2022科技兴趣小组活动计划书（精选17篇）

2022科技兴趣小组活动计划书（精选17篇）

2022科技兴趣小组活动计划书 篇1

一、活动目标

为了能让学生们在科学课程学习中，真真正正遭受科学思想、方式、情感价值观与的价值观陶冶，与此同时为了能塑造学生的科学知识，我院实验中心特进行科学合理社团活动主题活动。根据主题活动，可以增强大量学生们学习科学的热情。勤奋构建较好的教材结构，从由浅到深，循序渐进，持续推进，使学生越学能感受到科学合理的源远流长，逐渐发掘学生的科学试验水平。

二、主题活动日期及地址

20xx年6月10日到6月16日;实验中心

三、活动对象学生人数

市一中的全体同学

四、活动主题

1.科学试验

老师指导社团活动的学生们选择好多个学生们有兴趣的试验，由学员自主分类，自主选择兴趣爱好的试验。老师备好实验材料，对参加比赛学生课外辅导，具体指导每一组学生们亲手做试验，亲身经历实验步骤，研究最好实验方法。对自身的试验反复练习讲解，以迎来6月16日比赛的。

2.科技小制作, 根据孩子的所学习基础知识, 学生们自主组成，应用日常生活一些废料，便宜物制做你喜欢的主题活动用品或是教学工具或是日常生活用品,于20xx年6月5日前把制作出来的著作交给实验中心，同时做好有关备案，告之学生们准备充分内容的解说词，于6月16日对自己的文章开展展览会、讲解。赛事。

3.设备的改造学习培训科学课本的基础知识,充分运用学生们的想像力,孩子可以大胆设计自主创新,充分发挥,每个月每个人制做一幅手抄报 。

四 进行对策

1.资料收集。学生们按一定数量占比自发性结为工作组，并分类收集与分析数据资料。

2.调查分析。学生们根据自己的或工作组团体定制的科学研究方案，依照确立的研究思路，选择适合的地区展开调查(调查问卷、调查，获得调查报告。在这一过程中，学生们应属实记述调查所获得的相关信息，与此同时可以从各种各样调研结果、数据资料中概括出解决问题关键构思或见解，并思考是不是得到足够适用研究结果相关证据，是不是还存在着别的表述很有可能。

3.成果展 .学生们将采取搜集资料、调查分析所得到的基本制做成效在实验室内充沟通交流，并认真聆听别人的意见与建议，进一步完善自身方案。学生们然后将所取得的获得开展整理归纳、总结提炼，产生书面报告和口头报告原材料。

4. 高新科技小制做, 依据学习培训科学课本的基础知识,应用日常生活一些废料,便宜物制做你喜欢的主题活动用品或是教学工具或是日常生活用品,每人每月一件。

5. 科幻手抄报内容:依据学习培训科学课本的基础知识,充分运用学生们的想像力,孩子可以大胆设计自主创新,充分发挥,每个月每个人制做一幅手抄报。

2022科技兴趣小组活动计划书 篇2

一、活动目标

1、激发学生探究式和持续刻苦钻研的读书习惯。发展趋势学生们的个人爱好与专长。

2、激发学生迎难而上的信念，让学生对错误有承受能力，有奋力拼搏精神实质。

3、让学生基本建立正确的科学合理价值观念，创建科学合理坚定的信念，培养创新意识。

4、通过一些科学探究活动，学习与应用科学合理的客观标准和规则，学好一些科学研究方法。激发学生学会思考和独立达到目标能力;休闲活动水平;口头表达能力;基层党建工作水平;收集与处理材料的水平;实践体验水平;创新精神和创新意识。

5、根据科学小实验以及各种研究活动，把握科学合理观察的方法，塑造解决问题、实践体验能力。基本学好科学合理实验的方法，具有一定的试验水平。

二、活动形式

高新科技社团活动主要是以“培训讲座”、“收看教学片”、“科技小发明”、“科技小论文”和“高新科技实践活动”等形式举办活动。每一次活动后填好“社团活动活动记录表”。

三、活动详情

高新科技社团活动活动期为：周一至周五的下午大歇息。

四、活动地点

高新科技社团活动的重要活动地点为：院校物理实验室、体育场等。

五、活动计划

指导具体内容分配：

第一阶段 培训讲座及收看教学片

机构学生进行基础理论教育讲座和收看教学片，根据解读有关科学知识及往年优秀作品艺术创意。收看其他人科技作品，提升自己的科学合理专业技能，让学生把握必须的专业基础知识，为将要所进行的科研活动指引方向。具体指导编写科技小论文等。

第二阶段 科技制作(趣味性制做

根据制作和展现各种各样创意发明，塑造学生的建筑识图水平以及各种工具的使用方法，提高动手能力。

第三阶段 面对日常生活——家中科技实践活动

更新改造我们的生活、生产制造、学习培训经常使用的，目的是为了让我们使用起来比较方便、便捷。让学生能运用专业知识处理生活中的一些现实问题。参加家庭养殖、养殖主题活动。

第四阶段 高新科技实践活动——创意发明(创意设计制做

自主设计并制作作品上缴，并附写艺术创意说明书。塑造学生的创新思维能力和观念，引导学生完成可行性分析强的一些造就。

小学科技社团活动

2022科技兴趣小组活动计划书 篇3

一、活动目的

通过组织学生进行课余科研活动，不仅让儿童游乐心身，而且还能学习到各种各样科技知识，增强少年儿童对科学合理的爱好和兴趣，便于激发学生不懈追求新思维，具备求真务实、学会思考、敢于创造出来的精神实质。使学生自小热爱科学，学习科学，成长变成建设祖国有用的优秀人才。

二、活动内容

课余科研活动的功效和质量通常是教学课堂所代替不了的，它能以教学课堂为载体，又能够完全摆脱教学课堂，它能是教学课堂辅助和拓宽，还可以进行一些教材接触不到的东西了。课余高新科技活动形式灵活机动、各种各样。需要注意“点”和“面”融合，也是要把群众性活动和个别性主题活动结合在一起。

1、形式多样培养兴趣爱好，生动有趣发掘潜能。

深入挖掘学科课程课本的技术含量，有目的、有计划的为学生提供科学思想和有效的方法的教学，融合学生特点适度补充一些科谱新的知识和科技创新科学研究新成果，培养学生的热情。

2、学生们自寻课题研究，写科学小论文。

一般是3～4个同学们合写，先分别找寻难题，研究讨论，统一意见后，再分头找寻科学论证，而后再探讨集中化，明确一人挥笔，经作业辅导后，再交到学生分析改变。论文能够就某一日常难题或生产活动具体发布看法、讨论，也能写阅读心得等，但是都务求有自己的想法和比较好的看法。

3、进行科技小制作。

因时制宜，因陋就简进行小手工。同学们在制作中，不但可以学夯实课本知识，增强对定义的规律深刻领会，更为重要生产过程中的难题磨炼学生们信念，很好地愉悦鼓励她们追求进步，提高克服困难的自信。

4、进行科学小实验。

我们自己的学生受中国应试教育危害，多见“秀才型”，欠缺出手习惯性和能力，学生们亲自动手试验恰好是对学生两个核心水平——操作能力、逻辑思维能力的全方位综合训练，为培养新型人才，改进民族素质的有效途径。

5、搞好科普宣传活动。

6、定阅、接听、观看、搜集科普小知识。

激励学生自身定阅科谱书报刊，运用多种渠道阅览科普书籍，并倡导互利互惠，积极主动高效地指导学生留意搜集科技前沿发展动向。

三、计划方案

第四周：科学合理社团活动创立大会、科普小知识详细介绍

第五周：《中国少年科学》知识竞赛题库指导

第六周：科技小制作专题讲座

第七周：实践体验

第八周：发明创造专题讲座

第九周：科学小论文专题讲座

第十周：写科学小论文

第十二周：《中国少年科学》知识竞赛题库指导、科普知识竞赛

第十三周：发散思维练习

第十四周：趣味性科学小实验

第十五周：小型逻辑思维训练

第十六周：创造发明赛事

四、辅导教师分配

2022科技兴趣小组活动计划书 篇4

当今社会，天文学技术性快速发展，天文学技术性做为“第一生产力”，在大力发展经济、推进社会的进步层面也起到了重要意义。毛泽东朋友曾强调：“文化教育要面向现代化，走向世界，走向未来。”现代化重点就是天文学科技的智能化。“四化”基本建设必须大量的技能人才，“科教兴国战略”刻不容缓。毛泽东朋友为国内第一届青少年科技展览会揭幕时题字：“青少年是祖国未来，天文学未来的希望。”现在的孩子，肩负着科技强国历史的重担，我们应该把创新教育作为一项核心内容从中小学生着手，那也是思想品德教育的需求。德育教育重视的是“以全方位塑造学习者崇高的观念道德修养、丰富多样的天文学人文知识、较好的身体和精神素养、很强的实践和理论操作能力及其身心健康的性格为理念”。因而，我觉得在学校组织多姿多彩的科研活动是实施素质教育的必定方式之一。

(一)、活动目的与具体内容：

为了能进一步推进我院学生们 “达标 专长”的德育教育发展趋势，丰富多彩青少年儿童课外社会实践活动等精神实质;在本学年中，我院的风文史类科组制订下列几类评定主题活动：①创意发明、小手工评定、②演出科学小实验、③写作创意发明毕业论文评定、④写作创意发明美术绘画评定、⑤写作创意发明加工工艺评定、⑥天文学与气象观测站评定等系列活动。争取每一年评选一定数量的科技作品，可以参与市高新科技写作创意发明等评选主题活动;并且也争得获得学校外部门的服务支持、实践活动理论创新;实际进行社团活动新项目如下所示：

社团活动名字 详细说明 主题活动评定方式

物理学社团活动

可用3—5班级 ①制做各种各样小飞机、小帆船、小轿车等玩具模型;②更新改造我们的生活、生产制造、学习培训经常使用的，目的是为了让我们使用起来比较方便、便捷。③更新改造老师长期用的教学用具，使老师实验教学状况更明显。

可以交实体或写论文。

环境化学社团活动

可用4—5班级 通常是初中一些娱乐性强、风险低化学实验操作，目的是为了造成同学们对天文知识研究的热情，及其具体指导每一年举行“世界环境日”毕业论文评定主题活动。 试验才艺表演、毕业论文

微生物社团活动

可用3—5班级 掌握相关各种花卉种植状况，及其绿色植物与人类密切相关，喂养动物 写下相关栽种、家禽家畜的经历科技小论文。

自然地理气候(天文学气象观测站)

可用4—5班级 观察天文学气候状况，纪录每日的天气状况(温度、风力、空气湿度)，根据搜集天气状况的信息，汇总南方气候的差异特点。 以科技小论文的方式进行发布。

(二)、主题活动落实措施全过程：

一、 规范使用科研活动教材内容，使科研活动心中有目标、有构造、有层次地组织。

学科课程沿知识体系发展趋势，特色课程沿实践活动系统软件发展趋势，知识和实践紧密结合便构成了水平系统软件。能力的提升和发展需要一个由浅入深、逐渐发展的进程，它需要与专业知识的高速发展同时进行。换句话说，教学活动课堂教学要遵循学生们的认知发展规律。我院要求各地任课老师需在天文学兴趣爱好的教学过程中，充分挖掘课本上固有高新科技教学内容，铸就科技产业的教学氛围;每一个天文学老师都根据自身教过的差异班级学生的特征，进行各种各样科研活动评定(详情敬请看报表一)，使同学们在活动中得到了各层次的教学。

二、大力开展多姿多彩的高新科技教学活动。

能力的提升多在实践中获得。教学课堂只是把生动有趣送给学生们还远远不够，还应该把精力归还学生们，解放学生的感观，使学生重获自由的手中。老师要领着同学们在校内外、语文课课余进行多种多样有意义的活动，在其中手工制作活动和实验过程主题活动是孩子探索专业知识、提升技能综合素质的最好方式，手指的应用推动脑的开发设计，从而使得未知世界变为已经知道全球，这便是创造发明和造就。在本学年，我院组织开展了如下所示四方面的科研活动：

1、参观考察调研主题活动，尊崇亲近大自然。

伽俐略曾经说过：“真正的哲学是写上那本常常在咱们面前开启着伟大书里边，这书便是宇宙空间，便是大自然，大家需要去读她。”参观考察调研，能把学生们弄出课堂教学，带面向社会，引向自然界，将多姿多彩的外部世界做为他的认识对象。它给学生亲近大自然、回归自然带来了优良发展机遇，针对发展趋势学生们多方面素养起着至关重要的作用。在新学期中，我院将组织学生们到石开山秋游活动，不仅使学生见识到了各种各样稀缺植物的种类，并且掌握大自然植物多样性，扩张学生们天文学知识层面，锻练学生们的实践技能。

2、科普阅读主题活动，拓展视野视线。

在小学天文学社团活动中，融合课堂教学具体内容布局学生们课下阅读文章各种各样报纸杂志、科普节目，阅读推荐《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书本，收看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视机科普节目，使学生到“大教材”中来获得专业知识，提升天文学素质。

3、论文、绘画活动，培养研究兴趣爱好。

论文、绘画活动便是学生们把自己天文学研究的流程和发觉，用书面形式或绘画的形式描述出来。让中小学生根据写论文、美术绘画等方式，能够培养学生对天文学研究的热情，有益于练习学生的天文学逻辑思维能力，塑造学生的天文学心态和天文方式，产生大体的天文学观念。在论文过程中，必须丰富多样的天文学人文知识，能够促进学生们自觉的学习培训;而大论文撰写成功的，又能够相反刺激性学生们积极地开展天文学学习培训，造成从课里外研究中发现的问题、解决问题明显心愿，进而促进学生们认知水平与研究水平的提升。

4、进行高新科技创新小发明评定主题活动，提升学生实践体验水平。

学生们的高新科技创新小发明主题活动，是学校进行学生们课间活动特色之一。以班集体为基准，根据每星期、每月的科技小发明著作评定，培养学生的天文学研究的热情，高效地提升学生的实践体验水平。在每学年，根据院校举行科技小发明作品展览主题活动，使学生中间萌生创新思维能力;根据高新科技写作主题活动，学生们的实践技能和猜测逻辑思维获得进一步认证与发展;激起学生学习的天文知识的热情。学生们的天文学研究通常不可以一步到位，根据学生们的猜测——制定目标——基本制做 不断反思——最后的科技作品;使学生逐渐地创建天文学研究的思路，发展趋势学生们的实践体验水平。

(三)、活动效果的描述。

天文学兴趣爱好的科目定义是塑造、发展趋势学生的天文学素质，而天文学素质是一个综合型非常大的总体目标定义，是一个多样化体系结构。因为学生们的情感价值观与价值观念、方式能力以及习惯养成以及具有个性化、水平差异的特征，难以简单的用一种点评，反应出学生们的不一样特性。依据学生们的个别差异和爱好特长，将之前的期终单一检测更改为灵便全方位的差异环节点评。在所有点评环节中能够评选五星级小天文家、四星级小天文家、三星级小天文家等鼓励方式。

⑴天文学基础理论赛事：根据口答、测试、采访等方式关注学生对基础理论的学习情况，掌握一定的天文学基础知识的学生们会获得学校各层次的嘉奖。

⑵天文学试验赛事：根据实验过程、出手训练等方式关注学生对出手技能学习情况，能顺利熟练开展实验过程的学生们可得到学校各层次的嘉奖。

⑶天文学设计竞赛：学生们的独立思维主题活动，根据现场观察、趣事纪录、学生互评等方式，关注学生对天文学的想象与勾勒，可以有天文学设计产品但并不一定能设计出的学生们可以获得学校各层次的嘉奖。

⑷天文学写作赛事：在教学中闪耀着自身的突破聪慧，能够根据自身学到的知识在实践中融汇贯通，根据专题讲座工作、作品分析等方式，关注学生对知识与技能的应用，及其天文学感情与价值观的形成，创作作品可得到学校各层次的嘉奖。

探究性学习注重学生们的主体性，但是并不忽略老师们的具体指导。应当着重强调老师适时的、必须的、保守的、高效的具体指导，以追求完美真真正正从研究中得到收获，从而使得学生们的研究实践活动获得不断提升和优化。中小学实施的试验，是一步一步由易到难持续发展的;小孩已经从自发个人行为到采用条理分明心态，从毫无目的提问到可选择性地提问问题，从简单地依靠感观到应用多种多样专用工具，从没什么规矩的注意到更加有效、井然有序的科学研究，从痴迷到努力和精准认真细致，从被魔法吸引快乐地学习专业知识。无论是什么环节或水准的研究都会伴有困惑、摩擦阻力、阻碍、潜心、焦虑不安、激动、愉悦或兴奋，但是都决不仅仅轻轻松松和开心。

总而言之，天文学兴趣爱好的点评要是建立在学生个性发展的前提下，关注学生具体学习必须发展的情况，不断优化教学策略，推动学生的全方位发展，最后提升所有学生的天文学素质。

2022科技兴趣小组活动计划书 篇5

社团活动是教学课堂补充和拓宽，与教学对比更具有协调能力、延展性，因此学生们非常乐意参与。课余高新科技社团活动，取决于激发学生对高新科技的热情、喜好、增长见识、提升技能、丰富多彩学生们的课外文化活动，为日后塑造工艺美术优秀人才起到积极推进的功效，本学年科技制作小组的活动策划如下所示：

一、 活动目的

本学年开办的高新科技兴趣活动为一部分有爱好特长的学生们提供一个展现个性化才艺表演的好机会与空间，使他的一技之长得到充分的充分发挥和展现，由点到面，推动学校的科研活动。进一步了解科技小制作基本知识，提升学生的出手夹层玻璃能力以及创造思维。与此同时让孩子们在写作过程中感受变废为宝的创作思路。

二、活动要求

1、引导学生准时参与活动，并维持室内清洁。

2、每星期星期五五、六节课逐渐主题活动，组员务必按时到达活动场所。

4、每一次老师布置的作业，学生们都应该及时完成。

三、活动主题

1、展现出色学生手工作品，宽阔学生们见识;提升学生欣赏水平。

2、以废旧物品为主导，进行全面的原材料的作品与主要表现(创意发明、小手工及办科技手抄报等)

3、为学生自身创作作品的时间与空间。

周 次 内 容 备 注

第三周分兴趣活动工作组，并为制做“自做网球’’及“带毛刷的整洁橡皮擦册”打下基础。

第四周--第五周制做“自做网球’’及“带毛刷的整洁橡皮擦册”

第六周--第七周制做壁挂式鲜花花篮

第八周--第九周小创作“一架新型陆海空运输飞机”

第十周庆贺“五一国际劳动节”

第十一周--第十二周学生们通过自学著作并制做师提供资料

第十三周制做科技手抄报

第十四周--第十六周学生们通过自学著作并制做师提供资料

四、按时举行科技小制作活动比赛

举行科技小制作作品展览，沟通交流、回望、总结学习成效，为同学们给予表达自己整体实力，提高自信心舞台能够起到事半功倍的效果。老师要精心指导，严格监督。学生们胆大设计构思，不拘一格，纯手工制作，空出优秀作品，在学校展览以具有带头作用。

2022科技兴趣小组活动计划书 篇6

毛泽东朋友曾强调：“文化教育要面向现代化，走向世界，走向未来。”现代化重点就是科技的智能化。“四化”基本建设必须大量的技能人才，“科教兴国战略”刻不容缓。毛泽东朋友为国内第一届青少年科技展览会揭幕时题字：“青少年是祖国未来，天文学未来的希望。”现在的孩子，肩负着科技强国历史的重担，我们应该把创新教育作为一项核心内容从中小学生着手，那也是思想品德教育的需求。德育教育重视的是“以全方位塑造学习者崇高的观念道德修养、丰富多样的人文知识、较好的身体和精神素养、很强的实践和理论操作能力及其身心健康的性格为理念”。因而，我觉得在学校组织多姿多彩的科研活动是实施素质教育的必定方式之一。

(一)、活动目的与具体内容：

为了能进一步推进我院学生们 “达标 专长”的德育教育发展趋势，丰富多彩青少年儿童课外社会实践活动等精神实质;在本学年中，我院科技组制订下列几类评定主题活动：①创意发明、小手工评定、②演出科学小实验、③写作创意发明毕业论文评定、④写作创意发明美术绘画评定、⑤写作创意发明加工工艺评定、⑥天文学与气象观测站评定等系列活动。争取每一年评选一定数量的科技作品，可以参与市高新科技写作创意发明等评选主题活动.

(二)、主题活动落实措施全过程：

一、规范使用科研活动教材内容，使科研活动心中有目标、有构造、有层次地组织。

学科课程沿知识体系发展趋势，特色课程沿实践活动系统软件发展趋势，知识和实践紧密结合便构成了水平系统软件。能力的提升和发展需要一个由浅入深、逐渐发展的进程，它需要与专业知识的高速发展同时进行。换句话说，教学活动课堂教学要遵循学生们的认知发展规律。我院要求各地任课老师需在兴趣爱好的教学过程中，充分挖掘课本上固有高新科技教学内容，铸就科技产业的教学氛围;各个老师都根据自身教过的差异班级学生的特征，进行各种各样科研活动评定，让学生在实践中得到了各层次的教学。

二、大力开展多姿多彩的高新科技教学活动。

能力的提升多在实践中获得。教学课堂只是把生动有趣送给学生们还远远不够，还应该把精力归还学生们，解放学生的感观，使学生重获自由的手中。老师要领着同学们在校内外、语文课课余进行多种多样有意义的活动，在其中手工制作活动和实验过程主题活动是孩子探索专业知识、提升技能综合素质的最好方式，手指的应用推动脑的开发设计，从而使得未知世界变为已经知道全球，这便是创造发明和造就。在本学年，我院组织开展了如下所示四方面的科研活动：

1、参观考察调研主题活动，尊崇亲近大自然。

伽俐略曾经说过：“真正的哲学是写上那本常常在咱们面前开启着伟大书里边，这书便是宇宙空间，便是大自然，大家需要去读她。”参观考察调研，能把学生们弄出课堂教学，带面向社会，引向自然界，将多姿多彩的外部世界做为他的认识对象。它给学生亲近大自然、回归自然带来了优良发展机遇，针对发展趋势学生们多方面素养起着至关重要的作用。在新学期中，我院将组织学生们到石开山秋游活动，不仅使学生见识到了各种各样稀缺植物的种类，并且掌握大自然植物多样性，扩张学生们天文学知识层面，锻练学生们的实践技能。

2、科普阅读主题活动，拓展视野视线。

在小学天文学社团活动中，融合课堂教学具体内容布局学生们课下阅读文章各种各样报纸杂志、科普节目，阅读推荐《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书本，收看《天下》、《探索奥秘》、《人与自然》、《动物故事》等电视机科普节目，使学生到“大教材”中来获得专业知识，提升天文学素质。

3、论文、绘画活动，培养研究兴趣爱好。

论文、绘画活动便是学生们把自己天文学研究的流程和发觉，用书面形式或绘画的形式描述出来。让中小学生根据写论文、美术绘画等方式，能够培养学生对天文学研究的热情，有益于练习学生的天文学逻辑思维能力，塑造学生的天文学心态和天文方式，产生大体的天文学观念。在论文过程中，必须丰富多样的天文学人文知识，能够促进学生们自觉的学习培训;而大论文撰写成功的，又能够相反刺激性学生们积极地开展天文学学习培训，造成从课里外研究中发现的问题、解决问题明显心愿，进而促进学生们认知水平与研究水平的提升。

4、进行高新科技创新小发明评定主题活动，提升学生实践体验水平。

学生们的高新科技创新小发明主题活动，是学校进行学生们课间活动特色之一。以班集体为基准，根据每星期、每月的科技小发明著作评定，培养学生的天文学研究的热情，高效地提升学生的实践体验水平。在每学年，根据院校举行科技小发明作品展览主题活动，使学生中间萌生创新思维能力;根据高新科技写作主题活动，学生们的实践技能和猜测逻辑思维获得进一步认证与发展;激起学生学习的天文知识的热情。学生们的天文学研究通常不可以一步到位，根据学生们的猜测——制定目标——基本制做 不断反思——最后的科技作品;使学生逐渐地创建天文学研究的思路，发展趋势学生们的实践体验水平。

三、课程内容

第1周 科普讲座

第2、3周 橡皮筋驱动力飞机制作

第4、5周 棍子智能机器人

第5、6周 遥控玩具车制作

第7、8周 电动式随意飞机制作

第9、10周 仿真模拟火箭升空

第11、12周 直升飞机基本原理及汽球直升飞机制做

第13、14周 双桨风速小车制作

第15、16周 传动齿轮换档小轿车

2022高新科技社团活动活动计划 篇7

活动目的：

一、让学生正确把握舞蹈的要领，简单把上、把下的训练，了解最基本的手位，引脚。

二、对队员们规定基功做到下叉，弯腰。柔韧度不好的同学可延长性时间。

三、对某些素质好的队员在方法层面可加重一些，与此同时学一些简单的少儿舞蹈。

活动主题：

1、第一月教学生们准确地把握舞蹈的要领，简单把上，把下的训练，了解最基本的手位，引脚。

2、第二个月规定整体队友都可以在高校辅导员的练习下基功做到下叉，对某些柔韧度不太好的队友可加重训练，把里的训练有基本手位，引脚，一位的擦地，蹲，丁字形位前擦地，旁擦地，腰部的练习、腿部锻炼的撩腿、弹腿、抬腿。

3、第三个月规定队友在可以下叉的前提下再加强一步弯腰。与此同时学一些少儿舞蹈中常用的舞步教学的搭配。

4、第四个月训练项目，对某些好的队员开展个人修养的提升，方法方位可加重一些。比如：虎跳、前后桥、抢脸，与此同时得学一些简单的少儿舞蹈。

2022高新科技社团活动活动计划 篇8

一、指导思想

器乐是艺术中比较容易为少年儿童钟爱、接纳的一种艺术流派。根据对声乐训练，可以使每一个孩子都有着凤头百灵一样动听悦耳的嗓音。每一个孩子全是一只快乐的小鸟，她们带上一颗颗童真，对演唱莫不充斥着美好的向往，对学精这方面造型艺术也莫不充斥着坚定的信心。而兴趣爱好乃是学习基本上驱动力，是孩子和音乐维持紧密联系、享受音乐、用音乐装饰人生中的前提条件。声乐课不仅仅是让学生学好几首歌音乐，简单地处理一些响声方法难题;反而是塑造中小学生把握科学合理学习方法，提升分析与问题解决能力，把所学的知识方法应用到在实践中去。

二、活动目标

1、把握基本上吸气及基本上演唱情况，能歌唱初中级器乐曲子。

2、塑造优良的歌曲觉得，能视唱二分、四分、八分节奏的。

3、让孩子们在歌声中修身养性，启发聪明伶俐，丰富精神生活。

三、活动要求

1、构建比较宽松开心的学习气氛

在少儿声乐教学过程中，大家一开始就需要考虑小朋友的年纪特性，理解孩子的观念，选用人性化课堂教学，努力创造比较宽松开心的气氛，此刻，老师的一言一行、每一个神情、甚至是每一个目光，都对孩子的成长造成极为重要的危害。这时，你一定要表现出了感染力，不必吝啬你平和的思维和语言甜甜的笑容，让我从你的眼睛里感到你发自肺腑爱他，使在他看来你也是非常值得相处和信任并能为他传递快乐的朋友们。不必板起面孔给小孩一种师道尊严的感觉了。孩子对教师形成了畏惧心理状态，因此总是导致学习中的腼腆，但对豪放随心所欲的歌唱艺术而言，腼腆是前行路上的最大的一个牵绊。

2、遵照循序渐进标准，避免拔苗助长

学习培训是一个漫长的过程，而学声乐更是如此。小孩学声乐，精神实质本来就很宝贵。但从总体上学习培训难度也显而易见，学生们的标准也不一样，有些条件优越，有些甚至只差一些，因此，我们应该对于每一个学生的特征因人施教，由浅入深，不必拔苗助长。不论是练声曲或是演唱曲子都需要先易后难，一步一步地开展。那样学生们在学习过程中既理解了专业知识，又没感到学习的困难，在轻松快乐互动中信心倍增。

3、重视唱的歌曲情感资金投入

器乐的歌唱是需要大家资金投入情感的。众所周知：绝情不唱歌，歌唱为抒发感情。对于这种目地，在器乐的课堂教学中，情感的塑造也显得比气场、发音等新技术练习至关重要。因而，我们就应该为学生提供一种人文学科，让学生真真正正体会生活，品味生活，在整个社会溶炉里学好打动，那时候情感的表露就是真心的。

四、活动对象：

1—-6年纪学生们，共75人。

五、指导老师：

卫 波 王 霞 陈育芳

六、活动详情：

每周二、四在下午第三、四节课。

七、活动原则：

老师层面：

1、授课采用指导教师交替规章制度。

2、授课有目的、有安排、有教学设计。

3、进行定期阶段小结和期末总结，并立即对活动开展情况进行了调整便于更有利于主题活动。

学生们层面：

1、授课执行提名规章制度，不可以无故缺席、逃课，有问题务必事先向具体指导老师请假。

2、上课的时候要认真学习，积极开展，遵从指导老师安排，并及时完成留作业。

2022高新科技社团活动活动计划 篇9

一、总体情况：

棋牌社团活动大多数同学新触碰或者接触棋牌，教给学生们基础知识的前提下以激发学生兴趣爱好为主要目的。而棋牌是一项集益智类、游戏娱乐、品德教育为一体的综合性比赛主题活动。他对学生道德品质、意志品质、智力发育和体质产生的影响是非常明显的。棋牌主题活动还具备趣味性，有利于趣味性，缓解学生们的太重心理压力。大家进行棋牌文化教育，把棋牌社团活动办完，指导学生进行下象棋主题活动，能够提升学生们的能力素质。

二、教材分析：

棋牌是古代老百姓在长期实践中逐渐造就创新的成效，它深深投身在中国劳动者当中，拥有广泛广为流传。它和琴、书、画并排，被称作四大文化之一，也是国内中国古代文化宝藏中光辉夺目的一颗明珠。老话说得好：“一棋手中，天底下皆友;有这样偏爱，此生何求?” 棋牌是一项集科学合理、文化艺术、比赛为一体的智商体育运动项目，通过棋牌，能够体现了人民文化底蕴以及文化底蕴。象棋实际上不单单是一种游戏，它代表着中国的哲学和中华传统文化，对提升大众的素养及提升城市文化品位都是有着重要意义。中国象棋的作用不仅仅在于比赛，主要体现在教育与修身养性上。

旗盘。象棋盘由九道平行线和十道水平线交叉式构成。旗盘上一共有九十个交接点,象棋子就放置活动和在各种交接点上。旗盘正中间并没有划通直线的地区,称为"河界";划有直连线的区域,称为"九宫"。九道平行线,红棋层面从左往右用中文数字一至九来意味着，黑棋层面从左往右用阿拉伯数1至9来描述。棋盘。棋盘一共有三十二个,分成红、黑2组,每一组十六个,各分七种,其名称及数量如下所示: 红棋盘：帅一人,车、马、炮、相、士各2个,兵五个。 黑棋子：将一个,车、马、炮、象、士各2个,卒五个。

行棋。pk时，由执红棋一方优先，之后彼此轮着各走一着，直至分出胜负或走稳和局才行。行棋一方将棋盘从旗盘一个交接点挪到另一个空出的交接点上，或吞掉另一方某一交接点里的棋盘后攻占那一个交接点，都算是离开了一步棋，彼此各走一步棋为一个回合。

象棋子法：将行一步九宫内，士止一尖不离宫。象虽二尖有四路，马行一直一尖冲。炮须隔子打一子，车横直撞任物品。卒子若行惟一步，渡河进吉退为凶。

三、课程目标：

(一)、对于之上孩子的特点，本学年棋牌社团活动的课程目标如下所示：

1、使学生掌握象棋，掌握象棋悠久历史和文化。

2、让孩子们在主题活动发展中智商，修身养性，塑造较好的意志力。

3、使学生基本把握中国象棋的方法，提升棋类水准。

(二)、执行服务宗旨：以棋教书育人 以棋修身养性 以棋养德

四、教学方法：

老师层面：

1、留意教学内容可以根据实际需求做出适时调整提升每一次学习的动力。讲课老师要了解教学内容，积极主动构建场景，用浅显易懂语言表达，生动的故事开展教学课堂。教学中需要结合教育、品德教育和情感文化教育。

2、本学年小组工作结束后，对各个方面主要表现好的同学给予肯定奖赏。

3、积极主动组织好每一次的课堂秩序，为玩象棋给予好的学习环境。

4、多点耐心表扬孩子，相信每个孩子都会变成象棋高手，都能把棋牌学好。

5、常常做好榜样，身边的榜样是无穷的，以他们的力量去推动小朋友们把棋牌下完。

学生们层面：

多留意揣测，留意把语文课课程的学习延伸至课余。

常常与小区发烧友PK，提升棋类，融入不同的风格各种各样棋士。

父母层面：

有责任心的家中可以为小孩配备旗盘，购买一些棋牌层面的书便于让儿童进一步提高。

紧密配合学校有象棋校本教材的实行。

五、中国象棋课程课时安排：

周次课题研究学时

第三周棋牌的由来和发展2学时

围棋棋盘与棋盘

第五周棋盘的路线和吃姐的方式2学时

胜、负、和

第七周大将和应先2学时

了解子力其价值

第九周综合练习2学时

单车的基本上杀法

第十一周单马的基本上杀法

2学时

单兵的最基本杀法

第十三周正对面笑杀2学时

综合练习

第十五周学习培训开场围棋定式(一)2学时

学习培训开场围棋定式(二)

第十七节总复习2学时

赛事

2022高新科技社团活动活动计划 篇10

为了能拓展学生们的知识层面，提升小学生素质，达到一部分音乐发烧友的热情，我院组织开展了多姿多彩的第二课堂，推动学生的全方位发展。

教学目标：

1. 老师用心地备好每一次主题活动，规定专业知识浅显易懂并有一定的兴趣爱好性。

2.学生们不可逃课，学生们努力完成老师布置的作业。

3.学生们积极主动和辅导老师开展相互配合，便于使歌曲兴趣活动工作组实施的具备形象性、活泼性。

课程目标、每日任务：

一、发声练习一部分：

1、 学好连音演唱技巧，逐渐保证响声自然而连贯性、圆滑而顺畅。

2、 应用非连音及断音演唱技巧时，响声需有弹力。

3、 基本应用气息控制，做幅度转变的训练。

4、 在鼻韵母转换时，逐渐保证响声部位不会改变，留意吐字、咬字正确的。

5、 二声部发音慢慢保证乐句和睦。

二、视唱练耳、专业知识、视唱练耳一部分：

1、 识谱专业知识：融合电脑键盘了解音名从c1到c2在高音谱表里的部位。了解各种各样常见音乐符号、音符，了解名称及它们名称及正值。学习培训附点音符，了解它们名称及正值。学习培训各种各样节拍的指引图示。学习培训顿音标记以及演唱技巧。

2、 视唱练耳一部分：视唱练耳C调号里的当然大、小调音阶及五声徽、商等调式音阶。在老师支持下视唱练耳C调号里的单声部音乐(包括学过完的音程及节奏感)。练声有尺寸二度、尺寸三度、纯四、纯五度、尺寸六度、纯八度节奏音程的训练(没有出现名字)。划拍视唱练耳各节拍音乐。

3、 视唱练耳一部分：低学段训练听一个音，高学段训练听记两个音——四个音持续开展旋律音程，提升尺寸六度音程。(不讲出名字)。训练听记2——4小标题节奏的。听辩二拍子、三拍子音乐，标明小标题或节奏。

三、赏析一部分：

融合音乐创作的赏析，了解一些节奏的基本专业知识(如节奏开展的形式、特性和一般的主要表现实际意义)，以进一步加强情感感受的水平，增强对音乐形象的体验，进到较为深层次的赏析。

教学分析：

在低学段环节，规定学习乐理基础知识较多，学生们逐渐视唱练耳乐谱。这也是为日后课程的学习打下基础。在对于他们的课堂教学上，我需要注意采用挑战性、教育性相结合的标准。教学过程中，我能一些小的音乐节奏游戏，加强对乐理基础知识课程的学习。在介绍专业知识时，需要注意用充斥着趣味性的语言表达来介绍枯燥乏味的专业知识，用多种多样小游戏来帮助其认知和夯实，高效的学习专业知识。

学生情况分析：

这一阶段是很重要的，通过学习培训，同学们对学音乐有了一定的了解且有自己的观点。这时候对以后学习培训有举足轻重的作用，我们一定要把握住这个时期的学习培训，为日后课程的学习奠定基础。在这个学期学习的过程中，我想夯实学生们之前学习的内容，同时做好本学年课程的学习，激发学生钟爱音乐情感。

主要工作对策：

1. 极好歌曲教学活动，保证“四定”。即定具体内容、定工作人员、定时间、定地址，发展趋势学生们的性格特点，为此促进学生们音乐素质的全方位发展。

2.在做完音乐教学的前提下，不断发展学生们的歌曲视线，丰富多彩学生们的精神财富，进一步塑造、发展趋势学生们的歌曲兴趣爱好，使学生学有所用，塑造学生的团结协作精神。

3.常常催促学生们进行一些学音乐的习惯，从而使之持续夯实、提升。并在这里尽量避免对老师的依赖感等，平常将定期不定期的为学生推荐一些好的音乐，好的舞。

4.对工作组课程内容作出标准，以提升学习积极性，塑造音乐能力为主线，不许学生们放人随意。

5.塑造学生的专长，并且在一定的时间让她们充分发挥自己的优势，锻练与发展学生们的水平。

任教教师：赵兰 扬梅 王桂华

学生名单：经雅文 赵雅柔 闫芷函 姚胜迪 段妍如 陈子欣

雷明润 钟新龙 滕天驰 腾一谈 李梓萌 垂柳燕

马文龙 徐良玉 李凌霄 付雨婷 葛鲜丽 高新科技妍

活动详情： 20xx年-20xx年第二学期3月逐渐，每星期周一、四下午和在下午第三节课。

活动地点：排练室

2022高新科技社团活动活动计划 篇11

一、指导思想

歌曲兴趣活动是落实艺术教育培训必须的路径和方法;是提升学生学习音乐的有效途径;是激发学生造型艺术的能力关键课堂教学;是教学课堂补充，具备推动音乐教学与课堂教学文化教育，是音乐课程的拓宽与填补，是激发学生水平的一个合理场地，是学校音乐活动有机的构成部。

二、构成组员

初一初二各学段以班集体为组，文娱委员出任小组长产生工作组，自行报名

小组长：初一1薛玢

初一2张哆

初一3王佳薇

初二1曹圣阳

初二2顾姝玮

三、活动详情

每双周二在下午第四课

四、活动主题分配

1.基本上唱歌的技巧与方法的训练。(专业技能练习)

2.音乐具体指导演唱的最基本具体指导。(呼吸通气的练习)

3.歌曲演唱的感情处理。(乐曲气吸感情处理练习)

4.学生们小小的巡回演唱。(收看沟通交流，谈自己的见解)

5.五月歌会专练。(个别指导练习)

6.重唱、演唱基本上练习。(音感音层练习)

7.重唱、演唱练习。(音乐练习)

五、学校音乐活动主题分配

1.四月份举办“春之声”演奏会。

2.五月中下旬举办校园十佳歌手歌唱赛。

2022高新科技社团活动活动计划 篇12

一、指导思想：

贯彻执行新课程标准新课程改革精神实质，激发学生一定的歌曲专业技能，特别是在重视激发学生学音乐的热情，提升认谱、认谱能力。更使得一部分学生们转变观念(觉得学音乐没用，觉得音乐课程是副课)，实实在在提升学生的音乐素质。

二、基本上总体情况：

五年级学生已经是高学段学生们，有相对应的自制能力，课堂秩序整体非常好，基础乐理相对性较差，但理解能力非常好，有一小部分学生们音乐素质非常好，乐理基础知识的把握，唱歌的情况，音质、音感都有目共睹。后进生人数居多，约是50%—55%，这一批学生们对音乐的热情浓厚，却又因为自身的前提条件缘故或者其他原因，因此演唱专业技能尚需进一步提高。还有一些学生们因为基础薄弱，针对歌曲有欠缺兴趣爱好，因此状况不容乐观。这样的学生在班上中人数很少，但他们对于全体同学影响非常大，给班集体增添了许多不良影响，这种学生学习时乱叫，音不准，做小动作等。但我相信，通过一学期坚持不懈的努力后，她们一定会有所改进。

三、任务目标

(一)、歌唱一部分

1、围绕教材内容、新课程标准，学唱课本上的音乐

2、遵照没堂课前先教10min乐理基础知识，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵照先听听力范唱，然后由老师教谱，教1—2遍词，随后老师弹奏学生们听音准通过自学，直至准确才行。

4、每学一支音乐，下一节课应当开展安全检查，让部分学生们下去歌唱，如有不恰当地区教师立即教正。

5、有学习培训有记述，让学生真真正正感受到学习培训音乐课程的价值。

(二)、发声练习一部分：在的气息控制下，逐渐拓展音准;应用不同类型的幅度、速率、音质主要表现;唱时维持音准，响声要圆润;学习培训二声部合唱，留意声音的平衡，音质的融洽。

(三)、赏析一部分：综合性音乐创作的赏析，了解一些节奏的基本专业知识，以进一步加强情感感受的水平，增强对音乐形象的体验，进到较为深层次的赏析。

(四)、提升教学质量对策：

1、精心备课，搞好前备、复备、思考工作中，为了能让学生上好课做好充足的准备工作中，备课教案时要注意与新课程标准融合。

2、因人施教，对不同的学生们留意选择不同的课堂教学技巧，让学生可以充足发展趋势。

3、计划好每堂课的导进，提升学生学习的积极性。

4、课堂教学方式设计多种多样，充斥着教育性、挑战性、探究性、趣味性及其表现性。最大程度的激发学生们的积极性。

5、多看多听其他学校课程内容，在本校多执行，让学生开阔视野。老师从这当中吸取经验。

五、教学进度安排：

第一课《朝夕》

第二课《农家乐》

第三课《足迹》

第四课《可爱的家》

第五课《故乡》

第六课《欢乐的少年》

第七课《雨花》

第八课《冬雪》

第九课《对花》

2022高新科技社团活动活动计划 篇13

一、指导思想：

为深入贯彻素质教育指导方针，使学生们的德、智、体获得发展趋势，使学生们的智商、精力得到充分的随心所欲的充分发挥，并依据学生们心理发展的现象，特制订跳蝇小组工作方案。

二、活动目标

根据一定的塑造，让学生更好地了解跳蝇此项主题活动，能更好地喜爱此项主题活动，促使跳次数满足要求，并可以增强其它主题活动兴趣爱好，最终做到增强抵抗力、推动心理发展目标。

三、主题活动对策

1、训练要求

①务必严格执行时间与训练项目。

②老师关心全体同学的练习。

③老师应该开展科学训练，认真总结并认真检查。

④练习中确保安全，积极主动预防运动损伤的产生。

2、练习时间分配

每星期周二、周四的在下午二堂课课余活动时长

3、场所器械分配

训练场定校园内东边篮球场上。

器械层面：短绳尽可能鼓励学生们备用，绳子2根由院校统一提前准备。

2022高新科技社团活动活动计划 篇14

一、指导思想

为了能进一步贯彻实施好《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指示精神，以塑造学生的开拓创新精神实践技能为突破口，全方位思想品德教育，积极开展高新科技教学活动，全面提高青少年学生的科学知识和科技实践技能，积极主动塑造高素质人才。

二、学生基本情况剖析

手工制做是一项能激发学生出手、动脑筋，启迪少年儿童创造性思维的重要活动，是老师指导学生展开想象、创造性的教学活动。院校参与手工制做社团活动的学生们一共有 名,尽管学生们的水平良莠不齐,但是因为对手工制做拥有较浓厚兴趣,因此也为活动开展打下基础、

三、课程目标

1、教授学生学好手工制作的最基本方法和技巧方式。

2、锻练学生们的操作能力，修身养性。

3、引导学生在兴趣爱好中成长，学习过程中开心，快乐中自信心，自信心中奋发进取。

4、让学生对车展模特、纸工、金属加工、木匠等发生浓厚的兴趣，获得一些模型设计的基本知识和专业技能。

5、塑造学生的高新科技观念，进一步提高学生们科学知识。进一步开发与充分发挥学生们的创新思维能力和创造思维。

6、根据此项主题活动，使学生的操作能力，观察力等各个方面获得非常大的提升，也使学生们学好变废为宝，提升学生的鉴赏能力和美化生活能力。

7、赏析出色的手工制作作品，从这当中感受到手工制做与民俗文化、生活中的紧密联系，让学生承继民俗文化，享受生活，热爱大自然。

四、教学方法

1、仔细做好手工做的宣传策划鼓励工作中，了解现代科技发展迅速，具有自主创新能力是迎接未来全球考验的需求，培养学生学习培训、研究科学合理的热情。

2、重视吸取经验，累积原材料。把机构活动环节的所有初始原材料所有收集好，并和著作一并储存。

3、充足鼓励，多种渠道地组织展示自我主题活动，使学生充足展示自我。

4、采用各种手段表优促劣，增强学生学习的主动性。

5、搞好与各班级班主任的融洽与沟通工作。

2022高新科技社团活动活动计划 篇15

一、本学年工作中的重要目标就是：

改善和优化课题研究机制和工作模式，勤奋构建民主化、对外开放、高效率的教科研体制;仔细研究课程内容作用、课程模式、教学内容、课程建设、教学评价和教学管理，全面了解并及时处理教学过程中的困难和问题;汇总、营销推广教学经历，探寻教学规律，在课堂教学改革的在实践中，不断提升老师们的教学专业能力和中小学课程建设和管理水平。

本学年的工作策略是：

“充足进行集体性课题研究，给予引导、完善服务”。科学学科的课题研究应建立以人为中心核心理念，不断加强众多一线教师的积极性，重点围绕课程建设里的基础问题，深层次而全方位、扎扎实实而高效地进行，集思广益、深入探讨。把科学学科师资队伍打造成为一个团结一致的共体、探索的共体、持续发展的共体。

二、工作要点

(一)进一步学习，提升教育理论水准

1.精心策划系列课程内容，注重目的性、实效性。

(1) 努力学习和刻苦钻研《科学课程标准》、系统软件刻苦钻研教材，不仅有科学学科改革创新核心理念性、学术研究思索;还有科学合理主题风格教育形态研究。

(2) 努力学习和刻苦钻研相关合理教学方法和课堂教学评价理论与经验。

(3) 努力学习和刻苦钻研相关探究性学习、校本课程和推动校本研修理论与经验。

(4) 努力学习和刻苦钻研相关“教学做合一”教学设计著作。

2.精心安排各种各样学习教育活动，积极主动搭建企业制度文化。

(1) 再次邀约省著名课程与教学权威专家为科学教师作教育理论学习指导汇报。从老师们的个性化需求考虑，采用“参加式”“讨论式”等几种学习方式，提升集中学习效果。

(2)经常性举行专题讲座学术沙龙，创造良好的学术氛围，为各种各样不同种类的教师交流教育体制改革积累的经验，讨论个人素质提升的路径和方法创造条件和机遇。

(二)给予引导及管理，提高课程建设水准

1.提升教学管理，正确引导学校及科学教师贯彻落实与执行国家教学计划，避免违规操作。

2.提升教材培训学习幅度。不断加强市(区)专(兼)职教研员、各院校带头人、优秀教师、教坛新秀的人群能量，在参与省新教材培训的前提下，在__市有序进行教材内容章节目录剖析、教学设计、教学策略研究与教学资源基本建设等方面科学研究。指导教师弄懂教材，全方位掌握新教材编写用意。

3.融合我市师德建设能量，由市教研组带头，对于课堂教学改革里的重点内容难题创立专题讲座研究组，进行专项研究。本学年专项研究的关键是：中法合作“教学做合一” 工程项目的深入分析与适当营销推广携手共进;二是“同题异构体”多元化教学设计方案及其个性化教育执行;强化对教学课堂动态生成资源问题的探索，结合实际提升教师的教学智慧。

4.稳步推进“春辉工程项目”，提升小学科学“精品课程”基本建设，共创优质资源，推动我市创新教育共享发展。

5.依据地方课程整合资源和开发一些较有特点的地区性课程内容，如故乡普遍动物与植物的探索、故乡水源的调查分析、蚕桑文化等，进一步扩展学生们的视线，提高学生们爱祖国爱家乡的情感，丰富多彩品德教育的含义。

6.融合科学学科基地的专业化基本建设，常态化开展各种各样方式的产业基地主题活动，向我市学科老师展现产业基地科学研究状况。

(三)改进教研方式，提升教科研品质

充分运用教研工作针对创造性执行新课程标准过程的主要功能和源动力功效，正确引导老师充足、全方位讲解《科学》新课程标准，进一步提升教学质量，推动教师职业规划，提升学校课程建设水平。

1.改革创新传统式教研方式，激发老师参加教科研的积极性，与老师一同商议、公平会话，指导教师独立进行教学活动，充分运用师德建设产业基地学校及各辖市(区)科学学科中心组的探索与辐射源功效，提升教科研品质。

2.用各种方式，灵便、合理、充分运用科学学科基地的正确引导作用，向我市学科老师展现课程产业基地科学研究气氛与楷模风采。

3.进行形式多样的教学课堂讨论和观摩活动，以求产生具备当地地方特色的科学合理教学课堂创新模式。

4.进一步加强实际实验项目的实行，培育典型性，提升课程建设的探索水准。特别是在应以中法合作“教学做合一”科学合理教育培训项目为突破口，在认真梳理和认真反思的前提下，进一步广泛开展教学设计的效仿(全力提倡)与创造(适当试着)。 进一步提高老师深入挖掘教学资源的能力及教学课堂创新实践的专业技能。

5.强化对院校教研室工作中专业指导，依据“__市中小学校教研组建设规章”，定期维护院校教研室工作。

6.经常性举行各种各样主题性、主题元素学术沙龙，创造良好的学术氛围，为各种各样不同种类的科学合理教师交流教育体制改革积累的经验，讨论个人素质提升的路径和方法创造条件和机遇。

7.再次征选、提升、梳理“学习情境设计方案、课堂教学实录及分析”，积极主动发觉、汇总、营销推广课堂教学第一线老师们的教育改革成效。

(四)重视教育科学研究，推进研究课题

1.探寻小学科学课程研究课题原则与方法，提升研究课题的高效性。科学合理研究课题应高度重视技术研究、行动研究、当场科学研究、微观研究;应高度重视质的探索;要以教学课堂、课题研究等实际问题为核心点：注重结论价值与全过程使用价值并举，倡导“历程即发展”行动核心理念。

2.系统软件进行重点学科课题研究“科学试验中，渗入元认知因素的实践活动和研究”的结项工作中。

(五)改革创新评价方法，健全评价指标体系

1.逐渐构建以孩子的高速发展为基础，以学生自我评价、学生互评、老师对学生的评价为主要的内容教学课堂即时评价管理体系。

2.协助部分院校逐渐确立并健全学生们课业(孩子成长)纪录袋，着力打造推动学生持续发展的课堂教学评价管理体系。

3.逐渐完善__市小学科学课程高效课堂抽样检测调研工作，凡符合科学合理教育原则的出题基础理论做出讨论，将出题专业化的探索引向深入。

4.探索小学科学实验实际操作考察的绝佳方式，是小学科学评价指标体系关键必须提升的步骤。

(六)机构各种研训主题活动，推动教师专业发展

执行新课程标准的最重要的是要有一支质与量都能得到保障的师资队伍。课堂教学改革对老师们的教育教学质量给出了更高要求，它成与败在一定程度上取决于老师们的工作能力。因而，机构必需培训学习、调查、汇总、宣传推广竞赛，可以促进师资队伍的高速发展。

1.再次担负小学科学教师继续再教育每日任务，紧紧围绕课堂教学改革这一主要内容充足进行，为新课程建设保驾护航。认真组织各种各样方式的、切实可行的新培训课程主题活动，帮助老师进一步转变教育观念，提高课程意识和课程建设水准，为新课程建设给予重要保障。

2.机构《科学》新课程标准、教材学习与培训课程活动，正确引导科学教师确立科学合理学科课程改革创新方向;建立课程研究工作组，共渡难关，提升课程内容逻辑思维能力。

3.以省部级育才小学为核心，积极推进提升小学科学课程教学水平的路径与方法，采用积极主动对策，大规模平稳提升小学科学教学水准。

4.强化对青年人科学教师的塑造，探寻推动青年人教师专业发展的有效途径、新的方法：以青年人科学教师为主导，以研究课题为切入点，以提升教学课堂经济效益为切入点，加强对青年人科学合理教师培养幅度;根据双向交流，为骨干教师明确教学标准(以教研员、带头人、优秀教师为主导)，有终点进行“传”“帮”“带”和交流学习，推动骨干教师健康快乐成长;大力加强骨干教师的研究课题工作中，正确引导骨干教师进行中小型研究课题工作中。

5.依据省份教研组相关规定，相关课程机构教师专业素养比赛、课程评先主题活动。

(七)加强自身建设，提升研究能力

1.提升教研员自已的集中学习，建立自已的研究内容和专题讲座，提升技术专业科学研究水准。

2.进一步加强对辖市(区)教研员的业务指导，推动各个地区教科研水准的平衡发展。

3.教研员深耕细作，持续增强服务意识，提升服务能力，勤奋提升自身的课程理论水准、技术专业发表论文品质、课堂教学研究与实践技能、教学活动水平，保证在新课程标准推动环节中专业引领的总体水平能够获得明显提高。

2022高新科技社团活动活动计划 篇16

一、指导思想

进行社团活动活动全方位实施素质教育，提高院校办学层次，培育学员个性化专长的一项重要措施。本学年大家先以出色的世界公民和永恒的我国人为因素总体目标，关注时事日常生活，扩展实践活动室内空间，使学生有选择的权力，让每一个学生们具有成功的滋味，真真正正给学生的高速发展服务项目。

二、统筹安排，明确课程内容

本学年，我们将要坚持务实高效的工作原则与方法，在基础上对一些特色课程开展改革创新与调节，设立了传统乐器、跳舞、高新科技、工艺美术、计算机、小学奥数、创作、网球、网球、中国围棋等特色课程。这种课程项目设置与开发将有益于推动学生发展趋势，有益于推动我院素质教育全方位、高效地执行。

三、重视行为主体，推行双选

我们会在社团活动执行过程中再次推行双选规章制度：活动前，院校依据每一个老师们的特性挑选辅导老师，与此同时依据学科的设立状况，激励学生根据自己专长，尤其是兴趣爱好所往，挑选社团活动。在老师的帮助下，善于观察，学好剖析，进而造就真真正正属于自己个性空间。

四、贯彻落实基本，完善制度建设

为了加强基本催促管理方法，防止社团活动的盲目性和片面性，我们坚持“六定”

一定特色课程，在充分了解老师与学生兴趣爱好、专长的前提下，结合学校的具体，设立社团活动课程内容;二定活动目标，对于重点项目建设，院校将于的确行得通的情形下把它当作评先考评的重要指标;三定活动详情，社团活动主题活动纳入教学工作计划，每星期两学时固定的活动详情;四定活动主题，每一个社团活动主题活动务必严格执行方案上主题活动;五定辅导教师;六定活动地点，我们也会保证各社团活动固定活动地点。

五、创新管理，追求质量成效。

1、按时到岗，不旷班。教学活动前2分钟准备的时间，老师要领着学生们精心准备的主题活动器械等，及时到位。下课铃声未响，学生们不可提早摆脱激活状态。

2、社团活动要进一步加强安全教育，认真执行安全防范措施，老师须从始至终出任具体指导基层党建工作，主题活动巡查具体指导要面对整体。不坐堂批作业或干其它有碍于引导的事，辅导老师若有突发情况需事前休假，并告知到本小组全体成员。

3、老师要搞好主题活动队组学生活动阶段的常规教育和管理方面，创建提名规章制度，对学生文化教育要高度重视与教导主任和联络，不能随便将学生们撤出主题活动队组。专用型活动场所承担老师应该搞好主题活动房间内物件存放、窗门锁车工作中。

六、重视实际效果，科学评价

本学年我们将要对各个出任社团活动的老师进行合理的点评，除采用传统式查的办法外，大家更重视过程性评价和主题活动成果展考评，与此同时更加关注点评挑选，由学员挑选出自身心目中好辅导教师。

2022高新科技社团活动活动计划 篇17

一、活动目的：

根据主题活动，塑造学生的节奏性和韵律感，在体验音乐的前提下，有感情开展活动，可以跟着节奏的差异心态，节奏感及其节奏的改变，有神情地进行韵律，模仿动作和临场发挥，寓文化教育于舞蹈活动当中，让学生耳濡目染接纳爱国主义精神、公民意识、行为准则、尊老爱幼的文化教育，让每一位学生都是在舞蹈活动中体验到美貌和快乐。

1、开学的一个月以内，为学生提供加强基础训练，特别是新入团的队员，她们人体的协调性较差，老师根据有意思的基础训练，让学生腿开度与腰有一定的控制力。

2、在学生在地面上进行柔韧度开启度的练习之后，也可以进行简单化的形体培训，使小朋友的型体、姿势、腿线框、腰腿的柔韧度、幅度与控制进一步提高。

3、下一个练习是正中间练习，这也是使队员们把握、了解、提升演出能力及方法的关键一部分，这一练习关键处理型体、核心、控制与吸气，所以只有把握这种来完成舞蹈的演出。

4、根据的组合训练，让学生加重基础训练的系统化，优质的服务于平日的舞当中。

二、活动主题：

1、热身动作;在锻炼的15min多的时间里，使学生做一些轻轻松松、简单热身动作，如：救场走路等，目的是为了创造一个和睦的院校气氛，使小朋友的人体和情感融入课堂练习的准备工作，防止过猛。

2、路面练习：学生可靠性差，可是柔韧度和开度不错，而柔韧度开启度也是舞蹈基本动作的根本点，所以一定要应用平坦的木地板来协助队员们开展柔韧度和开度的练习，有效措施有：(1)脚踝和膝关节的练习(2)肩开度与前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹部肌肉的练习(5)脊柱和大腿骨的练习(6)跨部和臀部的练习(7)跨部和腿部综合训练(8)节奏和方位的练习(9)后脚和背肌的练习(10)抬腿和勇气的训练

3、正中间练习：这也是使小朋友们把握、了解、提升舞蹈演出能力及方法的关键一部分，在正中间的练习中，关键目地便是处理型体、重心点、控制与吸气。

4、可以跟着节奏做姿势，节奏感精确，充足主要表现音乐的特点，塑造学生的即兴表演编创能力及学生们的创造思维。

5、排演好多个小型跳舞，通过这个组成来训练学生们。

三：主题活动对策：

1、指导学生收看跳舞视频，引导学生找寻跳舞觉得。

2、逐项示范性、解读姿势，逐一指导。

3、学生个人训练和个别指导紧密结合。

4、选用学生们互帮互助、优秀生示范性的办法，进一步提高水准。

四、活动详情：

星期三的课余活动课。

五、活动地点： 多功能室