辅导员培训心得体会（精选20篇）

辅导员培训心得体会（精选20篇）

在我们通过反思，对于生活有了更多的观点时，就十分有一定要写一篇心得体会，这样有助于大家持续提升自己。一起来学习心得体会是怎样写吧，以下属于小编整理的辅导员培训心得体会，希望能帮助到大家。

辅导员培训心得体会 篇1

本学年，我参加了在网上高校辅导员培训机构，感觉本次培训的内容十分丰富，感觉高校辅导员的专业化、专业化，业务培训十分重要。从此次培训中，我就是获益匪浅。我现在来聊聊一些自已的感受。

一、正确对待本身定位。

高校辅导员是学校和学生间的媒体、桥梁、公路桥梁。工作中内容非常杂，较为零碎。是进行学生们思政教育的中坚力量，是孩子健康快乐成长的引导者和领路人。辅导员工作是教育人、培养人工作，而培养人、文化教育人工作就是有客观现实的，这个规律是可以理解的，应当遵从的。尤其是对学生们思政教育，心理教育及其法律意识的教学，更利于摆正学生自主学习心态，使学生的学习生活活得更为丰富，更加的有实际意义，有益于避免一些本不应该发生事件。由此，我认为作为一名符合要求的高校辅导员，除开具有工作能力和方法以外，还需具备对此项工作的热情，我将这类质量归纳为“三心”，是指对学生们要有责任心，需有热情，要有爱心。

二、努力学习将工作切实落实。

有关高校辅导员自身建设，培训机构中给出了“六个一”、“四会”规定。“六个一”具体内容一是高校辅导员要带好一个班集体。每一个高校辅导员都需要出任一个班的老师，并且在考评中争取变成优秀班级。二是极好一门课程内容。高校辅导员之前无论学什么技术，都要在思政教育层面变成行家能手，要勇于承担思政教育、职业指导、心理教育等方面课程内容。三是写下一手好字。字是老师们的店面，高校辅导员务必练出一手好字，危害和指导他们的在校大学生弘扬中华文化。四是能写出一篇好的文章。高校辅导员生存在在校大学生正中间，不仅需有开展活动能力，还需要有创作的本事，要善于总结，应用推广。便是高校辅导员要学说、会做、会写、精致生活。高校辅导员要成为演说家，需有鼓和动力影响力。要懂得机构学生活动，会做学生管理。要能把所想、所感、所做写出文章内容，传播推广。要能与青年大学生打成一片，把握当代小学生的举动、心理特征，与他们有共同话题，变成他的真心朋友，与他们玩耍在一起。

在学习中，我深知高校辅导员工作的意义，迫切性。日后工作中我还有许许多多事儿，如何提高自己的工作能力也必须将这些上都完成好。

三、注重方式以情动人

高校辅导员是孩子的良师益友，做学生管理注重工作中艺术的与方法，那样能够取得事半功倍好实际效果。

（1）现在的大学生大多是独生子，自尊比较厉害，但自律性差，高校辅导员要转变角色，一心一意为学生服务，用激励，勉励的言语积极主动的指导学生，除一些不可以姑息迁就事件外，要为学生们改过自新的好机会，那样既不损害学生们的自尊，也能收到教书育人的显著成绩。

（2）把以情动人与以理服人结合在一起。教师解决一些学生问题要合情合理，而且得用诚心诚意去触动学生们，充分体现使学生赞不绝口。“德高为师，身教重于言教”，仅有辅导员老师具备一定的素养，言行一致，具备高尚个人魅力才能使它的学生们钦佩他，尊重他。

总而言之，经过这次培训学习，更使我理解高校辅导员这一职业，也使得我认识了所担负的光荣而伟大的历史义务。在今后的工作中，我能言传身教，提升自已的品德修养，言传身教，培养自己专业能力，注重方式方法。工作勤奋，颇具敬业精神，我觉得仅有脚踏实地的工作中，兢兢业业的为人处事，为培养适应社会的发展新型人才而奋斗！

辅导员培训心得体会 篇2

说说心里话，从来没一次学习培训能让我如此“目空一切”，因而，心里还有很多感受，迫不及待的想跟大家分享。

一、讲课权威专家对事业都有一种执着的精神

本次授课的权威专家，都心存着对少先队工作中的执着。讲课前都开展了很多的提前准备，讲课时严格而幽默。帮我印象特别深刻是袁莉老师授课那一天高温天气，但她依然精神焕发，神采奕奕的给我们解读争章主题活动，用一个个生动的例子告诉大家——成功之道就在那自已的脚底，对待孩子要始终满怀真心实意的心。并且还有身教重于言教的张振杰教师、平易近人的王伟杰教师……她们语句很少，仅用她们对事业这类执着的心态，就有效地证明了一切。他不仅就是我们年轻人楷模，也是大家将来努力的方向。

二、少先队工作需要细腻而胆大

此次培训学习让我对少先队工作中有了更深的了解。少先队工作就是学校工作不可或缺的一部分，想要做好各项任务，务必牢牢地融合《纲要》，一定要和学校课堂教学紧密结合，务必吸引住院校、家中、整个社会专注力，从而获得他的适用。在这些方面一定要做到心细胆大，做好工作不可以畏首畏尾。另一方面，无论是大队或是中队主题活动，都需要敢于创新。我觉得，依据我们学校的自身情况去准备队的主题活动，大队、小组、中队，并不一定需要很多人力资源和物力资源，只需教师的正确对待和放开手使学生去想去做，就一定能有想不到的结论，不能忽略小朋友的想像力！

时间不长，收获满满，在以后的学习培训、工作中、日常生活，我们将对自己严格规定，勤奋开辟院校少先队的工作新格局。

辅导员培训心得体会 篇3

在州农技协精心安排和设计下，10月23、24日，到锦屏教育部门六楼会议厅作出了二天焦虑不安又很充实的科技辅导员进修班学习培训，尽管时间很短，但感受多多的，下面我简易谈一谈此次培训的内容心得。

一、本次培训和以往培训教育不一样，此次培训机构不但日程分配很紧密，并且选用任务驱动教学法，紧紧围绕论文选题、论文写作及科幻画等各个环节学习培训，使学员们在较短期里可以真实经历项目评估，学术活动的一体化全过程。

班里来源于天柱、黎平、锦屏三县学员100多的人，此次学习培训是我参加全部培训中获得较大、获得专业知识最新一次学习培训。主题鲜明，多种形式，充足留意到培训的内容目的是为了全面提升各地科技辅导员专业指导水准，进一步提高我省科技创新的观念与能力。对外开放互动交流，学习交流。在教学方式上，使用了培训讲座、经验交流探讨、经典案例及项目展示，展现了理论结合实践、学习与出手紧密结合学习方法。老师来至贵州民族大学体育运动学院教授夏五四教师、贵阳市聂捷夫教师、凯里张耀平教师。她们尽职尽责，很严格对学员关注，教师除授课基础理论层面课程内容外，还融合各种各样实例组织教学，解决了单一方式的枯燥乏味性，使学员学习培训保证理论与出手紧密结合。每位学员在课下还留有时长紧紧围绕学过具体内容相互交流，学生还根据自身所在城市的具体情况及所做课题研究，与专家和别的学生相互交流，提升了培训的效果。

二、结合实际，深度思考。此次培训机构根据改动和评定其他人新项目和论文，提升学员综合素养，课下吸收消化，学生得到比较好的学习效率。分组讨论、教学课件材料等都是有搜集整理，均放到在网络上共大家学习沟通交流分享，而且还能便捷日后查询和应用，使学习培训可以延伸至院校其它的高新科技辅导教师的工作中去，让更多人获益。

在两天的培训中，提升了自已的业务能力，应对一群充斥着期盼求真的小孩，对辅导员老师要求比较高，更坚定自己的工作中，加强了自信心。

辅导员培训心得体会 篇4

现如今，在校大学生心理问题日益加剧，朋辈辅导就格外主要。朋辈便是学生们好朋友辈的高校辅导员，即学生辅导员。相对性于老师，大家更加具有优点。我们更认识自己我身边的人，由于在很多人眼里，并没有年龄的差距，我们能打开心扉去谈，什么话都好说。

而往往大家有的时候忽视有一些自己感觉开玩笑的话，感觉并不重要有就真忽视了最主要的信息内容，学习一些挑选信息内容，从这些信息内容中获取一个人精神健康状况。这也是我在此次的培训中所获得的很重要的一点获得。

作为一名符合要求的朋辈心理辅导员，本人的专业技能和技巧有急事显得非常的关键。在平常，大家在和人相处时，大家偶尔会忽视一个人的微小转变，大家也可能因为一句不正确的话，无形之中让朋友间的距离调远，甚至失去交流的机会。把握交流的技巧，我们便能更好的帮助别人。

最先，也了解了大学生心理健康的标准，在这样一个条件下，我们再对各类异常情况开展发觉。保证早预防，早解决。我们要有一个想帮助他人的心，要有爱心，热情，仔细，热情和换位思考，却又需在自己能力范围内，不要想什么事都能自行解决，我们不是更专业的，有一些心理问题难题靠的是老师来处理，而有的精神实质相关的问题恐怕连学校的老师都没法处理，假如我们出现异常，一定要及时向老师报告，做到大家朋辈辅导员的“信息员”的功效。

此次学习培训还是有一些收获的，根据三节课的基础知识中，我们就这样能够大致了解怎样跟同学沟通交流，如何帮助同学，在交流中遇到的困难大家也有一些方式解决。

在教学的那些心理健康知识中，不仅仅在高校生活中非常重要的作用，平时也可以利用，其实对于本身来说，也是很有帮助的。我们要多出去走走聆听，大家应该是一个倾听者，让小伙伴们觉得我们可以理解她们，能够做他的好朋友，真真正正具有帮助同学的功效。

这便是我此次参与朋辈辅导员培训的所见所闻所感。

辅导员培训心得体会 篇5

这个学期我有幸参加了深圳罗湖区少先队高校辅导员的一系列培训课程活动，根据多种形式深入浅出的课程内容，我不仅领悟了专业知识，练了水平，还互相交流了工作经验、增进了友情，可以这么说完成了“双收”。令人学有所获，学有所感，并为我以后的工作指明了方向，闪烁了一盏明灯。

1、我懂得了新形势下的少先队工作中当以科学发展为引领，提升少先队高校辅导员队伍管理。最先，需有危机感。次之，需有时代气息。其三，要有责任心。

2、日后工作中高度重视实践活动活动开展，使学生结合实际健康成长。

3、“魅力少先队，快乐你我他”少先队特色活动颁奖典礼与展示活动，不论是得奖的各院校大队部绘声绘色的展现，或是马金正总高校辅导员、田黄玉媚校长的精彩点评让我明白“纸上得来终觉浅，注意事项这事要躬行” 。光听报告，只做笔记，那只是学英语的一个方面。要想有更高的提升，一定要累积各项活动的经验与教训。从而为我将来搞大、中队活动，带来了宝贵的经验。

4、作出了鼓号队技术培训。这一培训计划对我而言可以解决了我的迫在眉睫。在没能够掌握鼓号队专业技能以前，每一次上鼓号队训炼我都很心里不安，因为搞不懂，遇到困难也不知道该如何处理，更也不知道该如何进行规范有序训练。在参与了徐老师的鼓号队技术培训以后，终于明白了鼓号队的选拨训练法，懂了鼓号队配置，确定了做为大队辅导员应该如何建立一支完备的鼓号队。

总而言之，通过本次学习培训，对于我启迪非常大，并开阔了眼界，增长了知识，升级了意识，我们将此次学到的知识，核心理念应用到以后的工作中。我深深知道日后的工作中任重道远，我能细细收拾好自己的思路，进一步学习，提升科学研究，加强创新，真真正正开辟我院少先队的工作新格局，让红邻巾永住小朋友的心里。

辅导员培训心得体会 篇6

此次参与了学校老师心理健康培训，获益匪浅，感受颇有。我觉得从此难题谈谈自己从此次培训中所获得的感受。

经过培训，我认识到学生们你是身心发展的核心，教育的影响唯有通过学生主体心理上的自我矛盾健身运动，才可以起到作用。因而，老师在心理状态综合实践课中，务必以生为本，高度重视学生们的观念、言谈举止、必须、感情等多种因素，去满足各种学生们的心理需求，帮助其塑造正确的人生观，学好解决本身所面临的各种各样疑惑。在规划活动中，要构建随性的师幼关系，突显学生主体性;在组织互动交流时，应提供演出舞台使学生挑大梁，使学生有话可说、有话可以说、有话敢讲，能理直气壮地诉说自己的心声、宣泄情绪、发表观点;老师以指引着、协助者姿态发生，这如同杜威讲的：“老师是一个引领者，他掌着舵，学生们用劲把船划向前方。”

作为新一代的老师，不但对自己工作要活力四射与热情，而且对自身的学生要满怀信心，相信他们会做得非常好。每一个学生都是有自己身上的发光点，老师在平常教学过程中要懂得从生活中发现他的闪光点。这样的例子有许多，不计其数，全看教导主任如何自小的小细节寻找了。咱们老师理应把一些孩子身上的亮点寻找，而且开展变大，让小孩体会到自身价值，感受到成功经验，进而对自身的一切上都满怀信心。

众所周知有一位好校长就会有一所好的学校，这么一样大道理什么样的老师就教出什么样的学生。老师是学校心理健康教学的推行者，一个优秀的老师，除开需有博学多识的见识和良好的教学方法，还需要有健全的人格和高尚的品德。老师的一言一行都会让学生们遭受深刻影响。健全人格的老师，可在教学过程中造就一种融洽与温馨的氛围，让学生心旷神怡，轻松自在，而人格特质不完善的老师，只有上课的时候造成一种焦虑不安或最恐怖的氛围。因此，老师要懂得搞好自已的心态调整及保健工作，了解自我，对待个人优缺点;学习培训把握心态调整的办法，学好缓解心理压力;调节情绪，维持心理状态的平衡;擅于找到自己心情舒畅的视角去思考问题、处理事情，构建优良人际交往关系;塑造多种多样兴趣与爱好，修身养性，唯有如此，才可以以健康向上地工作激情投入到了课堂教学中来。

一个敬业的老师是非常辛苦的，需要休息和放松。当做"无人能敌"的教育工作者品牌形象确实让人精疲力竭。因而，老师可以尝试在假期给自己充电，比如：学习做旅游家，用胶卷纪录发现身边的美风景优美事;学习做美食专家，在品鉴美味的前提下我也做一次大厨师。新工作感受不但可以使老师放松下来，而且还能宽阔老师们的视线，提升老师们的知识层面。老师能把从其他工作体验中获取积累的经验、积极心态送到教育教学工作中，更加好的推动教育教学工作通过本次心理教育知识学习，让我了解了心理教育的价值及其它必要性，现谈谈自己此次学英语的心得体会：

一、中小学生心理教育关键在于老师

进行心理教育，不仅仅是一二位专职教师事情，它还要全体教师的重视和参加。老师不但是孩子知识灌输者，也是学生的学习榜样，她们的一言一行都是对的学生有一定影响。我觉得为了能学生们精神健康，老师需要做到以下几个方面：

1、老师要尊重孩子。“该生是不是尊重师长”是老师鉴定一个学生品性的前提条件，而作为一名教师是不是问过自己“我尊重孩子了没有?”尊重孩子包含尊重孩子的人格，尊重孩子的工作，重视学生成绩，尊重孩子的个人隐私……

2、老师不能有自私心。这“自私心”是指老师对待学生要公平公正、公平，不可以意气用事。成绩好的学生都受教师的热捧，但我们老师不要因为某某某学生的成绩好而轴力，钟爱他，乃至作出不公平决定。

3、老师要诚实守信。“诚实守信”这词不仅仅是适用商品社会，都是老师要能做到的。有一些老师在向家长报告学生情况时，会不经意地将状况夸大其词或变小;应和了学生们某些事情，之后又死不承认;有时候在学生们眼前与同事毫无顾忌地乱拉……这种细微的事情都会让学生们感觉，老师都可以说谎，大家怎么不可以呢?

二、心理教育应当蕴涵各学科中。

1、每一位老师在上课的时候都应时时刻刻还记得引导学生维持良好的情绪。对学生要平易近人，善于发现学生们情绪波动，立即清除消极情绪的影响;缓解学生们过重的作业负担，造就生动有趣的教学情境创设，让学生乐于学习;发现和夸奖学生的优点，特别是"假性近视人群"，更应及早发现他的亮点，把握住教育契机给与不一样方法的赞誉，引导他们奋发进取。

2、运用综合知识提升德育教育，塑造身心健康心态，让学生有较好的感情生活。

伴随着社会发展的高度重视，现阶段学校德育已逐渐成为了学生们心理教育的主场地。这不仅仅必须更专业的心理辅导员极好心理状态健康教育课，更应该别的各科老师融合学科特性，把心理教育原则、方式充分利用到教学过程中，二者紧密结合，保证学生们的健康快乐成长，让学生的人格获得协调发展，为了适应未来的社会必须在水平跟精神上作好准备，使学生成为有梦想，有道德，有文化，有纪律的一代新人科技进步的发展，生活的节奏的加速，人际关系繁杂，大众的思想意识不断创新，不良风气和腐败问题日益猖狂，社会现状也日趋繁杂。这一切为人们的内心产生巨大冲击，也波及到了校园内，波及到了学生们。加上独生子愈来愈多，受家中、社会效应等各种原因，导致学生心理问题日渐增加，对孩子进行心理教育至关重要。使学生有着健康心理，是社会各界共同责任，也是大家老师的责任。因此我谈一谈在新课改中自己对于小学生心理健康教育工作的一点感受：

最先老师要自己可以接受现实、乐观积极，对发展前途坚定的信念;具备能够胜任教育教学工作的思维能力。有原创性，能应用合理有效的形式处理工作和生活中遇到的问题与挫折;具有较强的心理状态适应力和行动能力;有健全的人格，在与别人相处里能和谐共处，积极心态(如尊重、艳羡、信赖、赞扬等)超过消极态度(如惧怕、猜疑、憎恨、妒忌等)。老师不管处在哪种状况下，都必须要表现出了心态的稳定。对于学生一视同仁，要跟所有学生的心理距离应是一致的、定距的。特别是中小学生，她们效仿能力很强，所以一定要激发学生健康心理，大家老师应该最先有着一样健康心理。老师拥有健康心理，还要好的教育方法。

一、构建和睦、宜人的课堂教学物质环境。

给小孩一片气体，让她们拥抱自然;给小孩一块绿化，让她们种花种树;给小孩一片绘壁，让儿童随意勾勒;给小孩一片喂养学习园地，让她们体会小动物的可爱。顺小孩之本性，让她们健康的成长。构建唯美、安全性、舒心的学校环境。如教室里是中小学生最主要的活动空间，大家争取使房间内干净整洁，温馨舒适。所布置的具体内容伴随着教学目标、季节变换而改变。干净整洁优美教室里自然环境能勾起中小学生生活的仪式感，熏陶中小学生品性，丰富小学生生活，激起学生的好奇心，塑造学生的实践精神与生活乐趣。

二、构建民主化、融洽的课堂教学精神实质自然环境。

学校的课堂教学精神实质环境是指校园内中人与人的关联及校园内学风、气氛等，它包括小学生生活、学习和游戏的人文因素和活动空间。心理学专家研究发现：和睦、愉快的气氛有利于学生们积极开展教学活动，而焦虑不安、冷淡的氛围会有很大的抑止学生们学习的热情。怎样缓解清除学生上课上心理压力，激发学生对于学习的一种良好心态?教学过程中，老师要饰演好一名引领者、策划者、合作者的角色，造就最理想的心理氛围，让学生感情获得感受，内心获得沟通交流，核心理念获得认可，负面情绪获得调整，个人行为获得练习，使学生全面地展现自我，从而使得学生们能学得懂、学得好、学得轻轻松松。这样不但提高学生们学习的积极性、自信心和勇气，并且可以培养学生们相互配合，一同研究的奋斗精神，也为孩子们的心态可以完善发展趋势奠定夯实的基础。

总而言之，作为一名教师，一名心理辅导员，假如不了解幼儿的心理情感，不和她们真心实意的相处，这个人是无法顺利进行的工作。伴随着整个社会随时变化发展趋势，大家的心理也在不断的转变着。社会发展的影响因素，一个家庭的文化教育都给大家的文化教育增添了一定难度，只有积极推进，融入新动向，敢于面对新问题，才可以不断发现儿童的最新动向，走出一条开拓创新而不会匮乏的路面。

辅导员培训心得体会 篇7

我非常有幸参与了少先队高校辅导员培训机构。三天培训学习，如火如荼，分配得满满当当，但是我们这种参加学习的高校辅导员不但不觉得累，反倒乐此不疲。三天的学习培训是短暂的，但三天的学习培训、获得则是永久性的，通过这次学习，让每一个高校辅导员不但学到了常识，练了水平，还互相交流了工作经验、增进了友情，可以这么说完成了“双收”。

校园内少先队文明建设的学习的时候，大伙儿互相交流展现了自身学校学生的少先队工作亮点，xx老师也对大家日常的少先队工作中给出了一些建议和看法，他推荐的少先队工作中成功经验，许多优异的层面也给大伙儿留下了深刻印象，我们在学习与交流中获得很多。为了让大家切身体会，xx老师还要我们做了手机游戏，在每一个手机游戏完毕之后，xx老师都是会讲一讲由这游戏所蕴含这个道理。说实话，互动小游戏真的很累，但也有很多获得！从过程中提升了精英团队间的凝集力、练了本身体能素质、提升了自信心……

根据这几天的学习培训，让每位高校辅导员都获益匪浅。对于一个对少先队工作中好陌生的我而言，真的是一次自我完善的好时机。我觉得：在以后的少先队工作上，首先要做到勤于学习，一息尚存，学习不止，开拓创新，掌握少先队工作中方向，更好地服务于众多的少先队员；同时要有开拓创新精神，借鉴其他学校的成功案例，坚持不懈走该校地方特色的少先队之途。并自始至终具备使命意识和担当意识，乐于奉献，把自己工作和培养符合要求的继任者联系在一起，在火爆的过程中造就无悔的青春。

回忆这为期三天培训学习，有一些不舍得，有一些恋恋不舍这些欢歌笑语培训学习岁月，我们学习着，并快乐着！感激能拥有大伙儿这样一个学习机会！

辅导员培训心得体会 篇8

根据《普通高等学校辅导员培训规划》的总体要求，进一步提高大学辅导员的思想政治教育、专业素质、专业能力，塑造高校辅导员进行学生管理的创造力，推动大学辅导员能力素质的提高，勤奋铸就一支政治强、精通业务、纪律严、作风正的高水平高校辅导员团队。学校教务处3月份始，建立了学校学管道同事作出了此次历时两个月的大学辅导员专题培训。

本次培训内容包括较为全方位，根据培训讲座，从学生健康教育与具体指导、紧急事件预防及解决、学生们思想政治教育、学生创业、思想政治建设、干部作风建设、社交媒体礼仪、教师专业发展基础理论、政治理论知识、制度建设、高校老师师德师风建设、文化教育创新与发展、职业生涯规划文化教育、校园安全知识等14个方面进行学习与讨论。根据网络视频学习培训、班集体交流研讨等互动形式达到了一定的学习效率。

学习培训已经结束，现我融合培训目标、具体内容与自身工作实际，共享以下几个方面学习培训心得，若有存在的不足，敬请指导填补。

（一）搞好思政教育工作中

在目前的复杂背景之下，在校大学生思政教育工作中面临很多新的现象、新问题，需要通过掌握思政教育的周期性，提高文化教育因素的灵活性，培养学生文化教育主体作用来提升当代大学生思政教育的高效性，按照目前大学生思想特性，确立教学目标、丰富多彩教学内容、改善教育模式、提高教育质量。

（二）认真完成学生们精神健康与具体指导

做为高校辅导员，学生们的心理教育是工作的一个关键步骤。许多问题的形成，实际上都是心理健康问题。大家应当立即的发现的问题，思考问题，解决困难。在心理疏导的过程当中，懂得了一定的指导方法，比如：接受、聆听、同理心等。大家学校面对的是2B及3B招生数群，心理教育十分有必需进一步加强，班集体心理委员的功效必须设置与进一步的健全和指导，积极主动应用她们在集体中的重要性。

（三）搞好在校大学生职业指导工作中

经过培训，让我们梳理了学生们职业指导思路，大学生需要什么具体指导、具体指导哪些、如何具体指导、如何做到，及其高校辅导员怎样提高职业指导力等。让我们了解并理解了职业指导的内容和方式，对在校大学生职业指导总体思路作出了整理，给我们往后的职业指导工作中打下基础。为此，能够引导学生培育岗位发展意识，塑造科学合理职业梦想，确立个人发展方向，把握职业发展基础理论和方法，加强职业生涯发展针对性、目的性、主体性，并付诸实际行动而进行的文化教育、正确引导、具体指导主题活动。

（四）高校校园安全教育不容忽视

学校生活针对每一位莘莘学子而言都是一段幸福又难忘的时光。而这一切刚开始的时候，不容易被学生们高度重视的通常是安全隐患。安全是什么？安全就是一个大学生学有所成的主要确保，是每一位在校大学生健康快乐成长的前提条件。针对当前经常出现的在校大学生资产安全意识薄弱、听信别人、财产维护意识差状况，更要高度重视在校大学生安全意识教育，提升在校大学生自我防范意识与能力。安全性牵涉到每一个人学习培训及日常日常生活，包含：生命安全、资金安全、消防安全、生活安全、道路交通安全这些。

（五）紧急事件预防及解决

学习培训专题讲座分析高等院校紧急事件客观存在的缘故及关键类型，强调高等院校应如何对紧急事件开展应急处置和防预体制。讲述了怎样提高突发事件处理能力：能够建立一个全员参与的高校紧急事件预防系统软件。创建高效的紧急事件反映宣传机制。提升在校大学生突发事件处理的教学和训练。开设职责明确的突发事件应对企业等。使我们更加好的提升了紧急事件预防及应对的水平。

（六）提高工作能力，提升个人能力

在培训过程中，更为清晰到在自己高校辅导员的专业素养上倍感不够。令我对自己的工作改进和技能提升也有了更多的规定：

1、进一步加强对所带班集体学生们的思政教育：根据按时观念培训教育，创建学生们观念档案资料与学生交流沟通邮箱，提升学生思想教育和交流，让学生正确认识自己的企业社会责任，塑造科学的世界观和正确的价值观。

2、给予引导学生社团和班级管理：一个有力学生社团或班集体对孩子的健康快乐成长是一个十分重要的要素，所以需要从各个视角提升学生社团和班级常规管理，健全有关规章制度。

3、提升对孩子的法纪和职业指导：通过组织法纪和就业专题讲座，仿真模拟学生就业比赛，进行法纪课堂教学文化教育、职业生涯教育和职业核心能力提升教育，提高大学生法律法规维权意识，提升学生职业核心能力和综合能力。

4、强化对学生日常生活的关怀：创建按时走访调查学生公寓并制定走访调查档案制度，积极与学生们的零距离沟通交流，及早发现学生们日常生活和思想观念存在的不足，立即清除处理，使学生体会到班集体大家庭的温暖。

5、大力开展主题教育活动：根据寓教于乐的方法大力开展各种各样主题教育活动，让学生更加的有学习的动力与热情，建立良好的学习培训和生活习惯，提升学生的综合能力。

6、提高自身素质：根据积极与公司同事沟通和联络，学习优秀工作经历，并且提升自己专业知识填补和集中学习，提高自己的语言表达能力、沟通协调能力、管理水平、为人处事的能力等。

辅导员培训心得体会 篇9

在培训前很长一段时间，我心存畏惧，工作压力甚大，主动承受不起这重任，因此连同生活都深陷一片负面的藻泽无法自拔。当孩子时间长了，非常容易散漫，尤其是年龄一大把还念了一大把的时间书，也是养成我懒散的性子。从明白自己日之后将以高校辅导员真实身份去工作的那一刻起便十分理智的意识到了，我这样的脾气务必改才能勉强融入那样属性的工作中。自己都管不好，谈何去管理方法百来号的学生们?我惶恐不安并躲避着。尽管思想观念有准备想要改变，却一直没有多少声响，一大半暑期也还是懒散并散漫着过去了。

心态决定一切，这句话一直都很有道理的存在。以诚相待地喊，在培训前，对高校辅导员这一岗位，我是极其消沉应对的心态。此时，我细细地回望5来天的辅导员培训，感觉观念、心态里的悄悄的更改是在经历了第二天在马保的素质拓展活动以后。

犹忆到马保消防训练产业基地后教练使我们相互之间了解同伴时，那样深深地庸庸碌碌情绪，感觉多大点事儿?没事儿还整这么一个折腾人的烈日里练习，竟然要傻傻站在操场开展自我介绍!心里无尽担心，彻底走内心如浊水般泛不了一点儿漪涟。以团队练习为主体的精力与头脑的一天学习培训出来，不论是教练定制的培训方法或是伙伴们表现的都深深触动了我，逐渐逐步反思我自己的不态度端正及持续启迪日后工作方式方法并带给我很久不曾有过的激情。我感觉到，我就是活着，为一开始培训的内容状态和消极态度感到羞愧。精英团队——带给我的思索不单单是日后工作中的方法难题，还让我意识到自己的微不足道与缺少，急切提高内心的欲望甚是明显。学习培训以后，感觉自己还有一些不够，要学习的进步的地方很多，我期待更改。——这，就是我态度转变的之际，是我迈开脚步，宣布踏入高校辅导员之路的第一步。尽管落伍伙伴们许多，但全身充满能量的感觉不错，我相信自己能够奋起直追。

8月20日早上的每组学生毕业报告是让我彻底态度端正的直接推动力。用心——是我在诸位伙伴的身上看见的，并深深地被他的认真准备和认真学习的心态感动着，自我反思本身很长一段时间状态，以前的消沉度日被自己彻底地瞧不起了。逐梦——诸位伙伴语言和行动显出理想的影响了我，让我意识到，原先，我也曾有过理想，仅仅悠久的不知被湮没哪一个人类的历史角落。也许带些浮夸但绝不胡扯地描述此次学习培训带给我的是——对于工作涅槃一样的领悟。我懂得了自己是什么，该怎样去做。培训时间尽管短暂性，但是我收获很多，在其中感受可概括为以下几个方面：

一、摆正大学辅导员人物的精准定位，增强对辅导员工作的认知。

一直以为辅导员的工作仅仅教学管理中的一个协助人物角色，从事的工作复杂，无非是些日常零碎、巡课、处理学生日常生活上的一些艰难，直至三位优秀辅导员的言传身教和此次专题讲座以后，我才真正了解到了高校辅导员人物角色特殊性和必要性，不但管理方法了几百号学生们的日常个人行为，最主要的还是小朋友们发展道路上的引领者。90后青年人小朋友们有别于80后孩子成长环境与状况，独生子较多且自豪感突显，怎样正确对待90后大学生们的社会生活及为人处事和人生价值观的帮助全是高校辅导员工作的重中之重。除开从观念、日常生活和成长层面去关心她们只求，还需要处理好平日的日常工作中，同时做好及时汇报掌握安全性等多个方面事项，任务艰巨，因而，给自己自我定位至关重要。经过培训，肩上的责任显著重了，却也更明确自己该走的路，做好学生们思政教育的“教导员”、生活中的“管理人员”、健康快乐成长的“引领者”，我会努力并积极做好这个工作，全心服务。

二、大学辅导员需具备的素养。

高校辅导员做为高校思想政治的工作中坚力量，自始至终工作在高校学生管理的第一线，很多工作范畴针对高校人才培养和学校协调发展等方面具有十分重要意义，因而，对班主任的素质要求也是很高的。

要帮助在校大学生塑造正确的人生观、人生价值观、的价值观大家：

最先就应当具有良好的政治素质。若想学生们是怎么样的'人，自己也最先如果怎样的人。充实的基础知识才可以解决百来号学生们的正确引导难题。

次之，优良的身体素质是辅导员工作实施的坚实后盾，没有健康的身体素质也是很难担负辅导员工作的。个人心理素质的提升刻不容缓，大家虽然不是技术专业的心理咨询师，但学生们必须心理疏导时，适当的心理引导才是关键。

第三，较好的道德修养。辅导员工作是复杂且有时候也是令人讨厌的，怎样能坚持不懈?不仅有坚强的使用价值归属感以外，高尚的情操品德修养是支撑点这个工作所进行的必需品。大家在激发学生优良品德修养的前提下更应勤奋提升自身的品德修养。

第四，比较好的组织协调协调性及极强的人际交往和沟通表达能力。这一点我觉得是最难也是最必须有些素养，欠缺在其中任何一点，辅导员工作都很难进行。较好的组织协调协调性。

辅导员培训心得体会 篇10

参与高校辅导员在线培训，最初只为了应对查验，每一天都繁忙的没有时间东顾，简直就是消耗时间。但去年底的学工人员管理会入手校领导进行了有关新一期高校辅导员培训班的重要性的论述和对他们的期待后，我才知道原来高校辅导员也有这么多的大学问!高校辅导员的职责社会地位也在慢慢的被别人高度重视，随着逐渐听了一些专家专题讲座后察觉自己无形之中过的很丰富，情绪非常开心，想不到辅导员培训会如此多种多样。

在学习中我对自己，对高校辅导员职位拥有新的认知。以前对高校辅导员这一职业的认知是有多么浅薄，学习培训出来，令我受益匪浅，收获很大。我坚信，通过专业培训，我将成为优秀辅导员团队中的一员，我来为我们的选择骄傲自豪。

此次互联网培训的课程分配科学规范、主题鲜明、经济实用，涉及到高校学生管理的工作各个方面：如新形势下在校大学生思政教育，在校大学生心理教育，大学生安全教育与紧急事件的应急处置及其大学生职业发展教育等相关信息。

本次培训个人收获确实非常丰富。现就学习心得体会汇报如下：

一、加重工作认识，放正工作态度

好多人也许都有这样一些了解：辅导员工作好像人人都可以做，对综合素质的没有要求；高校辅导员工作很辛苦，工作中难以出成效；高校辅导员并不是老师，不值一提。而对于许多从业学生管理的辅导员老师而言，还对自己的职业困惑不已，对自身在学生管理中的重要性了解不足，对自身肩负的重担认识不清，工作定位于学生管理不落伍罢了。我也曾迷茫过、疑惑过，不知该如何让自己的工作中更行之有效，让学生可以学业有成。但听取了教师积累的经验以后，幡然思路开阔。用老师的名言便是搞好辅导员工作真的不容易。可是，怎么样用“心”去做，也可能会把这个工作搞好。做为大学生辅导员老师，工作需求有激情。但是，假如多一些理智的大脑，更能科学合理地来做好工作。

大家在实施各类学生们工作的时候，应当对自己严格规定，从自身做起。不害怕做不好，只怕不够重视，思想境界时时刻刻必须顺应时代与学生持续发展的脉率。最先，需有笃定的政治信仰，不断提升自身的思想政治素质和思想觉悟；次之，我们应该加强业务学习，掌握教育管理学、教育学心理学、领导学等有关课程的基础知识，重视实践锻炼，加强工作科学研究，不断提高工作效率；第三，大家要高度重视自已的品德修养，由于做为高校辅导员，他们的身教重于言教；第四，我们应该切实增强他们的管理职能，认真细致地开展思想教育工作，认真组织好校园文化活动和大学生社会实践主题活动，提升互联网品德教育，帮助解决大学生现实问题，及时掌握并掌握学生们的思想状况，真正意义上的变成在校大学生健康快乐成长的引导者和领路人。最终，让出色成为一种习惯。辅导员工作虽然很累，尽管很平凡，却是可以出彩的，要抱着要做就做好的心态，在平凡的岗位上作出优异成绩。勤下公寓楼，查验环境卫生，排查隐患。先立足于做一个基本工作扎实的高校辅导员，以后考虑到改革创新难题。

总而言之，辅导员工作不仅需做，更一定要做好，只需努力去做，定可以做得出色。

二、提高业务水平，增加实践活动幅度

辅导员的工作每日任务许多，大家大部分时候只高度重视学生们的日常管理方面，而忽略了别的很多极为重要的层面，例如大学生思政教育，大学生心理教育及其大学生职业生涯发展文化教育等各个方面。实际上，这个工作才是的重中之重。因而，我们要重视这几个方面的教学，保证工作细致，端正态度，责任心强，注重实效，真真正正成为一名当之无愧教育工作者，而不只是一名管理人员。

根据学习使我意识到在新的历史环境下，大学生的思想和价值观已经发生了巨变。我们不应该延用过去简易又很粗暴的作法，不管不顾在校大学生思维模式新的机遇特性，应塑造“以民为本”的教育方式，尊重教育规律性，尊重教育对象身心发展规律，尊重孩子的人格；把处理学生们的因难与教育管理方面结合在一起，把达到学生们各层次的需要和小学生教育管理方面方式结合在一起；选用新形势下的思政教育方式，接近大学生学习培训具体，接近大学生的生活具体，接近大学生相处具体，接近在校大学生关注的社会发展具体，实践育人，创新管理模式，认真细致地开展心理教育，运用学校文化和各项活动，增加发展党员幅度，根据各种手段在潜移默化中对在校大学生进行帮助教育。

与此同时，你对心理健康知识，特别是在校大学生心理健康方面问题，有了一个全方位的认知与理解。这些知识并对我将来有目的性的进行在校大学生心理教育具有极为重要的指导作用。实际上，在校大学生心理教育是思政教育的一个重要具体内容。从某种程度上讲，心理教育是铸就普通人，使在校大学生变成一个正常人，而思政教育乃是塑造圣贤，使在校大学生成为一个道德高尚的人，二者息息相关，心理教育是思政教育的前提。

高校群体生活特殊性，决定了我们辅导员老师更需要关心大学生安全教育工作。父母把孩子送至高校接纳高等职业教育，希望自己的孩子可以健康地学业有成地顺利毕业，踏入社会，而我辅导员老师可能要肩负起学生安全教育的重担，因而高校的平稳安全知识教育一刻也无法有一定的懈怠。

做学生管理工作，也要充分发挥团体智慧的力量，而无法搞单帮，由于一个个小小工作经验也有可能在团队的作用下变为智慧，从业辅导员工作的同事会经常经验交流，共同进步，增强对教育规律的认知。

三、确定发展趋势关键，选准努力方向

有些时候我困惑不已和出现异常无奈，由于我从事的的是一份在旁人眼中很裂缝工作，教育性较弱，职业地位不具体，流通性高。要是没有“秘密武器”非常容易被取代。假如我们多多关注职业生涯发展教学方面的新闻资讯，随时随地掌握大学生就业现行政策的改变，及时掌握本专业的优秀人才市场信息，基本预测分析市场的需求趋势分析，剖析学生们职业道德、水平情况与

4市场的需求间的差别，对不同学生们的就业总体目标进行合理精准定位。因此，我们要把握职业生涯发展教育理论知识，参与职业生涯发展文化教育技术培训，学习培训有关基础知识，如社会心理学、人力资源管理学、法学、社会心理学、企业管理学、行为心理学、消费行为学、创新创业教育、公关礼仪等，掌握学生就业创新方面的相关专业知识，提升自身的认可度。令我确定了自身将来应该走的路和努力方向。

“育人为本，德育为先”，提升在校大学生思想道德教育，在在各类思想观念抗争出现异常剧烈的今日，是十分重要的。塑造政治坚定大学生的责任，就是我们每一位高校辅导员老师使命；但如何增强大学生品德修养，能够更好地担任这一重担，毫无疑问向人们每一位老师提出了挑战。因此，我们自身必须提升政治修养，不断地学习和实践，以自己高尚品质去教育孩子，影响学生们。只有这样，才可以抵挡外界反动势力对国内大学生“观念浸蚀”；才能将学生们管理能力向专业化、专业化推动；才可以让更多人学生们获益，更多父母安心!才能做到真正完成高校辅导员专业化、系统化发展的趋势。

辅导员培训心得体会 篇11

此次职业能力培训为期两天，时间短暂可是日程分配比较丰富。

学习培训一开始就是由社区学院领导班子xx老师给大家分享的《我心目中的辅导员》，邓镇长建议在培养孩子的与此同时，也需要提高自己，坚定信念，砥砺奋进。接着学工办办公室主任、心理辅导中心负责人xx老师给大家解读了高校辅导员队伍管理的相关政策规章制度，阐述了职务级别制和技术职称制的聘用规定，正确引导大伙儿将自身工作中兴趣和爱好发展趋势紧密结合。与此同时，从心理异常理论、危机的干涉等多个方面给大家进行了深入浅出的心理异常分析。接着武装部副部长xx老师详细描述了征兵政策；对明年的征兵宣传在推广跟构思有巨大协助。学工办办公室主任韩晶老师做了《41号令背景下学籍工作的思考》的专题讲座，从41命令考虑，详细分析了学籍管理规定。学工办办公室主任xx老师以研讨沙龙活动的方式与每一位刚入职的高校辅导员们就选上中的主要原因、高校辅导员个人职业规划、工作感受和困惑等方面进行了深入的交流沟通交流。

培训的内容第二天，来源于思想政治科、学籍档案科、信息科、心理辅导中心、学生们成材服务站、学业发展指导中心等学工办各科室的承担领导干部、教师，融合各科室的职能定位和工作职责，给我们讲了全校同学工作上有关思政教育、学籍管理制度、信息化管理、心理教育、资助育人、学业指导等在校大学生日常思政教育和学生事务日常管理方法等方面工作。除此之外，本次培训还邀请到了不一样学院的杰出学工同事做一些心得分享，xx老师《做新生喜欢的活动课》、xx老师《学风建设那点事儿》、xx老师《网络舆情》、xx老师《教书育人，不忘初心》、xx老师《如何创建有凝聚力的班团集体》、赖练教师《新生党建工作介绍》、xx老师《如何建设卓越班级》及其李勤教师《班团建设经验分享—基层支部建设》。她们从多方面组织开展了工作中操作实务学习培训，帮我们刚入职的高校辅导员尽早了解工作中，进入角色。

学习培训序幕，大家荣幸倾听到学工办主任、武装部部长xx老师从xx市和我院辅导员工作的具体情况来看，给大家分析了高校思想政治教育教学工作面对的重大机遇，鼓励大伙儿会对在校大学生思政教育工作中满怀信心，摆脱面前工作上存在的困难，积极主动投入到工作中。接着孟老师邀约大家整体前去xx大学城东区泮溪图书店调查、学习培训。

通过二天高韧性具备有针对性的分层次分类的高校辅导员专题培训，你对高校辅导员岗位能力的培养拥有的全新了解，坚信通过此次培训可以帮助我还在以后的工作在实践中摆脱已有的艰难与疑惑给予新思路和方法。

辅导员培训心得体会 篇12

时间过的真快，五个整天的辅导员培训已经结束，回望这种日子，感受颇多，可又有一种不得已而为之的感觉了。

开课的第一天，让我印象深刻。高校辅导员王伟杰老师让我们临时性组建的大队、小组，从自我介绍到起小组名、选大队长、定队歌、做游戏的过程中，小组人员由不认得到了解，由互不相干到团结互助。虽然最后的网络游戏我们输了，我们仍感觉我们的心牢牢地抱在一起，携手并肩。从这当中，大家领悟了相处、合作、友情。

在此次培训中，几为权威专家教师的讲座内容丰富多彩，接近底层学校辅导员工作具体，也是我们这种新入岗高校辅导员最需要的专业知识。上海少先队优秀教师袁莉教师的“雏鹰争章详细介绍”报告幽默风趣，她根据自己很多年的工作经历和一些实际案例的解读，使我明白了“雏鹰争章”主题活动对于孩子的重要作用，尤其是对于一些困难家庭、恶劣环境的小孩，他需要我们老师的高度关注和帮助，让他们知道别人不比别人差。在此次培训中，不仅有理论的知识丰富了我们的大脑，也有实践活动内容也让我感觉到获益许多。在张振杰教师有关“队知识基础和中队聚会”报告中，李老师边讲边使我们实践活动，尽管在听的过程当中大家都认为对这种标准程序早已背的一字不漏了，可真刀真枪站上去练习了，一个个都出出洋相，虽然如此，但是通过这样的实践活动，自身切身体会过，才让我们记忆力更加深入，在未来的对孩子的学习培训时不会错。上星期袁国顺老师的一堂鼓号队训炼一下子把我的回忆拉到了自身读小学参与鼓号队的阶段，袁国顺老师并没有多讲鼓号队有多么重要，反而是实打实的把现阶段大家所使用的鼓号队基本知识进行全面的的介绍和具体步骤。如鼓和号弹奏方式、基本上节奏感、怎样看谱等。根据短短的2小时，我认为不但复习了儿时的基本功，还领悟了很多新内容，内心充满着成就感。

下周三是我们进行此次学习培训毕业的时间了，确实有点不舍，由于在此次培训中，不但领悟了工作上所需要的知识技能，从而从其他教师的身上吸收了他们的工作经历，在这样一个团体中，让我感受到了团体温暖，团结的力量，协作的乐趣！期盼着下一次结合。

辅导员培训心得体会 篇13

一眨眼的时间也，在自己安徽工业职业技术学校早已度过的一年的时光。这一年，自身从一个志得意满脱下硕士服的学生们也就成了学生眼里的“教师”，尤记得刚开学在道路上遇上学生们喊自身“教师”、“高校辅导员”，还是相当不适合呢。通过1年多的实践活动，他已经能够胜任这俩人物角色了。针对这俩人物的了解，我觉得高校辅导员这样的角色更容易磨练自己。针对老师，我相信自己有充足的能力去掌控它，那么作为一个年经的高校辅导员，我想我要学的东西还很多。因此，我每次都十分积极主动的参与学校组织的各类学习培训，进一步提高自已的工作能力。

这一次的辅导员培训时长历时一天半，时间虽短，可是主题鲜明，涉及到学生健康教育、学生管理、学生们人文素养的提升、毕业生就业工作开展、高等院校学生资助政策及学生们学费的催款等等方面。这部分内容针对一批刚想就职新的高校辅导员而言是十分有效而具体的。本次培训的开场白是学校领导班子朱书记做的鼓励汇报。在报告中，朱书记最先讲了医院的高校辅导员团队的相关情况，讲述了高校辅导员在当代大学生成长过程中巨大作用，充分肯定了医院每个高校辅导员在工作上突出成绩。与此同时，他阐述了辅导员工作上存在的一些问题，例如学习研究不足、文化教育管理方案有待提升等。在报告的最终，朱书记给出了对医院高校辅导员建设工作的意见及要求。在意见中，他强调辅导员工作能力的提升、团队的基本建设，重点在于学校领导干部，仅有学校领导干部重视高校辅导员的队伍管理，为高校辅导员的高速发展构建一个良好的服务平台，那我院的辅导员工作一定会更上一个台阶。次之，要高度重视高校辅导员的制度建设，在数量上要有一定的规定，勤奋做到每一个班集体都配置一个职业或兼职的高校辅导员。再度，要高度重视高校辅导员职位基本建设，要高度重视高校辅导员的职业道德的塑造和提升。朱书记对医院高校辅导员提出了规定，他要求高校辅导员要加强自身学习，持续提升自身的综合能力，院校还会划转专项培训经费预算，保证医院的辅导员培训工作中。大家高校辅导员需要不断提升自己的思想政治素质，有扎实的思想政治素质，才可以为孩子们指出正确政治方向。与此同时，高校辅导员也需要提升自己的品德修养，德多者从师，对学生大家必须做到以理服人。其次，高校辅导员要提升自己的业务能力，规定高校辅导员必须掌握基本上的专业技能如计算机、美术绘画、网络等。听完朱书记的鼓励报告后，自身对往后的辅导员工作更有信心了。朱书记的讲话给了我们自信心驱动力，学校领导干部这般高度重视辅导员的工作，我们就能在以后的工作中大展身手了，有学校领导干部做他们的坚强的后盾，我们也会更努力。与此同时，对比朱书记对高校辅导员提出的要求，自身找差距、找不足，我对于在自己以后工作中已经留意的难题、要提升方向已经有了一个恰当的掌握。我觉得，这也是你对朱书记的鼓励报告的最大的一个感受。

教务处凌负责人进行了名为《学院学生工作的相关思考》的专题讲座。这一专题讲座包括了学生管理的总体思路、学生们的思想政治教育、校风建设、双创工作、生活困难学生们评定及岗位感情等相关信息。大家深入的了解到学校学生管理的总体思路是要把管理学生转为服务学生，从总体上便是： 以维护学校平稳，确保学生安全教育为前提；以思想政治教育为主导，道德教育与行为习惯养成为基础；以班级常规管理为载体，以校风建设和文明行为创业创新为突破口；以进一步提高小学生素质为宗旨，紧紧围绕学生管理“文化教育、管理方法、服务项目”的三项主要职责，进一步强化文明校园建设、严格要求的机制，提升高校辅导员与学生干部队伍，建立良好的育人环境，优良学习气氛良好的校园主题文化艺术，为迎评促建奠定扎实的学生们工作基础。作为一个高校辅导员，一切工作开展都需要以生为本，特别是现在的学生们，个性化突显自信心独立又很对人会充斥着依靠，自我认同较强，针对他人的说教似乎是无动于衷，因此我们的工作方式就需要对应的更改，不能用之前的那类说服教育的形式，经验教训的口气来管理她们。市场经济体制的高速发展却让现今学生的价值观念出现了重大更改，加上互联网的负面影响，一些西方道德观念、价值观念早已渗入到他的意识中，因而，他们的社会道德塑造工作中任重道远呀。想要造成她们这一群引领时尚的关注，自己本身也要知道一些流行时尚、年经人感兴趣的事，勤奋找寻共同话题，连通沟通的公路桥梁。针对新生的政治工作而言，入学的第一堂思政课-----入学教育是十分重要的。在这里堂入学教育中，要介绍和说明的是爱国主义精神、公民意识，才从国内各地走到一起的学生，要让他们觉得集体的关键和所属。需在第一次课就塑造公民意识的思想，这种之后各类班级管理和集体活动开展就容易多了。还需要详细介绍学校的校情及课外教育，使学生对自身的学校及学的专业有一个清楚的认识。尽管我们院校很年轻，但年青并没有什么不好，并没有中国历史上的负担，我们能享受寂寞，也许我们会前行的迅速。他们的技术专业尽管艰难，但是我们的发展前途是美好的，他们的发展前景是万丈光芒的。再度，就需要对孩子进行纪律校规校纪的教学了，离开爸妈的管教，学生们可能高兴，可是通常是这时候最容易出现难题。因此，我们一定要对其进行法制安全教育和校规校纪文化教育，让大家在社会发展与学校许可的范围之内学习和生活。另外就是要高度重视安全与心理教育了。因为院校对面便是天井湖旅游景区，因此学生们的安全性就至关重要了，尤其是在夏季前往游水的学生们会许多，一定要劝说她们。再有就是心理教育，要是自己并不是很擅长这一块的工作中，能够邀约更专业的心理辅导老师开展心理讲座。总而言之，需在第一堂课上推动好再生，让她们有一个大致的观念，哪些能做什么不可以做。

此次培训中，也有一些年轻高校辅导员和我们一起点赞了他的经验与教训。根据他们的工作具体，我确实深有感受。他的工作经验对咱们真的很有协助。但他们在工作上存在的困难，都是困惑大家自身的问题。通过他的勤奋，有些问题解决了，大家也为其感到高兴。有的问题还是没得到很好的处理，根据小伙伴们的讨论也可以得到一些方法和启发。这种经验交流的确非常重要。

在本次培训中，还有一个很重要的内容是学生们的职业指导。姚春元负责人以他很多年的学生们职业指导工作经验给大家讲了一些切实可行的小技巧。最先，针对还没遭遇就业学生们应当具体指导她们明确具体的就业目标，不可以眼高手低。而关键完成这一目标的路径有人力资源市场、校园内人力资源市场、校园内专场招聘会、网络求职、朋友推荐和中介介绍等。在就业的过程当中，要积极引导学生了解一些应聘求职程序流程、应聘求职原材料的提前准备及学校有关政策宣传，让孩子们在应聘求职全过程里能尽可能心中有数。最终，同学们在成功找到好工作后3-6个月内会出现一些不适合，高校辅导员一定要及时给予关注。对学生的烦忧和抱怨先要聆听，做一个好的观众，然后将他的不适感和抱怨整理归纳，找到合理地处理办法，使学生能放心的工作中。

经过这次辅导员培训，自身无论在思想上或是业务流程上也有了一个新的提升，针对辅导员工作中出现的一些问题和将要面临的一些问题，我想自己已经有了深刻领会和准备。相信通过院校培训学习与自己的不懈努力，以后的工作会进行得更顺利。

辅导员培训心得体会 篇14

今年暑假，我参加了历时6天的xxxx省xxxx年第一期高校辅导员入岗培训机构，开学了前期，也参与了医院举行的xxxx年高校辅导员培训机构，培训机构为期两天，紧紧围绕学习培训《中共中央国务院关于进一步加强和改进在校大学生思政教育的意见》和《教育部普通高校辅导员队伍建设规定》等有关文件，学习培训医院辅导员工作条例、岗位职责以及相关管控、考评要求及《xxxx工业职业技术学院学生手册》，把握医院学生管理的基本理论和规章制度；掌握医院学生管理工作的现状，讨论怎样做好教学管理日常工作中；在校大学生思政教育和人文素质教育工作中；学习培训进行学生活动与对学生们会与学校社团的队伍管理及管理。包含：队伍管理、综合素质的塑造、能力的提升、方式的具体指导（学习的方法、方式方法）、工作责任心和工作态度的正确引导等多个方面；进行在校大学生就业与创业指导工作；学习培训、掌握高等职业院校大学生心理的基本规律，引导学生树立正确健康观和健康保健观念，激发学生积极主动、往上、身心健康的身体素质，大力开展高职生心理教育及其掌握开发银行生源所在地国家助学金的举措、流程及工作岗位职责等相关信息进行。

针对这两天的学习培训，我自己也有一些感受，如今在这儿总结一下：

最先，根据几回培训学习，使我在本质上确定了高校辅导员这一名词的概念及其它工作中含义：高校辅导员是高等学校教师团队和管理队伍不可或缺的一部分，具备老师和干部的多重身份。高校辅导员是进行在校大学生思政教育的中坚力量，是在校大学生日常思政教育和管理工作的策划者、主导者和引导者。高校辅导员理应努力做学生们的良师益友和茁壮成长的真心朋友。

2006年7月中华人民共和国教育部公布的《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中要求：“高等院校理应把高校辅导员队伍管理做为师资队伍和管理队伍建设的重要环节。提升高校辅导员队伍管理，理应坚持不懈育人为本、德育为先，推动高等院校改革创新、发展与平稳，推动塑造铸就有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义基本建设者和接班人。”

坦白说，我添加辅导员工作团队的时间不会常，原先，针对辅导员工作的认知不深入，老觉得辅导员工作是不被院校注重的一块，总是认为高校辅导员的工作职责过度重要，而支配权太小。可是，利用这几回培训学习，使你对辅导员工作的含义慢慢有了更丰富多彩和更深层次的 了解。在学习中，我真切感得到了辅导员工作所承重使命，在培训中，每一位老师再三强调，中共中央对大学辅导员队伍建设工作的高度关注与对辅导员工作的肯定。高校辅导员是高校老师团队不可或缺的一部分，是在校大学生思政教育的工作中坚力量，是学生健康快乐成长的引导者、领路人和真心朋友，是保障高等职业教育工作稳定发展必不可少的中坚力量，扎实推进辅导员工作，针对塑造达标在校大学生，维护保养学校平安稳定起着至关重要的作用。“一个学生学业成绩不过关是残品，身体不达标是废料，政治素质不过关乃是危险物品”，培育和铸就一大批政治素质符合要求的继任者，恰好是大家每一位高校辅导员的小米枪战。

做高校辅导员，就是做学生管理，做学生管理就要坚持“育人为本、德育为先”，但是同时一定要注意，高校辅导员并不是学生们的家庭保姆，并不是什么事都要去现场顾及，试想一下，如果一个高校辅导员大事小事统统都要亲身顾及，就会让我的工作显得非常的费劲，还无法出成效，如同黄茜老师说的做班主任的真谛，该是：非诸事顾及而诸事周知，非诸事尽心竭力而事事如愿。那样必须做到这一点，就需要你自己学好通过一些工作方案的建立和科学合理的基层党建工作慢慢的把高校辅导员从繁杂的日常事务中解放出来，关键时间精力拿来做学生们的思想教育工作。根据几个教师的发言，我就深深地体会到，高校辅导员针对愈来愈规定“专”了。高校辅导员团队是高校老师队伍中较特殊的一个团队，他需要有高校老师基本上学历见识素质，更要具有扎扎实实适用有目的性的系统化本事，而高校辅导员的专业化应该是“多合一”， 要成为一名符合要求的高校辅导员所具有的品德修养确实是多元化的综合性，除开传统思想政治管理体系具体内容，社会心理学、伦理学研究、社会心理学、企业管理学等多门有关课程也是必备的知识积累。另外就是，健全高校辅导员团队机制建设，构建教辅书的工作政策平台。中国教育部对高校辅导员他们越来越注重，辅导员工作将逐步迈向系统化、专业化、高端化、专业化。现阶段国家教育部在全国各地专业建立了21个辅导员培训和培训产业基地，每一年还需要评选出色的高校辅导员出国进修，学习培训海外最先进的办学特色。所以只有这样对于辅导员工作执行的全方位学习培训，才能让高校辅导员主动并有组织的对自己的职业做好规划，把这个工作当做一份事业做。通过平台的建立让高校辅导员这个工作有更高的发展机会，处理高校辅导员的负担。

次之，听了几位学生们工作者的讲话，我深刻体会到高校辅导员需具备一些必须的素养。高校辅导员的一言一行、一举一动都直接对于学生起到耳濡目染功效。个人行为教书育人才是关键，在校园里，教导主任、高校辅导员尽管对于整个学校危害比不上校领导，可是个人行为对于每个学生们个人来讲，的作用是直接地，强有力的。因而，高校辅导员就更需要提升自己的综合能力，适度适当的调整自己的心态与心态，如今高职生获得知识能力及对事务管理的分析逻辑思维能力慢慢成素下去，他们以一种苛刻和批评的'心态来评价教师的知识水平和教育能力，这就给老师和高校辅导员给出了更高要求，“以身作则胜过言传身教”，有一个调研说明，老师交到的基础知识学生或许很快就忘掉，可是教师最有特点的神情、最有气质的语言表达，教师为人处事对工作的态度，及其思想境界，为学生留下来的印象是最深刻的。作为一名高校辅导员应当最先做到极致，在无形中为孩子们做好榜样，竭尽全力保证公平公正、刚正不阿、富有同情心、通情达理，保证以品德教育德，以个性化育个性。而要想做好这种的前提取决于高校辅导员自身不断地完善自我，提高自身素质，严以律己，言传身教，在学生中塑造实打实的危害。做为高校辅导员应当时时刻刻注重自己的言谈举止，因为一个人的言谈举止应该是个人形象的最佳注释。

此外，辅导员工作要用心。作高校辅导员就需要关注学生的相关情况，就需要渗透到学生中去，高职生来自不同的途径，具备不同类型的区域文化，个人心理素质也良莠不齐，那样就可能校园内期内表现出了诸多安全隐患:例如对一切没什么兴趣，特立独行，注重自身；或是不自信，抑郁、并没有什么目标；另外就是一边高消费，一边掏钱玩网络游戏，热衷于处对象；还有一种就是我觉得我们学校学生较为最典型的便是只需院校关爱或照料，不必学校纪律，不知道什么是学生们行为规范，不讲真话，喜爱跟风这些。做为高校辅导员，就需要掌握这种现象产生的原因，基本上原本讲，个体心理问题造成，与一个人的成长历史时间、家庭环境及其成长过程中的大事件相关，高校辅导员仅有从深交逐渐，慢慢了解学生们，引导孩子怎么做人，使学生觉得教师的真心实意，想要沟通交流，彼此信任。总的来说，做辅导员工作要用心，学好动脑筋经，要探寻学生管理的办法，必须掌握自身的学生们，要懂得有目的性的做学生们的思想教育工作，学好把握重点。

最终，我还有一点感受，便是作为一名高等职业院校的高校辅导员，还有一点本人认为较重要，即应注意有所差异于本科层次的学生们。不得不认可高职业学校的学生在考试成绩上与本科分数线之间的距离，但不能因而只因为这些人在人格特质上存在差异！分数的不太理想经常主要有两种情况的诞生：一是孩子自己本身是对成绩有期待的，可是经历了高考的失败之后，此后烙下不自信印记，一棍子打死，不肯都不敢正视自己的身上存有的优势。另外就是一些确时会跋扈趋于的学生自入校起便或盲目跟风或荒唐的度日，要不消耗父母的钱来掩饰自身精神世界的空虚寂寞，要不用违犯校纪校规的身体语言来发泄自身对社会的不满意。根据这种现象，大家高校辅导员该怎么面对，这也是很棘手的课题研究，我现在所能想到的仅仅些未开展的空话，必须在日后实践活动工作中去进行去证实去调整，所以在这里不会再多说了。

辅导员培训心得体会 篇15

6月9日我有幸参加了海港区农技协组织我区青少年科技辅导员培训主题活动。一天学习的时间即紧张又丰富多彩，但是却使你对辅导员的工作拥有的全新和认识了解，在培训过程中我学到了很多新重点知识和有关定义，理解了一些新的工作技巧，进一步增强了我从业辅导员的工作自信心，为下一步顺利进行高新科技辅导工作奠定了坚实基础。

一、学习培训主要内容

参与听北京市优秀教师的专题讲座。

二、学习体会

通过这次学习学习培训，使你对青少年科技自主创新有了一定的掌握和认识，体会到自主创新并不是神密，并不是望尘莫及，许多创造发明全是来源于日常生活遇到的难题，学生们能否有一定的创造发明，有所创造，主要是看他会不会思索，是否会研究；几天的学习培训，也让我意识到进行高新科技教育的目标并不是是为了给学生们在各种比赛时得奖，通常是激发学生勤于思考、擅于研究、善于创新和擅于实践活动的好习惯。其实对于一线教师而言，把握创新性的手法，创新思维能力的塑造以及如何具体指导对学生进行高新科技实践广泛开展等诸多问题全是尤为重要的。

①通过开展青少年儿童科技创新教育主题活动，可以有效地提升学生的思想素质，进而提升教学质量，从而提升学生的思想素质及其提升学生的综合能力。根据青少年儿童科技创新教育主题活动，可以使学生们参加科学试验的一个过程，了解并学好科学试验的方式和方式，提升了实践技能、操作能力，从而可以培养自主创新能力，具有科学合理创新素质。

②要具体指导优秀生开展青少年科技主题活动，老师务必具有强烈的活动及指导观念，需有高尚的品德及其的高度观念和耐心。要意识到那也是进行教学内容必需的，作为一名教师对做好这项主题活动义不容辞。

③要引导学生进行青少年科技主题活动，老师需要注意更改教育理念。由高度重视中国应试教育变为高度重视德育教育，要具有正确塑造全面的发展人才的培养意识。在实践中，必须做到高度重视培养孩子的学会思考、单独操作技能，充分发挥同学们在高新科技活动中的自觉性和参与度。充分运用学生们的创造力和聪明智慧，保证引导学生但是不大包大揽，最大程度地充分发挥学生们的聪明智慧。可以采取如下所示一些合理的举措：

⑴活动前对孩子进行学习培训，提升学生的观念，确立活动目的，增强对主题活动的热情，积极参加活动。

⑵创立主题活动工作组，竞选主题活动组长，由小组长分配好各成员的工作中。

⑶引导学生选好课题研究、新项目，引导学生选用各种各样的研究方法，如单独进行、团体协作等。

⑷引导学生精心策划研究思路、合理安排参考文献，善于发现和纪录实验的过程、结果和状况，并且对实验结论进行系统的解读。最终需要注意引导学生编写出实验报告和科技小论文、调查报告等。

三、几点思考

1、现阶段，院校科普教育活动层级比较低，缺乏系统化高效专业指导。

2、素质教育进行和学校评价制度改革需逐步推进，院校繁杂的教学内容使创新教育及科普教育在日程安排和人员配备上显得过于薄弱。而事实上，课余校园内科谱和科技小组工作是培养科学观念，发展趋势创新精神，产生办学特色的主要方式，是课堂教学重要途径不可或缺的扩展和拓宽。

3、乡村区院校科研设备和老师们的科技创新能力与大城市的院校不能同日而语。我觉得，首先思想的转变，其次师资力量的塑造，第三才算是经费预算的保证。这般主题活动才有成效、工作实绩。

辅导员培训心得体会 篇16

xx年7月，我有幸参加了20xx年度湖南大学辅导员入岗培训机构，学习培训地址坐落于湖南师大，来源于我省69个学校的高校辅导员，分享本次“饕餮盛宴”。感谢学校给与此次学习培训机遇，培训机构内汇萃，前辈们讲课高瞻远瞩、主题鲜明、激励人心。现就本次培训心得汇报如下：

一、新态势、潜在需求。

高校辅导员利用好互联网政治思想平台和网络资源，在掌握高等职业教育新态势的前提下，确立立德树人的行为主体每日任务及总体目标，进一步强化网络育人成效。高校辅导员搞好网络思政工作中：一要固本强基，做积极乐观的宣传者；二要敢于创新，做结合革新的先驱者；三要敢于亮剑，做主流价值的维护者；四要奋发进取，做创新技术的引导者；五要担当负责，做明朗区域的守卫者。

二、新举措、新担当。

党的十九大报告、全国各地高校思想政治工作报告等，都是对的高校辅导员专业能力给出了新的需求：最先，思想政治素质扎实，精确定位“为谁培养人”；次之，育人理念确立，精确了解“培养什么人”；最终，业务能力强，落实执行“如何培养人”。高校辅导员专业化发展趋势，是高校辅导员系统化、专业化的必由之路，其重要着力点在于在素养标准、基础理论标准、实践活动标准、成效标准。要肩负起培育时代新人的主要重任，那就需要“君子的肩”、“小女人心”和“大黄牛的背”，就需要坚定理想信念，坚持不懈真信、真情、也能、真忧、真干，贯彻落实立德树人根本任务，塑造一批批社会主义基本建设者和接班人。

三、挑战、机遇与挑战。

在现代信息技术飞速发展，网络通信方便化、实时化的大背景下，大学生价值观、思维模式、行为方式已发生根本性的变化。一是多维度价值观念矛盾。大量信息网络真假难分，在欠缺客观判断和法律约束的环境中，不益于学生们恰当“三观”的塑造；二是实际与人相处缺少。在校大学生因重视虚幻世界而忽略真实世界的相处，造成一些学生实际沟通协调能力减弱；三是精神实质“沦陷”。网络社交巨大满足个人对社交媒体和情感的需要，促使许多在校大学生陷入其中、难以自拔。一旦并没有掌握分寸感，便会在虚拟的网络世界里迷失方向，直接影响身体健康和学业发展。应对新的目标，大家高校辅导员必须做到两方面。第一，观念要紧跟。传统思想政治教育说服教育、传递等形式已不合乎新时代大学生新的特性。要顺应时代潮流，改革创新工作核心理念，选准学生们的时代特点及现实需要；第二，水平要紧跟。科技的飞快迭代更新，深远影响大学生价值观、思维模式、行为方式，一定要通过使用互联网，全面了解学生们的内心想法，有目的性的合理解决困难。

网络时代，永恒不变的便是转变，而且转变速度持续加速。假如高校辅导员观念、水平无法跟上，不可以顺应潮流、变化工作思路、优化工作方法、提高应变能力、建立高品质服务平台，那样完成和学生的公平会话和充分发挥对孩子的思想政治引领功效，也就只能是一句空谈。

辅导员培训心得体会 篇17

作为一名新入高校辅导员，我内心深处有一种期盼成长的响声，此次培训如同“久渴逢甘霖”，要我收获满满的。

一是收获成长。从学生到教师的成长不是一朝一夕就可以完成，反而是在一次次和学生共处、一次次处理紧急事件和一次次进行日常事务管理中变得成熟、沉稳、处变不惊。在今后的工作中将正确认识自我并理性对待自己的成长，勤奋变得优秀。

二是获得专业技能。通过此次培训理解了在校大学生心理教育、就业创业指导、支助等工作开展程序和方式，为下一步有条不紊地进行学生管理打下基础。

三是收获感动。各位老师点赞了从业辅导员工作的人生经历，他们对于学生管理的无私投入要我深受触动，要我志向成为一名以德育人、助推学生们成长成才的优秀辅导员。

辅导员培训心得体会 篇18

经历了此次培训课程活动，我在各个方面获得甚大，感受最深刻的主要有以下几个：

一、同学是科学合理学习的主人。

学生们具有极强的求知欲和积极主动的研究欲，学习科学应当是你们积极参与和会动的一个过程。科学课程务必创建在符合学生成长需要与已经有工作经验基础之上，给予他们能参于的各类科学探究活动。提升学生参加科学试验的好机会，比如本次培训中皮筋儿飞机竞飞主题活动，孩子可以通过参加比赛，提高对飞机起飞的基本原理的认知，同时通过讨论怎么使飞机飞的更远这些方面，提升实验探究能力！

二、科学学习应以研究为基础，提高学生们创新能力。

“科学学习应以研究为基础，使学生亲身经历科学试验全过程”这也是新课标给大家提出的要求。进行高效的科学探究活动，使学生把握研究的最基本方式，用科学思想方法获得专业知识，这也是科学试验环节中激发学生科学思维能力的重要方式。不难看出科学课程在培养孩子的创新能力的学习能力前提下，为学生给予足够的科学试验机遇。创新能力学习是一种对未来预估与展望的观念。本次培训里的道路科研活动，关键对孩子的自主创新能力的提升开展一定解读，而且注重科学的学习的过程中，充分运用这类自主创新意识的作用，使儿童在像专家那般开展科学试验的过程当中，体验学习科学合理的快乐，提高科学试验水平，获得科技知识，产生尊重事实、擅于质疑的科学精神。

经历过此次学习培训，我深刻体会到有太多专业知识需要我去学，有太多难题值得我去研究。将来，我们将一如既往地学习和工作，不断提升自身的科学知识，搞好学生的科学启蒙教育。

辅导员培训心得体会 篇19

8月日我非常有幸参与了大举行的20xx年少先队大队辅导员培训机构。少先队工作就是忙碌而琐碎的，因为对少先队工作中欠缺了解，工作上一直非常迷惘。当被通知到参与辅导员培训这消息时，内心充斥着无尽的好奇心与期待，这是一次多么的不可多得的学习机会。

由于专家教授们和各位特级教师的精彩授课：有些抑扬顿挫、从入门到精通，有些才华横溢、知识广博，有些生动活泼、基础理论联络手机游戏；也因为内容充实的观摩活动和有创意的活动案例，让每一个学生不但学到了常识，练了水平，还互相交流了工作经验、增进了友情，可以这么说完成了“双收”。

1、进一步统一了观念，提高我搞好少先队工作中的使命感和使命感。全部业务培训以科学发展为引领，紧紧围绕“抓基层、真抓实干”的需求，进行多种形式、多维度的学习培训，让我们众多少先队高校辅导员全方位系统化掌握现阶段少先队工作中所面临的形势、工作与规定。

2、进一步梳理了工作目标，确定了目标任务。经过培训让我们进一步明确了“怎样做好一个少先队高校辅导员”的认知，对“少先队活动的典礼”“少先队活动的组织和方案策划”拥有深刻理解，对下一步搞好少先队工作中有非常好的指导作用。回去后将按照要求，尽早贯彻落实与执行。

3、进一步开阔了构思，提高了高校辅导员素养。参与此次培训的高校辅导员基本上都是工作在基层的职业少先队高校辅导员，拥有丰富的实践工作而缺乏系统及更专业的基础理论指导，经过培训大伙儿觉得开阔了构思，扩展了视线，增长了见识。

总体来说，此次学习培训，使你对少先队工作中拥有较为系统软件的认知，把握了将来进行多姿多彩的少先队工作中方向。憧憬未来，我们将要牢记那崇高的誓言：星星火炬，世代相传！我们也会以更饱满的热情，更积极地工作责任心创造性做好工作，让奋飞的雄鹰能飞更高更远！

辅导员培训心得体会 篇20

都还没毕业的时候就听别人说：并没有曾当过高校辅导员的教师不可以算得上真正意义上的教师，毕业之后出来工作总期盼着体验一下在别人那边被描述得苦不堪言的高校辅导员是一份什么样的工作中。

如今，终于如愿以偿。在经过半学年艰苦的测试与繁忙的工作以后我总算体会到他人所讲的那类味道：疲劳;但是此外，默默耕耘后满足，收获收获的喜悦，这类淡淡的幸福与满足，犹要我针对老师这份职业拥有亲自的感慨感柒。

大半个学年至今，要我感悟最深刻的便是辅导员工作是一项繁杂、繁琐工作。而且由于你是刚继任辅导员工作，没什么工作经验，不知所措，茫无头绪，精神高度紧张。在开学的第一个礼拜里，对于新手的我来说，工作中特别忙，办事毫无头绪，一天下来总弄得自己精疲力竭，并且非常有失落感。这类感觉悲伤的。

但是，在繁忙的工作中我也常常会被可爱的学生感动着。高校辅导员似乎是每一个教师中和学生触碰数最多的，也正因为这种关系，在日常的相处之中可以培养深厚的感情。还记得好多个星期前由于发烧感冒，嗓子哑，发不出声音。那一天在上完课返回办公室桌子前发觉上边摆着一张小纸条，上边写满了密密麻麻的稚嫩的字，仔细一看，这都是学生们帮我叮嘱保重身体的言语，还有她从网上查到的有关咽喉炎要考虑的事宜及其润养的食谱。不难想象当年的她也是需要费那么大劲想把那写清楚啊，瞬间有一种想流泪的莫名的感动，一种不动声色平凡的幸福与达到。

不经意间大半个学年那样过去，在这里几十个平淡无奇的日里头有工作忙碌的疲劳，也是有见到学生们前进的开心。

辅导员工作磨练的是你的心情，在繁琐繁杂的日常工作上是否还能全身心的专注自己更专业的学习与研究，使自己的课堂教学越来越精彩更为有活力。考验的是的人细心，应对一个个不正确一次一次的重犯的小孩，也许你有充足的细心去教育他，去等候，去期待他摆脱迷惘的那一天。

辅导员工作考验的也是你善心。有“爱”应该是每一位老师最基本规定，可是在辅导员工作中，由于工作内容特殊性，善心，通常非常容易被日常工作所磨去，因而在工作上我足够的体会到针对每一位学生都需要怀着第一次见到他那般的激情来看待他，那样，你能始终对她满怀新鲜的觉得与关怀。

辅导员工作磨练的是你的用心，这类用心是对于学生关注的各个方面，尤其是对学困生。教师不但要关心的是学生自主学习，我认为，学困生往往后入一般情况下是因为他的家中后入，这样针对次类学生们要高度重视对学生在生活上的关注和具体指导，使学生可在教师这儿感受到温暖，因此激起他学习的动力与动因。

总而言之，在大半个学期的工作上，要我感慨颇多……但是人非圣贤，工作上还总是会出项一些不尽如人意的区域，加上工作经验上的不足，艰难总是会阻拦我前行的路途，但是却阻隔不上我的征途，或许很多的事需在以苦为乐吧，实际上，我认为，做高校辅导员挺幸福快乐的……