幼儿园小班保育员工作计划书（精选15篇）
幼儿园小班保育员工作计划书（精选15篇）
幼儿园小班保育员工作计划书 篇1
新学期开始了，保育工作是学前教育极为重要的构成部分。育幼目的在于推动儿童骨骼发育，提高儿童对环境了解，培养自信等优良个性化意志品质和习惯养成。保育工作对幼儿健康快乐成长及其日后未来发展有不能嘟囔产生的影响。为了将教育教学相辅融入趋势发展趋势，大家在上级部门及幼儿园园长的领导下，以儿童为核心，变化以往意识，推行保育工作和教育结合的标准，融合个人的工作中，特建立了本学年的工作计划。
一、指导观念
1. 以党的思想路线和“三个代表”精神实质为指导，以学院工作计划为主要目标，坚决贯彻《纲要》精神实质，认真学习党的教育政策和政策，积极参与园中举办的各种各样政治理论学习主题活动，努力提高自己思想政治素质。
2. 严格执行《保育员的职业守则》，努力学习育幼专业知识，不断提升育幼品质。
二、主要工作内容
1. 日常保洁习惯性
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。
2. 优良进餐习惯
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，(右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗)培养慢嚼，吃饭不挑食，避免浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱幼儿依赖感，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3. 具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，规范有序穿脱衣服，袜子及所摆的固定点。
4. 优良学习氛围
坚持每天的消毒杀菌工作任务，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我责任和使命。
5. 配合老师进行课堂教学
搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6. 搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务。 7. 团结互助
老师和育幼二者相互配合，相互支持，互相支持，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子健康成长。
8. 提升自我素养
多方法、多形式学习培训，学习知识，丰富多彩教学经历，持续进行知识迭代，不断优化自已的知识体系，便于融入学前教育必须，给自己奠定优良基本知识。参加适合自己的相关工作的研究方案工作组，认真学习，不断进取，开拓进取。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇2
新的学期工作中正式开始，为了能每一个孩子都可以获得长远发展，能更加健康、全方位地发展，为了理想的工作，并在工作上不断成长，特制订这个计划，并且在计划实施中逐渐修正自己、完善自我，不断提升作为一名教师应具备的素养。本学期工作计划如下所示:
一、提升思想政治素养
积极参与各类时事热点、政治理论学习，始终把基础理论同现实紧密结合，人人有责，从身边的小事开始做起，严格执行幼稚园各类规章制度、热爱本职工作，塑造很强的上进心、使命感良好的师德师风。服从领导安排安排，努力完成各项任务。以教师道德规范严格要求自己，言传身教，仔细、细心、关注、善心地平等对待每一个儿童，以促进儿童在自己程度上获得发展趋势。发挥团队精神，帮助教养员搞好班级管理。
二、提升幼儿保育工作中，搞好幼儿一日生活常规的塑造
这个班全是初入园的小孩，我会用善心耐心看待每一位小孩，让她们觉得老师的爱、小孩子的友善，使得他们可以喜爱上幼稚园，尽快融入新环境。培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在一日各种活动中养成良好习惯养成。
1、在身体素质上，激励儿童积极主动参加锻炼主题活动，留意依据天气变化和室外的温度差，随时随地督促孩子加上衣服裤子，对容易出汗的小孩特别护理，留意小孩的喝水量，提示儿童多喝开水，让孩子们随渴随喝，降低孩子得病概率，维持班级出勤，充分体现让家长们安心。
2、搞好小孩的基本习惯性，如饮水、餐前便后洗手、讲话轻轻地、拿放桌椅轻轻地、去看书、玩耍、文明礼貌等习惯性，儿童每日无需老师再提示，都可以积极认真完成。
3、教育小孩自己的事情自己做，塑造幼儿自理能力。教儿童学习穿脱衣服、袜子，训练收拾自己的衣着和宿舍床，学习一些力所能及的事情。
4、日常生活卫生常识(1)了解保护眼睛，去看书、美术绘画始终保持正确方式。没有在光源过强、较弱和阳光底下去看书、美术绘画。(2)了解爱牙护齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙漱口。(3)知道一些防止寄生虫和消化道疾病的一般基本常识，不要吃不清洁的食材。(4)了解气候变化和运动前后立即调整衣服裤子，进餐时间前后不去做强烈主题活动。
5、安全知识(1)提升儿童安全观念的塑造，没玩危险游戏，没去风险地区，避免安全责任事故的产生，保证儿童安全。(2)明白道路交通安全。(3)会解决可能会遇到简单地风险，培养孩子的安全防范意识。
6、生活自理能力(1)指导儿童用正确的方式擦嘴、漱口清洁、洗手消毒、洁面。餐前、排便后要把手清洗干净，培养早晚刷牙的好习惯。(2)幼儿进餐时，老师要注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻轻地和蔼可亲地指导协助儿童把握用餐的专业技能，用餐慢嚼，吃饭不挑食，不剩饭菜，学好拿筷子，用餐时不大声说话，不乱扔沉渣，餐后打扫干净，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。(3)清静睡眠。单独、井然有序、快速地脱穿着打扮和袜子，会绑鞋带，会整理床铺。(4)维持仪表整洁，干咳、打喷嚏时会拿手捂口鼻或把脸回过头来，错误着他人打喷涕。(5)维持公共场合的环境卫生，不爬不踩桌椅板凳，不乱画墙面。
三、仔细做好厨具、小玩具等东西的清洁消毒工作任务，房间内物件井然有序放置，窗明地净，路面干净整洁、三百六十度，洗手间无污渍、无异味，节约水电，并培养孩子节省的习惯。
幼儿园小班保育工作的好与坏关系着家家户户，仅有一步一个脚印搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长安心工作中。之上是我学期工作计划，期待在众人的支持下、自己努力下，得到收获有一定的发展。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇3
自己这一学期带是指小班课程，通常是相互配合我班二位老师的教育工作中，认真完成自身管理的教育教学每日任务，下面我谈一谈这半年的工作概况：
一、不断进步，吸取经验，努力做好自己保教工作
时代在发展，对保育老师持续明确提出新的需求，这就需要大家不断进步，不断发展，才可以当一名符合要求的保育老师。在工作上，我用园部下发的每日任务及班级的教学为核心，勤奋坐在和老师们和谐共处，学习培训他的优点与经验，持续提升自己的教育与育幼水准，平常碰到园部和班集体有哪些额外任务，只要你自己有意义的事，会与班级教师一起日夜奋战，按时完成下发的任务指标。
二、关注孩子，热情工作中
“爱”是无私，也是保证一位保育的前提条件，自从被任命为小三班的保育至今，我就是认真展现着“爱”，令我在工作上拥有崇高的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，看待关注每一个孩子，使得他们身心健康健康的成长。根据这几个月工作中，我觉得：他们所从事的工作，仅有热爱了，才能去追求完美，才能追求进步，才能得到家长与孩子的认可。
三、手和脚勤劳、常常思考
虽然我是保育岗位上的初学者，但我自知熟能生巧，平常
除开向经验丰富的朋友求教外，有时候也在家里看头相关专业知识层面的书，渐渐地在保育这一工作中揣摩出门儿道，那便是要“勤”，例如：勤开窗子、勤打扫、勤消毒、勤晒被子这些，除开手和脚要勤劳干脆利落外，头脑也需要勤劳，要定期思索，“为什么要这么做”，今日这件事情我做的对吗“这些，经常反思一下自己工作，便于在今后的工作中，更强改善，不断发展。
四、工作效能及努力目标
因为这学期，带是指小班课程的小孩，她们刚刚离去自己父母，迈入幼儿园里路面中，我不得不让她们学会自立自立，在日常生活上能够学好自己的事情自己做。一开始幼儿自理能力差，由于年纪小，对成年人的依赖感重，就以这款游戏的方式对孩子们开展塑造，如塑造先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范学校：“先小解，后洗手消毒，擦干香皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好双手洗洗手，一二三，四五六，双手清洗干净，洗完双手擦拭手，手心手背擦干干。”让孩子们边效仿边念，在效仿中了解，学好正确洗手方法，通过塑造练习，幼儿自主管理水平大大的提升。如：就会自己搬椅子就坐，会单独吃了自已的饭食摆好碗，会用毛巾擦脸，洗手消毒不打湿衣服裤子等，获得了父母的一致好评和信任。自然自身在这里半年来，也存有这样或那样的缺陷，但是我想：只要你自己多学习业务知识，多请教经验丰富的教师，多和小朋友沟通交流，心里装满了小朋友们，坚信在今后的工作中，会不断发展，无愧于园部对我信赖，无愧于小孩家长的期望，不辜负自己的本职工作职位。
五、紧密联系，提高家园互动
在佳园共创层面，我们都知道要做好班级管理，一定要家长们的相互配合。平常，我可以激情看待每一位父母，留意家长沟通。接送时与父母聊上一两句，了解一下儿童在家的表现或关心一下幼儿身体状况，家长都感觉特别温馨。我通过各种手段及时与父母体现儿童在园日常生活、学习状况，认真聆听家长建议。让家长们恰当掌握幼儿保育方面的知识，了解孩子一日日常生活，并给家长提供一些正确育幼方法信息内容，一起探讨一些现实中棘手的问题，设立了和睦信赖生活的地方关联。
时间是在幼儿成长过程中过去，对于我本人，要学的东西、专业知识还有一些，不管是文化教育或是育幼，都是我学习的目的。要将好的一面坚持住，不足的地区像别人学习培训，把对方身上的精髓汲取来 ，让自己变成品德教育、文化教育、育幼都合格的教师。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇4
新学期开始了，本学年到现在有26位小孩与大家一起努力踏入小班课程的生活状态。大家秉着同一个总体目标：让每一个孩子身心健康、快乐地日常生活，全方位发展变成会学习培训、会思考、会相处、有创造力的新一代少年儿童。以"尊重儿童、尊重父母、一切以儿童权益为优先选择的基本原则"进行各项任务。以幼稚园教学工作计划和教研组计划为基础，制定以内的班集体教育教学工作计划：
一、班级情况分析及工作要点
本学年儿童总数26人，男孩儿16名，女生10名，老师两位。在自理能力、语言表达交流能力以及其它水平都有一定基本，但大多数儿童在普通习惯性、自控能力、适应能力、语言发育等多个方面较差。对于上述情况，本学年我们将要关键以培养孩子较好的基本习惯性，提高幼儿语言表达能力、自理能力及培养孩子的社交能力和音乐素质的塑造。在工作上提升某些幼儿指导，根据把主题风格探究学习与日常的保教工作结合在一起，使幼儿获得全方面的发展趋势。
二、幼儿身心发展总体目标
(一) 健康领域1、 逐渐融入幼儿园里社会生活，心态基本上开心。
2、 在成年人的支持下学习独立饮水、用餐、洗手消毒、如厕，学习培训脱穿简单衣服裤子、鞋。
3、 掌握简单卫生保健知识，能够接受健康体检，认识五官明白维护。
4、 想要与同伴参加体育活动，发展趋势走、跑、跳、钻、攀登等操作。
(二) 语言领域
1、 学普通话，愿意应用语言表达能力自己的意愿和需求，学习培训用普通话水平与人沟通。
2、 学习培训静静地听别人说话，听得懂简单语言表达命令并按照其行为。
3、 喜爱念儿歌、听别人故事、看表演、看图书等，学习培训表达自己了解和体会。
(三) 社会领域
1、 想要上幼稚园，参加幼儿园的活动，想要亲密老师或耳熟能详的成年人。
2、 愿意与同伴一起游戏，试着学习分享等候，感受在其中的乐趣。
3、 在成年人启迪下学习培训关心别人很明显的情绪状态，学习培训关心别人。愿意招乎最熟悉的人，学习培训寻求帮助和感谢。
4、 学习培训在胎儿性别、外观设计等外在特点中比较自己和其他人不一样。
5、 学习培训接纳老师的建议和批复，学习培训在社会生活中遵循基本上标准。
(四) 科学领域
1、 在成年人指引下，学习培训发觉周边环境中有趣的事物。
2、 愿意用各种感观认知周边物品、状况，掌握物件色调、尺寸、样子等显著特性。
3、 喜爱实际操作、摆布。
4、 感受大自然，钟爱和学习爱惜周边的花草。
(五) 艺术领域
1、 在成年人指引下，能慢慢留意和亲密周边环境中耳熟能详的例如花草植物，动物等美好的事物，从而产生愉快的心态。
2、 喜欢听歌，能依靠姿势，语言表达等表达自己对艺术创作的体验。
3、 试着用自身最喜欢的颜色、材料及方法进行美术活动，学习培训用画、剪、贴、撕、提等专业技能。
4、 学习用自然的声音喝歌，学习用形体动作自由自在地开展歌表演、做韵律，喜爱打击乐器主题活动，学习与教师、伙伴一起做音乐节奏游戏。
三、教育教学保育工作
1、搞好新生入园情绪安抚工作。因为很多孩子第一次进园，所以他们也会产生又哭又闹、不肯来幼儿园的心态，大家老师应该搞好以下几个方面工作：
(1)入学前搞好家园联系工作中，招待小孩进园，举办父母会，介绍班级状况，让家长们填好一份儿童日常生活问卷调查表，使父母、老师、小孩三者中间能够尽快了解，缓解孩子来幼儿园的负面情绪。
(2)给小孩提供一个温暖、舒服、有意思的教室里自然环境。
(3)老师以亲近、柔和的心态来看待小孩，清除他的距离感。
2、培养孩子较好的生活常规，提升自理能力，保证日常生活井然有序。
(1)了解自己的标识;(2)学好正确洗手方法;(3)能清静睡午觉，不弄醒他人;(4)塑造较好的进餐习惯，能学习培训自己吃饭等。
3、塑造较好的学习常规。
(1)想要参与各类团体活动，精神集中;(2)爱惜幼儿园里小玩具，不与人争抢;(3)试着用语言表达能力自己的喜好;能把小玩具分类放好;(4)学习培训看书的正确方法，培养孩子较好的前读书习惯。
4、深入实践园本课程，将主题风格探究学习与大班区域活动融合开展，从他们的兴趣爱好下手，让孩子们自主学习，进而获得各个方面的工作经验，提高综合能力。
5、重视区域活动活动方案，保证学习培训井然有序。在活动中，老师将提升对于孩子观查与纪录，及早发现难题、知道孩子。
6、丰富多彩幼儿一日日常生活，灵活运用每日的音乐教学和文学活动时长，丰富多彩音乐教学和表达活动形式。
四、卫生保健工作小班课程的卫生保健工作至关重要，严格按照园中的需求用心执行各类卫生保健工作。在工作上强化对幼儿日常生活照料，将幼儿身体健康摆在首位。给儿童提供一个清理舒心的主题活动自然环境，严防传染病的时兴，顾好生病的孩子，按时按量给儿童灌药，确保班集体幼儿出勤。此外，坚持每天的户外运动，并且为流汗衣服和上厕所出儿童更换衣服，应做到随换随洗。给儿童构建一个比较宽松、愉快的自然环境，树立良好的师生之间关系，将儿童生理学与心理状态结合在一起，推动幼儿身体健康。
五、幼儿家长在本学年的幼儿家长，我班关键以"尊重家长"为准则，提升教师的"责任意识"，强化和家长们的沟通交流。我班将努力做好下列工作中：
(1)强化和家长们的有效的沟通，以填好问卷调查表、走访、约访、手机、专车接送后的沟通交流等方式，掌握每一位小孩的兴趣和爱好，及其家长们的需求与愿不愿意参与班里的主题活动。
(2)准时拆换家长园地具体内容，让家长们及时掌握班级课堂教学具体内容，获得家长们的适用相互配合，且要持续给家长给予一个新的幼儿教育信息内容。
(3)激励父母积极参与亲子互动，参加助课，充分发挥家长们的功效。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇5
依据小班课程幼儿年龄特点，本学年我班将坚持以育幼为主导，对于我班儿童制订本学年方案如下所示：
一、日常活动方面
1、班集体三位老师齐心合力做好教室卫生，每日搞好清理、消毒杀菌、自然通风工作中，预防疾病的产生，科学地分配好幼儿一日日常生活。教育幼儿没动电源插座、电池，以防止触电；不把手指头放到门、窗处，防止挤伤；留意不戏水、火、香皂及其消毒杀菌物件；教育幼儿如厕时不推不挤，防止碰伤、磕伤。
2、幼儿园小班在环境里非常容易奇特。平常运用晨间谈话、课堂教学、活动，对孩子们开展粗浅的安全知识教学，提升幼儿安全防范意识和自我保护意识。在常规培养中教育幼儿遵循活动流程，不带上危险品参加活动（如：剪子、小玩具等锐利物品），游戏里面不去做危险动作（如：脸朝下滑梯、从下向上爬滑滑梯、不攀登等），不擅自离开团体，伙伴间和睦相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。
二、做好三检工作
1、晨检：次序班分配有效，交班交代清楚，对接好。幼儿园小班习惯把好多东西塞进鼻腔、耳朵里面、嘴、肚脐眼等有洞的区域，在日常日常生活常常细心注意，正确引导儿童注意卫生，没把污垢放进口中，以避免病由口入，不要吃不清洁、变味儿发霉的食物。
2、午检：眼离不了儿童，腿勤提升巡查，手勤，常摸一摸儿童。查验儿童没玩衣服（如：钮扣、珠串、发卡、拉锁等），不蒙头睡觉，不拿小玩具、物品入睡。
3、晚检：各司其职，招待父母，机构儿童，整理好环境卫生，停电停水，管好班集体物资供应。
三、家长联系方面
1、对父母开展专业知识的推广，请家长紧密配合幼稚园搞好健康安全、保育工作，尤其是加强交通安全的高度重视，在专车接送儿童时遵守交通规则。
2、建议父母留意家庭生活安全和家居活动环境安全管理。教导孩子记牢爸爸妈妈名字、联系电话等。离园时规定儿童与老师告别，并告知接走人的身份，不跟陌生人离去或私自离园。眼观四路，如果家长自己离开班集体以后带娃在园里幼儿园玩具区玩，一定要提示父母看好孩子。
四、药物安全管理
儿童身体体质不同种类，务必提醒家长与老师主动沟通，请家长配合将需服用儿童药物上注明班集体、名字、使用量、方式等，交与班集体教师，由教师搞好药物管理方面，以防儿童误吞，避免班集体教师因为其它工作危害儿童吃药的最佳时期。平时紧密配合医务所搞好幼儿体检等多项保健工作，使儿童可以健康茁壮成长。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇6
新的学期工作中正式开始，为了能每一个孩子都可以获得长远发展，能更加健康、全方位地发展，为了理想的工作，并在工作上不断成长，特制订这个计划，并且在计划实施中逐渐修正自己、完善自我,本学期工作计划如下所示：
一、搞好幼儿一日生活常规的塑造。
首要任务是构建安全防护、环境卫生、舒服、轻松愉快的自然环境，培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自立生活自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在晨间锻炼、用餐、课堂教学、睡眠质量、离园等一日各种活动中养成良好习惯养成。
1.注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻声地、和蔼可亲地指导和指导儿童把握用餐的专业技能，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。依据幼儿用餐状况向膳食联合会明确提出科学合理的意见与建议。提示儿童多喝开水，学好节约水资源，使幼儿学好应用、伸缩自身物品。
2.指导儿童用正确的方式洁面。餐前、排便后要把双手清洗干净，不要吃脏东西，培养讲生活习惯。
3.支持儿童积极参与晨间锻炼主题活动，坚持不懈穿幼儿园园服进园。培养孩子的安全防范意识。学好将废品归类回收利用，进一步培养孩子的环境保护意识。
4.培养孩子的自控能力：教儿童学习穿脱衣服、袜子，收拾自己的床品套件。进行小、中、大班集体“儿童自理能力”赛事。学习一些力所能及的事情，如浇花、擦桌椅板凳等。
5.精心照料好幼儿午睡，保证不转岗，及时帮儿童铺盖着被褥等。在各类过程中激起幼儿主题活动兴趣爱好，提升幼儿自控能力，培养孩子较好的主题活动习惯性。
二、提升幼儿保育工作中，搞好幼儿一日生活常规的塑造
1.在身体素质上，激励儿童积极主动参加锻炼主题活动，留意依据天气室内室外的温度差，随时随地督促孩子加上衣服裤子，对容易出汗的小孩特别护理，留意小孩的喝水量，提示儿童多喝开水，让孩子们随渴随喝，降低孩子得病概率，维持班级出勤，充分体现让家长们安心。
2.搞好小孩的基本习惯性，如饮水、餐前便后洗手、讲话轻轻地、拿放桌椅轻轻地、去看书、玩耍、文明礼貌等习惯性，儿童每日无需老师再提示，都可以积极认真完成。
3.教育小孩自己的事情自己做，塑造幼儿自理能力。教儿童学习穿脱衣服、袜子，训练收拾自己的衣着和宿舍床，学习一些力所能及的事情。
4.日常生活卫生常识
(1)了解保护眼睛，去看书、美术绘画始终保持正确方式。没有在光源过强、较弱和阳光底下去看书、美术绘画。
(2)了解爱牙护齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙漱口。
(3)知道一些防止寄生虫和消化道疾病的一般基本常识，不要吃不清洁的食材。
(4)了解气候变化和运动前后立即调整衣服裤子，进餐时间前后不去做强烈主题活动。
5.安全知识
(1)提升儿童安全观念的塑造，没玩危险游戏，没去风险地区，避免安全责任事故的产生，保证儿童安全。
(2)明白道路交通安全。
(3)会解决可能会遇到简单地风险，培养孩子的安全防范意识。
6.生活自理能力
(1)指导儿童用正确的方式擦嘴、漱口清洁、洗手消毒、洁面。餐前、排便后要把手清洗干净，培养早晚刷牙的好习惯。
(2)幼儿进餐时，老师要注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻轻地和蔼可亲地指导协助儿童把握用餐的专业技能，用餐慢嚼，吃饭不挑食，不剩饭菜，学好拿筷子，用餐时不大声说话，不乱扔沉渣，餐后打扫干净，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。
(3)清静睡眠。单独、井然有序、快速地脱穿着打扮和袜子，会绑鞋带，会整理床铺。
(4)维持仪表整洁，干咳、打喷嚏时会拿手捂口鼻或把脸回过头来，错误着他人打喷涕。
(5)维持公共场合的环境卫生，不爬不踩桌椅板凳，不乱画墙面。
仔细做好厨具、小玩具等东西的清洁消毒工作任务，房间内物件井然有序放置，窗明地净，路面干净整洁、三百六十度，洗手间无污渍、无异味，节约水电，并培养孩子节省的习惯。幼儿园小班保育工作的好与坏关系着家家户户，仅有一步一个脚印搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长安心工作中。之上是我学期工作计划，期待在众人的支持下、自己努力下，得到收获有一定的发展。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇7
新的学期工作中正式开始，为了能每一个孩子都能得到更好的发展趋势，能更加健康、全方位地发展，为了理想的工作，并在工作上不断成长，特制订这个计划，并且在计划实施中逐渐修正自己、完善自我，不断提升作为一名教师应具备的素养。本学期工作计划如下所示:
一、提升思想政治素养
积极主动地参与各类时事热点、政治理论学习，始终把理论同具体紧密结合，人人有责，从身边的小事开始做起，严格执行幼稚园各类规章制度、热爱本职工作，塑造很强的上进心、使命感良好的师德师风。服从领导安排安排，努力完成各项任务。以教师道德规范严格要求自己，言传身教，仔细、细心、关注、善心地平等对待每一个儿童，以促进儿童在自己程度上获得发展趋势。发挥团队精神，帮助教养员搞好班级管理。
二、提升幼儿保育工作中，搞好幼儿一日生活常规的塑造
这个班全是初入园的小孩，我会用善心耐心看待每一位小孩，让她们觉得老师的爱、小孩子的友善，使得他们可以喜爱上幼稚园，尽快融入新环境。培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养出幼儿行为习惯标准、有自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在一日各种活动中养成良好习惯养成。
1、在身体素质上，激励儿童积极主动参加锻炼主题活动，留意依据天气变化和室外的温度差，随时随地督促孩子加上衣服裤子，对容易出汗的小孩特别护理，留意小孩的喝水量，提示儿童多喝开水，让孩子们随渴随喝，降低孩子得病概率，维持班级出勤，充分体现让家长们安心。
2、搞好小孩的基本习惯性，如饮水、餐前便后洗手、讲话轻轻地、拿放桌椅轻轻地、去看书、玩耍、文明礼貌等习惯性，儿童每日无需老师再提示，都可以积极认真完成。
3、教育小孩自己的事情自己做，塑造幼儿自理能力。教儿童学习穿脱衣服、袜子，训练收拾自己的衣着和宿舍床，学习一些力所能及的事情。
4、日常生活卫生常识
(1)了解保护眼睛，去看书、美术绘画始终保持正确方式。没有在光源过强、较弱和阳光底下去看书、美术绘画。
(2)了解爱牙护齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙漱口。
(3)知道一些防止寄生虫和消化道疾病的一般基本常识，不要吃不清洁的食材。
(4)了解气候变化和运动前后立即调整衣服裤子，进餐时间前后不去做强烈主题活动。
5、安全知识
(1)提升儿童安全观念的塑造，没玩危险游戏，没去风险地区，避免安全责任事故的产生，保证儿童安全。
(2)明白道路交通安全。
(3)会解决可能会遇到简单地风险，培养孩子的安全防范意识。
6、生活自理能力
(1)指导儿童用正确的方式擦嘴、漱口清洁、洗手消毒、洁面。餐前、排便后要把手清洗干净，培养早晚刷牙的好习惯。
(2)幼儿进餐时，老师要注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻轻地和蔼可亲地指导协助儿童把握用餐的专业技能，用餐慢嚼，吃饭不挑食，不剩饭菜，学好拿筷子，用餐时不大声说话，不乱扔沉渣，餐后打扫干净，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。
(3)清静睡眠。单独、井然有序、快速地脱穿着打扮和袜子，会绑鞋带，会整理床铺。
(4)维持仪表整洁，干咳、打喷嚏时会拿手捂口鼻或把脸回过头来，错误着他人打喷涕。
(5)维持公共场合的环境卫生，不爬不踩桌椅板凳，不乱画墙面。
三、仔细做好厨具、小玩具等东西的清洁消毒工作任务，房间内物件井然有序放置，窗明地净，路面干净整洁、三百六十度，洗手间无污渍、无异味，节约水电，并培养孩子节省的习惯。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇8
新学期开始了，我依然做幼儿园里保育工作。幼儿园教育离不了育幼，保育工作是学前教育极为重要的构成部分。育幼目的在于推动儿童骨骼发育，提高儿童对环境了解，培养自信等优良个性化意志品质和习惯养成。保育工作对幼儿健康快乐成长及其日后未来发展有无法小看产生的影响。为了将教育教学紧密结合并融入趋势发展趋势，我在学校领导和幼儿园园长正确领导下，以儿童为核心，变化以往意识，推行保育工作和教育结合的标准，融合个人的工作中，特建立了本学年的工作计划。
一、指导观念。
1、认真学习党的教育政策和政策及其政治理论学习主题活动，努力提高自己思想政治素质。积极参与园中举办的各种各样主要工作，不断提升育幼品质。
2、严格执行《保育员的职业守则》，努力学习育幼专业知识，不断提升育幼品质。
二、主要工作
1、日常保洁习惯性
（1）培养餐前排便后及手脏时洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾擦脸，维持衣服裤子干净整洁。
（2）做好儿童用品、厨具的消毒杀菌工作任务，避免传染病的产生及散播。儿童水杯、汤勺每日洗干净后用消毒柜消毒，纯棉毛巾天天用84消毒剂侵泡消毒杀菌，饭桌饭前消毒杀菌（84消毒剂擦后冷水再擦洗），小玩具书籍每日消毒杀菌（小玩具84液侵泡、书籍日光暴晒），垫絮、棉被每月按规定频次清理、暴晒。
（3）做好班集体及责任区的环境卫生工作，每日一小扫，每星期一大扫，按时配合检查。
（4）坚持每天班集体卫生安全担任区域消毒杀菌工作中，让孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围。
2、良好的习惯塑造
（1）仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐
（2）保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，（右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗）培养慢嚼，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，催促儿童将碗内食材吃了，教育幼儿吃饭不挑食、避免浪费，维持桌面上、路面整洁，不弄脏衣服等，摆脱幼儿依赖感，培养孩子的自觉性。培养孩子培养刷牙漱口的良好卫生习惯。
（3）具有良好睡眠质量及穿着水平。睡午觉时应教育小孩规范有序穿着脱去衣服，袜子，把衣服、鞋放齐整。养成良好作息习惯及正确睡眠姿势。能清静睡眠，学习独立睡眠质量。
3、安全生产工作。重视安全，发现隐患妥善处理，若不能解决要及时整改。作为幼儿园里一员，要把自己当主人公，在工作上要用心、留意，将安全生产事故减少为零，发觉不安全的安全隐患要及时反应，不可以置若罔闻，仅有诸事当心、时刻用心、处处留心，才可以避免一切安全性事件的发生。
4、做好幼儿生活管理。对小孩富有爱心、仔细、细心，让家长们安心。父母把孩子交给我们，我们应该象对自身孩子一样来对待班里的小孩，凉了要给孩子加衣服，热了要给孩子脱去衣服。下午值睡午觉时应在寝室内不停行走，留意观察幼儿，看到状况妥善处理，不可犯困、离去宿舍。天气冷时把幼儿棉被盖上，不能让孩子肩膀露出来。孩子大便、小便后不可以斥责，要把小孩清洗干净并换掉干净的衣服。小孩难受，要立即送医务室查询，如果需要通知父母应该马上通知。小孩年纪小，要让孩子学会将上衣外套塞入裤子里，天气冷时应时常查验小孩的肚脐眼是不是露出来，每天放学前要把孩子的衣服收拾好。
5、学好相互配合、突显融合。工作时间提高工作能力之后，要配合老师开展活动，不可以在园里闲聊。相互配合老师的时候要注意自已的言谈举止，不可以遮挡小孩的视野，影响人主题活动。配合老师进行课堂教学时，搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，（洗手间、饮水、适度穿着打扮等）。团结互助。老师和育幼二者相互配合，相互支持，互相支持，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子健康成长。
6、认真做好幼儿家长。及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务
7、重视提升自我素养。多方法、多形式学习培训，学习知识，丰富多彩教学经历，持续进行知识迭代，不断优化自已的知识体系，便于融入学前教育必须，给自己奠定优良基本知识。参加适合自己的相关工作的研究方案工作组，认真学习，不断进取，开拓进取。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇9
迎新生工作就需要进行了，小班课程人数每个班25人。现在我的工作计划在小班课程作保育。为了方便搞好迎接新生工作中，如今定好如下所示方案：
一、工作规划
1、仔细做好再生走访工作中。
2、认真落实《保育员职责》中每一条技术规范，提高工作能力。
3、用心帮助老师协助儿童调整情绪。
4、在日常日常生活时要正确对待儿童了解自己所使用的标示和物件，管好日常生活常规。
5、仔细做好家园沟通工作中，培养孩子的自觉性。
6、用心相互配合保健老师搞好幼儿保健工作。
二、具体办法
1、仔细做好再生走访工作中，与班级老师一同对每一个初生的饮食起居、性情、身体素质等方面进行全面了解，便于遇到困难可以得到更好的对策来面对，明确提出对于家长们的规定，请家长鼎立帮助与支持我的工作，比如帮儿童所使用的物件缝起来或附上幼儿名称，并教他了解自己的标示等。
2、认真落实〈〈保育岗位职责〉〉中每一条技术规范，管理方法班里的机器设备、物件，使房间内、户外管理方法得整齐有序。搞好每日的卫生消毒运行，使儿童可以在使用温馨的环境下生活。
3、用心帮助老师协助儿童调整情绪，由于儿童从家庭走入幼稚园的第一步是很艰难的，儿童脾气暴躁会让幼稚园、教师造成抵触感。因此要将抵触感变为信任感，就最先平稳幼儿情绪，使幼儿喜爱幼稚园、喜欢老师。
4、在日常日常生活时要正确对待儿童了解自己所使用的标示和物件，管好日常生活常规。儿童进到幼稚园许多物件都是一样的，比如;背包、棉被、衣服裤子等。正确对待她们将自己的物件放进拥有自己标示位置上，以防弄错拿错。逐渐开展幼儿常规文化教育，教儿童怎么使用餐布、厨具、杯子和饮水，教幼儿吃饭不必汤滔饭、不必大声说话要请勿喧哗。
5、仔细做好佳园沟工作中，培养孩子的自觉性。多一些运用手机跟家长留言儿童孩子在学校日常生活当中状况，多一些了解儿童在家状况。与学生家长共同奋斗培养孩子的自觉性。
6、用心相互配合保健老师搞好幼儿保健工作。搞好周期性流行性感冒传染病的预防对策，相互配合班里教师每日观察幼儿心态、胃口，对身体体质较差多病的小朋友尤其照料。观察幼儿每日的大便并认真检查。在日常日常生活正确引导儿童创建安全防范意识，不追求、不随便离去团体，一定要注意安全。
幼儿园小班保育员工作计划最新二：
新学期开始了，保育工作是学前教育极为重要的构成部分。育幼目的在于推动儿童骨骼发育，提高儿童对环境了解，培养自信等优良个性化意志品质和习惯养成。保育工作对幼儿健康快乐成长及其日后未来发展有不能嘟囔产生的影响。为了将教育教学相辅融入趋势发展趋势，大家在上级部门及幼儿园园长的领导下，以儿童为核心，变化以往意识，推行保育工作和教育结合的标准，融合个人的工作中，特建立了本学年的工作计划。
一、指导观念
1.以党的思想路线和"三个代表"精神实质为指导，以学院工作计划为主要目标，坚决贯彻《纲要》精神实质，认真学习党的教育政策和政策，积极参与园中举办的各种各样政治理论学习主题活动，努力提高自己思想政治素质。
2.严格执行《保育员的职业守则》，努力学习育幼专业知识，不断提升育幼品质。
二、主要工作内容
1.日常保洁习惯性
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。
2.优良进餐习惯
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，(右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗)培养慢嚼，吃饭不挑食，避免浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱幼儿依赖感，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3.具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，规范有序穿脱衣服，袜子及所摆的固定点。
4.优良学习氛围
坚持每天的消毒杀菌工作任务，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我责任和使命。
5.配合老师进行课堂教学
搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6.搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务。
7.团结互助
老师和育幼二者相互配合，相互支持，互相支持，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子健康成长。
8.提升自我素养
多方法、多形式学习培训，学习知识，丰富多彩教学经历，持续进行知识迭代，不断优化自已的知识体系，便于融入学前教育必须，给自己奠定优良基本知识。参加适合自己的相关工作的研究方案工作组，认真学习，不断进取，开拓进取。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇10
小朋友是最可爱的，文化教育他们的时候，一定要仔细的高度关注每一位小孩。做为幼稚园代班的老师保育，在新的一年里，为了将自己工作做到极致，特建立了一下的工作计划。
经营计划：
(1)营造一个充满爱的班风学风，使幼儿很有安全感培养孩子的职责。
(2)为儿童给予真实体验的好机会，发挥特长使幼儿参与具体探寻主题活动，获得更多的信息内容，感受学习的乐趣。
(3)协助父母建立良好的教育理念，使之认可我们自己的教育宗旨、教育模式和授课模式，也支持参加幼儿园里各种活动。建立良好的“佳园会话互动网”。
育幼、教学工作关键：
总体目标：更新理念，完成“幼稚园象我们家”这一核心理念，逐步推进特色班级。
(一)保育工作
保育工作是保证教学工作的主要必要条件，规定班里各科老师掌握每一个孩子日常生活习惯及其体质等方面状况，以保证大伙儿在以后的保育工作中可以做到更精准的去进行，以问题为导向，狠下功夫。
1、做好后勤管理及清洁卫生，严格遵守园里各类保健工作规章制度。每日收拾好后勤管理，坚持不懈搞好清理、消毒杀菌、自然通风工作中，维持教室六面光。防止儿童近视眼的产生，保证常常调节幼儿部位，继续加强幼儿一日常规塑造，提高幼儿自理能力。
2、各位老师达成一致，提升对孩子们开展习惯养成
在大班已基本对孩子展开了习惯养成的塑造，但小朋友的劳动观念较差，有些存有依赖感。教师对于小朋友的具体情况，统一规定，坚持不懈从小事着手，将“以身作则”和“身教”结合在一起，并把它围绕在一日日常生活，手把手的教儿童，在校园里教学过程中，一定要让儿童自己的事情自己做，并且还要让家长配合教师，使儿童在家里还有个训练的自然环境。
a、每日细心指导儿童用正确的方式吃了小点心，没把小点心洒在桌上和地面上，大家也将依据班级小孩的用餐状况积极向高级营养师明确提出有效意见与建议。常常提示儿童喝热水，使幼儿学好摆好水杯。
b、教育幼儿无需手脏揉眼，不抠鼻孔，不掏耳朵。有流鼻涕自身立即擦，不随地吐痰，不乱扔碎纸。
c、了解存放自已的学习用品，每次用完学好核对。
d、教育教学紧密结合，改正儿童各种不良行为，如：吮吸手指、戏弄生殖器官等。
3、保障户外运动时长，重视主题活动的品质，提高幼儿身体素质。坚持不懈在活动前带好毛巾，过程中及时帮儿童抹汗，并依据那时候实际情况给儿童调整衣服裤子。
4、加强安全意识，避免安全责任事故产生。
①严格遵守专车接送规章制度，防患于未然，规定父母用对接送卡。
②我们老师要具备高度的责任心，时时刻刻让孩子们在自已的视野范围内，清除一切不安全隐患。
③时常查验班里各类设备，避免不安全隐患，及时整改妥善处理，把安全生产工作放在第一位。
④运用一日过程中各个阶段，任意开展安全知识教育，每一次活动前作出要求，例如：上下楼梯不推不挤，逐渐培养孩子的安全防范意识和沟通能力。
5、相互配合保健医搞好卫生保健工作①把住晨检关，在晨区活动结束后作出评价，发觉不安全隐患妥善处理，有患儿立即送医院检查，随后通知父母，使之掌握幼儿病况。搞好常见传染病工作中，依据季节转变提前准备病症的提防，把病的发生降低到最低状况。尤其是搞好“消化道疾病”预防工作与流感的工作中，搞好传染病的预防工作中，尤其是“麻疹”、“手、口、足”、“痄腮”等防范工作。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇11
新学期开始了，保育工作是学前教育极为重要的构成部分。育幼目的在于推动儿童骨骼发育，提高儿童对环境了解，培养自信等优良个性化意志品质和习惯养成。保育工作对幼儿健康快乐成长及其日后未来发展有不能嘟囔产生的影响。为了将教育教学相辅融入趋势发展趋势，大家在上级部门及幼儿园园长的领导下，以儿童为核心，变化以往意识，推行保育工作和教育结合的标准，融合个人的工作中，特建立了本学年的工作计划。
一、指导观念
1. 以和""精神实质为指导，以学院工作计划为主要目标，坚决贯彻《纲要》精神实质，认真学习党的教育政策和政策，积极参与园中举办的各种各样政治理论学习主题活动，努力提高自己思想政治素质。
2. 严格执行《保育员的职业守则》，努力学习育幼专业知识，不断提升育幼品质。
二、主要工作内容
1. 日常保洁习惯性
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。
2. 优良进餐习惯
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，(右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗)培养慢嚼，吃饭不挑食，避免浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱幼儿依赖感，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3. 具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，规范有序穿脱衣服，袜子及所摆的固定点。
4. 优良学习氛围
坚持每天的消毒杀菌工作任务，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我责任和使命。
5. 配合老师进行课堂教学
搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6. 搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务。
7. 团结互助
老师和育幼二者相互配合，相互支持，互相支持，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子健康成长。
8. 提升自我素养
多方法、多形式学习培训，学习知识，丰富多彩教学经历，持续进行知识迭代，不断优化自已的知识体系，便于融入学前教育必须，给自己奠定优良基本知识。参加适合自己的相关工作的研究方案工作组，认真学习，不断进取，开拓进取。
新学期正式开始。上学期，在园领导干部正确领导及本园老师的努力下，保育工作获得了一定的名次。培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯，特制订下列工作计划：
一、保育们除开搞好每日的基本清理、消毒杀菌及相关资料纪录外，还需要帮助教师搞好幼儿一日生活常规的塑造。
1、保育在幼儿进餐时，要注意力集中、精心照料儿童，轻声地、和蔼可亲地指导和指导儿童把握正确用餐专业技能，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。依据幼儿用餐状况向膳食委员会明确提出科学合理的意见与建议。提示儿童多喝开水，学好节约水资源，使幼儿学好应用、收拾自己物品。
2、保育要指导儿童用正确的方式洁面、洗手消毒。餐前、排便后要把双手清洗干净，不要吃脏东西。
3、保育要支持儿童积极参与晨间锻炼主题活动。在各类过程中激起幼儿主题活动兴趣爱好，提升幼儿自控能力，培养孩子较好的主题活动和习惯安全防范意识。学好将废品归类回收利用，进一步培养孩子的环境保护意识。
4、保育要帮助教师，培养孩子的自控能力：教儿童学习穿脱衣服、袜子，收拾自己的床品套件。学习一些力所能及的事情，如浇花、擦桌、椅等。
5、保育要精心照料好幼儿午睡，保证不转岗，及时帮儿童铺盖着被褥等。睡午觉时，仔细观察，若发现儿童有行为问题，立即通知教师，妥善处理。
6、平时要多与孩子沟通交流，及时掌握他的一些念头，拉近距离，正确给予毫无疑问，不正确的立即进行改正，给他母亲的温馨。还需要重视和学生父母之间的交流，把儿童在园的主要表现及时沟通给他，让她们了解自己小孩的日常主要表现，便于于家园相互配合，让孩子更容易健康长大。
二、保育要帮助教师，提升儿童人体免疫能力，保证幼儿活动的时间也，确保主题活动的品质，提高幼儿身体素质。在活动前，保育必须坚持给儿童带上毛巾，过程中立即为儿童抹汗，依据气侯的改变为婴幼儿调整衣服裤子。
三、保育要将儿童安全发到第一位，避免安全责任事故的产生。使幼儿掌握日常生活中常用的一些安全标识，了解面对挫折时一些简单的自救方法。与此同时帮助教师对孩子们开展随机教育，塑造幼儿自我保护的观念和极高的沟通能力。
四、努力学习保育员工作岗位职责，确立保育工作总体目标。保证人在、心到、眼到、口到，随时随地留意观察幼儿的神态、心态，出现异常立即了解。仔细做好每星期二次玩具清洁消毒工作中，每日对活动场所、睡午觉室紫外线杀菌等。平常保证一日一小搞，一周一大搞，房间内无碎纸、果核，物件摆放好，窗明地净，过道、室内楼梯路面干净整洁、三百六十度，洗手间无污渍、无异味，节约水电，节俭持园。
之上，就是我本学年我反发展规划及总体目标，我一定努力的去进行，希望以后各位同事及领导干部进行督查和纠正。期待在领导的塑造下、在自身努力下，得到收获有一定的发展。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇12
新的学期工作中正式开始，为了能每一个孩子都可以获得长远发展，能更加健康、全方位地发展，为了理想的工作，并在工作上不断成长，特制订这个计划，并且在计划实施中逐渐修正自己、完善自我，不断提升作为一名教师应具备的素养。本学期工作计划如下所示:
一、提升思想政治素养
积极参与各类时事热点、政治理论学习，始终把基础理论同现实紧密结合，人人有责，从身边的小事开始做起，严格执行幼稚园各类规章制度、热爱本职工作，塑造很强的上进心、使命感良好的师德师风。服从领导安排安排，努力完成各项任务。以教师道德规范严格要求自己，言传身教，仔细、细心、关注、善心地平等对待每一个儿童，以促进儿童在自己程度上获得发展趋势。发挥团队精神，帮助教养员搞好班级管理。
二、提升幼儿保育工作中，搞好幼儿一日生活常规的塑造
这个班全是初入园的小孩，我会用善心耐心看待每一位小孩，让她们觉得老师的爱、小孩子的友善，使得他们可以喜爱上幼稚园，尽快融入新环境。培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在一日各种活动中养成良好习惯养成。
1、在身体素质上，激励儿童积极主动参加锻炼主题活动，留意依据天气变化和室外的温度差，随时随地督促孩子加上衣服裤子，对容易出汗的小孩特别护理，留意小孩的喝水量，提示儿童多喝开水，让孩子们随渴随喝，降低孩子得病概率，维持班级出勤，充分体现让家长们安心。
2、搞好小孩的基本习惯性，如饮水、餐前便后洗手、讲话轻轻地、拿放桌椅轻轻地、去看书、玩耍、文明礼貌等习惯性，儿童每日无需老师再提示，都可以积极认真完成。
3、教育小孩自己的事情自己做，塑造幼儿自理能力。教儿童学习穿脱衣服、袜子，训练收拾自己的衣着和宿舍床，学习一些力所能及的事情。
4、日常生活卫生常识
(1)了解保护眼睛，去看书、美术绘画始终保持正确方式。没有在光源过强、较弱和阳光底下去看书、美术绘画。
(2)了解爱牙护齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙漱口。
(3)知道一些防止寄生虫和消化道疾病的一般基本常识，不要吃不清洁的食材。
(4)了解气候变化和运动前后立即调整衣服裤子，进餐时间前后不去做强烈主题活动。
5、安全知识
(1)提升儿童安全观念的塑造，没玩危险游戏，没去风险地区，避免安全责任事故的产生，保证儿童安全。
(2)明白道路交通安全。
(3)会解决可能会遇到简单地风险，培养孩子的安全防范意识。
6、生活自理能力
(1)指导儿童用正确的方式擦嘴、漱口清洁、洗手消毒、洁面。餐前、排便后要把手清洗干净，培养早晚刷牙的好习惯。
(2)幼儿进餐时，老师要注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻轻地和蔼可亲地指导协助儿童把握用餐的专业技能，用餐慢嚼，吃饭不挑食，不剩饭菜，学好拿筷子，用餐时不大声说话，不乱扔沉渣，餐后打扫干净，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。
(3)清静睡眠。单独、井然有序、快速地脱穿着打扮和袜子，会绑鞋带，会整理床铺。
(4)维持仪表整洁，干咳、打喷嚏时会拿手捂口鼻或把脸回过头来，错误着他人打喷涕。
(5)维持公共场合的环境卫生，不爬不踩桌椅板凳，不乱画墙面。
三、仔细做好厨具、小玩具等东西的清洁消毒工作任务，房间内物件井然有序放置，窗明地净，路面干净整洁、三百六十度，洗手间无污渍、无异味，节约水电，并培养孩子节省的习惯。
幼儿园小班保育工作的好与坏关系着家家户户，仅有一步一个脚印搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长安心工作中。之上是我学期工作计划，期待在众人的支持下、自己努力下，得到收获有一定的发展。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇13
自己这一学期带是指小班课程，通常是相互配合我班二位老师的教育工作中，认真完成自身管理的教育教学每日任务，下面我谈一谈这半年的工作概况：
一、不断进步，吸取经验，努力做好自己保教工作
时代在发展，对保育老师持续明确提出新的需求，这就需要大家不断进步，不断发展，才可以当一名符合要求的保育老师。在工作上，我用园部下发的每日任务及班级的教学为核心，勤奋坐在和老师们和谐共处，学习培训他的优点与经验，持续提升自己的教育与育幼水准，平常碰到园部和班集体有哪些额外任务，只要你自己有意义的事，会与班级教师一起日夜奋战，按时完成下发的任务指标。
二、关注孩子，热情工作中
“爱”是无私，也是保证一位保育的前提条件，自从被任命为小三班的保育至今，我就是认真展现着“爱”，令我在工作上拥有崇高的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，看待关注每一个孩子，使得他们身心健康健康的成长。根据这几个月工作中，我觉得：他们所从事的工作，仅有热爱了，才能去追求完美，才能追求进步，才能得到家长与孩子的认可。
三、手和脚勤劳、常常思考
虽然我是保育岗位上的初学者，但我自知熟能生巧，平常
除开向经验丰富的朋友求教外，有时候也在家里看头相关专业知识层面的书，渐渐地在保育这一工作中揣摩出门儿道，那便是要“勤”，例如：勤开窗子、勤打扫、勤消毒、勤晒被子这些，除开手和脚要勤劳干脆利落外，头脑也需要勤劳，要定期思索，“为什么要这么做”，今日这件事情我做的对吗“这些，经常反思一下自己工作，便于在今后的工作中，更强改善，不断发展。
四、工作效能及努力目标
因为这学期，带是指小班课程的小孩，她们刚刚离去自己父母，迈入幼儿园里路面中，我不得不让她们学会自立自立，在日常生活上能够学好自己的事情自己做。一开始幼儿自理能力差，由于年纪小，对成年人的依赖感重，就以这款游戏的方式对孩子们开展塑造，如塑造先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范学校：“先小解，后洗手消毒，擦干香皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好双手洗洗手，一二三，四五六，双手清洗干净，洗完双手擦拭手，手心手背擦干干。”让孩子们边效仿边念，在效仿中了解，学好正确洗手方法，通过塑造练习，幼儿自主管理水平大大的提升。如：就会自己搬椅子就坐，会单独吃了自已的饭食摆好碗，会用毛巾擦脸，洗手消毒不打湿衣服裤子等，获得了父母的一致好评和信任。自然自身在这里半年来，也存有这样或那样的缺陷，但是我想：只要你自己多学习业务知识，多请教经验丰富的教师，多和小朋友沟通交流，心里装满了小朋友们，坚信在今后的工作中，会不断发展，无愧于园部对我信赖，无愧于小孩家长的期望，不辜负自己的本职工作职位。
五、紧密联系，提高家园互动
在佳园共创层面，我们都知道要做好班级管理，一定要家长们的相互配合。平常，我可以激情看待每一位父母，留意家长沟通。接送时与父母聊上一两句，了解一下儿童在家的表现或关心一下幼儿身体状况，家长都感觉特别温馨。我通过各种手段及时与父母体现儿童在园日常生活、学习状况，认真聆听家长建议。让家长们恰当掌握幼儿保育方面的知识，了解孩子一日日常生活，并给家长提供一些正确育幼方法信息内容，一起探讨一些现实中棘手的问题，设立了和睦信赖生活的地方关联。
时间是在幼儿成长过程中过去，对于我本人，要学的东西、专业知识还有一些，不管是文化教育或是育幼，都是我学习的目的。要将好的一面坚持住，不足的地区像别人学习培训，把对方身上的精髓汲取来 ，让自己变成品德教育、文化教育、育幼都合格的教师。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇14
新学期开始了，就继续出任中班保育工作。在过去一个学期里，尽管在工作上获得的一些考试成绩，新的学期我计划将好的一面进一步发展下来，将不够的层面努力做好。依据新学期的目标，制定目标如下所示：
一、 搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童
伴随着夏秋季的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对孩子们触碰物品按时消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。加强对工作中的责任感。
二、主要工作内容
1.日常保洁习惯性
搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童。
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯,学习培训自身卷袖子,在老师指导下能用肥皂,不咬手,没把小玩具放入口中,用毛巾洗脸,维持衣服裤子干净整洁。
2.优良进餐习惯
保持安静开心用餐,座姿当然,规范使用厨具,(右手扶碗,左手拿饭勺,喝汤水时两手端碗)培养慢嚼,吃饭不挑食,避免浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不了饭,不弄脏衣服等,摆脱幼儿依赖感,培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍,以提升促进学生胃口,塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3.具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠,睡觉姿势恰当,不蒙头睡,学习独立,规范有序穿脱衣服,袜子及所摆的固定点。
4.优良学习氛围
坚持每天的消毒杀菌工作任务,厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌,床品套件勤换换,确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁优美的环境中健康快乐成长,为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我责任和使命。
5.配合老师进行课堂教学
搞好教学准备,协助老师进行各类手机游戏,帮助管好班里的组织纪律,让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动,搞好护理措施,(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6.搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况,运用放学时间多和家长沟通,多征询征求父母意见,让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长,真情服务。
7.团结互助
老师和育幼二者相互配合,相互支持,互相支持,经常沟通交流,一同讨论教育教学工作方案,团结一致,共同奋斗,互相照顾每一个儿童,使孩子健康成长。在本学年工作中，我想不断超越自己，朝着更高方向前行。以一颗积极主动、奋发进取、求真的心在工作中道路上展现自我。
幼儿园小班保育员工作计划书 篇15
一、日常活动方面
1、班集体四位老师齐心合力做好教室卫生，每日搞好清理、消毒杀菌、自然通风工作中，预防疾病的产生，科学地分配好幼儿一日日常生活。教育幼儿没动电源插座、电池，以防止触电;不把手指头放到门、窗处，防止挤伤;留意不戏水、火、香皂及其消毒杀菌物件;教育幼儿如厕时不推不挤，防止碰伤、磕伤。
2、幼儿园小班在环境里非常容易奇特。平常运用晨间谈话、课堂教学、活动，对孩子们开展粗浅的安全知识教学，提升幼儿安全防范意识和自我保护意识。在常规培养中教育幼儿遵循活动流程，不带上危险品参加活动(如：剪子、小玩具等锐利物品)，游戏里面不去做危险动作(如：脸朝下滑梯、从下向上爬滑滑梯、不攀登等)，不擅自离开团体，伙伴间和睦相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。
二、做好三检工作
1、晨检：次序班分配有效，交班交代清楚，对接好。幼儿园小班习惯把好多东西塞进鼻腔、耳朵里面、嘴、肚脐眼等有洞的区域，在日常日常生活常常细心注意，正确引导儿童注意卫生，没把污垢放进口中，以避免病由口入，不要吃不清洁、变味儿发霉的食物。
2、午检：眼离不了儿童，腿勤提升巡查，手勤，常摸一摸儿童。查验儿童没玩衣服(如：钮扣、珠串、发卡、拉锁等)，不蒙头睡觉，不拿小玩具、物品入睡。
3、晚检：各司其职，招待父母，机构儿童，整理好环境卫生，停电停水，管好班集体物资供应。
三、家长联系方面
1、对父母开展专业知识的推广，请家长紧密配合幼稚园搞好健康安全、保育工作，尤其是加强交通安全的高度重视，在专车接送儿童时遵守交通规则。
2、建议父母留意家庭生活安全和家居活动环境安全管理。教导孩子记牢爸爸妈妈名字、联系电话等。离园时规定儿童与老师告别，并告知接走人的身份，不跟陌生人离去或私自离园。眼观四路，如果家长自己离开班集体以后带娃在园里幼儿园玩具区玩，一定要提示父母看好孩子。
四、药物安全管理
儿童身体体质不同种类，务必提醒家长与老师主动沟通，请家长配合将需服用儿童药物上注明班集体、名字、使用量、方式等，交与班集体教师，由教师搞好药物管理方面，以防儿童误吞，避免班集体教师因为其它工作危害儿童吃药的时间也。平时紧密配合医务所搞好幼儿体检等多项保健工作，使儿童可以健康茁壮成长。
