小学学校政教处个人工作计划（通用3篇）

小学学校政教处个人工作计划（通用3篇）

小学学校政教处个人工作计划 篇1

一、指导观念：

德育为首，育人为本，以问题为导向。以“三个代表”的重要思想为指导，以贯彻落实科学发展为方位，以养成良好的行为准则为教育基础，以孩子持续发展为核心，按照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持不懈“德育为首，育人为本”的基本原则，扎实抓好品德教育和班级常规管理2个阶段。进一步扩宽品德教育室内空间，提升品德教育成效，夯实德育教育特点，为我校教育质量的提高服务保障。

二、工作规划：

富多彩的活动当中，全面提高学政教工作中争取新特点。以德育教育为主导，以爱国和集体主义教育为主要基调，以国防教育知识为特点，以日常行为规范文化教育为载体，热爱祖国从爱校开始做起。寓德于丰生的道德修养。抓“三结合”教育模式，标准管束与心育启导紧密结合。抓全过程重落实，抓细节突出主题，抓习惯的养成突显道德实践，抓成人成才，突显典型性效用，产生遵章守纪善学的校园氛围，推动学生持续发展，夯实德育教育特色。

三、工作目标：

（一）提升品德教育队伍管理，提升德育教育水准

1、明确方向，提升政教工作员综合能力

新的学期，大家政教全体工作人员要努力学习教育、社会心理学、中小学校心理教育等基本知识。去接触学生们、多研究学生们，明确职责，紧密配合，搞好学校的德育教育。重担到肩，责任到人，工作到位，具有领头功效。政教做事负责学生们的思想动员、组织纪律环境卫生、教学管理、宿舍管理、单车管理方法等事项，日常安全检查评定工作中记录、归纳等事项，每个人兼任几类工作中。因而，既有责任感，又务必能吃苦耐劳，在经营环节中展现自己聪明智慧，找到的监管办法，同时也要团结互助，集思广益，才可以创造佳绩。

2、抓住关键，提高班主任工作水平

院校是一个总体，班级是这一整体上的基本要素，教导主任又就是这个基本要素的策划者、，是孩子思想道德产生发展的指导者，对学生思想道德、智力发育起到决定性功效。因而，我们应该有一支能力很强、甘于奉献、富有爱心、师德高尚的老师团队。

（1）按时举办班主任培训会，以会带训，学习先进的教育教学理论，塑造优秀的教育方式，指导自己的工作。与此同时，分阶段地汇总状况，征求意见反馈，布置工作。

（2）协助教导主任剖析班集体学生们的思想状况，以问题为导向地引导教育。指导和指导青年人教导主任把握班级管理方案和方式，学习先进经验，走入学生们内心，切实增强后进生的转化工作中。

（3）按时举办教导主任经验交流会、交流会，研究讨论学生们的观念发展变迁全过程，科学研究讨论一个新的教育理念。共同进步，共同奋斗。

（4）分期分批地组织教导主任走向世界，到外校考察学习，学习先进经验。

（5）强化对班级管理方法的考核和奖惩制度，健全教导主任考核机制，把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范畴。

（6）秉着严格、从实、从细的基本原则，增加意见反馈幅度，提升清晰度，使教导主任工作扎实地组织下去。

3、进一步加强班干部培训工作中

本学年，我们可以从学生干部工作的主动性、主动性、灵活性等多个方面，及其学生干部怎样处理学习与工作之间的关系，怎样处理同学们之间的关系等多个方面学习培训。提升学生党员干部参与管理能力与激情，充分运用孩子在学校管理方面的积极意义，让班干在行使职权的过程当中，自觉的严格约束自己，自觉的危害、推动附近的同学们。

4、进一步完善社会参与体制，进一步发挥家委会、爱国教育产业基地、国防教育基地和社会实践主题活动产业基地的功效，产生教育合力，一同培养下一代。

（二）进一步强化基本文明行为习惯养成，切实提升学生的文明素养。

习惯形成个性化，个性化危害运势。良好习惯一经培养终身受益。因此，我们应该进一步紧抓基本文明行为习惯养成，格外重视讲文明懂礼貌、生活习惯、爱护环境的优良品行和担当意识的教学教育培养。在“内在”下功夫，在“培养”上下功夫。

1、构建文明行为奋发向上的学校环境

努力学习宣传推广《中学生行为规范》，深入开展“遵守校规校纪，争做文明学生”的六要六不要（要真诚待人，不谈脏话粗话；要团结互助，不打架、不和学校外不良青年交往；要勤奋好学，不晚到、不旷班；要自重自爱，不出生产经营性网咖；要节俭自我约束，不在生活中盲目攀比；要装饰校园内，乱丢垃圾废弃物）教学活动。

2、贯彻落实文明习惯的常规训练

实际从孩子的仪表盘、课间活动组织纪律、课堂秩序、自修组织纪律为切入点，全方位搞好学生们的管理方面。

3、执行量化管理，高效地进行“流动红旗“评定工作中

十几年来，“流动红旗“的评定工作中一直对教学管理起到极为重要的促进作用。本学年再次推行”流动红旗“评定，可是，依据学生们的状况和主要表现，及其学校重点工作，对原先的细则开展修定，依据本学年具体要求，严苛校风校训，加强组织领导值勤、做事查验，与其它几个紧密配合，严厉打击、严格管理，争得达到效果。

4、搞好心理教育，确立学校心理健康教育的目的、每日任务。配有职业心理教师和心理健康咨询室，按时指导，随时随地资询，确保学生健康教育发展趋势。

5、提升宿舍管理

宿舍是学校对话框，舍务管理方法的好与坏，直接关系学校品牌形象。住校生自理能力差，管理者少，因此，舍务管理方法一直是政教工作中的一个难题。加强对舍务查验评定的幅度，持续开展文明寝室评定主题活动，日查验、日通报、月末综合评价。与此同时提升宿舍文化基本建设，不断完善管理制度，立即搞好学生们的思想动员，关注现在的生活，使其养成良好的习惯，变成我院的一个闪光点。

6、提升国防教育知识，巩固国防文化教育先进校成效

（1）充分运用校国防教育知识办公室里的法律效力，落实措施贯彻落实院校国防教育知识主题系列活动。

（2）把爱国主义教育列入教学过程的重要途径，设立国防安全课，机构七年级学生开展为期八天新生军训，并以问题为导向。

（3）定期开展国防教育知识汇报、举办班会课、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”八一建军节、“九•一八”周年纪念日，全民国防教育日等，积极参与社会认知国防教育活动，大力开展并参加双拥共建主题活动，提升学生们国防意识。

（4）校园环境建设，能集中体现爱国主义精神和英雄主义精神，橱窗展示、黑板报定期维护国防教育知识具体内容。校园广播、网址，将有计划的分配国防安全教育内容。

四、提升体育运动环境卫生工作

（一）体育工作：

1、创新管理

不断完善学校体育工作领导组，全方位负责学校体育工作，分工协作，密切配合，承担到你、工作到位，提升查验、指导、总结得失。

2、提升体育课程、体活课的品质

紧抓体育运动基本，积极开展好体育老师对教材的业务培训。按照实际组织教学，精心备课、加强业务学习，提升师德师风能力，理论素养及其课程教学研究能力。坚持不懈面对整体、立德树人，严苛严格自律。创建好体育科研工作组，有目的、有步骤地执行教育科学研究。多讲、多练习，从而达到老师学生共同进步的效果。有目的性的练习，推动学生心身全方位发展。与此同时，创建体育事业体活的安全管理制度，避免安全生产事故。

3、进行集体性体育比赛

本学年依据学校统一安排和学生们的具体情况，举办校校运动会、会操表演、跳蝇、踢毽子、拔河赛等中小型赛事。

4、确保大课间活动的品质

搞好晨操，标准姿势，保证质量，贯彻落实日常检查，多方面勤奋，使晨操再上新台阶。

5、搞好体育器械管理方法

有规范、有计划的配备体育器械、机器设备。贯彻落实场所、器械的管理制度，开发设计校本资源。保证其使用率和安全系数。

（二）环境卫生工作：

1、提升健康教育知识

（1）按《学校卫生工作条例》查验评定细则规定，搞好各类环境卫生工作，保证有老师、有教材、有教学设计、有点评，保障学生们把握对应的健康教育知识。

（2）进行多种形式的健康教育宣传主题活动，特别是控烟宣传及防止艾滋病文化教育。校医室按时出环境卫生专题讲座黑板报，宣传栏。

2、搞好院校卫生监督工作

（1）按《学校卫生档案》规定，搞好学生们病事假统计工作，提升汇报数据准确性。

（2）提升食品卫生安全和饮水卫生管理方法，依照《食品卫生法》和指示精神不断完善食品卫生管理组织制度和各类职位制，进行经常的食品卫生安全查验，避免食品卫生安全安全事故。

3、进行学生们常见疾病预防

（1）提升眼睛保健操品质，抽调人员每日检验学生们眼睛保健操状况，对穴位按压有误的立即进行改正，然后把结论纳入对班主任的考评。

（2）搞好院校清洁卫生，设专业人员负责，对班集体房间内、外卫生和学生们清洁卫生开展安全检查评定，纳入班级评比之中，使学校环境卫生保证定班定岗定责承担，保证学生们有一个干净整齐学习氛围。

（3）立即搞好传染病的预测分析及防范工作，依据传染性疾病在各个季节时兴特性，仔细做好防止推广工作，消毒杀菌、防护工作中。大家政教处的所有朋友，将齐心合力，紧密配合，再接再励，克服不足，尽一切努力，认真完成本学年的政教工作中。

小学学校政教处个人工作计划 篇2

本学年政教处的常规工作以“办群众满意文化教育”为理念，以“学生安全教育为主，习惯养成为主导”的工作思路，以创建文明集体活动为依托，以教书育人为着力点，坚持不懈科学发展。

一、指导观念

以贯彻落实“科学发展”、“建设和谐社会”，始终把“自我设计，自我发展”的办学特色付诸行动；坚持不懈“以学生成长为根本”，机构精心的德育活动，把细致的学校管理制度切实落实；以小学生日常行为规范教育为基础，丰富校园文化日常生活，进一步完善班级常规管理，推进德育活动，提升品德教育工作的主动性、实效性高效性，给学生的全方位和可持续发展观提供全方位教学服务。

二、工作规划

将学校的小学生教育成“观念恰当、行为准则、身心健康、健全人格、上课认真”的好孩子。勤奋打造一支思想过硬、作风顽强、业务精湛、勇于奉献、敬业爱岗教导主任团队。

实际工作目标是

紧紧围绕一个中心――“以创新课堂教学为核心”，把握住两个重点――“提升学生们的品德教育、加强校园安全教育与基本整治”，始终坚持爱国主义教育、安全知识教育、励志教育、习惯养成、法制安全教育、师风师德、体验教育、心理教育、环境教育教案等作为关键，产生全员育人、全过程育人、全过程育人的德育模式，突显我院德育教育特点，开辟我院德育教育新格局。

三、工作方案

（一）提升品德教育队伍管理，充分发挥指导者与领路人的功效。

1.认真执行政教处品德教育工作员的岗位职责，定期维护、用心指导，积极主动帮助相关人员做好做好本职工作。

开学了以前，举办政教处德育教育大会，健全政教处内部员工职责权限，并把职责权限分配告之全体教师职工，便于监管执行，提升政教处人员的责任感和工作效能。此外要用不同方式的培训提升政教处人员的业务能力及专业能力，使之在工作上敢管、可管、善管，管要有水准，管要有成效。

2.提升教导主任团队的基本建设，充分发挥德育教育的主体作用。

（1）布局和指导教导主任制订班务工作计划，按时举办班级管理方法交流会，沟通交流班级管理方法积累的经验，进一步提高教导主任的敬业精神和使命感。进行教导主任“以老带新”结对主题活动，推动新班主任尽早发展成为独当一面的教学管理优秀人才。指导教导主任从四个方面下手做好工作：一是抓班会课，开展赏识教育；二是下大力气开展平时教学管理；三是强化对后进生的转化和优等生的塑造，抓两边，带正中间；四是沟通交流家中、学校德育，家校联合，共同奋斗。

（2）严格遵守教导主任考评方案，评定中务求公平公正、有效，提升班级管理方法的积极性和自觉性。考评由政教处统一考评，一次一评定，一次一发布，评定结论归档，年尾做为优秀班级、教导主任鉴定的重要指标。除此之外，对重要违法违纪事件班集体，评优评先推行“一票否决”。

（3）对评定“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。发扬优秀班级、优秀班主任的个人先进事迹，树立典型，以楷模指引方向，构建和谐班集体、班级、院校教学的社会舆论和气氛。主要是通过二种方式：一是在每一年教师节给与嘉奖。二是在校园文化墙展现优秀班级、班主任的风彩。

（二）提升学生德育系列产品文化教育，进一步提高学生行为习惯的文明素质。

1.要扎实抓好全体同学，尤其是一年级新生的前提文明习惯文化教育。

运用入学教育的好机会，催促学生们养成良好文明言行习惯性，磨练学生们的意志坚强，接纳国防教育知识，提升国防意识。使用主题班会时长对全校同学开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教学，标准学生们的习惯养成。强化对学生们品德修养文化教育，提升学生的社会里公德意识和爱校观念。

2.再次实行“少队值周”规章制度。

本学年需在汇总一年来已经有工作经验得与失的前提下，再次实行《少队值周工作方案》，发挥学员主导作用，完成学生们的实用化管理方法。

政教处将进一步加强对这项工作的指导，规定指导工作中一定要及时及时、适当，即不取代包办代替也无法不闻不问，要充分调动值周少队全体人员的工作主动性。

3.坚持不懈升国旗仪式文化教育。

要将每一次“国旗下的讲话”看作是一次庄严的国庆阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变为新鲜生动形象的大课堂。

（1）“发言”集中体现出学生们的主体性，摆脱过去单一的“一人讲、老师讲解”的局势，把“发言”权力放为学生，放进班集体，班集体强烈推荐优秀队员参与到“发言”中，这样既能在全体同学中树立了榜样，又会给“发言”引入新鲜魅力。

（2）升旗仪式除开进行主题风格发言之外，还提升“闪光点”评价这一环节。每星期由值周老师对上一周出现于校内的细微经典事例，进行统一“评价鉴赏”。同时要求教导主任对学生学习主题活动细心观察。对做的好的地区给与鼓励性点评，进而指导和推动优质班风学风、校风、学风的建立。

（3）发言多种形式，可采用朗读、演说等形式多样。发言总数能够一人还可以多的人，发言人范畴需要由教师学生扩展到家长。

4.精心策划和管理班会课。

主题班会需有关键、有纪录，充分运用班委在德育工作里的积极意义，政教处工作员会进行巡视，并认真检查和依据班级管理方法评定条例开展量化考评。

5.提升法制安全教育。

根据法纪培训讲座和汇报，收看法制教育片，举行专题讲座主题班会，开拓法制安全教育栏目（黑板报）等活动，提高学生们遵纪守法义务教育法和安全防范意识，把法制宣传教育和遵章守纪文化教育结合在一起。

（三）创新管理模式，切实把“三操一课”打造成为我院的素养知名品牌。

“三操一课”历年来是大学政教工作中的核心，它品质的好与坏将直接关系学生们体质与健康况状的好与坏。因而，本学年，我院的各项任务将于已取得成绩的前提下，由政教处负责，学生们会实际真抓实干，从搞好学生行为习惯的习惯养成、提升老师学生身体素质、思想品德教育高度下手，对于平常我院“三操”存在的问题，制订有关制度，加强“三操一课”的监管。

（四）关键进行习惯养成。

古人曰：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”激发学生良良好行为习惯务必让学生从一点一滴小事做起。为何许多学生对《守则》、《规范》滚瓜烂熟，却随意吐痰、顺手乱丢碎纸；为何许多人在学校学雷锋做好事，回到家却衣来伸手、饭来张口。因而，习惯养成需要达到“润物细无声，润物无声”的地步，必须从孩子点点滴滴的习惯养成着手。看到废弃物顺手拾起来，在校内轻声慢步地走动，看到教师积极施礼问候，念书衣服帽子工整，配戴好红邻巾……正是这些平淡无奇的小事，其实就是实打实的素养基本，“书山有路，志当存高远”，“百尺灵台起于垒土”，因此习惯养成务必自小从点点滴滴着手。

校领导寄语：“栽种观念、获得个人行为，栽种个人行为、获得习惯性，栽种习惯性、获得品性，栽种品性、获得运势。寄语中蕴含校长的殷切希望，还包含我们自己的习惯养成也要分年龄层、优化、长效化、系统化。使我的孩子由观念指导个人行为，由个人行为转化成习惯性，由习惯形成素质，由素质危害品性，由品性改变人生。

（五）构建优质班级特色突显院校教学特色。

班级特色具备一种无形文化教育能量。构建良好的班级特色，有益于学生们的全方位发展和风格的展现自我，有益于德育工作的顺利进行，有益于提高院校品牌形象。高品质的班集体物质文明，对于学生具备耳濡目染的文化教育知名度和感召力。因而，大家想让教室每面墙面，每一个角落都颇具教育价值。因此，本学年还将继续实行“特点班级文化建设”。

1.用心布置教室，装饰教室里育人环境。规定全体学生人人参与，感受你是班级里的主人家；设定要有教育意义、美观大方，让学生获得美丽的陶冶；具体内容需有鼓励性教育功效，使学生学有榜样，行心中有目标。

2.提升班集体文化载体构建，基本建设班级特色，最先理应营造威慑力强、影响力高的关键精神实质，使全体同学有明确携手并进总体目标。其次拟订班训。它的作用是主题明确突显、简洁明了、颇具教育和劝导实际意义。第三是明确提出班级口号，提高班级的离心力和凝集力。

3.进行多姿多彩的、有创造力的集体活动，可以让他们在过程中提高自己坚毅、自信心、努力、往上、负责任的生理心理道德素质。

4.对于学生们某段时间爱好，进行对某些个人行为的留言主题活动。如：“打纸牌的利弊”、“上网吧的利弊”等。

（六）净化处理、装饰学校环境，用优美的环境陶治人，全面提高学生们的环境意识，激发学生较好的环境卫生习惯养成。

1.提升学生们良好卫生习惯的培养。从社会公德文化教育下手，塑造学生的卫生意识。开学了两周内各班级会开好一次卫生主题班会，平常加强引导，使学生在思想上提升造就心旷神怡自然环境的认知。

2.将环境卫生责任区贯彻到班集体，组织好周一周四清扫及每天扫主题活动。

3.健全并严格遵守查验与考核机制。检查员查验时应公平合理，公正无私，每星期认真总结，考核结果显示做为环境卫生红旗轿车派发根据并归档。在检查时存在的问题不及时整改的，在考评时需翻倍罚分。

4.认真执行院校有关完全解决碎纸、废料和爱护花草树木的相关规定，促进学校环境卫生工作上水平、上层级。

（七）提升班级管理基本建设，产生家中、院校、社会发展“三位一体”的德育教育协力。

1.健全各个家委会，标准、融洽家长积极配合学校管理制度和监督检查工作，推动家校沟通、连动，健全院校、家中、社会发展三位一体的教学体系，构建和谐教学环境。

2.做好父母会。院校每学年举办一次父母会，根据父母会给家长宣传策划亲子教育的重要性，正确引导父母建立正确的用人观、理念，把握科学合理教育儿女的办法，协助父母摆正亲子教育观念，改善教育理念，提升家长教育能力。

3.深入开展父母满意度测评主题活动。采用问卷调查报告的方式，专业测评内容包括学校管理制度、教学管理、老师主要表现、安全防范措施、后勤服务等多个方面，推动家中和学校中间密切联系，建立父母与老师中间有效的沟通的渠道。

4.灵活运用“校信通”服务平台，提升家校沟通沟通交流，使学校德育和亲子教育做到“同歩”、老师和家庭教育做到“同舟”，积极营造有益于青少年儿童蜕变的育人环境，不断提升家校互动的自觉性、实效性高效性。

四、实际活动计划

九月：

1、队列队形练习、工程验收。

2、讲真话，谢师恩教学活动

3、习惯养成教育主题活动。

十月：

1、孝亲敬老教学活动

2、一年级新生建团典礼。

3、爱国教育。

十一月：

1、做讲究卫生的小标兵教学活动。

2、社会主义价值观教学活动。

3、做维护公物的小主人教学活动。

十二月：

1、习惯养成“养成好习惯，造就精彩人生”主题队会观看。

2、收看国防教育知识电影。

3、礼仪知识读物阅读文章工程验收。

元月：

1、品德教育优秀论文评比。

2、班级管理方法考评。

3、寒假日常安排。

小学学校政教处个人工作计划 篇3

课堂教学为主，提倡善学，坚持不懈课业与专长、成年人与成材相结合的教学原则，提高课堂创新核心竞争优势；加强文化建设，提升育人环境，贯彻落实墙面聊天说话育人目标，普及化演唱理论与实践足球训练方法，丰富多彩课外活动，建立一校一品办校新特点。

一、指导观念

全面贯彻落实教育政策，开全课程，开齐学时，以德育人，全方位发展；高度重视师资队伍建设，突显处理老师素养提升与校本研修相统一，全力打造特色课堂教学；德育为首，全面贯彻落实社会主义价值观文化教育，在具体与感受中成长学生们文明礼仪、生活和学习、品行个人行为等优良个性化。

二、工作要点

1、发挥党组织的凝心聚力与带头作用，加强师德建设，提升院校发展态势，全力以赴建立“五好校园内”；

2、狠抓以庆六一盛典会演为主导线的艺术教学的普及化，推动足球学校与特点社团活动蓬勃开展，产生相对稳定的办学理念；

3、全力打造出精品课堂为抓手，推动课堂创新十条规定切实落实，突显学科核心素养的塑造，提高内涵发展核心竞争优势；

4、以“安全校园”建立综合体系建设为核心，推动老师学生好行为良好的习惯文化教育不断深层次，提高院校高品质发展的核心。

三、基本总体目标

1、管理计划

创建公正的评定激励制度，由上而下逐步考评，产生逐层压力很大，每个人更有动力，随处充满活力的优良布局，规章制度面前人人平等。坚决做到：管理方案倒屣相迎，实施步骤丰富井然有序，结论考评精确有据可依，档案文件标准逻辑性，激励约束长久有效，本身窝里斗果断为零。

2、德育目标

发挥党组织主体作用，加强师德师风基本建设，品德教育渗入于课程，贯彻落实于常常，每个人密切配合；班级学风正、校风浓，学生们文明行为懂感恩，使用都是有距离发展目标，学生们道德品质达标率达98%之上，无重要违法违纪行为；学生们把握防灾减灾宣传的一般基本常识，能在困境中存活，具有较好的环境适应能力和辨别是非能力。

3、课程目标

分层次规定，整体推进，完善学生成长档案。坚持不懈普及化提升与优生优育塑造、成年人与成材相结合的教学原则，课堂教学综合性水准再上新台阶；推门听课系统化，重视常态化课的思考科学研究，80%的教师灵活运用三课型（新授、备考、评析）教学方式，并且在小课题研究有成效；正考风、严教风、促校风，三者彼此相辅，三位一体，实现合作共赢。

4、特点总体目标

狠抓智慧校园基本建设，连动建立效能型校园内和同盟校活动机制，丰富多彩教学设计设计方案、微视频制作、精品课程拍摄等文化教育原素材积淀，推动数据管理规范化；构建学生们才艺表演服务平台，构建奋发向上的校园文化氛围，突显规范字书写、普通话水平表述、班级合唱等比赛与课外活动，产生一校一品一地方特色的办校新风格。

四、具体办法

1、举办师德师风榜样研讨会。贺天王星校领导承担党建工作及支部工作，协力公会、妇委、纪检委、办公室里的平时职责，坚持不懈“以德育人内涵发展”的时代主题，兼具分管工作与日常生活紧密结合，塑造师德师风榜样10人（年级共产党员青年人兼具），适时机构事迹报告会，变大典型性与楷模正能量满满的，着力打造“五好校园内”。

2、狠抓校园安全体系建设。冯梦栓校领导进入服务保障与安全知识教育两大专题，全面落实“一周一主题风格”安全习惯与班会主题文化教育，标准基本习惯性，增强教书育人品质，争当省部级安全校园。主要搞好物件购置与规范化管理；始终如一搞好学生营养餐管控；将打黑除恶、安全知识教育、清扫保洁等工作常态化、系统化。

3、课堂创新重在持续推进。二位执行校长（秦军警民、吴艳婧）要全面贯彻落实教育政策，严格实行教学计划，推动学生全方位发展，顺利完成课堂教学目标。

坚持不懈意识推动，综合好区级部课程改革工作实践，着力打造精品课堂，持续发布多层面教学改革新星，促进教师职业规划。

高效管理好老师学生日常工作和学习习惯培养，锻炼意志，发展趋势个性化，学年年级真真正正发布老师榜样10人、学生们榜样100人，用实际行动印证学校发展的艰辛历程。

与此同时秦军警民除年级工作之外搞好院校人事部门、评先、职称评审工作中，并主抓教务处工作中；吴艳婧除年级工作之外主抓好政教处工作中，狠抓

4、校本研修与精品课程并举。王静妮全力打造出精品课堂为抓手，扎扎实实校本研修，狠抓盟校互动交流，全面贯彻落实课程改革十所规定的实践与创新，真真正正提高学科核心素养下课堂教学竞争优势，推动老师专业提升。学年机构一次全体人员教学竞赛，打造出好八节精品课堂，争取在全国各地、省份教学竞赛中得奖。

5、桥梁联络完成无缝拼接。刘志琴组织人事工作，解决各个部门日常事务管理，迎来各类查验并拟定汇报材料，下达各种各样规章制度至部室和教师中，平衡好部门沟通与校内校外服务型工作中，顺利完成扶贫攻坚有关工作与临时性分配每日任务。

6、严肃认真考评完成办校更新。张春丽组织好教务处工作，做到三个严肃认真（严肃认真学籍管理制度，严肃认真教学过程的监管与考评，严肃认真质量体系认证工作中）；创造性组织好以庆六一为切入点的盛典会演（班集体人人参与，2个综艺节目，分场开展），普及化演唱文化教育，进行特点课外活动，构建活力校园，产生平稳办学理念。

7、细致下手突显办校的灵魂。景欢以抓教导主任队伍管理和学生习惯的养成为切入点，根据感恩教育、习惯性点评、职业生涯规划、文化艺术建立等方式，引导学生塑造独特的人生目标，实现价值提升。学年机构教导主任经验交流和学生读书报告会，构建和谐院校学习氛围，搞好六一学生表彰评比工作中。

8、做学生们榜样的忠实践活动旅人。冯霞要充分发挥少先队的先锋作用，以孩子值岗考评推动校园内浩然正气，根据常态一周一主题升国旗仪式教学活动，推动良好的习惯、好行为名满校园内，学年培养学员良好的习惯榜样100人，承担六一盛典会演的主持工作。

9、网络教研推动数字校园平台。马小燕以智慧教育和创客文化教育为提升，突显院校创意文化基本建设。立即搜集教学实录、微视频制作、美篇制作宣传为素材的智慧校园资料库建立，打造出智慧校园的品牌知名度，完成外地录像互动交流大教科研，立即服务周到学校及部室的有关工作。

10、实现梦想完成三年目标。五年规划第三年发展目标是：突显含义市场竞争，简单来说就是，教师专业发展课堂创新，学生全方位发展个性化发展。我们将要水平协作，以实际行动努力践行“享有五彩缤纷文化教育照亮学生们佛灯”的文化底蕴，扩宽老师学生发展方式，用文化的作用推动院校不断进步，学生们的习惯养成与性格发展将成为检测办学水平的主要规范。

新的学期，新起点，新未来展望，学校左右齐心合力，一同向着目标拼搏，用实际行动面向社会拿出满意的答卷。