师范生顶岗实习报告 15篇
师范生顶岗实习报告 15篇
在不断发展的年代，大伙儿慢慢意识到汇报的必要性，汇报成为了一种新型产业。那样汇报应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的师范生顶岗实习报告 ，热烈欢迎阅读与个人收藏。
师范生顶岗实习报告 1
一、实习的目的与规定
分配教学实习的最基本目地，取决于根据理论和实践的融合、学校与社会沟通，进一步提高学生们的思想境界，特别是观查、分析与解决问题具体专业能力，便于把学生培养变成可以主动地融入社会主义现代化发展所需要的高水平的专业人才。主要表现在三个方面：
1、应用和检测教育教学成果。应用教育教学成果，就是将在课堂上学习到的系统化基础知识，尝试性地用于工作实践，并从理论高度对教学工作的智能化提出一些有目的性的意见和构想。检测教育教学成果，便是看一看教学课堂与工作实践到底有多大间距，并且通过分析，找到教学过程中存在的问题，为了为健全教学工作计划，改革创新课程内容和方法给予实践活动根据。
2、了解并了解院校的运转。对师范类专业的本科毕业生而言，具体能力的提升尤为重要，但这种具体能力的提升只靠教学课堂是不够的，需要从课堂教学迈向实践活动。
3、演练和准备就业创业工作。通过实习，使自己找到本身情况和社会实际需求之间的差距，并在今后的学习期间立即填补基本知识，为应聘求职与宣布工作做到位足够的专业知识、水平提前准备，因此减少从校园内踏入社会的心态调整期。
二、基本概况
大家十月十一日赶到永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我就被分得高一(172)班开展见习。
实习的基本上基本内容两大类：教学课堂和班级管理方法，基本概况
1、教学课堂：进行教案数达六份，教师试讲频次为六次，授课长度为六节;批作业五次;监考员十场;自修指导十二课时。
2、班级管理方法：机构一次主题为“网络的利与弊”的主题班会;机构班级同学与实习老师间的篮球联赛2次;找学生独立交心、核实情况十一人数。
此次见习使我感受颇多。一方面，我深感专业知识大学问不计其数，促使不得不白天黑夜苦学;另一方面我就深深感受到，要想成为一名优秀的老师，不但要知识渊博，其他各个方面如语言表达、表达形式、心态及其姿势神情等都都是需要讲究的。每上完了一节课后我最大的体会是：做好一名老师真的不容易啊!
模拟上课工作中逐渐之后，我每天的日常便是听出色化学教师的课——写教案——模拟上课——调整——模拟上课，那样坚持练习，健全。直至把一节课要讲的东西升到烂熟于心才行。即使这样，从我第一次深层次课堂教学时，我也碰见了很多师范学院里没学过、事前都没有预料到过的一大难题。终究模拟上课的时候和宣布去教室里上课时的心态是很不一样的
教授学生专业知识假如我们也只明白课本上的专业知识得话，那是不够的。俗话说得好“要为学生们一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不但规定你能够引经据典，而且平时学生们也会提一些书本上并没有涉及的专业知识，这时候你不但要对这种知识要点有一定的了解，并且更重要的是你需要能以学生们容易接受的平实的语言把它表现出来。这一点我深有体会，例如有一次我分析基础训练的时候，有一个标题是说“往饱和状态的碳酸钠溶液里进入二氧化碳气体的时候会有什么现象产生?”此题只需要知道了碳酸氢钠的溶解性比碳酸钠的小，就可得到“由此可见过有乳白色晶体析出”的观点。因为事前我认为此题非常简单，就没有深层次地思考。超出我意料的是，不管我怎么说，学生们也难以明白为什么碳酸氢钠的溶解性比碳酸钠的小便会有晶体析出。之后只能向他的原任课教师求教这里该怎样表达。
三、实习体会
通过此次积累的经验，我深感不要以自己的思路来揣测学生们的思路，自己觉得很简单的问题，针对刚涉及到这一专业知识的同学来说就很可能会是一个不能理解的区域，此刻，就以什么样的方式将这一知识要点向他表达清楚也显得犹为主要了。因此，在今后的备课教案环节中，我不在象以前一样只要你自己搞清楚了也敷衍了事，只是更为偏重于如何把专业知识的来龙去脉为学生表达清楚。我的这一措施果真收到很好的效果，学生们听后课下广泛都说我讲的较清晰。这令我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程当中，我在她们原教导主任那边收获了很多有关教学管理层面积累的经验，的确要我获益许多。例如怎样和学生交心，怎样协助后进生转化变成优秀生这些。由于这些工作经验都是非常珍贵的，但是我也还没有完全生搬硬套，第一是我觉得我的真实身份终究和他们原教导主任不一样。第二是我觉得自己和学生年纪相仿，不像原教导主任一样和他们或多或少地存在一些隔阂，这就是我的优点所属，理应进行运用。因此，在和学生长期的相处中，我渐渐构成了一套不仅有自身设计风格，又吸取原来宝贵经验的做事办法，并且收到较良好的效果。
例如我和我们班里一位同学交心时，她跟我说她读初中时成绩很好，基本上每年高考全是班里的第一名，数学分数犹为突显，用自己的话说就是“那时候侯学习数学简直是一种快乐”，但现在状况就基本不一样了，不但总体考试成绩急剧下降，就连自己优势数学课也到了摇摇欲坠的程度。在我问到背后的原因时，她跟我说，因为中考的出错，上了高中以后她就丧失信心，加上高中的课程自身就比初中的要难，使她的名次更为加倒退了，以致于现在对于念书丧失信心，想一心从业自己的兴趣去学音乐算了吧。但这些她都没有和原教导主任曾经说过，主要原因是教导主任“太凶”。我听了之后并没立即抵制她的立场，而是通过客观原因、学习环境及其之后前程等多个方面跟她剖析了她这种观念，使她懂了学习与喜好中间谁轻谁重，并帮助她自感觉把精力放在了学习培训上去。
四、实习总结
通过此次见习，我找到了将来教育教学工作的努力方向：
1.要高度重视学生们重要能力的提升。许多时候，可能我们非常容易培养一个具有了很高技能人才得人，但不一定就等同于培养出一个符合要求的成功优秀人才，强化对学生们至关重要岗位能力的提升理应变成将来专业建设和发展的着重点，在其中像合作意识、沟通协调能力等尤显关键。
2.要进一步强化职业认知文化教育。职业意识的塑造在科学教育过程至关重要，一些学生实习上存在各种各样的问题或疑惑，根源在于并对将要从事的工作都还没全方位的、准确的认知，以致于发生不适用范围。但职业认知文化教育不可以局限在简单一两次到公司进行所谓参观考察，需要进行系统化文化教育，根据专业课程内容、日常的课堂教学与学生等活动形式多样培养，全体人员多方位参加。
3.要自主创新实习指导的方式。在平稳提升巡视具体指导普及率，学校外当场讲课率的基础上，充分利用网络等现代方式方法进行具体指导。技术专业老师将加大与企业导师沟通交流幅度，保证能及时获得学生实习全新情况。
师范生顶岗实习报告 2
理论是的行为主导，它控制着人的认知，也决定着大家对工作的态度，仅有拥有坚定不移的心态、积极乐观的心态，才可以采用积极主动行为。针对毕业实习也同样是这般。
自毕业实习逐渐，我便给自己建立了既定目标，包含学习中的、工作中的、生活上及精神上的，目的是使自己时时刻刻明确自己方位，保持一个乐观的心态，坚定自己的心态。在实习期间，我天天坚持写随笔，记录自己的思维主要表现。
为了能笃定的观念，我使用业余时间学习培训温总理探望兴旺老师后的讲话精神实质。做为入党入党积极分子，以党员的标准严于律己。做为见习小组的团支部书记，以积极乐观的思想引导大伙儿，时大伙儿始终保持乐观的心态、坚定不移的信仰。
二、教学实习。
教学实习时毕业实习的重要环节，就是我们参与见习活动重中之重，都是成为一名达标老师务必最先掌握的技能。做为师范学院的学生们，塑造教育能力，掌握一定的教学策略就是我们的基本功和必修课程。
通过以前校园内六个月的练习，我已理解了一些简单的教学策略，可是在我们真真正正放到产业基地站在讲台上时我才真正的发现，理论和实践中间一直存有不能逾越的鸿沟。要想成为一名合格的教师，只是把握专业理论知识有效方法是不够的，务必联系实际，将基础理论用于具体的教学过程中才能做到真正提升自己。
为了能提升自己的教育能力，我实施了“备课教案——上课——效仿——授课——汇总”的办法，即：最先梳理教材内容信息内容，融合多本教材，特定出个人目标及教学难点，撰写成教案。随后跟随具体指导老师讲课，听他授课目标、重点难点和自己剖析是否一致。剖析之后效仿它的教学策略及课程内容在自己脑海中演习一遍，汲取对自身有用的知识，并保存自己的个性。接着就是基础理论联络实
际，单独授课，并安排指导老师上课，把自己备齐的课讲为学生。课后请指导老师评课记录，强调这节课存有存在的不足。我们将老师的帮助一一记录下来，作为自己课程教学实践经验。就是这样通过一个学期的练习，我觉得自己的教学质量有了很大提升，不但把握了教材的重点难点，哪怕是备课教案速度也进一步提高，还构成了自身独有的教学特点，这就是我在教育上最大的成就。
三、班级管理方法。
如果将一个班集体比成一个家庭，那教导主任就是这样的一个家庭的大家长，针对班集体拥有非常重要的实际意义。因此，做为教导主任需要承担非常大的义务，挑动很重的担子。
在担任七年级实习班主任期内，我尽力将自己融入这一班集体中。学生们和我一同来这里，针对院校，她们和我一样的生疏，这一给了我一个非常好融进班级里的自然环境。在他的眼里我是学校构成部分，防止了学生们的排斥心理状态。为了能和学生更强的结合，我记住了每一位学生的名字，当他
四、教育调研和研究。
在实习期间，我和本小组同学们互相配合了一项教育调研主题活动，课题研究为《中学生自主学习心理健康状况调查报告》，具体目标有三点，即：
1、乡村中学生的学习动机现况；
2、现阶段乡村中学生的学习培训心理特征；
3、现阶段乡村中学生的学习动机形成原因及防范措施。大家使用了调查问卷、交流会及个案调查的方式，根据数据分析与和学生们沟通交流，大家下结论，目前，67％的学生们对学习的热情比较高，24％的学生们对学习的热情中等水平，9％的学生们担心学习培训；92％的学生们有自己喜欢的总体目标，并有52％的学生们想得到老师们的具体指导。与此同时，78％的学生们希望能在劳技课、教学活动念书到比较多的、好用的农牧业科学知识，使之能对她们以后的工作有一定的帮助。
五、党团活动。
依照院校要求，大家见习小构成建立了临时团支部，目的是为了维持阖家团圆精神上的优秀，在行动上的全局性。
做为威县二中见习小组的小组长兼团支部书记，在位期内，我帮助驻县教师机构大伙儿组织开展了三次团日主题活动。
我被任命为节目主持人，等这些主题活动即便自己获得了锻练，也给我们见习工作组展现了较好的品牌形象，是校领导对见习小组的工作中比较令人满意。
师范生顶岗实习报告 3
一、实习时间（起始时间）。
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日，实习生的，它不但给我们提供了一个在展现自己教学方法的好机会，还给我们提供了一个检测自身课业成效舞台。并不仅仅是院校布置的教学内容，更是一个掌握学生学习情况、了解教学策略策略和每个教学过程的好机会，还是一个把理论与实践结合的机会，因此我还在历时一个多月的实习工作中用心研修教材内容，汇总学生学习情况，在教学中立即精确的解决学生们提出的问题和质疑，并且在教学过程中适当解决师生之间关系。
历时一个多月的见习一晃而过，通过实习，我充实了自身，懂得了如何教学，怎样处理师生之间关系，学到了很多不曾接触到的物品，在实践中很快将理论与实践结合。经历过这一段实习生活，让我感受到新一代老师肩膀的重任，感受到老师们的艰辛和不容易。在实习期间中，我比照自已的学生时代，可以感受到大家与现在学生们的差异，现在的学生领悟能力、数据接受水平、对新生事物的思维能力都远远地超过最好的时代，这会对大家师范专业给出了相对较高的专业知识规定、教学方法和渊博的知识蕴涵。实习期间中，我熟练理解了教学方法，不但如此，我都懂得了怎样处理与学生关系技巧。
在这里一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严于律己，随处注意言行和仪表盘，热情爱惜实习学校和班里学生们，秉着对于学生负责的态度竭尽全力搞好实习工作；与此同时，做为见习生一员，一直紧记见习准则，遵循实习学校的规章制度，重视校领导与老师，虚心接受他的意见，自学他的工作经验，积极进行实习学校布置每日任务，描绘了较好的品牌形象，给实习学校领导、学生和老师都留下深刻的印象，获得校领导与老师的一致好评，对于此事，自己甚感欣慰。在这里短暂在实习期间，我主要展开了教育教学工作见习和班级管理方法见习。
（二）实习内容。
1、上课实习。
如何极好每一节课，是实习期间的核心。刚开始的一个礼拜的目标就是上课跟自己开展教师试讲工作中。在此期间我听完专业课老师高一高二的历史课共8堂课。在上课前，仔细阅读了课本的有关章节目录，假如是习题课，则事先用心做了题型，把解题的构思简易记录下来，并心里筹算自身讲的话会怎样讲。上课时，用心熟记手记，关键留意教师的授课方式，授课观念及和自己构思不同类型的一部分，同时要注意学生们反应，消化吸收教师的优势。与此同时简易记录下来自已的困惑，想老师为什么这样讲。
在用心纪录指导老师课程教学每一个环节，感受指导老师的教学策略的前提下，我都尝试去掌握学生的学情及其学生们把握新的知识效率，而且课下认真梳理指导老师的教学经历与方法，得出中肯的评价，并且在点评中改正自身教学过程中可能发生的难题，学习培训指导教师出色的教学策略和教学中处理突发事件的应对策略。在实习期间中，我不仅懂得了怎么向学生们教给自身有着的基础知识，还懂得了怎样处理师生之间关系，更为重要在上课实习中感受到 “以德育人”的真实含意。常言道“立仁者，当以立身人还。”
2、备课教案与授课。
一周时间一晃而过，在课任指导老师的安排下，大家开始启动备课教案。备课教案并不是简单的看教材，反而是仔细地整理教材内容的具体内容想方设法地用自己的语言表达描述出去。单单这一再次转述的一个过程就很磨练他们的水平。得用认真细致但浅显易懂语言表达来叙述枯燥乏味的数学思想方法，颇让我感觉到头疼。
相对于教师来讲，最大的一个困惑该是“老师要教到何种程度”。之前是学生上课，目的是为了获取知识；如今做为教师上课，就是为了学生上课。目地不一样，他们的注意事项就不一样。刚看教材时，感觉40min如何便说一页书；之后备课教案，发觉要讲的难题许多，一节课能讲完两页书就已经不错了。也许是知之越大，越发感觉无法下手。因为经验不足，很有可能缺乏足够的必须的练习，对于教材的解决、对授课具体内容的掌握做的并落实不到位。针对专业科目具体指导刘老师提示，我好像甘之若饴，尽可能依据刘老师安排来备课教案。刘老师对教案开展不断改动，我也经常与一起见习的同学们相互之间提出问题，人们都希望真真正正授课那一刻的来临。
给我们带来最开始、最大的一个感受是，演讲台下坐着的再也不是与我们一起在课堂练习的同学们，反而是真正意义上的学生们。他们也不会像自己的同学们那般随便附合、便捷地回答大家提的问题，反而是真正思考与静静的等待他们的解释。这些人在听不明白的时候就会忽然提出问题，或者直接就趴在桌子上去看书和入睡。
在课堂上若同学们对我的提问有一定的反映得话，便是对我最大的收益。因而，上课的时候应该注意学生们反应。我觉得，要随时把握学生自主学习状况，查找原因，进而改善自已的教学策略和建立课程内容。
老师不仅授课专业知识，还得管理方法课堂秩序，而且与对学生进行某些沟通交流。刚开始的时候由于情绪特别紧张，缺乏经验和应变力能力欠缺，课堂教学出现“授课关键不明显，教学设计理念不顺畅，老师学生相互配合不足配合默契”等诸多问题。对于遇到的问题，刘老师老师可以仔细解读那些是关键，如何突破难点，如何当然过多，并建议需多向资深的教师学习，多研究教材别的教学材料，而且零距离地强调教案上的不足及其上课的时候存有的缺陷。他态度温和，常常面带微笑，即便是指责，我也可以接受。
通过几回实战演练的磨炼，如今的我基本已经可以掌控课堂教学，担任教师的角色了。尽管我还有一些做出来的不太好的地区，但是这次见习确实让深深地感受到教师职业的辛勤，也深刻领会了教学相长的含义，使我自己的教育理论变成实践教学，使虚拟教学变为真正意义上的面对面沟通课堂教学。要想成为一位优秀的老师，不但要知识渊博，其他各个方面如语言表达、表达形式、心态及其姿势神情这些都是非常重要的，立在教学的最前线，充分体现“传导、授教、答疑解惑”，是一件任重道远的事，我更加必须不懈努力提升自身的综合能力和教学质量。
3、班级管理方法层面。
在教导主任日常管理方面中，积极主动承担，用心及时，诸事留意。从清晨的卫生监督所，仪表盘查验，工作上缴，晨读到课间活动组织纪律，大课间活动，课堂秩序，午睡管理方法，眼睛保健操，自修课这些，每种物体都负责到底，细腻监管。自然，在监管他的与此同时没忘记融合他的个性特征开展思想品德教育，以培育她们正确个人目标，阳光向上的开朗人生观和正确人生观价值观。班主任是班级管理的策划者、管理人员和策划人，也是学校的管理中间力量和骨干成员，对良好班风和学风的建立具有非常重要的作用。
作为一个教导主任又怎样使自个的工作中上台阶、上水平、高档次呢？在实习期间担任班主任工作中，我有这样一个了解，教导主任对学生思想教育工作，实际上就是一个和学生推行心理状态交流的时候，只有先了解到了学生们的内心深处，做到有的放矢，方式恰当，才能实现老师对学生全面发展给予帮助具体指导、同学们对老师的工作给与相互配合鼓励的目地，进而接到好的教育实际效果。下边谈谈自己紧密结合学生心理具体开展思想教育工作的一些试着下边谈一谈本人在见习班级管理中的一点感受。
（1）奖惩适度。
我明白一个优秀的教导主任，时时刻刻一般用“爱”去打开学生们的内心，有时候我们的一个笑容，一个课外诚恳的沟通交流，有时候是一个眼神，一句鼓励的话，都对学生们造成持久的危害，你爱的奉献也会得到爱的回报，但是我们仔细想一下，这样的学生有多少个，真正能够领悟到你老师的爱的学生们，肯定孺子可教也。常有些是你对他的包容增强了它的放肆，欠缺了纪律的管束，这一点在见习中我是有一定的体会的。我们今天面临的并不是好多个学生们，反而是48人班集体，并没有铁的纪律，怎样有较好的班风学风？在大家的文化教育工作上，处罚也是教育的一种手段。自然，处罚尤其一定要慎重，我觉得在我们惩罚学生时，应当注意以下几方面：
①最先一定要注意尊重孩子的人格独立，守护好学生们的信心、自尊，好一点的就是好，错的是错，不要一错百错，彻底否定；
②处罚的目的在于警告学生们哪些不能做，进行了会有什么后果，不是为了处罚而惩罚学生，反而是为教育孩子而惩罚学生，也就是说，处罚是方式，文化教育才算是目地。
（2）组织开展活动独特的魅力。
优良班级的建立务必借助主题活动来达到，主题活动能够造成凝集力，紧密师生之间关系，使所有学生充分发挥主体主动性，这时候开展集体主义教育、健康的生活竞争心理教育就是切实可行的；从我班，但凡学校组织活动，教导主任与我都给予相对高度的高度重视，记者的报考与舞蹈培训班练习和我都亲自参加之中，开动员会，一起和学生练习。跟他们说无需把成绩的好与坏。
师范生顶岗实习报告 4
从xx月xx号到达我实习的院校——xx初中，到xx月中下旬离去仅xx个月，却收获很多。进而搞清楚，教育实习真是师范专业在大学期间非常重要的一门功课，是孩子理论结合实践、提高综合素质的一个重要方式，它给我们未来教师生涯打下夯实的基础。
一、教育教学方面
1、上课：
院校给大家生物专业布置的的见习班级是初一。我就被安排到的是xx班出任实习班主任工作与教育教学工作。
从到的第一天起，听了不少的课，除开自己的学科，我都听完别的的学科，例如语文学科、数学课、英语等等。
根据上课，我觉得自己在教育教学工作中得到了许多协助。最先，有些时候，我听完课会和我的课任指导老师一起探讨课程难题，并求教一些具体教学过程中要考虑的难题，这会对我上课的支持不可忽视。有所不同课程所带来的设计灵感促使我的课能够获得一定的扩展，这令我的课在后续充分发挥更为轻松。次之，在上课的过程当中，我认识并了解我班级里的学生们，根据到原教导主任求教和课下和学生沟通交流，我能更好的去操控我自己的课堂教学，懂得如何把握住学生们的专注力，在哪一些层面对孩子进行正确引导，怎样培养和提升某些学生们的综合能力。
2、备课教案：
备课教案真是一个“既有痛又有乐”的一个过程，让我欢喜让我忧。学科教学内容要得到贯彻落实，一方面，我想认真研读教材内容、科学研究教材解析，并且要参照比较多的书本，从这当中得到最适合小学生的教学设计理念;另一方面，我要了解学生们具体的学习状况，挑选最高效率的教学模式。
一般，根据上课、授课我每天会获得关于学生、课堂教学的一些新动向，那这些状况在每晚的教学设计中，我要进行相应的处理好。每一次不可以想起相匹配问题适宜的处理方案，我还会感觉很艰辛，也从另一方面反映出我在老师这一路上也有路要走。而在我左思右想甚至熬夜之后备课堂教学，得到好的教学设计理念、教学方法以后，我总是掩不住激动深情厚意，和队友们一起分享。
总而言之，通过见习以后，我才明白，备课教案艰辛的水平不逊于授课。
3、授课：
上课是一个埋下伏笔，是一个向他人学习、模仿的全过程，备课教案是搜集多方信息内容、并和自己的认知能力开展整个的全过程，而授课乃是怎样把从别人身上学到的东西转化成自己的东西的体验过程。
我里的第一节课是微生物具体内容，当我站在讲台上时，也是会有惴惴不安的感觉了，但获得指导老师、队友们的激励，我鼓起勇气，顺利的实现了我自己的第一节课。
二、班级管理方法
1、班会主题：
通常是进行工作组课余活动安排和管理的主题班会，使学生丰富多彩业余生活的前提下可以增强与同学之间的友情，也能够更认识自己与他人，对自身的学习生活、人际交往等等都是有竞争力的。
此次见习实施的班会主题以“xx大会”为主线，获得了很好的效果，学生都可以热情地投入到了过程中，也可以得到收获，总而言之，对于他们来说，是一件颇有意义的事。
2、某些学生们的指导：
实习任务中涵盖了会对某一些同学进行集中的理解和培养，我还在对班级学生们有一定了解后，选用了几个同学做为观察和发展对象。
从收获结论看来，我的努力还是有一定功效的，重点培养对象逐渐改进了一些不好的习惯。与此同时我和他们中间有了很不错的师生情谊。
3、班级事务管理方法：
这一部分主要包含对卫生清理状况(如学校组织的清扫，平时的班级卫生)，对学生考勤的管理，早晨和中午的自学管理方法，放学后管理方法，迅速接收工作及其放学后体系等。
监管学生们卫生清理状况是一个比较棘手的事情，一些学生较为散漫，并不是很乐意参加卫生清理，学习的过程沟通交流其实就是的路径了。这一部分工作中我挫败许多，但诚恳的态度帮我赢来许多信赖，给了许多宝贵经验。
见习结束之后，我每个星期都对班集体学生们的考勤管理进行梳理、汇总，随后私底下与一些学生们沟通交流，核实情况，便于跟踪。
三、实习总结
实习的日子一晃而过，却给我们这里一支9个人团队留下幸福、深入的美好回忆。对每一个队友们而言，这些都是一个从理论到实践活动、提升自己、完善自己的全过程。2个月里，大家在教育了解、教学质量、教学方法、学生们管理能力及其为人处事等多个方面都受到非常好的锻练，也给我们日后踏入老师岗位奠定了良好基础。通过实习，大家拥有美好课堂教学岁月，鼓励了我这一群在高压的学生就业环境下的“再生”，使我们可以以更高的能力及更强的自信来面对大家近在咫尺的就业和大家很近今后工作的之路!
师范生顶岗实习报告 5
见习的四个月迅速接过去了，追忆实习期间此刻的心情此起彼落，总结如下：
我在xx上海分公司工作中。这也是家外资企业。关键代理商国外顾客。在这里四个月中，有非常多感叹。刚装修好的公司办公室让人愉快的觉得。来来去去的外国商人，让人新鲜的感觉；年龄相仿的同事，让人亲切地觉得；如此多出口外贸操作实务可以学，给人会有挑战的觉得！一句话，针对这个工作，我还是十分对你有好感并布满期盼的。
工作中，其实没有很大难度系数。只是要会一定的英语。但只要肯学,就人人都能获得成功,在这儿，是我比较不错的办公环境。每个人一台电脑。薪水一千左右,虽然算不上高。但是对于见习生而言。这是一个非常好的锻炼的机会。
在这儿,我明白了学习培训多语种,在未来的找个工作上有着重要作用。而且我明白了语言学习最主要的是自然环境，而非词法语汇这类。语言是用于沟通的，而速度最快的方式是开口说！本身精准定位，提升学习外语。在所有的工作和过程中无一例外的牵涉到英语，英语就是我们对外交流的公路桥梁，因而在日后学习的过程中务必强化对英语课程的学习，与此同时提升口语的训练，这就是我们搞出口外贸的前提，所以必须掌握这方面专用工具。进一步强化本身，并深刻认识自身，防止好高骛远，提升具体操作能力，在这个社会这个小学校里面，逐步完善和学习认识自身的不足。通过实习我发现了商贸这学院是门理论性极强的技术专业，它不仅需要我们有过硬的基础知识而且要具有极强的动手能力，更为重要学好怎样与人沟通，怎么建立商业关系，这些都是教材初中不到的，仅有融入社会的大戏台并不断地磨练才会得到提升，也有提升各个方面综合素质的提升。贸易工作与此同时是一个对外领域，所以对各上的要求都非常高，对外开放意味着的不仅是形象气质，甚至中国形象，所以必须提升自身各个方面综合素质的修练，如礼仪等。灵活运用好本丰富的经验。专业技能就是我们从事贸易工作中的前提，贸易工作的高危规定我们应该熟练掌握专业技能。
总而言之这4个多月的实习生活使我收获了非常多。结合实际更加深入地明白了从来没有过理解透彻的基础知识。使我在稚气变得成熟；从迟疑迈向坚决；从举棋不定迈向索性干净利索；由一个为人处事尚浅的男孩成了资深的“老人”。使自己在不断地提升与健全。尽管实习生活接近尾声，但它将成为我生命里难忘的回忆，我深刻感受到，走出校园，仅仅长征的第一步，大家在工作经历，社会发展磨练，与人相处上展现出来的稚气，在这一次的见习中彻底表露出来，不过我们所欠缺还不仅这般，因此在未来的生活和工作上，我想不断地丰富和充实自己，永不放弃一切可以提升自己的机遇，使自己可以快速的发展成为一名出色的成功男士。
我坚信，日后的实习期间中。不管遇到啥子，我都要一往无前，决不会畏缩不前。我能坚定地一直走下去，因为不管有再好荆棘之路，发展前途都终将是明朗的。
师范生顶岗实习报告 6
弹指一挥间，三个月的顶岗实习岁月在丰富中匆匆忙忙行过，回首过去好多个月的“收获”，我们觉得还不符合，大家觉得离别的步伐愈来愈近，我们还有新的知识和快乐要和这儿的小孩一起分享。好多个月来，那一点一滴使我们痴痴把笑留到嘴巴，生活依旧丰富，依然精彩纷呈。
课堂教学：
近几个月的教学模式实践活动，我在教育中取得许多发展，特别是当师大指导老师夏晓烨老师来给大家作指导后，我更是获益匪浅。就用被她听得那一课而言说我的教学感悟吧——
夏晓烨教师还对我的课堂给与称赞以外，还提出了弥足珍贵的具体指导。在教育上，他就教案设计、教学素养、学习效果和新教学理念这几个方面进行了详细分析。我认为收获很多，在这儿期待跟更多初为人师的小伙伴们分享一下她对我的这些合理的凭价：
1、教案设计上，应用信息化教学，创设教学情境，让学生由意识转化成个人行为，主线任务确立，有思维能力，有素质；交叉配乐朗读，在细节方面贯穿了美，有资源观念；期内参杂人的思维文化教育，滴滴打车渗入学生们构思，给与人生启迪；重视情感教学，随处展思索，激励学生，称赞学生们。
对教案设计里的提议：圆餐桌协作功效是不是展现了其精粹？讨论问题设定的难度系数能不能及时？合作个体学习或是智慧共享？
解决对策：一个组异质性，小组之间同质性；同组协作，小组之间市场竞争。
2、教学态度上，教态是老师独有的外在各种各样素养综合，主要包含神情、心态、姿态、姿势、语言表达、服装。在这儿夏老师对非语言的行为感柒明确提出不够并纠正，要我感受颇深是指夏老师亲身经历的一段故事，她，任教很多年，从来不曾坐下讲课；她，摔倒在教学，备受受伤，仍然站立起来，并没因而坐着而言讲课。听见这里，我愧疚，我打动，我就思考。
3、学习效果上，她非常称赞学生们的课堂气氛，学习状况好、兴趣爱好浓，学生们经过训练，老师擅于为学生机遇，自身直抒胸臆，很聪明！
对末尾提意见：末尾要注重造型艺术。一堂课起码有三个高潮迭起——引言、正中间、末尾，正中间也有小高潮。我想我在末尾上应当再努力思索一番，使学生造成“余音缭绕，三日绵绵不绝”所感。
4、新教育理念上，她说我已具备了教师的素质，教师的角色上已有将教给者转变成引领者的发展理念。教育观上，跟学生互相促进，一起成长。评价观上，赏析学生们，使学生抒发情怀，检测方式需要由欠缺转化成深策下去。
5、夏晓烨教师最终耐人寻味的激励大家，见习这一年时间，对于我们来说出现异常宝贵，一生很有可能只有一次这种经历，见习分成三个阶段——学好课堂教学环节、擅于课堂教学环节、造就课堂教学环节。我们现在早已学好课堂教学了，就必须学会擅于课堂教学，在教育上提升自己，最后两个星期时间内我们应该造就出自己最精彩教育教学成果，而且夏老师还激励大家，相信我们，使我们更有力量的一直走下去……那么现在，我并没有让老师心寒，我勇于探索一个新的课堂教学，我尽力、我发展、我快乐。
尽管，大家在实习学校反复展开了一次次听评课，可是我们是摸起木棍过河，找不着均衡点，如今听见夏老师的评价具体指导，我受益匪浅，特别是她对我的激励，要我再度爱着文化教育，爱着我的课堂，爱着我的学生！
6、夏晓烨老师以华东师大叶澜的一篇文章内容文章主题总体评价我自己的这节课：，并给大家强烈推荐这篇文章内容。并告诫我们，一定要学会造就课堂教学。对，我们要打破课堂教学“大框架”，勇于探索一个新的课堂教学！我能深深地牢记夏晓烨老师对我这节课的评价与对大家课堂教学里的具体指导，将会是我自己的一笔无价之宝资本，要我一生收藏！
工作中：
在这里大半年，我们除了在教育上不断进步外，还组织开展了一系列团活动，像“普通话水平演讲比赛”、“两笔字书法比赛”、“教师节文图展”、“文体活动会演之七彩阳光”、“乒乓球赛公开赛”、“元旦文艺晚会”这些，每一次主题活动都是一次获得，都是一次发展，都是一次发展！但这里我体会最深的是——元旦文艺晚会的举行：
元旦文艺晚会在20xx年最后一天谢幕了，回望现场精彩纷呈，回忆表演前点点滴滴，要我难抑泪水。赶到实习学校，大家举行过不少活动，唯有这一次，文艺晚会，要我每分想到都会觉得有泪欲中的不理智。
为了此次活动能举行的更强，不清楚亏欠自己是多少顿饭食，不清楚通过好多个寒冷的夜，不在乎了自身因火气大而开裂的唇，我们都知道，高尚老师和学校领导会叮嘱大家注意身体，但是我们自己也偏要迈但是心里这道道坎，或许这就是我们在这所学校举行的最后一个商业活动了啊，因此它对我而言是多么的重要。
多媒体系统方案策划室成了我们第二寝室，对主持人的学习培训，对舞蹈的编辑与训练，对综艺节目的排练与具体指导，对活动筹备和布局，对节目主持人稿子的改动与填补……小至对现场每一个环节的预置都让我们费尽聪慧。
但是，这种都不重要了。在听到同学说：“教师，这就是我们来到这院校参与最精彩一次元旦文艺晚会了。”在听到学校领导说：“主题活动很成功！”时，我总会背过身，克制自己干燥的眼圈，对，这次活动对我而言，可以说是这么重要，它包括了对于过去活动总结归纳及精彩结尾，也包括了对于实习学校新一年的祝福，更包括了对于我成长的校园，我的学生却不舌与无以言表的一生的爱！
组织纪律：
大家工作组除严格执行师大顶岗实习规章制度外，还在内部建立了工作组组织纪律，协约工作组训言“已所不欲，己所不欲”。在毕业实习后半期组长会议中，高尚教师和我们一起严格执行纪律问题和安全隐患，大家组员除开遵循师大毕业实习规章制度外，还严格遵守工作组内部结构纪律要求。
在毕业实习后半期，对于周边环境熟悉起来，因此安全隐患和请销假制度又被严审下去，严苛请销假制度，保证“一个不能少”！遵循工作组内部制度，团结协作，共同维护精英团队！
日常生活：
他们的生活多姿多彩，大家组员从开始的“免费”现早已逐渐变成小厨师，日常小餐都可以失其心来。安全用电也常在日常生活中被提示。
课后不论是和学校的老师还是学生之间的关系都很和谐，学生在生活中、在学习上生理心理有什么麻烦事都慢慢地来找我们闲聊，真正能够与学生走到一起，团结一致一起。
师范生顶岗实习报告 7
时长似一股流砂，刺眼间已经从指尖悄然流逝，赶不及珍存便已悄悄地消失。一个月的实习生涯在没有任何道别中结束，缓缓的我先走了，如同我轻轻地来，我挥一挥双手，挥手告别三班的人儿。
一、见习基本概况
20××年4月14日到20××年5月9日是我全部见习期。14号那一天，满怀焦虑不安又很激动更有些许期待的心情跟随杜老师(领队实习老师)一起来到南宁第二十八初中，这个我将要与这儿的老师学生度过一个月的院校。
南宁第二十八初中，是南宁市教育局隶属国办发、高完中，自治州普通高级中学的一所学校，做为普通高中却有之宝贵的地方。该学校坚持不懈“德润育才尊重人生道路”为办学特色，以“基本建设一全部特点、教有特色、学有专长，学风正、校园美、设备全、品质高、特点高的老师学生憧憬、父母安心的智能化知名品牌院校”为办学目标，以“教育就是服务项目，为祖国社会经济发展服务项目，为每一位学生素养提升、协调发展和为可持续发展观服务项目，让社会满意，让家长们安心，使学生取得成功”为办学理念，一所重品德教育，塑造社会发展优良中国公民的院校。而客观事实证明，从我一个月的见习观查中，二十八中绝对是坚持贯彻这类品德教育的教育理念，在大多数日常工作和对学生教育工作上都体现的淋漓尽致。
可是我所需的班级是高一(3)班，一个整体学生们成绩一般可以说是比较差的班集体，但从班级管理方法具体指导老师的介绍中获知，尽管我们班的学生成绩平平，可是各个方面都很优秀，许多学生有自己的优势，并且性情活泼开朗，内心纯朴善良，便是稍微调皮不听话，但是总体来说，非常不错一群“大小孩”。之后在一个月相处中，我也看到他的亮点，渐渐地喜欢上了这一群活泼可爱的“大小孩”。
二、实习主要内容
作为一名见习生，虽然从学校要的角度来看，我们都是必须到二十八中对教育教学工作、班级管理方法开展学习，让理论结合实践，将我们在学校学习的基础知识、教学方法付诸实践实践活动，结合实际吸取经验。但是在我觉得，在二十八中所要学习和优化的不仅仅是教育教学工作、班级管理方法，还有的就是学习培训如何为人处事。
由于，对自己所带班集体的同学来说，我是一名实习老师，可是更多的时候我的身份便是一名学生，我们需要从课堂教学指导老师和班级管理方法指导老师处学习方法、吸取经验专业知识，因而，校园内中我必须学好去解决与这两位老师之间的关系，还要解决好和学生工作，做为学生我则需要会谦虚，学好放低身段、虚心请教。最先，我能做到在思想上改善自身，以一种端正思想态度来看待我自己的实习工作，无论在实习期间碰到一切困难与挫折及其憋屈，我都要维持乐观的心态，用宽容的心来包容一切。次之，我是一名教育教学工作的实习老师，我坚持与时俱进观念，严于律己追求进步，在教育体制改革环节中落实新理念、新方式，不想做传统“教书匠”。最终，做为班级管理方法实习老师，我秉持以德育人、发展趋势学生们的发展理念，不会因学生们成绩不好而厌倦学生们，而是以发展的眼光对待她们，勤奋发掘他的亮点，引导他们多一份自信心、多一份勤奋，将来她们也会成为整个社会“引领者”。
从纪律上而言，针对二十八中，我是一名“顾客”，我们需要对“主人家”尊重，因此对于二十八中的一切校纪校规及各类规定我表示绝对性遵循，从来不上班迟到，待人有礼，而且也留意各种各样言谈举止，防止造成对于学生的不利影响。在和教导主任指导老师及课堂教学指导老师相处中，我是一位学习过程中，所以我会遵循二位指导老师的一切分配，一切工作中活动和应向教师请示，获得教师的允许之后才能进行，针对班集体中遇到的问题，务必及时与教导主任报告，向教导主任请示处理方案，还可以与教导主任沟通交流各种各样处理方案，而唯有不能做的就是作风霸道，擅自做主解决一些问题。有这样的观念纪律意识，因此在一个月的和老师相处过程中，我并没有有任何的的违法行为，也不曾发生过一丁点的跨级个人行为，与两位老师共处非常好。生活还要继续，你尊重他人，他人同样也会尊敬你，仅有是建立在相互尊重的前提下创建的关联，才能保持和睦和长期。
一个人的思想和组织纪律主要表现乃是反映一个人什么样的为人处世的方法，以前作为一名“正宗”学生们的我，并不了解如何有效待人接物，而进入二十八中以后，有着“教师”和“学生们”多重身份我，懂得了怎样合理地解决二者的关联，明白应该怎么样能够更好地为人正直、如何更强位于事。因此，实习的日常生活好像进入社会发展，社会发展才算是能让你更快成长的生活环境。
师范生顶岗实习报告 8
在20xx年11月27日，大家安全回校以后，总算圆满的完成了此次山区支教工作中。在两个半月中，大家焦虑不安过、努力过、开心过、觉悟过、自信心过。这种前所未有的历经要我提升了、成长了。懂得了一些校园内之前从没教过以后也学不到的东西了。教育实习就是我们师范专业将要踏入漫漫长路人生征途的象征，是人生中另一个起始点，对他们的职业生涯规划拥有重要意义，可以说是大家摆脱“象牙之塔”，迈进社会发展的第一步。我怀着一半喜悦一半忐忑的心情赶到实习学校，如今支教生活稍纵即逝，在这个丰收的季节里，我获得了出乎意料的考试成绩，赢得了宝贵经验。自然，由于我缺乏经验，山区支教环节中也存在着一些问题。现将此次支教总结如下所示：状况简述
我于20xx年9月21日赶到XX区XX镇中学，当日便正式启动了我支教生活。经学校分配，我就被分配到初二年级，我的指导老师是刘老师，她在的支持下，我出任两个班的见习科学老师。我自己的具体指导班主任是邵老师，她在的支持下，你作为的实习班主任。刘老师和邵老师在和我开展交接工作时帮我详细的讲解课堂教学讲课进展和班集体学生基本情况，而接下来两个半月，在她们的支持下，我还在这些方面都不断的前行。与此同时我都出任见习支队的小组长，承担见习支队的日常事务。
班级管理方法
在所有实习期间中，我作为802班的实习班主任，对于该班集体对学生进行管理方法。实习班主任是实习期间中一个颇具挑战的职位。第一次是在主题班会上站在班上同学们的前面讲话，应对北京菲莲娜，有点紧张。仅仅粗略地的进行了自我介绍，但往后面触碰的时光里慢慢地记下了所有学生，以及部分学生们的个性特点。
在实践中，我每天早晨7点半按时到班集体巡查早自学，查验包干区清洁卫生状况，每日大课间活动和星期一的升旗仪式我就随班参与。周四在下午去班里机构主题班会。在实习期间，我都参加了学校组织的各项活动，比如学校属性的校运会，和学生们一起承担不成功或者和他们一起分享胜利的喜悦。
刚接任教导主任工作时，我一点工作经验也没有。除了我们的自我探索之外还有便是向教导主任指导老师邵老师开展求教，比如如何对待和惩罚不听话学生们，怎样指责学生们，如何才可以令学生们虚心接受批评，怎样构建和谐班集体氛围，及其怎样培养一支更高效的学生干部团队，等等一系列要我蒙蔽问题。邵老师的管理802班是普班，她的重要管理方法办法是提供学生们尽可能多地爱，她给学生付出很多，有些教导主任不坐班，在对待班集体问题上使用的办法是冷眼相待，甚至对于学生闹脾气。但在邵老师给了我协助后加上自己对班级管理方法的理解，我也是把教学管理的非常出色。恰好是像邵老师一样，我有空就与学生沟通交流，摸透所有学生的性格，我不骂他们更不惩罚她们，而是将学生们都当成“成年人”，在保护她们自尊心的情形下，给她们说大道理，班里性进行教育，针对某些顽皮的学生们的文化教育也不能一味的斥责，尽量要贴近它的观念给予适当的疏导。然后是尽最大的努力去给他关爱。上课的时候，我就是他们的教师，放学后大家也就成了特别好的朋友。我并没有足够多工作经验，但是我有些是激情，可以说在此次实习班主任环节中收获很多，在操作过程中提升了本身的责任心、自豪感和自信，我明白了怎样和学生共处，怎样管理学生，知道如何以一个老师身份和学生共处，明白了要做好班主任管理好班集体就必须要奖惩分明，创建班主任的威性。学生激发了我的热情，就是他们让我的实习生活更为绚丽多彩，在他们身上，我感受到了青春与活力。由于我们具备师范专业与老师们的多重身份，又和学生年纪相仿，相对容易和他们打成一片，这就是我的优点。也由于我更加了解她们，导致我管理方法不足严苛的缺陷。此次的教导主任见习工作使我本身获得了非常好的锻练，水准有一定的提升，但也存有一定的难题。例如怎样饰演教导主任人物角色，工作经验不足等，这些都是将来工作学习时要克服的。
班级管理方法是零碎繁杂的，但是每日当我面对这样的学生时，感觉是那么亲近，那样青春活力，要我充斥着责任心和驱动力逐渐新一天的工作。我就从别的教导主任那边学了班级管理方法与学生教育理念，也是一笔宝贵的财富。
教育教学工作
作为一名教师，上好课是必备的规定。在见习前也曾有过一些模拟上课主题活动，但真正的初中课堂教学对我而言还是第一次。从学生转变成教师，这中间必须付诸于许多坚持不懈的努力。刘老师在教育工作方面清晰地说了2个班级里的实际教学目标和教学计划。到崇贤镇初中的第一天，我便和学生见面。第一次是讲上堂课遗留的工作，与此同时了解她们学习培训这一章节时的难题点是什么。毕竟是第一节课，同学们对我也有神秘感，互相配合的很好，算得上“开好局”。但在后来是教学中才觉得自己的缺乏经验，真的是“书到耗时才知道少”。我第一次感受到当老师的辛苦，上好一节课，需要经过备课教案，写教案，在充分准备之后教室上课，课下也要进行反思汇总。看起来简单，可这其中的每一个环节又有很多细节。但最重要的是“授课”这一环节，也就是大家一直在讨论的“教学课堂”。期中考，学生的考试成绩算是理想化。平常在批阅了学生的工作后，我能一对一的对其进行指导，每星期我想带两个晚修，另加星期六的.补习。除开授课批作业外，我也要去听其他教师的示范课，不仅仅听科学合理这一门学科的，其他科目我也听。每个老师各有特色，都是有值得我学习的区域。与此同时，我留意学生们的神情反映，而思索以后我要以怎样的方式方法去上课才能实现很好的效果，其实就是“备学生”。普班学生们广泛喜爱科学合理，可是课堂氛围不活泼，主要原因是他们会觉得枯燥乏味、晦涩难懂。因此在备每一节课时，我花了非常大想法设计方案课堂结构，尽可能使课堂教学鲜活下去，并使用别的方式组织教学从而达到吸引住学生们的效果。慢慢地我就不会上课的时候焦虑不安，一节课都上得挺成功，让我对自己的课堂教学更为充满着自信心。农村孩子的前提的确差，在我的课堂来务求必须做到在快乐中学习，无法独立地构建有活力的课堂氛围，搞花拳绣腿，而应当从课程内容中寻找学生们的兴奋之处。好多个月出来，我总结出的是课前准备一定要充足。有学时，我通常是提前一天备课教案，搜集资料，写教案，直至课前还在决定各种各样基础问题。即便如此，我还是觉得假如提前准备时间充裕得话，授课的时候会充分发挥得很好。另外就是老师上课时声响要嘹亮，需有一股气魄，要有良好的气场。我给自己定位为清刚正气：坦率、诚挚、坚强又不乏柔和。我觉得教师一定要有一点底气，那样以身作则，有益于学生们的个性发展趋势。提出问题后该为学生充足的探索时长，这一点我做得不够，通常问题一说，就需要学生们伸手回应，所以我的说话速度、课堂教学的进程都更快。我觉得说话速度、课堂教学过程应依据课程内容的特性、必要性和大部分学生们的融入水平灵便把握，该快则快，应慢则慢。在实习期间，我发现了初中生的思维能力已经有一定的水准。应再次挖掘这一块的潜力，多多鼓励学生们独立思考，大胆发言，进而练习其逻辑思维能力和语言表达能力，为未来深层次的学习培训做好坚实基础。而对自己的教案设计方案，虽是一堂课比一堂课定制的好，但是存在非常大的不够的，但是通过这段时间的练习，我还在教育教学方面已有了很大发展。再也没有焦虑不安和不安，如今有些是在讲台上的自然大方，针对观众席投去的诸多学生们乃至老师的目光也可以全盘接收。如今的我能自信满满很骄傲的让别人知道我是一名准老师，我已基本具有了教育能力。
在我逐渐进入角色，察觉自己有一群可爱的学生、开始觉得执教也是件挺有意思的事时，见习也结束。通过此次见习，我了解了教师的甜酸苦辣，都了解了教师的伟大，我已经从见习中意识到了自身缺点。我们不应该自打课本上看“课堂教学”，而还要在实际操作中“执教”，面对具体。它让我自己的教育理论变成实践教学，使虚拟教学变成真正意义上的面对面沟通课堂教学。要我具有了过硬的教学基本功，创新性的教育理念。两个半月的实习生活要我受益良多，使我真正感受到做一位老师的快乐，从而使我爱上了老师这一光荣的岗位。见习，不仅仅是我生命中一段珍贵的记忆，也是我另一段人生的起点，我坚信在未来的路上我能做得非常好。作为一名即将毕业的师范专业，我将会勤奋提升自身的素养，时时刻刻为变成一个好老师而努力前行。
师范生顶岗实习报告 9
在此次实习期间中，我工作划分成三个部分：教导主任，电教组，教育教学工作。可是我想：我得到的不仅仅是工作经验里的获得，更多的是课程管理，教学课堂等核心理念，以及他带给我的诸多思索。
一、课堂教学管理模式
在xxxx，从领导阶层到一位普通科任老师，都秉持以学生为中心的经营理念开展学校管理，组织教学工作开展。每一个老师都有自己的管理心得及管理服务宗旨。拥有这种思想自由的，当然这里就就充斥着探寻与试着，进而有所创造与发展。
二、教育理念
在实习期间，趁着录课的好机会，听了不少的地市级，院级的公布棵，也有理科实验班的课。在各种在课堂上，让我看到教育改革已经悄无声息开展，有意识教师一直在努力感受“以学生为中心”的课堂教学模式。学生们的造就也逐渐变成老师所追求的学习效果。
三、具体工作经历
在班主任工作上，我意识到了一个老师的带头作用是非常大的，学生们时时刻刻看老师，做为一个老师，应当从自身严格管理，并危害感柒学生们。这就需要老师和学生的互相交流一定要暖心的，也带有期望的。
教育教学工作上，因为指导老师的用心具体指导，我极好地实现了教学内容。与此同时，与合伙人一同对各类教学方式展开了讨论，试着。虽然，有时没有做到大家最理想的实际效果，却也获得了不少的教学经历。
电教组工作中，与其说是在这儿工作中，不如说是在这儿学习培训。我接触一个学校较完善的电教设备，了解到了一个学校网络信息中心的大致运行。一个月来，参与了多次录课工作中，一次外景摄影工作中，懂得了相关拍摄，录影，编写等操作过程
见习，是师范专业重要的一课，付出过就有获得。我的荣幸地在大三就参与了教育实习，通过一个月来跟大四的师兄师姐深度合作，要我针对教师的认知迈进了一步，与此同时，在交流合作的过程当中，我就感受到了一个团结合作。此次见习让我受益匪浅，我坚信，这会对我将来走上工作岗位的支持是非常大的。
师范生顶岗实习报告 10
毕业实习是xxx学院的一项重要举措，对咱们师范专业学生而言是一个很好的锻炼的机会，也是非常好的反映自己的价值的好机会。我们通过毕业实习给自己一个确立定位。结合实际触碰与所学专业有关的工作实践，提升了专业能力，锻练大家灵活运用学习到的基础知识去单独分析与解决问题能力，把理论与实践结合在一起提升实践活动操作能力，为未来走上社会奠定了一定基本。通过实习也可以把见习中遇到的困难、困惑和自身缺点在日后学习的过程中针对性地处理。我想这就是院校分配大家大三实习的目的，我的荣幸变成上海信息技术学校的一份子！
见习的四个月迅速接过去了，追忆实习期间此刻的心情此起彼落，总结如下:
我在xx上海分公司工作中.这也是家外资企业.关键代理商国外顾客.在这里四个月中，有非常多感叹.刚装修好的公司办公室让人愉快的觉得.来来去去的外国商人，让人新鲜的感觉；年龄相仿的同事，让人亲切地觉得；如此多出口外贸操作实务可以学，给人会有挑战的觉得！一句话，针对这个工作，我还是十分对你有好感并布满期盼的.
工作中，其实没有很大难度系数.只是要会一定的英语.但只要肯学,就人人都能获得成功,在这儿，是我比较不错的办公环境.每个人一台电脑.薪水一千左右,虽然算不上高.但是对于见习生而言.这是一个非常好的锻炼的机会.
在这儿,我明白了学习培训多语种,在未来的找个工作上有着重要作用.而且我明白了语言学习最主要的是自然环境，而非词法语汇这类。语言是用于沟通的，而速度最快的方式是开口说！本身精准定位，提升学习外语。在所有的工作和过程中无一例外的牵涉到英语，英语就是我们对外交流的公路桥梁，因而在日后学习的过程中务必强化对英语课程的学习，与此同时提升口语的训练，这就是我们搞出口外贸的前提，所以必须掌握这方面专用工具。进一步强化本身，并深刻认识自身，防止好高骛远，提升具体操作能力，在这个社会这个小学校里面，逐步完善与学习
了解自身的不足。通过实习我发现了商贸这学院是门理论性极强的技术专业，它不仅需要我们有过硬的基础知识而且要具有极强的动手能力，更为重要学好怎样与人沟通，怎么建立商业关系，这些都是教材初中不到的，仅有融入社会的大戏台并不断地磨练才会得到提升，也有提升各个方面综合素质的提升。贸易工作与此同时是一个对外领域，所以对各上的要求都非常高，对外开放意味着的不仅是形象气质，甚至中国形象，所以必须提升自身各个方面综合素质的修练，如礼仪等。灵活运用好本丰富的经验。专业技能就是我们从事贸易工作中的前提，贸易工作的高危规定我们应该熟练掌握专业技能。
总而言之这4个多月的实习生活使我收获了非常多。结合实际更加深入地明白了从来没有过理解透彻的基础知识.使我在稚气变得成熟；从迟疑迈向坚决；从举棋不定迈向索性干净利索；由一个为人处事尚浅的男孩成了资深的“老人”。使自己在不断地提升与健全。尽管实习生活接近尾声，但它将成为我生命里难忘的回忆，我深刻感受到，走出校园，仅仅长征的第一步，大家在工作经历，社会发展磨练，与人相处上展现出来的稚气，在这一次的见习中彻底表露出来，不过我们所欠缺还不仅这般，因此在未来的生活和工作上，我想不断地丰富和充实自己，永不放弃一切可以提升自己的机遇，使自己可以快速的发展成为一名出色的成功男士。
我坚信，日后的实习期间中.不管遇到啥子，我都要一往无前，决不会畏缩不前。我能坚定地一直走下去，因为不管有再好荆棘之路，发展前途都终将是明朗的。
师范生顶岗实习报告 11
一、思想政治表现
理论是的行为主导，它控制着人的认知，也决定着大家对工作的态度，仅有拥有坚定不移的心态、积极乐观的心态，才可以采用积极主动行为。针对毕业实习也同样是这般。
自毕业实习逐渐，我便给自己建立了既定目标，包含学习中的、工作中的、生活上及精神上的，目的是使自己时时刻刻明确自己方位，保持一个乐观的心态，坚定自己的心态。在实习期间，我天天坚持写随笔，记录自己的思维主要表现。
为了能笃定的观念，我使用业余时间学习培训温总理探望兴旺老师后的讲话精神实质。做为入党入党积极分子，以党员的标准严于律己。做为见习小组的团支部书记，以积极乐观的思想引导大伙儿，时大伙儿始终保持乐观的心态、坚定不移的信仰。
二、教学实习
教学实习时毕业实习的重要环节，就是我们参与见习活动重中之重，都是成为一名达标老师务必最先掌握的技能。做为师范学院的学生们，塑造教育能力，掌握一定的教学策略就是我们的基本功和必修课程。
通过以前校园内六个月的练习，我已理解了一些简单的教学策略，可是在我们真真正正放到产业基地站在讲台上时我才真正的发现，理论和实践中间一直存有不能逾越的鸿沟。要想成为一名合格的教师，只是把握专业理论知识有效方法是不够的，务必联系实际，将基础理论用于具体的教学过程中才能做到真正提升自己。
为了能提升自己的教育能力，我实施了“备课教案——上课——效仿——授课——汇总”的办法，即：最先梳理教材内容信息内容，融合多本教材，特定出个人目标及教学难点，撰写成教案。随后跟随具体指导老师讲课，听他授课目标、重点难点和自己剖析是否一致。剖析之后效仿它的教学策略及课程内容在自己脑海中演习一遍，汲取对自身有用的知识，并保存自己的个性。接着就是理论结合实践，单独授课，并安排指导老师上课，把自己备齐的课讲为学生。课后请指导老师评课记录，强调这节课存有存在的不足。我们将老师的帮助一一记录下来，作为自己课程教学实践经验。就是这样通过一个学期的练习，我觉得自己的教学质量有了很大提升，不但把握了教材的重点难点，哪怕是备课教案速度也进一步提高，还构成了自身独有的教学特点，这就是我在教育上最大的成就。
三、班级管理方法
如果将一个班集体比成一个家庭，那教导主任就是这样的一个家庭的大家长，针对班集体拥有非常重要的实际意义。因此，做为教导主任需要承担非常大的义务，挑动很重的担子。
在担任七年级实习班主任期内，我尽力将自己融入这一班集体中。学生们和我一同来这里，针对院校，她们和我一样的生疏，这一给了我一个非常好融进班级里的自然环境。在他的眼里我是学校构成部分，防止了学生们的排斥心理状态。为了能和学生更强的结合，我记住了每一位学生的名字，当他第一次听到我点到他们名称时，眼里都是会沦落出诧异与荣誉。与此同时，我运用课堂上、早晚自习、课间活动及放学时间与学生聊天、玩游戏，能看得出，他们更愿意和我一起玩，在他们眼中，我不仅是教师，更像位姐姐，像是一个孩子头。和学生长久的相处，使他们对我形成了信任感，不管什么事都想要和我商议，心理状态拥有解不开的结会找我聊交心，和同学产生矛盾了会找我聊处理，就连病了该吃什么药都来问我。我明白，自己和他们已经结合在了一起。
在深入了解学生们的情形下，我特定自己的教导主任工作计划。即：
（一）、向学生系统的介绍每科的科学学习方式，使之在学习方面事半功倍；
（二）、掌握班级学生们的消费分析，举办一次班会主题，倡导科学消费，学好节俭；
（三）、与一些学生交心，了解产品思想状况，助其处理思想问题；
（四）、集结学生干部召开会议，教给一些班级管理方法，塑造学生干部。
四、教育调研和研究
在实习期间，我和本小组同学们互相配合了一项教育调研主题活动，课题研究为《中学生自主学习心理健康状况调查报告》，具体目标有三点，即：
１、乡村中学生的学习动机现况；
２、现阶段乡村中学生的学习培训心理特征；
３、现阶段乡村中学生的学习动机形成原因及防范措施。
大家使用了调查问卷、交流会及个案调查的方式，根据数据分析与和学生们沟通交流，大家下结论，目前，６７％的学生们对学习的热情比较高，２４％的学生们对学习的热情中等水平，９％的学生们担心学习培训；９２％的学生们有自己喜欢的总体目标，并有５２％的学生们想得到老师们的具体指导。与此同时，７８％的学生们希望能在劳技课、教学活动念书到比较多的、好用的农牧业科学知识，使之能对她们以后的工作有一定的帮助。
五、党团活动
依照院校要求，大家见习小构成建立了临时团支部，目的是为了维持阖家团圆精神上的优秀，在行动上的全局性。
做为威县二中见习小组的小组长兼团支部书记，在位期内，我帮助驻县教师机构大伙儿组织开展了三次团日主题活动。第一次是机构大伙儿参观考察义和团领导者赵三多史料馆，接纳爱国教育；第二次是联络威县二中二位优秀老师进行经验交流会，向人们教给班级管理方法方法和技巧教学技巧，提升了我们任教能力及管理水平；第三次是机构七年级学生进行了一次文艺表演，既不断丰富该学校学生们的学校生活，又提升了组员的部门、协调性，获得了校领导的认可。
六、服务项目本地
在实习期间，我充分利用专长跟自己已经有水平，积极开展校园活动。在此期间，我曾经为学校编辑了大中型演唱加手语舞《跪羊图》，并在县金秋时节文化艺术节中赢得了全县城三等奖，与此同时参与的另一个综艺节目《相信爱》也在这个比赛时赢得了二等奖；在邢台市电视台节目举行的国学经典经典朗诵大赛中，我与当地教师一起意味着院校参加演出，并赢得了特等奖；校园内举行大型校园内文艺表演蓓蕾之音中，我被任命为节目主持人，等这些主题活动即便自己获得了锻练，也给我们见习工作组展现了较好的品牌形象，是校领导对见习小组的工作中比较令人满意。
师范生顶岗实习报告 12
20xx年8月31日，我怀着激动的心情踏上前去邢台威县张庄中学的列车，对于这些陌生乡镇中学，心里充满了期待又有一丝的焦虑。令我希望是指张庄中学这底是怎么样的一所乡镇中学？那个地方的学生学情如何？他们也会喜欢我这一实习老师吗；使我担忧的是张庄中学的生活水平是否会很艰难?那个地方的酒店住宿和用餐标准如何?买东西标准如何？但我相信这一段实习的历经一定会在我的人生中写出浓墨重彩的一笔，一定会就是我四年大学中最美好的回忆，因此那类喜悦兴奋和期待远超那抹忧虑。
刚来张庄中学时，只看见是一排排的小平房，南北朝向，刷过这层漆早就脱落，墙壁仅剩一片变黄印记。难道说现代农村里还有这种初中?我的心里禁不住暗想。可是开车往前，我发现了有一座东西朝向的全新建筑物，这便是张庄中学的教学大楼。那时候如同爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有一种生硬自然之美。
在张庄中学的生活就是艰苦又很充斥着挑战的。这儿的生活很苦，接水不便而且也很风险，饭堂做的饭菜不爽口，并且冬季特别冷等。可是经过一段时间的调节，我慢慢的习惯了这儿的日常生活，年青人多吃点苦，多煅炼毫无疑问对将来有益处，怀着那样积极的态度，我觉得这六个月的毕业实习日常生活过得快乐而丰富。
刚进张庄中学时，感觉自己仍是一个学生，可是在短短的一个星期内，我经历过由大学生到老师的角色变化。依据张庄中学校领导安排，我实习的班集体为六年级二班，教过的学科为品德与社会和工艺美术。犹记得上第一节课时，尽管经历了足够的备课教案，但我内心依然惶恐不安，授课时感觉很紧张，当然这个一节课上的不太取得成功。为了解决教学经历上的不足，尽快解决这种局势，我决定去听学校有工作经验老师上课。在上课中，我吸取了很多有好处的工作经验，我发现每个老师都是不同的教学特点，或许这就是教无定论的真实含意。我深深钦佩八年级教语文的郭东晓教师在学习中的应对自如，他将他身边的故事和事例和时政要闻结合在一起，再加上幽默搞笑的言语，并没有多媒体系统的
关照，但课堂氛围仍然活跃性。在上课环节中，我深感，课堂教学是一门艺术，课堂语言是这种美学的传递方法。上课的一个过程，是吸取经验的一个过程。利用这一段时间的上课，我了解了一般的教学课堂步骤，机构教学的水平也获得也质的提升，课堂教学技能也有了很大提升。特别是我还在课堂教学技能上赢得了非常大的提升。例如：一、在导进的专业技能来收获了很多。我主要教的学科是六年级的品德与社会，这门课程展现了极强的生活型和理论性。并且通过这半年的研究在导进的专业技能上，我总结了很多高效的导进方法，其
中最出色的一个例子是当提到第一单元“五彩缤纷的全球”第三课“万千世界、风情万种”时，能够吸引学生们的专注力，也是为了调节气氛，与此同时为了能备考上堂课的基础知识，我耗费大量的小心思，总算想起了一个好主意。那便是导进的时候也可以选用“猜词语”的方式，由于上一节课内容就是“萃取人类发展史的经典工程项目”，这一课中讲了我们造就文明工程项目，比如说古希腊的雅典卫城、古罗马帝国原型剧院、印度的佛殿、伊朗大清真寺、古埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵墓秦陵兵马俑等，讲第三课时，我选定了两位同学们让这其中的一位同学叙述，此外一名同学猜，这么做非常容易与学生拉近距离，调节气氛，与此同时也很好的导进了一下一课。二、在使用教学语言的专业技能来也有了很大提升，我已能够很好地应用适当的教学语言来课堂教学。过去在参与班级组织模拟课堂这一活动时，我授课的说话速度显著偏慢。但通过这半年的毕业实习，我有意识减慢自己的说话速度，争取让自己的说话速度速度适度，生动形象浅显易懂。通过这种勤奋我发现了获得了很明显的实际效果，上课的时候我常常就会发现她们有意会的神情，而我们班的思品成绩也有了很大提升。
三、在实施在课堂上我取得了显著的发展。因为六年级的学生自控能力非常小，因而上课中隔三差五会出现一些同学间的小矛盾。通过这一段时间的见习，我已经能及时处理学生们的纠纷案件，从而使得课堂教学顺利地继续下去。但这些教学课堂的专业技能的提升我想在大学的在课堂上是完全学不到的，所以我非常感谢这一段在威县张庄中学实习的日子。
在这里六个月的实习教导主任中，我自己也获益良多。作为一个教导主任，最先我觉得一定要先变成一个优秀的科任教师。唯有如此你爱拼才会赢得学生们尊重然后才能够很好地进行班主任的工作。此外我觉得做为教导主任，一定要建立一个强有力学生干部团队，并且要大胆的尝试应用她们。
师范生顶岗实习报告 13
一、课堂教学管理模式
在xxxx，从领导阶层到一位普通科任老师，都秉持以学生为中心的经营理念开展学校管理，组织教学工作开展，师范专业顶岗实习实习报告。作为一个课堂教学改革的示范学校，一个文化教育实践基地。这所学校激励着老师做各种各样科学研究，各种各样改革创新。每一个老师都有自己的管理心得及管理服务宗旨。拥有这种思想自由的，当然这里就就充斥着探寻与试着，进而有所创造与发展。从我实习的班级中，教导主任对于他的同学说：“我想让大家变成效能型管理者，都是管理型的学生。”那样一句简单的话，让我感觉到这儿老师进行教学管理的用心良苦。她们关注的不仅仅是学生自主学习，更重要的是从一个完整的人的概念考虑，去激发学生多方面素养。
二、教育理念
在实习期间，趁着录课的好机会，听了不少的地市级，院级的公布棵，也有理科实验班的课。在各种在课堂上，让我看到教育改革已经悄无声息开展，有意识教师一直在努力感受“以学生为中心”的课堂教学模式。学生们的造就也逐渐变成老师所追求的学习效果。次之，这儿的教师都在满足着信息化教学，信息技术应用，导致课堂教学更为栩栩如生，网络资源更丰富，学生们获得教学资源的途径就会更多。虽然，这类教育理念、教学方式推广依旧有很长的路，但好像也并不遥远，坚信，那股改革创新的的浪潮能给教育行业带来一定的冲击性。
三、具体工作经历
在墙上，是我在这所学校体会最深刻，都是觉得最有意义的获得。具体工作经历上，因为在具体指导老师的带领下，也获得了很多。
在班主任工作上，我意识到了一个老师的带头作用是非常大的，学生们时时刻刻看老师，做为一个老师，应当从自身严格管理，并危害感柒学生们，实习总结《师范专业顶岗实习实习报告》。这就需要老师和学生的互相交流一定要暖心的，也带有期望的。在实习期间，教导主任赵旭炜教师传授给我很多的班级管理经验。我想这些经验是珍贵的，更加珍贵的是教师的主动精神。在他言谈举止中，看得出一个老师针对教学管理深度了解。所以我想：一个好的教导主任不可只是从在学习上为学生协助，而是通过一种“管理方法”的视角上来让班集体获益，让班集体体的每一个组员发展。
教育教学工作上，因为指导老师的用心具体指导，我极好地实现了教学内容。与此同时，与合伙人一同对各类教学方式展开了讨论，试着。虽然，有时没有做到大家最理想的实际效果，却也获得了不少的教学经历。在上了6节课后练习，我深刻感受到了关注学生学习水平，性格特点的必要性。一个老师在上课时，一定要围绕“学生们能不能学得很好，能不能真真正正把握方式”活动的主题，而非从怎么上好我的一堂课考虑。由此可见，一个优秀的老师必须具备许多方面的素养：扎扎实实理论知识，熟练的教学方法，正确教育理念……此次的见习，让我从在实践中去审视自己上课的时候所学的知识，也针对基础知识有了更深刻的了解。
师范生顶岗实习报告 14
xx初中，一个陌生的地方，从来没听说过的院校。
走上客运车，背上行囊，逐渐脱离了大学生活，前去一个全新的自然环境。刚来这儿，是一个最温暖的下午，校园内没人，好安静，像一个世外桃园一样，远离了城市的喧嚣与热闹。
学校的大门非常简单，教学大楼有三层，单层带阳台的那类，全篇《弟子规》悬架于二层阳台上，中间赫然写着"学习知识学会做人，做有效的人".全部教学大楼的走廊上，挂满了各种各样书法字画，有一种很浓重文化气息。那时候如同爱玲的小说给我的感觉一样，我惊讶的发现这所学校有一种生硬自然之美。
饭堂楼一共四层，甚是干净整洁的，一层在使用，三、四层是男生寝室。饭堂有两个阿姨和一个大叔煮饭，还有一个肥肥的负责人。早饭是小米汤、腌青椒给油饼，午餐是馍馍白菜炖豆腐，晚餐是小米汤、腌青椒加馒头干，天天如此。住宿楼一共有三层，有洗手间，有网络线，有地板砖，环境不错，屋子里5个双层床，一个屋子只住四个人，算是宽阔。最意想不到的是，在这么偏远的乡镇中学里，也有洗澡的地方。
体育场并不大，仅有二百五十米一圈，土层的。东南面有洗手间，西南面有活动器械。看台只是单纯的用水泥垒砌的阶梯，附近有两行乒乓球桌。学校里面也有一栋试验楼，楼顶有会议厅和计算机房。围墙东边是一片树林，每天清晨都是有黄灿灿的自然光通过树技，照走进校园。
在这片土地上日常生活全是艰辛和考验。这儿的生活很艰难，总会停水停电，冬天暖气不够热，食堂饭菜单一，自己做饭吃时间紧并且餐厅厨房地区小这些，但于我而言，这整整的五个月的毕业实习日常生活过得快乐、丰富又难以忘怀。
大学分配帮我每星期4节美术教学，8节体育课程，还再加上3节早读课，每天还要看大课间活动。我一共教4个班的小孩，一共240人左右。在和学生共处的时光里，有快乐也是有忧伤，有信心十足也是有忧伤崩溃。因为我们还小不听话，办事也不考虑太多一直无拘无束。
农村的孩子不大好管，这儿的教师有时候还会打她们，可能就是因为性格上的缘故，我总下不去手。只想要她们上课的时候不会再调皮不听话，只想要她们回家的时候好好地写完作业，只想要她们长大以后不会回头，只想要他们能够无愧于爱自己的每一个人。我觉得在操场上看到天真无邪的笑容，在教室看到求真的神情，听到一声声深切的老师好。
有些孩子觉得我好看，有些孩子觉得我讨人喜欢，有些孩子觉得我严肃认真，也有些孩子觉得我风趣，还有孩子觉得我顽皮，像亲姐姐，上我的课老觉得时间太短了。我感受到：每一个学生都是有他的优势，没有一个小孩是坏学生，做为一个老师大家绝不能放弃每一个学生，不过我们不仅要成为一个负责任的老师，更应成为一个有爱心的教师。我深深的爱着这一群可爱的学生，带上这一份追忆，相信我们会走的更远，为一个美好的明天而努力奋斗。
都觉得岁月如流稍纵即逝，确实，五个月的毕业实习日常生活悄然离去，难忘记在这儿生活的点滴。尽管哭过，最艰难的时候也想过舍弃，但最后还是坚持不懈地走完了全过程。回顾全部环节，我收获很多，收获了很多。小朋友们可爱的笑脸、纯洁的心灵，我会永远记得。
师范生顶岗实习报告 15
没成想六个月的实习生活马上就结束，过了十几天我要离去张庄中学了，就需要离去这一群可爱的小精灵了，心里的很舍不得。忘不掉，人生中的第一个教师节，我收到我们班同学京树亲自制作的教师节礼品—一幅五彩缤纷的漫画，那一句真诚的祝福“教师节日开心！”，那一次我体会到了初为人师的乐趣；忘不掉，美术教学上，学生们亲自用大海螺帮我制作出来的手工工艺品；忘不掉，西尧帮我递的那一张小纸条“期待武老师多笑一笑，您高兴得情况下特别好看”那一句善意的提醒……我忘不了在张庄中学生活的点滴，和学生一起度过的这些兴奋的日子。这一群可爱的小精灵令我意识到挑选教师这个职业的无怨无悔，这一世上最辉煌职业的的荣誉，尽管或许教师在物质上很贫困，但我们在精神实质很富裕。
在这里六个月的见习中，我收获了很多的东西了，不仅仅是在自己的专业，教育能力、管理学生等多个方面，并且在为人处事等多个方面我感觉自己成熟许多，自信了许多。这一段毕业实习的人生经历也必将会我以后的人生造成深刻的影响，做为未来老师，在以后的教师生涯中，我一定会更努力实践活动自己作为教育工作者的信仰，“即然选择了远方，便只顾风雨兼程”，我需在三尺讲台——这五庄土上，尽我一切努力，由于我深深的爱着这一群可爱的学生，所以我相信在这种爱的灌溉下，今日含苞欲放的花蕾，明日一定能绽放绚烂的花瓣！
此外帮我以深刻的印象是指：第一，需要注意与学生之间的距离，与学生太近了对于我这群活泼的孩子而言你的课压根没办法上，你离她们很远他就会没学你这一课，或者迫不得已课程的学习；第二，公平公正是极大的标准，假如你看待事儿或者团体学生们你不公平的话会使学生很不喜欢，并且你再说什么她们是不愿意听的；第三，不必严厉打击一大片学生们，有时尽管绝对是一大片的学生们做错事，但是你说他们的时候也只能是说我们当中的“头”。在
副班主任工作中刚进我感受最深的是想让学困生也有急事做，而且一定要分配她们做一些力所能及的事情，提高他的荣誉感和减少她们因为抽血化验所产生的“苦闷”。
顶岗实习中后期，大家开展了以中学生健康教育为主题教育调研工作中。与本地现实生活的调研与融合，全面了解了现如今初中生的心理状态现实情况，而且通过探讨和研究，给出了一些合理性的意见，举行了一些中小学生心理健康活动：
1、组员之间相互听课评课。
2、创立广播站
3、深入开展初中数学知识比赛
4、进行以感恩为主题的班会主题
5、进行“数学课小手工”主题活动
6、进行青少年儿童法制教育宣传月主题活动
7、进行中国改革开放有奖征文
尽管，大家在实习学校反复展开了一次次听评课，可是我们是摸起木棍过河，找不着均衡点，如今听见夏老师的评价具体指导，我受益匪浅，特别是她对我的激励，要我再度爱着文化教育，爱着我的课堂，爱着我的学生！
工作中：
在这里大半年，我们除了在教育上不断进步外，还组织开展了一系列团活动，像“普通话水平演讲比赛”、“两笔字书法比赛”、“教师节文图展”、“文体活动会演之七彩阳光”、“乒乓球赛公开赛”、“元旦文艺晚会”这些，每一次主题活动都是一次获得，都是一次发展，都是一次发展！但这里我体会最深的是——元旦文艺晚会的举行：
元旦文艺晚会在20xx年最后一天谢幕了，回望现场精彩纷呈，回忆表演前点点滴滴，要我难抑泪水。赶到实习学校，大家举行过不少活动，唯有这一次，文艺晚会，要我每分想到都会觉得有泪欲中的不理智。
为了此次活动能举行的更强，不清楚亏欠自己是多少顿饭食，不清楚通过好多个寒冷的夜，不在乎了自身因火气大而开裂的唇，我们都知道，高尚老师和学校领导会叮嘱大家注意身体，但是我们自己也偏要迈但是心里这道道坎，或许这就是我们在这所学校举行的最后一个商业活动了啊，因此它对我而言是多么的重要。
多媒体系统方案策划室成了我们第二寝室，对主持人的学习培训，对舞蹈的编辑与训练，对综艺节目的排练与具体指导，对活动筹备和布局，对节目主持人稿子的改动与填补……小至对现场每一个环节的预置都让我们费尽聪慧。
但是，这种都不重要了。在听到同学说：“教师，这就是我们来到这院校参与最精彩一次元旦文艺晚会了。”在听到学校领导说：“主题活动很成功！”时，我总会背过身，克制自己干燥的眼圈，对，这次活动对我而言，可以说是这么重要，它包括了对于过去活动总结归纳及精彩结尾，也包括了对于实习学校新一年的祝福，更包括了对于我成长的校园，我的学生却不舌与无以言表的一生的爱！
组织纪律：
大家工作组除严格执行师大顶岗实习规章制度外，还在内部建立了工作组组织纪律，协约工作组训言“已所不欲，己所不欲”。在毕业实习后半期组长会议中，高尚教师和我们一起严格执行纪律问题和安全隐患，大家组员除开遵循师大毕业实习 课后不论是和学校的老师还是学生之间的关系都很和谐，学生在生活中、在学习上生理心理有什么麻烦事都慢慢地来找我们闲聊，真正能够与学生走到一起，团结一致一起。
班级管理方法篇
为何最开始提及班级管理方法呢？因为我在班主任工作中获得较大。我任职的是四（2）班的教导主任。犹记得实习的第二天在下午，站在教室里外边的过道，紧张地静静的等待龙老师把我推荐给学生们，那时候一直困扰着进入教室以后应该怎么做，说什么，还没想好回答，龙老师早已叫我进去了，龙老师逐渐向学生介绍我，而我也是很腼腆，不知道说什么，仅仅笑容地望着一张张陌生笑容，就是这样我的老师工作中正式开始。
在经营早午读中渐渐成长与进步
班主任的日常工作中包含：跟晨读午读、批作业登记本、晨操、送放学后。刚开始的时候，学生们彻底不把我当回事，每天早晨任凭我还在演讲台前一遍又一遍地注重取出练习本和晨读，她们就是无动于衷，再次闲聊、大吵大闹、追求，一直都是到授课还收走好作业，更别说是开展晨读。遇到这样的情况，我深感挫折，但不畏艰难，终究刚刚开始，挫败是在所难免的，勤奋寻找更改的办法。某一天，一个学生跟我说：“教师，你不能这么温婉（口直心快，并不是我能掌控的），如果你像龙老师那般严苛，咱们就不容易这个样子。”
实际上，中小学生很精，了解针对不同的风格老师应该不一样看待，但是我确实严苛不起，因而，我也只能寻找其他处理办法——不会再仅仅立在演讲台前喊破喉咙，反而是直接走到每个学生们身边，催促她们取出练习本和教材，这时他们也会理直气壮地回应：“小组长都还没收作业，组长都还没跟读。”听见这样的回答，虽然我挺火大，但是认真地向他讲理——念书是自己的事，并不是为他人而读。根据这样的方法，晨读和午读的现象有所改善，大多数同学还是可以听劝，努力学习。一段时间之后，大多数同学越来越较为主动，从我进入教室以后，聚在一起打牌的学生们可以主动收拢扑克游戏，回到自己部位提前准备念书；发愣的学生们见到我的眼神后，逐渐打开背包，取出练习本和教材；这个是我感到欣慰的，要我感受到的工作满足感。当然是几个“顽皮分子”再次独来独往，不遵规守纪，不管我说几回还是不要念书，后来我也无能为力。
批作业与考卷，把握学生自主学习状况
晨读结束后，我帮助龙老师批阅家庭作业，最开始我负责批作业登记本（学生们纪录每日每科作业），此项工作非常简单，只需在每一个本子上批上“阅”字就可以了。后来的我逐渐帮龙老师批阅语文的学习词语本和教辅书，因为不是学科的基础知识，我对于语文学科还是有一些不懂的地方，龙老师认真仔细地为我表明该怎么批作业，一开始我来为为学生打多少分觉得刁难，担忧所读分数与龙教师的相差太大。之后，龙老师从我批作业时指导我该注意的区域及其给分标准的，渐渐地，我渐渐有一定的理解，变得不再提心吊胆，逐渐学生作业本里附上评语（针对中小学生，需多给予鼓励），夸奖用心地学生们、前进的学生们，指责懒散的学生们、马虎的学生们。
而每次语文测试以后，我负责批改试卷里的主观题和最后成绩统计，每一次我都会把基本知识做的比较差的学生们记下来，第二天早读的时候把他们喊到过道，让她们反思在自己晨读和午读表现的，规定自己讲清楚下面该怎么做。与此同时我尽量每一张试卷上附上评语，让每一个学生们意识到自己在检测上的表现，后来我将学生成绩键入excel表格中，对每一次考试分数开展分数、合格率等统计分析，便捷教师剖析测试状况。但在学期的最终，我把所有的考试成绩归纳在一起，统计分析所有学生每一次测试分数和排行，并制作出每一位学生们的曲线图数据图表，使学生认识自己本学年的学习状况，在这过程中，我才意识到信息科技其他科目的立足之地，完成运用信息科技进行课堂教学评价。
批阅这么多的作业检查考卷，有时觉得很累
的，但是我觉得非常值得，也非常乐意。在批阅家庭作业的过程当中，我了解到学生自主学习心态、学习状况，更为客观的了解每一位学生，与此同时可以有针对性地对孩子进行个别指导教育。
班会主题，龙老师细心专业指导
见习开展一个多月以后，我基本上了解到了四（2）班学生的现象：大多数同学听话、很听话，学生们用心，但班级学习气氛也存在许多上的不足，然后我组织开展了《创建良好的班风》的班会主题。大体上我能很流畅地进行本次主题班会，学生们都比较相互配合，却也存在许多上的不足，课下龙老师对于我的不足给出了许多提议，真的是获益匪浅，也让我明白工作经验在教育中的作用。
父母会，家校沟通的必要性
每学年的便与期终，大学都是会举办父母会。第一次家长会，我错过了，那时候龙老师很惋惜地说道你就应该过去看看的，她向我表明和学生父母保持稳定关联对教育学生的重要性。听完老师的名言，我感觉自己错过真的是缺憾。
但庆幸的是也有期末的父母会，那一天我参加了，也收获了。那一天从四点半到六点多，龙老师自始至终以生为本，详细介绍班上的整体情况，邀约父母一起收看今日观点短视频，向家长明确提出“言传身教”请求，我觉得到场的父母听完龙老师的名言，都能安心地把孩子交给她。通过此次父母会，我学到了应该如何和家长沟通，让家长参与到孩子教育中。
龙老师的以身作则，让我明白老师其价值
每一次我遇到不懂的问题，龙老师都十分认真地指导我，还常常以自己案例告知我怎样做好一名教师——向学生们和家长递交满意的答卷，得到学生们、父母、领导的自然就是老师其价值。从龙老师的身上，我学习到对学生承担，对外开放在荣誉的恬淡，意识到老师们的造就取决于传授给学员专业知识，教授学生们为人处事。
一学期的班级管理方法真的让我收获了很多专业知识技能，自然结合实际我就察觉自己身体上有许多不够，比如我依然无法让那些尤其顽皮的学生们改变自己各种不良行为。在这里，要非常感谢龙老师对我的认可，放开手要我班级管理，要我有很大进步空间，获得非常大的训练。
教育教学工作篇
教育实习的第二大任务——实践教学，我任职的是四（2）（3）班的信息技术教学工作中，并且也参演两个礼拜的音乐课程工作中。
信息技术教学，磨练我自己的教学方法
获知院校并没有主机房的那一刻，我知道将会是一项非常大的考验。最初几个星期很难熬，虽然每一次都很认真地备课教案，睡觉时还特意搭建授课的美好画面，但是踏入演讲台的那一刻，每一个提前准备都是徒劳的，全部教室里比农贸市场还需要繁华，上课纪律非常不好，因此我也只能舍弃授课，把精力都用在了管理方法纪律上，但是任由我喊得口干口渴，学生们还是继续大吵大闹，一节课就在那嘈杂声中结束。
应对这样的情况，我不断思考着该怎么改变，这是一个磨练我有智慧的机遇。最开始的办法是工作组市场竞争学习培训，上课的时候提出问题，回答问题工作组大大加分，最终评选最佳工作组和最烂工作组，各自给与奖励和惩罚。这种方法或是起到一定的功效，因为没有现场的奖赏，这种方法保持了三个星期，就不管用了。
第一招不起作用了，我只有开展第二招——惊喜礼物引诱：认真上课的小伙伴可以在期末得到教师的惊喜礼物。但是“惊喜礼物”过于神密了，学生们侧重点并不是“怎样做好才可以获得礼品”，反而是“教师，神密礼物是什么？”上课时再次大吵大闹，因此这一招宣布无效。
第三招——看电视剧引诱：“前二十分钟大家认真听课，后二十分钟我便播放影片”。小朋友们总是喜欢记牢自己喜欢的具体内容，而彻底忽视自身不想听的那一部分。——听见可以看电影，全体学生异常兴奋。可是呢，前二十分钟再次大吵大闹，到快下课时就来质问我：“教师，你没播电影。”听见那样的话真的是啼笑皆非。因此这一招也是行不通的。
较为管用的一招——开启电子邮件和博主，让学生写完作业。信息技术教学非常注重操作过程，院校并没有主机房，学生们学习的积极性不太高，这也是可以理解的。我又希望学生们真真正正学到很多知识，因此我提交了电子邮件和博主，在每一次课以后，我还安排了工作，让学生回家了写完作业，根据电子邮件发给我，后来我将学生作业上传至博主上，得出评价。选用这种方法，课堂秩序改进了许多，大多数同学可以认真听课，课下也认真做作业，碰到不明白的实际操作会通过qq向我了解。每一次免费下载或者提交学生作业时，我还觉得特别开心，感谢学生的大力支持。
“信息科技与课程课程开发”实践探索
信息科技与课程开发是将现代信息技术于其他课堂教学中，而我在四（3）班的教学过程中采取的是将其他科目用于信息技术教学中，四（3）班的学生较为顽皮，课堂秩序比较差，在四（3）班我更重要的是管理方法课堂秩序：和他们讲理、要他们抄录小学生行为规范、抄录语文古诗、大声朗读语文课文等，一节课都要花绝大部分的时长整顿纪律，用心保证我所规定的通常是这些听话特想上课的学生们，而好多个顽皮的学生们再次捣蛋课堂教学，虽然最终能够将具体内容说完，但都那么急匆匆，所以我对想学习的学生们很愧疚，并且也暴露在经营学习中的不够。
一个学期的信息技术教学工作中终于圆满完成了，尽管在这过程中遇到一些挫败，但是看到学生作业，我也觉得宽慰，至少我兑付对自己的承诺——使学生可以从信息技术课上真真正正学到很多知识。在这里，要感谢程老师的认可，将学生们交给我，让我在信息技术教学中勇于探索。
感激篇
第一天到四小，就体会到老师的激情，这些月我过得很开心。经过一个学期的见习，我很荣幸遇见了学校很多老师，从他们身上，我收获了很多。在此感谢领导及老师的关爱，让我在这里不觉得孤单；感谢老师们的以身作则，让我明白怎样做好一名教师；感谢学生的喜爱，要我感受到变成一名教师的快乐；感激认真上课的学生们，要我感受到的工作满足感；感激这些顽皮的学生们，点缀了我自己的实习生活。
感受篇
三个多月的见习，想对你说的东西太多了，最终谈谈自己在此次见习里的感受。选了毕业实习，客观事实证明有许多不便的地区：有些时候都会为晚饭发愁，每一次回都那么急匆匆、很疲劳。但是我没有后悔过，有得必有失。
最先，我认识到教育好一个学生并不是一件容易的事，虽然我每次都非常认真，但是同学或是听不进。我总结的原因是因为除开认真与细心以外，更需要的是方式，而教育孩子的方式和经验是我们所缺乏的。
次之，多站在孩子们的视角独立思考，最初对学生的一些个人行为，我实在是不能理解，每天都是学生们因为一些鸡毛蒜皮的事而发生争执，为何注重了好多次事情到最后还是没做到……最终，我明白了，因为我们也仅仅是10岁左右小孩，这是他们的年纪特性，因此别忘记一切多换位思考一下。
再度，我坚信信息技术课能够有着自己的一片天地。一直以来，我都很抵触自己的专业，可是参与了信息科技优秀教师进修班以后，我改变了自己的态度，一直以来，信息科技的教育偏重于是指专业知识技能的教给，但是却忘了情感价值观的教给，科技的教给是一件容易的事，而情感价值观的价值观传送才是一项长期性而困难的事。
最终，通过此次见习，我才知道自己存在的问题，在真正踏入教师职位以前，还是要好好电池充电，完善自我。
课堂教学篇
一、自信心登演讲台，焦虑不安不再来
清晰地还记得初登演讲台是应对80多双眼睛内心的惶恐不安，当时感觉自己在家做自我介绍是响声都是在颤抖，之后持续为自己鼓舞士气，慢慢地能够自信站在讲台上，当然流畅地给他上每一节课。我想这是每一位初登演讲台者必定要历经的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变成一名教师，逐渐担负更多义务。
二、把握重点难点，清楚理思路
一直都听闻授课是一门艺术，老师艺人，她们上课的时候饰演各式各样的人物角色。初登演讲台的对于教材内容不太熟悉，不可以很好的把握每科的重难点，为了更好把握教材内容我不断地向指导老师求教，一开始每将一节课之前我都在问指导老师自身备课教案是否适合，听他的意见。还常常邀约指导老师听我授课，让他给我强调自身授课过程的优点缺点，最初的时候教师最多的一点就是一节课关键不明显，在通过一次次的锻炼后老师对我说己经能够很好地掌握一节课的重难点了。听完这样的话我知道自身有提升了一点。
三、板书设计不犯愁
授课的过程当中板书设计是不可缺少的，因为在见习之前我没有好的练板书设计以致于刚开始的时候都搞不清该往教室黑板的哪些地方写什么信息，但是经过持续地看其他教师的板书及其向其他教师求教，现在自己早已轻松愉快的理解了板书设计
书写规则，能够将清楚整齐地板书设计展现在学生们眼前了。
四、采用各种办法提高管理水平
上课的时候，老师不仅仅是正确引导着，知识灌输者，或是一名管理人员，上课的时候怎么管理优秀生这也是一个让人头痛的问题，这一学期的管理方面让我深深的感受到针对提升运营效率来讲激励胜过责怪，要让每一位学生们上课的时候都有事可做。我教过的学科是英文，其实对一些七年级的小孩学英语还是有点吃力的，特别是在是男生。虽是七年级第一学期但是一小部分男孩子早已选择放弃英文，她们授课基本上不是很好的认真听讲，看到这样的状况我很着急，后来的我在备课教案时专业找几个尤其基本的题，只需发现他们认真听讲我便能让他们回应这些基本的题。当他回答正确后就会领着全体同学给他雷鸣般的掌声，给他激励。慢慢的我发现他们在上英文的时候就认真的听说了，工作也用心地写。实际上所有学生都一样，他们更愿意听见老师的鼓励和夸奖。假如多一些鼓励的话，会不断加强他的主动性。所有学生的积极性都激发出来后教学管理将不再是问题。
五、和睦的沟通交流，及时地意见反馈
教师上课的一个过程就是跟学生们沟通的全过程，好的沟通不但能活跃性课堂氛围，还可以让学生们更加好的接受你所说的专业知识。我发现了在上课时老师和学生目光的沟通是一个特别不错的方法。在课堂上我能让对学生进行大量训练，此刻我能观查他的双眼，根据她们看我的神情我能发觉谁理解了这堂课内容谁没掌握，那样我能随时随地灵活多变的随机应变我的课堂分配。使学生争得一节课都可以很好的把握。课后我能找人帮忙闲聊，让他们给我提一些意见，要我不断完善不断提升。沟通交流是联接老师和学生的公路桥梁，拥有这座桥课堂效果才更强！
管理方法篇
来广宗县第二中学实习的第二周我就被任命为七年级125班的副班主任，帮助正教导主任刘老师搞好班级常规管理。经由一学期的实习班主任工作之后感触颇深，自身从这当中也学了许多工作经验。
含泪手里拿着一份保证书找刘老师请求原谅。这件事情给我启迪非常大，七年级的学生们正处于自控能力很差的阶段，假如他的每一次犯错误也不会承担法律责任义务，那样每一个组织纪律对他们来说将名存实亡。这会对她们日后的学习培训有百害而无一利。
在日常生活中刘老师却完全是另外一个人，她像是一个温柔地姐姐一样关注每一位学生。她热情地帮每一位在生活中遇到困难的学生们。在学习方面她是一位严师，在日常生活中她却像一位母亲，因此她获得了学生们的尊重与敬仰。
班级管理方法很零碎，特别是面对那些刚从小学升上初中的七年级学生，那教导主任更得身兼多职。关键在于一名引领者。应对初高中课程的学习，许多学生们一下子无法适应，以前他们只是学习培训几科课程内容，进入初中后边关于新加了生疏课程内容她们有点儿猝不及防，做为教导主任得在刚开始的时候帮助其更有效地融入中学课程学习，跟他们说该如何去学每一门课程内容，如何分派自己的时间，让她们在学习方面尽早进行由中小学向初高中的衔接。
其次爸爸妈妈和好朋友人物角色。做为教导主任不但要管好学生们的日常生活和学习，还要搞好学生们的心理疏导工作中。广宗二中是一所寄宿学校，学生们无论住在乡镇或是附近城镇一律住着院校。因而对于一些几乎没有离开过家，被家人一直关爱宠溺的孩子来说所面临的较大考验便是怎样融入这类寄宿生活。125班有一个名字叫做贺晓雨的女孩子，一开始她无法适应校园生活，一天到晚抽鼻子，嚷着要让家长们来，父母也并没有办法，只能每星期都过来看她几回。看到这样的状况我很着急，在课后我找晓雨闲聊，跟她说现在她已经长大，务必学会独立日常生活，而如今过这种社会生活便是锻练她自觉性的最好方式。所以我给她讲了很多关于大学的幸福生活。问将来你想不想读大学，她点点头，我跟她说若想读大学如今一定要融入寄宿日常生活，由于上大学的时候务必寄宿。我跟她聊爸爸妈妈每次来专车接送她看她的辛勤，让其试着多替爸爸妈妈考虑一下，不必让父母太操心。慢慢地晓雨回去的频次减少了，父母不来学校也不必担心闺女校园内又哭又闹了。看见晓雨的发展我非常打动。
应对一种全新的生活，这种还没长大的孩子们也会产生很多分歧与疑惑，这就需要教导主任不但应该像妈妈一样关爱它们，还要像朋友一样多和他们沟通交流，沟通交流，走入他们的内心，倾听他们心里话。班级常规管理要我明白一个道理：如果你用一颗纯粹的爱心去应对学生们，收获一定是更多爱。
