教师年度考核个人总结（通用22篇）

教师年度考核个人总结（通用22篇）

汇总便是对一个时期课程的学习、工作中或者其完成状况进行一次全方位全面的回望与分析的书面报告，根据它能够系统地、系统化掌握以往工作和学习状况，何不坐下好好地写一写汇总吧。怎样把汇总保证突出重点呢？下面是小编给大家搜集的教师年度考核个人总结，热烈欢迎阅读和个人收藏。

教师年度考核个人总结 篇1

xx学本年度教育教学工作已经结束，本学年依照教学工作计划以及新的《历史课程标准》，早已顺利完成了八年级历史上册的教学内容。教育就是善心工作，为培养高水平的下一代，我本人时时刻刻从实际身体健康，依据学生们的个性特征去点拔指引，针对某些产生，运用课间活动数次倾谈，激励其建立正确学习的态度，积极面对人生，但对优生优育，文化教育其不骄不躁努力进取，继续努力，再创辉煌。根据现实中的楷模，使学生塑造自觉的从德、智、体、美、劳全方位去壮大自己的思想，塑造高尚远大的理想。做为教初二历史课的教师，知道自己对教材的陌生，因而在课堂保证精心备课，各个方面去收集有关开展材料。为提升一节课地进行实际效果，教学水平，自己除重视科学研究教材内容，掌握好基本、重难点外，还运用信息化教学，如：投射、幻灯片、漫画作品、音频等多元化方式。根据激发学生学习历史的兴趣爱好，激发学生们学习的主动性、自觉性，提升教学的教学水平，及时完成教学内容。下面就来分这几个方面来说一说我在这里学年教育教学方面的心得和体会，总结如下：

一、备课教案——周到细致，选准重、难题

做为青年老师，能仔细制定目标，重视科学研究初中教育理论，精心备课与教学，极好示范课，并且能够经常听各老师的课，从这当中汲取教学经历，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。一节课多以最好精神状态立在教坛，以和蔼可亲、轻轻松松、用心地品牌形象来面对学生们。依照《初中历史新课程标准》开展就近入学，使学生掌握科技知识。还留意以德为本，融合现实中的状况逐层善诱，各个方面、多方位去培养实际良好的品德和高尚的人格。为了能极好每一节课，我也经常上网查询材料，集中化别人的优点明确自己的教学设计理念。想要学生们能更真实地体会学到的知识具体内容，我都积极主动搜索教学课件，制作课件，同步进行教材分析，争得把第堂课都备到极致。备考环节，我将本书及每一单元重要内容、知识点相互关系给予归纳。汇总，为学生一个很明确的学习思路。并用心出台了一些往年高考、期末试卷中存在的全新题目类型，及时的使学生确立的考试方位。

二、授课——保证案件线索清楚，条理清楚

历史时间这一门学科，对学生来说，既熟悉又艰难，在这样一种外部环境下，要教好历史时间，就需要使学生钟爱历史时间，让她们对历史感兴趣。不然同学们对这门课程造成抵触情绪，不肯学，也难以学下去。因此，我实施了一些方法，便是尽可能多讲一些历史人物故事，让她们更加了解历史时间，更爱学习知识。上好课前提条件是搞好课前准备，没打无把握之仗。上课的时候用心授课，务求把握重点，突破难点，精讲精练。应用多种多样教学策略，从学生的实际出发，留意激发学生们学习的主动性和创新思维能力，使孩子有举一反三的水平。授课后立即做课下反思和写教后感，找到存在的不足立即不断改进。

三、作业设计——切合实际与有多样性.

为了缓解学生学习的和课业负担，每一次留作业时，我都要精心地选择，仔细地选择一些有益于学生学习能力持续发展的、有益于学生们充分发挥自觉性和创造性工作。批改作业后，我就能够及时给与解读;针对工作不正确教多的学生们，我使用业余时间为学生提供指导，不清楚的耐心讲解，立即查漏补缺。那样尽管工作量很少，可是作业品质非常高，学生用不多的训练既理解了专业知识，又提升了对传统文化深层次了解。初二历史教学工作总结四、指导——面对整体，关心某些。工作总结

在课下，我依据各层次的学生们的现象进行一定的指导，以适应各层次的学生们的个性化需求，防止了只高度重视优生优育忽略学困生的观念好的经验做法。在课后的指导里我加强了对学困生的指导工作力度。你对学困生的指导，通常是学习培训思维的指导，在处理学生们的常见问题的前提下，不断地给与支持鼓励，让她们意识到学习的意义和重要性，慢慢养成她们学习的动力，客观事实证明，我这一做法收到良好的效果。

可是，在今年教学中还存在许多的不足之处，主要体现在以下几方面。最先：授课进展太慢以至于学生们没多久备考，这也许跟之前学生们搞许多主题活动冲一些课严重影响教学计划相关，在以后的教学过程中一定要注意好备考这一环节。第二：因为缺乏经验，课余活动开展因学生们的水平参差不齐，整体实际效果也有不尽人意。

总而言之，教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中。社会在发展，时期在前进，学生的特征和困惑也随之整个社会飞速发展悄然发生持续的改变。做为有责任感的教育者，务必以高度的敏感度和主动性，及早发现、科学研究和处理教学工作里的新动向、新问题，把握主要特点、发现规律性，恪尽职守地做好本职工作，并完成大家担负的神圣历史使命感。“学高为师身教重于言教”，考试成绩成为了以往，在以后的教学生涯中，我们将一如既往地严于律己，勤于思考课堂教学，持续提升自身的工作能力，为我校的基础教育做出自己的一份勤奋。

一学期来，自己从始至终以用心、严谨治学态度，勤勤恳恳、持之以恒的精神实质从业教育教学工作，本学年，自己执教初二年级6-10班的历史课，能仔细制定目标，重视科学研究初中教育理论，精心备课与教学，积极参与科组活动及备课组主题活动，备好示范课和稳定课，并且能够经常听各老师的课，从这当中汲取教学经历，扬长补短，提升自己的课堂教学的工作能力。一节课多以最好精神状态立在教坛，以和蔼可亲、轻轻松松、用心地品牌形象来面对学生们，充分利用好导学案课堂教学为学生提供就近入学，使学生掌握科技知识。还留意以德为本，融合现实中的状况逐层善诱，各个方面、多方位去培养实际良好的品德和高尚的人格。

教育就是善心工作，为培养高水平的下一代，我本人时时刻刻从实际身体健康，依据学生们的个性特征去点拔指引，针对某些产生，运用课间活动数次倾谈，激励其建立正确学习的态度，积极面对人生，但对优生优育，文化教育其不骄不躁努力进取，继续努力，再创辉煌。根据现实中的楷模，使学生塑造自觉的从德、智、体、美、劳全方位去壮大自己的思想，塑造高尚远大的理想。

做为教初中历史课的教师，知道自己对教材的陌生，因而在课堂保证精心备课，各个方面去收集有关开展材料。为提升一节课地进行实际效果，教学水平，自己除重视科学研究教材内容，掌握好基本、重难点外，还运用信息化教学，如：投射、幻灯片、漫画作品、音频等多元化方式。根据激发学生学习政治的热情，激发学生们学习的主动性、自觉性，提升教学的教学水平，及时完成教学内容。

一、 精心备课，不仅备学生并且备教材备教学方法，依据教学内容及学生们的具体，设计方案课的类型，拟订所采用的教学策略，对其教学环节程序及时间规划都进行了详尽记录，用心写完教案。每一课都做到了“先拔头筹”，每堂课都是在课堂做好充足的准备，并制造各种各样有利于招引学生们专注力的有意思教学工具，课下立即对于该课做出汇总，写完教学后记，并主动按收集每科书籍的重点知识，梳理成集。

二、提高授课专业技能，提升教学质量，使解读清晰，条理化，精确化，条理化，精确化，人性化，形象化，保证案件线索清楚，条理清楚，简明扼要，从入门到精通。在课堂教学中需注意激发学生们的积极性，提升师生互动，集中体现学生们的主功效，让学生学习得非常容易，学得很轻轻松松，学得很开心;留意精讲精练，在课堂教学中老师讲解得尽量避免，学生们动嘴手脑并用尽可能多;与此同时在每一一堂课上面综合考虑每一个层级的学生上课需求与自学能力，让每个层级的同学都有所提高。如今学生们广泛体现喜爱上语文课，哪怕是之前极反感语文的学习同学都善于上课的时候。

三、虚心请教别的教师。在课堂教学上，有疑必问。在多个章节目录课程的学习上面积极主动征询别的教师的意见，学习培训学生的方式，与此同时，多听听老师的课，保证边听边讲，学习培训别人的优点，摆脱自身的不足，并经常邀约别的老师来上课，征询学生的意见，改进工作。

四、真批作业：留作业保证选读精炼。切合实际，有多样性。因为保证这一点，我常常到各个图书店去搜集信息，对各类协助材料进行分类，务求每一次学习都具有最大的一个实际效果。与此同时对学生批改作业立即、用心，剖析并记录学生作业状况，把他们在工作全过程遇到的问题做出归类汇总，完成透切的批阅，并对相关情况立即改善教学策略，做到有的放矢。

五、积极主动实施素质教育。现阶段的考试形式依然非常传统的，这决定了老师的教学方式要局限在中国应试教育层面上，因此，我还在教育教学工作中注意啦学生们能力的提升，把传受常识、专业技能发展趋势智商、水平结合在一起，在认知维度上赋予了观念德育教育的影响因素，充分发挥学生们的创新精神和创新意识。使学生的各类素养都得到很好的发展趋势教育培养。

六、紧抓校风。我们所教知识5个班，学生们较为钟爱该科，上课时较为用心，大多数同学都可以专心听讲，课下也可以认真做作业。但是为数不少的学生们，因为害怕教师责怪，在学习上存在的不足不敢问教师，工作也因为害怕分数低而找人的去抄，这个就严重影响到分数的提升。对于此事，我紧抓校风，在班里倡导一种用心、求实创新的校风，公开批评抄袭作业的举动。此外，为了保证同学们的学习兴趣，组织开展了学习培训竞赛，在学生中盛行一种你追我赶的学习风气。尽管大多数同学对于该课特别感兴趣，学习培训干劲也浓，仅仅产生面太大，学困生基本很差，考试分数都很差，有的同学是经常不过关，我找来产生，掌握缘故，有的是没什么兴趣，我就跟她们讲学习语文的重要性，和他们讲一些有意思的语文故事，提升学生的兴趣爱好;有的是并没有勤奋去学，我进行批评之后再进行激励，并为其定好个人目标，时刻催促她们，帮助其;一些学生基本很差，怀着破罐破摔的心态，或太过不自信，测试心理紧张等，我便帮助其找到适合自己的学习方法，查找原因，引导他们不要害怕失败，要给自己自信心，并且还要在平常多阅读多练习，多问问好多个为何。与此同时，一有所进步，即便不大，我就及时的夸奖她们。通过一个学期，绝大多数的同学都养成刻苦钻研的好习惯，构成了较好的校风。

在今后的教育教学工作中，需要不断吸取经验，务求提升自己的教学质量，还需要多下功夫强化对某些产生的指导，坚信一切问题都是会得到解决，我也相信有辛勤耕耘总是会有获得!

教师年度考核个人总结 篇2

都觉得光阴荏苒，转眼一年工作又进入尾声了。在这一年里我更加深入地感受到了做老师的不易与快乐，我将美好的青春竭尽于我所钟情的基础教育上，竭尽于每一个学生的身上。一年来，不论是在思想上，还是工作、生活和学习层面，我都有了很大的提升，在自己的工作画轴上描写了绚烂的一笔。下边我在观念、生活和工作层面进行归纳：

一、思想政治方面

我积极主动态度端正，在思想方面严以律己，严格要求自己，争取观念跟工作方面在同事、学生们心目中都建立起榜样的作用。作为老师，大家自然就会关心文化教育，作为岗位文化战线的老师，自然更加重视高等职业教育。此外，我积极参与学校开展的各种政治活动，听从学校工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务。我坚信在以后的工作学习过程中，我会在同事们的支持下，凭借自己的努力，改正缺点，获得更好的发展。

二、尽职尽责，用心提高工作能力

我出任初中物理课工作中，做为骨干教师，我能深入分析教材内容，搞好重点难点，认真钻研教材教法，精心备课，坚持不懈写详案。我应用“任务型”教学方式、创设教学情境法等几种教学策略，采用“小组合作学习”的形式，充分运用学生们的主体性，为学生一个轻松自在的学习气氛，真真正正让孩子们在乐中学，融会贯通。我始终相信，只需默默耕耘，就一定会有所收获。

平日的教学工作，我总勤勤恳恳、踏踏实实、认认真真地来对待，重视因人施教，不断反思教学经历，学习好的教学策略，提升任教水准。我就留意谦虚地为资深的优秀老师请教，常和同事沟通交流，勤奋压实自已的教学基本功；积极参与教研组活动和各类学习培训、培训课程活动，进一步提升自身的艺术修养和知识底蕴。从我工作有缺陷时，有很多领导干部给了我很大的作用；从我工作中发展时给了我认同和激励。这时，我才慢慢真切地感受到获得别人协助幸福。所说一饭之恩应感恩图报，我们将把那一份情谊转换到以后的工作中来，为校服务项目，给孩子服务项目，为家长服务项目。

三、在生活上

在生活中，我尊敬领导，团结同事，热心帮助朋友；文化教育目标明确，端正态度，刻苦钻研，勤奋刻苦；关注学生，爱惜学生们，言传身教，有敬业精神，可以尽自己的能力帮助他人。因而，我有着良好的人际交往。我深知终生学习的意义，所以虽然自身拥有系统软件、扎实的基本功，我仍能够坚持通过学习大量书报刊、杂志期刊来充实自己课外书籍，提升自身素质。但一年来，我还在工作和学习层面也不免存在一些不够，在以后的工作和学习中，我想更进一步地严于律己，克服不足，早日在各方面更上一层楼。

教师年度考核个人总结 篇3

教师年度考核个人总结为了方便搞好日后的工作中，吸取经验、汲取教训，我便年度的工作小结如下所示：

一、观念工作中

坚决拥护党的领导干部，坚持不懈党的民族政策。自己一直各方面严于律己，勇敢地提升自己，便于使他更有效地融入社会的发展局势。通过学习大量品德修养书本，敢于解剖自己，简述自己，正确认识自己，提升自身素质。

二、文化教育工作中

应对新课程改革，对于教学工作中碰到困难，我还在积极参与教育部门组织新教材培训的前提下，谦虚向经验丰富的老师及兄弟学校的同行业请教工作经验。在课堂教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极主动发展教学设计理念，把一些前沿的教育理论、科学合理的教学策略及优秀当代教学方式熟练掌握于教学中，勤奋塑造学生的交流合作、合作探究、敢于创新的能力等。并重视教学经历积累和文章的编写。

三、遵规守纪层面

自己严格执行院校的各种规章制度。在工作上，尊敬领导、团结同事，能妥善处理好与领导朋友相互关系。平常，节俭、不辞劳苦、对人真诚、热爱学生、人际交往温馨和谐，随处以一名老百姓老师的要求来标准自已的言谈举止，毫不松懈地培养自己综合性素质能力。

四、业务流程学习层面

伴随着新课改对教师业务能力规定的提升，本人在课堂教学之外，还抽时间通过自学汉语大学本科，并学习创新各种信息技术教育，进一步把握课件制作制做。

总而言之，在本学年的教育教学工作，校园内领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在着一些问题，我将继续努力，获得更多的考试成绩。

教师年度考核个人总结 篇4

自己本学年出任初二两班制数学教学课堂教学。一学年工作已结束，为了能吸取经验，找寻不够，现就一学年的工作总结如下所示：

一、严于律己

严格执行学校规章制度，喜爱教师职业，思想觉悟，团结同志，能全面贯彻党的教育政策，努力完成院校交到任务与工作，严格执行院校的各种规章制度，保证不晚到，不旷班，踏踏实实地实行学校各项规定。

二、扎实推进教学常规工作。

（1）课堂备课堂教学，保证：

①用心钻研教材，掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，能游刃有余。

②关注学生原有知识与技能，学生的兴趣爱好、必须、方式，学习新技能很有可能会有什么艰难，采取相应防范措施。

③考虑到教学方法，处理怎样把自己把握的教材内容教授给学生们，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动。

（2）组织好教学课堂。关心全体同学，留意反馈机制，激发学生们的有意注意，营造良好的课堂氛围，课堂互动面向全体学生。在课堂上讲练融合，布局好作业。全面提高达标率，争得比较高优秀率。

（3）课下搞好辅导工作。在批改作业上，用心立即，务求保证全批全改，关键在于更正，及时掌握学生学习的状况，确保在指导中做到有的放矢。

三、积极开展上课、评课记录，谦虚向竞争者学习培训教学策略。

在教学交流层面，我积极开展同科老师互相观看课堂教学教学活动。常常向资深的老师咨询并经常会在一起讨论教学困惑。根据听评课主题活动，增强对教材的了解、教学方法的掌握，提升教学能力。

四、工作中存在的问题

主要体现在：

1、教材内容发掘不深层次。

2、教学方法不灵敏，对学生正确引导、启迪不够。

3、新课程标准下一个新的教学理念学习不深层次。对学生主动学习、小组合作学习，欠缺理论创新。

4、产生末抓手中。因为对学生掌握不足，对学生学习的心态、逻辑思维能力不清楚。授课和复习的时候该说的都讲了，学生们把握的状况如何，老师心里有底。造成了教学过程中的片面性。

5、课堂教学反思不足。

五、将来努力方向

1、进一步学习，学习新课标下一个新的教学理念。

2、发掘教材内容，进一步掌握知识点考试点。

3、多上课，学习培训同学科老师前沿的教学策略的教育理念。

4、提升转差辅导幅度。

5、提升课堂教学反思，增加课堂教学资金投入。

教师年度考核个人总结 篇5

现就一年以来的工作概况从徳、能、勤、绩四个方面总结汇报来给大家，存在的不足请各位不吝赐教。

一、德层面

一年来，能积极参与各种各样政治理论学习与单位组织义务劳动。在工作上，大局为重，以提升x教育品质以民为本，把执行自身的工作职责与x教育行业发展自始至终的联系在一起。与此同时，努力学习《x日报》科教版、《x教育》等文化教育报纸杂志，务求让自己的教育理念不落伍，不墨守成规。在今年助残日中，以实际行动协助一名伤残人。能带病坚持工作，不3D渲染，不衬托，不张扬为人处事，尽量避免给别人添麻烦与单位。

二、能层面

我始终坚信能力的培养唯有通过自身不断地学习与实践主题活动，因此在一年里做了如下所示一些工作中。

1、重视课堂教学正确引导、示范性，高度重视自身基础理论综合素质的提升。有机化学师资队伍相对性相对稳定，本学年就x中学的化学老师是一名初学者，我按照秋教研工作关键点的需求，选用一课两说的方法发展该老师，在视导期内上科学研究课一节，对于该老师们的教学课堂的基本原则给予标准，与此同时争取该学校领导干部的大力支持，派遣该老师到市参与教科研学习培训。我可以把理论和实际结合在一起，喜辛勤耕耘一字一句，从这当中感受快乐。依次起草了秋、春教科研工作计划总结和反思，拟订了全县城中考总复习复习备考等通知，建立了全县城才艺表演比赛“三优”评定细则，编写了20xx年基本视导具体描述等文字工作。感悟我区化学教师x在省创新实验大赛上的出色主要表现，出版的《谈粉尘爆炸演示仪的改进制作》在省级刊物上发布。

2、重视课题研究管理方法和引导，提高服务品味。依次相互配合中小学思品教研员、小学语文教研员、小学生英语教研员、小学数学教研员、初中语文教研员对课题研究试验开展中后期督导检查或论文开题具体指导。统计了全县城在研的五级课题研究，比较好的实现了由x市科规办机构x市的x个重点课题的中期检查陪检每日任务，x实中被选为课题研究查验优秀院校，x实中的数学课题和x中学的有机化学课题研究在市教研中心的课题检查的项目具体描述中获得通报夸奖。帮助教育部门实现了汇报x市教育部门“文化教育工作成效”两课题的申请的工作文字工作。融洽进行了x小学语文课题市通信结项的前期准备工作。

3、注重学习，正视自我差别。本学年我外出学习了x次，我可以爱惜每一次学习机遇，把每一次学习机遇都当成提升自己的重要途径。我从事的是指有机化学、物种的教科研，虽然自己在这类专业上具有x年的一线教学经历，但是随着新课程改革的实行和推动，自身要学习，升级，改正的东西太多了，与一线教师是在同一水准里的。需在本质上让其他人相信，在具体指导上面有现实意义，个人感觉有很大压力。这个时候就需要自身不断地出门进一步学习，从课本念书，从所具体指导同事那边一同学。今年在x市举行的有机化学中考备考大会上，有x名化学教师出席会议，是近x年来x市级有机化学教研会数最多的一次，教师跟自己收获很多，为整体上的提升感到开心。仅有化学老师们水准都要高了，自己才会站更高一些。今年全县城化学中考考试成绩较为理想化，几个院校打了电话合格率在x%之上，这其实那应该得益于不辞辛劳战斗在一线的老师们。

4、重视成果运用与推广，积极为老师学生构建取得成功舞台。

5、重视基本，大局为重。按秋教研工作重点内容有关规定实现了有关工作。

三、勤层面

按企业管理制度做事。严苛上、休息时间，即便是在人体不便的前提下，依然能坚守工作岗位。感激x老师在有机化学判卷期内，帮我完成工作中;感谢所有的教师从我面对挫折时，用不同方法对我的信念、激励和认可。我感谢大家。

四、绩层面

距办人民满意的文化教育还有一定的差别，距学校对自己的要求和期待还有很多事要做。

教师年度考核个人总结 篇6

本学年，我能敬业爱岗，兢兢业业投入工作，但是由于教学经历颇浅，你对教育教学工作不敢怠慢，努力学习，深入分析教学方法，追求进步。通过一个学期坚持不懈的努力，获得了许多珍贵的教学经历。以下属于我还在本学年的教学效果。

一、搞好学生学习的观念，提升学生学习的品质

1、以立德树人为根本，为学生提供品行的教育学习，尤其是学困生，关注学生的纪律和学习状况，引导他们课程的学习。

2、落实院校班风学风、校风评定的需求，全方位推动学生的学态发展趋势。高度重视学生们的思想教育工作、学习风气的塑造、学习的方法专业指导及其学习培训习惯养成。

二、激起学习积极性

英语是一门英语，对学生来说，既陌生又艰难，在这样一种外部环境下，要教好英文，就需要使学生钟爱英文，让她们对于英语感兴趣。不然同学们对这门课程造成抵触情绪，不肯学，也难以学下去。因此，我实施了一些方法，便是尽可能多讲一些有关英美国家的历史文化，生活小故事，让她们更了解英文，更爱学英语。

三、依照教学管理五个阶段进行教育教学工作

备课教案：课堂仔细地备齐每一节课，写完教案。既备教材，又备学生，对于学生反思、归纳、缺乏自信的特征，计划好教学策略。例如：(3)班的同学较为活跃性，授课氛围积极主动，相对性(4)班有一定的后进生总数，但是因为班级里的调节也出现为数不少的产生。而(4)班的同学较为恬静，尽管中上生有一部分，但产生占比比较大，特别是在偏重男孩子。因而，讲得很深，就照料不上总体。我还在备课教案的时候就较为留意这样的事情，天天都耗费大量时间在备课教案上，一丝不苟钻研教材和教学方法。虽然很累，但是事实证明都是值得的。一堂充分准备的课，会让老师和学生都获利不浅。

授课：天天都维持饱满的精神，使学生体会到一种当然氛围，仔细做好教学组织，尽量确保授课主题鲜明，实际，教态当然，授课栩栩如生，难度系数适度照料所有，而且不断加强学生学习的主动性，使学生多出手，多动嘴、，多动脑，让课堂氛围充满活力，不断加强学生们的能动性，试图使学生学有所得，学有所乐。

作业检查指导：作业布局适当，切合实际，重心放在布局谋篇、阅读和理解等;批作业时常用赞扬式、激励性的言语给予点评。对学生指导层面，保证很有耐心，有方法，因人施教，某些无心向学的学生们，经过一个学期的耐心教育，学习积极性明显增强，成绩也有非常大的发展。

测试：本学年结合学校的需求展开了数次阶段性测试，考试成绩基本上处在平级同科的过程当中上水平。每一次的测试，都可以做到考试之前开展有全面的备考，考试之后开展学科总结，立即查缺补漏，从这当中纠正教学策略，也使学生调节学习的方法，争得更好的发展。

四、模块式课堂教学

在教学中，将英文分为听、说、读、写几层面开展课堂教学。

1、听：平常放音频，使学生跟音频读，练习学生们的英语听力，而且引导学生应用正确听力技巧进行练习，还找一些专题训练，进一步提高学生们的英语听力。

2、说：灵活运用晨读，按课程内容进展及教学的必须，用心分配每日晨读承担带读书的学生和具体指导跟读具体内容，坚持不懈下班了掌握晨读状况，发现的问题及时改正。激励学生胆大且大声读书，多说英语;在课堂上，练习学生们的表达能力提升学生学习的积极性;课下，划分层次布局一定量的英语口语工作，使之开展更高效的英语口语练习。

3、读：读层面通常是提升学生的阅读水平，先教学生们怎么做这种题型，即专家教授阅读方法。平常每星期以每一个话题讨论为具体内容发一份考题，做为专业练习。并提议及具体指导基本比较好的对学生进行按时按量的阅读理解。

4、写：作文指导关键教给写作技巧，让学生应写真情实感的物品，注重篇幅和撰写这种硬件要求。平常倡导学生们充分利用时间用英语写一些简短的日记，为此压实自身恰当拼写单词，精确应用短语、语句来造句子表文的基本功，进而提升其灵活运用知识水平。

五、各个方面

1、掌握教学计划，合理安排，和各科任老师相互配合，统一教学方式进展，圆满完成了本次的教学内容。紧密配合学校及学段工作，与每科老师多联系，沟通交流，相互促进学生的英语等每科课程的学习。

2、为了加强自已的工作能力，自己积极主动对各类教育教学理论开展学习，充实自己，为了在工作上以扎实的基础理论做为具体指导，更好的开展课堂教学;逐步提高外语专业水准，以满足现阶段教育的形式，为了更好地开展德育教育打好基础，为编写出较有品质的教育教学论文充分准备。除此之外，我都在业余时间努力学习电脑基础知识，网上搜集资料，为教学管理这些。

六、存在的问题及解决对策：

所教知识班集体中，有相当一部分的学生们基本较弱，无心向学，撰写非常草率，相当一部分学生们阅读的、剖析语言表达能力较弱，将来要在两个层面下些时间：

一是由定分数方式催促学生上课;

二是对这种对学生进行帮辅，使学生改

变学习的态度，认真学习，争取在下期学习的过程中有非常大的发展。

通过一个学期坚持不懈的努力，期末考试就是一种磨练。不论考试成绩多少，都展现了我在这里学期的教育教学成果。我知道到这也不是最主要的，最重要的是在本学年后怎么自我提高，怎样互相促进两班的英语水准。因而，不管怎样艰辛，我都要再接再厉，多问问，想太多，多向前辈学习，争取进步。

教师年度考核个人总结 篇7

一年以来，自己热爱教育，热爱党，忠于祖国，深入贯彻落实党的民族政策、现行政策，严格遵守《教师法》，认真学习教育理论，针对当前的社会里发展教育改革创新的局势及其学生们的具体，努力提高自己的教科研、文化教育、课堂教学能力。

建立良好的师德师风，建立良好的品牌形象，思想端正，品行端正，服从领导安排，团结同志，关注学生严格执行中国法律和工作纪律，不晚到、不旷班、不旷职，敬业爱岗，工作勤奋，不辞劳苦，精雕细琢。在课堂教学工作上，保证精心备课、授课，用心批作业，对少数的产生，能细心指导，常常面批改作业，找到知识薄弱点，及时防水堵漏，争取保证考完试100分，批阅以后全对。教学过程中积极主动构建高效课堂，选用多提出问题，多查验，立即疏通，及时沟通的方式，使学生独立参加、合作学习。

根据本人不断的努力，教学课堂水准不断提升，获得了明显的学习效果，学生们学习成绩也大幅地提升了，备受领导及家长和社会各界赞许，虽然获得了一点成绩，但跟优秀的老师相比，还存在一定差别，将来我想不断突破自我，努力进取，继续努力，艰苦奋斗，争得更好的发展。

幽幽云朵，匆匆忙忙岁月，一眨眼一年又一晃而过，在这里总结过去，就是为了憧憬未来，让日后的工作中更加顺利，更发展，总结如下：

一、在思想上

我在思想方面严苛严格自律，从没做了不利于老师形象事情，专心致志课堂教学，和老师团结一致共处，和学生平等相待。一年来，我积极参与各类理论学习和培训，努力提高自己的工作能力，此外严格执行院校各类规章制度，听从院校的各种工作计划。

二、教育教学工作

我代三、四、五、六年级6个班的信息技术课，工作上一丝不苟，制定行得通教学工作计划，根据孩子的专业知识层次不同，适度更改教学计划，达到最好学习效果。

三、运维管理工作中

后半年院校复建新主机房，早已建成用了，都是新的事物，管理方法下去就需要更为仔细了，关键在于清扫保洁，每一次上完课，都需要扫地车房，使学生爱护环境，养成良好操作电脑习惯性。

四、其它工作

我都承担学校电脑的日常维护工作，有时候还指导老师们如何使用多媒体设备授课，院校有一些信息统计已由我在网上填写等。

总而言之，在实践中学习中工作上汇总，不断提升和自我完善，为校教育做更多事情。

教师年度考核个人总结 篇8

一年来，自己热爱教育。思想端正，品行端正，服从领导的工作部署，做事尽职尽责。下列是我工作总结。

一、在工作上

能不断加强学生学习的主动性，激起学生学习的心态，合理利用教学方式，以学生为中心，老师作核心，以研究的形式创设情境，发展思维品质，充分发挥学生们的想像力，进一步地为课堂教学四十分钟要品质。开学初，可以很快要组织好班委，挑选出班集体技术骨干，勤奋塑造班集体技术骨干。能积极配合老师搞好班风学风基本建设，建立良好的班级，建立良好的班风学风。

二、在课堂教学工作上

保证精心备课，用心批作业，作业格式工整、标准，并养成良好读书习惯。对少数的产生，能细心指导，常常面批改作业，找到知识薄弱点，及时防水堵漏。自身常常运用业余时间，落班指导学生，针对性地制订帮辅方案，有计划的有计划地搞好后进生的转化工作中。在课堂教学中，选用多提出问题，多查验，立即疏通，及时沟通的方式，全面提高学困生的文化基础知识。与此同时，在班上中进行互帮互学工作组，开展一帮一的学习教育活动，让学生端正思想，共同进步，互想推动，产生你追我赶的优良学习气氛。

平常，自己还留意“抓牢”：一方面培养好优秀生，一方面根据优秀生指导学困生，以优秀帮助后进，以好带差，推动互利共赢实际效果。学年初，我建立了帮辅方案，进行“外伸你两手，帮助你的好朋友”的互帮互学活动。定期维护，发现发展的同学们，立即夸奖，奖赏。那样，就不断加强了学生的学习工作积极性，掀起学习热潮。

三、在学生们的思想教育工作中

保证谆谆善诱，细心疏通，耐心教育。我采用与学生常常交心的办法，和学生交友，做学生们的贴心人，和学生父母相互配合，发现一点儿前进的就立即夸奖、激励，根据文化教育，学生的进步迅速。在业余时间，自己还勤奋钻研教材，剖析每堂课取得成功在哪儿，哪儿存在的问题，不断地吸取经验，不断地丰富自己的教学质量和教学管理水准。根据一年来的课堂教学，在班上中，学生学习的作风构成了，组织观念变好了，工作能依时进行，工作积极肯干，诚信彬彬有礼，互帮互助交流经验，让学生获得了全方位的高速发展。

教师年度考核个人总结 篇9

这一学年来，自己出任高二(x—x)两班的英语老师，在互相遇见了以后，积极主动去关注学生，去摸透学生学习的基本，便于“因人施教”。本人在教学过程中精心备课、授课、上课，立即批作业、评析工作，搞好课外辅导工作中，广泛涉猎各种各样专业知识，产生较为完备的知识体系，严格要求学生，尊重孩子，弘扬教学民主，让学生学有所得，进而持续提升自己的教学质量和思想境界，并圆满完成课堂教学每日任务。个人对一学年教育教学工作的一个汇总：

要提升教学质量，关键在于上好课。为了能上好课，做了下边的工作中：课前准备，备课堂教学。

①用心钻研教材，对教材的基本上观念、基本要素，每句、每个字都搞清楚，掌握教材的构造，主要与难题，学习知识的思路，能游刃有余，了解应填补哪些资料，怎么才能教好。

②关注学生原有知识与技能的品质，学生的兴趣爱好、必须、方式、习惯性，学习新技能很有可能会有什么艰难，采取相应防范措施。

③考虑到教学方法，处理怎样把已把握的教材内容教授给学生们，包含如何组织教材内容、如何安排一节课活动。

高二的学生们基本或是很差，因此在课堂教学中我最好用最简单的语言表达讲课，争得使学生可在一定的时间内掌握得。在备考环节中是很枯燥乏味的，因此在课堂上培养学生学英语的兴趣爱好至关重要。兴趣是的教师，拥有兴趣爱好，学生们会产生好奇心，视培训为快乐，而非压力。只会在教学过程中激发学生学习的积极性，提高学习效果，才不容易在日后学习的过程中造成两极化。

这一学年来，阅读文章在学习英语尤其是考试时占据占比非常大。而自己教过的两大班的学生阅读水平都并不是很好。在未来的阅读和理解的复习是一个关键，复习的时候我应察觉到了以下几个方面：

1、提升学生的浏览量大。阅读时间规定每分48.5个词之上。

2、使其练习故事题材应多元化。包含日常日常生活、风俗人情、历史人物传记、教育、社会发展、史地、高新科技、政冶、经济发展等相关信息。不能只是限于某类主题。

3、题材多元化。包含说明文作文、记述文、议论文作文、应用文等。

4、使其掌握阅读和理解的重要题目类型。

5、把握必须的阅读和理解解题。

此外，做阅读和理解还需要擅于抓关键词语，如承揽词and，besides，but，never。走入21新世纪，大众对教师的素质要求比较高，在以后的教学工作中，我们将更严于律己，认真工作，发扬优点，克服缺点，开拓前进，为美好的未来贡献自己的力量。

教师年度考核个人总结 篇10

回首过去，憧憬未来，我踏入老师的岗位早已一个学期了。立在老师们的职位，遭遇立德树人的社会压力，老师与学生人物的变换，理论和实际间的矛盾，促使不得不重新思考自身。在不断地修复自身的前提下，快速地融入且要持续的实践探索学习培训，提升自己。

现就本学期工作总结如下所示：

一、教育教学方面

在教育教学方面，仔细研究教材内容，深刻体会教材的内涵和外延，与此同时大量阅读课余网络资源来丰富多彩教材内容。自己还定阅了《中学地理》和《地理教学参考》。争得呈现在学生们眼前的每一节全是精品课程。

在教案撰写层面，严于律己写详案及课下记，经验是靠不断积累的，我对自己满怀信心。

在批作业层面，充分考虑课程的差别，主要是以地图册和一课一练为主导，保证用心审阅学生们的每一本工作，评语要适当，精确，以这样的方式来鼓励学生学习的士气。每一个模块完毕都要进行单元测试卷。尽管判卷量大，但看着学生成绩稳定上升。在2次月考取，我教知识五个班第二次月考要比第一次月考到的考试成绩逐步提高，高一。八班一直保持平行班中排名第一的优异成绩。

二、示范课

xx月末，我参加了学校开展新的教师公开课展示活动。具体内容是《常见的天气系统》。课堂同组老师进行了具体指导，明确提出了不少的珍贵意见，课堂上收效良好，同组的老师给予了较好的评价。

三、出勤情况

自x月xxx日工作至今，从无因本人琐事耽误学生学习，无病事假，从无上班迟到状况。

四、教学活动和组内备课教案

每星期的集体备课和隔周的教学活动，总是令我受益良多。在教学活动里我既向老教师学习了工作经验，又与年轻老师交流了体会，不断充实自己的知识体系，充实自己教学经历。

五、课堂教学心得

教学相长。在教学中，特别是在应注意和学生的观念交流和情感上的沟通交流。师德便是教学的“润滑液”。每一次单元测试卷或者月考以后，都需要和成绩较弱的学生们交心，掌握学生的思想状况，帮助其来到学习路轨上去。高一二班的刘航作为重要班的学生，自然地理竟考进了学校后五名。我还在跟她沟通交流的过程当中掌握到一就是她未来学理科，二是她一开始就没听。面对这种情况，我给她讲了很多日常生活有益的地理常识，提升她学习的积极性，并通过二晚和自修课的时间也给她和她有类似情况的同学们补习。我坚信在第三次月考取，他们的考试成绩会有很大的发展。

六、各个方面

积极开展和进行学校各项任务活动和，在担任职周老师期内恰逢校友聚会四十周年焦虑不安筹划之时，又为提前准备礼盒装工作到凌晨三点。在左老师生病期内，曾任高一四班的班级管理方法，虽然只由短短两个礼拜，从这当中我已深刻感受到作为一名班任的艰辛。在这里向每一个班任说一声：“辛苦”。平常常常运用自修课进班指导，一方面解释疑惑，令一方面提高全校师生情感，仅有使学生对你有感觉，学生们才能听你的课。我都参与了冰上运动大会拉爬犁赛事也取得了第一名优异成绩。

以上就是我这一学期的简略回望，本学年即将结束，新学期即将到来，我将针对我院学生的特征制定出下期的工作计划，争得高一会考学生有一个好的考试成绩。

教师年度考核个人总结 篇11

一年来，在教学工作中，我面向全体学生，立德树人，言传身教，确立“以学生为中心”，“以激发学生积极发展趋势”为核心的教学理念，高度重视学生们的个性化发展，高度重视培养学生的创造思维，激发学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想方面可以严以律己，热爱教育。时刻以一个出色教师的身份来严格约束自己，严格要求自己。下列是我自我总结。

能积极参与各种学习培训，深度剖析自身工作中的不足，找到自身与其它老师间之间的差距，写下心得体会，努力提高自己政治能力和理论素养。与此同时，听从学校工作计划，相互配合领导干部和老师们搞好校内校外的各项任务，年度除出任x年级一个班的小学数学教学外，还出任了x班级两个班的课堂教学工作任务，学习效果好，得到了全校师生五星好评。

务实创新，认真开展课堂教学、教研工作，课堂教学就是我们教师职业的重中之重。课堂，我认真钻研教材、教材解析，新课程标准，仔细分析教材内容，依据教材的特征和学生们的具体情况设计方案教案。并谦虚向经验丰富的老师学习、求教。务求吃透教材，选准关键、难题。在课堂上，努力把新课改理念运用到教学课堂与教育在实践中，积极主动运用远程教育资源，应用教学课件，应用多种多样教学策略，精讲精练，从学生的实际出发，留意激发学生们学习的主动性和创新思维能力，务求用活教材，实践活动新思想，提升教学课堂的影响力，提高学生们学习的动力和学习自主性。

不辞劳苦，进行院校其它工作。我在业余时间，将自己在课堂教学中反思、实例、获得等保存起来，并记录一些自己工作全过程、生活小故事、观念过程，精选和积累了她更为所需要的资源信息，并主动与其它老师在博主上相互交流、探讨在课堂教学存在的问题。

反思年度工作，在取得成绩的前提下，还在考虑着在自己工作中的不足。比如对小学数学教学的集中学习不够深层次，还要开展不断地反思;教育科学研究在实践教学中的运用还落实不到位，科学研究做得不够细和实，没有达到自己内心的总体目标;小学数学教学中有特点、有创意的东西还不够多，将来还需要勤奋研究一些自己在小学数学教学中特色点。

教师年度考核个人总结 篇12

本学年我出任初x(x)班的教导主任。班级管理的关键是继续做好班级常规的管理方面，与此同时，搞好学生们的考试分数，秉着一切从学校工作与学生实际出发，从提升学生们思政教育的高效性下手，扎实抓好了班级里的管理方面，提升了学生们道德修养，引导学生影响了很多不良习惯性，展现了正确学习培训理想化。我关键下手抓住以下几方面工作：

一、健全班级规章制度

进一步完善了班集体管理制度，创建优良班集体团体，产生学生们思想觉悟，互相团结互助，建立良好的班风学风，班貌，成为最理想的班级。

二、化被动吸收为主动学习

到初三，应对大学毕业毕业考试，学生们早已逐渐解决初一、二阶段的孩子气和盲目跟风，学习的目的日渐明确。教导主任能够趁势开发设计学生们求真勤奋的内在力量，分析形势，明确责任。指导学生主动明确个人目标，制订学习计划，选择学习方式，学生们在学习中要会自我监控，自身具体指导，自我强化，主动积极的刻苦钻研专业知识，仅有化被动吸收为主动学习，学生们才可以积极主动拓展提升自身，获得很大的提升。

三、避免两极分化，全方位发展

教导主任应密切关注学生们各科的平衡发展，指导学生进一步强化薄弱学科，提升关键，协助两极分化学生们建立自信，提高兴趣爱好。教导主任应该和各学科老师维持紧密联系，随时随地掌握两极分化学生学情。多与对学生进行心理沟通，常常走访，与学生家长维持立即密切的联系，和科任教师一起为她们献计献策，缓解艰难，并通过业余时间个别指导，打开“小灶”。

四、强化对学生心理素质的教学

(1)九年义务教育的工作目标就是要激发学生、德、智、体、美等方面全方位发展，这便务必强化对学生素质教育，而素质教育前提是个人心理素质文化教育。因为九年级学生课程的学习压力加剧了，应对社会发展的考验、家长们的工作压力、老师的要求，进而形成了一定程度的心理问题，我也经常和对学生进行交心，释放压力学生们内心工作压力，减轻学生们焦虑不安的态度。

(2)为了能让学生们明白同学间要团结友爱，不可以只顾自己，不管不顾他人。在这一方面我就落了一些时间，也取得了喜人的名次。过去，我们班有几个同学们一直自我中心，她会的题目从来不让别人知道，那样考试分数提不上来，他人也得不到协助。关于这个问题，大家开了一个专题讲座主题班会……重视自己，人人有责。里面有一个阶段便是帮助别人，提升自身的素质。

五、高度重视锻炼身体，增强身体素质

应届毕业学生学习的压力非常大，因此我相互配合体育教师搞好体育课程的品质，与此同时与学生家长的关联，让家长们也相互配合我们多为学生提升有营养的食品类，高度重视对学生健康教育知识。

六、考勤系统

主要是由副班长做，他主要从事监管学生们日常出勤情况，帮助教导主任搞好每月操行评定考核工作。

七、全方位发展

运用教学活动时长机构班里或班与班中间文娱活动，让学生保证合理安排时间，推动身体健康发展趋势，与此同时，为此提高班集体凝聚力，使全体学生在德、智、体、美、劳等多个方面全方位发展。

在班里，学困生大概分为三种类型：一是学习产生，体现为无心向学，低沉寡欢。二是思想道德产生，体现为沾上不正之风，违背校规校纪班级制度，无拘无束，无法自动控制。三是“二合一”的双差生，总数很少，但不良影响非常大。而这样的学生则以留守学生占多数，家中隔代教育不到位，通常造成这样的学生随意放肆。而且在大多数时候又难以获得家中与学校德育相互配合统一，看待这样的学生更应该教导主任竭尽精力与爱学困生也是一个关键问题，我主要就是找他们来交谈，查找原因，随后激励帮助其，使之不甘人下，迎头赶上，从而在班里建立良好的激励机制，使全体学生共同奋斗。

做为x年级的一位教导主任，我尽心竭力一直做班主任的各项任务，充分考虑义务的巨大真的是害怕有丝毫粗心，恐怕为学生要考虑的不周全，不可以把所有的状况都考虑在内，耽误了学生的一生。但是有时候会出现一些突发性难题，还是在所难免的.所以有很多层面或许还存在的问题，希望大家可以帮我强调珍贵意见。

教师年度考核个人总结 篇13

20xx年接近尾声，下边你对年度个人工作思想状况简略总结如下：

在领导和各位同志的关爱、帮助、大力支持，重点围绕本所工作中，充分运用职位职责，持续改善方式方法，提高效率，以“服从领导安排、团结同志、努力学习、扎实工作”为原则，自始至终坚持高标准、严格要求，极好地实现了各项工作任务。我始终把学习放到核心地位，努力在提升自身综合能力下功夫。

一、一年来的工作业绩

（一）加强品牌形象，提升自身素质。为切实做好督导检查，我坚持严于律己，重视言传身教，真诚待人，一是敬业爱岗甘于奉献。我正确对待本身工作和使用价值，妥善处理苦与乐，成败得失、个人得失和人民利益之间的关系，坚持不懈乐于奉献、诚信爱岗敬业，二是磨炼业务流程讲提升。通过学习与锻练，在自己文本时间中取得必不可少的发展，编写简讯x篇，运用公司办公室学习材料，仔细学习别人优点，改正自己不足，并谦虚向领导、朋友求教，在不断进步和实践使得在自己文字材料上逐步提高。

（二）严格自律，持续加强作风建设。x年到我对于自身严格管理，自始至终忍得平平淡淡、愿意投入、不为人知当成自己的规则，自始至终干部作风建设的核心放到认真细致、细腻、扎扎实实、求实创新踏踏实实艰苦奋斗上。在工作上，以制度、纪律规范自已的一切言谈举止，严格执行行政机关各类规章制度，尊重领导，团结同志，严于律已，积极了解来源于各个方面的意见，持续改善工作中；始终坚持保证不益于工商局的形象事不想做，不益于工商局品牌形象得话不用说，认真维护保养工商局的整体形象。

（三）加强职责，做好服务工作。工作上，我重视掌握压根，勤奋提升服务质量。公司办公室每人必备少，工作强度大，这个时候就需要全部工作人员团结互助。在这一年里，和同事心往一处想，劲往一处使，不容易斤斤计较干的多，干很少，只期待将工作顺利完成。

二、工作中的不足与日后的努力目标

一年来的工作中尽管获得了必不可少的考试成绩，却也存在一些不够，通常是思想大解放水平不够，学习培训、服务上不够，和经验丰富的朋友较为也有务必差别，材料上缺乏深度发掘的拓宽，在今后工作中，我不得不弘扬吃苦耐劳精神和锲而不舍的开拓精神认真总结经验，克服不足，努力将工作中做的更好，以对工作中、对工作相对高度负责的态度，踏踏实实，恪尽职守地做好各项任务，不辜负领导和同志们对我的期望。

教师年度考核个人总结 篇14

我恪尽职守完成本职工作，考试成绩虽然不大，感慨良多。今天我就对自身近些年来工作作一番简单回望与归纳。

一、在思想上

自打参加工作以来，我首先在师德师风上严于律己，要做一个符合要求的教育工作者!努力提高自己政治思想修养，有较好的道德修养与精神风彩，廉洁自律、不谋私利，积极主动立德树人，对安全隐患敢想敢干指责，勇于奉献，曾一度遭受老师学生一致好评和学校嘉奖。

二、教育教学工作层面

在课堂教学工作上，坚持不懈努力学习英语新课标，勤于思考教材内容，精心策划教学方法，备课堂教学，讲好课，留意突出主题，突破难点，向每一堂课要品质，立即批阅好作业，课余多指导学生。自己课堂教学成绩优秀，所授的学科成绩达标率95%之上，优秀率30%之上。本人而教学生英语中考分数远远超过全县城英语的平均。

1、认真细致课堂教学。在课堂教学中自己严于律己，保证没有半点粗心大意应对。依照新形势下的教育教学理论与现代教育的特点，及其所授教师培训班级任务的具体，用心掌握好课堂教学的各个阶段。

2、精心备课。备课教案就像一出戏，并没有详尽而细致入微的戏剧作品和精心的方案策划，那这出戏是“不尽人意”的。自己最先抓牢新课程标准，对每一节里每个知识要点在课程标准中具体要求，对详细了解，了解把握等多个层级都了然于胸，保证成竹在胸，以问题为导向。然后就是依据具体教师培训班，因每个教师培训班英语基础知识的总体水平不一样，备课教案时都应该心里有数，包含具体教育教学方法等。随后参照一些文化教育教学参考书，填补教材中的一些忽略与不足，作深层次的了解。“若想给学生一杯水，自己也必须要有一桶水。”自己时时刻刻没忘记这句话大道理，因此在备课教案环节，强制性自身要多看些课余材料，多涉及到和参照课外书。在近些年来，自己坚持不懈细读《中学英语》、《英语教学研究》等课余杂志期刊，还常常网上查看课堂教学全新发展动向。自己深刻感受到，这都有益于提升个人的教育教学质量，还真切地意识到把住备课教案前，是教学课堂充满热情，充满热情，最大程度展现自己专业能力潜力的基本。

3、优化课堂教学，提升课堂教学质量。俗话说得好“教无定法”，自己觉得，不仅是指不一样老师对不相同或者同样的内容包括不一样课堂教学，便是同一老师对同一具体内容也都是不同的教学方法，我还在教学过程中，一直坚持不同类型的教学策略，落实到每个班，各章，选用形式多样如研讨式、讨论式、交谈式、试验、比较分析法、研究法等，在课堂教学中进一步留意充分运用学生们的主导作用，让思维品质自由自在地、自由自在地充分发挥，直到把教学困惑搞清搞懂。在这几年里，自己常常选用当代教学方式，如幻灯片、投射、录影，乃至计算机课件等，把教材中较为抽象化具体内容细化、具象化，选用多种形式方式，是为了激起学生的学习个人爱好，造就情景，构建和睦公平、民主化的课堂教学氛围。在课堂教学中，自己也留意对自己所授知识立即总结，立即从学生中获得意见反馈，使每一个堂课都是有提升，对其课堂教学上存在的一些问题作些纪录填补。

4、高度重视试验、综合实践课程。自己灵活运用院校目前实验条件，争取开齐课堂教学试验，并多提供机会使学生亲手做试验。进而练了学生们自已的操作能力、观察力、思维能力，解决问题能力。

三、教学活动

在教育活动中，自己一直高度重视教研教改主题活动。一是能够使他刻苦钻研文化教育教学理念，形成自己的文化教育教学方式，与此同时积极参与各种类型教研组活动，常常和同事讨论教学过程中的各个方面，追求进步、求教。我都积极参与教研教改主题活动，胆大担负“思想品德教育”课堂教学公布实验课，积极主动讨论，改善教学方法。20xx年我组织参与了七年级“英文单词速记法与夯实”教学策略的研究，该问题于20xx年1月根据市课题研究专家团评定，准许结项，与此同时我本人出版的《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》一文获市级课题本人成效三等奖。获得领导干部和老师的五星好评，被学校评选为“教科研入党积极分子”。

四、班级管理方法层面

在教导主任产品工件中，能够以品德教育为纲，重视育人为本，对于学生进行爱国主义精神和公民意识的教学，激发学生爱国主义精神和团结协作精神，让学生塑造很明确的学习的目的。依照激发学生德、智、体、美、劳全面发展的需求去进行班级管理方法，对班级管理方法可以做到勤、严、细、实，十分关注搞好后进生的转化工作中。我们所任的班级班风、校风优良，被学校评选为“文明行为班”。与此同时我本人得到总院级优秀班主任光荣称号。

教师年度考核本人总结 篇15

本一年我院体育作业在教育局和学校整体的部署下，在学校行政部门的关爱支撑下，坚持不懈德、智、体全面铺开的前进方向，在做好校园内体育作业的一起，专心致志搞好大讲堂文化教育，业余组练习，使我院体育作业获得长足的进行，丰富了校园内日子，提升了全校师生人体实质，完善了校园体育文化教育规则。现将本一年我院进行的体育作业做如下所示总结：

一、秉着“身心健康第一”的指导观念，确实搞好体育教学工作。

我组二位职业体育老师能细心贯彻落实一个新的《体育课程规范》，秉着“身心健康第一”的指导观念，创建“以民为本”的体育运动教育政策，融合品德教育、美育和美育教育，推动学生心身全面铺开，为培养新型、现代化的修建者和接班人做准备。

组内老师在教学过程中能够以当代大讲堂核心理念标准自身，平时能细心提升体育新教育教育现代逻辑学习培训，开展有用意、有策略的教育研究，师德建设了解氛围较密，教育教学质量有显著的发展。本小组老师能细心保证经常性地对教育工作开展查询、总结，及早发现难题，处理事情，慢慢了解和掌握新课程标准标准下体育教学新规则。根据一今年初所拟定的体育教学工作计划方案及文化教育进展，融合教学的具体情况极好一节课，细心写完教育反思。在我校协办的专业课改观摩活动中，xx执教的《原地抛掷轻物》遭受上课老师一起五星好评！

二、狠下功夫，促进“二操一活动”井然有序进行。

校园内“两操一活动”是体现学生们总体长相形象“工程项目”，是校园内总体促进本质教育的一个窗口，搞好“两操”都是校园管理工作层面的一项重要具体内容。一年来，体育组协作少先队大队部工作，不断严格标准广播体操进上车的组织纪律及做运动品质，保证出操静、齐、快，姿势标准、好看。不断实施“领操每周换”规则，持续改善广播体操姿势品质，创建各班领操员楷模带头作用。召开校体育委员大会，提升体育运动查询工作组工作，定人定班定时时刻刻，督促两操一活动正常的进行。本一今年初立即搞好广播体操竞赛规程的制定和告知工作，督促老师学生持续改善姿势规范化，发展做运动品质，开朗准备校学生广播体操比赛。并且于XX年11月份举办了全校同学参加的广播体操比赛，通过比赛很好地提升了广播体操做运动的品质及分配组织纪律性。

三、持续加大课外体育运动练习幅度，开朗参加各类体育比赛。

学生们课外练习和比赛是校园体育不可或缺的一部分，对开朗学生们课外文化艺术日子，推动校园内体育作业进行、充分发挥学生们特长，培养储备体育运动优秀人才具备开朗实际意义。本一年我组总体老师不断竭尽所能地进行课外体育运动练习工作。二位体育老师分离出任校园内体育队和校男人女人毽队伍、网球队的练习安全作业。一年来，体育老师应用早晚课外时时刻刻，领着选手坚持不懈开展日常练习，保证有计划方案，有记述，按时质保抓成果。我们所组成的校网球队参加XX市中小学生女人网球赛，赢得了市第三名。该校毽队伍、跳蝇队应用冬训时时刻刻，开朗结实进行练习。我们信赖，仅需付出过，便会有收获的高兴。

四、重视场地元器件修建，做好领导干部咨询顾问。

根据国家教育部XX年下发的《中小学体育器件设备装备目录》，确实搞好校园体育元器件武器装备，设立了体育运动元器件管理方法规则并确实贯彻落实体育室元器件外借预约挂号、管理方法规则。本一年，为深入贯彻落实《学生体质健康规范》测试规定，校园内资金投入买了肺功能测试仪、座位体前屈测试仪、握力计等仪器设备。并且于今年五月为学生提供了健康的测试作业检查数据库的测算，并做出了全方位认真的分析，为往后面体育作业的进行供给了有效数据信息。

教师年度考核本人总结 篇16

时光如梭，20xx年学年度已进入尾声。这一年，在领导的关怀和同事们的大力支持下，我有幸得到在xx中学学习并锻炼的机会。我在这里不但获得了我们学校各位老师关爱和协助，并且也获得了xx初中同事们的关注，这一年我是幸运的，与此同时我就是快乐的。因此，这一年我严于律己，不断进取，没忘记以的新形势下精神实质为引领，努力做好各项任务，仔细地执行自身的工作职责。

现就一年来的思想政治、课堂教学与学习等方面工作报告如下所示：

一、观念工作中

俗话说得好：“人这一辈子，学无止境”。本学年，我能主动努力学习领导干部传递的.指示精神，积极主动听从上级领导领导安排工作并努力完成。与此同时我就认真学XX、《中小学教师职业道德规范》、学习培训课堂教学政策法规，并落实到你的工作当中，塑造高尚的师德。在学习中，我可以各方面严于律己，勇敢地提升自己的教师素质，敢于解剖自己，简述自己，正确认识自己，提升自身素质。我不断努力务求保证政治坚定、业务流程干练、风格安稳、为人正直诚信。在师德师风上严于律己，做一个令人民满意的教育工作者。

二、教育教学工作层面

在课堂教学工作中，能努力学习技术专业专业知识，仔细研究教学规律。在课堂教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极主动发展教学设计理念，把一些前沿的教育理论、科学合理的教学策略及优秀当代教学方式熟练掌握于教学中，勤奋塑造学生的交流合作、合作探究、敢于创新能力。

对少数的产生，能细心指导，常常面批改作业，找到知识薄弱点，及时防水堵漏。在课堂教学中，选用多提出问题，多查验，立即疏通，及时沟通的方式，全面提高学困生的文化基础知识。保证课堂精心备课、制做课件、领悟课本的关键、难题，积极主动搜索与课本相关的相关资料，引导学生了解每一个问题与难题。上课的时候用心讲课，把握重点、突显难题、精讲精练，应用多种多样教学策略，从学生的认知水平考虑，务求激发学生学习的积极性，激发学生们学习的主动性，程度地弘扬课堂教学民主化，构建生动有趣的氛围，使学生开心思索，积极探寻、胆大怀疑，勇于独树一帜。在课堂教学中留意理论结合实践，留意收集学生们结合实际碰到的现实问题，融合知识理论从本质上表述遇到的问题，明确提出解决的办法和对策，并主动塑造学生的操作能力。持续提升教学质量，学习效果点评优良。

在课堂教学工作方面，结合学校工作任务和教材的具体内容，关注学生的具体情况，根据钻研教材、科学研究实际教学策略，建立了行之有效的教学工作计划，确保整个教育教学工作的顺利进行。可是在加强课堂教学工作过程中，我感觉自己的个人素质和教学方法必须非常大的改善和提升。所以我在一中把握住一切可学习机会，勤奋努力学习。第二学期，我很荣幸赢得了上地市级示范课的好机会，这是我第一次上地市级教学活动的示范课，与此同时也无疑是我印象最深的一堂课。以及也参与了学校里面组织磨课教学活动，这一次我并没有模拟上课，时长只有一天备考时间，但我感觉自己有提升了。此次评课记录的教师夸奖我的同时还帮我给出了不够。所以我会取长补短，并相信会有勇敢地投入，一定会前进的。

三、在学习上

在业余时间，我很努力向优秀老师和课本学习培训。我积极主动上课，向各位老师学习培训，至今为止，我早已听了近xx堂课并遭受这儿老师的五星好评。我能经常听xx老师和xx老师的课，我在x老师的身上明白了有创意的教案设计自始至终让人眼前一亮；我已经从x老师的身上明白了工作中的敬业精神和潜心，十分钦佩。运用暑期休息日，我向书本学习，我看了好多教育理论专业知识及班主任管理等方面的著作，如中小学校班级常规管理，中国教师的课堂教学关键点，中学英语版的走入名师讲堂和xx个班主任的教育机智。并且基本上每天下班以后，我会在电脑前面写出一天中印象最深刻的记忆力。就是这样我就养成喜爱写一写的好习惯，然后让自身学好写毕业论文。庆幸的是我还在暑期时写的论文，“融合品德教育基本，提升教学管理”文章投稿到xx杂志期刊，而且发表于该刊物上。

根据一学年的认真工作，我发现自己有所进步的前提下依然存在很多不够。因此作为一名教师，既需要努力地工作，更应该积极参与素质教育实践活动，持续学习，不断地转变教育观念，不断地提升自己，我们将在今后的工作中继续努力！

教师年度考核本人总结 篇17

现如今，回顾这一年来在工作上的发展与发展，我明白，自身还有很多问题和难题，但是我也在和同学们一起学习，一起成长，一同将不够改善，共创优异的班集体！以下属于你对这一年的工作总结：

一、思想政治建设

作为一名教师，我深知观念是我们在教学里的方位。在工作上，我以个人是一名光荣的教育工作者为傲，不断努力的在思想方面不断地学习培训夯实，提升自已的文化教育那能力及个人道德修养。

在教学过程中，我培养出本身出色的师德，并不断地在生活和教育上夯实并努力。

文化教育工作方面，我积极向领导及出色的同事学习培训，消化吸收大伙儿的优势，以优秀老师们行动控制自己，并且为本身建立了更为严谨方案规定。

而在生活中，我也坚持维持本身言传身教的心态，决不懈怠自已的行为。校园内中为学生带模范，在日常里面也维持个人形象，并助人为乐，弘扬积积极主动传统美德。

二、教育教学工作状况

在xx学科的教育上，我重视引导管理。根据让自己融进班集体，对每一个班级里的学生基本情况开展摸排和了解，了解到了学生的个人基本情况。且在课堂教学中依据班级情况灵活多变的调节教育方法。自然，针对小学生的教育，我更加重视趣味性，根据使学生爱上学习，迷上这门课程！逐步提高了我班集体学生们的课堂教学兴趣爱好。提升了小伙伴们的学习兴趣！

一年来，我负责班级里的学生们，不但在学业成绩上有提高，且在xx教学的自觉性和管理方法上面有了很大发展。

自然，作为一名小学教师，我就清楚自己的教育教学工作，不仅局限在教材和xx这门课程上，小学在课堂上容易出现情况。不上课、偷吃零食、自知也有和同座产生矛盾。作为老师。我一边正确引导，一边劝说她们，同时做好自已的楷模工作中，使学生能逐渐改善在学习和生活上的不良习惯。

一学年至今，我尽力的搞好学生们的教育教学工作，与此同时也不忘对自我提升和训练，让自己可以不断的进步，不断地升级，成为一名真正的学习型老师！

教师年度考核本人总结 篇18

我恪尽职守地都做好了自己工作，尽管考试成绩不大，但我感受到许多感情。下面我就将简略回望和总结我近年的工作中。

第一，意识形态方面

自打参加工作以来，我首先对师德师风给出了明确的规定，我想成为一名符合要求的教育工作者！努力提高自己政治思想修养，较好的道德修养和精神面貌，诚信、自私自利、积极主动立德树人，勇于抨击安全隐患，勇于奉献，数次遭受全校师生夸奖和学校夸奖。

第二，教育教学工作

在课堂教学工作上，要努力学习英语新课标，勤于思考教材内容，精心策划教学策略，搞好备课教案，留意突出主题，突破难点，一节课都会要求品质，立即批作业，课下引导学生。自己课堂教学成绩优良，学习成绩成功率95%之上，优秀率30%之上。我教的学生们英文考试考试成绩远远高于全县城英文平均。

1、严苛课堂教学。在课堂教学中，我对自己的要求严苛，以防粗心大意。依据新形势下的教育教学理论与现代教育的特点，及其教学内容的具体，我们要用心掌握课堂教学的各个领域。

2、精心备课。备课教案如同一出戏。并没有细致入微的台本和周密的方案策划，戏就“不尽人意”。最先，我把握新课程标准，了解每一节每一个知识要点具体要求，对每个层级了然于胸，这样才可以有一个深思熟虑的方案。再根据具体讲课班集体，因为每一个讲课班级里的英语基础知识总体水平不一样，备课教案的时候一定要心里有数，包含具体教学方式。随后参照一些文化教育教材，补充教材中的一些疏忽与不足，开展全面的了解。“如果你想要给学生一杯水，你需要有一桶水。”这句话大道理我一直没忘记，因此在复习环节，我逼迫自己好好看看课余材料，参照课外书。最近几年一直在学习《中学英语》、《英语教学研究》等课余杂志期刊，常常在网络上查看课堂教学的最新动向。我深深地意识到了，这都有益于提升我教育教学质量，也深深意识到了，在备课教案以前，充满希望和热情，最大程度地发挥自己专业能力的发展潜力，是教学课堂的前提。

3、优化课堂教学，提升课堂教学质量。俗话说得好“无固定的教学策略”，我觉得不但不同类型的老师对不一样或同样的具体内容有着不同的教学策略，相同的老师对同样的具体内容也有不同教学策略。在课堂教学中，我一直坚持不同类型的教学策略，对于每一节课和每一章，选用研讨式、讨论式、会话式、试验式、较为研究式等形式多样。同时要注意充分运用同学们在教学过程中的主导作用。近些年，我频繁使用当代教学策略，如幻灯片播映、投射、录影，乃至电子计算机课件，将教材更为抽象化具体内容细化、具象化，选用各种办法培养学生学习的积极性，创设教学情境，构建和睦、公平、民主化的课堂教学气氛。在课堂教学中，我就重视对所读知识立即总结，立即获得学生们的意见反馈，使一节课都逐步提高，并做一些纪录来补课堂教学上存在的一些问题。

4、高度重视试验和综合实践课程。我灵活运用院校已有的实验条件，勤奋设立充足的课堂教学试验，给学生提供更好的通过自学试验机遇。进而塑造学生的实践技能、观察力、逻辑思维能力和解决问题能力。

第三，教学活动

在教育活动中，我一直非常重视教科研改革创新主题活动。一是能够集中注意力科学研究文化教育教学的特点，形成自己的文化教育教学方式，积极参与各种教科研小组工作，常常与同事探讨课堂教学的各个领域，追求进步，虚心请教。我都积极开展课堂教学和科研改革创新主题活动，胆大承担着“思想品德教育”的开放性教学实验课程内容，积极主动讨论和优化教学策略。20xx年，我主持了七年级“英文单词速记法夯实”教学方式的实践探索。1月20日，课题研究根据市课题研究专家团评定，批准进行课题研究。与此同时，自己出版的文章内容《如何提高农村学生记忆英语单词的能力》得到地市级课程本人优秀成果三等奖。遭受领导及老师的表扬，被学校评选为“教科研入党积极分子”。

第四，班主任的工作

在班主任工作中，能以品德教育为重要环节，重视教书育人，为学生提供爱国主义精神和集体主义教育，塑造学生的爱国主义精神和团结协作精神，让学生塑造很明确的学习的目的。依据激发学生德、智、体、美、劳全面发展的需求，班级管理方法要勤劳、严、细、实，尤其要注意后进生的转化。我班班风学风好，被学校评选为“文明行为班”。与此同时，我本人赢得了一般院校水准优秀班主任的光荣称号。

教师年度考核本人总结 篇19

一眨眼，我还在老师们的工作中又普通地独自走过一年。追忆往事，憧憬未来，为了更好总结经验和教训使他快速成长，成为一名符合要求的“教育工作者”，无愧这一头衔，我现就20xx年度工作概况总结如下所示：

一、师德师风层面

加强修养，营造“师德师风”。我始终认为作为一名教师应将“师德师风”放在一个极为重要的位置上，因为那是老师们的言行合一。“学高为师，身教重于言教”，这样的道理古往今来皆然。从踏入演讲台的第一天，我便时时刻刻严于律己，争取做一个有高尚师德师风得人。我一直坚持为学生一个好的师范学校，期待从我这走向世界的基本都是符合要求的学生们，全是一个个大写的“人”。为了能给自己学生们一个好的榜样，同时又是使他修身养性，加强修养，业余时间我阅读文章了很多的书本，不断提升自身能力。将来我们将继续加强师德师风等方面的涵养，争取在这一方面有更高的提升。

二、教育教学方面

虚心请教，加强自身。针对一名教师而言，提升自己工作能力，提升教学质量毫无疑问是十分重要的。伴随着岁月的流逝，伴随着我课堂教学日数的提高，我越来越觉得我知识的匮乏，工作经验的缺乏。应对演讲台下那一双双向往的双眼，每一次授课我还觉得自己责任之重要。为了快速充实自己，使他教学质量有一个质的变化，我在以下几方面对于自身展开了加强。

最先是以教育理论与教学专业知识上。我不但自己定阅了x种中学语文教学杂志期刊开展教学参考，并且阅览很多相关中学语文教学理论与教学策略的书，针对里边各种各样教育理论和教学策略努力做到博采众家之长为己所用。在让前沿的理论创新自已的实践教学的前提下，我也在一次次的实践教学中来检验与发展这类基础理论。

次之是以教学经历上。由于自己课堂教学缺乏经验，有时候还会在教学中遇到这样那样的难题而不知怎样处理。因此我谦虚向老教师学习，争取从他们那边尽早增加一些珍贵的教学经历。我本人应对与处理课堂教学各种各样解决问题的能力大大的提高。

第三是保证“敏而好学”。课堂教学互长。从另一个角度来讲，学生们都是教师的“老师”。因为学生们接纳新的知识快，接纳信息内容多，因而我在和他的沟通中亦可丰富多彩我课堂教学专业知识。

我第一年带应届毕业，我深感义务之重要。为了能不辜负领导的认可与同学未来的希望，我信心尽我最大所可以去提升自身水准，争得较优异的进行高x小学语文教学。因此，我一方面下苦功不断完善自己知识结构，抓牢语文基本知识内容，使他可以较为自如的开展课堂教学；另一方面，再次向老教师学习，抽出来碎片时间向xx、xx、xx等拥有丰富高x教学经历的老师学习。看待课程内容，虚心接受她们建议备齐每一节课；细心上课，努力学习她们授课的分配与技巧。

这一年来，根据努力学习教育理论，勤于思考课堂教学，谦虚向老教师学习，自己觉得我比前几年的我还在教育教学方面拥有比较大的提升。学生们的语文成绩也验证了这一点，我教知识班集体在历年来语文考试之中都提的了较优异的成绩，成绩一般维持在班级前x名。接任这x个英语重点班的课堂教学，我更是一点害怕释放压力，每备一节课我还向老教师年轻老师谦虚的请教争取至善至美。一学年的时间没有白费，这两个班语文成绩都很出色。

三、班级管理方法

我所需的x级x班就是我踏入老师，职位第x年就担任班主任的班集体。从担任班主任第x天逐渐，我便勤勤恳恳，将自己绝大多数时间精力放到班集体与学生上边，乃至宁愿牺牲自己很多碎片时间。古语云：“其身正，不令也从。其身不正，虽令不在。”在班级管理、教育孩子的过程当中，我一直坚持这一标准，让学生能做到的，我首先保证；抵制学生做的，我就果断不想做。

通过一年多的以身作则，我班学生基本上保证令选择禁，班集体作风正，同学们配合默契。因为我解决班级事务坚持不懈“待人处事”，从来不岐视任何一个学生们，因而学生们与我关联十分和睦，班级管理实施的绘声绘色，获得很多考试成绩。骄傲自大地说x级x班在学校组织的各项任务突出成绩都遥遥领先，依次得到：学年度学业成绩第x，校运动会团队总成绩第x，校篮球联赛第x，校辩论会军，校日常工作中评定第x，环境卫生流动红旗多次等等荣誉称号。伴随着升上高x，我将班级管理的重心点转至学习培训上去。假如说高x高x我在激发学生全方面发展，给他做好一个良好的素养基本，那么如今高x我的老师的工作职责便是在学生们各个方面水平大幅度提高的基础上使学生致力于学生的课业进行和完成自已的青春梦。希望从我带的班走向世界的学生们全是“优等品”，全是栋梁之材。

四、院校各种活动状况

用心参加学院组织各种活动。除法定婚假x天外从没休假x天，也并未耽搁x堂课。工作召开会议不迟到不早退，比较好的遵循了学校规章制度，将来始终坚持。

老旧一年即将结束，新的一年立刻赶到。我又要踏上新的征程，道远任重，我还需再次继续努力，争取在平凡的岗位上作出不平凡考试成绩。

教师年度考核本人总结 篇20

时间飞逝，赶到鹦鸽初中已经一年了，我在工作岗位上也独自走过一个秋春。这一年对我来说是非同寻常的一年，在这儿这一年我过得充实、开心然而有实际意义；这一年我在这里有一位刚走出校园的高校毕业生转变成一位初中英语教师；在这儿这一年是我一开始的茫然不知所措转变成现今一名合格的教师兼教导主任。为了更好搞好日后的工作中，总结经验和教训，现就20XX-20XX学年工作、学习状况总结如下所示：

一、实德层面：加强修养，营造师德师风

从小的我的梦想是当一名教师，因而我深深地爱着我工作，热爱教育，热爱学生、热爱党。树立良好形象，建立良好的师德师风，思想端正，团结同志，关注学生，严格执行院校规章制度，严于律己，不晚到，不旷班，工作勤奋，精雕细琢。

二、教育教学方面

我深知，责任感针对每一个人的工作中至关重要，因此我时刻提醒着自己关于这一点。自己从始至终以认真细致端正的态度为学，勤勤恳恳、持之以恒的精神实质从业教育教学工作。精心备课、授课，立即搞好总结、思考，多上课，多方位别的老师求教、学习培训，与此同时，在工作上经常获得年级组长、教研组长及其它同事们的帮助和协助，是我在没什么工作经验变化为了能基本上稳住演讲台。

三、品德教育层面

在本学年的第二学期，我有幸出任七（二）班的教导主任，这对我来说不容置疑又是一个新挑战。接任后，我深层次班集体，掌握班集体情况，在这个基础上，我紧抓班级常规工作中，对于学生严中有爱。每天坚持6：05到班，催促学生们早读，天天坚持带学生出操，监管学生们清洁卫生，经常教育孩子要牢固树立很明确的个人目标，并必须向这一目标勤奋努力。经由一学期的认真工作，大家班的学生在教学、组织纪律、环境卫生等各个方面去得了一定的发展。

在今后的工作中，我需要做的、必须去学习还有一些，我将继续努力，争得做一名出色的、无愧于心的老师，为学校的发展贡献自己的力量。

教师年度考核本人总结 篇21

一、政治思想方面

拥戴党的方针政策，喜爱党的教育工作，喜爱本职工作教育教学工作，积极上进，善于奋发进取，各方面条件能严于律己，勤奋用智能化的教育方式、教育理念来鞭策自己，持续用全新的基础知识充实自己。

二、教育教学工作层面

上学期担负高三1(理工科)、12(文史类)两个班小学数学教学每日任务，每星期课时数为16节，下期担负高一、1班和2班的小学数学教学工作中，周课时数为12节。在课堂教学工作上，可以从学生们实际出发，积极推进融入学生们的教学策略，，接到很好的效果。在2013年的高考时获得了较好的考试成绩，同时在日常的教学课堂中留意数学思维训练方式的渗入，激发学生良好的行为习惯和习惯养成，产生正确的人生观、价值观念、人生价值观。

三、文化教育管理工作

年度上半年度出任高三12班的教导主任，在小学生教育管理工作，积极推进，大胆尝试，对班上学生们推行分类，自我约束，并各方面稳中有进，获得了很好的教育管理效果。在学校综合性评定中获得一等奖。在班级输送选拔考试含有35人得到保送资格。输送完成后又担负了原十二、十四班未入选的学困生所组成的新十二班的班级管理方法，在新班的建立中，做了许多的家长们、学生们的工作中，正确对待，把一些不益于合班的念头立即消化吸收，在高考时还有2人考上一本、14人进到本科分数线，下期出任高一2班的教导主任，现一个新的班集体在一学期的磨合期中各个方面的工作中皆能按部就班开展。

四、教研室工作中

在教研组工作中，能按学校要建立了一系列课堂教学，对新老师采用师徒结对，相互配合教务部展开了教学设计和作业的常规体检，重视提升教学设计的高效性、批改作业实效性;组织好月考和其中、期末考的出题工作中。

教师年度考核本人总结 篇22

一、思想政治方面：

我可以积极参与政治理论学习，关心国家大事，努力学习“中华传统美德”理论，并主动编写学习心得体会，还已通过院校“中华传统美德”集中学习考试的。在四川大地震时我共捐助400元，遵守工作纪律，团结同事，热心帮助朋友；以德育人。

二、教育教学方面

１、备课教案

无论是教一年级或是教五年级，我都可以积极参与区、校教学活动，积极参与教材教法的学习和学习培训，能够根据教学目标，精心备课，写完教学设计。备课教案时用心钻研教材、教材解析，学得好考试大纲，务求吃透教材，选准关键、难题。为了能备的课能紧跟时代的脚步，我常上网查询材料，学习并参考别人的经验，在网上时会不懂的问题就谦虚向我院年轻老师学习培训。

２、授课

课前能做好课前准备，保证授课时，务求把握重点，突破难点。应用多种多样教学策略，从学生的实际出发，留意激发学生们学习的主动性，使孩子有举一反三的水平。能塑造学困难生学习的积极性，简单的问题常找后进生回应。巡查时，留意对后进生的指导。课下立即做讲课思考，找到不够。

３、指导

我充分利用课间活动、托管时间和在下午放学的时长，对于学生个别指导，耐心讲解，立即查缺补漏，例如，学生们计算水平差，我就有不同种类的数学计算题如：口算题、列式计算、脱式计算、简算这些，先让学生单独测算，教师检查的时候，找到错缘故、运用在下午放学后的时长划分层次留有出错学生们，一个一个的开展指导, 对前进的对学生进行夸奖和小小物质鼓励。根据指导，大多数同学在计算出来的能力水平有了很大提升。

４、工作

依据减负增效的需求，我将每日作业通过精心地选择，适当留一些能够起到夯实的作业检查有益于学生学习能力发展趋势作业。对于学生作业习惯规定非常严格，工作笔迹要工整，文件格式严格规范，对家庭作业的描述按时统计分析，比谁作业“优”、“甲”、“太棒了”多，对主要表现优秀的学生及时张榜夸奖，期终开展小小物质鼓励。

三、职业道德规范：

老师们的职业道德规范包括一些，但最重要的就是要爱学生，关注学生，爱学生就需要关注学生。为了能关注学生我课间活动跟他们一起聊天、跳蝇，跟他们一起跑步等，在闲聊环节中了解他们的相关情况。我班有一个女生，家中姐妹3人，院校搞社会实践活动行后，她含着泪跟我说，她非常想要去，但是家里经济实力比较差父母不愿意她去，我看这个学生们哭得那样难过，和其它学生们心情不一样，我就说，你去吧，这48块钱桂老师为你出，期待你去了后一定要好好的写一篇作文，这一学生们原本学习培训非常认真，通过这件事在学习方面更尽力了。还有一个男生，校园内早锻炼进教室后，我发现了他把过早地食材（便是炸得糯米糍粑）放到屉子里，我问他如何没吃，他说道并没有都还没吃，待会第一节课后吃，我认为课没了老师会帮她补，但在这么冷的天吃冷食物，会影响健康，我说你今天就吃，等一会就凉了吃对身体不好，当时我还要求全体学生，之后要尽早太早，准时太早，从学生的眼睛里面我看得出学生的内心在想教师比较关心她们，我认为这也算对学生爱，可以说是以民为本。

四：出勤率：

我身体素质不好，为了保障工作中，我坚持锻炼身体慢跑，有一点小问题我便坚持不休假，因此在这一年里我做到了全勤奖。我会继续增强体质，做一个身、心身心健康，乐观自信，做事内心强大的人。

五、考试成绩：

我班快贴近60个学生，考试成绩差异大，课堂教学还是有很大的难度系数，可是我做到了细心，比如说我要为学生补课的时候发现，同学们对之前学习过的测算次序：先算乘除后算加减法都是这样接受的2.5÷3.4×2，这个人是先算3.4×2=6.8再算2.5÷6.8,表明他对于测算次序并没有了解，我就出了一组题有同级运算的与不同级运算的使他比照看，平级的先是什么，不一样级的先是什么，让他终于明白先算乘除后算加减法的内涵。我的成绩就是一些平凡小事，并没有铭心刻骨，我认为学生成绩和自己比都是有发展。我除了带一个班数学的，还兼任梳理和管理学校的档案资料，对于这个工作中我也是十分用心，任务量愈来愈多，我有时运用休息日进行梳理，今年师德师风档案资料经区查验达标，档案文件得到区优秀，我也被评选为院校先进党员。

教育教学工作，是一项常做常新、无穷无尽的工作中。在以后的工作生活中，我能进一步学习不断完善自已的教学策略，将自己的孰知倾尽全力地献给学生们。