《奔跑的女孩》读后感
《奔跑的女孩》读后感
当细细品完一本名著后，你有什么样的汇总呢？这时候就会有一定要写一篇读后感了！可是读后感要求是什么呢？下面是小编给大家搜集的《奔跑的女孩》读后感，欢迎各位共享。
《奔跑的女孩》读后感1
坎坷的道路上能够得知毛驴的体力，同甘共苦的生活状态中可以看到友情的忠实。——作文题记
友谊是一瞬间开放式的花，而时间能让它结论；友谊是一把雨伞中的2个影子，是一张课桌上的俩对美眸；友谊是理想化土中的二朵花朵，是宏大协奏曲中的两大音乐符号；友谊是绝不下山的太阳，永远闪耀着最华美的光辉。
但这种永恒不变的友情，我还在《奔跑的女孩》中惊奇地看到了。
《奔跑的女孩》是一本简短适读，精彩纷呈好看的书籍;它文采恬淡，却能让人热情怀着;它是一本珍藏已久的小朋友日记，一本以最稚气也最深切的语言所的记录成长的故事；它是一份填满真诚的友谊之手，记录了平凡却真实故事。
这本书的主人公叫司同，小名叫驼驼，是一个可爱的女生。她有一个很好的好朋友——“猫”。猫是一个女孩，叫刘子佩。因为他那又圆又大的褐色的眼睛像强光照刺激的游戏猫眼电影，也叫做猫。和狗驼驼是基友，无论寒冬或是炎热都是在体育场馆奔跑着。一次，省体育学院到他们院校选拨工作人员，但和狗驼驼两人中只能选一个。他们也很想成为省体育学院的一名选手，为国增光！为了国家共同奋斗！友谊是两根暧流的汇聚,而非一种冰冷的买卖，和狗驼驼这两条暧流纯属偶然汇聚，造成一阵最温暖的躁动，让今年夏天闷热的气温成了最温暖的气场，空气中萦绕，流动性，萦绕。
在其中我印象最深的是《我们的信》，驼驼因为想要学有所成而离开猫。在这段分别的日里头，他们常常通讯。猫一直一如既往的谈着吃；而驼驼在教学疲惫的时候返回体育场馆的内场上来远远看猫的练习，疲劳感一下子就规避了。虽然身处两个地方，但他们还是彼此之间眷念和关怀。不论是猫给驼驼的信，或是驼驼给猫的回复，都是在信的结尾处添上：“想你的猫（驼驼）。”这类各自以后的友情并没有妒忌，都没有害怕，才会令人发现更宝贵、更永久性，更加弥香长存。
实际上，在这本书中，不论是驼驼的执着与用心地精神实质，猫咪的知错就改的精神实质，或是万校领导和张师傅的给学生自尊，弃自身面子精神实质，这种不一样人物不一样精神实质，都更替着一种人性的真善美。但在现在这种利欲熏心的社会中，难以人群中在寻找到那样最愚昧却又是最真诚的感情了，钱财、权益使人和人之间多了一层无形芥蒂。我不禁唏嘘，无奈的摆头。
看见书封面上那一个奔跑的女孩，在风中英姿飒爽，但又不降讨人喜欢自由之原色。我耳旁回想起那一句话：“我们都是前世双子座！”这也是阐释和狗驼驼友情的最好语言表达，也一定能够历经风雨而永不褪色！
《奔跑的女孩》读后感2
儿时想要一个芭比娃娃，陪着我愉快全部儿时；上学后想考入名牌学校，给自己、父母、教师、班集体增添光彩；毕业之后想要一份好的工作，赶快赚钱学会感恩、报答祖国……人的一生便是在追梦中度过。
理想是人生中非常值得奋斗的.总体目标，无优劣尺寸高低贵贱之分，其实只是大家心里的一颗星，在天闪闪发亮，引导你人生的方向。每当想起这以前立过的理想后，心底总是会泛起一丝丝漪涟。在他们追求梦想的路上，充满着奇特，让人难忘的事情不计其数。但……
在《奔跑的女孩》这本书中，创作者彭学军以恬淡却又不乏乐趣的言语讲的是小骆驼和猫及其与同学们一同学习培训、一同日常生活、一同成长、一同追求梦想的事。
跟那些终日文文静静地正坐在教室授课的女孩子们不一样，无论炎夏或是寒冬，她们俩大多数汗流浃背的在体育学院的操场奔跑着，可以感受到太阳、风、灰尘，也有天上的白云。每一年，省体育学院都要在他们这一般体育学院招取一名田径运动女大学生。为了能有着更加好的膳食、更加好的运动装、更加好的自然环境，女孩们奋斗着、坚持着。他们终日终夜日夜兼程地奔跑，只愿追求那梦想中的之岸。
在“一个人的运动场”这一章中，小骆驼顶着凌冽的风大，独自在运动场中飞奔。她本是个爱偷懒的人，只因内疚而为此折磨自己。此次飞奔看上去是在折磨自己的各种不良行为，实际上其背后的她更因而体会到了飞奔的乐趣，体会到了为梦想奋斗的不易而引起的愉快，体会到了坚持不懈、勇敢的精神备受欢呼温暖。尽管小骆驼最终没能进到省体育学院，但却心心念念的进到一所学校念书，离考入大学的心愿更靠近了一步。她改成念书，也是一种飞奔的方式，为梦想奋进前行，就是最好的选择。
我觉得每个人都历经无边无际的艰难困苦，但最后的结果都一定是让人喜悦的。终究“先苦后甜”，先尝到苦的味道，才能体会香甜给人带来的幸福快乐。
人生道路需要梦想，需要大家艰苦奋斗精神，必须我们坚持承受。所以只有那样，我们的日常生活才可以充斥着无尽奥秘，无限精彩！理想可能会随着时间推移而变化，但是我们时时刻刻怀揣梦想，坚信取得成功已离你不远了！
拥有一颗追求梦想心的，让你的一生充满朝气，让你的人生绚丽多彩！
《奔跑的女孩》读后感3
这一寒假，老师给大家强烈推荐了一本书——《奔跑的女孩》。《奔跑的女孩》是一本精彩纷呈漂亮，简短适阅读书籍。
这书展示了两个女生的成长的故事。它主要内容是：驼驼和猫两个女生跟那些终日文文静静地正坐在教室授课的女孩子们不一样，无论炎夏或是寒冬，她们俩大多数汗流浃背的在体育学院的操场奔跑着，可以感受到太阳、风、灰尘，也有天上的白云。她们俩都想要去省体育学院，可最后仅有猫上了省体育学院。而驼驼却上其它的院校。但她们俩也拥有一个共同目标——便是为祖国争光！
《奔跑的女孩》是通过：《偶像》、《十一岁，我已经老了》、《语文课》、《鱼儿快跑》等十六个一小部分所组成的。在其中帮我危害最深刻的是《是谁扔的这两个馒头》这一短故事。这篇故事讲述了驼驼将两个变黄的馍馍咬了一口，便觉得难以下咽，就扔掉。馍馍就可怜被掉落在桌角。万校领导十分气愤，让食堂的张师傅再次蒸了一下，便赶到驼驼的班集体，把粮食作物的宝贵由而言了出去。当驼驼要想承认自己的不正确时，张师傅拿出一块馍馍便吃起来了。万校领导十分惊讶，吓了一跳。张师傅说：“学生们把馍馍丢掉，关键是我的错，假如我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那他们也就不会造成这样的一个结局。”下面，让驼驼吃惊的是，万校领导也是把另一个馒头吞掉，说：“是我不好教学的不太好。”如今，居然连驼驼自己都不知道痛哭……实际上看完这一篇章，我就情不自禁的没了泪水。特别是见到万校长说的这话让我记忆犹新：“这里边凝聚着多少人的精力和汗水，大家却一点也不懂得珍惜！”
还记得不大便会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我觉得万校领导得话就是这个意思吧！我有时也会身背母亲和外婆把不爱吃的菜扔掉，有零食吃还把吃不完的饭扔掉。而我现在感到无比惭愧，自小接纳的便是爱惜粮食的教学，但只局限在语言表达能力上，我觉得张师傅吃馒头的场景会此后牢记在我的心里！再也不需要身背妈妈做不尊重别人工作的事。
读过《奔跑的女孩》这书，联想起生活的点点滴滴，绝对是让我受益匪浅。我想自己一定会像书里的主角驼驼一样，在体育学院是跑，转学念书都是跑，我也想像她那般，固执地跑，又为实现自己的梦想而奋斗！
《奔跑的女孩》读后感4
暑假里，看了一本名字叫做《奔跑的女孩》的书籍。书里边讲述了两个小女孩在体育学院故事。一个小女孩叫刘子佩，他人喜欢喊她猫，笑的时候有两种深深地梨涡；还有一个女孩叫司同，小名叫驼驼。她们两个是很好些的好友，好些得能心意相通，乃至还会说成上辈子双子座呢！
要我危害最深刻的或是第六章《是谁扔的这两个馒头》这一短故事。这篇故事讲述了司同将两个变黄的馍馍咬了一口，便觉得难以下咽，就扔掉。馍馍就可怜被掉落在桌角。万校领导十分气愤，让食堂的张师傅再次蒸了一下，便赶到司同的班集体，把粮食作物的宝贵由而言了出去。当驼驼要想承认自己的不正确时，张师傅拿出一块馍馍便吃起来了。万校领导十分惊讶，吓了一跳。张师傅说：“学生们把馍馍丢掉，关键是我的错，假如我烧的好吃一点，不要多放一次碱，那他们也就不会造成这样的一个结局。”
下面，让司同吃惊的是，万校领导也是把另一个馒头吞掉，说：“是我不好教学的不太好。”如今，居然连司同自己都不知道痛哭……实际上看完这一篇章，我就情不自禁的没了泪水。特别是见到万校长说的这话让我记忆犹新：“这里边凝聚着多少人的精力和汗水，大家却一点也不懂得珍惜！”
还记得不大便会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我觉得万校领导得话就是这个意思吧！我有时也会身背母亲和外婆把不爱吃的菜扔掉，有零食吃还把吃不完的饭扔掉。而我现在感到无比惭愧，自小接纳的便是爱惜粮食的教学，但只局限在语言表达能力上，我觉得张师傅吃馒头的场景会此后牢记在我的心里！再也不需要身背妈妈做不尊重别人工作的事。
但是要我最感动的是驼驼和猫间的真挚友情。书里有一个剧情是这样子的：猫要参加学校的运动会了，驼驼特意通过自己攒下的全部钱给猫买了一盒巧克力，猫吃了之后奋发图强，走了第一名。和狗驼驼每日无论风霜雨雪，都坚持一块儿在操场上慢跑。有一天，驼驼离开体育学院去上课了，就是这样驼驼和猫分开了。但她们俩还不断地写信另一方，彼此之间一直保持着联络。
驼驼和猫中间的友情可真让我感动。那样的友情似一缕映照在冬日的阳光，一泓流动在沙漠的山泉，一曲飘扬在星空的歌曲……这让我想起了我和我的好朋友之间的友情。他们每天念书放学后都一起搭伴走，碰到困难会互帮互助，碰到不开心的事情会互相鼓励……希望也可以跟她像驼驼和猫一样，做真正的朋友！
读过《奔跑的女孩》这书，联想起生活的点点滴滴，绝对是让我学会了许多；例如同学之间的乐于助人，以助人为快乐之本，节俭的习惯。
