2022年文明班级建设方案（精选9篇）

2022年文明班级建设方案（精选9篇）

2022年文明班级建设方案 篇1

大家一年级的学生从幼儿园迈进小学校园，变成一名小学生，变成学校新鲜血液。我成为了这个班的教导主任，做为教导主任，我最大的愿望，就是希望管好这一班集体，努力让每一位学生都可以从中感受到班级温暖，让每一位学生都快乐的成长，快乐的学习。让每一位学生都可以成为王诲庄小学的自豪。

一抓班风学风

班风学风是核心，是班集体持续发展的基石。较好的班风学风针对集体的发展是很重要的。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那样，班风学风就是这样的性命的内核;假如说一个班级是一个完整的圆，那样班风学风就是这样的圆的圆心;如果一个班级是一支蓄势待发队伍，那样班风学风便是他们迎难而上的一面旗帜。对于一个班级而言，班风学风是班级里的生命、班风学风是班级建设的关键、班风学风是推动大家前行的旗子。

(1) 建成班委，学生们竞选出自己信任的学生干部。

(2)大家建立了班级班规 ，上边的条条款款让大家共同去遵循。

(3)我班还实施了温心协助方案，使我们班上的没有那么喜爱班级的同学们，不喜欢学习的同学，积极进行沟通，关注她们，让她们获得高度重视，认为在这一班里活得是有意思的。

(4)每位同学大学期间须严于律己，遵守校纪校规，争做文明礼仪的学生们。

(5)喜爱班级，自始至终集体的和利益殊荣摆在首位，不作出不利于集体荣誉的举动。

(6)同学们应紧密配合进行班级管理，为班级里的基本建设尽职尽责、出谋划策，并积极相互配合学生干部进行各项任务。

(7)在学习中尽量塑造努力、求实创新、创新的精神，朋友之间互相帮助，建立班集体学英语的新面貌。平常必须做到有事请假，不晚到、逃课、旷班。

(8)班干部各司其职，各司其职，对不符合要求的进行维修与调节，充分保证班干部时时刻刻都在起表率作用。

二 抓校风

(1) 班风学风正才可以校风正，校风正才可以学习成绩好 根据我班的具体情况，在班级确立“工作组互帮互助学习培训”方式，进行多种多样学习培训竞赛，形成一种你追我赶的市场竞争气氛。

(2)关注弱势人群，激发学习热情，强化对后进生和学困生的支持，由班委和文艺委员带头，采用手牵手的方式，推行一帮一。

(3).激励学生参与学校组织的一些竞赛,提高他的竞争心理,、,进而提升自身的综合能力,

(4)激发学生养成良好读书习惯，是我的工作的核心，我们将狠下功夫。

三抓班主任的做好本职工作

做为教导主任要每时每刻注重自己的言谈举止，随处严格管理，随处起榜样的作用，让学生能做到的，自身最先保证。

总而言之，其实对于一年级而言，也许我们不是最棒的，但有大家x小学领导干部教师的支持帮助，我们也会充满热情，敢于拼搏，努力去创建一个文明行为出色的班级!

2022年文明班级建设方案 篇2

做为崇文街小学的学生们，尊崇文明是务必履行的义务。文明行为礼仪也是一品德修养的外在反映。因而，让每一个学生都文明行为下去刻不容缓。因此，在这个学期中，我们将学习培训文明行为礼仪、实践活动文明行为礼仪、展现文明行为礼仪和宣传文明礼仪根植于习惯养成的全流程，努力去打造出文明的特色班级，实际方案如下所示：

一、文明行为我了解——学习培训礼仪

“知是行之始”，在文明行为礼仪习惯养成环节中，我首先做的都是教授学生认知能力知理。

1、运用国学诵读，以中华传统文化盈润内心。

经典国学有着丰富多样的为人之道，让儿童读一些经典语句，对他们养成良好文明行为礼仪习惯是大有益处的。院校统一为学生颁发了《经典诵读》读物，运用早读时长机构对学生进行诵读与记诵。《增广贤文》60则，字字句句道真知，则则明人的内心。“金钱如粪土，忠义千金难买。”告诉孩子们要轻财重义。“饶人并不是痴汉，痴汉不容易饶人。”提倡大家需有宽容的心，得饶人处且饶人。“为人正直莫做亏心事，半夜敲门心不惊。”提示人做事要胸怀坦荡，心里豁达。日复一日地坚持诵读，相信孩子们会从这些传统古话中学到很多文明之道。

此外，学年中方案在班级进行“读千家人生箴言，摘礼仪妙句”读书节活动。指导学生根据书刊杂志或互联网等渠道，阅读文章礼仪小故事、学习培训礼仪常识、收集文明从我做起礼仪的名人名言，丰富多彩学生们的认识感受。

2、播放视频礼仪短视频，以专题党课规范言行。

灵活运用在下午入校课前的10min时长播放视频礼仪的专题党课，如：“升国旗仪式要行礼”“真诚待人好少年”“尊敬师长人人夸”等;还有根据孩子的尚需改正的不文明现象做为礼仪专题讲座进行教育，如：对于学生们衣衫不整的情况，特别是红邻巾脏了不洗或配戴不合规问题，设立“衣服裤子干净整洁惹人爱”“精神焕发入校园内”等教育专题;对于男生小便不入池，到处克服的状况，设立“上厕所也需要文明行为”的教育专题。

3、开拓礼仪之窗，以诗情画意环境熏陶感柒。

紧紧围绕“文明班级”设想，我努力让每墙壁会讲话，班级里的每一个角落都成为习惯养成不可利用资源。栏目两边，葱郁强有力的毛笔字“说文明话、干文明事、做文明人”诠释着的全新育人目标;书柜里摆满的一本本名篇，推动学生们“读值得看的书、做有根的人，塑造文明习惯，收获爱情人生道路”;教室黑板右边，班一览表里粘贴的30个社会道德细则，从一点一滴提醒着学生们培养良好行为习惯应该如何去做;教室里后边的板报或栏目，期期都是有“文明之窗”版面，且具体内容多种多样：有同学自创的文明儿歌、文明行为标语，有同学搜集的文明故事、及其教师编写的文明知识考试题、班集体“文明之星”图片和进行文明教育活动的图片这些。“文明之窗”变成老师学生学习培训文明知识、展现文明行为成效、打开文明之门对话框。

二、文明我先行——实践活动礼仪

“好还是知之成”。在孩子们对文明行为礼仪拥有丰富的情感认知能力的前提下，会以多彩活动为依托，根据实践活动内在，促进大学生优良文明行为礼仪习惯养成。

1、竞赛蒸蒸日上。

期末举办以“人人是品牌形象，文明行为伴成长”为主题竞赛。活动主题包含：演讲比赛、漫画作品赛事、儿歌征选、知识竞赛题库、手抄报比赛、“文明行为在眼前”专业摄影赛事等系列活动。班集体将小朋友的著作汇聚挑选，指导学生收看展览会。

2、活动绘声绘色。

“听上去侃侃而谈，干起来依然故我”。这也是小朋友们在习惯养成中常有的状况。我们将从身边下手，着眼于小处，教导孩子践行文明礼仪。

怎样做呢?我可从“文明行为从我嘴中”“文明行为从我手上”“文明行为从我脚底”“文明行为在我的心里”四个方面下手，指导学生每天都要做一件文明事，逐渐塑造较好的文明行为习惯养成，从而获得别人的尊重、友情和真爱、“文明行为从我嘴中”：从讲文明礼貌用语，规范使用叫法，不讲脏话、脏话等多个方面逐渐;“文明行为从我手上”：从保持干净(如没有在教室里、楼梯道、体育场等场所乱丢碎纸外果皮、随意吐痰、乱倒垃圾、乱画等)、爱护公共财物、节约水电等多个方面逐渐;“文明行为从我脚底”：从文明行为走动、安全出行、文化用厕等多个方面逐渐;“文明行为在我的心里”：从有着一颗感恩的心，孝顺父母、真诚待人等多个方面逐渐。

三、文明行为大对焦——展现礼仪

1、健美操表演尽展风采

体操运动也是孩子文明行为的一种体现。从立定、休息到做运动后的一招一式，都尽展学生们的文明素质。站有坐姿礼仪、蹲有蹲姿、抬平手臂、抬腿强有力，每一个小细节做到位了，体操运动便成为了外树形象、内强素质的有力媒介。可是我将言传身教，相互配合体育教师提升学生们的体操训练，在做完10月份健美操表演的前提下，关键在于让孩子们在体操训练时对文明的和认识了解更深一层次。

2、文明行为检索认知彼此

进行“文明行为在我眼前”校园内对焦主题活动。让小朋友拿出自身手里的相机、监控摄像头，进校园，走入班集体随时随地拍照身旁感动自己的点滴文明行为一瞬间。并通过在下午二课堂时长，开展汇演开播。这种来源于身边的榜样一经开播，定会到学生们中造成引起轰动，也可以获得学生们的钦佩，并从而效仿之。

3、“文明之星”光辉灿烂

期末采用学生自我评价、评价、父母评定结合的方式，评比“文明之星”、“文明标兵”，并颁发和喜讯。

四、文明行为我认为——宣传策划礼仪

1、文明行为礼仪进家中

开设“孝道记录表”，以励志教育为主线，进行“小鬼当家”主题活动。

活动一：温馨我们家。通过开展为老人做一件力所能及的琐事，如帮父母洗一次衣服裤子、对住宅美容护肤一次、给老人盛一次饭等系列活动，使学生深入了解家里长辈在培养自身成长过程中付出的精力，能够更好地了解老人对自己的爱，感受真情，让家人共享成长中的快乐，使家中充斥着浓浓的爱意。

主题活动二：身心健康我们家。激励学生与父母一起参加锻炼主题活动，在实践中相互沟通、互相理解。“身心健康我们家”主题活动包含锻炼身体、运动健身休闲娱乐、短途旅游等有意思的健身运动。

主题活动三：诗香我们家。倡导全家人一同阅读文章一本有利身心健康的书本，相互讨论学习体会，融合日常生活谈理想，笑对生活，构建书香家庭气氛。

主题活动四：祝愿我们家。规定同学们在节日期内给自己父母和长辈说一句祝福的话，祝愿具体内容意境唯美，格调高雅，有时代感。将祝福的目标、祝福语等保存在孝道工作记录卡中。期末让家长们在“孝道感语”一栏写出点评语句。

2、文明行为礼仪进万家

一是在学生们中进行“城市文明，你我同行”社会调研主题活动，激励学生走进社区、踏入社会，挑选自己身边的亲人、亲朋好友、好朋友、同学们为调研对象，调研他们身上产生的文明礼仪和行为存有的不文明行为，对调查报告进行梳理与分析，写下调查报告，并把调查报告发送给相关部门，为创文明城市出谋划策。

二是进行“文明行为礼仪小课题”具体主题活动。教导孩子们进行一定的探究式活动，凭借自己的真实体验，积极了解并深刻体会大家在任何场合，与人相处需要做到这些。生独立建立研究课题研究，如“我身边的服务项目明星”、“交警队的一天”等。

三是进行“晚霞心系夕阳红老年”社会实践主题活动，指导学生走进社区、关爱孤寡老人、传递爱心。

文明行为润物无声，习惯性悄悄地形成。希望在这里一系列方案的在实践中，所有学生都成为举止文明的好少年，使班集体因学生们的文明而更加奋发向上。

2022年文明班级建设方案 篇3

做为093音四班的教导主任，我最大的愿望，可以说是总体目标，就是希望可以管好这一班集体，和他们创建深厚的友谊，努力让每一位学生都能从中感受到班集体温暖，让这个班成为一个奋发向上、团结互助、和谐文明的优秀班级，我还在班级工作中务必必须做到以下几个方面：

第一、仔细地来了解现阶段学生们普遍的生理心理特性。针对该问题，我能用心去做好下列三相关的工作：

(一)在生活中，多关心她们，多深层次她们日常生活当中去了解他们，了解他们家庭的，掌握他的以往，了解他们的热情，做她们生活上好朋友，倾听学员心里话，与学生沟通，立即引导学生调节心态，处理她们生活上难点。

(二)在学习方面，多举一些勤奋刻苦、恒心坚强的名人的事例和结合自身的需求来教育与引导他们，让他们知道学习培训贵在持之以恒，关键在于累积。通过这个事例以平稳她们心浮气躁课程的学习心态，清除她们急功好成课程的学习观念。其次使学生深入了解到获取知识是一个积累下来的全过程，是没有什么近道能走的。专业知识消化吸收之后，并不是一下子就能体现出来的。反过来，我想协助学生塑造良好的学习习惯，树立正确个人目标和端正的学习的态度，创建笃定的学习培训自信心，努力在班里营造一种优良学习气氛，使学生形成一种你追我赶的竞争心理。

(三)在思想方面，主要是以柔性文化教育为性，即以理服人，以情动人。请相信没有任何一个学生们的本性是顽皮的。我们老师能通过多举一些哲理故事，寓言让他们从快乐过程中发现生活中的人生哲理和人生道理。从这当中渐渐地影响她们，更改她们。理论是具体指导一切行动的基本，仅有观念正确了，才可以让学生们做出决策个人行为。所以我会提升这一方面工作。

第二、全面提高班级里的凝集力，激发学生浓烈的荣誉感。最先通过一些事例使学生深刻认识到个人与集体之间有相互依存的，集体的殊荣和成功依靠每一位团体成员的勤奋，本人的发展与成长更离不开团体对于他的协助。同时要使学生感到团体温暖，要激励学生多出去走走关心他人，其实就是当有人面对挫折时，要给予帮助，尽可能帮助他人，让其他人体会到班级产生温暖。最终坚持不懈正反两面的教学，使学生深入了解到在一个班集体没有荣誉感宛如一盘散沙，吹之即散。让每一位学生都能积极地为班级里的发展趋势而贡献自己的一份力量，而不要太过于斤斤计较个人得与失。让学生都认识到自己干了什么，旁人都是会看在眼中，记在心上。谁都不想跟那些自私自利的人在一起，尽管嘴上不说，但是内心则是确实不乐意。

第三、提升班干部的建立，激发班干部的积极性和提升班干部的管理能力。班干部不可以名存实亡，务必充分运用他的功效。我能放开手让班干部去做，不给他们一切束缚，全面地相信他们，只要是你对班集体发展趋势有益的主题活动，我都会予以支持，因为这个也有助于激发班干部的积极性和创造力。与此同时，我要确定每个班干部的工作职责，保证职责分工明晰，各司其职，严苛把握班干部的品质，对不符合要求的班干部进行维修与调节，务必充分保证班干部每时每刻都具有带领的功效。与此同时为了能建立良好的班干部风格，要树立良好的监督机制，产生班干部领着和监督学生们，学生们相反也监管班干部，互相制约，共同奋斗。其次激励班级的班干部向其他班的一些出色班干部学习培训，让他们知道，形成自己的威性才可以努力做好自己工作中，而且自己的付出总会有回报的。

第四、制订符合规定、能够开展的学生们实际操作鉴定细则来约束学生们的个人行为。操行评定要详尽例列举对上课迟到、旷班、逃课，晨操晚到、旷操等违法行为时该怎么去解决，反过来一个月出来要是没有违法乱纪的记录，又该怎么大大加分这些。严苛保证“违法乱纪必惩，遵纪守法必奖”的奖惩制度。细则一旦发布，全体同学都需要严格执行，没有例外。依照上边的规定，该罚分就扣分，该加分的就加分，这一工作也交给班干部做。常言道“无规矩不成方圆”，仅有所有学生的心里都是有一份的行为标准来严格约束自己，才可能使整个班集体也标准下去。

第六、仔细做好班主任的做好本职工作。在工作上保证尽职尽责、尽职尽责，在平常和学生触碰的过程当中，注重自己的一言一行，慢慢创建起自己的威性。其次“言传身教”，就需要随处具有榜样的作用，假如连自己都做不到的事，还规定学生们去做，这不仅于逼迫。与此同时我能及时掌握班中动态的，创建完善班干部的收益机制和纪录规章制度，针对后进生，根据和他们多交流，多交心，仔细地去关心他们和看待她们。

我觉得只需之上谈到的几个方面都做好了，一个班的班风学风便会有根本性的转好，一个和谐文明的班集体也很自然地构成了。以后的工作中我会努力去贯彻落实上边谈到的六点具体内容，和本班的学生一起努力去创建一个文明的优秀班级。

2022年文明班级建设方案 篇4

一、指导思想

“环境造就人。”班级文化建设对孩子的影响陶冶是耳濡目染，对学生全面发展起到重要作用。班级特色根植于班集体教室里等多个场所与学生的话语行为当中。班级特色是班级里的一种时尚、一种文化传统式，一种行为模式，它主动或不由自主的根据一定的方式融会贯通到班集体同学们的学习培训、工作中、日常生活等等方面中，形成一种优良地自觉的习惯养成，在潜移默化中决定着学生们的个人行为。班集体做为学校基层，班级文化建设是学校文化建设的前提，做好班级文化建设，针对构建和谐学习培训成材自然环境，推动学生的身心的持续发展具备极为重要的功效。因此，本学年我院继续加强班级文化建设，根据多姿多彩的教学活动，启发学生们观念，提升学生们人格特质，熏陶学生们品性，发扬学生们社会道德，使文明守纪、勤奋读书、助人为乐大力提倡。

二、主题风格

建和谐家园 炫团队展示

三、目标

让班集体活力四射，充斥着亲切感，充斥着昂扬向上、积极进取的学习氛围，让班集体变成每一个学生幸福的家。

四、领导组

组 长：于兆祥 副处长：孙洪文 王克群

组 员：少先队、年级组长、教导主任

五、班级文化建设规定

1、以民为本。在班级建设中，大家给出了“把班集体归还学生们”“让班集体变成孩子成长的游乐园”。倡导授予班集体个性化文化底蕴，老师可以从学生兴趣爱好、父母素养、家庭环境和教师的性格专长等多种因素考虑，和学生一起自由选择、独立思考，搭建与众不同的风格班级特色，正确引导全体同学主动、积极主动参加班级文化建设活动中。

2、好用美观大方。以文化精神的建立为基础，建立实际易操作的班级公约，室内布置务求简约美观大方，务求育人的目地。

3、科技创新。突显班级特色，产生与众不同的班级特色，塑造勤奋好学、学有所用的大学生群体。

六、班级文化建设具体办法

(一)班级布置

积极主动构建浓郁的班级特色，充分发挥环境育人的陶冶功效。保证让“四壁讲话”，让“每一堵墙”变成“无声的老师”。

1、班级展示牌：我们的班级特点名字、班徽、班集体家庭照片、我们的班主任 我们的口号(教导主任征选后院校统一制做)。

2、班级环境布局：

上有国旗班风，时有主题明确、颜色丰富的板报，上面有殊荣台，有《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、队角、公告板等版面的前提下，各班根据自身班级特色设定其他栏目，如班集体生物角、班级图书角、科技园区、眼睛小看新天地、美文美句汇萃、露一手、班级之星、炫我风彩、太棒了我也行、成长在线、加气站、知识海洋这些(频道能够自设)以反映班级里的人性化布局和班级特色。

每一个版面由班主任和学生一同设计构思、设计方案、布局，布局反映“好用美观大方”，显出文化艺术扭氛围和教书育人功效。务求生动有趣、合乎小学生的特点。

(二)班集体日常监管。加强卫生管理(卫生角、墙壁、路面、桌椅板凳、演讲台干净整洁)和爱护环境文化教育。

(三)班集体制度化建设。创建班风学风、班训、班级公约，为此管束学生们的言谈举止。努力学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的前提下，融合班集体具体(午饭、路队、班集体存在的不足等)集结同学们一同制定班级公约，结合学校个人行为合格评定办法，制订班集体个人行为合格评定办法等，提高班集体组员间的凝集力、荣誉感，建立良好的班风学风、校风。

(四)集体活动文化艺术：

主题活动是促进教学的高效的方式和方式，班级特色主题活动具备自觉性、自觉性和协调能力等优点，更能够吸引学生们参加。集体活动要重视对孩子的品德教育，按学校要认真组织，进行早会、班队活动、综合实践课程等教学活动，保证主题活动主题明确、备课教案用心、详尽，主题活动可以正常高效地进行，学生活动有较为明显的成效。激励学生参加一些文化娱乐户外活动，如文艺演出、民族舞蹈、球类运动棋类比赛等，学生们的爱好、多种多样，有健康的生活审美意识，紧密配合学校阳光体育运动，打造出阳光校园。积极参与社会实践，以“职位教书育人”的发展理念服务项目家中、院校、小区。 班级文化建设的建立主题风格(仅供参考)

自我约束特点

建立大学生独立、基层民主特色班。

幸福家庭特点

建立幸福家庭特色班。进行每个人为班级建设献一策、做善事主题活动。

环境卫生免检标志特点

建立日常保洁示范性班。

班级常规管理特点

建立班级常规管理示范性班

主动学习特点

建立主动学习特色班。开展学习活动方式讨论主题活动。

文明行为礼仪特点

创建文明礼仪示范性班。进行文明礼仪展示活动

心理科学特点

建立心理教育特色班。进行身心健康讨论主题活动。

文学类特点

建立文学类特色班。进行每个人读一本好书，每个人写一篇好的文章主题活动。举行文章内容诗文展览会。

艺术风格

建立造型艺术特色班。进行艺术活动，举行艺术作品展、举行造型艺术特长展示。

科学合理兴趣爱好特点

建立科学合理兴趣爱好特色班。进行科学知识演讲主题活动和科技作品展览主题活动。

体育运动特点

建立竞技体育特色班，进行田径运动、球类运动等系列活动

英语特色

建立英语特色班。进行每日生活英语读、说、写、练主题活动。开设班集体英语沙龙。

各教导主任依据自己班集体同学们的具体情况与自身管理特点，自己挑选一个主题，也可以自己整体规划建立主题风格，充分展现学生们的著作，搞好班级特色的建设工作，反映班级里的特点，激励和正确引导更多学生们共同努力班级特色的建立。

2022年文明班级建设方案 篇5

一、方案制定需要注意的事项：

1、制定目标时，要重视学生们的阅读活动，小学生阅读的推荐书目以亲近母语读物为主导，融合《好书伴我成长》中推荐书单。教导主任和语文老师要组织好学生们的阅读活动，分配小学生阅读的时间也，适当给予不一样学生们的阅读技巧及诵读的能力具体指导，过程中让学生搞好读书记录，学写读后感，立即查验、批阅。

2、制订计划时，要了解班级环境的布局。可以借助板报，宣传海报，阅览区等，各班要精心策划，专业人员负责，充分展现自己与学生们的水平，班级里的特点，建立良好的学习氛围。

3、各班级灵活运用已有的书籍箱，扩张书的多种多样由来，科学安排学生们的天天读好书，要分配教学管理，确保学生们有一个安静读书环境，保证学员每星期读一本书，必须做到有对策、有纪录。

4、制订计划时, 各班应该根据学校计划,灵活运用队日活动,综合实践课,早会课、念书课等时长,机构多种形式的主题活动,如朗读比赛、小故事赛、课本剧剧本等，激发小学生阅读的积极性，展现学生们的魅力，培养孩子的水平。

5、教导主任要根据自己的专长、学生们的爱好，明确班级文明建设的着重点，不必照本宣科，要建立自身班级里的特点。

6、制订计划时，教导主任要了解每一项主题活动，要行之有效，合乎班集体学生的特征，不追求花里胡哨只求贯彻落实，主题活动需有长久性，会对主题活动有具体指导、有查验、有评定、适度汇总，留意搜集相关资料。

7、需要注意制订计划的文件格式，需有指导思想、具体内容、工作范畴分配。

二、具体指导阅读的方法：

1、具体指导选读

选读，便是精思通读，读音和基本要求：扫除文本阻碍，搞清句段含意，领悟全篇核心。就是：选读可以从一部分到总体，由总体到一部分，不断细读，理解精义。

2、具体指导速率：

速率，便是高效阅读，总体掌握。做法和基本要求：挑选关键，把握重点段落，总观整篇要义。分为立即阅读文章与整体认知能力法，不断提升速度水平。

3、具体指导写读书笔记

三、立即查验、评定阅读文章的名次，有以下几点方式：

1、调查分析阅读文章篇目、数据、手记、信用卡等。

2、举办读书报告会、经验交流会、文学类随意社区论坛等。

3、展现出色的读书笔记、工作经验感受、评比嘉奖阅读入党积极分子。

4、查评定应以正脸导向性为主导，积极主动引起学生们的自觉性，逐步完善阅读的方法，重视提高阅读能力，创建阅读指导服务平台。

四、读书节活动具体内容规定： 1、一条主线——通读经典诗词。(每人每月) 一二年级：通读记诵非常简单、易了解的诗词5首; 三四年级：通读背诵经典古诗词10首; 五六年级：通读记诵有一定难度的经典诗词10首;

2、 必读名著——依据全局介绍的推荐书目，指导学生进行“大阅读”主题活动。 一二年级：每生每学年必读院校推荐书单3本; 三四年级：每生每学年必读院校推荐书单4本; 五六年级：每生每学年必读院校推荐书单5本; 五、关键工作计划：

九月份：

1、制订院校书香班级的建设方案。

2、想方设法筹资中小学图书。

3、各院校各班制订读书的计划。(9月30日前完成)

4、9月18日举办书香班级基本建设鼓励调度会。

十月份：

1、各班对比方案，进行多种形式的读书节活动。

2、读书节活动经验交流会议一。

十一月份：

1、各班开展读书活动。

2、进行读书征文活动。

3、读书节活动经验交流会议二。

十二月份：

1、读书节活动检验主题活动。

2、读书节活动经验交流会议三。

一月份：

1、举办“我最喜欢的读书格言”征集大赛主题活动。

2、吸取经验，评选“书香班级”和“小书迷”。

3、布局寒假念书工作。

2022年文明班级建设方案 篇6

一、班集体基本概况

班级一共有53名学生，在其中有男生27人，女孩26人。

二、本学年基本上工作要点

1、建立班集体体的发展目标

班级共同的发展目标，是班级建设的理想和前进的方向，班级要是没有一同所追求的发展目标，就失去了前进的力量。因此，一个良好的班级应当有一个集体的发展目标，这一目标应该是长期、中后期、近期目标的结和，逐渐达到目标的一个过程也会产生专业化激励效应，产生强悍的团队凝聚力。做为班集体策划者的教导主任应根据班级学生们观念、学习培训、生活现象，制定班级的发展目标。在实现班级发展目标的过程当中，要充分调动团体每一个组员的积极性，使达到目标的一个过程变成理论与实践自我管理的一个过程，每一团体目标实现，全是全体人员一同努力的结果，要让他们共享团体的欢乐和幸福，最终形成集体的自豪感和使命感。

2、在学生中塑造竞争心理，有“奋勇争先”的比学设计风格；

①根据各种手段，摆正学生们的学习兴趣和态度，具体指导她们把握科学合理学习方法和良好的学习习惯。

②具体指导班级学生们的阅读，组织和举办读书分享会，塑造她们较好的文化内涵。

③常常与每门学科任课老师进行交流，掌握学生自主学习状况，搞好相互配合。

3、应对全体同学，要大局为重，保证抓两端促正中间；

向各科任教师强烈推荐班级课程优秀生, 请科任教师提升指导，善于观察优秀生,在班中做好榜样。 正确看待学困生，在生活中、在学习上从“爱出发”。积极贴近，真心实意、公平对待，全面了解她们匮乏的缘故，帮助其解决问题，还需要善于观察学困生背上的亮点，勤奋塑造他们对于学习的动力。

4、重要要搞好班级里的组织纪律，由于纪律是分数的确保。要搞好组织纪律关键在教育好学困生。因此，转化后进生尤其是双差生工作中看起来出现异常关键；与此同时，提升课堂纪律委员会，那样即增强了学生干部能力，也使课堂纪律拥有提升。

5、考试成绩、主要表现好的学生要定期激励，不仅肯定成绩，也需要不断催促，使学生持续不断进步；又不至于自豪而粗心大意。

6、争取搞好每一位学生们的思想教育工作，使学生提高思想认识，持续勤奋。

7、积极参与学校组织的各项活动，让学生在实践中遭受文化教育，提升团队凝聚力。

8、完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。

三、具体办法

1、灵活运用主题班会向对学生进行品德教育。

让学生严格执行院校规章制度，端正态度，确立学习的目的。提高学习兴趣 ，让学生自主学习，提高学习效率。班级有一部分同学们平时对自身放松要求，在学习方面不赶紧，造成期末考试成绩欠佳。对于上期末的考试分数，规定这些学生进一步端正态度，多问、每天做、多看看，向优等生学习培训。激发学生良良好行为习惯，保证有礼貌、文明礼貌、守规矩、讲究卫生。在校内要尊敬老师，主动打招呼；在参加公众场合留意班集体外貌，请勿喧哗，遵规守纪。

2、充分发挥干部的功效，老师学生一同搞好班级常规管理。

完善班委，明确职责，提升学生的管理水平。在学年初，对原有班干部作出调整，每一位学生干部都用心学写工作计划，推动全体同学用心学精每一门功课，做好各项活动。一个良好的班级，必须具备一批团结一致在教导主任四周的入党积极分子，构成班级的关键，有了这个关键，才可以推动全体同学去努力创造团体总体目标。学生干部做为班集体的核心力量，各自承担其他级别各项任务，如“文艺委员承担具体指导汇总科代表工作”“生活委员承担具体指导催促轮值组长的工作中”等。

3、灵活运用课堂教学40min为学生进行教育。

4、把握住每一次英语听写，模块考。立即进行总结，具体指导，激励。

5、机构迎“六一”庆祝会。

6、搞好期末复习，迎来期末考。

7、根据孩子的具体情况，制订奖惩分明的班级公约。

作为一名教导主任，我做事还是得保持一颗阳光向上的心，保持好的心态。目前我只要做好份内的事情就行，多想一些建设性的意见，对自身与学生是有好处的。我的心态需放稳定，不要患得患失，路是自己选的，即然不愿操多余心，那就把现阶段的事儿搞好就可以。要树立一个目标，现在只有2件事是需要自己去完成：销售业绩与学英文。

或许做一个好老师是不容易的，那么做一个好的教导主任便是更困难的了，我知道自己义务的巨大，所以我在做的事情时和工作时就更为慎重和努力，我相信我会把班上的大多数同学培养成才的，不用说所有，这是因为的任务确实不太可能完成，我的梦想十分的确立!

2022年文明班级建设方案 篇7

一、班集体学生情况分析：

我班目前学生人数55人，男孩子36，女孩19。本学年转走3人，转到2人。班集体学生们各个方面辛苦你了，但比较处于被动，喜爱有人管，自觉性、主动性差。

二、班级制度、班风学风：

我们的班规：

入校：穿戴整洁重仪表盘，配齐用具按时到； 入校说声老师好，互相问好有礼貌。

两操：出操集队快静齐，姿势标准搞好操；每日眼操做2次，坚持不懈眼睛视力保。

授课：铃声一响教室里静，专心听讲勤思考；举手敢提出问题，尊师重道听教育。

课间活动：课间活动不大吵大闹，上下楼梯靠右走；顺手关掉灯跟水，爱护环境要熟记

学习培训：每门课程要学好，课堂秩序最关键；课前预习备考要自觉，环环卡紧才起效。

工作：审清句意单独做，格式规范不剽窃；工作干净整洁字摆正，保证质量准时交。

离开学校：轮值环境卫生勤打扫，准时离开学校关窗门；行人横穿马路站看行，安全生产法规要熟记。

我们的班风：

文明礼貌、勤学习、热爱劳动

三、建设目标：

1、构建和谐班风学风，产生相互合作。

2、激励学生积极参与班集体、院校的各种主题活动，勇于承担重要工作，塑造主人翁意识。

四、具体办法和方式

(一)：提升班队基本建设，真抓实干班风建设。

(1)提升班里的品德教育，使学生学好如何做人、塑造公德意识，确保安全文化教育，多开展思想上的沟通交流，在平常多点耐心他们去参与活动，充分运用他的创新精神和操作能力，使学生塑造我为班级服务光荣的团结协作精神，形成一种“惹人爱班，每个人管理方法”的情况，每个人争当班集体小主人。

(2)塑造学生干部。初期由学生们投票选举能够胜任学生干部工作中的学生们入选学生干部，按时举办学生干部大会，给与工作中的具体指导，同时要求学生干部要充分发挥带头作用，和老师一起把教学管理好。

(3)进行班会活动，根据孩子的的具体和心理特点，及其班里存在的不足，并挑选有意思的主题风格，进行形形色色的少先队主题活动，冲刺班集体观念。

(4)构建和谐市场竞争气氛。抓牢班容班貌布局，(各板块相片附后)以“争先创优，共同奋斗”为指导思想，设定“群星闪烁”、“每周之星”“共成长同发展”等重要版块，树榜样，学先进，推动步，建立良好的班风学风。

(二)：搞好班级文化建设

(1)班集体开设读书角，使学生进行捐书活动，为班集体出一份力。

(2)使学生多看一些课外读物，并提升阅读指导循序渐进适度疏导，培养孩子的观察力，及其阅读水平，让孩子们在阅读时提高知识开发思维。

(4)创建班级博客，及时更新具体内容。

(3)精心安排主题活动，激励学生积极主动、积极参与。

A、大课间

依照院校大课间安排，融合班级具体，本学年为确保学生们课余活动品质，除周一早会外，分配周二尺寸绳、健子主题活动(外体育场)，周三练习写字，周四阅读，周五下象棋(教室里)主题活动。学生活动期内，教导主任小弟，确保学生们分配，有效分类，由各小组长帮助，确保行动正常的进行。

B、值周主题活动(四——六年级)

(附日程安排表，写下怎样正确进行值周工作中的举措，有嘉奖积极认真的办法)

五、每月工作主题与关键

二月份：1、制订班级计划，贯彻落实班委成员以及岗位职责

2、班容班貌布局

3、学习培训各种各样基本和小学生标准，贯彻落实在学校基本规定；

三月份：1、三八节励志教育

2、学雷锋活动

四月份：1、指导学生掌握清明节来啦里，开展红色文化教育

2、班集体安全知识竞赛；

五月份：1、融合“五一”，开展爱劳动文化教育；

2、举办“爱劳动，讲卫生”班会主题；

六月份：1、庆贺“六一”

2、评先评优

3、备考冲刺高考

2022年文明行为班级建设方案 篇8

【指导思想】

诗香,美丽的完美,并没有诗香,桃花运枉自笑春风; 并没有诗香,素莲伫波亦苍凉; 并没有诗香,白露为霜何足吟? 并没有诗香,冬雪洒脱难成章。书能丰富知识、发展趋势智商、陶治品性、铸就品性。本学年将切实增强班级文化建设，营造良好班集体学习氛围，努力提升老师学生人文素质，让阅读变成师生的一种主动个人行为，让读书变成院校、家中、整个社会一种优良作风。

【活动目标】

构建新教育的班集体学习氛围，把院校“构建愉快的校园气氛,创造和谐人际交往关系,构建成功展现演出舞台”的教育方式运用并推广到具体教学过程中，全力开展读书活动，基本建设书香班级, 使学生有每日读书的好习惯，使学生爱读书、乐念书、勤读书、会读书，让名著熏陶学生们的性情，勤奋塑造“诗香学生们”。

【念书宣传口号】我读书，我发展，我快乐!

【主题活动对策】

一、重视环境熏陶 构建读书氛围

1.构建读书环境，生产制造浓厚的阅读文章氛围。

紧紧围绕念书开展人性化布局，开拓班集体诗香栏，内容为“推荐好书”、 “读书感悟”等，依据要进行不定期维护。创建班集体人性化藏书架，给书柜被命名为“快乐书吧”。务求让围绕教室每一面墙面、悬架的每一幅作品和绘画、学生们演出的每一个演出舞台，教室每一个角落都是会讲话，让情的萌芽，话的细语，灵的召唤，尽在其中。

2.创建念书互联网，开辟多彩阅读的新天地

(1)为丰富多彩学生们的图书资源，在班级中创建四级交流的图书网：学校图书室——班级图书角——家中图书馆书架，组成四位一体的书籍互联网。

(2)创建“小书虫俱乐部队”。完善俱乐部的组织网络，依据班集体学生们数，创建七个读者小组，之后逐渐在老师的指导下，在小组长的领导下，试着进行一些比较简单的读书节活动。

(3)积极捐书，做到共享资源。为了增加小学生阅读的总数，扩宽小学生阅读的行业，在班里进行 “献一本书，看一百这书”活动。

(4)进行荐书主题活动。开学初，融合《好书伴我成长》里的主题阅读，为学生推荐几本好书，并引领学生们一起阅读。这学期我班将一同阅读文章《十万个为什么》、《昆虫记》、《小学生必备古诗60首》等。与此同时，为学生强烈推荐合适她们年龄层次儿童读物，让孩子们在一起阅读以外开展深度阅读。【老师依据小学生必读文件目录，使学生到阅览室阅览或自己到图书店购买。】

(5)开展家中图书比拼，为孩子读书给予坚实的保障。班集体依据学生们的图书状况，评比“书香家庭”。

(6)影视剧影响的是构建读书氛围的极有意义的网络资源。本学年拟在班级中运用学校多媒体课室，试着进行儿童影视文化艺术，推动学生们阅读的。

3.计划制定。制订“创书香班级”方案，确立必读篇目与阅读规定;老师制订个人读书计划，每学年细读2-5本，激励学生争做“读书之星” ，创立念书互助小组，选中组长机构、记述本小组的读书节活动。;提倡父母进行“创书香家庭”主题活动。

二、传授给学习习惯 塑造念书质量

1.开心累积。倡导同学们在看书时培养摘抄好词好句的习惯，激励有责任心的学生们备用采蜜本，平时要多做摘录。与此同时具体指导全体学生熟记阅读文章笔记本电脑——《好书伴我成长》。因为同学们对如何记录《好书伴我成长》不是很娴熟，将采用教师手把手教，引导学生在读书的时候，如何边读边画，把书中的好句好词、妙句、精彩纷呈片段划出去，如何摘录在自己《好书伴我成长》中，怎样写自身读后心得的念头。坚信，经过一段时间的练习，很多孩子们能独立完成。

2.合理具体指导。搞好学生们的阅读技巧专业指导，对不同类型的读本能选择不同的方式。(朗读、默读、跳读、访问)

三、丰富多彩阅读活动 品味读书乐趣

1.极好每星期一节的阅读指导课

紧紧围绕绘本教学，从激起幼儿的学习兴趣下手，根据猜一猜、画一画、听一听、想一想、演一演等小朋友喜欢的方式，帮助孩子们真真正正进到绘本教学中，体会“阅享”独特的魅力。

2.广泛开展“晨诵午读暮省”

学生们“一日三读”，总期为50min。

早上10min早读：读、背“每周一诗”(依据教研组罗老师规定必不可少的古诗词分配记诵;迟到的学生们规定运用课间时间进行，充分运用组长的功效。)

课堂2min朗读：夯实、记熟“每周一诗”

下午读20分钟

夜里读20分钟(每日由语文老师布局所规定的页码)，父母需在读书内容处签名，第二天到组长那边备案。

运用每星期的浏览课,由语文老师引导学生普遍阅读文章，并引导学生搞好读书笔记。

老师每天阅读读15min，此外运用节假日日及晚上时间，认真执行自已的读书的计划，学写读后感，持续充实自我。【每一位老师一月到学校图书室阅览一本书】

(1)与黎明曙光同舞——极好晨诵课

每个星期坚持不懈上二节晨诵课。在挑选晨诵资料时，留意挑选和学生时下性命、日常生活相关的信息，次之，融合每一个学生的特征，方式能够多元化。与此同时，平常融合《好书伴我成长》所提供的古诗词、儿歌，运用每天早上入校的时间也机构诵读记诵。

(2)在骄阳中倾听——开设“童真午读岁月”

每天中午学生们时间充足，运用这一段时间使学生朗读东西方传统，能自己朗读，能够沟通交流读书体会……因为学生们的年纪比较小，更多时候，将采用亲近母语核心倡导的“大声朗读法”，即教师给孩子们团体说故事。

(3)在星空之下倾吐——顺利进行“美术绘画日记”

融合很多阅读的，承袭上学期的作法，再次引导学生写日记画。基本内容：在阅读诗文儿歌的前提下仿照、结合自身的日常生活开展小作文、试着编创童话故事等。

3.班集体按时适度进行多姿多彩的读书节活动

如读书交流会、讲故事比赛，古诗词挑战赛等主题读书节活动，儿童诗写作、 “课本剧表演”、“故事大王比赛”、“放假不放松学习——假期读书主题活动”等【自己选择的开展读书活动】

4.指导学生积极开展校园阅读文化节。

四、提升阅读文章评定 激发阅读兴趣

1.运用《好书引领孩子成长》家中念书说故事记述簿，请家长协作把学生一周的阅读情况开展周评，于星期一早上交给老师开展审阅，然后把每一位学生一周阅读情况展示在“书山有路，起源于念书”的班级评价表格中，以便共同进步，奋发进取。

2.根据常态化开展各种班集体读书节活动，融合平常念书状况，每月评选一名“阅读之星”，颁发奖状。期终评选“诗香学生们”、“诗香小组”。

“随风潜入夜，润物无声”，我坚信，在什么的共同努力下，伴随着读书节活动的逐步推进，他们的学生们精神风貌会出现偷偷地转变。而我们的学生们也将在念书中求取专业知识，在读书中一目了然处事，在读书中做人做事!

2022年文明班级建设方案 篇9

一、指导思想

最是书香能致诚。阅读文章有益于扩宽学生们获取知识的途径。推动学生们阅读经典、阅读文章观念、阅读文化、阅读文章精神实质，激发学生学习的积极性和自学能力，可以为学生们的终生学习和持续发展奠定了坚实基础。班级是一个大家庭，家中召唤温暖;我认为每一个班集体应当有自身迷人的魅力，由于班级特色是一门隐性的课程内容，通常具有“随风潜入夜，润物无声”的功效。怎样让孩子们在学习阶段就与书交了好朋友，根据大量阅读，去接触自身憧憬世界，去穿梭时空，与名人、英雄人物沟通交流?因而，创建一个书香班级，塑造小朋友的书生气质，徜徉在文学的海洋里，体会阅读的快乐。

二、特色班建设目标

1.培养学生的学习兴趣，使学生爱上文学类。

2.养成良好读书习惯，以书为友。

3.在读书中培养下笔的好习惯，提高学生们的写作水平。

4.累积背诵古诗词。

三、班级特色

开心畅游文学的深海，享受阅读文学类的快乐。

班级名称：晨光阅读文章世家

我们的口号：我阅读文章，我快乐，我创作，我成长!

班级格言：体会文字之美，纵享读书之乐。

四、基本建设具体办法

1.读一本好书，累积好词好句

学习培训关键在于累积，我相信“坚持不懈一种个人行为，获得一种习惯。”我提倡同学们在阅读时累积好词好句，我还在初期引导学生如何高效阅读，如何作摘抄，设定“好词好句本”，并通过早读课让全体学生沟通交流摘抄的好词好句，将尤其好的词句摘录于教室黑板分享，日积月累，阅读调过来四面八方的汹涌澎湃，滋润着他的人文情怀之树，发展着他的智商环境。

教师搞好前言工作中，指导学生阅读技巧。倡导个性化阅读文章，基本传授给学生读书做标记，念书记笔记简单地读书方法。让学生将读书节活动中读到的精彩画面、好词佳句、名言名句摘抄在“采蜜本“中，激励学生多写读后感日记。

2.班集体创立念书义务工作组。

依据五(1)班学生的年纪特性与阅读基本，创立班集体念书义务工作组，创立读书角，管好读书角的借阅，竞选学生干部帮助刘老师机构读书节活动;每周有固定天天读好书(语文课和阅读紧密结合)、方式与方法(本人阅读文章和集体沟通交流紧密结合)，运用主题班会，具体指导小学生阅读或进行读书交流。

3.构建浓厚的班集体读书氛围，每星期按时推荐阅读书目，国学诵读坚持不懈，为培养学生学习兴趣，构建浓郁的班集体读书氛围。我每月会有计划的为学生推荐阅读书目，并且通过与学生的沟通开展推动和指导，让学生真真正正体会读书的快乐。每月最少读1本经典好书，同时做好摘录。

使学生灵活运用业余时间开展阅读文章，确保大学生每日在学校起码有二十分钟的看书时间。双休日日、节假日日，更必须做到念书、歇息都不耽误，使念书成为一种习惯，一种快乐。

4.竞选认真负责的班集体图书馆管理员。使学生保证天天都要在书包里放一本课外书。

5.背诵经典古诗词，感受诗词的魅力。

古诗文是中国通俗文学的奇葩，儿时使学生累积古诗文，体会语言的艺术。课堂由带读员领读、记诵。激励学生收集相关作家信息内容，记诵相关诗词作品，制订成手抄报内容，取得班里沟通交流评定。在主题班会上进行诗歌朗诵。

6.读写结合，养成良好读写能力习惯性。

要读后心得有得，在阅读时提升阅读能力，平常抽出来看书时间引导学生写下有品质的读书笔记。同时通过阅读指导学生们写作的，促使学生们在校中有所感，读中有一定的悟，写作能力得到提升。融会贯通。

7.融合阅读的书籍进行富有特色的阅读主题活动，按时沟通交流，可以通过国学诵读、读后感征文比赛、读书演讲、剧情演出等合适的展示方式产生五(2)班与众不同的阅读文化。

8.运用好班级布置，为他们提供展示柜台。运用后边的教室黑板，开拓“萦绕诗香”，“博览群书，始于足下”版块。

9.设定奖励机制。念书有成效，班集体开展各类读书节活动评定。定期维护班级文化布置，查验学生们读书笔记本及其《读书伴我成长》，古诗词抽样检查记诵、班级图书角阅览考试成绩归纳，评出班级里的“念书入党积极分子”。并给予一定的奖赏。按时举办读书交流活动，评选“优秀个人”提升学生阅读文章的积极性。

五、特点成效

1.学生们累积记诵一些经典诗词。

2.同学们在写作中提升写作能力。

3.学习培训标有品质的读后感，搞好阅读记录卡摘录。

4.可以使一部分学生爱上文学类，在阅读中成长，爱上写作。

5.制做阅读文章手抄本等系列活动。