实习计划怎么写（通用24篇）
实习计划怎么写（通用24篇）
实习计划怎么写 篇1
教育实习是高等师范院校教学教育工作中不可或缺的一部分，是理论与实践紧密结合立场的落实和展现，都是全方位检验跟进一步提高医院教学水平和办学质量的重要措施。新时代“人类灵魂工程师”的营造最后成功和失败与毕业时的教育实习有着非常大的关系。依据医院教学工作计划分配，02级文化教育本科毕业生将在20xx-20xx学年度第一学期新学期开始分赴八闽大地，踏入历时六周的教育实习旅途，检测学过，提升自我。为真真正正搞好各项任务，提升见习品质，实际制定目标如下所示：
一、见习总数：
数学教育专业183人，计算机类83人;
二、实习时间：
20xx年8 月29日到20xx年10 月16日(共七周，在其中国庆放假一周);
三、实习要求：
1、每位同学务必爱惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参与见习，并谦虚向指导老师和实习学校领导、教师请教;所有人不可无端没有参加见习，有突发情况必须要在事先提出申请。
2、到学校实习的同学们务必准时入驻实习学校见习;在实习期间迅速将课堂教学的图片及体会心得随记发至电子邮箱：@，便于班级编写见习简讯;回校后要及时上缴实习岗位的鉴定考试成绩、一份见习汇报材料(含每一个课堂教学机构策划方案、视听资料、活动成效、活动总结和个人实习心得)和不得少于4个的教学教案。
3、实习期间，激励全部同学们可以在用心向指导教师请教的前提下，全面了解现阶段学校德育改革创新的状况，有意义的事的为实习岗位提供一些最新课程改革或教学改革相关信息，并做一些辅导培训工作及，充分体现学思结合。
4、在实习期间一定要注意人身安全、资金安全;要始终牢记“学为人师，行正为范”的师大人崇高品性;要严格自律，尊师重道、以诚相待，讲文明懂礼貌、团结互助;要随处维护保养师在校大学生的良好形象，不可做出一切违法违纪的举动;要勤奋好学，虚心接受意见、指责和提议，勤奋在学习上不断提升和强化自己的全方位素养。
5、为了能方便管理，在实习期间要居住在实习学校的同学们要好好遵循该学校相关规定，违反者按实习学校、学校相关规定解决。
四、实习安排：
(一)见习鼓励环节(时长：6月1日至7月1日)
6月至7月：通常是见习联络期内，主要根据学校教学计划与学生意向，到各市县教育部门征询见习意愿，获得支持和鼓励。
6月30日：举办见习鼓励和出征仪式，关键请学校主抓课堂教学的副院长和书记开展实习鼓励工作中，并且对在实习期间的主要工作明确提出有关未来的希望及要求。
(二)见习启动阶段(时长： 8月29日到9 月4 日)
参加此次实习所有学生必须按照所关联的院校规定时间按时签到;本环节内见习生在认真聆听实习学校相关情况的介绍后，务必随班上课(包含其他非专业科目)学习培训任课教师的教学方法、教学技巧。尽早了解见习班级里的状况，并按照教学计划规定，仔细做好教育实习授课前教学设计，预讲等前期准备工作。见习生开始上课前请原任课教师给与指导，与此同时别的同班见习生(或同区域的见习同学们)也需要在场评定。另一方面，见习生应在原有班主任的指导下参与集体活动，掌握班级管理方法内容与方式，制定进行实习班主任工作计划，送原教导主任核准。
(三)实习期间(时长： 8月29 日至10月 16日)
本科毕业生务必撰写4个左右不同类型的教学设计，课程时间不能低于8个学时。在这个阶段，见习生主要任务是做好教学过程和开展班级管理包含积极开展中小学生进行“第二课堂”主题活动，同时结合教学与班级管理方法为学生提供思政教育，留意搜集初中生的体现，不断完善教学策略，尽量运用多种教学方式，如教学辅导手机软件，提升教学质量;见习生中间务必彼此观看与交流，竭尽全力提升教学质量，并在原有执教教师指导下认真开展教育评价活动及示范课课堂教学。
实习计划怎么写 篇2
时光流逝，岁月似歌。在不知不觉中，美好毕业实习日常生活结束。伴随顶岗实习完毕钟响的打响，我们内心的感叹如滔滔江水浮现在眼前，回望这短短的两个多月里生活的点滴，尽管说不上来热血澎湃，但总归大家因此付出了众多的精力，内心不免有些兴奋，如今想离开跟自己一起学习了两个多月的学生们 与老师，心里有十分不舍之情。在这儿顶岗实习的六十多个日夜里，大家获得是指发展，换来的是开心。大家八个来自各式各样学校的见习生由陌生到建立友谊，由对实习学校和生活不太熟悉不适合到了解和适用。在这里六十多天中，大家圆满完成了实习每日任务，完成了人物角色的转换，大家经历过生命中许多第一次，大家在困难中发展，在忙碌中获得，大家用自己的行动获得了学生及实习学校教师的称赞。在这里，我对于大家小组八个组员在此次在实习期间工作做一个小小的汇总。
一、实习学校
大家毕业实习的学校属于绥阳县溪源初中，实习学校紧密配合大家，院校提早给我们安排妥当酒店住宿，学校对大家八位同学们的来临表现出了热烈的欢迎，卢校领导更为大家开热烈欢迎交流会。由于这所初中离县里较近，大多数同学去县里了，因此招收招生数窄小，所招学生素养较低，大部分学生德育基本、纪律观念欠缺。大部分学生的成绩基本处在中等水平或是中低层次，学习能力弱，接受能力差。大家实习院校一共有九个班，七、八、九年级各三个班，学生们四百三十多人，每个班大概50个以上。在其中每一个年级的(1)班学生素养相对较好，但与其它中学的学生们对比依然存在一定差别。可是他们对于我们的来临非常高兴，很有礼貌。
二、实习期内
依据毕业实习安排，见习前三天是实习期，每日任务以上课为重，与此同时了解院校的环境和工作概况，及其和原任老师在教学方法上的一些沟通交流，由于过去师范技能学习培训特别是微格练习的时候，大家大多数致力于怎样引进课程内容、怎样解读清晰关键这个概念等基础问题。对于教学方式等较宏观层面的话题，一直没有全面了解。在这里三天的上课期内，大家终于了解了什么叫”六阶段“教学方式。所说”六阶段“教学方式一定要产生“难题核心，以学定教，立即练习”的教学过程特点，总体基本要求：(1)以设问激趣为主导;(2)以逻辑思维训练为基础;(3)以揭露规律性为核心;(4)以精讲精练为对策;(5)以学生参与为方式;(6)以整体学习为主要目标。实习期内大家都用心听了每个原兼课老师的课。仔细做好听课笔记与原任教师的一些宝贵建议。留意到原任老师讲解环节中和自己构思不一样的那一部分，吸取原任老师的许多优势。
三、教育教学方面：
关键在于备课教案，备课教案是顶岗实习教学实习工作中的重要方面，但在实习上课的前提下己经着手准备自身授课的具体内容。备课教案是课堂教学的逐渐，大家备课教案不仅联络课本上的具体内容，还跟学生们的现实生活相关联，还要考虑到学生们原先的认知水平，学生们的理解能力，同学们对课堂教学的反映，课堂教学具体场景等方面的情况。在备课教案时，大家阅览了很多的材料，充分利用了学校提供的互联网资源，再根据班级具体，开始学怎样设计教案。自然设计教案是一件很艰辛的事情，耗体力也耗头脑，但我们坚持下来了，到了后来的教学实践活动，大家更深的切身的感受到一个好的教案设计对上好一堂课的必要性。教学设计和授课是相辅相成的，也是务必随机应变的。在刚开始的时候，我们可以把备齐的教学设计交到指导教师改动，随后指导老师可以告诫我们什么地方需要更多加剧，提示那些地方该更多和学生互动交流，那些地方留意指导学生刻画关键这些。在指导教师指导完原稿后，会重新的梳理，随后才能够上讲台授课。这一系列的阶段大家都认真仔细地看待，以争得在课堂上发挥其更为良好的效果。
与此同时，我们一直在认认真真地提前准备第一堂课，由于第一堂课很重要，极好第一堂课，非常容易为学生和指导教师信赖感。针对第一堂课，大家队的全部同学们都进行了充足的准备，并且在同组教师试讲，同组的同学都对教师试讲的同学们明确提出观点与建议。教师试讲—改动—教师试讲，那样反复的训练、健全。第一堂课大家都上了较为取得成功，但也有一些必须解决的问题，大家都追求进步任课教师的教学经历，争得下一次做的更好。
我们组依然坚持保证：每上一节课时都精心备课、自身教师试讲、改动教学设计……而且和自己原任课教师谈谈自己的教学理念，虚心接受它的提议;全部教学实习工作推进得比较成功，给实习学校留下深刻的印象!因为学校领导的支持和指导教师的细心指导与帮助，我们自己的教学质量进一步提高。除开应做出来的教育教学工作外,大家工作组还利用晚自习时间为住校生补习功课，遭受本地全校师生广泛好评。与此同时，大家在全校每个人上好课中向学校提供了一节公布观摩课，有的还会用了PPT课堂教学，PPT做出来的非常不错，我们自己的示范课基本上取得成功，院校主要领导和学科教师参与做课和评课记录，领导干部和老师们都是对的大家八位实习生的示范课给予了高度评价，肯定了大家实习期间教学质量。此外大家八位毕业实习的同学们参与了每周一早晨升旗仪式;每星期一下午的学校教职工大会见习生必须参加。
在上课的过程当中，人们碰见了很多艰难：例如课堂纪律、学生们拒不配合等。在上课的时候，学生们要不也不举手，要么是诉苦，要么是走神，也有的上课讲话。学生们却不相互配合经常令我们深恶痛疾。之前有学生建议我们使用强制的方式，如体罚、罚抄录等。但此方法虽然能凑合保持课堂纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，乃至让学生造成厌学心理的心态。大家作为一名毕业实习生，人们总是想尽办法构建民主平等的课堂教学氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系，不过我们把自己当课堂教学中的一员、获得学生们的一致好评，变成了学生的亦师亦友。大家么这么做还获得了很不错的学习效果。
实习期间，大家优异的进行院校交到我们自己的每日任务，我们可以从最基本的批阅家庭作业、上课记笔记，在学校组织滔滔不绝的主题班会活动等，我们是恪尽职守，严于律己，没有完美的，只有不断。
四、班级管理方法层面
大家八位毕业实习的同学们里只有一名是正规的教导主任，大家其它的七个是班主任的助手，在教导主任和助理班主任工作的时候，我们跟学生们建立良好的师生之间关系，热情真心实意应对每位学生，重视她们，认真细致了解客户。在教学管理上，积极主动承担。从早读课的监管，每位学生是不是按时到校，是否存在用心读文章;到大课间活动、眼睛保健操的监管;课堂秩序，课间活动组织纪律，每星期板报的更新，通知班集体所规定的日常工作等，都予以相对高度的职责，与此同时，大家七位助理班主任与班里的同学们建立了一次班会课，而且获得预期的效果。 此外大家八位毕业实习的同学们居住在学校里面，每晚监督学生们上晚自习的现象，激情耐心地指导每一位学生，每日关灯睡觉前也要进行查宿核对寄宿生人数情况等工作中。
班级管理方法是零碎繁复的,但是每日当我面对这样的学生时,感觉是那么亲近,这么的青春活力,要我有责任心,更有动力来逐渐新一天的工作,又从原任教导主任那边学了班级管理方法和小学生教育方式,这也是一笔弥足珍贵的财富。
五、在思想上
作为一名毕业实习的老师，大家能够以教师身份严于律己，严慈相济。大家八位毕业实习的同学们思想观念态度端正，热爱教育，塔实勤奋工作，不辞劳苦。一到院校，就积极投入到教学工作中，认真听讲，吸取经验，精心备课，勤奋极好每一节课，积极参与学校组织的各种活动。
十多岁的中学生很爱动，既活泼开朗，又顽皮爱动。并且专注力很容易分散化，非常容易走神、做小动作，也有的上课讲话，危害学习效果，学生们却不相互配合经常令我们深恶痛疾。但我们八位毕业实习的同学们自始至终拥有一颗包容的心，大家觉得这是作为一名教师所必须所具有的素养。对于我们来说用“善心”去关爱学生全面发展，才可以让学生们养成良好品行、行为表现智谋。
在所有顶岗实习环节中，大家时时刻刻遵循学校规章制度，不晚到，不旷班，努力完成每一项每日任务，始终以一名达标教师的身份严格要求自己，舍身作则，言传身教。
六.在生活上
最先，我们自己的住宿环境可以这么说还是十分的很好了。在溪源初中实习共8名见习生，分为三个寝室，寝室附近有自来水管，自来水便捷。因为院校处在县里近郊区，出门也很方便，并且购买日常生活日用具也特别方便。
次之，礼拜天大家八个人自己做饭吃，一起享受生活的快乐，与此同时，自理能力有了很大提升。有时周六周日煮饭不便，咱们就吃方便面，生活艰苦，尽管在这里我们在生活中遇到几个的难题，但是我们展现出了非常高的素养，“一定要将毕业实习工作做到位，没给师大丢人”，是我们的口号。我坚信大家都有出色的潜力，我能做的就是将它们尽可能发掘出来。
再度，大家毕业实习的八位兄妹共处的很和谐，不论是谁在工作中还是生活，特别是早期的情况下，碰到一切的难题，遭受一丁点的憋屈，大家都互相激励，互帮互助，互相鼓励，变成了大家坚持下来的一个很大的精神寄托。在这儿，大家八个好似一家人，身处异乡的你我自知我们能做的，是我们务必能做的就是相互扶持，互相搀扶。相识是一种缘份，我们几个可以有缘相聚在这儿，确实并不是一件容易的事情，大家都很珍惜对方，格外珍惜在这里我们一起走过的每一天。
七、 其它工作
除开教学过程工作与班级管理方法外，我组员还根据实习学校安排参与了学校举行的一二·九运动会的前期工作、开幕会和赛事;参与了学校举行的田梨学业奖学金考试出卷、监考员和评卷工作中;每一位同学都是在和自身工作矛盾的情形下协助其他科目的老师进行核分、登记分值、排行等相关工作，各种工作都准时顺利完成;实习期间中队的部分成员和学校老师与当地别的学校的教职员工展开了几次篮球赛，并以非常高的成绩获胜了;校园内申请县市级“绿色学校”中，大家指导学生们出以“生态环境保护”为主题板报，为校的绿植挂牌上市标志带来了服务项目，参与了“绿色学校”工程验收考试。这一切都遭受校领导和老师的相对高度夸奖与评价。同时在卢校领导、政教主任、教务处的领导下，大家举办了一次登山参观考察本地一所高原地区小学主题活动，通过8千米坡路的跋山涉水，历经2个小时，我们终于赶到了那间环境恶劣、设备破旧的乡村高原地区中小学，最先首先映入眼帘那片泥泞不堪的体育场，学生桌椅老旧，老师办公环境和设备极其简单，也让我们8位毕业实习的同学们感受到了乡村小孩上学的不易和生活艰难，使我们内心得到了一次真真正正洗礼，并且也磨炼了我们信念。
见习，是师范专业重要的一课，付出了就有获得。我们很幸运地参与了我国举办的文化教育毕业实习，使我们针对教师的认知迈入了一步，与此同时，在交流与合作的过程当中，大家也感受到了一个团队协作的能量与快乐。总而言之，这次在溪源中学的毕业实习，使我们获得了珍贵而丰富的经验，结识了自身存有的很多不够，享受了老师这一世上最崇高最太阳岗位，也体会，沉默了很多基础教育改革问题。在今后的道路上，我们也会爱惜这些经验，使自己做的更好。
跬步千里，可以圆满落幕此次充实而有意义的毕业实习每日任务，离不了师大各位领导和老师们的关爱和指导，离不了实习学校领导干部和老师的关心和支持，离不了战友们的激励和协助，在此我们一一深表谢意。
实习计划怎么写 篇3
时光流逝，岁月似歌。在不知不觉中，美好毕业实习日常生活结束。伴随顶岗实习完毕钟响的打响，我们内心的感叹如滔滔江水浮现在眼前，回望这短短的两个多月里生活的点滴，尽管说不上来热血澎湃，但总归大家因此付出了众多的精力，内心不免有些兴奋，如今想离开跟自己一起学习了两个多月的学生们 与老师，心里有十分不舍之情。在这儿顶岗实习的六十多个日日夜晚上，大家获得是指发展，换来的是开心。大家八个来自各式各样学校的见习生由陌生到建立友谊，由对实习学校和生活不太熟悉不适合到了解和适用。在这里六十多天中，大家圆满完成了实习每日任务，完成了人物角色的转换，大家经历过生命中许多第一次，大家在困难中发展，在忙碌中获得，大家用自己的行动获得了学生及实习学校教师的称赞。在这里，我对于大家小组八个组员在此次在实习期间工作做一个小小的汇总。
一、实习学校
大家毕业实习的学校属于绥阳县溪源初中，实习学校紧密配合大家，院校提早给我们安排妥当酒店住宿，学校对大家八位同学们的来临表现出了热烈的欢迎，卢校领导更为大家开热烈欢迎交流会。由于这所初中离县里较近，大多数同学去县里了，因此招收招生数窄小，所招学生素养较低，大部分学生德育基本、纪律观念欠缺。大部分学生的成绩基本处在中等水平或是中低层次，学习能力弱，接受能力差。大家实习院校一共有九个班，七、八、九年级各三个班，学生们四百三十多人，每个班大概50个以上。在其中每一个年级的(1)班学生素养相对较好，但与其它中学的学生们对比依然存在一定差别。可是他们对于我们的来临非常高兴，很有礼貌。
二、实习期内
依据毕业实习安排，见习前三天是实习期，每日任务以上课为重，与此同时了解院校的环境和工作概况，及其和原任老师在教学方法上的一些沟通交流，由于过去师范技能学习培训特别是微格练习的时候，大家大多数致力于怎样引进课程内容、怎样解读清晰关键这个概念等基础问题。对于教学方式等较宏观层面的话题，一直没有全面了解。在这里三天的上课期内，大家终于了解了什么叫”六阶段“教学方式。所说”六阶段“教学方式一定要产生“难题核心，以学定教，立即练习”的教学过程特点，总体基本要求：(1)以设问激趣为主导;(2)以逻辑思维训练为基础;(3)以揭露规律性为核心;(4)以精讲精练为对策;(5)以学生参与为方式;(6)以整体学习为主要目标。实习期内大家都用心听了每个原兼课老师的课。仔细做好听课笔记与原任教师的一些宝贵建议。留意到原任老师讲解环节中和自己构思不一样的那一部分，吸取原任老师的许多优势。
三、教育教学方面：
关键在于备课教案，备课教案是顶岗实习教学实习工作中的重要方面，但在实习上课的前提下己经着手准备自身授课的具体内容。备课教案是课堂教学的逐渐，大家备课教案不仅联络课本上的具体内容，还跟学生们的现实生活相关联，还要考虑到学生们原先的认知水平，学生们的理解能力，同学们对课堂教学的反映，课堂教学具体场景等方面的情况。在备课教案时，大家阅览了很多的材料，充分利用了学校提供的互联网资源，再根据班级具体，开始学怎样设计教案。自然设计教案是一件很艰辛的事情，耗体力也耗头脑，但我们坚持下来了，到了后来的教学实践活动，大家更深的切身的感受到一个好的教案设计对上好一堂课的必要性。教学设计和授课是相辅相成的，也是务必随机应变的。在刚开始的时候，我们可以把备齐的教学设计交到指导教师改动，随后指导老师可以告诫我们什么地方需要更多加剧，提示那些地方该更多和学生互动交流，那些地方留意指导学生刻画关键这些。在指导教师指导完原稿后，会重新的梳理，随后才能够上讲台授课。这一系列的阶段大家都认真仔细地看待，以争得在课堂上发挥其更为良好的效果。
与此同时，我们一直在认认真真地提前准备第一堂课，由于第一堂课很重要，极好第一堂课，非常容易为学生和指导教师信赖感。针对第一堂课，大家队的全部同学们都进行了充足的准备，并且在同组教师试讲，同组的同学都对教师试讲的同学们明确提出观点与建议。教师试讲—改动—教师试讲，那样反复的训练、健全。第一堂课大家都上了较为取得成功，但也有一些必须解决的问题，大家都追求进步任课教师的教学经历，争得下一次做的更好。
我们组依然坚持保证：每上一节课时都精心备课、自身教师试讲、改动教学设计……而且和自己原任课教师谈谈自己的教学理念，虚心接受它的提议;全部教学实习工作推进得比较成功，给实习学校留下深刻的印象!因为学校领导的支持和指导教师的细心指导与帮助，我们自己的教学质量进一步提高。除开应做出来的教育教学工作外,大家工作组还利用晚自习时间为住校生补习功课，遭受本地全校师生广泛好评。与此同时，大家在全校每个人上好课中向学校提供了一节公布观摩课，有的还会用了PPT课堂教学，PPT做出来的非常不错，我们自己的示范课基本上取得成功，院校主要领导和学科教师参与做课和评课记录，领导干部和老师们都是对的大家八位实习生的示范课给予了高度评价，肯定了大家实习期间教学质量。此外大家八位毕业实习的同学们参与了每周一早晨升旗仪式;每星期一下午的学校教职工大会见习生必须参加。
在上课的过程当中，人们碰见了很多艰难：例如课堂纪律、学生们拒不配合等。在上课的时候，学生们要不也不举手，要么是诉苦，要么是走神，也有的上课讲话。学生们却不相互配合经常令我们深恶痛疾。之前有学生建议我们使用强制的方式，如体罚、罚抄录等。但此方法虽然能凑合保持课堂纪律。但是，也毫无疑问强化了学生和老师间的芥蒂，乃至让学生造成厌学心理的心态。大家作为一名毕业实习生，人们总是想尽办法构建民主平等的课堂教学氛围，在教育活动中创建公平的师生之间关系，不过我们把自己当课堂教学中的一员、获得学生们的一致好评，变成了学生的亦师亦友。大家么这么做还获得了很不错的学习效果。
实习期间，大家优异的进行院校交到我们自己的每日任务，我们可以从最基本的批阅家庭作业、上课记笔记，在学校组织滔滔不绝的主题班会活动等，我们是恪尽职守，严于律己，没有完美的，只有不断。
四、班级管理方法层面
大家八位毕业实习的同学们里只有一名是正规的教导主任，大家其它的七个是班主任的助手，在教导主任和助理班主任工作的时候，我们跟学生们建立良好的师生之间关系，热情真心实意应对每位学生，重视她们，认真细致了解客户。在教学管理上，积极主动承担。从早读课的监管，每位学生是不是按时到校，是否存在用心读文章;到大课间活动、眼睛保健操的监管;课堂秩序，课间活动组织纪律，每星期板报的更新，通知班集体所规定的日常事务管理等，都予以相对高度的职责，与此同时，大家七位助理班主任与班里的同学们建立了一次班会课，而且获得预期的效果。 此外大家八位毕业实习的同学们居住在学校里面，每晚监督学生们上晚自习的现象，激情耐心地指导每一位学生，每日关灯睡觉前也要进行查宿核对寄宿生人数情况等工作中。
班级管理方法是零碎繁复的,但是每日当我面对这样的学生时,感觉是那么亲近,这么的青春活力,要我有责任心,更有动力来逐渐新一天的工作,又从原任教导主任那边学了班级管理方法和小学生教育方式,这也是一笔弥足珍贵的财富。
五、在思想上
作为一名毕业实习的老师，大家能够以教师身份严于律己，严慈相济。大家八位毕业实习的同学们思想观念态度端正，热爱教育，塔实勤奋工作，不辞劳苦。一到院校，就积极投入到教学工作中，认真听讲，吸取经验，精心备课，勤奋极好每一节课，积极参与学校组织的各种活动。
十多岁的中学生很爱动，既活泼开朗，又顽皮爱动。并且专注力很容易分散化，非常容易走神、做小动作，也有的上课讲话，危害学习效果，学生们却不相互配合经常令我们深恶痛疾。但我们八位毕业实习的同学们自始至终拥有一颗包容的心，大家觉得这是作为一名教师所必须所具有的素养。对于我们来说用“善心”去关爱学生全面发展，才可以让学生们养成良好品行、行为表现智谋。
在所有顶岗实习环节中，大家时时刻刻遵循学校规章制度，不晚到，不旷班，努力完成每一项每日任务，始终以一名达标教师的身份严格要求自己，言传身教，言传身教。
六.在生活上
最先，我们自己的住宿环境可以这么说还是十分的很好了。在溪源初中实习共8名见习生，分为三个寝室，寝室附近有自来水管，自来水便捷。因为院校处在县里近郊区，出门也很方便，并且购买日常生活日用具也特别方便。
次之，礼拜天大家八个人自己做饭吃，一起享受生活的快乐，与此同时，自理能力有了很大提升。有时周六周日煮饭不便，咱们就吃方便面，生活艰苦，尽管在这里我们在生活中遇到几个的难题，但是我们展现出了非常高的素养，“一定要将毕业实习工作做到位，没给师大丢人”，是我们的口号。我坚信大家都有出色的潜力，我能做的就是将它们尽可能发掘出来。
再度，大家毕业实习的八位兄妹共处的很和谐，不论是谁在工作中还是生活，特别是早期的情况下，碰到一切的难题，遭受一丁点的憋屈，大家都互相激励，互帮互助，互相鼓励，变成了大家坚持下来的一个很大的精神寄托。在这儿，大家八个好似一家人，身处异乡的你我自知我们能做的，是我们务必能做的就是相互扶持，互相搀扶。相识是一种缘份，我们几个可以有缘相聚在这儿，确实并不是一件容易的事情，大家都很珍惜对方，格外珍惜在这里我们一起走过的每一天。
七、 其它工作
除开教学过程工作与班级管理方法外，我组员还根据实习学校安排参与了学校举行的一二·九运动会的前期工作、开幕会和赛事;参与了学校举行的田梨学业奖学金考试出卷、监考员和评卷工作中;每一位同学都是在和自身工作矛盾的情形下协助其他科目的老师进行核分、登记分值、排行等相关工作，各种工作都准时顺利完成;实习期间中队的部分成员和学校老师与当地别的学校的教职员工展开了几次篮球赛，并以非常高的成绩获胜了;校园内申请县市级“绿色学校”中，大家指导学生们出以“生态环境保护”为主题板报，为校的绿植挂牌上市标志带来了服务项目，参与了“绿色学校”工程验收考试。这一切都遭受校领导和老师的相对高度夸奖与评价。同时在卢校领导、政教主任、教务处的领导下，大家举办了一次登山参观考察本地一所高原地区小学主题活动，通过8千米坡路的跋山涉水，历经2个小时，我们终于赶到了那间环境恶劣、设备破旧的乡村高原地区中小学，最先首先映入眼帘那片泥泞不堪的体育场，学生桌椅老旧，老师办公环境和设备极其简单，也让我们8位毕业实习的同学们感受到了乡村小孩上学的不易和生活艰难，使我们内心得到了一次真真正正洗礼，并且也磨炼了我们信念。
见习，是师范专业重要的一课，付出了就有获得。我们很幸运地参与了我国举办的文化教育毕业实习，使我们针对教师的认知迈入了一步，与此同时，在交流与合作的过程当中，大家也感受到了一个团队协作的能量与快乐。总而言之，这次在溪源中学的毕业实习，使我们获得了珍贵而丰富的经验，结识了自身存有的很多不够，享受了老师这一世上最崇高最太阳岗位，也体会，沉默了很多基础教育改革问题。在今后的道路上，我们也会爱惜这些经验，使自己做的更好。
跬步千里，可以圆满落幕此次充实而有意义的毕业实习每日任务，离不了师大各位领导和老师们的关爱和指导，离不了实习学校领导干部和老师的关心和支持，离不了战友们的激励和协助，在此我们一一深表谢意。
实习计划怎么写 篇4
依据我院人才的培养方案安排，20xx届师范专业各专业的毕业生于本学年开展教育实习，为确保20xx届师范专业大学毕业生教育实习顺利开展，特制定本实习计划。
一、实习目的
夯实师范类专业观念和强化师风师德;了解和掌握初中教育课堂教学的一般规律;应用学习到的教育教学理论和专业技能，开展课堂教学和班级管理方法实践活动;教育培养课堂教学的技术技巧，锻练工作实践水平，为担任中、中小学教学工作打下良好的基础。
二、组织协调
1、在主抓医生的带领下，教务部全权负责教育实习的统筹工作。
2、教育实习公司办公室建在教务部。教务部上级领导及各系(院)负责人(医生)承担实习分配、融洽、执行等相关工作。
3、文化教育实训基地工作主要是由各系(院)主抓负责人(医生)和见习中学的有关领导承担，负责见习点实习任务的分派、指导教师的下派等相关工作。
4、教育系承担20xx届本系小学教育专业和幼儿教育专业大学毕业生教育实习的计划方案、组织实施。
5、体育院校承担20xx届我院体育专业和社会体育专业大学毕业生教育实习的计划方案、组织实施。
6、课程见习指导组分别以各见习初中相关老师、教导主任和我院各学科领队教师构成，小组长分别以初中相关学科教研组长或有关年级组长出任，负责对实习生的指导、评定等相关工作。我院在各个实习学校设见习点长一名，承担该学校实习情况的相互配合。
三、实习安排
依据“有关20xx级师范类专业学生们教育实习的相关规定”(教务管理〔20xx〕15号)的相关规定，充分考虑一些学生的学生就业要求，对已经有签订意愿的学生们，可以向各系(院)教育实习领导小组申办去签订意愿学校实习，并提交《淮南师范学院师范专业学生调整教育实习学校申请表》等相关资料，经系(院)教育实习领导小组审批后，可以自己联络实习学校。各系(院)应分派指导老师严苛把住教师试讲关，提升实习期间的监管，学生返校后指导老师要对它进行上课评定，并提交《淮南师范学院学生自主实习质量监控表》交系(院)里留存备查。下期新学期开始学校将机构专家团对各个院、系自主联络实习学生的教学实习效果开展抽样检查。我院20xx届师范专业各学科一共有547由院校统一安排见习，各自分配在我校文化教育实训基地：淮南一中、淮南二中、淮南四中、淮南市六中、淮南市七中、淮南市二十四中、淮南市二十六中、实验学校、龙湖中学、泉山初中、谢家集区第六中学、田家庵区第二小学等十二所院校。
四、实习时间：实习时间为八周：20xx年11月7日一20xx年12月30日，在其中11月7日—20xx年12月23日(前七周)在实习学校开展教育实习，20xx年12月24日—20xx年12月30日回校引导教育实习总结。五、实习任务与要求文化教育实习任务与要求见《淮南师范学院教育实习工作流程管理办法》。
六、汇总嘉奖
(一)实习总结
1、见习生应按照要求及时做好个人实习小结。
2、实习结束前，各系(院)领队指导老师和实习学生与实习学校领导干部、相关学科老师、教研组或教研室举行座谈，征求对我校实习的意见与建议，搞好回校基层党建工作。
3、实习结束后，各系(院)需要对教育实习工作进行了系统总结，做好全系列实习总结会，并且于实习结束后将汇总以书面形式向送教务部综合实践课程管理办。
4、教务部承担院校教育实习工作总结，报主抓医生核准。
(二)评先嘉奖
1、院校开设教育实习特等奖，对于在实习期间中教学实习、教导主任见习、社会调研、专题总结等多个方面有创新或成绩显著的见习生开展表彰奖励。
2、对于在教育实习中，工作责任心强、做事用心、不辞劳苦、指导实习有创新、成绩显著的指导老师和点长给与表彰奖励。
3、各系(院)以班集体为基准，推举数名做为优秀实习生侯选人，经全系列(院)沟通交流评定后，以见习生5%比例强烈推荐，出色指导老师各系(院)按学生人数的2%强烈推荐。
4、学校对出色指导老师和优秀实习生颁发荣誉证书，并给予补贴。
5、为高度肯定各见习初中对我校教育实习所做的事情，嘉奖在指导实习期间中成绩显著的指导老师，我院将会对各见习初中1-2名优秀指导老师配额，开展奖赏。
七、别的
对自身联络见习学校的学生，各系必须安排指导老师，对它进行见习指导。学生们在学校备课教案、教师试讲两周后才能进入实习学校开展授课。我院见习指导老师要做自己联络实习学校学生们的实习期间品质监控录像。
实习计划怎么写 篇5
一、实习目的
顶岗实习是激发学生灵活运用学过基础知识，解决问题实力的一个关键步骤。根据顶岗实习，使学生将三年来系统的学习的基础知识与企业实际紧密结合，夯实和加深记忆学过基础理论知识，激发学生单独思考问题、问题解决能力，塑造理论结合实践的工作态度，为毕业论文的探索及其将来迈向岗位打下坚实的基础。
二、实习要求
1、严格遵守实习岗位的各种规章制度和见习组织纪律，服从指挥、听从安排，反映在校大学生较好的思想政治素质和精神风貌;
2、谦虚向实习岗位教师学习，勤奋好学;
3、了解企业的组织架构及各主要单位的职能、管理权限;了解企业生产运营的全流程;
4、实际把握公司的财务核算、财务会计、企业会计制度制订和执行及其财务软件使用等状况;
5、搜集与毕业论文相关的材料;
6、进行必须的考评及实习报告;
7、经常与院校指导老师联络、沟通交流，报告实习情况;
8、准时回校。
三、见习方法
依照见习考试大纲的需求，参考别的相关财经院校积累的经验，融合会计学专业具体情况，选用分散化见习形式进行。由学员自主联络实习岗位，依照见习考试大纲的要求进行。
四、实习时间
20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外实习学生们规定在1月6日前将材料证明寄至指导教师。
五、实际实习内容
专业技能与基本上了解层面
1、珠算：对于付款、查账等各个环节开展珠算的练习;
2、数钞：在出纳岗位或员工发工资时，训练数钞的弹法，提升数钞速度及精确性;
3、凭证装订：把握凭证装订基本要求，可以做到打印装订的凭据标准、工整，新项目填好齐备;
4、档案保管：恰当开展本年底与下年初过账工作中，恰当开启新帐本，规范使用印花税贴花;
5、数据信息撰写：编写凭据、备案相关账薄时，规范书写阿拉伯数和汉字大写;
6、不正确更改：对编写凭据与做账过程中出现的各种各样不正确，选用正确更改方式进行更改;
7、票据管理：主要包含空白支票、废止银行汇票及其图章等管理方法。
? 财务核算层面
1、把握流动资产的核算方式和管理要点，严苛现钱支出规范，恰当编写存款余额调节表;
2、把握应收账款、库存商品、固资、无形资产摊销等核算方式，娴熟开展会计账务处理;
3、把握债务和使用权权利的核算方式，恰当开展会计账务处理;
4、把握公司财务会计报表的类型、结构特点及其编制方法;
5、把握每个报表数据之间钩稽关联，可以进行初步的财务报告分析;
6、了解企业的纳税情况，了解相关企业增值税技术专业发票出具全过程及其认证真伪发票方式。 ? 会计与成本费管理工作
1、了解企业的资金筹集方式、筹资方法;
2、掌握企业流动资产和固资的经营管理模式，分析与科学研究防止国有资产流失的重要途径;
3、了解企业成本支出范围税前列支方式;
4、了解企业盈利的分配程序和考核方式，学习培训公司的结构经济责任制。
会计信息化层面
1、掌握企业财务软件的使用情况，掌握软件的关键控制模块作用，掌握电算化会计与手工制作的好坏;
2、必须按照恰当操作流程来操作，解决好操作流程中出现的问题;
3、了解企业将来账务软件的应用构思。
企业会计制度层面
1、了解企业实行我国经济法基础、企业会计制度的现象;
2、掌握公司内部相关企业会计制度制订与实施情况;
3、针对性地明确提出企业会计制度提议。
六、实习考核办法
回校之后进行实习答辩，实习成绩由指导老师根据具体要求进行综合评定。考核标准主要包含：见习心态、见习组织纪律、实习内容的完成状况、实习报告品质、实习记录等。实习成绩按学分制鉴定。
七、提交资料
实习鉴定、实习总结(5000字左右)、实习日记、实习岗位见习材料(空缺会计原始凭证、空缺帐页、空缺表格、岗位责任制度这些)
八、成绩评定规范
九、见习费用预算
见习经费预算主要是由下列新项目组成：
1.交通费：在实习期间将引导学生到公司考察学习，交通费费用预算为1200元。
2.参观考察期内聘用公司相关人员授课花费600元。
3.校内实习外聘专家汇报费400元。
总共rmb贰仟元整。(20xx元)
实习计划怎么写 篇6
教育实习是老师教育培养计划不可或缺的一部分，是教育教学落实理论结合实践标准、夯实大家学生们技术专业观念、对咱们引导教育教学方法练习、塑造达标老师的一个重要对策。进一步规范此次教育实习主题活动，保证教育实习品质，自己融合了自己的实际情况和要求，特制定了此本人小弟学习计划：
一、实习时期的工作和课程要求(1-2周)
1、严格执行琼台师范学院和毕业实习院校----龙楼实验学校的工作纪律及规章制度，努力完成各类学习的目标。
2、用心做好实习听课记录，学习培训科任教师的教学方法，制订他在实习期间合乎班级的课堂教学方案.
3、特别注意他们所跟的班集体学生基本情况，为接下来的实习做好埋下伏笔，针对学生来教好自己每一节课.
4、谦虚向科任教师求教实习期间即将接触到的课程内容，用心地备齐之后所需教知识教学教案，再交与科任教师给与指导、改动.
5、用心写完实习时期的每日实习心得体会，简单概括每日的心得体会，写完自身此次的见习总结.
二、实习期间的工作和课程要求(3-18周)
1、严格执行琼台师范学院和毕业实习院校----龙楼实验学校的工作纪律及规章制度，努力完成各类学习的目标。
2、虚心听取指导教师的指导，积极与指导教师交流互动，外交关系搭建师徒。
3、我能在最短的时间内去了解我所带的班集体学生基本情况，尽快融入课堂教学。
4、我能尽最大的努力教好自身所带的班集体，在业余时间里多关心后进生，让她们也尽早能赶上来。
5、进入到见习工作之后，用心批阅每一位学生作业，准时为学生解读.
6、用心完成自己实习任务，如：(1)进行听课记录，评价;(2)每星期自我评价这周学习体会;(3)用心写完教学教案。(4)在实习学校做一些文化教育调研。
7、能和指导教师沟通交流心得体会，外交关系将来关联的网络教学。
三、见习及个人目标
1根据代班教学及学习培训，领略到实习学校的教育方式，眼界科学化的教育治理，体会实习学校教学的教学特点.
2在两个多月的实践中，自己可以在多次上课中，学到老一辈丰富多样的教学经验.
3在自己见习教学中，所带的班集体学生们可以跟自身一起成长、一起进步.
4在这里在实习期间，能学会和人的共处，提升自己的社交能力.
5掌握最新教学改革动态性，获得有丰富经验的教学理念，扩展课堂教学角度，提升教育教学质量，为未来成为一名优秀的教育工作者搞好比较好的埋下伏笔。
实习计划怎么写 篇7
根据六个月的认真工作，我早已逐渐进入工作中角色，我除了紧密配合镇村干部及街道社区领导干部进行日常的工作中，还充分发挥自己的优势创新工作。在各位领导的关怀指导及自己的努力下，工作能力获得了很大的进步。新的一年正式开始，我们将在分析上年工作经历的前提下制订今年工作计划，
一、参加一些实践活动，再次熟悉环境、掌握村情民意
在去年的大半年中，我用了解村情民意为主要工作内容之一，根据六个月的触碰我在刚入村时的外行人至今对芮埭村早已有了一定的了解，可是随着时间推移，一切皆在改变，尤其是像我们这种处在动迁区域内的村状况更复杂，仅有提升接触和掌握才能保证信息的时效性。因而，切实加强对民意的理解仍然是我现在工作的重点，仅有掌握群众的想法、念头才能做到真正为其办好事，才会得到农民的认同。
二、提升村党、团组织建设
1、加强意识形态工作：做为芮埭村学历最高、年龄最小的共产党员，村里基层党建工作就自然落在了我的肩膀。应对上年共产党员转入、转走错乱，流动党员管理不合规，党建材料杂乱等状况，今年我将一系列材料整理、存档，主要包含共产党员名单、党组织分类、共产党员出入等，并对其进行升级，与此同时重视党员干部的现代远程教育。
2、提升团的建设：因为北桥街道拆迁办的需求，我镇的团支部书记调离到拆迁办工作中已1年有余，伴随着动迁任务加剧，村内团组织事务已没有时间管理方法。作为一名年轻镇村干部，是我责任将团的建设列入我的工作的一部分。运用闲暇之余，我们将努力完成北桥街道团区委安排的既定目标，不许村里由于团支书被调离而落后了别的哥们村。
三、勤做大事，一如既往的搞好份内工作
1、工会工作：去年公会工作的基础上，持续推进今年工会工作，去年公会工作台账的前提上不断地优化提升，并做好集体合同、薪水商议合同的签署和工会的换届选举工作。
2、关工委工作：尽管关心下一代工作委员会的核心人物是党员、退休干部，但面对村里建立零违法犯罪村需要大量书面报告、台账就是他们难以完成，我们将竭尽全力为其搞好各种文书处理，承担将他们的工作文字化、数字化，以确保我镇的关工委工作顺利开展。
3、党支部工作台账：支部工作电子台账是近年来新增加具体内容，因为是第一年建档案资料，因而任务量也较大，我们将极力配合村里组织委员搞好我村党总支的台账，不论是速率或是品质都需要确保在行走在别的镇的前端。
4、各类信息的村传送员：工作上我们将勇于承担起信息的传递员人物角色，承担好村里各类信息的汇报，各种整理的编写，各种大会记录等，同时配合好每个根线搞好各种调查工作中，以保证各类数据的上通下达。
5、积极开展村里团体事务管理：亲历亲为、言传身教就是我镇的传统式，经历了六个月的实践活动，我意识到了村里清洁卫生、清理地面等琐事一般均由镇村干部亲自动手的。在今年的，我们将再次一如既往，不怕苦不怕累，全身心投入到该类事务管理中来。
四、提升个人学习培训
1、加强自身基础理论知识学习。闲暇之余，努力学习中共中央的各种最新政策、新的知识，用新基础知识丰富和武装力量自已的大脑。
2、提升本人能力的提升。在帮助镇村干部进行日常工作过程中，努力学习她们待人接物、解决各种纠纷水平，并在学习上勤汇总、勤于思考，把自己的处事方法、工作经验转换消化吸收为自己宝贵财富。在今年的，我们将关键学习培训这些人在动迁环节中与老百姓交流的方式，学习培训他们和老百姓的谈判技巧和艺术。
3、再次以姿态来工作中，增强自身独挡一面能力。
4、紧密配合上级领导党组织进行各项任务并主动配合他的监管、考评，依照组织规定一丝不苟的工作中，工作中随处反映一名省招村干部的优点。
拥有以上工作中计划，我工作拥有目标与方向。在新的一年里，我们将更为努力地工作，紧密配合村内别的党员干部安排，在确保村各项任务顺利进行的前提下提高自身各方面的优势。
实习计划怎么写 篇8
一、指导观念：
为进一步加强学生们思想品德教育工作中，进一步而深入推进思想品德教育，灵活运用科学教育能量，充分发挥幼儿园教育作用，让他们在社会大课堂里受教育，获取知识。因此，我院大力开展校外实践活动。以拓展大学生视线、丰富多彩学生日常生活、增强学生才能、提升学生素养，加倍努力各界人士的大力支持和关注，深入推进和提升学校办学的总体水平。
二、工作规划：
1、提升法纪、交通安全教育，提高安全意识。
3、进行环保教育主题活动，增强环保意识。
3、进行幼儿园教育主题活动。提高实践活动观念。
三、对策和要求：
1、大力开展法制安全教育主题活动。使学生自小学法懂法、遵规守纪。运用班队会或红邻巾广播节目广泛宣传法制安全教育。以全面强化对学生法制安全教育，增强学生的法律意识。
2、大力加强安全知识教育，为学生提供交通教育，饮食搭配文化教育、防范意识的教学。
3、大力开展环保教育主题活动。为了能增强学生的环境保护意识，我们将要
通过组织“人人有责，保护环境”活动，灵活运用红邻巾垃圾回收站，增强学生，自小养成良好生活习惯，保护环境，维护园林绿化。
4、大力开展爱心活动。本学年我们将要进一步进行爱心教育主题活动，举办一朵朵善心捐款典礼工，激发学生学会关心他人、 助觉得乐的优秀品格， 助人为乐无私奉献精神。
5、大力开展关爱弱势群体教学活动。机构队友们走入独居老人家里，关心老人，增强学生喜爱社会发展，善待他人，热爱生活，做一个符合要求的社会人士。
五、组织结构
在业余时间和节假日日举办活动; 采用团体指导与集体活动游戏结合的的方式进行主题活动。
日程分配：
三、计划方案
九月份：
中秋节给家人送祝福
十月份：
清除白色污染
十一月份：
慰问孤寡老人主题活动
十二月份：
“国王的新衣”红邻巾青年志愿者开始行动
实习计划怎么写 篇9
教育实习是老师教育培养计划不可或缺的一部分，是教育教学落实理论结合实践标准、夯实大家学生们技术专业观念、对咱们引导教育教学方法练习、塑造达标老师的一个重要对策。进一步规范此次教育实习主题活动，保证教育实习品质，自己融合了自己的实际情况和要求，特制定了此本人小弟学习计划：
一、实习时期的工作和课程要求(1-2周)
1、严格执行琼台师范学院和毕业实习院校----龙楼实验学校的工作纪律及规章制度，努力完成各类学习的目标。
2、用心做好实习听课记录，学习培训科任教师的教学方法，制订他在实习期间合乎班级的课堂教学方案。
3、特别注意他们所跟的班集体学生基本情况，为接下来的实习做好埋下伏笔，针对学生来教好自己每一节课。
4、谦虚向科任教师求教实习期间即将接触到的课程内容，用心地备齐之后所需教知识教学教案，再交与科任教师给与指导、改动。
5、用心写完实习时期的每日实习心得体会，简单概括每日的心得体会，写完自身此次的见习总结。
二、实习期间的工作和课程要求(3-18周)
1、严格执行琼台师范学院和毕业实习院校----龙楼实验学校的工作纪律及规章制度，努力完成各类学习的目标。
2、虚心听取指导教师的指导，积极与指导教师交流互动，外交关系搭建师徒。
3、我能在最短的时间内去了解我所带的班集体学生基本情况，尽快融入课堂教学。
4、我能尽最大的努力教好自身所带的班集体，在业余时间里多关心后进生，让她们也尽早能赶上来。
5、进入到见习工作之后，用心批阅每一位学生作业，准时为学生解读。
6、用心完成自己实习任务，如：(1)进行听课记录，评价;(2)每星期自我评价这周学习体会;(3)用心写完教学教案。(4)在实习学校做一些文化教育调研。
7、能和指导教师沟通交流心得体会，外交关系将来关联的网络教学。
三、见习及个人目标
1根据代班教学及学习培训，领略到实习学校的教育方式，眼界科学化的教育治理，体会实习学校教学的教学特点。
2在两个多月的实践中，自己可以在多次上课中，学到老一辈丰富多样的教学经验。
3在自己见习教学中，所带的班集体学生们可以跟自身一起成长、一起进步。
4在这里在实习期间，能学会和人的xx处，提升自己的社交能力。
5掌握最新教学改革动态性，获得有丰富经验的教学理念，扩展课堂教学角度，提升教育教学质量，为未来成为一名优秀的教育工作者搞好比较好的埋下伏笔。
实习计划怎么写 篇10
顶岗实习是职业技术学校综合实践课程不可或缺的一部分，都是学生们勤工助学的一种形式。有益于大学毕业生融入学生就业体制改革，拓宽就业渠道;有益于学生们融入社会，融入岗位作好准备，有益于用人公司根据顶岗实习发现和采用杰出人才，也有助于用人公司与大学毕业生中间相互关心、彼此调查、双向交流。为了确保顶岗实习的顺利开展，提升毕业生实习管理方法、保证顶岗实习品质、持续提高学生的求职竞争力，特制定本本年度见习工作计划，并由此去执行实际操作，用心做好学生们的思想教育工作和平常生活及安全保障工作中。
一、对学生管理方法：
见习是孩子接触社会、关注社会、推动理论和实践结合的极为重要的实践教学阶段。学生们务必充足专业实习教学过程的必要性，全面提高见习里的自觉性和主动性。实习期间学生们必须遵守如下所示要求：
1、校园内指导老师和实习岗位指导人员的指导下，依照见习考试大纲和实习计划用心开展见习，进行所规定的实习任务。
2、谦虚向现场工作人员见习，尊师重道，服从命令，遵规守纪，服从命令，不怕脏苦，发现的问题一定要通过就在的路径及时与院校体现。
3、仔细做好见习手记、进行实习作业，写完见习服告及个人实习小结。
4、遵循实习岗位的安全和保密管理制度以及其它各类规章制度，严格执行相关技术规范开展操作过程，主动遵守劳动纪律和见习组织纪律。
5、注重讲文明懂礼貌，学生们进到生产车间(部门)不可穿短袖、超短裤及凉鞋等，必须符合实习岗位的着衣规定，确保生产与实习安全。
6、对实习岗位或实习安排有意见、提议而要求，需向指导老师及学校领导汇报，学生们不得随意出来商谈。
7.在实习期间不得随意离去见习当场，对不听劝阻坚持出门者，按无端旷见习解决。
8、学生们在实习期间一般不可请事假;病事假一天之内者可以由见习指导老师准许;二天以上者必须医院诊断证明，同时向院校领导汇报，获得准许。
9、见习缺三分之一以上者，不予以鉴定考试成绩，必须按照考试大纲规定要求再次补见习;不缴实习报告者，考试成绩按挂科解决。
10、无端旷见习一天者，由指导老师给予批评文化教育，让其写下书面检查;旷见习二天者给与通报指责;旷见习三天者，其考试成绩按挂科解决。
11、同学们在顶岗实习期内，应以主人公心态参中见习。要节约用水、用电量、天燃气，节省原材料，爱惜实习岗位的机器、设备，如有毁坏，按实习岗位的相关规定赔付。 12、同学们在顶岗实习期内，推行每日入岗考勤管理制度，保证得病、有急事持相关证明材料向见习单位请假。超出七天以上病事假务必持本地市级以上医院门诊医疗病休证明，并向实习岗位和学校实习处休假，批准后才可假期。同学们在顶岗实习期内，不得随意拆换实习岗位或终止见习。
二、对于学生实习成绩的鉴定：
依据见习技术专业调查报告的品质，和实习岗位的评定意见，见习指导教师的意见等多个方面综合评定，在其中实习成绩25%由实习单位鉴定鉴定，25%由见习指导教师、课程按照学生实习表现鉴定，工作总结与专题讲座调查报告各为25%，考试成绩分成四级：优、良、合格、不过关。但凡大学毕业生产制造实习成绩不及格者不可以大学毕业。同学们在顶岗实习期内违规违纪或无故旷工(私自向实习岗位离职不回学校签到者按逃课论)，按照《玉溪市工业生产财贸学校学生学籍管理细则》给予相应的处罚。因主要表现较差被实习岗位退还的学生们，其实习成绩不过关，不可以获得实习课程考试成绩。
三、日常的生活及主题班会的做好工作：
通过举办学校与企业一同组织“每周一课”、“每月一活动”等方式的课堂教学，尽早让学生融入职业需求的需求、完成学生身份到职业人身份的转变。
除此之外，在孩子们放假的时候可以适当机构篮球赛、乒乓球赛等体育竞赛来丰富学生们的课余生活，以此缓解学生们的思乡之情。此次一共有50位同学交给我监管，在这段时间我一定严格执行院校派遣毕业实习指导老师的有关规定搞好学生们的观念、安全性、及稳定的工作，来保证学生们成功、兴奋的进行这次的实习任务。
实习计划怎么写 篇11
从20xx年11月赶到x企业到现在已经有将近4个月了，最先真心的感谢企业能给我此次工作中学习机会，让我觉得很好一点的锻炼和提高自己各方面的优势;尤其感谢公司领导和同事们给予我的适用、支持和帮助，让我能迅速地融入企业的办公管理制度，勤奋提高工作能力。
自然现阶段我就是以实习生的真实身份赶到企业，在20xx年工作中主要以学习为主：
1.认真落实企业技术质量部岗位职责，保证娴熟解决各项任务，妥当梳理技术人员各类材料，帮助单位朋友解决日常工作。
2.追随企业的月检工作中;
3.搞好有关市直单位新项目、海洋城新项目、岚山锦绣花园新项目、出门工程项目的相关资料分项目分组管理工作中;
4.帮助贯彻落实20xx年度QC成效申请公布相关的事宜;
5.在技术人员进行的各种业务培训中搞好协助;
6.了解各子公司.工程项目工程图纸，参加审批各工程项目施工组织方案及施工方案;
7.在今后的工作中多工作和学习有关理论知识。
在20xx年工作中，我们将进一步学习不断发展，绝不辜负公司及领导干部的认可，充分运用个人专长，融会贯通，在下一步工作中，为公司发展贡献自己的一份力量。
实习计划怎么写 篇12
一、实习指导思想与基本原则
运用学习到的基础知识来观察、剖析和处理生产制造、基本建设第一线具体中常遇到的困难，进而锻炼和提升大学毕业生从事专业工作中的具体水平，开阔眼界、提高大学毕业生科技创新观念，提升求职竞争力，以融入社会发展的需求。
顶岗实习是行政管理专业教学中一个重要的实践教学阶段。学生们上学期间实现了所学专业全部基础理论课程学习后，根据在校外各企事业单位的参观考察、调研、顶岗实习操作过程和理解工作纪律文化教育必须达到下列教学基本要求：
(1)见习企、机关事业单位人事工作，基本明白人事工作的办法，基本塑造从业文员工作的具体水平。
(2)把学习到的基础理论、基础知识和专业技能基本地灵活运用于工作实践;在见习中检验、夯实、提升、丰富多彩学过基础理论知识技能，基本建立正确的文秘观念。
(3)了解办公室里的全方位工作中，增强对公司办公室任务了解;塑造喜爱文员工作的观念情绪，塑造上进心和工作责任心。
(4)了解公文与档案管理工作、会务服务、事务管理、接待，可以熟练掌握办公自动化设备为文秘工作服务项目并能够进行机器的日常维护。
二、顶岗实习组织机构：
领导组：
小组长：梁兆民
副处长：王林波 王应军
组员：晋平 孙廷忠 袁玉红
三、该课程的主要任务、阶段性课堂教学核心内容与教学行程安排
顶岗实习的主要任务
学生用顶岗实习这一实践教学阶段应进行下列主要任务：
(1)学习培训《高职文秘专业毕业实习教学大纲》，确立与理解在其中的最基本精神实质。;
(2)指导学生关键把握实习岗位的相关情况(由实习岗位领导介绍本部门主要职责、业务范畴、组织管理机构中的一员以及岗位职责，按实际情况进行见习鼓励及保密教育);认真聆听机关事业单位领导干部、指导老师有关机关事业单位公司办公室工作概况的讲解。掌握企事业单位的一般情况，追求进步办公室人员认真工作的奋斗精神。
(3)了解人事工作24小时主题活动，认真观察，用心纪录。对人事工作作息时间、具体内容分配、基本规定心中有数。学习培训指导老师的工作工作经验。
(4)务必精力充沛地积极开展实习岗位布置的各种活动，服从领导安排，进行实习任务。
(5)通过实习公司办公室工作实际，了解并基本见习文员工作的全流程，把握从业文员工作和有关相关工作的专业技能。
(6)通过实习文秘主题活动，掌握文秘主题活动的具体情况文秘在各项活动中的工作思路，塑造单独解决机关事业单位平时事务能力。
(7)掌握文秘工作的性质，感悟秘书职业的光荣感和责任感。
(8)根据征求机关事业单位领导和同事的讲解及其调查分析，掌握秘书专业改革发展状况。确立文秘工作的重要意义及日后的努力目标。
(9)爱惜实习岗位的办公用品，积极工作，尽职尽责开展好指导老师的小助手。
(10)仔细做好本人书面形式总结和实习总结。汇总具体内容一般包括见习基本概况，思想观念、业务上的成败得失，今后努力方向以及对于见习课堂教学的意见与建议。
(11)所使用物品偿还实习岗位，破损的物品要赔偿。
(12)努力完成实习，然后把《高职文秘专业毕业实习日志》交实习岗位认证后带到。
四、顶岗实习的形式
顶岗实习选用院系统一组织，学生们按课程目标、应完成教学过程工作任务独立开展(即学生本人联络企业，运用教学工作计划中规定时间开展见习)，或是统一组织和学生独立实践活动相结合的方式进行。对于学生独立所进行的见习，院系要明确方向、专业人员负责、提升监管、严格检查、客观性考评。学生们自主实习的前提条件务必能够满足教学目标，保证见习品质。
五、对顶岗实习学生们的考核机制和考核指标
为加强我系行政管理专业毕业生实习的监管，依据我系行政管理专业教学工作计划及其行政管理专业大学毕业生《毕业实习》课程标准的需求，特制定如下所示考核机制和考核指标。本考评考核目标给我系行政管理专业参与顶岗实习的20xx级毕业生。考核方案为行政管理专业《毕业实习》课程标准中中规定的具体内容、顶岗实习申请表、大学毕业实习记录、大学毕业实习报告。考核机制是通过见习指导教师对每一位学生按实习成绩标准，在实习期间中分刘海阶段及项目逐一查验得分，见习完成后给予综合得分，填好好实习鉴定表。实习成绩的鉴定由见习指导教师对每一位学生开展分阶段及项目得分后，应按照优、良、合格和不过关四等鉴定实习成绩并计入学生成绩表，最终交系住统一存档。凡本见习考核不合格的学生们，容许重考一次，重考不及格者不可以大学毕业。本实习成绩的鉴定按医院各专业四级计分制(出色、优良、合格、不过关)鉴定学生进行综合实践课程的名次，由见习指导老师与实习岗位见习指导老师商议后统一鉴定。成绩评定方法分成评价语和级别二种，独立纳入学生们成绩册。学生们顶岗实习成绩评定一般包括下列因素：①体现在实习报告里的获得;②应用学过基础知识处理实践中普遍解决问题的能力;③见习里的学习的态度和党的组织纪律等。
实习计划怎么写 篇13
一转眼即过已经是大家毕业实习的时刻，应对即将来临见习让我想到了陆游的那句话诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”高等职业教育落实理论结合实践标准的一种体现，是培养掌握发展方向所需要的达标老师的重要组成部分。虽然计划赶不上变化，可是没有规划就难以解决转变，但是为了使教育实习可以顺利开展，进行文化教育实习目标，现依据实习学校，自己课程及具体个人基本情况，制订下列本人实习计划，希望在实习期间中灵敏把握应用。
一、教育实习概述：
1、实习地点：茶陵红桥中小学
2、实习时间：20xx上一期
4、实习主要内容：教学实习，班级管理方法见习
二、教育实习预期效果：在此次教育实习中，我想谦虚向优秀教师自学，勇于开拓，大胆探索，勇于创新，持续丰富理论知识和提升教学方法，提升课堂教学的控制力与处理解决问题的能力，塑造教学教育里的协同工作及其团队协作的水平。主要目标如下所示：
1、在课堂教学上：提升备课教案，授课水平。根据听原任课老师和其它老师的课，学习培训他的讲课技巧和教学经历;仔细研读教材内容，认真备课，并且在与队友的相互之间上课和评定中提升授课职业技能，争得进行老师要求本人的单独讲课10节之上任务，课下认真做好汇总，提升自身的备课教案和授课水平。
2、在班主任工作上;提升个人机构，协调管理管理方法班级能力。尽早了解学生学情，积极开展班级管理，谦虚向班负责人求教各种班级管理经验，帮助教导主任进行各种活动，帮助学校组织各项活动。相互配合见习大队长和其它同伴，搞好在实习期间各项任务。
3、在教育调研上：提升科学研究调研水平。积极开展见习团的文化教育调研教育科学研究，搞好汇总，进行调研论文。
三、教育实习的计划和分配：教育实习包含教学实习，教导主任见习教育调研三个方面。以下属于进度计划表与分配：
(一)见习前启动阶段：(2月中—3月初)
1、学习培训教育实习相关文件：教育实习工作指南，文化教育实习计划，文化教育实习评价规范。
2、掌握实习学校的体状况，向学姐学长求教。
3、在暑假期内开展备课教案，包含了解教材内容，编写教学设计，教学课件提前准备及其其他相关素材如主题班会设计与第二课堂设计提前准备。
4、阅读文章相关有机化学课堂教学和班级管理方法及其学生们自我管理，教师课堂造型艺术等方面的书，了解并了解相关工作规定，为见习及以后的课堂教学打下基础。
(二)实习期间(第3周至县第18周)
1、教学实习：
(1)积极主动跟指导教师沟通交流，主动与指导教师求教，争取授课的机遇。
(2)全面了解所需班集体学生学习状况，针对学生的具体，开展备课教案，明确课程目标，重点内容教学策略，写下详尽教学设计。为保证课程内容教学水平，一节课课前开展安全检查性预讲，一个组见习生参与上课，并邀请原科任教师参与。预讲后通过上课老师学生明确提出意见，还要对教学设计进行调整和补充，最终送原任教师审查审批后才可以模拟上课。
(3)在指导教师的指导中进行这节课授课，课下不断反思上课情况，收看出色教师讲课视频，谦虚向指导教师求教，争得一节比一节有所进步。
(4)立即批作业，掌握学习效果。把每一次工作存在的问题(包含优，缺陷)做好纪录，及时沟通给指导教师，并作为之后个人教学积累。针对实际难题，提升某些学生们的指导，尤其是学习的方法的指导。
2、班级管理方法：
(1)科学研究班级学生们的档案文件，尽快掌握班级状况和各个学生们背景，个人性格品性等尽量将学生的姓名个人对上号，记牢学生们的名字。
(2)天天坚持晨读，晨操，自修课和晚修课都下班了催促指导学生上课，搞好班集体一日基本，避免晚到逃课状况，搞好自修课组织纪律，提高工作效率。
(3)提升黑板报，板报品质，构建和谐学习气氛，搭建较好的班级特色。运用班集体期刊为学生提供品德教育，充分发挥学生们的能动性，鼓励学生。
(4)进行有价值的班会课，为每一个同学们造就展示自我的机遇，给予展示自我的渠道，竭尽全力鼓励每一个同学们参与进来，塑造学生的集体意识，提高团队凝聚力。
(5)机构第二课堂活动，宽阔学生们的视野，扩宽同学们在第一课堂的知识层面。进行有好处的文娱活动，促进学生们的身心健康发展。
(6)按时和学生谈心交流，关注学生的思想状况，立即疏通处理学生们的难题。相互配合教导主任搞好学困生工作中，热心帮助摆脱困境，不断发展。
实习计划怎么写 篇14
一、实习目的
毕业实习是学校德育的最后一个至关重要的实践教学阶段，拓展眼界，提高理性认识，塑造、锻练学生们灵活运用学过理论知识和专业技能，去单独分析与解决问题能力，把理论与实践结合在一起，提升实践活动操作能力;激发学生爱劳动、肯吃苦、不怕苦的工作态度;塑造、锻练学生们沟通交流、沟通能力和团队意识，完成学生们由高校面向社会的改变。同时还可以检测学习效果，为进一步提高教育质量，塑造达标优秀人才吸取经验。
二、实习时间和班集体
时长：-xx年9月1日–-xx年6月XX日
班集体：-高职院校7(1)
三、见习指导老师
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四、实习岗位的明确
实习岗位由实践就业办会与本系部选择与明确。学生们一般需在院校确立的实习岗位范围内进行见习。如果有条件学生们可以自己联络实习岗位，但是必须报实践就业办和本系部准许，和接受院校、院系、见习指导老师的定期维护。
实习岗位正常情况下规定到IT领域、机关事业单位与计算机专业的岗位开展岗位实习。已提前就业学生们，融合就业单位从业的岗位开展课程学习。
五、实习内容
1、调查了解计算机类型、型号规格、功能以及计算机发展流程和未来的发展方位。
2、掌握电子计算机部分互联网相关情况(局域网络走线、局域网络程序安装、局域网络日常维护)
3、掌握剖析各种各样管理系统在机关事业单位中的运用现况，并瞻望其市场前景。
4、各种各样管理系统的研发和日常维护工作。
5、掌握现代信息技术的实际应用状况。
6、学习培训、把握平面设计职位具体专业技能。
7、学习培训、把握室内装潢设计的工作岗位具体专业技能。
8、掌握影视动漫具体职位的专业技能要求。
9、把握好用网站设计与与开发方法。
见习生应依据实习岗位所提供的实习岗位，解决上述内容里的4、6、7、9项进行集中见习;能从1、2、3、5、8中挑选部分项目(最少2项)，认证现代逻辑合理性与实用，并提升自身的思考问题与问题解决能力。
六、实习作业
学生们实习期满后，应当-xx年6月XX日-6月13日将以下实习作业寄来所属班集体教导主任。
1、实习单位鉴定;
2、见习综合报告或专题调查。
见习综合报告应包含以下几点：实习岗位概述、实习内容及实习收获和成效。见习综合性总结报告应真正丰富，实习报告篇幅需在3000字左右。
专题讲座调查报告：可能就和专业有关的主题性情况进行调研分析，专题讲座调查报告篇幅需在4000之上。
学生们实习成绩由指导教师依据实习作业鉴定，实习作业齐备为达标，优质分依据综合性实习报告或专题讲座调查报告具体内容质量评定，见习成绩最后由教务部核准。
无法按实习计划进行见习、未缴实习作业的，不评定实习学分，没有进行大学毕业综合考核考评，实习成绩及格者即可获得所规定的大学毕业实习学分。
提早就业学生们应依据实习计划融合就业单位的相关情况和岗位职责，写下学生就业工作总结及工作体会，篇幅在20xx-3000字左右，于-xx年6月14日-6月16日中间交到教导主任。
七、实习要求
在实习期间学生们必须遵循实习岗位的工作纪律和厂规厂纪、由实习岗位考评，教导主任及时掌握学生实习动态性状况，学生们需在实习小结上对遵规守纪问题进行自我鉴定。学生们应迅速将实习岗位通信地址发放给教导主任。
实习计划怎么写 篇15
在实习生活中，我能弘扬个人优点，把优势呈现出来，努力将自身缺点纠正!幼儿园教师这个岗位是神圣，她肩负着义务也是很重要的!作为一名符合要求的幼儿园教师必不可少具有善心，关注，责任感。作为一名见习生我们应该确立我们自己的实习目的，遵规守纪，廉洁自律，遵循学校及实习岗位的各种规章制度，主动培养良好的职业道德，对工作认真，一丝不苟。在工作上要严格执行安全操作规程技术规范和安全防范措施。服从领导安排，尊重老师傅，提升组织观念，不晚到，不旷班，争取全勤奖，爱劳动，对工作积极主动，保证四勤(勤看、勤问、勤记、勤快动)五不害怕(肯吃苦、不怕苦、不怕脏、不害怕味、不嫌麻烦)听从实习岗位安排。争取把实习保证极致，严于律己，做一名符合要求的见习生!快毕业了，我很快就要逐渐历时六个月的实习生活，见习对于我来说是非常重要的、不能待慢。学校对这次的见习给出了许多规定，我必须按照学校规章制度去要求自己，对见习提出的规定用心去达到目标。
实际实习计划如下所示：
一 高度重视教师素质
做为幼儿园教师必须要有相对高度的敬业精神和使命感，忠于学前教育工作，保证尽职尽责，这也是提高工作能力的前提条件。较好的师德师风、师风基本建设是幼儿园教师做人的基本，都是从业学前教育职业工作基础。
1. 关怀和喜爱每一位儿童，公平重视每一位儿童，尊重孩子的念头和方法。关心每一个孩子的点滴成长，尽最大的努力满足其发展的需求，建立起“一切给孩子“的崇高思想。
2. 学习培训幼稚园良好的园风，努力学习老师的职业道德标准。言传身教，在日常日常生活告诫自己，标准自已的言谈举止，提高自身修养，为小孩做楷模。
二 热爱集体、关心别人，团结互助，进一步提高自身为人处世的水平。给自己树立正确的人生观、教育理念、理念和道德观念。
三 不断提升自己的专业素质
1. 在教学过程设计与组织层面，首先追求进步工作经验丰富老师的文化教育教学经历，用心设计方案活动主题，在课堂教学练习时将自己不懂的问题积极主动和老师讨论，每一次教学过程后，自我反思，争取更多的发展。
2. 学习培训在工作上发现的问题、审视自己课堂教学，每星期纪录课堂教学里的艰难及相关信息的采集。
3. 在实践中学习培训观察儿童的一言一行，及对事物的反映、个人行为心态、学习情况，并进行一些纪录，提升自身的观查、纪录水平。
4. 仔细做好修养和阅读心得，积淀他在学习或工作中的工作经验。
5. 不断完善以父母沟通、沟通的工作经验，合理的实施教学工作。
实习计划怎么写 篇16
一、目地规定：
顶岗实习是职业技术学校综合实践课程不可或缺的一部分，都是学生们勤工俭学的一种形式。有益于大学毕业生融入学生就业体制改革，拓宽就业渠道;有益于学生们融入社会，融入岗位作好准备，有益于用人公司根据顶岗实习发现和采用杰出人才，也有助于用人公司与大学毕业生中间相互关心、彼此调查、双向交流。为了确保顶岗实习的顺利开展，提升毕业生实习管理方法、保证顶岗实习品质、持续提高学生的求职竞争力，特制定本实习计划。
顶岗实习是课程内容的主要部分，是教学工作计划要求的一项重要实践教学。目的在于提高学生的思想道德素养，标准学生们的从事言谈举止，夯实学生们理论知识和扩大社会发展知识层面，提高学生的专业技能和综合能力，促进学生们加强理论联络实践活动，变成内外兼修、有基础理论、能实际操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按教学工作计划规定参与顶岗实习。
二、实习内容：
(一)搞好现阶段社会发展经济热点问题与企业经营管理方面的专题调查科学研究。
(二)参与各个单位财务会计工作，内控审计及统计工作总结以及他经济管理方面。具体内容如下：
1、企业设备管理。了解企业生产运行发展战略，生产运行控制系统设计，参加公司生产运作过程机构、生产运行系统软件设施选址与布局，流水生产机构，生产运行方案，制造资源方案。能够依据工作中现场实际需求制作出符合要求的生产管理软件，提升系统软件创意能力。
2、企业资金管理。掌握企业资金管理各环节的运作模式，把握会计核算方法，了解填写会计原始凭证、编制记账凭证、备案日记账、明细分类账及总分类账等会计核算基础工作中，可以编写负债表、本年利润然后进行基本报表管理。掌握企业融资渠道，金融机构、证劵公司等金融企业姿势方法。
3、企业物流管理。进一步了解货运物流的含义、功能以及物流信息管理的内容与方法与技术;掌握货运物流的运输、存放、外包装、货物搬运、派送、物流包装和信息资源管理等各个环节的运作模式，掌握各个环节怎样进行方案、机构、指引、融洽、操纵和指导，把握一些环节底层管理能力。
4、人力资源。参加公司职位分析和岗位设计、人力资源计划编制、职工的招骋与优选、职工的使用与管理方法、绩效考核、薪酬体系设计及管理、职工招聘与配置，把握职位剖析，人力资源计划，职工的招骋、学习培训、应用、评定等基本方法。
5、生产运营管理。将学过营销推广理论结合实践，可以运用销售市场发展战略、营销战术等理论与基本方法开展市场调查、产品推销、合同生效、顾客关系管理、市场营销策划。
(三)进行实习岗位安排的别的各项任务。
三、实习岗位：
1、企业物流管理层面：购置、运送、仓储物流、派送、信息资源管理等职业;
2、企业设备管理层面：统计分析、加工过程机构、质量管理、信息资源管理等职业;
3、人力资源层面：岗位设计、人员招聘、酬劳设计与测算、员工技能培训、员工考评等职业;
4、企业网络营销层面：市场调查、产品推销、合同生效、市场营销策划、商品销售等职业;
5、会计账务处理层面：现金出纳管理方法、仓储管理、工资计算、成本计算、凭据填写与审批、明细分类账备案、总分类账备案、财务报告、税务申报等职业。
四、实习方法：
此次顶岗实习采用分散化见习。大学毕业生在实习岗位指导老师和院校专业老师指导下，到行业企业或事业单位开展见习。实际实习方法如下所示：
1、认真聆听公司或事业单位实习指导老师的讲解和指导;
2、在实习岗位实习岗位小弟见习或毕业实习;
3、查看或收集相关资料;
4、编写实习报告及大学毕业调查报告。
五、实习时间分配：
实习时间从20xx年6月28日至20xx年5月10日才行。
(一)启动阶段：从20xx年6月28日至7月10日，计划方案如下所示：
6月28日在下午3:30，学校领导见习动员会讲话及金融课程见习鼓励，地点是梯状教室里。
6月28日至30日，各见习分组讨论，写保证书并拟订见习计划。
6月30日，收集相关资料。
7月1日—7月10日，岗位培训(具体内容附页)。
7月10日在下午，离开学校。
(二)实习期间：
时长
具体内容分配和要求
责任者
20xx年9月1日
到见习点签到。
见习生
20xx年9月23日
寄到见习单位盖章的实习证明。基本内容实习岗位名称及手机、见习现场指导教师以及联系方式。校园内指导教师搞好相对应纪录。
见习生、指导老师
20xx年1月10日
1、见习生写完第一次工作小结，上缴见习指导教师审查、确定。
2、明确调研课题研究和大纲，上缴见习指导教师核实后，就能下手开展具体专项调查。
见习生、指导老师
20xx年3月10日
写完调查报告的原稿递交分组讨论，经见习指导教师审查重新编辑，再开展调查，进行调整改动，最终写出正规的调查报告。
见习生、指导老师
20xx年5月1日
1、上缴第二次工作小结。
2、打印出十份调查报告，一份自身留档，九份交到见习指导教师审阅和得分。
3、上缴单位盖章的大学毕业生产制造实习鉴定表。
4、上缴实习心得体会。
见习生、指导老师
六、相关要求：
1、每个人要完成一篇有关现阶段金融问题见习调查报告。
认真领会校领导关于毕业生产实践的动员会讲话，提升主动性，并认真做好相关见习材料收集、前期准备工作，用心参考历届毕业生的见习调查报告选辑与专业期刊，并联系现阶段具体，基本拟订见习调研课题研究。
到见习点之后，要深层次调查摸底，在这个基础上进一步明确调研课题研究，并拟出调查报告提纲怎么写，通过广泛调研收集原材料，梳理数据资料，写下调查报告的原稿，提交见习指导教师审查，改动再开展调查、填补、提炼出，最终写出专题讲座调查报告。汇报规定保证见解与材料相一致，结辩要准确，事实论据要全面，文章不仅要有定性研究，还有定性分析，体现现阶段金融工作上较显著的难题，并有一定的独立思维，文章内容规定段落分明，语句简练，字体工整，全篇不得少于3000字。文章内容在老师指导下反复修改，终稿后打印出十份，20xx年5月1日前提交见习指导教师，一份自身储存，以便沟通交流。
务必注重：文章内容打印出规范。A4纸，宋体字四号字，每一页22行，每排29字。
2.每学年写一篇毕业实习体会和工作小结，上下期共2篇，每篇不得少于1500个词。
3、每一位大学毕业生要好好填完大学毕业生产制造实习鉴定表，在其中，自我鉴定基本内容政治素养、实习主要表现、党的组织纪律、职业道德、专业能力、实习收获等多个方面，经所属单位评定、盖公章后，上交到见习指导教师，经课程评定得分后，提交教务部归档。
4、每一位大学毕业生写一篇实习心得体会(主要是指业务方面)，与此同时上缴见习指导教师。
5、实习期间，要积极地相互配合所属见习点，做好会计、财务审计、统计分析及其它工作中，要听从实习岗位领导安排，努力完成既定目标，不得以任何托词回绝。
七、实习成绩：
依据见习技术专业调查报告的品质，和实习岗位的评定意见，见习指导教师的意见等多个方面综合评定，在其中实习成绩25%由实习单位鉴定鉴定，25%由见习指导教师、课程按照学生实习表现鉴定，工作总结与专题讲座调查报告各为25%，考试成绩分成四级：优、良、合格、不过关。但凡大学毕业生产制造实习成绩不及格者不可以大学毕业。同学们在顶岗实习期内违规违纪或无故旷工(私自向实习岗位离职不回学校签到者按逃课论)，根据《福建职业技术学校学生学籍管理细则》给予相应的处罚。因主要表现较差被实习岗位退还的学生们，其实习成绩不过关，不可以获得实习课程考试成绩。
八、组织协调：
此次大学毕业生产实践是在学校教务部带领下，由金融课程承担实际指导。
诸位见习指导教师，应当按照毕业实习的需求，规划时间，开展各类实习业务流程指导工作中。
见习指导教师负责指导该班同学的毕业实习、工作中追踪指导、工作中档案记录及其见习调查报告的论文选题、文章内容大纲的拟订、调查报告的批阅、成绩评定、批阅后调查报告的梳理上缴等相关工作，规定见习指导教师在见习的状况下要每个月联络纪录申请表一次，把学生管理情况和实习情况开展属实纪录备案，在见习过程中要尽量多用点，时间由诸位指导教师依据实际需求来定。纪录跟踪表和学生实习成绩与此同时上缴教务部。
九、实习要求及要求：
见习是孩子接触社会、关注社会、推动理论和实践结合的极为重要的实践教学阶段。学生们务必充足专业实习教学过程的必要性，全面提高见习里的自觉性和主动性。实习期间学生们必须遵守如下所示要求：
1、校园内指导老师和实习岗位指导人员的指导下，依照见习考试大纲和实习计划用心开展见习，进行所规定的实习任务。
2、谦虚向现场工作人员见习，尊师重道，服从命令，遵规守纪，服从命令，不怕脏苦，发现的问题一定要通过就在的路径及时与院校体现。
3、仔细做好见习手记、进行实习作业，写完见习服告及个人实习小结。
4、遵循实习岗位的安全和保密管理制度以及其它各类规章制度，严格执行相关技术规范开展操作过程，主动遵守劳动纪律和见习组织纪律。
5、注重讲文明懂礼貌，学生们进到生产车间(部门)不可穿短袖、超短裤及凉鞋等，必须符合实习岗位的着衣规定，确保生产与实习安全。
6、对实习岗位或实习安排有意见、提议而要求，需向指导老师及学校领导汇报，学生们不得随意出来商谈。
7.在实习期间不得随意离去见习当场，对不听劝阻坚持出门者，按无端旷见习解决。
8、学生们在实习期间一般不可请事假;病事假一天之内者可以由见习指导老师准许;二天以上者必须医院诊断证明，同时向院校领导汇报，获得准许。
9、见习缺三分之一以上者，不予以鉴定考试成绩，必须按照考试大纲规定要求再次补见习;不缴实习报告者，考试成绩按挂科解决。
10、无端旷见习一天者，由指导老师给予批评文化教育，让其写下书面检查;旷见习二天者给与通报指责;旷见习三天者，其考试成绩按挂科解决。
11、对没有参加见习或实习不及格者按《福建职业技术学校学生学籍管理细则》和《泉州职业技术学校学生们顶岗实习管理方法细则》相关规定解决。
12、同学们在顶岗实习期内，应以主人公心态参中见习。要节约用水、用电量、天燃气，节省原材料，爱惜实习岗位的机器、设备，如有毁坏，按实习岗位的相关规定赔付。
13、同学们在顶岗实习期内，推行每日入岗考勤管理制度，保证得病、有急事持相关证明材料向见习单位请假。超出七天以上病事假务必持本地市级以上医院门诊医疗病休证明，超出七天以上病假务必持父母证实，并向实习岗位和学校实习处休假，批准后才可假期。同学们在顶岗实习期内，不得随意拆换实习岗位或终止见习。
实习计划怎么写 篇17
实习时间：20xx年3月1日至4月30日
一、实习目的
见习就是为了在毕业步入社会前，把自己的基础知识和实践结合，而且完成从学生到员工的过渡。我觉得大学生见习是迈进完善重要的一步，都是在校大学生认清社会正确认识自己，走出自我，真真正正融入社会生活和工作的第一步，并且有些时候通过实践，尤其是在不同的职业里的实践活动才能真正的寻找自己喜欢并适合自己领域，都是完成从空想起实际变化的第一步，掌握实习岗位的业务内容及工作流程，把握实习岗位的信息化现状。向实习岗位员工学习，积淀社会经验，提升管理沟通协调能力。
二、见习具体方案
1、了解实习岗位的生活环境，掌握组织架构，了解行业大概状况，进一步了解实习岗位的主营业务及其业 务的处理方式和全过程，尽快适应实习岗位自然环境，调整好情况，积极主动投入工作去，而且可以跟实习岗位员工进行沟通交流，了解不明白不懂的地方，弄清楚自己想完成工作中，需注意和指导实习师傅沟通交流，根据指导实习老师傅尽快了解在所有见习过程中将要参加的主要工作工作任务，用心参与岗位培训。
2、此次实习单位是金融机构类领域，因此在心态上始终保持认真细致，用心不含糊，时时刻刻振作起来，进行每 一项业务流程。提高自身营销推广水准，但对大多数普遍业务流程有了一定的了解，遇到这种服务时，可以很快体现出实际操作的操作流程及注意事项等。但对于一天到晚的工作流程，从班前准备，到日结工资打印出、签退等都要知道。
3、.信贷业务见习 ⑴金融机构社零业务方面①现阶段银行关键储蓄业务;②各种各样储蓄业务的重要操作流程; ③银行业对财政性储蓄的组织与缴交中央银行状况;④银行自有资金、储蓄和其他负债业务金额、时限等组成状况 ⑵银行会计层面 ①明细核算系统软件，包含：会计记账凭证的核查、备案分户帐和登记薄、抄录余额表等; ②综合核算系统软件，包含：梳理会计记账凭证、编写学科日下单、备案总账、编写日计表等; ③会计记账凭证的传送和流程; ④付款、清算业务
4、实习期间我都准备搜集一些实习岗位的票据及其相关业务报表等东西尤其是留意实习岗位的信息化现状，应用学到的知识进行一定的需求分析报告，找到这一类企业中出现的需求规律，进而清楚自己以后得就业前景。在实习时，坚持不懈每星期写周记!
三、实习总结
在见习即将结束时花一点时间认真总结在实习期间里的得与失。认清自身的不足对实习期间中显现出的缺陷要自我反思。锻练我与人相处的勇气及其迅速精确表达出来的水平。那样在今后的学习和工作中好进一步加强。与此同时收拾好收集到报表、票据等东西，这种后边还需要使用。
实习计划怎么写 篇18
一、教学分析：
班里有同学43人，在其中优生优育22人，占班里总人数51.4%。这22人广泛阅读水平强，基本知识坚固，创作水平较高。可是优等生中间也是有差别，在其中李春柳、余小瑞、徐科等同学们不仅阅读文章技术高，并且创作都不差，而曾玉兰、刘国强阅读文章技术高，创作都不差，但书写差;
学困生3人，他们都是夏向荣、殷永林、程禹，这三人中，殷永林不喜欢及时完成作业，程禹上课不专心认真听讲，阅读与写作差，而智商还算不错，需要加强学习的目的和学习的态度的教学，提升她们学习语文的兴趣爱好;而夏向荣乃是智商和基本都较弱，必须教师多花心思，发觉他的亮点，争得在原有基本有所提升。
二、教材分析：
本册教材内容一共有课文内容32篇。精读课文16篇，略读课文12篇，选读课文4篇。
本册课文内容编辑，紧紧围绕练习关键设计了一个大致顺序，注意训练的主导性，量变到质变，将课文内容分成8组，每一组一般3——4篇课文内容，在每一组课文内容以前准备了前言。在每一篇精读课文最前面准备了课前预习，后边编写了思索训练，在略读课文最前面准备了“粗读提醒”。在每一组课文内容以后编辑了“积累运用”。本册设2个重点训练科目，他们都是《体会文章的思想感情》《领悟作者的表达方法》，各自分配在二、六组中。
1、前言。安排到每一组课文内容以前。目的是为了激起学生的学习兴趣，与此同时简述本小组教材的构成、提醒学习方法及其学习上的留意难题。
2、教学案例。包含课文内容、课前预习或阅读文章提醒及其思索训练。
3、读写能力例话。安排到一组课文内容以后，应该是练习核心的归纳和知识点梳理 。这种训练科目，体现出了语文课程的特征，体现出了在练习上对语言的表达了解、感受和积累，同时也体现出了对良好行为习惯的塑造。
4、积累运用。安排到每一组课文内容以后，每一个积累运用大概包括以下四项具体内容：读读背背、阅读文章、口语交际训练、写作。
三、课堂教学重难点
1、句子练习始终都是小学时期的一个关键。在低低年级练习的前提下，应提升训练目标，要指导学生主动应用部首查字典，结合前后文和生活现象的办法精确理解词语，尤其是那些含意深刻的句子。
2、朗读训练都是小学语文教学基本功，课堂上一定要有朗朗的读书声，教学过程需多读少讲，让学生有更多的时间和机遇训练诵读。
3、阅读文章能力的提升始终都是小学时期的一个关键，同时也是一个难题，要指导学生学会读书，独立思考，留意读中有悟，高度重视独特感受。
4、写作练习即是小学时期的核心，也是一个难题。要进一步激发学生写文特别是写记叙文能力。
5、积淀语言表达也是一个教学重难点。本学年准备了名言佳句、古诗词、四字成语、春联、俗语，关键在于指导学生掌握中华传统文化和积累语言表达，保证熟读成诵。要充分运用一个网站(琴梦乐园教师博客)里的丰富多样的小学语文教学网络资源为学生提供积累运用的练习。
四、教学目标规定
1、在规范字练习环节中，使学生遭受爱国爱党、喜爱共产党、喜爱社会主义、忠于祖国的教学;掌握革命斗争的艰难，明白幸福快乐生活来之不易，学习培训革命前辈的远大抱负和献身精神，自小塑造为国家勤奋学习的观念;传承和弘扬艰苦奋斗精神的优良传统，遭受尊师重道、孝顺父母、善待他人、乐于助人等社会主义品德教育;塑造崇尚科学、大胆探索和创新精神，塑造环境保护意识和责任感，熏陶爱漂亮乐趣。还需要让学生从一些写景状物质的文章中学习观察问题与思考问题正确思维方法。
2、能利用汉字拼音认字、学普通话。
3、塑造单独认字能力。学习培训130个生词，在其中100个能单独读准，看清字形，掌握在英语环境下的字意，并且能够规范书写;会认30个生词，要求的是读准，没有要求能写，也不当作考试试题。
4、能结合前后文，联系生活实际或部首查字典了解这个词的意思。学过的词语绝大多数可在口头上或书面语中应用。留意语言的表达积淀，基本培养积淀语言的表达习惯性。
5、继续练习恰当流畅有感情的朗读课文内容。能记诵指定课文内容。继续深造默读课文，能按照要求预习课文。在阅读文章的过程当中，还要继续塑造了解含义深刻的句字的英语水平，提高阅读能力速度;在理解课文具体内容的前提下，倡导和激励学生学会思考，敢于发布自己的观点;学习培训创作者观察物体和理解课文内容一些表达方式。
6、能依靠词典或相关资料单独阅读文章水平适合的读本，掌握具体内容。逐渐培养课余阅读的好习惯。本学年阅读不得少于20万字符。充分运用微机课时长使学生读我平台上文章内容，重点推荐《安徒生童话》、《格林童话》、《中国童话精选》、《小学生必背古诗词诵读》，使学生读一读，提升学生文学欣赏水平，激发学生想象水平。
7、听得懂水平适宜的发言并且能够复述。善于参与探讨或争辩，稍加提前准备，能讲明白自己的意愿，表述条理清晰，语调、语气适度。可用普通话水平清晰明确的叙述一件事情。探讨问题能讲明白自己的意愿。能简略复述课文，培养先想后讲的习惯性，讲话懂礼貌。用心极好积累运用里的口语交际训练课，塑造学生的口语交际能力。
8、能把握重点观察物体，培养勤奋观查思考与善于下笔的好习惯，可在观查的前提下写下具体内容较为实际、有一定逻辑性、有真情实感的简单实录作文和想象作文。继续练习写读后感。训练从内容、句子、标点符号等多个方面修改自己的写作。
五、两基教学目标
再次凭着字、词、句、段、篇开展听、说、读、所写的练习，提高学生的语文学科综合素养和综合素质能力。
六、品德教育契合点
要让学生们遭受热爱党、忠于祖国的品德教育;遭受孝顺父母、关心别人、乐于助人的文化教育;塑造崇尚科学、大胆探索和创新精神，提高保护生态环境观念和责任感 。
七、教学方法
保障体系
1、切实加强句子练习
句子练习始终都是小学时期的一个关键。在低低年级练习的前提下，应提高锻炼的规定。要指导学生自觉的应用部首查字典、结合前后文和社会实践的办法精确理解词语，尤其是那些含意较为深刻的句子。要激励学生在学习的过程当中积累好词好句，学习培训创作者用词造句的办法。
2、思索训练的课堂教学
要充分利用思索训练中存在的问题，启迪学生们思考与探讨，进一步提高学生的逻辑思维能力，学习到念书作文的办法。
3、要高度重视诵读的指导学习训练。
诵读是不可或缺的阅读文章基本技能，课堂上一定要有朗朗的读书声。教学过程需多读少讲，让学生有更多的机会训练诵读，指导诵读，不必单从诵读技巧上指导，使诵读与理解紧密融合，在分析的前提下，根据诵读精确表述课文内容思想感情。
4、需要注意充分发挥学生们的积极性和主动性，指导学生开展研究、小组合作学习，切实加强对于学生通过自学能力的提升。充分运用老师的主导地位，包含正确引导、点拔、范读及其必须的梳理、总结和解读。要倡导在孩子们学会思考的前提下，根据老师的指导，紧紧围绕关键开展讨论与交流，激励学生发布不同类型的看法。
5、再次指导学生们写完学习计划总结和反思。
6、切实加强对学生写字的练习，天天坚持使学生写50个硬笔书写，保证恰当、标准、均匀、美观大方。
7、提升作文的指导和批阅，作文评改再次选用自我评价、评价、师评等几种评价方法。
实习计划怎么写 篇19
顶岗实习是孩子在毕业之前进行实践探索课堂教学,引导学生塑造融会贯通创业、爱岗敬业和构建和谐社会的职业意识;学生们灵活运用学习到的基础理论知识，在政府机关、企事业单位组织等有关部门相对独立性地做好工作，把握生产或运营、管理方法社会经验，塑造学生的工作实践水平，关注社会对计算机类技术性人才的需求状况，便于让自己融入社会的需求;引导学生塑造融会贯通创业、爱岗敬业和构建和谐社会的职业意识;引导学生塑造正确的人生观、人生价值观和思想。根据顶岗实习和大学毕业实习总结报告的内容编写，让学生把学过计算机基础理论及专业技能运用到在实践中去，提升思考问题、问题解决能力和自主创新能力，为日后从业计算机工作打下良好的基础。
学生们顶岗实习是计算机类教学工作计划不可或缺的一部分，是信息化教学的一个关键步骤，它对于查验提升教学质量，激发学生融合计算机类专业知识在日常工作中的应用拥有重要意义。为把见习切实落实，提升见习品质，特制订本方案。
一、实习内容
(1)理论与实践紧密结合，通过实习进一步了解多媒体技术行业状况;
(2)夯实学到的知识，学习培训新知识;
(3)学会使用基本上系统软件及开发工具;
(4)消化吸收把握学到的知识，锻练单独开展服务器维护、硬件软件维护及程序编写等项目的有关水平;
(5)激发学生自学水平;
(6)依据在政府机关、企事业单位组织等有关部门的需求进行和专业有关任务。
(7)了解实习岗位的生活环境，掌握实习岗位部门之间的工作流程和体制;
(8)依据学的专业，挑选实习岗位某一实际职位，掌握和参与该职位工作，了解工作内容及管理;
(9)对顶岗实习进行整理，进行大学毕业实习总结汇报(实习总结稿件务必递交指导教师审批，实习总结汇报终稿结束后按学校规定文件格式打印出，将纸版及电子器件稿件于4月22日前交指导老师);
二、实习形式与时长
依据计算机类的特性、技术专业特性、实习要求，选用集中化指定为主导、分散化独立、和教育专业的学生一起到实习学校参与教育实习或其他相对应方法辅助的方式，有计划地进行顶岗实习工作中，学生们按实习岗位或指导老师分配开展见习主题活动。
实习时长：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、实习机构与执行
为做好学生实习工作中，计算机科学系成立了以张小东为组长的顶岗实习领导组。见习领导组在学院学生实习领导组的带领下工作中。主要从事制订本系学生们的非师范类的实习计划，在学院领导干部的支持下贯彻落实学生们实习岗位，下派见习指导老师，指导顶岗实习和实习报告的编写及其日常监管、成绩评定等相关工作。依据我系制定的顶岗实习考试大纲及计划，创立专门顶岗实习领导组如下所示，
小组长：张小东
副处长：左洪卫
组员：张毓福、张艳蓉、罗伟、王风平、田宏兵，王志
1、系顶岗实习领导小组职责
系顶岗实习领导组的工作职责是：制订本系顶岗实习执行工作计划;在院顶岗实习领导组的带领下联络分配实习岗位;下派指导老师;监督检查顶岗实习准备工作;搞好实习生的思想政治教育;巡查指导全系列的见习活动内容，沟通交流状况，吸取经验，及早发现和处理见习中出现的问题;考评本系见习生顶岗实习考试成绩。
2、见习小组组长其岗位职责如下所示：
实习生实习期内可以按照实习岗位构成见习工作组，见习工作组应设小组长1名，由指导老师特定。见习工作组组长职责是：机构实行本小组大学毕业实习计划;帮助指导老师搞好实习各项任务(承担大学毕业实习总结、工程项目总体方案设计、毕业论文或调查报告的编写等);常常同彼此见习指导老师联络，争得切实有效的指导;帮助本小组见习生开展实习总结，沟通交流实习工作经验。
3、见习指导老师的下派和指导教师职责
在实习期间中，指导老师起到主导地位。因而见习指导教师的素质、心态、沟通协调能力对实习起到非常重要的作用。应下派工作责任心强、有一定生产工艺经验与比较高技术专业功底、有一定沟通协调能力和指导见习水平的老师出任。
(1)本系见习指导教师职责
见习指导老师在外面见习要严于律己，言传身教，坚决维护学校信誉，一定要做好见习前各项准备工作，监督检查实习学生的实习任务，在实习期间要协助见习生搜索技术文档，指导技术研发，化解关键技术难题，参与评定学生的工作中。关注学生的观念、工作中、生活与身心健康，催促学生严格执行见习生准则。搞好实习总结得失，鉴定实习生的实习成绩。在实习期间要跟实习岗位常常建立联系，及时处理见习当中出现的问题。
(2)实习岗位指导教师职责
向见习学生详细介绍实习岗位生产、商品、新项目、技术方向等状况;协助、指导、分配实习生的实习;教给专业工作积累的经验，协助见习生搜索技术文档，指导技术研发，帮助见习生处理关键技术难题，对实习学生开展观念、业务流程指导;审批同意实习生的设计方案方案、工作计划;组织评定实习生的实习成绩，写下评价语。
四、顶岗实习流程的管理方法
1、搞好学生实习鼓励工作中;
2、尽职尽责解释同学们在见习中存在的问题，指导和催促学生们编写实习总结汇报，批阅实习报告，写下实习评语，鉴定见习级别;
3、见习领导组要定期向指导老师关注学生实习情况，协助解决困难;
4、承担搜集学生实习材料证明。20xx年4月22日前搜集学生们实习鉴定意见(须盖见习公司公章)，实习总结汇报及材料证明。
5、开展见习中后期复诊工作中。
6、开展实习总结工作中。
五、实习学生规定
1、实习学生应依据技术专业实习岗位，制定本人实习计划，明确目的工作任务;
2、实习学生要从严按实习计划规定努力完成各类实习任务，在工作上保证勤观查，勤于思考，勤奋发现的问题、思考问题和解决困难;
3、重视指导老师，服从命令，虚心求教，工作积极主动，重视实习岗位员工，喜爱专业工作。
4、在实习期间要高度重视与指导老师联络，积极汇报和思想状况;
5、在实习期间，要维护保养学校殊荣，弘扬团结友爱精神实质，保证实习任务的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：规定多请教，腿勤：多跑腿服务负荷率;手勤：要多干活;脑勤：要勤思考与研究;要谦虚，放开手脚，再做“学生们”，要善于思考实习岗位好一点的观念，好一点的风格。
7、要“信息保密”。保证不应该说的不谈，不要问的问题不谈，不应该听听不进，不应该记住的不计，进一步注意保密。
8、不“表态发言”。见习学生的主要任务是见习，精通业务，协助工作中，因而一般不要随便积极表态发言(也不排除明确提出某些提议)。
9、能克服只顾自己学习培训，不管不顾实习的舍本逐末的处理方式。
10、要填完实习鉴定表。实习结束的时候由实习单位鉴定盖公章
实习计划怎么写 篇20
一、实习目的
根据毕业实习和在实习期间的课堂教学任务分配，让学生踏入社会，触碰所学专业以及相关工作中，拓展眼界，提高理性认识，塑造、锻练学生们灵活运用学过理论知识和专业技能，去单独分析与解决问题能力，把理论与实践结合在一起，提升实践活动操作能力;激发学生爱劳动、肯吃苦、不怕苦的工作态度;塑造、锻练学生们沟通交流、沟通能力和团队意识，完成学生们由高校面向社会的改变。
二、实习时间
自20xx年3月20日至20xx年6月30日。
三、见习方法
由机构推荐和学生自行相结合的分配学生们进到对应的企业、公司、企业进行岗位实习
四、实习任务
实习任务包括岗位实习每日任务、分阶段学习的目标、毕业设计每日任务、进行各种表格填写每日任务等四项。
(一)岗位实习每日任务
1、部门工作观念每日任务
在实习中进一步树立正确的人生观和思想观，进一步提高做一个合格公民的优良素养，为以后步入职场报效祖国、贡献社会打下坚实的基础。
2、部门工作技术专业每日任务
融合具体实习岗位，提升自己电子计算机及技能知识的运用能力。结合实际情况综合，计算机应用专业的毕业实习实际职业方向为四类：硬件软件技术专业、数据库操作类、IT办公室及管理类专业、IT营销类。(在下边的环节学习的目标中请大家结合自身的具体职位挑选一类开展学习和提升)
硬件软件技术专业：
相匹配职位：电子公司、知名品牌维修中心、机关事业单位计算机及相关设备、软件与硬件维护保养职位
专业限制：通过实习，融合校园内学过具体内容把握电子计算机单机版(家庭用/商业)的硬件拼装、各种各样常见操作系统安装和维护，灵活运用常见硬件软件专用工具用法，了解和掌握部分互联网的安装与调试、网络服务器与工作平台设置与调节，了解和掌握计算机上数据库备份的方式和对策，了解和掌握电子计算机常见件外围设备(移动终端、音响、复印机、打印机、打印机这些)的应用、安装及调节。可以解决电脑的使用中常见的现象
数据库系统类：
相匹配职位：商场相关岗位
专业限制：了解和掌握商场各种数据分析软件运用，了解和掌握相
应企业业务里的设备运行，了解有关工作流程，在工作上就能完成一定的设计方案。
IT办公管理类：
相匹配职位：企业、公司、公司办公、内务管理及文印室打印出员职位
专业限制：掌握电子计算机及相关设备的(复印机、打印机、打印机这些)作用、应用、组装，了解常见办公应用软件的应用，了解和掌握数字化办公室应用。能够利用学过电脑知识在具体岗位工作中提高效率。可以解决计算机使用中的疑难问题。
IT营销类：
相匹配职位：电子公司以及其它公司业务职位
专业限制：具有计算机专业理论知识，综合能力强，掌握电子计算机及相关设备的功效、应用、组装，掌握熟练掌握相关设备的经济规律和发展趋势，掌握IT行业相关的行业专业知识，灵活运用常见办公应用软件、表格文档、数据分析文件信息应用,掌握熟练掌握电子商务的应用。可以融合技术专业特性开拓市场，与客户进行有效的沟通，为公司发展业务的发展做出贡献，与此同时自身结合实际提升。
拓展规定：
之上的种类学生们可以灵活把握，在做自己职位工作过程中，给自己发展趋势考虑，尽量运用所属企业、公司的前提条件结合自身的理论知识和兴趣爱好提升充实自我。
3、部门工作职业素质每日任务
在具体的岗位和职场上培育和提升自己的当代职业素质。
规定第一是了解我国与工作、经济发展相关的相关法律法规。第二是遵循实习岗位、公司、企业的规章制度和管控措施。第三是提升自己的社会适应和解决问题能力。与此同时提示学生在具体岗位中建立良好的本人信誉度对自身来讲是一笔极为重要的成功人生。
(二)分阶段学习的目标
第一阶段：
见习前期了解见习课程内容与单位业务范畴，明确职位类别(前边推荐的四类)，了解并融入实际职位自然环境。
第二阶段：
再次了解见习岗位工作流程，把握有关知识技能;虚心求教和征求实习岗位专业技术人员或管理人员的业务流程指导，提高一定岗位岗位能力。
五、实习要求：
1、让学生深刻认识顶岗实习的必要性。见习是一个由学习过程迈向社会实践的一个转折期，需有终点运用这一转折期的有利因素，多方位相关负责人求教。
2、必须做到安稳、谦逊、用心、努力。见习时要积极、单独、热情的进行实习项目，重视理论和实践的紧密联系，运用所学的知识给社会，为企业发展创造价值。
3、刚到社会发展，刚到公司，要谨慎行事，注意人身安全、公共性公司的财务安全性，应遵守社会认知与企业规章制度。
4、要凸显出大学生精神文明建设面貌。要自尊心、自尊自爱、自立，热爱集体，爱护环境，不可做不利于学校及个人荣誉的事情。
5、有急事立即同有关的指导老师通报。
六、见习常见问题
1、遵规守纪，文明礼貌、懂礼貌，集中体现在校大学生的优良精神面貌。要自尊心、自尊自爱、自立，热爱集体，爱护环境，不能做不利于与学校荣誉的事情。
2、严格执行实习岗位的规章制度，恪守我国和企业商业秘密，维护公共财物。
3、用心遵循实习岗位的各种管理制度，严格执行岗位人的标准严格要求自己，摆正见习心态，学生实习工作不可晚到、旷班，不可无故缺勤，有急事应向实习岗位相关领导请假。
4、努力完成实习内容，在见习时要积极地搞好担负任务，提升操作过程水平的训练。
5、要高度重视顶岗实习的必要性。见习是一个由学习过程迈向社会实践的一个过多环节，需有终点运用这转折期的有利因素，多方位相关负责人求教。
6、凡实习岗位或联系电话有变化，一定要将变化情况与此同时通知指导教师。
八、顶岗实习成绩评定
岗位实习考试成绩(含实习岗位鉴定成绩分数校园内指导老师鉴定考试成绩)，按出色、优良、达标、不质量认证。
(二)毕业实习成绩评定规定
1、每一位同学积极主动及时完成各个阶段每日任务，凡有未按时完成的，警示一次，相对应考试成绩减少一个级别，但还需在15日内补足;发生第二次，撤销实习成绩。
2、在实习期间有以下状况之一者，实习成绩一律作不过关解决。
(1)总计旷工三天以上者;
(2)造成重大责任事故者;
(3)参加或方案策划违反规定及重要违法行为者;
(4)主要表现偏差，为学校信誉造成重大影响者。
实习计划怎么写 篇21
一、实习目的：
毕业实习是实践教学的重要组成部分，工民建专业学生们通过举办一些岗位的毕业实习，能够了解一些关键技术工种的操作要点、施工工艺和工程质量要求，为从业工民建专业工作中打牢基础。并且也使学生在工作中得到成长，提高劳动意识，持续提高学生的思想政治素质，融入社会主义建筑行业各工种职位的要求。
二、见习技术工种：
建筑钢筋工、木匠、瓦匠、抹灰工、施工放线工等。
三、实习时间
20xx年2月—20xx年7月
四、技术标准：
机构学生进行不得少于下列2个技术工种的毕业实习，勤奋做到高级技师的理论素养，中级工的操作水准的规定。
(1)建筑钢筋工：把握钢筋下料，弯折和捆扎的操作要点，把握钢筋绑扎施工技术规范要求及产品质量标准，掌握焊接工艺流程。会按照工程施工施工图或配料单，捆扎一般的前提、梁、板、墙、柱和楼梯的建筑钢筋。
(2)木匠：把握木匠施工技术规范要求及产品质量标准，会制做、组装各种各样预制件构件、设备基础、浇筑圆柱体、室内楼梯、拦板模版和异形模版。
(3)瓦匠：把握砌体的砌墙方式，学会使用瓦工工具。把握钻石工程项目施工技术规范要求及产品质量标准。会砌3m之上冷水墙脚、冷水立柱、拱旋、身材曲线、七边形墙、弧形墙等填充墙。
(4)抹灰工：基本把握一般抹灰的操作要点，把握墙面抹灰施工技术规范要求及产品质量标准。会抹含有顶角线的水洗石、假石身材曲线、门头招牌、柱及柱墩和柱帽。
(5)施工放线工：把握水平仪、水平仪的操作要点，将进行工程建筑定位施工放样和抄平，开展建筑物基坑监测精确测量。
五、实习要求：
a)生产制造在实习期间要写完实习日记，其基本内容施工工地的施工状况，相关的施工技术资料的整理，当场参观考察、工程施工实践活动的收获等。
b)实习结束，每一位见习生均需认真填写实习报告，写完实习小结，其基本内容政治素养、劳动体验和业务方面的收获体会等。
六、实习成绩及考评办法：
a)各工种实习成绩：由指导教师按照学生在这个技术工种在实习期间把握施工技术专业技能的现象鉴定。
b)毕业实习期内主要表现考试成绩：由相关施工企业责任人按照学生实习期间的劳动态度，纪律和安全性等多个方面鉴定。
c)实习日记考试成绩：学生们实习结束，实习日记上缴教导主任，由教导主任开展鉴定。
d)实习报告(或实习总结)考试成绩：实习报告都由教导主任统一上缴实践处，由实践部位进行鉴定。
e)实习结束后的专业技能考核：有考评工作组为学生提供各种各样基础知识测试，当场专业技能开展鉴定。
七、见习组织纪律：
a)学生们实习期间，应严格遵守中学生行为规范、学生守则，参与实习岗位考勤管理，请大半天之上病、病假要经施工工地项目经理准许。
b)听从施工项目部领导，不可防碍见习活动正常进行。
c)进到施工工地，要严格执行操作规程，不可动来动去电气设备与工业设备。
d)专用工具存放到你，遗失赔付，不可取放拆换实践现场器械。e)对违反见习组织纪律，违背安全生产工作实际操作要求，因为渎职或别人求的缘故而导致的财产损失或人身安全安全生产事故，由个人担责任，还需要视情节轻重，给与必须的政纪处分。
f)见习中小学生如有违背各种各样规章制度的情况，违背安全操作规程导致重大安全事故，不服从管理，导致不良影响等状况者，应停止其参与见习，并予以政纪处分，实习成绩记作不过关。毕业实习期内，学生们应认真学习生产工艺不可敷衍塞责，对无正当理由不服从安排，自由散漫，经文化教育仍未改变者，应停止其参与见习，实习成绩记作不过关。
实习计划怎么写 篇22
20xx年下期即将结束。在这个学期里，获得了许多考试成绩，并且也发现了一些不够，今天我就幼儿教师工作进行一下汇总。
一、职业道德和工作强度在实践中我能喜爱全部儿童，尊重孩子的个别差异;用心遵循幼稚园各项规章制度;并和同事间相互交流，互帮互助，共同做好幼儿园工作。在工作上我能单独完成本职工作;儿童出勤可以达到85%之上。
二、专业技能在教育活动中，我可以依据规划纲要、幼儿发展评价，开发利用多种方法对每一位幼儿身心发展状况进行全方位属实的描述，并依据教学目标和幼儿身心发展实际水平立即特定确立行得通、持续一致的保教计划。在实践中环节中可以围绕目标开展，结构层次清晰，关键、难题突显，并能民主化、平等地看待儿童，使每一个儿童愿意在老师眼前敢于展现自己，心情开朗、自信心，富有创新精神。在教学活动中，我可以依据幼儿年龄特性引导学生在实践中创建必须的游戏的规则，并立即引导幼儿挑选负载孩子的兴趣、有一定挑战的主题活动，同时要注意儿童一个新的必须。在构建物质环境时，在教室环境布置中注意啦安全性、清静、清理、舒服、新鲜空气、光照照明灯具对孩子们的适合，在墙面布局、位置设置积原材料推广中可以适宜幼儿年龄特性、颇具儿童情趣，能够满足儿童各个方面的发展需求，而且突出重点。但家长积极配合层面还较缺乏，还要老师灵便专用多种形式继续加强幼儿家长，和家长沟通，推动家长们的参加。在日常的生活中，我能高度重视儿童地安全防护保护，及早发现、清晰有意义的事地各种各样安全风险，可以随时随地体悟每一位儿童身体健康情况、精神风貌、情绪波动，立即、合理地给与照料或正确引导。在拓展活动中，我能依据儿童身体体质经济发展水平、必须及时节特性，有规划、有目的地举办活动，并可以确保儿童体育游戏活动时长;充分考虑幼儿游戏地相对密度、抗压强度，用心观察，留意随机教育。
三、专业发展在工作上，我能积极主动担负讨论、观看每日任务，勇于挑战自我自身，与此同时我能坚持做好观察笔记、思考手记、家园联系簿、教科研专题总结等相关工作，纪录、积淀、汇总相关经验及专业知识。四、主要工作业绩在工作上，我并没有一切安全事故发生，父母对我工作就给予了肯定，可以及时完成各类文案工作，儿童各类基本逐步提高。但基础知识层面还较缺乏，还要继续深造，进一步提升自身素质，争得工作上更高发展。
实习计划怎么写 篇23
一、产业链实践的目的
1、将于院校中学到理论知识及出任班干期内所学到的理论及社会经验应用到工作上。结合实际塑造理论结合实践、坚持实事求是思考问题、研究问题和问题解决能力。
2、将大学课堂中所学的知识的与工作实际结合，把学到的知识转化为技能特长，持续提高修养，保证能够胜任当代广告业相对应工作岗位上工作中。
3、摆正本身的工作作风，塑造不怕吃苦工作精神。在见习的过程当中，慢慢培养自己独立工作能力，社会发展社交能力和一个从业者应该有的领域自控能力和使命感，积淀相关工作经验。
二、产业链实践地点
泉州安溪华侨职校
三、产业链实践活动时长
20xx年3月10日至20xx年4月29日。
四、实践岗位 泉州安溪华侨职校
五、产业链实践计划方案及工作职责
第一周：认真听讲，搞好必须的听课记录，了解环节中深思熟虑，观查指导教师的讲课风格。
第二周：积极与指导教师沟通交流，让他来指导。多请教朋友授课理念与方式，学习培训身边的同事的讲课风格。以后细心思考，剖析这其中的不同点的地方，汇总朋友的优势，填补自身的不足。
第三周--第四周：学习培训备课教案，收集素材，争得能独立进行授课工作中。
第五周--第六周：提高效率，闲暇之余夯实学习过专业基础知识，和同事相互交流，共同进步。健全不够
第七周：在常规闲暇之余，回望过去的工作中，搞好工作总结，自我分析在工作上优缺点，并虚心接受同事们的提议，勤奋改善。
六、产业链实践活动相关要求
1、依照学校的需求，依据指导教师的意见，探寻技术专业有关、适合自己实习岗位开展见习。明确实习岗位时与指导老师进行联络。
2、在实践中运用院校所学的知识联络实践中，树立信心、努力工作，提升自己的实践技能，持续提升自身素质。
3、在公司指导教师的指导下，尽早了解实习岗位的工作任务及相关情况，并努力完成分配既定目标。
4、实习期间，用心遵从企业指导教师安排，严格执行部门的有关规章制度，保证不晚到、不旷班、不无故缺勤。谦虚向指导老师以及朋友学习培训，提升实践锻炼，提升自身工作实践水平。
七、实践活动完毕
实践活动完成后与指导教师、同事沟通交流实习期间的所获得到，虚心接受他的评估和提议，便于汇总全部实习期间的成效;梳理相关工作的这一段时间中教学课件，在今后的工作中维持个人优点，填补自身的不足。
实习计划怎么写 篇24
为了保证我院全日制教育专业型硕士硕士研究生实践工作可以顺利进行，行之有效地向研究生的专业实践体会执行全过程控制，保证专业实践品质，有关事宜通知如下所示：
一、专业实践确保
各学院(部)要推动全日制教育专业型硕士研究生培养与单位实际需要的密切联系，积极推进人才的培养的供求互动机制，积极与企事业单位创建形式多样的联络，勤奋创建学校外联培基地和专业实践塑造产业基地，为全日制教育专业型硕士硕士研究生开展专业实践给予高效和相对稳定的实践教学平台。
二、专业实践时长
全日制教育专业型硕士硕士研究生学习期内，要确保不得少于六个月的综合实践课程，可采取集中化实践与按段实践活动相结合的;应届本科生入校的全日制专业型硕士硕士研究生综合实践课程时长正常情况下不得少于1年。
三、专业实践机构
专业实践的基层党建工作应落实和展现“集中化实践与按段实践活动”紧密结合、“专业实践与毕业论文工作中”紧密结合、“技术专业社会实践内容反映硕士研究生水准”的基本原则，可采用以下这些方法灵便开展。
1、依托院校、学校(部)创建的研究生联合培养产业基地、技术专业实验基地，由学校(部)统一组织和下派学生们去公司进行专业实践。
2、由校园内老师根据自己所承担与公司合作的科研项目，分配研究生的专业实践活动阶段。
3、依托校园内研究室、实践教学平台，分配研究生的专业实践活动阶段。
4、硕士研究生融合个人的学士学位毕业论文选题和就业去向，自主联系企业实践单位。
四、技术专业实践路径
技术专业实践是即为进行毕业生论文、研究方案，借助研究生联合培养产业基地或单位的科研平台，带上技术专业课题研究开展研究方案，能与工作中紧密结合。对进入实践公司要具有开展研究方案的前提条件，有专业的指导老师开展研究方案指导。
专业学位研究生应当与校园内老师一起制定并提交《桂林电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践计划表》(通称“专业实践计划书”)，交各塑造学校(部)审批，塑造学院在20xx年6月28日前把学生个人《专业实践计划表》以及明细表交给研究生学院塑造办。
20xx级全日制教育专业型硕士硕士研究生出门专业实践应提供的材料：
1、专业实践计划书5份(研究生学院、塑造学校、校园内老师、校外导师与学生各1份);
2、校外导师聘用申请表格3份(塑造学校、校外导师与学生各1份);
3、出门实践活动承诺书4份(研究生学院、塑造学校、老师与学生各1份);
4、技术专业实践行为条例2份(塑造学院和学生们各1份);
请各学院在6月28日前认真落实20xx级专业学位研究生的实习岗位。催促学生们准时递交材料证明，以免造成如期毕业。
五、技术专业实践考核
全日制教育专业型硕士研究生专业实践活动环节考评选用学分，考核合格后即可依法取得学分制。
在专业实践活动后，填好《桂林电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告》(通称“技术专业实践总结报告”)，汇报总结不能低于5000字。校内校外指导老师应该依据硕士研究生的当场实践活动任务量、整体表现及实践单位的反馈意见等,选用五级制(优、良、中、合格、不过关)鉴定考试成绩，合格或以上为达标，考核不合格的需重新修。
专业实践起始时间从研究生学院接到《专业实践计划表》的时间算起，完毕时间按《专业实践总结报告》上实践单位签名盖章的时间换算，专业实践时长没有达到限定时间者则其门学科考试成绩不过关。没有参加专业实践或专业实践考核不合格(含重新修)的专业学位研究生，不可申请学位毕业论文答辩。
请各塑造学校将20xx级专业学位研究生的《专业实践总结报告》及网上提交考试成绩后宣布成绩表在6月28日前交给研究生学院塑造办，若有提早毕业的大学生，请于论文答辩前递交专业实践考试成绩。
