集体活动方案4篇

　　为了更好地落实国家教育局、教育厅关于书法文化教育的相关指示精神，扎扎实实合理地贯彻落实好《中小学书法教育指导纲要》规定，大规模提升我院青少年写水准，进一步推进我院基础教育改革创新成效，深河初中特制订本评定活动方案。

　　一、评比新项目

　　1.中小学生书法大赛（当场撰写）。

　　2.深河初中书法教育优秀班级感受收评定。依据评定细则开展评分，成绩到达标准可被评选为“达标班集体”、“优秀班级”。

　　二、评定办法

　　1.评比时长。于xx年12月初举行书法教育优秀班级工程验收评定主题活动。

　　2.评定方法。青少年书法大赛采用“班集体评定、院校总决赛”的办法开展。书法教育优秀班级采用“班集体自我评价、院校工程验收”的办法开展。总成绩80分以上者为书法教育优秀班级体。

　　三、评定细则

　　1.教导主任高度重视书法教育紧密配合书法艺术老师搞好书法教育工作中。20分（教导主任准时机构班级学员参加书法教育主题活动）

　　2.书法艺术课学员参与度100%。（学生学习有书法艺术用的笔、书法本、书法帖，并按教师的规定练。没发生一人不按要求去做扣一分，不参加学习书法的实现班集体十分之一此项记0分）30分

　　3.撰写标准。书写姿势准确率、座姿准确率。（20分）

　　4.撰写水准（20分）。

　　用签字笔撰写正楷，并有一定的书写速率，学写标准、行驶的行楷字；分出色水准和达标水准。在工程验收评定中，随机抽取一个工作组学员开展撰写，不但考察学员撰写水准，并且对学员撰写习惯性开展考察。参考点评样本融合撰写习惯性开展点评。优秀率做到35%，达标率（含出色）做到85%，得分成80分，并做为出色校的必要条件。

　　5.获得成效（10分）。学员在书法大赛中的获得荣誉。

　　每个班评比出1个书法教育出色工作组。

　　四、嘉奖办法

　　被评选为书法教育优秀班级、工作组，由院校颁发奖状。

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　　主题活动目地：独生子，集万千宠爱于一身，自私自利，禁受不了挫败的她们，对荣誉感有着一份歪解：或集体荣誉感欠缺，或只容许取得成功不允许不成功。本学期，主要塑造大学生合理的荣誉感，那便是不但要追求完美班集体取得成功所提供的兴奋激动，也需要英勇路面对班集体不成功所提供的成功经验。

　　主题活动全过程：

　　一、塑造荣誉感

　　1.紧紧围绕“团结一致能力大”这一题材进行讲故事比赛

　　2.探讨：听了这种童话，你们懂了哪些？

　　3.总结：本人的实力是有局限的，团结一致能力大，要把自己结合在团体中，以集体的殊荣给自己的殊荣。

　　二、塑造合理的荣誉感

　　1.赛事《障碍击鼓》（把全班同学分为四个工作组开展赛事，磨练各位的团结协作）

　　比赛之后访谈：冠军队那时候的情绪怎样？成功秘诀是啥？最终一名那时候的情绪？不成功的缘故又是啥？

　　2.重新考虑工作组再赛事（感受不一样结论所提供的情绪起伏，正确看待荣誉感）

　　比赛之后访谈：由总冠军变为最终一名的情绪怎样？由最终一名变为总冠军的情绪又怎样？

　　3.探讨：当班集体在评定中得到第一时，大家应当如何？

　　当班集体在评定中考试成绩不佳时，大家又应当如何？

　　三、总结

　　班级是大家校园的家，应当把班集体的盛衰做为自身的盛衰，可是还要留意养成合理的荣誉感，那便是不但要追求完美班集体取得成功所提供的兴奋激动，也需要英勇路面对班集体不成功所提供的成功经验。

　　四、主题活动拓宽

　　1.融合“五星”评定，每月开展班里思考，以激励为主导

　　2.认为班集体增光添彩为荣，以危害班集体权益为耻

　　3.在团体比赛中，均衡心理状态，正确看待成功失败

　　一、指导方针：

　　为了更好地欢庆新中国成立六十一周年，与此同时加强对同学的爱国教育，提高学员的民族文化自尊和荣誉感，弘扬以热爱祖国、爱家乡、爱校为较大荣耀，以危害中华民族权益和自尊为较大屈辱的优良时尚，并把爱国教育优化为喜爱故乡、喜爱院校、喜爱班级，进而提高学员集体意识，塑造大学生对团体的感情。

　　二、活动标题： “爱国主义精神、公民意识文化教育”教育

　　三、关键主题活动：

　　1.宣传发动

　　①院校和“爱国主义精神、公民意识文化教育”教育月主题活动，以国旗下的讲话、板报、广播站、宣传牌等为阵营，多方位开展革命主义和爱国主义精神的宣传策划。

　　②出一期“爱国主义精神、公民意识文化教育”教育专题讲座板报，详细介绍改革英雄人物事迹，开拓爱国教育栏目。

　　③以班集体为企业，举办一次形式多样，多种形式的班会主题，大力宣传策划改革英雄人物事迹和爱国主义精神例子，构建教学气氛，强烈推荐一个杰出的班会主题在该校集中化展现。

　　2.感受主题活动

　　①升国旗、奏国歌和早会时开展礼仪文化教育、纪律教育

　　升国旗、奏国歌及早会时，专家教授学员相关礼仪，搞好学员组织纪律性，塑造学员公民意识及遵规守矩的习惯性。各教导主任平常对学员要加强课堂管理的文化教育。保证上课的时候清静，学员仔细听，座姿摆正，无动作。运用每星期一的升旗仪式，发布以爱国为主题的国旗下的讲话，在大学校园中塑造出爱国教育的气氛，对学员开展爱国主义精神陶冶。

　　②机构三-六年级学生前去红旗轿车影院收看少年儿童爱国教育电影《飘扬的红领巾》并编写读后感。（10月15日）

　　③爱国爱党读书节活动

　　规定：4-6班级机构每一位学员读《祖国在我心中》，并写一篇读后感。

　　每个班挑选出2份，10月18日上缴少先大队部。

　　④收看国庆庆典和历年阅兵仪式。机构中小学生收看国庆庆典和历年阅兵仪式，体会中华文化的富强，提高民族自豪感。每个班根据开课队座谈会或阅读教学等多种方式掌握中华文化自立自强、不屈不挠、勇敢拼搏的光辉历程，激励大学生做中华文化的出色子孙后代，为祖国的繁盛和繁荣富强而拼搏终生。并分配学员写下主题活动体会。

　　规定：4-6班级机构每一位学员写一篇心得体会。

　　每个班挑选出2份，10月20日上缴少先大队部。

　　⑤鲜红色民谣赛事。

　　比赛音乐：每个班比赛一首。

　　⑥深入调查主题活动。

　　运用“十一”十一国庆之机，到故乡或自身熟悉的地方去调研，掌握身旁近些年产生的前所未有的巨大改变，从爱家乡、爱院校的一草一木推进、提升为热爱祖国之情，随后以写作或美术绘画方式开展表述。回校后机构艺术展评。

　　规定：4-6班级机构每一位学员写一篇调查报告。

　　每个班挑选出2份，10月22日上缴少先大队部。

　　⑦“祖国在我心中”知识竞赛题库。

　　机构一次历时一个月的“祖国在我心中”知识竞赛题库，提高中小学生掌握中华民族的观念，塑造学生爱国爱党的感情，塑造为祖国的繁荣昌盛而作出贡献的远大目标。

　　四、活动的具体时间

　　此次行动将十月份列入 “爱国主义精神”文化教育主题活动月，并将主题活动分布式锁、深层次化，产生良好环境。

　　五、活动总结及成效汇报

　　“爱国主义精神、公民意识文化教育”教育育主题风格月抽奖活动后，各班将主题活动中得到的工作经验，搜集的材料一并梳理好，于月底汇报少先大队部。院校依据主题活动状况开展评定，对主题活动出色机构班集体给与嘉奖，使主题活动长期化，积极化、主题风格化。

　　一、 活动目标

　　1、 给孩子构建比较宽松、开心的情绪自然环境，化学物质自然环境，使她们完全感受到幼儿园生活及生长的幸福快乐与开心。

　　2、 正确引导儿童积极主动地参与生日庆贺主题活动，塑造孩子在运动中胆大主要表现自身。胆大与朋友相处的工作能力，提升信心。

　　二、 主题活动提前准备

　　1、 各班机构该月生日日的儿童搞好自我介绍（可教师正确引导）

　　2、 预订蛋糕，邀约该月生日日小孩子的父母参与（需提早通知）

　　3、 提前准备无比日小礼帽、生日音乐、小礼品及音箱、化妆品、场所。

　　三、主题活动全过程

　　1、主题活动逐渐开幕词。

　　2、生日日小孩子的自我介绍（班别、名字、今年几岁、喜好等）

　　3、送礼给生日的小孩子并携带祝福语。

　　4、唱生日歌，祈愿、共享生日生日蛋糕。

　　5、拍大合照留念。