选修课心得体会（精选26篇）

选修课心得体会（精选26篇）

我们可以从一些事情中得到感受后，写一篇心得体会，记下来，那样能帮助我们剖析出问题的缘故，进而找到解决问题办法。一起来学习心得体会是怎样写吧，以下属于小编给大家收集到的选修课心得体会，仅作参考，大家一起来看看吧。

选修课心得体会 篇1

根据这学期的《社会调查与方法》一课课程的学习，令我对社会的调查的应用等拥有大体的了解，意识到社会调研这方面学习课的重要性，也让我们同学们对选修课程规范要有一个比较全面的了解。这学期云南大学滇池学校对选修课程所进行的改动和优化，与老旧新课程标准相较而言，更加重视学生们的综合素养塑造，重视学生们的水平的研发。同时对课堂教学目标开展调整，更为优化等具体。可是在日常教学课堂中，老师都有意无意地重视纸张文化教育，对于学生文化认知、情感价值观的渗入反倒放到不重要的部位，使课堂教学形式单一枯燥乏味，学生们兴趣爱好不太高。对于此事，学生们我冒味地明确提出下列一些小意见，仅作参考。

在校大学生的特点就是：学会思考，接纳书本知识差。假如教学过程中忽略这一特点，灌输式地问道学生们并传递在他们眼中枯燥乏味、冰冷的方式、特性，他们便没什么兴趣，因此可能就算不上学习的主动性和自觉性。与此同时学习培训社会调研课有很大地区性，这就需要教师依据学生的特征及兴趣爱好去布置课程内容，而不是一味的生搬硬套，书本上该删活动删，该提升的提高。 了解学生的感情，构建比较宽松、民主化、融洽的课堂教学气氛针对优良的教育至关重要。学生们对自身、对地区其以及文化有积极主动的感情，才能维持课堂教学学习的动力并取得优异成绩。负面的感情不但会危害课堂教学效果，而且还会危害学生们的持续发展。因而，在选修课程教学过程中我们要从始至终了解学生的感情，积极营造比较宽松、民主化、融洽的课堂教学气氛。因此我们要努力实现：重视所有学生，积极主动引导他们在学习上的试着，让她们多讲每天做，培养兴趣爱好，维护他的自尊心和主动性;把教学与德育教育有机化学地结合在一起，构建各种各样小组合作学习活动，促进学生们共同进步、互帮互助，感受荣誉感和自豪感，发展趋势团队合作精神;特别关心不爱说话或学习培训遇到困难的学生们，尽可能多的为其造就语言实践的好机会;创建和睦、民主化的师生交流方式，公平公正的看待每一个学生，常和学生们一起反思学习的过程和学习效率，相互鼓励和指导，保证教学相长。

根据课程目标同时结合课程内容，尽可能设计方案接近学生们具体的课堂教学，应以学生们的社会经验兴趣和爱好为核心，具体内容和方法尽量要真正，吸引住和管理她们积极开展。学生用思索、调研、探讨、和交流协作等形式，学习与操作技巧，进行学习的目标。促进学生们获得、和处理应用信息内容，与别人沟通交流，发展趋势课堂教学专业知识解决问题能力，与此同时，教师要高度重视激励学生把活动延伸到课堂教学以外的生活和学习当中。

学生们养成良好读书习惯和产生高效的学习策略是选修课程课程重要工作之一。老师应该有意识的强化对学生们学习方法专业指导及其学习培训习惯的养成，让大家在学习与应用书本知识的过程当中逐渐学习如何学习培训。大家必须做到：积极主动发挥特长，使学生参加制定分阶段个人目标及其达到目标的办法;指导学生融合情境，选用推断、查看或了解等手段开展学习;设计方案研究式学习教育活动，推动学生实践技能与创新思维的发展;指导学生应用观查、发觉、梳理与实践等手段，语言学习专业知识，感受语言能力。

总的来说，选修课程课程的学习，我是觉得要以兴趣爱好为本，要以学生为中心，让她们积极主动的学，而且为其构建良好的学习环境，学生们才能够学的更强，教师才能够教的更加轻松。是学生，一方面要积极主动融入课堂气氛，另一方面更要注重到课率，坚持不翘课。那样才能做到真正把新课标提出的要求切实落实，做到高质量学习效果。

在此感谢李老师的仔细、用心地教育与无微不至的照顾。微风细雨，润物细无声。教师，您辛苦了！

选修课心得体会 篇2

20xx年10月3-6日在浙江师范大学，带着心态参与了省普通高中课堂教学改革的骨干教师培训，由于国庆节放假期间还得接受培训，内心还是有一些不愿，但培训后自己感觉不枉此行。我依次听了许多权威专家报告与对推进课程改革的一些现行政策的理解，其中还有浙师大林新事教授的、金华一中徐桢负责人、磐安二中周生民校领导、浙师大附中副校童志斌博士的、浙江宁波奉化武岭中学校长樊欣军的等报告和专题讲座，使自己对深化课程改革中自己应该做点什么，该怎么做拥有比较很明确的方位，也识到设立普通高中选修课的重要性，有很大的豁然开朗的觉得训的心得体会总结如下所示：

一、普通高中选修课程设立是促进教育信息化的需求。

在这几年的教学过程中，不难看出许多学生已经开始厌学心理，院校为了能录取率不断增长学生们压力，教师的教育也围绕高考考试方向标，导致了千校一面，千人一面的态势，很不益于学生们自主创新能力的提升，我国起源于20xx年的高中新课程改革创新已经取得一定成果，课堂教学改革极好地推向了优秀教学理念传播的，增强了学校课程意识，促进了一些有效教学具体方法的突破。仅有进一步深化普通高中课程改革创新，才能做到真正夯实前一环节课程内容改革成果，才能将新课改理念付诸行动，完成普高品牌化、多元化发展趋势，进一步提高普高教育教学质量，有力推进文化教育内涵式发展。

二、普通高中选修课程开办的极其重要

现阶段，在我国社会经济发展的迅速发展必然对人才明确提出更高要求。因此，我们应该推进普通高中课程改革创新，推动普高多元化和品牌化发展壮大，为所有学生个性发展带来了服务平台，根据深化课程改革，构建丰富多样的课程设置，推行随意选课走班，让孩子可以多学习些自己想要学、自身有水平学、自身学得好并且对实现梦想理想有用的东西，让每一名孩子都能多品味一些学习培训和成功的乐趣，从而在这过程中，激发学生朝着全方位然而有个性化方向发展，促进文化教育给社会塑造更多多元化优秀人才。

三、设立选修课程环节中老师的作用不容忽视

推进新课改中把更多的专业学习决定权交到学生们，把更多的课程管理决定权交给老师，把更多的课程内容决定权交到院校。教师应将自己的聪明智慧、将自己的教育理念充分展现给自己学生们，在这过程中老师的职业素养也能得到大大提高。

根据这几天的学习培训，自己的思维出现了巨大的变化，做为优秀教师，我们要多宣传策划课程改革观念，转变思想，由于深化课程改革方向正确，由于目前还面临很多的艰难，但这是一件为民造福的大事，为了我们祖国的未来，为了能他们的下一代的将来，大家老师应该，提升自已的学习培训、重视知识的积累，保持良好的心态去开发设计选修课，由于塑造我国高素质人才就是我们老师义不容辞的岗位职责!

选修课心得体会 篇3

8月28日，我参加了灵源大讲堂“数学课盛典”课程的学习，又一次荣幸地听见了林培养教师精彩的专题讲座《依课标抓本质促教学》，并以老师该如何学习课标底方法给大家讲述了在教学课程标准时几个关键。

我最大的感受就是小学数学教学要把握数学的本质，数学的本质是什么?数学课不单单是科技知识的管理体系，也是人类文化的构成部分，这就需要他们的教育理念要转变，要将学生发展变成具备数学核心素养得人，想让学生们学好数学思考的方式，这才是真正更重要具体内容，特别是数学思维的渗入更加好的反映了这一点。要告诉学生们思考的方法，那样学生们学习到的数学课才是活的数学，才可以在之后学习的过程中熟练掌握所学的知识。

杨老师又从四基中核心理念揭露数学教学中怎么落实数学中的基本上实质，课程标准核心理念：人人都可以得到较好的数学教学，不同的人在数学中得到不同类型的发展趋势。杨老师注重想让数学课回归本真与简易，让有意义的数学课给孩子们产生自信心与快乐。在专题讲座中，他通过生动形象的教学实录、教学案例，给大家一一展现了在教育中怎么来展现四基，觉得数学课从真实世界中，要高度重视内在逻辑的内在产生新观点，使学生把握数学中的根，再运用到现实中去。

听完杨老师的专题讲座，我真切地感受到学习的意义。仅有不断学习，持续加强修养才可以提高自己的教育能力。也只有先了解学生们、了解教材内容、了解课堂教学，才可以为孩子们无私奉献出既“美味”又“有营养”的数学，使学生享有“快乐数学”。

选修课心得体会 篇4

这也是此次金华市培训中给我留下的深刻最深切的感受。是我下面需要做的最大的一个更改。记得以前每一次课程改革，内心总有些不屑一顾，改来改去不就那一套吗，只需高考的方向标不会改变，课堂教学就不会改变。但通过此次培训学习，见到专业化的专家学者现有的成功的例子和见到选修课程未来市场前景，我的心里改成了上边的三句话。

20xx年9月，10月，有幸参与了浙师大举办的“高中选修课程管理骨干教师培训”，聆听了多名权威专家历经六天的专题讲座，使你对选修课的必要性与开发选修课的重要性拥有进一步的了解与掌握。诸位专家理论创新与来源于课堂教学一线先行者老师的优质选修课的榜样展现对于我将来对选修课的探索方位与开发方式具备指导作用与主导性。此外，观相关的、、等短视频以后，觉得专家学者剖析讲的颇有道理，而且获得一定的启发。他们对于选修课的有关基础理论深刻学习培训、对社会情况、国内外选修课程的设立状况做出来的深刻分析和调研，跟他们投身当地院校教学的具体情况，努力的去寻找解放学生、提高学生们、服务社会的办法，要我体会挺深，获益匪浅。在其中是来自于中学课堂选修课具体的事例，让我感受到：只需我们老师观念升级了，从心底里接纳选修课开发设计、想要从业选修课开发设计、想要从当地实际情况，如当然、经济发展、历史时间、文化艺术、历史人文等方面入手，融合学生们的实际需求(兴趣爱好、喜好、知识体系、能力的培养、素养提升、德育教育、人生价值观、价值观念、道德观念等)，融合老师的性格专长、思想境界、能力结构等多种因素，承担责任得从业选修课开发设计，大家也相信对于学生心理发展、素养提升与能力开发会有益处，对社会持续发展、对一个人的综合性能力的提升也会有一些推动作用。

因而，我认为本次培训对我的意识与了解也起到了导向作用，促进我想专注于开发设计选修课，来顺应时代发展的需求。回复培训老师得话：基础教育改革是常有的事，要与时俱进。我觉得，我会努力的。我们将按这个观念，去走完自已的四季而不只是春季!

选修课心得体会 篇5

近期选修课程也逐渐考试了，我挑的在其中一个是创业基础，选这一课的初心非常简单，要想在学习培训专业科目之外，了解一下关于创业的基础知识，便捷以后自己来过有这方面需要时也有一定的理论依据，不会特别盲目跟风。

听后这一自主创业选修课程之后，我收获满满，更好的了解了自主创业的艰辛性。最先自主创业需有优良的身体素质，一定要做好长期性打持久战的准备，同时还要结合自身的技能特长，融合本身网络资源，勇敢尝试。

同时还要把握好自己的创业目标方向，想清楚选择的适用人群。

次之，现在的社会自主创业并非易事，一个人的力量是渺小的，但是如果是一个团队，博采众长，实际效果很有可能就不一样了。俗话说得好，众人拾柴火焰高，人心齐泰山移。一个人创业成功和失败不仅仅在于他自身的能力资产技术性也包含许多方面，例如人际关系，网络资源这些。我们都知道团结合作远远比一个人创业好很多。

在这个社会上，也没有人可以随随便便成功，有些人碰见了挫败，临阵逃脱。有些人，锲而不舍，最后成功了。一个团队中需有统一的价值观念，随后每一个人充分发挥每一个人的特长与作用，如同新东方的老总俞敏洪，给大家熟知，但新东方学校有今日绝对不是俞敏洪一个人的贡献，其实是一个团队在充分发挥。

最终，当然是要不断学习，充实自己的专业知识，勤奋紧跟时代，扎稳自已的技术性，才不会被取代，才有创业成功的机会。

选修课心得体会 篇6

刺眼间，一个学期又即将结束了。针对大学生职业竞争优势这方面选修课，我是很喜欢它，记得教师在上第一节课的时候，仿佛就在昨天，场景还是那样的清楚；尤其是以教师建立了嘉应学院在所有广东省的排名榜中，老师讲解到嘉应学院连年来排行不断上升，还提到嘉应是性价比之王高校！嘉应就是我们不二的选择。

我还是第一次通过互联网来课程学习，老师让我体会到互联网课程学习是有多么便捷，并且最重要的是时长没有限制、属随意型，你只需要在每个星期内进行教师遍布任务就行了。因此教师在每个星期的第一天都会将有关任务上传至博主；最后我们只需登陆进来，在课程连接的地区下载课件看来，有不懂的就在论坛上发布，以后教师会到论坛上帮忙解决问题，那样实在是太便捷。

从博客上下载的教学课件，大部分我都看了，这些信息对现在我而言特别的有用，特别是社交媒体礼仪这堂课。教学课件中讲到大学生一些必不可少的基本常识，如相处礼仪之自我介绍、详细介绍者、挥手、个人名片等；另外就是社会实践之仪表盘礼仪，这种对咱们大二的同学来说，如今掌握一定的礼仪方法是非常必要的，能够为大学毕业招聘面试充分准备，并且也学习培训平时的相处礼仪的必要性，进而提升了我个人的艺术修养、及其品德修养。推动了我自己的全方位发展。

选修课心得体会 篇7

有一些选修课程要为详细介绍优秀科技进步和全新科学成果；有一些选修课程要为扩张学生们知识层面。选修课程可以分为约束性选修课程与非限制性选修课。有的专业教学工作计划要求高学段学生们须在某一专门组或选择组里选择若干门课程内容。海外高等院校通常要求学生们需在社会科学和人文科学领域里选择多个学分的课程内容。非限制性选修课程又称随意选修课程，一般不受上述规定限制。为适应个体差异，因人施教，充分发挥特长，学生们修习的选修课程在科学教学工作计划时应占一定比例。但也不应太多，以免造成塑造专业人才的最基本规格型号。中等职业学校及其普通高中高中的教学工作计划中,在具有条件的情况下也可以设置少许选修课程。

说实话，一听到 “选修课程” 这词我就有一种轻轻松松、自由的感觉，由于我觉得选修课程是本人依据自己的兴趣来挑选的课，那样，咱们就 要花时间精力去学这门课程。大家也清楚的了解，不论是任何事情、 一切工作中，因为我们可以用时间和精力学习培训它、去探究它、去反复推敲它，咱们就能够拥有搞好这些事情或者担任这份工作的基本条件。

自从上选修课程至今，我便拥有这么一种体会， 觉得选修课程学的知识无须基础课少， 乃至我也认为，选修课程学的知识会比基础课学的知识多。 对于我的这类觉得，实际上我也不知道是对是错，可是，我可 以笃定的说，对于我个人而言，选修课程学的知识的确会比基础课学的 专业知识多的多。通过孩子们的体现与自己的观查，我发现了，对于一些大 学必需的基础课，绝大多数不是孩子们的兴趣和爱好所属，换句话说， 学生们是由于基础课是大学必修课程内容而去学， 而不是因为学生们自 己的热情或者喜好去学课程内容。在如此条件下，学生们是怀着消沉 的心态去学公共课的，但对于选修课程而言，这恰好与基础课反过来， 选修课程起码是学生们依据自己的兴趣或者兴趣和爱好才挑的这门课程， 也 也就是说，学生们是怀着积极的心态去学选修课程的，进而直到一个学 期出来，真正学到很多知识是指选修课程，而非基础课。

自然，不敢否 认，基础课咱们就没有一点学到很多知识。相对于基础课而言，最起码从我现阶段知道的内容中，绝大多数同学在 平日的情况下，也就没有怎么上过课，也就没有怎么听过课，即便上课的同 学，也应该没有集中注意力的去学、去上课，反而是八绝大多数精力放在 在如何渡过这堂课问题上。 平时没有好好授课， 可是又无法不及格， 因此，也就只能是在高考前一个星期左右逐渐打开书本，对于有些同 学而言，这时候也许是他第一次打开书本逐渐看来书，如果你现在不然去看书，那么就会不及格，针对大学生来说，不及格的代价是啥彼此之间内心最清 楚、搞清楚不过。总而言之，同学们对于基础课采用的是“突袭的考试、平 时负面的”教学方式，其实就是为了一个学期出来不挂科。

可是对于选修课程而言，算得上是每个同学依据自己的爱好、喜好 来挑选的课， 换句话说， 在专业课上， 起码有学生们的侧重点、 兴趣和爱好， 那样，学生们那就不是怀着消极的态度，往往是阳光向上的心态；那样， 在日常情况下， 同学们上课就不会找麻烦来消磨上选修课程的这一个多 钟头， 就不会觉得选修课程的这一个多小时的时间就像

现实中的几 倍时长,反过来，学生们就会感觉上选修课程的时间也真的是过短，都还没 听好就下课，这种一节课出来，学生们就一定会有一些没有搞清 楚问题，那样，这种一节课才真真正正的有一节课其价值，也正 是一节课的母的所属。

总而言之，同学们对于选修课程采用的是“平常用心听 讲、考试和平时维持一样的心理的”教学方式，是一种轻轻松松又很快啊 教学方式，正是大家走上社会后所要工作的态度，学习的内容也 才真真正正的属于自己专业知识。 目的是为了丰富多彩自己人生的经验拓展 自已的视线，为走上社会做丰富准备工作。

选修课心得体会 篇8

在老师的教育和带领下，我这学期会计的选修课学习培训接近尾声，我从最开始入学时对财务会计这门课程的表面化;到今天课程完毕，对财务会计这门课程拥有比较深刻的理解。今日根据课程内容专业知识具体描述方式给自己学习成效进行一次总结，同时又是一个温故而知新的一个过程。会计的造成主要是因为社会发展环境所决定和牵制的，伴随着市场经济的高速发展，市场容量进一步增大，产品交易日益经常，这种环境变化，就不可避免对财务会计形成了更多规定，进而促进了会计的发展。

一、会计专业课程专业知识具体描述

(一)《基础会计》核心知识及学习感受

基础会计是会计学科的新手入门课程内容，是学习中级财务会计、会计成本、管理方法会计和财务体系等课程的前提。会计的基本内容财务核算、会计监督和会计分析。但会计监督和会计分析都须以财务核算为原则与基础。财务会计是经济与管理不可或缺的一部分，要以贷币为基本计量检定限度，对经济活动进行持续、系统及综合性的计算，给予以财务数据为主体的经济信息，为外界相关各方项目投资、银行信贷管理决策服务项目，又为内部结构强化管理和提高效益服务项目，是一个形成和给予财务数据并用以管理方法的软件。《基础会计》这书对会计六要素在组成、含意、特点和具体内容各自进行了详细描述;它划定在财务核算含有重要意义，是设定会计分录和账户基本上根据，也为财务会计报表的组成带来了架构。根据设置账户用于纪录经济发展业务数据，归类地、连续地体现经济事项的调整变化情况，在经过梳理和归纳等手段，体现会计要素的调整金额以及变化净收益，进而给予财务信息的一个重要会计核算方法而借贷记账法要在设置账户的前提下处理如何记账的一种记账方法，并详细介绍在其中记录方式、账户结构、做账规则和试算平衡方式。

通过课程内容我懂得了设置账户，还明白它二种分类方式：即按账户经济内容归类和按帐户的用处和结构分类，并了解各账户特性、计算具体内容、主要用途及的联系与差别。这样有利于内控管理外部各个方面的必须。任何一个公司、单位对存在的每一项经济事项事宜都必须要按照规定流程和规定，由经办人填写或获得会计记账凭证。搞好会计记账凭证的填写、获得和审核工作，这会对提升财务核算质量与管理能力具备十分重要作用。财务核算的办法主要包含七种：1、设定会计分录和帐户2、复式记账3、填写和审核凭证4、登账5、计算成本6、财物清算7、编制会计报表。以上各种各样会计核算方法相互依存、紧密配合，形成了一个完整的方式管理体系。各类资产物资的调整变化和估价入库也是通过帐本纪录来反映的问题，帐本里的估价入库数与实存数理应一致，但实际上中作中会会有许多缘故使各类资产物资的账面数和实际估价入库数之间产生差别，导致账实不符。所以才必须要有财物清算这一关键步骤。并按照排查结论对账簿纪录作出调整。这一章中主要叙述明确库存商品的数量方式,明确存货价值的计价法及存款的核查方法与“存款余额调节表”编制，各类清算往来款项的函对方法与排查过程的会计账务处理。

根据各章节目录课程学习，确定了财务工作的关键。财务会计结论表现在会计报表和财务会计报表上，然后由他们向有多方给予财务信息。为了确保财务会计报告和财务会计报表的真实有效，在编写的过程当中应遵循一些标准及要求，进而准确地开展财务核算，才可以给予真实有效的财务信息。在学习中基础会计，你对财务会计拥有大体的了解，懂得了设置账户、记账法、凭据填写、帐本备案、及财务报表的填写，对于我未来的生活学习培训具备非常重要的作用。

在学习中，我认识到一切公司都少不了会计成本，它生产过程中审查和操纵各项费用，避免各种各样消耗和损害，与此同时计算相关费用为企业经营管理给予各类数据信息，便于发掘成本低节省费用发展潜力，因此打造出公司低开支、高工资的态势提高效益。

选修课心得体会 篇9

这一学年度，我很荣幸地挑到了冯老师的足球课。根据一个学年课程的学习，增加了我的足球知识技能，要我真切地感受到足球的魅力和快乐。

古代中国把用脚踢球叫"踢球"。早就在2000年前的春秋战国时期，也就有了踢球手机游戏。西汉时期建造有"鞠域"，特供比赛的用处。唐朝是踢球活动兴盛阶段，出现用灌气的球替代了过去以头发的东西填充的球称之为"气毯"。并且用足球门取代了鞠室。但在西方国家，公元前10新世纪之后，法国的、西班牙、美国等一些国家拥有足球游戏。到15世纪初拥有"足球队"的美称。后逐渐发展为现代化的球类运动。1863年10月26日，英国在伦敦建立了世界上第一个球类运动机构——美国足球协会，并统一了足球规则。人们称这一天是现代足球的出现日。此次制订的足球规则共14条，这是现如今足球规则的前提。从1900年第2届夏季奥运会逐渐，足球队被列入奥运会的宣布比赛。但是它不可以职业运动员参与。1904年5月21日，世界足球在伦敦创立。从1930年起，每4年举行一次全球足球锦标赛(又被称为世界杯足球赛)。赛事取消对职业运动员限制。

此后，当代球类运动日益发展趋势。足球是一项注重团队战斗、战术配合的体育运动。绿茵场上运动员们矫健的身姿、熟练的过人技巧及其的精彩射球姿势，令天下数以亿计的球迷们玩命、喝彩，确实要给球迷的一种伟大的精神和视觉的享有。每四年一度的世界杯赛汇集了地球上最健壮、最实力雄厚的32支队伍，是世界足坛中的“巅峰对决”，更是将这类“足球之风”推向了高潮迭起。足球队不愧被称作“世界第一运动”。

最初，我只是一个小小粉丝，曾给自己喜爱队内的不成功痛哭流涕过，也曾经为他的获胜破涕而笑过。看过无数场赛事，掌握了一些标准，懂得了一些技巧，因此好多个小伙伴们便三五成群的玩起了抵抗赛事，“丰厚度”之烂显而易见。一路上怀着一颗对足球队炙热的红心图片来到高校，体育课程报考专业是无怨无悔的选了足球队，想着他已经成为了一名“技术专业”的篮球运动员了，也是不敢怠慢每一堂体育课程，积极开展练习，根据一年的学习培训，在老师的谆谆教诲和同学们热情地条件下，我的足球水准虽不敢说完成了一个质的变化，但确实也提升了不少。对足球队触碰的多了，参与比赛的也就多了，在所难免总结一下自己的“得与失是非功过”，谈谈自己的愚见。

最先，足球是一项十分消耗体力运动的，有着健康的体魄是一个重要。九十分钟的大战，一个半小时马不停蹄的远途飞奔，绝对是考验一个人体力的情况下。要想获得赛事胜利，大家不但要有顽强的意志，不可战胜的高傲，精神世界击溃对手，最主要的还是要有一个永远都耗费不完的精力，以实际行动去击败对手。看一下绿茵场上的选手，哪一个并不是健壮如牛，也为获胜奠定最基本物质条件。

次之，足球队讲究的就是个人技术性与整体的战术。看一下镜头里运动员们花里胡哨的过人动作，高难度射球姿势，全是本人技术性的一种体现。本人技术实力提升了，队内的总体战斗能力可能就提升了，这也是获得胜利无可置疑的必要条件。在战术上，重要环节是指教练员根据个人特征和整体上的攻防水平所做出的排兵布阵的办法，也就是常说的阵容。一个好的阵容宛如一把锐利的利刃，直插敌人重要部位。不一样的球队适合不同类型的阵容，但一个好队伍必需磨炼出自己擅长的领域阵容，才可以驰骋疆场经久长盛不衰。还有一些战术犯规，尽管在神圣球类运动之中和一些谦谦君子的眼中不受待见，但一些特殊的时候还迫不得已应用。

足球是一项团队战斗运动的在球场上玩家不但要有确立岗位分工，还需要有默契的相互配合。球员在球场上的部位不但要有质感，一层一层的抗住对方攻击，还需要明确自己目标与任务，或留意自身盯守的另一方玩家。中后场球员主要是在战术上严厉打击对手，而锋线球员则在战略上进攻、分裂对手。球场上的11本人好似一个人，表现得能让对方天衣无缝，才可以更进一步靠近获胜。

足球是一项很讲究速度体育运动，足球明星速度素质训练需在尽量仿真模拟赛事、达到赛事必须前提下，全方位提高反应速度、位移速度和速度。无论发展趋势位移速度或速度，应遵循基本原则是：用较大抗压强度反复进行训练，要摆脱过去“速率阻碍”的单一化练习，即速度耐力训练所创建的慢速度的动力定型。在增长速度素养时，既要提升位移速度和速度，还得专业提高反应速度。球类运动与其它健身运动不一样，奔跑自身并不是最后的结果，而只是得到最终结果的一种手段。

荷兰足球基础理论觉得，以提升备战水平某些方面要素所进行的协调性训练对奔跑技术的发展有很大的帮助。速度训练必须灵活性，球类运动的每一个动作都要灵活性，而好的灵活性才可以铸就好的专业技术。灵活性是足球培训开展的基本，提升灵活性最好的方法就是将灵活性的练习融合到足球培训中，注重肌肉锻炼最大的一个效果也是使中枢神经系统能更有效的操纵肌肉运动在肌肉力量训练中，负载安排较难把握。特别是重点肌肉训练，负荷和抗压强度搭配的及其重复次数和个数在发展某一种肌肉训练时各有不同。在规律性肌肉训练中，由于练习逐渐环节肌肉增长通常是中枢神经的控制，该是短的时间练习所形成的神经肌肉功效会能够更好地提高暴发力，特别是开展最大力量练习。另一方面，运动强度和速度差异大的短周期肌肉训练也应当对肌肉耐力和暴发力的提升有很大好处。可是，在这样的情况下练习要进行较好的身体检测。

足球队让我懂得了很多道理，我知道了什么是体力，什么叫努力，什么叫团队协作。球类运动要以脚操纵为主导的集体竞技性新项目。被称作“世界第一运动”，备受世界人民的喜欢。球类运动有极强的锻练和观赏使用价值，常常参与能增强抵抗力，发展趋势运动表现，塑造英勇、坚强、机敏、坚决、团结协作的道德品质，并且可以其为方式推动锻练习惯养成。

选修课心得体会 篇10

大学选修课要为丰富多彩大学生专业知识而开设的课程，目的是为了让在校大学生在学精自身专业课的与此同时，也能够了解别的相关的知识，开阔眼界，提升素养。医院是一所高等职业院校，日语在医院是一门选修课程开办的。到今天，日语选修课程早已开设有两年了。在这几年的教学中，小编依据经验交流了几个方面日语教学策略。

一、学习积极性

大多数同学挑选选修课程都是围绕自己对这门学科的热情，因而兴趣是学习的学习兴趣。挑选日语做为选择的学生们也是如此。伴随着现在社会上哈韩哈日之风的风靡，年青人对此两国充满着憧憬，期盼掌握它们文化艺术、社会环境等方面状况。所以一定要灵活运用同学们对这门学科的热情，引导孩子努力学习，激发学生的学习工作积极性。

(1)在授课的过程当中应当使学生先深入了解日本自己的国家的相关情况，提高学生们学习的积极性。能够先请学生们将自己所了解的相关日本的基本国情介绍一下，然后进行填补或调整。日本我国基本国情的讲解，包含它地理位置(中国东部，包含四个大岛和6 300好几个海岛)、名字来源(日出王国，传奇为卡俄斯所创)、总人口(男少女多)、民族成分(大和族和阿依努族)、教育制度(6334体系)等。

(2)表明中日沟通交流的由来。中日交叉已经有两千多年历史的了，换句话说，在国内的汉朝两国之间也就有了来往，在隋代和唐朝做到巅峰，出现遣隋使和谴唐及其留学人员。他们从我国学了那时候优秀的教学、文化艺术、宗教信仰、法律法规等制度与建筑相关的知识并将它们带到日本，如那时候日本的京东、奈良县等多地全是仿制我国的北京长安修建的。因此，在文化领域，两国有制许多互通的地方。在教育中小学生根据参加解读或是提出疑问，不但可以大大提高学习兴趣和自觉性，并且对所学的知识会出现更深层次的印像。

二、文字读音

这一部分的授课要细心，由于许多学生见到日文中国汉字会以为就和中文汉字一样，是相同的发音或是相同的拼读。这也是易混的那一部分，要提醒学生们细心进行对比。实际上，日文中国汉字和中文汉字有许多是不一样的，不要说发音，便是拼读，细看之下也有差别。如果想使学生更加直接地掌握，可以多举例说明进行对比表明。

(1)表明日文汉字的来源。日文中国汉字有一部分是立即选用中文汉字，词意也和中文同样，有些应用繁写体，如：?(伞)，发音为：“かさ”;有些所使用的缩写体，如：春(春季)，发音：“はる”;而有些日文文字是在中国的汉字的前提下根据自身的需求而创造出来的，实际意义也不一定便与中文汉字实际意义一样，如：?(工作中)，发音：“はたらく”;?(日文)――劳(中国汉字);?(日文)――收(中国汉字)等。

(2)发音层面，先向学生介绍日文平假名的来历。由于中国古代的日本民族是仅有语言表达而找不到自己汉字的。之后，伴随着中国文化的传到，有文化的日本优秀人才广泛使用中国汉字来懂事。到五世纪，日自己造就了用中国汉字做为表音标记来撰写日语的办法。但由于大部分的日文本体也是从中国汉字字型以借而成，因此称之为平假名。日文的片假名来源于中国汉字正楷的偏旁部首，如：“イ、、タ”而平假名则来源于汉字的草书，如：“、ぇ、け”。在发音层面，除去解读以外，还多使学生听磁带，感受日自己发音，跟随录音带诵读，塑造正确语音语调。

(3)五十音图。这一部分至关重要，是学习日语的核心。五十音图不但让学生熟读，更让学生要清晰地记忆力出来，行和段部位不可以有误，由于日语形容词等词尾转变与行、段密切相关，因此请牢记各行、段平假名。在教育时要常常考察同学们对五十音图的把握，自然也经常会有学得用心地学生们主动提出到黑板上开展背诵，或者让别的同学开展评定，这也是理应支持的。

三、英语语法知识

日语词法非常复杂。做为选修课程，虽然没有必须学生们把握不少英语语法知识，但基本的日语词法要求是了解把握的。在英语语法知识授课中，老师要减慢说话速度，态度要细心，不可以心浮气躁，要激励学生多问，每天做随堂练，加深学习印像。

(1)女性和男性术语有差别。日本社会发展现在还是承袭男主外女主内的方式，女士融进主流社会人数并不多，男性与女性在英语语调的使用时有很大的区别。男士提到自己时，称之为“ぼく”，这也是男士独有的观点。女士则自称为“わたし”。在婉转向别人了解时，女士一般用“かしら”，而男性则以“かな”。这一部分的介绍主题鲜明，积极与学生们之间的互动也会增加学生们学习兴趣，获得事半功倍效果。

(2)敬辞。日本社会发展今天还存有等级观念。在日本，最受人尊重的专业是思想家，其次老师，因此在对做这种的职业人说话的时候，语调和态度都是需要很尊敬的，需要使用敬辞。与此同时，日语对话应用的话语也由于人际交往然而有巨大的变化，家人和朋友这类亲密的关系中间并不常用“で”“ま”等文明礼貌观点，一般使用随意这样的说法就可以。换句话说，依据亲密无间水平、影响力差别等因素，日本人在交谈中是想要改变用语的;此外，男性与女性术语也不尽相同，这些。这都是日语口语的非常大特性，他们即是日语的有意思的地方，同时又是词法难题，掌握不好非常容易闹笑话，因而，一定要通过每天做训练协助学习记忆，提高表达能力。

(3)词形变化。依据日语词法规定，一些语汇，如形容词、修饰词、形容动词待会有变化，根据词形的改变大家才能够掌握这个句子是文明礼貌体或是一般体，是被动态或是施用态，是当然还是否认等，因此，词形变化都是日语学习上的一个难题。对这一部分的介绍同样需要认真细致，每天做随堂练，找到变化趋势，提高学生们的理解记忆力，让学生能随堂消化了学过具体内容，尽可能没留疑惑。

四、学习的方法

学习语言是需花时间的，想让孩子有这类观念。记忆力是非常重要的阶段，仅有记忆了一定的词汇量和英语语法知识，来完成对应的训练。但也只是死记硬背的还不行，需要在深刻理解的基础上记忆力才可以事半功倍。每一堂课开始之前，我能请同学们对学过语汇开展诵读，而英语情景对话小短文则分配学生们分人物开展演习，这可以催促学生们课下用心了解学过具体内容，进而记牢有益的日常用词。如今，小编还在搜集健康活泼，合乎学生们心理特征和兴趣爱好的日剧光盘及其书本，在教学课堂环节中推荐给学生们，也可以利用多媒体系统收看后展开讨论，使学生对这门学科有更加直接和真实掌握。学生们如有疑问，可立刻明确提出，如果能够随堂表述就解释，不可以表述的就记录下来通过互联网了解在日本日常生活的亲人，力求为学生恰当而满意的答复。

尽管日语在医院是选修课程来开办的，可是，小编认为，学生们既然选择了这门学科，就不可以仅仅是为了修满学分而被动吸收，而应该紧紧围绕多学习知识、开阔眼界、提高自身素质的效果，认真完成，认真学习。这个是我在两年的教学中，依据学生的学习具体情况，梳理的相关日语选修课程课程教学几个方面方式，自然比较粗浅，在以后的实践教学中必将会更认真完成，认真梳理。

选修课心得体会 篇11

我从小时候便开始接触乒乓球赛，并且非常成瘾。在之后的普通高中环节，乒乓球赛一直是我的最佳选择体育运动。那时只是为了好玩，并没刻意开展专业的练习。尽管有一定的基本，但仍然感觉很是不够。例如，我自己的推打非常不错，但是这只有使防御力较为强有力，攻击也显得并没有气魄，不可以高效的应对敌人。与此同时，由于课程较为紧，就没有太多的时间练习，在很大程度上限制了乒乓球技术的提升。

进大学之后，我一直在寻找机遇来提升乒乓球技术。这学期我选择了这方面体育课程，总算获得较为系统软件的练习。我深感受益颇多，对老师的悉心教导倍感感激，此外也得到了别的学友很大的帮助，令我的乒乓球水准拥有比较大的提升。（要是再努力、努力一点，我的感悟会非常大）

我认为教师的训练法甚是行得通。最先，我从最基本姿势逐渐教起，每一个基本上动作都能得到不断地提升训练，这也为后来难度高动作奠定一个良好基础。我之前打篮球时，离台较远，而且站姿势也不对，打篮球时用不上力，进攻的抗压强度就比较弱。经过训练，我自己的姿态获得了纠正，如今打起毛来很随手。此外，我都理解了搓球和拉球，提升了削球的水准。次之，针对困难的姿势，教师起先开展示范性，然后就是抗压强度比较大的训练。在练习时他对于每一个学员姿势都进行细心地具体指导，以至最后把握。在教学弧旋球时，由于这个技术性较难把握，他便持续的做示范性，使我们看清每一个细节。这样对于没接触过弧旋球的来说，非常有效。最终，突显实战演练能力的提升。对专业的练习诚可贵，但实战演练则能够更快地提高能力，由于乒乓球赛必须非常好的沟通能力。除开持续练习、持续和人交锋才能做到真正提高水平。在学英语的最后阶段，他机构大家进行比赛，大伙儿的积极性一下子就提升很多。学习培训看上去并不强学生，一赛事则是那般的强，令我很是诧异。这就让意识到：“山外有山，天外有天。”仅有跟他们PK，才能保证自身！后来我总结一下学习到的方法和技巧方式：

一、奠定夯实的前提才是关键。并没有牢固的地基，难以修建高楼大厦。因而，必须首先将乒乓球的基本动作、基础技术把握坚固，并且能够熟练掌握。

二、肯狠下功夫，努力练习。一些姿势、技术性，必须不断的练习才可以游刃有余。假如三天打鱼，三天打鱼，会对最基本姿势陌生，丧失应该有的素养。这就是我为大二第二学期制订锻炼计划的立足点。

三、与大师PK。训练的时候，假如能够获得高手的陪练教练，将会得到出乎意料的发展。有时，高手的轻描淡写的指导，就可能“点多醒梦里人”，使你恍然大悟。因而，在开展独立练习的时候，尽可能找大神过著。

四、机构赛事。大多数情况下，赛事能够体现一个人的水准，更能在赛场上提升自己。

选修课心得体会 篇12

第一次上选修课程选学科的时候我选择了“数学文化”，由于当我看到这名字时，我认为学习到一些数学中的附近专业知识对我的学习和生活很有可能还是有一些使用的，因此我正式报名。

“数学文化”这门课程给大家讲了许多数学的知识，包含数学中的历史时间、数学的发展这些，我国是一个数学课强国，也是一个数学课文明古国，早就在__年前，人类的祖先就会有“周三经一”的观念，也就是现在大家说的圆周率π，而欧美国家到17新世纪才会有这样的定义，陈景润有关“哥德巴赫猜想”的优越工作任务，令全世界轰动。事实上，我们每一个人，天天都在跟数据相处。一个人不认识字一定可以日常生活，但若不识数，就难以生活了，当代科技创新，对数学的需求愈来愈高，所以我觉得“数学文化”这门学科给我们分析“数学课”这方面神密又很和我们密切相关科学合理，对于我们来说是受益良多的。

认真听讲了几次课下，我觉得自己获得挺多，在老师的带领下，大家在数学中的王国里数据漫游着，学习培训着，如同参观考察旅游景点一般阅读了数学课世界的奥秘，第一堂课时，老师便给我们讲了数学中的历史时间：数学课，始于人们早期生产经营活动，为我国古代六艺之一，亦被古希腊文化专家学者视作哲学思想之起始点。数学中的演变大概能够看作是抽象概念的稳定发展，或者题材延伸。第一个被抽象概念这个概念应该是数据，对其两个苹果及两个橘子间有某些同样事情的认识是人类思想的一大提升。除开认知能力到怎样去数具体的物质总数，史前时代人类亦了解到了怎样去数抽象化的物质总数，如时长—日、时节和年。算数（乘除法）也很自然地形成了。中国古代的碑石亦验证了那时候已经有几何图形的基础知识。到16时代，算数、初等教育解析几何、及其三角学等初等数学已大致完善。17新世纪自变量理论的造成让人们研究了变化中的量与量相互之间关系和图型之间相互转换。在分析经典结构力学的过程当中，微积分学的办法被创造发明。伴随着社会科学和科技的进一步发展，为科学研究基础数学而引起的集合论和数理逻辑等都慢慢开始发展趋势。

除开数学中的历史时间之外，教师还给我们评价了数学发展史上的一些大事件，如三次数学危机，这三次数学危机每一次都是数学探索者们在开展对数学这门课程的实践探索过程中产生的难题，每一次出现数学危机后，一位数学家们勇敢地对它进行研究，根据各种各样方式将这些解决问题。那堂课让我了解到数学中的宇宙是每时每刻都会发生矛盾世界，研究数学便是在科学研究将这些分歧彻底解决或是用正当的`基础理论把分歧说明白的办法。

在这门课程来还第一次深入了解了欧式几何、非欧几何等数学分支及其他们问世的价值与对人类发展史的深远影响这些一些关于数学的知识，要我第一次了解到了在他们这世界上，万事万物并不一定就像我平常所见的那般，三角形的内角与在某类前提下很有可能低于180°，也有可能大

于180°，这种很有可能临时对咱们用处还不大，但了解到了这个东西对以后我们学精“数学课”这门学科换句话说科学研究这方面科学合理有很大帮助。

我非常喜爱老师给大家里的最后一节课，毕竟在这堂课上，教师给我们看了许多由数学课博采而制作而成的各种各样图象，如Julia结合，一幅幅界面看得我目不暇接，好像进入仙境一般，我还没法用言语来形容我那时候的体验，那让我明白了原先日常生活在衣服上、各种各样电器手机屏保里的这么多美丽图画全是源于数学课这方面神秘课程里，那堂课确实使我们体验到了数学课的奇妙与壮阔。

教师的叙述要我渐渐地规避了心里对数学这门课程神秘的光晕，使我了解了数学课，并让我看到了数学中的漂亮和壮阔，还让我对数学——这方面把一切事物抽象概念的理论形成了浓厚兴趣。虽然我知道，要学好数学很难，高数字的第一学期课程内容：结合、极限值、微积分学的题要我愁眉不展，但是我清晰，作为一名软件工程专业学生们，不太了解数学课、不提高数学成绩肯定是不行的，我会努力的去学习数学这门学科，不仅仅是学数学的公式定理，更需要学习一位数学家们锲而不舍、开拓创新的奋斗精神。

选修课心得体会 篇13

这学期由于选择了日语基本对话这方面选修课程要我过得非常得丰富，也谢谢教师的悉心教导，要我不但明白了日语基本的一些对话，也了解了许多日本的风土人情。

在选择这门课程之前我就很喜欢看日本日本动漫，一直有兴趣学习日语，但是烦扰一直没寻找机遇，都没有老师教导，因此学习培训日语计划就一再抛锚。此次选择时看见有选择日语基本聊天的，于是便坚决的选择了这课。实际上在此之前一直担忧老师可以讲得太深或者太偏，之后也许日常不需要，可是真正的去上了课之后才发现，老师讲的具体内容全是我们平时能要所得到的。我现在跟同学问好全是こんにちは!呵呵呵，感觉特别高端大气!有时候还时不时地跟一起选择这门课程的同学们用日语会话，要一起离开时便说い绪にどぞ，想让等一下便说ちょっと待ってよ。我觉得就是要平常常用才能让自己对于所学的知识记忆力更加深入。

由于上日语基本对话，因此发现会说一点日语或是特别好玩的，倘若那一天能够像教师那般去日本玩一趟，说不定会大展身手!但是我觉得大半个学期的学习培训时间太短了，真是回味无穷，仿佛有好多情景也没有学习到。例如我就很要学在外面出行指路啊之类的。

以前选择的这些学科或许是自身不是很有兴趣，都是有一定一节没一节的去上(有点儿内疚哦!O(∩_∩)O~)，而此次选择了日语基本对话以后，我坚持每堂课都要去，是坐第一排，而且都用心进行了手记，如今看见自己的手记还有一点荣誉感!

此外表示一下对“侠客”的钦佩，嘿嘿，由于听旅游学院的朋友说教师的外号是侠客!侠客算不上外语学院的教师，却会说日语还来过日本色的很厉害，也给了大家学习的动力，听闻侠客还来过许多国家啊，是不是也会韩文啊法文啊之类的英语啊?如果是的话下期再加开一个班吧!我们一定会再来的!

最终，どうもありがとうございます老先生!

选修课心得体会 篇14

浅意识里提到数学一词，对于我个人而言，数学课便是一堆堆呆板无活力的公式，好像一个个严肃的战士职业，必须各种各样证明进行计算大家教材或是卷筒纸方面的问题。幼儿园情况下，数学课便是数一数，简单测算，简到用手指就可算出结论；中小学情况下，数学课便是不断地测算鸡鹅鸭狗笼子里多少只脚问题；中学情况下，难题越来越多样化，可是从此开始了更没什么趣味性的代数和几何图形，不断地测算来证明，评分。唯一的一点趣味性亦无了踪迹；高中时候，数学课成了高等数学，每日脑子里的正余弦定理，一切依然没有了趣味性；大学时候，学的依然叫高等数学，仅仅名称由中学数学成了高数，依然对数学提不起劲。无意间选择了这方面选修课程，却要我收获了另一种观点，一改以往印像，实际上数学是必须欣赏的，数学课有它自已的文化与趣味性，并不是一门枯燥乏味反反复复的测算。

关于数学知识我这样了解：数学课，用公式计算得话来描述它是科学研究总数、构造、转变及空间模型等理论的一门学科。穿透抽象概念和逻辑判断的应用。由记数、测算、度量与对物件样子及健身运动的情况中获得。一位数学家们扩展这种定义，为了能公事一个新的猜测及其从何时指定的公式计算及定位中构建认真细致推论出真知。

虽说，数学课存在各种各样逻辑抽象化难题，可是，这都无法掩饰数学中的没，数学中的美不取决于表层，而是在于它本质，数学中的表层枯燥无味，但它的本质则是充满着快乐。数学中的美深深吸引许许多多大家来探究，大家喜欢数学，探寻数学课，本身就是被数学中的美吸引住。爱因期坦曾经说过：“美，实质上终归是简易性。”他就觉得，仅有依靠数学课，才能实现简易性美学的规则。科学家爱因期坦这样的美学理论，在物理学界，又被大多数人所认可。质朴，简易，是另外在方式。仅有既质朴秀气，又底蕴深厚，才称之为臻美。欧拉白猫给的公式计算：v—e f=2，称得上“简易美”的代表。人世间的多面体有多少个？没有人能够讲清楚。但是它们的极点数v、棱数e、面数f，都必须要听从欧拉白猫给的公式计算，一个如此简单的公式计算，反映了许多种多面体共同的特点，能不让人赞叹不已？

数学的发展不必整个社会促进，其客观实在不必实践检测，自然，数学中的发展也无须人类文化的养育。因此，西方物理学界有“实用主义的振兴”。蒂姆（l、a、white）的数学文化论试图把数学课重新回到文化艺术方面。克莱因（m、kline）的《古今数学思想》、《西方文化中的数学》、《数学：确定性的丧失》相继问世，试图构建数学文化的人文色彩。中国最开始留意数学文化的研究者是北京大学的专家教授孙小礼，她与邓东皋等合编的《数学与文化》，汇聚了一些数学课名家的相关阐述，也展示了从自然辩证法科学研究的视角对数学文化的探索。稍候出版有齐民友的《数学与文化》，首先从非欧几何所产生的历史时间论述数学中的人文价值，尤其阐述了数学思维训练的文化意义。郑毓信等出版著作《数学文化学》，特征是用社会发展建构主义理论的哲学理论，注重“数学课共体”所产生的文化艺术效用。以上经典著作及其很多的论文，都试图把数学课从单一的逻辑性演绎推理圈子中解放出来，关键是剖析数学课文明史，充足揭露数学中的文化底蕴，毫无疑问数学课做为文化艺术存在的意义。

课堂上大家看了个短视频，名称记不得了，可是确实非常吸引住大家，使我们体会到数学课的确至关重要，大家在不断地实践活动，无论是什么我国。这是我们的探寻。

秘密，数学课，始于人们早期生产经营活动，为我国古代六艺之一，亦被古希腊文化专家学者视作哲学思想之起始点。数学中的演变大概能够看作是抽象概念的稳定发展，或者题材延伸。第一个被抽象概念这个概念应该是数据，对其两个苹果及两个橘子间有某些同样事情的认识是人类思想的一大提升。除开认知能力到怎样去数具体的物质总数，史前时代人类亦了解到了怎样去数抽象化的物质总数，如时长—日、时节和年。算数（乘除法）也很自然地形成了。中国古代的碑石亦验证了那时候已经有几何图形的基础知识。到16时代，算数、初等教育解析几何、及其三角学等初等数学已大致完善。17新世纪自变量理论的造成让人们研究了变化中的量与量相互之间关系和图型之间相互转换。在分析经典结构力学的过程当中，微积分学的办法被创造发明。伴随着社会科学和科技的进一步发展，为科学研究基础数学而引起的集合论和数理逻辑等都慢慢开始发展趋势。

由此可见数学的发展是一步步发觉推进和完备的，大家好似冒险者，不断地打倒不正确的观点和公式计算，随后用新的公式计算替代，最终希望完成真理的目地。数学课神秘的和趣味是无尽，是许多人所追求的，是许多人在新科技智能化所需的文明行为物质，可以这么说上升科研，放到衣食住行没有一个能够完全摆脱数学课而存在。这是支撑点现在这个多元化多彩世界的主要一部分，并没有他就没有那个丰富多彩世界。因此根据这方面选修课程，的确让我对数学课有了更深的掌握，我不可以用以往印像了解数学课，误会数学中的美。谢谢老师及其数学课，让我才意识到数学课有它别样的美，我们可以用欣赏的目光来看待数学课，因为他不但是一种解决问题的办法，也是一种的美丽文化艺术。

选修课心得体会 篇15

选修课程推行了大半个学年后，大家都进一步体会到了选修课程对我们的全方位发展有着非常大的推动作用。

由于选修课程就是我们依据自己的兴趣来挑选的课，那样，我们就会花时间和精力去努力地学习这门课程 换句话说，我们都是怀着积极的心态去学选修课程的，进而近一个学期出来，我们可以从选修课程得到许多自己喜欢的专业知识，这会对大家拓宽视野和培养技能都有非常大的协助。

比如我参加生活之中的嘉兴市，教师精心准备的教学课件和极具幽默讲课风格，让我们全心全意的投入到了教学过程中去，不但丰富多彩了我们课外知识，同时也可以与课本知识相关联，便于并对拥有更清晰的认知，生活当中嘉兴市这门课程让我们对自身身旁的这片热土拥有进一步的掌握，作为一个嘉兴人，我觉得这都是十分必要的，当我们离开了这儿，在外面求学的情况下，应当学习如何向他人自我介绍可爱的家乡。

其次，我都参与了创业课程，教师应用简易例子和模拟类游戏告诫我们一些创业人该具备的职业素养，及其创业需要人力、物力资源、资金，并且通过分类协作，让我们明白了自主创业并不是想象中的那么简易，也会遇到一系列问题。尽管大多数都是基本的基础知识，但我相信这会对大家踏入社会发展后发展趋势拥有大体的指导作用。

此外，我们学校积极开展的课外活动，也让我们受益良多，大伙儿依据自己的爱好参加社团活动，发展趋势自己的爱好，和志同道合的人们一起分享自己感受，不断丰富小伙伴们的业余生活，很多出色的社团活动不但可以扩展有关的基础知识，也能锻炼孩子们的社交能力和组织协调能力，比如模拟联合国社团活动，在大大的提高听力水平的前提下，也提高了学生们演说的信心，练了演讲口才；嘉中TV和广播站为有才华的人带来了展现的服务平台，带来了锻炼的机会，提高了自己能力。

总得来说，选修课程对他们的生活和学习都有着极大的积极意义，我希望你能进一步深入开展下来。

选修课心得体会 篇16

张海迪曾经说过：“一个热爱音乐的人一定是一个热爱生活的人。”我深以为然。

自小，我便喜欢唱歌。基本上于歌曲一切有关的东西，我都喜欢。现在我想起我童年时期记忆力最深刻的音乐，并不是什么《丢手绢》《两只老虎》这类，而应该是哥哥学唱的《小背篓》。可以想见，这首歌曲那个时代毫无疑问比较流行。《小背篓》节奏轻快，顺口；歌曲歌词也清爽开朗，也容易被同是山里孩子我所了解。虽然低音一部分很有可能唱不上去，但是被天真无邪的青少年唱来，要来别有一番情趣。以致我感觉自己长大以后钟爱民族歌曲、老歌曲的赏析趋向与儿时的启蒙教育是不无关系的。

这学期，我上了王老师的歌曲选修课程。一开始,教师详尽、系统化给大家解读一些基础理论等方面的基础乐理与简谱知识。我自然十分感兴趣的去学习怎样识简谱。由于我向来只能唱最简单的简谱，或是先会唱歌再相见认谱。在学习中我明白，和语言一样，不一样中华民族都有过自身开创并流传下来的纪录音乐方法---记谱法。各族人民的记谱方法各有不同，不过目前被更广泛应用了五线谱和曲谱（听说曲谱是通过法国思想家卢梭于1742年发明）。有一点非常有趣，即曲谱算不上发生在我国，可是好像仅有在我国获得十分广泛传播的。教师先告知一些新手入门专业知识，如音准、音色、音乐符号、节奏感、音符等。与此同时，加上钢琴弹唱，从简易普遍的青少年歌曲的简谱下手。

此外，王老师设立“东西方名曲欣赏”这一环节是我最喜欢的。老师给大家讲了古筝、古琴、琵笆、二胡、巴乌等几种乐器的由来、弹奏特性及其他们各自经纬度意味着曲子。在有名的二胡曲《二泉映月》的乐音中，我仿佛看到了街边一位饱受世间心酸和悲伤的盲明星，以一种抒发感情式音乐语言，向人们描写了月映泉水的景色和明星那蕴含苍桑、无尽深邃的情感。古筝乐曲《高山流水》要我迫不得已联想起“伯牙鼓琴觅知音”故事，古诗文中也有“欲取鸣琴弹，恨无知已少”，“知已少，弦断有谁听”之句，怪不得有些人感叹：人生得一知己足已,斯世当以同怀视之，我想这其实对于确实是有启发的。还欣赏了琵笆《阳春白雪》、葫芦丝《竹林深处》、锁呐《百鸟朝凤》等，领略了独具特色的民族乐器的最著名最经典的曲子。尤其一提是指，广东省曲子《步步高》轻快开朗，昂扬向上，叠起来叠落，一张一弛，令人分外精神实质开朗。

大家上课的时候还观看了歌舞剧《猫》，音乐电影《洪湖水浪打浪》。坦白说，对《猫》我并不喜欢，但《猫》里边的那首主题歌〈〈Memory〉〉尤其让我感动，挺有感召力，真的很不错。我觉得，同文学著作一样，通常这些有故事的、悲剧的、失意时的感情更为热血沸腾，虽然许多人在真实世界里注重取得成功、注重名与利，但不可否认的是，实际上哪个不渴望得到人关怀、谁不喜欢被别人毫无疑问呢，谁没有一个自己憧憬世界呢？而理想与现实一直隔有许多路，因而，，也正因为这道路上布满荆棘、充斥着泥泞不堪，大家很容易被这些勇于坚持不懈、追求梦想的人所打动。

总体来说，音乐课程带给了我许多幸福的体验。我认为歌曲也是一种语言表达，自然如同讲话书写一样，含有情感与观念的言语，才算是最动听的语言表达。我仍然相信，热爱音乐的人，一定是享受生活、并且能够体会生活的人。

续篇：实在是没空写自己的文章，所以才贴完一篇“毕业论文” 。呵呵呵，大家千万不要认定。要为教师看啊，不完整客观性，自然尽可能写好的一面啦。我觉得这个课是有点枯燥乏味的，虽然我非常喜爱歌曲。

选修课心得体会 篇17

这学期大家增加了一门——《插花与茶艺》，这就是我们人们都期待已久的，可是“艺术插花”与“茶道”，我却更热衷于艺术插花!

艺术插花，说白了，是指将裁切出来的花草之枝、叶、花、果身为素材内容，通过一定的专业技术(剪修、剪技、弯折等)和艺术(设计构思、造型设计、分染等)生产加工，重新配置成一件特制极致、富有诗情画意，能重现自然界美貌和日常生活美丽的盆栽花卉工艺品。

艺术插花是一门历史悠久的造型艺术，在中国有将近二千年历史时间。艺术插花始于人们对于盆栽花卉的热忱,人们常用自身勤劳的双手对盆栽花卉的一种生产加工,进而表达了自己的念头，展现了一种性命真实的与璀璨。

大家学花艺的时间也仅有短短八周，并且由于学校设备的不够健全，我们并没有真正意义上的“实战演练”，但通过x的细心讲解、具体指导，也使得也了解了许多艺术插花的基本常识、手法、盆栽花卉的鉴别、也有花的寓意，总体来说或是很好用的，能提高他们的眼界，为未来大家系统的学习和享受生活奠定了坚实基础。

根据x用心地讲解，使我明白了艺术插花包含中式艺术插花、日式艺术插花、西洋式艺术插花等。而中式艺术插花崇尚自然,注重优美的线条与自然姿态，其图案合理布局高低错落，仰俯映衬、亲疏散聚，著作幽雅顺畅，按植物的生长的自然形态，有站立，偏斜和松驰等不同艺术插花方式。中式艺术插花都是我最喜欢的艺术插花方法。

艺术插花主要包含三个步骤，即剪修、固定不动和插序。剪修：首先除掉盆栽花卉的残枝败叶，针对不同款式，实现长度裁剪，依据构图法的需求开展弯折解决(为了能增加水培时长，合适水里剪截)。固定不动：为了能让盆栽花卉姿势按照你的构想开展，一般在花盆陶瓷的瓶塞处，根据瓶塞孔径长短，取2段比较粗枝条，十字交叉于瓶塞部位进行固定不动。技术专业艺术插花，还需要彩花插、花泥、铝丝等工具进行固定不动。插序：一般易于先艺术插花从后面插叶，这样很容易在插叶的情况下将花高度减少。正确插序该是选料、选插衬景叶、插摆花。

艺术插花看起来非常容易其实不简单，x教导我们：艺术插花除了需要聪明能干外，还需要有文学创作相关的知识和涵养，也必须掌握一定的基本上基础知识，那样才能实现渲染气氛、传送情感，让人得到艺术美和愉快的目地，从而获得启发、鼓励或遐思。那也是插一件好花所需具备的。

根据历时不久的插花学习和认识，我明白了艺术插花不但可以随时用于装点自已的住宅自然环境，使家庭更增添一份温暖和艺术美，同时也是接侍客人、探新探友雅、最宝贵的礼物。学好艺术插花后，能够常常与花为伴，以花为友，能够起到修养身心的功效。并且女生学插花不仅能够学习到技艺，更是对鉴赏能力、气质的一种提升。并且艺术插花是一门非常好的技艺，假如以后有机会，我一定会更深层次的学习培训，因为我觉得艺术插花是有着应用性、挑战性和教育性的，艺术插花既能让自己快乐，又能够给其他人传递快乐，并且代表美好愿望，能使每一个人更加享受生活。

选修课心得体会 篇18

历时十周的日语选修课程就要结束了，在这里两个多月的在学习中，我收获很多。刚来的时候听学长学姐说，选修课程都学不上什么。而佟老师的第一节课就让对日本形成了从未有过的憧憬。从日本这一千岛之国的地形，露天温泉遍布的特点，到音标发音很好听日语，日本的大和民族文化艺术，及其教师在异国生活的经历都吸引住着我。上完了第一节课之后回寝室，我大声地对舍友说，此次阴差阳错竟然选对课。也就是从那个时间逐渐，人生之路又多了一个总体目标，那便是学精日语，像老师一样，之后去那进一步了解。

先说一下佟老师，他是一个非常值得我尊敬的人。上课的时候，他总会幽默风趣得营造出一种轻轻松松学习气氛，这在一定程度上挑动了大伙儿上课的积极性。但他却却这样说自身其实心里并不是自信满满，并不是那么快乐的一本人。说这些的时候，他非常从容，我也不知道这类从容是由于时光的积累还是什么，只是当时就非常的感动，感觉一个人可以把情绪与工作分到那么开，这也是尤其不容易的。

而佟老师不仅仅是和蔼可亲的佟老师，在原则性问题上他没有倒退。他说道我们学个初中级日语新手入门总是要入个门吧，要不然这也太并不像样子了。之后规定大伙儿背五十音图的清声一部分，或是横着背，而且一个一个通关。说起来也奇妙，在超高压下，我竟然十分钟就背出来，人果真是要被逼一把，要不然自己都不知道多厉害。

印象最深的是有一次课堂上，老师给大家放了一个短视频《那些年，我们好像很有钱》，视频效果并不好，我一直对音像制品什么的规定都很高，心里流出了一股不屑一顾。但是伴随着视频内容播放视频，我慢慢懂了教师的用意。我渐渐反思自身，对啊，我们好像非常有钱。可现在享有的一切都来自爸爸妈妈，那一年，我们真的没钱。之后，我还在掏钱层面有了一些控制，确实很感谢这一堂课。佟老师传授给大家的不止是初中级日语新手入门，还有很多。他从来不说服教育，用适当的方法，使我们自身进行思考。可以遇到这样一位好老师，确实非常感激。

前九节课学了五十音图，而且每学一行，教师便会教一些相对应的新词汇，协助加强记忆音标发音。日语音标发音确实好奇怪，并没有卷舌音，也有半浊音的很难发。日语文字的平假名也特别有意思，又不像汉语一样摆正，多了一些随便与活泼可爱，可是日自己平常给人的感觉是最文明礼貌很严谨，我觉得，恰好是文字文化艺术这样的融合才使日本不过于呆板。这便是异域文化所带来的不一样体会，吸引眼球，但是又充满着考验。

我们的课堂一直充满着欢歌笑语，记得教师放了一个对于如何吃寿司的小视频，男主夸张的表情让大家都笑翻了，在欢笑声中倒是真正深刻了解到日自己为人处事的一些习惯性。也有看的英语一集日本动漫叫《阴守护》，一直都很喜欢动漫，尽管这一类型的感觉好幼稚，但也很打动，日本战士的奋斗精神，维护，遵守，坚持不懈。这种都是非常可贵的品质。或是说起下不满的地区，便是《黑色皮革手册》，感觉太无聊，真心实意不太喜欢繁杂的情节，其实大家可以选择更好看的。希望老师以后能多征询小伙伴们的意见啦。

日语初中级新手入门这节课带给我的有许多，还有一些觉得很难用语言表达。也许，这种获得在不知不觉中早已令我有了一些转变，之上而是说了一些印象比较深刻的。我觉得，每一件事情都是会产生一种获得，每一个人都会影响到另一个人的人生。或是不得不承认感激，感激碰到佟老师。祝福在今后的生活中，我们都可以越变越好。

选修课心得体会 篇19

我最初学习培训日语是因为对日本日本动漫有兴趣。因为想更进一步掌握日本的语言和文化，便选择了基本日语对话速成课。

满怀神秘感我正式开始这门学科，但好几节课出来，我发现了学精日语并不是一件容易的事情。学习培训它要持之以恒，肯下工夫去坚持练习。首先我们学英语的是五十音图，虽然只是五十个音并有好多个反复，但是真真正正娴熟五十音图也是需要坚持练习的记忆。需要注意它们声调读音、书写、每一个音的部位等。因为有的音的样子书写类似，一不小心就会把它们搞混。学习培训平假名音标发音时，不能和汉字拼音等同于下去，否则就会读错。学精五十音图是为后边的日语学习培训奠定基础。“万丈高楼从底起”，因此打牢基础至关重要。

下面教师教会了大家一些简单的单词和语句。那感觉就像是自身刚上幼儿园学习语文一样一字一句跟着老师读，有一种回到童年的感觉了。有一些日语语汇一看就能猜到中文翻译，有一些日语中国汉字和汉语彻底不搭边：如“卫生纸”是信的意思，“君子”是没关系的含意，挺有趣的。有时候我与同学中间用到老师教的句子练习会话。还学了浊音、半浊音、长音、促音也有拗音。不同类型的音要正确音标发音不会搞混。在其中拗音让我最头痛，一粗心大意我便总是弄混，但是通过坚持练习或是把他拿下。我就感受到了外国人学中文时那类伤脑的感觉了。但是“滴水石穿铁杵磨成针”，学精一样东西总是要努力付出的。

虽然有时可能会觉得背英语单词语句很枯燥，但我们的日语教师总是能激发大家学习的积极性。它会给我们看一些和日本文化艺术相关的小视频、照片，同大家一起讨论日本的文化风俗。有时候还会教我们唱日语音乐，提升学生们学习的积极性，活跃性课堂氛围。

根据一段时间的学习培训，对于日语已经有了大体的掌握和认识。我明白要想把握日语还需要更深层次的学习培训，但是有这方面选修课程做为必备品，坚信往后的日语学习培训更为感兴趣。

选修课心得体会 篇20

大一下半学期逐渐没多久，让我们一起来报选选修课程，我怀着极其兴奋的心情正式开始我自己的基本日说话速度成会话课。要记住，选为日语课是非常难的，由于报的人太多了，因而，当我明白选为日语课时我是那么的激动。

俗话说得好，兴趣是学习的教师。从最开始填写选修课程时，我就很希望可以选为日语课，这样一来，我便可以多学一门语言。

大家最开始接触到的是五十音图，这是学习培训日语的前提，但是它并不太好记，我也经常混淆了许多音，但我相信因为我们多阅读多练出一定能克服许多艰难。与此同时，在之后的日里头还学了浊音、半浊音、促音也有拗音，有时候这种真的有点要我摸不到头脑，因为它读得有许多相似之处，很易混。

但是，经历了贴近一学期的日语课学习培训，我学到很多语汇语句，但是这些都不过是一些比较基本的，假如我们想更加深入地学习日语，这就需要大家更加地认真学习，多听听多讲多练习常用，这样才能学精日语。在各种前提下，大家也开始学日语的前提对话，使我们可以在日常生活中融会贯通。 与此同时，在日语课堂上你对日本的吃穿住行、度假旅游、以及文化拥有全面的了解，进而加重了我对日本各方面的了解。这不但让大家在语言方面得到成长并且扩展了我们视线，不断丰富大学时光日常生活。因而，我希望我之后可以再次运用空余时间应用我这学期学习到的日语基本更深一层学习培训日语。

选修课心得体会 篇21

刺眼间，一个学期又即将结束了。针对大学生职业竞争优势这方面选修课，我是很喜欢它，记得教师在上第一节课的时候，仿佛就在昨天，场景还是那样的清楚；尤其是以教师建立了嘉应学院在所有广东省的排名榜中，老师讲解到嘉应学院连年来排行不断上升，还提到嘉应是性价比之王高校！嘉应就是我们不二的选择。

我还是第一次通过互联网来课程学习，老师让我体会到互联网课程学习是有多么便捷，并且最重要的是时长没有限制、属随意型，你只需要在每个星期内进行教师遍布任务就行了。因此教师在每个星期的第一天都会将有关任务上传至博主；最后我们只需登陆进来，在课程连接的地区下载课件看来，有不懂的就在论坛上发布，以后教师会到论坛上帮忙解决问题，那样实在是太便捷。

从博客上下载的教学课件，大部分我都看了，这些信息对现在我而言特别的有用，特别是社交媒体礼仪这堂课。教学课件中讲到大学生一些必不可少的基本常识，如相处礼仪之自我介绍、详细介绍者、挥手、个人名片等；另外就是社会实践之仪表盘礼仪，这种对咱们大二的同学来说，如今掌握一定的礼仪方法是非常必要的，能够为大学毕业招聘面试充分准备，并且也学习培训平时的相处礼仪的必要性，进而提升了我个人的艺术修养、及其品德修养。推动了我自己的全方位发展。

选修课心得体会 篇22

本学年的公选课早已进入尾声，自身觉得十分幸运在开学初可以选为《投资理财》那样比较热门的课，填补了大一第一学期并没有选为的遗憾。回首过去近半个学期的学习培训，一个人在理财投资上已经有了很大的了解相较于以往，从这当中也收获了很多新知识和不同寻常的核心理念，认识到自己从前的一些不正确的看法……总而言之根据这门课程课程的学习自身获得了很多。一下就是在自己各方面的学习培训心得。

以往在自己理财投资层面没有一个大概的了解，只了解一些零零碎碎的基础知识，而杨教师在第一节课就给我们阐述了各种各样投资理财产品，对每一种专用工具在回报率与风险上都做了详尽的解读，让我们从各个领域对这种专用工具有了更深的了解，这当中涵盖了福利彩票，赌厅，存款，期货交易，个股等，关键从一个回报率上展开分析，最终总结出了炒股是相当具备一个比较高回报率且风险性比较小的投资理财产品，并且也改正了我们过去对股市的一些错误观点。围绕以个股为主体的投资理财方式，孙老师在之后的课堂里只是围绕个股根据自己个人炒股经历讲的是很多自己的一些心得，我觉得是特别是在可贵的一点，由于其实对于触碰个股时间很短的人来讲这些繁杂的技术指标分析和专业投资的关键点和法则我们也会觉得十分生疏，不益于大家新手的把握和认识，这些有很有可能被忽略的难题孙老师都考虑了，根据自己当年的历经，讲述了自己为何要选股票这种投资理财产品，多年来一直不曾放弃过。下面我们明白了怎样选一只好的股票，不仅仅只是要了解净资产回报率这一指标值同时还要看好这一企业的股票市盈率，综合起来评定个股的好与坏，与此同时孙老师也告诫我们银行股票是相对比较好的股票，从各个领域而言都是有平稳收益率，尤其是在股市熊市中是很不错的选择，这其中的交行和浦发就是我们值得去长期关心的银行股票。随后孙老师就进行节基本分析和技术指标分析，让我们了解到了内外盘的概念与知识技能，知道死叉和死叉与指标值背驰这个概念，变化趋势等各类技术指标分析，在技术方面来中为以后我们选择股票给予手段与方法，并且也给了大家在自己选择股票的一些经历与经验教训，这一点特别是在宝贵，由于授课与实际操作是截然不同的，基础理论中不存在的不足大家自己在炒股票时都会遇到，因此孙老师给大家的这种个人经验个人感觉是特别是在珍贵的。

孙老师的教学方式都是随意有创意的，十分随性的一个课堂教学自然环境，大家每一个人都能自由的灵魂表达自己的想法和提问问题，与此同时孙老师积极的征求大家对于他的课堂教学提议，随时更新自己的授课方式，所取得的大家学生们的一致好评，另外在理工学院社区论坛象牙之塔上会有孙老师的答疑解惑板，更加好的拓展了大家在课下与孙老师沟通交流求教的渠道，大家在学习方面或在购买股票有什么疑惑都能在上边发帖子，杨老师都会立刻帮我处理……，一样自身也有一些提议，是希望教师之后授课能够讲下除个股之外的一些项目投资投资理财产品，例如基金和期货交易。到最后还是非常荣幸可以学习培训这方面选修课程，在理财投资中取得了很多的专业知识和大多数从来没有过所形成的一些定义。

选修课心得体会 篇23

贴近六周的化学史选修课程结束，感受许多，感受也很有意思。化学史看起来平平常常，在历时六周学习的过程中，大家系统化的了解到了关于化学的由来，发展趋势及其成千上万科学合理猿巨人在化学史上留下来的辉煌，也了解古时候应用化学专业的行业，从活动的区域时对火的使用，在绚烂的瓷器中窥探古时候工业化学，从对金属冶炼厂中，驰骋疆场领略到古时候有机化学冶炼厂的古老与精湛的技艺。

我们也能深深领略到古代中国有机化学的光辉，我国，一个历史悠久的国度，有着五千年的历史和文化，瓷器，一个中国的象征，中国古代的瓷器精致仍是当代人陶醉其中，有有名的唐三彩，有享誉全球的宋朝五窑，明青花瓷依然吸引住世人的眼光。

一样，在这样一个历史悠久尊崇战斗力的国度，武器装备有着不可替代的影响力，有有名的铸剑师欧冶子，干将，有有名的吴王夫差剑与越王剑，有有名的鱼肠剑与湛卢剑。剑，在竞技场传出闪耀的光芒，那光辉当中，是古代中国人智慧结晶，都是中华儿女共通的自豪。

在化学史中，大家领略了名人身影。

有促进有机化学变成一门单独学科波耳义，有发布原子论的道尔顿和分子结构理论的阿伏伽德罗，有发觉电子的汤姆森，有促进元素周期论持续发展的纽兰兹，迈尔，尚古多，有创建比较完备的元素周期律的理论猿巨人门捷列夫，有辛苦劳作，把一生都献给了科学合理的玛丽居里，富兰克林·····

有机化学的高速发展日趋向健全，近代化学成就的也是数不胜数。都有哪些把终生都献给科学合理但未成家的有风度科学家，有卡文迪许，都有哪些在分析的前提下，没忘记塑造后人的高手，有舍勒发觉法拉第的美称，有法拉第塑造麦克斯韦方程的史话，有李比希投身于化学教育的先行者，正是这种名人，在探求真理的前提下，传承了教学的先行者，她们即是发展先例，与此同时担负的传承重责。

现代化学依然兴盛。

现代化的有机化学发展趋势趋向应用性，从导电性环氧树脂发明，到荧光蛋白的发现与更新改造，从钯联交偶反应应用，到单层石墨烯的脱离。有机化学更为趋向具体，可是，在理论化学依然有很大的造就，例如2次获得诺贝尔奖的鲍林开创电负性理论，现代化的密度泛函理论也是从微观的视角去揭露有机化学世界的真相，有机化学不但有实践活动积累的经验，更拥有全面的基础理论适用，使其更加全面的称作科学合理。

选修课心得体会 篇24

网页制作这方面选修课程，是我在学习专业科目——生物科技以外的、自己喜欢的一门课，为什么这样说呢？由于在这个时代持续发展的与此同时对人才要求是有别于以往，在你可以“专一”时，还多一个“能”能力，这才是真正综合素养兼具的专业人才。但是得真正意义上的保证还离不开老师的具体指导。

有一句俗话说得好：“老师领进门，以不变应万变。”针对饶超影教师的“领进门”这一绝技却以的非常不容易，从Photoshop到Dreamweave的课堂教学也是从简单实际操作到逐渐深层次的教学环节。虽是短短十几次学时，但我获益良多，修习得话，我就是准备在暑期再好好学学，下面我就回顾一下这学期选择学习到的：

第一、从PS技术性逐渐说起，搭建照片等操作过程。为埋下伏笔到Dreamweave里的报表充分准备。

第二、从Dreamweave编程设计对应的报表（照片）如今内容中网页页面的构成及与制做，逐渐开始自主设计自已的网页页面。

互联网是21世纪初代表性事情。作为现如今在校大学生也是会对互联网需有全面的了解。我们要用互联网来聊天，查材料，上网冲浪等。获得大家所要相关信息。互联网给大家许多的便捷。要记住这种都是围绕一个个网页页面的基础之上。

在饶老师生动有趣的解读互联网的大体以后，让我对互联网形成了有浓厚兴趣。上课的时候我明白了怎么制作网页，如何让网页页面更为美

观，流行网页页面的一些设计方案取得成功的地方。这使得我自己的宽敞明亮了许多。也可以用一些专业词语来沟通交流。有的时候我真的有点感觉到自己就是一个很懂网页页面的“内行”。可是对有些技术过硬的人来讲，我就是了解到了网络设计方案的产品开发流程和一些操作步骤。老具体的操控的演试使我们会过更清楚的了解没一个实际操作。更真实的要我掌握网页设计的整个过程。在自己制作网页的时候还是一个很好的规范。在不知道该怎么设计时我会用网页设计教程做参照。促使我能在课下也可以温馨自身不理解的蹭热点。

在这里网页制作课堂，我不仅学到了一些基本网络的网页页面专业知识。还令我交到了许多新同学。饶老师率真随和、亲切看待大家，还给我们介绍了一些在南京大学南院的学长学姐故事——约客连锁便利店、金塔西装等大学生创业成功的事，使我们思考了我们的一生，让我们有非常好的职业发展规划。

选修课心得体会 篇25

本学年我选择了旅游管理专业这门学科，了解到了国内各地有名的名胜风景、文化古迹及其全国各地风土民情和美食文化，很好地不断丰富我的旅游专业知识，极大地扩展了见识。现在学习即将接近尾声，我深深体会到这门课程令我收获很大，感触颇深，特别是对我国的绝美的风景知名度及文化古迹引以为豪。伴随着社会经济迅速发展，现如今度假旅游已是大家日常生活上最大众化的消遣方式。我国的旅游资源丰富，因为土地跨经度和纬度较广，气候类型丰富多彩，无可比拟，别具特色。

全球691处遗产地中，我国有着27处，在其中4处为“世界自然和文化双遗产”。我能理解里的旅游就是游玩外地青山绿水，拜会文化古迹，上这门课程后我才发现我的看法有多麽的狭小，旅游的理解是：旅游是存在于辽阔的自然地理环境下的物质文明和精神文化生活最高级的交易方式，是许多人以度假旅游游玩、旅游观光买东西、沟通交流文化艺术、锻炼身体、调查科学研究、度假旅游、康复休养、消遣娱乐、冒险好奇、宗教信仰朝拜、品味美味及其采访亲朋好友等为目的外地临时工作的社会问题;同时又是以多种不同方法分派空间和时间利用时间的地理问题。这门学科让我了解了各地旅游资源开发，对各地的热门旅游景点有了个大概的了解，让我感受到度假旅游独特的魅力，惊叹不已。度假旅游兼顾社会发展、文化艺术、绿色生态与环境的含义，度假旅游针对各地方的历史文化，经济发展沟通交流起到重要意义。我非常喜爱度假旅游，喜爱体会大自然的魅力更爱赏析这些

凝聚着古人智慧的文化古迹，度假旅游能够开阔眼界，知晓全国各地人文风情，还可以锻炼身体，丰富多彩本身含义有利身体健康。背起泡，携带照相机，开心快乐的考虑。以前趴在日照的海滩上，尽情享受无所顾忌太阳将脸部皮肤晒干健康的生活麦色，在海里玩耍，任凭一个个小小海花在我背后敲打;坐到汽艇上，迎头的微风中掺杂着海面的香味，那类激动的心情要我禁不住兴奋的大喊;还会在落日即将西照之际，立在没有人的海边，叫喊着内心的苦味与悲伤，随后看见即将融合一色的海与天，微笑着学会放下。日照之行，让我学会了宽怀与远大，让我的心更加宽阔。以前惊叫着在激流中勇进，坐到最旁边，一次次从夹缝中冲下去，感受着急流给我带来的刺激性与快乐。在绵绵细雨朦胧中，倚在西湖边的石柱县上，看轻妆淡抹下堪比西子的水面，体会那一份沉鱼的外貌，那一份温柔的迷人。杭州市之行，使我找到了心灵深处的明亮。一次次的旅游，旅于山水之间，行于动情中，要我一次次地刷洗自身，升华自己。度假旅游，让我心动。

尽管选修课程结束，但我对相关旅游的学习培训还会继续一如既往的坚持到底，让一个人去更多的地方，掌握更多的人文风情。

选修课心得体会 篇26

贴近六周的化学史选修课程结束，感受许多，感受也很有意思。化学史看起来平平常常，在历时六周学习的过程中，大家系统化的了解到了关于化学的由来，发展趋势及其成千上万科学合理猿巨人在有机化学留下来的辉煌，也了解古时候应用化学专业的行业，从活动的区域时对火的使用，在绚烂的瓷器中窥探古时候工业化学，从对金属冶炼厂中，驰骋疆场领略到古时候有机化学冶炼厂的古老与精湛的技艺。我们也能深深领略到古代中国有机化学的光辉，我国，一个历史悠久的国度，有着五千年的历史和文化，瓷器，一个中国的象征，中国古代的瓷器精致仍是当代人陶醉其中，有些唐三彩，有享誉全球的宋朝五窑，明青花瓷依然吸引住世人的眼光。一样，在这样一个历史悠久尊崇战斗力的国度，武器装备有着不可替代的影响力，有些铸剑师欧冶子，干将，有些吴王夫差剑与越王剑，有些鱼肠剑与湛卢剑。剑，在竞技场传出闪耀的光芒，那光辉当中，是古代中国人智慧结晶，都是中华儿女共通的自豪。在化学史中，大家领略了名人身影。有促进有机化学变成一门单独学科波耳义，有发布原子论的道尔顿和分子结构理论的阿伏伽德罗，有发觉电子的汤姆森，有促进元素周期论持续发展的纽兰兹，迈尔，尚古多，有创建比较完备的元素周期律的理论猿巨人门捷列夫，有辛苦劳作，把一生都献给了科学合理的玛丽居里，富兰克林·····

有机化学的高速发展日趋向健全，近代化学成就的也是数不胜数。都有哪些把终生都献给科学合理但未成家的有风度科学家，有卡文迪许，都有哪些在分析的前提下，没忘记塑造后人的高手，有舍勒发觉法拉第的美称，有法拉第塑造麦克斯韦方程的史话，有李比希投身于化学教育的先行者，正是这种名人，在探求真理的前提下，传承了教学的先行者，她们即是发展先例，与此同时担负的传承重责。现代化学依然兴盛。现代化的有机化学发展趋势趋向应用性，从导电性环氧树脂发明，到荧光蛋白的发现与更新改造，从钯联交偶反应应用，到单层石墨烯的脱离。有机化学更为趋向具体，可是，在理论化学依然有很大的造就，例如2次获得诺贝尔奖的鲍林开创电负性理论，现代化的密度泛函理论也是从微观的视角去揭露有机化学全球，有机化学不但有实践活动积累的经验，更拥有全面的基础理论适用，使其更加全面的称作科学合理。在学习中，搞清楚东西方之间的差别，有很多非常值得考虑的问题。国家是有机化学最开始发源地之一，可是却形不成一门单独的科目，自己发布自己的观点，根据东西方比照，不难看出缘故。在大一点的时代背景，我国属于典型的自然经济，小农经济为主导，做为主体人民难得可支配收入资金去从业科学研究。第二点，出现在了历史人文层面，我国的封建社会思想禁锢了人们观念，而西方科学合理崇尚自由，西方文艺复兴时期很好地推动了思维的释放。第三点，在精神上出问题了，比照西方国家，古代中国欠缺主要从事有机化学事业发展的先行者，大家科学研究有机化学通常追求完美永生不死。第四点，教育热点问题。

这一点挺有戏剧化，古时候因为缺乏基础理论而限制了科学发展观，中国古代的文化教育比较严重歪斜人文学科，社会科学几近空缺，现代化的中国应试教育让实践活动出手变为中国人无法跨越的丘壑。汇总：六周课程的学习非常累，也非常开心，教师平静，同学们当中还能有潜心坚持不懈的，在化学史课，大家获得的不止是专业知识，也有来源于先行者们鼓励和启发，在学习中，坚信更多的人进入学习状态，资金投入追求完美科学合理的宏伟目标中。