心得体会范文通用15篇
心得体会范例通用15篇
在我们通过反思，对于生活有了更多的观点时，可以用写心得体会的形式将其记下来，那样可以让人大脑更为保持清醒，总体目标更加清晰。那样要怎么写心得体会才可以更有感召力呢？下面是小编精心整理的心得体会范例，仅作参考，欢迎大家阅读。
心得体会范例1
“书山有路，志当存高远”，这短促又很充实的调查见习，对我以后踏入社会具有了一个重要作用。结合实际，我开阔了视野，提升了自身与人相处能力，并认清自己的部位，看到了他们所缺乏的，对自己的价值可以进行客观分析，提升了自身的自信。 结合实际，我遇到一些挫败。我明白并不是所有人都会立在我的立场上思考问题；有人会防备我就是传销组织或行骗；也有大部分会静不下心来或不屑一顾搭理我。因而，不予以理睬、冷淡、红脸、态度嚣张恶劣的，这些经历都曾有过。不过这种实践活动，做为我融入社会的第一步，是迟早的事磨炼。我必须做到的，是笑容与文明礼貌。
需在沟通的一开始就以更为简洁明了懂的语言表达介绍自己主题活动，表明主题活动用意，防止生硬，清除受访者的困惑及顾忌。在彼此做问卷调查的过程当中能够进行相应的口头上沟通交流，获得更加深刻详尽的关键信息。针对回绝做问卷调查得人，也可以简约的给对方提一两个难题。只不过在实践活动的过程当中还需不断进步、搜集工作经验，熟练掌握和人沟通技巧，尽可能使另一方以愉快、自行的态度相互配合、帮助我们自己的调研主题活动。
社会实践主题活动给一直日常生活在都市象牙之塔里的我带来了接触社会，关注社会的好机会。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，充分了解课本知识的前提下，我更应该凭借自己的行为，来丰富多彩个人经验，让自己以后可以更好的融入社会。
心得体会范例2
中考是初中数学教学的方向标，它决定着他们初中数学教学方向。xxx老师从中考命题的视角解读了《课程标准》，根据教材题与中考试卷融合，就“中考考什么？中考怎么考？”问题提出了回答。李老师以20xx年中考试卷为例，帮助我们阐述了出题的根本原因及出题思路。20xx年中考试卷含有过半数的题在书本上能够找到原形。原先教材便是源头，是关键。xxx老师向人们展现了中考命题的演化过程，每一次试题的设定和演化都彰显着出题人用心良苦：从单一考察到综合性考察，从数据收集整理、梳理到采取，从数学的应用性与应用性上，莫不渗入着命题人的心力。
我们的课堂是以学生为中心，高考命体又何尝不是那样？出题教师随处想的就是学生们的基本知识和能力素质，及其学生们的基本活动工作经验。中考试卷源于教材内容，以考察学生学习能力为主导。来看，大家课堂教学方向需要以教材内容为主导，扩展变式，在训练学生学习能力上多下功夫。
郝老师即在初三复习策略上给予具体具体指导。从学校方面，到教研室方面，再细到教师个人。郝老师说中考总复习的根本宗旨是引导学生提升。她讲，一要促使学生们的课堂参与，二是时间用在教学以外，成于贯彻落实当中。小学数学教学中最应该要做的就是培养学生学习的积极性，引起学生们的数学思考，养学生们较好的数学课习惯性，使学生把握适当的数学学习方法。
郝老师还分别从复习课和讲评课提出了实际的教学方式。她讲复习课并不是新授课，课堂学生们进行基础理论的整理非常重要，教师论文选题要精，论文选题需在提问问题下功夫。郝老师提议随堂检验，及时沟通，以提升备考高效率。对于讲评课，郝老师觉得讲评课顺序一定要先“评”后“讲”，归类批阅，讲评课不可以就题观点。根据检测评析，会对课堂教学具有查漏补缺的功效，“查缺”非常容易，“防水堵漏”必须教师精心安排。
xxx老师高瞻远瞩，从学生核心素养中的小学数学教学给大家进行了精彩纷呈汇报。冯老师从发展趋势核心素养的新思想给大家就学生核心素养与旧的教学方式进行了比照。并且对数学中的六大学生核心素养进行了详细分析，确立了我们教学内容。冯老师还可通过基于核心素养核心理念中的教案设计案例给我们做了示范性。在他看来，任何一个课本的具体内容设置我们都会见到它的功能和价值。例如教材里的章店标作用是什么？怎样利用？全是课题研究，都是值得大家思索。冯老师需要我们用六大素质的发展理念具体指导我们自己的课堂教学，我们就应该仔细研究教材内容、科学研究学生们、科学研究课堂教学。
我觉得，核心素养，便是学生们把所的数学思想方法都清除或忘记后剩下的东西。根据课堂教学可以让学生们从数学中的角度看问题，条理清晰地开展创新思维能力、严实证实、逻辑判断和清楚清晰地表示自己观念的水平。
xxx老师也可通过实际栩栩如生的事例告诫我们如何对练习题进行分析。许老师根据好多个几何图形的事例给大家展现了一题多解的实践探索全过程。根据练习题的变式及扩展，使学生的小学数学课堂变得有意思，使学生在课堂教学中有优越感，使学生其价值得到在实践中获得反映。
今日听了几位权威专家报告，终于感受到了数学的魅力。实际上，学习数学其实并不难，难的是我们怎样将学生引进正确学习培训路轨，怎样让学生们积极、自觉的学习培训。教师精心策划是教学课堂很重要的一环，学生们积极参与是有效教学的保障。在各个阶段狠下功夫是每一个老师应该做出来的，也一定要处理好的。
心得体会范例3
作为一名电力企业的新人，还有机会意味着包头市供电局参与第十四届职工技能大赛深感荣幸，技能比武是一个很好的互动平台，能通过比拼与各位参赛选手开展PK、沟通交流，提高业务技能，为未来更加好的展开工作打牢基础。
配电运检比拼分成两部分，技能考试和实操考试，二者是非常重要，缺一不可。
基础理论层面的准备工作确实非常充足。通过此次比拼，提升了工作能力，积累了经验，提升了本事。在开始比拼期内，我区参赛选手用心地将配电运检专业知识开展系统性学习，再也不是一知半解，每一个知识点清晰明确其基本原理，保证“都相互了解”，有异议务必阅览书本处理，找到根本原因，彻底解决。本次学习培训让大家在配电运检更专业的理论素养有了一个质的提升。根据与其它局选手的沟通交流发觉，我区参赛选手在理论研究层面占据一定竞争优势，更为偏重于精细化管理知识要点，但是其他局参赛选手更重要的是把握基础知识。
实操考试至关重要。针对配电运检而言，实际操作是非常重要的，可以这么说，考量一位参赛选手真正水准便是实操考试。通过很多天的练习，在教练的精心指导下，每一个实际操作新项目都系统软件的训练，参赛选手在操作层面有很大发展。我们也在实际操作新项目层面进行了非常大勤奋，“拆换高压保险”、“巡查检测变电器”、“拆换低电压导线”三个新项目逐一训练，没有丝毫粗心大意。从测试情况看，大家在锻炼的着重点上有些误差，把更多精力放
在维修及加工工艺水平的提升上，忽略了运转的一部分。
他们都说比拼是一个很好的锻练服务平台，或许这并不仅仅是技能锻练，更重要的是对一个人心理综合素质的磨练，这种机会难能可贵，甚至可以说难能可贵。我们每个人很爱惜这种机会，保持良好情况，竭尽全力展现自己最高值。
本次比拼有三点要我深有感触，第一，便是应变能力，包含参赛选手的身体素质、灵活应变的能力以及解决解决问题的能力，这三个方面都与日常的工作经历离不开，若是有过硬的业务知识和完善的工作经历，我坚信这三个方面能力将有一个质的变化，因此我们一定要在日常工作上不能将就，不断夯实自已的业务知识。第二，本次考试的考官来源于国网公司，从的考试题目和具体内容能够得知，供电公司在核心点上和我企业或是各有不同，供电公司更为偏重于运作而非维修，个人理解，维修要为运行服务的，更加注重供电可靠性和延续性，恰好与智慧能源的发展理念如出一辙。配电网在供电系统中充当着十分重要角色，它的功能是直接把电磁能安排到各种客户，因而配电网运行工况的好与坏立即决定客户的用电量品质，并且也决定着公司的形象信誉，因此对于公司的持续发展看来，配电网还是要以前沿的运行维护为发展前景，需在提升供电可靠性和连续性层面狠下功夫。伴随着地域社会经济发展，各种消费者对供电可靠性的需求愈来愈高，传统单一电源供电方法已无法满足客户的需求，热闹市区的配网必须符合N-1规则，乃至N-2规则。我们能构想，假如配电网的运转管理能力提升，路线互带率提升，配电网运行模式灵便，各种维修工作能够不停的在电状况下开展，
配电网的稳定性将大幅提高，供电系统的延续性将安全有保障，公司效益都将伴随着提高。第三，配电网工作人员要加强党性锻炼，需有学习观念，不但要学习理论知识，更需要学习管理方法，二者务必兼顾。每个大队采取的是“帮传带”的相关政策，大师傅积累的经验是最珍贵的，我们要有一个的传承体制，不要让这种珍贵的你工作经验伴随着岁月遗失。针对年青人需多向大师傅求教、多看看书籍，与此同时理论与实践相结合，将自己所学的知识在工作实践中运用，持续提高业务技能，为企业的发展贡献一份力量。
心得体会范例4
自己自钳工实训至今，看到了在自己铣工过程的不够，意识到了在加工中的一些需要注意的事项，明白了教材念书不上的东西了。作为一名铣工所必不可少的专业知识的同时还能练了自已的操作能力。并且也让我更真切地感受到伟大的诗人—诗仙李白那一至理名言：滴水石穿，铁杵磨成针的真实含义！
作为铣工根据数年的工作学习我感练了大家觉得，提升了我的整体综合能力，让我们不仅对钳工实习的重要性拥有深刻的理解，并且提升了我们实践活动操作能力，让我们更加好的将理论和实践紧密结合。
铣工，看似简单技术工种，可是拥有丰富的内涵，拥有“数控车工是伟大的，铣工是全能”这样的说法。它并不只是磨和锉，那只是基本技能，它更能锻炼我们自己的信念。一切一个小小的技术性都是一门学问，都经过不断学习和细致入微的科学研究，看似简单磨钻头，也是要下苦功来探讨的。要将铣工搞好首先需要有充足的细心，再有足够的精力，结尾是需有灵活多变的大脑。由于铣工要以手工制作作为重要生产加工，劳动效率高，生产制造效率不高，实际操作技艺要求高的技术工种。他应用的一种手段简易，生产加工多种多样雄健，适应能力强，可以完成一些加工过程中不可以或无法所进行的工作中，在如今制造业发达时期，尽管落伍也替代不掉的技术工种。
铣工看似，但实践下去枯燥乏味，维持一个动作站就是一天，并且保持一个验姿势，拉距或推锉，这就需要像马一样的脚劲，干一整天出来腰酸背疼，很有可能一件活也没做完，可能也会有损毁的可能性，要不愿有损毁的可能要做得非常仔细，就要反复地精确测量，不断认证。保证细心还是不够的，还需要大胆干活儿，如同做产品工件，假如开料锯时尽可能留小容量，推锉的时候就费上一倍或好几倍时间和精力才能将产品工件搞好，因此作为一名符合要求的铣工需要具备“临危不乱”。
一提到铣工很多人都会认为，没有什么用，什么时代了谁又会学那东西，又脏又累，不如学数控`数控加工中心等；我刚开始学的时候弓着腰躬转着背累得满头大汗，不时地手里还会出现一些黄色的“图案设计”，要把料锯成一条直线居然扯断许多条木工锯片，而且yy得不了样，不会受到自身操纵，如何端都端高低不平挫刀，通常都是一边高一边低，把一边锉下来，另一边规格又变小;千辛万苦还把规格做好，外表粗糙度又不行了；回过头看看自己的劳动所得，则觉得与自己的付出不成正比，就觉得愈来愈心烦。通过老师傅的介绍，才知道自己加工的姿势和位置都有不正确的地方。通过调节之后才算逐渐进入了情况。但是破绽百出，一会儿忘掉标准公差控制，一会儿又忘了平整度、垂直角度的融洽。最终通过老师傅不断地具体指导与分析与自己的训练揣摩，把一个合乎工程图纸标准的产品工件作出来的时候，觉得所付出的汗液都是值得的。
在科学日益发达的今天，公司相互竞争便是优秀人才之间的竞争，需要不断地塑造专业人才，提升职工队伍的技术实力，才能更融入现阶段公司的发展必须！
心得体会范例5
x月x日，我有幸参加了xx初中初中部教师研修，通过学习培训，使我受益匪浅，此次培训具体内容非常丰富多彩，主要包括师德师风学习、规章制度学习培训、教导主任工作交流会，集体备课等。
尤其是听完诸位班主任的经验交流以后，你对班级管理也有了更多的`观点和思考：
第一，走入学生们，与学生交朋友。做为教导主任就应当走入学生们，亲密学生们，与学生们创建一种和睦、民主化、公平的师生之间关系，用心去感受关注学生的一切，用总去班级管理。
第二，与学生一起一同管好班集体，产生班荣誉感。针对班级制度，一旦形成就需要严格遵守，尤其是对学生干部，既要牢固树立学生的威性，还得进行严格管理。
第三，竖起较好的班风学风，产生正确社会舆论。舒适的环境可以激励人，能够改造人，因而这一团体必须有一种精神，那便是朝气蓬勃的团结协作精神，奋勇争先、爱班好学的争优精神实质。在交流中，各位老师数次谈及工作组评定规章制度，进一步提高了学生的竞争心理。
第四，搞好家校沟通。多和家长沟通，这一点是十分重要的，想要真正把一个孩子教好，必须教导主任与家长们的主动沟通、相互配合，在此次座谈会中，老师们都给出了要和学生父母和睦沟通交流，换一种家长沟通思路与方法，用公平、和睦、真心实意的方式来与学生家长沟通交流，让教导主任和学生父母中间创建“理解、关注、相互配合”的公路桥梁，仅有这般，大伙儿才可以齐心合力推动小孩不断发展。
通过此次教导主任工作交流会，让我深深的感受到：班级管理方法是平凡而又琐碎的工作，还是非常有挑战性的工作，所有学生都是一个全球，要想获得所有学生的认可，必须付出更多精力；班级管理方法是一门学问，也是一门艺，术，教书育人无止尽，管理方法无界限，做为教导主任，累中也有许多开心。
再有就是集体备课，作为一名新教师，我觉得集体备课，能够吸收别人的优点来不断完善自我，让自己的课堂教学不断发展，下面是我的一些心得体会：
一、集体备课，推动了老师从观念间深度合作，走向了行为上深度合作，从单一的知识体系构成了团体智慧结晶，构成了老师间公平、互帮互助、协作，共前进的优良时尚。
二、在集体备课时，因为互相交流、探讨，能够集中化大伙儿智慧的、工作经验、成效，激发了主动性和自觉性的前提下，让我们对课程内容有了更深刻的了解。
三、集体备课，要我更加好的遇见了自身的不足，让我在沟通交流环节中，更能认识到课堂中有几个方面不够：课题设计中，核心竞争力练习务必落实行为为出发点，以孩子为主导；主题活动设计要很符合任务目标，具有可执行性这些。
总而言之，通过这次培训，我感触很深、获益匪浅，自身感觉就像是和每一个教师，融合在一起，展翅翱翔在知识的海洋中，陶醉不已，回味无穷。因此，我愿以后会越来越多相似的学习培训机遇。
心得体会范例6
摆脱大学校园，根据报考，我的荣幸地变成xx县特岗教师招聘师资队伍中的一员，正式开始自己人生的新的征程。三年的大学校园生活的磨炼与学习，我学习并理解了一定的课堂教学基础知识，根据历时三个月的见习，也累积了一些工作经历，可这种是不够的。县教育制度局为了能让大家新老师快速融入教育教学工作，特意对咱们开展了一天的岗位培训。此次新教师培训内容十分丰富，还有对教育法律法规、教师素养、如何做好老师、教育教学工作标准与教学方法经验交流等诸多方面的系统的学习。通过这次培训，令我获益良多。
最先，在此次学习培训以前，x厅长劝诫我们一定要“热爱教育，志向远大；敢于吃苦，求真务实；言传身教，精城学习培训；心怀感恩，勇于奉献”要我感悟到，如果你想要成为一名出色的教育工作者，我们要对基础教育怀有一颗热忱心的，勇于到贫苦地区执教，付出就有回报，方为人上人。在教学中务必增强使命感，树立好榜样。要在今后的工作中一定要翻倍学习培训，多方位有成功案例的培训者学习培训，不断充实自己，秉着对每一位学生负责的态度和认真细致的工作态度，一丝不苟备齐每一节课、极好每一节课，保证质量地做好教育教学工作每日任务。对于一个刚踏入教育信息化的老师而言，提高认识、恰当精准定位自己的定位是十分重要的，有了这些大概的定义，咱们就比较清楚：自身从事的教育教学工作任务艰巨。
次之，学习培训给我所面临的工作实践带来了很多方法与对策。在培训中，几个从业文化教育很多年，教学经验丰富的教师根据自身的具体工作经验给大家阐述了一些做好老师的关键点与方法，帮我留下了深刻印象。在谈及教师的发展这个问题上，各位老师依据新课改，需要我们适当调整和升级本身知识体系、终身学习理念作法；在谈及面对困境怎样克服问题上，给出了怎样解决好师生之间关系，公平对待每一个学生，在大家的内心不可以产生差生和优生优育这个概念。提高老师中间团结一致结合。在课堂教学教学方法工作经验层面，杜老师在声明中提到了基本上的一些具体方法，给大家灌输了怎样及早发现学生及称赞学生们即便是细微的发展；理解学生本能、潜力和教学方式，不必责骂学生们等。令我意识到老师在学习环节中一定要多加思索，适当改善教学策略和对策，以造型艺术的视角来对待课堂教学，争得精雕细琢。
此外培训学校一位老师还提到了新课改。规定我们应该能起到学生主体性和主动性，有一个创新思维能力主题活动空间，老师如何教，启迪，点拔，能不能真正将学生拉到这一领域。老师在平常备课教案中不仅要吃透教材，而且还要尽可能地收集，制做与课本相关的基础知识，又要懂得掌握学生们心里面，让学生可以和老师产生共鸣点。在课堂教学中老师要豉励学生们从了解的人或事，状况考虑，根椐学生们把握的状况，构建状况提问问题，鼓励学生共词参加，展开想象，积极思维去解决问题的意愿。并不是一味地授课书本知识，反而是包含专业知识技能、思索、解决困难，感情与心态等多个方面。那类追求完美“教出好多个能考高分的学生们”为目的课堂教学已不合乎课程改革精神了。教学生们专业知识，传授给学生们方式，告诉学生们单独和求生的水平应变为全部教师职业追求完美。
做为新教师怎么使自可以有品质高效率有实力地做好教育教学工作，让学生能持续的从内心深处接受我的课堂教学，这个时候就需要我勇敢地备课教案，勇敢地锻练、努力地学习……当然这个其中一个不可缺少的条伯便是多学学别的教师的教学策略。在此次培训中，各位领导和教师所描述的一些方法，事实上也为大家新老师也起到了启蒙教育的功效。
学习培训使你对今后工作的充满着自信心驱动力。针对刚刚从大学校园迈出的你我，对更好的生活、新的职责、新角色多少有点怯弱，而本次培训中，培训学校的老师们从头至尾自始至终围绕一个中心，那便是充斥着对新老师的激励。其一是激励我们应该赶紧融入自身所处教育环境、生长环境、人际交往环境及。其二是激励我们应该更为理智地认识社会。了解自己的人物角色，更改过去学生时期那类超向“理性”或都说是“烂漫”的人生态度。其三是激励想要做一个终生效能型教师。其四是激励我们要坚持自主创新，在课堂教学中展现自己聪慧和智谋，给我们县的基础教育引入一个新的血夜。这种激励，使你对今后工作的充满着自信心驱动力。高尔基曾经讲过：“唯有怀着有自信的人，才可以在任何时候都有着自信心沉浸于在日常生活中，并实现自己的梦想信念。”或许，其实对于新老师而言，只要是有摆脱因困难的自信心，才能获得好的开端，而好的开端，就是成功的一半。
心得体会范例7
历时二周的钳工实训结束，在培训期内虽然很累，但是我们很幸福，只要我们在收获了很多很有价值的东西的同时还能练了自已的操作能力。尽管实践期仅有短短两个星期，在咱们三年的高校日常生活其实只是小小一部分，却是很重要的一部分，对于我们来说，它也是很难忘记的，终归是一次真真正正的感受社会发展、亲身体验。
需要进行钳工实训，安全隐患一定是摆放在第一位的。根据老师傅的介绍，也了解了实践中学生们常犯的危险性操作姿势。例如在生产车间里玩耍嬉戏，不经过师傅批准便擅自实际操作数控车床，及其操作过程中方式、姿势不正确这些。一个无意的姿势或者一个小小的粗心大意，都可能造成机械事故乃至生命安全安全事故。
通过此次钳工实训，我了解了精密加工基本知识、操作过程方式。关键学了以下几个方面的基础知识：精密加工基本上技术工种包含铣工、数控车工、铸电焊工等实际操作。
在钳工实训中，我们知道了铣工主要内容为修磨、打孔、攻过丝、锯割、锉削、安装、画线;了解到了挫刀的结构、归类、采用、锉削姿态、锉削方法与品质的检查。首先正确握挫刀，锉削平面图时维持挫刀的竖直运动是什么锉削的关键所在，锉削力有水平推力和竖直工作压力二种。挫刀推动时，前手工作压力慢慢减少后手压力太大则后小，挫刀推倒中心位置时，双手工作压力同样，持续推进挫刀时，前手工作压力慢慢减少后工作压力增加。挫刀回到时施压。这样大家锉削可能就非常简单了。与此同时我也知道了铣工的安全管理为：
1、钳台应放在便于工作和光源合适的地区;刨床和沙轮片一般要放在场所边缘，以确保安全；
2、应用数控车床、专用工具(如刨床、沙轮片、手钻等)，要定期查验，发觉毁坏不得将，必须修完再换；
3、台钳夹紧专用工具时，不可用锤子锤击台虎摇杆或无缝钢管增加夹紧力。
然后就是刮研、碾磨、打孔、钻孔、攻螺纹等。虽然不算规范，反而是大家汗水的结晶，就是我们二天来努力奋斗的结论。
铣工的实践坦白说是枯燥乏味的，很有可能干一个上午却都是在反复着一个动作，还需要有劲儿，还需要做到位，那便是手握着挫刀在产品上来来去去的锉，锉到中午时，整个人的气质手都酸痛酸疼的，腿也站有一些僵硬了，但是常常累时，却看得见教师在一旁具体指导，同时亲身示范性，他还是全头的汗液，喘气呼呼的，看到这个常常让我以驱动力。过了几天，眼睁睁看着生产加工成效，大家最想要讲的就是感激具体指导我们的老师了。
往往以劳动效率大为主要表现的，技术含量比较低，但还是有一些基础知识可以结合实际获得了运用。总得来说，尽管在十天的实践中，大家学过过的针对专业技术人员来讲，仅仅毛皮的皮毛，可是凡事都有一个过程。让我们学过到的基本都是基本上的最基本，而专业技术人员都是从简单到复杂“演变“而成的。最有价值欣慰的是并没有同学在这种具备或多或少可怕的实践技术工种中负伤，却在实践中时常会出现一些甜甜的笑，这也是和孩子们的用心与认真离不开。钳工实训让久在教学的我切身的体会到作为一名工人苦与乐，与此同时检测了她学到的知识。钳工实训更让人深深感受到人生意义——人世间无难事，滴水石穿，铁杵磨成针！
心得体会范例8
这个星期大家展开了钳工实训课，总体来说获益匪浅。一开始此刻的心情是充满着疑惑，不解的是，大家学it的，为什么会干铣工这种活呢!但是现在想一想，学了很多的课外书籍，很多东西可以让我受益终身。那是多么可贵的呀！
从安全知识教育，动作分解要领和工具的使用到拿出挫刀的操作过程，这无疑是一个理论和实践的衔接。很多东西是要自己去探索的，很多东西是可以从基础理论中用心感受用以具体。从一开始的打磨抛光平面图，就要我收获了若想做好一件事并没有那么简单地，得用具体去证明它。眼看的不一定真正(平面图看上去非常平，但是通过测光就会发现它不够)；这让我想到了院校为何要我们一起来这儿见习，是叫我们明白学习培训的可贵，学习与打磨抛光平面图一样需有一丝不苟的精神实质才能实现，同时也要使我们意识到出手的必要性。仅仅一味的认知学习理论，这也是不够的，没有实际的感受，注意不到自已的操作能力，这些都必须理论和实践紧密结合。更应该大脑和双手的相互配合。
从平面图打磨抛光到画线、打理；从整修样子到打孔；从镗孔到攻螺纹，每一步要我学到的东西是人家拿不走的。
从这里出发我明白了，什么叫铣工，知道铣工的方要内容要为画线、錾削、锉削、碾磨、打孔、钻孔、镗孔、攻螺纹这些。了解到了挫刀的结构；归类、采用、锉削姿态、锉削方法与品质的检查。钳工实训心得体会钳工实习练了大家，提升了我们总体综合能力，让我们不仅对钳工实习的重要性拥有深刻的理解，并且提升了我们实践活动操作能力，让我们更加好的将理论和实践紧密结合。夯实了我学到的知识，与此同时使我们明白了教师的敬业精神。教师不厌其烦的给大家搜索操作过程中错误。还发挥了团结友爱的奋斗精神，推动了学生们中间的友情。
在实习期间中获得了劳动力成效——精致的螺帽。看着这精致的产品工件居然是我亲自研磨而成，这类荣誉感、满足感是很难用语言表达能力的。没想到当时那样小的东西如今变成了一个精致的产品工件是一下一下磨出的，那也是就人说的“滴水石穿，铁棒也可以磨成针”吧!
这一周的见习是短暂性和辛苦的，但我学到的东西是保贵的，让我体会到了做一个工人的艰辛和快乐，并且也夯实了自己的思维，这一切都给我留下了难忘的回忆。
心得体会范例9
新生军训总算在我盼望中打开序幕，带上一些激动，一些期盼，另加一些忧虑，总算进到这一特殊的兵营。
新生军训的第一天！累！军训第二天，非常累！军训第三天，非常累也非常疼。总算感受到新生军训并不是块好啃的骨骼。第四天，大腿根部已显著并没有前几日那样酸疼。是困难的逐渐已经过去了，呵呵呵，接下来日子……
日子依然如首日般安静无澜，这一天新生军训的第五天了。已经完全习惯教练的严格，日头狠毒，及其眼泪的泛滥成灾……
尽管还只经历过x天的新生军训，但仍然为自己留下比较深的印像！还记得军训第一天，师兄就跟我们提到，他曾在新生军训时想想很多，为何要让一个简单的动作反复的训练，为何要弄新生军训这些，他说他那时候运用那十几天的时间也想了很多，也想要了一些深刻物品，或许是他这些也许无意间得话使自己有意识的想好多东西。
我所处一连有一百来号人，大伙儿共处了好长时间，多少有点了解到了，每每同一个姿势被教练无限地不断，每每看到身旁的她们汗流浃背如十，我神经系统总是会不知为何焦虑不安，或许新生军训真是一个练习人极佳的方式。姿势被不断，是由于全连做得不够齐整，不足幅度，不足规定。大而抗压强度的练习能够极好地解决各种问题。
与此同时，也体现了一个团队团队合作精神，它让所有人搞清楚自己并不单独，一个动作都连累到一个团队动态的。因此，他在无形之中令人焦虑不安，令人集中注意力，令人竭尽全力至善至美地去做好，全面地培养出小伙伴们的团结协作精神。
而另一方面，我认为新生军训也挺像一种社会发展，而我们的部队乃是这一生活当中行为主体，新生军训中，奖罚分明，有之固定不动生活的方式与作息时间表，现在社会，市场竞争这么剧烈，大家在校大学生，四年后，并不是挑选深造，便是进军社会发展，现实残酷，但是它爱惜汗液，而新生军训中恰也是有类似情况，尽力了，认真了，洒过汗液了，当然获得奖赏，而敷衍塞责的，也能得到不同种处罚，事小，但反映的问题物品却很大。我觉得我们应该从新生军训中感受到，坚强的意志，不断的努力，辛勤的汗液终将打造自己辉煌！
教练，是大家聊最多的人。相对来说，我们连的教练挺严的，很多人心里清楚他良苦用心，但仍然嘟囔他，而关于他，却没太多观点，仅仅见惯了它的严肃认真脸孔，猛地见他边打节拍边哼曲的神情，我一瞬间想起，原先教练的线条也可以如此温和，他其实还挺好，确实！
心得体会范例10
参与了xx省中小学校心理教育骨干教师培训，使我有幸与4位心理状态医生零距离接触。根据历时6天学习培训，对我而言，这不仅仅是业务流程现代逻辑学习培训，也是一次思想意识的提高，也是一次心灵的洗涤，4位医生分别就中小学校心理教育这一问题作出的精彩论述，经典案例的分析要我吃惊。这种看法和宝贵经验使我知道，作为一名教师，科学研究心理教育是非常必要的，也是不可或缺的。
现阶段，青少年由于受到个体发展，社会文化环境等多种因素，在各个层面上发生一些心理状态异常情况。如果这个情绪障碍个人行为长期无法得到正确引导、纠正教育，而个人主观方面又难以自身协商，可能积习难改，危害正常的的心理状态，防碍学生们身心健康的发展趋势；另一方面，应对社会的变化，大家已经逐渐意识到了学生们的有的问题并不都是思想道德难题，不要把学生们心理健康问题作为思想问题去处理，即使是思想道德难题，其处理也有赖于学生们积极主动的心理状态相互配合。教导主任仅有把握相关心理诊断，心理辅导，心理疗法，心理健康教育理论，并坚持不懈的为学生提供心理指导，才可以成效显著地处理自己工作中存在的新问题。
因而我觉得掌握心理教育的价值，心理教育的任务目标、信息及其执行心理教育的路径、方法与规定，其实对于有计划的、有目的、有计划地组织教学工作是十分必要的。
这一次学习培训尽管结束，但思索并没有结束，行为更是没有完毕，它对于我的危害可能悠久而悠长，如年份酒，将越酿越香。权威专家们用他们的聪慧给我唤醒了一盏明灯，激励我乐观自信、不断进取，指引我将学过所想用以日后的文化教育实践教学当中，我们将带上获得、带上感受上道，和同事、和学生、和学生父母心的相聚，助学生们自助式！
心得体会范例11
几天的学习培训迅速结束，我感触颇多，此时心绪纷繁复杂。作为一名将要踏入演讲台，并把长期性任教的“辣椒”，我很期待，并且也有一些忐忑不安。
老师的谆谆教导要我警觉，老师对学生知名度有时也会超过我们自己想像，她们非常简单，也许一件不起眼的事，就可以让他们打开心扉，却也也许，一句无意间得话，就会给她们导致不能弥补的损害。因而，在今后的工作中，我要随时严格约束自己的言谈举止，用心去爱，去关爱她们。仅有心里有同学，才可以了解他们在想些什么，想学习什么，该学习什么，遇到什么困难……人与人的共处是一个互相的全过程，我坚信，爱和真心实意会让我和他们的心离得更靠近。如同郭仙枝教师常说，爱亦张弛有度，严爱相济，方可让小朋友更快乐地成长。这一“度”还需要在日后工作中一点点揣摩和体会。
我们常说，人生很短，选择一件自身最喜欢的事儿去做，才能开心。但我想，无论身在何处，可以善待自己所作的工作，才能做到真正幸福快乐，才可以不负此生。在未来的工作中，我会告诫自己，既然选择了这份职业，那在这一岗位上的每一刻，都需要认真，潜沉出来，去充实自己，去刻苦钻研课堂教学，去关注学生。我能常常想一想在那年夏天，与好友说过的“给这个中华民族做一点事儿”这话；常常想一想大学老师的教育，想一想刚赶到xxx实验学校时，前辈们的叮嘱与教导。我觉得，这正是所谓“初衷”。
心得体会范例12
这一年，我是幸运的，由于我得偿所愿的成为了一名小学老师，此时，我觉得极其的光荣！
院校为了更好让我们新老师尽快融入教育教学工作，特意让出色的、经验丰富的老师在百忙之中腾出时间给大家完成相关教导主任与教学两个方面学习培训。这一次学习培训使你对老师这个职业的含义有了更深刻的了解，又为我将来工作提供了方向。下面就来实际谈一谈此次培训的内容一些心得体会：
在面试以前，这大半个月我就是怀着轻轻松松的心态去解决课堂教学的，特别是应对一年级可爱的小孩们我没有足够的细心，针对懂事的孩子更重要的是严厉的批评和处罚。可是，这一次学习培训使我心里更加深入一次的被推动，若想让学生较好的发展趋势一味的处罚肯定是不行的，处罚仅仅教学的一种帮助方式罢了，一定需要教师细心的教育，和他们讲一些小道理，在大根据的熏陶下她们才可以慢慢做的更好。优良习惯养成便是老师与学生持续磨合期的一个过程，这一过程较为悠长，较为粘人，考验着教师的细心，这就需要把老师这份职业当成自己的工作做，那样每一个消极情绪都是会化为乌有。
学习培训使我懂得和家长沟通这些方面也是要方法的，不可以随自己的情绪去处理事情，更为不能进臆断肯定会存在的不足。就在那前几天因为家长在微信班群里说的一句话，我有点愤怒了，二话不说，用难听的话怼了回家，父母一句回复都没有。过后我想想，或许是我自己做错了，由于每一个文本不容易内置语调，一句话语调的好与坏是通过自已的主观能动性决定的，很有可能父母是平静的口气推送这句话，但是自己意识里可能授予这话埋怨的口气，那样家长和老师便会产生误解。那么作为教师应本身充满正能量，心胸宽广！老师应该与学生家长平等交流，最好不要和学生父母产生误解，即便拥有误解要及时地处理。大家要坚信再器张的家长们在和老师耐心地沟通交流下也会有一些想清楚的那一刻。
这便是我今天在培训中感受最深刻的二点，给我了许多启迪，在这里我感谢这种培训老师，你们辛苦了！我们需要在今后的工作中持续向优秀老师学习培训，提升自身素质，完善自我，希望早日变成优秀的老师！
心得体会范例13
名字：杜昕
学籍号：20xx441789
班集体：计科谱1004班
一、引言
Linux电脑操作系统这个词语记得很久以前都听过，但是当时并不了解实际是怎么样的电脑操作系统，只懂得是一个与内嵌式息息相关的电脑操作系统。我属于学习培训内嵌式的方向，这学期就选择了这方面技术专业任选课。为了能系统的学习这门学科，我不仅课堂上认真学习，课后也认真学习，还因此在个人电脑上装上Ubuntu系统。眼见这个学期的Linux课程内容早已告一段落了，我认为必须写一遍心得体会来总结一下这学期冲着门课程学习。
关键字：Linux、内嵌式、心得
二、Linux介绍
Linux是一种广泛应用的类UNIX电脑操作系统，它不但还可以在Intel，AMD等多种本人电脑中运作，还可以运作在很多工作平台上。它是真正多客户、多个任务电脑操作系统，他继承UNIX全面的主要特点，具备强悍的信息资源管理作用，尤其在Internet和Intranet运用中占据绝对的优势。
1991年，芬兰赫尔辛基大学的学生Linux Torvalds在Inter386本人电脑中研发了Linux关键，并借助互联网发布源码，进而创立了Linux电脑操作系统。以后，很多系统软件设计权威专家一同对它们开展改善和提升。至今为止，Linux已经成为具备所有UNIX特点、与POSIX适配的电脑操作系统。
Linux的功能齐全而全方位，与其它电脑操作系统对比，具备一系列鲜明特点：
（1）与UNIX系统兼容。
（2）gpl协议和源代码公布。
（3）特性高和安全系数强。
（4）有利于订制和再研发。
（5）互用高。
（6）全方位的多个任务和真正意义上的32位电脑操作系统。
现如今的Linux有二种版本号：关键版本号和发售版本号。在其中关键版本号通常是Linux的核心。其官方网版本号由Linux Torvalds自己维护保养着。发售版本号是不同企业发布版本的，他们和关键版本号是分别单独持续发展的。普遍发行版本号有如下7种：
（1）Red Hat Linux/ Fedora Core
（2）Debian
（3）Ubuntu
（4）Slackware
（5）openSuSE
（6）红旗轿车Linux
（7）中标普华
伴随着Linux技术的更成熟、健全，其主要用途和市场占有率持续迅速扩大。现阶段，其核心主要用途是网站服务器和嵌入式操作系统。但是，它踪迹已遍及各行各业，基本上无所不在。
三、Linux与Window的差别的联络
Windows 是用户界面的，Linux类似之前的 DOS，是文字页面的，假如你运作了用户界面程序流程 X-WINDOWS 后，Linux 也可以表明用户界面，也是有菜单栏、桌面上、标志等。Windows有MS-DOS 方法，在此方式下根据键入DOS命令来电脑操作；Linux与Windows类似，也是有指令方法，Linux 启动时假如不实行 X-WINDOWS，便会处在指令方法下，务必发指令才可以电脑操作。
此外Linux上还是有很多的系统软件，组装运作了一些手机软件后，你还可以在Linux上文本编辑、图 片,打游戏、网上、播放视频多媒体文件等。自然对于Linux的学习培训关键在于根据对它造成，发展趋势，到现在仍在逐步完善开始。它有别于Windows 系统软件必须掏钱选购，由于Linux的关键有免费的，随意所使用的，关键源码是开放式的。所有人都可以根据自己的需求来订制适合自己电脑操作系统，Linux 是抢占式多个任务多客户电脑操作系统，Linux 最大的优势取决于它作为云服务器强劲作用，并且兼容多种多样应用软件及开发环境，因此Linux电脑操作系统拥有广泛应用室内空间。
四、我学习Linux的获得
根据这学期课程的学习，我慢慢的学到了更深层次的专业知识，知道Linux的组装：固态硬盘安装及光碟组装，清晰掌握组装 Linux 需要注意的相关问题。学了Linux系统的进到，关掉和重新启动。理解了Linux系统的系统配置，如独立显卡、外置声卡、网口等，同时通过对Linux系统基本上指令课程的学习，特别是 shell 指令语言表达（也称指令编译器），熟悉全面的操作过程。自然在学习上发现英文都是学精Linux的重要。另外还了解到了Linux相匹配中的一些必备软件及这种手机软件安装。由于Linux 在云服务器中广泛运用，于是我们进一步学了Linux下连接Internet的 WEB服务器安装与配备方式。后还了解到了Linux的网络信息安全，系统软件的安全性，客户的安全性等。
详尽而言，我主要学到了下列专业知识：
一、Linux命令
最先我了解到了从用户界面进到Shell页面的方式。进到该页面以后，才能够逐渐输入指令。我了解了文件信息基本概念文件属性，并且学了文件操作的指令，文件目录以及系统命令，联机帮助的指令，相关进程管理的指令，文档压缩和解压的指令也有相关DOS的指令。
二、文本处理
客户通常需要形成自己的文档，不论是一般文本文档、数据库文件、数据文件，或是程序猿文档。创建的改动文本文档都需要运用在线编辑器。Linux系统常见的文本编辑分为两种：行在线编辑器（如ex，ed）和显示屏在线编辑器（vi）。我首先学了进到和退出vi在线编辑器的办法。并且，我都学了文本输入，移动光标，文字改动、编辑文件、字符串数组查找的办法。此外，常见的ex指令我就有一定的了解。
三、Linux Shell编程设计
shell是Linux系统的一个重要层级，它是消费者与系统交互的页面。在Linux指令中，shell都做为命解释程序发生，这是shell最常见使用步骤。此外，它也是一种高级程序设计语言表达，生活中有自变量、关键词，有很多控制语句，如if，case，while，for等句子，适用函数公式控制模块，有着自己的句法结构。运用shell程序语言能够撰写作用较强且编码简单程序流程。尤其是，它把有关的Linux指令有机化学地组合在一起，可进一步提高程序编写高效率，灵活运用Linux系统开放特性，就可以制作出合适客户所需要的指令。
心得体会范例14
通过互联网网络教学学习培训，我的数学教育理念产生巨大的变化，在学习上体会许多。听完权威专家精彩的的介绍，我深受启发：在教学过程中，懂得了能够更好地设计课程，挑选适度的教学方式，怎样极好各种类型课，如何追求完美教学课堂艺术的。学习培训里我努力学习，不断充实自己，煅练自身，对教学拥有比较深的感受与思考。
一、经过培训，我教育理论获得变化
脱产培训学习过程中，听了很多当代教育理论的专家讲座，融合新课程标准，升级了文化教育教育观念。我真切地意识到：在学习观上，要以生为本，将学生们看作是学习的主人，学生们是数学学习的主体；在课程观上，课堂教学不会再仅仅忠实地传送和理解的一个过程，反而是建立与开发的一个过程；在教学思想上，教育是老师学生互动、积极主动互动交流、一同发展的进程，使学生积极主动地开展观查、试验、猜想、认证、逻辑推理和交流。新课程标准重视过程与方法，重视学生们的体验、和体验历经。不但老师们的意识出现了改变，并且教师的角色也出现了改变，老师应该是学习数学的策划者、指导者和合作方。
二、经过培训，你对教材的专业知识遍布拥有一个全新的了解
掌握专业知识深度与深度广度，即专家学者所提示在对于学生解读的时候应该掌握的限度；针对不同内容应当各自解读到何种程度，都需要心中有数。那样才能实现应对新课本的新知识不骄不躁、镇定自若，不会应对新问题造成距离感和紧张。经过培训，令我更清晰地意识到初中数学教学新课程标准内容就是由什么控制模块所组成的，各控制模块也是由什么知识要点所组成的，和各知识要点中间又有怎样的联络与差别。专家学者所提供教学案例评价对我能理解教材内容掌握教材内容有着十分关键又很重大的实际意义。
三、经过培训，你对新课程标准的教学方法有了宏观经济的掌握
总体掌握初中数学教学新课程标准不但可以让我们清晰地意识到初中数学教学的重要主脉，仅有清楚地了解并掌握好数学课主线，才能更好的将专业知识有机化学地结合起来。因而比较好的总体掌握初中数学教学新课程标准、清楚地了解并掌握好数学课主线，对于一个初中数学教师是很有必要的，也是很有价值的。好一点的教学方式和方法可以使学生们轻轻松松善学，心旷神怡；科学合理的思维方式，可以使学生们八面玲珑，事半功倍；适当的场景导学案能够激起自主学习的热情驱动力。因而将个人的天赋与集体的智慧融于一体开展梳理、汇总、沟通交流可以促进大家造成更优质的教学方式、方式，造成大量升级更新的科学合理思维方式。这其实对于提升课堂教学效率具备十分实际而重大的实际意义。
四、经过培训，我认识到初中数学教学课堂教学的要点
远程教育网上一些教师具体课堂案例学习培训、专家经典分析，让我们意识到应该怎么样提升教材的重难点；怎么才能从入门到精通；怎么才能成功连通学生们的思路安全通道、掌握一定的学习培训要点，建立良好的数学核心素养；怎么才能将一根根主线任务根植于我们自己的日常教学环节当中。因而，一个优秀的老师应当根据掌握教学课堂来实现下列两个目标：一方面，通过我们日常课堂教学，可以有效地引导学生提高学习效率，便于学习知识；另一方面，从源头上提升学生的综合能力，为提高数学成绩打下基础。作为一名教师，应当凭借自己与团体的造就，能够更好地为他们的学生服务。
总而言之，在学习中和培训、实践和反思，我已逐渐建立起了一个新的教学理念，提升了教学课堂水准。但是我自知，自身有好多存在的不足，在今后的工作中，需多学习一些教育理论，用科学思想来引导我的实践，使文化教育教育行为合乎教育规律，合乎学生们的高速发展，与此同时，需要注意累积、学习培训、科学研究，持续提升自己的素养，大规模提高教学质量。
心得体会范例15
四周的实习结束了，对于整体的感觉了可以用八个字来描述“虽然很累，但很充实”。在这里三周里，我收获了很多有用的知识，我就深深感受到工人师傅的辛苦和杰出，钳工实习就是我们机电专业的必修课程之一，或许我们以后再也不会真正意义上的从业工业化生产，但是这三周给我留下的宝贵经验永远是念念不忘的，并将成为我能使用终生的资本。
最初的时候，觉得时长好悠长呢，三个周呀，大家什么时候能挺过这实习日子。但是，一眨眼，最终一个周早已来到，最后一天将要向人们挥手，不知怎么的，原先一直期待的最后一天，而当这一天确实到来的时候，大家忽然对见习产生一种浓烈的无法割舍的情愫，真不和你分离——钳工实习，你让大家在快乐中获得无尽专业知识。
在实习期间我有着极大的感受，很感谢学校能给我们给予这一实习机遇，使我们提早体会到学理工科的艰辛，赢得了课堂教学里面无法得到也不会想到的基础知识，或许未来不容易踏入这个职位，但现在学到的知识和体会则是终身难忘。尽管脏点累点，这种都无所谓，最重要的是大家拥有获得、有了成效。
一开始工作时，弓着腰，躬着背累得满头大汗，不时地手里还会出现一些黄色的“图案设计”。但回过头看看自己的劳动所得，则觉得与自己的付出不成正比，就觉得愈来愈心烦。老师打手心知道后，通过耐心的讲解，才知道自己加工的姿势和位置都有不正确的地方。通过调节之后才算逐渐进入了情况。但是破绽百出，一会儿忘掉标准公差控制，一会儿又忘了平整度、垂直角度的融洽。每发生错误时，教师一直悄悄的赶到身旁开展准确地具体指导。使这种错误在心间留下一个难忘的记忆，防止之后再发生相似的不正确。就是这样实现了第一个零件。当取得教师那边检验时，许多不正确的地区经教师研究分析才明白。而且每次的解读具体指导都给我留下深刻印象。先后实现了第二件，第三件这些。每一次都有所进步，但每一次都依然存在不正确，只不过是不正确越来越低罢了。这则表明我铣工已经一步步向更深层次的迈入，令我又多了一份自信心。
四周看起来悠长，其实也很短暂性。期间有休息的时候老师学生共通的捧腹大笑，也是有工作的时候严肃的脸孔。每日的五个小时很快也就过去了。直至下班时才感到累，但其实内心拓宽了很多。虽说每日仅有五个小时，但是它让我感受到了工作中的气氛，办公环境是以前前所未有的体会。
每一天，大家都要学习培训新技术，并且在5小时实习时间里，进行从对各类岗位的一无所知到设计出一件成品全过程。在各位老师认真细致地授课与在我们自己的积极主动的协助下，基本上达到预想的实习要求，顺利地实现了三周的实践。实践期内，在学习中铣工。大家作出了自主设计的艺术品。铣工是很费体力，根据挫刀、钢丝锯工具等，手工制作将一个钢块碾成所规定的样子，再经开洞、攻螺纹等流程最后做成一个产品工件。一个下午出来尽管许多同学的手里都打磨了小水泡，浑身酸疼，但是看到自身平生第一次在工地中所做出的制成品，人们都喜不自禁，觉得特别有成就感。此次实践给我的体会是：第一，充分了解、了解和掌握一定的工程项目基础理论知识专业技能环节中，塑造、提升和强化了我们工程实践水平、创新精神和创新意识。第二，培育和练了工作见解、质量与经济观念，加强遵守劳动纪律、遵循安全生产技术规则爱惜国家财产的主动性，提升了我们总体综合能力。第三，在所有实践环节中，教师对他们的纪律要求比较严格，与此同时强化对填好实习报告、清除操作台、遵循各工种的操作规程等条件，对学生综合性工程项目素养提升也起到了比较好的推动作用。第四，实践老师将大家加工品的评分规范发布给大家，让我们对自己的品牌的评分有清晰了解，针对提升我们自己的品质意识意识有一定功效。对他们的钳工实训考试成绩，推行逐一考量的办法，使我们可以认真完成每一个技术工种和每一个见习阶段。
我认为每一次的实践对我自己来说很有意义，十分确实。他们给大学生活添上精彩纷呈的一笔。让我更接近技术人才的生活状态，要我增加了大量理论知识，要我意识到自己的优点与不足。一年后大家就业情况下，就业单位也不会像老师一样一点一滴细致入微的把该做的事情告诫我们，更重要的是需要大家一个人去观查、学习培训。不具有此项水平就难以胜任未来考验。伴随着科学合理的飞速发展，新技术应用的广泛运用，会有一些行业就是我们不曾接触到的，仅有勇于尝试才能够取得进步，有一定的自主创新。像铣工，它看似简单锉和磨，都要大家仔细观察，不断实践活动，没有成功就重新再来，培养出大家一种挫败感这些。三周的实践给我们带来的，不都是他们所接触过的这些专业技能，也不仅仅是根据几类技术工种所需要我们训练的几类水平，更多就需要我们所有人在实习结束后结合自身情况去感受，去反思，勤时勉励，得到收获，使此次实践达到它的真真正正目地。
总得来说，尽管在十几天的实践中，大家学过过的针对专业技术人员来讲，仅仅毛皮的皮毛，可是凡事都有一个过程。让我们学过到的基本都是基本上的最基本，而专业技术人员都是从简单到复杂“演变”而成的。钳工实训心得体会迅速实习结束拉，结束时大伙儿心灵是开心的，毕竟大家明白了真正意义上的物品，无论学的是不是很精，是否有确实所有把握，最少使我们掌握拉什么是工人干的事，对将来很有帮助。
