感恩老师主题班会

　　班会的目的：

　　1、根据主题班会，对学员开展尊师、敬师的文化教育;

　　2、根据主题班会，使学生们明白怎样用自身的身体力行去尊师、爱师，进而提高师生之间的感情;

　　3、根据主题班会，让学员明白教师的工作任务是平凡而伟大的，学习培训教师辛勤耕耘、甘于奉献的精神实质。

　　主题班会提前准备：

　　1、学员提前准备：

　　(1)搜集相关称赞老师、尊重老师的原材料;

　　(2)依据采集的原材料思索大家需要用什么样的行为尊重每一位教师;

　　(3)依据每一位任课教师让你留有的印像，用自身得话讲一讲你感兴趣的教师;

　　(4)学好音乐《每当走过老师的窗前》;

　　(5)出一期主题风格为“教师，我爱您”的手抄报内容。

　　2、老师提前准备：

　　(1)收集相关材料，协助学员排演;

　　(2)打印出音乐《每当走过老师的窗前》;

　　(3)自然环境布局：教室黑板、手抄报内容展示板、教学课件(有关的录象、相片)

　　主题活动地址：院校大会议室

　　参与工作人员：全体学生及教导主任老师

　　主题活动全过程：

　　一、组长发言

　　二、节目主持人导进

　　三、赞师：

　　(1)小党员干部的知心话

　　(2)教师在大学生心中的品牌形象

　　(3)我把老师比成……

　　四、敬师、爱师

　　(1)尊师、敬师的小故事

　　(2)个人行为判断题

　　(3)在现实生活中大家应当怎样尊师、敬师

　　(4)献花

　　五、演出

　　(1)电子琴独奏音乐《每当走过老师的窗前》

　　(2)诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

　　六、团体服务承诺

　　七、教导主任发言

　　主题班会实录

　　节目主持人：(甲：刘嘉伊乙：杨伊帆)

　　主持人甲、乙：“教师，我爱您”班会主题从现在起!

　　节目主持人甲：请组长发言。

　　亲爱的朋友们，自打大家迈进院校的大门口，大家就生话在导师的身旁，从一个哭闹的小孩，成长为了一个有常识的青少年，尽管离开父母的怀里，红领巾却紧抱了大家的肩膀，这一点一滴的发展，包括了教师是多少不辞辛劳的汗液。今日，大家这里举办“教师，大家爱您”班会主题。就要大家在这里对教师讲一讲知心话。将来就要大家用实际行动去尊重、去喜爱每一位教师吧!

　　节目主持人甲：一支铅笔，指导专业知识帝国的迷津;

　　节目主持人乙：一块教室黑板，记录下来教师无尽的情深;

　　节目主持人甲：一个演讲台，唤着教师又高又大的影子;

　　节目主持人乙：三尺教棍，开拓通往理想化的路途;

　　节目主持人甲：为了更好地表示大家对讲师的尊敬，请我们班的小党员干部们代

　　表大伙儿向教师说说心里话。

　　小党员干部：(每个人一句，背景音乐)

　　教师，这一叫法是如此亲近;

　　教师，这一叫法是如此的悦耳;

　　从大家走入院校的那一天起，

　　我们的日常生活中

　　就印上了各位朋友繁忙的影子，

　　您用您的两手

　　为人们开启专业知识的宝藏，

　　使我们在书海中

　　畅快畅游。(陈璐)

　　是您使我们知道

　　一加一等于二;

　　是您教大家

　　写自已的姓和名;

　　由于拥有您，

　　大家才知道世界有多大;

　　由于拥有您，

　　大家才会唱1、2、3;(明晓雨)

　　您告知大家

　　中华民族有五千多年的文化史;

　　您教大家

　　用两手造就一件件艺术品;

　　教师，大家感谢你们。

　　由于您用您的善心

　　温馨着大家;

　　教师，大家喜爱您。

　　由于您是咱们心里

　　最伟大的人!(王佳卉)

　　节目主持人乙：敬爱的老师，在人们心里，各位朋友的笑容组成了一片亮

　　丽的天上，它养育大家发展，滋养人们的心底，使我

　　们觉得是那么的暖和和亲近，教师，您了解在人们的

　　内心相册图片中保存有您如何的照片吗?

　　学员：(张超凡)刘老师上音乐教学时，心态最亲近，她一直帮我

　　激励的笑容，每每我唱错锋，她一直笑容以对，帮我鼓

　　励，给我克服困难的能量。因此我最爱上音乐教学，上李

　　教师的课，我一点儿都不感觉焦虑不安。

　　学员：(张鑫雨)王老师的专业知识最博学多识，上她的课最有趣，她会使你觉得学知识是一件十分开心的事儿，从不容易叫你觉得枯燥乏味。更难能可贵的是，在了解课文内容的与此同时，大家还感悟到了人生道理。这一点帮我的印像深刻，每到上语文课堂的情况下，我都是会觉得时长在悄无声息中活得迅速。

　　学员：(张暄)我很喜欢美术教学，由于刘老师的美术绘画本事最大，好多个简便的线框在老师的手中边会演变为各种各样图案设计。我十分喜欢上刘老师的美术教学，在这儿我能觉得全世界四处都具有着美。

　　学员：(王子豪)体育文化王老师对大家最好是，之前我还在慢跑时不小心跌倒，是刘老师把我扶起来，为我清理涂药。在导师身旁大家觉得极其幸福快乐，在导师的身旁大家觉得极其开心。

　　节目主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也是大家歌颂老师的切身体会。从古到今，有很多赞美老师的诗句和文章内容。学生们，请充分发挥自身的想象，我们可以把教师比成什么?

　　学员1：我把老师比成妈妈，教我为人处事，催我发展;

　　学员2：我把老师比成太阳光，帮我动能，照我发展;

　　学员3：我把老师比成铺路石，要我踏着它走向远方;

　　学员4：我把老师比成小花，不为人知但精神实质崇高;

　　学员5：我把老师比成海洋，她有远大的胸怀和广泛的胸襟;

　　学员6：我把老师比成焟烛，点燃了自身点亮了他人;

　　学员7：我把老师比成花匠，用心为花瓣修枝剪叶;

　　学员8：我把老师比成汽车方向盘，引导人们向前的方位;

　　学员9：我把老师比成黑暗中的一颗星，点亮了大家的锦绣前程

　　学员10：我把老师比成台阶，以巍然的身体托着大家稚气的两脚一步步升降、攀高。

　　学员：(汪雨桐)静静的深夜星辰在绚丽，教师的卧室里彻夜光亮，每每我轻轻地踏过教师的窗边，光亮的灯光效果映照我的心室。今日，我来为敬爱的老师产生一曲《每当我走过老师的窗前》。(电子琴独奏)

　　节目主持人乙：教师的品牌形象普通而又杰出，在我国从古至今就会有很多尊敬老师的例子，你清楚吗?

　　学员：(赵梦洋)我明白。今天我给各位讲一个孔子喻孔子的故事。孔子的学生子贡，聪慧又很好学。一次，鲁国医生在旁人抵毁孟子拉高孔子，子贡十分气恼。他立刻以房屋为喻，说教师的院墙高十数丈，房间内雍容华贵，并不是一般人看获得的;而自身只不过是仅有肩高的院墙，一眼就有望尽。他还把教师比成太阳光和月亮，说他明亮照人，并不是平常人能够超过的。孟子去世后，孔子哀痛十分，在孟子的墓旁结庐而居，守墓6年。

　　学员：(赵欣蕊)听了一个人的故事，我就曾在书里见到过毛主席尊敬老师的事。下边我给各位讲一讲。徐特立老先生是在我国优秀的改革教育学家。1937年，当徐老60寿诞之时，毛主席现任主席刻意寄信贺寿。他在信中提到：“你是我心中二十年前的老先生，你如今依然是我的先生，你未来必然或是我的先生。”他还呼吁全体党员向徐老学习培训。

　　学员：(张文静)听了小故事，使我明白尊敬老师是咱们中华文化的中华传统美德，古代人可以那样，老一辈革命英雄可以那样，大家更应当弘扬这一优良作风。

　　节目主持人甲：对!大家应当拥有和弘扬尊师这一优良作风，那在日常的学习培训和生活中大家应该怎么做呢?如今大家出两条判断题，请各位思索：

　　节目主持人甲：题一，有一位同学们平常对导师很有礼貌，看到教师激情问好，有时候还积极帮教师接水，从来不得罪教师，便是工作不用心，撰写草率，教师对他讲了多次，他也没有纠正，他的朋友说他这个是不尊敬老师，而他就说这与尊师不相干，他的观点对不对?(探讨：不对)

　　节目主持人乙：题二，有一位同学们课上常常不上课认真听讲，有时候还与别的同学发言，教师指责他，说他不尊敬老师。我想问一下：教师的观点对不对?

　　(探讨：对)

　　节目主持人甲：那大家应当怎样做呢?

　　学员1：对教师有礼貌，看到教师要施礼问候，放学后回家了，说起:老师再见。

　　学员2：要听老师的话，按教师的标准去做。

　　学员3：要认真学习，尊敬老师的工作。

　　学员4：在楼梯道碰到教师，要让座，让教师优先。

　　学员5：教师发言，要用心听，不插嘴。

　　学员6：专车接送物件时，要用两手。领礼品，说起“感谢”。

　　学员7：协助教师做自己有意义的事的琐事。

　　学员8：课上不接下来碴儿。

　　学员9：进公司办公室喊“汇报”。

　　学员10：无论在哪儿看到教师，都应当激情问好。

　　节目主持人乙：学生们讲得都很好，期待大家将来可以从我做起，人人有责，重视我们的老师，爱我们的老师。

　　学员1：王老师，大家并不会忘掉，数不尽的铅笔末染白了您的秀发!几回，您为大家讲答题，占有了您的休息时间。

　　学员2：几回，大家惹您气愤，使您的皱褶更加深入、大量!而您，却毫无怨言!我们知道，这一年的日里头，您给与人们的过多、太多。

　　学员3：您告知大家学习培训要努力、安稳、勤奋，才可以发展成材。大家的每一点知识，我们的每一点发展，都渗入了您的努力和精力。

　　节目主持人乙：王老师，您的精力不容易徒劳!

　　节目主持人甲：您的汗液不容易白费!

　　节目主持人乙：您的教育，大家将牢记心中!

　　节目主持人甲：教师，使我们满怀深深地的尊敬，为您奉上一束诚挚的花。

　　节目主持人乙：教师，使我们真心诚意地对您说一声，

　　(全体同学起来说)“教师，您辛苦了!老师，感谢您!”(同学们意味着奉上信用卡和花)

　　节目主持人乙：为了更好地谢谢老师对咱们的教育，下边请听诗歌朗诵《老师，您辛苦了》

　　《老师，您辛苦了》

　　到底是谁——

　　把愚昧的大家领进宽阔的教室里，

　　传授给大家丰富多彩的专业知识?

　　是您!教师!

　　您用辛苦的汗液，

　　养育着春日刚动土的小苗。

　　到底是谁——

　　把顽皮的大家

　　文化教育成能贴心帮助他人的人?

　　是您!教师!

　　您的关爱就如同和煦的春风

　　温馨了大家内心。

　　到底是谁——

　　把年幼的大家

　　培养成完善的青少年?

　　是您!教师!

　　您的维护使我们健康快乐成长。

　　在秋风送爽结上丰硕成果。

　　您辛苦了!教师!

　　在炎热寒冷中辛勤劳动的大家。

　　您辛苦了!教师!

　　把青春年少甘于奉献的大家。

　　我们向您值此崇高的敬意!

　　——您辛苦了，教师!

　　节目主持人甲：是的，老师您辛苦了，将来大家会用实际行动收益您，在这里，大家向整体教师郑重承诺：“老师，大家爱您，大家一定并不会错过您对咱们的期待。”

　　教导主任发言：

　　学生们：感谢你们，你们使我觉得非常的兴奋，由于你们长大以后，听话了。你们懂得了每一位教师总是喜欢你们的，明白了每一位讲师的严格管理，不辞劳苦全是在养育你们发展。我坚信，将来你们一定会用实际行动表述出兑教师的尊敬之情。我就坚信，老师们一定会更为喜爱你们，更为爱你们!

　　节目主持人甲、乙：“教师，大家爱您”班会主题告一段落。