有关美的作文1000字优秀合集五篇

美是什么?美是一种人生感悟，是一种个人的体验。也许，美是电话里父母声声叮咛的话语，也许美是你上学途中从你耳边吹过的风，也许，美是你在遭遇挫折时永不放弃的坚持。关键是，你要有一颗热爱生活的心，要有一个坚定不移的目标，要有一种永不放弃的追求。这样你才能感受到美!这里给大家分享一些关于有关美的作文，供大家参考。

有关美的作文1

美，是什么?有人说：“美是日出时的跳动，日落时的余辉，是一种视觉。”有人说：“美是明月松间照，清泉石上流，是一种意境。”曾经，我也是这般觉得。然而，在妈妈身上，我却发现了另一种不一样的美!

我的妈妈瘦瘦高高的，看似柔弱，却浑身充满能量。虽然工作很繁忙，可是一有时间便会参加一些公益活动。记得还在我很小的时候，妈妈便会带我去医院看望那些有残缺、需要帮助的儿童，并时常教育我莫以善小而不为，莫以恶小而为之。在她的潜移默化下，我也成了小慈善家，每年用自己的压岁钱资助贵州的一位失学小朋友。在妈妈身上，我学会了助人之美。

每个月，妈妈都会去一次合庆镇的敬老院帮老人们理发。我纳闷了，什么时候，妈妈竟成了理发师!有一次周末，我央求妈妈带我一起去。原来敬老院的好多老人都是卧床的，理发时，需要两位志愿者，一人扶起老人后背，围好围布，一人拿电动剃刀轻轻的帮老人推发。有位老人因为大脑动过手术，理发时需要特别小心，搬弄及理发时的动作得极其轻缓，剃一个光头，妈妈和另一位志愿者整整理了半个小时，等理完时，腰已直不起来了。但她们没有片刻休息，便开始为下一个老人理发。如果不是亲眼所见，也许我想象不出这有多累。“妹妹，帮我剃光头吧。”一位卧床的老太太对妈妈说。“奶奶，您还是留短发好看。

等长长了，我再来给您剪。”老太太的床靠着墙，身体又不能动。妈妈剪完左边后，只能爬上床跪着再剪右边。不一会儿，额头上便渗出了豆大的汗水。午后的一缕阳光，透过窗棂，照在妈妈脸上，似乎整个人都是闪闪发光的。理发中的以妈妈，好美好美。听志愿者们说，因为子女们工作忙，看望少，敬老院的孤寡老人是很渴望与人交流的。于是，在妈妈理发的同时，我便和老人们拉起了家常。“爷爷，您剃了头看上去精神多了!”“奶奶，我给您唱首歌吧!”老人们在理发的同时，也被我逗的不亦乐乎。还剩一两个老人等待理发时，天色一下子变得昏黑起来，乌云也慢慢遮住了天。老人们催促我们可以回家了，要下雨了。其实气象预报今天是多云，他们却担心会害我们感冒。这一刻，我真正体会到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意义。

艺术家罗丹说过：“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”在我眼里，妈妈是美的化身，与她一样的志愿者和善良的老人们也同样顶着美丽的光环。

回家的沿途，经过一片枫树林。秋风瑟瑟，落叶悠悠舞，嗖嗖不觉声，一片橙黄之美，美的不可救要。美，一直就在身边，生活中的美也是无处不在，你发现了吗?

有关美的作文2

“靖节先生，别来无恙啊。”

他，转头望了望我，嘴角是淡淡的笑意。“你，怎么找到我的?”我回避这个问题，弯下身，轻嗅这暗香的菊花：“这菊花，倒是很美。”

他抿了一口茶，无言。我默默地走到菊园中，抬起头，南山跃入眼中。这世间广袤无垠的浩大尽收眼底。“你可真是有福，整天欣赏这样的美景。”他，却垂下了头：“刘裕成功了吗?”原来他还在担心这件事。

“晋，不在了。识时务吧。”我长叹一声。他摇摇头，走到我身边，扶住篱笆，两行清泪滑过眼角，嘴唇不住的颤动。我拍拍他的肩：“下次再来打扰。”只留下他那孤独的背影……

我走在繁华的街道上，应接不暇的美景映入眼帘。我想起了那个家伙，居然舍弃了如此美景，只为了自身洁好。

“站住，皇上有请。”我皱皱眉，只好跟了上去。“叩见皇上。”那身居高位的人，将手中的案卷砸向我：“朕平时没少赞赏你，你与那陶渊明是好友，为何不劝他出山?朕让三人作著作郎，只有他胆敢拒绝。其余的两人不比他差，他，凭什么拒绝!”我伏在地上，忍受着额上的痛苦。“倒也罢，你若不能让他出山，那你……”着明黄色龙袍的人眯起眼。“臣必将完成。”我跪在地上，任凭鲜血模糊眼眸。回去的路上，无暇再欣赏美景。

“来了。”他淡淡的抿笑，端起茶杯嗅嗅。我冷漠地走过去，握住茶杯一饮而尽。我俩相对无言，只是静静地遥望南山。

“找我有事?”他先开口打破了安静。我闭上眼不再想烦心事。“你不说说，你头上的伤?”一如既往的平淡。我猛地站起身，手中的茶杯随即发出“铛”的一声，应声碎成几片，正如同中原被乱世分成了残缺的几份。我面对着他泪眼朦胧，我猛地拽住他的袖子：“把你当朋友，懂吗?处处为你着想，可你呢?”他依然没有一丝慌乱，仍然是淡然微笑。不慌不忙地理了理衣服：“菊花开了。”我苦笑：“那又如何?”他回过身：“你已经许久不见这美景了吧。”

我默然了。我要的是繁华的盛世之美，而不是悠然的淡泊之美，我早就没兴趣欣赏了。他拍拍我的肩：“你不知道，这世间的美无处不在，少的只是你品析美的心境。这天下人，被利禄蒙了眼，忘却了朴实的人真多。你并不懂我为何要隐居。繁华的美，悠然的美，都被世俗和名利搅浑了它们本真的美。我追求自我，让自己陶醉于大自然吧……”

我不再言语，默默离开。留下他与那盛开的菊花、南山和浩瀚的美……

“陶渊明不屈，臣无能为力!”我孑然一身，不顾那明黄色是如何震怒。“给我问斩!”龙袍嘶吼着。穿着囚服，坐着囚车，眯起眼遮住午后那强烈的阳光。我哼着小词，赏着游行中的景色。我跪下，抬头仰望那刺眼的光芒，仿佛看见逆光转身的陶潜，那薄薄的笑意，那怒放的菊花，那抬头而见的南山。

“你后悔没隐居了吧?”我摇摇头，我无怨无悔，因为我也曾努力去创造我心中的美，只是我没那个能力。即使再来一次，我也义无反顾。

正午的阳光真美，我终于找回了朴实，找回了心境的平淡，美，原来一直都在啊。

“正午已到，行刑!”我闭上眼，看见了年少有着灿烂微笑的我自己。

有关美的作文3

总有人说，生活中的美，难觅踪迹。其实，美，一直都在。

刚步入初中的那一段日子，对于从小到大从来没有离开过父母陪伴的我，仿佛迎来了人生中最黑暗的一段时光，每天晚上都是在被眼泪打湿的枕头上昏昏地睡去。陌生的环境、陌生的同学、陌生的老师……把我压得喘不过气来，整个人似乎渐渐麻木，迟钝的大脑只剩下一些过去美好生活的回忆……

没有对比，就不会发现小学时光的美好。小学老师布置的作业一般可以在半个小时内全部写完，连周末也是如此。所以，每到周末的时候我就常常跟着父母外出游玩，领略大自然的美丽。

其中，最令人难忘的便是紧挨着凤栖山的古镇步道，那里风景优美却人迹罕至，步道全线采用原木和石梯建成，是一条与周围自然山水和谐统一的步行山道。一踏入步道入口，立刻就能感觉到扑面而来的清新空气。树林是水灵灵的翠，道路两旁坡上的青苔青幽幽的绿，步道旁的小溪清流潺潺，水边鸟鸣阵阵。最美的是青峰连绵，山泉汇集，泉水最终汇聚在一起，成就了终年不枯不溢的碧沱幽潭，潭里常常还能看见几只享受清凉的小野鸭。

漫步其中，逶迤的石桥，蓬勃的野草，香甜的山果，还有绿植丛中的木屋，仿佛绿野仙踪。徒步约5公里后，到达山腰歇脚点回龙院，从这里的山门开始，是最艰巨的攀顶必经的2。5公里路程，山路坡度陡峭，中间没有丝毫缓冲地段，许多人行至此处，就此放弃。我们每次都勇敢而上，一鼓作气，到达海拔一千米的山顶。

山顶后面，光严禅院隐座于一片古森林中，四周是近千亩成片的参天古柏、古楠、古杉、古银杏等珍稀树木，宛如一个天然大氧吧。寺中重檐飞阁、古朴幽雅，各种花香悠远，古寺更显出别样的凝重和灵性。

那是我觉得世间最美的地方。但因为那些仿佛永远也写不完的周末作业，我已经很久很久没有去过了。我想念它，想念那些美好的事物，想念那些曾经和父母一起度过的点滴美好时光。

如今，只要回到学校，每天忙于三点一线，心中顾念的全是语文的古诗文，数学的图形，英语的单词，物理的推理……刺眼的墙壁、黯黑的黑板、匆促的时间，还有那永远也做不完的试卷。

终于，在一个属于家长探视日的黄昏，母亲来学校看我，带着我最喜爱的零食和水果。我狼吞虎咽饱餐一顿后，挽着母亲在学校的林中小道上散步，踏着微微泛黄的路面，嗅闻着微风中隐约传来的阵阵桂花的香气……母亲轻声细语地问起学校里的奇闻轶事，询问着我所有的欢乐和忧愁……母亲非常耐心地听着，随着我的讲述或笑颜，或叮嘱。我望着校园里苍翠挺拔的树木与天空中若隐若现的鸟儿，心中的陈年积雪逐渐融化，融化成了一道明净的河流。我突然发现，这环境，这校园，这生活，这所有的一切原来都是那么的美!

其实，只要换个角度看世界，世界都是美的：教室里—知识之美;寝室里—友谊之美;校园中—自然之美;家庭里—亲情之美。

美，是人世间的真谛。善于思考，善于探索;调整心态，懂得感恩，世界就会敞开它美好的一面。

美，就在我们的身边，一直都在，无处不在。能够用发现美的眼光，发现那些我们常常忽略或者熟视无睹的美，才是最重要和最美的事情!

有关美的作文4

一个秋日的午后，我乘车去市中心的一家大型超市购物。正当我欢天喜地拎着一袋子东西走出超市时，才发现原来放晴的天空，已经变得乌云满天，有要下大雨的意思。我立刻感到忐忑不安，要知道，出门时我可没带伞。在惶恐之中，老天却毫不留情地落下了豆大的雨点，雨滴从发梢落到了我的手背，我只有一路狂奔到车站，那里有遮阳蓬，可以躲一阵子。

车站很快站满了人，我一边等车，一边打量着身边的人。他们中有刚逛完商场的年轻夫妻，有来旅游的外地游客，有拎着挎包的时髦女郎……但无论是谁，都没有在场的两个小伙子显得引人注目。他们中的一个二十出头的模样，头发当成了红色，成了万众瞩目的焦点;另一个年纪轻轻却身着一套不太合身的休闲西装，脚上趿着一双人字拖，脸上挂着漫不经心的表情……这样的打扮，让我心生厌恶之情，觉得他们不是什么善类。

就在我焦急地等待时，突然“啪”地一声，吓了大家一跳。人们的视线不约而同地聚集到一个小女孩身上，原来是她手中的气球爆了，而小女孩则伤心地哇哇大哭起来。大家如释重负扭过头继续张往着公交车驶来的方向，谁也没把她再放在心上。女孩的母亲不断地安慰着，却怎么也止不住女孩的哭泣。这时，令我难以想像的是，那两个小伙不约而同地从自己手中的购物袋里拿出了好吃的，走到女孩跟前说：“小妹妹，别哭了，再哭就不漂亮了呦。喏，这是叔叔送给你的……”说着，把手中的糖果递了过去。小女孩的目光被花花绿绿的包装袋所吸引，由原来的放声大哭变成了抽泣……

车还没到，雨也没有停，我从原来的焦急变成了急躁，脚尖不住地跺着地面，张往着、张往着……却见一位矮矮胖胖的奶奶撑着伞小跑过来。可那是“跑”吗?简直是扭秧歌，她的姿势把车站里的人都逗笑了，我也忍不住牵动了嘴角。岂料，意想不到的事情发生了，只见老奶奶脚下一滑，一屁股坐在了地上。“啊!”我不禁叫出声来，双脚却像生了根一样，没敢迈出前去。耳边传来了不知是谁的偷笑声，眼前却见两个背影同时冲进雨帘，又是他们!两个小伙一左一右地把跌倒的老太太扶了起来，一个转身帮她捡起遗落在地上的雨伞、手袋，一个关切地问：“老太太，您没事吧?要不要送你去医院……”时间仿佛凝固了，周围悄无声息，只有雨水“哗啦、哗啦”地下着，仿佛在演奏着一曲赞歌。

车终于到了，坐在座位上，望着车窗上的雨滴，我不禁陷入了沉思：一个人的外表形象固然重要，但终究不是他的本质，“鸟类美的是羽毛，人类美的是心灵”，外表美或许能取悦他人的目光，而心灵美却能打动他人的灵魂，经久不衰。那两个小伙子用他们的行动给我上了生动的一课，也向人们诠释了“美”的真正含义。

有关美的作文5

有人问，美是什么呢?美又存在于哪儿?这个问题不是只言片语就可以表达的，只有亲身感受过的人才能明白其中的真谛。

或许有人会认为，美只是外表美丽，再无其它含义，但我告诉你们，如果那样认为的话，那就是大错特错。假若有的人外表美丽动人，但却拥有一颗恶毒的心，那么他只能臭名昭著，他所做的一切，都只会遗臭万年。那时的他，已经不再美丽，只配得上丑陋。

在我们的社会中，每一个角落都充满了真实的美：一个发自内心的微笑;一次偶然的让坐;一次主动的搀扶……都是美的象征，美的代表。虽然其中也不乏恶的“杰作”，但是上天是公平的，“恶”不终究还是受到制裁了吗?

走在宽阔的马路上，优哉游哉地散着步，忽然看到了感人的一幕：一辆汽车飞快地朝着一个男孩迎面撞来，而那男孩却毫不知情，依旧迈着自己蹒跚的步伐向马路另一边走去，而在这时，汽车已经逼近男孩，就在男孩即将在这个世界消失时，一名男子飞快地冲到男孩身边抱起他，闪开时扑跌在地。事后，男子便悄悄地离开了人群……看到这一幕，人群中有人感叹道：“真美!”可不是，在这生死存亡之际，冒着致命地危险救出男孩，之后又悄悄地消失，这种人，应该流芳百世，他们这美的举动，将在历史上永远地定格!

在公交车上，拥挤是家常便饭，然而，就在这拥挤之中，也存在着美的“百合”。一位大约已过花甲的老人缓缓地走上了公交车，然而当时公交车上已座无虚席，这位老人只好握住栏杆，站着在地面上。就在这时，一位怀抱孩子的妇女离开了坐位，径直走到了老人身边，搀扶着老人坐在椅子上。只见老人眼里噙着泪花，半响才说出一句话：“谢谢!”妇女对着老人展颜一笑，抱着孩子站在了一个角落，公交车上静静地，看着这位妇女，人们眼中多了几分钦佩。这件小小的举动，蕴含着无私的美，她将成为我们永远的榜样!

走进教室里，迎面走来一位垂头丧气的学生，他灰着脸，颤颤巍巍地跟着他的班主任，眼里有泪水在打转，很明显，这个学生刚刚被老师训斥了一顿。而他的班主任手里，拿着几样东西，不用看就知道是从他手中没收的，此时他的班主任板着脸，怒气冲冲。到了办公室，班主任劈头盖脸地训斥着他。这时，迎面走来一位老师，面带微笑地安慰了他，告诉他不能课堂上玩耍，他轻轻地点了下头，终于还是忍不住哇地哭了出来，也就在这一瞬间，老师的微笑定格在了他的脑海中。从此他学习成绩突飞猛进，他心中最美的老师便就成了给予他安慰的那位，那位老师的微笑变成了他内心最美好的记忆。

美往往存在于我们的身边，让我们一起去创造美，去发现美吧!