2023年级下学期工作计划（通用16篇）
2023年级下学期工作计划（通用16篇）
2023年级下学期工作计划 篇1
一、学生学情分析
1、学生们把握双基总体情况
从孩子上学期的期末成绩总体情况，汇总学生们的基本学习情况，及其难题存有的缘故。(视详细情况剖析下结论)比如：
(1) 学生学习习惯性很差
(2) 班集体中乃至班级里的摇缀比较大
(3) ……
2、学生学习态度及方式剖析
剖析同学们在以下几个方面的个人表现
(1) 工作的心态，是不是按时完成
(2) 上课听讲是不是用心，发言稿是不是积极主动
(3) 提出问题是不是积极主动，有没有积极摄入专业知识的趋势
以此鉴定学生学习主动性，以进一步制订学习计划。
3、学生们课外实践活动实力的分析报告
科学合理这门课程是出手性非常强的学科，有的学校硬件条件容许，做为科学老师，我们应关注学生试验操作能力。摆脱课堂教学，我们更要关注孩子们是否存在把在课堂上学到的东西使用日常生活当中。做为科学老师，我觉得，最出色的莫过将书籍的基础知识融汇贯通到日常生活。
大多数同学能按时完成老师布置的作业,上课认真,讲话积极主动,课下能即便意见反馈教学过程中不可以搞清问题,学习自觉性教强,但是也有某些同学们的借助性很强.学习的目标性不具体,工作敷衍了事的事经常发生,对科学合理欠缺喜好。
科学与生活的关联比较多，学生们学习的兴趣比较高，老师要正确对待，以求使学生对科学合理充满激情。学生们双基状况以其上课情况看，他的基本不足扎扎实实，许多简易实际操作做得不够丰富，欠缺实践技能，以致于影响到创造思维和想像力，对知识的学习和领悟能力较差;对传统文化应用能力有待提升。学生们的操作能力也亟待进一步提高。尤其是认图能力及出手试验的水平较差。老师要搞好每一个学生工作，因人施教，使得他们在各自基础上飞速发展发展。
二、课程目标规定
(一)思想道德层面
进一步学习目的性文化教育，激起学生学习发展潜力，化被动为主动。激发学生良好的行为习惯和吃苦耐劳意志力。对基本较不足的学生们，课余适度留意个别指导，找问题找差距。对有余力的学生们，进一步学习没错指导和课余的学习辅导，使其更进一个层次。融合课程具体内容，针对性地开展爱国主义精神品德教育。
(二)知识与技能层面
以贯彻落实课程标准为核心，提升基本知识学习培训，大规模提升教学质量，避免两极化。与此同时进一步激发学生各方面的优势，让学生逐渐学好科学方法及学会思考，勤于思考的习惯。
(三)学习常规习惯性层面
指导学生养成良好读书习惯，能自觉的开展课堂的课前预习和课后备考工作中，并能主动要求学习过程中遇到的问题。对学生作业要严格监督和检测，及时掌握学生们对传统文化学习情况，强化对某些学生们的指导。在学习上，塑造学生的开拓创新精神动手能力，定期开展章节目录检验，及时沟通，立即夯实。
(四)有关课堂教学考试成绩
根据老师学生一个学期的共同奋斗，我希望我们还可以在其中和期末考中获得优秀的成绩。预期效果:优秀率(89多分)≥30%，良好率(70多分)≥80%，达标率=100%
三、全册教材内容核心内容表明
(一)教材分析
八年级上教材共四章：“生活中的水”、“地球上的面具——空气”、“细胞代谢的调整”、“电源电路探寻”。八年级上教材与七年级下教科书都是属于学习培训物质的运动、改变和相互影响。包括了地球运动、分子热运动、光健身运动、声健身运动、水与大气健身运动、神经系统和生长激素对生命运动的作用、电能运动等。
第1章“生活中的水”，水为和人类关联最紧密的化学物质之一。在基础教育阶段已学习焯水在自然遍布于海洋、江河、湖水和地底，知道一些化学物质能溶化水，水和微生物之间的关系十分紧密，要保护水环境、防止水污染等。以往学习培训水为隔断为：生态学中学到水分散和循环系统;分子生物学中学到水与生命之间的关系，如根吸湿、植物呼吸作用、植物光合作用、基础代谢等;有机化学中学到溶解度、溶解性、水溶液、乳浊液、乳浊液;物理中学到水的压强、水的浮力、阿基米德定律，使这一具体内容看起来千疮百孔，而十分重要的粗盐的提纯、水资源的保护等却难以放在哪一门学科中。在《科学》教材中，用“水”这一主题把过去零散的具体内容加在一起，很自然使这部分内容联系在一起。
第2章“地球上的面具——空气”。空气都是和人类关联十分紧密的化学物质，并没有空气也就没有性命。基础教育阶段已学习过空气中的存有，人们对于空气中的运用，了解气体对人生的意义。了解环境温度、风速、风频、降雨量、降水量等叙述天气可测的使用量。进一步了解雨、雪形成原因，环境污染和空气维护等。地球上风、雨、雾、雪等和大气运动息息相关，天气和气候的改变直接关系着每一个人日常生活，对农牧业、交通出行、工程建筑等领域也产生了直接关系。因而，对大气运动和转变基本原理是一定要知道的科学常识。
第3章“细胞代谢的调整”具体内容是中枢神经系统和内分泌系统对人的一生活动缓冲作用、生长激素的发现、绿色植物感应性的形成等。基础教育阶段是以微生物对环境融入学习培训植物趋光性、向地性和向水溶性，了解人的大脑是人的一生主题活动指挥部。基础教育阶段只明确提出状况，并没有学习培训生理功能的原理。培训这一章可用于表述动物的行为和植物感应性。针对微生物孕激素的作用，充分考虑学生们的可接受性，仅做常识问题详细介绍。
第4章“电源电路探寻”学习培训电能基本上知识技能。基础教育阶段已教过简单电路，了解开关电源、输电线、电源开关、充电电池、电灯泡那样组成一个简单电路。此章学了电流量、电阻器、工作电压、焦耳定律，知道电流量、电阻器、工作电压三者的关联。发电量、输配电、用电量技术发展对人类的发展和成长形成了非常大的危害，进而进一步了解科技进步是第一生产力，科技发展对社会危害。
(二)关键、难题：
第1章“生活中的水”关键：水的重要性及水循环系统的一个过程和优势;水密度、气体压强及阿基米德原理;物质的溶解性、溶解性和溶质的质量分数的计算。
难题：地球上的水循环系统形成的原因、水溶液这个概念、溶解性定义及溶质质量分数计算、阿基米德原理的理解应用、创建对水关键性的理解、塑造保护水环境从我做起的观念。
第2章“地球上的面具——空气”关键：大气竖直分层次;温度的观察;标准气压的观察;大气压力存在的证明;汽体和液体流动速度与气体压强之间的关系;标准气压对天气影响;雨的观察;空气湿度的观察;凝固与降雨的建立;如何查天气预报;天气图里的比较常见的天气现象;天气图与天气形势;不一样物质比热容;海洋和陆地的特性对气温和降水产生的影响;地貌对气温和降水产生的影响;季风气候的建立;在我国东部地区温带季风气候和中西部旱灾气候的特点以及对地壳运动产生的影响;地壳运动与水灾;地壳运动对气侯产生的影响。
难题：电离层的特征;研究热对流的建立;研究为何气象监测中温度表应放在百叶箱里;汽体和液体流动速度与气体压强之间的关系;风的形成;估测风频、风力;空气湿度与水汽凝结和降雨;天气图里的等压线和天气现象;简易的天气预报;比热容这个概念;海洋和陆地的特性对气温和降水产生的影响;地貌对气温和降水产生的影响;季风气候的建立;在我国东部地区温带季风气候和中西部旱灾气候的特点剖析;地壳运动与水灾。
第3章“细胞代谢的调整”关键：植物感应性状况;生长激素与绿色植物趋光性之间的关系;甘精胰岛素与血糖含量的调整;动物分泌腺与生长激素;中枢神经系统的构成、反射面与牵张反射;动物行为学归类、人体体温控制。
难题：动物激素的反馈作用;中枢神经系统的构造：反射活动中信号传导。
第4章“电源电路探寻”关键：电流的测量;电流电压的精确测量;电阻器的因素;焦耳定律;线路连接。
难题：工作电压这个概念：科学研究电阻器的因素的办法;线路连接计算：滑动电阻连接电源的方式。
四、提升教学质量的有效措施：
(一)提高教学质量的举措：
1、努力学习课程标准，以课程标准为准则。面对同学们，与此同时推动某些同学们竞争力的提升，在搞好基本知识的前提下重视专业技能发展和提升。
2、加强学习和领悟新课程理念中的课堂教学，搞好资源整合共享，在确保课堂教学效率的前提下，保证因人施教、因材施教。
3、搞好课堂教学40min的课堂教学，保证严肃认真、开朗、焦虑不安的学习气氛
我觉得一个优秀的老师务必懂得如何将一堂课效率提及较大。
因此，应当试着剖析各种各样授课方式，吸取经验，对于学生们的具体情况，科学安排，计划好课堂教学，使所说具体内容循序渐进，由浅入深逐级进行。与此同时激发学生科学合理学习方法。
对于学生们课下夯实不足立即，不足自觉地状况，每堂课适度抽前进行知识要点检验意见反馈。
(二)提优补差的举措：
1、面对同学们，以总体目标抓优生优育，以情绪促产生，以竟争促中等水平学生们。
2、与中产生搞好沟通工作，认真开展他的思想动员，更改她们厌学心理到又很好学路轨上去。
3、择人设题，因题选拔人才，保证同学们都是有讲话的好机会，与此同时毫无疑问优生优育，激励中产生，做到推动师生之间关系融洽的发展趋势。
本人构想：也可以根据学生们每科的名次，小组合作学习，一起催促各组员相互学习，提升学习市场竞争氛围。
对于底子薄的学生们，多点耐心，多催促，提高他的信心及学习自觉性。
针对基本比较好的学生们，课下适当进行正确引导，使得他们对传统文化把握能够提高一个档次
(三)别的对策：
1、定期开展专业知识贯彻落实的检查，及时沟通学生们的学习情况，开展防水堵漏工作中
2、开展章节目录知识回望，对已经学的知识开展知识点梳理，使其保证专业化，有利于学生们的把握和巩固提高。
在课堂上常常抽样检查学生们重点知识追捕和学习情况，在对的时间做个正确引导。
针对课堂教学外，有机会的话需多领着学生们走进科学日常生活。一来能够拓展学生们的视线，了解更多的专业知识，二来可以锻炼师生感情。
调节标准
1、由浅入深，依据各个阶段学生们的学习情况来调节教学工作计划，高考涉及的信息在学时、训练和平常评估和月考取充足加强。
2、高度重视学生们综合性能力的提升。高度重视实验工具应用、实验方法和全过程课堂教学，稳步提升学生们的实验技能。
2023年级下学期工作计划 篇2
一、基本概况
从整体情况来说，我班大部分同学学习态度端正，能遵从院校各类规章制度。他们能够校园内各种活动里都获得较为优异成绩，自修课也可以认真做作业，维持纪律。各类常规工作也可以正常规范有序进行。但是也有极少数同学们学习培训欠缺驱动力，厌学心理，纪律涣散，给班级里的学习培训、组织纪律、环境卫生等一系列的工作中导致了负面影响，严重损害班集体品牌形象。
二、本学年班级目标：
1、大力加强学生们的品德教育，特别强调同学们要确定学习的目的，端正态度，改进学习方法，竭尽所能提高学习质量，使得他们塑造升学考试观念，全心全意的进入学习状态，以院校制定出中考目标为主要目标，争取完成中考目标。
2、搞好校风、班风学风、班容班貌的建立，规定同学们遵规守纪，遵守法律法规，遵循学校规章制度。积极营造出一个优良的学习气氛，让每一个学生们展现自己潜力，健康快乐成长。
3、整体考试成绩更上一层楼，争得全体同学的名次在总体上能提升，确保一部分优等生，可在老师的鼓励和自己的努力下，成功升入心仪的大学，使一部分学困生能完成学业，升上高一级学校。
4、加强安全教育和法制安全教育，提高学生们防范意识，提升学生们自护水平。
5、悉心教导学生们的日常生活，关注学生们的身体健康，做好教室里、清洁区清洁卫生和个人卫生，激发学生较好的良好习惯。
6、组织和具体指导学生们积极参与锻炼身体，保证学生们身体健康发展。
7、完善班委，明确职责，提升学生的自我约束能力。
三、有效措施：
1、为学生提供品德教育。把握住应届毕业的特征，进行目标和理想文化教育。根据对教室里环境中的再次布局，如辟出会员专区开设"中考信息栏"、"大家的魅力"、"学习园地"、"看报角"等作为班级构建一个和睦奋发进取的学习氛围。自然不能毕竟是初三就游走在学校的活动以外，能够灵活运用校会和学校架设的各种活动平台积极开展，提升能力，塑造学生的集体观念。
2、提升《中学生守则》和《中学生日常行为范》课程的学习，认真贯彻执行学校组织纪律，贯彻落实学生们量化分析评定、奖罚条例。小弟及时，紧抓究竟。
3、赏识教育与典型带动融合。贯彻落实学校各项任务，向着院校订出的中考目标，不屈不挠，力创辉煌。根据值日班长的记录，任课老师的意见反馈，及时掌握学生们的课堂教学状况。特别要注意更改一些同学一些语文课的"大嘴巴"状况，逐步完善规范有序思考和讲话习惯性，在分类排位赛时要注意学习力强总和能力较差的合理安排，进而提高学习成绩，从而使每一个人都能加入到学习过程中去。每一个月之后对有所进步的学生们给予一定的奖赏。
4、灵活运用主题班会、课间活动等时长，继续加强对学生个人行为习惯养成，塑造学生的自我约束能力，选用具象化的教育模式、分层次层递的激励制度，激励学生争做文明人、争当文明行为班。我该结合学校的规章制度通过各种机遇开展加强规定，留意每一个细节的确立，如轮值规定;着装规范;课间活动规定;做运动规定;就餐要求等，不可以因为学习紧张就忽视了行为准则的塑造。
5、完善班委，明确职责，提升学生的自我约束能力。坚持不懈经常性举办班集体优秀生组与学生干部、团干会，科学研究班集体动态性及解决问题防范措施，尽量把问题处理在萌芽阶段。
6、在学生中塑造竞争心理，产生有"奋勇争先"的比学设计风格。课外作业的完成要求工整标准、不剽窃、不正确立即更正、提前准备一本错题本、课堂教学内有目的性的记些课堂笔记、每一学习培训模块以后依据老师的要求进行梳理等，教师提升查验，严格管理。只需老师注意啦激发学生良好的行为习惯，分数的提升自然也是顺理成章。
7、应对全体同学，大局为重，保证抓两边捉正中间，细心搞好转化后进生工作，并且对学生们"以情动人，以理服人"。
8、积极开展学生们参加体育活动，促进孩子有强健体魄以突破自我，在中招体育考试中取得优异成绩。
9、加强对学生们晚休的巡查工作力度，确保学员准时睡眠，清静歇息。
10、提升家校互动，勤与学生家长电话沟通，获得家长们的适用能让我们的应届毕业工作中顺利进行，还可以在与学生家长的交流中关注学生的不少状况，一同找到一些问题和解决问题妙方，如学生早恋、性格偏激等可以依靠家长们的共同努力使其得到很好的操纵或根除。
11、坚持和每科任课教师经常性联络，积极掌握学生学习动态性，依据所有学生的具体学习程度，两方面差别极大的现况，明确提出不一样要求和学习辅导意见，在具体教学过程中努力做到分层次，提升学生学习主动性，能将学习程度相似的学生社团下去，老师运用课下补差填补或提升提高，这样对于各层次的学生们都可以激发他的能动性。
12、提升"产生"的转换运行，采用某些交心及其"一帮一"等形式，不仅仅是针对学困生，反而是针对班级每一个方面的学生们都应该经常性地叫来交谈沟通交流，及时掌握他的内心想法，努力和她们交友走入学生们的心灵，一方面为其缓解心理压力，一方面提升学生学习自信心，明确自己个人目标和努力目标。
二月份：开学准备，申请注册;进行文明举止文化教育;针对当前具体根据报刊、板报、广播节目等教育孩子开展环境卫生、预防疾病等系列活动;联络学校具体，开展安全知识教育，开展爱校、爱班等文化教育;注重《校规》、《日常行为规范》、《品德教育考评细则》及其它院校相关的机制和班级制度;进行帮学主题活动。
三月份：融合"学习雷锋、做善事"等系列活动，为学生提供共产主义社会等品德教育，以加强学生们善心、敬业精神，顺利进行学习培训《品德教育考评细则》等系列活动;为学生提供体育运动卫生教育，搞好锻炼身体。发展新共青团员工作中。
四月份：开展各科的学习专题文化教育，引导学生不两极分化。融合学科具体，注重学习的方法，端正态度，努力学习，努力进取，好好复习考过期中考。顺利进行发展团员工作中。
五月份：融合"五一"和"五四"的传统节日，为学生提供革命传统主义教育和爱国教育，开展新共青团员宣誓誓词。"五一"假期为学生提供安全知识教育等。根据孩子的具体，开展党的组织纪律和安全文化教育，教育孩子不晚到、不旷班，积极主动备考、按时交作业，迎接中考等。
六月份：引导学生搞好中考复习计划，积极主动备考，考过升学考试。期末总结，大学毕业教育等。进行一些更有意义及行之有效的庆典活动。
四、本学年各礼拜主要工作分配
2023年级下学期工作计划 篇3
一、指导思想
以德育教育文化教育思路为引领，融合一年级的学生特性，以民为本，面向全体学生，深入贯彻教育政策，全方位思想品德教育。构建融洽的校风，勤奋提升教学质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作规划
1、再次为学生提供爱国教育、集体主义教育、文明行为行为习惯养成文化教育，有效提升学生们的思想素质。
2、端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习。激励学生勇于创新，勇于开拓。
3、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。
4、产生团结向上的良好班风，学生干部各司其职，提升学生的管理水平。
三、工作重点
1、完善学生干部管理方法，再次塑造一批能干的学生干部，探寻第二梯队，调动学生的潜力。
2、完善“争做明星”规章制度，使学生自主管理方法、监管，使他成为一项长久有效的举措。
3、搞好与学生家长之间的交流联络，以更好的服务项目获得家长的用户评价。
4、提升心理教育，关爱每一位学生全面发展，尤其是发展困难生的发展，勤奋使每一位学生们都可以快乐的成长、明智地学习培训。
四、主要工作内容
1、稳抓班级常规管理，将班级常规管理迈向精细化管理。
重点围绕整洁、按时、彬彬有礼、规范有序德育目标，在开学初的班级常规管理周里，常规训练至关重要，要严格管理，违者必究，便学生们尽早调整心态，修复良良好行为习惯。追忆上学期制订的班级制度，针对校规校纪也需要一条条贯彻落实。课堂教学、课间活动、上放学的组织纪律至关重要。把各类岗位职责安排到人，把各类管理规范及时，使小朋友们在开学了之前就已经意识到了基本管理的必要性和一贯性，严格管理下来，逐渐变成习惯。
灵活运用班队会及晨检的时间也注重“轻轻地飞步靠右行”及“课堂教学四管”等一日常规规定，养成良好学习培训和习惯。依据上学期学生干部主要表现明确学生干部职责分工。对学生的行为习惯，学生干部做工作日志，立即记在家里校本上，每周五主题班会进行整理。老师依据汇总进行每天的学生们测评表，对主要表现不足优秀的学生，及时点拔、具体指导，加强教育。
运用升旗仪式，提升学生们的品德教育。升旗仪式完成后，对上星期得流动红旗情况进行汇总。这学期运用三八妇女节、清明节、五一劳动节、六一儿童节等重要宣传日举办一些有价值的主题班队会，持续开展实践活动科学研究，让他们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。
2、紧抓课堂纪律，产生良好班风班貌。
(1)课堂秩序
严格执行课堂教学“四管”，若是有违纪的情况，由学习委员纪录，并记在孩子们测评表中。遵章守纪的学生们与文大牌明星评比挂勾，无违法乱纪状况五星，违法乱纪一次扣一颗，若有玩耍无星。清洁卫生：每周一查验清洁卫生，平常抽样检查，规定衣着整洁，桌屉整洁，物件工整，由卫生委员纪录，个人表现保存在“环境卫生工作”中。
(2)班级卫生
每天下午分配值日生清理，由劳动委员承担。开设环境卫生监督岗，由卫生委员承担，领着护士开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展夸奖加星，保存在“环境卫生工作”中。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。
3、高度重视学生干部的塑造
教学管理只靠教导主任一人还远远不够，学生干部是班级建设的助手。每一个学生干部还做工作日志，每周五班会总结，开展学生干部考核评价，无法胜任的同学们要作出调整，期终与优秀学生干部挂勾。立即举办学生干部大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使得他们明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他的威性，制造机会，锻练教育培养他的水平。
4、班级管理融合，归类教化
(1)常常积极找学生交谈，触发不够，提出希望，确立发展前景，使学生体会到关怀，在学习方面和习惯养成比较落后学生们更应经常性交心，尤其是在把握住问题的时候。
(2)在学习方面学困生，一节课都需要提出问题，运行中有误要直接开展指导，和学生父母联络，一同协助提高学习兴趣。
(3)针对个人行为学困生，发觉亮点要着力夸奖，坚定信心，在老师与学生家长一同催促下改善。越发主要表现差层面，更要使其引起关注，例如当学生干部。
(4)常常维持与家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。
五、各月工作计划：
二月：
1、汇总寒假工作，明确提出新的学期规定，搞好新学期打算。
2、搞好学生们基本，尽早进到正常的纪律。
3、提升劳动观念文化教育，做好本人和集体环境卫生。
4、开展节俭文化教育。
三月份：
1、“学习雷锋、树新风”主题实践活动
2、庆贺“三八”三八妇女节—“爱献给妈妈”主题活动
3、出黑板报
4、3.12进行“装饰我们的学校”主题活动
5、综合实践
四月份：
1、清明节主题活动
2、出手抄报内容
3、班集体英烈故事赛事
4、“每个人诚实守信”读书教育主题活动
五月：
1、学习培训三好学生评选标准，提前准备评定。
2、为学生提供爱护环境文化教育。
3、提前准备写字比赛。
4、重新进行学习的目的的教学。
5、庆六一儿童节主题活动。
六月：
1、走入中华传统文化-端午节主题活动
2、制定复习计划，激励学生认真学习。
3、加强安全教育，搞好假前准备工作。
2023年级下学期工作计划 篇4
一、开学准备工作：编写教导主任工作计划，勤换教室里窗帘布，清扫好教室卫生，做好迎来学生们“回家了”的准备工作，清除教室里面费旧物件让学生开学就能感觉到校园环境的清洁。统计分析好插班生学生名单，掌握新增加学生们的相关情况，做好学生们《素质报告册》的收购工作任务，阅读文章家长留言意见，对于班级具体作出整改措施。
二、每星期做下列工作中
1、由卫生委员分配好值日生，让值日生做好班集体日记，值日生档案资料。
2、自修课的监管，为培养学生们主动学习的好习惯，创建班干部互相制约规章制度，尤其是在每周一老师开展政冶学习时让学生开展单独的班级管理，塑造学生的管理与自我约束能力。
3、作业布局，让天天都学有所获，以各种各样的方式为学生留作业，给家长报告一天的学习状况、或是给父母唱一首新学年的歌或给家长讲一件在校园里所发生的有意思的事……工作要反映了我院的教学特色，反映以民为本的教育方式，进一步提高小学生素质。
4、查验学生们的行为准则和清洁卫生，由学生本人查验，并指出不足。值日生总结，汇总当日的值日状况，提问问题并提议改正措施。
5、工作组评定，融合我院七项评定规章制度，每星期评选优秀工作组。
6.每星期机构主题班会，由学生干部找班会主题，运用主题班会来渗入德育教育。统计分析写作业的具体情况学生们在家的表现。
工作目标：1.以民为本，教育孩子成为一个刚正不阿，心地善良，聪慧，健康人。2.营造一个温暖，和睦，自然学习氛围，使学生到班级如同回到家中一样。3.教学生们战胜困难，学会与人相处，学会付出与爱。4.通过各种主题活动提高班级里的凝集力，让每一个学生均为班集体而骄傲。5.关怀每一个学生，走入每一个学生心里面，变成学生们的真正意义上好朋友，给学生解决困难，坚定信心，使学生有什么话敢讲。6.极好每一节课，用心搞好课堂秩序，让班集体始终活力四射，积极主动，往上。
2023年级下学期工作计划 篇5
一、班集体分析报告：
通过上学期一学期接触，对学生的特征及其各个方面状况有比较深的掌握，绝大部分学生在遵章守纪层面不错，却也存在一些不够的层面。环境卫生习惯养成还有待提升，一些学生害怕积极发言，学生干部管理水平较弱，管理方案有待提升，全部这都是本学年班级管理的核心。
二、主要工作内容及总体目标：
1、为学生提供品德教育，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。
2、搞好课堂纪律，关键搞好“辅导转差”工作。
3、融合“三八”等各类节日及运用主题班会，为学生提供热爱祖国和尊重父母的教育。
4、加强安全教育，进行安全教育知识。在平时要多全面了解学生们，及早发现难题，防患未然，保证学生安全教育。
5、强化和家长们的联络。学校工作中离不了家长们的适用，仅有获得了父母的认可，我们班主任的各项任务才可以顺利进行。
三、主要工作对策
(一)、常规教育层面
1、在日常学习过程中使学生了解什么行为是正确的，哪些是不正确的，让学生养成良好学习培训和习惯。对主要表现不足优秀的学生，及时点拔，具体指导，加强教育。
2、合理安排升旗仪式，重要节日，提升学生们的品德教育，让学生明白人生道理，塑造其爱国主义精神情绪。与此同时，让他们在各项活动和工作中学会团结合作，学会做人。
3、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效，提高学生们的自豪感，让学生心中有他人，有团体。
(二)、课堂纪律层面
1、课堂秩序。最先老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。这种学生们既觉得有意思，又更有动力，而且还能不知不觉地遵规守纪。因为是孩子们自身制订的，那样变被动接受各种各样要求是积极主动的个人行为，有利于大学生将文本内化作个人行为。我们班的理念是“说到就要做到。
2、课间活动组织纪律。课间活动是孩子轻轻松松空闲的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。让学生既健身又接受教育，还可以促进老师学生间的感情，扩张沟通交流空间。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。
(三)、环境卫生层面
1、清洁卫生：规定衣着整洁，桌箱勤清，物件勤摆。
2、班级卫生：每天早派值日生清理，开设环境卫生监督岗，开展安全检查与监管。
(四)、具体指导塑造小党员干部
班集体小党员干部是班主任的左手和右手。要好好选拨小党员干部，同时还要淳淳教导小党员干部。第一，协助小党员干部树立威信;第二，激励小党员干部敢于工作中，指导她们方式方法;第三，严格管理小党员干部在专业知识、能力方面获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面给全班学生具有先锋模范作用，也即”由点到面“;第四，培养干部团结合作的精神实质，要可以通过党员干部这一小集体创建恰当、完善的_，推动全部班级进行批评和自我批评，产生团体的全局性、组织纪律性和上进心，也即”以面带面“.
四、教导主任自我要求
1、严以律己，搞好学生们的榜样。积极主动开展课外，持续提升自身素质，以自己身体力行去直接影响学生们。
2、留意工作中的办法，尊重孩子的品格，高度重视学生心理教育，保证以情动人。
3、保持稳定精神状态，让学生遭受较好的危害。
2023年级下学期工作计划 篇6
【一】班级学生基本情况、考试成绩。
班里一共有学生们__人，在其中男孩子__人，女孩__人。三好学生会__人，优等生_人。四年级期末全国统考，语文学科、数学课两门课都是有发展，孩子学习的组织纪律性、主动性比还有待提升。通过一个学年坚持不懈的努力，该班学生们的校风、班风学风有明显提升。
【二】基本上对策好的经验做法。
1、关注学生思想状况。
了解并科学研究同学是搞好班级管理方法的前提条件。我接任该班早已有一年了，对学生状况可以这么说有一定的了解。但学生们的内心深处，我都不敢说熟练掌握。为了能全面了解学生们的思想状况，我主要采用以下这些方式：
⑴和学生沟通交流。有计划的运用主题班会与思想品德课和学生沟通交流，根据举办中下生交流会、举办学生干部大会等形式去了解学生基本情况，提升师生感情清除老师与学生间的膈膜，有益于做好工作。
⑵不定期维护学生作业。根据平日的观查与查验学生们的家庭作业，掌握学生学习做事态度进展，学生们发生比较大的发展一定要激励与表彰，当学生成绩发生比较大的倒退时，一定要调研缘故，扭转局面。
⑶开展家中浏览、举办父母会。积极与学生爸爸妈妈的对谈，掌握学生在家中、社会发展等方面个人表现。争得家长对学校工作中相互配合。
2、搞好班主任的日常工作中。
⑴组织好学生进行升旗仪式和做运动。
机构学生进行每一周的升国旗仪式，是为学生提供品牌形象具体爱国教育，根据这样的方式能够调动学生喜爱共产党、喜爱社会主义中华民族和中国人民解放军的情绪，进一步把自己学习、生活和祖国发展前途、运势结合起来。
组织与引导学生的大课间活动，是保障学生常常锻炼身体的关键对策。做大课间活动是教导主任坚持不懈小弟具体指导，让学生保证精力充沛，姿态恰当，姿势合乎节奏感，做运动结束听动态口令收拾好团队，先后回到教室。
⑵查验班级学生们值日生工作中。
班级里的值日制为培养学生优良品德修养和基层民主自控能力的有效途径。现阶段学校里独生子女的比例特别大，在他的的身上不可避免会具备独生子在性格方面缺点。院校根据班级里的值日工作中，对其进行关心别人，热爱集体，爱劳动，塑造劳动习惯等方面文化教育，都是有着极为重要的实际意义。
⑶组织好放学后。
机构放学后是教导主任不可忽视的一项工作。学生在通过大半天或24小时紧张学习培训，离开学校时心态越来越兴奋，言行举止也很容易无法控制，在回家的路上会彼此追求，不遵守交通法规为了避免出现意外事件的发生，教导主任一定要重视搞好放学后这一环节的教学。打放学后铃后，教导主任进教教室里收拾好学生们团队，为学生明确提出放学后回家后的组织纪律。
3、机构教育培养班级。
班集体团体是教导主任文化教育对象，也是班级管理方法依赖的文化教育能量。班集体团体并不是顺理成章所形成的，必须教导主任开展长时间工作，开展机构教育培养。
⑴建立共通的发展目标、塑造较好的班风学风。
共同目标是班级产生和发展的核心。教导主任充分了解与研究学生们的前提下，向全体学生明确提出确立的前行总体目标，并制定主要措施，激励全体学生努力的去完成发展目标，一个拼搏目标实现，就能使班级做到巩固和发展。一个优秀的班级还应当有较好的班风学风，正确社会舆论。这类班风学风、社会舆论对于学生有非常大的教育功能。因此，教导主任务必塑造较好的班风学风，而塑造班风学风应以正确社会舆论开始做起。班里拥有正确社会舆论，错事在班里也得不到适用，就会自然被劝阻，校风、班风学风就能达到夯实的效果。
⑵选拨、培育和应用学生干部。
我担任班主任后，最先留意选拨塑造班级里的入党积极分子，寻找学生干部，构成班委，使学生基本学习培训自身控制自己。在使用中持续强调他的不够，给与立即塑造教育，教育孩子要民主化意识。学生干部按时交替，让更多孩子有获得锻炼的机会，并且也培养出学生们既可以当领导，又会被领导的适应力。实践经验证明，学生干部是班主任的好帮手，恰当选拨、培育和应用学生干部，有益于教导主任做好班里的工作中。
4、搞好某些学生们的教育教学工作。
教导主任在实施学生们进行团体活动的前提下，需要注意为学生提供个别教育工作中。班级中总有一些比较特别的学生们，她们或者学习差，或者性格内向，或者调皮捣乱。教导主任需要做好这种特殊学生的教育教学工作。具体方法如下所示：
2023年级下学期工作计划 篇7
对于2019年深圳中考的特性，应对我院2019届区一模考试分数的形势严峻，怎样顺利完成院校下发的2019届高考“双百”总体目标?怎样在有限的时间里内搞好初三课堂教学、备考和备战工作中?怎么向社会发展、给家长、向校领导拿出一份优异的中考成绩单?
大家都知道，本届学生们恰好是石岩公学与官田院校分制的第二届初三，优生优育分散化于两校，石岩户口学生及绝大部分产生集中在我院，又正逢现行政策原因造成并没有补习……，众多方面的原因，使我们觉得“压力很大”。让我们只有取出“痛下决心决心和背水一战的气魄”团结互助、共同奋斗，充分保证2019届的中考获得重大突破;你只有扎实工作，弘扬乐于奉献、善于创新的精神，才可以进一步提高教育质量，才能保障进行初三中考总体目标。因此，特制定本届初三年级文化教育教学工作计划，以“向里挖潜力、向出门考试成绩”为工作表针，以“求平稳谋发展、求创新促提升”为工作原则，有目的有执行的搞好新的学期工作中。怎样在新一届再接再励，全面实施课堂教学的重大突破，特制定本年级的教学工作计划如下所示。
一、班级现况
1、老师
校领导对初三工作给予相对高度的高度重视，在人员的配置上都尽了一切努力。实施了新旧融合的形式，不仅有经过数届初三教学经验丰富的老师，还有新一任初三的年轻老师，新旧老师有一个相同点：那便是业务能力强、工作积极、工作责任心强、有进取心，坚信通过调整后的新一届初三老师一定能集思广益，弘扬实干精神，负重奋进，全方位做好初三的各项任务。
2、学生们
这届初三目前学生们608人，总体素质参差不齐，整体情况相对性相对稳定。但是同时我们也应该意识到，虽然流行都是好的，但“后进生”也比较多，她们学习培训态度不端正，学业成绩和行为准则都存在着误差。他的消极功效可能在一定程度上严重影响教育质量和班风学风。与此同时，这届初三一部分课程占优势但是不显著，特别是“优秀生”非常贫乏，给“造就高考闪光点”产生很大困惑。此外，学生个人本身发展不均衡，每科的名次班与班中间也存在一定差别，日后的工作中无疑是较为艰难的。因而，怎样通过大家班级全校师生的艰辛努力，超过上一届初三年级的区考试成绩部位，对咱们无疑是艰巨任务和严峻的挑战。
二、中考目标
1、700分做到10人;(争取发生“闪光点”)
2、600分做到100人;
3、均分500多分。
三、工作措施
“以课堂教学为重、以孩子为主导、以根本为主导”。努力做好“教科研复习备考、品德教育复习备考、协作复习备考、科学合理复习备考”的各项任务。
一、着力打造激情、敬业初三年级组
伴随着升上初三至今压力猛增，大家自知一个和睦合作团队是多么的重要!因此，按时举办教研组会，组织学习，突显老师“社会正能量”，提倡老师“不仅要有感人的事迹，还要有迷人的销售业绩”的工作作风，进行有目的性的文化教育教学研讨，博采众长，出谋划策，有考试成绩共共享，遇到困难共处理，在沟通和处理中打造一个和睦、奋进的精英团队。
二、关键搞好教学成绩
较好的教学成绩是一个教研组工作成效最直接的反映，因此我们应该选用多种多样办法提升教学成绩。
(1) 认真组织每一次测试，并且对考试成绩开展深入分析。考试分析细腻到毎一个课程，每一个任课老师和每一个学生，使全校师生在每年高考后都可以看清个人优缺点，便于共同进步和提升。与此同时，各备课组需要对考试分析结论，目的性明确提出下一阶段改善课堂教学的行得通对策。
(2)深入开展“辅导扶弱”工作中。强化对优等生的塑造，对于有一些幼苗，比如在中考中会考700分、600分同学们，教研组规划时间开展独立指导。强化对后进生的成因分析，进一步加强转换工作中。期待老师们运用业余时间来到学生中去，用爱心、仔细、细心影响学困生，运用一切可以借助的时间也拉搞好辅差补弱工作中，进而有效的确保人才培养质量的进一步提高。
(3)提升科学训练，坚持不懈“堂堂清、日日清、周周清” 。“堂堂清”、“日日清”、“周周清”，便是让学生保证“在课堂上能够掌握的没留到课下”，“今日事今日毕”，“适度温故而知新巩固提高”。大道理听上去并不是难懂，但是真正按这个规定并且能够坚持不懈坚持做下去却难以。“三清”中，最主要的是“堂堂清”。每堂课学习到的新的知识仅有把握或基本上理解了，“日日清，周周清”才会有靠谱的保障。本学年，教研组将相互配合院校搞好“三清”的检查督导工作中，希望以后各位老师深刻认识到科学训练的重要性，教学过程中认真执行。
(4)提升家校互动，定时举办学生们父母会。本学年将加大家校互动的幅度及方式，提高交流与沟通，推动教学管理工作的顺利开展。教研组提前准备第一周开回去读班父母会贯彻落实第九、第十节的辅导工作，并要求教导主任坚持不懈每星期与每一位父母联络一次之上。
汇总以上各个方面，我将教研组工作要点概括为：
1、抓优促尖，保优秀率;
2、抓差补差，保合格率;
3、抓家校配合，保学生们观念的稳定;
4、抓方式具体指导，保提升学生学习效果;
5、抓团结互助，保团队和谐度。
四、德育工作
(1)对应届毕业学生们进行理想化、信念教育主题活动。抓学生们的品德教育，以“努力实现梦想，取得成功来源于勤奋”;“读书改变命运、拼搏成就未来”等活动鼓励学生，促进她们坚定信心，鼓起勇气，进行最后冲刺，努力创造自身的人生目标。
(2)引导学生根据自身的学习现状，制定短期内和长远目标，建立良好的人生价值观、价值观念。
(3)关心学困生发展，需在德育教育上多下功夫。在教育科研上，提出问题优先选择，批改作业优先选择，夸奖奖赏优先选择;要懂得发掘他的亮点，扶持发展点，掌握不断点，推动飞越点;看待学困生不歧视，进而高效地确保学困生提升，努力实现永不放弃一切一名学生，提升院校的总体达标率。
(4)突显学生们的主体性，提升班团干部队伍，全面提高学生们的自我管理水平，自我约束能力，自律能力和勇于承担责任能力，缓解班主任的管理方法工作压力。
尽管承受了毕业年级的社会压力，可是教导主任融洽任课老师、综合班级管理强烈的责任心和善心，忙碌的身影始终印记今年在这一特殊阶段;尽管工作上大家承受了很大的压力，可是我坚信：有领导的大力支持和各单位的鼎力相帮，有整体初三老师的齐心合力，有一群聪慧可爱的学生每日的发展，初三年级一定能够进行院校给与我们的使命!
2023年级下学期工作计划 篇8
一、学生们概述
二年级五班一共有50位同学。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。但由于年纪小，自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作，男孩子在这一方面显著不够。许多习惯养成尚需进一步塑造。在学习上早已有了一定的读书习惯，大多数同学能较主动进行学习的目标，某些学生们欠缺自觉性，撰写有待提升。
二、管理计划
1、高度重视为学生提供爱国教育、集体主义教育、文明行为行为习惯养成文化教育，有效提升学生们的思想素质。
2、端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习。激励学生勇于创新，勇于开拓。
3、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。
4、产生团结向上的良好班风，完善班委，明确职责，培育出独立自动队党员干部，提升学生的管理水平。
5、让班集体活力四射和创新，能够更好地营造小朋友的内心，让她们获得全方位的高速发展。
三、管控措施
(一)常规教育层面
学生们经过一个假期的释放压力，针对学校日常生活学习必然很不适应，保证每一项规章制度对于他们而言都没那么容易。为了能让学生们可以尽早进入状态，融入校园的生活，这时候就要教导主任在日常日常生活里能规范有序正确引导，而且信息要近一点、小一点、实一点，时时刻刻向学生开展有目的性的常规教育。因而，我决定从以下几个方面下手：
1、灵活运用班队会及晨检的时间也注重“轻轻地飞步靠右行”及课堂教学四管等一日基本规定，并且在日常学习过程中使学生了解什么行为是正确的，什么行为是不正确的，让学生养成良好学习培训和习惯。开学初在班上开设2套学生干部团队，每星期互换开展工作，对学生的日常个人行为，学生干部做日常工作中，在放学时间开展一日汇总。教师依据汇总进行每日的学生们测评表，对主要表现不足优秀的学生，及时
点拔、具体指导，加强教育。
2、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效，提高学生们的自豪感，让学生心中有他人、有团体。例如：可以借助校园内电视栏目为学生提供品德教育。此外，还需要充分运用教室里内黑板报的教育功能，开拓一块语言表达语文学科学习园地，展现学生学习获得;再设一块星光灿烂学习园地，包含工作星、学习培训星、文明行为星、工作中星，依据一周点评，贴到相片开展夸奖。全能型星贴到相片在楼梯道里的宣传牌中，四次全能型星给父母发喜讯。对学生的书写读书的姿态，在课堂教学中随时随地提示与作用。
3、开学了老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法。从组织纪律、环境卫生、工作及两操几个方面制订。一般由学生们写下自已的违反规定状况及奖罚办法，然后由教导主任统一梳理健全，若有违反规定照章惩罚。我们班的理念是：“言而有信”。
(二)课堂纪律层面一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以。因此，我在以下几个方面下手：
1、课堂秩序
严格执行课堂教学“四管”(管好眼见教师，管住嘴不吭声，管好心用心听，管住手不动来动去)，若是有违纪的情况，由学习委员纪录，并记在孩子们测评表中。遵章守纪的学生们与文大牌明星评比挂勾，无违法乱纪状况五星，违法乱纪一次扣一颗星，若有玩耍无星，如果被夸奖可加一星。
2、课间活动组织纪律
课间活动是孩子轻轻松松空闲的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。我将举办“跳蝇、玩游戏、踢毽”等系列活动，娱乐项目需要由学生们自身明确提出，更有意义地开展。与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性。课间活动违法乱纪，由组长、队长纪录，楼里不大喊、不蹦跳、不玩耍。院中不玩耍，扣星方式齐上。
(三)环境卫生层面
讲卫生至关重要。俗话说得好，防患于未然。讲究卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围。
1、清洁卫生：每周一查验清洁卫生，平常抽样检查，规定衣着整洁，桌屉整洁，物件工整，由卫生委员纪录，个人表现保存在“环境卫生工作”中。
2、班级卫生：每天下午分配值日生清理，由劳动委员承担。开设环境卫生监督岗，由卫生委员承担，领着4个护士开展安全检查与监管。针对积极、立即打扫卫生的同学们或工作组，开展夸奖加星，保存在“环境卫生工作”中。与此同时运用花草植物净化环境，然后进行保护环境和花草植物的教学。
(四)学生干部的塑造层面
教学管理只靠教导主任一人来管理还远远不够，学生干部是班级建设的助手。这学期我将采用学生干部竞聘上岗制及学生干部轮着工时制度，使教学管理再上新台阶，让每一个孩子潜力都得到充分的发掘，塑造有个性的人，使小朋友们学会思考，学
精致生活，学会团结合作和学会管理。每一个学生干部还做工作日志，每周五班会总结转岗。每半个月开展学生干部考核评价，由学生依据学生干部工作问题进行夸奖或明确提出不够，夸奖的学生干部被选为工作中星，两度评定都无法胜任的同学们要作出调整，转到适宜的工作中。期终与优秀学生干部挂勾。立即举办学生干部大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使得他们明确自己岗位职责，强调她们优缺点以及未来努力奋斗的方位。与此同时，还要他们留意学生干部组员中间深度合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他的威性，制造机会，锻练教育培养他的水平。
(五)班级管理融合，归类教化
本学年一定要做好归类教化工作中：
1、每日轮着与6名同学交谈，2周轮一次，触发不够，提出希望，确立发展前景，使学生体会到关怀，在学习方面和习惯养成比较落后同学们要经常性交心，特别是在把握住问题的时候。
2、在学习方面学困生，一节课都需要提出问题，运行中有误要直接开展指导，和学生父母联络，一同协助提高学习兴趣。
3、对行个人行为学困生，发觉亮点要着力夸奖，坚定信心，在老师与家长一同催促下改善。越发主要表现差层面，更要使其引起关注，例如当学生干部。
4、常常维持是否家长联络，使学校德育和亲子教育有机化学地结合在一起。
(1)家校本联络。家校本里的学生们测评表，能够基本上清晰地体现小孩的个人表现。除此之外有所进步或不够，一定要写在本子上相互交流。
(2)电话沟通。除开父母资询外，要积极和学生父母联络，把孩子的表现及时沟通给父母。
(3)谈话。几乎不选用该方式。如确实必须，先汇报教务处，再和各科老师协商好，让家长们来有所得。
5、各个方面
教学管理里还应重视自我的发展趋势，在各种活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力，使班里的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势。因而，在班上持续开展各项活动。如：小作家、小书法家、小科学家、故事大王、朗诵家和念书老大等各类评定主题活动。在各种过程中，全力发布新手、大作，让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我，充足磨练自己，提升学生的信心。
2023年级下学期工作计划 篇9
第一、做为中学阶段的最后一个学年，是一个不同寻常的学年，同学遭遇高考，学习的目标重，精神压力大。因此，开学第一课，是保证本学年的中考动员工作中，根据班会课的方式，使学生意识到本学年的必要性，同时还要指导学生，满怀信心，清晰地估算自身，给自己一个适宜的精准定位，建立一个符合实际目标，随后勤奋。通过上述工作中，使同学们在开学了之前就已经有一个清醒头脑、一个清楚的发展目标。
第二、教导主任要更留意和各学科老师的关联和交流，便于能够更好地、更清晰的把握学生学习状况、心理状态动态性，有目的性的为学生提供学习培训方法、心理方面的指导，避免同学们在中临考前这一紧要关头“摔倒”。
第三，搞好辅导生工作中。针对一部分考试成绩较为优异的学生们，教导主任需多与学生家长、科任老师沟通交流，便于大伙儿齐心合力使得他们可以“百尺竿头更进一步”，针对一部分考试成绩不尽如人意的学生们，一方面要激励其搞好最后一搏，另一方面，要让他们“一颗红心充足的准备”，不必垂头丧气。总而言之，就是为了尽一切努力，使每一个学生在后面的一个阶段会有尽量大的发展，的发挥潜力，避免教师日后留憾，避免学生本人日后留憾!
第四、搞好学生们的中考报名工作中，引导学生熟记中考报名登陆密码，特别是一部分性情马虎的学生们，更应特别关注。与此同时加强锻炼，协助体育教师极好体育课程，务求使每一个学生在体育测试里都能有一个优异成绩。
2023年级下学期工作计划 篇10
一、工作规划:
1.班集体每个人有急事做,诸事有人做,时刻有急事做。
2.立即查验意见反馈,建立良好的班集体管理机制。
3.构建和谐健康的班级特色的文化。
4.班集体面貌:做人要自尊心,个人行为要自律,讲话要诚实,学习要努力。
5.班集体形成一种日日念书,日日练习写字课程的学习时尚。
二、学生们分析报告：
五年(1)班一共有__位同学。每一个孩子都活泼开朗，有很强的进取心和荣誉感。她们纯洁善良，好奇心重，求知欲强。可是自制能力差，常常无法控制自己，上课的时候爱随意讲话或是做小动作。许多习惯养成尚需进一步塑造。在下一学期的代班文化教育下，班级学生们的各方面条件有所改善。但依然存在较多的难题，例如班级缺少凝集力;班中优秀生非常小，在校园里各类比赛都很被动;在纪律方面班级学生们特喜欢讲空谈，讲闲言碎语，但是真正使他(她)上台面而言点东西又噤若寒蝉;及其班级学生们的两极化较为严重，后进生德困生占班级里的三分之一等。对于教学管理中存在的不足，我建立了这学期如下所示好多个工作要点。
三、采取措施：
1.班集体建设：
如今班级是五年级。学生们在经历三、四年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己身处在团体当中，应该给团体做出自己的一点奉献。在集体里出现较为重要事情的时候，大伙儿运用早会、队会一同探讨、商议如何处理。使学生有一个人听从团体的观念。我觉得今后的工作中更应当注意这一块的塑造，便于产生凝结的班级。
2.重视学生干部塑造：
学生干部是班级中至关重要的构成。伴随着学生们年龄增长，集体观念、竞争心理的提高，本学年，我还在学生干部造成上使用了任职和竟选结合的办法。交出五个配额由班集体学生用竟选造成，自我推荐和强烈推荐紧密结合。根据竟选，不仅挑选出了班里学生们青睐的小党员干部，更主要地培养出学生们积极主动市场竞争，为班集体、为同学们提供服务的观念。我觉得第二种是更加积极主动极为重要的。
3.抓班级常规及少先队主题活动：
班级常规自始至终紧抓不放。学生们在学校学习，必须有良好的行为习惯，基本习惯性的保证。在读书习惯中，抓牢教学准备，抓课堂秩序。铭记并没有较好的课堂秩序确保，学生们就不可能够很好地把课堂教学到的基础知识接纳进来。抓学生作业撰写，培养用心、干净整齐书写习惯和爱护书籍的好习惯。抓学生们学好乖巧，培养专心致志、专注地听别人说话的好习惯。在普通习惯性中，抓工作基本，抓环境卫生基本，抓学生们两操，教育孩子懂文明行为、讲礼貌。结合学校评定基本四颗星，塑造学生的班级观念和荣誉感。本学年融合学校校庆，为学生提供爱校文化教育。指导学生意识到了：爱校如同爱惜自己的房间一样，人人都有义务。本学年依照大队部规定，引导学生出好黑板报，办完板报。在实践中，学生们获得了水平的训练，培养出集体意识。
此外，可以从学生们的角度出发，根据学生学习、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及早会课没错教育时间。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的情绪，在日常日常生活，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。
4.搞好后进生的转化工作中：
转化后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与学困生。必须做到思想观念不歧视，爱情中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。同时要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，这样有助于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。
5.构建较好的班风学风：
充分运用学生干部的功效，明确分工各司其职，给他足够的支配权，让她们根据自身的管理方案班级管理，并认真总结，找到不够，以利再战。公平的看待每一位学生，勤奋发觉他的亮点，立即夸奖，进而提升学困生的信心。引导学生科学合理运用课余时长，多阅读有利心理健康的书本，观看《新闻联播》综艺节目，关心国家大事。.积极主动激励班里向校园电视台送综艺节目和各种报刊社文章投稿，来提升学生的各类素质能力。激励学生参与社团活动，挖掘出本身潜力，增强创新意识和实践技能。引导学生多帮家长干一些能力所及家务，提升自立能力。重视家长，积极主动地和学生父母联络，认真聆听意见与建议，深入探讨科学合理的教育理念。
6.勤奋塑造学生的竞争心理：
依据每个学科计划，机构学生进行多姿多彩的活动比赛，保证比赛前积极主动提前准备，用心具体指导，比赛之后认真梳理，根据赛事，锻练学生们的信念，提升学生竞争心理，发展趋势学生们的各种各样水平，以满足未来的社会市场竞争。在班上，更多的设定各种各样比赛，让孩子在这类条件下不断前进。
2023年级下学期工作计划 篇11
一、指导思想
1、要面向全体学生，关心所有学生的情绪，激起她们学英语的兴趣爱好，帮助其创建学习满足感信心，使得他们在学习中发展趋势综合性语言交际能力，提升人文素质，提高实践技能，塑造创新意识;
2、突显以学生为主体，尊重个体差异，让他们在老师的带领下搭建专业知识，提升技能，提高思维能力，呈现个性化，发展趋势思维和拓展视野;
3、让他们在使用英文中学英语，使学生变成GoodUser而不只是Learner。让英文变成学生们学习过程中最好用的专用工具并非累赘，让大家在使用及学英语的环节中，感受到轻轻松松和成功的乐趣，而非无尽忧虑和不安。
二、学生情况分析
在今年的学生们的相关情况较弱，一些学生早已对于英语丧失信心，还有一部分学生们觉得英语特别难，逐渐力不从心了，没什么兴趣了。面对这种情况，课堂教学的时候要留意在备课教案中加入基本性和挑战性，以此提升学生对于英语学习的动力。
三、教学方法
我依据近些年中考试卷新特征和学生们具体情况，采用“三轮复习法”做为应届毕业总的学习计划，“三轮复习法”规定先深入学习，之后进行系统复习和适应性考试备考。保证着眼于全方位，突出主题，由点到面，把全方位备考和系统复习紧密结合。这样既能系统软件全方位又有一定的侧面备考，可以使学生们极好地把握学到的知识考出来优异的成绩。
第一轮复习对于同学们对已学基本知识，因时间长，一部分已被遗忘的关联性，让学生一步一个脚印，踏踏实实做好基本知识复习。这一阶段按教材内容次序梳理语言点，讲透语言点应用，对各个单元重点知识进行整理，一起应重视基础词汇、短语、句式的通关(从近些年遇到过考题看，慢慢提升语汇、短语的考察)并且通过配套设施训练、备考检验形成能力。
在备考环节中，还需要采取一些必须的对策来夯实增强备考实际效果。如保证
(一)依据复习提纲，布局适量难度系数适中训练;
(二)循环系统测试，即每学好一部分后，开展分阶段检测，对考卷开展得分备案，以不断加强学生学习主动性和主动性。(时长：3-4月)
第二轮备考规定突出主题，坚固把握，开展专练。在总览教材内容，同学们对基本知识掌握得较为夯实的基础上，随之提升规定，开展系统整理消化吸收，把握重点，加深记忆，加强记忆。让学生对于那些在课本上频繁出现和辅导教材中一再谈及，特别强调一部分，应视作关键，分外进行留意。与此同时针对性地引导学生记忆的方法，塑造记忆力。第二轮备考会直接关系到中考实际效果。理论水平不系统软件、具体内容搞混相互之间影响，答题时要会判断错误，犯错题型。这就要求老师在这一阶段备考环节中避免简单的重复，抵制考虑周全，反而是遵照精讲多练的基本原则，保证讲——练——评融合。不仅教授学生答题要点，引导学生了解题型与题目的联系，同时也对于往年中考题型训练，使同学们在做题时保证熟练掌握，融会贯通，举一反三。从中考题型来说，近些年对听、读、写实力的考察分量慢慢提升。.因而在备考的过程当中需要进行适量英语听力强化练习，不可以光顾着对知识的知识点梳理而忽略了听能力的练习。练习应贯穿备考之中。还有从这些年的考题看慢慢增强了对阅读水平综合考察。从动词填空，到看图填空，阅读和理解都以小短文的方式发生，这反映了考题不但让学生把握学习到的单词和英语语法知识，还规定学生们融合文章大意对它进行灵活运用水平。因而这几类题目类型必须开展专门性的练习。值得一提的是英语作文考题是一个难题，因而在第一、二轮复习环节中应当多多练习，慢慢塑造学生的写作水平，如有权要求学生们简称课文内容疏忽，写日记，或适度对一些数据图表开展写作练习。时长：5月份
第三轮是临考具体指导与适应性训练紧密结合，目的是为了融入高考规定，提升考试技巧。这轮偏重于激发学生读题答题水平，与此同时需在老师指导中进行综合练习和模拟考试，专业知识考察与能力考察并举，从而使得备考做到良性循环系统：专业知识——水平——专业知识。时长：6月份
总而言之，通过以上三轮复习，让学生不同角度获得反复地备考和强化练习，循序渐进，既有点儿的基础知识，又面儿综合，使常识专业化，使水平有所提高和强化争取高考获得理想的成绩。
初三时期的备考工作中十分关键。在这样的情况下，那就需要更加深刻地科学研究教材内容，依据课程特征和学生特点科学研究行之有效的教学模式。勤奋探寻适合学生特性、学生们愿意接受的教学策略及方式。与此同时，需要进行分层次教学。对学生要因时制宜，因人施教，使同学们在基础上逐步提高。
四、自我提高与师德建设
本学年再次做好搞好集中学习工作中，我要努力学习英文教育理论和新课改理念，常常阅读文章老师业务流程书本，主动参加学习与学习培训，让自己的工作能力逐步提高。阅读文章《给教师的建议》，《成功教育》，《人文读本》等并做好学习笔记。执行学校规定，.并立即做好学习笔记。学习的过程中，根据自身的念书开展思考，积极向别的教师学习，扬长补短，本学年上课应不得少于20节。根据自身的课堂教学也应当认真做好教学后记和意见反馈，在教研组活动内进行每一次经验交流。积极参与学校开展的汇报课主题活动。
2023年级下学期工作计划 篇12
一、教材分析
1、指导思想：
以进一步提高学生们的科学知识为理念，以塑造学生的开拓创新精神实践技能为核心，以推动学生变化教学方式 —— 变被动接纳吸纠式学习为主动探究性学习为基本突破点，使生物教学很符合学生们发展的需求和市场需求，体现生物技术专业的重大进展以及在社会上的广泛运用。
2、课程内容设置：
全期教材内容共有6个章节目录，即物种的生殖系统和生长发育、物种的遗传和变异及生物进化、传染性疾病和免疫力，服药和抢救、认识自己、提高身心健康。和上一个学期对比，增强了观察与思考，科学合理、社会发展、技术性频道，增强了学生们的浏览量，增加了知识层面。
3、探究活动安排：
提倡探究式教学是微生物新课程标准的主要核心理念之一。设计方案并分配好探究活动，是教材内容贯彻执行这一课程理念的关键所在所在。在总结前三册工作经验的前提下，本册教材内容再次增加科学试验的幅度。
从数量及种类来看，八年级下册一共有探究学习28 个，相关探究学习的频道种类包含：观察与思考、资料、研究、仿真模拟研究、调研、设计方案、能力提升、课外实践活动等。
本册书一共有“研究”(包含仿真模拟研究)4个。和前三册对比，这种探究学习设计给与学生们更多的主体性，对于学生逻辑思维能力和操作能力的需求也比较高。比如，有关插枝原材料的挑选解决，研究问题由学生们明确提出;用什么植物开展插枝已由学生本人决定;制定研究方案的时候需要查看相关资料，掌握插枝的花草存活所需的水份、土壤层、环境温度等因素，还要设计方案对比或对照实验，设定反复组等;执行研究方案环节中还要灵活运用七年级所学的知识，对插枝技条进行相应的照顾，并努力用心观察;对所看到的状况需要自己去设计表格开展纪录，并得到有效的观点。充分考虑同学们在独立提问问题、做出假定等多个方面已经得到了练习，教材内容在讨论探究构思这一环节不会像八年级上册那般给予仿真模拟探讨的场景。
在科学试验技能培训层面，除开练习学生们提问问题、做出假定、观查、试验、收集剖析材料等一般全过程专业技能外，尤其偏重于练习运用与评价的专业技能，包含直接证据和逻辑的应用、对自己所提的问题作出评价、对直接证据和假设作出评价、应用所学的知识来设计和预测分析等。
二、课程目标
1、进一步提高学生们的科学知识为理念，塑造学生的开拓创新精神实践技能。
2、在学习中让学生更清楚的知道物种的生殖系统和生长发育，进而更有意识的维护微生物，推动社会经济发展。
3、在学习中让学生懂得如何健康地生活。
4、为学生提供辩证唯物和爱国教育。
三、学生情况分析
从我所执教的八(1)、八(2)和八(3)三个班集体中，都是有一些学生相对而言基本稍弱，对她们要加强基本知识的学习与巩固以及熟练掌握，更为关键的是激发学生们学习生物的积极性;在新一学期一定要做好汇考备考大作战，让大家都全身心投入到了汇考备考中来，确保在汇考中获得优异成绩。
四、具体办法
1、用心挑选合适的教学策略，对于实际教学目标因人施教;
2、探寻一个新的教学策略，保证课堂教学品质高效化;
3、划分层次设定课堂反馈训练，使优生优育获得发展趋势，产生有所提高;
4、适度设计方案微生物科技实践活动，不断加强学生们学习的积极性;
5、按时举办月考，及时沟通学生学习实际效果，保证查遗补漏;
6、推动学生们进行复习计划沟通交流等系列活动，让优生优育推动产生共同奋斗。
五、课程安排及文件目录
课程内容、参照学时
第七单元 生态系统中生命的起源与发展
第一章 物种的生殖系统和生长发育 5
第一节 植物生殖系统 2
第二节 虫类的生殖系统和生长发育 1
第三节 两栖类的生殖系统和生长发育 1
第四节 鸟的生殖系统和生长发育 1
第二章 物种的遗传和变异 7
第一节 基因控制物种的特性 2
第二节 遗传基因在亲后代之间传送 1
第三节 的基因明显和潜在性 1
第四节 人的性别基因遗传 1
第五节 物种的基因变异 2
第三章 生物进化 7
第一节 地球上的生命起源 1
第二节 生命的进化的过程 2
第三节 生命的进化的主要原因 2
第八单元 健康的生活方式 11
第一章 传染性疾病和免疫力
第一节 传染性疾病以及防止 2
第二节 免疫力与预防接种 2
第二章 服药和抢救 2
第三章 认识自己提高身心健康
第一节 点评自己的身体健康情况 1
第二节 挑选良好的生活习惯 2
八下综合性考察 1
考前冲刺
《生物学》七年级上册备考与考察
《生物学》七年级下册备考与考察
《生物学》八年级上册备考与考察
《生物学》八年级下册备考与考察
专题复习
模拟试题
统考
2023年级下学期工作计划 篇13
有些人说:一个好教导主任就是一个好班级.假如说每个人都是一颗小星星,我愿以真心实意,激情为其扛起一片挚爱的晴天,让每个角色闪动出最璀璨,最动人的辉煌!为了能让班集体活力四射和创新,为了能能更好的营造小朋友的内心,让她们获得全方位的高速发展,也为了能让新的学期班集体上可以有升级气息,特制订班主任计划如下所示:
一、班级概况：
习惯养成层面：学生们能依照一日行为准则做，但是由于年纪过小，因而主动性还有待提升，特别是男孩儿在这个方面养成好习惯做的不够，下课了会出现飞奔状况发生，经常需要老师同学提示。
学习状况：大多数同学较聪慧，思维敏捷，工作能努力完成，有一定的相互之间竞争心理。但是也有极少数学生们没有很好的行为习惯。
品行状况：学生爱团体，热爱劳动，爱老师，爱同学，具有较强的荣誉感。但是由于是独生子女的关联，会有自私自利、爱慕虚荣、盲目跟风骄傲自满的观念
二、指导思想：
为了能做好本学年工作，贯彻执行好的学校工作，搞好学生们的思想动员，使工作中有秩序地顺利的正常的发展趋势，把学生发展成德、智、体全面发展的新一代继任者。
三、工作重点：
本学年班级的工作要点有三点。
第一，抓学习，让每个同学都可以打牢基础。
第二，抓传统美德和学生们的日常行为规范。(包含仪表盘美、语言的魅力、个人行为美)，产生良好习惯。
第三，抓热爱祖国、爱家乡、爱科学。
四、内容及措施：
(一)行为准则：
一句有气势的口号：做一个爱团体爱他人的好孩子。
抓学生们个人行为习惯养成。
1、确立一日常规细则，达到每个人了解。
2、充分运用行为准则示范性员带头作用，保证以一带四。
3、用主题班会、早会开展基本，搞好组织纪律、文明礼貌、工作、学习培训等方面基本，使行为准则练习常规化、规范性。
(二)做好日常生活管理方面，组织与创建班级。
1、紧抓学生纪律，确保学生们遵规守纪。
2、各类团体活动保证结合快，组织纪律强，效果明显。
3、晨操，眼睛保健操要每个人也会做，每个人求好。
4、创建正常环境卫生轮值规章制度，班级卫生从我做起，推行班集体废弃物袋装化。
5、塑造团结合作的出色小党员干部人群。
(三)为学生提供思想道德。
1、运用早会课为学生提供《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的，使学生以此作为范，导对于行。
2、运用主题班会为学生提供公民意识，爱国主义精神与传统。
3、融合情景，适度为学生提供品行。
(四)指导学生认真学习。
1、紧密和各科任老师的关联，留意方式的突破，留意方式的多元化，以激发学生们浓烈的好奇心，提升学生学习的积极性。
2、提升对学生学法指导，使学生不但善学，而且还会学。
(五)关注学生身体健康。
1、为学生提供平时卫生保健知识的介绍，让学生建立正确的卫生意识。
2、学生们加强锻炼，增强抵抗力。
3、学生们养成良好的习惯。
4、在班上当中积极营造比较宽松融洽的心理氛围。
5、学生们产生健康心理情况。
五、每月工作安排：
三月：稳定学员心态，使学生逐渐合理地接纳专业知识传递。搞好课堂秩序，确保教学的正常的、顺利开展，提升课堂教学品质。提升大学生观念，机构学生上课学校标准条例。平时要多以礼待人，看到教师、老人或同学们要主动打招呼问候，同学间要团结互助、互帮互助。
发扬雷锋精神，宣传策划雷锋同志观念，激发学生乐于帮助别人的观念。搞好课堂秩序的前提下，提升课间活动组织纪律。学生们热爱祖国、爱人们、热爱劳动。尤其是自然生态环境维护。激发学生团结互助。
四月：激发学生在各类人际交往过程中倾听、表达交流，基本学好文明地开展人际交往和社会交往，发展趋势团队合作精神。引导学生进一步学习学校规范和标准条例和小学生守则，学生们爱护环境，遵守公共秩序。在学校和公共场合不追求玩乐，不伤害校园内和公共区域的花草植物。
五月：激发学生在生活中正确对待自己与他人，学习他人的优点，填补自身的不足。对于学生提升安全常识，加强学校基本。提升课堂秩序。(机构写字比赛;小手工、美术绘画展览会;迎来六一儿童节)
六月：在教学新知识的前提下，指导学生搞好专业知识巩固复习。学生们要诚实和做事细心承担，并提升品行和习惯养成。
七月：搞好学困生的德育教育及学生放假前后健康安全。实行学校规范的好人好事事迹，并给予肯定激励。
2023年级下学期工作计划 篇14
一、 指导思想：
以院校工作目标为准则，以深入贯彻院校各类各项政策，贯彻落实学校各种各样规章制度为原则，以激发学生强健的体魄、完整的人格、高尚的品格、优异成绩为主要目的，以课堂教学研究为突破口，大规模提升教育质量，建立一个和睦、奋发向上的教研组。
实际保证“三抓一提高”，一是紧抓班级常规管理，使班风学风进一步净化处理，校风进一步深厚;二是抓颜面学生们，明确一中幼苗范畴，采取相应方式;三是抓长短脚学生们，互利共赢;一提高是全面提高学生们高考回复水平，集中注意力攻总成绩。
二、工作规划：
搞好组织协调、教学管理、教学管理、统筹管理，以“抓两端促正中间”为主要目的，认真完成“八个抓”：
[1]抓优促尖，保优秀率。
[2]抓潜能生，保报考普通高中率。
[3]抓差补差，保达标率，均分。
[4]抓思想文化教育，保稳定较好的冲刺高考心理状态。
[5]抓家校配合，保密切联系，密切配合。
[6]抓方式具体指导，保提高学习成绩。
[7]抓质量控制，保完成高考目标。
[8]抓团结互助，保团队和谐。
三、安排好班级主要工作，务求尽快进到备战情况
本学年初三务求在下列工作上精雕细琢：
1、进一步学习，了解认真落实上级领导和学校的各项任务。坚持不懈四个到位，即局势分析到位、观念管理到位、课程安排及时、培优辅差及时。勤奋使九教研组老师形成一个互相支持、相互支持、相互尊重、团结一致开心、集思广益、融洽的工作团队。
2、对应届毕业同学们进行理想化、信念教育主题活动。抓学生们的品德教育，以“努力实现梦想，取得成功来源于勤奋”、“读书改变命运、拼搏成就未来”鼓励学生，促进她们坚定信心，鼓起勇气，进行最后冲刺，努力创造自身的人生目标。搞好临考心理指导，激发学生平稳较好的冲刺高考心理状态。上学期诸位教导主任充分利用网络所进行的“让世间充满快乐”都十分有教育意义，学生都受益良多。
3、以生生二师主题活动为抓手，不断加强全校师生交流的主动性，提高实效性。整体科教导主任要多层面举办学生们大会，谈局势，提出要求，多点耐心，激发学生上课及备考的积极性。激励学生奋发进取非凡，做学习培训真正的主人;教育孩子学好感受，享受过程，摆脱心浮气躁，维持积极乐观向上的生活态度。
举办“百日誓师”交流会。灵活运用会议的机遇，使全校师生干劲十足，刮起新一轮学习培训的高潮，以更高的激情投入到了学习工作中来，做到“百尺竿头更进一步”的显著成绩。
4.各教师及任课老师引导学生根据自身的学习现状，制定短期内和长远目标，建立良好的人生价值观、价值观念。立即举办学习培训经验交流会，学法指导，引导学生提升备考高效率。关心学困生，任课老师需在德育教育上多下功夫，需要对学困生保证富有爱心、仔细、细心;与此同时
融合学生们梯队培养方式，构建“比学赶帮超”之间的竞争气氛，激励催促学生们完成人才梯队超越。
5、搞好个人行为学困生的思想动员，平稳学习培训心态。初三不但要教学水平，学生们的品德修养至关重要，搞好品德教育更可以促进美育，学生们的思想稳定了，就会将想法放进在学习上，烦心事还会少一点。全级老师要达成共识，把搞好初三学生的德育教育作为抓教学水平的一个重要的突破口。初三年级学生们难以管理方法，需要大家老师要多付出的汗液，要懂得和学生开展交谈文化教育，尽最大程度变化与控制产生，已经达到班级秩序的平稳。
6、加强教研组的日常管理方法，各项任务努力实现精雕细琢，激励老师出头，创造性做好工作。加强班级里的日常管理方法，定时举办班级班级管理方法大会。认真落实班集体各项任务和目标达到。提升班主任的工作责任感、方式方法及思维的具体指导和学习，塑造教导主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”责任意识，争取使每一个班集体都保持良好的、较好的学习风气。
7、对于随时变化的中考，我们应该提升考试动态性科学研究，为此具体指导我们自己的备考，搞好专题复习科学研究，高效地把初三时期的知识点梳理清晰，以便学生们全方位学习知识。在教学上需要注意传授给学生们的学法指导，使学生对传统文化把握与应用，做到举一反三，游刃有余。
8、贯彻落实集备程序及要求，提升集备和教学过程经济效益。努力学习《中考说明》，掌握新课程标准，贯彻落实课程目标，始终坚持课堂教学为主导阵营，推行因人施教，打造出老师学生双赢的有效教学。弘扬备课组团队合作精神，各备课组要努力学习课程新课标，将课程改革的发展理念渗
透到教学过程中，科学研究教材教法、教学目标学法用法，依据这届九年级学生具体情况制订学科方案。
9、强化质量意识，优化课堂教学构造，切实发挥集体力量，做好团队战。备课组必须做到“五统一”(统一教学计划，统一工作分配，统一单元测试卷，统一课堂碰脑与教学反思，统一科学研究课前预习具体指导)。切实提高教学质量，向40多分钟要品质;要面向全体学生，不歧视任何一个学生们;在课堂上保证精讲多练，课下仔细做好培优补差工作中。
10、百日动员会后，各班级要构建和谐遇到过复习备考氛围和自然环境，各班级应根据自身特性，运用动员会、班会课、交流会等方式，构建浓郁的复习备考气氛又舒适自然环境，贴到鼓励学生努力遇到过的标语，开设遇到过倒数计时，高效地鼓励学生奋发图强，积极主动复习备考，鼓励老师学生以饱满的热情投入到了忙碌的复习备考备考中，以坚强的毅力，必胜的信心，积极主动复习备考。
11、积极主动开展体育运动和试验遇到过考试。对于运动和试验的考试内容，积极主动采取有效措施与方法，激发全校师生的积极性，做好中考的前两仗。与此同时，对于工作上遇到的问题，一定要采取有力措施和正确的方式及时处理，迅速更加好的进行各项任务。与此同时，搞好特长生的塑造、报名、测试工作中。融合以往艺术特长生招收状况同时结合这届学生们具体情况，采用方法措施，积极开展指导、练习。
12、规定教导主任和科任老师高度重视家校互动工作中，及时与家长留言学生们每环节在学校的学习状况、思想状况、组织纪律主要表现。在举办学生们父母会的前提下，进一步加强家校联合，争得大量父母能量推动九年级教育教学工作。
13、传承和弘扬老初三的优良作风，精心制作“五个闪光点”。
1、教导主任心情美文推动——各自安排到晨读、在下午课堂，构建“过意不去不好好读书，过意不去不好好学习”的气氛。
2、班级誓言宣誓誓词——每日四个时间段的宣誓誓词，为此确立发展目标，引燃学习培训热情，激励人心，做到高效率学习的目标。
3、思考课——包含观念思考课和学习反思课。观念思考课：运用在下午第四节课前的十五分钟的时间也对一天的主要表现进行全面的思考，找到优点和不足，做好记录好“我成长‘我快乐”学习反思课：在下午第四节汇总、梳理、梳理一天主课学习的内容，并明确指出“一不做，三保证”。从某种程度上说，这也是一节真正意义上主动学习课，认真落实了，大家学生学习市场前景是无法估量的。
4、用对“好错题本”——这也是学生们积淀提升，提升能力的好办法。学科老师要确保两个星期查验一次，且有审阅纪录。班级要高度重视查验、评定、展评、奖励幅度，争得让主题活动促成果，激发自主学习的积极性。
5、夜里课程辅导课程——用夜里6：40至7：40一个小时的时间也开展辅导，备课组统一组题，题组好后交负责人领导签字以后即可包装印刷，保证精心安排，统一行动，注重实效。为了保证指导效果，还严格控制当日作业总产量，每晚只有布局三科工作，在一个小时内进行。后教室黑板创建学习园地，进行监管。
四、存在的问题：
⒈“产能过剩的复习”状况长期存在有的老师为了能获得备考时间，盲目跟风赶进度，不顾及学生们能力和水平，忘了校情、生爱。在余留有
充裕的时间里，老师带着学生们像做广播体操似的复习了;⒉复习课上“填鸭式”的教学方式仍然风靡一部分老师;⒊复习课诠释成“习题课”有的老师觉得，复习课便是;⒋复习课上许多教师仍是心中没“谱”、心里没“纲;四、一些建议：;第一、提议搞好六种关联;⒈课程标准及中考说明、教材内容与材料的关联;⒉老师正确引导备考和学生自主复习之间的关系;生备考，虽是中考总复习的重要方式，但仅仅只是外部原因充裕的时间里，老师带着学生们像做广播体操似的备考了一遍又一遍，这不能不说是一种课堂教学里的“产能过剩”。这类高耗低效能复习说得好听一点，仅仅是为了“画龙点睛”，多到一些成绩而已，而根本就没有了解学生的体验与发展。
⒉复习课上“填鸭式”的教学方式仍然风靡一部分老师觉得讲越多、越细，学生们就掌握得就越好、越坚固，越有益于实力的产生，备考实际效果越好。因此有些复习课变成教师“评书的地方”、“朗读的录音室”。教师称霸演讲台，伶牙俐齿，侃侃而谈，观众席乃是一脸茫然，昏昏沉沉，不明就里，这种备考效果怎么样提升?
⒊复习课诠释成“习题课”有的老师觉得，复习课便是习题课，无论学生们的认知水平怎样，发布很多练习题，使学生一天到晚“浸入”在“题海战术”中苦游，学生们变成写作业的“智能机器人”。这种备考导致学生们的专业知识无法得到数字化搭建，教材内容各部件专业知识均无法得到非常好的综合性渗入，基本掌握不好，利用起来必然不可以游刃有余，学生们的学科能力无法得到提升;而老师们也深感身心疲惫，反怪学生们老是没有进步。
⒋复习课上许多教师仍是心中没“谱”、心里没“纲”、眼里无“人”、手上无“法” 这儿的“谱”指全部学习计划;“纲”指《课标》和《考试说明》;“人”指学生们;“法”指教学方式与方法。有的老师复习提纲欠缺周密安排，想到哪保证哪，独来独往，独往独来;有的老师摆脱教材内容，没去科学研究《课标》和《考纲》，沉迷于考试资料，以材料取代教材内容，将教材内容丢之一边，贪小失大;有的老师不在学生们的具体情况考虑，没有在实干的前提下狠下功夫，偏搞难点和怪题，钻“钻牛角尖”，最终的结果用时费劲，因小失大。
五、几点建议：
第一、提议搞好六种关联
⒈课程标准及中考说明、教材内容与材料的关联。课程标准是备考的重要依据，课本是备考的核心，材料是备考补充，因而系统复习中必须做到“抓课程标准、务本”。抓课程标准既要机构学生上课《中考说明》，正确对待课程标准对复习指导作用;务本既要灵活运用教材内容，拓宽知识具体内容，拓宽课后练习题。越到后面越应重归教材内容，同时还可以对课本的填补具体内容作些讨论。现今考试资料许多，质量良莠不齐，而学生们的一种下意识心理状态是过度依赖材料，把教材丢弃，对这种情况老师需要注意正确引导。
⒉老师正确引导备考和学生自主复习之间的关系。老师指导学生备考，虽是中考总复习的重要方式，但仅仅只是外部原因，要内部原因真真正正起到作用，备考实际效果才行。因而，在统一备考的前提下，老师导纲，以学生为主体，一定要充分利用时间激励学生自主复习，使学生依据各自状况整理专业知识、总结经验，或预习课本所需复习具体内容。既反映学生们的主导作用，又能提高备考起始点，提高复习备考高效率。
⒊知识度和面之间的关系。备考环节中，在注重压实基
础的前提下，第一要减少教学重难点与深层，因为现在高考已经从单一的专业知识记忆力、使用的考评转为以水平构思为主导，学生们可以用最基本的知识与基本原理处理问题应达到目地;第二必须努力扩宽学生们的知识层面。文史类备考应关心阅读文章，加强交流，联络实际，保证历史人文和现实并举;理工科备考应关心对外开放，重视研究，走向生活，重视科学与研究多管齐下。
⒋讲、评、练、辅之间的关系。讲是核心，要及时，讲知
识既需要结合考题扩展扩散，联络一片，又需要结合课程标准使其专业化、条理化;讲构思既要体现提醒找突破点，还需要勤奋为学生构建逻辑思维训练的场景;讲方法不仅要有基本还要有妙趣妙想方式。评才是关键，要画龙点睛。一要切合实际，要评选难题的特点，找到问题所在;二是要有多元性，能是老师评，还可以是学生自我评价或评价，根据点评分析，让学生认知层次能有所提高。练是行为主体，要科学。练又是孩子使用知识再学习过程，单选题量要中等，需有广泛性、目的性、多元性、综合型，力求实效。辅是填补，一定要。一是批改作业要认真细致，针对问题作梳理研究分析及时沟通;二是下班了指导要勤恳，立即解释学生们心里存有的疑惑。对于我们来说：工作进行了不批阅是失职;考得不评析是落实不到位;评析的时候不扩宽是水准差。
⒌学科与其它专业知识之间的关系。备考中一要牢固树立“三
门”的立场：看中自身(学科)的“门”，这也是最主要的;火锅串串别人(其他科目)的“门”，这是非常必要的;逛一逛生活科技之“门”，这也是所需要的。二培养结合观念。如基本知识的结合、思维模式的结合、科学与人文的结合、电子应用的结合这些。备考中要跳出来课程看学科，从单课程向跨学科辐射源，推动各专业知识有机化学渗入。
⒍认知结构与非智力因素之间的关系。在后面的备考中，
认知结构的塑造毫无疑问是至关重要的，但更应当凸显非智力因素的塑造。因为一个人的认知水平发展趋势到一定程度之后，非智力因素便成为决定一个人水平高低关键了。因此老师除开指导学生留意专业知识复习外，还应当重视激发学生认真审题的好习惯，有效做题的构思，解题的规范书写方式等。要渗入正确学习的态度，坚强自控能力的塑造，
教育孩子塑造努力认真细致、不屈不挠的校风，学好自我调控、自我调整，维持积极主动稳定的情绪等，以求学生们能够以最理想的情况备考冲刺高考。
第二、突显“四抓”对策
⒈抓《中考说明》的细读。要从这当中寻找一些措辞的变
化，题例的转变，而措辞、练习题的改变通常蕴含在今年的出题者思维的方位。如思品课程在今年的体现出了学生安全教育抢救、归纳、分析考题[重大思政从侧重熟记，向了解拓宽，时事热点由低俗化向城市群化、课程化、偏向生活化变化，重要、突显，国际性一道，中国二道，留意逃避副面话题讨论]。
⒉抓主杆专业知识的实施。考试点不确定性，使专业知识备考更应当重视整体性和系统化，根据抓主杆专业知识的实施，保证专业知识的互联网性、综合型、实用性，提升学生学习知识的水准。
⒊抓逻辑思维能力的提升。知识点的协调能力，对学习思维能
力的需求更突出，备考中可偏重于抓思想过程和思维模式的塑造。①抓思想过程促创新思维能力。当在练习题教学过程中应擅于“故弄玄虚”，将该题脱胎换骨不同角度和侧边来考察学生们学习知识的现象，擅于从一道题中延展出别的专业知识，使学生去想到。②抓思维模式促逻辑思维能力。比如对好几个不一样重点知识二者逻辑思维;对好几个同样重点知识示异逻辑思维;对一个知识点衍生的好几个基本或非传统情况进行信息内容转移等，激发学生思考问题和问题解决能力。
⒋搞好中后期备考的管理方面。院校即然创立了备考工作组，建立了备考方案、对策，并有专门领导干部包抓九年级工作中，那样其岗位职责都是按照方案规定，逐周查验，查验备课教案、批改作业、试卷讲评、自修指导，并立即发布检查情况，肯定成绩，指出问题。只有将流程管理落实了，备考工作中才能井然有序、有材质往前推动。
第三、搞好学生心理疏导工作中。在备考中，全部老师不仅要传授给学员专业知识，并且也要做好学生们的心理指导工作中。中考是学生们人生的道路上碰到的第一次较为正规选拔性考试，其考试成绩的好与坏直接影响学生们的未来甚至一生命运的好与坏，没多少学生们在中考眼前不“提心吊胆”的，他的年纪仅有十五、六岁，他的心理承受力显而易见不能跟他们应对的中考强劲工作压力相对抗，有可能会因心理承受力较弱而造成观念、违法行为的错乱，进而影响备考实际效果。做学生们的心理指导工作需要认真细致，需多与学生沟通交流，要更加深入学生们心灵深处，要对症治疗处理实际问题，学校要求做好父母会、学生们会、教导主任会、老师会，仅有多方勤奋，密切配合，密切配合，才能做到真正保证防患于未然。
新一轮基础教育改革创新赋予高考新的含义，对现有的基础知识格局和复习策略都给出了新的需求，众多老师只需加强研究，锐意进取，采用积极的心态，应用有效复习方法，就能获得中考优良考试成绩。
总而言之，本学年工作中任重道远，是所有中学阶段最重要的阶段。本学年工作中优劣将直接影响高考品质，因此各项任务要抓住、抓严、落细、狠抓.全体教师应以“给学生终身幸福奠基石”以民为本，增强紧迫感，我相信通过全级教师的共同奋斗，大伙儿心往一起想，劲往一起使，力往一起出，我们自己的各类总体目标一定会实现。
2023年级下学期工作计划 篇15
一、班集体分析报告：
班级本学年一共有47人。通过上学期一学期接触，对学生的特征及其各个方面状况有比较深的掌握，绝大部分学生在遵章守纪层面的好习惯不错，却也存在一些不够的层面。环境卫生习惯养成还有待提升，大部分学生们害怕积极发言，学生干部害怕敢于承担，管理方案有待提升，全部这都是本学年班级管理的核心。
二、主要工作内容及总体目标：
1、为学生提供品德教育，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。
2、搞好班级里的组织纪律，关键搞好“培优补差”工作。
3、融合“三八”“六一”等各类节日及运用主题班会，为学生提供热爱祖国和尊重父母的教育。
4、加强安全教育，进行安全教育知识。在平时要多全面了解学生们，及早发现难题，清除安全隐患，保证学生安全教育。
5、强化和家长们的联络。学校工作中离不了家长们的适用，仅有获得了父母的认可，我们班主任的各项任务才可以顺利进行。
三、主要工作对策
(一)、常规教育层面
1、在日常学习过程中使学生了解什么行为是正确的,哪些是不正确的,让学生养成良好学习培训和习惯。对主要表现不足优秀的学生,及时点拔,具体指导,加强教育。
2、合理安排升旗仪式,重要节日,提升学生们的品德教育,让学生明白人生道理,塑造其爱国主义精神情绪。与此同时,让他们在各项活动和工作中学会团结合作,学会做人。
3、充分运用各类活动中文化教育阵营的功效,提高学生们的自豪感,让学生心中有他人,有团体。
(二)、课堂纪律层面
1、课堂秩序。最先老师学生一同制定班规班纪,制定对应的奖罚办法。这种学生们既觉得有意思,又更有动力,而且还能不知不觉地遵规守纪。因为是孩子们自身制订的,那样变被动接受各种各样要求是积极主动的个人行为,有利于大学生将文本内化作个人行为。我们班的理念是"说到就要做到。"
2、课间活动组织纪律。课间活动是孩子轻轻松松空闲的时间,较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围。但是,多姿多彩的课间游戏,便是处理课间活动组织纪律乱的宝物。让学生既健身又接受教育,还可以促进老师学生间的感情,扩张沟通交流空间。与此同时,随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所,趣味性。
(三)、环境卫生层面
1、清洁卫生：规定衣着整洁,物件勤摆。
2、班级卫生：每天早派值日生清理,及时性查验与监管。与此同时运用花草植物净化环境,然后进行保护环境和花草植物的教学。
(四)、各个方面
教学管理里还应重视自我的发展趋势,在各种活动中发掘各种各样优秀人才及学生们的发展潜力,使班里的每个同学都可以在某一方面获得进一步的发展趋势。因而,在班上持续开展各项活动。如：文明行为小标兵评比,小书法家,小科学家,小诗人,数学课未来之星和爱书人等各类评定主题活动。在各种过程中,全力发布新手、大作,让每一个小孩都敢于面对大伙儿展现自我,充足磨练自己,提升学生的信心。此外,灵活运用班级板报里的品德教育阵营,加强监管。
2023年级下学期工作计划 篇16
一、指导思想：
本学年，我组员将秉着“认真工作，开心工作中，享受工作”的工作作风，坚决贯彻上级文件精神与学校办学理念，以教务处工作计划为引领，以高效率减负增效、塑造素养、保证质量为核心，大力开展课堂教学学习与科学研究，在教学研究和在实践中，勇于探索、与时俱进、不断超越自我，进一步提高教育教学质量及其业务水平。为他们提供辽阔的数学教学室内空间，从而使学生们形成一种积极主动的、生动形象的独立、协作、研究的学习方法，使学生体会到学数学的使用价值与快乐。让每一位学生在新的学期有更大的发展和提升。
二、教研组情况分析：
本小组由5名数学老师构成，是一个以中青年老师为主体的强有力课堂教学实体线，有三名老师都曾担任一至六年级的大循环课堂教学，对教材内容都是有总体的掌握。曲俊莲教师阅历丰富、不辞劳苦，常常为同组课堂教学给予及时地协助;王少华教师不但课堂教学高超，更有着熟练的计算机教学课件制作专业技能，在教学课件制作层面发挥了重要作用，她虽是年轻老师，但可以在课堂教学中得心应手，与学生打成一片。
三、工作目标：
1、努力学习《数学课程标准》领悟本质与精神，塑造科学合理的教育价值观、当代教育理念，以前沿的教育理念鞭策自己，具体指导我们自己的教育教学工作。进一步了解教材的特征和管理体系。搞好教学工作计划。
2、进一步规范和落实教学常规管理，向35min要品质。在课堂教学中“精备、精选、精构、精解、精炼”一节课，充分体现提升教学质量功在课堂上。为学生大量自我发展空间，激发学生开拓创新精神实践技能，重视良好行为习惯的塑造，提升学生数学素质。塑造技术创新的专业人才。
3、充分发挥教研室的功效，提升集备，把任意和固定教科研时长结合在一起，处理教学过程中的常见问题。教研室老师相互之间上课，评课记录、使教研室形成一个课题研究的气氛，勤奋讨论新课改理念具体指导中的教学过程创新模式。充分运用二年级每一位数学老师的聪明智慧，凝结集体力量，不断提高执行新课程标准的水准，提升自身驾御教学的水平，为每一位教师拓宽渠道。和新课程标准一起成长。
4、进行多种形式、多种多样、生动活泼数学实践活动。调动学生学数学的的热情，运用现代化的教学策略与方法，提升学生的口算题水平、计算水平、提问问题、思考问题、问题解决能力，提升学生的数学核心素养。
5、提高多媒体系统信息科技应用于当代教学过程中的运用观念，能主动在课堂教学中应用课件制作，平稳提升教学质量，从全方位、多方位为学生提供点评，让德育教育切实落实。
四、单元集备和单元过关安排：
模块集备分配：
三月份：集备1-3模块。
四月份：集备4-6模块。
五月份：集备7—9模块。
六月份：制定复习计划
模块通关分配：
每半个月开展数学课单项工程技能测试，每一单元完成后，开展模块检验，以查缺补。实施举措：
1、提升教师学习，进一步建立新课标的核心理念，本学年依然要高度重视老师的专业技能培训，学习培训新课程教学法。
2、课堂教学始终都是素质教育主战场，是孩子焕发活力的区域。因此，一切课堂教学都应该以学生为中心，勤奋构建学生们实践体验，独立探寻、合作交流的学习气氛，让他们在观查、试验、猜想、认证、逻辑推理和交流中领悟专业知识，感受专业知识，经历过程，同时要注意塑造学生的创新思维能力，充足发展趋势其创新思维能力，解决问题实践技能，探寻观念与创新精神。
提升教学过程后思考，数学课续篇的编写。教学后记的编写能从正反两方面剖析教学过程中的成败得失，根本原因、改善防范措施等。
3、健全评价指标体系，搭建一个新的评价制度。
点评对策：注重过程，推动发展，注重多元化。
4、提升教研组建设，稳步提升教科研高效率。
积极参与学校教研工作中，相互之间上课、评课记录互相促进，全学年上课不得少于15节，争得写下一篇较高质量数学教学论文。
