小学庆六一游园活动方案（精选16篇）

小学庆六一游园活动方案（精选16篇）

小学庆六一游园活动方案 篇1

一、活动目的

为了能活跃性院校的气氛，丰富多彩小朋友们学习生活，使其从中获得锻练，使学生度过一个开心、精彩纷呈、奋发向上的“六一”国际儿童节，我院特举办这次“庆六一”游园活动。主题活动致力于使学生每个人独立地参加游园活动当中，在游园会中修身养性；在游园会中获得专业知识；在游园会中体验快乐与取得成功。

二、活动详情

1.6月1日（星期五）早上

2.8：30前各班级主题活动点充分准备，承担教师及时。

3.8：30学生们逐渐游园活动，10：30上下游园会完毕。

4.活动后各班级教师指导学生们清除场所，收拾干净。

三、活动地点

各班级教室里、体育场或院落。

四、活动准备

1.5月28日前教导处把各班级或各科任老师负责任的游园项目及标准发到承担教师手上。（见活动主题分配）

2.各手机游戏承担教师在5月29日在下午6点之前布局好场所及各类提前准备（包含游戏道具），在班上大门口前黏贴一张游戏的名字、标准。

（1）教室内摆设：用汽球、彩绸简易布置教室，尽可能打扮出节日的气氛。把房间内桌椅板凳贴墙放，保证空出比较大的活动场所，前后门进出口贸易处留安全通道，标出“通道”和“出入口”。

（2）黑板上附上好多个文章标题字，如“庆六一”游园活动。

3.主题活动需要游戏道具及活动场地布置需要物件请各主题活动承担教师到教导处领到并签字，活动后依然能所使用的游戏道具请回放进教导处。

五、活动内容和注意事项

1.游园活动分成五个等级：每一个班级为一组，学生们必须要在自身本年级的教室里中间参与游园活动，不可以跨班级参与活动（如二年级必须要在二年级的17个班集体轮着行走，不串到三年级或四年级的教室里开展活动），操场游园活动不去做限定，可以自行排长队参与。

注：一年级1-8班为一组，9-16班为一组。

2.学生们以循环系统方式参加活动，在参加每一个新项目时应有序排队并清静等待，不可以大吵大闹。

3.活动前教导主任要为学生宣讲活动标准，并确保安全，禁止乱丢垃圾脏物，严禁乱画或破坏公物，严禁欺负弱小同学们。违反者将公开批评并进行公示。

4.各主题活动点承担老师应该精心布置好自己活动场所，可分配好多个能力强学生们在班上轮着帮助教师进行游园活动。

六、人员分配

1.各教室里游园项目由班级教导主任及科任老师承担，操场活动内容由综合性科组教师承担。

2.领导成员及各学段责任人

总指挥长：

东校区主题活动主管：西校区主题活动主管：

xx初中办学点主题活动主管：x教学区主题活动主管：

一年级：

二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

xx教学区：

七、礼品派发

1.每学生们人手一份精美礼品（教导主任统一领到后发放）

2.游园会礼品由相关手机游戏点责任人依据手机游戏状况派发礼品。（主题活动前到教导处领到）

小学庆六一游园活动方案 篇2

一、活动目的

“六一”是青少年儿童自已的节日，根据主题活动，使学生每个人独立地参加游园活动当中，在游园会中修身养性；在游园会中获得专业知识；在游园会中塑造学生的水平，进而全方位地实施素质教育的实行。

二、主题活动日程安排：5月31日在下午1：00—4：00

1、12：50前各大队及主题活动点充分准备，少先队员及承担教师及时到位。

2、1：00队友逐渐游园会。

3、3：30游园会完毕，队友用所获得的对奖券到总兑奖处换取相对应礼品。

4、4：00队友进入教室集中化，教师总结，活动。

三、活动地点：各大队教室里及运动场

四、主题活动的准备工作与分配

1、各大队在5月15日前充足启动少先队员征选游园活动综艺节目方案，每一个大队定下一个综艺节目，并把综艺节目方案、操作流程报院校少先队大队部，如录取，即着手准备活动基层党建工作（包含本大队的人员分配与提前准备游戏道具等。）

2、在5月31下午各大队运用空余时间布局好场所及搞好各类提前准备，在班上门口，醒目的地区黏贴一张相关本中队活动游戏的名称、标准等。

3、本大队设计方案的综艺方案，活动场所建在班级教室里。（还可以建在户外）

五、活动形式

1、以大队为基准，随意选择机构活动节目，规定节目形式合乎少年儿童具体、全员参与、学生们有兴趣，例如可机构抛圈、扔乒乓球赛、贴鼻子、夹珠子等节目（参照综艺节目详细附注），获胜者领取奖励记述。

2、参加的队友在玩游戏每一个节目时，假如参加人数众多，则需要排队等待，与此同时为确保参加的公平公正及丰富性，规定每一个综艺节目只许参加一次。

3、各大队务必精心布置好自己活动场所，综艺节目必须要有责任人。

4、每一个综艺节目要布置一至两位学生们承担。承担好本游乐节目开展、队友参与游乐顺序安排及其游乐奖励记述。

六、活动要求

1、各综艺节目标准，有出节目当中队制定。

2、房间内各大队布局有高校辅导员自己承担，标准规定上教室黑板。

3、队友游园会后，所得的奖赏记述有一定的在大队老师或学生们的签字，凡队友自身签字或修改，此对奖券失效。

4、活动前，高校辅导员必须向队友诵读活动流程，并确保安全文化教育，抵制徇私舞弊。活动后，各支队要搞好卫生工作中。

5、参加活动的少先队员要严格遵守活动场地纪律（排长队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要便宜实惠，关键以小物品为主导，接近学生们必须，综艺节目需有创意，能吸引眼球，学校将对参与度的综艺奖评。

七、组织协调及详细职责分工

小组长：副处长：

组员：各中队辅导员

游园活动总融洽：

奖品核查承担：

礼品派发：

八、奖励规则

一等奖：进行25——29项主题活动。

二等奖：进行20——24项主题活动。

三等奖：进行15——19项主题活动。

四等奖：进行10——14项主题活动。

五等奖：进行5——9项运动。

六等奖：进行1——4项主题活动。

小学庆六一游园活动方案 篇3

一、活动目的

“六一”是青少年儿童自已的节日，根据主题活动，使学生每个人独立地参加游园活动当中，在游园会中修身养性；在游园会中获得专业知识；在游园会中塑造学生的水平，进而全方位地实施素质教育的实行。

二、主题活动日程安排

5月31日在下午12：30—15：00

1、12：00前各班级及主题活动点充分准备，学生和承担教师及时。

2、12：20全体师生集中化体育场，布局活动关键分配。

3、12：30学生们逐渐游园会。

4、14：20游园会完毕，学生通过所获得的奖品到总兑奖处换取相对应礼品。

5、14：30全体师生开广播节目会，六一游园活动总结。（嘉奖优秀组织奖的大队）

6、广播节目会完毕个大队分配清扫好教室里、包干区、和绿化的环境卫生。

三、活动地点

各班级教室里及运动场

四、主题活动的准备工作与分配

1、各大队在5月24日进行启动学生们征选游园活动综艺节目方案，并把出色的综艺方案报院校探讨，在探讨出本班级里的游园会综艺节目方案后，即着手准备活动基层党建工作（包含本班级里的人员分配与提前准备游戏道具等。）

2、各班级的综艺提前准备必须要在5月27日下午前汇报到大队部，并且在5月29日搞好有关的准备工作。

3、在5月30在下午或5月31日早上，各大队运用空余时间布局好场所及搞好各类提前准备，在班上门口应醒目的黏贴一张相关本集体活动游戏的名称、标准等。

4、5月31日早上大课间活动开展入队仪式，在下午举办游园活动。

五、活动形式

1、以大队为基准，随意选择机构活动节目，规定节目形式合乎少年儿童具体、全员参与、学生们有兴趣，要归类开展如：文明行为版面、游戏娱乐版面、体育运动版面、智商版面。比如：口算题、猜字谜、饶口令这些。获胜者得到对应的奖赏。队友在哪些班级参与游园会得奖就到了哪一个班级去兑奖。

2、参加的队友在玩游戏每一个节目时规定排长队，与此同时为确保参加的公平公正及丰富性，规定每一个综艺节目只许参加一次。

3、各大队务必精心布置好自己活动场所与备好本大队的综艺，每一个综艺节目必须要有责任人。

4、各班级游园会节目责任人分配2组，每一组一至三个人，承担本游乐节目开展、队友参与游园会顺序安排及其游乐奖品的签字。

5、诸位队友正常情况下只能在本班级内所属的大班区域活动，那如果别的班级有好一点的综艺节目，则容许参加别的级组的综艺。

六、活动要求

1、游园会标准方案由大队部制订下达，各综艺节目标准由本大队制订黏贴。

2、校园内环境因素布局由后勤组承担，房间内各大队布局由中队辅导员自己承担，标准规定上教室黑板。

3、学生们游园会后所得的奖品由所在的老师签订名，凡学生本人签字或修改，此奖品失效。

4、活动前班主任要为学生宣讲活动标准，并确保安全文化教育，抵制徇私舞弊。活动后，各支队要搞好卫生工作中。

5、参与活动同学们要严格遵守活动场地纪律（排长队、不大声喧哗、不追逐打闹等），奖品设置要便宜实惠，关键以小物品为主导，接近学生们必须，综艺节目需有创意，能吸引眼球，学校将对参与度的综艺奖评。

6、学生们在参加完新项目后至时定的区域领取奖品，大队部回收利用游园卡。

七、组织协调及详细职责分工

小组长：

副处长：

组员：

实际职责分工：

游园活动总融洽：

各大队主管：各中队辅导员、搭班老师、

承担班级段领导干部：（一年级、西边一楼室内楼梯）

（二年级、东边一楼室内楼梯）

（三年级、东边二楼室内楼梯）

（四年级、西边二楼室内楼梯）

（五年级、东边三楼室内楼梯）

（六年级、西边三楼室内楼梯）

照相：

奖品承担：各中队辅导员签名

礼品派发：以班级为单位发放，一年级

二年级

三年级

四年级

五年级

六年级

备注名称：

游园会完成后还需要有承担班级段领导干部评选优秀组织奖（各学段评优秀组织奖一名）

小学庆六一游园活动方案 篇4

为丰富多彩全体师生文化活动，扩张中国书画中华传统文化在学校产生的影响，激起全体师生喜爱字画喜爱中华传统文化激情，促进我院校园内文化的特点，拟举行迎元旦书画展。

一、出展新项目：山水国画、儿童绘画、书法艺术（含铅笔字、毛笔书法、硬笔书写）。

二、出展等级：分老师组与学生组。

三、著作规定：具体内容积极健康，方式题材不限，山水国画不可超过四尺对开，不可低于三尺两开，儿童绘画统一用四开纸，老师毛笔书法作品统一为横幅。

四、奖评办法:每一个年级绘画类、书法类各评选一等奖三名，二等奖十名。

五、上缴著作数量和时长：每一个班集体推举五幅美术作品，五幅书法字画(一二年级铅笔字、三年级签字笔字、四五年级硬笔书写毛笔书法各五幅，铅笔字写上统一发出来的写字纸上，硬笔书写写上300字的英语原稿纸上)。20xx年12月25日前以班集体为基准上缴。其中一、四、五年级著作交给美术室（二）张红岩教师处，二、三年级著作交给美术室（一）赵春玲教师处。

六、参展时间以及计划方案：

1、参展时长：20xx年12月28日—30日

2、各学段参展分配

一年级：12月28日大课间活动，

二年级：12月28日教学活动，

三年级：12月29日大课间活动，

四年级：12月29日教学活动，

五年级一至四班：12月30日大课间活动，五至八班：教学活动。

3、参展责任人：各年级组长及各教导主任。

4、参展规定：清静井然有序。留意上下楼梯安全性，教育孩子参观考察时不大声喧哗，不动来动去展览著作。

七、出展地址：办公楼五楼美术室（一）、美术室（二）

八、实际职责分工：美术室（一）由赵春玲承担布局，美术室（二）由张红岩、郭蓓蓓承担布局。老师著作和书法作品在美术室二展览。

【案例】

为热烈庆祝“六一”国际儿童节，让学校众多青少年儿童度过一个快乐、开心

的节日，与此同时，让更多人在建设和谐社会里能关心孩子成长，我院决定在5月25日举行“庆六一、同欢乐”书画展主题活动。

艺术展就是小“美术家”们送给“六一”儿童节的一簇花朵，缀满节日的花圃，打扮着他的七色儿时；艺术展是孩子们为美好人生添画的一抹亮色，带上节日祝福，扮漂亮了落日，映红了明日。艺术展让老师学生携手并肩，把小朋友们如画的儿时打扮的更为五彩缤纷，把美好的未来描写的更为绚丽！

一、著作规定

（一）绘画作品画派为蜡笔画、水粉画、水彩画、山水国画、素描画、手工制作六大类，设计构思、方法上倡导自主创新，著作规格和型号不分。

（二）书法字画不得超过四尺宣纸，字体样式不分，篇幅不能低于8字。

（三）出展著作一定要创作者及时完成的优秀作品。

（四）评选的字画反面右下方，拿笔注明作品、类型，作者姓名、所属班集体等。

二、申报时长、方式和要求

（一）以低、中、高教研组为基准评出每个荣誉奖。

（二）每一个班集体最少报书法艺术、美术绘画、手工小制作五件。

（三）各种著作仅限于5月24日以前报送至院校，到期不许接纳。

三、评比办法

（一）学校将机构评审组从强烈推荐作品里挑选出一部分经典作品出展。

（二）此次艺术展按教研组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，特等奖多个、优秀班集体一个，并派发小小的礼品表扬和鼓励。

小学庆六一游园活动方案 篇5

为丰富多彩全体师生文化活动，扩张中国书画中华传统文化在学校产生的影响，激起全体师生喜爱字画喜爱中华传统文化激情，促进我院校园内文化的特点，拟举行迎六一书画展。

一、出展新项目：山水国画、儿童绘画、书法艺术（含铅笔字、毛笔书法、硬笔书写）。

二、出展等级：分老师组与学生组。

三、著作规定：具体内容积极健康，方式题材不限，山水国画不可超过四尺对开，不可低于三尺两开，儿童绘画统一用四开纸，老师毛笔书法作品统一为横幅。

四、奖评办法：每一个年级绘画类、书法类各评选一等奖三名，二等奖十名。

五、上缴著作数量和时长：

每一个班集体推举五幅美术作品，五幅书法字画（一二年级铅笔字、三年级硬笔书写、四五年级硬笔书写毛笔书法各五幅，铅笔字写上统一发出来的写字纸上，硬笔书写写上300字的英语原稿纸上）。20xx年x月x日前以班集体为基准上缴。其中一、四、五年级著作交给美术室（二）xx老师处，二、三年级著作交给美术室（一）xx老师处。

六、参展时间以及计划方案：

1、参展时长：20xx年12月28日—30日

2、各学段参展分配

一年级：x月x日大课间活动，

二年级：x月x日教学活动，

三年级：x月x日大课间活动，

四年级：x月x日教学活动，

五年级一至四班：x月x日大课间活动，五至八班：教学活动。

3、参展责任人：各年级组长及各教导主任。

4、参展规定：清静井然有序。留意上下楼梯安全性，教育孩子参观考察时不大声喧哗，不动来动去展览著作。

七、出展地址：办公楼五楼美术室（一）、美术室（二）

八、实际职责分工：美术室（一）由承担布局，美术室（二）由、承担布局。老师著作和书法作品在美术室二展览。

小学庆六一游园活动方案 篇6

一、活动目的

为充实我院文化活动，调动学生享受生活、爱学习、喜爱校园内的情绪，提升学生的全方位素养，使学生度过一个开心、和谐、奋发向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划xx年庆“六〃一”文艺汇演活动。

二、领导组

小组长：

副处长：

组员：各班级教导主任

三、活动详情：xx年6月1日

四、活动标题：放飞理想健康快乐成长

五、活动地点：学校教学楼前

六、活动要求：

1.此次节目形式规定积极健康、主题明确、题材新颖、富有感染力，突显青少年儿童纯真、活泼可爱的年纪特性。

2.节目形式不分，由老师与学生一同写作编辑。

3.为了确保演出的品质，学校在5月27日（周一）对每一个出演综艺节目开展排练，望各班级充分准备。

4.各班级的伴奏歌曲和综艺节目串词，于周一交到教导处。

七、活动准备：

（一）新队员入队仪式

入队仪式总指导：

少先队入队仪式程序流程

第1项：公布新队员名册。（放音乐）

第2项：出队旗，奏少年先锋队出旗曲、行队礼

第3项：请中队辅导员意味着向新队友配戴红邻巾。

第4项：唱队歌

第5项：请高校辅导员领着新队员在队集团旗下宣誓誓词：

我就是中国少年先锋队队友，我还在队集团旗下宣誓誓词：我信心遵循共产党的教育，努力学习、好好上班、好好地工作，准备着：为共产主义事业，奉献出一切能量！

第6项：新队员离场，退旗

第7项：请高校辅导员代表讲话

第8项：请少先队员代表发言。

（二）庆贺“六一”六一儿童节文艺演出

1.整体规划责任人：

2.场地地形布局：

3.节目主持人：

庆贺“六一”六一儿童节文艺演出程序流程

公布：兴泉中小学欢庆六一主题活动从现在起（鼓乐起）

第一项：升国旗仪式，奏国歌（全体起立---行礼——礼毕）第二项：详细介绍宾客

第三项：少先队员意味着为广大领导及宾客敬赠红邻巾

第四项：请宾客代表讲话

第五项：校领导致辞

第六项：新队员入队仪式

第七项：请各位领导和来宾对年度得奖的老师与学生颁奖典礼，请得奖的老师学生上台领奖

第八项：兴泉中小学庆六一节目演出从现在起

第九项：为得奖综艺节目颁奖典礼

第十项：兴泉中小学庆六一活动告一段落

结语：敬爱的老师们，情欲的同学，我们一起牢记这难忘的时刻，把满怀的激情化为深深的祝福——祝福xx小学得明天更美好！现在你公布：xx小学庆六一活动告一段落！

小学庆六一游园活动方案 篇7

一.指导观念

一年一度的“六一儿童节”是青少年儿童最盛大的节日，通过组织庆贺“六一”主题系列活动，积极主动构建更多的可能性，让每一个孩子都能找到属于自己的闪光点，由点到面，使每一个孩子个性化获得飞舞，潜力得到充分的充分发挥，让孩子们在游戏里收获快乐，增加节日氛围。为了能让庆祝会顺利开展，特建立此方案。

二.活动标题：绽放童年梦想——我的中国梦`

三.活动主题

（一）表彰优秀少先队员和出色少先队高校辅导员

（二）一年级新生入队仪式

活动要求：一年级年级组长在5月17日前把入团名册上缴大队部。

活动详情：20xx年5月22日在下午（星期三队日活动）

（三）庆“六一”绘画大赛

1.活动详情：4月28日——5月17日

2.展览地址：学校展板

3.活动对象：一至五年级学生

4.活动要求：以“绽放童年梦想——我的中国梦”为主线，美术绘画拿纸不低于4开纸，著作规定奋发向上，以反应现阶段青少年儿童、学校或班集体外貌、家乡变化为主导。全部作品需在反面右下方标明：作品、创作者班集体、作者姓名。

5.奖项设置：低段（1至3班级）一等奖5名，二等奖8名，三等奖12名；高端（4至5班级）一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。（优秀作品均给予奖赏，并且在“六一”期内展览）

6.著作上缴时长：5月17日前

7.责任人：各学段教导主任及美术教师

（四）庆“六一”游园活动

1.活动详情：5月31日在下午

2.活动对象：一至六年级学生们

3.活动要求：游园活动项目各学段自设，5月17日前把《班级庆“六一”游园会活动方案》上缴大队部。

4.活动地点：一年级在逸夫楼后体育场；二年级在托管所体育场；三年级在接近南楼的大操场；四年级在接近北楼的大操场；五、六年级在各班级教室里进行。

5.游园活动礼品到总务科领到。

（五）庆“六一”文艺表演

方案策划：

综合：

节目主持人：（责任人：）

1.活动场地布置

小组长：组员：（承担舞台设计、音箱、体育场区域规划、标语制做）

2.安保

小组长：组员：及整体体育教师（承担全部文艺演出过程的学生纪律、安全性及其文艺表演中物品的运输）

3.卫生防疫：（活动进行中校医室要确保有些人值勤）

4.计分员：（承担统计分析文艺演出成绩，并提交好荣誉证书）

5.拍摄：

6.摄相：

7.活动要求：每一个班级2个综艺节目，节目形式规定紧紧围绕“绽放童年梦想——我的中国梦”活动的主题，以体现六一儿童节为背景，具体内容健康活泼，奋发向上，具备时代价值和儿童情趣精神实质。节目形式不分，可以为跳舞、音乐、弦乐或文学类。

8.5月17日前由年级组长汇报综艺节目；5月24日进行评价评审和选拨

指导；5月27日开展综艺节目摇签，5月29日排练，5月31日宣布表演。

9.奖项设置：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。得奖节目指

导教师及学员均给予奖赏。（每一个节目指导教师不得超过2名）

10.评审团：

四.常见问题

1.各教导主任应注重学生们确保安全，听从教师安排，按照要求参与活动。自觉排队，不乱挤，文明礼貌礼让。不乱扔果核、碎纸、包装袋子等废料，活动后，各班级把卫生区收拾干净。

2.统一着装，戴红领巾，遵循工作纪律要求，有急事向老师休假。

3.各主题活动项目经理务必事先了解活动主题、活动流程，提前一天布置场地、热身运动需要器械。

4.教导处承担全部活动安保，搞好应急预案。

5.全体教职工按时到岗，各尽其责，公司办公室搞好出勤备案查验。

小学庆六一游园活动方案 篇8

“六一”六一儿童节即将到来，为了能激发学生健康的生活审美意识，构建积极健康的校园文化环境，反映向真、从善、向美、奋发向上的校园内文化特征，庆贺少先队员自已的节日，在今年的我院将举办系列产品庆祝会。为了保证庆祝会可以顺利进行，特建立此活动方案。

一、活动目标

通过组织庆贺“六一”主题系列活动，充分展示青少年儿童爱国爱党、认真学习、立志成才、勇于创新的精神面貌，构建和谐校园；对一学年至今出色少先队员进行表彰；进行文艺展演和系列产品活动比赛，让学生度过一个开心而有价值的“六一”。

二、活动标题：“阳光下成长”

三、活动计划

1、各班级搞好“六一”嘉奖前评比工作中

2、运动实际步骤分成：梳理会尝升旗仪式、嘉奖、活动展示、井然有序散会。

四、活动详情：6月1日

五、活动地点：xx小学

六、活动对象：全体师生。

七、常见问题：

1、留意学校环境、清洁卫生，不乱扔废料。

2、各教导主任组织好各班级学生们，留意各个方面安全性。

3、着装整洁，配戴好红邻巾，遵循院校工作纪律要求。

小学庆六一游园活动方案 篇9

一、活动目的

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，想让孩子们过一个多种多样、开心和谐的节日，给学生一次表达自我的好机会，与此同时，也是为了展现我院德育教育所取得的重大成果，推动学校文化建设，经学校科学研究决定，将隆重召开xx年庆“六一”文艺演出。

二、举办方名册

小组长：

副处长：

成员：各班级教导主任

三、前期准备工作内容和人员分配

节目主持人：

文艺范儿栏目组：、各班级教导主任（承担文艺演出检查、表演次序编辑、催台）

稿件组：、各班级教导主任（承担串词、荣誉证书）

后勤保障组：（承担环境布置、材料采购、器械运送放置等）

安全性保卫组：、各班级教导主任及配班老师（承担保持表演纪律、学生纪律与安全）

游戏道具、服饰、画妆：各班级备用

评审团：

四、活动详情

20xx年x月x日

五、活动主题：

1.领导讲话

2.老师代表讲话

3..学生们代表讲话

4、文艺演出：

a、节目形式：

①歌舞表演类：独唱曲、演唱、跳舞、歌伴舞等。

②曲艺团类：相声小品、搞笑小品、魔术师、传统武术等。

③文学类：诗歌朗诵等。

④弦乐类：演奏、一起演奏等。

b、综艺节目分配：（各班级2---3个综艺节目）

为缓解教师的压力，此次庆“六一”文艺汇演节目的准备工作，由各班级教导主任承担，统筹安排所班级的综艺，规定每个班提前准备2---3个综艺节目，5月25日前把班级的综艺分配报张美。综艺节目规定精选，思想内涵积极健康，有一定造型艺术品质，不可以搞应对，不能给达到目标且不高度重视节目演出实际效果。

c、综艺节目奖评：

此次活动，对参加会演的综艺按评定标准开展得分，依据得分

是多少为序，按如内设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。

d、综艺节目规定：

1、综艺节目内型：综合性体现学生文化生活中的歌舞表演中国戏曲、搞笑小品、相声小品、歌舞剧等均可。

2、节目形式：以体现学生素质教育成效，呈现学生们积极健康的精神面貌，反映“六一”六一儿童节开朗轻快的节日氛围充分展现个人风采，展现我院的美学教学成果，呈现我院面貌为主要目标。倡导勇于创新，开朗新奇。

3、综艺节目规定：节目类型多元化，节目形式贴体日常生活，服饰相对性工整，游戏道具精美，艺术教育性能和音箱表达效果好。

六、活动要求

各班级要组织好班级学生纪律，制订预防措施，确保学生安全教育。

小学庆六一游园活动方案 篇10

一、活动标题：学习雷锋精神，做美德少年

二、活动详情：5月31日

三、活动地点：xx小学体育场

四、活动目的：

通过组织庆贺“六一”主题活动，使小朋友们在积极主动参与其中中感受协作与交往开心，进而度过一个幸福快乐、最难忘的“六一”六一儿童节；使家长在孩子参观考察小孩的节日庆祝会中，进一步感受孩子的教育的思想，让自己对怎样教育孩子有所帮助；根据给家长、社会发展展现我院的“六一”主题活动，进一步营造学校的整体形象，帮助小朋友们度过一个美好节日，为孩子们留有童年的记忆，使孩子们以良好的姿势迎来往后的生活与学习。

五、主题活动工作人员：全体师生以及部分家长意味着

六、活动主题：

（一）、*

（二）、主题活动开幕会

1、全体起立，升国旗仪式、奏国歌、少先队员行队礼

2、出队旗，凑国际歌

3、骆校领导“六一”致辞

（三）、入队仪式：

1、请新队员登台。（布新少先队员名册）

2、新队员代表讲话。（）

3、队员代表讲话。（）

4、请队员教新队员佩戴红邻巾。

5、队员教新队员行队礼。

6、队集团旗下宣誓誓词。

7、离场，少先队员呼号。

8、演奏退队旗

七、活动要求：

1、各教导主任要加大宣传，构建节日氛围，不断加强学生们的积极性，各班级可以根据班级详细情况在班上优先机构优秀推举主题活动，精挑细选参与学校文艺汇演的综艺，以展现班级较好的班风学风班貌。

2、在活动进行中，各班级必须做好班级组织管理方法，以确保工作进行井然有序，学生安全教育有保。

3、每个班提前准备文艺演出不能低于1个，能是歌舞表演、相声小品、搞笑小品、手机游戏等活动，需有一定水准，展现出学生特长，具体内容要开朗，身心健康，往上。

八、实际职责分工：

1、活动场地布置（全体教师）

2、音响调节（xx老师）

3、打旗及组织纪律（xx老师各班级教导主任）

4、节目主持人（）

九、常见问题：

1、确保安全：听从承担教师安排，按照要求主题活动。

2、文明礼貌：自觉排队，不乱挤，文明礼貌礼让。

3、讲究卫生：做好清洁卫生，不乱扔果核、碎纸、包装袋子等废料，并且能够积极整理身旁废弃物。活动后，收拾干净活动场地。

4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵循工作纪律要求，有急事向老师休假。

小学庆六一游园活动方案 篇11

一、活动目的：为了能丰富多彩学生们的课余生活，构建轻轻松松、愉快、融洽的校园文化氛围，反映新乡市莘莘学子奋发向上的精神面貌。在六一国际儿童节即将来临，新城子乡实验学校特决定举办“庆六一”主题系列活动”。

二、活动主题：

1、新队员入团。

2、开展“庆六一”团队游戏活动比赛。

三、活动标题：童真共乐

四、活动详情：2x年5月31日在下午1点到3点

五、活动地点：体育场

六、参加目标：全校师生

七、活动要求：

1、各班级在活动前需为学生提供纪律教育，规定全体同学在活动环节中一定要遵规守纪，不得擅自大声吼叫，不可搅乱主题活动纪律。有破坏活动纪律的同学们会由场所承担教师撤销主题活动资质。

2、承担各类游艺活动的教师，须自主或叫同学们在5月31日下午前备好本项目主题活动需要一切物件及手机游戏注意事项，5月31日下午12：30前布局好活动场所。

3、5月31日1：00结合，各班级按规定地区在操场上站好了，各项目经理按时及时。

4、活动前班主任要为学生宣讲活动标准，并确保安全文化教育，抵制徇私舞弊。活动后，各班级一定要做好班级地理位置环境卫生工作。

5、游艺活动中，各手机游戏承担教师务必承担该项目学生安全教育。

6、各类游乐活动后，把所有的游戏道具放进总务科汇总，为了下一次应用。

小学庆六一游园活动方案 篇12

一、活动标题：开心六一 欢乐童年

二、活动目的：为了能共度20xx年六一国际儿童节，让学生们过一个既难以忘怀又有价值的“六一”六一儿童节，少连部依据小学生年龄特性，以教研组为单位组织庆“六一”系列产品游艺活动。此次活动争取每个人参与，让每一个学生在精彩活动中高高兴兴迎来属于自己节日，使同学们在游艺活动中获得一些有好处的专业知识。

三、活动详情：六月一日早上8：30---11：10

四、活动主题：活动主题关键突显 “开心”，游艺活动一定要在户外开展。依据年级主任所提供的活动方案，

一年级活动主题是：独享一席，运足球，贴嘴，呼啦圈，4个重点。

二年级活动主题是：夹心饼，抱球跑，蒙眼睛打锣，沙袋投不锈钢桶，造高楼大厦，吹球过河，夹弹子锁，抛圈，羽毛球，端球过障，10个重点。

三年级活动主题是：运送乒乓球赛，瞎子敲鼓，画鼻子，猜谜语，踢毽，垂钓，大神投篮，好运抛圈8个重点。

四年级活动主题是;呼啦圈，跳蝇，拍皮球，投球，绑腿，蛙走，跳远7个重点。

五年级活动主题是：猜字谜，颠乒乓球，转呼啦圈，跳蝇，踢毽，拍篮球，投币机7个重点。

六年级活动主题是：跳蝇，转呼啦圈，三人2组绑腿，投球4个重点。

五、活动场所及教师分配：

1、活动地点建在各班级教室里和体育场、后院等，学校共设6个户外活动地址：一年级教学楼西大门与老师写字楼西边。二年级教学大楼后院。三年级菌类亭前后左右，四年级，五年级，六年级在操场上，各是：东、中，西一部分，若有室内拓展活动新项目，地址建在本班级各班级。

2、科任老师分配：各学段由年级主任总负责，教导主任所有小弟及时，每一个班级都配置科任老师，先后从一年级到六年级的次序，各是：一年级张翠芳、吴艳、紫玉兰、宋庆、路艳。二年级张艳、孟玉霞、林萍、周亚萍、燕红霞。三年级于红、白雨桐、孙林芳、王依兰、张小燕。四年级柳惠芳、常丽萍、姚丽霞、胡晓。五年级温林霞、张晓琴、韩凤荣、崔玉梅。六年级叶贺兰、冰雪娥、苏艳玲、张兰英。

3、体育场活动场所分配责任人：杨平教师承担一、二年级，杨志宏教师承担三年级，李雄飞教师承担四年级、贾建伟教师承担五年级、温玺教师承担六年级。

4、承担班级巡视和安全工作的人员：一年级马安锦校领导、二年级刘文升镇长、三年级白香玲教师、四年级任如亮教师、五年级张来全校领导、六年级张建军教师。

六、活动准备：

1、主题活动所需要的游戏道具，院校有些可以用学校、与路莉教师联络，不具备的启动学生们提前准备。

2、主题活动前一天，各班级教导主任对此次活动为学生进行相应的的介绍，同时做好活动中的安全性，纪律和卫生教育。

3、对活动制度和场地介绍为学生。禁止学员到其他班级去。

七、常见问题：

1、参与活动排队，朋友之间互相谦让，若有同学不遵规守纪，根据情况撤销参与手机游戏资质。

2、活动中，不高声喧哗，乱丢垃圾。

3、活动中需要注意安全性。

4、主题活动完回教室里，教导主任清点人数放学后铃响后排长队回家了。

注：1、后勤组：刘灿、贺慧芳、路莉教师承担礼品提前一天分发送给年级主任。

2、拍摄：李新宏教师。

小学庆六一游园活动方案 篇13

一、活动目的：

为充实我院文化活动，给我院少年儿童莘莘学子搭建一个自学能力，呈现才能舞台，调动学生享受生活、爱学习、喜爱校园内的情绪，提升学生的全方位素养，也使学生度过一个开心、和谐、奋发向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动标题：“飞舞旋律、轻快的六一”

三、组织方法：

1、以班集体为基准比赛，每一个企业最少出2个综艺节目，比赛综艺节目由教导主任和其它科任教师配制时间来指导与练习。

2、为了确保节目品质，各个单位在x月x日将节目形式、出演总数汇报院校少先队便于院校统一安排。

四、综艺节目标准及节目推荐：

1、此次节目形式以体现“六一”六一儿童节快乐为背景，要积极健康、主题明确、题材新颖、富有感染力，突显青少年儿童纯真、活泼可爱的年纪特性。

2、节目形式以音乐（独唱曲、演唱）、跳舞（女子独舞、集体舞蹈）、健身操、课本剧、课本剧剧本、搞笑小品、说故事、诗歌朗诵、打样、弦乐、传统武术、杂技表演及语言类节目为主导，由老师与学生一同写作编辑。

3、每一个综艺节目要突出“精”、“新”，每一个综艺节目时间不得超过6min。

4、演出服装、伴奏带、游戏道具正常情况下由综艺节目责任人自行处理，尤其规定能与少先队联络协商处理。

5、各班级于5月x日把比赛综艺节目、综艺节目串词、伴奏带交给少先队处。

6、各班级的伴奏歌曲，必须要在封面图上注明第几首歌，按文艺节目次序刻录CD。（各班级的原带也需要备好，防止不可以读碟的出现意外）

五、得分及规范：

①10分制，全部评审的评分，除掉和最低分，按总成绩是多少排序成绩。

②评定标准：正常情况下同样水准的综艺：有自主创新，可以让人耳目一新者优异；艺人中男孩子占比多者优异；学生们参加面大一点的优异。

五、成绩记取与奖赏办法：

此次会演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、夸奖奖4名。院校发送给礼品和荣誉证书，另设礼品给得奖节目教导主任和指导教师。

六、时长、地址分配：

（1）排练时长：第一次：5月x日（第十一周星期五，13时30分）。

第二次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。

地址：院校内体育场

（2）摇签时长：5月x日第十一周星期一周前大会上

（3）表演时长：6月1日第十四周星期二9时30分

（4）出场顺序：依据排练后的摇签次序登场

小学庆六一游园活动方案 篇14

一、活动目的：

为充实我院文化活动，给我院少年儿童莘莘学子搭建一个自学能力，呈现才能舞台，调动学生享受生活、爱学习、喜爱校园内的情绪，提升学生的全方位素养，也使学生度过一个开心、和谐、奋发向上的“六一”国际儿童节。我院将精心策划庆“六·一”文艺汇演活动。

二、活动标题：“飞舞旋律、轻快的六一”

三、组织方法：

1、以班集体为基准比赛，每一个企业最少出2个综艺节目，比赛综艺节目由教导主任和其它科任教师配制时间来指导与练习。

2、为了确保节目品质，各个单位在4月26日将节目形式、出演总数汇报院校少先队便于院校统一安排。

四、综艺节目标准及节目推荐：

1、此次节目形式以体现“六一”六一儿童节快乐为背景，要积极健康、主题明确、题材新颖、富有感染力，突显青少年儿童纯真、活泼可爱的年纪特性。

2、节目形式以音乐(独唱曲、演唱)、跳舞(女子独舞、集体舞蹈)、健身操、课本剧、课本剧剧本、搞笑小品、说故事、诗歌朗诵、打样、弦乐、传统武术、杂技表演及语言类节目为主导，由老师与学生一同写作编辑。

3、每一个综艺节目要突出“精”、“新”，每一个综艺节目时间不得超过6min。

4、演出服装、伴奏带、游戏道具正常情况下由综艺节目责任人自行处理，尤其规定能与少先队联络协商处理。

5、各班级于5月10日把比赛综艺节目、综艺节目串词、伴奏带交给少先队处。

6、各班级的伴奏歌曲，必须要在封面图上注明第几首歌，按文艺节目次序刻录CD。(各班级的原带也需要备好，防止不可以读碟的出现意外)

五、得分及规范：

①10分制，全部评审的评分，除掉和最低分，按总成绩是多少排序成绩。

②评定标准：正常情况下同样水准的综艺：有自主创新，可以让人耳目一新者优异；艺人中男孩子占比多者优异；学生们参加面大一点的优异。

五、成绩记取与奖赏办法：

此次会演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、夸奖奖4名。院校发送给礼品和荣誉证书，另设礼品给得奖节目教导主任和指导教师。

六、时长、地址分配

(1)排练时长：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。

第二次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。

地址：院校内体育场

(2)摇签时长：5月10日第十一周星期一周前大会上

(3)表演时长：6月1日第十四周星期二9时30分

(4)出场顺序：依据排练后的摇签次序登场

小学庆六一游园活动方案 篇15

一、指导观念

一年一度的六一儿童节是国内少先队员最盛大的节日，通过组织庆贺“六一”主题活动，使成员在积极主动参与其中中感受团体协作的乐趣，表现一种奋发向上、乐观进取的奋斗精神。构建以多姿多彩的主题活动，调动学生享受生活、爱学习、喜爱校园内的情绪，共度一个更有意义、能回味的六一儿童节。为了能让庆祝会顺利开展，特建立此方案。

二、领导组

小组长：

副处长：

组员：

三、活动主题

1、“迎六一”书画比赛

（1）一、二年级进行书法艺术、绘画大赛，每个班每一项各选5份上缴；三、四、五年级进行书法艺术、美术绘画、手抄报比赛，每个班每一项各选5份上缴。

（2）作品以“六一节，我成长我快乐”为主线，也应写身心健康向上的诗句、格言警句和格言等。获奖作品需在反面右下方拿笔附上班集体、名字。

（3）书法字画规定应用统一原稿纸，一、二年级拿笔，三、四、五年级用签字笔。美术绘画、手抄报内容统一用8k白纸。

2、“庆六一”综艺节目评比

六一演出综艺节目每个班最少排演一块，较多不得超过二块；全班学生节目类型不可反复，提倡老师学生协作表演；综艺节目规定男人女人同场、多人参加，回绝个人节目。

四、活动详情及要求

1、5月24日早上各种著作上缴少先队室，5月27日早上评比，过时不候。5月24日在下午校园内五楼多媒体课室开展六一节目的评定及选拨。

2、各班级于5月28日早上前从其他作品里挑选出色的贴到在课堂外边2个窗子中的墙上，做成板报，5月28日在下午学校开展相关员工进行评定。

3、下午有运用休息时间校园内排练节目的，教导主任写下申请书汇报院校审核，由每天早上值勤老师具体监管操控。

五、奖赏设定

1、书法艺术、美术绘画、手抄报内容（板报）设奖：

（1）本人设奖：1——4班级各学段各类游戏各自设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；5班级各类游戏各自设一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。

（2）板报设奖：1——4班级各学段各自设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名；5班级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

针对得奖学生们给予一定的物质鼓励，并且对于得奖学生开展照相并粘贴在宣传牌。

2、六一节目评比设奖：

1——3班级共设5个大奖，各是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名；4——5班级共设5个大奖，各是一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

针对得奖班级里的辅导老师给予一定的物质鼓励，得奖班集体颁发奖状。

小学庆六一游园活动方案 篇16

为热烈庆祝“六一”国际儿童节，让学校众多青少年儿童度过一个快乐、轻松愉快的节日，与此同时，让更多人在建设和谐社会里能关心孩子成长，我院决定在5月25日举行“庆六一、同欢乐”书画展主题活动。

艺术展就是小“美术家”们送给“六一”儿童节的一簇花朵，缀满节日的花圃，打扮着他的七色儿时；艺术展是孩子们为美好人生添画的一抹亮色，带上节日祝福，扮漂亮了落日，映红了明日。艺术展让老师学生携手并肩，把小朋友们如画的儿时打扮的更为五彩缤纷，把美好的未来描写的更为绚丽！

一、著作规定

（一）绘画作品画派为蜡笔画、水粉画、水彩画、山水国画、素描画、手工制作六大类，设计构思、方法上倡导自主创新，著作规格和型号不分。

（二）书法字画不得超过四尺宣纸，字体样式不分，篇幅不能低于8字。

（三）出展著作一定要创作者及时完成的优秀作品。

（四）评选的字画反面右下方，拿笔注明作品、类型，作者姓名、所属班集体等。

二、申报时长、方式和要求

（一）以低、中、高教研组为基准评出每个荣誉奖。

（二）每一个班集体最少报书法艺术、美术绘画、手工小制作五件。

（三）各种著作仅限于5月24日以前报送至院校，到期不许接纳。

三、评比办法

（一）学校将机构评审组从强烈推荐作品里挑选出一部分经典作品出展。

（二）此次艺术展按教研组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，特等奖多个、优秀班集体一个，并派发小小的礼品表扬和鼓励。