秋季小班保育员工作计划范文（通用12篇）
秋季小班保育员工作计划范文（通用12篇）
秋季小班保育员工作计划范文 篇1
新的学期工作中正式开始，为了能每一个孩子都可以获得长远发展，能更加健康、全方位地发展，为了理想的工作，并在工作上不断成长，特制订这个计划，并且在计划实施中逐渐修正自己、完善自我,本学期工作计划如下所示：
一、搞好幼儿一日生活常规的塑造。
首要任务是构建安全防护、环境卫生、舒服、轻松愉快的自然环境，培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自立生活自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在晨间锻炼、用餐、课堂教学、睡眠质量、离园等一日各种活动中养成良好习惯养成。
1.注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻声地、和蔼可亲地指导和指导儿童把握用餐的专业技能，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。依据幼儿用餐状况向膳食联合会明确提出科学合理的意见与建议。提示儿童多喝开水，学好节约水资源，使幼儿学好应用、伸缩自身物品。
2.指导儿童用正确的方式洁面。餐前、排便后要把双手清洗干净，不要吃脏东西，培养讲生活习惯。
3.支持儿童积极参与晨间锻炼主题活动，坚持不懈穿幼儿园园服进园。培养孩子的安全防范意识。学好将废品归类回收利用，进一步培养孩子的环境保护意识。
4.培养孩子的自控能力：教儿童学习穿脱衣服、袜子，收拾自己的床品套件。进行小、中、大班集体“儿童自理能力”赛事。学习一些力所能及的事情，如浇花、擦桌椅板凳等。
5.精心照料好幼儿午睡，保证不转岗，及时帮儿童铺盖着被褥等。在各类过程中激起幼儿主题活动兴趣爱好，提升幼儿自控能力，培养孩子较好的主题活动习惯性。
二、提升幼儿保育工作中，搞好幼儿一日生活常规的塑造
1.在身体素质上，激励儿童积极主动参加锻炼主题活动，留意依据天气室内室外的温度差，随时随地提醒孩子加上衣服裤子，对容易出汗的小孩特别护理，留意小孩的喝水量，提示儿童多喝开水，让孩子们随渴随喝，降低孩子得病概率，维持班级出勤，充分体现让家长们安心。
2.搞好小孩的基本习惯性，如饮水、餐前便后洗手、讲话轻轻地、拿放桌椅轻轻地、去看书、玩耍、文明礼貌等习惯性，儿童每日无需老师再提示，都可以积极认真完成。
3.教育小孩自己的事情自己做，塑造幼儿自理能力。教儿童学习穿脱衣服、袜子，训练收拾自己的衣着和宿舍床，学习一些力所能及的事情。
4.日常生活卫生常识
(1)了解保护眼睛，去看书、美术绘画始终保持正确方式。没有在光源过强、较弱和阳光底下去看书、美术绘画。
(2)了解爱牙护齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙漱口。
(3)知道一些防止寄生虫和消化道疾病的一般基本常识，不要吃不清洁的食材。
(4)了解气候变化和运动前后立即调整衣服裤子，进餐时间前后不去做强烈主题活动。
5.安全知识
(1)提升儿童安全观念的塑造，没玩危险游戏，没去风险地区，避免安全责任事故的产生，保证儿童安全。
(2)明白道路交通安全。
(3)会解决可能会遇到简单地风险，培养孩子的安全防范意识。
6.生活自理能力
(1)指导儿童用正确的方式擦嘴、漱口清洁、洗手消毒、洁面。餐前、排便后要把手清洗干净，培养早晚刷牙的好习惯。
(2)幼儿进餐时，老师要注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻轻地和蔼可亲地指导协助儿童把握用餐的专业技能，用餐慢嚼，吃饭不挑食，不剩饭菜，学好拿筷子，用餐时不大声说话，不乱扔沉渣，餐后打扫干净，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。
(3)清静睡眠。单独、井然有序、快速地脱穿着打扮和袜子，会绑鞋带，会整理床铺。
(4)维持仪表整洁，干咳、打喷嚏时会拿手捂口鼻或把脸回过头来，错误着他人打喷涕。
(5)维持公共场合的环境卫生，不爬不踩桌椅板凳，不乱画墙面。
仔细做好厨具、小玩具等东西的清洁消毒工作任务，房间内物件井然有序放置，窗明地净，路面干净整洁、全方位无死角，洗手间无污渍、无异味，节约水电，并培养孩子节省的习惯。
幼儿园小班保育工作的好与坏关系着家家户户，仅有一步一个脚印搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长安心工作中。之上是我学期工作计划，期待在众人的支持下、自己努力下，得到收获有一定的发展。
秋季小班保育员工作计划范文 篇2
新学期开始了，保育工作是学前教育极为重要的构成部分。育幼目的在于推动儿童骨骼发育，提高儿童对环境了解，培养自信等优良个性化意志品质和习惯养成。保育工作对幼儿健康快乐成长及其日后未来发展有不能嘟囔产生的影响。为了将教育教学相辅融入趋势发展趋势，大家在上级部门及幼儿园园长的领导下，以儿童为核心，变化以往意识，推行保育工作和教育结合的标准，融合个人的工作中，特建立了本学年的工作计划。
一、指导观念
1. 以邓理论与"三个代表"精神实质为指导，以学院工作计划为主要目标，坚决贯彻《纲要》精神实质，认真学习党的教育政策和政策，积极参与园中举办的各种各样政治理论学习主题活动，努力提升自己思想政治素质。
2. 严格执行《保育员的职业守则》，努力学习育幼专业知识，不断提升育幼品质。
二、主要工作内容
1. 日常保洁习惯性
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。
2. 优良进餐习惯
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，(右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗)培养慢嚼，吃饭不挑食，避免浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱幼儿依赖感，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3. 具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，规范有序穿脱衣服，袜子及所摆的固定点。
4. 优良学习氛围
天天坚持的消毒杀菌工作任务，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁良好的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我责任和使命。
5. 配合老师进行课堂教学
搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6. 搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务。
7. 团结互助
老师和育幼二者相互配合，相互支持，相互信任，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子心理健康。
8. 提升自我素养
多方法、多形式学习培训，学习知识，丰富多彩教学经历，持续进行知识迭代，不断优化自已的知识体系，便于融入学前教育必须，给自己奠定优良基本知识。参加适合自己的相关工作的研究方案工作组，认真学习，不断进取，开拓进取。
秋季小班保育员工作计划范文 篇3
新学期开始了，就继续出任幼儿园保育工作。在过去一个学期里，尽管在工作上获得的一些考试成绩，但儿童安全医护层面还存在不够。新的学期我将好的一面进一步发展下来，将不够的层面用心做好。依据新学期的目标，制定目标如下所示：
一、搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童
伴随着夏秋季的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对孩子们触碰物品按时消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。加强对工作中的责任感，尤其是若有儿童拿药，要仔细检查拿药纪录，在灌药前会反复认清表明再喂。
二、夯实幼儿一日生活常规，搞好初生的常规培养
根据上学期的塑造，班中绝大多数幼儿一日生活常规不错，某些年纪比较小，水平较差的必须老师提示，在今后的工作中，需要不断夯实幼儿生活常规，使儿童养成好的习惯。
三、提升户外运动医护，保证儿童安全
伴随着天气回暖，户外运动时长相对性增加，幼儿衣服裤子也日益减少，因此在户外运动环节中，一要用心护理好儿童，保证流汗立即擦；二要避免安全事故出现，在户外运动前认真细致查验场所，幼儿服装，避免一切安全风险。
四、相互配合班中老师做好各种活动
儿童自主管理能力差，在平常工作上，我除了认真完成环境卫生工作外，在教学工作上，尽可能参加，让教学活动更加深刻，把教学活动延伸至育幼环节上，深入贯彻落实育幼融合，统一的教学原则。
五、以高度的责任心迎来工作中
在工作上，我想认真完成每一项作业，严格执行保健医制订的园卫生消毒制度，避免脏乱差，确保班中环境中的干净整洁，在复检的过程当中，不以幼稚园抵毁，使幼稚园可以顺利地根据复检。
在本学年工作中，我想不断超越自己，朝着更高方向前行。以一颗积极主动、奋发进取、求真的心在工作中道路上展现自我。
秋季小班保育员工作计划范文 篇4
新的学期至今，让小朋友融进幼稚园这个小人民群众里，把幼稚园作为属于自己的家关季幼儿园保育员工作计划。
一、搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童
伴随着夏秋季的季节交替，都是儿童传染性疾病多发时节。做为保育要严格执行保健医制订的卫生消毒制度，对孩子们触碰物品按时消毒杀菌。天气转暖，提升自然通风频次及时长，提升室外太阳消毒杀菌。增加对工作的岗位职责心。
二、主要工作内容
1.日常保洁习惯性
搞好班级卫生消毒工作中，医护好班中儿童。
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，不断衣服裤子干净整洁。
2.优良进餐习惯
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，（右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗）培养慢嚼，吃饭不挑食，避免浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱幼儿借助性，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3.具有良好睡眠质量及脱穿发展潜力
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，规范有序穿脱衣服，袜子及所摆的固定点。
4.优良学习氛围
坚持不懈每一天的消毒杀菌工作中，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁良好的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习培训环境是指我的职责与义务。
5.配合老师进行课堂教学
搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，（洗手间、饮水、适度穿着打扮等）。
6.搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。尽量尊重家长，真情服务。
7.团结互助
老师和育幼二者相互配合，相互支持，相互信任，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子心理健康。在本学年工作中，我想不断超越自己，朝着更高方向前行。以一颗认真、奋发进取、求真的心在工作中道路上展现自我。
秋季小班保育员工作计划范文 篇5
新的学期工作中正式开始，为了能每一个孩子都可以获得更强的高速发展，能更加健康、全方位地发展，为了理想的工作，并在工作上不断成长，特制订这个计划，并且在计划实施中逐渐修正自己、完善自我,本学期工作计划如下所示：
一、搞好幼儿一日生活常规的塑造。
首要任务是构建安全防护、环境卫生、舒服、轻松愉快的自然环境，培养孩子良良好行为习惯和协作、参加、探寻观念，培养孩子行为准则、自立生活自理能力、防范意识、生活卫生及养成良好读书习惯。使幼儿在晨间锻炼、用餐、课堂教学、睡眠质量、离园等一日各种活动中养成良好习惯养成。
1.注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻声地、和蔼可亲地指导和指导儿童把握用餐的专业技能，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。依据幼儿用餐状况向膳食联合会明确提出科学合理的意见与建议。提示儿童多喝开水，学好节约水资源，使幼儿学好应用、伸缩自身物品。
2.指导儿童用正确的方式洁面。餐前、排便后要把双手清洗干净，不要吃脏东西，培养讲生活习惯。
3.支持儿童积极参与晨间锻炼主题活动，坚持不懈穿幼儿园园服进园。培养孩子的安全防范意识。学好将废品归类回收利用，进一步培养孩子的环境保护意识。
4.培养孩子的自控能力：教儿童学习穿脱衣服、袜子，收拾自己的床品套件。进行小、中、大班集体“儿童自理能力”赛事。学习一些力所能及的事情，如浇花、擦桌椅板凳等。
5.精心照料好幼儿午睡，保证不转岗，及时帮儿童铺盖着被褥等。在各类过程中激起幼儿主题活动兴趣爱好，提升幼儿自控能力，培养孩子较好的主题活动习惯性。
二、提升幼儿保育工作中，搞好幼儿一日生活常规的塑造
1.在身体素质上，激励儿童积极主动参加锻炼主题活动，留意依据天气室内室外的温度差，随时随地提醒孩子加上衣服裤子，对容易出汗的小孩特别护理，留意小孩的喝水量，提示儿童多喝开水，让孩子们随渴随喝，降低孩子得病概率，维持班级出勤，充分体现让家长们安心。
2.搞好小孩的基本习惯性，如饮水、餐前便后洗手、讲话轻轻地、拿放桌椅轻轻地、去看书、玩耍、文明礼貌等习惯性，儿童每日无需老师再提示，都可以积极认真完成。
3.教育小孩自己的事情自己做，塑造幼儿自理能力。教儿童学习穿脱衣服、袜子，训练收拾自己的衣着和宿舍床，学习一些力所能及的事情。
4.日常生活卫生常识
(1)了解保护眼睛，去看书、美术绘画始终保持正确方式。没有在光源过强、较弱和阳光底下去看书、美术绘画。
(2)了解爱牙护齿的一般卫生常识，用正确的方式刷牙漱口。
(3)知道一些防止寄生虫和消化道疾病的一般基本常识，不要吃不清洁的食材。
(4)了解气候变化和运动前后立即调整衣服裤子，进餐时间前后不去做强烈主题活动。
5.安全知识
(1)提升儿童安全观念的塑造，没玩危险游戏，没去风险地区，避免安全责任事故的产生，保证儿童安全。
(2)明白道路交通安全。
(3)会解决可能会遇到简单地风险，培养孩子的安全防范意识。
6.生活自理能力
(1)指导儿童用正确的方式擦嘴、漱口清洁、洗手消毒、洁面。餐前、排便后要把手清洗干净，培养早晚刷牙的好习惯。
(2)幼儿进餐时，老师要注意力集中，特别注意，精心照料儿童，轻轻地和蔼可亲地指导协助儿童把握用餐的专业技能，用餐慢嚼，吃饭不挑食，不剩饭菜，学好拿筷子，用餐时不大声说话，不乱扔沉渣，餐后打扫干净，塑造文明行为习惯养成和吃了自身的一份饭食。
(3)清静睡眠。单独、井然有序、快速地脱穿着打扮和袜子，会绑鞋带，会整理床铺。
(4)维持仪表整洁，干咳、打喷嚏时会拿手捂口鼻或把脸回过头来，错误着他人打喷涕。
(5)维持公共场合的环境卫生，不爬不踩桌椅板凳，不乱画墙面。
仔细做好厨具、小玩具等东西的清洁消毒工作任务，房间内物件井然有序放置，窗明地净，路面干净整洁、全方位无死角，洗手间无污渍、无异味，节约水电，并培养孩子节省的习惯。
幼儿园小班保育工作的好与坏关系着家家户户，仅有一步一个脚印搞好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长安心工作中。之上是我学期工作计划，期待在众人的支持下、自己努力下，得到收获有一定的发展。
秋季小班保育员工作计划范文 篇6
在本学年工作中，我还会用心参与每一次的专业技能培训，而且不断向工作经验丰富的教师求教与学习，持续进行知识发布与积淀，持续调整好自己的知识体系，便于不断提升自己的业务能力，认真工作，把那学期的工作中认真完成。
一、 培养幼儿卫生偏好的规定。
1、日常保洁习惯性。
培养餐前排便后及手脏时洗手消毒的好习惯，学会独立卷袖子，在老师指导下能
用洗手液洗手，不咬手指，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。
2、较好的进餐习惯。
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，右手扶碗，左手拿汤勺，喝汤水时两手端碗，培养慢嚼，吃饭不挑食、不吭声、避免浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，饭后要喝水、漱口清洁和洁面。摆脱幼儿依赖感，培养孩子自觉性。
3、具有良好睡眠质量及脱穿水平。
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡觉，学习独立，有条不紊地穿脱衣服，袜子，能把脱中的衣服裤子、袜子放到固定地区，自身叠被及整理床铺，使幼儿养成好的习惯。
二、 配合老师进行课堂教学。
搞好教学准备，配合老师进行各类活动，帮助管好班里的组织纪律，让
教师极好地进行课堂教学。
三、 搞好幼儿家长。
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和学生父母沟
通。多征询征求父母意见，让家长配合教师进行班里教育教学工作。
四、 提升儿童节约用水的观念。
我班有不少儿童很喜欢戏水，节约水资源观念还需要进一步加强。针对该
喜爱戏水的儿童进行系统文化教育，或列举事例如何去节约水资源，如何珍惜每一滴水。用这种方式去使这种儿童渐渐地明白水为这么重要的。
大家三位老师应该团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使顽皮的儿童娈成一个讨人喜欢的好宝宝。
秋季小班保育员工作计划范文 篇7
新学期开始了，保育工作是学前教育极为重要的构成部分。育幼目的在于推动儿童骨骼发育，提高儿童对环境了解，培养自信等优良个性化意志品质和习惯养成。保育工作对幼儿健康快乐成长及其日后未来发展有不能嘟囔产生的影响。为了将教育教学相辅融入趋势发展趋势，大家在上级部门及幼儿园园长的领导下，以儿童为核心，变化以往意识，推行保育工作和教育结合的标准，融合个人的工作中，特建立了本学年的工作计划。
一、指导观念
1. 以党的思想路线和"三个代表"精神实质为指导，以学院工作计划为主要目标，坚决贯彻《纲要》精神实质，认真学习党的教育政策和政策，积极参与园中举办的各种各样政治理论学习主题活动，努力提升自己思想政治素质。
2. 严格执行《保育员的职业守则》，努力学习育幼专业知识，不断提升育幼品质。
二、主要工作内容
1. 日常保洁习惯性
培养餐前排便后及手脏是洗手消毒的好习惯，学习培训自身卷袖子，在老师指导下能用肥皂，不咬手，没把小玩具放入口中，用毛巾洗脸，维持衣服裤子干净整洁。
2. 优良进餐习惯
保持安静开心用餐，座姿当然，规范使用厨具，(右手扶碗，左手拿饭勺，喝汤水时两手端碗)培养慢嚼，吃饭不挑食，避免浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不了饭，不弄脏衣服等，摆脱幼儿依赖感，培养孩子的自觉性。仔细做好菜谱详细介绍，以提升促进学生胃口，塑造良好饮食习惯和有节奏进餐。
3. 具有良好睡眠质量及脱穿水平
能清静睡眠，睡觉姿势恰当，不蒙头睡，学习独立，规范有序穿脱衣服，袜子及所摆的固定点。
4. 优良学习氛围
天天坚持的消毒杀菌工作任务，厨具、用品、小玩具用84消毒剂消毒杀菌，床品套件勤换换，确保每月都晒充足太阳。让孩子在干净整洁良好的环境中健康快乐成长，为孩子构建自然通风、整洁、惬意的学习氛围是我责任和使命。
5. 配合老师进行课堂教学
搞好教学准备，协助老师进行各类手机游戏，帮助管好班里的组织纪律，让老师更加好的进行教育教学工作。帮助机构户外运动，搞好护理措施，(洗手间、饮水、适度穿着打扮等)。
6. 搞好幼儿家长
及时与父母报告儿童在园里的生活状态及身体状况，运用放学时间多和家长沟通，多征询征求父母意见，让家长配合教师开课上教育教学工作。务必尊重家长，真情服务。
7. 团结互助
老师和育幼二者相互配合，相互支持，相互信任，经常沟通交流，一同讨论教育教学工作方案，团结一致，共同奋斗，互相照顾每一个儿童，使孩子心理健康。
8. 提升自我素养
多方法、多形式学习培训，学习知识，丰富多彩教学经历，持续进行知识迭代，不断优化自已的知识体系，便于融入学前教育必须，给自己奠定优良基本知识。参加适合自己的相关工作的研究方案工作组，认真学习，不断进取，开拓进取。
秋季小班保育员工作计划范文 篇8
一、总体情况：
班级一共有27名儿童。在其中男孩儿13名，女生14名。我班儿童以在园里一年半课程的学习、
日常生活及其各位父母积极主动相互配合。大部分每一位儿童都是在基础上获得了提升。当在日常标准层面，可以做到坚持不懈来园，遵循园里的基本。自理能力层面可以做到在老师的指导一下自己穿*服，自己吃饭、漱口清洁、擦脸。运动技能上理解了跑、跳、爬、等基础动作。本学年我们也会制定相应措施，进一步培养孩子。充分发挥我幼儿园的高新科技特点，对孩子们进行全面的教学，使我班儿童有更好的发展。
二、指导观念：
认真学习贯彻新版本幼儿教育规划纲要，深化教育改革，实施素质教育，进一步执行二期课改内容。依据本学年园务方案，融合班级的具体情况，以高新科技特点为突破口，大力开展现代科学技术文化教育主题系列活动，进一步使用各种各样方式和科学教学手段，增强孩子对探讨的兴趣爱好。全力充分发挥“五小”活动水平。培养孩子“五好”精神实质，推动其全方位融洽的发展趋势，使儿童有一定程度的提升。
三、主要工作总体目标：
(一)在一起生活：
总体目标1、再次培养孩子的自控能力，明白自己要做的事要自己在家做。
对策：
(1)运用醒来和上厕所的好机会再次培养孩子自身穿*服、折衣服和伸缩小被。
(2)再次提示儿童餐前排便后和手脏时洗手消毒，并努力恰当洗手的方法。
(3)根据生活活动使幼儿夯实规范使用手绢的办法。
(4)根据生活活动、手机游戏、小故事等系列活动了解自己的事要自己在家做。能自己吃饭、自身穿*服、自身叠被等。
总体目标2、培养孩子较好的进餐习惯。
对策：
(1)根据小故事、小问号等系列活动使幼儿了解各种食材都是有营养成分，并培养吃饭不挑食的习惯。
(2)适度培养孩子规范使用小汤勺，提示儿童维持正确的坐姿。
(3)清静吃了自身的一份饭食，并且在成年人的提醒下保证“三洁”。
(4)运用餐前餐后时长，培养孩子勤洗手餐后淑口的习惯。
总体目标3、提高幼儿自我保护意识。
对策：
(1)根据小故事等系列活动使幼儿了解别乱奔乱串，以免造成意外事故。
(2)了解不能和别人走和吃别人的东西。
(3)逐渐培养讲话轻、行走轻、学会放下物品也轻一点的好习惯。
(4)根据小故事，剧情演出，教育幼儿不把脏东西放进耳，鼻，口腔内部及药物不能随便吃的好习惯。
对策：
(1)通过举办每周一的升旗仪式以及各种德育活动，知道自己是我们中国人，了解五星红旗，了解升旗仪式时，听见国际歌时应立定。
总体目标5、培养孩子和同伴间的友好情感与爱情的情绪。
对策：
(1)运用园里升旗仪式和国庆活动基本培养孩子爱祖国爱家乡的情绪。
(2)根据“三八”节等系列活动，基本培养孩子爱长辈情绪。
(3)基本培养孩子爱团体的情绪，喜爱幼稚园，想要参与团体活动。
(4)根据各种手机游戏，小故事，情景剧表演使幼儿喜爱伙伴和老师共处。
(5)根据生活活动，德育活动，正确引导儿童和同伴一同主题活动，不争夺小玩具，可以跟伙伴和睦相处，不玩耍、不蛮不讲理。
总体目标6、快乐地参与各种活动，有一定的角色意识。
对策：
(1)快乐地参与园外、园里、班级组织各种活动。
(2)在角色游戏中，有一定的角色意识，清楚自己的游戏角色名字及简单人物角色每日任务。
(3)在区域游戏中，能勤于思考和同伴一同手机游戏，不争夺，并且在成年人的提醒下遵循游戏的玩法。
(二)探索宇宙：
总体目标1、培养孩子喜爱参与各种主题活动的热情，发展趋势儿童动作灵活性。
对策：
(1)学习培训小班律动和拍手操。需有幅度及工整。
(2)机构各种各样户外运动、体育活动等培养孩子对主题活动兴趣爱好，动作灵活性;协调能力和基本发展趋势幼儿动作要领，提高其身体素质。
(3)确保每日的户外运动时长，为儿童给予多种多样健身运动器材、自制玩具，正确引导儿童爱玩、喜欢玩。
(4)根据各项活动发展趋势儿童跑，跳，抛掷，均衡，钻爬等一些专业技能。
(5)通过一些体育活动逐渐提高儿童人体的适应力。
总体目标2、协助儿童进一步了解春、夏天的主要特点及我们的生活关联，再次培养孩子的观察力和实践水平。
对策：
(1)了解春、夏季节名称和一些明显特点，进一步了解时节与我们的生活关联。
(2)运用散散步踏青春游等系列活动基本让儿童学习应用感观认知季节转变，造成儿童观察的热情。
(3)应用各种各样科学活动，科学小实验、小问号等进一步培养孩子的实践探索水平。
总体目标3、学习培训10之内的手嘴一致等级，了解半圆型、椭圆型等图型，能较为一个物体是多少、尺寸、左右等。
对策：
(1)基本学习培训早晨、夜里、大白天、夜晚等时长专业知识。
(2)了解简单半圆型，椭圆型和梯状图型。
(3)使幼儿快乐地参与测算主题活动，培养孩子对周边环境中数和形的热情。
(4)学习培训浅显数字专业知识，能人口一致地址数1到10。
(5)能较为一个物体尺寸、长度，差别左右、前后左右等空间方位。
总体目标4、了解比较常见的动物与植物并学习培训照顾他们，培养孩子喜爱动物与植物的情绪。
对策：
(1)校内进行植物角和动物角使幼儿直观地了解比较常见的动物与植物，了解其名字、外形特点及生长习性。
(2)区别比较常见的花卉植物学习培训照料动物与植物，教育幼儿爱惜花、草、树、木及动物。
(3)运用科学小故事、照料自然角、户外活动等使幼儿了解比较常见的动物与植物，并出手试着照顾他们，并且养成她们爱惜、关注、喜爱他们的情绪
总体目标5、正确引导儿童观察日常生活亲近的成年人的工作及周围事情，观查周边情况的显著的特点。
对策：
(1)运用节假日日使幼儿体会、观查成年人工作的艰辛并学会尊重成年人的工作，学好协助成人做一些力所能及的事情，学会关心成年人。
(2)根据户外活动、散散步、科学小主题活动、各种手机游戏使幼儿了解比较常见的代步工具、日常生活
用具、自然现象的主要特点。
(三)表示与主要表现：
总体目标1、能够坚持讲普通话能较很清楚的表达自己含意。
对策：
(1)培养孩子能够坚持讲普通话，并用正确普通话水平
(2)根据个别谈话，自由行动，指导某些儿童进行一些听闻训练。
(3)儿童能够使用普通话水平较很清楚的表达自己含意。
总体目标2、基本培养孩子较好的聆听习惯性，愿意学与别人沟通交流，并且能够落落大方的在集体眼前表述。对策：
(1)根据课堂教学，区角活动培养孩子静静地听伙伴讲话，不随意插嘴，培养在团体活动中聆听他人发言的好习惯。
(2)每个课堂教学中，重视个别差异，让每一个儿童都能够在集体眼前发言。
(3)激励儿童能比较大方地在大家的、团体眼前表达自己含意。
总体目标3、基本看明白每幅儿童图画书主要内容，能转述简短故事。
对策：
(1)儿童看得懂每幅的儿童图画书主要内容。
(2)爱听老师讲故事并且能够转述好多个简短的故事。
(3)运用兴趣培训班及自由行动，在成年人的启迪下拼音拼读简单的文字，并正确引导儿童边看边讲，培养孩子语言表达能力。
总体目标4、基本学习培训工具的使用和一些初浅的绘画本事，发展趋势手眼协调。
对策：
(1)通过各种美术绘画方式和方法培养孩子对画画的兴趣爱好，基本学习用图章、棉球、手指头、水彩颜料等绘画。
(2)用泥、剪子、面糊等相关材料开展制做，提升拿手操控的协调能力，发展趋势手眼协调。
(3)学习培训黏贴、用手撕纸和简单的折纸专业技能，用搓、团、压等专业技能营造简单物件。总体目标5、教唱简单的歌曲，学习简单律动姿势。
对策：
(1)根据音乐教学，使幼儿试着用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。
(2)运用手机游戏，区角游戏培养孩子能按音乐的旋律作出简单动作和模仿动作，学好好学的舞蹈。
(3)根据各种活动与课堂教学激励儿童敢于展现自己。
总体目标6、发觉周边日常生活美好事物，能基本体会这类美并喜爱在集体中的表现。
对策：
(1)喜爱参与音乐教学，会静静地听歌并感兴趣地学声乐、不大声喊叫。
(2)逐渐培养孩子对美的感受力。
(3)学习培训模仿动作、演出及简单集体舞蹈和简单传统乐器齐奏。
总体目标7、基本学习评价自身跟别人的艺术表达，提升欣赏水平。
对策：
(1)基本试着评价他人和自己的艺术表达。
(2)能细心、详细地欣赏别人与自己的艺术表达。
(3)多赏析、点评一些艺术创作，明显提高欣赏水平。
(四)特点
总体目标1、再次培养孩子对科学小实验、小问号的热情。
对策：
(1)确保每一周一次的科学小实验和每星期二次的小问号活动详情，同时提供充沛的科学小实验主题活动原材料。
(2)选择合适的幼儿园小班的活动主题，正确引导儿童积极主动资金投入主题活动，基本探寻观查简单科学现象。
对策：
(1)每星期进行科学小实验，科学合理小问号等系列活动，基本激起儿童“五好”精神实质。
(2)更强激起儿童“五好”精神实质，用有效的方法渗入各文化教育阶段及一日日常生活。
(3)通过一些活动及益智游戏、幼儿游戏活动等开发设计幼儿思维，推动儿童创造性的发展趋势。
(五)幼儿家长：
总体目标1、按时发放家园联系册及两报，让家长们及时掌握儿童在园状况。
对策：
(1)每月派发一次家园联系册及信息报或科技报，让家长们掌握儿童在园状况
(2)根据家园联系册让老师掌握儿童在家里状况和家长们有什么意见和感受促进工作。
(3)每星期定期更换家园联系栏，保证佳园信息共享。
(4)儿童不到园立即走访，核实情况。
总体目标2、进行家教老师指导和亲子互动，做到家园互动效果。
对策：
(1)依据实际情况进行家教老师指导，让家长们掌握一个新的育儿教育信息内容。
(2)举行各种各样亲子互动，如三八妇女节、六一儿童节主题活动以提高亲子互动真情。
秋季小班保育员工作计划范文 篇9
幼儿园保育工作中的好与坏关系着家家户户，仅有仔细做好保育工作，才可以使幼儿健康活泼地成长，让家长们安心工作中。通过上学期的学习与工作，我已对保育工作有一定的了解，为了能本学年的保育工作更加全面特建立了下列工作计划：
一、培养孩子一日生活常规
针对幼儿园小班而言，塑造其良好的习惯十分重要，本学年培养的幼儿一日生活常规包含以下几个方面：
1.留意培养孩子较好的进餐习惯。通过上学期的学习培训，班级儿童早已能独立用餐，在用餐时也可以请勿喧哗，但存在的不足是，幼儿吃饭时掉饭的状况较为严重，有些儿童是左手拿勺。本学年关键教育幼儿在吃饭的时候减少米粒、不了米粒。对于左手拿勺的儿童，助其纠正，能够在儿童左手手上系一根绑带，告知儿童用系带子的那只手拿勺。
2.指导儿童准确地洗手消毒。第一学期班级儿童早已就会自己洗手消毒，可是存在的不足还是有的儿童自身洗不掉，本学年关键培养孩子正确洗手消毒方法，还可以教儿童一些洗手消毒童谣，边唱边洗手消毒，或者把洗手消毒的流程利用图片的方式黏贴在洗漱台边，使幼儿边看学。
3.培养孩子较好的自控能力。第一学期班级儿童早已可以自己穿脱鞋子，本学年关键教儿童恰当辨别上下鞋，没穿差鞋。
二、认真落实工作要求
生活教师一日工作内容就是我们日常相关工作的参照，能让工作中变得更加井然有序。在日常工作上，我想仔细做好以下几个方面：
1.仔细做好儿童晨检工作中。一日之始，把住儿童安全大检查关，给家长掌握儿童身心状况，心中有数，随时随地查询幼儿身体状况，让家长们安心地把孩子交给我们。
2.仔细做好厨具、教学工具等消毒杀菌工作中。儿童天天在园时间比较长，需要及时搞好各类厨具、教学工具的消毒杀菌工作任务，维持卫生干净，防止细菌繁殖，危害儿童健康。
秋季小班保育员工作计划范文 篇10
小班课程小孩恰好是个性化逐渐组成的阶段，所以对小班课程小孩提升较好的个人行为习惯的养成也显得极其重要。下列便是本学年的育幼工作计划：
一、对工作需要激情、积极、关怀每一个孩子
九月的小班课程教室中哭泣声一片。见到小朋友们眼中的眼泪，我很伤心，也特别焦虑，她们和父母分离出来的苦楚我深有体会，这时候，他需要归属感，期待教师多给自己一些关怀，心里也会既安稳又温暖。因此，我不在乎手里的事有多少个，先放进一边，过来帮忙这些充满着此起彼落寻求帮助的孩子，用激情积极主动的目光去了解她们，趁机从父母手上接到他(她)接吻一下，给孩子父母一样的关怀，这样宝宝马上寻找幸福的感觉。尽管托管老师始终代替不了母亲的爱，但只要用心去爱，小孩也会变得简易、开心、往上，一如苗木又了灿烂阳光就会健康成长。
二、搞好班级生活医护及卫生消毒工作中
(一)、心理护理
1、留意观察幼儿的情感状态，发觉儿童身体状况出现异常，马上请医院检查，并立即通知父母。
2、依据气候变化，按时为婴幼儿调整衣服裤子，户外运动时对于那些易出汗的儿童垫着纯棉毛巾，冬天上完厕所后，帮助儿童提扎牛仔裤子，避免得病。
3、睡午觉时，尽量巡检，帮助儿童不断较好的睡觉姿势。
4、午饭时，留意观察幼儿不同类型的规定，幼儿园小班绝大多数在家里是家人喂食，有的还会不容易应用厨具，因而经常食不果腹，对于这样的儿童首先平稳他的心态，引导他们敢于用餐，还应当练习她们规范使用厨具，次之与学生家长交心，一同相互配合教育幼儿单独用餐。
(二)、卫生消毒
教室卫生的好与坏，直接影响幼儿园里品牌形象，木梳的环境卫生，餐具套装用品的消毒杀菌，杯子、纯棉毛巾、拖布、毛巾要干躁环境卫生，坚持不懈教玩具、用品的定时消毒杀菌等。房间内每一天不断自然通风干净整洁光亮，让孩子们在唯美而环境卫生的环境里快乐的成长。
保育工作是幼儿园里关键，是每一个父母所专心的聚焦点，本园在搞好教学工作的时候也要搞好保育工作，每一位教师保证"一切为了孩子"，也这样才能让家长们安心。
秋季小班保育员工作计划范文 篇11
自己这一学期带是指小班课程，通常是相互配合我班二位老师的教育工作中，认真完成自身管理的教育教学每日任务，下面我谈一谈这半年的工作概况：
一、不断进步，吸取经验，努力做好自己保教工作
时代在发展，对保育老师持续明确提出新的需求，这就需要大家不断进步，不断发展，才可以当一名符合要求的保育老师。在工作上，我用园部下发的每日任务及班级的教学为核心，勤奋坐在和老师们和谐共处，学习培训他的优点与经验，持续提升自己的教育与育幼水准，平常碰到园部和班集体有哪些额外任务，只要你自己有意义的事，会与班级教师一起日夜奋战，按时完成下发的任务指标。
二、关注孩子，热情工作中
“爱”是无私，也是保证一位保育的前提条件，自从被任命为小三班的保育至今，我就是认真展现着“爱”，令我在工作上拥有崇高的职业道德和强烈的责任心，也会像妈妈一样，看待关注每一个孩子，使得他们身心健康健康的成长。根据这几个月工作中，我觉得：他们所从事的工作，仅有热爱了，才能去追求完美，才能追求进步，才能得到家长与孩子的认可。
三、手和脚勤劳、常常思考
虽然我是保育岗位上的初学者，但我自知熟能生巧，平常除开向经验丰富的朋友求教外，有时候也在家里看头相关专业知识层面的书，渐渐地在保育这一的工作岗位上揣摩出门儿道，那便是要“勤”，例如：勤开窗子、勤打扫、勤消毒、勤晒被子这些，除开手和脚要勤劳干脆利落外，头脑也需要勤劳，要定期思索，“为什么要这么做”，今日这件事情我做的对吗“这些，经常反思一下自己工作，便于在今后的工作中，更强改善，不断发展。
四、工作效能及努力目标
因为这学期，带是指小班课程的小孩，她们刚刚离去自己父母，迈入幼儿园里路面中，我不得不让她们学会自立自立，在日常生活上能够学好自己的事情自己做。一开始幼儿自理能力差，由于年纪小，对成年人的依赖感重，就以这款游戏的方式对孩子们开展塑造，如塑造先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范学校：“先小解，后洗手消毒，擦干香皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好双手洗洗手，一二三，四五六，双手清洗干净，洗完双手擦拭手，手心手背擦干干。”让孩子们边效仿边念，在效仿中了解，学好正确洗手方法，通过塑造练习，幼儿自主管理水平大大的提升。如：就会自己搬椅子就坐，会单独吃了自已的饭食摆好碗，会用毛巾擦脸，洗手消毒不打湿衣服裤子等，获得了父母的一致好评和信任。
自然自身在这里半年来，也存有这样或那样的缺陷，但是我想：只要你自己多学习业务知识，多请教经验丰富的教师，多和小朋友沟通交流，心里装满了小朋友们，坚信在今后的工作中，会不断发展，无愧于园部对我信赖，无愧于小孩家长的期望，不辜负自己的本职工作职位。
五、紧密联系，提高家园互动
在佳园共创层面，我们都知道要做好班级管理，一定要家长们的相互配合。平常，我可以激情看待每一位父母，留意家长沟通。接送时与父母聊上一两句，了解一下儿童在家的表现
或关心一下幼儿身体状况，家长都会感觉特别温馨。我通过各种手段及时与父母体现儿童在园日常生活、学习状况，认真聆听家长建议。让家长们恰当掌握幼儿保育方面的知识，了解孩子一日日常生活，并给家长提供一些正确育幼方法信息内容，一起探讨一些现实中棘手的问题，设立了和睦信赖生活的地方关联。
时间是在幼儿成长过程中过去，对于我本人，要学的东西、专业知识还有一些，不管是文化教育或是育幼，都是我学习的目的。要将好的一面坚持住，不足的地区像别人学习培训，把对方身上的精髓汲取来，让自己变成品德教育、文化教育、育幼都合格的教师。
二、具体办法
1、仔细做好再生走访工作中，与班级老师一同对每一个初生的饮食起居、性情、身体素质等方面进行全面了解，便于遇到困难可以得到更好的对策来面对，明确提出对于家长们的规定，请家长鼎立帮助与支持我的工作，比如帮儿童所使用的物件缝起来或附上幼儿名称，并教他了解自己的标示等。
2、认真落实〈〈保育岗位职责〉〉中每一条技术规范，管理方法班里的机器设备、物件，使房间内、户外管理方法得整齐有序。搞好每日的卫生消毒运行，使儿童可以在使用温馨的环境下生活。
3、用心帮助老师协助儿童调整情绪，由于儿童从家庭走入幼稚园的第一步是很艰难的，
儿童脾气暴躁会让幼稚园、教师造成抵触感。因此要将抵触感变为信任感，就最先平稳幼儿情绪，使幼儿喜爱幼稚园、喜欢老师。
4、在日常日常生活时要正确对待儿童了解自己所使用的标示和物件，管好日常生活常规。儿童进到幼稚园许多物件都是一样的，比如;背包、棉被、衣服裤子等。正确对待她们将自己的物件放进拥有自己标示位置上，以防弄错拿错。逐渐开展幼儿常规文化教育，教儿童怎么使用餐布、厨具、杯子和饮水，教幼儿吃饭不必汤滔饭、不必大声说话要请勿喧哗。
5、仔细做好佳园沟工作中，培养孩子的自觉性。多一些运用手机跟家长留言儿童孩子在学校日常生活当中状况，多一些了解儿童在家状况。与学生家长共同奋斗培养孩子的自觉性。
6、用心相互配合保健老师搞好幼儿保健工作。搞好周期性流行性感冒传染病的预防对策，相互配合班里教师每日观察幼儿心态、胃口，对身体体质较差多病的小朋友尤其照料。观察幼儿每日的大便并认真检查。在日常日常生活正确引导儿童创建安全防范意识，不追求、不随便离去团体，一定要注意安全。
秋季小班保育员工作计划范文 篇12
开学了近几天，大家和学生父母进行了交流。基本了解了幼儿基本上生活方式，如进餐习惯、午睡习惯、自理能力状况等。根据走访，还了解了，韦一冰小孩子热情开朗，动作灵敏，杨惠雪小孩子激情、开朗;申芩桧小朋友喜欢演出。总而言之，风格迥异。
第一学期就入园的小孩，通过一个学期的塑造在教学、日常生活、手机游戏等方面习惯养成已有一定的培养，这三位儿童在托班级将可以起到示范性榜样的作用，初入园的小孩脾气暴躁，他们对于新领域不太熟悉。有不少儿童又哭又闹状况比较严重;她们当中大部分不容易自己吃饭，没法用杯子饮水，不认得自身物件的标识，不爱用幼稚园水杯和纯棉毛巾，而对从家里产生物品如：纯棉毛巾、杯子、小玩具、背包等有极强的依赖，绝大多数儿童喜欢听故事、听歌、喜爱参加手机游戏，喜爱新鲜小玩具。
他们对于成年人具有强烈的依赖，喜爱固定的教师相处，怕见出生，不会主动与别人问好，他的心态会受伙伴和环境的作用，因此，她们很容易被有趣的事物吸引住，关注非常容易迁移。人体发展的趋势处在快速发展阶段，已能随便自由地主题活动，可以完成走、跑、跳、钻爬、攀等动作要领，能珠串，用手撕纸，他们又试着亲自动手、用餐、穿衣服裤子等。
因而，手眼协调有了一定发展趋势、但姿势仍不平衡，因为他们心理发展处在初始阶段，人体会受损害，易感柒各种疾病。她们自我认同逐渐创建，发生抵抗状况，感兴趣与最熟悉的人相处，不符合时发生攻击行为。依据幼儿现况，大家应当注意对孩子们的需求给与达到，使得他们生活在一个和谐、彼此给与爱情的自然环境当中，促进儿童建立良好的习惯养成。
本学年，我班将主要是以育幼为核心。主要工作就是确保孩子在身心健康上可以得到有效的照料。以此作为基本，逐渐练习幼儿基本，塑造他的自理能力，使幼儿明白自己的事应当自己去做。
一、培养孩子良好习惯目标
1、想要上幼稚园，想要亲密老师或耳熟能详的成年人。
2、能追随教师参与团体活动，愿意与同伴一起游戏，试着与自己喜欢的伙伴分享食物和小玩具，感受在其中的乐趣。
3、能觉察到自身与他人很明显的情绪状态，在成年人的提醒下愿意招乎别人，并且能够应用日常文明用语，能进行相应的回复。
4、清楚自己的名字、年纪、胎儿性别、班级名称。
5、有一定自理能力，善于协助家中成人做一力所能级事。如：摆碗筷，择菜、摆桌椅等。
6、学习培训在社会生活中遵循简单标准。
7、孝顺父母老人、教师与同伴，爱团体、热爱家乡、热爱祖国。
二、具体内容及要求
培养孩子良良好行为习惯，咱们首要任务是构建安全防护、环境卫生、舒服、轻松愉快的自然环境，确保儿童健康、开心发展;帮助儿童积极主题活动，促身心健康发展趋势;引导学生认知周边环境，对周围环境感兴趣，发展趋势认知能力，促语言表达逻辑思维能力发展趋势;培养孩子喜爱与人相处的心态，产生大体的自主意识，胶水平，促优良个性化发展;在日常生活中塑造她们较好的生活卫生习惯，塑造他的最低生活保障水平;激起她们感受美、感爱漂亮心态，因为搞好这种，我们自己的方式有几个方面。
日常生活：在轻松快乐环境中，培养孩子身心健康情绪及个性化，引导学生学好自己的事情自己在家做，感受办事快乐，达到日常生活的需求，养成良好日常生活及生活习惯。
1、培养孩子了解自己日常用品及标识，乐在成年人支持下清理自己的身体，会洗手消毒，培养讲生活习惯。
2、会拿勺用餐、喝汤水，用杯饮水，愿意接受食物。
3、协助儿童创建单独如厕，按时睡眠习惯性。
4、激励儿童多与别人沟通交流，慢慢融入社会生活。
5、正确引导儿童随时随地确保安全，有大体的安全防范意识，能遵照成年人相关的安全小常识，知道不独自一人到人关心到的地方玩，不摸危险品，不把脏东西放进口、耳里。
手机游戏：指引儿童积极主动认知周边环境，塑造她们对周边事情兴趣爱好，推动全方面发展。
1、帮助儿童参加多种游戏，试玩游戏开心，基本把握游戏武器;认知原材料特性，会和同伴友善手机游戏，积极主动认知区域材料样子、色调、尺寸等显著特性，明白爱护图书和小玩具。
2、帮助孩子体会团体游戏快乐，塑造较好的社会情感，懂得爱自身家人，教师跟小朋友，愿同别人相处，感受团体活动快乐。认识自己，体会节日开心，学好做好自己力所能及的事情，感受处事的快乐，明白遵循日常生活及游戏的规则，创建基本规矩意识，不怕黑、不怕冷、不害怕打疫苗等英勇精神实质。
3、帮助儿童积极与人相处，学习用语言表达能力自身要求，会清静听抓紧别人说话，听得懂简单命令。
锻练：引起孩子对户外运动兴趣爱好，积极开展各种各样锻炼身体主题活动，推动姿势及自己的身体健康发展趋势，培养性格开朗，不畏艰难的优良人格品质。
三、对策
1、关爱幼儿，授予真情
应以诚恳的态度关怀每一位小孩，根据适度合理地给予他们关心，笑容、强抱、回复等形式，传送对于他们的关怀，满足自己的身心健康要求，作用儿童对保教人员的依赖性用信赖的创建，让她们得到归属感，增进其健康发展趋势。
2、修养并举，教育教学合一
保教人员承担着推动儿童健康持续发展的每日任务，应为儿童提供更好的饮食搭配、生活起居等生活水平，用心医护儿童日常日常生活，积极主动培养孩子自理能力，搞好卫生防疫，预防疾病工作中，维护儿童安全，发展趋势儿童身体运动水平，提高儿童身心健康。
3、随遇而安，尊重个性
要尊重孩子身心健康，发展的规律性和个别差异，切合儿童本性，产注儿童必须，就应该将幼儿一日日常安排丰富多彩，比较宽松，但是相对性的稳定，定好的活动及团体活动短，以某些随意，独立实际操作主题活动为主导，以某些沟通交流、个加教育为主，重视她们个性特点，在实践中充分发挥他的自觉性，对幼儿活动给与鼓励和支持，仔细体悟她们兴趣爱好。
4、文化教育融进日常生活，成年人言传身教
高度重视在日常生活中文化教育和指导培养孩子优良日常生活生活习惯和自控能力，保教人员需在念书日常生活随时随地与孩子沟通交流，在以身作则中来危害她们，得用激情、善心、敏感和形状知觉，贯性来关注孩子和督促孩子，让孩子从小养成良好习惯之后自然而然地建立良好的行为模式。
5、构建和谐条件，确保儿童身心健康安全性
构建和家庭类似自然环境，从温暖、舒服、安全性、唯美为主导，休闲空间宽阔，有益于儿童独自一人主题活动，平行面主题活动，小社交活动，主题活动材料及小玩具提前准备要全面。以根据他的认知能力和形体动作，不断试着、反复、效仿，实际操作而收获经验，推动当出现的认知发展。帮助其树立良好的战略伙伴关系，保教人员言传身教，相互理解。
6、重视语言发育，激发儿童听闻主动性
在日常日常生活正确引导儿童多张口，常用语言表达能力自身爱好，扩张言辞工作经验，融恰与小伙伴的关联，愿意听别人说话，听得懂并按照语调命令做事，保证行有一定的规，表现出了遵从教师动态口令的循规性。
活动主题
日期
3月份
1.搞好开学准备工作,迎新生。
2.开展幼儿家长,对“佳园公育”频道搞好调节，并挂墙。
3.走访
4.自制玩具制做
3月11日挂墙
3月中下旬
4月份
1.在班务会上，对上月作出总结。
2.开家长会，给家长详细介绍本学期工作计划，听提议，家长应该协调工作。
3.自制玩具
4月
5月份
1.“六一”儿童节活动筹备工作。相互配合老师搞好幼儿管理。
2.教学活动设计主题活动：
3.走访相关工作的持续开展。
4.自制玩具制做
“六一”六一儿童节
6月份
1.主题风格课堂教学：
2.主动开展配班工作中。
3.专题讲座德育教育：安全性。
4.育幼工作总结，意见反馈。
