课外阅读心得体会精选15篇

课外阅读心得体会精选15篇

心里也有不少心得体会时，立刻把它记下来，这可以纪录我们自己的思想活动。许多人十分头痛怎么写一篇的精彩心得体会，下面是小编为大家收集到的课外阅读心得体会，希望能帮助到大家。

课外阅读心得体会1

古代人有唯有读书高博古通今一说。王夫之也曾强调，读书百遍，其义自见。诗圣杜甫所倡导的欲穷千里目，下笔如有神等，莫不阐述了多阅读广集益带来的好处。

书是我的朋友，就是我生活的必需品，它会带给我快乐，宽慰我的心灵，要我认识自己。我是一个特别爱看课外书的男生，若是有哪一天不看课外书，我就会感觉很难受，全身不舒服，我觉得这可能就是念书瘾吧!有时候我连到洗手间的时长也不放过，因此，母亲批评我好多次。

记住第一次接触的书籍是童话《拇指姑娘》，那时的我还不认识字，只有去看书里的绘画，想着：拇指姑娘可真是小啊，妈妈怎么能养好她呢?放弃了该怎么办呢?彻底沉浸于这本书中。后来的我渐渐长大了，逐渐认字了，四岁时，只要是你带拼音的书我都可以读下来了，疏忽也明白了。孩子在学校时，常常躲在被窝里去看书，有时也会老师打手心捉到，每每这时候，老师对我爱恨交加。每一次幼稚园机构踏青春游，孩子们都是会携带满满的一大包吃的东西，而我却比他们空出一本书，孩子们玩耍时，我能手捧着一本书，那时的我真真正正喜欢上了念书，有一点一日无书，百事可乐荒凉的香味。那时候书就是我的所有，一书外，我就忘记了吃，忘记了睡。之后上小学了，我学习成绩一直遥遥领先，迷醉阅读使我获得了收益，一年级时，我的作文就斩获我市一等奖优异成绩。我现在已经是一名五年级的学生们了，书对我功能也是显而易见。如今，书不但走入了我的人生，还融进了我的人生，像磁铁般吸引了我，我爱读书。不仅喜欢它给了我专业知识，更多的是它带给我的快乐。

读书让我的爱情更为细致，让我的信念更坚定，带给了我不撞南墙不回头的气魄，带给了我正确办事准则。念书增强了我自信心，增加了我的智慧，要我体会到了开心。是书要我越来越太阳，要我活得漂亮。读书生活尽管简单似乎并不枯燥，念书尽管平平淡淡但耐人寻味。书籍是专业知识的源头，是心灵深处的窗门，是炫烂这个世界的打开，是一切物品包含情感的根。

我想高喊：我爱读书!学生们，开始行动，让我们一起来念书!

课外阅读心得体会2

通过此次课程的学习，我自己感觉在课堂教学上真的是获益匪浅，之前一直重视课内阅读而忽视阅读，可能会导致学生们专业知识狭小，视线也不能扩展，通过学习培训，我明白了我们自己的小学语文教学并不是仅仅地一学期学习培训那样二十几课文内容罢了，而最重要的是可以使学生们把握课内阅读，而且引导学生准确地开展阅读。

大家语文课堂内课文内容学习培训仅仅学生的学习基本，我们老师在课堂教学中应当关键引导学生阅读的方法，激发学生阅读文章的热情，进而指导学生开展阅读。在教学中，有的学生只关注课堂教学，非常少看课外书报。有的学生则彻底沉溺于课外读物中，不够重视语文课学习培训，乃至严重影响学业成绩，这几种状况全是不卫生、不合理的。大家都知道，课堂教学是语文的学习关键一部分，课堂教学阅读是阅读的前提，阅读是课堂教学阅读拓宽拓展，需要由语文课推动课余，以课余来丰富多彩语文课。

在课堂教学中，教师擅于激励学生把阅读中所学的知识应用于语文课，以加强阅读的作用，使学生得到在课堂教学中展现阅读的本事，进而更为培养学生的学习兴趣。比如，学会了《春晓》这首古诗，你还可以指导学生去阅读文章《咏柳》等相关春天的诗歌。学会了《乌鸦喝水》，就能让学生们去看看有关动物如何利用自身聪慧来改变现状的寓言故事。

书籍是人类进步的阶梯，博览群书，始于足下，为了能使我们学生们在知识的海洋中畅游。我们应该平衡好语文课、阅读之间的关系，使二者能完好融合，进而推动学生身体健康发展趋势。

课外阅读心得体会3

提到阅读，我在一个喜爱和小伙伴出去玩的人到一个“我扑在书本上，就像一个饥饿的人扑在吐司面包上”得人，期内经历过很长的时间一段母亲压着我阅读文章的美好时光，令人费解的是那些时光过去以后，我已经变成了一个喜爱阅读的学生们了。

这段时光算得上母亲给我培养兴趣爱好的美好时光吧？这段时光让我明白了，爱好是可以锻炼的，而较好的学习兴趣能让我拓展眼界，还可以让我时间过得更为丰富，还可以让我慢慢变成一个肚子里有黑墨水得人。之前我并不是很喜欢阅读时，我更喜欢做的事情是和小伙伴去楼底下玩，仿佛躲猫猫、捉迷藏这类游戏能让我获得很多的乐趣，就喜欢做这些事。

但是，我的妈妈是一个高瞻远瞩得人，他知道我玩那些游戏一定会有玩厌时，那些游戏也无法要我玩一辈子，因此，她帮我买许多书，让我写完了工作以后，多看看书。一开始被妈妈压住了看那些课外读物时，我内心是很不甘愿的，因为不是自己那样想看书，我想的或是去玩，之后，看见了一本真真正正吸引了我的书籍，此后一发不可收拾了。我彻底爱上读书了。

自从那之后，我把妈妈给我买的课外读物，一本然后一本读完了，我仿佛在书中找到了一个更为有趣的世界了，这世界不但有快乐，也是有忧伤，有一切现实中都有的东西，但这个东西不是你亲身经历的，它们都是书里的角色正面临着的，可是我打开的书就可以看到所有的一切，一旦合上书，又能将这世界给合上，而不像日常生活那般，拥有务必必须去解决问题，拥有务必要去做的课程、测试这些，书里的宇宙是其它的一个世界，却让我获得类似积累的经验与情感，带给了我不一样的体验。

确实，母亲那时逼迫着我阅读文章是名副其实的因为我好，由于妈妈知道阅读文章才能够带给我无边无际的愉快，这样的愉快是和小伙伴们玩捉迷藏或是捉迷藏这种所无法体会到的，并且阅读中读到的物品还可以给我课堂教学内写一篇作文产生素材内容和设计灵感，变成了我身体里的黑墨水，让我在写作文的情况下，不会再把笔身咬烂，下笔就能写出自身写下很多相关的信息来。

己经喜欢上了阅读我，甚至还会恨自己怎么不早一点听妈妈的话了。

课外阅读心得体会4

每一个文学家有每一个作家的写作风格，每一个作家的写作风格都不一样。在老师的带领下，我看过了许多的散文诗集了。作为台湾作家的林清玄用他的笔写下了很多好的文章。

我买了一本《林清玄散文集》，我读了几篇文章内容，觉得写的都十分好其中一篇：《快乐的思想》都能让我多次回味无穷这篇文章内容，先开头是说了个故事，我们快乐的理论是决定大家一生的最主要的重要。这一故事告诉我们开心快乐的观念原是创建幸福快乐人生的第一步，一个人没有快乐的观念，那样虽然耗尽一切努力，很有可能依然会成空。一旦开心快乐的观念被建立起来，即使生活悠闲自在纯粹，幸福快乐甚至人世间的真善美都是会自然赶到。我有时也拥有快乐的观念，确实很好。一生想要快乐，就得先有快乐的观念。如同文章中的小故事一样。同是在切砖，拥有开心快乐的思想会要比别人一份愉悦。

一本散文书一向放到我的书桌上，每当我写完作业都会将这部念念不忘的书读一读。之前买第一本散文诗集时，我还不喜欢读，可此时我已真心喜欢读散文了。林清玄的散文不像别的的短文，大道理都含在文章里，让人非常非常容易看明白很清雅悠长，我很喜欢这种风格。

读林清玄的散文集，我感觉到他擅长捕获生活中的小关键点《软枝杨桃》。

林清玄它的文本如水质采样柔和，语言表达亲近，大部分写的全是短文。它的短文很有哲理，当把它们应用在日常生活中时，更通俗易懂。

书封面上写：期望少年们有天真无邪的心，纯善心的，完美心，庄严的心期望他们能够在这里浑浊世界，不断清明节，能在这里悲伤的人间，拥有快乐。确实，我蛮喜欢这话。

每一年的短文详细介绍并没有轮到我，很可惜，可是下一次是席慕容的散文诗集，我会用心读书的。我喜欢短文，我能一向接着看下去。

课外阅读心得体会5

阅读是语文教学的拓宽，是“大语文观”的充分体现，有机化学地把课内阅读教学和阅读课堂教学结合在一起，也有助于学生核心素养的提高。下边，阅读具体指导谈一谈自己的一些观点：

一、阅读以激发学生学习兴趣为起始站

兴趣是学习最好的教师。绝大部分同学们对课外书充斥着兴趣爱好，她们期盼看外面的世界，熟悉从古至今的风土人情。但也有许多学生们并没有良好的读书习惯，不喜欢看书。面对这种情况能让这一部分学生们与喜欢读书的学生们搭配在一起，让她们在不知不觉中受影响，切勿用强制性、轻率的办法。为了能培养学生阅读文章的热情，能够综合性选用各种方式。

1、材料沟通交流法。可让孩子们在看名著以前，通过各种途径收集相关名篇的相关资料，随后在班上沟通交流所收集到的原材料，进而积极对名篇有一定的了解，培养学生阅读的冲动。

2、视频观看法。使学生收看一些经典名著的影视剧，进而培养学生深入分析名篇的冲动。

3、内容梗概法。由教师首先用栩栩如生易懂的语言表达为学生讲述故事的大致内容，进而培养学生期盼掌握名篇的冲动。

二、较好的开始是阅读教学成功的一半

第一节阅读教学成功的进行通常会决定将来阅读教学的品质，因此必须准备工作，为了学员可以建立良好的读书习惯和气氛。可在以下几方面下手：

1、构建优良阅读的气氛。如：在课堂去看书，能够事前写一些关于读书的标语，应由学生们亲自动手写；在阅读的时候可以配一些舒缓音乐；还能够摆放一些盆栽，用于点缀教室里。

2、备好必不可少的阅读工具。如：笔记本电脑、专业书籍等。

3、、搞好工作组搭配的。阅读水平好、中、差学生们搭配在一起有利于彼此之间扬长补短。

4、读完后立即沟通交流阅读文章的成效，使学生享受阅读成就的。方法许多，如：写读后感、进行演讲比赛、名篇知识竞猜，这些。

三、让方式围绕阅读教学的全流程

进行阅读教学，一方面，可以扩张学生们的视线，熏陶学生们的心性；另一方面，能使学生们养成良好读书习惯，把握正确阅读技巧，进而向其终生阅读文章奠定良好基础。因此，阅读技巧的课堂教学一定要围绕阅读教学的所有，可以试着选用以下这些方式：

1、没动墨笔不学习。孩子可以在阅读的过程当中开展注释，对一些优美的词、句、段也可以进行摘抄，这可以让学生培养边学习边思维的习惯性。

2、英语泛读与选读紧密结合。对于一些中、长篇小说集，应告诉学生们“跳读”的一些技巧，在一些的精彩一部分应适当作些滞留，仔细研读，作深一层级的思索。

3、将课内阅读研究的方法迁移到阅读中。学习的目的是为了能融会贯通。老师在具体指导阅读的时候，能将语文课一些文学名著的统计分析方法应用到课余的作品里，进而加重同学们对著作的认知。

总而言之，阅读教学的课堂教学应自始至终了解学生的学习兴趣和阅读技巧，进而稳步提升学生们的文学修养。

课外阅读心得体会6

有朋友介绍，近几天读过《纽约时报》畅销书排行榜第一名的听说被翻译成30多种多样文本，热销全世界200多万册有埃克哈特。托力所著的《当下的力量》这书，确实获益匪浅。

开篇埃克哈特说：“你求生的这世界便是使得宇宙空间的神圣能够实现，你看看，你是多么的重要!

快乐是一种包容，一种修养，一种气场，一种风范。快乐是一种心态，是一种精神上的具体表现。讲解开心，便是在讲解一种生活的态度。使我们在人生的路上，和快乐一齐考虑!

这是一本很静的书籍，书里提到了有关自身，关于生命，有关痛楚，有关潜心，有关达到的很有可能，读一读想一想。蛮开心蛮好用的一本书。这是一本自我完善人生的道路上的一个路牌，他可以使你的人生更为提升一个层次，发觉自我，战胜自己，当下的力量，“做”比“想”更为重要，解决日常生活我们多了份自立和勇气，平静和清静，它是一本心灵深处的心灵鸡汤，让你送过来清爽的一幕，人人有责，从点滴做起!

阅读文章该书对我而言是一本发现之旅，在创作者这名心灵导师的指引下，你就会发现大家一向处于大脑和思想控制当中，不可以放开自我，生存在焦虑情绪生活之中，大家总是担心这一担忧那一个，不能够很好地从以前走出来了，怀恋毫无意义的事儿，担心未来的危险性前途这些，仅有珍惜当下，我们的日常生活才充满快乐，之前也看了印度的现代文学家克里希那穆提《人生中不可不想的事》那本书，仅仅自身许多方面并没有了解，这一天读了这这书，才算是我恍然大悟，克里希那穆提都是认为真知实属本人彻悟，一定要用自我光来点亮自身，他一生的教诲皆在帮助人类从焦虑和无始中完全抽身，感悟大慈大悲与至乐的这种境界，他们俩理论和看法是一致的。

课外阅读心得体会7

伤痛，多雨季节雨天，也一定是绝美的辰光，不经风雨，怎么会看到彩虹。——符文

穷人的孩子老早就当家的了。赏析完高尔基的自传体小说—《童年》，有一种深深地敬佩之情。

在我翻开书时，我一次又一次地“印证”我爷爷对阿丽莎的凶残和蛮横。我把心放到喉咙里。比较之下，我与阿莱莎比儿时还行。

想想我衣服一伸，嘴一张，再看一下一天到晚日常生活在这样一个惨忍可恶的家庭里的年轻阿丽莎，过早地意识到了这个世界痛苦和丑恶。有一个差别世界，很多人。

庆幸的是，阿莱莎有一个慈爱的奶奶，开朗单一的好朋友——小茨刚。使他暗夜里见到光辉，在恶邪里看到心地善良，在冷酷无情里看到人的本性。

当我在床上，在我回忆起我外公的残酷，在我再度想起你单纯善良奶奶，我能想到这只鸟的喙、鼻部、银色的红胡子、细细长长黑衣服，也有一对绿眼睛的爷爷，她们挥着细细长长树花纹，将它们从上空扔下，敲击着阿丽莎，还有他凶狠的眼睛和前爪一样的手指甲。年轻时，阿丽莎只有弓着无奈地娇吟。奶奶在一旁也万般无奈，一声声斥哭响遍整个天上。

在如此恶劣环境下，一个名人已经兴起。或许，是一个家庭的茫然，驱使他太早踏入社会，迈向单独。

如同海明威常说：“仅有太阳并没有黑影，仅有快乐没有烦恼，就不是日常生活。以最幸运的人的一生为例子。这也是一根捆绳。”

“取得成功之火，大家只敬佩她现今闫明！但是，当时她蓓蕾浸湿了拼搏的泪水，倾洒了献身的腥风血雨。”不必唉声叹气，钦佩他人。因为你没有经历风雨，怎么会看到彩虹？

课外阅读心得体会8

读书使人明智丰富，探讨让人机警，创作让人精准。假日学校要每一位老师阅读一本好书，我开展用心挑选，我选译了《幼儿心理学》这书。学习培训儿童心理能够了解幼儿心理特点，从而对孩子们开展良好的教育教育培养，使之健康快乐成长。

幼儿健康快乐成长是非常重要的，她们就是我们初升的太阳，务必给与好的教育，给社会塑造栋梁之材。可是在咱们对它进行教学的情况下，必须要先了解产品心理特点，充分了解儿童的前提下，才能真正的给与更改，有效正确塑造。

幼儿的年龄小，我们应该对它进行文化教育，掌握儿童心理为了更好的掌握该儿童、更加好的培养孩子，使我们了解幼儿观念，动态性等一切是非常重要的。

每个人有每个人的观念，内心里都充斥着许许多多不满意和困惑!我们都是那样，那儿童呢?她们也是如此!年龄小的儿童，我们只是一味的依靠，并没有自己的主见。中班之后的孩子就不一样了，大家知道与老师“对着干”，有自己的思想，再也不是盲目从众!拥有人生的第一次叛逆!

学龄前期是人的一生中成长发育最充沛、转变更快、延展性最大的一个阶段之一。儿童在环境与教育影响下，以手机游戏为主体的各种活动中，身心发展出现异常快速。做为幼儿园教师学习培训幼儿心理学是长期发展提升的需求，是做好学前教育工作中的需求。因而，每一名幼儿园教师，都应努力学习心理健康知识，不断完善自我的知识体系，大力开展幼儿教育科学研究，为幼儿园教育工作做出自己的奉献。

幼儿心理学探索的是童年期的心态与行为的产生与发展的规律性，及其这个阶段的心理状态心理特点。但有一点和我们平常了解不大一样，童年期就是指从出生到青年人早期，即从出生到17、18岁以后。自然它还能划分为较小的环节，例如常见的婴幼儿期(出世到2岁)、儿童早期(2岁至6岁)、少年儿童中后期(6岁至11岁)和青少年期(11岁至20岁)。

现今发展心理学已逐渐分裂出每个以专业年龄层为研究主题分支课程。它主要包含宝宝社会心理学、幼儿心理学、幼儿心理学、青年人社会心理学、成年人社会心理学、中老年社会心理学和老年心理学。

书里十分优化的从每个部位对发展心理学展开了科学研究与分析，使阅读者更加明确了解心理学的内容。读这本书，令我充足感受到做为一个老师的艰辛及其这一份使命感，要更仔细和认真地来观察每一个孩子，用小孩的视角来看待全球，蹲下和他们讲话，将自己和学生当作相对平等看待，用他们的心进行思考，去感受。那样的话，才将会成为一个好老师。

教育就是一门关于人性的艺术，与此同时也是一门关于人性的理论。当我们理论与实践“人”走得更近时，学生们对于院校、学生们对于老师、院校对于学生们、院校对于老师、老师对于学生们、老师对于院校等种种关联与触动也将冲盈着和睦与愉快。做为幼儿园教师的你我都将越来越幸福快乐的享有有效教学的一个过程。

课外阅读心得体会9

暑假里，我读了沈石溪的《狼王梦》，这书告诫我们即使吃再多的苦也不可以放弃梦想。这本书中，母狼紫岚为了能圆黑桑的狼王梦，要想让子女变成狼王，哪怕最后除开母狼媚媚，每一个小孩都死了，它也未曾舍弃。为了维护寄托了期望的小孙子，它最终与金雕决一死战，又为黑仔报了仇。

看完这书，让我印象深刻是指紫岚那百折不饶的奋斗精神。虽然小朋友们一个个的魂游天坠，它仍然强忍一次次的不成功，再次追求理想。我觉得而且也是极爱自己的儿子的，希望宝贝有一天能飞黄腾达，变成狼王。但也正是因为固执，紫岚的小孩运势最后凄惨，因此从另一方面而言，我认为一味的执着也不太好。

现实生活中，大家也要百折不饶的奋斗精神。比如说我学自由泳练习打腿动作时，总会向斜下边沉，一口气游很近，通气的时候还会总是饮水。但是我没有惧怕和胆怯，他人歇息情况下我也在训练，每日很早到授课的地区向教官求教，最终克服了困难，懂得了仰泳。亦如学架子鼓，我节奏性不大好，之前的习惯性技巧也有问题，因此会有打不悦，打禁止的现象。后来的我根据一首又一首听歌曲的形式来提高自己的节奏性，根据一遍又一遍坚持锻炼基本姿势的方式去纠正自己的问题技巧。我现在敲鼓的节奏愈来愈准了，的速度也变快了。

此外，读《狼王梦》也让我想起了《吹小号的天鹅》里这只叫瓦塞尔的小天鹅，虽然对白天鹅而言，吹小号是真的不容易的事情，可它也不曾放弃，强忍痛楚改变现状，费尽心思办法将自己从一只不可以发音的白天鹅成了动物界的“知名人士”。

紫岚的一生如同卡莱尔所讲的：终止拼搏，性命可能就暂停了。我坚信，继承紫岚不屈不饶精神实质的后裔，一定会帮紫岚圆它狼王梦的。

课外阅读心得体会10

轻松愉快的.假期开始了，可是老师说了：假日都是学习与锻练我们自己的阶段，教师依据大家每个同学的优势和缺点展开了作业布局。我的是读一篇体会非常深刻的课外读物，写读后感。

炎炎夏日里，在妈妈的帮助下，我读了由世界童话安徒生写下的《卖火柴的小女孩》，读了几遍这部童话故事后.我的脑海里一直反复地发生小女孩在寒冷的冬季光着脚丫一直在大街上吆喝：卖火柴，卖火柴，谁要买火柴!小姑娘卖火柴的响声尽管遍及了街头巷尾，但也没有售出一根火柴。想到这种场景，我不由得看看我现下的生活，在寒冷的夜里，我们却在暖和的房间内供暖，尽情享受爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护。而她只好引燃一根火柴，在火焰中看一下柔和慈爱的奶奶，口中不断地一遍又一遍的叫喊着姥姥，幻想着姥姥将她搂在怀里，不容易挨冻受饿，日常生活没有多少痛楚。

第二天早晨，小姑娘微微一笑冷死在路边的墙脚，手上还紧紧握着火柴棍。

因为这个故事的结局不太好，可是小姑娘自信乐观的性格是需要我去学的，要我体会最深刻的是：和小女孩对比.我的人生是那么好!那样幸福!大家一定要珍惜如今的幸福生活，好好获取知识.圆大家五彩缤纷的梦。

课外阅读心得体会11

我认为阅读文章现况往往不尽人意，是因为过度的加强了阅读“启发性和目的性”而弱化了这其中的挑战性。其实不只是孩子，每一个读者全是兴之所至，才能情之所达，也不过意会之地会。我在书里获得启发—参加比赛，找到高效的阅读方式具体指导。

我在班里举办“赛诗会”，开展成语典故会，谚语接龙游戏；或者以课外作业的方式留几题“考一考你”，让家长与孩子互动交流协作进行；或者进行“我与经典好书交友”的读书交流会；或者在其中以“课外书籍了解多少”阅读的通关方式综合评定小朋友的阅读累积状况——阅读文章的数量是多少、阅读文章品质高低、阅读文章涉及到的范畴、读书习惯的好与坏，阅读效果大小等。自然，这都是以手机游戏、活动形式所进行的，小孩尤其热烈欢迎，饶有兴趣。

尽管我没法精确测量或评定这当中到底接到是多少成果，但我相信，那样持之以恒地进行阅读文章，三年、五年、十年，当每天必须看一点书成为了学生的一种习惯时，那时候，我们自己的研究内容也就达到了没有？

课外阅读心得体会12

欲穷千里目，下笔如有神。常常阅读课外书，能够让我们获得一大堆专业知识。还能够获得很多快乐呢！

念书有许多益处。例如，能够宽阔我们自己的视线。还记得八岁那年，看见了我的小狗花朵见了我就摇尾巴，然后我就明确提出了一个问题：“狗为什么见到亲戚朋友就摇尾巴？”带上这种情况，我找到了“书”教师，打开《十万个为什么之动物版》。这本书中我找到了我期盼已久回答：狗都是有感情，家狗与人处熟透，看到亲戚朋友就会非常激动，摇尾巴便是他们表述开心的一种方式。瞧，日常生活不懂的地方，这本书中就可以解决，进而看出，多读课外书益处也有许多。莎士比亚名言：“书籍是人类的营养保健品，书籍是人类进步的阶梯”。因此我们的多看课外书。

有些人也会说：“课外读物谁不会读？”自然，只需认识字便会读，但如何读一本好书但是大讲究的 。我觉得念书，最先会带着神秘感去读第一遍的。第一遍读下来会累积出一些疑惑，这时候再去读第二遍，给心里的相关问题作出解释。第三遍就需要取出笔和纸做读书笔记了。人说“没动墨笔不学习”。做读书笔记时一定要懂得动墨笔要会写好词好句和心得体会，再总去读一读，背一背，时间一长，你就能够累积好多好词妙句，这会对提升你的写作水平可以帮助变大！第四遍就需要认真的读，了解才行。

黑发不知勤学早，相守方悔读书迟啊！愿大家多读课外书，做一个有知识的人！

课外阅读心得体会13

阅读是孩子开展自我管理、个人修养的一条有效途径，“随风潜入夜，润物无声”，它时时刻刻地熏陶着学生们的品性，营造着学生们的质量。

主要从事小学语文教学自知良好的读书习惯对孩子的影响，因此在小学语文教学我十分重视阅读，鼓励孩子喜欢读书，广念书，读书好，快乐读书，读一本书，做小书迷。《语文课程标准》强调：“低学段段让学生记诵出色诗词50篇，阅读总产量不得少于5万字符。”为了能贯彻落实新课程标准提出的课程目标，大家不仅要极好每一节阅读教学，并且需要不断扩宽学生们阅读的方式，搞好阅读主题活动。运用各种各样的教学策略和念书方式，激发学生良好的读书习惯。

从执教班级起我就给班集体建立了读书计划，打造出书香班级。

每一个学年都需要为学生推荐阅读书目，教导孩子们读一些好书。一本好书会带着学生们畅游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书会指导学生探寻从古至今的成千上万秘密；一本好书会引导学生辨别是非、分辨美与丑。为学生书籍、为学生时长、为学生方式，使学生与经典好书交了好朋友。

每日午读给学生读课外书时长。规定小朋友们每日带一本自身喜欢的书，下午一进班便开始读，现如今我班的小孩午读时间不会管我在吗班里，孩子们可以用心地去阅读文章。每一次下午进班看见小朋友们在温暖的阳光的照耀下用心读书的样子，我便不自觉的打心眼里开心。

我为孩子们纯手工制作了读书卡，读书卡的内容包括：标题、创作者、我学习到的好多个新词汇、我非常喜欢书中人物（或人物角色）、我非常喜欢书里的好多个语句、我印象最深刻的、我要把最喜爱的具体内容画成一幅简易画。根据读书卡的制作引导孩子累积一些好词佳句，提升孩子的逻辑思维能力，丰富多彩小孩的读书工作。每次都是把做得好读书卡，运用班级里的“阅览区”呈现出来，给小孩以激励。

每星期进行一次小作文，提升学生的口头表达能力。每星期给孩子布局小作文我都要融合这周班里或学校举行活动及其节日、气候变化、时节变换、学生们之间产生的有趣的事来布局这周的小作文具体内容，让孩子有具体内容应写，真正意义上的爱上写作。这一学期小朋友们写许多写作，紧紧围绕时节变换小朋友们所写的有：《秋天》、《观雨》、《掰玉米》；同学之间的有趣的事有:《比手劲》、《闹笑话》；我当小导游有：《八达岭导游词》《打开导游词》；让孩子自己记忆深刻的事：《包饺子》、《拔牙》、《骑自行车》。平常小孩的这种小作文都写在造句薄上，按时会找一些写的优秀作文，请家长把电子文档提交电子邮箱，还有我班的一位父母直接打印。放到作品栏中展现，让所有孩子学习的也使这种创作优秀孩子获得肯定。

让儿童每晚坚持不懈阅读课外书20min，为了能教育孩子，我给父母制定了阅读记录表，让家长们在“阅读记录表”上签名，给孩子们阅读文章作出评价。引导孩子培养养好的读书习惯。

“随风潜入夜，润物无声。”让儿童与书同舞，做一个开心快乐的知识分子！

课外阅读心得体会14

不经意间2个月的假日过去，老师是个令人向往的职业，不但可以立德树人，更具假日使我们改善自己。都觉得要不旅游，要不念书，身体和灵魂必须要有一样走在路上，这个假期我陪家人一起去古都西安走一走。平常运用空余时间，通过阅读提升自己。

这个假期又把以前读过的《让孩子踏上阅读快车道》，这书取出来认真拜读了一遍，另外还看过别的有关的也有书，再度阅读文章或是感受颇深的。

如今父母也十分重视小孩阅读的，都是会给孩子买上很多书，有些家长交谈时很急，孩子读书时仅仅水过土地湿，静不下心，读不上去。

我是一个偶然的机会，接触到了这样一群尽管一般普通但喜爱小学语文教学的小学语文人，她们没忘记叶圣陶老爷子说过的语文学科，就是要多读多写多记。怎样做她们构成了自身简易切实可行的有效教学方式。

正常语文课上，学生和老师一起基本上把每把每一篇课文内容每一个语句每一个词句都需要分析透彻背熟，乃至抄录。这种课堂教学，枯燥无味。在我语文教学上也引起了我的思考，作为一个转行的老师，并没有技术专业的基本知识内搭，课堂教学管理经验不足，怎样产生属于自己特有?

韩老师她们这一批先驱者，像夜海里的指路明灯，帮我指出了人生的方向。我还在竭尽全力标准化的来完成院校各项工作与此同时，偷偷地在自己在课堂上带着学生们读得，一本一本的读学生愈来愈喜欢读书了，课间活动都需要沟通交流下，又看过几本书。

本届一年级还刚开始，仅仅带着她们读过一本又一本的儿童绘本，我是一个善于创新探索实践人。有空念书，有时间又书外，幸福就在身边。我愿在6年时间里亲自为其栽下幸福的种子，但求付出不求回报，期待书能成为我们的学生在儿时时长最美好的回忆。

坚定信念，砥砺奋进。我会摆脱不容易，勤奋成为一名出色的草根创业小学语文人。

课外阅读心得体会15

他，已经有二天没有来学校了;他，宁可进山捡石头都不进课堂;他，一度几回拒绝了真诚协助，并且是那么完全我极其疑惑，是怎么回事导致一个从不迟到，热爱学习的小孩放弃学业?是教师?是同学?或是爸爸妈妈?这儿头到底出了什么事?一时间，所有问题冲盈着全部脑壳。

在和孩子的家长几回交流中，我了解到妈妈早上是与孩子起了些小冲突，但是具体是什么原因她们也不知，他们也很想让孩子上学去，便是烦扰无可奈何。我告诉自己，不管怎样，一定要点开他的心结，使他再次回到院校来。可棘手的问题是这娃有点儿倔，几回试着多以教师，我不想去上学。不，并没有，我不想读了!你帮不上我!回绝了我。该怎么办?正发愁时，我想到了前一天从朋友那边借的《成全之道》中性命化文化教育核心关键词之一爱!没爱，也就没有文化教育!爱，一切坚信，一切期待。是呀，爱可以让人树立信心，改变现状;爱还能治愈心灵深处的外伤，还可以击败肉体上的病症;爱同时也可以营造他人的一生和自己的一生;爱情是一切教学的前提条件,爱能增进老师学生之间的距离,使学生亲密老师;爱情是一份体贴入微关注，是一份责无旁贷的义务。对，就拿总去影响这本来就脆弱的生命吧!脆弱的生命一旦获得了爱情的协助，会产生出无穷无尽的能量!因此，我尽力遇见了他。

看到他的时候，他刚刚从山里过来，脚穿凉拖，一身粘满黄土层的面具，真让人辛酸!我摸下他的头，掸掸他身上黄土层，关心地问道他进山工作状况。这时小孩内心深处的防御好像松脱了很多，心中流露一丝信赖目光，觉得变得不再执着了。我因时制宜，小孩像开闸的水灾泄了出去。找到问题的本质了，好小子，竟跟自己的妈妈较有劲了。这时的励志教育、自理能力的塑造便成为了最好的良药了。听起来我剖析，小孩欣然怒放，脸部渐渐地盛开了微笑。教师，我明白了，对不起，在下午就上学去!久压着心中的石块总算落地了，面前这幸福的一家子真让我高兴。

在下午，他带着微笑，按时坐在教室中。

续篇：过去了没多久，死讯来临在了她的头顶，他的妈妈在一次意外中死亡了。我本来担忧他又会休学或精神不振，想不到对不起，他变得更顽强，更独立了。她在期中考的作文中提到：尽管母亲走了，但我是男子汉，我应自立。从今以后，我会努力学做家务，帮爸爸排忧解难来看，是母亲的爱让他长大以后!