2023年六年级上学期工作计划（通用14篇）

2023年六年级上学期工作计划（通用14篇）

2023年六年级上学期工作计划 篇1

一、指导观念

以全方位实施素质教育，进一步提高教育质量为指导观念，以“让我们的童年丰富、开心，有着聪慧”为主要目标，以“志向、勤奋、发展、取得成功”为班训，勤奋建立“团结一致、开心、和睦、拼搏”的班风学风和“开心学习培训、共同奋斗”的校风。

二、班集体概述：

我班目前学生们xx人，在其中女孩xx人，男孩子xx人。进入了六年级第二学期，有一部分同学们早已养成独立学习的好习惯，学习培训感兴趣，态度认真，工作整洁用心，课堂教学思维敏捷，蓬勃发展，变成班级里的领头羊，也成了老师与家长安心的学生们。

以及某些同学们读书习惯很差，丢三落四，上课不专心认真听讲，危害课堂纪律，老师与家长在过去几年里曾一度文化教育疏导，孩子的表现时断时续，变成班里关键帮扶对象，都是教导主任工作的重点。

三、工作规划：

1、学习落实《小学生守则》，争当一名出色的大学毕业生。

2、融合“提升未成年学生们思想教育”的指导精神实质，激发学生“自尊心、自尊自爱、自信心、自立、自我约束、独立”的价值观风采。要想成为低学段同学们的楷模。

3、大力加强行为习惯文化教育，据我班特性，大力开展评先争优主题活动，促进学生们养成好的习惯。

4、积极开展爱国主义精神为主题体验教育主题活动，丰富多彩学生学习生活与审美意识。

5、要搞好组织纪律关键在培养好潜能生。对于现有的潜能生，积极主动获得一个家庭的相互配合，启动各个方面的能量，运用多种手段及方式使得他们逐渐改正已有的不良习惯。

四、具体办法：

1、行为准则层面，恰当指导行为规范教育让学生了解什么事该做，什么事是不该做的。相互配合大队部开展八项纪律的评定。常常为学生提供安全知识教育，远离危险。

2、对班集体有一些学生开展走访，对于每一个人的性格，根据孩子的表现及时文化教育。

3、大力支持学校德育计划，以博馆中国文化，进行各种活动。确立贯彻落实小党员干部岗位分工，锻练学生们的管理水平。

4、在个人卫生层面，科学安排工作职位，创建值日生规章制度。

5、提升学生们心理教育工作中。

(1)掌握并掌握学生们心理健康问题信息内容，立即引导学生处理。

(2)习惯性根据黑板报、专题讲座、交心等的方式进行心理教育。

(3)融合“潜能生”的帮辅转换工作中，把心理教育与“潜能生”转换工作中紧密结合。

2023年六年级上学期工作计划 篇2

一、班集体概述

班级一共有学生们70名，在其中男33名，女孩37名。学生来源差，素养不一，基本良莠不齐。大部分学生们个性很强，充满爱心，具备心地善良、怜悯他人、关心集体、孝老敬亲、孝顺父母等较好的道德品质。

学生们思想状况：学生们积极主动规定勤奋，思想开放，关心国家大事和社会热点话题，并且乐意投身于社会实践主题活动，展现出了学会思考和比较积极主动的参与意识。但班里的观念素质参差不齐，也有某些同学们对团体活动态度冷淡，思想觉悟有待提升，更甚者有些展现出了以自我为中心、结邦交派、搅乱班级里的正常的学习培训防疫举措。

学生上课情况：班集体出现两极化的态势。优生优育能积极主动地学习培训，但不足灵便，产生基础不扎实，出现专业知识断块状况。大体上剖析，班里学习的态度还很摆正，因为处于基础教育阶段的后期，遭遇升学考试，有的人在不断进取，有些丧失信心。

生理心理层面：学生们生理发展基本上均衡，个子、重量、胸围尺寸等基础有效，近视率比较低，大部分学生们体质不错，在学校运动会上屡次夺冠军。

二、指导观念

深入贯彻落实市教委的《有关融入新方式进一步全面加强中小学德育工作中意见》，深入贯彻教育政策，强化管理，依法执教，开拓创新，以人的现代化素养标准是具体内容，以习惯养成为载体，以综合考核为出发点，以教育科学研究为驱动，进一步尊重儿童的认知发展规律，将平时塑造与举办活动激起阳光向上的德育教育紧密结合，积极推进新形势下德育教育的特征、方式、规律性，搭建新形势下德育教育管理机制，全面提高品德教育工作的主动性、创新能力、实效性高效性。

进一步落实新时期下的教育精神，贯彻落实学校德育教学工作计划，本学年我班会以全方位实施素质教育，提升学生的综合能力，引导学生从小时候步入初中大门为基础，广泛开展各项活动，进一步提高教育质量，为上一级学校送一个符合要求的小学毕业生。

三、主要工作总体目标

进一步强化为人处事，心灵成长，语文课夯实基础，专家教授为学生新的知识;课余活动谋发展，依照素质教育发展前景，勤奋激发学生具有各种各样水平，激发学生有分寸，学会思考，学好锻练，学好吃苦耐劳，学好做事。始终把品德教育摆在首位，在实施《小学生日常行为规范》正确引导在学校搞好学生们，在家里做个好孩子，社会上做一个好儿童。

四、重点工作

为了能可以把班级完工具备"团结一致、开朗、认真细致、上学"的班风学风，将学生打造成有梦想、有道德、有内涵、有纪律的一代新人，做一位符合要求的社会主义基本建设者和接班人。特制订班集体关键工作计划：

1、根据孩子的具体情况，制订奖惩分明的班级规章制度;

2、在学生中塑造竞争心理，有"奋勇争先"的比学设计风格;

3、应对全体同学，要大局为重，保证抓两端促正中间;

4、重要要搞好班级里的组织纪律，由于纪律是分数的确保。要搞好组织纪律关键在培养好学困生。因此，转化后进生尤其是双差生工作中看起来出现异常关键;

5、考试成绩、主要表现优秀的学生要定期激励，不仅肯定成绩，也需要不断催促，使得他们持续不断进步;

6、争取搞好每一位学生们的思想动员，使得他们提高思想认识，持续勤奋。

7、相互配合各科任教师，激发学生普遍学习的积极性。

五、工作方案

(一)搞好品德教育，加强德育教育。

1、班队会为主导，品德课解读为载体。

2、把握住习惯养成，讲标准礼仪。

3、进行多姿多彩的少先队主题活动。

(二)深层次改革创新，提升教学质量。

(三)提升体卫工作中，提升学生体质。

1、积极参与体育事业环境卫生主题活动。

2、坚持不懈极好两操，三课，两主题活动。

3、极好健康教育知识并通过班报进行环境卫生知识普及。

4、健全卫生检查评定。

2023年六年级上学期工作计划 篇3

一、班集体概述

班级目前学生们60人，接任两年至今,班集体拥有许多方面的发展,小朋友的学习兴趣愈来愈高,主动性越来越好,小朋友们关心别人,遵守校规校纪。班干部工作中较承担，但缺乏非常有威性的干部，大部分学生们尤其顽皮，主动性不足，需时刻有些人催促着才可以发展。大部分学生们尊师重道，遵规守纪，讲讲文明懂礼貌，在学习上规定勤奋,有比较好的行为习惯和习惯。但是也有为数不多学生学习态度不足摆正，做事拖拉，不可以按时完成各类工作，荣誉感较弱。这学期解决这些同学进行集中正确引导。

二、工作规划

1、锻练一支强有力学生干部团队，让每一位班干部都可以独挡一面，在老师没有在的时候还能挑起大梁积极管用。

2、提升学生们环境卫生、组织纪律、行为准则等方面文化教育，提升学生的自我管理和自我约束能力，确保在本学年的班级评比中有一个较优异的成绩。

3、进行一帮一及工作组比赛等多种形式激发大学生主动性，搞好辅优补差工作中，使全体同学共同奋斗。

4、根据励志教育主题系列活动，使学生学好以一颗感恩的心去看待生活中的事情，进而格外珍惜已经有的美好生活。

三、具体办法

1、班集体建设：

如今班级是六年级。学生们在经历四、五年级最顽皮的学段以后，终归是长大以后很多。这学期，我在这个基础上，主要激发学生为团体提供服务的观念和整体利益高过个人观念。学生们明白自己生活在团体当中，应该给团体做出自己的一点奉献。在集体里出现较为重要事情的时候，大伙儿运用早会、队会一同探讨、商议如何处理。使学生有一个人听从团体的观念。我觉得今后的工作中更应当注意这一块的塑造，便于产生凝结的班级。

2、重视学生干部塑造：

学生干部是班级中至关重要的构成。伴随着学生们年龄增长，集体观念、竞争心理的提高，本学年，我还在学生干部造成上使用了任职和竟选结合的办法。交出八个配额由班集体学生们凭借自己报考竟选造成，自我推荐和强烈推荐紧密结合。根据竟选，不仅挑选出了班里学生们青睐的小党员干部，更主要地培养出学生们积极主动市场竞争，为班集体、为同学们提供服务的观念。我觉得第二种是更加积极主动极为重要的。

3、抓班级常规及少先队主题活动：

班级常规自始至终紧抓不放。学生们在学校学习，必须有良好的行为习惯，基本习惯性的保证。在读书习惯中，抓牢教学准备，抓课堂秩序。铭记并没有较好的课堂秩序确保，学生们就不可能够很好地把课堂教学到的基础知识接纳进来。抓学生作业撰写，培养用心、干净整齐书写习惯和爱护书籍的好习惯。抓学生们学好乖巧，培养专心致志、专注地听别人说话的好习惯。在普通习惯性中，抓工作基本，抓环境卫生基本，抓学生们两操，教育孩子懂文明行为、讲礼貌。塑造学生的班级观念和荣誉感。指导学生意识到了：爱校如同爱惜自己的房间一样，人人都有义务。本学年依照大队部规定，引导学生出好黑板报，办完板报，手抄报内容等，在活动中小学生获得了水平的训练，培养出集体意识。

此外，可以从学生们的角度出发，根据学生学习、工作、手机游戏、日常生活等各个方面，系统化开展认真细致的品德教育工作中。在其中，主题班会及早会课没错教育时间。我们都知道人都是生活在社会上的人，人和人之间就会有一定的情绪，在生活中，就应当对其进行各种各样感人肺腑的陶冶、文化教育。

4、搞好后进生的转换运行：

人存在差异，有在学习上也表现得非常明显。因而，转换后进生是班主任的一项不可或缺的基本功。首先把纯粹的爱给与后进生。必须做到思想观念不歧视，爱情中不厌烦，心态中不粗鲁，方式上不容易。得用自己对于产生的一片纯粹的爱心，去敲响他的内心的大门。同时要善于观察他的亮点。例如：在课堂教学中给他发挥特长，引导他们举手，立即表示肯定、奖赏。课余积极主动指导、追踪，多和学生父母联络，这样有助于为其构建一个身心健康好的环境，也有助于班级的建立。

5、构建较好的班风学风：

充分运用学生干部的功效，明确分工各司其职，给他足够的支配权，让她们根据自身的管理方案班级管理，并认真总结，找到不够，以利再战。公平的看待每一位学生，勤奋发觉他的亮点，立即夸奖，进而提升后进生的信心。指导学生们科学合理运用课余时长，多阅读有利心理健康的书本，激励学生参与社团活动，挖掘出本身潜力，增强创新意识和实践技能。指导学生们多帮家长干一些能力所及家务，提升自立能力。重视家长，积极主动地和学生父母联络，认真聆听意见与建议，深入探讨科学合理的教育理念。

6、勤奋塑造学生的竞争心理：

依据每个学科计划，机构学生进行多姿多彩的活动比赛，保证比赛前积极主动提前准备，用心指导，比赛之后认真梳理，根据赛事，锻练学生们的信念，提升学生竞争心理，发展趋势学生们的各种各样水平，以满足未来的社会市场竞争。在班上，更多的设定各种各样比赛，让孩子在这类条件下不断前进。

7、再次依照上学期的方案做好每月，每日该做的事。

总而言之在以后的主要工作里还需要我勇于探索，不懈追求升级。取人之长，补己之短。在日常工作中，还有很多作法值得我去讨论总结和反思。总而言之，我要坚持正确教育政策，留意方式方法。班级管理方法便会跃上一个新的台阶，获得丰硕的成果。

2023年六年级上学期工作计划 篇4

一、教材分析

本册教材内容要以语文学科知识和技能练习为序编辑。教材编写时，把《基础教育全日制教育语文课堂教学指导规划纲要》所规定的六年制第六学年的课程目标转化成多个练习点。这种练习点依据少年儿童心理发展能力和语文基础知识、实力的相互关系，由易到难安排到第十一、第十二两册课本上。本册教材内容有阅读理解、写作训练和听说训练三条案件线索。从横向看，每一条案件线索按由易到难、循序渐进的基本原则分配练习点;从纵向看，按优势互补、协同发展的标准，把阅读文章、听闻、写作练习构成模块。力争实现每一个模块英语听说读写锻炼的目标清晰。在确认了各单元训练目的之后，依据单元目标选号牌课文内容和训练。

二、班级情况分析

班级一共有27人。通过一年来的触碰，大多数同学学习的目的较为确立，学习积极性较浓，思想观念规定勤奋，工作用心、一丝不苟。在课堂上大多数同学认真听讲用心，可是或许受岁数危害，肯积极回答问题的学生们几乎为零，绝大多数心甘情愿当观众。班里的认知水平不足均衡，差异较大。作文层面，可以做到文状语从句顺、文章内容优秀学生只占30%上下，对于一些较弱的学生们，将来在课堂教学中要高度重视指导，勤奋提升教学质量。

三、课程目标

1、在规范字练习环节中，让学生遭受爱国爱党、喜爱共产党、喜爱社会主义的教学;遭受服务于人民、甘于奉献等品德教育;塑造热爱科学、勇于实践和创新的精神，加强民族自信和奋发图强的责任心，遭受科学思想方法与战胜困难的早期教育，熏陶爱漂亮乐趣，

2、塑造单独认字能力。学习培训100个生词，能读准，看清字型，掌握在英语环境下的字意，并且能够恰当读写能力。

3、继续学写钢笔字，写的恰当、摆正、干净整洁。会毛笔书法临摹，坐的姿势、拿笔姿势都需要恰当，培养认真写字的好习惯。

4、能结合前后文、结合生活实际或部首查字典了解这个词的意思。学过的词语绝大多数可在口头上或英语作文中应用。留意语言表达积累，基本培养积淀语言的表达习惯性。

5、能恰当、流畅、还有感情地阅读课文。能依靠过渡句，恰当领悟课文内容主题思想;能分辨文中的事情与想到;能够提高默诵速度;能挑选句子的表达形式;学好积累好词好句，养成良好学习习惯;会念科普读物，基本掌握阅读方式，掌握科普读物的语言风格;可在阅读时掌握文章内容主要内容，感悟文章思想感情，基本理解创作者的表达方式。并可以从阅读的内容想开到，融合课文内容学习培训搜集相关的相关资料。

6、提升阅读课。用心激发学生学习兴趣和读书习惯，在了解教材内容的前提下，以篇章练习为核心，塑造归纳课文主要内容和主题思想能力。课堂教学时，紧紧围绕关键训练科目提升训练。与此同时，努力将重心放在教学生上课上，把每篇教材内容当做“事例”，变“教教材内容”为“用教材内容”，留意强化学方法，并且在阅读课中高度重视认字、句子的练习，开展阅读题目的训练与评析。十分关注朗读训练，提升学生的表达感受水平。

7、高度重视口语交际训练。恰当把讲话课任务：练习语言表达能力，学普通话，高度重视构建口语交际训练情景，勾起学生们听、说的热情，引导他们多讲想太多，留意夸奖，维护说的积极性。另外保证在课堂教学中高度重视口语交际训练的练习。

8、进行中小型多样化的语文课程比赛。本学年的一月一比赛的具体内容分别是：语文学科课外书籍、古诗词、书法艺术、诵读、阅读文章、作文。

9、一丝不苟地搞好作文练习。用心备齐各节作文课(指导的、评析的)，提升作文的面批，激励怎么想的就怎么讲就怎么写，留意拓开学生们作文思路，激发学生能把握重点观察物体，培养勤奋观查思考与善于下笔的好习惯，能写简单实录作文和想象作文，具体内容实际，爱情真正，有一定逻辑性。能写书信和其它普遍应用文。训练从具体内容、句子、标点符号等多个方面修改自己的写作。在做完教材内容作文锻炼的与此同时，提升片段练习，保证以读促写，抓见习作写通畅、真正的基本功，每星期完成一篇周记，留意夸奖并协助开展文章投稿发布，争取有2--3篇发表文章。

10、高度重视指导好阅读。始终坚持一带三的阅读理解构思，坚持不懈每一天一诗、每天一个好词好句的记诵积淀，指导学生们仔细阅读《课外拓展阅读》及《未来作家报》《小学生时代》等报纸杂志，阅读文章反映“语文课夯实基础，课余谋发展”，指导学生上课应用语文课学习到的阅读技巧开展阅读，提升学习兴趣和品质，切实解决阅读时的困难和问题。创建班集体书屋，机构学生开展妙趣横生的阅读主题活动，搞好课余阅读摘记和每天一段好词好句记诵赛事。

11、掌握教学重难点，提升教学重难点。本学年的教学重难点是培养归纳文章主要内容，领悟文章中心思想;围绕中心全面地叙一件事。对每篇课文内容课堂教学不均值应用能量。

12、掌握革命战士为了能人同的革命事业英勇顽强、视死如归的崇高精神。体会爱国爱党、忠于祖国、为人民服务的高尚品德;体会关心别人、主动经受锻炼的优秀品格;基本塑造爱科学的兴趣;进一步了解帝国主义者入侵我们国家的罪刑，憎恶资本主义的剥削制度。

13、融合教材内容，搞好初小工作衔接。改革创新语文学科点评，了解学生学习方法与全过程、情感价值观和思想，高度重视语文实践能力的提升与提升。

14、创建有创意的师生之间关系，弘扬教学民主，高度重视学生们怀疑、想象、逻辑思维等能力的提升，推动学生创新素养的高速发展。

15、高度重视自主学习精神实质的塑造，培养学生们良好的行为习惯。在作业设计上，归还家庭作业选择权。在作业检查上，为所有学生开设过副本，按照要求开展英语听写、诵读、记诵、讲话等通关，把每一次考试成绩保存在过副本上，期终由学生本人计算作业成绩。

四、教学方法

1、牢牢把握课程目标，不随便提高或减少。

2、强化训练，方式多种多样，塑造学生的良好行为习惯。本学年主要开展按段的练习，但仍然应再次对学生认字、书写给与高度重视，帮助其积淀单词和句型，把握最基本的表达方式。教学过程中确保孩子有足够的诵读、默诵和做别的各种各样训练的时间也。要搞有效的办法，扩张练习面，努力将全体学生全员参与练习，确保学生们有充足的个人活动详情。老师应该严格管理，及时沟通和纠正，注重实效。

3、留意英语听说读写的关联。想让学生们通过学习学表述，从读初中写。在作文练习中，要充分利用课文内容中获得的表达方式，激励学生写自己耳熟能详的事，提升他的口头表达能力。提升诵读的练习，塑造学生的英语语感，进而提升他的语文学科逻辑思维能力。坚持不懈，不断提升积淀。

4、强化实践，自学能力。充分运用学生们的主动性和自觉性，使学生根据通过自学理解课文具体内容，并且在通过自学在实践中逐渐提高语文素养。

5、贯彻落实各模块练习关键，注重学习方式的指导。在课堂教学中，应以练习点为核心进行教学，从评析导向性到训练目的上去。课文内容课堂教学时，要主要考虑到如何让学员把握本单位练习点所规定的那项阅读文章专业技能，防止字、词、句、篇都走一遍，大概应用能量，可不能只把握住评析，忽略练习关键。

6、搞好每一个单元软件测试工作，及时沟通，防水堵漏查缺，提升培优补差，不许一个学生脱队。

7、提升课题研究工作中，立即吸取经验，让每一个学生都可以成为符合要求的大学毕业生。

2023年六年级上学期工作计划 篇5

一、班集体基本概况

班级一共有28位同学，根据上学期的勤奋，同学们的精神面貌有了一定更改，较好的日常行为习惯已经培养。但和好的班集体比还是有很大的差别，对于应届毕业的特征，将进入初中念书，可是观念还不完善、学习的目的不是很确立，及其男孩子比较多的特性，制订实际工作计划。

二、本学年基本上工作要点

1、让学生严格执行院校规章制度，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。班级有一部分同学们平时对自身放松要求，在学习上不赶紧，造成期末考试成绩欠佳。对于上期末的考试分数，规定成绩不好的学生们进一步端正态度，多问问、每天做、多看看，向优等生学习培训;日常表现差同学们，最初确定目标，并不断满足要求.

2、激励学生勇于创新，敢于展现自己，多参加学院、班级里的主题活动，如美术绘画、作文片段创作等赛事。我班有几位同学在文化娱乐层面表现优异，引导他们在学精课程的前提下，参加一些校内校外主题活动，把班集体氛围弄得更活跃性。

3、挖掘学生特长，塑造各个方面的优秀人才，锻练学生们出手、动嘴水平，为其没多久想要进入初中入读打牢基础。这些方面打算在这学期多进行班会课，如演讲比赛等。

4、激发学生良良好行为习惯，保证懂礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生。在学校要尊敬老师，主动打招呼;在参与公开场合留意班集体外貌，请勿喧哗，遵规守纪。

5、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。在学年初，对原先的班干部作出调整，每一位学生干部都用心写完工作计划，推动全体同学用心学精每一门功课，做好各种活动。

6、搞好劣势学生管理。我班劣势学生们关键目标是对于学习不够重视与有智力低下的学生们，在这一方面我打算多和他的父母联络，两人共同来督促其努力学习，塑造其阳光向上的学习的态度，塑造学产生的自尊心和信心。

三、具体办法

1、搞好班集体一日常规，避免晚到逃课状况，搞好自修课组织纪律，提高工作效率。

2、提升黑板报、板报品质，构建和谐学习气氛，搭建较好的班级特色。

3、运用班集体期刊为学生提供品德教育，充分发挥学生们的能动性，鼓励学生。

4、通过举办集体活动塑造学生的集体意识，提高团队凝聚力。

5、按时开展学习活动，激发学生良好的学习态度与方法。

6、进行有好处的文娱活动，促进学生们的身体健康发展趋势。

7、引导学生积极开展学校各种活动，争取在各种活动中取得优异成绩。

8、按时和学生谈心交流，关注学生的思想状况，立即疏通处理学生们的难题。

2023年六年级上学期工作计划 篇6

一、本学年的课程目标

根据本学年的课堂教学，让学生把握语文课本的基本知识和专业技能，能理解课文具体内容，感受创作者所想要表达的观念和情感。基本学好记叙文创作。指导学生慢慢升级教学方式，逐渐提高学习兴趣和学习效果。争取使全体同学根据一学期的认真学习，在各自基础上都是有较一定程度的提升，进而真真正正提升学生的语文水平和语文核心素养。

二、学生们情况剖析

我们所出任的六年级的学生，原先的语文基础知识不错，但缺乏优生优育。因而新的学期中，应一面提升“两基”练习，一面主要阅读写作能力的提升;留意激发学生对事情的探索欲望和浓烈的研究兴趣爱好;使学生观查周边事情，切身体会，有一定的体会，有一定的发觉;让学生具有强烈的参与意识和团队合作精神，总体提升学生的语文核心素养，主要塑造优生优育。

三、教材内容简略剖析

对于本学年语文教学内容，提升叙述性优秀作品诗文阅读，指导学生培养默诵的好习惯。讲课环节中，关键解读剖析讲读文章内容，而自读课文则是由学生用略读来理解课文内容。本学年的写作练习以写人懂事的记叙文创作为主导，两个星期写一篇大作文，每周一篇小作文，并努力每星期写三篇日记。根据训练，促使学生们需在40分钟之内进行500字左右的写作。

国样本(沪教版)小学生语文六年级上册教材撰写架构仍按“二根立柱”，“一条龙”的管理体系编辑，分成“习惯性”、“课文内容”、“写作”、“训练”、“学和做”五块状。

“习惯性”一部分仍被安排了在开篇，准备了2个课程内容，一是不懂就要问;二是勤奋搜集资料。在编写上依然把“塑造良好的行为习惯”教材内容居首，但是其练习则须渗入在平时的学习教育活动当中，“不断抓，抓不断”，力求产生“习惯性”。

“课文内容”一部分，国样本__版小学生语文六上阅读文章课程内容，编辑了7个单位，由25篇课文内容构成。整册教材的本文，从题材来看，有记叙文、说明文、议论文及其诗文;从主题风格冲分，有中华传统文化和爱国教育等方面的，有生活哲理等方面的，有热爱大自然等方面的，有学习的方法指导等方面的。整体来看，本册阅读文章教材内容不论是课文内容的挑选编辑，或是思索习题设置，展现了课标所规定的第三学段课程目标的需求，展现了“三维融合、统筹安排、因课设练、反复多次、螺旋式上升”的教材编写特点，完成了民族化和全球性、人文价值和工具价值、楷模性与时代感、系统化和开放式的和谐统一。

“写作”7篇，每一个模块分配1篇。规定能写简单实录作文和想象作文，做好具体内容实际，爱情真正;能够根据表述必须，分“训练”7个，每一个模块分配1个。每一个训练分为“语文学科和生活”、“朗读与积淀”(“朗读与赏析”或“朗读与感受”)、“写完硬笔书写”、“口语交际训练”、“学写毛笔字”等几个板块。“学和做”仍做为全册教材的重点具体内容，本册“学和做”布置的内容是“看报和贴报”，并和模块七“念书有策”融为一体，一环扣一环。

四、课程目标规定

1、在规范字练习环节中，让学生遭受爱国爱党、喜爱中品德教育;塑造热爱科学、勇于实践和创新的精神，加强民族自信和奋发图强的责任心，遭受科学思想方法与战胜困难的早期教育，熏陶爱漂亮乐趣。

2、能运用汉字拼音认字，学普通话。

3、塑造单独认字能力。学习培训159个生词，能读准，看清字型，掌握在英语环境下的字意，并且能够恰当读写能力。

4、能结合前后文、结合生活实际或部首查字典了解这个词的意思。学过的词语绝大多数可在口头上或英语作文中应用。留意语言表达积累，基本培养积淀语言的表达习惯性。

5、能恰当、流畅、还有感情地阅读课文。能记诵指定课文内容。可在阅读时掌握文章内容主要内容，感悟文章思想感情，基本理解创作者的表达方式。并可以从阅读的内容想开到，融合课文内容学习培训搜集相关的相关资料。

6、能依靠词典或相关资料单独阅读文章水平最适合的读本，掌握具体内容。逐渐培养课余阅读的好习惯。本学年阅读不得少于20万字符。

7、善于参与探讨或争辩，稍加提前准备，能讲明白自己的意思，表述条理清晰，语调、语气适度。听别人讲话用心细心，把握住关键点。

8、能把握重点观察物体，培养勤奋观查思考与善于下笔的好习惯，能写简单实录作文和想象作文，具体内容实际，爱情真正，有一定逻辑性。能写书信和其它普遍应用文。训练从具体内容、句子、标点符号等多个方面修改自己的写作。

9、工作规划：一定在期末考中考上前五名。

五、教学方法

1、自始至终用德育教育理论与语文新课标的需求，指导日常的教育教学工作，而且留意融合课堂教学具体情况，使理论与实践融合为一体。

2、在教学中，全面育人，依据学生们的不同类型的学习状况，适当针对性地划分层次制订具体课程目标，避免过去简单“一刀切”的处理方式。

3、课前，认真钻研教学内容，普遍参考教学材料和最新教研成果，并和备课组的许多教师一同商议，用心设计好每一堂课的教学设计。

4、讲课环节中，按照精心设计的教学设计，灵活多样地采用各种各样教学策略和多媒体系统电教设备，在课堂教学中营造一种轻松愉快的课堂教学气氛，进而提升学生们学习的积极性，提高课堂教学质量。颠覆了传统“填鸭式”的处理方式，坚持以学生们为培训行为主体，指导学生更改教学方式，变成独立、协作、探究性学习，以提高学习成绩。

5、课下，留意针对性地为学生提供团体指导和个别指导，引导学生反复记忆好学习到的新的知识。

6、用心、及时的批阅学生作业和作文，并组织好单元测试卷。

7、平常重视向其他老师学习，积极参与备课组的集备和教研室的各类教学活动，为此丰富多彩个人教学经历。

2023年六年级上学期工作计划 篇7

一、指导观念：

坚持不懈“以民为本、德育为先”，紧紧围绕“学校文化”基本建设这一条主线任务，全力搞好班风学风班貌、学生们文明行为礼仪。充分运用少先队品德教育主战场的功效，利用方式丰富多彩、具体内容多样化的少先队主题实践活动，推进未成年思想品德教育，促进德育教育的实效性高效性。坚持不懈“突出主题、产生特点、以问题为导向”的基本原则，开拓创新，全方位提升教学质量。依据学校教学工作，融合班级学生们的状况特性，在加强常规工作前提下，有核心的做好工作。

二、工作规划：

1、在孩子们日常行为准则管理方面产生特点。

2、激发学生良好的行为习惯，构建深厚的学习气氛，为六年级的升学考试打好基础。

三、有效措施：

(一)进一步搞好行为规范教育.常规教育

(二)提升学生们的品德教育

(三)课堂纪律层面

一个班集体，若想有较好的班风学风，一定要有较好的组织纪律才可以.因此，我在以下几个方面下手:

1、课堂秩序：最先老师学生一同制定班规班纪，制定对应的奖罚办法.这种学生们既觉得有意思，又更有动力，而且还能不知不觉地遵规守纪.因为是孩子们自身制订的，那样变被动接受各种各样要求是积极主动的个人行为，有利于大学生将文章正文化作个人行为.我们班的理念是说到就要做到.

2、课间活动组织纪律：课间活动是孩子轻轻松松空闲的时间，较好的课间活动组织纪律可能给全部校园内产生活跃性而轻松愉快的氛围.但是，多姿多彩的课间游戏，便是处理课间活动组织纪律乱的宝物.我将针对学生们的年纪特性，选用老师学生共同努力的形式，进行跳蝇，玩游戏，拍皮球等系列活动，让学生既健身又接受教育，还可以促进老师学生间的感情，扩张沟通交流空间.与此同时，随时随地提示学生们要考虑的风险活动及场所，趣味性.

3、路队组织纪律：为了能让学生们养成良好习惯养成，将在班上进行路队小标兵评定主题活动，让学生不但保证快，齐，静，并且可以进行自我管理.每一个路队将各自开设一个队长，每日按时向班集体报告路队状况，立即监管，立即管理方法.

（四）环境卫生层面：

讲卫生至关重要.俗话说得好，防患于未然.整理好环境卫生，既可以使身心健康，又可养成良好的习惯，还可以构建一个良好的学习氛围.

1、清洁卫生:规定衣着整洁，搞好三勤，课桌椅勤清，物件勤摆，三操勤做.

2、教室卫生:每天早，中，晚分配值日生清理，开设环境卫生监督岗，开展安全检查与监管.针对积极，立即清扫工作组及个人开展夸奖奖赏。。

3、“每个人争当环保小卫士”文化教育.

（五）抓班风学风，促校风，塑造良好的行为习惯和学习的方法。

1、搞好班集体小干部队伍，使其变成老师的好小助手。

2、每三周举办一次班委大会，掌握班集体面貌。关注学生的思想情况，立即采取有效措施，指导学生们改正不足。

3、举办一次父母会，争取家校联系，产生优良的学习气氛。

4、充分发挥家长们的功效。

（六）提升班队基本建设。

推进班会课教学内容，每星期班会课不得少于1次，精心策划，给出特点。

（七）加强品德教育观念

1、推进爱国主义教育。再次标准每周一的升旗仪式，坚持不懈国旗下的讲话。充分运用红邻巾广播节目、板报、宣传橱窗等阵营，提升对学生“五爱“文化教育。要灵活运用德育基地及其丰富多样的人文资源开展爱国主义精神、公民意识、社会主义文化教育，全力传承中华文化，指导学生塑造正确的价值观、人生观、价值观念。要充分调动少先队机构功效，以重要节日、关键人物和关键留念日为抓手，根据多姿多彩的少先队主题活动，全面提高品德教育成效。

2、紧抓习惯养成。搞好学生们的日常行为准则监督是提升校风建设的重要途径，习惯养成都是小学德育的重要环节。再次实行老师导护值日、红邻巾值日岗、班集体值周班等制度，进一步推动体验教育，充分运用学生们的主导作用，对各班级的清洁卫生、文明行为礼仪、组织纪律、两操、班容班貌等状况进行评价，每星期发布“五项评定“评分状况，每星期开展总结，考评优异班集体获流动红旗。提升新的学期学生们日常行为准则“十不“标准的工作检查幅度。根据指导、考评，保证常规工作坚持不懈、抓细抓实。使学校产生使用争相、争先创优浓厚氛围。从守规矩、站好了队、搞好操扫好地、讲究卫生、懂礼貌等基本个人行为下手，紧抓班级常规管理，激发学生良良好行为习惯、读书习惯和习惯，逐渐让学生从“叫我这么做“转变成“我该这么做“，使良良好行为习惯内化作学生们的主动行为，保证学生行为规范达标率为100%，品德优良率是99%之上。

3、加强“五自“文化教育。“五自“（独立、自立、自护、自立、自我约束）是雄鹰行为的主要内容，已经成为在青少年阶段所必需具有的素养。在争章雄鹰过程中，灵活运用学生们好胜心强的特征，激发她们阳光向上的能动性，塑造竞争心理，提升实际操作，让他们在过程中感受取得成功.

4、渗入公民教育。以教书育人为出发点，再次落实《公民道德建设实施纲要》，把发扬、培养中华民族精神和强化思想教育摆放在核心地位。以服务于人民为基础、公民意识为准则、诚信友善为核心，本学年进行“学习雷锋精神，发扬职业道德，营造诚实守信品牌形象“主题活动，推动学生基本上价值观念的建立和文明行为习惯养成。

（八）高度重视对学困生的教育教学工作

对于每一个学生的前提和优势，开展正确指导和必须的协助，使所有学生都可以得到充分的发展趋势。帮助其制订学习计划，并且通过区划小组合作学习的方式提升她们学习成绩。

（九）构建往上气氛

依据六年级学生的年纪特性，积极营造公平、围结、和睦、奋发进取的班风学风。使学生参加教学管理，塑造学生的组织协调能力和责任感，使所有学生都是有成功的概率和满足感。塑造学生的参与意识，给予表明学生们才能的好机会，在不知不觉中逐步形成自立基层民主水平，反映学生们的主体性，挖掘创新意识。

（十）指导塑造小党员干部

班集体小党员干部是班主任的左手和右手。要好好选拨小党员干部，同时还要淳淳教导小党员干部。要可以通过党员干部这一小集体创建恰当、完善的社会舆论，推动全部班级进行批评和自我批评，产生团体的全局性、组织纪律性和上进心，也即“以面带面”。

（十）幼儿家长：搞好走访工作中，保证及时通知。

（十一）安全生产工作，每天讲时刻讲。关键开展交通出行路队，学校安全和放落水，传染病的文化教育。

四、预估实现的总体目标：

搞好学生们的日常行为准则监督是提升校风建设的重要途径，习惯养成都是小学德育的重要环节。、充分运用学生们的主导作用，对学生环境卫生、文明行为礼仪、组织纪律、两操、等状况进行评价，每星期发布五项评定状况，每星期开展总结，提升新的学期学生们日常行为准则十不规定检查、评定幅度。产生每个人争相、争先创优浓厚氛围。从守规矩、站好了队、搞好操、扫好地、讲究卫生、懂礼貌等基本个人行为下手，紧抓班级常规管理，激发学生良良好行为习惯、读书习惯和习惯，逐渐让学生从要我这么做转变成我该这么做。

2023年六年级上学期工作计划 篇8

一、学生情况分析：

班级本学年一共有学生们49人，在其中女孩24人，男孩子25人。大多数同学较聪慧，学习态度端正，工作能努力完成，对基本知识的把握坚固，能按照要求来完成学习的目标，有一定学习能力。但是也有极少数学生们没有好的学习与习惯养成，自控能力较弱，课堂参与观念差，对于学习欠缺兴趣爱好，欠缺学习的积极性和主动性。从上学期各课考试成绩来说，班集体整体情况一头沉，优秀生占比过小。激发后进生学习兴趣，使后进生更上一层楼，激励12名学困生认真学习无疑是本学年班级管理的核心。班级里的校风、班风学风的建立必须进一步加强。

二、今天工作规划

1、高度重视学生们的安全教育工作，保证防范于未然。

2、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。对原先的班干部开展适时调整，推动全体同学用心学精每一门功课，做好各种活动。

3、让学生严格执行院校规章制度，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。对于上学期期终的考试分数，规定成绩不好的学生们进一步端正态度，多问问、每天做、多看看，向优等生学习培训;日常主要表现差同学们，确定目标，并不断满足要求.

4、搞好劣势学生管理。我班劣势学生们关键目标是对于学习不够重视的学生们，在这一方面我打算多和他的父母联络，彼此一同来督促其努力学习，塑造其阳光向上的学习的态度，塑造学产生的自尊心和信心。

5、激励学生勇于创新，敢于展现自己，参加一些学校班级活动，引导他们在学精课程的前提下，参加一些课余活动，把班集体氛围弄得更活跃性。

6、挖掘学生特长，塑造各个方面的优秀人才，锻练学生们出手、动嘴水平，为其没多久想要进入初中入读打牢基础。

7、激发学生良良好行为习惯，保证懂礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生。要尊敬老师，遇见老师主动打招呼;在公共场所留意班集体外貌，请勿喧哗，遵规守纪。

三、工作方案

1、进一步加强班级里的安全生产工作。保证：A教育孩子大学期间，禁止半途走出校门;B课间活动不可推拉门上下楼梯，在走廊里追逐，不可攀登护栏;C工作的时候要注意不必伤到别人或者自己，面对危险及时与教师报告。D做好班会课，并通过一切有益的文化教育机会，为学生提供安全知识教育，保证时刻讲安全，随处讲安全。

2、塑造学生干部，让她们积极协助后进生，争得各个方面的发展。

3、关键搞好课堂常规练习，随时随地强调存在的不足，要坚持不懈，不可以时紧时松，对学生的进步一定要表示肯定。

4、留意搞好学生们的指导，根据各种渠道激发学生的学习工作积极性，塑造必胜的信心，根据“比学赶帮”主题活动，让学生共同奋斗，从而达到产生不低、优生优育更优质，中上游变上下游的效果。班里进行工作组相互竞争;朋友之间还找好自己敌人开展市场竞争。

5、留意班级管理融合，激发学生优良作业习惯。

6、值日生每日准时清扫卫生，让学生保持好环境卫生，并培养讲究卫生的习惯。

7、通过各种机会向学生开展品德教育，让每一位学生们都可以主动保证爱读书、热爱劳动、甘于奉献。

8、引导学生积极开展学校各种活动，争取在各种活动中取得优异成绩。

9、关心班集体里的特殊人群让她们在学习生活中更真实的感觉到恩情温暖。

10、常常与各科老师沟通交流，关注学生情况。

11、多和学生谈心交流，关注学生的思想状况，立即疏通、处理学生们的难题。

12、多的是班级走一走，发现的问题及时处理。

2023年六年级上学期工作计划 篇9

一、正班风

伴随着年级的上升，学生们的观念越来越纷繁复杂，较为容易受新事物产生的影响，由于受到当今社会安全隐患产生的影响，有一些孩子心理和行为层面出现不良趋势，因此也严重影响班级里的作风。因此，我在本学年一开始就比较重视整治班风学风，言传身教，用正确的人生观去教肓她们引导学生。针对各种不良行为主要表现最突出的学生们我能追踪观查，单独交谈，直到其确实认识到自己的难题。班风学风正了，小朋友们才能够集中注意力学习培训，才能够健康快乐成长。

二、灵活运用宣传阵地：黑板报是推广的最管用，最直观的方式。我将黑板报交到学生们，机构一批有实力并喜爱推广工作的学生们，教她们弘扬分别优点，科学安排合理布局，把黑板报办完。

三、激发学生良良好行为习惯：尊师守纪就是我们优良传统美德。如何敬师?看到教师问候，自然非常好。但仅仅如此是不够的。我们应该激发学生有正确敬师意识，如：授课积极回答问题，勤于思考;工作努力完成，不懂就要问;文件格式恰当，整体设计有效;关注教室卫生，爱惜身旁的财产等。这儿涵盖了各个方面的好习惯的养成。遵章守纪并不是仅限坐端正，反而是能紧随着授课的节奏感，条理清晰，立即解答问题。我还喜欢学生们插话，在合适的时候插话也会收到预期目标。不随处丢东西，爬楼梯留意文明行为，不大声喧哗，较好的行为准则，是所有人要遵守的，这一些我都认为是尊师守纪表现。

四、掌握交心的尺寸

作为母亲，我明白，孩子需要激励，必须自信心。我常在不经意间的情况下，发觉我的小女儿会因为我一句赞扬激励而表现出了兴高采烈地喝彩。相比一下，所有学生全是家里的宝，她们需要爱，必须鼓励，必须赞扬，我是不会抠门自已的赞扬声，然后我慷慨大方的将赞扬赠给每一位学生，就算这个人是班级学习培训最差。自然，事情并不是绝对性，只是相对来说的。我并不是一味的赞扬与包容，有时候也会严厉批评，这便是掌握交心的尺寸了。尤其是对比较严重犯错误学生们，要让他明白自己的问题所带来的后果，并支持她们下定决心纠正，给他自信心。

这六年来，我们所出任的班集体，尽管没有取得什么声势浩大考试成绩，但我们平安的度过六年，我很欣慰。

2023年六年级上学期工作计划 篇10

不知道有几个在文中那样读过：“老师是阳光底下最辉煌职业”，但谁知道，辉煌中凝聚了是多少心酸，不少人情不自禁的赞许班级管理方法的神圣杰出，却又谁知道，这崇高杰出要用汗水和善心搭起的永远的丰碑。没错，教导主任，它让我变得坚强、完善。下面就来谈一谈本学年的工作设想。

一、班集体基本上总体情况。

因学校工作的需求，本学年对六年级展开了再次编班，从原来的两个班划分成三个班，我们所出任的六年一班，目前53人，男孩子27人，女孩26人。

学生来源全国各地，素养不一，基本良莠不齐。大部分学生们个性很强，充满爱心，具备心地善良、怜悯他人、关心集体、孝老敬亲、孝顺父母等较好的道德品质。学员年纪比较小，性格活泼，控制能力差，都还没养成良好学习素养行为习惯。尤其是以走读生更加明显。班集体总体学业成绩一般，出现两极化的态势。优生优育能积极主动地学习培训，但不足灵便，产生基础不扎实，出现专业知识断块状况。大体上剖析，班里学习的态度还很摆正，因为处于基础教育阶段的后期，遭遇升学考试，有的人在不断进取，有些丧失信心。

二、本学年我班的最基本目的在于：

创建一支有进取心、能力很强的学生干部团队，同学们都可以塑造很明确的个人目标，建立良好的学习风气;激发学生较好的行为准则，弘扬正气，逐步完善遵章守纪、奋发进取、勤劳的班风学风。

三、建立文明班级的举措。

1、探寻小助手，扶正压邪。

应对一个新的班级，第一步该做什么?我觉得应该是“探寻小助手，扶正压邪”。在我们出任一个新班的教导主任时，大家对它掌握通常是大体的，有许多能够预料到或无法预料的难题等待大家。那样，第一步该做什么呢?我觉得应该“探寻小助手，扶正压邪”。切不可使不良风气产生气侯，不然即便画蛇添足，也必乌焉成马。想要解决后顾之忧，就要充分调动老师的一项基本技能素养——敏锐的洞察力。探寻进取心强，组织能力强的专业人才构成班干部，帮助自己工作;洞悉观念、组织纪律差，与此同时感染力又高的角色，从观念下手，恰当设入他的内心全球，以理服人，以情动人，独挡一面，让她们也有都还没伤害班集体就已经成为班级里的主人家。

2、以爱这一把锁匙开启学生们的心锁。

优秀生谁见谁爱，然而对于差生，特别是双差生，课中不注意听讲，不自主学习，并没有良好的习惯的如何爱到起来呢?实际上越发产生，越需要更多爱，她们好比长满斜枝的小树苗，并没有我们自己的修枝，她们便成为了废弃物。假如选择放弃对于他们的文化教育，才是文化教育最大的一个渎职，咱们就没脸接纳“人们灵魂工程师”这一头衔。针对产生，我们更要了解他的内心所想。多一分善心，多一分细心，多一分自信心。而绝不轻言放弃，把他们送入社会发展，伤害他人及别人，那般我们将要变成教学的千古罪人。

3、并没有严格管理的情，并不是真正的爱。

关爱学生并不意味着放任学生们。俗话说得好的好“严是喜欢，怎奈害，不闻不问要受到影响”，因此，做为教导主任需在对于学生严格要求中取信于学生们，因此创建严格班集体管理制度。

(1)标准课堂上组织纪律

规定同学们在课堂2min备好这堂课需要备用品。课堂上要座姿精神集中，专心听讲，用心做笔记，积极回答问题。

(2)标准早读课、晚修、及自修课组织纪律。让学生务必静静地上自习，不许说话、不能回过头、更不能下座。

(3)标准课间活动组织纪律。

明文规定，放学后要不在教室歇息，要不去操场玩，不可在课堂、楼梯道玩耍、玩乐、站起。

(4)争取在升旗仪式、间操和商业活动中表现优异。

在升旗仪式时，规定学生们静、快、齐，要站得伸直，要严肃认真，需有饱满的热情和奋发向上的精神实质;在间操时，规定学生们按固定点站起，做运动姿势规范，肯定不可整节不去做，做不来、做的不好得向好的同学学习培训;要随时惦记着为班级争光。

(5)以客观量化考核，标准学生们的个人行为。

所说“并没有规矩不成方圆”，我觉得拥有规定，拥有规章制度，还应当有明确量化考核去衡量对体制的遵循，因此在各项规章制度确立之后，又为学生提供量化考核。依照院校《行为规范》的需求为学生提供量化分析评分，学生干部和学生代表轮流做文明行为监督岗工作人员，认真检查，把它当作年尾评优评先的主要标准，加强道德行为规范的功效，提升学生思想道德素养。

四、教育孩子认真学习，进行学习的目标

学生们的首要任务是培养，教育孩子要有明确学习的目的，端正态度，遵循学习纪律，指导学生们制定一个适合自己的学习方法，提升学习的自觉性，养成良好读书习惯，提高学习效率。

班级管理方法是辛苦而繁忙的，这条道路上可能会布满荆棘和艰辛，但是只要大家心中充满爱，一如既往，锲而不舍，相信我们也会走出一条通透的路!

2023年六年级上学期工作计划 篇11

新学期的工作中现在开始，为了能扎实开展六年级班级德育教育，提升对学生品德教育，推动班级常规管理更上一层楼，现就本学年的班集体德育计划如下所示：

1、努力学习、贯彻执行院校德育工作计划，领会精神实质，加强学生们习惯的养成，提升规定，以推动学生全方位发展为抓手，提升对学生优良观念、违法行为的标准文化教育，把各类管理方面切实落实，指导学生文明礼貌话，做文明人，激发学生较好的观念习惯养成。

2、努力学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，同时做好贯彻执行与实施，把思政教育、纪律教育、法制安全教育、健康教育知识、创新教育、环保教育、安全知识教育等作为重要，遵照循序渐进、循序渐进标准。

3、提升心理教育，激发学生较好的意志品质;根据提升法制安全教育，进一步增强学生们的法制意识和法律意识，使得他们从小培养遵规守纪的良好的习惯;塑造学生的开拓创新精神实践技能，塑造有梦想、有道德、有内涵、有纪律的德、智、体、美等全方位发展的社会主义工作基本建设者和接班人。

4、学年初，根据班会课，融合政教处的工作计划同时结合班集体学生学情，为学生提供专题党课：班级制度、班约的制订和执行，敬师爱长的需求，珍惜时间诚信的诚信建设，学标准、守规范化的教育学习。

5、通过组织各种各样的主题活动，如周年纪念日主题活动、文艺演出、读书节活动、社会发展具体主题活动、评定活动等，为学生提供爱国主义精神、公民意识、社会主义文化教育，激发学生较好的思想道德建设和使命感。机构多姿多彩的课余活动，深入开展念书演讲比赛、歌唱比赛、专业知识比赛等，熏陶学生们品性，鼓励全体学生奋发图强。

6、把尊敬父母，尊师重道，尊重别人的工作，等文化教育放进重要的地位上，努力实现在家里是一个好宝宝，在学校是个不错的学生们，社会上是个不错的中国公民。

7、提升对学生安全知识教育，加强学生们的安全防范意识。学生们的身心健康、安全性关系着家家户户幸福，因此教导主任把对学生安全知识教育，加强学生们的安全防范意识作为一项极为重要的.工作中。本学年，关键为学生提供下列安全知识教育：一起学习交通法规，提升主动遵守交通规则，提高交通安全的观念;提升对学生防溺水知识的教学，提升防溺水水平;教育孩子提高饮食卫生安全卫生意识，避免到不干净的货摊上用餐，留意鉴别到期发霉变质食品类;提升防火安全知识学习，提升学生的防火安全能力及火中逃生水平;机构学生上课防雷电的基础知识，提升防雷电能力。争取根据提升学生们的安全常识，提升学生的安全防范意识，做到防范于未然的效果。

8、抓课堂常规：授课，工作，学习用具。让学生不论是随堂练或是课外作业都需要努力完成，一丝不苟，养成好习惯。每日提早预习功课，立即备考，明白“学而不思则罔”，课堂摆放学习用具，逐渐让文艺委员监督管理，逐步完善习惯性。

严格遵守之上工作计划，以确保学生们思想道德的持续发展。为六年级的小学生活画了圆满的句号。

2023年六年级上学期工作计划 篇12

指导观念

以学校工作指导观念为基础，融合我班的具体，为了保证我班的各个领域更上一个台阶，特制定本安全工作计划。

班集体基本概况：

六年级一班目前学生们72人，男孩子为46人，女孩为26人。因班中一部分家长对孩子的仅仅在生活上给与达到，个人行为习惯的养成教育上还存在着缺乏，因此班中小学生个别差异非常大，在学习方面后进生相对来说多，还有百分之三十的学生上课主动性不够强，因此塑造学生的学习的好习惯及水平，调动学生学习的积极性，提升后进生学习成绩,仍然是本学年班级里的工作要点。

工作规划及对策：

一、构建阳光向上的班风学风

根据孩子的的年纪特性，积极营造公平、团结一致、和睦、奋发进取的班风学风。让他们在确立本学年班级目标，确立个人规划的前提下，放开手使学生参加教学管理，为此塑造学生的组织协调能力、管理水平及责任感，使所有学生都是有成功的概率和满足感。塑造学生的参与意识，为学生给予表明才能的好机会，在不知不觉中让学生逐步形成自立基层民主水平，反映学生们的主体性，挖掘创新意识。

二、指导塑造小党员干部

淳淳教导小党员干部，协助小党员干部树立威信;激励小党员干部敢于工作中，指导她们方式方法;严格管理小党员干部在专业知识、能力方面获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从多方面起先锋模范作用;培养干部团结合作的精神实质，根据党员干部这一小集体，创建恰当、完善的社会舆论，推动全部班级进行批评和自我批评，产生团体的全局性、组织纪律性和上进心。

三、提升常规体检评定

从孩子本身考虑，各方面开设监督岗或责任人，将各类常规工作抓细抓实，争取积极、科学合理、民主化班级管理，扎实抓好班风学风班貌基本建设，使班级里的管理方法更合理性、规范性、形象化。

四.紧抓组织纪律，激发学生"自我约束"水平。

①以校"评定细则"为金融杠杆，大力加强日常行为教育，据我班特性，大力开展评先争优主题活动，促进学生们养成好的习惯.

②积极开展体验教育主题活动，丰富多彩学生学习生活与审美意识.

③对于学生加强纪律文化教育，每周制定一个关键训练科目，鼓励全体同学监管，而且标准班级里的处罚通报。

④要搞好组织纪律关键在培养好学困生。因此，转化后进生尤其是双差生工作中看起来出现异常关键;对于现有的产生，积极主动获得一个家庭的相互配合，启动各个方面的能量，运用多种手段及方式使得他们逐渐改正已有的不良习惯。

⑤积极主动获得任课老师相互配合，从课堂秩序下手，尤其要关心副课表现，及时掌握状况，妥善处理，让遵规守纪观念深层次学生们，逐渐培养自我调控，自我约束的质量

4、提前准备班级博客查验。

5、工作总结。

6、档案评定。

7、提前准备科技节活动。

七月份：

1、搞好假前的各类前期准备工作。

2、提前准备班集体放假时教室里状况。

3、下达致学生们家长的一封信。

总而言之，本学年时间较短，任务繁重，我们将竭尽全力做好小学和初中的对接。

2023年六年级上学期工作计划 篇13

一、基本概况

本学年再次出任班级的教导主任，班级一共有40余名学生们，其中还有1多位同学们上课认真，各个方面表现优异。有3名同学精明能干，学习培训较为勤奋，学习培训成绩优良。有20来名同学能按时完成作业，但学习的方法不足灵便，学业成绩优良。有10来名同学学习培训不够努力，欠缺学习自觉性学习成绩不好。

二、指导观念

遵照教育教学规律，依据青少年儿童的特点及心理特征开展因人施教，紧紧围绕学校及政教处的工作计划展开工作。将学生打造成有梦想、有道德、有内涵、有纪律的一代新人，做一位符合要求的社会主义基本建设者和接班人。

三、本学年基本上工作要点

1、向学生开展品德教育，让学生严格执行院校规章制度，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣，让学生自主学习，提高学习效率。

2、激励学生勇于创新，勇于开拓，不断进取，迎难而上。引导他们在学精课程的前提下，参加一些校内校外主题活动，把班集体氛围弄得更活跃性。

3、向学生开展行为习惯养成文化教育，让学生变成懂礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生乖孩子。

4、积极参与学校开展的各种活动，让学生在实践中遭受文化教育。

5、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。

6、搞好劣势学生管理。我班劣势学生们关键目标是对于学习不够重视与有智力低下的学生们，在这一方面我打算多和他的父母联络，两人共同来督促其努力学习，塑造其阳光向上的学习的态度，塑造学产生的自尊心和信心。

四、具体办法

1、灵活运用主题班会向学生开展品德教育。搞好班集体一日基本，避免晚到逃课状况，搞好自修课组织纪律，提高工作效率。

2、充分发挥小干部的功效，老师学生一同班级管理。提升黑板报、板报品质，构建和谐学习气氛，搭建较好的班级特色。

3、运用班集体期刊为学生提供品德教育，充分发挥学生们的能动性，鼓励学生。

4、通过举办集体活动塑造学生的集体意识，提高团队凝聚力。引导学生积极开展学校各种活动，争取在各种活动中取得优异成绩。

5、按时开展学习活动，激发学生良好的学习态度与方法。

6、进行有好处的文娱活动，促进学生们的身体健康发展趋势。

7、按时和学生谈心交流，关注学生的思想状况，立即疏通处理学生们的难题。

8、每月机构一次学习培训《守则》和《规范》主题活动，规定融合班级具体学习培训，并以班会课、探讨、交谈等形式多样，而且相关信息的储存。

9、教育孩子爱劳动，教室卫生天天坚持二小扫，一周一大扫。

五、班集体关键活动主题

1、制定目标，申请注册、庆典、安全知识教育

2、做好校园卫生及食品安全教育。

3、学习培训《守则》《规范》教师节活动，“讲文明懂礼貌”教学活动

4、心理教育及法制安全教育，社会实践主题活动

5、班集体文娱活动，秋天传染病预防文化教育

6、开展主题活动

7、普法学习

8、班集体文娱活动，

9、环境卫生专题讲座，心理教育

10、关协及家校合作主题活动

11、班集体文娱活动，学习培训《守则》《规范》

12、文艺汇演活动

13、开展主题活动

14、安全活动，学习培训《守则》《规范》

15、班集体文娱活动

16、庆“元旦”主题活动

17、资料整理，写完汇总

一、 指导观念

1、重视整体推进，进一步提高学生们的语文核心素养。

2、重视调动学生学习的动力，勤奋让学生喜爱语文教学，有浓郁的研究兴趣爱好，想要单独处理学语文时遇到的困难。

3、重视文化积累，情绪积淀。

4、不仅重视教授知识，自学能力，并且重视教学生上课——养成良好读书习惯，把握适合自己的学习方法，具备探究性学习战略的观念，可以较为准确地作点评。

5、以阴径、玲玲2个少年儿童品牌形象围绕教材具体内容，有利于让学生领悟和接受编写者的用意，处理孩子学习的难题。

二、 总体情况

(一) 班集体总体情况

班级学生们一共有53人，在其中男生29人，女生24人。在教学习惯养成层面，女生比男生要好一些。班里大部分同学的逻辑思维能力和独立学习能力比较合适，少部分同学们因为日常学习习惯养成不太好造成自学能力的缺陷。在创作层面，大部分女生和极少数男生的语言表达能力比较合适，关键主要原因是她们都可以找到可写的东西，极少数语言表达能力不是很好的同学们关键因为平时对美好生活的观查落实不到位。

(二)教学分析

六年级是中小学最终一个学年，其重要地位规定第十一、十二册提升主导性，并兼具与初中教材的对接。因此，这两册课本上不会再紧紧围绕少数的水平点或知识要点，不会再设“语文天地”做单项工程训练，不会再根据“道路”学习培训某一种学习的方法或对策，反而是专注于综合实践活动主题活动，让学生结合实际灵活运用所学的知识，提升解决问题能力，进行对比广泛文化积累，基本完成可以通过自学语文学科，进一步完成《课程标准》所提出的“进一步提高学生们的语文核心素养”目标。

第十一、十二册分别以八个主题风格模块组成，每一模块分行为主体课文内容、扩展阅读、综合性活动及模块总结四个一部分。

三、课文内容一部分

1、每一个模块有三篇行为主体课文内容和两篇扩展性阅读课文内容。这种课文内容，在重视接近儿童生活和情感生活的前提下，增加了文化艺术成分。学生们理应可以通过学习培训这种诗词，基本体会祖国文化的源远流长，对如今的社会与历史有一定的了解，并放眼全球，触碰更渊博的基础知识。这一点，从模块主题风格“遗址”“战事”“性命”“科学的精神”“地球上家中”就能看出来。

2、课文内容涉及到多种多样文体活动，增强了生活随笔、中篇小说、寓意故事、人物传记、春联等，两册还各汇编了一篇台本，引导学生涉足日后阅读的时候很有可能接触到的多种多样阅读素材。

3、和以往教材内容不一样，第十一、十二册大大增加了古典诗词的总数，每册各自做到七篇、八篇(传统式教材内容只有一至二篇)。古典诗词的课堂教学，不会再从中国文化概论专业知识下手、只是紧紧围绕一对一直接翻译开展课堂教学，反而是提升朗读和涵咏，一方面让学生整体感知教材内容，一方面指导学生感受中文的韵律美。也正因为此，文言文后边都粘附译文翻译，课文内容下边不会再另做词句注解。

4.行为主体课文内容下边的两条讨论题，大部分从内容与形式2个视角设计方案，是编写者觉得阅读文章该篇必须了解的核心，供学生们讨论学习。教材内容还非常设置权限“我的角度”一栏，揽收学生们通过自学所产生的难题、单独的看法、改善的意见、延进行的探索、汇总学习方法和战略，这些。假如课堂教学得法，“我的角度”频道将大大的调动学生学习培训研究的热情和创新精神。

5、教材内容设置权限“小资料”频道，为他们提供阅读文章所需的背景资料、创作者概述以及其它必须的专业知识。这些内容，一方面能帮助阅读文章，一方面能够累积一些文学知识，还能够让学生塑造查找的观念。充分考虑六年级学生的特征，“小资料”上述都是最重要的专业知识，能够进行拓宽。

6、语言素材(字、词、语、精彩绝伦句段篇)积累是中语文课堂教学始终一贯任务，我们自己的“日积月累”频道一直贯彻到小学升初中。可是积淀哪些，如何积累下来的难题，四年级之前已处理，六年级的学生不可然后由教师强制特定范畴，因此这两册教材内容只不过是在这一栏目中做一个始于，大量工作由学生们主动自由地进行。

7、每一个模块开设“扩展阅读”，都是基于这种考虑到：

a、指导学生从教材的学习培训往外拓宽，扩张浏览量。相配套的老师参照教材将跟老师给予可阅读篇目、书单。

b、或多或少、不一样个性特征的学生们有着不同的阅读文章要求，“扩展阅读”开创了融入每一个孩子学习的弹性空间。

c、对选读前三篇课文内容给与填补和提高。

d、在“扩展阅读”中训练访问或粗读。

e、与现行的中学《课标》语文课本对接。每一个模块“扩展阅读”一部分一般收益两篇课文内容。两篇课文内容后边在“提醒和建议”中做一点阅读点拔。

四、综合性主题活动一部分

1、综合性活动主题与模块主题风格一致，应该是课文内容学习提升、拓宽和深层次，都是指导学生从在实践中体会模块主题必需课程内容，或是激发学生与人沟通、小组合作学习、学好解决问题水平的重要方式。

2、综合性主题活动选用多种多样适宜模块具体内容、也适合小学生的学习语文的方式，例如：“矛盾”模块——辨论;“遗址”模块——调查;“岁寒三友”模块——书画展;“告别童年”模块——做中小学纪念册设计。

3、综合性主题活动内容留意人文情怀，如妈妈亲河的朗诵会、排练搞笑小品”主要表现发现身边的美与丑、关于抗日战争研讨会等;综合性主题活动与此同时务求制成一个集查找信息内容、扩展阅读、口语交际训练、社会调研、写作等几种语文实践活动为一体的服务平台。

4、综合性主题活动兼具城市与农村、发达城市与不发达城市，兼具能力很强与能力差的学生们，每一个主题活动能做大，还可以做小，务求使每一个学生都可以参加其中。

2023年六年级上学期工作计划 篇14

一、指导观念：

本学年大家六年级教研室将坚持不懈科学发展，以提升课堂教学质量为核心， 增加教学研讨幅度，坚持不懈科学合理教书育人，扎扎实实仔细地进行数学课科学研究，，建立高效率有智慧的课堂教学，提升文化教育成效，为学生们的全面发展奠基石。

二、主要任务 ：

1、强化过程管理，保证文化教育、教学常规工作标准合理。

2、深层次课标解读，打造高效课堂，向35min要品质。

3、传承和弘扬我组老师较好的教师素质、敬业爱岗精神实质、较好的教风和课题研究的激情。在组内弘扬团队精神、合作精神和竞争心理，产生浓郁的教科研风气、交流经验风气、创新之风。

4、德育为先，把加强学生们较好的学习惯性做为突破点，提升教学管理，相互配合教导处安排，进行多姿多彩的特色文化活动。

5、营造一个爱生爱岗敬业、团结互助、勤于学习、敢于创新的师资队伍，争当出色教研组。

三、有效措施：

1、进一步学习，转变思想。

运用教学活动时长，学习专业的《数学课程标准》、《小学数学教育》等杂志的基础理论，充足领悟其精神实质，提升课堂教学了解，变化教育观念，建立新思想。

2、加强团队建设，推动各项任务圆满完成。

做为年级组长，首先应该塑造明显的业务能力，竭尽全力为各位老师做好每一项服务保障工作，让她们有更高的时间精力投入工作去。与此同时，身先士卒，做表率，领着组内教师诸事从大局出发，以主人公态度和对于学生真心实意关怀的心态工作中，能够更好地进行各类工作规划。根据日常沟通交流，集中学习等形式提高老师们的高度的责任感，强烈的责任心。以目标激励教师进而构建一个爱岗敬业、品格高尚、作风严谨、团结合作的师资队伍。

2、高度重视讨论，提升业务流程。

(1)高度重视这学期电子备课教案，团体讨论，充分挖掘教材内容，将教材内容上青岛版课程内容变成学生日常生活的研究素材。

(2)除开周四夜里业务流程科学研究正常的举办活动外，在平时的空课时长，随时随地就教学中遇到的问题，等方面进行有针对性的讨论。

(3)互听交流经验。上课后着眼于教学目标就教学过程中信息真实性问题和疑惑展开讨论和交流，以探的更多更高效的提升学生课堂教学质量的教学策略。

(4)以"数学课偏向生活化"为专题讲座，立足于课堂教学，持续实践活动，积淀原材料，吸取经验。为此持续推动教研能力，推动业务流程能力的提升。

3、举办活动,激发学生兴趣

“兴趣是学习最好的教师”。本学年咱们就调动学生学习培训数学兴趣，写数学日记、搜集生活数学组题、小小设计师、数学小报，构建学习培训大数学课的气氛，培养学生们学数学的满足感。

4、 进行点评，增加自信心。

逐步完善评价目标多元化、评估方法多样化的评价指标体系。重视学习水平的描述;重视学习全过程的描述;重视面对学生们现在和未来的描述;重视对认知领域和情感领域的综合考核，提升孩子学习的信心。

本学年，我们也会秉着“苦学、善思、脚踏实地”的规则，不断进步、立即反思总结，让我们的教学技能逐步提高，争得让我们六年级数学队的教学质量一步一个台阶，扎扎实实的走稳。