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成语故事读后感(共7篇)

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  有关中华成语故事的读后感600字

  书籍是全人类提高的台阶,书就是我精神实质上的资本。所以我尤其爱看书。我觉得的书有很多,如《格林童话》、《伊索寓言》……最吸引住我的是《中华成语故事》。

  这本书的成语典故太多了,我最喜欢<<囊萤映雪>>这个故事。很久很久以前个小孩子,他家里面太穷,没钱买油,无法去看书,他就用一个小包装袋装荧火虫看来书;也有一个小孩家中也是如此的状况,冬季他就到冰天雪地上放雪光去看书。她们学习培训多么的艰辛啊!

  我与她们比下去很差,我看书的标准太棒了,有凳子,有餐桌,也有小台灯。学习培训累了,母亲还能帮我拿美味的,可我看书一点也不勤奋好学,我就是身在福中不知道福啊!

  我之后要向她们学习培训,培养勤奋好学念书的良好的习惯。

三年级的出色读后感:成语典故365的读后感700字
成语故事读后感(2) | 返回目录

  在这个暑期读了了《成语故事365》,这本书十分的精彩纷呈,这里边令我非常深入的是“滥竽充数”这一短故事。

  它主要是叙述了:有一只老虎早上起来,看到一只狐狸,把握住小狐狸说:“ 要我吃掉你吧”小狐狸说“你不能吃我,我是老天爷派的兽中之王,不相信,你也就飞到你身边进山走一走。”小狐狸领着虎进山了。到了山里,仓鼠看到了兽中之王的虎,吓得直跑。老虎因而坚信了小狐狸得话。虎就离开了。实际上,仓鼠怕的是虎而不是小狐狸。这就是滥竽充数的来历。

  如今大家用“滥竽充数”来形容这些奸险小人依靠他人的力量来作威。

  看过这篇文章,我们不能学习培训小狐狸的奸诈不可以一直说大话说谎话。可是我们要学习培训小狐狸的聪明智慧,在困境的时时刻刻申领自身的智谋,用聪慧保护自己。

  文章段落我看完了<成语典故365>页.在其中最要我有兴趣的是<凿壁偷光>和<悬梁刺股>.

  <凿壁偷光>是讲之前有一个名字叫做匡衡的青少年,十分又很好学,很喜欢读书,但他家里面太穷没钱买书,因此他只能去他人家中借阅,但那一个

  有书的大户人家要匡衡帮他干活儿才肯借阅为他,还限定他大白天干活儿夜里才可以去看书.因此夜里,匡衡就拿着书在漆黑的屋子里看起书来,但没

  光如何看呢?他想到个好点子在他人家的墙面上凿一个小小洞,那样光就可以照进了就能去看书了.此后每晚他就是这样去看书.匡

  衡奋发图强念书勇于开拓的信念很非常值得我学习培训.大家如今有着这么好的学习环境一定要好好珍惜认真学习.

  <悬梁刺股>这个故事述说了东汉时的张仪文不加点,苟且偷安,遭受他人的取笑,他为了更好地有一定的造就便逐渐发奋学习.每每累了就用锥

  子猛刺大腿根部,让痛疼祛除疲惫再次念书.看到这儿眼睛潮湿了....很钦佩他勇敢的恒心.想一想我平时办事一直三天打鱼二天嗮网.

  读过这本书我获益匪浅.将来我做一切事都需要坚持不懈.

  近期读了了《成语故事365》这本书。我认为揠苗助长这个故事讲得很有趣,如今我给各位讲下揠苗助长这个故事。

  之前,有一个人他的性情很急。有一天,他种了一些幼苗,种下秧苗后,就期待幼苗马上成长完善。他几回去地里看幼苗,都没看得出幼苗长个子,内心很急。有一天,他忽然想:假如把幼苗往上拔一拔,秧苗不就长个子了没有?想起这儿,他飞步跑到地里,把幼苗一株一株地都往上拔了一大截。就是这样整整的做了一天,他才把地里的幼苗都提高了。夜里,他返回家中兴高采烈对亲人说:“我今天辛苦一整天,终于是帮地里的幼苗长个子了!”

  第二天,他的孩子跑到地里一看,原先郁郁葱葱的幼苗,如今统统发黄了。

  读过这个故事,我明白了办事要安安稳稳,一步一个脚印那样才能够把事搞好。不可以像小故事里的那一个农户一样那麼心急,到头来什么也没有搞好。

小学生成语小故事365读后感900字
成语典故读后感(3) | 返回目录

  近期读了了《成语故事365》这本书。我认为揠苗助长这个故事讲得很有趣,如今我给各位讲下揠苗助长这个故事。

  之前,有一个人他的性情很急。有一天,他种了一些幼苗,种下秧苗后,就期待幼苗马上成长完善。他几回去地里看幼苗,都没看得出幼苗长个子,内心很急。有一天,他忽然想:假如把幼苗往上拔一拔,秧苗不就长个子了没有?想起这儿,他飞步跑到地里,把幼苗一株一株地都往上拔了一大截。就是这样整整的做了一天,他才把地里的幼苗都提高了。夜里,他返回家中兴高采烈对亲人说:“我今天辛苦一整天,终于是帮地里的幼苗长个子了!”

  第二天,他的孩子跑到地里一看,原先郁郁葱葱的幼苗,如今统统发黄了。

  读过这个故事,我明白了办事要安安稳稳,一步一个脚印那样才能够把事搞好。不可以像小故事里的那一个农户一样那麼心急,到头来什么也没有搞好。

中学生成语典故《愚公移山》读后感
成语故事读后感(4) | 返回目录

  今天我读过一个叫《愚公移山》的成语典故。

  小故事上说,很早以前,有一位名字叫做愚公的老年人。有二座高山恰好遮挡他大门口的去向,一家人白走很多歪路。

  一天吃晚餐的情况下,愚公对大伙说一定要把这两个高山给移走。好多个孩子都说行。

  第二天开工了,一家人男的劈山,女的送餐,忙了一上午。隔壁村有一个叫智叟的老先生见了笑嘻嘻地说:“我看你就就这样吧,何年何月才可以把这两个高山移走?”

  愚公听后说只需坚持到底一定能取得成功。智叟听后离开了。

  这件事情打动了狂战,天帝忙派仙人把这两个高山搬到其他地方来到。愚公的信念打动了我,使我有了击败所有艰难的信心。

  【评价】构造不详细,不容易描绘

中华成语故事读后感范例900字
成语典故读后感(5) | 返回目录

  成语是我国规范字的精粹,简明扼要,耐人寻味,在其中许多还有着很多丰富多彩的历史知识点和中华传统美德。而《中国成语故事》这一本成语故事书也写了很多古往今来闻名的成语小故事,如《近水楼台》、《余音绕梁》、《鸡犬不宁》、

  《驴鸣犬吠》、

  《奉公守法》等成语典故,这种小故事对大家中小学生即能“益智类”,又能“修性”,十分需要我们去阅读文章,去思索,从这当中明白大量专业知识。

  因此,我还在星期六那一天,阅读文章起《中国成语故事》来。当读了到《玩物丧志》这一成语典故时,我被周王朝太平洋人寿召公奭寄信劝武王的事所打动。

  那就是公元1051年,武王出兵灭了殷商之后,呼吁远处世界各国都来顺从周王朝。有一天,旅国来啦一位特使,赠给武王一只名字叫做獒的小狗。这条狗有四尺多大,双眼十分聪明伶俐,深得武王钟爱。此后, 武王每日都顾着玩这一条小狗,连国事也不管不顾。之后,周王朝太平洋人寿召公奭见到武王玩物丧志,赶忙写信武王,劝他不必沉溺于供人戏弄的事情,应当奋发图强。

  武王看过这一封信,突然自我反思回来,想起殷商亡国的经验教训,感觉召公奭得话很对。从今以后, 武王做一切事儿都勤勤恳恳,不敢荒失,周王朝的执政也取得了发展趋势。

  这个故事提醒大家,不必沉溺于供人戏弄的事情,让人缺失奋发进取的理想。学习培训也是一样,不可以沉溺于玩耍,荒芜课业,少壮不努力,老大徒伤悲啊!

读后感言:《中华成语故事》读后感500字
成语典故读后感(6) | 返回目录

  读后感言:中华成语故事读后感500字

  读过《中华成语故事》,我再一次被中文的美妙所震撼人心,为它的风采钦佩。成语是大家在日常生活中汇总下来的简约而精辟的名词或短句子。它是在我国语言文化产业中极具吸引力的一部分,由于,每一个四字成语的产生一般都是一个历史典故,每一个四字成语的身后都是有一个故事。根据这一个个的成语典故,大家不但了解了成语意思,还能够掌握中华文化悠久的历史、珍贵的历史文化遗产、精湛的聪慧。

  有一个鱼目混珠的成语典故帮我留下来了深刻的印象。春秋战国时代,齐宣王喜爱听人合凑吹竽,因此派人搜罗能吹善奏的乐工,构成了一只吹竽乐团,并得到了丰厚的工资待遇。有一个叫南郭的人基本不容易吹竽,但也混了进来。每一次合凑吹竽的情况下都仅仅做一做模样。齐宣王过世后,他孩子齐湣王偏喜爱听乐师们独立吹竽为他听。南郭先生听闻后十分担心,赶快逃走了。读过这个故事,我懂得了鱼目混珠这一成语意思,它就是指并没有真本事的人混内行家中滥竽充数,或者假冒伪劣。与此同时,我就明白了这种一个大道理:无论做什么事情,都不可以徇私舞弊,靠侥幸取胜。并没有真本事,最后是毫无根据的。

  这个故事要我想到了我教管乐时的情况。有一次,鱼目混珠的小故事再度开演,而我是小故事的主人公。管乐课学了新歌曲,教师使我们回家了多练习,我就没在乎,只练了一遍,想着那时候做一做模样就可以了。上课的时候,教师先使我们合凑了一遍,我不断的按单簧管上的功能键,摇头摆尾,仿佛吹的很沉醉,其实我压根就没吹出音。总算吹完后,我长叹一声一口气,认为那样就完后,想不到,教师对大家吹得不太令人满意,竟使我们一个一个吹。我心一下子悬到了喉咙里,气得冥思苦想。到我了,我没吹一两句就吹不起来了,只能红了脸踏踏实实讲了真话。结论当然在所难免挨教师的一阵埋怨,受学生们的一顿取笑。唉,早知如此今日,咎由自取呢,鱼目混珠是不可以的。

  我很喜欢《中华成语故事》这本书,它确实要我体会出了古代人精湛的聪慧:一个词句居然掩藏着那么一个内容丰富的小故事。这种小故事,或好笑或感人至深,但都使我们学习到了专业知识,懂了处事。

中小学生读后感:成语典故《买椟还珠》读后感
成语故事读后感(7) | 返回目录

  中小学生读后感:成语典故《买椟还珠》读后感

  读过这个故事感觉很好笑。

  秋春情况下有一个楚国人,为了更好地把自己的天然珍珠多产品卖点钱,费尽心思了办法。它用珍贵的木兰香木进行了个木小箱子,里边装上天然珍珠在大街上吆喝。马上吸引住来许多消费者,但并没有一个人来买。

  一会儿走回来一个郑中国人,给了卖珠人很多钱,赶忙开启小箱子取下天然珍珠归还卖珠人,只托着木小箱子离开了。有很多看热闹的人都震惊了。原先这一买家并不是买天然珍珠的反而是买木小箱子啊!

  这个故事设置的含意是:并没有观察力,选择不合理。

  写作频道栏目编写为我们梳理的中小学生读后感就到这儿了,期待学生们用心阅读文章,祝大家学有所成。

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