是学生上课信息知识、把握信息搜索技术性、普及化信息内容素质教育专业课，它跟英语、电子计算机等一样是在校大学生必须掌握的专业技能。因此，对于我们来说，文献资料十分有必需。不过我们务必好好地把握那样一门课程内容。

文献资料课程内容从第四周逐渐，到十一周完毕，在这期间，根据对老师制作出来的PPT学习培训，对于电子计算机查找基本知识、汉语数据库检索、专利权基本知识及专利权数据库检索、常用英文数据库检索等查找知识和方式有了一个深刻掌握，从中获得了很多心得与感受。今天我就谈一谈我自己的心得与感受。

一、根据对文献资料课程的学习，不但要我真正懂得了文献资料的深刻含义，更了解到如何选择适合的搜索词来组成检索策略开展查找。在具体查找环节中，只需一个搜索词可以满足查找标准的状况并不是许多。一般我们应该应用好几个搜索词，组成检索策略，以适应由多定义配组而成比较复杂课题的规定。针对文献信息检索的办法，最主要的是关键词的挑选，即搜索词和检索策略的挑选。搜索词挑的精准，不但可以省时省力，提升查找速率，而且还能进一步提高检索结果的品质，比较容易寻找自己需要数据信息或参考文献。

二、根据对文献资料课程的学习，你对自己想掌握的知识由来都有了很大掌握，在日常生活中可以通过信息搜索查出自己想要的材料。这门课程确实让我受益匪浅，不仅它是一个十分重要的教学工具，还是一种在校大学生应当具备的非常好的文化素养！

在教学以前，我也在“百度搜索”等百度搜索引擎上查找过一些东西，觉得检索参考文献非常简单，但经过了一个学期的学习后，我知道我此前的想法是不正确的。运用数据库检索参考文献是要知道很多事的。比如：要记住每个数据库系统都有各自的这些特性，要找准关键字，这些。最重要的就是要找准关键字，由于键入不同类型的关键词检索出的文献会相差很大，关键字选恰当会进一步提高查找速度和品质，所以要迅速而清晰地寻找自己喜欢的参考文献就一定要选好关键字，所以买好关键字是使用数据库首先要学会的。

三、根据对文献资料课程的学习，我了解到在汉语查找中维普查重汉语范畴要小一些，主要是刊物;万方检测毕业生论文全文数据库，此数据库毕业论文品质都非常高，检索结果也十分详尽，包含：毕业论文题目、创作者、技术专业、老师、企业、分类号、关键字、摘要这些;超星电子图书是非常有利的，许多经典的书籍，都可以在超星图书馆上寻找;国家发明专利信息平台网乃是搜索各类专利的相关的内容非常有利的数据库系统;在国际标准全文数据库中，使用人可以看一下到所查找的内容全篇，便于应用。

四、根据对文献资料课程的学习，查找信息内容技巧是在校大学生必须掌握的专业技能。文献资料教育是塑造大家大学生信息意识，让我们把握用手工制作方式及电子计算机方法从各种参考文献或互联网技术中获得知识和数据的一种科学合理方法学，是信息素养教育中极为重要的构成部分，是学生素质教育中不可或缺的一个环节。高校的文献资料课是我国高等院校情报信息用户教育的重要方式，是学生上课信息知识、把握信息搜索技术性、普及化信息内容素质教育专业课，它跟英语、电子计算机等一样是在校大学生必须掌握的专业技能。因此，对于我们来说，文献资料十分有必需。不过我们务必好好地把握那样一门课程内容。

五、根据对文献资料课程的学习，你对电子计算机查找基本知识、汉语数据库检索、专利权基本知识及专利权数据库检索、常用英文数据库检索等查找知识和方式有了一个深刻掌握。与此同时，学了具体文献资料专业知识，对于我们的日常的工作和学习也是很有帮助的，比如，在我们必须查看课程的有关参考文献用于学习时，我们便可以借助这种文献资料数据库系统来搜索到大家所需的论文和书本。此外，在适当的时候，为了更好地检索，我们也可以在网上办理个人图书馆，专业查看一些自己所需要的不容易随意下载的参考文献。

六、学了文献资料这门课程，我才发现，根据图书馆电子资源，我们能查到许许多多有效参考文献，对他们的学习培训具备非常大的功效，此外，还让我构成了依靠这种数据库系统开展独立学习的习惯，只要是有必须，我就会在各种数据库系统中查看自身感兴趣的东西，用于充实自己综合应用能力。可以这么说，根据文献资料课程的学习，我了解到了许多我之前所不知道的物品，以前在必须学习材料时不知道在哪里找，而如今完全不需要迷惘无头绪了，各种各样数据库系统包含的强大的的检索功能和丰富信息资源，帮我带来了很大的帮助。

自然，文献资料这门课程非常有用，但是要学好也不是特别非常容易，我们应该反复练习、多检索，一起去查看、去探索，并且还要认真的静下心来学习，只有先熟悉了各种各样数据库检索方法，把握正确检索方法，才能够迅速而精确的寻找自己真真正正所需的参考文献。在学习中，我发现自己很容易烦躁。每每查不出或不能快速上手查看的技巧情况下，我便变的很不冷静，这一点需在日后学习的过程中渐渐地进行锻练改进。

总而言之，文献资料是一门至关重要很好用的大学问，也是一门很深奥大学问，现在我学到很多查找方法和技巧专业知识，可是在知识的海洋里还只不过是一点毛皮，但是通过不断学习积累，依靠老师教完的方式，我相信自己可以一点点的发展，直至可以很熟练的把握它。坚持不懈，就一定能学精，学好，学通！凭借自己的努力寻找想要的东西，那类喜悦的心情无法形容！第十一周，文献资料就需要结课了，在这里，我想深深地感谢教师及其同学们对我自己的协助！

自然，文献资料这门课程非常有用，但是要学好也不是特别非常容易，我们应该反复练习、多检索，一起去查看、去探索，并且还要认真的静下心来学习，只有先熟悉了各种各样数据库检索方法，把握正确检索方法，才能够迅速而精确的寻找自己真真正正所需的参考文献。根据这段时间的学习培训，我要感谢老师的细心课堂教学，要感谢同学们的热心具体指导，感谢你们的协助要我顺利完成了这门课程，并学习到很多有用的东西。

文献信息检索心得体会 篇2

本学年大家学了文献信息检索，在没学习培训这门科目以前，我觉得的参考文献就是别人在互联网上发过的帖子。可是学完以后，你对参考文献这个词有了更多的了解。什么叫参考文献信息特征？参考文献信息特征是宣布交流信息的使用目标，是许多人获得全方位系统信息的来源。而参考文献要在时间与空间上累积和传播信息的最有效技术手段，是获得信息最基本的，最重要的由来。

我以前在互联网上检索自身去查核心关键词时都会去百度搜索，可是百度搜索回应的回答或许并经验不足，但这门科目教我们如何利用我国进气格栅。知网的重要数据库系统有《中国知识资源总库》《中国期刊全文数据库》《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》《中国重要会议论文全文数据库》及其《中国重要报纸全文数据库》。在我们想查看关于自己专业上问题时，你可以用知网查看。现阶段，CNKI内容总数超过现阶段全球全部汉语网页页面的总数总数，称得上全球第一中文网。

值得一提的是，大家学好如何利用知网去查看自己喜欢的具体内容，有关文献信息检索，有专利权文献信息检索 规范文献信息检索 毕业生论文信息搜索 大会文献资料 科技报告查找。其实对于在校大学生而言，我们更应该了解什么是毕业生论文信息搜索。有关毕业生论文包括了这些信息？学士学位具体内容一般分为：封面图 版权声明 题型 引言 关键字 文件目录 前言 文章正文 注解 结果 论文参考文献 附则 作家的感谢 附则 毕业生论文独创性申明和授权使用表明 封底。论文是每一个在校大学生都需要写，我们只有掌握毕业生论文具体内容才懂得怎么根据自己的专业方位去描绘自身的论文，根据学士学位论文检索寻找数据库系统，论文参考文献 明确方向找到属于自己的主题风格。

实际上学习培训这门科目我觉得也有使我们掌握科学研究进度 掌握科研方向 培养自己科研思维，每一个技术专业都是有着单独的优点，我们通过每个搜索网站来了解，学习培训这门课程以后我更加懂得了如何利用百度搜索引擎寻找自己喜欢的回答。对咱们今后的生活乃至工作中有了很大协助

课程建议：我觉得还能够给我们多讲下有关参考文献的扩展知识，虽然很多参考文献查出后有点儿不明白，能够给我们讲讲参考文献。关于航空类信息搜索现阶段我感觉资料完整 绝大多数想了解的都可以了解到了。没有什么过多意见。

文献信息检索心得体会 篇3

一、对高新科技信息搜索的了解

高新科技信息搜索能帮忙大家便捷、恰当、系统地获得需要专业知识，程度地节约查找时间，使你的信息搜索全过程越来越事倍功半，更使信息内容可以得到充分的运用。

我们目前面临的是一个全新的信息时代。信息科技快速发展，信息高速公路的很快基本建设，促使信息产品早已渗入每个研究领域，数据的产出率呈指数级增长，信息科技早已成为人类了解世界和改造世界不可或缺的方式。

在这个时代生活的人，几乎天天每时每刻都与信息相处。很有可能己经感到有些人办事通常随便取得成功，而有的人则不容易取得成功，这在一定程度上主要是因为前面一种具有较强的信息意识，可以掌握比较多的信息内容，对所做的事可以做出正确判别，因此他的通过率可能就非常高。相反若信息意识差，无法及时收集数据，做出的决策往往会有误差，通过率就不会非常高。

信息搜索方法是什么为推进查找目地而采取的实际控制方式或方法。查找数据的方式分为两种，即立即查找和间接性查找。实际上，此时此刻许多公共图书馆依然使用这种归类层级的方式对收躲的相关资料进行筛选。此时，电子计算机技术发展促使自动构建大中型引索得以实现。也就产生了两种不同检索策略，既以电子计算机为核心的和以人为中心的信息搜索。在这时候我们的生活中，电子计算机已经是广泛，人们常用互联网查找的多一些。

信息搜索的高速发展也随着科学技术进步而持续发展的。信息搜索的发展过程可以分为四个阶段：低等环节我国最早发生的检索工具书籍是汉朝的《别录》，而且当时检索工具书主要以图书目录为主导，并且只求非常少一部分人服务项目。第二是手工制作查找环节，信息搜索的真实发展是在18个世纪之后。科技进步飞速发展，所有信息很多提升，与此同时形成了各种类型参考文献，如书籍、报刊、刊物、会议纪录这些。之后伴随着时代的发展必须，慢慢形成了完备的手工制作检索工具――文件目录、引索和摘要。第三是电子计算机查找环节，伴随着科技进步的高速发展，信息搜索也当发生转型。xxxx年第一台计算机问世之后，没多久却被用于开展数据的储存和查找。第四阶段是互联网查找时期，互联网的发生，使你的学习培训、工作和生活都出现了改变，让人们真真正正进入了信息时代。

二、对高新科技信息搜索的获得

信息搜索是查找信息的方式和方式，它可以使许多人在不计其数的数据海洋里快速恰当系统地搜索需要信息内容。能够说信息搜索针对大众的学习培训、工作和生活等各个方面都是十分有益的。它可以充分运用人们智慧之门的功效，有益于开发大脑网络资源；信息搜索可发展高效率，节约科学研究员工的时间也，降低人力资源或投资等方面的费用；获得知识近道和终生教育的基本知识的不断增加，正逐渐加速原来专业知识老化水平。有些权威专家认为，在校大学生一生所使用的专业知识，专业知识百分之十左右是在校园学来的，而尽绝大多数要在工作上不断得到；它帮助科学研究员工再次和鉴戒前人的科研成果，预防反复科学研究或事半功倍。

在如今数据量巨大、信息业极其发达时期，掌握信息内容更为重要。针对治理者在治理工作中所做出的恰当管理决策，经营人在经营方针上所做出的恰当选择，经贸者在商谈里能做出决策判断等，只需能及时恰当、全方位获得信息，他旧可以获得取得成功。生存在信息时代的人群把握了信息搜索技术性并能熟练掌握，可以在剧烈的信息化时代中制胜，旧能发展大家的生活品质，促进时代的进步。解决之前的查找，才懂得那即便是成功的，也却是信息搜索中的网络Inter查找的一小部分，针对此时乃是膏火自煎了。而更何况那是一种完全部取得成功的网络查找，应对的是成万过千的信息，通常遭受我所需要的数据信息时，是经历过无数次浏览及一次次错误报告的挑选，就最终找需要题型来讲，这都是中心酸的乐果农药罢了！

针对此时此刻学了信息搜索的体验，是就应当可想而知的了。虽然，我并没有学得很好，还有很多`物品我都不懂，但是我能从这当中感到许多的东西了，那是本人必须长时间学习或者自身长期都不好学的东西。但是最宠幸地把我震动的是关于校园的图书馆应用，懂了一点，图书馆文化艺术便是大学文化艺术的大多数，是于不同于普通高中学习的特点。

我明白了在深便是关于信息搜索的那一种应该有的氛围和气氛，素养。我非常喜爱信息搜索，不但只是因为他是我的一个十分重要的教学工具，还是一种很好的文化艺术，素养，使自己也需具备的！

书籍检索工具具备查看方便快捷的特性，但是同时有时候受出版时间限制，常常不可以体现全新的相关资料。

三、对信息搜索的应用

刊物式检索工具能反映全新的相关资料，但是由于篇幅限制，又无法全方位体现信息的历史文献。搜索课程等方面的专题讲座材料，优选是指专业能力检索工具。因为其体现的是学科领域内的参考文献，特指性好，可以节省时间精力。但是同时，也一定要留意应用综合性检索工具。因为综合性检索工具能反映每个课程的相关资料，针对发展知识层面和视线具备很大的功效。

当代课程间的渗入许多，检查综合型检索工具有时候能够得到意想不到的收获。特别是国内一些检索工具，通常选用归类开展编辑，一些交叉学科的参考文献通常分散化在不同类目中。因而，更一定要留意运用综合型检索工具。在查找中一定要留意将专题讲座推荐书目与综合型推荐书目、专题讲座引索与综合型引索、技术专业数据库系统与综合型数据库系统等配合起来应用。汉语检索工具只有体现国内科研成果，因而，一定要留意充足应用外语的检索工具，得到全世界最新研究动态。仅有掌握国内外研究动态，才能让毕业论文具有很高的水准。如对书目地搜索，除搜索国内《全国总书目》、《中国国家书目》外，同时也要搜索美国BIP、英国BNP等推荐书目，则能够掌握全球区域范围研究动态。

在教学信息搜索课的过程当中，我虽然对信息搜索果然还是够掌握，掌握的也不太熟悉，但是我完全能应用信息搜索中的基础知识去查寻找自己想要的文章内容或书本。在每一次的具体课程中，我还能找到有关的书，在具体中有非常好的运用。这会对以后我们要写毕业论文有很大帮助，甚至到了工作当中大家也需要使用这方面的知识。

解决与世沉浮的信息资源，要想要快速精确的寻找自己所需的有价值的信息，那就需要在查找在实践中留意汇总及掌握一些查找方法，要充剖析查找材料，选择合适的百度搜索引擎.精确表述查找规定，掌握一些高校的查找方法..因为网络数据库的多样化，每个检索系统包含的的范畴.查找提出问题式各有不同，因而，当第一次查找不成功失败之后，不要轻易放弃，可以对搜索词开展一个新的排列与组合，加上或删除搜索词，加上或改变查找逻辑性符，或者用近义词取代，重新进行搜索，一般也会得到比较好的检索结果。

学会了现代科学技术信息搜索实例教程后，你对自己想掌握的专业知识由来已经有了掌握，在日常生活中，我可以通过信息搜索查出自己想要的材料，我认为这门课对于我真正获益匪浅！

文献信息检索心得体会 篇4

文献资料，说白了，是指由信息内容按一定的方法组织和储存下去，并依据信息用户的需求找到相关的数据全过程。

如今的社会是一个数字化的社会发展，大家每日需要大量信息内容便于开展各项活动。互联网就成为一个很方便快捷的记录查询方法。就给学生而言，各大高校都有各自的公共图书馆，但只有纸质的图书是远远地无法满足学生们的的需求，因此高等院校的电子图书就彰显了举足轻重的作用。在纸版书籍和电子书籍两种形式的融合下，孩子可以更方便寻找自己所需要的参考文献。此外，学生可以借助许多的网站进行有关信息的查看。

非常明显，文献资料这门课程对咱们学生而言有着非常大的实际意义，可是要学好也不是特别非常容易。因而，我们应该反复练习，多检索，一起去查看去探索，只有先熟悉了各种各样数据库检索方法，才能够迅速而精确的寻找自己所需的参考文献。根据这堂课课程的学习，我们应该感谢老师的热情具体指导，恰好是你的谆谆教诲，可以培养大家迅速精确检索文献能力，摆正了我们认真细致求学的心态。在这里真心的感谢教师！

文献信息检索心得体会 篇5

一、学习培训信息搜索的必要性

我还记得我学习这一门的教学第一堂课时，老师便清晰地告诉大家，学习培训科技文献检索，是为了塑造我们这些在校学生的信息意识和科学素养，进而提升大家在校大学生单独获得信息能力，最后推动他们的学习能力与研究能力的提升。

信息资源是一笔无价之宝的财富，假如我们擅于能够更好地梳理与运用，那将对他们的学习和生活带来很大的好处。信息意识主要体现在大家了解数据的主动水平、要求数据的急切水平、获得信息的敏感程度上、运用数据的精确水平、造就数据的水平程度。信息内容意识强的人能够从自身课程的学习、生活和工作自然界中捕获有价值的信息，也能从较为散乱混乱、复杂多变的参考文献中找到有价值的信息，不断创新专业知识。如今，研究成果从创造到应用推广的时间大大缩短，专业知识实效性还在逐渐减少。据估算，大学毕业之后5年之内不好好学习填补新的知识，原来知识50%将老旧无效;10年之内不好好学习填补新的知识，原来专业知识将100%老旧无效，即从原来的优秀专业知识变为一般性专业知识。由此可见，灵活运用信息检索和信息筛选水平是很重要的。这能够让我们紧跟时代的脉搏，和时代一同发展。

二、学习培训信息搜索的获得

（一）信息检索途径的扩展

原本大家在互联网上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等各大搜索引擎开展检索。检索的资源是有限的，并且重叠率很高，公信力也不是很高。自打学了这门课程，让我了解到了范围更广的资料库。例如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库系统”、“维普网”、“超星电子图书数据库系统”这些。这种数据库系统里边的图书资源和学术论文网络资源都特别的珍贵，检索下去也十分的便捷。根据一定的检索流程，能将大量同的主题书籍或刊物一起寻找出来，这在很大程度上给我们找寻材料者产生便捷。例如“中国学术期刊全文数据库（通称中文期刊网）”，这是我国第一个大型、多功能、一体化的电子刊物全文数据库。它给予全篇服务项目，8000多种多样学术研究刊物智能化。给我们搜集信息产生较大协助。如今，这种数据库系统早已成为我搜集信息、论文写作时，常用的一种信息搜集方式了。

（二）信息检索精准度提升

应用数据库系统搜索资料，有很多种方式。如按篇名或文章内容题名检索、按创作者或责任人检索、按创作者所属单位检索、按引言检索、按搜索关键词、按分类号检索这些。这种具体搜索方式能够满足大家不同类型的搜索资料的需要。例如在数据库系统开展检索时，还可以在创作者、企业、关键字、时长等多个方面依次进行设定，这样就能确保搜索出来的参考文献全是有意义的、还可以进行运用文件。但在一般百度搜索引擎中，就无法达到这种效果，有时也会由于输入限定过多，而造成搜索到的参考文献十分有限。并且有时候普通百度搜索引擎会显现出关联性并不是特别强的参考文献，由于使用人通常还需要进一步地亲身开展筛选，这便无形之中增强了查找者压力了

（三）让我了解了参考文献的种类

之前去图书馆借书时，通常查到了图书的分类号，但是不知道第几层。所以很多时候要在图书馆里一层一层地找，比较麻烦。如今，学了文献资料之后，知道参考文献的种类，找书籍可能就方便多了。如“h意味着规范字”类，“i代表文学类”类，“k代表历史时间、自然地理”类，这都归属于文史类属性的，于是我就知道该去图书馆二楼或三楼找寻。而如果遇见分类号为“o”的，我就知道要去五楼找寻，由于o代表着数学物理，因此在他们公共图书馆，需要在五楼上下找寻。

学习培训信息搜索的感受还远远不止这三点，若想熟练掌握各种各样检索方法，从而达到令人满意的查找实际效果，如让我了解到了全世界几类百科全书这些。这些知识都让我感觉到获益匪浅。

三、学习培训信息搜索的价值

（一）提升工作和学习效率

学习培训信息搜索可以更好的承继先人工作经验，加速课程学习的脚步。大家阅读的科技文献、学英语的教学内容，通常是两年、几十年前的发现或科研成果。虽然这些成效对我们现在的科学研究通常拥有不可忽视功效，但我们一定要注意消化吸收最新科研成果。并且学习一下信息搜索，能避免学习研究的工作无效劳动，让自己的成效自始至终创建在近日成效的前提下。

（二）开阔眼界、拓宽知识面

现如今，信息内容呈爆炸式增长，值得一提的是，信息载体也产生了很大的变化，除传统式纸物质信息内容外，每天都是大量磁媒介信息内容、电子档信息内容及各类网上信息不断涌现出去，这种不计其数的数据的多样化、离散性与无序性以及繁杂的查找页面和操作方法，增强了信息内容运用难度，很好地严重影响大家获得信息的品质与高效率。信息内容推动社会经济发展、科技进步及其我们生活不断前进的关键因素。一个国家的科技创新和社会发展愈来愈在于对数据的开发和运用，谁能更好地开发与高效地运用信息资源，谁就能占领科技发展的主阵地。一个国家都是这样，一个人都是这样。谁能更好地把握时讯，把握时代的脉搏，谁就能立在高些。

（三）推动学生的学习能力和研究能力

联合国组织一位高官以前推测，“未来半文盲，再也不是不识字的人，而是没有学会思考方式的人。”文献资料文化教育可以有效的处理学技能与方法难题，因而在这一点上，其极其重要。

伴随着时代的发展，人类发展史成效在快速累积和扩大。高等院校只会在高度重视专业基础知识教给的前提下，十分注重指导学生通过自学，提升学习能力的练习，才可能使学生在以后的长期内，持续汲取新的知识，改进知识体系，进而具有创新意识。有些专家建议：“便是高校毕业生，一生所使用的专业知识，仅有10%上下是在学校学习的，绝大多数需在工作之后不断地学习，接纳终身教育。”终身教育思维的本质就是连续不断地通过自学和独立科学研究。以培养大学生自学和独立研究能力为重要总体目标之一的文献资料文化教育，做为一门课程内容，充分体现了其这些方面巨大作用。

四、汇总

文献资料课是一门理论性与应用能力很强的基础课，由于网络技术的飞速发展，消息数字化的广泛运用，设立文献资料课是十分很有必要。大家要重视文献资料课地位，确立文献资料课的培养计划，全方位培养孩子的科学素养，使他的工作和学习水平有所提高。信息搜索作为一种方式与技能，有益于大家融入高新科技和生产，随时随地填补、更新知识，改进不合理知识体系，提升处理高新科技难题的水平。把握各种各样检索工具使用方法与技能，是增强信息观念、提高自学的能力有力措施，也为推进终身学习提供了一个合理要诀。

文献信息检索心得体会 篇6

一、银行业本人客户信息保护的分析报告

1、我国商业银行本人客户信息保护法律现况

银行业是金融服务机构，在提供服务与此同时，在所难免接触到了客户私人信息，针对客户资料保护的，银行业当然存在一定的义务。而客户资料做为顾客极为重要的私人信息，必定遭受我国相对应法律法规的维护。为了能清晰地区划权利与义务，在我国制定了对应的相关法律法规。在其中，1995 年出台了《中华人民共和国商业银行法》，明确了银行申请个人业务遵照保密原则及其违背保密原则所要付出的有关法律依据。接着，2009 年《刑法修正案(七)》又明确了对私人信息违法泄漏归属于违法犯罪，并明确了对应的惩罚现行政策。除了上述要求法律之外，中央人民银行还制定了对应的要求。2011 年，中央人民银行就印发了《有关银行业金融机构搞好个人金融信息保护工作的通知》，在其中明文规定了银行对个人信息的监管政策。与此同时，我国在储蓄卡及账号管理业务流程监管规定上明确提出发卡行对持卡人资信评估材料承担保密的义务。为了保护银行业本人客户资料制定的相关法律法规，一方面有益于金融机构以民为本，另一方面更是对商业银行的强制性要求，有益于对顾客私人信息保护的。

2、银行业本人客户信息保护的现实状况

现阶段，我国商业银行对于个人客户资料的应用大概分为三种，一是银行内部对数据的应用;二是银行界互相应用客户资料;三是因业务流程需要提交给第三方。第一种，由于银行内部开拓市场的需求，在多个各个部门中间分享客户资料。银行对信息内容推行严格把控，银行信息有效保护率非常高。第二种，在各银行中间，为了能信贷业务的需求，例如银证转账、海内外买卖等，金融机构中间必须分享客户资料。这类使用步骤由于出现跨不一样银行或跨境电商资源共享，数据的维护可能出现系统漏洞，必须开设一定的监管机制。第三种，当金融机构与第三方开展业务流程交流合作时，例如以及以支付宝钱包为主体的第三方互联网平台展开合作时，确实存在与第三方分享客户资料的现象。在这样的情况下，由于信息内容可能摆脱银行监控，客户资料的泄漏和乱用的概率大大的提高，客户资料保护的也会受到巨大挑战。

二、银行业本人客户信息保护存在的不足

1、欠缺法制观念

我国在2009 年《侵权责任法》施行之后，个人隐私才被宣布作为一项独立法律权利。隐私是中国公民一项关键支配权，居民依规具有。个人隐私的开设，是人类的历史规定，也是老百姓的呼声，可是，个人隐私刚建立，有关个人隐私具体的法律法规清单都还没要求，因而，个人隐私的法律法规层面还有一段路要走，欠缺法制观念的现状还需要保持较长一段时间。

2、法律法规组织建设落后于实际需要

伴随着商业银行的普及化，基本上每个人都或多或少地接触到了金融机构，有关客户信息保护制度的制定刻不容缓。最先，法律法规组织建设欠缺信息内容权利的明确的规定。《侵权责任法》和《商业银行法》等基础法律是现阶段金融机构跟客户关键依赖的隐私保护法律法规，但这种法律法规中，针对客户资料层面全是含糊的需求，在客户信息保护具体内容上一般没有明文规定。相比而言，海外在隐私保护就专业明确了信息内容行为主体对个人信息占有的包含自主权、修改权以内的诸多优化支配权。次之，在客户资料的迁移上，法律法规亟待不断完善。全球一体化进程的持续加快，金融机构中间存在跨境电商交流合作。但是，在银行业客户资料的跨境电商分享上，国内银行彻底受限于中央人民银行的法规规定，信息内容流通性得到了巨大挑战。妥善处置跨境电商交流信息难题，中国法律体系需要一定的健全，以保障银行业在跨境电商沟通交流时的那种信息安全问题。

3、银行内部体制不完善

由于信贷业务的不断增长，金融机构的用户数据量特别大，信贷业务间的交流信息状况愈来愈繁杂。但是，我国金融机构目前来看，针对信息化管理层面仍然欠缺完善的防御机制。例如在金融机构内部信息相互交流时，经常会出现岗位职责不具体、应用限定劣等状况。次之，金融机构欠缺独立客户资料监督机构。在客户资料的应用上管理权限未知，各各个部门欠缺相关的内容管控，数据泄露状况五花八门。

三、关于加强我国商业银行本人客户信息保护的一些建议

1、健全我国商业银行本人客户信息保护的立法工作

伴随着社会对个人隐私的高度关注，由于国内针对隐私保护等方面法律法规极其欠缺，尤其是对个人隐私具体内容要求不够，国内务必提升立法工作。最先，我国应颁布有关个人隐私的相对应细则，将个人隐私在银行业个人信息安全层面具体内容添加《商业银行法》中，并给出一定的注重;次之，参考国内外的隐私保护法律工作经验，在隐私保护的保护原则、责任所属、信息内容迁移制度等层面作出具体剖析，以合理填补在我国现阶段在隐私保护相关法律法规层面的缺失。第三，针对信息内容行为主体对个人信息的权力要求细化，切实维护客户网络信息安全权益，避免金融机构运用法律漏洞危害信息内容行为主体的情况发生。

2、塑造信息内容主体安全防范意识与法律观念

对网络信息安全保护的层面，除开借助国家法律法规，信息内容行为主体也应当加强安全意识。在我国信息内容行为主体缺乏安全意识的主要原因，一方面是因为中国长期性欠缺隐私保护的法治环境，另一方面，乃是因为信息内容行为主体针对个人信息的安全意识薄弱。想要改变这种情况，务必塑造社会各界信息安全意识。每一个中国公民都应重视个人信息保护，提升自身的信息安全意识。在私人信息遭受侵害时，要善用法律手段捍卫自己的合法权利。

3、要制订客户信息管理层面对应的防御机制

银行业在客户资料的管理工作要制订对应的防御机制，确保隐私保护工作规范化和系统化。银行业应当遵照对应的法律法规政策，提升客户资料在内部交流的监管，在资源共享时重视安全系数，开设一定的监督检查机制。银行业还需要重视确保信息内容行为主体利益，在和第三方分享私秘信息内容以前对顾客进行相应的通知，与此同时，在接受到客户举报以后，要妥善处置，防止出现重要纠纷案件。

四、结束语

我国的经济社会经济迅猛发展，给银行业增添了更多机遇和挑战，可是我国商业银行的高速发展存有欠缺法制观念、法律法规组织建设显著落后于实际需要和银行内部体制不完善等诸多问题。因而，我国要高度重视立法工作、增强信息主体安全防范意识，银行业要完善防御机制，而本人要重视网络信息安全，在三方的共同努力下，确保本人客户资料安全性。

文献信息检索心得体会 篇7

银行业做为货币的散聚地，变成高危的聚居区，吸引了成千上万犯罪分子的恶邪目光。顾客在机构经营场所人身安全、资金安全遭到不缺损害的例子屡屡发生，顾客损失因侵害人的肇事逃逸或放纵而不能从立即侵害人处获得赔付，顾客继而规定金融机构承担连带责任。金融机构是不是负责任变成理论和实际中存在一定异议的难题，小编就金融机构怎样抵抗顾客请求作简单剖析。

一、顾客请求权剖析

顾客在机构经营场所被抢（含打劫和争夺）案子，有三种基本类型，一是用户进到经营场所但要约承诺未送到金融机构被侵害，即用户在填好相关凭据、核对现钱，欲与金融机构签订、变动、停止储蓄合同时被抢；二是用户在和银行签订、变动、停止储蓄合同时被侵害；三是顾客在机构签订、变动、停止储蓄合同后并未摆脱经营场所前被侵害。觉得金融机构应负责任有以下二种象征性见解。

（一）、银行在担保法上承担维护责任

这种观点觉得，金融机构和客户的取款合同生效和执行中，顾客填好相关凭据为要约承诺，将凭据交到金融机构时，要约承诺因送到产生法律效力，银行人员申请办理取款办理手续为服务承诺，其交回银行存折（卡）及交货取于账款后，该合同关系即告完毕。金融机构承担与以上三种基本类型相对应的先合同书维护责任、执行中附随义务、后附随义务。无论顾客在所有的环节被侵害，金融机构都违背了担保法保护的责任。

先合同义务要在合同生效前，被告方进到特殊场地提前准备进到商谈或正在进行中商谈时，彼此已从一般人间的消沉关联进入具备特殊法律意义的积极关系里，这时虽并未创立合同关系，但双方根据意思自治触碰而形成了特殊信任关联，彼此也会因此承担相对应的责任义务。顾客进到金融机构后买卖交易前，顾客遭到侵犯时，金融机构应否担负缔约过失责任的关键是金融机构是不是对顾客承担先合同义务及金融机构存不存在过失两方面分辨。金融机构做为货币的金融交易所，遭到损害风险性也较高，银行对进到金融机构后人身安全、资金安全，授予金融机构维护责任比较有效。分辨金融机构存不存在过失主要是看损害的产生是不是由于金融机构设备本身缺陷而致，金融机构是不是做到主管部门所规定的安全防护规范，银行在实行这种标准时存不存在粗心大意、疏漏，另外还应考察类似金融机构一般采用安全防护方式、对策与方法，及其银行在在用户产生危害后的处置措施是不是稳妥。如银行对以上问题持否认心态，应评定金融机构有过错。

执行中附随义务是依据《合同法》第62条第2款的相关规定归纳的，是附随于主给付义务的责任义务主给付义务确认后，附随义务即可随着存有。顾客在机构执行取款合同书环节中，金融机构不但承担申请办理取款办理手续、扣除或支付主给付义务，因买卖是在机构开展，金融机构还具有维护用户在交易中的人身、资金安全的附随维护责任。《合同法》对合同违约责任选用严格责任的过错责任原则，只需金融机构不履行附随或执行附随不符承诺，又没免责事由的，就担负合同违约责任。

《合同法》第92条的规定了后附随义务，在合同关系完成后，被告方仍承担某类做为或者不作为义务以维持给付的实际效果或帮助当事人解决善后事宜。后附随义务都是基于诚实信用原则而出现，与先合同义务不会有实质差别，应类推适用。银行在交货账款后，尽管账款的使用权早已迁移，买卖已经结束，但按后附随义务违反规则，在客观方面，金融机构承担维护人身安全、资金安全的责任义务，在主观方面，只需金融机构没达到大部分商业银行的预防规范，根据诚实信用原则，应评定金融机构主观方面有过错。

（二）、侵权行为法里的维护责任

顾客在机构被侵害，银行是不当作侵权行为。因相关法律规定或岗位上、业务流程方面的要求或先前行为造成承担特殊维护责任的当事人，没有尽到维护责任，如主观方面有过错的，就应当承担不当作赔偿责任。金融机构是不是负责任主要体现在金融机构是不是承担维护客户法律义务及金融机构存不存在主观过错。在我国《商业银行法》第6条的规定：“银行业理应确保储蓄人的合法权益不会受到单位或者个人的侵害。”《消费者权益保护法》第7条的规定：“用户在选购、应用商品和接纳服务时具有人身安全、人身安全不受损的权力。”这两部法律是金融机构承担维护义务的法律规定，用户在经营场所遭到损害，金融机构就违背了法律义务。１９９６年国家公安部、中央人民银行《关于印发公安机关与金融单位联网报警管理规定》中明确了“服务网点服务厅要配置专职保安工作人员守护巡查”，只需案发时并没有保安人员守护巡查，金融机构更应负责任。

二、金融机构抗辩权剖析

不论是担保法里的维护责任，或是侵权行为法里的维护责任，相当重要的银行是是不是承担维护客户法律义务及保护范围、商业银行的设备是不是足够维护客户合法权利，金融机构是不是有过错。现阶段，标准本行保安人员情况的政策法规主要包括《银行营业场所风险等级和防护级别的规定》、《银行营业场所安全防范工程设计规范》、《关于基层金融单位治安保卫工作暂行规定》、《有关马上采取有力措施进一步加强金融业保卫工作的通知》、《关于印发公安机关与金融单位联网报警管理规定》、《国有企业治安保卫工作暂行规定》及其农业银行的政策文件。只需商业银行的护卫对策、防护标准和等级同时符合所规定的，就应认定为金融机构已依法履行法定的维护责任。

顾客损害的产生，是通过不法侵害人所造成的，而非银违反合同责任或法律义务而致，对突发刑事犯罪，金融机构难以预测和预防，依据罪刑自傲标准，对犯罪嫌疑人所造成的危害后果，应当由犯罪嫌疑人担负民事和刑事义务，对银行保护的责任不能随便扩大，金融机构并不是侵害人，与客户所遭到的不良影响中间不存在任何逻辑关系。那类觉得金融机构应按照无过错责任原则承担责任的见解，增加了金融机构可控性的风险范畴，不适当加剧了金融机构义务，造成了金融机构和客户在收益上比较严重失调，缺乏足够的法理学适用。我们不应该由于我国法律规定司法部门有保护人民合法权益而推理出所有人被侵害后也有权要求司法部门给予赔付。

银行业务全过程的中间打劫个人行为已是一种违法犯罪，而非民事法律关系。它越出金融机构正常经济发展提供服务的范围，许多国家把这种行为本质上称“准罪事”个人行为。如同恐怖主义导致的不良影响，人们把他称为不可抗拒。那样把他称之为不可抗拒时，它就成为法定的免责声明。因此在这样的事情下，金融机构也就不再担负，它还没能力担负这种义务。

在我国《商业银行法》第6条并没有授予银行业并对经营场所范围之内顾客人身安全、资产保护的责任，而仅仅是授予银行业维护存户储蓄安全性、期满付款储蓄和利息等合法权利保护的，而无法延伸至储蓄以外的经营场所顾客人身安全、财产权益。《消费者权益保护法》第7条中规定的维护责任，只能限制在经营人给予的地方、设备及产品、服务项目自身是不是严重损害顾客人身安全、资金安全，应先第三人在经营地而致顾客危害清除在应用领域以外。因而，在用户与商业银行的关系里，金融机构为给予金融服务经营人，顾客乃为顾客，银行业在提供服务时既有维护顾客人身安全、资金安全的法律义务，主要是指其提供服务的自身及场地设备不损害客户人身安全、资金安全。《商业银行法》和《消费者权益保护法》并没有授予金融机构具备维护其经营场所内顾客免遭第三人损害的责任义务。

顾客在机构遭到第三人的损害，金融机构与侵害人中间不产生共同侵权，侵害人应当承担立即赔偿责任，只会在没法确定侵害人或加害人乏力承担连带责任时，才可以也有对受害人的人身安全、资产承担安全保障义务并且具有过失银行的担负填补赔偿责任。

可是，人民法院一般会从保护弱者权益考虑，觉得商业银行的开设是不可控制风险的来源，顾客在机构经营场所遭到损害的，金融机构虽无过错责任，却也应依据平等原则，给与顾客适度赔偿。

国家公安部与中央人民银行协同发出通知在特性上归属于主管机构公布的行政规章，要为当事人设置的行政部门法律权利。即便当事人没执行相对应的责任义务，它应当承担的也只是一种行政法律责任，应遭受对应的行政许可。与此同时，在我国现行法律要求中，也找不到在机构并没有配置保卫人员及其未设置监控警报系统的情形下同时要求承担连带责任的法律根据。

金融机构做为市场经济体制中的一种企业登记，它跟客户一样都是有公平的诉讼地位，既具有公平的法律权利，同时还要平等地执行法律权利。法院在处理金融机构和客户间的纠纷案件时，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，其处置结果务必是建立在合理合法公平的前提下。在重视维护顾客的利益与此同时绝不允许忽略乃至放弃商业银行的合法权益。

三、对最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的解读

2004年5月1日起施行的《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》要求经营人在一定程度范围之内有保障安全责任，当客户在机构经营场所遭受损害，而金融机构没有尽到有效程度范围之内安全保障义务，金融机构将于可以防止或是劝阻损害的范围之内承担法律责任补充赔偿责任。

该表述要求从业生产经营或者其它社会实践活动，经营人或是策划者对相关公众承担安全保障义务的法律规定，一是《民法通则》第五条的相关规定：“中国公民、法人的合法合规民事权益具有法律效力，一切组织和本人不可侵害”。积极主动执行损害个人行为为法律法规所明令禁止，消沉不履行安全保障义务造成他人人身伤害，也应承担民事责任。二是《消费者权益保护法》第十八条的相关规定：“经营人理应确保其所提供的商品或服务项目合乎确保人身安全、资金安全的需求”。该要求是经营人从业生产经营承担安全保障义务最直接的法律规定。近些年，审理在实践中碰见了一些在娱乐会所、酒店餐厅、金融机构、寄宿制学校等图财害命的案子。从这些案子所发生的缘故看，经营人在安全防范上存在的不足，正是这种企业没有尽到安全保障义务拿了犯罪嫌疑人以机会。有些赔偿权利人在向犯罪嫌疑人理赔不可以而要求经营人赔付时，经营人往往以并没有执行损害个人行为，不可承担民事责任为理由开展抗辩。依照该解释的要求，从业生产经营或者其它社会实践活动得人，承担对相关公众在一定程度范围之内安全保障义务。没有尽到安全保障义务造成他人人身伤害的，就应该承担法律责任承担责任；因第三人侵权导致人身伤害，安全保障义务人有过错的，必须在其可以防止和劝阻损害的范围之内担负补充赔偿责任，进而确定了安全保障义务人责任范畴与责任界线，这不但有益于推动产品、服务领域在安全防护层面加强监管，以更加人性化服务项目反映对一个人的照顾和尊重，并且也有助于合理安排危害，赔偿受害人的损害。不但在经营活动中，在别的具备公众监督或是具备普遍社会发展接触到的过程中，管理人员、策划者、实际主导者都应该关心其主题活动范围之内安全防范措施难题，对别人人身安全给与必须的照顾与确保。“已所不欲，己所不欲”；有不忍人之心，优秀人才有不忍心的心；为他人给予安全防范措施，才可以每个人都有安全防范措施。传统民法典基础理论独立地看待“普通合伙人”，把行政主体想象成荒岛上的鲁宾逊，忽略了社会发展日常生活大众的相互依赖关联，无法就社会实践活动的安全保障义务给予理论来源。法律条文的编制，以我国现行法律为基础，吸取当代民法典理论的科研成果，明文规定经营人从业生产经营，对相关公众承担安全保障义务。法律条文的相关规定，突显展现了当代司法部门以人为中心价值观念，充分体现了司法为民的需求。

经营人违背安全保障义务，造成他人人身伤害的，理应承担法律责任承担责任。这也是经营者的直接责任。经营人没有尽到安全保障义务，导致第三人侵权造成他人人身伤害的，经营人应当承担补充赔偿责任。经营人担负补充赔偿责任的法理依据，取决于经营人违背理应积极作为的安全保障义务，使原本能避免或者减少的不良影响得到产生或是扩张，增强了危害产生的机率；因而经营人理应为受害者向立即侵害人索偿不可以承担责任义务。让无辜的受害者获得救助，而让那些损害别人或是无视他人安全人负责任与风险，合乎司法正义的发展理念。法律条文的相关规定，对处理审理实践中的诸多新类别案子起着至关重要的作用，与此同时使银行的业务经营中可能会遇到的侵权纠纷难以申诉成功。

四、预防措施

为防止顾客金融机构经营场所受第三人损害，最先，金融机构要保持设备合乎相关安全防卫规范，针对订单量大、风险性强的经营场所，面试请保安服务公司承担安保，将风险防控由保安服务公司担负；次之，金融机构应有效提示顾客严防被侵害发生的几率执行风险告知义务，缓解自己责任；再度，依照风险转移的有关规定，账款风险性自交货时起迁移，金融机构一定要亲身将资金交货提款人，避免不法侵害人们在账款并未交货、风险性并未迁移时把账款抢走。

文献信息检索心得体会 篇8

网络营销知识信息搜索这门课程后，并对运用拥有学习培训、耳熟能详的全过程，从中获得了许多感受与心得。

根据对信息搜索课程的学习，不但要我真正懂得了信息搜索的深刻含义，更了解到如何选择适合的搜索词来组成检索策略开展查找。在具体查找环节中，只需一个搜索词可以满足查找标准的状况并不是许多。一般我们应该应用好几个搜索词组成检索策略，以适应由多定义配组而成比较复杂课题的规定。针对文献信息检索的办法，最主要的是关键词的挑选，即搜索词和检索策略的挑选。搜索词挑的精准，不但可以省时省力，提升查找速率，而且还能进一步提高检索结果的品质，比较容易寻找自己需要数据信息或参考文献。

书籍检索工具具备查看方便快捷的特性，但有时候受出版时间限制，常常不可以体现全新的相关资料。刊物式检索工具能反映全新的相关资料，但是由于篇幅限制，又无法全方位体现信息的历史内容。搜索课程等方面的专题讲座材料，优选是指专业能力检索工具，因为他体现的是学科领域内的参考文献，特指性好，可以节省时间精力。但是同时，一定要注意搭配使用综合型检索工具。综合型检索工具能反映每个课程内容，发展知识层面和视线。

当代课程间的渗入许多，查看综合型检索工具有时候能够得到意想不到的收获，特别是国内一些检索工具，通常选用归类开展编辑，一些交叉学科的参考文献通常分散化在不同类目中，因而还要注意运用综合型检索工具。在查找时要留意将专题讲座推荐书目与综合型推荐书目、专题讲座引索与综合型引索、技术专业数据库系统与综合型数据库系统等配合起来应用。汉语检索工具，如知网、万方数据网络资源等系统，只有体现国内科研成果，需要注意充足应用外语的检索工具如EBSCOhost—外文期刊全文数据库、Springer—Verlag，WorldSciNet（WSN）全篇电子刊物，得到全世界最新研究动态。仅有掌握国内外研究动态，才能让毕业论文具有很高的水准。 学会了信息搜索后，你对自己想掌握的知识由来已经有了掌握，在日常生活中，我可以通过信息搜索查出自己想要的材料。这门课程确实让我受益匪浅，不仅它是一个十分重要的教学工具，还是一种在校大学生应当具备的非常好的文化素养！

文献信息检索心得体会 篇9

之前日常生活尽管运用了信息搜索这方面的知识，可是不知道什么是信息搜索，自己也是稀里糊涂地选择了这门课。到接触了这门课之后，发现这个挺有意思也很有用处的，它伴随我们的生活、学习培训的点滴。由于我们好多人都觉得它是选修课程，无关重要，所以都不专心地看待，在4305每一次上课的人所以才特别少。但是我认为，每一门课都有他的有效的地方，否则院校都不会开这门课。总而言之，我感觉它对于个人科学素养的塑造有很大影响。

大家所处是数字经济和网络信息时代。便捷精确，立即高效地查找和运用信息内容，是数字经济和互联网时代对信息搜索明确提出新要求，都是置身于新时代的人群需要具备的相关信息素质。在这样一个充斥着机遇与挑战的年代，信息搜索对他们的艺术创意或工作能不能制胜都是根本所在。

“信息搜索能帮助我们便捷、精确、系统地获得需要专业知识”，这也是卢老师第一节课就着重强调的，都是学这门课的效果，需在最大程度地节约查找时间，使你的信息搜索全过程越来越事倍功半，更使信息内容可以得到充分的运用。

大家几乎每天每时每刻都与信息相处，很有可能己经感到有些人办事极容易取得成功，而有的人则不容易取得成功，这在一定程度上是由于前面一种具有较强的信息意识，能够了解比较多的信息内容，对所做的事可以做出决策分辨，因此他的通过率可能就非常高。相反若信息意识差，无法及时收集数据，作出的决策往往会有误差，通过率就不会非常高。

“信息搜索是查找信息的方式和方式，它可以使许多人在不计其数的数据海洋里快速精确系统地搜索需要信息内容”。那也是卢老师经常说的，可以这么说信息搜索对于我们的学习培训、工作和生活等各个方面都是很有使用的。它能够充分运用人们智慧之门的功效。，有益于开发大脑网络资源；信息搜索可提高工作效率，节约科技人员的时间也，降低人力资源或投资层面费用；获得知识近道和终生教育的基本知识的不断增加，正逐渐加速原来专业知识老化水平。它能够帮助科研人员承继和参考前人的科研成果，预防反复科学研究或事半功倍。

意识到了信息搜索的必要性，那么它也让我形成了对数据的危害，要我有一定的科学素养，让我知道应对信息内容我该怎么做。

信息搜索让我有了信息内容意识，信息内容意识应当包含数据的价值观念及恰当融入、解决信息环境的道德观念。信息内容随着人类活动、社会实践活动而出现，又一定会反作用于这些活动。

信息搜索染头发你对数据的获得、点评、解决、运用、沟通交流有一定的掌握。信息内容行为主体和社会个人组员在拥有信息意识、信息内容意识、信息知识之后才能有融进人的大脑意识中地对数据的主动、积极、预料、单独、创造性运用，才能够恰当合理有意识运用信息内容，从而执行知识创新、自主创新。信息内容有着一定的造成与传播的形式，且由于社会发展环境变化而改变。网络技术的迅猛发展，信息的传递与获得的路径、方式、速率也会跟着有了很大转变，把握优秀专业技能、专业知识变成取得成功获得并通过数据的前提条件。

在教学信息搜索课的过程当中，我意识到了什么叫信息搜索，信息搜索的办法，信息搜索的一种手段及方式，及其它运用。虽然对信息搜索果然还是够掌握，把握的也不太熟悉，但是我完全能应用信息搜索中的基础知识去查寻找自己想要的材料。在每一次的具体课程中，我还能找到有关的书，在具体中有非常好的运用。这会对以后我们要写毕业论文有很大帮助，甚至到了工作当中大家也需要使用这方面的知识。起码我能合理利用我院图书馆网络资源帮我学习培训。我非常喜爱信息搜索，不仅仅是因为他是我的一个十分重要的教学工具，还是一种很好的文化艺术，素养，使他应当具备的！它使我们有计划的性，有专一性地搜索大家想要的东西，使我们把握信息内容，让大家在信息化时代站稳脚跟。我认为这门课对于我真正获益匪浅！

我所了解的那么多全是在你的耐心教导，诲人不倦的精神实质密不可分，在大学一般的老师都是只授课，对学生学得怎样一般留意的特别少，必修课程都是，但是您尽管是我们的选修课程，但是你一直以大家学到东西为目的的耐心教导，要我学到很多，感谢您，坚信因此的同学都会感谢你的，大家会带着您的奋斗精神一路向前，努力向前。

文献信息检索心得体会 篇10

一、应用信息科技，推动了教学的变化。

以前，自身一直简单觉得信息科技与课堂教学融合便是应用信息化教学，直到现在听完二位教授的汇报才自知自身知识的匮乏及思维的过时。原先信息科技蕴含着诸多具体内容，并且在悄然发生日圆月异的改变。了解到了现阶段互联网媒体新技术应用发展的方向，听见了信息科技领域内的一些新词汇，如未来教室班班通宽带网络、云计算技术、电子书包等，并且通过新闻媒体真真正正体会到这种技术性实效性及有意思性。现阶段，一大部分老师错误地觉得关键技术便是“做课件，放教学课件;课堂教学便是电子器件互动白版技术性的功能展示中心”。却不知道多媒体系统取决于教学辅助,不可以整盘替代传统教学方法;不要把教室里当做影院,不可以使教学课件变成电影,不要让学生们变成观众们,可不能让老师当做放映员。大家老师应该把技术性融合到教学过程中去，灵活应用网络资源教学辅助，变化课堂教学。

二、应用信息科技，完成以学生为中心的教育理念。

在如今的两次报告中，二位专家教授都是对的传统教育与信息科技协助中的课堂教学展开了比照，传统教学老师讲，学生们听，授课在语文课，内在在课余，无论学生们会不容易教师都讲，蒋教授强调，学生们并不是一张白纸，会的为何要说?而应用信息科技协助颠倒了课堂教学，即老师把专业知识重点难点及通过自学大纲应用云服务器发送至学生们的电子书包，所有学生都可以应用电子器件书包里的教材内容及教学工具进行课前预习，那样实现了授课的一个过程;在课堂上是交流的全过程开展内在。从而，影响了过去的教学方式，从而实现以生为本的教育理念，达到课堂教学要了解学生学习的能力效果。

三、应用信息科技，使学习培训无尽化、合理化。

传统式的教育学生上课具体内容非常有限，限于教材内容，即使有学生们平时也看一些课外阅读书，但很有限。伴随着科技的进步，如今学生们可以利用阅读电子书来扩宽自已的'视线，将来也可以通过电子书包开展数字化学习，而且还能应用电子书包开展互动学习。因而，教师的学习培训，教师的开拓创新是十分重要的。

文献信息检索心得体会 篇11

九天的紧张的培训结束了，你对此次学习培训非常满意。此次现代科技教师研修，为提升教育的自己水准带来了较好的服务平台，不管是现在或是未来，我都要不断为自己"电池充电"，提升基本技能新的修练，才可以不断地开拓创新，敢于创新，才不会被社会淘汰。

通过这次培训，你对日后的教育教学方法造成巨大危害，体会到教育教学工作的严峻。并且对我各能力方面有了明显的提升，尤其是对信息科技的灵活运用水平，现在已不停留在教学课件制作上。令我意识到作为一名教师应积极吸收现如今最新的技术，并专注于将它们用于课堂教学里的有效教学过程中，在第九天的培训中我深深的感受到：

1.意识里的升级

此次信息技术培训虽然只是短短的九天的时间也，可是每一天的学习培训都让我还在理念上有一个升级。计算机的使用在以往对我来说就是一个开展文字操控的专用工具罢了，原本我平时也不太留意对计算机水平课程的学习，一直有了问题就打电话寻求帮助，从没有想过要自己去把握这种技术性。

2.老师具有良好的科学素养，是教育部门自身的需求

在飞速发展的信息时代，信息内容日益变成社会发展各个领域中最活跃、最具决定实际意义的影响因素。在教学系统内，教育资讯则成为最活跃的影响因素，变成联接教育部门各因素的一条主线;而教育部门的一项主要职责是由教育工作者把文化教育信息的传递给学习者。所以从信息论基础的角度来看，教学环节是一个教育工作者(通常是老师)对教育数据的梳理、加工和传递的全过程。老师是这一过程中最主要的信号源和传送者，在教学数据的准备和传送等多个方面起到非常重要的作用。因而，教育部门自身规定老师具备一定的科学素养。

3.老师具有良好的科学素养是终身学习、逐步完善自已的必须

科学素养是终身学生具备的特点。在信息时代，一名高水平的老师应该具备现代化教育观点、教育观念，把握现代化教学策略和教学方式，熟练操作信息工具(互联网、计算机)对信息资源进行合理的搜集、机构、应用;通过互联网与家长或法定监护人相互交流，在耳濡目染文化教育自然界中培养孩子的信息意识。这种综合素质的培养就需要老师不断地学习，来满足智能化课堂教学的需求;科学素养变成终身学习必不可少的素养之一，倘若老师并没有较好的科学素养，就不可以成为一名达到现代教育必须的高素质的老师。

九天培训学习，短暂学习培训尽管结束，但我相信教育教学无疑是持续研究，飞速发展，不断完善自我的始终研修平台。

文献信息检索心得体会 篇12

我通过参加 “教师继续教育”我国中小学老师信息应用 能力提升培训， 根据历时 两个多月的学习培训， 让我对教育信息化的发现有了更多的了解， 现如今以软件和硬件互联网技术为 核心的现代科技正飞快的高速发展，更改大家的学习方法。数据的获得、 剖析、解决、运用的水平将作为当代人最基本能力及综合素质的标示。 并且对我各能力方面有了明显的提升， 尤其是对信息科技综合运 用水平，现在已不停留在教学课件制作上。让我们意识到作为一名信 息技术性老师应该积极吸收现如今最新的技术， 在这里短短学习培训中我收 获颇有。

一、核心理念里的升级

1、本次现代信息技术能力提升培训者学习培训，虽然只是短短的两个多月的时长，可是每一天紧张有序培训学习都让我还在理念上有一个升级。在 平常我还停流在基本上应用上，但是根据此学习培训，才真正的意识到自身 在专业层面还有很多上的不足， 在以后的业务提升层面还有许多的基础知识 需要学习，唯有如此随时随地为自我更新，填补新识，更新观念，从源头上 提升专业素养。

2、伴随着信息化管理迅速发展，作为一名信息技术老师，需要具备良 好一点的科学素养是终身学习、逐步完善自已的必须。作为一名信息科技 老师应该具备现代化教育观点、教育观念，把握现代化教学策略和 教学方式，熟练操作信息工具（互联网、计算机等）对信息资源进行合理 的搜集、生产加工、机构、应用；这种综合素质的培养就需要信息技术老师不 断地学习，来满足智能化课堂教学的需求；科学素养变成终身学习的必 备素养之一，假如信息技术老师并没有较好的科学素养，就不可以成为一 名达到现代教育所需要的高水平的信息技术老师。

二、专业技能层面

1、根据倾听权威专家对“中小学老师信息技术能力标准解读” 、 “信息技术应用自然环境”专题讲座与经典案例课程的学习，使我充意识到做为信息内容 技术性教师，首先具有最基本的科学素养，把握信息内容操控的能力素质和 获得信息能力， 此外还需具备信息搜集解决及其表述能力与 灵活运用水平。深刻的理解到文化教育信息的重要性，搞清楚什么是教育信 息变的发展状况，真正理解了信息技术应用自然环境在课堂教学里的作 用，理解了几类常见的教学方式和软件的最基本运用 。

2、 根据倾听专家学者对 “网络资源查找与获得” 、 “多媒体素材的处理方法” 、 “办公室软件综合运用” 、课件制作设计与制作、微课设计与制作， 等一系列的分析，才真正的认识到自己在基础知识层面太落伍与不足。不久的将来的工作岗位上，我一定扎实工作，认真学习，把用学过到的教学技能知识能够更好地运用教研教改中，做一名对于学生承担，对学校承担，对社会负责的优秀老师。最终，我想说的是，在紧张而繁忙的工作之外再培训会得到的高兴吧！我仍会继续学习各种各样有关信息科技的基础知识、坚持不懈，不断的努力优化课堂教学，塑造新时期所需的具有较高的信息内容技能新起优秀人才。将会是我以后的终极目标。

文献信息检索心得体会 篇13

教学课堂中，激起学生自主学习冲动，提高学生的学习主体性、探究式等关键是新课改主要考虑的。现代信息技术以其图片配文字、声象出众、动静皆宜表现形式和跨越时空的不凡感染力，让人们对事情以及转变流程的理解与体会越来越容易了，使抽象化课程内容细化、清晰，让学生思维敏捷，兴味盎然地进行教育活动。电子计算机现代信息技术被越来越多的引进到教学过程中，有利于学生们充分发挥学习的积极性，进而改进教学环节。

一、调节学生们心态，提高学习兴趣

深厚学习的积极性能够培养孩子的好奇心,培养学生强悍的学习兴趣，促进她们奋力拼搏、认真学习，如同孟子常说：“知之者不如好知者,好知者比不上乐知者”。运用现代信息技术对文字、图型、图象、视频图像、动漫和响声等整体解决编写计算机多媒体协助课件，能更好地造就出一个图片配文字、绘声绘色、生动逼真的教育环境，为教师课堂的顺利推进给予的形象表述专用工具，可以有效地缓解学生们作业负担,提高学习兴趣，真正改变传统文化教育简单方式，使快乐成长切实落实。那样，学生在轻松自在当中懂了较为深奥的道理，学生们感觉轻轻松松，老师教得轻轻松松，何乐而不为呢？

二、构建学习培训场景 品牌形象新课导入

开展新授课的学习的时候，在导进中，枯燥乏味地解读，或者催人泪下地演讲，都难以激发学生们的热情，也无法充分运用学生们学习的积极性了。那样，应用信息技术教育，则能够转动学生们的心灵，像吸铁石一样牢牢地招引学生们，从而使其受到感染教育。

比如，教《月光启蒙》这一课时，我应用课件制作，播放视频母亲那甜美的歌声。在舒缓的音乐声中，使学生体会到妈妈柔和美，遭受艺术的熏陶。学生们传出不断地赞叹声，而同学们在教学课件的指引下，很快进入场景，这个就顺理成章地引进了新授课，而学生们往往会兴致高涨、专心致志。我再开始新授课的教育。那样栩栩如生巧妙的新课导入，会收到意想不到的效果。

三、突显学习重点，击破学习培训难题

传统式的教育往往会在突显教学重难点，提升教学重难点这个问题上耗费大量时间和精力，即便如此，学生们依然感受较浅，易产生疲惫感乃至厌倦心态。突出主题，突破难点的有力方法是什么转型教学方式。因为多媒体系统品牌形象实际，情景交融，声色犬马兼具，因此合理地进行应用，可以变抽象化为具体的，激发学生们各种各样感观协同效应，处理老师无法讲明，学生们无法听得懂内容，进而高效地完成精解，突出主题，突破难点，获得传统式教学策略所不具备的学习效果。

比如在教育《秋天的怀念》一课时，这堂课的教学重难点、难题是让学生用平日的琐事，掌握母爱的伟大。而纯粹的说教没法培养学生学习的积极性，也难以使学生深刻思考。因此，我就用教学课件播放了史铁生的各类怀恋母亲的文章，那时候的场景让人激动万分，心情澎湃，使学生仿佛身临其境，和创作者感同深受，内心也受到一次清洗。无需要教师多解读，学生们就可很清晰地懂了作家的观念。课程教学重点难点瞬间得到解决，真的是也起到了意想不到的效果，提升了课堂教学效率。

时代在进步，有时候老师手捧着一本书，捏着一枝笔进教室，确实使学生觉得兴味索然。没了浓烈的感官刺激，激发不了学生们的心态；并没有情景的构建，学习培训就不可以从入门到精通。总而言之，合理地抓准多媒体系统的应用与教学课堂的绝佳契合点，适度适量应用多媒体系统，适度提高教学课件的智能化系统，就可极好地培养学生的热情，让学生独立地、创造性进行学习的目标，这种课堂教学才能够说是得信息化教学之精粹。

文献信息检索心得体会 篇14

信息科技的广泛运用很好地扩展了教学的时光界线，拉近了大家同外部的联络，前所未有地提升了教学资源的快速传播教育的效率。传统一只铅笔、几本的教学方式正斟酌着重要的创新，尤其是执行新课程标准至今，乡村教育正面临迄今为止更为深刻转型。他们的教研方式也产生了明显的转变。网络教研宛如轻风净水，给文化教育赋予了一个新的魅力，也让我们老师看见了提升教育质量的机会，给我们教师的成长带来了一条新路径。

一、网络研修使文化教育生活更多种多样

网络研修不断发展，从少到多，对农村教育行业发展也起到了很大的促进作用。伴随着教学改革的深层次和网络教研的蓬勃开展，网络教研新项目已经成为促进教学改革，推进素质教育强大的驱动力，变成提升教育质量的重要途径。

网络研修是凭借累积了大量教学资源的互联网平台，和不特殊的老师就彼此之间有兴趣的课堂教学情况进行分析和讨论的全过程。假如我们把并没有参加教科研的老师比作“徒步者”，把应用传统式教科研的老师比作“骑着马者”，那彻底能将应用网络教研的老师比作“乘驾者”。“希望能有很多机会参加一些高质量教学活动，学习培训新的知识"，是许多一线教师的知心话。她们已经开始认识到自己专业成长的必要性，专业成长的独立意识已经产生。

二、网络研修使课程教学科学研究冲盈着成功的滋味

网络研修跨时空沟通的特点，达到了权威专家、教研员与老师，老师与教师中间局部性、短期内交流的局限，使普通教师与异地的同行业、专家学者一路同行。权威专家与老师之间的沟通，使一线教师理论与一线教师实践探索互相促进;老师与教师之间的沟通，使一线教师中间积累的经验和特点能够得到相辅相成。

(一)充分发挥网络教研区位优势，协助教师课堂

网络教研完成了教学资源的融合，乡村教师能够灵活运用其优势资源，充分发挥目前机器的较大发展潜力，完成高品质和更高效的课堂教学。最先，乡村教师可以利用网络教研网络资源备课教案，能提高备课教案效率和质量，老师能够从这当中学习先进的教育理念与方法，以提升学生学习的动力，推动学生全面发展。次之，乡村教师可以借助网络教研资源进行讲课，比如运用光碟中老师们的授课纪实，有计划的、有目的、创造性授课等，来提升自己的教学课堂效率和质量。最终，提升了老师与学生的科学素养，运用网络教研网络资源，不单单是指最先进的授课纪实、科学合理的教案设计和美观课件。

(二) 充分发挥网络教研互动优点，根据网络构建学习共同体

网络研修模式下课程的学习，一改传统、死板的教授策略，科学合理遵照情景交融原则。一方面为老师给予高质量静态资源，另一方面始终坚持老师为主导，运用电子邮箱、在线问答、探讨板、教学叙事等几种互动新闻媒体给予动态性助学金，根据案例学习、难题探寻、交流研讨、自我评价等形式协助老师搭建主动学习的生活环境，推动主动学习的历史文化，从而形成学习共同体。

当在互联网平台沟通交流版块，是老师在学习中的重要沟通交流场地;亦如很多老师在互联网上发布自身的例子，老师们不仅能够相互之间参考，还能够发布自己的评价。

激发学生学好收集数据，包含图片中的信息内容，一样学好搜集文本信息。低学段的小孩对文本不敏感，然而在高学段段你就会发现同学们对图片中的信息内容不敏感，只注重文本信息较多。这就需要我们老师在教育中常渗入二种收集数据的办法。

网络研修为老师打开一个打开、光亮世界，让老师畅谈人生教学的心得体会，讨论课堂教学中的问题，思索让课堂教学更高效的防范措施。

文献信息检索心得体会 篇15

今年寒假我有幸参加了中小学老师教育信息化水平初级继续教育培训课程的学习。在学习中，我懂得了在网上学习的重要和便捷。在学习培训中，你对新课改的发展理念有了更深刻的了解，确定了结实文化内涵、提升专业素质的必要性，提升了思想意识、提高了学习观、不断丰富基础理论知识，现总结如下：

一、经过培训，提升了自己的思维了解。

通过此次培训，我更清楚的知道了新课改对老师所提出的要求。之前往往只限于一根铅笔、一本书的教学模式，早已远远地不适用于今日的教学目标。我们应该以更宽阔的视线去看待大家从事的教育教学工作，不断提高自身素质和教育教学质量，不断总结自己的得与失，提高思想认识，不断进步，才可以融入教育事业发展对咱们老师的要求。网络研修，益处多多。可以这么说网页页面学英语的及时性，有益于我独立分配学习培训，降低了工作与学习的分歧。可以这么说网页页面学英语的便捷性，有利于我提升学习和实践运用效率。可以这么说网页页面学英语的交互性，有利于我和众多老师及时学习和处理一些现实问题。

二、经过培训，提高了当代教育专业技能。

原先，我对于电子计算机层面操作仅仅局限在一些基本的角度上，比如在文档中进行一些稿件的写作。通过这次光临他们的国培学习培训网页页面，现如今，我已经能够娴熟的借助计算机，开展各种手段操作，编写出自己较理想的电子稿子，发给同事和学生们。能利用自己博主与同事互自己的一些学术研究跟一些思想上的看法，对自身的工作能力有了进一步的提升。在培训中学到网页页面，弥补了我计算机技能知识空缺。

三、经过培训，夯实了专业技能基本。

作为一名语文老师，最先应当具备的应该是全方位系统软件的科目保守主义专业知识。过去，我就是细读一些与政治思想相关的相关资料，习惯累积一点一滴的基础知识素材内容。如今，有学习培训网页页面了。在这儿每一个授课内容一目了然，科学合理系统软件，有标所依，有律可寻，学习起来便捷无比。这一学习培训网站的课程内容，惊现以什么什么课程为载体，以问题为核心特色。在这样一个学习培训页面上，根据教师推动，帮我进一步领悟了新课程标准的教育理念，让我对小学语文教学拥有深层次的认知与思考；根据参加学习培训、反思感受，帮我了解并理解了小学语文教学的新方式、新方式，并且能够高效地应用到你的具体教学过程中去。

此次培训，使我受益匪浅。在以后的教学工作中我将把学习到的网络安全知识应用到在实践中来，不断充实自己的教学方式和业务水平，使学生变“勤学苦练”为“勤思”，给中学奠定良好基础。