教师个人工作总结（通用23篇）

教师个人工作总结（通用23篇）

汇总就是指社团组织、公司个人和单位在自己某一时期、某一新项目或一些工作告一段落或是完成全部之后进行回望查验、分析评价，进而肯定成绩，获得工作经验，找到差别，得到经验教训和一些周期性认识一种书面报告，它能够让我们更加高效，现在是时候写一份归纳了。可是汇总要求是什么呢？下面是小编收集整理的教师个人工作总结，欢迎各位参考与参照，希望对大家有所帮助。

教师个人工作总结 篇1

站在老师们的职位，遭遇教书育人的社会压力、学生与教师女主的变换、理论和实际间的矛盾，使的不得不再次审视自我，在不断地修复自我的与此同时快速地融入并不断地探索学习培训。现如今，早已不断进步起来了。思想观念，认真贯彻共产党的领导干部，认真参加学校的政治理论学习，提高思想觉悟，喜爱党的教育工作，严格遵守《教师法》里的相关法律法规，认真落实教育政策，勤奋探寻教育教学规律，认真参与教学活动，服从安排，努力完成各项任务，随处言传身教，言传身教，持续提升自我的工作能力。在这里2年环节中，我作为一名小学老师，踏踏实实一步步的学习工作。在日常教育教学工作中，持续提升自我，用心保证八用心。课堂用心钻研教材，设计方案教案，而且充分利用网络、书本及其所有信息渠道拓展教育资源。在课堂上应用多种多样教学策略，激发学生的学习用性情、自觉性，活跃性课堂氛围，提升教学质量。并认真学写教学工作计划和班级工作计划，努力学习课程标准。努力实现“执教”和“教书育人”，在教予专业知识的过程当中对孩子进行德育教育。少年儿童进到中小学以后，绝大多数的时间是在院校度过的，学校属于培养大学生人格健全，推动其较好的社会适应发展潜力的关键场地，而老师是学校德育的重要引领者。在孩子们心目中的，老师是榜样。在互动教学环节中，努力实现“执教”和“教书育人”，在教予专业知识的过程当中对孩子进行德育教育。少年儿童进到中小学以后，绝大多数的时间是在院校度过的，学校属于培养大学生人格健全，推动其较好的社会适应发展潜力的关键场地，而老师是学校德育的重要引领者。在孩子们心目中的，老师是榜样。在互动教学环节中，更能充分发挥深刻影响。在平常对待学生层面，对于学生耐心指导，给予一定的机遇开展激励。热爱学生，关心学生学习培训以及生活，让学生德、智、体等全方位发展。并积极与家长联络，应用院校、家中多种要素提升学生成绩。自然，对于不一样性情及其家庭氛围的学生们必须采用不一样的教育理念。

这一点，我都尽量不断地开展探索。作为一名教师，应对的是一个班集体几十名学生们，好多个班集体上百个学生们。在班级教学中，不仅仅有老师与学生之间的互动，学生们和学生中间也存有互动交流，使得整体课堂教学之间的互动变成高效课堂的认真要素，老师那就需要进行合理的班集体与教学管理。因而，作为一名小学老师，若想担任课堂教学，还尽量具有班集体与班级组织管理方法相关的知识，不仅必须掌握班集体中小学生总体上各个方面的基本上情况，也要知道所有学生各个方面的实际情况，这样才能在教学过程中选择最恰当的教学方法组织教学。这就要更为努力的工作，更为认真参与素质教育实践活动，不断学习，不断地转变教育观念，不断地提升自我，这样才可以给与下一代良好的教育!

教师个人工作总结 篇2

教育教学工作已进入尾声，回望本学年的工作忙碌而丰富，为了保证下期一切顺利进行，现就本学年工作总结下列。

一、教育教学工作

1、加强自律搞好学生们的楷模。

一年级的学生刚入校，安全性、环境卫生、组织纪律、读书习惯近乎一无所知，一切都要从零开始。为了能激发学生各个方面的良好的习惯，我诸事以身作则，遵纪守法按时，严于律己，让学生能做到的打扫、擦黑板、摆桌椅板凳、捡破烂、节俭自来水用电量、文明就餐，节俭能量饲料等，随处搞好学生们的楷模，以自身的品德修养危害身旁的每一位学生们。

2、加强业务学习，增强上课的高效性。

在小组长的领导下，积极开展各类教学活动，深进学习培训《新课标》，操控一个新的教育理念，具体指导教学课堂，争取使每一个学生都能学到有意义的数学课。积极参与校园内组织听评课主题活动，追求进步别人好积累的经验好一点的教学方法，边听边教边玩，教学过程中有疑必问，有错必纠，用心极好一节课，课堂细读教材内容，操控重点难点，认真备课，不仅备教材备教学方法，并且备学生，一节课保证先拔头筹，融合课程类型制做能够吸引学生们注意力形象化有意思的教学工具，课下立即做出汇总反思，保证一课一总结，增强了教学的高效性。

3、抓两边、促正中间，高度重视个性化教学。

课堂上为了避免一刀切，根据孩子的的认识现况，开展分层次指导课堂教学，分层作业，把简易的基本知识题型交给后进生回应、板演，立即捕获他的课堂教学疑惑，及时意见反馈，工作优先选择面批面改，座位安排一直都在靠演讲台离教师最近的地方，有利于立即指导，通过小教师兵教兵的形式，推动她们学习的主动性，使学生学有所得。对优秀生课堂教学提问提升深层，工作提升梯度方向，激发他的竞争心理和自主创新能力。根据抓两边学生们推动后进生共同奋斗，对各层次的学生们立即高效地作出评价，做到有的放矢。

二、教学管理

因为学生们年纪小，组织纪律、环境卫生、安全防范意识缺乏，刚开学时，就跟任老师一起对孩子进行学校一平常规教育，一字一句给谈们授课《中小学生守则》和《小学生平常行为规范》，对于学生们发生的各种不良行为及安全风险立即正确引导，比照纠正。从生活的每日三餐，从日常用品到学习用具，从睡眠刷洗到醒来穿衣服，从节俭一滴水、一度电这些都需要随处提醒诸事关心，表现优秀的及早夸奖大大加分加星奖励，如今绝大部分学生们已具备大体的自控能力，知道谦让，学习培训、环境卫生、纪律方面也有明确方位。

孩子教育是学校及一个家庭的共同责任，平常持续和家长沟通互换，让家长们也可以及时掌握小孩在学校的学习生活情况，工作方面得到家长们的理解和支持，使班级管理彼此能一直探讨孩子成长。

存在的问题：

1、课堂语言的精确性及语言的表达感染力尚需发展。

2、要加强课标底基础理论学习实践紧密结合。

日后的努力方向：

1、大力加强课堂常规课堂教学。

2、增加辅导扶困的幅度，对后进生需要一定的自信心和耐心。

3、坚持读书学习培训，促进自己的专业发展。

总而言之，要勤学善思，争取各项任务做的更准更加，更加好的为孩子们未来的发展服务项目。

教师个人工作总结 篇3

一、XXXX年参加活动的感受与心得

参加活动：

1、期中考父母会；

2、值日生专车接送；

3、期末考试复习方案编辑和知识要点选编。

心得与感受：作为一名跨业上岗xx培训学校的新手，第一次见识了开家长会前各位老师的繁忙场面。尽管那时候的我并没有替班，无需承担回应各位父母的微信信息，但见到诸位老师与家长回复消息时的表情与难易度看来，我懂得了大家在日常工作上一定要及时为家长体现小孩最近的生活和学习情况，让家长们了解到了大家对于孩子关心和照顾，不然我们为孩子做再多的工作中都将成为瞎忙。只需孩子成绩一降低，咱们就有口难分，变成父母嘴中不当作、没能力的教师。父母会前，各位老师都是对的学生的成绩进行了分析和评价，从的内容完成率和层级上边，明显是有耐心的教师与提前准备时间比较长的教师，剖析更深入及时，更容易深层次家长们的心，造成家长们的共情力。因而我懂得了，要努力做到诸事顺利，提前准备充裕提前准备的重要性，尽管我们平常下班了都较晚，但为了活动的顺利开展，必须的加班加点是再所难免的。滴水穿石非一日之效，一样工作经历的累积也不是一蹴而就的，可是多和有耐心的教师交流与沟通，就是我们成长进步的一条近道。可是别人积累的经验一定要通过自已的消化与吸收，才能真正的变成自己的精神财富。

这学期我专车接送了接近三个月数值日生，从最开始对一二年级孩子脸孔与的名字生疏，到后来基本上记得住每日有什么学生们值日。在专车接送这种值日生的路程中，我也时常和他们沟通交流交心，想全面了解小朋友们心里好老师的标准。从与他的交谈中我了解到，一名好的老师不是对多她们多温婉，并不是给他布局很少的工作，而是从内心对小孩多么关注，让儿童感觉到自己被关怀，关爱的教师才是他们心里的好老师。自身在这一方面做的是不够的，还要多探索、多学学。

在开展期末考试复习方案编辑和知识要点选编时，我学习到了很多有关word文档应用小常识，这件事让我之后对文字编排更加游刃有余。也明白了学习计划一定要有目的性，明确性，不可以萝卜青菜一把抓，务必循序渐进设计，这样才可以为多种不同基本的学生服务。

二、代班对策共享

因为我在这里学期的工作上都还没的接任过一个班集体，但就我个人的分析与在学习中，我总结了一下几个方面值得我学习的区域：

1、塑造规定至关重要。并没有规矩不成方圆，一个成绩好的班，一定是组织纪律也罢的班。仅有带班老师，在每天学习前为同学们开设好规定，学生们才可以井然有序的学习培训，学习气氛才能浓厚，教师的教育节奏感才能保证。不然每日便会耗费大量时间来整顿纪律，既危害学生自主学习，也会更容易产生紧急事件，造成不良影响难以控制。

2、激励机制的多样化。学生们的新鲜感是完的很快，需要不断的试着一个新的激励机制，才能保证他的学习兴趣，在方式的试着中，才能找到更合适自己与学生们的激励机制。

三、个人工作存在的不足与要想训练的地区。

1、存在的不足：对于学生不足关注；不怎么会表述对孩子的关怀；能动性还有待加强；课堂教学太死板不足生动活泼。

2、要想训练的地区：想要尝试更多的更新奇的教学模式；多多关注孩子教育而非课堂教学自身；口头表达能力的训练。

四、改进方法与XXXX工作中希望

1、多学学优秀教师的教学策略，多有利于业余时间检索有意思的教学素材。

2、学习一些教育学心理学，多张嘴说“爱”，让自己更会爱的表达。

3、在做自己日常工作过程中，多留意别的教师在干嘛，学好把学馆的事当做自己的事儿。

4、希望在XXXX可在工作方面有更大的进步，更容易深层次孩子的内心，做一个能够得到大部分学生和家长认同的好老师。

五、汇总XXXX，呈现XXXX

XXXX：目标与方向

XXXX：学习与发展

教师个人工作总结 篇4

自己坚持不懈学习党的法律法规，严格执行《中小学老师职业道德标准》需求，贯彻落实教育部门、院校部署工作，以重具体，抓事实，重实效为教育教学工作的基本原则，以激发学生创新精神和实践技能为突破口，以新课改为抓手，推进课程改革，认真执行教学计划，贯彻落实教学常规，贯彻落实教育改革对策，全力推进素质教育，使所任班集体教学水平拥有大规模提升，现就把本学年至今工作情况总结如下所示：

一、进一步学习，提高认识，塑造新的发展理念

1、坚持不懈每星期的政治学习与理论学习，重点围绕学习培训新课程标准，搭建新课程标准，试着新教学方法目标，不断创新教育观念。重视把学习新课标与搭建新思想有机的结合在一起。在学习中一个新的《课程标准》，意识到新课改即是考验，也是机会。将基础理论联系上了具体教育教学工作中，思想解放，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素养构造接纳新一轮课程内容改革浪潮的“磨练”。

2、根据学习新的《课程标准》，使他逐渐体会到“一切为了人的发展”的教育理念。展现了学生们主体观，落实了民主化课堂教学的观念，打造了一种民主和谐公平的新式师生之间关系，使尊重孩子人格特质，尊重孩子见解，认可学生们个别差异，主动创建和给予针对不同学生上课发展标准的发展理念切实落实。将学生们的高速发展做为课堂教学的出发点和归处。重视了学生们自觉性，主体性的塑造与充分发挥，拿到了很好的效果。

二、教育教学工作

教育教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成与败的关键所在。一年来，在坚持搞好新课改理念学习与运用的前提下，我积极推进教育教学规律，充分利用院校已有的文化教育教育资源，胆大改革创新教学课堂，增加新型教学方法应用幅度，获得了显著实际效果，主要表现在：

（一）充分发挥老师为主体的功效。

1、备课教案认真细致。平常仔细研究教材内容，多方面参考各种资料，务求深刻理解教材内容，牢牢把握难关键。在实施教学目标时，十分留意学生们的具体情况。教案撰写用心，且要持续梳理总结经验教训。

2、重视课堂教学效果。对于低学段学生特点，以开心式教学为主导，不搞填鸭式，坚持不懈学生为主体，老师为主体、课堂教学为切入点，重视讲练融合。在教育中留意把握重点，突破难点。

3、坚持不懈参与校内校外教学研讨主题活动，持续吸取别人的宝贵经验，提升自己的教学质量。常常向资深的老师咨询并经常会在一起讨论教学困惑。听示范课数次，为下一步授课方向和之后语文课堂该如何教和怎么说积累了丰富的工作经验。年度出门上课10节，在校内上课25节。

4、在批改作业上，用心立即，务求保证全批全改，关键在于更正，及时掌握学生自主学习状况，确保在指导中做到有的放矢。

（二）搞好后进生转化工作中。

作为一名教师，应该明白一切学生们都是会同时存在优势与劣势两个方面，对优生优育的优势是非常明显的，对学困生则便于发现缺陷，尤其是在在学习上后入的学生们，通常无法得到教师的毫无疑问，而后进生转化成功和失败，直接关系着全体学生整体的考试成绩。因此，一年来，我一直重视从以下几个方面搞好后进生转化工作中：

1、用发展的观点看学生们。

理应竖向地看到：学困生的当下比它的昨日好，即便要不然，也应当坚信它的明天会比今天好。

2、因时制宜，化消极态度为主观因素。最先协助学困生寻找优、缺陷，以发扬优点，改正缺点。

次之以平时的心理状态看待：学困生也是孩子，厌烦、责怪只有得不偿失，他应该具有同其他学生们相同的公平和民主化，也应当在略有一点发展时获得教师的毫无疑问。

3、充分体现以理服人，以情动人。最先保证“真心实意”二字，即老师不应该有分毫虚情假意与欺哄，一旦学员发觉“会假”，那样老师所做的一切都能被看作在“拍戏”。次之保证“接纳”，既可以体会学困生在学习中的各类心理状态主要表现和看法，比如对学英语的惧怕、迟疑、达到、冷淡，不正确的想法和斥责等，信赖她们，引导他们随意探讨。最终保证“了解”二字，即通过学生们的眼睛看事情。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作方面，实际效果或是很明显的。

总而言之，一年来，做了一些作业，取得了一些成果，但成绩只有意味着以往，工作上也存有一些不够，如：学生上课两极分化严重，习惯养成不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，取长补短，争得更多的考试成绩。

教师个人工作总结 篇5

记得阳光明媚的9月，我认识了18个超级可爱的“精灵”。在跟他们朝夕相处的日里头，大家一起努力手机游戏、学习和成长，多么的快乐和幸福。时光匆匆而过，一眨眼本学年已经结束，现就本学年工作中总下：

在这里一个学期里，我在思想方面严以律己，喜爱党的教育工作，积极主动向党组织靠拢，积极参与政冶、理论学习，并提交思想汇报。作为一名教师，我热爱幼教工作，重视、爱惜每一个孩子，文化教育目的明确，刻苦钻研，勤奋刻苦。言传身教，有敬业精神。

在教学工作上，做为带班老师我，言传身教，勤奋己、有利于行，勇于承担了班集体各项活动设计、执行、总结工作。领着班集体教师圆满完成幼稚园各项任务。并组织班集体教师努力学习《新纲要》精神实质，积极主动开展主题活动研究，把优秀的教育方式围绕一日过程中。当在活动《可爱的我》中，为了让孩子成功度过分离焦虑期，大家一起努力建立了“我是快乐的小孩子”、“自己吃饭真能干”等系列活动，使孩子明白自己已经长大，自身是最棒的。在日常过程中，进行手机游戏“顺着足印走”“双手摸一摸”，不但让儿童感受上幼稚园的快乐，还在不知不觉中，对小孩生活常规和自控能力展开了塑造。在家长工作上，为了能让家长们更好的了解我园的教育政策与我班的班级特色，我能主动和家长沟通，每个月机构特点报告，并替换人物角色立在家长们的角度去考虑事情，从而获得家长们的尊重与相信。

教师个人工作总结 篇6

本学年，我可以严格执行各类规章制度，不晚到、旷班，坚持不懈出勤率。学习创新各种各样教育教学理论，充实自己的日常生活，便于在工作上能够以扎实的基础理论做为具体指导。努力学习英语，以满足现阶段教育模式，积极主动开展学历进修，争得在新的一年了拿到大学本科。

凭借自己的努力，工作中中我取得了一些成果：

1、初接新试验小班课程，想给孩子一个温暖、美丽的生活和学习氛围，我机构班里两位老师博采众长，对于小孩年纪的特点，设计方案并实现了“可爱的我”“我与小玩具”等主题环境布置工作。构建了表演区、饭店、蒙氏工作等区域活动，赢得了父母、同事的一致好评。

2、积极参与新教学方式——课程内容科学探究活动，汲取优秀科学合理积累的经验。结合实际自己摸索教育理念，开展逐渐检验和健全。

3、积极参与歌曲教学活动，在实践中重视儿童在音乐中的个人表现，使幼儿在有趣的音乐过程中完成幼儿园音乐课堂教学目标。在教科研观看中，主题活动《大猫和小猫》中孩子的表现赢得了毫无疑问。

4、搞好幼儿家长，每个月拆换父母宣传牌，机构半日主题活动招待及家长招待13次，走访7家，获得了家长对我班工作中的大力支持和信任。

5、组织开展了迎新活动，儿童充斥着童真童趣的舞蹈剧演出《猫和老鼠》增添了轻轻松松与欢乐，并获得了阵阵掌声。

自然，在20xx年工作中，尽管获得了一定的名次，可是也存在着我还在工作中的不足。我坚信在之后的学习过程中，在领导的关注带领下，在同事们的协助大力支持，我们将不骄不躁，认真学习，积极主动发展，将工作做出来的更上一层楼。

教师个人工作总结 篇7

一转眼的时间也，我还在老师们的工作中又独自走过一年。追忆往昔，憧憬未来，为了更好总结经验教训使他迅速成长，成为一名符合要求的“教育工作者”，无愧这一头衔，我现就工作情况总结如下所示：

一、师德师风层面：加强修养，营造师德师风

我始终认为作为一名教师应把“师德师风”放在一个重要的地位上，因为那是老师们的言行合一。“学高为师，身教重于言教”，人生的真谛古往今来皆然。，为了能给自己学生们一个好的榜样，同时又是使他修身养性，加强修养，业余时间我阅读文章了很多的书本，不断提升自身能力，争取做一个有高尚师德师风得人。

二、教学方面：虚心求教，加强自身

出任一个班的小学数学教学工作和副班主任目标就是严峻的，在日常工作中，那就得脚踏实地加巧干。针对一名数学老师而言，提升自己工作能力，提升教学质量毫无疑问是十分重要的。为了能充实自己，使他教学质量有一个质的变化，为了能不辜负领导的认可与同学未来的希望，我信心尽我最大所可以去提升自身水准，争得较优异的进行课堂教学。因此，我一方面下苦功完善自身知识结构，打牢基础专业知识，使他可以较为自如的组织教学；另一方面，再次向老教师学习，抽出来碎片时间具有丰富教学经历的老师学习。看待课程内容，虚心接受她们意见备齐每一节课；细心上课，努力学习她们上课的分配与技巧。这一年来，根据努力学习教育理论，勤于思考课堂教学，谦虚向老教师学习，自己觉得在教学方面拥有比较大的提升。学生成绩也验证了这一点，我教的班集体在历年来测试中都提的了较优异的成绩，。接任这两个班的教育，我更是一点害怕释放压力，每备一节课我还向老教师年轻教师谦虚的请教争取至善至美。

本学年，自己可以加强教学常规各个环节：在课堂深层次刻苦钻研、仔细发掘教材内容，掌握教材的基本上观念、基本要素、教材结构、主要与难题；关注学生的基础知识，务求在备课教案的过程当中即备教材又备学生，牢牢把握教学重难点、难题，绝不放过每一个知识点，在这个基础上，纯手工制作课件制作，备写每一篇教案；上课的时候，可以运用多种多样教学策略，运用各种教学方法，不断加强学生们的多种多样感观，培养学生学习的积极性，向课堂教学40分要品质，全面提高课堂教学质量；在课下，用心立即批作业，立即搞好后入学生们的思想教育工作及课外辅导工作中；在自习课上，认真落实分层次就近入学原则，紧抓后进生的转化和优生优育的塑造；与此同时，开展分阶段检验，及时掌握教学目标，便于对症治疗，调节教学方法。用心参与教学活动，积极开展上课、评课记录，谦虚向竞争者培训，兼收并蓄，提升教学质量。一学期来，自己共上课15节，实现了院校所规定的上课每日任务。

三、考勤纪律层面

我严格执行院校的各种规章制度，不晚到、不旷班、有急事积极休假。在工作上，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，节俭、不辞劳苦、对人真诚、热爱学生、人际交往和谐融洽，从来不闹毫无原则的纠纷案件，随处以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。

四、业务流程学习层面

伴随着新课改对教师业务能力规定的提升，本人在课堂教学之外，还抽时间自学本科和学习创新各种信息技术教育。最终对自身做一下规定：

1、进一步加强对新课程改革的认知，在先进集体教学策略、运用多媒体系统激发学生们学习兴趣的前提下，全面提高教学课堂效率。

2、紧抓查验，贯彻落实对知识点把握。将产生时刻放在心里，抓在手上；

3、提升学生们的阅读理解，宽阔学生们的视线，扩宽学生们构思，提升学生问题解决能力；

4、采取有效措施，强化训练，贯彻落实知识要点。

5、提升对孩子的管理教育，勤奋课堂教学提分。

6、积极与课任的联系，一同处理所任班级班风校风层面存在的不足。

总而言之，在这一年我出任的一个班级里的小学数学教学和副班主任工作中获得了一定的名次，我将继续努力，获得更出色的教学成绩，为学校增光添彩！

教师个人工作总结 篇8

本学年工作已经结束，回望这个学期，繁忙而轻松愉快的工作中，让我这个本来年青并且没经验的老师，要我成长了很多，时光飞逝，半年的时间迅速过去，在这学期里使我们体会到了孩子们的成长，听话，是缘分让我们欢聚在这个大家庭里。在这里我对本学年工作做一个总结，找寻不够进行填补，争得在新的学期里不断进步。使我们每一个今天比昨日完的都充实快乐。

感激二位好伙伴

李老师和王老师都是2个尤其幽默的人，工作中尤其用心。恰好是这一份用心，也让我学会了天天都要坚持不懈做好每一件事情，不管做什么事都会把用心放在第一位。不管什么时候都要把孩子放在第一位。彼此之间有什么不明白我不会的别的二位老师都会来帮助我们剖析。咱们三位教师在一起商议，一起学习，共同合作，每天都可以开心的工作。根据看的书大家三位早上起来也都在一起讨论。也很感谢园中领导，她们也是时时刻刻嘱咐我们学习，教会我们工作经验，使我们一直拥有社会正能量。

教育教学方面

小班课程小孩第一次接触校园生活，什么也不懂的他需要他人去引导。从小朋友的具体情况考虑，认真组织好每一堂课，运用多媒体系统提前准备教学资料。关心整体儿童，重视个别教育。原本工作经验就不够，在日常日常生活也经常会看一些相关幼儿教育层面的书，来扩大知识层面。在他们幼稚园这一阳光向上的人群中，假如不发展便会落伍。学习培训《指南》并记笔记。在教学活动中，使幼儿在操作过程中学习培训，使儿童成为学习的主人，在取得全方位、协调发展的同时还获得气质的发展趋势。运用念书月主题活动，自身买了一些关于小孩的书，根据去看书我就明白了小孩的一些个人行为，并不是像以前那样仅仅小朋友们在骄纵。在一日日常生活组织中，培养孩子较好的基本习惯性，良好习惯对一个人是极为重要的，小班课程小孩刚入园大家更是要对其进行常规训练，假如小朋友们从开始到现在，并没有较好的基本在正确引导着他们，那他们可能乱成一一盘散沙。通过一学期的塑造，如今我的孩子吃过饭的时候都会了解把菜盘拿过来，都可以协助教师抹桌子，自己都学好折衣服。对前进的儿童进行一定的夸奖。引导他们继续努力。

业务流程基本层面

能认真进行教学设计及其读书笔记，干脆利落。仔细观察幼儿，将他们的故事保存在博主里，博主可以认真努力写，并且以图片配文字的形式展现来给大家，次之，也经常会学习一些老教师的博主，学习培训他的创新理念，来提高自己的经验。

育幼基本层面：

小班课程小孩刚入园，什么也不懂。我们便一起商量着怎样培养他的基本。咱们三位教师统一规定，进行监管。迅速我们班的小孩的自控能力都有了很大提升。,确保儿童每天的饮水量，每日的上厕所，饮水用餐睡午觉等具有秩序的开展。根据主题风格还教儿童一些力所能及的事情，自己的事情自己做。在什么的塑造下，由刚开始的又哭又闹到如今的可以自己折衣服，饮水入睡，整理地区，他们也有了很大提升，每一天都在发展。

幼儿家长层面：

家长和老师沟通交流，能够了解儿童在家里和幼儿园的现象。更加好的搞好家园互动。小朋友们一天在园的状况，父母都是非常想知道的。我就运用晨间接待和放学的时长跟家长沟通交流，使家长们也认识自己儿童在园的状况，李老师给家长发一些温馨提醒让她们也解我的工作，他们你有什么想法大家三位老师都会给他仔细解释。每月依据主题风格活动邀请父母走入课堂教学，让她们走入孩子老师一起体会主题活动的乐趣。父母走入课堂教学和我们一起开展庆圣诞大联欢，都得到了父母一致的一致好评。针对小朋友的个人行为适度的给家长一些适宜的提议，让她们体会到班级里的团结一致，根据去看书协助父母树立正确教育理念，在日常生活中也提醒他们和儿童大力开展一些家中幼儿园游戏，亲子共读等各项活动。《指南》课程的学习使我们针对儿童有了更多掌握，在博主里向家长宣传策划《指南》协助父母树立正确教育理念，让她们在日常生活中也和儿童大力开展家中幼儿园游戏，亲子共读等各项活动。父母的教育叙述中，都记录着宝贝们的一点一滴，看得出来她们也在走心的相互配合老师们的工作中。

安全生产工作：

针对小班课程小朋友们而言，她们是第一次迈开她们人生的第一步。针对安全常识他们懂得屈指可数。在幼儿园中安全生产工作是最关键的工作中之一，为了能让家长们安心，大家专业和孩子们一起设计幼儿园墙饰。让每一个孩子都是有防范意识，也运用幼儿安全教育书给小孩放视频看，教给孩子们一些安全常识，不玩火，水，电不从高处往下跳，不要吃路人给的东西了不随便跟陌生人走，严苛晨检制度，不许儿童带不安全的物件进园。大家也进行了地震演练，小朋友们从这当中也学习到一些地震灾害赶到时该怎么藏身的办法。提升儿童日常日常生活的监管，提高幼儿安全防范意识。

大班区域活动层面：

在学习中《指南》大家都影响了传统意识，更改主题活动地区使幼儿长远发展，开始的时候，大家在地区里带来了许多高结构型的原材料，有时要求过多，小孩的观念得到了限定，长此以往，孩子的兴趣也就没有了。大家对于此事进行了更改，把管理权交到了孩子，用小孩的视角去看待这世界，真真正正站在孩子的视角进行思考，真真正正使幼儿在游戏里发展。家长们紧密跟我们相互配合，大家每月展开了家长志愿者主题活动，过后小朋友们回家了都给爸爸妈妈一起来。一同安排了亲子作业和爸爸妈妈一起制作小汽车，展开了中秋节做月饼及其护牙日爱粮日活动，读书节活动进行期内，大家展开了小小的小故事家里的主题活动，小朋友们下班回家和爸爸妈妈一起亲子共读，赶到院校一起讲给孩子们听，都得到父母的一致好评，家长们都回应说之后应多进行一些这样的活动，能让小朋友获得一定的训练，具有一定的实际意义。根据送给商品的一封信让宝贝给爸爸妈妈回复这样的活动更提高与孩子们之间的感情。庆圣诞联欢活动小朋友们带着爸爸妈妈一起走入大班区域活动，一起做手工，一起玩游戏，共同渡过了几十分钟的亲子时光。近期开展环保的时装发布会让小朋友也知道了我们应该随时随地保护生态环境。唱想经典歌唱活动完美跟孩子么画上了一个句号，结合实际小朋友们一起制作头饰，制作衣服，不但练了小朋友的操作能力，还可以为孩子们吸取经验。看见孩子们那样兴高采烈投身到教学活动中，玩的那么开心，做为老师也是非常高兴的。 根据主题风格冻冰花剪纸花锻练小朋友的动手操作能力，小孩们也是置身大班区域活动之中的。

不够：

我的不足有许多，我觉得在以后的日里头自身慢慢的来，渐渐地纠正。人非圣贤，在工作上不能出现磨磨蹭蹭的情况，必须坚持学习培训。工作上高的要求自身提升自己的水平，持续提高自身素质，勤奋提高工作能力，不能出现散漫状况。

本学年即将要结束，在工作上依然存在一些问题，即然自身选了这个工作，在今后的工作中就应当不断学习，多看书，在反思中成长。来提升自己，和学生父母多交流，完成佳园同歩，与班级教师团结协作，务求以后的工作做的更好。

教师个人工作总结 篇9

这一学年度，我就是语文课堂的教导主任。学生们刚从初中升至职业高中。什么事情都需要一个接受的全过程。一学期过去。回首过去工作，充满着考验、心酸满足。一个学期坚持不懈的努力，有收获的喜悦，也是有问题和缺憾。为了能总结经验教训，有益于日后的工作中，现总结如下：

第一、提升日常管理方法，塑造身心健康的集体

1、严格考勤，加强监管。早晚各一次，按时到校监管学生情况，严苛防死，认真落实校规校纪，每天都要做六次查验！发现的问题，随时随地处理。

2、提升大学生自立能力的提升。根据交谈等形式，留意指导学生开展自我管理，使同学们在自我认同的前提下奋发进取，逐渐建立良好的思想意识素养；需注意指导学生如何管理自己，塑造多能力方面。

3、充分利用每周一的主题班会。结合学校计划安排一些专项活动，学习培训有关安全常识，学习培训示范性主题活动；依据班级里的具体情况，学生学习习惯、涵养文化教育、学习培训经验交流、励志教育等。这些活动推动了优良校风和班风的形成。

4、选拨学生干部，塑造入党积极分子。

我选择了学习成绩优秀，品行端正，热爱集体，有一定组织协调能力，在同学中有一定声望的同学们做学生干部。学生干部选中后，我给他们具体指导，胆大应用，严格管理，加强教育。平常特别注意、发觉、塑造入党积极分子，扩展优秀层面，让更多人优秀生还有机会出任学生干部，得到锻炼。此外，一些工作责任心不足用心、专业能力比较突出的学生们被更换。通过一个多学期的勤奋，慢慢培育出一批能力强、责任心强、威信高的学生干部，进一步促进了班风学风的提升。

第二、搞好学习核心，产生优良学习气氛

1、树立良好的课堂秩序和纪律。指导学生学会理解和尊重教师的工作，上课专心，认真做笔记，课下认真做作业。严格管理文艺委员、学习委员、工班长从多方面开展融洽，如留作业、分配晨读、课前准备、检查督促工作等。因此合理缓解老师们的繁杂工作中。与此同时，具体指导学生怎么上课的时候认真学习，使学生养成良好读书习惯。

2、明确个人目标，督促自己学习培训，产生优良学习气氛。

3、严防不做作业的情况，规定当日的事当日进行，常常进行特惠工作，提升学生的操作速度。平常学生们努力有奖赏，懒散有处罚。在备考环节，紧密配合各班老师指导学生们进行备考工作中，激发学生良好的学习态度和习惯。

4、为班集体学习培训做好榜样，使学生向班集体中学习成绩优异的学生上课，引导孩子设置短期内和长远目标，提高竞争心理。按时学习培训评定，搞好奖赏工作中。

第三、造就发展趋势学生们个性化空间

我注重职高学校阶段是生活和学习。学习是主要基调，却不是生活的全部。日常生活还有一些内容与美好的事物。旅行愉快，调皮不听话，有时候在思想和行为上打破陈规也是正常的。要为学生们预埋生活家居，发展趋势个性化。我不同意抑制和抹杀学生们气质的发展趋势，都不会担忧为学生一个随性的自然环境会影响到班集体纪律。积极主动正确对待，提升休闲生活品质，明确什么是崇高、优雅、身心健康，应当倡导和积极开展；注重那些是不正常的，庸俗的，庸俗的，危害身体健康持续发展的，勒令严禁。丰富多彩业余生活，培养兴趣爱好，制造机会，使学生登台表演，释放激情，享受快乐。篮球联赛区激励全体同学热情地为场上的玩家给油，简直就是疯掉。在班大会上，我就用三句话进行了开场白：“展现你的才华”、“展现你热情”、“享有你的快乐”。

总而言之，这学期根据我还在之上这几个方面坚持不懈的努力，班级管理所进行的比较顺利，学生们的能力素质不断提升。但是，学生中依然存在的不足不可忽视，工作中可能非常复杂。因此需要我不懈努力，勤奋，立即总结经验教训，争得更辉煌的成就。

教师个人工作总结 篇10

新的一年马上开始，为了能在新的一年里更好的工作，回首过去工作来激励自己获得更大的进步。

下边，我将上一年度工作做一个个人总结。

一、德：

在师德师风层面，热爱本职工作，热爱集体，以校为家，积极参与学校组织的各项活动，重视政治理论知识课程的学习，在工作上可用老师们的职业道德，规范严于律己。不计较个人得失，工作中品行端正。关注热爱学生，在课堂上严格管理，课下每个孩子都是我的好朋友。

二、能:

听从院校工作分配,责任心强,勇于执行命令,并能够很好地进行.在平凡的教育教学工作中,能够以课堂教学为此,为孩子们为主角,用心备好每一堂课,认真完成每一位学生,一直以来学生们爱上我的课,我还在教学工作层面,为了能提升自己的教学质量,融入各种各样教育教学工作,我认真的参与了学校组织的每一次学习培训,用心记录学习具体内容,年度我继续理解新课标,一新构思,新方式来指导自已的教育教学工作,作为一名教师,能够以高等院校准严格要求自身,最先用心备齐每一节课的教案,课下课堂教学反思。

三、勤：

年度我这里班制时，能竭尽全力保证遵循学校判度，在弹性制时，也可以按时到岗到位，全年度病事假大半天，一次会议未到。一定要留意严格约束自己，争得保证全勤奖。维持以往优良工作态度，努力做好本质工作，尽量不要因个人事情影响到了学校工作。每星期准时参加升旗仪式，周五准时参加政治理论学习，用心纪录，从未缺阵。

四、绩：

主要工作业绩层面，我是安安稳稳极好平日的每一节课，见到同学们在课堂上正确学习知识，我便感到十分高兴，这也是我的核心岗位职责和工作目的。课下学生们广泛爱上我的课，父母也持以赞誉的心态。对咱们每一位老师最直观的课题研究，便是教学策略的突破，这也是反映课堂教学效果的关键因素，因而，我就用灵活多样的办法，来培养学生学习的积极性，激发学生探寻学习方法，为学生一个随性的服务平台，让她们充分发挥，教师正确对待，恰当评价和毫无疑问学生成绩。

在今后的教学过程中，加强政治学习，提高自身素质，让众多学生们加入到特殊学习气氛中，在探究性在学习中造成学习积极性驱动力。

努地、爱岗敬业、勤勤恳恳、真是我的工作态度，助人为乐是我的幸福的附加工作任务，xxxx年工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我能更加努力的保证更强。

教师个人工作总结 篇11

时光如梭，一眨眼一个学期的教育教学工作已经结束。本学年我出任高二（1）、（2）共二个班的生物教学工作中，在这里历时半年的教育教学工作中，有得也有违，有成功经验能够汲取，也是有失败的教训值得借鉴，为了方便提升往后的课程教学学生管理工作，现就本学年工作简单总结如下。

一、教育教学工作

1.微生物备课组工作和特点

（1）集体备课主题活动：一周两次的集体备课，用心、扎扎实实，对每一道题、每一个教学过程展开讨论剖析，形成教案设计、教学设计和封底。

（2）同组磨课，省份能人课堂教学推动：开学初，各学段开展同组磨课主题活动，省份能手里示范课，课下开展评课议课，表示肯定也阐述了不够，让大家都获益匪浅。

2.个人教学工作中

（1）深思熟虑、科学研究“自、精、合、练”教学模式，和自己的教学特点科学合理的融合在一起，从形近保证酷似，在规范使用“自、精、合、练”教学模式的前提下，又不缺乏自身课堂教学特色和风格。

（2）积极开展集体备课主题活动，认真撰写每一份教学设计和封底。争取保证自身编写的教学设计和封底与教学课堂能紧密联系，对其课堂教学效果具有推动作用。

（3）用心备齐每一节课，极好每一节课。一方面钻研教材，掌握教材的基本上观念、基本要素;掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，并且能够游刃有余，了解应填补哪些资料，怎样教才能更好。另一方面关注学生原有知识与技能的品质，他的兴趣爱好、他的必须、她们学习方法及他的读书习惯，学习新知识很有可能会有哪些艰难这些，在熟读教材内容和学生后，立即采取相应防范措施。制订合乎学生们的教学策略及课程内容。上课的时候培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，解决了之前反复的小毛病，有效提问面向全体学生，留意引起学生们学习生物的热情。

（4）课下搞好学困生推进工作。某些学生们好动、好玩儿，欠缺自制力，常在学习方面不可以按时完成作业，考试分数比较低，针对这种难题，课下我尽力搞好学生们的品德教育，与此同时运用教学活动的还要做好对学生的学习指导和帮助工作中。

（5）用心批阅每一份教学设计和封底工作，一部分面批；二次审阅确保按时合理；对于学生作业完成情况开展统计分析，及早发现学生们存在的问题，好对症治疗，开展查缺补漏。

（6）每次考试后及时考卷及考试成绩分析，把握每个班、每一个学生自主学习状况，及与同层级班集体做对比，好发现的问题，开展查缺补漏。

（7）为提升自身教学水平，为上好课，积极去听别的老师的课，有非常好的获得。总而言之，兼收并蓄，填补自身的不足，以提升教学质量。

（8）我积极参与备课组里的磨课主题活动，每一次都有很大获得，我们组的老师给我所提出的珍贵意见要我更上一层楼。

（9）积极主动地参加学校举办的每一次相关课堂教学工作。如赛教、微视频制作比赛等。每一次都能够发现自身的不足，用心反思，便于提升自己的各类工作能力。

二、存在的问题与努力方向

1.在自己具体教学过程中，因为害怕学生们弄不懂，所以常常讲的许多，害怕胆大使学生尝试、进行思考、去汇总，其实有些学生们早已懂了。在未来的教学过程中，应当坚信学生们，勇于放开手，塑造自主学习能力。

2.对教材的深层挖的不够，并没有更好地使学生把微生物了和生活实际结合起来，造成学困生学习培训有一些费劲。将来授课需要注意理论指导，接近生活，更可以增强学生自主学习激情。

3.技术专业知识储备量不足，造成有一些专业知识的介绍不足深入，学员不容易了解把握。在今后工作中，尽可能挤时间多读和专业技能相关的经典著作，健全专业技能管理体系，提升专业素质。

4.教学管理水平还是很比较有限，将来多方位有耐心的教师求教，追求进步，努力提高自己的管理能力。

总而言之，普通高中生物课的教育，老师要不断开展反思，其实就是可在课堂对教学课堂发生的一切具有独特的前瞻性，在课下能把课堂的教学行为和有关感受上升为一种新的教育理念，在教育里能依据各种各样教育现象适度做出适度的体现，进而反映与实践自已的教学特点与教学特色。特鲁莫扎特强调：“反思性实践是使老师在其职责范围内，改善自已的实践教学，变成更强、更加高效、更富有创见的内行人的一种手段”。

教师个人工作总结 篇12

本人于4月份上岗已来能严格执行幼儿园里各类规章制度，以一名教师的职业道德严于律己，爱岗敬业，言传身教，不计较个人得失。积极参与园里各项活动，工作认真，深入开展好班集体各项活动，遭受家长与孩子的喜欢。现总结如下：

本学年本人在小二班配班一个月，后加入小三班。在工作上能认真组织分配好班级里的各类日常工作中。搞好幼儿家长和班级环境规划的与设计。自己能够根据班集体幼儿具体发展水平和班级管理状况制订合适的班级计划，并能够根据孩子的兴趣设计方案每一个主题活动，激起幼儿研究欲望和学习的积极性、主动性。

本人在日常工作中里能认真细致的照顾好孩子的日常日常生活，并强化对幼儿自理能力的塑造，手把手的教儿童怎样把衣服叠齐整;协助儿童纠正欠佳生活习惯。积极主动对儿童开展防范意识的教学和培养，提高幼儿安全防范意识。仔细做好儿童每日的出勤记录，对未及时进园的儿童，根据通电话细心了解幼儿状况，并做好记录。大力开展锻炼身体，发展趋势儿童身体动作的灵活性。在实践中留意培养孩子的安全防范意识，学习培训防范意识的办法。

在教育教学方面，我可以真切地意识到：时代在发展，社会在进步，文化教育教育观念的不断创新和转型，本身所掌握的知识不能满足当代课堂教学，因此我十分注重理论学习，持续丰富专业知识，提升文化艺术专业技能水准。学习培训优秀老师的先进教育方式并仔细做好摘录。与其它老师一起探讨教学过程中遇到的一些问题，勤奋参考别人的优秀教学经历，扬长补短，来提升自己的教学质量

在家长工作中，我可以充分认识父母工作的意义，我将每一位父母当作身边的朋友，秉着我的原则用心去跟他们沟通交流。随处站在家长的立场上深入思考，仔细认真的搞好幼儿家长。每星期派发一次课堂反馈。

我还应当加强业务刻苦钻研，提升反思水平，随时随地汇总，持续随机教育能力，争得使我工作更上一层楼。下期，我将会以能够更好地工作责任心和工作精神资金投入于工作上，给孩子们一个很开心的游乐园。根据本学年工作，我的荣幸领悟了不少东西，我充分认识：仅有在今后的教学过程中多学习、多思、多试才能将工作中做的更好，才可以不愧于每一位求真的小孩。

教师个人工作总结 篇13

高二下学期至今，依据学校校历安排，用心、坚决地实行学校方案，积极与各个部门相互配合，并高效地进行院校交到任务，扎实抓好学生们的德育教育，实际总结如下：

一、工作中

一学期至今，自始至终学生们的品德教育摆在首位，

按照计划基本上做到每个月2次运用主题班会时长对孩子进行品德教育，主要包括组织纪律、安全性、环境卫生、工作、上课专心听讲不讲小话等多个方面。一学期至今，在纪律上有以改变。

二、依据29班具体情况，制订一定的班级制度。

使学校管理总体目标优化，每日的教学活动有详尽记录，然后由学生们轮着查验贯彻落实，运用业余时间同学生互换学习状况，与此同时向他掌握大部分同学们的思想状况，出现难题立即采取相应解决对策，立即工作，一学期来未产生大事件。

三、积极主动同其他科任教师相互配合

向他掌握每科的学习动态，然后把老师们的意见意见反馈到班里，从而把学生的意见和建议掇发送给老师，便于课堂教学的实施。

四、积极与父母联络

举办父母会，向家长报告学生在学校课程的学习、生活状况，也向家长关注学生经济发展、与人际交往、工作、孝老敬亲的现象，保证家中、院校相互沟通，从而达到文化教育优秀生的效果。

五、谈几个方面迫切需要克服的不够：

1、两操的齐整和学生的认识不到位。

2、班干相互配合不够；

3、一部分学习积极性偏差，缺写作业。

教师个人工作总结 篇14

20xx学年秋季学期，自己坚持不懈认真备课、授课、上课、评课记录，立即批作业、评析工作，搞好课外辅导工作中，广泛涉猎各种各样专业知识，产生较为完备的知识结构，严格要求学生，尊重孩子，发扬民主，让学生学有所得，不断提升，进而不断提升的教学质量和思想境界，并圆满完成课堂教学每日任务。下边是自己的教学经历及经验教训。要提升教学质量，关键在于上好课。为了能上好课，我做了下边的工作中：

1、课前准备

备课堂教学，用心钻研教材，对教材的基本上观念、基本要素，每句、每个字都搞清楚，掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，能游刃有余，了解应填补哪些资料，怎么才能教好。关注学生原有知识与技能的品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性，学习新知识很有可能会有哪些艰难，采取相应防范措施。考虑到教学方法，处理怎样把已把握的教材内容教授给学生们，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动。

2、学习中的状况

组织好教学课堂，关心全体同学，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，使之维持相对稳定性，与此同时，想方设法构建课堂教学场景，培养学生的热情与情感，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，解决了之前反复的小毛病，有效提问面向全体学生，留意引起学生们学数学的兴趣爱好，在课堂上讲练融合，安排好课外作业，工作专而精，缓解学生们的压力。

3、要提升教学质量，还要做好课外辅导工作中

初一的学生们好动、好玩儿，欠缺自制力，常在学习方面不可以按时完成作业，有些学生抄袭作业，针对这种难题，就需要搞好学生们的品德教育，从而使这一工作中惯彻到对学生自主学习具体指导中来，还要做好对学生的学习指导和帮助工作中，尤其是在后进生的转化上，对学困生努力实现从友好逐渐，例如，握握他的手，摸摸他的一等。从赞扬下手，所有人都期盼得到别人的认知和重视，因此，和产生交谈时，对于他的境遇、念头表明深刻的理解和尊重，同样在指责学生们以前，先谈谈自己工作的不足。

4、积极开展信息化教学设计方案沟通交流

观看优秀课件及教案，谦虚向竞争者学习培训教学策略，兼收并蓄，提升教学质量。我现在在业余时间学习培训，不仅提升了自身有关的业务技能，也为整体小语老师带来了非常好的教学课件沟通交流服务项目。

5、努力学习新课标要求

敢于从业小学语文教学的新尝试，并成功的应用计算机课件制作上一节语文公开课《翠鸟》，进而推动当代小学语文教学工作中的突破。

总而言之，在本学年的每科教育教学工作中，我还争取严于律己，没有任何违背课程标准和新课程改革标准的作法，并可以做到言传身教，语言表达身心健康得当，举动讲文明懂礼貌，言传身教，重视以身作则。在以后的教育教学工作中，我依然会一如既往的严格要求自己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为母校的基本建设和发展奉献自己的能量！

教师个人工作总结 篇15

一学期就是这样过去，我觉得围绕三个词，来汇总本学年的教育教学工作。

一、丰富

本学年尽管时间漫长，飘飘洒洒22周多，但是我们也着实没闲着。

在做完九上、九下两本书教材的经典课文内容及其课程标准里的另外八篇古典诗词的教育的前提下，在4班，大家仍坚持着“每月经典朗读”与“每周一主题活动”。

本学年大家“每月经典朗读”的篇目为《中华成语千句文》。我选择在其中“中华民族神话传说”“中国戏曲小说集”等约3分之一的`具体内容，分为五页相继打印出为学生。

每日课堂，学生们朗读在其中一张内容，四周一升级。礼拜天加上互动问答、串词成篇等作业，一学期出来，小朋友们累积了许多四字成语。

“每周一主题活动”除考试周外，几乎都有进行。这一学期里大家组织开展了“千古风流人物”系列活动、“经典小说集”读写能力主题活动、“青春年少”系列产品综合实践活动等。

最终一次的活动——“趣读小说集”，要我喜悦地发现，小朋友们确实长大以后。她们独立完成方案策划、机构、职责分工、协作、演出、展现等相关工作，这一切的一切都说明了他们这一年一亭真的没有白“玩”。

本学年初，我一直在4班建立了语文学科社团活动，小朋友们依据个人兴趣爱好，发挥特长。从而我就更加清晰，每一个孩子的身上都是有归属于自己的闪光点，只是我们没发现而已。

也有几回即兴表演课堂教学，“工作组PK”“工作组意味着上讲台答疑解惑”，小朋友们乐此不疲，我则站在她们背后惊喜万分。

因为学生们基本及其教学目标能力等方面的因素，6班平常主要是以基础教学为主导，但经常出现一些在4班难以解决难题，竟然在6班得到解决。

本学年在6班，我经常会感叹：“哇，你们真的非常厉害噢，大家再努力一点，个个都尖子生呢！”

6班的孩子们，教师看好你们，要加油噢！

唯一好遗憾，本学年两个班对作文的“科学研究”都少了点！

二、充足

理想很丰满，生活的无奈。教育信息化、中国应试教育，学生成绩尤为重要。成绩差，一切都是空谈。

如何确保我的活动不“危害”学生成绩？怎样斟酌损益、深思熟虑，我是费尽心思。

汲取先人积累的经验、经验教训，我主要从三层面下手。

1、充足备课教案

学年初，我一般会宏观经济整体规划、统筹安排这一整学年中的课程内容。

每周，我能提早一周明确下一星期里每一堂课的教学内容。

每一堂课前，我必须再度确立这一节课中的课程目标。

课文内容课堂教学要敢于选择，不用篇篇都教、考虑周全，但是也要能把握重点和经典。

主题活动则需要围绕教材内容，进而锻练学生们的读写听说等能力方面。我自己的“桦语课堂教学”好像随便骄纵，其实经过慎重考虑的。

2、灵活运用每一节课

依照本校的课程计划，初三各班每星期有6节语文课堂。这6堂课说到底有多少，说少也比较多，全看怎样准备了。

由于4班有经典朗读、教学活动等特色课，（经典朗读一般安排到一节课课堂5min，教学活动基本上在周五举办）因此均值每星期用以课文内容课程教学大概有且只有3堂课。

因此，4班的课文内容课堂教学不得不破旧立新，每模块只留一二篇，且基本上挑关键、难题而言，很少扩展（不得不承认，那也是缺乏的地区）。

6班以基础教学为主导，除每星期用一节课做基本功训练外，大概一星期有5堂课可用作课文内容课堂教学，因此，6班的课文内容篇篇都上，但也只是抓基础、抓重点。

这学期因认可“一课一得”的教育理念，在6班，我已初步形成了一节课每生必有一得的教学方式，并且好像有一定的成果，下期可继续实践活动。

灵活运用每一节课，看似，实属不易，我确实还需努力。

3、充足备考

不知为何，我本届带的两个班集体，学生自主学习自觉性都不高，特别是记诵背诵等课外作业要我闹心让我忧，哪怕我特别强调、仔细检查、不断审阅，任务完成情况也不尽如人意，6班这般，4班也是如此。

最后我也只能改变自己教学方法。专家建议：“课堂教学要慢，备考要全面。”行吧，那就耐着性子，一遍一遍，一而再，再而三，反复，不辞劳苦，不辞劳苦，循环往复地备考记诵篇目。

但无奈，依然存在一部分丫头片子，或是掌握不了、错别字连篇，我也只能唏嘘不已了！

但是，所谓“充足”，只不过是我自己的个人感觉而已，结果怎样，很有可能还是得靠考试成绩来说话。

仅仅，考试成绩真的会表明一切吗？

三、拼劲

恰同学少年，意气风发，书生意气，驰骋疆场。

似水年华，磨砺青春年少。大家跟孩子都必须有一股拼劲。心向阳光，努力成长；向着未来，奋力奔跑。

但现在孩子，学习培训太处于被动！

我是一个喜爱为自己与学生加油鼓劲，乃至打了鸡血得人。但无奈的是，我得到的肯定和支持屈指可数，日久生惰，有时候也会累，会茫然，以致于泻气。

我明白耍脾气、埋怨、气愤、气恼不是正确的选择。烂泥扶不上墙、怒其不争，也都无济于事。每一个生命都有其特有的运动轨迹，我不能改变也无法改变。

我能做的，便是坚持不懈我觉得坚持的，改变我改能改变的。

一直做一个追梦人，坚定信念，我相信我可以说到做到！

更改自己做事心浮气躁、不足细腻、落实不到位的缺陷，努力提高自己工作效率，我坚信最后我还可以做获得！

为了能相拥更美好的明天，为了能做更优秀的自身，蓄势待发。

教师个人工作总结 篇16

的时间一转眼就看不到，一学期又结束。在班主任老师的支持下，在老师学生一同配合下，我顺利的实现了本学年的教学工作。回望这一学期，既繁忙，又丰富，现就本学年工作做一个总结，进而推动提升。

一、进一步学习，不断提升观念业务能力。

本学年，我认真参加学校组织新培训课程及各类学习讲座。此外，我都努力学习了有关学科新课标，在业余时间，借阅图书，查找资料填补成功和故乡新课程，更新知识。在学习中新课标使自己塑造最先进的教育理念，也确定了将来课堂教学努力的方向。平常还有机会也通过技术培训、出门上课、授课等使他在教育教学方面不断发展。通过这个学习教育活动，持续充实了自身、不断丰富自己的思维和眼界、给自己更加好的实践教学做好了打算。

二、学科融合，务实创新，认真开展教育教学工作

课堂教学就是我们教师工作的重中之重。本学年，我努力将学习到的新课改理念运用到教学课堂在实践中，与此同时，我都积极主动和班主任进行交流，与政冶、历史时间、美术学科相沟通交流，重复专业知识不会再讲，省时省力。深入了解学生们，改善教学方法，提升学法用法，立足于“用熟新旧教材内容，实践活动新思想。”务求使学生接纳新课堂教学，产生勤思多思的课堂效果。培养孩子的实践活动能力及创新精神。对学生全面发展与发展具有更多的功效，能够更好地反映素质教育规定。

在自己工作中的不足。不够主要有以下几个：

针对实践活动一部分不够深层次，无法及时将一些课堂教学想法和难题记下来，开展反思；针对家乡的历史还需要谦虚向老一辈掌握。

总而言之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是课堂教学上面有了一定的获得。在今后的工作中，我们将取长补短，不懈努力，争得更大的进步。

教师个人工作总结 篇17

这学期应该是艰辛的一学期，大家在统考的压力下催促学生上课、奋发进取。但是也这由于这般，这学期我个人收获了很多。伴随着教学经历的逐渐积累，我在教育上可以更好的融合学生们的具体，注意到学生们的具体认知层次及接受度。上课的时候也可以根据孩子的不同类型的体现对课堂教学做出调整及改善。自然，我就意识到了本身依然存在一些不够之出。比如，针对某些厌学心理很严重的学生们，我仍无法更好地对它进行正确引导或催促。在学困生专业指导层面我做得还不够，这一点在下期工作中需要注意。

以上就是你对本学年工作所做出的一个汇总。在下期，我要再接再厉，争得在教育路上走得更宽、更长远。

岁月匆匆，一个学期在不知不觉中早已偷偷地滑过，这一学期，在领导和同事的关心爱护下，是我对自己满怀信心的一个过程，自然也是我迅速成长的经历！静下来，你对这个学期自已的各个方面做一个全方位的总结。

一、思想觉悟

我热爱祖国敬业爱岗，积极认真参与园里组织各项活动与学习。作为一名幼儿园教师，我也在逐渐提升自己的教师素质。坚信我一定会做一名关心爱护小孩，对幼儿园有贡献的人。

二、工作责任心层面

我认真对待工作，在园能遵循园里的规章制度。能和班集体搭班老师协调合作，征求他的意见和建议，一同搞好班级管理。在几回商业活动的筹备工作上，能和班集体教师一同商议沟通交流，布局班级环境，工作中气氛融洽友好！

三、工作中能力水平

今年我出任是指大一班的英语老师一职，我园引入了浸入式全外文英语课堂教学，这是一个具有必要性的课题研究，我坚决贯彻这一核心理念具体指导中的教学理念，在班级大力开展半日全外文教学活动，看着孩子们从刚开始会应用简易的英文单词到能用常见的日常用词与老师会话，并且能够大胆的表演英语童话剧，那类成功的滋味是用言语无法形容的，当然，这仅仅是开始，充斥着考验活动还是一个长路漫漫，但是我有足够的自信心让我的孩子们伴随英文健康的成长。每一个这一切沉淀积累都是我日后的工作夯实基础。开学初我园开辟了全部xx市幼稚园e卡通智能化管理的先例，我负责幼儿园里网址工作中，立即传送幼儿园的活动信息内容，健全丰富幼儿园里网址，这份工作是我喜欢的，也是我认真完成的，而且很多工作经验积累对我而言是很好用的。在幼儿园里2次商业活动：“健康平安新开始”大型亲子活动；第二届英语节的举行环节中，我参加编写有关文字资料宣传手册，获利不凡。信任我之后在大家的爱惜塑造下能有更好的成绩的。

教师个人工作总结 篇18

一个学期的教育教学工作已经结束，回首过去，在这里紧张有序的教育工作上，心里苦、有甜，而更重要的是思索！四年级数学课堂教学，关键在于基本培养孩子的抽象化、概括能力，剖析、综合素养，分辨、推理能力和思维的灵活性，灵敏性等，紧紧围绕发展趋势学生们数学能力。根据使学生多了解一些数学思想方法的源头和主要用途，激发学生良良好行为习惯。本学年依据学生们的具体情况，采取有力措施，培养学生学习的积极性，培养孩子的读书习惯，指导学生参加学习培训整个过程。现就本学年工作总结如下所示：

一、教育教学工作层面。

1、备课教案。学年初，仔细阅读了《数学课程标准》、教材内容、教材解析，对学年课程内容心中有数；学年中，主要展开了单元备课，把握每一部分专业知识在模块中，在整册书中的重要性，功效。思索学生们怎样学，学生们可能造成什么疑难问题，该怎么解决。在备课教案中体现老师们的正确引导，学生们的自主学习全过程。深刻理解课后习题的功效，计划好训练。

2、授课。

（1）构建各种各样情景，培养学生思索。放开手使学生研究，出手，动嘴，眼动，动脑筋；对于课堂教学重，难题，挑选学生们的研究结论，使学生进行对比，沟通交流，探讨，从这当中学习知识，自学能力；使学生训练在同一个层次练习题，巩固知识，形成能力，发展思维；一定要让学生本人总结所学的知识及其方式。

（2）及时复习。我的做法是：新授专业知识基本上就是当日或第二天备考，然后再慢慢增加复习时间。该法特别适合低学段学生们忘却快，不容易备考的缺陷。

（3）勤奋搭建知识网络。一般保证一小节一梳理，产生各节专业知识串；每模块梳理备考产生知识链；一学期对整册书进行梳理备考。学生们历经教材内容由“薄”变“厚”，再变“薄”的一个过程，既构成了知识网，又领悟了方式，很容易产生学习迁移，为学生的突破、实践活动带来了很有可能。

3、虚心请教别的教师。在教育上，有疑必问。在多个章节目录课程的学习上面积极主动征询别的教师的意见，学习培训他的方式，与此同时，多听听老师的课，保证边听边讲，学习培训别人的优点，能克服的不够，并经常邀约别的老师来上课，征询他的意见，改进工作。

4、用心批作业。针对不同训练不正确开展面批，强调个性化难题，团体更正共性问题。批作业时，触发错题集，不指出不当之处，使学生自身搜索不正确，提高学生们的逻辑思维能力。学生们更正后，给与好的评价，激励学生单独写完作业。剖析训练造成不正确的缘故，改善课堂教学，提升教师课堂的目的性。

5、提升与夯实口算题水平。

低学段学生们口算训练的必要性坚信我们每个人深有感触的。怎样提高各层次学生们的口算题水平呢？第一，就是为了练习他的准确性，第二，要练习他的速率。可以把这两个方面结合在一起，大家低学段的教育教学工作就相对轻松了。但是，当班集体学生情况不相同，也会感觉有很大难度系数。我在教育完第六单元时，就每天逐渐练习学生们的速率了，一节课做20个题，逐渐我按速度准确性给学生们奖评。只要我们条件有限，关键在于使学生自身抄题，抄完了再计时开始测算，第一次就会有五个学生们由于这样或那样的缘故没做或者没完成，但是我还是没有给机遇给这些磨磨蹭蹭的小孩，一样拿了工作，在我的礼品授予后，学生们忧喜各半，但是第二次、第三次这种磨磨蹭蹭的学生们就纯属偶然没有了，同学们在那“算起”的动态口令后紧迫感和认真的态度要我松了口气；最后一周就以时间来评价了。要求同学们在十一分钟内进行100个题。在这样的练习中，学生们的计算水平增强了，计算出来的速率增强了，对工作的态度有非常大的更改，特别是平时这些拖拖拉拉的情况基本上就是看不到了。

6、搞好测试评估工作中。评定不仅仅是看学生们学业成绩怎样，更为重要掌握学生的学习心理状态，做为改善课堂教学的重要依据。在测试卷中，增强了反映学生们思想过程的考题。测试的结论不会再做为学生评价唯一根据，反而是主要学生们的知识掌握状况，学习的心态。在评析考卷时，按序逐题讲的方式，试着选用按类解读。如：将考卷中关于理论的归成一类进行介绍。我希望你能用这种方式，使学生不同角度学习知识。

二、搞好课外辅导工作中，留意个性化教学

辅导扶差是一个学期教育教学工作的重头戏，因为一个班集体里边总存有好多个优秀生和学困生。在课下，为各层次的学生们进行一定的指导，以适应各层次的学生们的需要，与此同时加强了对学困生的指导的幅度。对学困生的指导，并不局限于学生们教育性的指导，更为重要学生们思维的指导，提升学困生的名次，最先处理她们的心结，让她们意识到了学习的意义和重要性，使其对于学习萌生兴趣爱好。针对学困生，我总给与特殊照料，关键在于在课堂上多提出问题，多巡查，多指导。然后就是上课的时候对于他们的点滴进步给与大力的夸奖，课下多找她们交心、交友，帮他们建立起他的信心和激起她们学数学的兴趣爱好。给学困生依据各自状况定下总体目标，让她们双方向着这个方向前行。通过我自己的一直补差这些学困生都大有进步，有些发展特别快。

三、和学生父母密切沟通

这学期工作中也有重要的一点是和家长们的联系沟通工作中。这一学期，我主动和学生父母通过微信、在网上QQ交流等的形式进行紧密联系，关注学生在家的学习和生活状况，也向家长报告其子女在学校的现象，争得与父母的教育观念达成一致。当家长对我工作明确提出意见的时候我非常乐意接纳，而且替换人物角色立在家长们的角度去考虑事情。结论，绝大多数的家长对我是非常认同和尊重。但是也有部分家长如果没有常常沟通交流或者没有一同平衡好导致之间产生了不少的误会。

四、突出成绩

1、本学年的数学教学工作，在校领导的关怀带领下，在老师学生、家长们的共同努力下，二（3）班数学分数较上学期有了明显的提升，四（4）班考试成绩相对稳定。我所出任的两个班数学分数都坐落于全班学生前端，均分，优秀率等各项指标都是在上学年的前提下基本上达到院校下达的指标值，极大变小了与其他学校之间的差距，向学校、院校较上一份满意的答卷。

2、大多数同学理解了一定的数学学习方法，并且能够灵便运用方式主动学习。与此同时，学生们还可以运用学习到的数学思想方法恰当解释生活当中现实问题，展现了数学课学习的价值。

3、学生们不但理解了基础教育阶段必须的数学思想方法，并且大部分养成良好的学习习惯，书写习惯，为下一步课程的学习奠定良好基础。

4、根据教学过程中渗入环保教育，学生们意识到了环保的重要性，养成爱绿、护绿的良好的习惯，提升了学生们和环境和谐共处的良好氛围社会道德及节约资源的环境保护意识。

五、将来努力的方向

1、高度重视所有学生的平衡发展。要切实落实和落实“面对整体，重视基本”的办学思想高度重视学生们个别差异，进一步做好培优补差工作中，让不同类型的学生们获得不同类型的发展趋势。对优生优育一定要抓，后进生要长久抓。

2、立足于课堂教学提高工作效率，推进新课程标准的探索。老师要认真领会课程改革精神实质，升级教育观念，认真研读新课程标准，不降低教学目标，此外，掌握好教学课堂的主战场、提高教学质量，把时间与空间都交给学生们，使学生成为课堂教学的核心。

3、激发学生优良学习方法和良好的学习习惯指导学生高效地学习实践，引导学生掌握学习方法，塑造自主学习的好习惯，重视学生们的学法指导，使学生真真正正学会思考，推动学生的课稳定发展。

4、提升知识的应用与应用。要指导学生关注生活，踏入社会，灵活运用社会发展这一辽阔的环境网络资源来提升课外学习，丰富多彩学生们的社会经验和知识储备，进一步提高学生们了解专业知识，提升运用知识水平。

5、开发设计教育资源。老师在日常课堂教学时要勤于思考，扩宽教材内容，做一个生活中的观测者与资源的开发人员。及其数据的宣传者。发掘、搜集身旁的网络资源视作己用，将教育与日常生活融为一体，扩宽学生们视线，提升学生感悟水平。

总而言之，一学期的教育教学工作，不仅有成功的滋味，也是有不成功的疑惑。一份耕耘，一份收获。较好的考试成绩也为我以后工作中产生更多的驱动力。但是也应当清醒地意识到工作上存有存在的不足。教育教学工作苦与乐相随，我们将一如既往地勤恳，实干投入工作，我们将秉着“苦学、善思、脚踏实地”的规则，一如既往，继续努力，将工作弄得更强。

教师个人工作总结 篇19

本人于4月份上岗已来能严格执行幼儿园里各类规章制度，以一名教师的职业道德严于律己，爱岗敬业，言传身教，不计较个人得失。积极参与园里各项活动，工作认真，深入开展好班集体各项活动，遭受家长与孩子的喜欢。现总结如下：

本学年本人在小二班配班一个月，后加入小三班。在工作上能认真组织分配好班级里的各类日常工作中。搞好幼儿家长和班级环境规划的与设计。自己能够根据班集体幼儿具体发展水平和班级管理状况制订合适的班级计划，并能够根据孩子的兴趣设计方案每一个主题活动，激起幼儿研究欲望和学习的积极性、主动性。

本人在日常工作中里能认真细致的照顾好孩子的日常日常生活，并强化对幼儿自理能力的塑造，手把手的教儿童怎样把衣服叠齐整;协助儿童纠正欠佳生活习惯。积极主动对儿童开展防范意识的教学和培养，提高幼儿安全防范意识。仔细做好儿童每日的出勤记录，对未及时进园的儿童，根据通电话细心了解幼儿状况，并做好记录。大力开展锻炼身体，发展趋势儿童身体动作的灵活性。在实践中留意培养孩子的安全防范意识，学习培训防范意识的办法。

在教育教学方面，我可以真切地意识到：时代在发展，社会在进步，文化教育教育观念的不断创新和转型，本身所掌握的知识不能满足当代课堂教学，因此我十分注重理论学习，持续丰富专业知识，提升文化艺术专业技能水准。学习培训优秀老师的先进教育方式并仔细做好摘录。与其它老师一起探讨教学过程中遇到的一些问题，勤奋参考别人的优秀教学经历，扬长补短，来提升自己的教学质量.

在家长工作中，我可以充分认识父母工作的意义，我将每一位父母当作身边的朋友，秉着我的原则用心去跟他们沟通交流。随处站在家长的立场上深入思考，仔细认真的搞好幼儿家长。每星期派发一次课堂反馈。

我还应当加强业务刻苦钻研，提升反思水平，随时随地汇总，持续随机教育能力，争得使我工作更上一层楼。下期，我将会以能够更好地工作责任心和工作精神资金投入于工作上，给孩子们一个很开心的游乐园。根据本学年工作，我的荣幸领悟了不少东西，我充分认识：仅有在今后的教学过程中多学习、多思、多试才能将工作中做的更好，才可以不愧于每一位求真的小孩。

教师个人工作总结 篇20

本学年，我出任三年级一班小学语文教学工作中。这一学期，尽管工作忙碌，但我觉得也很充实。想要在过去的岁月中即将迎来新学期的期待，让明天的工作中更加优秀，获得更多，现就本学年的教育教学工作作以

下汇总，与大伙儿一起分享我的幸福、成长与苦恼。

一、积极主动上课，认真备课，立即反思。

本学年共听了近三十节课，上课不但开阔了构思，又为备课教案全过程积累了丰富的素材内容。各种各样新鲜栩栩如生的事例，各种各样教学策略，方式的展现，细微细节之处精彩的解决，使我还在丰富多彩教学课堂的前提下，也影响了学生们对于学习觉得枯燥乏味，简单，不切实际的偏见。

二、抓牢批改作业，重视学困生指导。

作业定期检查批阅，是检验学生们知识掌握状况的有效途径。开学了至今，我一直坚持工作用心批阅，这不但有益于对于学生专业知识贯彻落实情况的更强把握，更令我对于学生课堂表现状况，有了一个更全面的认知。进而能够更好的根据孩子的的现象，调节课堂教学。针对班上的后进生，我一直坚持某些专业知识指导和品德教育相结合的，在为学生谈理想，谈的目标与此同时，激起学生自主学习激情，好遗憾尽管非常努力，成效却不大。

三、布置作业。

布置作业保证有效，练习题精炼，有象征性和创造性，重视学生们自主创新能力的提升，反复刻板的工作少做，能够及时批作业，字迹工整，同时做好考试成绩备案。

四、搞好培优补差工作中。

我认识到若想提升教学质量， 辅导扶差工作中尤为重要，只有将优生优育塑造好啦，优秀率才可以上升，班集体才会楷模;也只有将产生的转换工作做到位，才能保证达标率，并且为构建一个良好的班级扫清障碍，有利于班集体优良校风的建立。因而，我坚持保证有目的、出效果、有纪录、有指导、有激励、全面提高达标率和优秀率。

存在的问题与今后打算：

1、班集体发展不均衡，我班的学法指导工作中还有待进一步加强，教学成绩有待提升;

2、课堂教学以传统的方式为主导缺乏创新精神，学生自主学习习惯养成文化教育不足取得成功。辅导扶差工作中做得不够扎扎实实，辅导目标不明确，时常有变动。

3、提升阅读理解提升口头表达能力阅读文章，

了解学生在阅读表述中的感情、态度和创新精神。

教师个人工作总结 篇21

日子活得飞快，一眨眼，一个学期也就需要过去。在学校领导和同事的支持下，我顺利的实现了本学年工作。回望这一学期，既繁忙，又丰富，有很多非常值得总结和反思的区域，现就本学年工作做一个总结，进而推动提升。 一学期来，自己认真备课、授课、上课、评课记录，立即批作业、评析工作，搞好课外辅导工作中，广泛涉猎各种各样专业知识，产生较为完备的知识体系，严格要求学生，尊重孩子，弘扬教学民主，让学生学有所得，进而持续提升自己的教学质量和思想境界，并圆满完成课堂教学每日任务。

1．要提升教学质量，关键在于上好课。为了能上好课，我做了下边的工作中：

（1）课前准备：备课堂教学。

①用心钻研教材，对教材的基本上观念、基本要素，每句、每个字都搞清楚，掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，能游刃有余，了解应填补哪些资料，怎么才能教好。

②关注学生原有知识与技能的品质，他的兴趣爱好、必须、方式、习惯性，学习新知识很有可能会有哪些艰难，采取相应防范措施。

③考虑到教学方法，处理怎样把已把握的教材内容教授给学生们，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动。

（2）学习中的状况。

组织好教学课堂，关心全体同学，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，使之维持相对稳定性，与此同时，培养学生的感情，使学生造成愉快的心境，营造良好的课堂氛围，课堂语言简单明了，解决了之前

反复的小毛病，有效提问面向全体学生，留意引起学生们学数学的兴趣爱好，在课堂上讲练融合，安排好课外作业，工作专而精，缓解学生们的压力。

2．要提升教学质量，还要做好课外辅导工作中。

学生们好动、好玩儿，欠缺自制力，针对这种难题，搞好学生们的品德教育，从而使这一工作中贯彻到对学生自主学习具体指导中来，还要做好对学生的学习指导和帮助工作中，尤其是在后进生的转化上，对学困生努力实现从友好逐渐，例如，握握他的手，摸下他的头，或协助整理衣服。从赞扬下手，所有人都期盼得到别人的认知和重视，因此，和产生交谈时，对于他的境遇、念头表明深刻的理解和尊重，同样在指责学生们以前，先谈谈自己工作的不足。

3．积极开展上课、评课记录，谦虚向竞争者学习培训教学策略，兼收并蓄，提升教学质量。

4．塑造多种多样个人爱好，到公共图书馆博学多才，持续拓宽知识层面，为课程内容注入新鲜血液。

走入21新世纪，社会对教师的素质要求比较高，在以后的教学工作中，我们将更严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。

教师个人工作总结 篇22

一年来，本人在上级部门的引领和带领下，在同事们的关心和帮助下，自己的思维、工作中、学习培训等各个方面也取得了一定的名次，个人综合素质也要到了一定的提升，三年里我任了两个学校老师，现就自己年来的观念、工作中、学习状况作简略总结汇报。

一、作风纪律层面

主动加强党性锻炼，全面提高政治思想素质和个人业务水平。认真地学习马克思主义、马克思主义和毛泽东思想，深层次刻苦钻研三大理论的重要论述，领悟其精神，并协助自已的文化教育实践教学。与此同时，努力学习《教师法》、《教育法》、把握教育方向，确立教育趋势，并严格执行《中小学老师职业道德标准》、《中小学教师八要十不》的规章制度做事。

二、大力开展工作中，务求更加好的完成自己的做好本职工作。

仔细研究教材和教学设计，关心爱护学生，获得了学生们、家长及校领导的一致好评。在这其中考试时赢得了较优异的成绩。自己严格执行教育部门的五条禁令严于律己工作上可作到不讥讽、讥讽、岐视和惩罚或变相体罚学生；并没有为学生推销产品一切商品或逼迫学生们选购未经批准的各类学习材料；不是举行、参与盈利为目的的辅导班、兴趣班、有偿家教等系列活动；从没有在作业日下午喝酒将在校区、学生们眼前抽烟；在课程时间不能使用一切通讯工具。自然，在自己的思维、工作中、学习培训等多个方面还存在很多上的不足。

三、在德能勤绩层面

1、德

在政治思想观念，一直坚持四项基本原则，坚持不懈中国改革开放，遵规守纪。积极参与院校深入开展的各种政治活动，认真完成每一次的政治理论学习，而且认真落实院校的各种规章制度。在工作上，他能够从多方面严于律己，积极向老教师求教，融合本校的具体条件及学生们的具体情况，兢兢业业，勤勤恳恳，使教育教学工作有目的，有计划，有步骤地开展。言传身教，对于学生关爱有加。

2、 能

我就是数学与应用数学课专业老师。但是由于院校师资力量比较落后，我除了出任数学课

科教育教学工作以外，还出任七年级生物课程的教育。一开始帮我安排工作时，我也有担心和迟疑。但接下来主要表现，迅速清除了我的顾忌。我可以依照学校需求，课堂用心备齐每一节课。在讲课情况下，留意激发学生们学习的主动性，努力实现永不放弃每一个学生。作为一名年轻教师，能谦虚向老教师学习，常常去听老教师上课，虚心接受老教师的意见，持续提升自己的教育能力。

3、勤

积极参与学校各项活动与工作。在工作上，我能做到尊领敬导、团结同事，对人真诚，最好以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，用心做好自己的本职工作。从没有过不服从安排的现象，也从没有过因个人原因而晚到，旷班，缺岗等状况。除此之外，我绝不放过一切一次学习培训、提升的机遇，持续严格要求自己发展。

四、绩

做为教导主任，我所需的1206班每次考试都可以喜获考试成绩特等奖，可是我一直是个勤奋而要求勤奋的教师，通过学校塑造与他个人的不懈努力，取得了一定的名次。总体来说，我是一个有活力，有潜力，备受领导干部五星好评，学生们钟爱，父母放心的年轻老师。自然，我就还存在一些不够，如吃苦精神不够，有时工作的主动性不够，创新精神较为缺乏等，期待在以后的学习工作中，可以取长补短，取得很大发展。

在今后的工作中，还要进一步的勤奋，持续提升自己的综合能力，摆脱畏难心理，思想政治素质上还要不断的提升，克服懒惰心态，进一步加强自身的政治理论素养。

教师个人工作总结 篇23

日月岁月如流，光阴荏苒，时代的脚步已将要迈进XX学年度。适逢送旧迎新之时，对XX学年的工作进行了回顾与展望，参考得与失，而求更加好的姿势资金投入新工作中。

自己一如既往地拥戴党的方针政策，主动参与政治理论学习，热爱事业，思想端正，升级教育理念，重视德育教育，严谨治学，立德树人，工作责任心强，一心扑在工作上。遵循相关法律法规，遵循学校规章制度，不旷职，上课时不晚到、旷班，听从科学合理的工作计划和激发。没有参加与教师身份不一致的主题活动。保护大学生合法权利，尊重孩子人格特质，关注每一位学生们，不歧视学困生，不惩罚或变相体罚学生，积极与家长联络。言传身教，仪表盘举止端庄，文明行为办公室，团体光荣称号强，不追求与教师身份不一致的穿着打扮。

在本学年中根据院校工作计划，转任三（九）班语文教学老师。执教期内，自己能对于学生们具体，制定教学计划，全面提高课堂教学质量，使学生爱上语文课，乐上语文课。在一学年的教育工作上，自己重视从基础着手，走一步，再走一步，实实在在地提升学生的语文核心素养。根据一年的老师学生共同奋斗，在中考中取得优秀的成绩，班集体考试成绩由之前的学段第五名提高到第二名，高考班集体均值分成88分，达标率为87.5%，优秀率为47.5%，遭到学生们和家长的称赞。

自己自知艺无止境，在业务中精雕细琢，谦虚慎重，用心参与国家教育部组织国家中小学教师网络培训，进行权威专家留作业，积极开展在网上讨论主题活动，观看视频讲座，参与视频会义，编写学习培训日志，在“教海拾贝”上发表论文，圆满完成学习培训每日任务，得到优秀成绩。在校园里积极参与集体备课，吸取集体的智慧。用心参与各个教学活动，认真听课，评课记录，自我反思，在一学年中听了不得少于20节的示范课，并认真做好听课笔记。本身也敢于积极上地市级示范课，在市第九届乡村课程改革院校展示课上，自己执教的《马》遭受与会专家的充分肯定。自己《马》一文的助学金稿获市一等奖。并发表在《慈溪市优秀助学稿教育通讯专辑》上。自己写《马》一课的教学实录由市教研员强烈推荐，发表于“5156中学语文网”上，且被好几家网址转截。自己还参与了市中学教师业务能力比赛，根据预赛、选拔赛，自己赢得了周巷镇第一名，慈溪市一等奖的好成绩。自己还意味着院校赴宁波象山参与了湖州市第七次语文教研小组长讨论会，受益颇深。自己积极主动组织教学里的科学探究活动，审报市级课题《海地文化的实践和探究——杭州湾初中校本课程》并已经被项目立项。积极主动编写教学论文，《语文课堂上的追问艺术》刊登在《教师学习报》上。《语文综合性学习活动的实践和摸索》发表于《语文建设》上。

作为一个文学爱好者，自己还常常写每千字投稿发布。在本学年里，在《未来作家》上发表有《家有旺旺》、《家有小院》、《又到榨菜收割时》、《我的农家宝贝》、《棋乐》等文章内容。在《梨风》上发表《我们曾经是棉农》，并拟在《梨风》杂志上发布音乐专辑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”坚信伴随着个人的勤奋努力再努力，一定会在工作方面、在学习上、在生活上更加地昌盛、比较发达。