2023年班主任个人工作总结报告

2023年班主任个人工作总结报告（通用性17篇）

2023年班主任个人工作总结报告 篇1

时间真快，在忙碌中，学年却已进入尾声，又到了汇总一学期教导主任工作得失的时候了。对我来说，班级管理方法十分繁忙，但同时又觉得自己收获颇丰。不论是解决恰当又或以偏概全的区域，都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面我就本学年的班级管理方法做下列回顾与展望：

针对这个班，我感觉孩子们的成长可以说是不经意的。不知不觉，他的块头窜高了很多也懂事了许多。她们就这么一点一滴地成长起来。可是我做为他的同行人，做为她们成长的见证者，较大的体验，便是喜悦。回望这一学期的班级管理方法，要我真切地感受到仅有全体同学和班主任共同奋斗，提高集体凝聚力，构建和睦的学习氛围，才可以推动班风学风班貌总体发展趋势，从而使得学生们获得发展。

一、关心孩子，爱情是无声的语言。

作为一名教导主任，我始终把工作的责任心放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，她们天真无邪，随处充斥着童真童趣童趣。低学段的孩子对老师尤其激情，总会围住教师转，我也很习惯在课下把孩子喊到自己身边，和他们说说话，请他教教教师这一件新玩具怎么玩;问一问她这一件漂亮的新衣服到底是谁卖的?问问他今日给老师吃的东西结婚喜糖是怎么来的?对他说近几天进步了!在这样的轻轻松松的聊天氛围下，把握好文化教育的机会，自然而然地明确提出对他们的一些规定，从而接到良好的效果。

二、言传身教，言传身教。

教导主任不仅仅是一个班级里的策划者和管理人员，更是一个班级里的教育工作者。和其它任课教师对比，教导主任所肩负的对孩子的教育责任比较重。平常和学生相处的时间比其他教师要多得多，因而班主任的一举一动，也将对于学生造成比较大的危害。俗话说得好：“身教重于言教。”教师的外在行为对于学生具备一种楷模和示范性的功效，会对于学生造成潜移默化的影响，尤其是对分辨能力、自制力较差的低学段小孩，危害尤为突出。因而，在平常和学生相处的每时每刻，我还严于律己，例如，要求学生保证随捡，在平常，我看见地面上有碎纸时，一直弯下腰去拾起来，我发现了，这些附近的学生们看见我这么做以后，也在地上检索是否存在碎纸了。

三、提升思想道德的教育。

班主任的基本任务是对学生进行品德教育，使他的心身获得全面健康的高速发展。针对二年级的孩子来说，恰好是接纳各个方面文化教育的最佳时机，除了学习，我觉得更为重要的是教她们认知世界，辨别是非，学习培训如何做人。

2023年班主任个人工作总结报告 篇2

这学期我出任二年级教导主任。回望这一学期的班级管理方法，心里苦也有欢，则是那般匆匆忙忙。一个个开朗、好动的孩子校园内身心健康、快乐地成长，积极地投入到了在学习中，让我非常骄傲。现将本学年的班主任工作总结如下所示：

一、积极主动构建民主化、公平、和睦向上的班级氛围。

同学是班级里的主人家，学习的主人。构建民主化、公平、和谐的气氛，是自主学习，小组合作学习的前提。在如此的氛围中，学生们才可以充足发布自已的意见，才可以激起他的创新思维能力，使我们想说、敢讲、乐说，个性化得到充分的展现自我。我在平时的工作中尤其高度重视这一点。

二、真心实意、细心，激发学生良好习惯。

低学段学生们的特点就是爱动、好玩儿。怎么让这种小朋友们融入小学生活，变成一个真正听话的小学生，就是我遇到的首要难题。我觉得，良好的习惯受用一生，良好习惯是学习的前提，针对低学段的学生来说，塑造良好习惯显得尤为重要。如：环境卫生层面，每天放学值日生主动去清扫。每日把碎纸放到自已的袋里，然后丢到垃圾桶里。因此，在关注学生的前提下，我从小事着手，重视激发学生养成良好学习培训、生活方式，为孩子们构建一个融洽、整洁的学习培训、生长环境。我运用班队、早会让全体同学探讨，确立中小学生应做到什么，不可以做哪些;我每天早入校，晚回家，因此，我班苦学做的很好。环境卫生层面我看见纸就检。所以你班在环境卫生上也做的很好。平常严于律己，言传身教，用自己的实际行动危害学生们，感柒学生们。与此同时我清醒地意识到不管哪一种习惯养成也不能“提到马上保证”，平常要反复提示，要有足够的细心、真诚指导学生，希望他的发展。

三、充分了解学生们，以德育人,多鼓励学生们。

每一个孩子都是有思想的，活生生的生命个体，她们渴望被理解，被尊重。在新课程改革的大背景下，老师可不能趾高气扬地直勾勾盯小孩，也无法粗鲁冷硬地扎伤小孩。应以朋友的身份蹲下身子和他们说话，平等地相互交流，竭尽所能为他们考虑，认真倾听孩子的声音，尊重孩子的挑选，共享孩子的快乐。教育的目的并不重要教给，反而是唤起、激励和器重。

四、进一步做好安全工作和管理工作。

健康是一切工作中的前提，务必时刻讲安全，诸事确保安全。根据主题班会课、安全课、板报等方式提高学生们的安全防范意识，激发学生的自我防范专业能力。当在管理工作尽可能激励学生,职责分工到人,切实落实。环境卫生层面等，学生们全是自觉的去完成。常常与家长联络，备受家长得五星好评。

五、存在的问题及努力方向

1、对学生干部的教育力度不够。很多学生干部在同学里的威性不太高，一方面学生干部本身没有做的很好，并没有感染力;另一方面，我放得不够，她们缺乏锻炼的机会。

2、后进生转化还需要努力。今后努力方向。

1、进行多姿多彩的主题活动。院校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地区，也是小朋友们长大以后有许多美好记忆的区域。根据各种活动，培养学生的学习兴趣，培养孩子的水平。

2、立即和家长沟通联络，共同推动孩子的成长。

3、着力培养学生干部，帮助其树立威信，帮助教师管好班集体。

4、在本学年最后一个月的时间里，仔细做好备考鼓励工作中，制定详尽的学习计划，进行有效备考。争得每一个学生都上一个台阶。

尽管班级管理方法内容包括繁杂的，任务是繁重的。可是，只要用心真心诚意捧着一颗”善心”，加重理论素养，结合实际不断完善自己，我能在今后的在实践中继续努力，努力把工作中做的更好!

2023年班主任个人工作总结报告 篇3

这一学期，我当任二(2)班的教导主任，与此同时执教该班的语文学科。因为本学年刘庄小学合拼，咱二年级段三个班再次分班，本来自身已熟悉的小孩分开了，取而带之的是来自4个班级里的小孩。对孩子来说，她们不太熟悉新教师的教学策略，而对我来讲，应对不了解的一群孩子，也难以进行因人施教。

新班集体构成后，为了尽快再次培养起一个新的左膀右臂。我还在新课改理念的指导下，以激发孩子的主人翁意识为目的，推行别人强烈推荐、个人自荐等几种办法推举团学，聘用使用一个星期，不及格取代，真正的推举出一群大伙儿可以信赖、能力强的领导人员。与此同时，为了能让每一个孩子都体会你是家里的主人家，我为给每一个孩子都调整了每日任务，促使人人参与班级里的管理方法。一学期来，在党员干部们协助下，小朋友的一同配合下，我的老师工作推进得游刃有余。

作为一个老师，师德师风是最关键的。从早上7点多逐渐，直至黄昏5时多，我总埋头繁忙在工作上，不是为获得领导的夸奖，不是为得到更多的酬劳，只是不想不懂装懂，只想用行动证实我是一位老百姓的老师。

搞好家校合作工作中，促进做好提优补差工作中。

这一学期，我根据学校的安排，极好示范课，做好父母会。让家校合作的信件真真正正发挥其杀伤力，正确引导父母能够更好地相互配合教育好孩子。

我觉得，父母可在百忙之中抽时间看看你孩子在学习中的主要表现，这样的机会是多么不容易。在家里，面对一个小孩，难以较为，谁觉得自己家孩子笨?人人都可以争着眼于吹牛皮：我要让孩子在班中出头。

但是走入课堂教学，走入49个孩子正中间，对孩子们一堂课表现的的观察、比照后，又能有几个父母还可以勇敢地说：我们的孩子尤其聪慧?怎样通过一堂课的设计课程，让儿童根据上课的时候互动交流、主要表现，赤__地把孩子间的差距：能说善思的、爱表现自身才能的与就做忠实的听众、不高兴动脑筋的孩子展现在每个家长眼前。进而让家长更好地了解自己孩子的优点和缺点，在平时的家教老师时会扬长补短，使父母会、示范课更具有高效性。我胆大开放式地教导孩子自身试着学习培训，自身读课文，读后心得谈感受，自身理解课文，随后出题目考小伙伴们。看动画，谈鸟儿如何。整节课课，把学习主导权教给孩子。教师通常是教导孩子思，教育孩子创造性说。课下，家长们都觉得，小朋友们参加得活跃性，很多能思要说的同学给家长们留下深深地记忆。

家长会后，家长们广泛都更高度重视学生的学习，对于孩子回家作业给与更多的关注，小朋友们学习的心态显著摆正了很多。

每月的4张家校合作单，我还针对性地挑选班中4位孩子的优点或存在的不足，诚挚地告知爸爸妈妈，以获得父母的相互配合文化教育，或孩子的进步，让父母尽早了解，让父母共乐。

父母会举办，家校合作单的联络，把老师与家长心的牢牢地联系在一起，一同去教育好孩子。他们提优补差工作的的近道。

2023年班主任个人工作总结报告 篇4

做一位开心取得成功、受学生们欢迎的班主任是我不断努力的目标，我感觉做教导主任首先要有一颗爱学生的心,一般我能多跟他们触碰、沟通交流，有空的时候常跟他们交心，如谈一谈他的个人爱好;谈一谈她们假期怎么过;谈一谈她们爸爸妈妈、家庭的状况，当然也谈一些学习的方法，这种有意无意的交心，通常会提高师生的情感，让学生感觉教师很在意她们、很看重她们，进而有一种心灵的归属感，尤其是她们点滴进步，我都要在班级大肆宣扬，使我们变成班集体关键，让她们有荣誉感，进而凸起她们与人相处的勇气，树立起他的信心。在班级，我都常进行“慧眼”主题活动看谁发现他人优势较多，并相互之间说一说，令我班学生自始至终能处在发觉他人的一种状态。工作中,是使学生提高能力、养成好习惯、塑造人格工作,又是一件零碎、繁忙的工作。因而,一定要做好此项工作,一定要花非常大的时间和精力和努力。在领导的关注、科任老师的同心协力下,顺利地实现了本学年的既定目标。我将这学期的工作小结如下所示:

一、关注学生,做学生的朋友,塑造声望。

"谁爱小孩,孩子就会爱她,只有用爱才能教育小孩。"教导主任要懂得贴近小孩,贴心和关心学生,和他们开展亲密的思想交流,让她们真真正正体会到教师对他的亲密和"爱"。这也是教导主任顺利进行一切工作中的前提。科学研究同学是文化教育取得成功的必备条件,比较好的方式是由主题活动观查。掌握班风学风、校风,掌握班里关键优缺点并剖析其原因所属,掌握父母普遍的文化艺术层级,寻找亟需改正的缺点;二要科学研究学生们的个性特点(包含水平、气场、性情、喜好等),掌握本人的生活环境,把握那些是入党积极分子,那些是尤其需要注意的问题学生们这些。在亲密与研究学生们的过程当中,教导主任要努力呈现本身渊博的文化与高尚的道德修养,让学生对自己的"既亲密又钦佩",既评定你也是值得信赖的教师,又把你当作朋友,树立起教导主任崇高的声望。那样,你文化教育很有可能取得事半功倍的效果。

二、学生干部团队的教育。

一个班的集体外貌怎样,在很大程度上是由小党员干部决定的。小党员干部对班级拥有"由点到面"和"以面带面"的功效,我称他们是"班主任的左手和右手。"因此只有谨慎地选拨和培养党员队伍,班级管理方法才可以逐渐从繁杂迈向简易与轻轻松松。入选的干部应有较强的影响力和自我管理能力。党员队伍的建立不能仅仅作为一种方式存有,教导主任务必淳淳教导:其一,要着力夸奖党员干部优势,宣传策划他的个人先进事迹,协助小党员干部树立威信;其二,在激励党员干部胆大工作中,指导她们方式方法的前提下,要更严格管理党员干部个人在专业知识、能力上获得更多发展,在纪律上言传身教,务求从各方面给全班学生具有模范带头作用,亦即"由点到面";其三,培养干部团结协作的精神实质,要可以通过党员干部这一小集体创建恰当、健全的社会舆论,推动全部班级进行批评与自我批评,产生集体的全局性、组织纪律性和上进心,亦即"以面带面"。

三、提升常规训练。

较好的基本是进行正常生活和学习的保障,一个学生调皮不听话、不符合基本的举动通常会使一堂好课留下遗憾,使整个团体活动宣布不成功,乃至使班里加倍努力的荣誉付之东流,直接影响班级的利益。因而,要扎实有效地提升一个学生的常规训练。训练的基本内容《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的基本、课堂常规、聚会和出操基本、环境卫生基本、工作基本这些诸多方面。练习能通过团体或个人、单项工程加强或全面优化相结合的方式开展(依据详细情况挑选),尽量使每个学生具备"听从团体,服从安排"的观念

较好的基本是进行正常生活和学习的保障,一个学生调皮不听话、不符合基本的举动通常会使一堂好课留下遗憾,使整个团体活动宣布不成功,乃至使班里加倍努力的荣誉付之东流,直接影响班级的利益。因而,要扎实有效地提升一个学生的常规训练。训练的基本内容《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的基本、课堂常规、聚会和出操基本、环境卫生基本、工作基本这些诸多方面。练习能通过团体或个人、单项工程加强或全面优化相结合的方式开展(依据详细情况挑选),尽量使每个学生具备"听从团体,服从安排"的观念,具备自我约束力,形成习惯,确保全部班级随时随地表现出了"活而不乱,严且不死"的良好班风班貌。

四、培养学生合作意识。

市场竞争是一股巨大、潜在的、其他一切外力作用都不可能做到或替代动力。教导主任需在班级刮起激烈的、长久之间的竞争主题活动。务必注重,这也是"互帮互助"、"友善"之间的竞争而非"敌对"和"传统"之间的竞争,其目的在于获得共同的、更大的进步。

1、激起与后班学生们的合作意识:从团体活动表现的、班级荣誉的争得、交给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激起班里由总体到个人与后班的合作意识。这也是一种集体主义精神的教育。

2、创建互助组:以互助小组、"1 1"工作组(一一对应的优生优育协助差等生方式)、工作组协助成员这些多种多样互帮互助方法促进差等生获得更多发展,一同完成本人、工作组与团体奋斗的目标。3、奖励和指责:奖赏与批评的方法各式各样,目地全是鼓励先进、强调缺陷、鼓励全部学生们争得更多的考试成绩。奖赏比批评的课堂效果更明显。

五、融洽与科任老师和家长之间的关系,创建丰富多样的网络信息。

教导主任只凭自己的威性和力量是不可能获得文化教育成功的,他必须争取班级科任老师和家长对学生有一致的要求和心态,并常常同她们互换意见。

除此之外,教导主任还需要仔细观察、和学生交心、干部和朋友之间互相制约报告及其征求来源于学校领导、别的教师、整个社会意见这些方式,构建丰富多样的网络信息,随时随地把握与管控学生们的思想行为趋势。

回望一人学期的班级常规管理,有亮点,但同时也存在着诸多的缺点和不足的地方,我会继续吸取经验,争得把班级常规管理搞好。

2023年班主任个人工作总结报告 篇5

有人把老师比成花匠，把学生比成小树苗;有人把老师比成奉献者，把学生比成富饶的原野。这几种形容都那么绝妙。班主任的每日任务不仅仅是修枝剪叶，也有栽种、上肥、除草，回望这一学期的班级管理方法，要我真切地感受到：仅有全体同学和班主任任课老师共同奋斗，提高集体凝聚力，构建和睦的学习氛围，才可以推动班风学风班貌总体发展趋势，从而使得学生们在各方面获得发展。班级管理方法是琐碎的，我主要将工作要点分成以下几方面：

一、爱每一个孩子，使我们因为有我这种教导主任，每天能开心丰富。

我常文化教育小朋友们回家了会为爸爸妈妈做力所能及的家务事。针对顽皮生，我采用多鼓励少批评的方式，以宽容的心态去对待他的每一次过错;用希望的心态去等候他的每一点发展;用欣赏的眼光去关注她们的每一个亮点;用喜悦的心情去赞誉他的每一份取得成功。

要想管好班集体，务必关注、掌握每一位学生。作为一名教导主任，我始终把工作的责任心放在第一位。我的教育对象是七、八岁的孩子，她们天真无邪，性格活泼。做一个像妈妈一样，使每朵花束都绽开，每粒小苗都健康成长，这是我做班主任的信仰。

低学段的孩子对老师尤其激情，总会围住教师转，我也很习惯在课下把孩子喊到自己身边，和他们说说话。针对低学段的孩子来说，夸奖力量的是无穷的。在平常，我通过对于孩子观查，将小朋友的亮点和一点一滴的发展都统计到自己心里，立即表扬和鼓励她们。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，做为班主任的我是幸福的，我投入一份爱，获得的则是66份纯真的爱。

二、高度重视塑造小朋友的习惯养成，各种各样习惯养成是产生良好班风班貌的前提，低学段乃是良好习惯养成的关键期。

如果一个班集体构成了较好的班风学风，学生们会在各方面得到提高。

因此，我特别是在重视激发学生良好习惯，不论是读书习惯，授课习惯性，或是生活习惯。最先，运用早会、主题班会和队会等教育时间，应用多种多样小朋友们喜闻乐见的活动内容，如，说故事悟大道理，看照片辩对与错这些，让“基本观念”深层次孩子的心窝子，使每个人都出现积极主动的向往心理状态，“当一位优秀生”。

手把手的教给孩子上课前摆好学习用具的办法，手把手的带娃排好队路队、做运动，教育孩子放学后亲自动手、用心梳理桌椅板凳这些。与此同时在常规的教育上，教师认真观察，坚持不懈统一的原则和一贯规定原则，使孩子慢慢地形成一种较自觉的个人行为。

另一方面，作为老师言传身教，每一次进教室都先往地面上看一看，捡一捡，整一整，小朋友们看在眼中记在心上，为养成良好的习惯造就了好的氛围。

三、塑造小党员干部，发展趋势孩子的水平。教学管理只靠教导主任一人来管理是不够的，而学生干部则是教学管理的助手。

这学期我采用学生干部轮流制，使班通过投票选举潘梦玲同学们入选为组长，成新一届班委，我立即举办学生干部大会，对于她们在工作上遇到的问题，传授给她们方式方法，使我们明确自己的岗位职责，强调她们优缺点和今后努力工作的方位。与此同时，还要求他们留意学生干部组员中间的合作，齐心合力，拧成一股绳，竭尽全力在朋友之间塑造他的威性，制造机会，锻练和培养他的水平，让每个孩子的潜力都得到充分的发掘，他们在教学管理中也起到了无可替代的功效。原先繁杂的班集体五项评定落到了细处，我班的班风学风获得了全局性扭曲，使我班的“心怀感恩、义务、勤奋”班训并不是舍本逐末，反而是变得更加实际。

四、提升与家长间的沟通，亲子教育和学校教育是密不可分的，特别是班级管理方法，更加需要家长的理解和支持。

我特别注重和家长建立良好的关联，提升和家长间的沟通。

一学期来，你对每一位学生的家长都进行了电访，告诉他们孩子在学校表现的。当孩子拥有什么进步，孩子生病了，小孩这一段时间学习培训状态差……我都会及时与父母建立联系，使亲子教育和学校德育同歩，能够更好地推动了孩子的健康发展。

比如我班小孩大多数家世不错，独生子，父母非常宠溺，长此以往养成一些弊端：娇贵、骄纵、自我中心，每次去走访时，家长的介绍词便是脾气大。因此除开多搞团体活动引导他们关心集体，学会赏识他人、帮助他人，我较多得积极跟家长进行沟通。如班上边启鸣小孩子性子极为倔，一有不如意自身心就闹脾气，乃至和家长闹僵了，一连几天不和人相处，我总是留心观察它的细微转变，和他交心，立即主动地和他父母联络，希望与院校相互配合一同帮助他更改。

2023年班主任个人工作总结报告 篇6

一、健全教学管理规章制度

融合上学期期终的班集体调研，调节或确立一些常规管理制度，例如考勤管理，轮值，环境卫生，工作，聚会，自学，自行车，小组合作学习的管理等逐一总体目标岗位职责化，制定更容易让同学们接纳的违法乱纪处罚措施，保证班级事务诸事有章可循，有据可依。

二、培训机构党员干部

开学初，通过投票选举，竞聘上岗，产生新的学生干部，每半学期换选一次。每一个部门的学生干部都承担班集体具体管理方面，推行班集体小组合作学习向学生干部承担，学生干部向组长承担，组长向教导主任负责的层级管理体系。学生干部融合学校政教处的工作计划，每星期负责组织一次班会主题，班会主题按照计划，执行，班主任总结三阶段推行，进而强有力激发学生干部的工作潜力。

三、严苛班级常规管理

当班集体推行层级管理体系后，要不断通过各种各样形式的督导检查来发现的问题和解决困难。一方面，一周举办一次学生干部大会，掌握同学们对班级里的强烈推荐和意见;另一方面，不定期地对教学管理的关键环节开展抽样检查，例如查验自学组织纪律，轮值工作，出勤率备案，工作交缴等多个方面，具体指导学生干部对同学们违法行为进行批评与自我批评。

四、提升学习方法指导

当学生进到高一下学期后，学业成绩有两极化的态势。为了避免这一现象的形成和蔓延，我想了很多办法。运用班会主题，某些交心，书面交流，激励，激将法，组织学生言传身教，搜集优秀生经验介绍等方式，从来不一样视角激发学生自主学习用性情，促进她们及时将欠缺学科填补上去。

五、搞好双差生的教育转化工作任务

差等生的产生缘故是多方面的。这学期我通过某些交心，走访，查询学生们学习材料等方式，掌握班里学困生的各个方面信息内容，对每一位学困生都设计出详尽的帮扶计划。针对组织纪律差等生，让她们确立自身哪几个方面触犯了班规校规校纪，随后严格遵守惩罚条例。自然大家不能为了惩罚学生们而进行处罚，为了能少使学生发生违法乱纪状况，在平时的学生干部的班级常规管理中，我便规定学生干部对违法乱纪学生们多一些事先的暗示着，多一些监管，进而有效的降低班集体学生们违法乱纪状况;针对考试成绩差等生，我比较看重她们学习培训自信心的重构。制造机会持续鼓励他们，在课外也多一份关注，让她们体会到教师并没有因为成绩差而放下自我，进而激发起其内心深处的学习兴趣，学习培训务必会逐渐跟上来。

六、搞好家长沟通工作中

和家长沟通务必不能等学生在校发生组织纪律学习问题后才进行。在平时的教学管理中，发现的问题的萌芽期，我立即和家长沟通，加倍努力选用更能使学生理解的方式执行文化教育。针对每一位学生，在我觉得和家长共同奋斗能培养学生更加好的情况下，我便会与父母商议，一齐做学生们的思想工作。把院校对孩子的管控措施，班集体对学生的要求一一向父母交代清晰，使我们的工作中获得家长的适用、了解、相互配合，把学校德育延伸至家中，提升课堂教学效果。

在工作上也还有一些问题，我班寝室和课堂纪律一般状况下比较合适，学生们体现一旦出现人民群众讨论的问题后，学生们通常刹不住车，有时甚至探讨到其他与学习无关的难题上来了，另外在一些科目的学习上，有一部分同学们学习的方法不妥当，没有及时复习功课，导致知识忘却。在以后的工作中还需要进一步加强管理方法，给予引导，把工作做的更好。

2023年班主任个人工作总结报告 篇7

一、班集体基本概况

班级一共有儿童43人，在其中男孩子23人，女孩20人。儿童大部分由家长准时专车接送。也有很远的是校巴专车接送，要根据不同水准、不一样能力的儿童，上不一样的课。还有不同性格的我们应该一个一个去了解和疏导。我的感受便是这时的自身不仅仅是老师或是管理人员、教养员、保育、服务生并且还是妈妈。通过平常严苛细致的教学管理，紧抓一日生活常规，现今幼儿园已基本形成一个一帮一，一对一，充斥着和睦，讲文明懂礼貌，团结互助，互帮互助，开朗身心健康，开心向上的小集体。

二、班级管理方法基本上关键点

1.每天都要摆放集体活动。主题活动之前要制订好计划，确立活动要求，设计好主题活动并扎扎实实地实施，务求获得主题教育的较大效用。与小朋友一起确定好本学年各类活动的主题，组织和具体指导儿童进行灵活多样、颇具乐趣的课里外主题活动，如体育场主题活动、儿童游乐场主题活动，庆"六.一"活动等，都少不了他们的相互配合。构建健康向上的班级氛围。依据幼儿的年龄特性，积极营造公平、团结一致、和睦、奋发进取的班级氛围。

2. 制定班级公约、产生良好班风。布局合适幼儿园少年儿童特点的教室里自然环境。让幼儿参加教学管理，培养孩子的组织能，和劳动能力。需有自信心使每一个孩子都是有成功的机会和满足感。培养孩子的参与意识，给予表明儿童才能的机会，在潜移默化中逐步形成自立基层民主水平，反映儿童的主体性，挖掘创新意识。

3.具体指导塑造小党员干部。

班集体小党员干部是班主任的摆弄手。我认真选拨了小党员干部，从而淳淳教导小党员干部。第一，协助小党员干部树立威信;第二，激励小党员干部胆大工作中，指导她们方式方法;第三，严格管理小党员干部在专业知识、在能力上获得更多发展，在纪律上言传身教，务求从各方面给全班学生具有模范带头作用。

4.通过多种方式，采用各种方式，对独特儿童开展教育。仔细观察、与儿童交心、征求多方意见，构建丰富多样的网络信息，随时随地把握与管控独特儿童的心理健康状况和思想行为趋势。争取和任科教师及家长对幼儿有一致的要求和心态，并常常同她们互换意见。特别要不断加强父母的积极性，获得的共识，相互配合院校教育好孩子。

三、工作方案

用心制定好适用于本学前班的班级工作计划，并认真实施：备齐各学生基本情况花名册表格，仔细认真填好丰富;细腻掌握幼儿园儿童生活起居情况和在家里生活情况，由于我们这的孩子到部分是上面的小孩，全是爷奶带大的，每日在上课之前要注重很多事情，例如儿童养成良好读书习惯、生活方式和生活习惯;我们在学校教的跟在家里面教的不一样，今日学了直到明日一早来，所学的这些又不知道到那了，所以做老师的天天都要注重。

经常联系儿童家中，紧密融合社会发展、家中对学校开展“三结合”文化教育：重视儿童在学校教育，紧密各科任教师之间的关系，产生好的教育 。

2023年班主任个人工作总结报告 篇8

依据教育改革的需求，在张主任的安排下，我被安排给09机械设计及其自动化3班4班做临时性教导主任。我们班主任的任务重，要求在尽量的时间内，减少学生们挂科率，我深感责任重大，任重道远。

一,首先给这个班的学生做好底,即一开始就严格管理她们.

最先,想让学生们养成好的学习培训生活方式,让她们从内心里感觉到遵规守纪是正常,不遵规守纪是应该遭受批评的,并甘愿虚心接受.我便对于学生们的晚到、不做运动的违法乱纪状况,对它进行严格文化教育,一丝不苟,让他们知道我这个班主任是严肃认真的.这可以让学生养成良好的习惯,使班级里的运作尽早踏入路轨.习惯是一种伟大的力量,一个人的成与败通常系于此,一个班也一样.

次之,培养孩子的责任感,让他们懂得勇于承担责任,对家长承担,对身边的人承担.课上不守规矩,自修上讲话,影响别人学习培训,是对别人对自己不负责任的表现,是不负责任,以自我为中心,损人不利己的举动.应当教育孩子学好为别人也为自己着想了.

二最最重要的是学习培训，不论什么时候,针对班集体而言,都要坚持以学习为核心,塑造学习上的楷模,激励夸奖成绩好的和进步大的学生们,建立良好的校风.要把自己的班跟其他班作对比，使学生知道自己班的优点，夹以夸奖，能让学生们造成凝聚力，进而能够更好地更严格地严格要求自己.严格督促学生们上早晚自习，对精神负担的学生们，独立交谈沟通交流，使学生了解，学习是四大会计，应当勤奋学精。

三.班级任何一项措施的落实,一定要为学生讲明白,讲那样做会对他们有哪些好处呢,站在他们的角度考虑难题,以便于统一他的观念,让她们站在你的角度考虑难题,这么做会比强制性实施的实际效果好很多.例如,纪律和学习的关联难题,要让他们知道纪律是学习培训的保障,并没有组织纪律就没得的学习成绩,如同部队一样,组织纪律不纪律严明,战斗能力也难以提上来.那样,绝大多数人可能会觉得纪律的维护保养跟自己的合法权益有关,会提高遵规守纪的意识.

通过这次的班级管理方法,我带的那两个班在期终高考出比前一学期优异的成绩。这让我很自豪。并且通过这次班级管理方法我就深深地理解了辅导员工作的艰辛，让我对她们得工作中有了更深的感受，在这里我向辅导员老师说一声：辛苦。

2023年班主任个人工作总结报告 篇9

根据以前一年的融入和磨合期，做为20__级文秘人员1班班主任的她和同学们完全的熟悉了，再也不会以前的距离感，但她并没有释放压力对他们的规定，往往是更加严苛，现将她这一学年的工作开展情况总结如下：

一、思想政治教育不放松

大学生思想相对性完善、单独，单纯的思想理论教育，通常不可以接到良好的效果，可是思政教育是一项任何时候都要不可以放松的工作中。她关键从以下两个方面开展思政教育：一是班会主题，用时事热点主题风格、学生们感兴趣的话题指导学生，塑造大学生正确的价值观和价值观。比如安全教育主题主题班会、诚信建设主题风格、学习培训动员会、户外素质拓展活动等，通过这个活动，加强了学生们自重自爱、团结友爱等优秀品格的教育与学习。二是每星期深层次学生公寓1-2次，和同学们交心，沟通交流她们学习培训、日常生活遇到的困难，立即对存在的问题开展目的性文化教育，引导他们向组织靠拢。

二、班风学风狠基本建设

一个班级班风的好与坏直接影响班级建设、个人职业发展的好与坏，是班级建设的“奠基石”。一开始，她就确立把文秘人员1班建设成为一个“苦学、遵章守纪、团结一致、往上”特色班级。在这一年中，数次举办班干大会，围绕总体目标拟订多种对策，现如今，通过20__-20__学年的勤奋，文秘人员1班形成了一个具备优质班风学风的班集体，得到院系、院校的一致好评。

校风建设是班级建设的重中之重，是一个班级里的生命，较好的校风是激发学生能力素质的前提和确保。一是组织学生认真执行院系安排的早功、晚修规章制度。在平时生活中，以寝室为基准，创建小组合作学习，灵活运用宿舍的有效时间共同学习，共同奋斗。二是使学生灵活运用文秘人员的专业技能。作为一名文秘，最基本专业技能就会有过硬的文字功底，为了能让同学们把握这一项技能，勤加写作，让所发表文章有发布的地方，尤其制作了文秘人员1班班刊《恰同路》。这一项对策在20__-20__学年度时获得了孩子们的适用，踊跃投稿，已经成功刊印班刊2期。在20__-20__学年度，结合学校的阅读活动，每位同学编写一篇心得体会，第三期的班刊文章投稿量较多。根据班刊的制作，学生们文字功底获得了提升，文秘必须掌握的基本功还在扎扎实实，为担任未来文秘工作打下坚实的基础。三是在学年中、末，举办以提高学习成绩，掌握学习办法为主题的主题班会，让同学们自主介绍一些学习方法，供别的同学参照，有效提升大家的学习效果。请相信较好的校风，在各类证书考试中，获得了较好的考试成绩。英文B级考试通过率为58%，普通话二级乙等之上成功率为75%，期末考的合格率为100%。

三、日常管理方法不松懈

在班级的日常管理中，她紧密配合院校、院系，努力完成院校、院系布置的各项任务。最先，充分运用班干的功效，让学生自主管理班集体。尽量把学生们能做的事情使学生自己去做，充分运用学生们的主体性，并要求学生干部搞好工作计划，及时总结工作收获，对班级管理开展条理化管理方法，与此同时要求他们及时向她意见反馈班集体存在的问题。在过去的一年，班干充分发挥十分重要的功效，只需有同学逃课、晚到等不良状况出现的时候，她都能立即了解，从而作出了有目的性的文化教育，塑造良好的班风学风。次之，宿舍卫生狠下功夫。校园内十分重视寝室文档基本建设的机会下，她紧抓宿舍卫生、宿舍文化基本建设。每星期下寝室交心的前提下，有目的查验宿舍卫生，对脏乱的现象进行批评，规定及时改正，为营造一个整洁、整洁的宿舍卫生自然环境打下坚实的基础。最终，安全生产工作从来不疏忽。在平时的工作中，搞好紧急事件的预防工作，尤其提升学生课堂、夜不归宿情况的考勤管理，规定纪律委员一节课核对授课总数，每晚宿舍长汇报护理查房状况，密切关注孩子们的动向，高效的预防安全事故的发生。在节假日日前，数次举办安全教育主题主题班会，对于假日可能出现安全问题关键叙述，使学生提高安全意识，提升安全防护专业技能。与此同时，在假期，规定每位同学进家以后发送信息问侯。

四、心理指导强高度重视

一个身心健康的学生们，不仅在生理上的完善健康外，个人心理素质的好与坏也同样重要，如今的社会由于心理健康问题，经常出现安全生产事故。因此，从班集体建立至今，她就十分注意提升对孩子的心理疏导，争得保证关注每一个学生，爱撒每一个学生。她主要从以下几个方面提升学生们的心理疏导：一是每星期深层次学生公寓，掌握学生们近期在学习培训、日常生活、精神上存在的不足，立即为他们解决困难。二是提升与家长联络，充分了解学生全面发展历经，对于学生存在的不足对症治疗。三是创建好朋友一样的师生之间关系，站在他们的视角与他们真心实意沟通交流，在他们应对迷茫时给予他们人生道路正确引导。

五、课余活动常进行

班级要在团体活动中培养起来的，集体主义精神也是在团体活动中得到充分培育和体现的。规定班干经常性开展一次有意思的集体活动，需注意寓品德教育于每一个主题活动之中，提高主题活动的影响力和预期效果。在过去的一年中，取得成功建立了户外拓展训练、各种班会主题、气排球比赛等，在运动中进一步加重学生们中间的认知，加重学生们中间的友谊，进一步增强班级里的凝聚力和团队意识。

回望一学年工作，她一直坚持以“建一优良学风班爱撒每个学生”为教导主任工作的目标，获得了一定的成绩，并坚持在今后的工作中，发扬优点，改进不足，争得让班集体和自身获得更大的进步。

2023年班主任个人工作总结报告 篇10

学生们进到六年级的那一刻，我首先想到的不是学习培训，反而是思想工作。此刻的小孩因为日常生活水平的提升，与多种多样媒体的普遍触碰，生理心理的成熟比较早，假如不合理进行正确引导，必然影响孩子的身体健康发展趋势，学业成绩也是无从说起。针对这种场景，我紧密地关注着每一个同学们，发现的问题及时地处理，进行科学合理的正确引导。而且运用主题班会等机遇提升学生们的思想工作，使之塑造远大的梦想，以一种阳光的心态解决生活当中每一天。一学期至今，班级里的学生们没有太大的思想波动。遇到的问题都化解在萌芽阶段。

二、掌握交心限度

我明白了，孩子需要激励，必须自信心。我常在不经意的情况下，发觉学生们会因为我的一句赞扬而发挥出色。相比一下，每个学生全是家中的宝，她们需要爱，必须鼓励，必须赞扬，我是不会抠门自我的赞扬声，然后我慷慨大方的把赞扬赠给每一位学生，就算这个人是班级学习培训最差的.。自然，我并不是一味的赞扬和包容，有时也会严厉的批评，这便是掌握交心的限度了。出现异常应该是比较严重犯错的学生们，要让他明白自身的错误所造成的后果，并鼓励她们下定决心纠正，给他自信心。

三、激起合作意识

市场竞争是一股巨大、潜在的、其他一切外力作用都不可能抵达或替代动力。做为教导主任需在班级刮起激烈的、长久之间的竞争主题活动。这也是“互帮互助”“友善”之间的竞争而非“敌对”和“传统”之间的竞争，其目的在于获得共同的、更多的提升。激起与后班学生们的合作意识：从团队活动表现的、班级荣誉的争得、交给老师们的印像以及个人得奖场景等等多个方面激起班里由总体到个人与后班的合作意识。这学期我们班的同学在学校级过程中都可以奋发进取参加，征文大赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很奋发进取的参与，也都能尽自身能够争取到了成绩。这也是一种团队主义精神的教育。

四、拟订远、近期目标。

有目标才有动力。教导主任应该根据学校工作安排和班级具体场景，拟订班里与工作组在专业知识、本领、感情等方面远、近期目标，让每一个学生确立大家班里和工作组已经努力奋斗的发展目标，防止盲目跟风、低效能地生活和学习，进而提高团体的凝聚力和驱动力。随后，会对每一个学生拟订切实的本人远、近期目标，将团队动力落实到每个学生的身上，帮助和鼓励每一个人提升，使每个人都在显著又很便于承受的压力下主动规定自身。

目标的制定是高学生们的素养才算是目地。因此，由于小学生年龄与心理特点，有两点特别注意：一是近期目标相较长期总体目标更具激励作用;二是目标的制定务必进一步，要让孩子能"跳一跳采到苹果公司"，不可以眼高手低，以防缺失小孩自信心。

五、搞好幼儿家长

当学生有误时要与家长建立联系，但是了解家长的困难，不可以斥责父母，不要把学生们的错误转嫁父母。要尊重家长的感情，对家长保证温和有礼，以协商交心的方式去沟通交流教育孩子的成败得失。针对学生自主学习，没给父母增加负担，但必须的查验或是理应的。不歧视差等生父母，应一视同仁，平等对待。家长对教导主任或学校工作有意见，怀着无则加勉，以此为鉴的态度，保证宽宏大量，豁达大度。那样父母会与此上下齐心教书育人教育孩子。征求父母意见，共谋教书育人策略。学生们来源于不一样的家中，对于有教养的家中，尽量将学生们表现的属实向家长体现，积极请他们明确提出高等教育的对策，认真倾听他的意见，高度肯定和采取他的合理性建议，并及时明确提出自我的看法，和家长一齐，齐心合力，一同搞好对孩子的教育教学工作。

针对溺爱型的家庭，交谈时，更先要毫无疑问学生们的长处，对孩子的优良主要表现给予真挚的称赞和夸奖，然后适度强调学生们上的不足。要充分重视家长的爱情，毫无疑问父母喜爱子女的准确性，使另一方在心理上能接纳你的意见。与此同时，也要用诚恳的语言强调娇惯对孩子成长的危害性，细心热情地帮助和劝服父母采用正确的方法来教育子女，启迪父母求真务实地体现学生们的情景，千万别包庇自身的子女，因娇惯而瞒报子女的过错。针对放着不管型的家庭，教导主任需多道喜，少报忧，使家长意识到孩子的发展前景，激起家长对孩子的善心与期待心理状态，更改对子女放着不管的态度，吸引住她们积极参与对孩子的教育主题活动。与此同时，还需要委婉地向家长强调放着不管对孩子的影响，使父母搞清楚，小孩生长发育在一个欠缺善心的家庭中是很痛苦的，进而提高父母对子女的关心水平，提升父母与子女间的感情，为孩子们良好的发展趋势创造一个合适的自然环境。

2023年班主任个人工作总结报告 篇11

高三最终一学期工作顺利结束了。在学校领导的指导和各科老师的大力支持下获得了较令人满意的考试成绩。用心、高效率搞好备考工作中，搞好思想政治教育，以保障复习的顺利开展是重点。

一、班级情况

班里一共有56人，在其中8人是补习生。孩子们的考试成绩较差，毕业的压力巨大，这种也给管好这一班集体增添了比较大难度。

二、引导学生树立正确理想化观，采用积极主动的态度对待备考，摆脱负面情绪。

每一次模拟考试后，使学生分析自己的考试状况，见到自己的优势，坚定信心，找到自身存在的不足，知识掌握的现象，系统化，协调能力怎样，水平如何，应考心理状态的掌握情况等层面，摆脱片面性。对上述所说情况找每个同学交谈掌握，交谈间，以激励为重，提出希望，使学生体会到老师的关心，增长自信心。

三、积极地和每科老师联络，充分发挥纽带作用。

在和任课老师的交往中，我重视他的影响力，重视他的意见，同时也把他们作为班级里的主人家，视作自已的良伴、知心。凡事主动地同任课老师商议，聆听、采取他的意见。可以谨慎地处理学生和任课老师之间的关系，在对待师生矛盾时，尽量减少了久拖不决，在这一方面，我平时注意到多教育孩子，使学生讲礼貌，尊敬老师的工作，塑造老师的威性，提高师生情谊。

四、大力开展好文娱活动，搞好大课间活动、眼睛保健操，维护学生视力，提高学生们的体质，提升学生的学习高效率。高中生学习的目标较为繁杂，进行相应的户外活动不但有助于学生们体质的提升，并且也有助于学习效果的提升，每一次主题活动我还亲临指导和学生一起。

五、尽最大努力改进学生们的好习惯。首先是要学生们精益求精，包含做好笔记、梳理试卷、收拾书桌等。其次要学生们按规律办事，学会控制自己的时间也。再度一定要学生们具有专注做事能力，学生们基本上都是能专注地玩，不可以潜心地理学，那样是不可能学好的。再度是激发学生定期或不按时汇总的好习惯，便于进一步发扬优点，立即改掉缺点，如何才能发展。此外，还需要激发学生良好的卫生习惯，通常是用心值日，管理好自己周围环境环境卫生，由于整洁的教室里能给人轻松愉快的觉得。最终，还需要管好某些学生们的言谈举止，立即提示，立即正确引导，尽职教师应尽的义务。

汇总一学期工作，有收获，有愉悦，也是有经验教训，有不够。最大的一个体会是：只要肯花精力、花费时间，多学习，多探索，工作就能会有考试成绩。最大的一个不够是对孩子的不正确惩罚不到位，导致有一些不正确不可以得到很好的改正，如班里极少数学生们一直经常会出现晚到、缺阵状况，而我工作却一直停留在口头上指责上，使其导致了负面影响。

2023年班主任个人工作总结报告 篇12

一、发觉选拨学生干部

因为所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委开展重要的调整。在学生干部的形成环节中，我觉得老师们的大包大揽，一定会使学生干部丧失群众基础，给日后工作中产生不必要艰难，是不可取的!可是，单纯的所谓"民主化"，使学生彻底"自决"，一些学生通常会趋向竞选自我的"朋友"，便于在以后的教学管理中获得"照料"，同样有不够。好一点的办法就应要先民主化后集中化，即让学生进行记名投票，再由老师衡量。

为使学生们的选举结果更具有象征性，我让大家在要求的美好时光内强烈推荐20位同学上去，随后再点所得票数的多少开展排序，前12位的同学们始得入选，这样能够程度地使学生发布意见，并且选出的党员干部通常又比较理想化。最后再依据选定党员干部气质、个性特征及其发展潜力的差别开展职责分工，提升班干部组成。李叶敬，我们班的组长，从我刚接班级管理方法时，他便运用机遇和我讨论相关选拨学生干部事情，语句中暗示着我--他能当班长，从以往教导主任那边，我早就了解到了该生的工作职责心和组织发展潜力都很强，成绩也遥遥领先，并且爱好广泛，我便决定请他担任组长;__x，初二年级后的组长，他思维灵活，反应迅速，但看难题较为浅薄、草率，这一学生们平常通常没经谨慎考虑而快速发布自我的意见，乃至做出一些远超常规夸张动作，我决定让他当组织委员;陈丽华，初一年级后的组长，活泼开朗、多才多艺，并且为人处事大气，我让她当文娱委员;思索到出操、聚会在很大程度上体现了班集体的精神面貌，我决定让体育比赛成绩显著、机构发展潜力高的郑英豪同学们担任体育委员，与此同时加上多一个副班长的衔头。

实践经验证明，在投票选举的前提下，通过班主任的合理配置而引起的班委，获得了孩子们的认同和拥戴，有较强的战斗能力。

二、培养教育学生干部

教导主任对学生干部，不能只是应用，还就应进行教育和培养。我经常文化教育她们塑造为群众服务的光荣感和责任感，要求他们认真学习、团结同学、言传身教，鼓励他们不仅胆大工作中，还得严格管理，留意方式方法。自然，选出的党员干部毕竟不是完人，所以对她们不可以太过追求、斥责，个性化是在工作出差错时。比如承担日常保洁检查督促工作的欧阳伟华同学们，最初对自我的工作中好像不太满意，每一天只是把这些未参加保洁工作同学们的名字及其清理情况跟我说，因此，我反复向她叙述日常保洁工作中与同学们身体健康和班集体精神面貌的相互关系，与此同时解读此项工作中的关键点，让他再次满怀满腔的激情资金投入自我的工作中去，以后的情况证实，他们的工作中进行得相当优异!

除此之外，我还坚持按时举办学生干部大会，机构她们学好制订计划及具体办法，查验贯彻落实情况，总结得失，并加以改进，教她们怎样辨别是非，立即阻拦同学们里的各种不良行为。但对于学生干部在班级里的各种不良行为，决不姑息，鼓励他们言传身教并推动别的同学，推动全部班级里的管理方面。

三、提高学生干部之间凝集力

群众是在活动中产生的，大人民群众这般，小人民群众也一样。我每月机构一次学生干部人民群众做善事主题活动。比如搞清扫等，通过运动扩张学生干部在同学里的认真危害，通过运动提升学生干部间的团队协作精神和团体意识。这样既能在学生干部的工作纪律及班级常规管理上具有很明显的实际效果，又可以使学生干部中间也可以因而培养团结友爱的习惯性，在班级中创造团结友爱的作风，使班集体变成一个大家庭。

实际上，在班干部队伍的工作中，我觉得自身还存在许多的不足和缺点。比如，以上全部提及名字的学生干部在升中考试时，居然没有一个人总成绩抵达600分，要明白我们班一共有18位同学总成绩在600分以上呢!倘若还有机会再当班主任，我必须会高度重视对学生干部进行考试心理疏导，终究测试给他带来的压力相比一般同学们要高好多好多。

2023年班主任个人工作总结报告 篇13

一、xx年秋学年工作回顾

20xx年秋学年，我出任高三年级部主任，紧密配合王锦双校领导做好工作。在校长室的正确领导下，和所有高三老师学生共同奋斗，顺利完成学年初制订的既定目标，显著的有以下几点：

进到高三情况早

x年5月底，新高三的课务分配，工作计划，高三课程表就已就绪，20xx年高考一完毕，全年级就按照新高三的课务运作，完成高二高三的无缝接轨。

2、新高三动员会点燃激情

xx年高考一完毕，全年级举办了新高三誓师动员大会，大会开庄重热情，富有激情。整体高三学生以千倍的信心，开始啦高三学习。

3、课程管理再上新台阶

高三课程管理是学校的惠民工程，班级部抓教学常规，抓规范、真抓实干、抓及时。公平合理，待人处事。紧抓学生们基本，加强学生们投入水平，培养孩子的自学能力，突显大牌明星工程和边缘生工程项目，加强边缘生的面批工作中，合理安排周末的基本功训练，抓实抓细集体教研，彻底材料校本化，搞好教学目标调研和质量检查，每个教学过程环环紧扣，市教科院领导干部2次对高三进行全方位视导，对班级工作中给予充分肯定和较高评价。

4、推动高效课堂，促进教学水平大幅度提高

班级部大力开展“探寻高效课堂，构建高效课堂”的研究工作，通过充分调研探讨，确认了一轮复习的有效教学方式，即作业点评、背诵、教师精解、随堂检验和检测评价。配以正“五个不讲”和“四个必不可少”的教学目标，务求高三课堂学习每一个知识点都是有效的，一节课全是高效率的。

5、课程奥赛上下齐心

早就在高二上学期，吴校长深思熟虑，冲刺班教师集体讨论，将两个平行面冲刺班分为奥赛班和冲刺班，推动奥赛班教学计划。奥赛成绩突出，有七人数得到省一等奖。仓基荣，罗威都得到数学物理双一等奖，获得我院在历史上数理化生4课程一等奖全满贯的优异的成绩。

6、自主招生成绩明显

在奥赛工作中的前提下，班级部十分重视高校自主招生辅导工作，谨慎分配教师，用心制定目标，科学合理编排课表，并请高等院校权威专家指导，值得一提的是有3名同学根据清华北大的笔试题目进面，得到大大加分资质。仓基荣同学们以奉出色的初面总分，得到清华保送资质，要被清华环境工程专业录用。得到保送资格的全省有且只有21人，泰州市3人，各是盐中2人，阜中1人。

7、市一摸考试分数令人激动

在泰州市一摸中，我院在应届毕业生合理总数比去年降低200人得前提下，大学本科达线879人。往届达线338人，学校达线总数累计1207人。应届毕业生达线总数创阜中市一摸最好成绩，列我市类似四星级高中第四名。

二20xx年工作目标

1盯紧高考目标不放松

20xx届我们的目标是应届毕业生大学本科达线提升一千人，北大清华还有新突破。对这一目标大家不讲条件，不争论，不动摇 ，争取完成阜中高考考试新跨越。

2、借助整体教师，科学决策、决策。

我深深知道，老师教学的第一生产力，高三老师最清楚高三课堂教学该如何开展，最清楚高三学生需要什么样的教学方法。因而，班级部下进一步普遍征求老师的建议，坚持不懈每周一次教学指导工作组和备课组长大会，对老师的建议和教学效果展开分析科学研究，达成一致，再大肆宣扬。我坚信大家出台的对策一定是强有力高效率的，因为他来自高三老师，它来自集体的智慧。

3、再次实行“减时提质增效”发展战略。

越接近高考考试，学生们压力越大，越会自由的延长性时间，越会有更多的无效劳动。我们将要果断操纵工作量，操纵学习的时间，更严格住堂生的睡眠管理方法，使学生时刻保持清醒的大脑，最大限度的提高学习成绩。

4、将课间活动跑操进行到底。

高三跑操不仅仅是阜中一道亮丽的风景，更使我们尝到了甜头。高质量跑操让高三同学们有了一个强健的体魄，开阔的胸怀，极其的自信。因而我们一定会将跑操进行到高考考试。

5、有效教学就是我们不懈的追求。

己经清醒的认识到，提升质量并不重要日夜奋战，搞无限疲劳战，而是在于高效的课堂教学，高效率的课堂教学。有效教学方式仍是本学年教学的钢度规定，务求一节课让每位同学有收获、有进步。答疑解惑商场”，加强面批工作中。

“答疑解惑商场”揉面批工作就是和学生真正意义上的零距离接触，是走入学生们心灵的工作中，对提升学生考试成绩拥有无法估量的功效，“答疑解惑商场”将于晚自修和礼拜天应对同学们，面批工作中重点无疑是大家[NextPage]确定的边缘生。

8、严苛合理地实行“五严要求”。

分配好学生们周末的主动学习，向综合训练要品质，本学年我们将要更改上学期的批阅规定，使意见反馈更快速，改正更立即。

9、再次紧抓学生们基本。

搞好基本是提高工作效率的保证，一方面抓生活常规，告知学生们仅有搞好琐事才能做好大事儿。另一方面抓学习常规，在高二年级上学期就要求学生务必培养六大读书习惯，贴学习桌子日日对比，本学年我们将要重抓上课的投入度，抓作业规范书写，定期维护学生们的资料整理，使学生在严格班级常规管理中成人成才。

10、搭建浓郁的学习氛围。

我们将在这周发刊荣誉榜，举办市一摸学生表彰暨百日备战动员会和家长交流会，进一步激发学生自主学习激情，提高父母的服务意识，最大限度的发掘学生们的非智力因素。

各位领导，各位老师，高三责任重于泰山，我不敢有丝毫的松懈。本学年我将以更勤恳的态度，更吃苦耐劳的奋斗精神，更科学的安排，更智慧的对策，同高三全校师生一起，撰写20xx年阜中高考的新辉煌。感谢

6、主要边缘生，是本学年课堂教学的最大发力点，是高考考试总产量突破的重要。

本学年大家考核的范畴将有一定的变小，关键将落到边缘生的绩效考评上，依据第一学期的历年测试，将全年级800到1200位居为边缘生，溶解到班集体，落实到科任老师，全程跟踪，关键考评，争取使这一部分同学们有大的提高，为提升千人关给予确保。

2023年班主任个人工作总结报告 篇14

在过去的一学期中，我一直秉着“喜爱、爱岗敬业、实干、科学研究、自主创新、求实创新”的发展理念静静地辛勤耕耘着。保证工作积极主动，不辞劳苦，构思明确，贯彻落实强有力。假如说有哪些目标与方向得话，就是尽力使自己可以成为一名学生们钟爱、父母重视、朋友信赖、领导干部放心的“好教师”。正鉴于此，为了能下期能够更好地做好工作，现将本学年工作情况总结如下所示：

(1)做为年级部主任，高度的责任感是做好本职工作的前提条件。我深感肩膀义务的重大，为了能让家长令人满意，院校安心，你对工作中几乎不敢怠慢，以身作则，规定老师做到的，自身最先保证，早来晚走，作为一名年级部主任，仅有身先士卒，工作中才会感染力，才能赢得同志们的肯定与支持，才可以有益于进行班级工作中。

(2)做好服务工作也是年级部主任应尽的职责。在所有学校管理制度中，部主任应该是联接领导干部和教师间的公路桥梁，并担任这其中的润滑液。紧紧围绕班级工作计划，认真组织执行，精心策划好班级部的每一项主题活动，确保工作中正常的有序地开展。立即贯彻执行学校和年级的相关会议精神、决议。勤奋产生互相帮助、团结奋斗、健康向上的老师人群。

(3)建立一个团结协作的团队，着力打造和睦班级部。团结就是力量，拥有能量就有了战斗能力，和教师交心、沟通交流，帮助他们处理日常生活、工作中的困难，思想观念一致，心灵上沟通交流，使年级的每一位老师都支持我的工作中。本学年每个班都能以教导主任为基础，科学研究学生们、剖析学生们，具备非常强的凝集力，全体教师团结一心，一人有急事，其他人都毫无怨言的顶上去，实现院校交到任务已经成为我们共同的心声。

(4)搞好教学常规。按时举办备课组长会，科学研究教学常规的实施和落实，对班级教育教学工作中各个方面状况展开分析，规定各科制订分阶段教学工作计划，进行教研工作的具体办法。强化对每科组活动的监管和指导，与此同时强化对年轻教师的教学工作能力的提升。

(5)提升教导主任队伍管理。务求打造一支高水平的、备受学生们拥戴的老师团队，就是我们教研组的一项重要工作中。在工作上我们坚持“沟通交流、学习培训、协作、互帮互助”原则，每星期日晚举办会议，贯彻落实学校布置的各项任务、学习培训教导主任专业知识，沟通交流工作经历，协商解决班级管理中遇到的问题。整体教导主任紧抓课程管理，整治大课间活动、睡午觉、宿舍组织纪律。进行班级文化建设，各班制定班集体规章制度，早已营造一种身心健康、阳光向上的班集体学习氛围。

(6)提升教师师德基本建设，规定老师以身作则，言传身教，言传身教。

(7)加强习惯养成，使学生养成文明习惯。从学生身边的小事着手，从点滴做起，从进学校大门规定，室内室外环境卫生，日常日常生活，标准学生们文明礼仪;从收作业，卫生工具的摆放到课间文明歇息、上操，参加学校活动等，保证有要求，有布局，有查验，有汇总，有评定，有夸奖，坚持不懈，狠下功夫。并配合政教处数次开展了对男女生留长发、染头发、配戴首饰、穿托鞋等着装礼仪查验主题活动，对违法乱纪学生们加强教育。充分体现卫生工作井然有序，晨读主动及时，自修清静用心，课堂纪律优良，产生规范有序，文明建设的学习氛围。与此同时，提升学生考试的自我监督观念，保证诚信考试。

(8)分析学情，查缺补漏，纠偏装置抓差。每一次考试结束后，教研组根据学校分配，机构每科任课老师和班主任立即举办教学分析会、经验交流会、学法用法讨论会，让学生总结自身每科存在的不足，了解自身存在的问题，依据不同层次的学生们，制订不同层次的课程目标。

(9)建立和睦向上的班级。还定时举办学生干部大会，借助学生干部掌握各班状况，并及时明确提出具体指导意见，让学生干部落实措施。及时与各班学生干部沟通交流、沟通交流、讨论，对于班集体、班级现况，制订有关日常生活和学习要求。提升自修课、进餐时间前后的巡视。客观性、公平，根据充足，过程性原材料详实，评定“三好学生”、“出色学干”、“大牌明星学生们”、“文明班级”。

总而言之，参加个人述职，我不敢奢求哪些，只想要让大家都重新了解我、了解我、帮助我，支持我。也正因为如此，我更加清醒地看见了本身存在的问题，促进我在今后的工作中，尽职尽责，奋发图强，更加努力勤奋的工作中，而求做的更好。与各位老师一道，齐心合力，把年级的教学工作引向新的台阶。

2023年班主任个人工作总结报告 篇15

亲爱哒七二班小孩：

时光的时光沙漏总是会沉积很多至宝。逝去__，对老师来讲，是很特殊一年。这也是在工作上体会愉悦，历经磨炼的一年，都是思索颇多，期盼突破的一年，而更特殊的是，因为我自己的一再坚持不懈，我终于还有机会迈入生命里第二届能从初一逐渐推动的小朋友……

很多年前，教师或是初登演讲台，极其稚嫩，幸运的是，我遇见了一群使自己极其珍惜的小朋友，她们开心激情，积极上进，大家一起度过了温暖浓浓三年，直到如今，我们还会相依相守。而这三年，亦成为我生命里无法复制的美丽。

因此或许没有人能真正理解，在我和你们——生命里很有可能同样重要的一群孩子相逢，我是多么希望，多么的意外惊喜……

可真正相处下来，我却发现自己面对的是的全新00后和全新的挑战。刚入初中的大家喜欢笑闹腾，没有束缚，大家经常闹的恨不得把教室里顶掀起，同学间的争吵宛然家常饭……面对这些，不管心里有多么不忍心，我还是开始啦自已的整治之途。大家迅速建立了详尽的班规，区划了小组合作学习，奖惩分明。实际上，我并不想训化出所说“乖巧”的孩子，只想要让标准能保护大家更有力量的前行。

非常高兴大家稍显愚钝却一步步融入的全新初三生活，一点点成长为有责任有担当的孩子：

非常高兴只是好多个月的时间也，我们班已拥有了一个非常优秀的学生干部精英团队，自我约束已初行之有效;

非常高兴大家逐渐成长为热爱阅读的小朋友，感谢你们这些古灵精怪的文本，感谢你们授课逻辑思维那样活跃性，要我相隔多日又重新感受到老师最纯粹最本真的开心。

亲爱哒七二班小孩，将来日子忧喜相融的小朋友，希望大家遵循规则且不固守标准，在平凡中探索奇妙。平常中发现美好，愿我们的七二班也能变成一方问世爱与惊喜的热土。

期盼着，你拥璀璨开花期，我赏多彩美丽风景!

你的教师

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2023年班主任个人工作总结报告 篇16

本学年我任职是指_班级___班的教导主任，在近一学年的教学工作中，我努力地贴近她们，将自己融入幼儿的新天地，使他成为他们中的一员。汇总本学年的课堂教学，我有以下几点感受：

一、加强心理疏导

根据我班学生的年纪特点和六年级这一的过多学年度，我首先想到的不是学习培训，反而是思想工作。现在的孩子因为日常生活水平的提升，生理心理的成熟比较早，假如不合理进行正确引导，必然影响孩子的身体健康发展趋势，尤其是我们班有好多个单亲家庭或组成家庭的孩子，在某种程度上或多或少的严重影响学生自主学习与生活，学业成绩也是无从说起。

面对这种情况，我紧密地关注着每一个同学们，发现的问题及时地处理，进行科学合理的正确引导。而且运用主题班会等机遇提升学生们的思想工作，使之塑造远大的理想，以一种阳光的心态应对生活当中每一天。一学期至今，班级里的学生们没有太大的思想波动。遇到的问题都化解在萌芽阶段。

二、掌握交心限度

我明白，孩子需要激励，必须自信心。我常在不经意的情况下，发觉学生们会因为我的一句赞扬而发挥出色。相比一下，每个学生全是家中的宝，她们需要爱，必须鼓励，必须赞扬，我是不会抠门自已的赞扬声，然后我慷慨大方的把赞扬赠给每一位学生，就算这个人是班级学习培训最差的。

自然，我并不是一味的赞扬和包容，有时也会严厉的批评，这便是掌握交心的限度了。尤其是对比较严重犯错的学生们，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励她们下定决心纠正，给他自信心。

三、激起合作意识

市场竞争是一股巨大、潜在的、其他一切外力作用都不可能做到或替代动力。做为教导主任需在班级刮起激烈的、长久之间的竞争主题活动。这也是“互帮互助”“友善”之间的竞争而非“敌对”和“传统”之间的竞争，其目的在于获得共同的、更大的进步。

激起与后班学生们的合作意识：从团体活动表现的、班级荣誉的争得、交给老师的印象以及个人获得荣誉等等多个方面激起班里由总体到个人与后班的合作意识。

这学期我们班的同学在学校级过程中都可以积极开展，征文大赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能争取到了成绩。这也是一种集体主义精神的教育。

四、拟订远、近期目标

有目标才有动力。教导主任应该根据学校工作安排和班级具体情况，拟订班里与工作组在专业知识、水平、感情等方面远、近期目标，让每一个学生确立大家班里和工作组已经努力奋斗的发展目标，防止盲目跟风、低效能地生活和学习，进而提高集体的凝聚力和驱动力。

随后，会对每一个学生拟订切实的本人远、近期目标，将团体动力落实到每个学生的身上，帮助和激励每一个人发展，使每个人都在显著又很便于承受的压力下主动严格要求自己。

目标的制定是高学生们的素养才算是目地。因而，由于小学生年龄与心理特点，有两点特别注意：一是近期目标相较长期总体目标更具激励作用;二是目标的制定务必进一步，要让孩子能"跳一跳采到苹果公司"，不可以眼高手低，以防缺失小孩自信心。

五、搞好幼儿家长

当学生有误时要与家长建立联系，但是了解家长的困难，不可以斥责父母，不要把学生们的错误转嫁父母。要尊重家长的感情，对家长保证温和有礼，以协商交心的方式去沟通交流教育孩子的成败得失。针对学生自主学习，没给父母增加负担，但必须的查验还是应该的。

不歧视差等生父母，应一视同仁，平等对待。家长对教导主任或学校工作有意见，怀着无则加勉，以此为鉴的态度，保证宽宏大量，豁达大度。

那样父母会与此上下齐心教书育人教育孩子。征求父母意见，共谋教书育人策略。学生们来源于不同的家庭，对于有教养的家中，尽量将学生们表现的属实向家长体现，积极请他们明确提出高等教育的对策，认真倾听他的意见，高度肯定和采取他的意见和建议，并及时明确提出自己的见解，和家长一起，齐心合力，一同搞好对孩子的教育教学工作。

针对溺爱型的家庭，交谈时，更先要毫无疑问学生们的长处，对孩子的优良主要表现给予真挚的称赞和夸奖，然后适度强调学生们上的不足。要充分重视家长的爱情，毫无疑问父母喜爱子女的准确性，使另一方在心理上能接纳你的意见。与此同时，也要用诚恳的语言强调娇惯对孩子成长的危害性，细心热情地帮助和劝服父母采用正确的方法来教育子女，启迪父母求真务实地体现学生们的状况，千万别包庇自己的子女，因娇惯而瞒报子女的过错。

针对放着不管型的家庭，教导主任需多道喜，少报忧，使家长意识到孩子的发展前景，激起家长对孩子的善心与期待心理状态，更改对子女放着不管的态度，吸引住她们积极参与对孩子的教育主题活动。

与此同时，还需要委婉地向家长强调放着不管对孩子的影响，使父母搞清楚，小孩生长发育在一个欠缺善心的家庭中是很痛苦的，进而提高父母对子女的关心水平，提升父母与子女间的感情，为孩子们良好的发展趋势创造一个适宜的自然环境。

2023年班主任个人工作总结报告 篇17

最先，大力加强学生们的日常行为习惯习惯养成，立即把握住学生们点点滴滴的情绪变化，及时解决问题。许多人逐渐在思想方面出现极大转变，个性化是许多学生解决高考考试形成了垂头丧气的感觉了，如李晓东、陈延等常会自认为自我懂事了，自身可以决定自身的人生，不再期待这种一成不变的管束，因此在思想方面有了很多的麻木、懈怠。

作为一名班主任老师，我适时地在学年之际和编班之时，举办主题班会，再次使学生开展学习《中学生守则》《中学生一日生活常规》，并感受遵循规范的重要性，在思想上为学生以深刻的理解。在日常工作中，把握住平时学习生活中的不遵守课堂纪律的、课堂上入睡、不写完作业甚至出现与老师犟嘴的情况等行为，对学生开展“互换”思索，并进行了用心教育，让孩子们在自我反思中接受教育，得真理，管束自身，塑造自身良好的行为习惯。

尤其是针对学生们的观念繁杂、偏执、脾气暴躁、多变的特性，及时地发觉存在的不足，同学生开展交心，而及时解决问题。与此同时，认真开展文体活动，丰富多彩学生们的课余生活，指导学生将心态正常发泄，尽可能调节他的心理状态，用心的投身班级里的各种活动中。

次之，认真培养孩子的正确的价值观、价值观念，并会与各学科老师各个方面、多方位地培养学生地学习积极性，把握科学合理的学习方法，提高学习效率。

对于中小学生此时期的心理状况，适时的把握住学生们存在的问题，进行各种各样形式的班集体研讨会、演讲、读书报告会等系列活动，或者跟部分学生交心地方法，同时结合语文教学的特征及时地让孩子们在写下个人短期内、长期目标，塑造自我的正确的价值观、人生观。

此外，在课堂提问、英语听写、单元测试卷等学习教育活动及其多种类型主题活动、比赛里将学生们表现的通过加减法分的方式细化，增强了她们学习的积极性。此外，提升了学生们的本人市场竞争，也练了学生们的发展潜力。

在中后期测试编班前，所需的一班学生们班风学风正，校风浓，班集体各科成绩均位居年级第一、二名。编班后，班集体同学们能尽快达到最佳状态，教学管理跃上了规范化的路面，学生上课劲头足，成绩进步快。

第三，认真相互配合各学科老师管好学生们，讨论教育孩子的办法，用大伙儿的智慧解决困难，用心的向各位教师学习最先进的教学管理、小学生教育积累的经验，获得了较好的效果。

个性化要在编班之后，班集体中出现了超多的学生学习前迟到的状况，及时地发觉欠佳迹象，及时地改正，使学生写下2字表明，为学生一个改过自新反省的机会，与此同时认真在班级进行“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注里将此解决而且通知任课教师及其家长，立即关心这类问题，一同处理。

此外，认真同父母联络，及时了解、把握学生们情况，一同管理教育学生们。尤其是在期中考之后，借鉴了别的班级里的方式，选用沟通交流册及其量化分析评定报告单的方式认真同父母联络，立即体现学生们情况，并及时的了解、把握学生们情况，抵达一同管理教育学生们的效果。

第四，健全班级里的管理制度，再次将激励机制引进教学管理之中。班集体推行竟选与班集体调查紧密结合，继续实施班主任助理的手法，锻练学生们的自理自立发展潜力。并将支配权下发，在实施各种活动时，认真启动学生们，构建各种各样机遇，为学生以自我活动的尺度空间，认真激发学生的潜能。

不过也有难题存有：在管理工作，还缺乏更为科学合理、民主化;学生们的专业知识发展潜力层级不一，落伍面大，在对待问题的时候还有一些心浮气躁，对学生的那一部分心理状态，没法更加好的把握，关注、爱惜学生们还不可以全方位及时。在今后的工作中，我将继续努力，争得更优异成绩。