教师个人年度工作总结(精选15篇)
教师个人年度工作总结(精选15篇)
汇总是过后对某一时期的学习培训或工作开展情况作进行回望查验并分析评价的书面报告，他可以提升他们的书面表达能力，不如我们制定出一份汇总吧。但却发觉也不知道该写一些什么，下面是小编给大家整理的教师个人年度工作总结，以供参考参照参考，希望可以帮助到有兴趣的朋友。
教师个人年度工作总结1
应该怎么来形容了这一年的时光匆匆忙忙呢，应该怎么来形容了这一年我成为一名小学语文老师的感受呢，这当中大量体会说不清也道搞不懂。我觉得更多该是充斥着自豪和骄傲的。因为从小我便志向要成为一名教育工作者，后来我又喜欢上了语文专业，再到后来根据我的努力与对梦想的不懈追求，我便成为了一名__中小学里的一名语文老师。
作为一名小学语文老师，在过去的一年里，我是为了给学生做一个好的榜样，我一直都在言传身教的教导孩子们，不但始终保持自身认真严谨的工作态度，还劝诫时时刻刻谨遵院校教师要求标准和，为争做一名达标而优秀的老师而努力前行。
在过去的一年里，x班集体从我的领导下，不但拿到语文成绩年级第一的名次，还获得了20__年__地域语文学科艺术创意作文范文奖，我坚信在接下来的一年里，也将会越来越多不菲的成绩。
从我变成一名教师的那一刻起，我便自始至终记得自己是一名教育工作者，我自己的职责是什么，我的责任又是什么。我身上肩负着的不单单是塑造祖国花朵的职责，还担负了一个个一个家庭的期待，这种家中只不过是为了能赚取到小朋友的培训费，就已活的很辛苦。
在过去的一年的时间里，我随同__班的教导主任进行了2次学生的走访工作中。一来为了更好的掌握学生们，二来都是通过走访对孩子课程的学习起到一个提议和指导的功效。
在这里两次的走访中，我了解到许多家长的不容易，她们有些是民工，常常会在烈日炎热中进行高处作业工作;有些是环保员，常常会在凌晨三四点钟的情况下，在街道上进行清洗工作中;有些是工厂的工人，她们总会夜以继日、日夜错乱的在工地做着加班工作。不管他们从业于哪行哪业，不管多么艰辛，他们也都只希望自己的孩子可以过上更好的生活，可以从一所大学里大学毕业，可以有一个好的将来。因此，在了解到了那么多父母真实的想法以后，我就更为清晰了自己作为一名老师的责任和担当。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我愿做一支燃烧自己直到成余烬的焟烛，即便仅剩一丝微弱的光芒，也需要点亮小朋友们正前方漫长且黑喑的路途。我愿意奉献自己的青春，奉献自己的见识，奉献自身所有的能量，自己用毕生所学和无尽激情来引导小朋友们踏入一条合理且光明大路。
教师个人年度工作总结2
回顾这一年的工作中，自己积极践行于基础教育，听从领导分工。上学期担任了本校的六年级2个班的英语教育教学工作,本学年我就担任了四、五、六年级的英语教育教学工作。这一年来，我始终以兢兢业业、脚踏实地的心态来看待我工作。现对一年来的工作中作以下汇总：
一、思想道德层面：
在这一年的教学工作中我能努力学习我国的相关教育政策，热爱教育，自始至终没忘记老百姓教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我在本身严于律己，根据思想政治、学识水平、教育教学能力等方面不断提升来营造他们的行为。使他在教育培训行业中不断进步，给社会培育出有才能的人，奠定基础。二、教育教学方面：
要提升教学质量，关键在于上好课。为了能上好课，我重视构建英文情境创设，灵活运用各种各样教育资源，组织好教学课堂;我关注全体同学，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，使之维持相对稳定性。与此同时，我重视培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围;课堂语言简单明了，有效提问面向全体学生，留意引起中小学生学英语的兴趣爱好，一节课勤奋构建一个情景，同学生上课的时候同手机游戏，同演唱。
热爱学生，公平的看待每一个学生，让她们都体会到老师的关心，较好的师生之间关系推动了学生自主学习。例如，握握他的手，摸摸他的一等。从赞扬下手，所有人都期盼得到别人的认知和重视，因此，和
产生交谈时，对于他的境遇、念头表明深刻的理解与尊重。
积极开展授课，上课、评课记录，谦虚向竞争者学习培训教学策略，兼收并蓄，提升教学质量。本学年积极参与学校组织校园内教学活动，参与了同组教学活动，并也取得了优异的成绩。今天我都具体指导了庞萍老师上好啦一次院级英语教学研讨课，在此次活动中，我增强了自信心，令我更有信心看待我自己的教学课堂，我并不是弱小!
二、遵规守纪层面:
自己严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事积极休假。在工作上，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，节俭、不辞劳苦、对人真诚、热爱学生、人际交往和谐融洽，从来不闹毫无原则的纠纷案件，随处以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。四、继续教育学习层面：
本学年我院的继续再教育工作推进的踏踏实实，有成效。我可以努力学习相关书本，做好笔记。与此同时，我常常运用业余时间在互联网上观看文化教育视频教学，受益颇多。
教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中。在立德树人道路上我所付出的是汗水和泪水，然而我收获的则是那一份份丰富，那一份份沉甸甸的感情。我就用我心去教导我的学生，我就用我的情去培养我的学生。我无愧我的心，我无怨无悔于我挑选的事业。坚信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能绽放绚烂的花瓣。
扩展阅读篇：
工作总结写作指导
工作总结，就是将某一时期早已做过的工作中，进行一次全方位全面的总检查、总点评，进行一次具体总剖析、总科学研究;也就是看看获得了什么考试成绩，存有什么缺点和不足，有什么经验、提升。
基本概况
1.工作总结必须要有状况的简述和描述，有些非常简单，有些较为详尽。这个知识点通常是对工作的主观因素标准、有利于和劣势及其工作中的生活环境与基础等展开分析。
2.考试成绩和缺点。这也是整理的核心。汇总的目的就是为了要肯定成绩，找到缺陷。考试成绩有什么，到底有多大，体现在哪几个方面，是如何所取得的;缺陷有多少个，体现在哪几个方面，是啥属性的，如何所产生的，都应该讲明白。
3.经验与教训。做了一件事，总是会有经验与教训。为便于日后的工作中，须对过去的工作经验与教训展开分析、科学研究、归纳、集中化，并上升到了基础理论高度来认识。
4.今后的打算。依据将来的工作任务及要求，汲取前一时期的工作经验与教训，确立努力方向，提起整改措施等。
需要注意的事项
1.工作总结前要全面占据原材料
2.一定要求真务实，考试成绩不夸大其词，缺陷不变小，可不能徇私舞弊。
3.逻辑性一定要清楚。汇总是送给人看的，条理不清，大家就实在看不下去，即便看了还不知其所以然，这个就无法达到汇总的效果。
4.要裁剪得当，详有略适合。
5.工作总结具体的创作，应先讨论，再由专职人员写下原稿，再次讨工作总结大会论、改动。最好是由负责人挥笔，或亲身组织探讨、拟定、改动。
6.工作总结最好应该根据领导的意思来进行，把日常工作中描述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写下整改措施。
教师个人年度工作总结3
焦虑不安热烈一学期又把结束，回首过去工作，我们学校一直坚持“搭建充斥着生命活力的校园，造就推动学生持续发展的文化教育”这一核心理念，以师资队伍建设为突破口，以教学课堂转型为切入点，以校本课程为支撑，以老师学生点评改革创新为切入点，重视校本培训，加强校本研究；在实践中前行，在实践中成长，在改革中发展趋势，积极推动新课程实施，扎实推进新课程标准试验。上下齐心，团结互助，奋勇拼搏，毕业考试获得了喜人的名次：二中以上重点高中升学考试总数达66人，重点中学录取率超出52%，顺利完成了今年初所提出的工作规划。
大家做法就是：
一、加强师德建设，提升教育工作能力。
本学年，大家机构老师不断进步老师职业道德，学习法律法规，对老师开展师风师德，全面提高教师素养。塑造老师们的爱岗敬业、团结协作精神实质。在老师期末考评中获得师德师风一票否决制。
老师是课程改革试验的中坚力量，其理念与行为模式的改变水平决定了课程改革的成与败。为推进“谁最开始把握标准，谁就能领先”的效果，进一步提高教师素养，大家确定了“以校本培训推动观念转变，以校本研究提升实践技能”的师资队伍建设构思。
理念是的行为手册，是实践主导，创建在创新的基础上的课堂教学改革，离不了现代教育理论支撑，离不了老师对原来教学行为的深刻反思与对新课程标准的深刻领会。因而，老师思想的转变是执行新课程标准的前提条件和关键，完成思想的转变前提是学习培训。我院拓展训练方式，以“走入新课程标准”为主线，以“四项融合”（网络教学和传统学习培训紧密结合，外出培训与校本培训相辅，学历进修与业务学习紧密结合，课程学习与综合学习紧密结合）为实施路径，以“科学研究社区论坛”为依托，组织开展了多种形式、多方位的新课程改革学习培训，为老师重构课程观奠定夯实的基础。
作为一名教师，大家的优势是你是教学活动的当事人、教学活动最直接的践行者，人们有着很多课堂教学的第一手材料，同时也面临课堂教学现实问题。对于新课程标准执行过程中，新动向、新问题层出不穷的情况，大家执行课题研究推动对策，把课程改革试验是建立在文化教育科研基础上，以“新课程改革实践中的难题”为科学研究起始点，进行科学研究、课堂教学、学习培训三位一体的研究课题方式，正确引导每一位试验老师进到科学研究情况，持续科学研究和处理课程改革试验中存在的问题。完成了基础理论传递向理论结合实践的改变，完成处于被动学习培训向主动个人行为的改变，推动本身专业化的发展。本学年，以“新课程改革难题”为切入点，关键就小班化的教学课堂展开了深入研究。获得了大体的实际效果。
二、把握重点，提倡教学方式变化
优秀的教育方式一定要通过优秀的教学方式来展现，再好的教育改革构想也必须要在教学课堂在实践中去完成和优化，课堂教学改革的着力点是教学课堂。因而，我们立足课堂教学，根据更改老师教学方式和教学行为来带动学生学习方式的变化。
1、变化教师角色，搭建**、公平的新课堂。有效教学方法的压根变化，是本次课堂教学改革的一个重要总体目标。在课程改革实验操作中，我们可以通过各种手段，努力创造老师角色的转变。通过好多个月实践探索，重新老师汇报课、研究课题课及其当堂上课中，我看到了师生之间关系拥有很大程度上的变化，我院老师与学生开展公平的沟通交流，和学生交友，变成进行学习的目标合作伙伴，体现出了学生们的主体性。
2、变化学生学习方式，搭建协作、交流的新课堂。新课标规定老师从旧的教学方式中走出来，更改学生学习方式，提倡独立、协作、研究的学习方法，紧紧围绕对于学生综合性能力的提升。为孩子们构建了一个公平、和睦、互动交流、签约合作学习氛围，你看到的也体验到了学生学习方式的核心变化。
3、积极主动搞好后进生转化工作中，以“永不放弃每一个学生”为准则，借助业余时间对后进生开展指导。
4、老师之间相互学习交流。老师运用课间活动，常常相互之间讨论课堂教学中存在的问题，教务主任武素芹曾一度协助老师处理课堂教学中存在的问题，我就网上协助老师搜索教学材料，提升了老师们的教学质量和业务水平。
5、制订进一步切实可行的老师奖惩制度，激起教师工作的积极性和自觉性。
三、突破难点，探寻点评体系搭建
评价制度牵制了课堂教学流程的转型。在此次新课改中，健全教学评价是一大难题，又是一大关键。本学年，我院影响了评价方法，探寻一条“提升课堂教学评价，有益于推动老师教育理念和行为改变，高度重视学生们潜力发展趋势，特别是有益于学生们自主创新能力和实践技能发展趋势”的描述构思，坚持不懈“以民为本、促进发展、强化激励、多元化参加”的评价原则。在评论中，规定切实反映评价方法多种多样灵便，又简单易行有成效。评价全过程又能够成为管理人员、老师、学生们和家长都可以积极开展的互动主题活动。
四、提升学校安全工作，营造良好的教育环境。
1、全校师生树牢“安全第一，防患于未然”的观念，学校和老师，老师与学生各自签署了责任书，对校舍安全再次进行职责分工，没留一个安全性盲区，保证时刻讲安全、诸事讲安全、随处讲安全。
2、根据收看安全知识教育光碟、办黑板报、撰写标语、悬架安全知识教育挂画、举办班会主题等形式多样对孩子进行安全知识教育，提高学生们的防范意识。
3、依据责任分工每名教师每月最少对自己所承担区域进行一次完全查验，发现隐患，立即清除。
4、院校每日分配老师值勤，关键提升早午自习和课间游戏的安全工作，分配老师课间活动开展巡查，发觉学生做危险游戏，及时阻止并进行批评教育。
5、重视健康文化教育，提升传染病的预防工作与推广工作，紧密配合卫生防疫站搞好荨麻疹、痄腮、乙肝病毒疫苗的接种工作中，为学生宣传策划防止禽流感疫情专业知识。
五、提升师生的法制安全教育，推动院校文明校园建设的工作进程。
1、学校组织老师努力学习教育法规，如《教育法》、《教师法》《学生伤害事故解决办法》等，在学习中，老师深入领悟了文化教育政策方针和构思，提升了老师们的法律意识。
2、关键提升对孩子的法制安全教育，坚持不懈保证集中教育和法制安全教育紧密结合，校园内理论与实践校外辅导紧密结合，法制安全教育与德育教育紧密结合，根据主题班会、国旗下讲话、黑板报、标语等为学生宣传策划法律法规，通过一系列主题活动，提升了学生们的法律意识。
3、严苛收费管理，提升校务公开，严防二次收费状况。
他们的获得：
新课程实施至今，在整体试验老师努力下，我院的新课程标准试验工作中较为扎扎实实，工作进展优良，主要表现在：
1、核心理念得到升级。根据普遍宣传，系统地培训及积极主动实践探索，高效地升级了学校老师的教育方式，对推动教师成长和教育行为的改变具有现实意义，他们的老师已经从观念迈向实践活动。
2、老师正在成长。老师广泛认可新课程标准，课程改革试验激情高，自身反思水平提升了，主动学习的观念更强了，老师间交流合作的情况经常会出现了，科研型的师资队伍正在成长。
3、课堂教学更趋活跃性。课堂教学正由封闭式迈向对外开放，着重教案到重生成了，着重教授知识到重学生成长，着重课堂教学结论到重活动目标和情感价值观，师生之间关系更趋和睦，学生主体显得突显。
4、学生们兴趣盎然。课堂教学改革中教材的转变、教学方法的变化、学法用法的升级，使试验年级的学习积极性更足，学习行为由“处于被动”转为“积极”，学习情感由“叫我学”到“我要学”。实践体验让学习培训走向生活，小组合作学习让学生共享学习的快乐，鼓励性点评让学生试着到学英语的愉快和成功。
教师个人年度工作总结4
光阴如箭，白马过隙，转眼间，一学年工作不知不觉地拉上大幕。一年来尽管繁忙、艰辛，但更多的是丰富、是快乐、是收获的幸福快乐。因为我的工作有校领导的鼎力支持和指导，有老师们的大力支持和相互配合，渡过了轻松愉快的一学年。先把本学年的工作总结如下所示：
一、政治思想方面
自己一贯坚持不懈四项基本原则，拥戴党的方针政策，忠实党的教育工作，敬业爱岗，能主动遵守社会公德和老师们的行为准则。树牢教育是一种提供服务的观念，为学生服务、为老师业务、为学校服务项目。真心实意、激情、公平公正的看待每一个人、每一件事。严格执行院校的各种管理制度，能充分认识中层应做身教重于言教、做严格遵守学校制度的榜样，规定老师能做到的，先自己保证。校领导嘱咐事情，尽自己努力去办完；老师必须解决困难，尽自己的所可以去处理。工作中从来不推卸责任松懈。以相对较高的规定来严格约束自己。
二、教育教学工作
年度出任六班的数学教学，学前教育一班、二班的整个社会教学内容，自己能树牢以课堂教学以人为本的观念，时刻不忘我是一名教师，认真细致课堂教学、关怀孩子是我的设计风格，每一节课我还精心策划，精心安排，常常制作课件，坚持使用信息化教学。
三、院校管理方面
本学年，应对新的工作岗位，做为院校的一名中层，认真履行岗位职责。可以做到互相团结一致、相互理解、互相配合，工作认真负责，坚决服从机构决定，做事公平合理，敢于承担责任，承担重任，不计名利。工作踏实，不辞劳苦，持续保持科学民主，求真务实的工作态度，想方设法提高效率和品质，竭尽全力搞好校长的小助手。
四、存在的不足
人无完人，人非圣贤，我也有许多缺陷亟需纠正，在工作中因为自己是一个主动性非常强的人，针对在工作中散漫，小肚鸡肠，磨磨蹭蹭得人处理上刚度多而柔软不够，疏忽大意，造成容易得罪人。还欠缺与领导之间的交流沟通交流。在管理方面要进一步在“贯彻落实”上做好文章，做好有布局，有查验，有评定，有汇总，使每一项主题活动真真正正落实到实处。课研水平要高度重视，自主学习冲动并不是比较强烈，在很多情况下还存在着懒散心理状态，也有时发生创意想法个人行为脱轨的情况。
我想这些就是我在今后的工作中应注意问题，相信在校领导跟大家的支持下能不断加以克服，更坚信在以后的工作中会一如既往地彼此之间了解，彼此之间适用，一起分享课堂教学的乐趣，自己也将一如既往地尽自己的能力为学校飞速发展作出贡献。
教师个人年度工作总结5
本学年工作已经结束，回望这个学期，繁忙而轻松愉快的工作中，让我这个本来年青并且没经验的老师，要我成长了很多，时光飞逝，半年的时间迅速过去，在这学期里使我们体会到了孩子们的成长，听话，是缘分让我们欢聚在这个大家庭里。在这里我对本学年工作做一个总结，找寻不够进行填补，争得在新的学期里不断进步。使我们每一个今天比昨日完的都充实快乐。
一、感激二位好伙伴。
李老师和王老师都是2个尤其幽默的人，工作中尤其用心。恰好是这一份用心，也让我学会了天天都要坚持不懈做好每一件事情，不管做什么事都会把用心放在第一位。不管什么时候都要把孩子放在第一位。彼此之间有什么不明白我不会的别的二位老师都会来帮助我们剖析。咱们三位教师在一起商议，一起学习，共同合作，每天都可以开心的工作。根据看的书大家三位早上起来都在一起讨论。也很感谢园中领导，她们也是时时刻刻嘱咐我们学习，教会我们工作经验，使我们一直拥有社会正能量。
二、教育教学方面。
小班课程小孩第一次接触校园生活，什么也不懂的他需要他人去引导。从小朋友的具体情况考虑，用心地组织好每一堂课，运用多媒体系统提前准备教学资料。关心整体儿童，重视个别教育。原本工作经验就不够，在日常日常生活之中总看一些相关幼儿教育层面的书，来扩大知识层面。在他们幼稚园这一阳光向上的人群中，假如不发展便会落伍。
学习培训《指南》并记笔记。在教学活动中，使幼儿在操作过程中学习培训，使儿童成为学习的主人，在取得全方位、协调发展的同时还获得气质的发展趋势。运用念书月主题活动，自身买了一些关于小孩的书，根据去看书我就明白了小孩的一些个人行为，并不是像之前那样仅仅小朋友们在骄纵。在一日日常生活组织中，培养孩子较好的基本习惯性，良好习惯对一个人是至关重要的，小班课程小孩刚入园大家更是要对其进行常规训练，假如小朋友们从开始到现在，并没有较好的基本在正确引导着他们，那她可能乱成一一盘散沙。通过一学期的塑造，如今我的孩子吃过饭的时候都会了解把菜盘拿过来，都可以协助教师抹桌子，自己都学好折衣服。对前进的儿童进行一定的夸奖。引导他们继续努力。
三、业务流程基本层面。
能用心地进行教学设计及其读书笔记，干脆利落。仔细观察幼儿，将他们的故事保存在博主里，博主可以用心地坚持不懈写，并且以图片配文字的形式展现来给大家，次之，也经常会学习一些老教师的博主，学习培训他的创新理念，来提高自己的经验。
四、育幼基本层面。
小班课程小孩刚入园，什么也不懂。我们便一起商量着怎样培养他的基本。咱们三位教师统一规定，进行监管。迅速我们班的小孩的自控能力都有了很大提升。，确保儿童每天的饮水量，每日的上厕所，饮水用餐睡午觉等具有秩序的开展。根据主题风格还教儿童一些力所能及的事情，自己的事情自己做。在什么的塑造下，由刚开始的又哭又闹到如今的可以自己折衣服，饮水入睡，整理地区，他们也有了很大提升，每一天都在发展。
五、幼儿家长层面。
家长和老师沟通交流，能够了解儿童在家里和幼儿园的现象。更加好的搞好家园互动。小朋友们一天在园的状况，父母都是非常想要了解的。我就运用晨间接待和放学的时长跟家长沟通交流，使父母们也认识自己儿童在园的状况，李老师给家长发一些温馨提醒让她们也解我的工作，他们你有什么想法大家三位老师都会给他仔细解释。每月依据主题风格活动邀请父母走入课堂教学，让她们走入孩子老师一起体会主题活动的乐趣。
父母走入课堂教学和我们一起开展庆圣诞大联欢，都得到了父母一致的一致好评。针对小朋友的个人行为适度的给家长一些适宜的提议，让她们体会到班级里的团结一致，根据去看书协助父母树立正确教育理念，在日常生活中也提醒他们和儿童大力开展一些家中幼儿园游戏，亲子共读等各项活动。《指南》课程的学习使我们针对儿童有了更多掌握，在博主里向家长宣传策划《指南》协助父母树立正确教育理念，让她们在日常生活中也和儿童大力开展家中幼儿园游戏，亲子共读等各项活动。父母的教育叙述中，都记录着宝贝们的一点一滴，看得出来她们也在走心的相互配合老师们的工作中。
六、安全生产工作。
针对小班课程小朋友们而言，她们是第一次迈开她们人生的第一步。针对安全常识他们懂得屈指可数。在幼儿园中安全生产工作是最关键的工作中之一，为了能让家长们安心，大家专业和孩子们一起设计幼儿园墙饰。让每一个孩子都是有安全防范意识，也运用幼儿安全教育书给小孩放视频看，教给孩子们一些安全常识，不玩火，水，电不从高处往下跳，不要吃路人给的东西了不随便跟陌生人走，严苛晨检制度，不许儿童带不安全的物件进园。大家都进行了地震演练，小朋友们从这当中也学习到一些地震灾害赶到时该怎么藏身的办法。提升儿童日常日常生活的监管，提高幼儿安全防范意识。
教师个人年度工作总结6
本学年，个人的工作中从信息视角分为三块：小学语文教学、图书室管理、食用菌种植。
实质上，我是一个老师，是一个语文人，语文学科喜欢我我爱语文，我们俩谁都不离谁。执教七（1）班的语文教学。备课教案仔细认真，授课慎重勤奋，批阅勤恳仔细，指导热情全方位，测试严苛公允价值。可以说，第一学期的学生们期末考试成绩是不够最理想的：合格率为学校最大（仅有一人不过关，也考得69分），优秀率为最大（7人出色，难试比较高），可是，考试成绩优秀得人非常少，满分仅有99分，而学校满分是104分；还有一个现象，班集体中，得出色分的，理工科成绩差，形成了一种在学段前几十名的学生中，我班学生语文成绩稍低。剖析导致这种情况的原因是因为，我还在第一学期注重补差，忽略辅导。正实者此，在第二学期里，我阐述了辅导，下午抽出时间来给好多个学优生指导，这样一来，实际效果是有的，在模块测试里有一定的反映，可是，这样一来，又有一个问题发生：一些正中间水平的学生的成绩下去了，查找原因是你们有一种自身无法得到关爱的失望心理状态，学习兴趣挫败。正是如此，我撤销第二天指导优生优育的处理方式，而改成“工作天天清”，将目光看向每一位学生。通过几个星期勤奋，实际效果是有的。从这当中感受上，学生们，也是需要关心的。
我努力做好本职外，还力求上进，赴杭州市听优秀教师的课，参与《中小学影视教学》在线培训，定阅《中学语文教师》、《新作文》等服务杂志期刊，自身设立院级示范课《竹影》，毕业论文《让情节起伏有致》当选《新作文》；我都有幸成为市课程内容扩展团核心成员之一，数次参与地市级教学活动。
针对公共图书馆管理方面，自己一如既往地承担、敬业、尽心竭力，进行公共图书馆日常管理方面，进行院校评星评定日常检查。
针对校拓展课程之一的“食用菌种植专业技术培训”，我可在校领导的支持下，积极开展，踏实工作，坚持不懈每天要2次仔细医护食用菌菌种，使学校的食用菌菌种长得好旺，“校园内上长冒了磨菇”，使许多朋友吃到了学校里面自己种出的磨菇。遭受同事们的五星好评。
可以说，本学年，活得值！
教师个人年度工作总结7
大家在过去的一年之中忙碌着、艰辛着、奔忙着，并且也获得着，一个新的学年度马上开始，大家在实施“美好前景”的前提下也不要忘记回望上一年的酸甜苦辣来激励严格要求自己获得更大的进步。今天我就把年度工作做简要的工作汇报总结。
一、思想政治方面
在这里一个学期里，我在思想方面严以律己，喜爱党的教育工作。积极参与各种政治业务学习，努力提高自己的政治能力和工作能力。听从学校工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。热爱集体，以校为家。
相应院校呼吁，积极参与学校组织的各项活动，重视政治理论知识课程的学习，以积极的心态参与教学活动，用心记读书笔记，并结合自身的具体，作出深刻剖析，所写材料遭受局领导和同志们的一致好评。相互配合组了做好教学活动，把握住每一个学习机会提升自己的工作能力。每星期准时参与升旗仪式，从来不缺课。听从院校分配，人际交往和睦。
二、师德师风层面
在德育教育层面，我觉得，什么样的教育，出什么样的人。在基础教育改革潮流的中，我觉得：“立德树人”关键在于教书育人，接着是执教。做为“音乐老师”关键在于老师，接着是歌曲。
而“音乐教学”是由音乐方式去塑照人、培养人、铸就人的教育。因此音乐是方式，育人才是目地。关注、喜爱，做小朋友的朋友。
还记得有一位老教师以前对我说过：“尽管你面临的是四、五十个小孩，他的能力素质多少不一，但家长们的眼里她们则是的，绝对完美，我们不应该在心中给我区划出级别，那样做对她们是不公平的。
说我们教师这个职业崇高是由于我的工作完全就是良心活，并没有办法去清晰地考量！”我认她的话，因此我用爱心灌溉稚嫩的花瓣，在课堂上严格管理，课后每一个孩子都是我的朋友，一年的勤奋换来的是小朋友们开心的笑脸，我经常听小朋友们说：“教师，如果可以每一天每一节课全是你给大家授课那该多好呀！”听见小孩那样的话我所有的付出都值得！
三、教育教学方面
搞好教学课堂，提升课堂教学经济效益。音乐课程内容就是多姿多彩的.，它特点就是根据艺术活动来激发人兴趣爱好，打动人的感情，令人快乐地遭受文化教育。由于这一特性，“新标准”把“情感价值观与价值观念”放到教学目标的第一位。
但是在实际音乐课程中，还有对它兴趣索然。艺术教育培训针对提升的全方位素养拥有其她课堂教学无可替代的特殊作用，音乐教学归属于艺术教育培训的范围，是学校开展艺术教育培训的有效途径之一。因而，怎么使音乐教学在德育教育中发挥积极主动地功效，作为一名音乐老师，我认为怎样搞好教学课堂，提升教学效益这是至关重要的。因此本学年来，我进一步贯彻执行一个新的课堂教学改革规范，深层次刻苦钻研文化教育课程标准，定阅很多和自己课堂教学有关的报纸杂志，仔细认真地备齐每一堂课。本学年我所承担是五年级和二年级的歌曲课程教学，针对不同年级的不一样特性组织教学。
如二年级因为年纪比较小，新课程标准教学内容灵便、涉及面广，假如老师不进行合理挑选得话，本学年课堂教学时长这么短，当然不能进行。
然后我充足征求的意见，先让她们挑选出你喜欢的课程内容，随后展开讨论，最终由老师依据教材特点，关键定下来本学年需要学习的知识，删除一些不是很喜欢和相对性离生活现象有一定距离内容。低学段因为年纪比较小、爱动，在备课教案时，我尽可能制作出合乎她们特征的方案。
例如在新授音乐时，这届二年级灵气不错，歌曲水准非常好，一首新歌用不了数分钟就能学会。难平更加好的让她们了解歌曲歌词，感受歌曲心态，我就通过表演、赛事、配敲击乐器等形式多样夯实音乐。这样不但把握了这一掌握的知识，并且兴趣爱好增长，课堂氛围灵活多样，学的比较轻松。另外在让动脑筋，编姿势、节奏感的过程当中，还充分展现了他的想像力，很大的增强了们自主创新思维的火花。五年级的，依然抽象思维主题活动为主导，但抽象思维能力随着年龄增长而逐渐提高。
歌曲兴趣爱好不但始终保持还须使善于参加音乐活动，其学习音乐行业必须扩宽触碰的歌曲曲子必须更丰富，音乐体裁、音乐表演专业方式，乐理知识也要提升具体内容。在教育中我尽可能采用有创意的教学方式去培养其歌曲兴趣爱好，我曾以节奏感为主线让们赶到操场进行——节奏感接龙游戏的音乐活动，在实践中展示自己的个性化在老师们的鼓励下采用不同的节奏感表述，勇于对现有专业知识提出异议和修改，进而正确引导自主创新思维的发展。
每堂课分配5分钟开展节奏感问候及训练，这样的项目特别喜欢。我总是在提供节奏感种类后，请试着敲打节奏感，亲身体会节奏感产生视觉美感，然后由相互之间启迪点评，最终由老师解读，授以正确做法。这一看似简单的节奏练习一旦融进思维的过程，就会变得不亦乐乎了。
详细介绍乐理知识小知识。在歌曲教学中，经常遇到一些标识，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、音符、倚音等，他们的功效对小而言比较深，我常见漂亮的小信用卡写上符号和同学交友，以的形象颇具童真童趣的言语来表现标记的用法，学起来也就不会如食可有可无一般枯燥无味。
在教育中融进其他学科教学策略。在教育中我最先让整体感知曲子，讲讲听到后的体验，最喜欢哪一个乐曲？找到同样的乐曲。在这个基础上开展视唱、视唱练耳、哼曲，及其音乐的课堂教学，在教育时会目的性，学习培训难度减少了，效率提升了，兴趣爱好更浓烈了。在教学中，既一定要通过歌曲做到教人目地，又一定要通过教人去能够更好地学音乐。
四、师德建设继续再教育
我也经常运用休息日去自付搜集各种音乐文化艺术材料，便于让能多听听、多看看、去接触好的作品，进而开阔眼界，并获取更多的美丽的感受。如果有条件的话得话，也可以让适当了解一下电脑音乐。除此之外，我还是很留意自已的学习培训。如：参与市里的歌曲教学活动。训练专业能力。阅读文章一些歌曲、文化教育、文化艺术等方面书报刊、杂志期刊。上因特网里上的教学工作平台与各地中小学老师相互交流。
五、其他及奖惩情况
合唱教学依然是本学年的工作要点。为了能让合唱团的孩子能学习到大量、升级更新的专业知识，我放弃本人休息日出门学习，这样的我站上课的时候无愧于自己也无愧小孩，小朋友们在我的课堂上学习到的演唱专业知识应该不是过时的，我也不是在吃自己的老底子，而是将新鲜的果实摘给孩子们，让活力和热情在演唱的在课堂上奔涌。
我是一个对团体充满着热情的人，兢兢业业、踏踏实实就是我的工作态度，助人为乐是我的幸福立身之本，只要是你对学校对大家有帮助的事儿我都要不计较个人得失，把她完成好。走过的这一年是快乐的，由于在这一年之中我努力着、获得着、快乐着、发展着，在即将来临新学期，我同样也会用心去应对，用我的全部激情来灌溉我爱着的事业。
教师个人年度工作总结8
自己爱国爱党，全面贯彻党的教育政策，忠实党的教育工作。关心国家大事。积极参与学校组织的各种政治活动，认真落实院校的各种规章制度。团结同志，保证爱校如家，爱生如子。一心一意做好课堂教学，教导管导，以身作则，立德树人，严格遵守老师职业道德。与此同时，也不断提升自己的文化教育理论素养，丰富多彩专业技能，具有较强的文化教育、教学和教研能力，具有强烈的上进心和工作责任感。一年到我更好地实现了院校分配既定目标，获得了学生们普遍的称赞，获得了各位同仁及其校领导的肯定与五星好评。现关键有以下三个方面对我工作进行整理。
一、搞好德育教育
我一贯将德育教育摆在首位，紧密配合院校对孩子进行思政教育、品德修养文化教育、组织纪律与安全知识教育、法制安全教育，端正态度，建立良好的班风学风。除开开展正面宣传文化教育外，还留意融合课程内容采用比较灵活的方式对孩子进行品德教育，慢慢解决传统式的说教、强制性传递的方式，使学生拥有更多的自觉性和主动性。例如采用探讨、争辩等方式，让孩子们在轻轻松松的环境里、不知不觉地快乐地得到了文化教育，主动关心国家大事，关心时事政冶，塑造以天下为己任的高尚品德，提高爱国主义精神感情，而且使他的水平也获得了锻练。
二、教学教研工作中
我看待课堂教学工作认真负责，出任高一20个班音乐课程工作中，了解高一音乐课本。
1、努力做好教学常规工作
努力做好教学常规工作，除开努力学习《新课程标准》之外，还常常向经验丰富的老教师求教。课堂能认真备课，吃透教材，全面了解学生们，教案详略得当。授课遵照科学合理的教学程序，突出重点，条理清楚。课下能仔细认真地批作业。与此同时积极参与教研组活动与学校组织示范课及其到学校外学习取经等系列活动，重视提升自己的教育教学质量。每一个学年皆能对教育教学工作开展用心地汇总，汲取经验教训。
2、教学过程中重视与品德教育紧密结合
在教学中我坚决贯彻党的民族政策，融合学科具体，积极主动对孩子进行品德教育。在我国有悠久的历史，在有关音乐史的理解中我重视介绍中国出色的古代音乐文化成就，教育孩子爱国爱党，加强民族自信与信心。
3、探寻灵活多样的教学方式
在教学方式层面我仔细地展开了探寻，通过这个方式，丰富了课堂氛围，提升了学生们学习的积极性。
（1）、创设教学情境，激起学习积极性。
《新课标》具体指导中的教材内容活跃性强，我灵活运用教材内容，用心构建学生们了解的场景，培养学生学习的动力。
（2）、密切结合生活实际。
歌曲来源于生活。在教育中，我密切联系学生们的生活现象，在真实世界中找到音乐题材，让课堂教学接近生活，让孩子们在日常生活听到音乐，体会到歌曲。
（3）、进行社会实践活动，塑造学生的创新素质。
波利亚说："自学一切专业知识的路径是凭借自己的社会实践活动用心感受，因为他们发觉了解深刻，也最容易把握内在规律性、特性和联络。"现代教育理论认为使学生出手去"做"科学合理，而不是用耳朵里面"听"科学合理。交给学生们充足的时间与空间，让每一个学生们都是有参加活动的机遇，使同学们在出手中学到，在出手中逻辑思维，让孩子们在出手、思维的过程中探寻、自主创新。比如，我想学生们从我们身边找寻小动物世界里的歌曲和节奏，载人以后我还规定学生们为比较常见的一些场景设置歌曲。让学生在实践中探寻调查的方法，感受歌曲的快乐。
（4）、充分发挥合作优势，开发设计学生们自主创新潜力。
协作讨论，即在教学中小学生以工作组方式为学习培训人群，突显学生们的合作与探讨，灵活运用集体的力量，一同发现的问题，解决困难，这样有助于学生们的口头表达能力和创新素质的提升，工作组由不一样胎儿性别、不一样考试成绩、不一样水平的学生们构成，使优等生的才会得到使出，后进生得到锻炼，学困生得到帮助，共同进步，取长补短，与此同时让学生创新能力获得发展趋势。我觉得这种课堂教学，既彰显了学生们间的互补作用，又可以培养学生们的团队合作精神和创新精神，让学生思路得到发展，观察力、操作技能和逻辑思维能力得到锻炼。
在教学教研工作中我做到常思索、常科学研究、常汇总，高度重视塑造学生的研究意识和自主创新能力，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持不懈"以民为本，推动学生全面发展，打牢基础，激发学生自主创新能力"，把"独立——革新"教学模式做为研究与使用的关键，努力创造课堂教学高品质，课堂教学效率高。
三、专业生辅导工作
专业生就是我们院校一个重要的构成部分，在科学生练习中我能做到定时间，定地址，定课程内容，定岗定责，长久的用心地因人施教，学生们也有了很大发展，而且广受学生们的喜欢。
因为工作认真负责，各方面取得了一些成果。在第四届时青少年文化艺术节中我指导的学生房睿、夏慧丹等同学们的节目赢得了一等奖，房睿的民族舞蹈还在省青少年三独比赛中获取三等奖，集体舞《戴架》获特等奖，得到省级以上奖项的学生们多个。
以上就是对几年来教学工作简单地汇总，将来我们将更严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进。恳求机构审核为盼。
教师个人年度工作总结9
一、工作中
1、课堂教学
作为一位学前教育工作人员，除开传道解惑、为人处事，另外就是正确引导其个性化发展之外，就是应该维护关注孩子的人身安全及身心健康。生命是基本上，拥有性命安全的保障才可以谈起其它的发展趋势，今年在5月12日下午，出现了迄今为止少见的地震，当时的我在幼儿园园长开公司提前准备免费下载一份材料，觉得的在动，与此同时听见有一个东西爆出摔坏的声响，就听躺在沙发上的兰妈说：仿佛地震了，快回教室里。我飞快的冲破冲向班集体，没到大门口就大喊“快逃、地震了”。小孩有些刚张开蒙胧的双眼，有的还在睡梦之中，根本就不知道是什么原因，我不断地叫喊“快逃，哪些都不拿，快”组长先领着一部分儿童往后面体育场跑，我与另一教师红包外挂，当把班级的儿童所有安全性转移至后体育场时，二楼的老师们撕心裂肺的一边跑一边喊“快拯救我的孩子，楼顶也有！”这时的我看了看在场的老师和小孩都心惊胆寒，有的老师面色苍白，见此场景你对班长说：“我去帮忙了。”说完就快速地上了还在晃动的二楼，鲸鱼班没有人又到了芭比班找了一圈，明确没有人，他终于松了一口气跌跌撞撞的跑下楼梯。在场的小孩有的人在哭，这时候的我泪水滑掉：你们都安全了。我来为各位老师打动，又为自己打动！
五月是大家争当一级园，接受审查时间段。设计主题主题活动、教室环境布置、区角材料的增填与推广、创造性游戏的实施，每一个行动都凝聚着班集体每一个人精力和汗水。我们通常为了能调整至效果而夜以继日。最后，一级园申请办理成功取得成功，大家班集体还被选为本年度机构及优秀的团队。
我获得或是11月的教学活动——科学领域，从选科到原材料的提前准备，课程设计方案这些，根据集体备课到你试上，再从集体备课，这种持续三次。让我更深刻的理解幼儿教育教学，特别是在一个主题活动设计要思考到各个方面，应该根据幼儿年龄特性个人爱好、目前的发展水平等。在科学领域要给予儿童有足够的实践探索操控的机遇，也使我更明白了《纲要》中科学领域目标、具体内容要求和指导原则，也提升了我自己的教育能力！
2、父母沟通交流
沟通是一种互相理解、对方接受另一方见解、个人行为，造就彼此之间新关联动力，是交流中彼此之间互相融洽的默契。以前的我一直怕和学生父母沟通交流，主要原因关键有二：一、不知道和学生父母沟通交流什么信息，知面。这是因为对孩子们的分析、关心不足。其二，有些家长问一些家技术专业问题时，没法解释甚是难堪，根据这一年的不断进步，如今和家长沟通沟通交流有了很大发展，每日特别关心一些儿童，在下午就和学生父母沟通交流，有时候在提一些科学合理的提议如：数学课，提议回家了多拿实体来操作，因为孩子的抽象思维能力刚刚萌芽期，还是要以抽象思维为主导。现今幼儿家长我就是满怀信心、怀里真诚、也有责任感和学生父母沟通交流，让家长感受到我们很关注其小孩。
二、学习和生活层面
为了能提升自身的工作效能，提高自己的教育教学质量，我还在年度定阅了《幼儿教育》教师版，从中获得一些课堂教学积累的经验。还阅览了一些相关学前教育的《早期教育》、《学前教育》《心理教育学》、《斯宾赛的快乐教育》等书本，为了让自己的生活充实、精神实质更开心、扩大自己的知识层面、提升自身的人文素养，每个月也需要阅读文章一些有好处的积极主动的如《杂文选刊》、意林》、《人性的优点》等书本。
除开从书中获得对自身有好处的知识和工作经验外，学习与汲取周边环境、个人优点与优点，都是也会让你获益匪浅的。如我班组长是一位优秀的老师，她做事有计划性让我也盈利甚多！
在回忆200x年收获的也使我更清楚自身应在工作中更为坚持不懈的努力，在业务中有新高些，希望用不断努力可在语言沟通与表述上有所新纪录，课堂教学的理论研究上取得进步，能够取得显著的考试成绩，并能够拿到“职业资格证”，期待20xx年能够成为我自己的大丰收！
教师个人年度工作总结10
新老师工作中接近一年了，在这一年里我收获很多，收获很多，感谢学校领导及老师对我的支持和关心，感谢学生对我的极其信赖。现把我一年本人总结如下：
做好本职工作中，我努力学习一个新的教育教学理论，广泛涉猎各种各样专业知识，产生较为完备的知识体系，严格要求学生，尊重孩子，弘扬教学民主，让学生学有所得，持续提升自己的教学质量和思想境界。
一、政治思想方面：
作为一名光荣的共产党人，我不仅认真学习党的专业知识、基础理论，并且学习新的教育教学理论，立即转变教育观念。在吴宁一校积极参与新教师培训，并做了许多的听课笔记与教学感悟。一个新的教育模式规定我们老师应具有最先进的教育理念，能够融入文化教育现代化建设。这一年里我一直在努力学习，细心感受如何做好一名教师。我就用八个字来概括：刨根问底、止于至善。
二、教育教学方面：
提升教学质量的关键在于授课。在日常教学过程中，我还积极主动复习备考。课堂备课堂教学。我认真钻研教材，对教材的基本上观念、基本要素，每句、每个字都搞清楚，掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，能游刃有余，思索怎样才能把学生们教好、教通。我能尽可能关注学生原有知识与技能的品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性，学习新知识很有可能会有哪些艰难，随后采取相应防范措施。考虑到教学方法层面，我主要处理怎样把已把握的教材内容教授给学生们，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动。教学课堂层面，我则机构
好教学课堂，关心全体同学，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，使之维持相对稳定性，与此同时，培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，解决了之前反复的小毛病，有效提问面向全体学生，留意指导学生学信息科技的热情，积极开展学校组织的上课、评课记录，谦虚向同事学习教学策略，兼收并蓄，提升教学质量。热爱学生，公平的看待每一个学生，让她们都体会到老师的关心，较好的师生之间关系推动了学生自主学习。
三、作业考勤管理层面：
我热爱自己的未来，严格执行学校规章制度，从来不得不偿失，并主动应用合理工作时间做自己分类别工作，帮助教务处展开工作。
四、业余组层面：
发布数篇校园内通讯稿，，参与了院校党员组织的社区文化活动，服务于人民。
无论在哪里，我时时刻刻严于律己，言传身教，在今后的教学工作中，我终将认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为东阳教育美好的明天奉献自己的能量。
教师个人年度工作总结11
一、兼收并蓄，提升教学质量
1、学习中的状况：组织好教学课堂，关心全体同学，激发学生的学习工作积极性，让学生可以自觉的从学习的态度上高度重视科学，与此同时，培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，有效提问面向全体学生，尤其是实验过程，要特别注意每一位学生们，使每一位学生都加入到科学探究活动中，多点耐心，尽量使用加进益处的概括性语言表达，让学生对科学研究造成浓厚兴趣，提升他的学习兴趣，进而保证合作探究，使科学变成小朋友们心目中的一门有意思、关键的科目。
2、保证热爱学生：公平的看待每一个学生，让她们都体会到老师的关心，较好的师生之间关系推动了学生自主学习。从赞扬下手，所有人都期盼得到别人的认知和重视，因此，和课堂表现不太好的学生们交谈时，对于他的境遇、念头表明深刻的理解与尊重，不能一味地指责，需要进行品德教育，使学生更改学习的态度，学习才能有进步。
3、不断进步：积极开展上课、评课记录，谦虚向竞争者学习培训教学策略，不懂就要问，兼收并蓄，提升教学质量。
二、进行科学活动，全方位普及化、重视提升
科普教育是科普宣传的媒介、并没有主题活动就缺乏活力，根据小学生的特点，大力开展具备科学性、合理性、挑战性、理论性、创造力，主题鲜明、多种形式的科普教育活动，我引导学生所进行的科学活动如下所示：
1、具体指导孩子在学校、家中以及社会开展家中与学校节能降耗调研和一次性物品应用情况调研主题活动，让学生对科普小知识有了些掌握，更为深了对生态环境保护重要性的掌握，也明白了平常怎样在自己身旁搞好一些环保节能、节约用水、省电的办法。
2、使学生制做科普手抄报，使广大学生在参加活动的环节中，学习培训科技知识，把握有效的方法，塑造创新精神，提升科学素养。
3、进行读科普读物活动，培养学生学习科学的热情，从而达到从课外书念书到教材之外的专业知识的效果。
4、创立科学合理社团活动，使学生根据活动进行科学试验，实验过程，展现自己的高新科技才能，活动目的不但对孩子进行高新科技德育教育，也让学生用主题活动体验科技带来的快乐，在实践中重视学生们出手、动脑筋的能力的培养。
三、作业考勤管理层面
我热爱自己工作，严格遵守院校规章制度，重视本身品德修养的提升，真诚待人友善，勤奋建立良好的师德师风品牌形象。保证按时上下班，不迟到不早退，从来不由于自己的的私事耽搁的工作时间，并主动应用合理工作时间做自己分类别工作。这学期为了能扎扎实实地推动新课程标准，我积极主动去外校听科学合理沟通交流课，多学学，以提升自己的教学质量。
除开用心努力做好自己教育教学工作以外，还积极配合院校分配各项活动，帮助别的教师搞好学校各项任务;有老师请假，也可以听从院校分配，用心补课，批作业，尽自己的努力将教学工作保证更强。平常能够及时把工作开展情况、难题、艰难向领导请示、报告，并获得领导的激励和具体指导。同事间可以做到大局为重，服从命令，互相照顾，互帮互助，互相沟通。
四、继续学习，不断提升
在焦虑不安闲暇之余，时时刻刻感觉自己有一种淘汰的危机感受，会为自身充充电，尤其是作为一名小学科学教师，在孩子们心目中好像明白要更多一些，可是在教学中，因为对科学合理课堂教学缺乏经验，总觉得自己在各方面的专业知识还缺乏，课堂教学上常常遇到一些专业知识里的难题，书到用时方恨少，没办法，只有平时自己多看些闲书了，在大脑里多贮备一些知识，那样应对学生们的难题时，可以从容相对性。此外，多争得出门上课的好机会，以学习外校优秀老师和专家的创新理念，个人感觉在教育理念上，在自己课堂教学中为断实践活动，不断反思，不断提升，也渐渐地拥有自己的一套逻辑思维。此外，我都趁假日参与郑州大学的大学本科学习，希望可以进一步提高。
总而言之，在这里一学年中，我不仅在业务能力上，还是课堂教学上面有了一定的提高。人无完人，人非圣贤，在教育工作上免不了有瑕疵，比如，课堂语言轻缓，语言表达不足栩栩如生，基础知识不足，课堂教学缺乏经验，教学组织水平还有待提升。在今后的工作中，我们将更严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，争得成为一名出色的小学老师。
教师个人年度工作总结12
这一学年度，我接任了四年级二班的班级管理方法，小学语文教学，思维教学。应对新工作，我努力学习，向身旁经验丰富的教师求教，进而圆满完成课堂教学每日任务。现就本学年的工作总结如下所示：
第一，教学管理
要想管好班集体，首先有一个好的党员队伍。因此我先由原来的教师那边掌握观察了两个礼拜，确认了班上的小党员干部，按时文化教育她们，让大家在班级起到带头作用，在班里构成了较好的班风学风和学习气氛。
除此之外，我都重视学生们平日优良习惯的养成，发现的问题立即举办主题班会探讨。我积极指导学生参加学校组织各项活动。根据学生和老师的共同奋斗，他们的日常日常生活有了很大发展。
第二、教学工作
小学语文教学与思考：在教育中，积极向身旁经验丰富的教师求教学习培训，挤时间上课提升，用心参与教科研集体备课主题活动，从多方获得专业知识提高自己。在同事们的帮助和自己努力下，我这学期的小学语文教学获得了非常大的发展。
学期的推门课，获得了领导的毫无疑问。慢慢地，在学习上，我应用了自己学的有关观念，不断尝试课堂教学，结合实际应用，摆脱了他们上的不足，提升了我自己的教育教学质量，大大提升了学生们的学习能力和阅读水平。
在思维教学中，我认真备课，深刻领会新课程标准，根据收集素材丰富多彩教学课堂，让这门课程越来越有意思，教育孩子，充分运用这门课程的教育作用。
第三，个人提升和造就
这学期下课后有幸参加了大学举行的美国英文阅读赛事，赢得了二等奖，我自己的_ _同学们也在校园里国外英文阅读比赛时赢得了二等奖。期末考，_ _获得了89.5%的优质和优良考试成绩，成功率100%。
最终，我不能说我工作到底有多好，但我想说，在我教学过程中，撒下了希望的种子，小朋友们也收获了成功的滋味。我就在工作上竭尽汗水和艰苦。这学期，我投入，获得，发展。在以后的工作中，我会更加努力，争得更好的成绩。
教师个人年度工作总结13
校园内领导的紧密关爱下，在学校教师的悉心指导下，在同学们大力支持和紧密配合下，成教院团学联本学年工作早已在他们前进的脚步中悄悄地踏过。回望昔日，大家在承继中自主创新，在试炼中前行，我们正用一颗炽热的心不断地造就，用热情点燃希望的火把。在勤奋学习文化知识的前提下，勤奋煅造本身综合能力，团结一致推动全班同学积极融入成长的要求。或许我们的思想行动稍为稚气，但是我们一直用年轻的心态去追寻期望的火把，并不断自我完善，在真实行动中持续探索，追求进步。
一、日常工作推进
1、每天早上7点50逐渐查验各班出勤率组织纪律状况并确实纪录。
2、相互配合每星期校学生会学习部的抽样检查。
3、准时汇总每星期周报表和并提交校学习部。
4、对孩子的组织纪律、学习氛围、学习情况和在学习中遇到的问题展开分析，并处理。
5、帮助各个部门的日常工作中，汇总日常工作的不足，并加以改正。
二、部门建设
1、顺利完成招新。新生开学初，在统一安排下进行招新，共消化吸收新做事4人。男孩子2人，女孩2人，现成教院学习部做事一共8人。为学习部工作开展成立了组织基础。
2、建立和完善的部门例会规章制度，在学生们会统一前提下设立了学习部的会议制度，每半个月举办一次学习部会议，期为每周四的在下午4点。
三、人员发展
1、从表格撰写逐渐塑造做事专业能力。每天早上早查报表都由总部做事撰写，然后由科长具体指导健全，做事文书写作能力拥有巨大进步。
2、学习部干部培养。在后期的学习部工作上涌现出一批责任心强、工作热情高、能力强的做事，大家给予培养，进而能够更好地为成教学院学习部储备干部优秀人才。
四、全年度反思
回望学习部全年度工作中，大部分实现了初期的工作计划和整体的具体目标，部门工作中有不少闪光点和稳定的工作观念、方式。但总体来说仍然存在许多短板问题尚需处理。
1、招新的时候没有充分考虑各班总数状况，造成做事都集中在装修技术专业，给接着工作带来了很大的的不便。
2、干部考评规章制度没有完全贯彻落实。干部考评规章制度针对提升学习部的凝聚力工作主动性、标准委员会个人行为具备无可替代的功效，但往往没有完全推行一方面是因为规章制度自身可实施性很差，另一方面是由于单位做事的总数过少。
3、对做事的“培养”过度盲目跟风。人才的培养的核心是为了下一届学生会激发学生党员干部。但是就学习部本身来讲，挑选发展对象，免不了有违片面性，以致于中后期基本相同重点户。给学习部未来的发展增添了一些不必要风险性。
五、单位发展设想
以在学习部一学期工作、思索和总结，肚饿学习部未来的发展做出下列构想，期待有利于下一学期学习部的更快发展趋势。
1、寻找学习部工作中、职责的精准定位，从理念上舍弃墨守陈规。学习部精确的职能职责需从学生们会总体和学校的大环境着眼于，完全参考别的学校学习部优秀经验去进行精准定位与思考。过去以主题活动为核心。下期学习部可以试着从宣传策划校风校训为核心找寻突破口。循序渐进完成职责重新定位。除此之外塑造演说、组织、争辩层面的专业人才也应当变成学习部的主要工作规划。
2、从自身做起，从单位做好，灵活运用学生们会总体网络资源。
回望学习部全年工作中，五味杂陈。不仅有骄傲的地方也有遗憾的事。真知总是会在实践心得中发现的，而发展总是会在反思改善过程中产生的。在这里祝打开大学学生会蒸好日上！
教师个人年度工作总结14
一年的支教生活已经结束，回望一年来自己工作和主要表现，可以获得学生们的喜欢，遭受朋友的一致好评，获得受援学校毫无疑问，对我而言真的是莫大的安慰。有艰辛地付出，就会有幸福地获得，我感受着山区支教授予我生命的精彩。
一年的山区支教时长，我的工作着，获得着，投入着，感动着，可以这么说随时时时刻刻都遭遇一种考验，尽管有种种困难：背井离乡路程遥远、日常生活不方便、小孩上学……但我依然风雨兼程，坚持着山区支教工作中那份固执，用实际行动战胜自己，从容地面对困境，克服困难。这一年的过程，将于我工作生涯中写出不平凡的一页。我钦佩长风乡柘山中小学领导的务实求真、以民为本的工作态度，钦佩各位老师全身心的奉献精神、认真负责的工作责任心，一年的山区支教之路在忙碌中迅速完毕。在双方领导干部大力支持与同事的无私关爱下，我顺利地实现了这一年的山区支教工作中，现总结如下：
一、在思想上：
作为一名乡村老师，最先，我坚持教育政策的党的纲领，依据教育大纲组织教学。在思想方面我积极主动态度端正，敬业爱岗，言传身教，遵循院校的各种规章制度，积极参与院校的各种学习培训，而且用心做好学习笔记，认真总结自我反思，努力提高自己的思想境界，不断自我完善。次之，摆正自已的服务质量，立德树人，言传身教。自从我踏入了柘山小学校园的那一刻起，也就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是用认真细致的主人翁意识，在每一个平凡山区支教日里头汗流浃背泼墨画，辛勤付出。每星期十七节语文课堂，多加三个晨读，并担任班级管理方法，我也经常运用业余时间跟同事与学生相互交流，使他变成同事们的知心，学生的亦师亦友。山区支教对我们每个乡村老师而言，是一次磨炼，终究它打破原有作息规律，要具有吃苦耐劳的精神。因而，在我添加山区支教团队以前，就已经做好充足的准备，无论遇到多少艰难，一定要坚持出来，尽最大的努力做好做好本职工作。我严于律己，服从领导安排的各种分配。平常，我可以积极主动的与其它的课任的教师交流与沟通，散播一个新的教学理念的同时还谦虚向他们学习。在工作上坚持不懈保证诸事甘于奉献，服从命令，以大局为重，以院校权益为主，不计较个人得失，理智地解决好个人得失与整体利益之间的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、在工作上
勤奋使他成为一名符合要求的支教教师，可以从文化教育、课堂教学、教科研三方面开展，持续提升自己的水准。
1、安安稳稳执教，一心一意教书育人
在日常教学过程中，我坚决做到关心爱护每一位学生，务求变成学生们的亦师亦友。山区支教一年里，我主要出任二年级和六年级的小学语文教学工作中，并担任二年级教导主任，我深感肩膀义务的巨大。在教过的学生们的身上，我凝聚了一生的爱。在小学语文教学中我重视塑造学生的自学能力,教他们写读书笔记、练习演讲,引导学生累积语言表达，根据阅读丰富知识等，并且一定要让所有学生都不掉队，并在各方面有一定程度的提升。课堂，我坚持保证认真备课，掌握每一位学生的具体，因人施教。在课堂上我重现老师的魅力，循循诱发，立即激励，正确引导学生敢于怀疑，扩宽阅读文章方式。课下，我认真批作业，针对学困生问题，我给与更多大力支持和重视，对她们关键指导;针对后进生，我努力使学生向更高方向迈入;辅导工作上，我引导他们放远目光，发展知识层面，把握住闪光点求更高发展趋势。
2、传递爱心，做学生们的亦师亦友
农村小学的学生们地地道道，自小受周边特殊环境与家庭教育的危害，通常会显得更胆怯腼腆、不善言谈，缺少自信心理状态，又怕会讲错被老师批评，会被人取笑。讲话基本上很被动部位。在教育中我激励学生大胆发言，常用感染力的言语给于毫无疑问。课堂教学是师生的双边活动，使得之高效地开展，就需要构建同学们对老师们的信赖感。特别是对农村学生而言。要改变传统的师道尊严的传统观念，创建公平的师生之间关系。尊重热爱学生，对于学生是毋庸置疑的心态，能够缓解学生们内心深处的焦虑不安，对于学习有心理问题的学生们更要懂得塑造他的自尊心和学习积极性。仅有构建老师和学生沟通交流的绿色通道政策，才有有效教学间的比较宽松、民主化、融洽的气氛，才能给互动教学发挥特长。因此课堂我认真备课，关注学生的各种情况，因人施教;在课堂上我最好用的精彩叙述，循循的诱发，积极主动激励来深深地吸引了每一个学生;课下，我认真批作业，对其潜能生进行集中指导，总是让每一个学生都懂得了并理解消化了才肯罢休。工作上，我充分发挥任劳任怨的工作态度，兢兢业业的课堂教学精神实质，和学生、父母、教师设立了融洽的关联。我还十分留意学生们的习惯养成，清洁卫生文化教育，帮助其养成良好的习惯。我还十分关注学生的生活状况，可以与学生交心，掌握所有学生的生活状态，关心体贴，协助遇到困难的学生们，当我了解到我班许多学生家中很困难，上美术课的时候没有彩色笔，我把家中闺女多余彩色笔送给她们。
3、加强自己素质，用心极好示范课
山区支教这一年中，我从未放弃学习培训，在自己持续学习专业知识的前提下，结合学校每学年都实施的“每个人献一课”主题活动，我一有空就走入别的教师的课堂教学，学习培训他的教学策略，通过对比，立即填补自身的不足，进一步完善自身教学方法。我常在备课教案时，边参照课堂教学教材，边考虑到乡村小学的教育资源和学生们的实际水平，从学生的视角去备课教案。在课堂上改变传统的“灌输式”的教学方式，选用互动教学，以学生为中心启迪正确引导的教学模式。在课堂上，氛围慢慢充满活力，连这些常常不当语言的学生们已经开始积极回答问题了;这些调皮不听话的都认真听课了……学生们的更改要我刻苦钻研地干劲更尽了。
校园内教育教学工作以外，依据长风中心学校安排，本学年我还在长风中心中小学上了一堂示范课《活见鬼》，通过精心策划和多次改动提前准备，顺利地实现了教学活动，也起到了比较好的带头作用，促进了院校新课程改革的顺利推进。本学年我都参加具体指导长风小学青年教师的教育教学工作。听完骨干教师几组当堂课下，我给出了很多的意见与建议，并悉心指导讲课老师，使青年教师的教学质量有了很大提升，并参加具体指导了长风小学青年教师赵沛杨老师、齐凤丽教师参与区教学竞赛，获得了较优异的成绩。
工作上，我不愿允许自己搞特殊，不晚到、不旷班，无条件服从学校统一管理，严格执行院校的各种规章制度。提升班级里的凝集力，在品德教育层面遭受朋友的一致好评。积极参与学校组织的各项活动，数次指导学生参与各个征文比赛、演说比赛，我所指导的学生们叶子川在“城镇互连、翠绿色共创”过程中得到讲故事比赛一等奖优异成绩。
一年的山区支教工作中是短暂的，是繁忙的，都是充实的。追忆自已的支教生活，虽然看上去变得有一些平平淡淡，但它让我受益匪浅，支教生活给了我一段难忘的体验和体会，给人生之路留下无可替代的一笔，性命因为他而更丰富和精彩纷呈，它也将是我将来的工作不竭动力。
教师个人年度工作总结15
"不知道庭霰今时落，疑似林花昨晚开"唐·宋之问《苑中遇雪应制》，用这首古诗来形容时间的稍纵即逝一点也不浮夸，无论饕鬄的时间也如何吞食着一切，我们应该在这里一息尚存时，勤奋博得他们的信誉，使的时间长刀不可以损害大家。——沙士比亚，无形中，来交大理工工作已经一年了，在这里365个白昼黑夜中，有辛苦和怨声，有快乐和幸福，有了你、有我、也有我们一起，感慨生命的美好的同时还同情岁月的匆匆忙忙，在我回望昔日的情况下，总有一处风景在我眼眸和心里是抹不去的，总有些人也是值得我去珍惜和赞美的。不萦怀于困穷，不汲汲于荣华富贵。 ——五柳先生，作为一名高校教师，我这样去做，五年了，我一直都在那样简易又很反复地做这同一件事情，但不后悔，由于我的梦想是做一名高校教师，我做到了，在以后的岁月里，我也将一如继往的提高工作能力，勤奋开辟新工作方法与方式，在高校辅导员或教师这一工作中作出自身力所能及的考试成绩，也希望我的学生学有所成、一切顺利、生活美满。下边，我便xx年度工作总结作如下所示报告。请各位催促。
来上海交大理工大学一年有余了，一年来在学校党政领导干部和院区领导干部最直接的关怀和带领下，院区各类工作有条不紊的实施，获得了较优异的成绩，这种成绩来之不易，这种成绩的取得与各位同事、领导干部相互配合和合作密不可分，在这里我最先意味着我本人为所有帮助和支持我的工作的同仁们道一声：“辛苦！”。希望以后在来年的工作中、生活和学习中继续给与关心和支持。你的关心和支持就是我工作的动力和原动力。一年来，我在实践新工作方法与方式的同时还在不断地提升自身的素养。首先从以下几方面来简述。
《学工干事兼辅导员岗位》：来院区出任学工做事兼高校辅导员职位已然一年有余了，xx年7月，我带了近一年的高职高专学生毕业，是我戴的第一届专科毕业生，xx年9月，因为院区高校辅导员的激发，我带了08电信网、08计科两技术专业总共150人，同一年11月中下旬，又兼带着08电子商务、08信计总共111人。到目前为止我已代班人数261人，与此同时兼学工做事、党支书、并主抓院区团总支学生们会一部分单位，此外院区综治工作主要工作由我负责。这个是我定岗定编至今都是兼高校辅导员至今的工作总体情况，详细情况不一一详细描述。就高校辅导员来讲，一年来，我做了如下所示工作中。
《学生日常管理》通常是紧抓班集体到课率、不断完善班级规章制度，深入开展具备特点、主题明确的班会主题、团日活动、党员宣誓主题活动、习惯养成、考研究生、报考公务员、考教师证宣传和鼓励、职业发展规划有关问题的授课、学生创业的授课、文明寝室建立，学习培训经验交流会、辩论技巧赛、数学模型这些。在这个基础上，创建班级网站，班集体手机通讯录等，大大的便捷学生们平时访问数据的必须，与此同时也提高了班集体各项工作的清晰度，使班集体各项任务都有条不紊的开展，就目前情况看，我带的这四个技术专业在院区以致在学校到课率都是非常高的，第一我不敢说，并且学生都已养成一个好习惯，便是每一天只需有课都是会提早五至十分钟左右到教室里。迟到减少了、逃课的减少了、违法乱纪的减少了、学习的主动性变高、人人都有一个奋斗的目标。却也存在一些难题，如心态的理解，违法乱纪学生们的后面管理方法、劳务费的费用、学生们安全防范意识的欠缺、同学们对就就业前景及就业机会表明忧虑，奖评、评先的“公平公正、公平、公布”性无法得到非常好的处理这些。这种问题凸显，这是因为在工作中，高校辅导员的方式和方法至关重要，我的做法便是根据“平日的到课状况，集体活动的参与性、学习的态度好中差、学业成绩的占班集体百分之多少、有不及格及清考状况”这些信息，在评奖评优、发展党员工作中采用适度的科学合理的办法保证使学生并没有意见，但还有一种就是是我用最多的班集体投票表决。由学生本人定，最终我来审批。那样定下来的学生们大家都没有哪些意见，并且会在班级网站发布一个星期，如果有问题，可及时沟通到你。那样，充分体现使学生搞清楚，仅有搞好身旁的事，做好自己的事情，搞好特别小的事才是平时表现的之一，此外，我能习惯性找学生交谈，谈心谈话内容主要是针对学生们目前疑惑、的压力产生、减轻的办法这些。做为高校辅导员，我自己用言谈举止来改正和指导学生的言谈举止和学习的心态，课堂上是师生之间关系，课后是人际关系，许多学生都亲切地要我“雷哥”。也有学生们称呼我为“雷导”。呵呵呵，刚接到院学工部通知，我所需的四个专业有三个技术专业纪检监察工作赢得了今年嘉奖，这种荣誉的获得要我有一丝丝高兴。高兴我自己的学生的投入终于拥有一个好的获得。
《大学生思想政治教育工作》加强和改进在校大学生思政教育，要扬起社会主义民主社会主义宏伟目标，以观念为引领，深入贯彻落实科学发展，全面贯彻党的教育政策，树牢育人为本、德育为先的发展理念，思想解放、求真务实、开拓创新，接近具体、接近生活、接近在校大学生，更加深刻扎扎实实地贯彻执行好《党中央、国务院令关于进一步加强和优化在校大学生思政教育的意见》所提出的既定目标。要大力开展社会主义核心价值体系教育学习，合理正确引导在校大学生树立正确坚定理想信念；不断完善思想政治理论课课堂教学，充分发挥在校大学生思政教育的重要途径功效；进一步创新方式方法和方式，进一步增强在校大学生思政教育的目的性高效性和感染力感召力；加强环境育人作用，进一步构建有益于在校大学生健康快乐成长的良好氛围；提升和提高在校大学生服务管理工作中，努力在解决问题环节中提升思政教育实际效果；全力提高思想认识，稳步提升在校大学生思政教育工作者的教书育人水平；进一步完善长效机制，不断提升在校大学生思政教育的工作专业化水准。强调，加强和改进在校大学生思政教育工作中，重要在领导。各个党委和政府充分认识加强和改进在校大学生思政教育工作的意义和迫切性，把在校大学生思政教育工作中摆着更突出位置，纳入党委和政府的主要周例，列入科学发展观考核评价体系，提升高等院校党员队伍建设，加强统筹协调，加强督促检查，扎扎实实地推进各项工作，持续开辟在校大学生思政教育工作中新格局
