送教下乡校长讲话稿（通用5篇）

送教下乡校长讲话稿（通用5篇）

送教下乡校长讲话稿 篇1

各位领导、同仁们：

小伙伴们好!我们今天即将迎来县教研组组织“送教下乡”活动领导们和优秀教师们，最先我代表丰乐校区全校师生，对各位领导和专家的来临表明热烈的欢迎和衷心感谢!

县教研组组织此次活动，对咱们丰乐校区是一件好事，是一场有利的。此次活动让我们的老师真切的感受到了在相同环境下，本县知名老师机构教学课堂、教授知识、自学能力、启迪智慧的精湛教学艺术，也给我们送来最先进的教育理念，为城镇校间间互相交流、互相配合搭建起了公路桥梁。 感谢三位教师精心的提前准备，带给我们三堂的精彩展示课，根据他的教学课堂，向人们传输了一个新的教育理念和新教学策略，作为我们乡村小学，只有引进来，走向世界，引入深耕细作，才可以推动我校区教育教学研究的工作广泛开展。

由衷感谢各位领导专业指导。将来我们将要拿出自己的谦虚、细心、热情、用心地教科研，真正、扎扎实实、质朴，踏实地打造高效课堂，造就学生们的美好明天。

各位老师，新课改正在进行中，新的发展理念，新的立场，一个新的教学方法不断现身，课堂教学出现了改变的也使我们通常感慨，课愈来愈不容易上，愈来愈害怕上。但是只要大家老师可以多一份聪慧少一份平凡，多一份自主创新，少一些方式，相信我们的课会更精彩，我们的课堂将成为学生们憧憬的学习培训圣殿。此次教科研活动圆满结束，谢谢你们。

送教下乡校长讲话稿 篇2

各位领导 诸位宾客 各位老师：

小伙伴们好。

历经半天的时长，凌源市课程改革示范引领主题活动在我校圆满的完成了各类工作职责，在这儿，我代表北炉中心校向为本次活动投入艰苦劳动的领导及老师表示最诚挚的感激。

为了能我市课程改革的工作平衡发展，几年来，凌源市教育部门一直把 送教下乡做为推动课程改革的工作重要途径，充分运用优秀老师的示范引领作用，把优秀的教育方式、教学经历、教学策略送至最需要的地区，备受授教企业老师们热烈欢迎和五星好评。

教育部门和师校组织此次送教主题活动更加突出高效性，再一次使我们体会出课程改革先进校的魅力;体会出课程改革优秀老师教学课堂的魅力。三节课例，丰富多彩，各鸣佳音，展现着的全新教育理念，展现了任教者精湛的掌控课堂教学水平，展现了送教老师的敬业精神和思想境界。师校小七对三节课展开了讲解和的精彩评价，可谓沙里淘金、锦上添花，让我们很好的掌握三节课的心率和精粹，她从新课程标准的视 角给出了非常值得讨论的区域，理应就是我们将来校本研修任务和方向。

各位老师，此次送教主题活动正逢我乡各院校教学课堂考核工作刚结束 教育部门组织送教主题活动理应说成有利的，是锦上添花，从研训的价值讲此次活动便是我们自己讨论会，是我们一个月来教学课堂合格活动总结。规定我们的老师一定要深刻的反思我们自己教学课堂，深层次的感受和学习培训三位优秀教师教学方式与方法，并且把刘科长、小七相关课程改革的工作指示和指导意见尽快融进他们的教育教学工作中。

送教领导和老师们，活动了，但我们的友谊正式开始，热忱的欢迎你们在方便的时候来北炉拜访，并且也携带北炉中心校美好祝福：衷心祝福工作中顺心，身心健康。

再度向凌源市送教下乡授课团的组员表示感激!

送教下乡校长讲话稿 篇3

尊重的各位领导、诸位权威专家、各位老师：

小伙伴们好!

在这里春风送暖，百卉飘香的季节，大家即将迎来市教科院组织“送教下乡”活动领导及优秀教师们。值些，我代表霞阳镇全体教职工，对你们的来临表明热烈的欢迎，对市教科院及县教研组关心霞阳的教学表示衷心的感谢!

此次送教活动的主题是“合理教学课堂”的讨论。也是我们院校课程改革的主要课题研究。因此，我们应该内行人的带领和示范性。此次市教科院组织“送教下乡”主题活动可谓锦上添花。今天早上，市教科院二位优秀教师最先进的教学特点，丰富多样的教学经历，精湛的教学质量给大家留下了深刻印象，给我们在英语课堂教学策略、教材内容解决、课堂组织等多个方面带来了比较好的示范性，给大家日后的工作中以启发。我想大家一定感触颇深，获益匪浅，在这里我建议大家再一次用掌声对今日送课下基层的专业人士、老师们表明衷心的感激!

此次活动即是一次教学课堂的观摩活动，又是一次交流经验、共享资源活动，为他们的老师带来了一个很好的在线学习平台，下面我就对咱们学校老师及参与本次活动的老师们提几个方面规定：

一、珍惜机会，将自己在教育中遇到的困难与权威专家老师们好好地讨论。

二、大家一定要留意记，把人家好工作经验、好教法律学拿到手，在教学课堂在实践中与时俱进，提升自己的教学质量。

三、我们老师需要不断科学研究、勇于探索，不断追求如何极好每一节课，如何提高教学课堂水准，怎样搞高教学水平。

四、大伙儿要将“念书变成习惯性，科学研究变成作风”做为我们的目标，向着专业、学者型方向发展。

各位老师，希望我们为此主题活动为抓手，与权威专家老师们的沟通获得启发，将来持续充实自己基础理论贮备，改善过时的教学模式，构建全新的教育理念，在平凡而伟大的教学工作中绽放精彩。

最终，再次感谢市教科院当涂县教研组对本次活动的全力支持，感激二位授课老师为此次送教主题活动付出的辛勤工作，感谢兄弟院校老师们的积级参加!谢谢你们!

送教下乡校长讲话稿 篇4

尊重的各位领导、各位老师!

恰逢六月流萤，烈日当空之时，我们欢聚一堂，不单是伴着即将召开的我党“”车风，为“”现代教育的改革创新扬帆远航，也是为了非常感谢在座的各位领导干部，因为你的明智，大家才有可能体验到我区出色的教育资源，变小了我乡我院与全县城教育教学质量之间的差距。与此同时，我要真诚感谢民族小学六位敬业爱岗、不畏艰险、甘于奉献、恪尽职守的送教教师，他们分别是田珊教师、田艳红教师、田小敏教师、李海芳教师、冉慧教师、冉雪梅负责人!我想愧疚的说：“下基层艰苦的标准让你们辛苦了!”

一年来，大家把民族小学出色的教育资源，良好的师德传到了大家校园内。大家送过来的不仅是优秀的教育方式，精湛的教学技巧、灵活多变的教学策略，娴熟的多媒体系统应用专业技能，并且还有大家不辞劳苦，攻坚克难的敬业精神和高尚的品格。大家忠诚做好本职工作，落实党的方针政策，实行上级领导指示精神。给我县文化教育和睦、平衡、科学发展观，为我乡教育质量的提升，为了能我院教师专业化发展起到一定的推动作用。使我们怀着崇敬的心情，再度以雷鸣般的掌声谢谢你们。

一年岁月是短暂的，但是各位领导和老师给我乡我院文化教育作出的贡献发展趋势是非常大的，其影响力是深远的，持久的，。大家为甘溪教学的改革创新倾洒了辛勤的汗水，留下扎实的踪迹。其中还有田珊教师轻轻松松自信心，潇洒自如身影，也有田艳红教师稳重，严谨教学特点，不仅有李海燕教师“课堂教学来源于生活”的发展理念，又有田小敏老师对“传统式阅读课”的突破试着;不仅有冉慧教师“以学促教”实践探索，还有冉雪梅负责人“抓细节扩展全篇”的阅读课创新举措。这里有各位领导审时度势、着眼全局而构建的交流学习，共享资源的渠道，因此我院教育教学管理逐渐得到健全，教学水平得到进一步提高。老师教育观念得到慢慢升级，教师综合素质得到进一步发展，校间间的友情得以更好的巩固和发展。

我院教育体制改革任重道远，其发展道路艰苦而坎坷。我衷心祝愿各级领导，尤其是民族小学领导干部与老师，一如既往地关注我乡文化教育，在过去的送教成功案例的前提下，多种形式，多种渠道地全力关心支持我院课堂教学，全方位影响提升我院办学质量。

万语千言难表述他们的感激，三言两语难书他们的情义，再度感谢各位领导和教师，我相信，有你们大力支持，有众多老师们的共同携手，我们一定会同创甘溪教育事业发展辉煌!最终，恭祝此次交流会获得圆满的取得成功。完成再次与民族小学共 池河文化教育豪举的心愿。

送教下乡校长讲话稿 篇5

尊重的教研组傅负责人、五中赵校长、校长、各位老师：

小伙伴们好，最先我代表冷水二中全体教职工对傅负责人、赵校长、校长及三位老师表示衷心的感谢，下面我就说三点。

一、一年以来送教下乡工作中的成效

一年来，傅负责人和赵校长情系二中，常常关注二中，常常惦念二中的教学工作。领着课程改革榜样三次送教下乡，真的是锦上添花。还记得于20xx年10月11日领着吴志明等三位老师来我院传经送道，又于20xx年4月12日再度领着王小红等三位老师对我校课堂教学给予指导，这又是第三次。三次送教下乡主题活动获得了明显的实际效果，20xx年我院初中毕业生检验综合排行由20xx年的最后一名跃居至第九名，考上市一中学生们一名，八年级在全县全国统考中获得了全县城第八名优异成绩。与此同时，我院教研教改大力提倡，院校信誉迅速提升，本学年在校生443人。

二、五位老师们的精彩纷呈展现，值得称赞

1、诸位讲课老师工作能力高，对教学的管控水平、口头表达能力、教学课件制作水准都非常高。

2、教学策略新，同学们在课堂教学里的主体性更为明现,教师角色出现了显著的改变,从核心变为正确引导、机构,让课堂教学更为民主和谐。

3、诸位老师都那么年青,富有朝气。课堂教学能更好地交给学生们动手动脑的时间也,使学生参加教学课堂,非常好的完成了"以学生为中心，以老师为主体"的教育理念。

4、诸位老师把杜郎口教学方式使用的惟妙惟肖，轻松自在。

三、我院教学工作努力的方向

1、谦虚向五中学习培训，学习先进的发展理念，的全新课程改革工作经验，导学案的书写，培优补差积累的经验等。

2、各位老师要好好钻研教材，进一步加强本身理论学习，持续提高自身素质，立即反思自己的教学行为，学习培训五中的全新核心理念及方式，不断尝试实践活动，在实践反思中不断提升自身教学课堂水准，追求高效。

2、积极参与建研教学改革，多进课堂上课，评课记录，提升教学的针对性。

3、以满怀的激情以德育人，让学生爱自己，对自身教的科目有兴趣，从而高效的提升教育质量。

4、在练习学生们下功夫，从上课初中生的表现来看，他们的学生们见识少，怯懦心理状态比较严重，学生们读、说及展现水平都需要提升，因而课堂教学并不是十分活跃性，将来将会是我们要重视和提升的区域。

总而言之，相信在傅负责人、赵校长的关怀带领下，我院老师们的团结一心，共同努力下，二中的明天会越来越美好。最终，再次感谢傅负责人、五中赵校长、校长及各位老师的传经送宝。