【精选】反思作文300字5篇

【精选】反思作文300字5篇

不论在学习培训、工作中或者日常生活，人们都常常看到作文身影吧，写作文能锻炼他们的独居习惯性，让自己的心静下心来，审视自己未来的方向。要怎么写一篇有理想、有才华的作文呢？以下属于小编给大家收集到的反思作文300字5篇，希望能帮助到大家。

反思作文300字 篇1

期中考后反思李凯航前几日，们期中考，一下子就写完了考卷和作文，坐在那等待下下课了。下课，把考卷放到桌子，飞一般冲破教室里。

星期一，发布成绩，是既紧张又兴奋，真的想手里拿着考卷回家了找兑奖。教师叫到到点，我专心致志地听起来，害怕看错。“凯航，72.5分”“啊！”天呐！我咋统考得非常差。过了一会儿，老师将考卷发下来，我迫不及待地一看，试卷上鲜红的72.5分好像是在嘲笑我说：“太不认真了。”我一看题目，在按课文内容填空题就扣了0.5分，真不该错呀！如果这会对了，我并不就73分了吗。都是因为我太马虎了！唉！

回家路上，我默不作声。母亲跟我说：“考得一些啊？”我低声回应：“72.5分。”“我就知道你考不好。”母亲说。

回到家里，妈妈把我斥责一顿，说：“这种错误你犯很多次了，在我眼前都是会背，为什么会错呢？为了能罚你粗心大意，就罚你念书自己走一天的路！”唉！我暗自下定决心，下次一定用考好！

反思作文300字 篇2

秋天的风飞过一缕，却留不住我的忧伤。小鸟欢乐演唱，却唱不动我自己的苍凉。朗朗的读书声再度传来，我就了解，新的一天开始了，但是我却依然逃不出这黑喑的一角。

这一次我开展了xxx测试。考试成绩很不太理想，因此你对这次考试进行了一个简单的剖析。在英语层面我还有很多单词短语记得不太熟悉，还有很多句子也不顺畅。

语文学科层面，我还在古文翻译层面我自己的还把握的还不够好。词语了解层面还不能理解不够深入。

数学课我存在致命的缺点便是题练减少了，并且卡上学习的东西在可去都没去夯实

造成考试的时候有的是老师教完的却忘了应该怎么做。在副科层面，我是没去记不去背。造成了许多题都无法得到强的成绩。

因此在之后的时间内我会更加努力学习培训，填补自身的不足，不负家长和老师的重任。

反思作文300字 篇3

过年的时候，大家去外婆家玩，姥姥家住着农村，不少人都是种地的，像我外公和外婆有去种花生、新鲜水果、蔬菜水果、葱、香蕉苹果、胡萝卜……等，夏天时，也有香甜的甜瓜能吃呢!

有一次，我、母亲、父亲、大姐、阿姨和外婆去采红萝卜和青菜，小弟还跌了一跤，结论整得全身全是土壤，在我要回去的时候，看到马路边有一株四叶幸运草，我好高兴，由于那是我第一次见到四叶幸运草，我赶紧现给大家看，他们都说我非常的好运。

一到晚上，阿姨载大家去买灯笼，阿姨的车也有DVD能看，到达了目的地，我买了一个天马的小灯笼，亲妹妹则购买了小企鹅的小灯笼，阿姨说下一次来还需要见到小灯笼完完整整的.模样。

过春节假期结束了，我该要好好的反省，由于过年的时候只顾着玩，都忘了写假期作业，结论现在写不完了。

反思作文300字 篇4

本单元作文教育是写一写自身最拿手的本事。

由于本单元口语交际训练跟作文具体内容密切相关，紧密联系，因此我最开始的教学设计思路就是将单元口语交际训练和作文课程内容相融合，产生一条相连的作文教学标准构思，与此同时能节省一个教学课时。

本单元作文教案设计获得了权威专家校长的亲近具体指导，也获得了平级组教师的无私帮助，饱经改动，获益匪浅，在这里非常感谢。

本课的教育我主要遵照一个原则：以学生为中心。充足信赖学生们，相对高度借助学生们，胆大扩宽学生们的行文思路和培养学生表达的冲动。最先，我灵活运用多媒体系统教学辅助方式，展现各个领域各式各样有本领的人群，让小朋友对本事有一个相对性直观地理性认识，进而增强了小朋友们从身边熟悉的人物的身上找寻独特本事写作的冲动，小朋友们讲话胆大积极主动，各抒己见，自由洒脱，言语间流露对本事的敬佩和向往。

次之，我做了许多的准备工作。事前让小朋友回家学做家务，学炒菜做饭学骑车等，小朋友们早已有了一些学本领的直接工作经验，写起来相对性也会比较随手。与此同时我就网上阅读了一些其他孩子的优秀习作精彩片段，给孩子们一些写作技巧的横着具体指导。

本课的教育不够是留给孩子们写作的时间不够用，因此没来得及让学生互评和某些评价。之后改善。

反思作文300字 篇5

根据今日充实的学习培训,我根据自己在教学中遭遇的一些问题,反思了许多.我认为,要提升学生能力，也要在教学过程中提升大学生科学知识，发现的问题、思考问题和解决困难能力的提升。平常教学和备考也不能“重结果、轻全过程，重简易运用的机械操作，轻问题背景和解释构思剖析。”而是要高度重视获得知识流程，使学生掌握学习科学合理的“基本上学习思维方式”。这一点上我还在教学过程中也是十分努力奋斗的。如：每做一次学生实验，我总每个班分两支，老想让每一个孩子有动手的机遇，提高探究能力。很多专业知识一定要让学生本人推论出去，使同学们在获得专业知识、把握一个公式计算的过程当中感受学习的快乐。在今日学习的过程中出现了很多科学试验具体内容，这更规定我们要牢牢把握课堂教学改革方位，以书本知识为基础研究具体内容，以周边环境为参考另一半，使学生新历经和感受科学探究活动，自主学习，逐步完善探究能力。

感谢今日的专家学者给了我那么多课堂教学里的帮助和协助!