教务处的工作计划2022（精选16篇）
教务处的工作计划2022（精选16篇）
教务处的工作计划2022 篇1
一、工作指导思想
本学年教务部将重点围绕全方位推动课堂教学效率这一重点工作，立在四星新征程，再攀新高度，牢固确立“奠取得成功之基，铺真实的幸福”的办学特色，以学生、老师和学校发展趋势为出发点，以有效教学为突破口，以备课组基本建设为确保，优化教学常规，强化教学流程管理，全面提高课堂教学质量。创新工作思路，实干工作态度，主动以身作则，提高服务意识。
二、工作中主要任务
1.提升教学常规管理，向管理要品质，持续深化课程改革，进一步减负提质，打造高效课堂，充分发挥课程核心组长的功效，进一步加强课堂教学督导检查，及时沟通并催促及时整改。
2.提高老师的事业心和使命感，发扬敬业爱岗、团结拼搏和吃苦耐劳的精神，进一步规范作风纪律，强化责任意识。
3.严苛规范办学行为，开齐上足各种课程内容，严格把控学生在学校活动详情。
4.充分运用备课组的功效，深层次课题研究，灵活运用高品质教育资源，用心搞好校本研修，进一步完善教学案校本化，对于高考制度改革立即作出调整，狠抓备课组主题活动，提升教学活动的水准。进行教学观摩、优秀教师示范课、示范课的交流学习。高度重视对年轻教师的塑造，提倡团结互助、互帮互学、认真细致扎实的工作风格。
5.强化对各学段部的工作帮助和融洽，推动各学段各科分阶段课程目标的落实。执行个性化教学、分类指导，搞好比赛辅导工作，重视优秀生的塑造和临界生、暂产生的扶持，推动全体同学的全方位发展与特长发展。
6.充分运用评价导向性、鼓励作用，唤起教师专业发展内在的主动性，提高教师专业快速发展的学习动机，保证教育质量的稳步增长。
7.提升各功能室的监管，提升服务质量心态，标准职位个人行为，提升服务质量。
三、学年主要工作内容
(一)立足于标准求创新，创新管理谋发展
1.严苛课程和教辅资料的监管
(1)规范办学行为、严格遵守我国教学计划，开齐开足要求课程内容。认真执行省、市工作纪律要求，提升课题研究，丰富多彩教学资源，积极开展校本教材和探究性学习课程开发和基本建设，产生颇具我院地方特色的校本教材管理体系，及时教学案二次改动和优化，对于新高考政策，不断创新教学案从而形成校本。
(2)搞好课程安排、作息表、课余活动表等制订及管理。维护保养课程表的权威性和公信力，所有人禁止擅自调课。提升音、体、美、信息科技、体育健康、探究性学习、通用技术等课程监管。
(3)严苛规范办学行为，严格把控各科的工作量，搞好教材的征订工作中，真实缓解学生们过重的作业负担。一切学科老师不可擅自为孩子们购买教辅资料。
2.课程中心组、备课组的建立及管理
(1)提升课程中心组基本建设。课程核心小组长、备课组长要强化责任意识、品质意识，言传身教，保证吃苦耐劳、肯学习培训、肯钻研、肯无私奉献。以课堂教学为依托，加强调研，当堂上课，保证立即看，经常听，随时随地查，发现的问题及时处理。组织好课程核心小组长进到班级课堂教学的监管相互配合各学段部搞好课程教学监察。
(2)继续加强备课组基本建设，认真执行集体备课的各个环节。备课组长应该根据学生们具体，根据新课程标准、统考表明、高考考试表明，用心具体指导全组员高质量撰写好一节课的教学案，并细致挑选练习题。各备课组的集体备课按照院校规定时间顺利进行，每一次集体备课需有核心新闻发言人，并做到每个人提前准备，各个讲话，每一次务必有两位老师主讲话，并就相关课程内容开展一同讨论、改动、健全，在这个基础上撰写好的学校统一格式教学案。
3.音、体、美学科课程管理
(1)依据我院具体情况，歌曲、美术教学不仅塑造学生的兴趣爱好，又要充分发挥学生们的专长。
(2)户外活动机构
①体育组要深入贯彻落实《学生体质健康标准》。平日的体育运动课堂教学要高度重视学生们的引体的练习。
②要好好组织好跑操、广播体操及教学活动，扎实抓好大课间活动品质，保证学员每日锻炼身体不得少于1钟头。
(3)要仔细做好体育课程工作中，极好每一节体育课程，授课健康运动专业知识，进一步提高大学生体质。需注意注重体育课上的安全防范意识和安全防范措施。
4.提升各功能室的建立及管理
搞好信息技术课的教育，强化对计算机室管理方法。开齐开足所规定的实验操作，科学安排，提升各功能室的使用率。完善制度建设，完善各功能室应用情况纪录，试验室各类安全管理措施责任到人。注重过程管理方法，留意累积材料。各功能室工作员风格要认真细致，需要达到规范化规定，持续增强服务意识。新建设公共图书馆提前准备全方位开启，应以好的环境和精神风貌立足于全校师生，使图书馆使用率实现更大化。实验室建设要进一步规范性，实验仪器和药物的应用、存放和借出去要按照制度落实，试验教师要好好备好试验，定期更换仪器设备和实验试剂，确保教学实验多极化。理化生老师和实验室人员要加强对学生实验的监管力度，与此同时要重视实验室环境管理方法，与此同时每月上缴装备中心主题活动通讯稿一篇。
5.严格执行学籍管理制度
标准学籍管理制度。依据学籍管理制度相关规定，融合我院具体，推行教育厅统一的学校学籍数字化管理方法，再次严格遵守学籍管理制度的相关规定，扎实抓好学额夯实工作中，学籍档案、学籍卡及其转校、休学、大学毕业、肆业等相关资料，要规范化管理，并保管好。按上级要求，及时上报有关表册或数据信息，使学籍档案管理制度化，规范性。
6.搞好考试管理
认真组织好每学年两次的其中、期末考，每次考试需要结合我院学生们具体，尽量将出题难易度保持在0.75上下。提升考试期间的教学管理，搞好考试之前的各种前期准备工作。考后搞好各学段考试质量分析工作中，用心分析研究有效教学状况，做出决策客观分析，举办老师学生交流会，进行学生们调查问卷，剖析教学效果，明确提出有针对性的整改措施，将质量检查切实落实。
7.课堂教学考核机制管理方法
(1)不断完善教学常规考评办法、教师工作量绩效考核办法。
(2)对于院校制订的业绩考核课堂教学考评奖赏办法，对老师开展客观性、公平公正的考评。
(二)强化过程管理，提升课堂教学效率
严苛教学常规，搞好课堂教学“六用心”管理方法，坚持把备课教案、授课、布置作业和批阅、测试、指导和考核等各个环节切实落实，突显全过程管理的核心阶段，加强“在备课教案下功夫，上课的时候显本事，在工作上有经济效益”的教学观和思想，充分体现“备课教案合理、课堂教学高效率、练习成效”。
1.备课教案要全面，总体目标要确定，规定保证三结合，即新课程标准、教学内容和学生具体紧密结合，基础知识、专业技能与灵活运用紧密结合，德育渗透、知识结构与个人心理素质紧密结合。
2.授课要精解，方式要灵活性，规定保证三不，且不上无准备之课，不了目标不明确之课，不了一讲究竟之课。要充分调动学生们的主导作用，使互动教学恰当，反馈机制立即，避免老师一讲到底的“填鸭式”。
3.练习立即，容积适当。要注重基本功训练，作业分层规定，搞好关键错题集的翻转训练，严格把控工作量，避免搞刷题。本学年各科要用对教师学生的错题本。
4.指导一定要，目的性要好。格外重视个别指导，会为基本较弱的学生们给予持续发展的机遇，为优秀毕业生给予更宽广的晋升空间，真真正正反映“奠取得成功之基，铺真实的幸福”的办学特色。
5.布置作业与批阅要认真落实。教务部机构课程中心组、备课组对作业处理的现象任意开展安全检查。
6.进行推门听课规章制度。本学科老师每星期的同组示范课必须参加。工作中5年以内年轻教师，全部行政后勤、课程中心组成员及备课组长每学年上课不能低于18节，别的老师务必每学年上课不得少于15节。新入岗老师和第一次出任高三课堂教学的老师教学计划要相应落后于老老师，必须要先上课，再执行自身的教育。创建评课记录规章制度，由校行政部门、备课组长、优秀教师按时、经常性地向在上课中存在的问题作出评价和确诊。
(三)提升基本班级课堂教学、统考、高考考试科学研究，狠抓搞好小高考及高三应届毕业工作中
高一年级以习惯养成、打好基础为突破口，掌握好课堂教学起始点，勤奋减少分裂，根据严格要求使学生真真正正做到“让习惯性符合要求，让标准变为习惯性”。进一步变小与兄弟学校之间的差距，激起有效教学的激情，保持良好发展形势，着力推进幸福快乐课堂教学。高二年级积极备战小高考，以创新管理、突出主题、全方位达标为突破口，提升语、数、英课堂教学，提升小高考一次性达标率，进一步加大总体目标生人群，高度重视选修课程课堂教学，小高考的一次性达标率超过98%之上。高三年级以扎扎实实高效率、共享发展、稳步增长为突破口，汇总新高考改革，保证考试成绩稳步增长，20xx年本三及之上学生们上线率达70%之上。各学段各类教学水平指标值达镇江市类似院校上游水准。
用心搞好高三学生听力的练习。听力的练习要灵活运用课间活动与学生在家的时间进行，要集中化训练和个别辅导练习紧密结合。
狠抓教学过程，提升备考高效率。本学年测试多，教学内容重，各备课组应该根据课程特性，用心制定行之有效的各轮学习计划。高三第一轮的复习安排在3月中下旬的“四市一模”前完毕。第一轮复习的任课老师要反复研究《考试说明》和《教学要求》，应以压实专业知识为原则，要重视学生们学法用法专业指导，站在孩子们的视角，重点考虑“如何学”问题，作业布局要切合实际，重点知识关键练，难题专业知识不断练，常错专业知识较为练，绝不允许题海上战争。第二轮备考既需要注意基本又要注重知识前后左右联络和综合型，让学生对基本知识把握得更坚固。环节中交叉综合训练，根据练习既做到仿真模拟和融入的效果，又可进一步地提升做题的水平、速率，尤其是做题的规范性练习要进一步加强。各备课组老师要进一步加强科学研究，分工协作，用心编写好随堂作业。
本学年，教务部将根据相关部门的需求，在校长室的正确领导下，踏踏实实搞好各类课堂教学管理与服务工作中，为进一步提高我院管理能力和教学水平共同奋斗。
教务处的工作计划2022 篇2
一、指导思想
本学年教务部工作中依然重点围绕学校工作的指导思想与目标及文化教育教学工作计划，立足于我院教育事业发展的具体，以深化课程改革为工作要点，以提升教学质量为工作重点，以加强班级常规管理为手段，以促进教育现代化为抓手，以推进课题研究为驱动，不断提升工作成果，扎扎实实的认真落实教务部的各项任务。提升学生学习习惯与行为习惯的养成，提升师资队伍建设。争取使教务部的各项任务再上一个台阶。
二、主要工作内容及对策
(一)进一步深化我院课堂教学改革
在上学期课堂教学改革的前提下，进一步开展集体教研、集体备课和小组合作学习方式的研究，使老师的教学方式和学生学习方式产生压根变化，使院校教育教学工作真真正正标准到素质教育路轨。课堂教学改革能不能获得成功，课堂教学改革总体目标能不能完成，重要仍在老师。本学年教务部的基本任务，一定要深层次课堂教学第一线，选准使老师融入新课程教学的突破点，通过一些学习培训使对其新课程标准有更进一步地了解，勤奋接纳，激情资金投入，合理执行，并依据新课程标准规定，不断提升本身综合能力。
1.顺利进行集中学习，进一步加强课程改革学习培训。重视校本研训，核心学习培训《国务院关于教育信息化创新与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等相关资料。采用整体学习培训、分课程学习培训、教研室学习与通过自学等方式，经过收看录影专题讲座，写学习心得体会等手段，真正把新课标的新思想、新方式和新举措更进一步的逐渐内化作老师的教育价值观念实际教学行为。
2.树牢高效课堂观念，不断完善院校教学课堂管理制度和管理机制。着眼于教学课堂，以推动教学课堂模式构建为切入点，紧紧围绕学生们的主动学习、探究性学习和小组合作学习，根据改革创新老师的教学模式与学生的学习方法，提升教学环节，推动课程改革的进程，提升课堂教学质量。
3.继续加强课程改革科学研究，高度重视教研室内老师深度合作。在上学期课程改革的前提下，把老师凝聚在一起，扎扎实实地进行课程改革科研工作。每星期以教研室集体教研主题活动2次，偏重于理论与课堂教学实践活动。方位确立、各司其职，有具体实施措施，有详尽的认真落实，在实践中，能够各抒已见，深入探讨一节好课的评判标准，沟通交流在自己执行课堂教学改革中的心得、感受及其疑惑，重视本质，追求完美成效。
4.塑造科学合理的课堂教学评价观。塑造“以学促教、以学定教”的教育评价观，根据“先学后教、小组合作学习”点评课堂教学质量。让学生独立、协作、探究性学习水平取得全面提高。建立科学合理的评价制度和方式，提升学生学习的积极性，标准与逐渐塑造学生的读书习惯，大大提高学生们学习成绩以及各种水平。
5.标准教学课堂个人行为，培养学生主体性与学习使命感，贯彻落实“学为主导、教为主体、练为切入点、随堂合格”的教学理念，保证因人施教、因学就近入学、以学定教。改革创新课堂教学结构，进一步遵循教学规范，勤奋提升有效教学空间与步骤，以“学到了什么、学到何种程度、学得好不好、是否会学”为课堂教学起点健全教学课堂阶段。
6.重视课后反思和课程改革汇总，执行课程改革评定。基础理论来自实践活动，实践活动又上升至基础理论，再回去指导实践，这也是不断提高的课程改革汇总，是发现的问题后汇总，再执行再汇总，要围绕在课堂教学改革的工作自始至终，这样才能使课堂教学改革产生质的变化。因此本学年标准进行课程改革的老师要系统总结课程改革工作中，编写课程改革实验报告，举办课程改革展示课的公布课堂教学，并嘉奖在课程改革工作上表现出色的优秀教师、优秀老师，而且融合我院考核机制考核。
(二)进一步强化教学常规管理
加强教学常规管理，对教育教学工作推行量化考核，奖优罚懒，保证教育质量的提升，努力提升教师工作的积极性。本学年教务部会以院校各类规章制度为基准，勤奋标准老师们的文化教育教学行为，扎实抓好教学水平过程的每一个环节。
1.抓教学常规管理，执行量化考核。本学年，教务部将于课堂教学改革的发展理念带领下，从老师们的备课教案、授课、批改作业、理论学习等多个方面推行量化管理。
①在备课教案层面，以教研室为基准，在教研组长的领导下，钻研教材，吃透教材，避免教材内容，抓难题，突难题，提倡团体共研，备出精品，并重视教后反思，提升复备，立即捕获教学过程中课程改革的成功失败，明显提高反思能力，产生思考习惯性。避免搬运工人和无准备授课，发觉一次者撤销教学设计出色评分。实际基本要求：a电子器件备课教案一定要进行二次改动，且改动不得少于三分之一;b查验采用随机抽查和集中化查验紧密结合;c要重视课后反思，规定教师课堂的思考率高于90﹪。
②在上课层面，提倡教研室内、同课程、交叉学科老师相互之间上课，且院校针对骨干教师关键听，由点到面，使学校对每一位老师们的教学态度，教学质量已经有了较多的掌握。及时将上课意见纪录及与上课老师沟通交流，一同查找原因，明确提出改善意见，便于任教教师立即改善教学策略，提升课堂教学质量。与此同时，搞好得分记述、材料累积，为期终的老师业务考核提供参考。本学年规定教师听课不得少于15节，并纳入学校管理制度和教师教学常规考评。
③在教学过程中，老师要豉励学生们自主学习，优化课堂教学构造，精练课堂语言，简单化教学过程，和睦互动交流，形成一个总体。引导学生把握科学合理学习方法，塑造良好的学习习惯。充分运用老师授课时的主流作用，使学生学会自主学习、怀疑问疑，确保随堂锻炼的时长。学校将再次推行推门听课规章制度，支持老师积极参与学校及相关部门组织各项活动，推动课堂教学质量的提升。
④在数学作业设计和批阅层面，老师应该秉着缓解学生们承担的标准，勇于开拓，精心挑选，让工作更具有创意，更具有含义，能够更好地为提升学生素质教育服务项目。倡导全班学生作业一致性，作业批阅需及时、用心、细腻、标准，某些后进生务求面批面改，点评倡导应用鼓励性评价语，语文学科、数学课、英语学科需有复批，同时也要高度重视家庭作业的书写习惯与规范化。严苛避免设备反复工作，训练方法应该使学生有多动脑、多动嘴的好机会，提升了解，提升成效，与此同时还要照顾到学生们的差别，既使得学生们扛得起，还需要让学生体会到跳一跳能摘个桃的快乐。。严格把控家中工作量(一、二年级没留家庭作业;三、四年级每日家庭作业不得超过45min;五、六年级不得超过1h)，教务部将定期维护布置作业和批阅状况，并公布检验结果，对高质量工作教务部机构评定。要进一步改革创新考试方式，操纵测试频次，进而进一步缓解老师学生作业负担。
2.全体教师要严格履行岗位职责，认真落实院校教学工作计划，以确保个人的教学工作计划，按流程展开。融合本班级课堂教学具体制订行之有效的教学教研方案，并监督执行，定期维护汇总。教务部并对上述所说情况作定期维护或抽样检查，并把检验结果做为考量教研室、老师年尾课堂教学绩效考核的重要指标。
3.进一步完善综合性课程教学与管理
音、体、美等综合性课程内容与语、数、外同样关键。为了保证我院师资队伍的专业成长，又为学生们的终身发展打牢基础，本学年音、体、美、综合学科的主要具体内容同是是：打造出合理教学课堂，要进一步规范课堂教学，立足于基本，回归本真。因此规定综合性课程内容在本学年开展1—2次报告与展示活动。且音、体、美等综合性课程内容教研室需有分别学科课题研究，保证综合性课程内容代课老师和学校可持续发展观。
4.增加应届毕业监管力度
本学年，教务部将加大应届毕业监管力度，按时举办应届毕业老师会，搞好方案，分辨环节，明确责任。应届毕业老师要仔细分析班情、剖析学生们、剖析自身课堂教学，制定科学合理的班集体和教学工作计划。对于学生进行合理个性化教学和指导，提升课程教学高效性。尤其是对后进生，更应仔细分析他的状况，制订十分详尽的辅导计划，争取使学生会有很大提升。保证应届毕业学生们的思想意识恰当，使学生能稳定、成功、快速地小学升初中，以更好的情况升上最理想的初中。
(三)提升教师队伍建设
提升教师队伍建设，积极主动构建心齐、气顺、劲足的团队凝聚力，提倡做一名太阳老师，将爱洒给每一个学生。
1.提升老师师德培训。治学之法，老师以人为本，师资队伍的情况，是全方位贯彻院校教学理念，提高教育质量的最基本确保。根据职业道德层面培训学习，提升全体教师政治素质、职业道德水平，依规办校，依法执教，发布一批敬业爱生的师德标兵，避免违规教育行为。推动全体教师教育教学理论、教育理念、教学方式的改变。
①加强师德建设。机构学校教职工进行师风师德主题活动，加强老师职业道德，发扬“乐教、精业、协作、无私奉献”的师德师风时尚和营造“团结互助，开拓进取”团队合作精神。进一步完善师德师风评价机制，标准课堂教学管理制度，创良好的教风，老师要变成学生的学习亦师亦友，成为一名学生们拥戴、父母信任、社会认同的好教师。
②抓师可以提升。进行多维度的师资培训。A、机构各种专题讲座(走向世界，引进来)，进行“争做效能型”教师活动。B、开展师资培训。培训计划要多方位诠释新教育实验的发展理念和观点，方法与流程，展现美好愿望，解释常见问题，可以使老师改变方式、发现自我、创造财富。
③老师分层次发展趋势。对于我院不一样老师建设规划，设计方案不一样方式的培养措施：骨干教师铺门路、教研组长压担子、优秀教师创牌子等，塑造知名品牌老师，塑造课程先峰。
2.加强业务学习与知识技能涵养。每一位老师要根据自己的情况用心刻苦钻研，提升专业知识涵养，抵制专业知识上固步自封，课堂教学上老一套，墨守成规，不求上进，敷衍了事的教育风格，对爱读书，肯钻研，业务流程发展大的老师应予以奖赏。每一个老师本学年最少读一本关于自己课程的公司书本，要做好学习笔记，教研室要常态化开展理论学习主题活动，倡导院校内部结构中间共同进步，扬长补短。
3.紧抓“优秀教师”工程项目。积极主动分配好省、地市级带头人、骨干教师培训、学习培训及追踪、指导工作，做好教师基本功练习和教师继续教育学习，促进年轻教师快速成长。
4.对老师开展分类培训。以满足我院课堂教学改革的创新需要，负责人课程教学领导及教务部、教研组相关人员要深层次课堂教学第一线，把握第一手材料，并立即指导教学工作中，处理教学过程中因难。要定期下班了上课，做好课堂的指导，课后的评析。而求相互之间催促，扬长补短，互相促进，学校要求依据课堂教学必须，机构老师外出学习，消化吸收异地工作经验。
5.本学年要高度重视机构示范课、研讨课、汇报课、赛事课、对外开放课、课堂教学培训讲座、经验交流等教学教研主题活动。没置各种各样课堂教学奖赏，提高激励制度，激发老师们的教学教研主动性，以进一步提高我院老师们的业务能力，创建一支观念好、精通业务、水准强的师资队伍。
(四)深入开展校园内兴趣活动
本学年，教务部还将在过去周三兴趣活动的前提下，查缺补漏，进一步严密组织和规范校园内兴趣活动，丰富多彩师生的学校文化日常生活，熏陶了学生们的品性，发展趋势学生们的性格，展现学生们的专长，积极推进和开发适合我院课堂教学改革的校本特色课程，争得使之变成我院素质教育栩栩如生反映。坚信我院的周三兴趣活动会到本学年实施的愈来愈丰富多彩。
(五)搞好教务处材料管理方面。
教务部材料非常繁杂，但是我们争取坚持不懈保证立即存档，资料完整，内容翔实，订装标准，管理有序。充足用对校园内博客网，创建文档，丰富多彩网址教育资源。老师要准时上缴各种材料的纸质文档和文档，文本文档的书写格式务必符合要求规定，教务部需及时提交有意义的文本文档到校园网络。
总而言之，教务部会进一步努力学习教育教学理论，升级教育理念，思想解放，开拓创新，不断提升他们的管理能力，重视管理方案的改变，向管理要品质，使本学年的教学管理工作和教学成绩有质的飞跃。
教务处的工作计划2022 篇3
本学年，教务部将紧密联系《师专20xx年工作要点》部署及要求，在“讲协作、重标准、求质量、谋业绩考核”标准前提下，紧紧围绕一个核心、标准2个管理方法、紧抓三项建设、贯彻落实五项工作重点，圆满完成教育教学工作既定目标。具体计划如下所示：
一、紧紧围绕“推进高等院校内涵建设、提高人才培养模式”这一核心价值，全方位变化对高校人才培养工作中的认知
1.努力学习北大老师学生交流会上的讲话精神实质，机构学校教职员工进行讨论，以贯彻执行“以德育人”基本方针为核心，深度思考怎样把“以德育人”内在到教学建设和学生管理的各个领域、各个方面、各个环节。
2.深入分析职业教育发展规律性，坚持不懈“以以德育人为出发点，以创新发展趋势为理念，坚持不懈产教融合、校企合作办学，坚持不懈工学交替、知行合一”，塑造出色的技能人才，凝结学校办学特色。
3.全方位领悟“普通高等院校大学本科专业教学水平国家行业标准”中“学生中心、产出导向、持续改善”三大原则的深刻内涵，想着如何从“老师教的好”向“学生们学得好”变化，从“以学习效率为核心”向“以学到什么、学会什么、学精哪些为核心”变化，并且在教育教学工作中逐渐意见反馈、改善和提高。
二、标准“教学工作计划”、“课堂教学运作”二项管理方法，确保高质量完成教育教学工作，进一步提高课程管理水平
1.标准教学工作计划管理方法，面对行业公司大力开展市场调研，把握社会发展、和经济科技水平发展对人才的需求，进一步论述技术专业人才培养模式，优化理论、实践活动课程设置，依照“三年一修定”原则，机构校内校外权威专家下手制订20xx级人才培养方案，递交院校教育教学工作联合会决议，从20xx年逐渐实行;设计方案规范性教学工作计划，编写学分制年、分学期的课堂教学过程方案，贯彻落实学年课程内容及其它教学过程的教学内容。
2.标准课堂教学运行维护，进一步完善新课程标准;提升教学课堂阶段与实践教学过程组织协调;搞好日常课程管理，查验教学计划和教师教学规范实施情况，妥善处理发现的问题;灵活运用教务管理系统服务平台，优化课堂教学流程管理，保证教育教学工作平稳畅顺;提升教师工作管理方法，制订老师职评任务量赋分办法;搞好课堂教学安全工作，开展安全教育宣传教育，定时机构巡视。
三、搞好“校企联盟”、“高质量专业群”、“双师教学师资队伍”三项课堂教学工程建设，全力以赴提高人才培养模式
1.切实增强校企联盟基本建设，深化校企合作、产教融合。以校企联盟基本建设为依托，推进“政、校、企、研”多层面、全方位协作;充分发挥校企合作办学联合会、专业建设联合会的重要意义，试着混合制改革共创二级学院或专业，执行订单培养。
2.全面推行高质量特点专业群建设，改进技术专业合理布局构造。依照XX教育厅“双高”基本建设规定，进行学前教育及小学教学省部级高质量特点专业群建设每日任务;制订《师专现代学徒制示范点工作方案》，在车辆及零部件专业群执行现代学徒制教育改革;对比区域产业发展趋势，在充分调研和征询相关联部意见前提下，颁布目前技术专业调节方案，适度进行专业评级。
3.逐渐加强“双师型”师资队伍建设，搭建优良教师队伍人才梯队。搞好教师企业实践工作中，下派教师转岗、转为学习培训;创建外聘教师库，加强代课老师考评;积极主动培养教学名师、技能大师，建立高手专业技能个人工作室;进行新一轮教师队伍梯队建设，选拨专业带头人、优秀教师和优秀青年教师;建立出色教学团队，探寻精英团队教学方式;进行骨干教师教学基本功比赛和老师风采大赛。
四、贯彻落实“教学诊改”、“师范专业认证”、“学生们能力提升”、“乡村毕业实习”、“教育改革和研究”五项工作重点，全面实施课堂教学管理绩效
1.提升内部结构质量管理制度基本建设，推动院校教学诊改工作中。健全人才培养模式和组织监督体系，根据省教育部门的相关规定，颁布《内部结构质量管理制度建设和运作实施方案》，推动院校教学诊改工作中有序开展;强化人才培养运行状态数据收集与分析，认真履行人才培养工作品质保证的主体责任，进行20xx年人才培养工作情况数据填报工作中;编写并进行20xx年度高等职业院校人才培养模式年报。
2.赶紧师范类专业验证突破口，夯实师范类专业办校优点。颁布《师专老师基础教育改革实施方案》，进一步优化师范学校人才培养方案，健全师范类专业实践技能考试管理体系，加强报考教师资格证书各类措施，多方位、整个过程提高师范类专业就业能力;制定师范专业认证工作时间安排，超前的布署，搞好幼儿教育、小学教育专业验证鉴定的运行前期准备工作。
3.提升综合实践课程管理方法，推动学生们实践技能提升。依据岗位能力要求，进一步完善学生们能力提升及考评方案;主动与省份职业技能鉴定组织获得沟通交流，指导学生积极主动报考职业证书;修定《师专学科竞赛奖赏办法》，以国家、省级重点各种技术专业技能竞赛为平台，进一步提高学生们实践技能。
4.自主创新师范类专业见习方式，激励进行乡村教育毕业实习。深入贯彻落实《XX省教育服务县域经济发展全面建设小康社会三年行动计划(20xx-20xx年)》，借助辽宁文化教育联合会，机构教师教育专业学生们到农村中小学校开展毕业实习山区支教，提升师范专业的教学实践技能、协调性、独立生活能力，提升教师专业化水准。
5.推进技术专业教育改革，进行教学改革科学研究项目立项。灵活运用信息技术教育，执行翻转课堂教学，扩展学生们学习途径;推动根据工作步骤的任务驱动、项目驱动课程教学改革，创建课程内容考核评价体系;进行教学改革科学研究项目立项和职业教育课题研究开发设计，根据教师课堂科学研究，培养出色教育教学成果。
五、其它工作
1.进行校企合作办学教材建设、进行教材征订工作中。
2.进行组织建设和课题研究工作中。
3.进行院校交办的其它工作。
教务处的工作计划2022 篇4
以提升教学质量为中心任务，从抓班级常规管理、抓教研教改下手，力求实效、真抓实干。大力加强对教学的班级常规管理，老师们的业务流程发展潜力学习培训，学生们良好学习习惯的塑造。以科学、规范化的管理制度为确保，多种形式的师生活动为方式，激发老师工作用心性，激起学习积极性，构建和睦、身心健康、认真奋发向上的学风、班风学风、校风，为学校总体的工作不断发展带来最有效的确保。
一、修改完善各种各样规章制度，为课堂教学工作开展带来重要保障
为了保证教育教学工作可以正常、高效地开展，就务必有科学合理、规范化的管理制度，今天在现有各项制度的前提下，将重点修改完善《教学常规管理制度》、《教师教案检查评比制度》、《作业批阅检查评比制度》、《教师培训及业务学习制度》、《群众备课制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，关键是要真抓实干，因此，将结合实际，制订对应的执行细则，在执行过程中务求自主创新，发扬民主，认真正确引导，为制度落实及教育教学工作的有序开展创造和谐、身心健康的气氛。
二、紧抓教学常规管理，将解决问题到平常
结合学校制订的老师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，进一步学习，使老师明确规定。增加平日的基本督导检查幅度，包含：标准备课教案、授课、批改作业、更正、指导等老师们的教学行为，特别是在将加大老师在教育中应用目前教学器材、专用工具检查幅度。推动每一个老师极好每一堂课，批阅好每一次工作，坚持不懈天天清，周周清，段段清，月月清。教育教学工作的常规体检工作中以多样化开展，分例行检查、突查，关键查教学课堂，老师们的到岗到位，恪尽职守，检查的时候立即纪录，做为教师考核的第一手资料。总而言之要不遗余力的将教学常规工作抓得确实合理。在全体教师心里树牢教学常规的举足轻重的地位，了解前提是备课教案，关键是授课，贯彻落实是指导。
三、提升教师研修，提升教育的能力素质
(1)增加新课程改革基础理论等方面的学习培训，正确引导老师通过看报纸、课堂教学期刊，访问远程教育资源，收看优质课视频等不断进步，更新教学理念，更改教学策略，累积丰富多样的教学经历，为此不断提升老师们的教学课堂水准。
(2)现阶段，我院师资队伍信息科技能力有限，危害优秀教学设备使用及功效发挥，所以对老师们的信息技术培训也显得尤为重要，因而，我们将要制定目标，按时、定每日任务地开展培训，学习培训选用集中培训及个人自学紧密结合，培训课件将偏重于应用，使老师尽早地可以做到边学用，以便我院新购置的机器设备尽早发挥效用。
四、增加教研教改工作成效，提升教学经济效益
(1)分语文学科、数学课2个教研室，进行看优秀课例、谈见解观点、人民群众备课教案、上实验操作、评课记录整理的教学课堂主题活动，求精良不求多，力求实效，通过此类方式活动，使老师们的教学课堂水准有所提高。
(2)机构年轻老师认真开展课题研究工作中。规定老师运用互联网资源用心学习研究课题相关的知识，包含研究课题的相关资料、方式、方式、材料的搜集，成果的营销推广等。以此作为基本，有条不紊的执行我院申报的乡镇级立项课题，争得通过科研工作，一方面提高老师们的教学研究发展潜力，另一方面改革创新教学模式，为优化课堂教学构造服务项目。
(4)结合学校具体，科学研究、开发设计合适我院，便于实际操作、有利于执行的校本教材，提升校本教材等方面的集中学习，并参考收看别的中小学已研发的校本教材，探寻、明确本校的校本教材，做必不可少的试着，争取在学年中后期组成自身开发设计校本教材的方案，期末基本研发出具备地方特色的校本教材，编写大纲、教材内容，并制定实施方案，到下期全面推行，为创建办学特色带来重要保障。
五、进行多姿多彩的主题活动，塑造学生的良好的习惯
(1)融合少先队工作中，灵活运用院校新安装的校园广播系统，充实学生们业余生活，构建和谐教书育人气氛。
(2)增加学生们的习惯养成工作中，融合班队活动、第二课堂活动、课余活动开展，塑造学生的良好习惯、生活习惯，融合各课堂教学，塑造学生的良好学习习惯。各项任务需有目地、有计划的开展，最重要的是要抓查验贯彻落实、抓实际效果，检查的项目实际效果要计入老师、班主任的考评。
六、提升学生中班队党员干部的塑造
教务处要和少先大队、教导主任互相配合，有终点进行团学的塑造工作中，教务处要汇集对团学开展最少两次的集中培训，规定教导主任平常搞好团学专业指导、塑造工作中。务求通过学习培训，真真正正充分发挥团学在教学管理中的重要性。
七、增加对孩子的指导幅度
一定要做好辅导扶差工作中，今天将制订学校辅导扶差方案，正确引导老师明确辅导扶差目标，制订辅导扶差方案，教务处并对老师们的辅导扶差工作进行了不定期抽检和期末成效评定，定期检查评价结果计入老师考核。
八、紧抓应届毕业教学水平的提升
教务处要机构经验丰富的老师和六年级老师深入探讨，做好应届毕业教育教学工作，教务处要多方协调，处理应届毕业老师在教学过程中遇到的问题，想太多办法，多下苦功夫激起老师工作用心性，关注她们，帮助她们，务求使应届毕业提质增效工作中扎实有效地开展。
九、搞好远程教育资源和信息科技武器装备应用工作中
除开培训教师，使老师尽早把握信息科技武器装备，与此同时我们还需要提升对的管理、指导工作，需要每一位老师每星期最少上二节多媒体系统课，装有电教设备的三四年级任课老师，每星期最少上四节多媒体系统课，应用要做好记录，并配备专用多媒体系统课教学设计。
十、搞好原材料的搜集、梳理，档案的订装工作中
需多学习培训，将档案资料分类整理，平时就留意搜集，保留好档案文件，科学化地做好档案的订装工作中。
教务处的工作计划2022 篇5
一、指导思想
本学年教务部在校长办公室的领导下，以学校工作的总体思路和工作规划为引领，进一步深化课程改革，加强学生们的课堂教学主体性，全方位推进素质教育。充分运用教务部的“管理方法、服务项目、具体指导、查验、点评”职责，加强教育教学步骤管理与的目标管理，全面提高管理效率，提高教育质量。
二、工作要点
1.坚决贯彻省“五严”要求，依照学时规范开足开齐课程内容。搞好身心健康、自然环境、虞欢、法制安全教育，开展好“每天一小时阳光体育活动”;推动学生德智体美劳全方位发展。
2.严格遵守教育局《有关九年义务教育院校班额控制和平衡编班专业指导意见》，操作规范，在学校三个班级中推行班额操纵，学生们平衡编班，师资力量平衡配置。
3.紧抓教学常规管理。融合《丹阳市中小学校“课堂教学五用心”执行意见》提升课程管理，标准教学行为，提高我院教学水平。在镇江市教育信息化优秀中学的前提下进一步提高教育质量。
4.提升骨干教师的塑造。以课堂教学调查、教研室同组赛课和“小组合作学习研讨课”为平台，充分运用学校行政、教研组长和各级各类优秀教师的示范引领作用，推动骨干教师迅速、长远发展，提高学校老师的总体水平。
5.进一步深“小组合作学习”教学模式改革，打造出高效率魅力课堂教学。本学年还将继续在初一初二班级进行小组合作学习课程改革，正确引导教师学习全新教学理念，升级教育观念，提升课堂教学质量。
6.融合班级和学科特性，进一步学习方式的具体指导，加强学生们良好学习习惯。1)重视和提升七年级英语课堂教学，搞好小学升初中的英语课堂的工作衔接，为今后的英语课堂教学与学生未来的发展奠定夯实的基础。2)重视和提升初二物理、初三化学的新手入门课堂教学。让每位学生们在思想上深刻认识到学精新学科意义和必要性。
7.尊重孩子个别差异，关心每一位学生成长。高度重视后进生的转化和优生优育的塑造，进一步提高教育质量，争取学校三个班级其中、期终品质调研中各科均分、达标率、优秀率都有在全市遥遥领先。
8.关注劣势学生们，不断完善随班就读规章制度。搞好随班就读学生们的心理疏导工作中，使随班就读的小学生素质较之前有提升，与老师和学生之间的关系更为和睦，推动随班就读学生们健康快乐成长。
9.提升课堂教学五用心有效落实与查验。依据教育局《课堂教学五用心执行意见》，大家制定了合适我院具体的校本化课堂教学“五用心”考核评价表，及与老师们的业绩考核挂勾。
10.教务部的所有资料一定要归档，搞好档案资料分类和整理的前期准备工作，尤其是加强与学籍档案有关的材料整理、储存工作中，不许毕业的学生无档能查。
三、主要工作内容及对策
(一)从四个方面，提升院校教师队伍建设，推动老师全方位发展
1.持续开展好同组赛课和“小组合作学习研讨课”主题活动，构建和谐、阳光向上的教科研氛围，推动教师课堂手艺的磨炼与教学能力的提高。
2.积极开展、科学安排老师到兄弟学校观摩学习，并主动邀请专家来院具体指导，扩展老师视线，丰富多彩老师感受，提高老师水准。充足依靠镇江市小组合作学习共体这一平台，经常性派老师开展学习交流，并请共体学校老师到我校讨论具体指导。
3.提升流动性老师们的管理方法和考核。本学年我院有3名外校老师(各是丁倩倩歌曲麦溪;谢华平体育运动延陵;戴菊青语文学科延陵)到我校开展教学交流，教务部将采取当堂上课、课堂教学五仔细检查、期中期末测试数据统计分析和调查问卷等形式提升对这种老师们的管理方法和考核。
4.切实增强青年教师培养幅度。学年初我们将要为新分派老师、课堂教学欠缺老师和新教徒应届毕业老师配置教学水平比较高，教学经验丰富的老师，根据师徒结对这一方式，推动这种骨干教师的快速增长，为我校的协调发展给予不竭动力。
5.相互配合教科室开展专业技能培训、校本培训，具体指导其论文写作，开展研究课题等相关工作，为今后的发展提供平台与基础。
(二)从九个层面，紧抓教学常规有效落实、严格遵守课堂教学五用心。
1.增加教研室、备课组的帮助和监察，加强和优化集体备课主题活动。
老师需在独立备课教案的前提下，参与集体备课，以诚相待发布意见。骨干教师要谦虚向竞争者培训，需在沟通交流、撞击中不断完善、完善自己的备课教案。集体备课保证“五定五有”：定时间、定地址、定具体内容、定规定、定核心新闻发言人;有目的、有贯彻落实、有纪录、有查验、有意见反馈。集体备课每周一次，提早一周提前准备备课教案具体内容。集体备课后，对原教学设计要进行调整、调节，进行二次或多次备课教案。
集体备课遵照“学会思考、团体讨论、共享资源、符合实际”原则;集体备课需在本人提早钻研教材的前提下，优先备用，随后沉下心来和想法去参加备课组主题活动，规定每一位老师在集体备课过程中务必发布自已的独特见解，不可以全般全抄，没有主见。在集体备课主题活动时要团体讨论教材内容、教学方法、学法用法;确立课程目标、关键、难题，挑选合乎学生们认知发展规律的教学策略;集体备课必须要有重点难点具体内容分析的步骤，充分体现辐射源、分享和沟通交流撞击。校领导用心参与相对应学科集体备课(包含各种教学活动)，对每一次集体备课做好检查记录，并把该纪录作为备课组的考评根据之一。
学时课堂教学结束后，要根据教学效果第三次对于个人备课教案开展思考、改动、写下课堂反馈，及时课后反思，用心编写教后记，一学期不得少于20篇;立即纪录课堂教学经典案例，一学期最少4篇，进而不断提高教师个人工作能力。教学案里的练习题、训练要高品质、高效率，均不得教学案变为习题册。教务部将定期或不按时开展安全检查，并及时沟通检查情况。
2.认真开展教学课堂。
(1)老师按时上下课了，授课得用普通话水平。授课期内关掉通讯工具，不无端离去教室里、旷班。
(2)专业知识授课精确、清晰、层次分明。应用多种手段，突显教学重难点、击破学习培训难题，三维目标及时;课堂练习时长有保障，练习多种形式，训练有成效。一节课都是有随堂检验阶段。
(3)教师上课精力充沛，语言表达能力精确、栩栩如生、富有感情。在课堂上突显学生主体地位，公平对待所有学生，确保学生们的主动学习时长，耐心倾听学生们的意见，尊重孩子的差异看法，把学生的差别做为教育资源，老师学生一同思索、探讨、研究，保证学生自主学习参与性。不惩罚或变相体罚学生。
(4)但凡初一、初二年级最好使用“小组合作学习”教学方式进行教学课堂，进一步反映课堂教学初中生的主体性，老师在上课环节中不仅仅是教授知识，最主要的还是要引导学生学习方法、对策，要全面提高学生们的知识素养、能力素质及其“再学习”能力，为孩子们今后的学习培训搞好专业知识、方式、的能力贮备。
3.进一步完善上课、评课记录、讨论规章制度。
教务部继续实施四类上课：即调查课、当堂上课、同组赛课、小组合作学习研讨课。行政部门和教研组长承担调查课，并对所上课教师的教育五用心开展定期检查意见反馈;当堂上课以听学科的课为主导，参加上课的老师务必会对这堂课明确提出意见与建议;本学年教务部还将继续大力开展同组示范课和“小组合作学习研讨课”。听后课下规定每一位老师在教育网站在开展线上评课记录。每学年一线教师听课不能低于20节，行政部门上课不能低于30节。本学年教务部将加大上课查验幅度，全部授课老师都颁发，听教材都盖上教务部图章，避免授课、上课作假状况。
4.标准工作。
工作注重书写规范，单独及时完成，激发学生较好的作业习惯;对工作撰写、版块规格型号、拿笔色调、工作编号、作图规定等等都应该有具体要求。作业具体内容要确保与教学课堂的内容配对。每日家庭作业总产量限制按教育厅文件规定实行。课程要有固定练习本，不要以教辅资料、教材、考卷替代标准工作。初中语文课程每学年进行大作文不得少于8篇、小短文不得少于12篇。在学年初的备课组大会上把严格执行作业要求，工作要严格落实“四精四必”。四精即“精选、精炼、精解、精评”;四必即“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。
标准测试及试题分析。
出题要根据新课程标准、教材内容规定，有信度、有效度，难度系数适度，面向全体学生，集中体现新课程标准要求和中考的导向性，全面考核学生们的素质发展情况。每一次考评后，要好好开展质量检查，集中化开展评析，并引导学生自我剖析，促进老师学生一同反思教学中存在的问题。深刻认识考风针对校风、校风建设的重要性，严格遵守并教育孩子严格执行考试纪律，避免出轨个人行为，客观性体现有效教学的情况。
6.搞好培优补差工作中。
1)开学初，各班应该根据学生们每科状况，将两极分化学生们溶解到诸位老师，老师要运用语文课课余时长密切关注，指导这些学生。
2)建立学生们互助小组。教导主任依据学生情况分配坐位，学生们运用课堂讨论，课下求教等方式互帮互助学习培训。
3)关心班级优秀生，常常和家长沟通，保证学生的成绩平稳提升。
7.提升科学学科的实验操作课堂教学，充分发挥试验室实践活动作用经济效益，保证理化生实验室演试分类开班率达100%。
试验是科学合理工作经验的基本，实验步骤中不但可以激发学生学习的积极性，培养学生的学习兴趣，还培养了学生实验素质，提升学生自主学习能力水平，养成良好仔细、耐心地读书习惯，最后能提高学生核心素养。我部要和电教处相互配合立即搞好武器装备服务平台日常维护，提升检查的项目力度频次。
8.提升体艺卫教育教学工作。
指导学生积极参与每年一次的丹阳市校运动会，开展好我院特色项目——网球，搞好我国大学生体质健康测试工作中，灵活运用每个班每星期三节体育课程和大课间及课下活动详情，搞好全校同学的锻炼身体，提高学生体质，争取在初二学生体质调研和初三中考体育中取得佳绩。建立院校“文艺队”，进行好的学校“庆国庆”文艺演出，并积极参与丹阳市中小学生十一国庆文艺演出。每学年健康教育课不得少于6节，搞好学生们患病旷课网上直报工作中，在教学过程中渗入环境教育教案、安全知识教育和卫生教育。
9.积极开展学生参加教育局组织征文大赛、绘画大赛、学科竞赛和科技创新大赛，激起学习积极性，开发设计学生们智商，提升学生素质教育。
主要工作分配：
八月份：
1.学生们报到注册，统计分析学生情况，搞好学籍管理制度的各项任务。
2.老师课、职位职责分工(发课程表)。
3.下达校历表、作息表、大课间表、课下活动表。
4.平衡分班然后进行各学段编班摇签。
5.相互配合政教处举办班主任会议。
6.教研组长、备课组长大会，各教研室、备课组制定教学工作计划、教学进度表、教学案编辑表。
7.查验开学准备工作，第一次备课笔记查验。
九月：
1.教研组长上缴教研室工作计划，备课组长上缴工作计划、教学进度表。并正常的举办活动。
2.按计划进行四类课的上课、评课记录主题活动，具体指导并立即监察各教研室、备课组的集备、教学活动。
3.拜师学艺结队。
4.建立学校社团并举办活动。
5.假期作业查验，各学段进行对应的假期作业的内容知识竞赛题库等系列活动，暑期征文比赛提交。
6.教研室赛课主题活动。
7.教学常规检查。
8.第一次模块检验。
9.阅读名著竞赛。
10.每周一次，教学常规检查，由胡中国东方负责人承担备案贯彻落实。
11.搞好学额夯实工作中，将流生保持在“0”个。
十月：
1.分班级举办第一次模块测试讨论会。
2.教研室赛课主题活动。
3.发扬爱国主义精神，举办学校性讴歌祖国征文大赛。
4.教学常规检查。
5.课外活动正常进行，教务部承担拍摄和监察，并立即归档。
十一月份：
1.其中备考，机构期中考及质量检查。
2.举办一些学生调研会。
3.老师编写期中考个人小结。
4.教研室赛课主题活动。
5.教学常规检查;
十二月份：
1.机构各学段一部分大综合知识水平比赛。
2.教学常规检查。
3.第二次模块检验
一月份：
1.各学段融合教学计划，提早两个星期完毕新授课课堂教学并认真组织备考冲刺高考。
2.期末考。
3.教研组长和备课组长编写学期工作总结。
4.老师学时统计分析。
5.搞好学期末有关工作，立即搞好期终行事历。
教务处的工作计划2022 篇6
一、指导思想
以“成人继续教育”思想理念为载体，以学校工作计划为引领，始终坚持课改成关键，以教育质量为核心，以教育科学研究为抓手，更新观念，改革创新，追求完美标准，尊崇自主创新，进一步探究合理教学方式，推动教师专业发展，努力创造教学水平的高效攀爬。
二、主要工作内容
第一：教育教学工作
总体目标：以提升课堂教学质量为切入点，勤奋解决教学水平垫底的状况。
对策：
1、严格遵守教学计划。根据国家教学计划开齐、上足、极好各种课程内容，不可随意删改学时。增加教学管理巡视幅度，对各个老师实行教学计划、按课表上课等问题进行监察，发现的问题要严肃查处。
2、严苛备课教案管理方法。坚持在每学年初备新课程标准，备学期教学计划。坚持不懈提早备课教案，高度重视教材和教学分析，反映班里优、中、学困生应当实现的总体目标，贯彻落实学生们的主体性，以精心备课为高效课堂落成。坚持不懈每星期一则高效的课后反思。
3、搞好教育教学工作，标准教学行为。追忆教学常规，深层次课堂教学，掌握教师的教情和教学目标，提高老师们的质量责任制观念。避免老师满堂红说的状况，要为学生们留够足够的练习时间，保证“变大讲堂为学馆”。
4、精心策划及批作业。家庭作业保证“因人施教、四精辅助”，四精即：精选、精解、精炼、精批。按“六用心工作书写规范”标准工作撰写。充分利用文本、标记、图案设计等激励方法。
5、提升质量监控。组织好分阶段检验，高度重视模块检验及剖析。广泛开展课堂教学调查。各教研室把握每一个学段学生素质发展的需求，精心安排小学生素质成果展主题活动。
6、搞好学困生辅导。采用面批或个别指导的办法。帮助其弥补缺陷，战胜困难。老师要有责任心、热情、细心，自始至终对于学生满怀信心，关注学生学习动机，帮助其增强自信心。
7、搞好教学常规检查。加强对备课教案、布置作业及批阅、月课后反思、分阶段检验及分析等常规工作检查，及时沟通和交流。行政部门组员提升当堂上课，每星期不得少于2节。
第二：教研工作
总体目标：顺利推进课堂教学改革，勤奋推进素质教育现代化发展
对策：
一、加强党性锻炼，建立新课程标准、新理念、新方式、新实践的发展理念
1、抓学习。努力学习《纲要》和《课程标准》、转变思想与方法，获得实施工作的主导权，建立当代课程观，根据探讨、沟通交流、听讲座等形式多样，增强老师参加课程改革的积极性和创造力，把感受取得成功，精讲多练、联络日常生活，激励创新四个对策用以每科课堂教学当中。
2、重实践。学习研究教材，掌握其内容体系结构，以新课程标准理论为引领，在合理的解决应用教材内容下功夫。进一步更改课堂教学方式，激起教学课堂的生命活力，探寻新课程背景下独立、协作、探究式教学方法的融合运用，创建融入小学生素质持续发展的评价指标体系，提升课程实施成效。
3、贵提高。各科科学安排理论学习具体内容，勤奋讨论新课程实施中积累的经验和困惑，关注青年人教师的成长，为优秀青年教师出类拔萃发挥特长。
二、深耕细作，提升教育业务素质
1、提升集体备课，从源头上备课教案着手，按时、定岗定责、定具体内容，领导干部随时随地督导检查。
2、在学校进行教学设计评定交流学习，使众多老师中的一些“新、特、优”的处理方式获得立即营销推广。
3、倡导写课后反思，在思考中消化吸收有好处的养分，进而能够更好地为文化教育、教学管理。
4、提升老师间的互相上课，需要每一位老师每月上课不得少于4节，从容沟通交流，扬长补短，互相促进，各备课组需在全班学生同学时上多讨论，互相切磋交流。
第三：教育教学
总体目标：建立和完善对应的工作规范，制定有关工作计划和方案;加强三级培训监督责任，确立三类业务培训目标任务，全面深化教师全员培训;提高优秀教师的能力素质和知名度，充分运用这些人在推进素质教育和教师全员培训里的示范引领作用。
对策：
1、制定新一轮教师研修工作中，进一步明确人才培养模式，运营培训方法，融合优势资源，提高师资队伍能力素质。
2、标准继教管理工作，坚持不懈一次活动，一次认真总结，评选先进，鞭策后进，以推动各种培训课程活动扎实有效地开展。
3、创建在网上互动平台，从而达到经验共享和共促提升的效果。
4、创建三类企业培训体系。
第一是基础培训，以院校为主导，以校本培训为基本方式搞好全员培训，关键搞好教师师德基本建设培训及课堂教学具体能力的提升;
第二是专项培训，以曾都继教核心为产业基地，举行各种重点培训机构，一方面进行我国、省下达的学习培训每日任务，
第三是提升学习培训，以“教师继续教育”为支撑，切实增强技术骨干教师研修提升，专业培训一批高质量老师，以充分发挥引领示范功能。
5、提升信息技术教育学习培训，教老师应用电教设备，提升教育搜索、运用网络教育资源的能力水平，院校分配易高波老师承担搞好全员培训。
6、提升老师继教档案建设。
第四：学月主题活动
总体目标：以德育教育为核心，以学科活动为依托，稳步提升小学生素质，丰富多彩学生学校日常生活。
对策：
1、初期制订各科学合理月活动策划
2、按照计划分学月进行活动
3、工艺美术、歌曲、体育运动、每学月开展一次活动，语文学科、数学课、科学合理、信息科技每一期与教务处协作开展不得少于1次活动。工艺美术(、)歌曲(、)体育运动(、)语文学科(带头，整体语文老师参与)数学课(龙带头，整体数学课参与)科学合理(、)信息科技(、)
4、活动中，留意拍照，每一次主题活动以后，务必编写相对应的新闻稿，随后推送稿子和照片到教务处归档。
5、期终编写学月活动总结。
组织好学生系列赛事，如趣味运动、古诗词背诵、讲故事比赛、队列队形赛事、数字键盘赛事、列方程比赛等。活动开展不但展现学生们的魅力，也丰富多彩学生们的学校生活。
第五：课余活动
总体目标：课外活动是院校教学课堂的延展性主题活动，是进一步深化教育体制改革，全面推行、推进素质教育的一个重要反映。课余活动正常的进行，既可以丰富多彩学生们的业余生活，也可以为他们提供一个自主发展的空间和时间
对策：
1、今天课余活动分类不会改变，学生们不会改变，老师不会改变，时间不变，地址不会改变;
2、从宣布行课那天开始开展课余活动
3、老师务必严格遵守上课要求，避免放牧式。
第六：功能室管理方法
总体目标：充分发挥，规范化管理，立即记述，月月抽样检查
对策：
1、各功能室责任人初期自主查验各记录簿是不是足够，立即填补
2、对各个功能室清理开展清扫
3、各功能室物品摆放尽量齐整
4、初期上缴各室工作计划，包含文档
5、强化对各专用型室的管理方法，提升各室与教学数学教具使用率。正确使用计算机室、试验室、体育器材室、音美室、图书室、公共图书馆等专用教室，对已有的教学媒体要全面应用，开展教学常规工作查验必查该项工作中，使之最大程度地为文化教育教学管理。
三、体、艺、卫工作中
总体目标
1、提升专业队管理方法，争取在各类体育比赛中取得优异成绩。
2、大力开展趣味体育挑战赛，全面提高广播体操品质丰富多彩学生们的学校生活，提升学生的综合能力。
3、扎实抓好学校清洁卫生和个人卫生，提升健康教育知识，全面提高师生的健康意识。
4、以学生活动为抓手，进行多元化的艺术展示主题活动，稳步提升学生们造型艺术乐趣与实践技能。
5、进行学年体育运动、造型艺术2 1项目考核
对策：
(一)体育工作
1、贯彻落实课程内容，提升体育运动课堂常规管理方法。
依据教学计划，每星期分配课外体育活动，确保学生们每天都有一小时的阳光体育活动时长。体育课程课堂教学以更好的课堂教学习惯性为突破口着力点，制定并健全体育运动课堂常规，让学生把握考试大纲要求的基本知识及专业技能，学好科学合理的训练方法，培养训练的习惯性。
2、科学训练，提高课外练习水准。
科学合理明确专业队高校辅导员团队，尽量保证新项目专业对口。加大宣传，搞好选手选拔人才工作中，制订体育运动奖励制度，平稳选手团队。充足合理安排大课间时间、明文规定练习地址、高度重视训练器材的存放与维护保养、指导教师贯彻落实主题活动提名规章制度，确保活动品质，行政部门提升课外锻炼的过程监控。机构外出培训学习培训，提升课外练习水准。
3、立足于常态化，进行多元化体育比赛。
院校体育组要围绕体育运动传统式项目特色和体育艺术2 1主题活动，有目的深入开展普及化人民群众体育比赛主题活动，合理安排大课间活动、课余活动时长，以教研组为基准进行多姿多彩的班集体体育比赛主题活动，以擂台的方式进行体育特长生新星的评选主题活动，历练学生们信念，培养学生体育兴趣。
4、提高体质，仔细做好体质健康监测。
坚持贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，仔细做好学生们合格软件测试工作，合格达标率需要达到97%之上，优秀率达15%。
(二)、卫生工作
1、进一步学习，转变思想。
机构教师学习《学校卫生工作条例》，把学习教育活动与教学工作融合开展，推动教育教学思想的转变。依据上级要求关键搞好慢性疾病防治创建工作。
2、提升健康教育知识管理方面。认真执行身心健康教育课堂，将防止慢性疾病文化教育深层次课堂教学。每月能灵活运用橱窗展示、黑板报、班队会等丰富多彩的方式提升健康教育宣传。
3、搞好疫苗接种管理方面。积极向学生们和家长宣传策划疫苗接种专业知识，对没证或者有错漏种的学生们登记并立即通知父母补办补植，搞好补办补植结论备案及统计分析汇报工作中。
4、搞好体质健康查验。搞好学生们特殊体质状况调查工作，相互配合相关部门搞好学生们健康体检。对于中小学生身体素质发展趋势特点，融合该校体质健康现况，用心深入开展眼睛保健操赛事，小胖子俱乐部活动，合理控制近视患病率和肥胖症过重状况。
5、加强档案文件基本建设。创建学生健康管理制度，定期检查校园内公共场合进行清洁，仔细做好常见疾病、传染性疾病备案、监察工作，立即填好《学校卫生管理档案》。
(三)、艺术工作
1、深入贯彻落实课程内容方案工作中，确保开齐开足艺术课程，用心搞好课堂教学六努力工作，专业人员负责造型艺术装备管理，每个人努力完成数字化管理键入工作中。根据磨课等扎实有效的课题研究方法，专注于提升学生的学习音乐兴趣和爱好艺术表现力，有效提升音乐堂课品质，推动学生艺术修养的提高。
2、搞好造型艺术社团活动主题活动。提升美术绘画组、鼓号队等兴趣组的业务培训。
3、用心设计方案民俗节活动方案，搞好学生们体育艺术2 1本年度钢琴考级工作中。
四、其它工作
1、搞好学籍管理制度工作中
2、搞好各种各样迎检工作。
3、做好上传下达工作中，对各项任务认真执行、布署。
4、紧密配合院校各项任务。
教务处的工作计划2022 篇7
一、指导思想：
本学年教务部以学校工作为基础，以和睦教学理念为引领，遵照求实创新、求进、求深、求效的工作思路，以科学发展观、协调发展、高效发展为主要基调，以课堂教学改革专题调研产生特点为分析关键，进一步规范教务管理系统和教育教学工作，推动教科研工作的改革与发展。提升教师专业素质塑造，提高老师课堂教学、文化教育科研水平。进一步反映以学生成长以人为本的教育方式，进一步提高学生们的素养。确保院校教学工作稳步有序创造性进行，为我校内涵发展保驾护航。
二、具体目标：
1、以“协调发展”为出发点，标准教学行为，科学研究提升教学质量的方式和对策，认真履行“轻压力、高品质。”
2、立足于老师教学基本功、技术专业综合知识、技术专业分析水平提高，进行丰富多样的教学活动，提高老师教学课堂实践技能。
三、关键工作目标：
(一)、执行“和睦课堂教学”
1、实行政策法规，使课堂教学更标准。
(1)严格遵守教学计划。老师要按课表上好每一堂课，不随便调补课。教务部将采取学生们采访、随机抽查等形式掌握实行教学计划情况。
(2)贯彻执行省减负增效要求。a、严格把控学生在学校时长，执行统一放修业年限，执行到一点儿静堂制。b、严格把控学生家庭工作量，低学段不可布局家庭作业，中、高学段课外作业不能超过1钟头。我们将要根据课外作业追踪制、关键班集体追踪制、重点发展学科调研发来加强留作业状况。
C、严格遵守侯课制，即课堂提早一分钟到岗，课下延迟时间一分钟转岗。
2、备课教案：
(1)、树立正确备课教案价值观念。大家每一位老师要静下心，戒浮戒躁，用心备齐每一节课。严防以下情形：备课教案相当于电脑上下载，并没有选择不用所选择的拿来主义。
(2)、试着备课教案改革创新，按小组合作学习的方式进行备课教案，十分重视有探究性、科学性、原创性的教学设计备课教案。
(3)、加强备课教案品质。备课教案必须做到具体内容详细，格式规范，可操作性强。要严格遵守职责分工，教研室内每月交流学习、教务部每月查验点评。
3、授课：
(1)、提升教学管理，提升课堂教学效率。a、要监督学生们建立良好的上课习惯性。b、要以情动人，以饱满的热情和教学艺术引燃学生们学习情感，产生标准、融洽的课堂气氛。c、要强化课堂教学管控水平，提高时间的使用率。
(2)、持续开展常态化课情况的调查、剖析。教研室将经常性深层次课堂教学，并及时沟通点评状况，怀着思考问题、解决问题心态，保证公开公正，教研室内除每个人起码在同组公布一节科学研究课余，同组教师加强交流学习，每一位教师听同组其他组员常态化课最少5节。
4、工作
①进行分层布置作业，不断加强每个方面学生们学习的主动性，尊重孩子差别，使不一样方面学生们都可以得到新的机遇。
②进行优秀作业评定、展示活动，教研室每月查一次家庭作业，搞好情况分析，评比出组内优秀作业参与学校展览会，教务部将对相关班集体、班级、课程选用追踪调查方法，进行具体指导、融洽。
5、上课
顺利进行当堂上课，听各科、各学段的课，立即和上课老师互换意见，加强监督管理，推动课堂教学水平的提升。
6、教科研
常态化开展教学活动，机构老师进行多姿多彩的教学活动，灵活运用我院已有的现代化教育技术装备，规定老师开展教学课件制作课程的学习，以提升课堂教学质量。
(二)、活跃性师资队伍，发展趋势专业素质。
课程改革的深层次，对教师的素质给出了更高要求，大家每一位老师要牢固树立危机意识，提高学习的积极性、迫切性，变成研究领域中效能型、科研型的优秀教师。
1、制订个人发展规划，依据校领导工作计划精神实质，阶段性进行教育教学工作的部分每日任务。
2、进行教师课堂岗位练兵主题活动，给老师一个展现的服务平台，也为进一步提高教育质量奠定基础。
教务处的工作计划2022 篇8
一、指导思想
依据教育局学期开始对教育教学工作的总要求及其校长办公室对教务部教育教学工作的指示，以进一步提高教育质量为突破口，以思想品德教育为宗旨，以“学习培训洋思方式，推动课堂教学改革”为核心，充分发挥教务部“具体指导、服务项目、监察、自主创新”功能的，开拓创新，开拓进取，踏踏实实展开工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育政策，强化教学的工作全程管理，进一步提升教学质量。
二、主要工作目标
1.积极推动课程改革，务求每一位老师都可以做到有效运用“洋思”的教学模式，提升课堂教学效率。
2.严格遵守《江苏省中小学管理规范》，开齐开足课程内容，推动学生的全方位发展。
3.大力开展以提升教育工作能力和课堂教学效益的“洋思教学方式”教育改革实践活动为重点的科学研究和实践，把研究课题和实践教学结合在一起，产生我院的课程改革特点。
4.提升老师们的培训工作，充分运用优秀教师的示范作用，推动老师们的专业成长。
5.推进德育教育，高度重视体艺工作中，推动学生的健康快乐成长。
6.标准学籍管理制度，进一步做好防流控辍工作中。
7.增加校本教材的研发幅度，争取本学年进行“走入荷花”校本课程的资料收集工作中。
三、主要工作任务与措施
（一）标准教学行为，增加教学常规管理幅度。
1.制定并健全《泰州莲花学校教师教学常规要求》，搞好备课教案、批改作业、指导、点评等各个环节的监管。
2.提升课程教学过程性管理方法，提升老师备课、上课的品质。
3.进行出色教学案、优质课视频评比，贯彻落实教育局所提出的“减负提质提质增效”。
4.提升学生上课管理方法。激发学生良好的学习习惯，传授给学生学习方法，使学生勤思、会学。
（二）加强培训，科学评价，促使教师专业发展
1.灵活运用新培训课程、新课程标准学习培训以及其它教科研方式，促使全体教师的教育思想的转变，进而提升教师专业发展的主动性。
2.搞好骨干教师专业指导、业务培训。进一步推进师徒结对工作中，保证老师傅每星期听弟子一节课并有明确的具体指导意见，弟子的教学设计必须给老师傅查验。材料证明必须要在教务处办理备案。
3.激励青年老师热情教育科学研究，创教育教学研究成效。
4.各教研室需要注意塑造本小组的优秀教师，同时要注意在充分发挥优秀教师的带领、带头作用的前提下，相互配合院校发布校、地市级带头人和优秀教师。
5.进一步完善教师教学工作考评、点评、奖罚管理体系。
（三）充分运用教研组长在教科研里的领导作用，借助教研组长进行教研工作。
1.制订教研组长管理及评定办法，确立教研组长的岗位职责。
2.机构老师学习洋思工作经验文章内容，科学研究课堂教学模式改革，首先极好洋思方式示范课，机构观看讨论主题活动，保证本小组老师人人上好洋思方式合格课。
（1）第一周至第三周，5~9班级各备课组开展洋思方式研讨课。
（2）第四周至县第六周，各教研室深入开展洋思方式研讨课。
（3）第七周至第九周，机构教研组长、中高层之上党员干部上洋思方式示范课。
（4）第十一周至县十三周，举办教研室洋思方式课合格通关主题活动。
3.加强对集体备课执行的查验幅度，突显课堂备课教案，务求使教学案的教学课堂不“千人一面”。
4.搞好老师20xx~20xx年多度优秀论文、师德建设获奖证书电子器件稿件的搜集、收集整理、选编存档工作中。
5.紧密配合市教研组开展好相关师德建设主题活动，机构好教师积极参与教育局举行的各类教育教研竞赛。
6.搞好本教研室的网页建设，确保总数和质量。
（四）执行教育体制改革，全面提高学生的成绩。加强学习、应用洋思中学“先学后教，随堂练习”教学模式，协调工作各学段贯彻落实三清对策。
1.规定老师们的教学案明确目标，导学案对策合乎教学目标，充分运用学生们学习的积极性，在一节课中都需要有对于班级学生及这堂课授课内容的训练意见反馈。
2.在每日的家庭作业中会对当日的信息进行夯实并及时沟通，有异议要及时处理。
3.数学课、英文、物理学、有机化学每星期都会进行一次检测，同时做好分析与对应的整顿；别的课程每月要进行一次综合性考察，同时做好质量检查和整改措施。
4.推行中层责任制。每一个班级一个中层专业对口承担，有什么问题妥善处理。
教务处的工作计划2022 篇9
指导思想：
教务部根据院校工作要点，紧紧围绕教育教学工作进行系列活动，突显自主教育特点，进一步提高学校教育质量。给孩子和教师营造一个有益于终生学习、可持续发展的自主性自然环境。
具体目标：
1、提升新课改科学研究幅度，以新课改理念为引领，以课后反思为抓手，以课堂教学教改成关键，进行新课程研究主题活动。
2、提升教务部的日常管理方面，使管理方法迈向规范性、专业化。
3、关心学生全面发展和终身发展，塑造良好行为习惯。
具体措施：
一、加强师资建设，提高教师素质
1、每月第一个周三在下午理论学习期为校本研修日，除聘请专家来院授课之外，由各教科研大组组织进行形式多样的特点校本研修，提高老师的职业素养。
2、本学年继续坚持结对子规章制度，增加新老师的指导工作。领导干部与教研组结对子，优秀教师与新老师结对子，使学生尽早担任课堂教学职位。聘用区市专家对一部分优秀青年教师进行跟踪上课，使他的教学质量在全区坐落于前端。
3、借助当代网络信息充分运用“名师工作室”的推动辐射源功效，勤奋扩张优秀教师团队，提升优秀教师水准。
4、推进南小近百年学习氛围，以“写字节数”主题活动为依托进行系列活动发扬中国传统文化，提高南小文化品味。
二、抓好常规工作，促进规范管理
1、提升备课教案，改革创新备课教案方式
确保每周一下午集体备课时长，提升综合学科备课教案幅度。每一次备课教案要好好填好备课教案主题活动记录簿。
工龄十五年之上的老师可以依照教材内容配套教学设计在教材内容中进行圈出备课教案（工龄十四年以内的老师要备详案），对于教学过程中的具体情况在备课本上写下教学反思。
2、机构上课，开展教学研究
本学年语、数学坚持以备课组为单位组织授课、上课、评课记录等教学活动，其他科目以教研室为基准开展活动，各教研室于2月20日前把“主题风格跟踪”研讨课的日程安排表交教务部（活动详情为：三月、四月，报名对外开放周展示课的教师在三月份授课），全部老师要求听后同备课组的每一节科学研究课，每一位教师上课不得少于20节，并依照《南门小学优质课评价标准》对自己所听的课作出评价，开展常效优质课视频的实践探索。
3、规范化管理，提升常规体检
①教务部依据《南门小学常规管理考核制度》，每月进行一次教学常规管理工作中抽样检查，催促、指导教师的教育教学工作，对教学常规管理考评未达一般级别者将给予一定的惩罚。
②进一步完善各科教学质量评价管理体系，采用形式多样（如：推门听课、检查作业、课堂教学检验、学生座谈会、采访父母等）及时掌握教育教学教学效果，争取实现全方位立体式地评价教师。
③借助校校通手机软件，不断完善教务部材料数字化管理方法。
三、实施科研兴教，提升教研水平
1、本学年搞好十五课题研究、省部级“独立课题研究”的结项和课题的申请工作中。每月举办一次科学研究小组会，在“百花争艳”观念的支持下，激励老师探寻与实践自已的课题研究，并且在对应的实践教学中展现。
2、本学年坚持以备课组为基准选择研究主题，进行主题风格跟踪式讨论主题活动。每一个教研室关键跟踪一至二位老师，打磨抛光精品课程，在“星光灿烂”课堂教学中对外开放展现。
3、深入挖掘并搜集院校出色教育资源，推动老师之间同伴互助和经验交流，期终将举办 “我就用教材内容”教材分析及经验交流会。
4、创建完全免费范文网网址，丰富多彩拓展网络教研方式。
5、灵活运用已有的智能化教学资源，提升教学高效性。
6、健全《礼仪》读物，提升校本课程基本建设。
四、重视心理健康教育，促进学生身心发展
1、进行学生们心理教育帮助和实践研究主题活动，按时对外开放心理健康咨询室，创建学生们心理咨询记录。科学研究各个年龄段学生们的心理发展规律、情况，并选择不同的方式进行文化教育、正确引导，激发学生健康心理质量。
2、丰富多彩大课间内容，全面提高学生们体质。
3、机构院校春季运动会，搞好《学生体质健康标准》的合格工作中。
五、开展课外活动，丰富学生校园生活
为了能进一步凸显学校办学理念，塑造学生的实践和自主创新能力，提升学生的综合能力，让学生健康、开朗、健康的成长，将按照目前学校具体情况，灵活运用已有的教育资源持续开展电子计算机、书法艺术、美术绘画、民族舞蹈、管乐器、鼓号、英语对话、体育队、高新科技、手工制做等社团活动主题活动，并拟编一部分校本课程极好周五综合实践课。
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一、指导思想
本学年教务部工作中依然重点围绕学校工作的指导思想与目标及文化教育教学工作计划，立足于我院教育事业发展的具体，以深化课程改革为工作要点，以提升教学质量为工作重点，以加强班级常规管理为手段，以促进教育现代化为抓手，以推进课题研究为驱动，不断提升工作成果，扎扎实实的认真落实教务部的各项任务。提升学生学习习惯与行为习惯的养成，提升师资队伍建设。争取使教务部的各项任务再上一个台阶。
二、主要工作内容及对策
(一)进一步深化我院课堂教学改革
在上学期课堂教学改革的前提下，进一步开展集体教研、集体备课和小组合作学习方式的研究，使老师的教学方式和学生学习方式产生压根变化，使院校教育教学工作真真正正标准到素质教育路轨。课堂教学改革能不能获得成功，课堂教学改革总体目标能不能完成，重要仍在老师。本学年教务部的基本任务，一定要深层次课堂教学第一线，选准使老师融入新课程教学的突破点，通过一些学习培训使对其新课程标准有更进一步地了解，勤奋接纳，激情资金投入，合理执行，并依据新课程标准规定，不断提升本身综合能力。
1.顺利进行集中学习，进一步加强课程改革学习培训。重视校本研训，核心学习培训《国务院关于教育信息化创新与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等相关资料。采用整体学习培训、分课程学习培训、教研室学习与通过自学等方式，经过收看录影专题讲座，写学习心得体会等手段，真正把新课标的新思想、新方式和新举措更进一步的逐渐内化作老师的教育价值观念实际教学行为。
2.树牢高效课堂观念，不断完善院校教学课堂管理制度和管理机制。着眼于教学课堂，以推动教学模式构建为切入点，紧紧围绕学生们的主动学习、探究性学习和小组合作学习，根据改革创新老师的教学模式与学生的学习方法，提升教学环节，推动课程改革的进程，提升课堂教学质量。
3.继续加强课程改革科学研究，高度重视教研室内老师深度合作。在上学期课程改革的前提下，把老师凝聚在一起，扎扎实实地进行课程改革科研工作。每星期以教研室集体教研主题活动2次，偏重于理论与课堂教学实践活动。方位确立、各司其职，有具体实施措施，有详尽的认真落实，在实践中，能够各抒已见，深入探讨一节好课的评判标准，沟通交流在自己执行课堂教学改革中的心得、感受及其疑惑，重视本质，追求完美成效。
4.塑造科学合理的课堂教学评价观。塑造“以学促教、以学定教”的教育评价观，根据“先学后教、小组合作学习”点评课堂教学质量。让学生独立、协作、探究性学习水平取得全面提高。建立
科学合理的评价制度和方式，提升学生学习的积极性，标准与逐渐塑造学生的读书习惯，大大提高学生们学习成绩以及各种水平。
5.标准教学课堂个人行为，培养学生主体性与学习使命感，贯彻落实“学为主导、教为主体、练为切入点、随堂合格”的教学理念，保证因人施教、因学就近入学、以学定教。改革创新课堂教学结构，进一步遵循教学规范，勤奋提升有效教学空间与步骤，以“学到了什么、学到何种程度、学得好不好、是否会学”为课堂教学起点健全教学课堂阶段。
6.重视课后反思和课程改革汇总，执行课程改革评定。基础理论来自实践活动，实践活动又上升至基础理论，再回去指导实践，这也是不断提高的课程改革汇总，是发现的问题后汇总，再执行再汇总，要围绕在课堂教学改革的工作自始至终，这样才能使课堂教学改革产生质的变化。因此本学年标准进行课程改革的老师要系统总结课程改革工作中，编写课程改革实验报告，举办课程改革展示课的公布课堂教学，并嘉奖在课程改革工作上表现出色的优秀教师、优秀老师，而且融合我院考核机制考核。
(二)进一步强化教学常规管理
加强教学常规管理，对教育教学工作推行量化考核，奖优罚懒，保证教育质量的提升，努力提升教师工作的积极性。本学年教务部会以院校各类规章制度为基准，勤奋标准老师们的文化教育教学行为，扎实抓好教学水平过程的每一个环节。
1.抓教学常规管理，执行量化考核。本学年，教务部将于课堂教学改革的发展理念带领下，从老师们的备课教案、授课、批改作业、理论学习等多个方面推行量化管理。
①在备课教案层面，以教研室为基准，在教研组长的领导下，钻研教材，吃透教材，避免教材内容，抓难题，突难题，提倡团体共研，备出精品，并重视教后反思，提升复备，立即捕获教学过程中课程改革的成功失败，明显提高反思能力，产生思考习惯性。避免搬运工人和无准备授课，发觉一次者撤销教学设计出色评分。实际基本要求：a电子器件备课教案一定要进行二次改动，且改动不得少于三分之一;b查验采用随机抽查和集中化查验紧密结合;c要重视课后反思，规定教师课堂的思考率高于90﹪。
②在上课层面，提倡教研室内、同课程、交叉学科老师相互之间上课，且院校针对骨干教师关键听，由点到面，使学校对每一位老师们的教学态度，教学质量已经有了较多的掌握。及时将上课意见纪录及与上课老师沟通交流，一同查找原因，明确提出改善意见，便于任教教师立即改善教学策略，提升课堂教学质量。与此同时，搞好得分记述、材料累积，为期终的老师业务考核提供参考。本学年规定教师听课不得少于15节，并纳入学校管理制度和教师教学常规考评。
③在教学过程中，老师要豉励学生们自主学习，优化课堂教学构造，精练课堂语言，简单化教学过程，和睦互动交流，形成一个总体。引导学生把握科学合理学习方法，塑造良好的学习习惯。充分运用老师授课时的主流作用，使学生学会自主学习、怀疑问疑，确保随堂锻炼的
时长。学校将再次推行推门听课规章制度，支持老师积极参与学校及相关部门组织各项活动，推动课堂教学质量的提升。
④在数学作业设计和批阅层面，老师应该秉着缓解学生们承担的标准，勇于开拓，精心挑选，让工作更具有创意，更具有含义，能够更好地为提升学生素质教育服务项目。倡导全班学生作业一致性，作业批阅需及时、用心、细腻、标准，某些后进生务求面批面改，点评倡导应用鼓励性评价语，语文学科、数学课、英语学科需有复批，同时也要高度重视家庭作业的书写习惯与规范化。严苛避免设备反复工作，训练方法应该使学生有多动脑、多动嘴的好机会，提升了解，提升成效，与此同时还要照顾到学生们的差别，既使得学生们扛得起，还需要让学生体会到跳一跳能摘个桃的快乐。。严格把控家中工作量(一、二年级没留家庭作业;三、四年级每日家庭作业不得超过45min;
五、六年级不得超过1h)，教务部将定期维护布置作业和批阅状况，并公布检验结果，对高质量工作教务部机构评定。要进一步改革创新考试方式，操纵测试频次，进而进一步缓解老师学生作业负担。
2.全体教师要严格履行岗位职责，认真落实院校教学工作计划，以确保个人的教学工作计划，按流程展开。融合本班级课堂教学具体制订行之有效的教学教研方案，并监督执行，定期维护汇总。教务部并对上述所说情况作定期维护或抽样检查，并把检验结果做为考量教研室、老师年尾课堂教学绩效考核的重要指标。
3.进一步完善综合性课程教学与管理
音、体、美等综合性课程内容与语、数、外同样关键。为了保证我院师资队伍的专业成长，又为学生们的终身发展打牢基础，本学年音、体、美、综合学科的主要具体内容同是是：打造出合理教学课堂，要进一步规范课堂教学，立足于基本，回归本真。因此规定综合性课程内容在本学年开展1—2次报告与展示活动。且音、体、美等综合性课程内容教研室需有分别学科课题研究，保证综合性课程内容代课老师和学校可持续发展观。
4.增加应届毕业监管力度
本学年，教务部将加大应届毕业监管力度，按时举办应届毕业老师会，搞好方案，分辨环节，明确责任。应届毕业老师要仔细分析班情、剖析学生们、剖析自身课堂教学，制定科学合理的班集体和教学工作计划。对于学生进行合理个性化教学和指导，提升课程教学高效性。尤其是对后进生，更应仔细分析他的状况，制订十分详尽的辅导计划，争取使学生会有很大提升。保证应届毕业学生们的思想意识恰当，使学生能稳定、成功、快速地小学升初中，以更好的情况升上最理想的初中。
(三)提升教师队伍建设
提升教师队伍建设，积极主动构建心齐、气顺、劲足的团队凝聚力，提倡做一名太阳老师，将爱洒给每一个学生。
1.提升老师师德培训。治学之法，老师以人为本，师资队伍的情况，是全方位贯彻院校教学理念，提高教育质量的最基本确保。根据职业道德层面培训学习，提升全体教师政治素质、职业道德水平，依规办校，依法执教，发布一批敬业爱生的师德标兵，避免违规教育行为。推动全体教师教育教学理论、教育理念、教学方式的改变。
①加强师德建设。机构学校教职工进行师风师德主题活动，加强老师职业道德，发扬“乐教、精业、协作、无私奉献”的师德师风时尚和营造“团结互助，开拓进取”团队合作精神。进一步完善师德师风评价机制，标准课堂教学管理制度，创良好的教风，老师要变成学生的学习亦师亦友，成为一名学生们拥戴、父母信任、社会认同的好教师。
②抓师可以提升。进行多维度的师资培训。a、机构各种专题讲座(走向世界，引进来)，进行“争做效能型”教师活动。b、开展师资培训。培训计划要多方位诠释新教育实验的发展理念和观点，方法与流程，展现美好愿望，解释常见问题，可以使老师改变方式、发现自我、创造财富。③老师分层次发展趋势。对于我院不一样老师建设规划，设计方案不一样方式的培养措施：骨干教师铺门路、教研组长压担子、优秀教师创牌子等，塑造知名品牌老师，塑造课程先峰。
2.加强业务学习与知识技能涵养。每一位老师要根据自己的情况用心刻苦钻研，提升专业知识涵养，抵制专业知识上固步自封，课堂教学上老一套，墨守成规，不求上进，敷衍了事的教育风格，对爱读书，肯钻研，业务流程发展大的老师应予以奖赏。每一个老师本学年最少读一本关于自己课程的公司书本，要做好学习笔记，教研室要常态化开展理论学习主题活动，倡导院校内部结构中间共同进步，扬长补短。
3.紧抓“优秀教师”工程项目。积极主动分配好省、地市级带头人、骨干教师培训、学习培训及追踪、指导工作，做好教师基本功练习和教师继续教育学习，促进年轻教师快速成长。
4.对老师开展分类培训。以满足我院课堂教学改革的创新需要，负责人课程教学领导及教务部、教研组相关人员要深层次课堂教学第一线，把握第一手材料，并立即指导教学工作中，处理教学过程中因难。要定期下班了上课，做好课堂的指导，课后的评析。而求相互之间催促，扬长补短，互相促进，学校要求依据课堂教学必须，机构老师外出学习，消化吸收异地工作经验。
5.本学年要高度重视机构示范课、研讨课、汇报课、赛事课、对外开放课、课堂教学培训讲座、经验交流等教学教研主题活动。没置各种各样课堂教学奖赏，提高激励制度，激发老师们的教学教研主动性，以进一步提高我院老师们的业务能力，创建一支观念好、精通业务、水准强的师资队伍。
(四)深入开展校园内兴趣活动
本学年，教务部还将在过去周三兴趣活动的前提下，查缺补漏，进一步严密组织和规范校园内兴趣活动，丰富多彩师生的学校文化日常生活，熏陶了学生们的品性，发展趋势学生们的性格，展现学生们的专长，积极推进和开发适合我院课堂教学改革的校本特色课程，争得使之变成我院素质教育栩栩如生反映。坚信我院的周三兴趣活动会到本学年实施的愈来愈丰富多彩。
(五)搞好教务处材料管理方面。
教务部材料非常繁杂，但是我们争取坚持不懈保证立即存档，资料完整，内容翔实，订装标准，管理有序。充足用对校园内博客网，创建文档，丰富多彩网址教育资源。老师要准时上缴各种材料的纸质文档和文档，文本文档的书写格式务必符合要求规定，教务部需及时提交有意义的文本文档到校园网络。
总而言之，教务部会进一步努力学习教育教学理论，升级教育理念，思想解放，开拓创新，不断提升他们的管理能力，重视管理方案的改变，向管理要品质，使本学年的教学管理工作和教学成绩有质的飞跃。
教务处的工作计划2022 篇11
一、指导思想
以学校工作的总体思路和工作规划为手册，融合我初中部课堂教学具体，进一步深化课程改革，加强学生们的课堂教学主体性，全方位推进素质教育。充分运用教务部的“管理方法、服务项目、具体指导、查验、点评”职责，加强教育教学步骤管理与的目标管理，全面提高管理效率，提高教育质量。
二、主要工作内容及对策
1、搞好集体备课常规工作。
本学年集体备课固定于周一晚修，规定保证：定地址、定具体内容、定授课人;科学研究学生们，科学研究考试大纲;统一进展，统一检验，统一质量检查。老师一起讨论、剖析教学内容，分析关键、难题，研究教学方法、学法用法，商议进展，保证二次备课、三次备课教案，只会在和睦的集体备课氛围中，充分发挥人群智慧的，共同进步，才可以互相促进。教研室都将按时举办优秀教案评定主题活动，为此推动备课教案品质的改善与提升。
教研室、备课组分配好教学计划和“一人一课”;一定要机构上课教师评课，并把公开课教案及听、评原材料交教务部归档。教学中教研室也需要机构老师用心开展课后反思，写出书面形式文章内容，相互交流。 教务部和组织激励老师紧密融合实践教学、大力开展颇具有针对性的课题研究。激励老师参加校本教材、探究性课程内容、活跃性课程研究与开发，积极主动讨论校本教材的组织方式、培训方法。
2、注重流程管理，标准教学行为。
本学年我们继续以提升教学课堂实效性为切入点，贯彻落实教育改革的相关对策，便于完成课程管理的有序化和规范化。首先从以下几方面下手：
(1)教学工作计划的编制和实施情况。教学工作计划统率着全部教学环节，是帮助和标准教学行为标准的，都是教务部教学检查工作中的重要指标，因此，在分析新课程标准、课程特色的前提下，合理地制定好教研室工作计划和各学科教学计划已经成为做好教育教学工作的重中之重。各任课老师要重视对课程内容展开分析、选择明确重点难点，以加强行动的应用性、实效性可执行性，争取保证有目的所依，有目的必依，后期教学中，教务部还可以根据计划进行教学检查。 (2)强化过程管理，提升课堂教学效率。
继续加强和优化教学活动检查制度，对教师教案、工作、学生辅导等教学步骤推行常规体检和不定时抽样检查，老师对家庭作业立即批阅状况检查，教务部将把教学检查中常得到信息内容认真总结、意见反馈。教务部每月经常性定期检查抽样检查一次备课笔记和批改作业状况，查询老师备课、批作业的主客体，并做好记录。
坚持不懈当堂上课，并找学生研讨，掌握、把握老师的教育现况，对做得好的老师立即给予毫无疑问，对出问题的老师一定要交谈改正。 全力提倡“先学后教、随堂练习”的教学策略：“先学后教”即在课堂上老师制定一个课程目标，使学生在规定的时间内进行主动学习，“随堂练习”即为孩子们为检验自己的学习成效，随堂进行必须的训练，(老师在数学作业设计上面有必做题选做题讨论题三个层次)，老师根据孩子的的训练意见反馈进行相应的解读，让学生保证“堂堂清”“日日清”。各学段班级融合信息化教学要争取保证教学课堂”15 30”，打造高效课堂。
提升早晚自习、教学课堂巡查工作。按时剖析教学课堂的现象;经常性举办学生代表交流会，搜集同学们对课程教学意见并及时沟通，掌握课程教学执行情况和预期效果。
继续坚持推门听课、“一人一课”规章制度，保证深层次课堂教学一线，及时掌握教学课堂动态性，改正教学课堂误差、评定课堂教学质量。激励老师间互相听、评课记录主题活动，倡导老师跨学段、交叉学科上课，根据共同进步，做到互相促进。
加强对音体美教学课堂的监管力度，提升音体美老师之间上课与交流，互相学习，互相促进，深入挖掘学生们发展潜力，塑造学生特长。 3、改善和优化月考考评制度，不断加强老师的工作主动性。评定方案既要了解每科平均分、班集体总体考试成绩，又要了解培优补差，想让有责任心的老师获得性价比高。考试过程中，推行两个人责任制，互相制约，必须逃避，则无教辅人员实际操作，一定保证的考试安全性和公平公正。 4.提升应届毕业工作中，提高质量意识，全面落实“减负提质”。20xx年中考高分段山体滑坡表明大家在教育“辅导”上存在的问题，本学年初三老师首先要做到吃透教材，掌握课程改革、科学研究中考命题趋势，次之必须做到制定好新授课和学习计划(包含优生优育的塑造)。要经常举办初三年级老师讨论会，重基本、强能力、抓进度。在优产生统筹兼顾的前提下，制定可行性分析、阶段性的主要措施，全面提高教学课堂的及时性，及时课堂教学调节。要高度重视应届毕业个人心理素质文化教育，培养学生学习的积极性。要面向全体学生，认真做好培优补差工作中，按时开展跟踪指导，争得每一次月考不断进步。
教务处的工作计划2022 篇12
以党的精神为引领，深入落实科学发展，依据学校工作计划的相关精神实质，以"管有恒、求创新、谋发展"为理论依据，以新课程实施高效管理为抓手，重点围绕文化教育这一核心，勤奋搭建"独立、比较宽松、合作、市场竞争"的团队氛围，压实课堂教学的流程管理。突显核心理念最先进的管理思路，保证院校教育质量再创佳绩。
一、 指导思想
依据学年校领导对教务处教育教学工作的需求，已进一步提高教育质量为突破口，以思想品德教育为宗旨，以整体推进课堂教学改革为核心，以充分发挥教务部“具体指导、服务项目、监察、自主创新”功能的，开拓创新，开拓进取，踏踏实实进行教务部工作，内强素质，外树形象，全面贯彻党的教育政策，强化教学的工作全程管理，的确提升教学质量。
二、主要工作内容
1、勤奋加速教育现代化脚步，打造出“数字校园平台”
灵活运用文化教育信息化手段，强化对院校教育资讯数字化领导，加快“数字校园平台”基本建设，加强对院校网站的开发幅度，不断完善学校网页页面。健全电子器件浏览教室里基本建设，维护保养益处室、教研室计算机，为文化教育信息化服务于新课改搞好后勤管理。做好后勤保障与教学管理工作中，使信息科技与课堂教学融合的探索得到顺利开展。为提升教育信息技术教育手段的应用水准，搞好协助与辅导工作。协助任课老师学好制作课件和个人中心，为学校创立“数字校园平台”搞好各个方面工作中。
2、为各学段持续开展“开创文化教育”的探索打下基础
新课程改革的落实为“开创文化教育”的研究课题增添了活力和突破口，“开创文化教育”是德育理念带领下实施的品德教育实践活动课题研究，要创造特点，搞出成果，为学生们的心理发展造就一个良好的室内空间。
3、师训工作中
夯实教导主任培训的成效，提升教导主任素质和层级，为更加好的开展教学管理而奋斗。
增加普通话推广工作成效，以适应新形势的需求。争当省部级语言文字规范先进单位。
进一步加强《基础教育课程改革纲要》的集中学习，把培训和课堂教学、教科研、科学研究紧密联系下去，提升培训的内容目的性，要将老师当代信息技术培训跟新培训课程结合在一起，全面提高学习培训高效率。
4、运用课余活动的时间也，机构各学段积极推进进行高新科技教学活动。深入开展好各种社团活动，如：艺术创作工作组，棋牌工作组，国际跳棋工作组，书法艺术社团活动，口风琴社团活动等，塑造学生的实践技能和创新意识，计划组织社团活动主题活动成果展和赛事，促进活动开展。
5、齐心合力，狠抓应届毕业工作中。
做好学生管理工作，激发学生的学习工作积极性，产生一个良好的班级。 搞好相互配合，进一步提高应届毕业教育质量。
6、个人档案与健康档案管理。
认真落实学籍管理制度条例，把转好学关，避免因院校内部结构要素而引起的外流学生们，一旦出现外流学生们，教导主任和任课老师一定要上门服务，做到鼓励工作中，降低外流学生们，避免退学情况的产生。依照学校指示精神与规定，严苛档案资料管理制度，严苛学生们转走、转到程序流程，搞好学生们转走、转到办理手续。
勤奋健全学生们健康档案管理，搞好学生们传染性疾病跟高病发预防工作及学生们卫生保健工作。
7、严格考勤管理方法，秉着公平公正、公平公正的原则和人性化管理构思，严格执行院校制订的考勤管理管理制度细腻工作中，关心、关注、重视每一位老师的工作，维护保养众多教师的工作激情和工作热情，提高效率。
8、搞好各级各类及期中期末的考试分配。
9、搞好试验室和图书室工作中，为教学管理。
试验室工作员要牢固树立为教学管理的观念，热爱本职工作、刻苦钻研、工作精益求精，紧密配合合理性生教师开齐实验操作，保证实验给出率100%，集思广益，标准试验室档案保管、财务会计和班级常规管理。
图书室工作员要制定一个浏览规章制度、管理制度、维持好器械设备，阅览室除日常申请办理借还办理手续外，每期末，会对教师所借书籍申请办理回收利用或续借手续，对遗失的书籍按规章制度进行赔付，向学生介绍各种书籍，特别要为学生强烈推荐出色的课外书籍及有关的学习材料，标准各种管理方法，充分运用我院公共图书馆区位优势，协助老师制订读书的计划，推荐书单，教育引导老师静心读书。
10、提升文体类器械管理方法，避免物件外流，管理者对器械要静下心关爱，要按照要求管理方法，严格遵守借还规章制度，充分运用课堂教学作用功效。
11、提升体育工作，不断提升学生们的体能素质。
用心执行《学生体质健康标准》标准体育课程和“两操”管理方法，认真组织大课间活动学生们阳光运动和体育比赛主题活动，确保每日锻炼一小时，进一步增强学生们体能素质，组织好秋季运动会。
总而言之，在新学期，一个新的背景之下，教务部工作人员要团结一心，勇于奉献。勇于探寻，要加强学习管理方面基础理论，为课堂教学一线服务项目。教务部工作员需要不断提高自身素质，需有高度的责任心，工作中时要互相帮助，扬长补短，听从学校管理制度，持续提高效率，确保高质量的工作质量，为把我院基本建设成一流的规范性院校做出自己的奉献。
教务处的工作计划2022 篇13
一、指导思想
本学年教育教学工作坚持不懈 “品质立校、科研兴校、特点强校”的办学特色，掌握一个关键(提升教育质量)，加强三项管理方法(加强“两基”工作中建设管理，强化教学标准合格建设管理，加强校本研修管理方法)，再次促进“有效教学”广泛开展。教务处工作中以提升教学质量为抓点，以研为力，提升教师课堂个人行为，打造高效课堂;以建为主，提升老师学生念书推动，打造书香校园;以管为翼，塑造良好习惯，推动院校、老师、学生们三者协调发展。应用科学合理的管理方法与方法，完成课程管理的决策科学化、具体内容通用化、运作规范性、方式智能化，以高效率的课程管理打造出学校课堂，推动教学水平的进一步提高。
二、工作规划
1、提升管理效能，以人为本。根据课堂教学检验，提升教学质量，有效课堂管理方法，深化课程改革，合理课程管理方法，发展趋势小学生素质，合理培训管理方法，提高教师专业素质。
2、提升岗位练兵，增强老师实践技能。积极开展多样的课题研究主题活动，以教研工作为突破口，勤奋推动课堂教学改革，提升课程改革自然环境，推动科研型师资队伍的发展。
3、改革创新，加强质量控制。结合学校具体，教学课堂以激发学生良好的学习习惯为突破口，重视全过程全体人员发展趋势，稳步提升40分钟课堂教学质量。
4、以多姿多彩的主题活动为抓手，进行班级特色主题活动，机构院级各种学科竞赛，进一步丰富多彩学生自主学习日常生活，熏陶学生们的品性，全面提高学生素质教育。
三、工作要点
(一)压实教学常规，提升教学质量。
本学年扎实抓好教学管理、教学常规管理、教师专业发展管理方法。
1、严格遵守教学计划。
坚持不懈依法执教，严格遵守教学计划，按规定开齐上足，教好各种课程内容，坚决做到老师、教室里、教务处的课程表一致。本学年除教务处抽调人员对教学计划执
行问题进行不定期维护外，也将以学生调查问卷的方式来监管课堂教学整个过程，不停推动老师提高实行教学计划的政策法规观念，并变成主动个人行为。
2、提升请假制度管理方法。
为了能让我院教学常规真真正正切实落实，严格按照课表上课，需要将休假，调课规章制度再次要求一下，教职员工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病事假、病假、生育假等务必事前按照规定申请办理请假手续(疾病除外)不然均按逃课论罪。
3、提升课程备课教案管理方法。
进行并健全备课教案规章制度。提升团体讨论，科学研究教材内容，教法学法教学设计理念，所形成的教学设计要联络他们所教班集体学生们现状，反映自身的教育专长设计风格，凸显“以学定教”的备课教案服务宗旨，从“以教为核心”转变成“以学为中心”兼收并蓄，务实创新，集中体现自已的创造性劳动。各教研组要坚持实事求是，保证“三科学研究三统一”。即科学研究教材内容、科学研究学生们、科学研究练习题，并统一进展，统一检验，统一质量检查。规定各科任课老师在教学课堂完成后要好好审视自己的教学行为，从理论与实践两个方面开展思考，提升教后反思的品质。
4、坚持不懈四合理。
第一，有效备课。备课教案倡导“微格教学”，注重片段设计细节，不断提升教学方法，反映宏观与微观的统一。
第二，合理授课。教师上课要具有强烈的目标意识，品质意识，经济效益观念，每一句话都需要务求字儿清楚，每一个提出问题都需要务求颇具启迪，每一种设计方案都需要务求用心恰当，每一道练习题都需要务求典型性标准，每一步过程都需要务求认真细致有关，切勿满不在乎，切勿无拘无束。老师要充分体现课堂教学思想端正，培训基本功扎扎实实，教学态度亲近，教学策略适当，教学环节机敏，学习效果显著。努力实现“三要”“三互”即总体目标要确定，容积要圆润，关键要体现;互动教学，三维互举，课里外互延。保证学生们完成“三有”即课课有得，课课有思，课课有悟。
第三，合理上课。需要每一位老师每学年上课不得少于10节，校领导上课不得少于15节，听后课下要机构评课记录。外出学习上课，返校要上汇报课。
第四，有效作业。学生作业本，应该是院校教学水平的名片。老师要按照规定操纵家庭作业总产量，对于学生留作业务必用心论文选题，反映基本性，多样性和可选择性，满足各层次学生们的必须，力求操作性强，有成效。始终坚持基础教育四
项标准合格为基础，突显注重作文批改但是周，其他科目批阅但是日，在习作教学层面，二年级提升讲话，小作文练习，每星期写作二次，三至四年级倡导写完周记，立即，用心评改，提高批阅实际效果。工作应该始终坚持"五必"即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评，家庭作业老师当以做。
5、提升教学质量监控。
进一步改善调研方式，提升调查经济效益。一是深层次课堂教学，提升教学课堂的探索，稳步提升课堂教学质量。在教务主任的领导下，以教学案例为依托，吸取经验，发觉共性问题，寻找防范措施，选用关键教学案例分析法对典型性课进行全面的，细致的科学研究，紧紧围绕有效课堂开展积极推进，不断提升教学课堂艺术的和课堂教学效率。二是进行检查备课教案，课前准备，课下检测等形式，掌握课堂教学效果，并以此吸取经验和找到难题，三是提升课程教学质量检测，重视剖析，意见反馈，改善。
6、高度重视“辅导”“补差”。
在进一步加强减负增效工作中前提下，用心提升“辅导”“补差”工作中，促进每科教学水平再上台阶。平常的教育要注重“辅导”则在优秀生选中好苗子，开展提升练习，让她们“跳一跳”采到果实。老师可主要在写作(小作文)层面，老师可主要在“探寻及应用”层面。老师还应当特别注重“补差”，创建“后进生”转换档案资料，摸透致差缘故，有所不同，对症治疗。对“后进生”多点耐心，少指责，多指导不纵容;争取班集体学生们的达标率实现目标规定。与此同时，教务处及时掌握各科存在的不足，对欠缺班级，课程采用追踪调查，搞好课程品质调查的解读，总结工作。
(二)合理培训管理制度，提高教师专业程度。
课堂教学改革成与败的关键在师资力量品质，实践经验证明，融合师德建设塑造各层次老师是一条有效之途。以创建老师人才梯队，注重分层管理为切入点，以老师实际需要下手，根据梯队的创建及管理，对各层次的老师明确提出不同类型的规定，执行不同类型的培养措施，从而使得每一位老师们的专业能力，都可以在原来前提下获得一定程度的提升，为产生专家型教师团队打下基础。
1、认知学习理论，积极累积。
努力创造学习机会，给予学习平台。有计划的分配老师参与各级各类文化教育教学研讨主题活动，教材培训主题活动，平常运用教学活动时长，适度机构教师阅读相关教
育教育理论、教学经历文章内容等，不断提高老师们的当代教育理念，持续融入局势的高速发展与转变，紧跟时代脚步。众多老师志向远大，自加压力，保证“五个一”，即：上一节优质公开课，设计一篇示范性教学设计，机构一次大队观摩活动，编写一篇教育教学论文，出一份高质量课程考卷。
2、专注于思索，勤奋笔耕不辍。
规定老师积极参与各级各类教学论文评定，用心编写有关学科教学论文，教学设计等，并保质保量，争得获奖。需要每一位老师最少写一篇毕业论文，分层次机构教学论文评定主题活动，有发表论文或研究成果得奖的老师，院校应给予奖励，然后把老师的论文做为考评老师的重要因素。
3、技术骨干辐射源，突出主题。
提升优秀教师塑造幅度，引导孩子把工作压力化为动力，为其带来更多课程的学习，现身机遇。为优秀教师搭台子，压担子，充分运用他的示范性及辐射源功效。把“典型案例”课堂教学做为培训的内容关键，以填补年轻教师教学课堂缺乏经验，为基础理论给予实践活动适用。
(三)搞好小复式课堂教学
伴随着乡村学龄人口的降低、院校调整布局，我院学生们总数降低，师资力量薄弱，小复式课堂教学已经是摆放在我院老师眼前的一个重要课题研究，那也是学生人数较小的农村小学的必然趋势和重要性。本学年我院三、四年级语文，二、三年级数学就组织开展了小复式课堂教学。在教育中老师把新课改理念融入小复式实践教学中，培育和提升学生各能力方面，以达到提升教育质量的效果。
附：关键活动计划：
九月份：
1、制订各种工作计划。
2、分配教师工作量，调课。
3、查验各学科老师开学了备课教案状况。
4、教学水平讨论会。
5、建立社团活动。
6、教学常规大检查。
十月份：
1、庆“十一国庆”。
2、进行骨干教师的扶持结对子工作中。
3、三、四年级公布课堂教学。
4、教学常规检查。
5、安排老师参与素养大赛。 十一月份：
1、其中综合素质测评。
2、举办父母会。
3、一、二年级公布课堂教学。
4、朗读比赛
十二月份：
1、三、四年级作文比赛。
2、数学课知识竞赛题库。
3、工作、教学设计大检查。
元月份：
1、完毕课程内容，副课评测。
2、文化教育教学工作总结，机构期终备考及综合素质测评。
教务处的工作计划2022 篇14
一、指导思想
本学年教务部会以附属中学和区市教育部门学年工作要点为表针，以提升教学质量为基础，以精益化管理为手段，以校本培训为抓手，以教研室、备课组基本建设为提升，保证在工作上积极监管、立即催促指导、工作程序细致入微的规定。把教务部完工附属中学领导决策的参谋长核心，课堂教学的管理处，教学水平的监控系统，教师专业化持续发展的推动核心，推动我院特点的内涵发展趋势。
二、工作规划
1.质量是生命的观念，维持和提高附属中学办学水平和社会声誉。
2.严格遵守教学计划，开足开齐课程内容，提升教学环节的管理及管理，突显品质意识，对焦教学课堂，稳步提升课堂教学经济效益，全方位提升教学质量。
3.变化老师教学观，提升学生参加课堂教学学习的积极性和主动性，全面提高附属中学教育质量。
4.提升教研室、备课组基本建设，标准教研室、备课组活动，特别是在增加老师常规工作的督查和检测幅度，稳步提升备课组集体备课工作中，改善教学课堂。
5.培养大学生兴趣爱好，极好特色班、科学合理讲堂等，激发学生实践技能，提升学生核心素养。进一步加强体艺特色学科发展趋势，永保办学特色。
三、工作要点与对策：
(一)提升教学教研班级常规管理
1.严格执行课程内容方案开设课程，严格遵守省“五严”要求。
(1)坚决贯彻我国《课程标准》，开齐、开齐各种课程内容，特别是体育运动、歌曲、工艺美术、信息科技、地区、实践活动等科目。
(2)以学科组、备课组为基准，积极推动校本课程，丰富多彩校本教材管理体系，激发学生兴趣爱好，发展趋势学生特长，特别是科技领域的专长。
2.抓基本课堂教学，提升教学质量。
(1)老师要好好弄懂《附中教学制度》，确立对课堂教学各个阶段提升基本要求，建立良好的工作习惯和读书习惯。教务部继续加强对教学常规的管理方面，加强教研室和学科组的课程管理作用，提高工作质量。
(2)规范化管理，向课堂教学要实际效果。正确引导老师立足于课堂教学主战场，构建高效课堂。搞好备、教、辅、改、考每一个环节，备课教案要“深”，授课要“实”，工作要“精”，课堂教学要“活”，方式要“新”，主题活动要“勤”，检验要“严”，指导要“细”，压力要“轻”，品质要“高”，教务处要周期性地深层次班集体开展安全检查、调查、监管、具体指导。
(3) 搞好其中、期末考及质量检查，搞好考试过程的每一阶段，保证“严实、细腻、标准”。务求每科平衡发展，进一步提高学生的成绩。
3.充分运用教研室学科组功效，提升教研室学科组基本建设。
(1)教研室立即定期检查指导教师的教育教学工作。强化教学常规过程监控。教研组长需有的高度工作责任心，能言传身教。要定期定期检查催促本小组老师们的教科研、备课教案、授课、批改作业等状况。
(2)进行教研组活动。继续在学校进行示范课和 “智慧教室”的校园内选拨等系列活动，提升教学活动在教研室工作上的分量，各教研室需多开展教育教学理论学习与科学研究，多剖析教材内容，多开展专题研讨，踏踏实实开展课题研究，为老师工作能力展现给予综合服务平台。
(3)教研室要安排本组员关注与参加“合肥市教育云平台”，提交教研室和学科组计划总结、教学案、自我总结及相关资料。将服务平台为己所用。
(4)课程小组长要积极具体指导本小组老师进行各类正常教学活动，教学活动必须做到定计划、定地址、定时间、定具体内容、定核心新闻发言人。要详尽科学研究课程内容、教案设计，定数学作业设计。强化对集体备课工作中的监管和指导，保证教学案成为团体智慧结晶。并需有活动内容。
4.提升教学质量监控，勤奋提升教学质量。
(1)认真组织教学质量检测。完善审卷体制，增强出题品质;增加监考员幅度，狠抓考纪考风;立即批改试卷，跟踪反馈及时。
(2)认真组织其中、期末考及环节测试工作中。增加监考能量，严肃认真考纪考风。
(3)搞好各学段其中、期终教学质量分析，仔细研究有效教学的现象，做出决策客观分析，剖析教学效果，明确提出有针对性的整改措施。
5.大力开展第二课堂，认真开展特色课、“科学合理讲堂”、课程小比赛等系列活动，活跃性校园内气氛，展现大学生个性化。
6.提升体艺卫教育教学工作。开展好我院特色项目——足球队，用心练习，积极参与上级领导各种比赛。
(二)狠抓校本培训，提高思想认识，推动教师专业发展。
1.加强师德师风基本建设。禁止污辱学生们人格特质、惩罚或变相体罚学生，全面提高教师爱岗敬业，乐于奉献的主动性。
2.机构老师继续学习新课改具体内容。融合我院具体，坚持不懈因时制宜。采用“走向世界、引进来”的办法。拓宽渠道给老师带来更多展现、交流的机会，使学生尽早出类拔萃。
3.提升优秀教师管理方法，充分发挥优秀教师技术骨干带头作用。强化对优秀教师的监管，充分运用优秀教师在我校教学教研中的重要性，规定每一位优秀教师，每学年最少上一节院级汇报课。在校内充分发挥帮传带的功效。
4.深入开展教研工作，规定老师参与区、市各种教学活动。互相上课不得少于所规定的节次，本学年拟进行推门听课。
5.提升校间教学交流，充分发挥辐射源功效。教务部将不定时与兄弟学校进行各种各样校间之间教科研、教学交流主题活动。
(三)搞好应届毕业工作中，加强过程管理，保证在今年的中考高考再创佳绩
1.开学初举办毕业年级质量分析会，仔细分析上学期期末考的现象，肯定成绩，指出不足。
2.弄懂《考纲》，掌握测试网络热点，制定教学工作计划，分配好新授课和复习课的时间也。教务部一定要搜集中高考信息，掌握最新动向，高效地宏观指导。
3.结构相关权威专家教研员上课号脉，对于存在的问题及时研究调节。
4.搞好口语听力检测、高考中考体育测试、音乐美术考察和试验考察等相关工作。
教务处的工作计划2022 篇15
一、指导思想
认真贯彻《中学生发展核心素养总体框架》、《xx省中职教育课堂教学改革方案》和《有关全面提高xx市中职教育品质实施方案》指示精神，以以德育人为出发点，以创新发展趋势为理念，以促进就业为出发点，对标先进、查找差距、突破现状、补短板，深入推进中职学校可选择性课堂教学改革，发展中职学校教科研转型的有效路径，构建中职教师发展好平台，自主创新人才培养方案，完善教学质量管理和保障机制，贯彻落实立德树人根本任务，为人处事求真拜师学艺多管齐下，全面提高学生们职业素质、人文素养与技能素质等学生核心素养，塑造社会发展合格公民和高质量应用型人才。
二、工作要点
(一)标准教学常规管理，压实学生们“领悟”根源
1、在其中、期终教务处机构教研组长对全体教师的备课教案、批改作业、上课等方面进行检查考核。
2、统一布局其中、期末考基层党建工作。严格执行学校考试管理深入开展2次测试，标准考试流程。确立考试内容;标准出题、封卷;学生们考试场分配;分配老师监考员;搞好判卷、登记分值;填好好各班学生成绩单等相关工作。
3、标准开班规章制度，每星期归纳公布老师开班方案。
(二)健全教务管理责任意识，全力以赴开启学生们升学考试大学毕业安全通道
1、具体指导升学考试班集体学生们进行20xx年高校招生专业技能实际操作高考报考、20xx年高校招生专业技能基础理论高考报考、20xx年高校招生文化课高考报考、20xx年上半年度全国英语等级考试网上报名、20xx年高校招生学生们身份认证等相关工作，保证学生们升学考试门坎。
2、机构2次专业技能实际操作高考考试模拟考试、1次市高考考试模拟考试，引导学生找差距、推动步。
3、机构学生参加专业学科学业考试、省第十三届电商大赛，确保学生毕业资质。
4、机构学生参加县区省部级职业技能竞赛、面向人人等比赛，提高学生们专业技能水准。
5、组织安排“3 2”五年一贯制班集体高三学生参与结队高校的选拔考试，并进行归纳汇报工作中。
6、机构学生参加20xx年高校招生专业技能实际操作高考考试、20xx年后半年全国各地英语等级考试测试。
(三)加强教务管理日常工作中，搞好学生们“领悟”确保
1、初期仔细做好学校老师的课务安排工作，编辑老师功课表及晚修老师坐班制分配，20xx年高校招生专业技能实际操作高考结束针对不同的高考考试时间范围进行一定的功课表调节。
2、联络并落实外聘教师，并且在期终搞好外聘教师的薪酬造册工作中，维护外聘教师的经济收益。
3、初期统计分析学生们的流生状况，搞好高二转学生的检测、入读工作中。
4、标准学籍管理制度，立即仔细做好学生们入校、转校、休学等学籍管理制度工作中;尽职尽责搞好学校一、二年级学生的国家助学金的信息登记、审校、提交等相关工作。
5、初期尽职尽责搞好学校课堂教学教材发放、补订、管理方法;期终依据课堂教学要求征订下期课堂教学教材，确保老师的教育要求。
6、依据老师学生要求，归纳编辑选修课程设立状况，贯彻落实学生选课工作中，确保学生们的个性发展。
7、立即备案归纳教师请假补课、晚修坐班制状况，进一步维护老师劳动收入。
8、期终细心搞好老师学年超学时归纳、学生竞赛指导师归纳、学生们学业测试达标率等老师期终考评归纳。
9、期终搞好学生们的代管费结算工作，搞好代管费清零工作中。
10、及时完成校领导布置每日任务，为学校的教育工作服务，并紧密配合其他部门一起搞好有关工作。
教务处的工作计划2022 篇16
在学校党委会、行政部门的领导下，以深入贯彻落实国家教育部和教育厅有关指示精神为准则，采用各种对策，强化教学管理方法，不断完善各类课堂教学管理制度，提升教育资源，做好教学和教研工作，紧抓教风与校风建设，进一步提高学校教育质量与教学工作效能。
一、工作重点：
(一)灵活运用教务管理系统服务平台，搞好学籍管理制度、教务管理系统与考试管理方面，确保课堂秩序的正常运行
灵活运用教务管理系统服务平台，提高我院教务管理课堂教学管理能力，达到本科教学水准评估工作对教务管理系统的需求，完成课堂教学管理规范化、信息化管理，融入智能化办学的必须。持续推进教学秘书的培训管理制度，确保学生学籍、测试数据上报的精确性、及时性;推进考试方式改革创新，严苛学习成绩管理方法，逐渐使测试工作中系统化、规范性、专业化，为孩子们营造良好的竞争环境。
(二)健全课堂教学体系管理，推动管理制度
搭建与健全以课程内容为中心的教育平台和管理系统，扎实有效地推动课堂教学基建项目的规范性和智能化;采取有力措施规范办学纪律，提升教育环境，健全以教务管理行政系统、教学质量监控系统软件、课堂教学信息管理系统、课题研究系统软件、课堂教学保障系统为基本要素综合课堂教学体系管理。
(三)持续推进技术专业、课程和教研组三大建设，推动学校发展
1、推进课题研究。
(1)精品课程建设
把课题研究列入二级学院(系、部)工作中考核制度系统软件，提升课题研究检查与督查。依据《师范大学精品课程建设管理方法办法》评定工程验收上学年早已项目立项的院级开放课程，并组织20xx年开放课程的项目立项工作中。把教学工作计划里的每一门学科都贯彻到实际老师，以项目立项的方式，把本科专业基本建设成出色课程内容或开放课程。
(2)双语教学课题研究
双语教学课程设立是教育教学工作水准评定的一项重要指标值。大家要高度重视双语学习规划的及管理，进一步推动了我校双语学习推广和提升。每一个二级学院(系、部)结合实际情况，给出双语教学课程内容。
(3)随意选修课基本建设
随意选修课是我院课题研究的核心，是现阶段课题研究的薄弱点。教务部依据《师范大学我院随意选修课程管理方法办法》对我院随意选修课程进行认定及管理，并主动激励各二级学院(系、部)设立我院随意选修课程。全面提高学生们的科学文化和思想素质，创建有效的基础知识、水平、素养构造。与此同时针对不同兴趣爱好、喜好、特长的学生们的必须。
2、提升专业结构
确立办学定位，进行优秀人才市场调查研究，以就业和市场需求为出发点，提升基本专业建设，突出主题和特色专业建设，帮扶新上专业建设，逐渐调节职业方向，提升专业结构，产生特点鲜明、融入社会所需要的专业体系。
(1)搞好20xx年新上更专业的调查、预汇报
为增强拟申请更专业的目的性，结合学校课程、专业建设建设规划，认真组织20xx年申请更专业的调查、论述工作中。
(2)贯彻落实专业建设项目立项工作中，依照院校相关专业建设文档，提升品牌专业建设工作。
(3)进一步完善塑造方案，增加教师职业技能塑造幅度。
(4)进一步科学研究、标准课程设置难题。
3、加强教研组基本建设
以《师范学院教研室工作规范》为引领，确立教研组的责、权、利，激发教研室主任工作的主动性和主动性;支持基本建设一批运行规范、特点鲜明、成绩显著的高品质教研组;立即举办教研室主任工作报告，讨论教研组的工作新理念、新方式，充分运用教研组在教育、科学研究及管理等方面的功效。
(五)紧抓“质量工程”
质量工程的落实是医院一次重大机遇和挑战，对医院提升课程建设、提升办学层次具备壮大的实际意义和深远的重大意义。我们应该努力学习、深刻体会有关文件精神，深刻认识到“质量工程”的积极意义，提升医院“质量工程”基本建设、管理方法，以确保工作基本建设顺利开展，不断提升本科教学能力和人才培养模式。
(六)提升好多个关键教学过程的监控管理
1、进一步强化教学组织纪律，坚持不懈进行每学年的课堂秩序与考试督导检查
2、搞好20xx届毕业生教育见习、实习总结嘉奖工作中，在上一年工作中的前提下进一步讨论20xx届毕业生见习、见习工作方案。
3、严格执行《师范大学关于学生毕业论文(设计方案)的相关规定》，机构二级学院(系、部)完成工作。
(七)探寻课堂教学评价的高效方式，提高本科生教学水平
1、提升教育督导和上课、评课记录规章制度，进一步确保课堂教学效率。
具体指导各二级学院(系、部)把教学质量评价作为一项班级常规管理工作中，每学期评价一次，并把评估结果以学分制的方式报教务科办理备案。每学年其中教务部将针对教学工作计划实行、教师教案制作和老师教学课堂状况，开展教学检查。
2、进一步做好学生们教育实习改革创新。
对于20xx届毕业生课堂教学实习、实习工作，具体指导各二级学院(系、部)在整齐学生实习原材料、仔细做好实习总结工作中的前提下，明确提出健全实习工作(包含实训基地基本建设)的意见和对策。融合教学实习考核评价，进一步加强实训基地基本建设，保证见习品质。
3、机构教学名师、教学能手、课堂教学出色开展教学展示，各二级学院(系、部)都需要分配教学观摩主题活动，并把观看方案报教务部。
4、期末运用师范大学教学质量监控系统软件进行学生评教、教师自评、老师评价、权威专家教学评估、领导干部教学评估、老师评学及专家对二级学院(系、部)课程管理状况和教研组激活状态的描述。
二、常规工作：
1、进一步加强课程管理、学籍管理制度、教务管理系统、考试管理，进行全方位课堂秩序日常检查
2、提升互联网教务系统的应用，推动课程管理的智能化。
3、强化教学环节产品质量标准基本建设，完善教学质量监控管理体系，加强教学评估工作中，对教学水平作出综合考核，真真正正充分发挥教学质量监控功效。
4、对20xx年必须申报的新专业开展论述。
5、评比20xx年我院出色课程内容，开展出色课题研究。
6、对20xx年已评定精典基本建设课程内容开展工程验收，评比20xx年开放课程。
7、20xx年已项目立项教学改革项目的结项;20xx年教学改革项目的申报和审查;评比出色教改项目。
8、对20xx年有第一届毕业生工作技术专业开展学土学位授予权的审查。
9、对课程内容、课程表、老师、教室里等变动问题进行重点对。
10、进一步加强试验室工作指导。
11、对20xx年试验室目标责任制检验结果整改情况开展安全检查。
12、开放实验室和开放式试验、综合型试验、设计方案性实验的检查督促。
13、积极主动开展20xx年院级品牌专业的项目立项与基本建设。
14、对我院的教研组开展安全检查、对教研组开展重点建设项目，搞好规范化教研组检查与鉴定作业。
15、对考卷、毕业论文、教学设计及各类考试成绩登记和统计工作开展安全检查与整顿。
16、搞好学生们实践教学环节改革创新及评价工作，搞好20xx届毕业生的实习、见习、汇总、嘉奖工作中。
17、机构新老师参与我省岗位培训，同时做好骨干教师的培训活动。
18、组织好一年两次的国家级大学英语四、六级考试、专业英文四、八级测试、省部级英文高职院校实践能力测试、普通话测试和计算机文化基础测试。
19、搞好别的常规工作。
