呼兰河传读书心得体会13篇

呼兰河传读书心得体会13篇

在我们深受启发时，何不把它写出一篇心得体会，使自己铭记在心，那样能帮助我们汇总过去观念、学习和工作。这么好的心得体会都具有一些什么特点呢？下面是小编为大家收集到的呼兰河传读书心得体会，欢迎各位共享。

呼兰河传读书心得体会1

《呼兰河传》这书是萧红写下的一本侧边感激爷爷的书籍，她以轻轻松松自然笔风写自身儿时的事儿。

萧红小时候家中有重男轻女思想习惯性，每一个家人之中，仅有爷爷一个人疼她，她儿时的朋友也就只有爷爷一个人。因此，萧红这本书中用了很多的墨笔写她和爷爷中间发生的事情，但对其他事儿基本上仅仅一笔带过，在萧红心里，或许永远记住这些事情，便是对爷爷表达感恩的最佳行动起来吧。

根据这篇文章内容，大家也要懂得怎样学会感恩，感恩亲情。有时候，一件很小的事情也可以表达感激之情，还能让爸爸妈妈高兴，其实她们必须的收益不大，便是想让我们从小懂得感恩。

呼兰河传读书心得体会2

《呼兰河传》更像是一部个人传记，萧红回想着出世小镇的每条路每个店铺，自己家的每个房间每一个摆放，除此之外还有那些人那些事，好的坏的，不太好的不烂的，好一点的不一定如何唯美，坏也不会有什么多可恨，一直命当如此，哭也不容得人，笑也不容得人。东大街的泥潭，陷了多少次马，也不会有人说去填；漏粪人家草房歪得一塌糊涂，也没见人要他去修；七月十五呼兰河里的水灯渐渐地向下面漂，浮着漂着就灭掉一盏；邻居人动听的歌声，像一朵红花设在墙根上，越发独特，就越觉得荒芜。居然是生也不容得人，死也不容得人。

萧红的句子，一直永无止尽地沉没往下坠，看见令人又喜欢又心疼。这种女人苗条比较敏感偏要缺乏充足的爱，她童年时期，母亲父亲都不喜欢她，唯一亲厚的爷爷没多久也过世，当偌大世界仅剩她一人，她却也有一生的路要走，然而这一生，荆棘之路满路，没有人相随，到底该怎么走。

满篇满纸，都是回忆，放眼望去心头，全是凄风。本书不应该看的英语，看过要用心魔。佛家说，倘若看向谷底，谷底还会回顾你，我恐怕，萧红她已经在深渊。天下苍生，都各有自身的无助挣脱，保不准何时一个念头就放任自己跌落，跌入无垠黑暗中，永永远远都不想醒来。可是我千万不能那样，就连那一个崖边都不要接近。一切敏感，也只在今夜。

但，蚀出深坑，能够填入；松动院墙，能够修复；凄凉的生活，却有什么好方法挽救？

呼兰河传读书心得体会3

近期，荣幸拜读了吴非教师的《致青年教师》一书。过去，总感觉这类教育教学理论层面的书太难懂，看的很累但获得很少。但是，打开《致青年教师》一书，就会发现它文件目录很新颖，都是一些话家常得话，禁不住让我有了兴趣爱好再次深层次阅读文章。因此，一个个真实实例浮现在眼前，这种实例全是以前或是现在正出现于我身边。手捧着这书，就好似在与一位经验丰富的退休老师促膝而谈，要我一下子就把一本书看完。

吴非教师主要是通过"做一个有胸怀的老师"、"不要着急"、"心里装着学生们的心"、"尊重常识"、"不放弃理想"、"撒下一粒善良的种子"这六个方面，结合自身的切身经历，讲述了骨干教师应当具备的梦想和素质。作为一名踏入岗位没有多久新老师，我边读边对比自已的教学活动，反思自已的教学行为，发现并陈老师还是有很大的间距。陈老师明确提出的立场，展现的事例，要我牢牢的记住在心里。

读过《就让你的眼泪流出来》这篇文章内容，我不禁想起了高一时的那种老师。这个人是一名高校刚刚毕业、相貌太阳、性格温和的男老师，他从来不向同学们闹脾气，就算大家都认为他"好惹"，在课堂上个人行为放纵：有人吃东西，有些人入睡，有些人换座位，有些人坐地上上课教师也从来不闹脾气，仅仅默默地唉声叹气。直到有一天，教师总算爆发，他竟然当全体同学的面流泪了，大家都惊呆了，一位男老师竟然会冲着学生们落泪。老师说了，他就把对他们的放肆当做了释放压力，对咱们很无奈。那一天教师倒出来了她的所感所想，之后我们自己的语文教学焕然一新，已不再是曾经的乱七八糟。这件事情迄今让我印象深刻，这并不恰好是陈老师所讲的：千万不要在学生们眼前掩饰自己感情，不必担心在孩子们眼前落泪，那这一切有益于她们人性的清醒。假如你不遗余力掩盖，有有可能被学生们错认作是冷淡，也可能会让敏感学生们也去学抑制和忍受。把这份爱，你的悲伤和失望，乃至你恨，都真切地坦露在孩子们眼前吧！

作为老师，大家还应当珍惜自己的兴趣。在我身旁，很多老师都那么珍惜自己的兴趣，她们从自己的课程中获取课堂教学的快乐，也获得了生活的快乐。由于老师这份职业能让你的满足感得到充分的达到。一个连自己的兴趣都不爱的老师是没有办法变成优秀的老师。优秀的老师是一盏不灭的灯，可是那"电源开关"就在那他们自己的手上。它的"色度"取决于他个人修练；假如这有"开关电源"，或者持续电池充电，他就能一直发亮，一直映照学生们前边的路面。我们要想当这盏不灭的灯，就要加强学习，持续电池充电。以往，人们常说要给学生一杯水，大家老师就得有一桶水。假如这也是一桶几十年永恒不变的水，那必定是一桶浊水。想让学生们获得一杯水，那一定要一桶常流常学水。

呼兰河传读书心得体会4

《呼兰河传》这书情节很平凡，主要讲的是产生在乡村的事，出现于呼兰河这一小镇上的趣味事儿，大约角色有：创作者、爷爷、阖家团圆媳妇儿、有二爷、冯嘴歪子和老厨子，我记忆力最深刻的是这篇故事：创作者爱吃，有一次，一户人家的一头小猪乱串掉进井里了，大家把仔猪抬上来的的时候，仔猪已经死去，爷爷马上拿了钱，购买了这只仔猪，回家以后，爷爷把仔猪贴完泥，放在了坑灶上烧过了一会儿，便能吃。有一次，一只鸭子又掉井了，由于家鸭比猪更好吃，因此创作者要将家鸭赶井中去，被创作者的爷爷给看到并阻拦。

这篇故事就提及了创作者天真无邪的心和热爱田园生活，想念田园生活，也告诉大家创作者儿时出现于呼兰河镇里有趣的小故事，这书较为与众不同，它虽写角色，但却没有主人公，茅盾曾这样评价它艺术价值“它是一篇叙事诗，一幅多姿多彩风土人情画，一串凄凉的童谣。”本书共七章分别都是有特性，可是又是一个总体。

呼兰河传读书心得体会5

欲穷千里目，下笔如有神。读书使人明智除鄙见，开茅塞，获新思维，变聪明。由于书里拥有广阔的天地，书里拥有永恒的精神实质。因此书本永远都是一个新的。

其实对于老师来讲，得学的东西太多。教给学生一杯水，老师应当有一桶水。但一桶水如不会再添，也是有耗尽时。因而，老师不但要有一桶水，并且需有“一水潭”。书籍的教师，读书是的快乐。念书还需要注重方式，有方法才会取得成功的路线。老师今日的学习培训关键并不是记忆力大量专业知识，反而是把握学习方法，为什么学习培训？从哪儿学习培训？如何学习？教师并没有掌握学习方法，即便他教知识门门功课都那么出色，他依然是一个不成功的学生。学习型社会带来了充足的教学资源。学习培训化社会上的个体学习，可以结合自已的进一步要求，选择与决定学什么、如何学习这些。

在知识经济时代浪潮中，作为一名教育工作者，应当选准自己的生活座标，选准自身价值室内空间。执教的生活状态尽管清苦，但一本好书令我欲罢不能，一首好诗要我流连忘返，一篇美文令我百读不厌。仅有善学的老师，就能成为乐教的老师；仅有教者善学，才可以变为为教者乐教，老师善学，才可以会让孩子们在快乐中日常生活，在开心中成长。一天喜念书不会太难，一辈子喜欢读书不容易。所有人实现理想，但最先必须具备可以实现这一理想坚定的信念。有信仰已有恒心，有恒心才会赢。作为老师，务必变成学生。老师仅有变成学生们，才可以开拓创新，持续以全新的目光来引导教学活动。坚固树立终身学习的发展理念，创造性进行立德树人工作中。

课堂教学再也不是简单专业知识传递的一个过程，应该是学习培训以学生为主体和教师主体关联。学生们将再也不是知识信号接收器，反而是独立知识获得者。应对知识迭代周期时间日益减少的年代，老师务必改变以往那类把老师知识贮藏和教授给学生们的知识旧思想，而必须努力让自己的人的大脑专业知识储藏量变成一条生生不息的江河，不断创新，积累学养。一个老师，并不在于他教了几年书，而是在于他用心读了什么书与教了什么书。认真执教，认真教书育人。

师需做“意味着文化创新方位”的技术创新先驱者，爱岗敬业是创新型教师需具备的前提条件。不仅具备鞠躬尽瘁的师魂，诚实正直的师德师风，全方位发展的师观，立德树人的师能，严谨求实的师风，并且应具备开拓创新的魄力，朝气蓬勃的青春活力，心甘情愿无私奉献，自强不息风骨。老师应以奋发图强以民为本，以秋蚕的奋斗精神、喜烛的设计风格、蜜峰作风、绿叶子高尚的品格和孺子牛的理想，顽强拼搏，甘于奉献。

读书的生活就是的精彩、幸福快乐的，老师更要将念书当做生活的一部分并融会贯通，时刻用一个全新的教育理念作为支撑自已的教学工作。在今后的工作中我还需要持续学习，持续丰富、不断发展。

呼兰河传读书心得体会6

浅灰色的主旋律，平和的描述，暗淡的场景，这便是创作者笔下的小镇呼兰河，它并不是热闹。在这儿，四处由此可见因为大家知识的匮乏和腐坏而引起的一场又一场的灾祸。一个又一个界面，一个一个不幸地发生，要我不知道如何去评判哪一个非常值得我怜悯，哪一个非常值得我厌恶……

文章中的`第一章所发生的一个镜头，让我懊悔不已：在东二道大街上有六七尺深大泥潭，大家和牲畜常会遭受灾祸。人说墙体拆除的是，说植树的是，但从未任何一个人想要把泥潭抹平。多么的愚昧无知的人群呀!在他的脑海中就需要切合社会发展，顺应天意，人是不可以违逆命的，这不能并不是学生的可悲!

创作者在文中一直提到“我家的院子是最荒芜的”，这也为里边人物不幸做了铺垫。文中的小团圆媳妇刚到李家时仅有十二岁，由于看起来比较高，害怕别人说他谎报年龄，便说成十四岁，但即便如此，大家还说她有心瞒报。她“黑黑的、笑呵呵的”，大家便说他神经大条，一点没有老婆的模样。没多久她的婆婆常常彻夜整夜地打她，说是能够让其更懂事听话;也认为她的身上得病闹鬼，因此用尽各种各样封建迷信办法：请“飘缈真人版”抽贴、请人去跳大神、乃至将她放到清水中煮……最后，小团圆媳妇被莫名其妙地折磨死了。

我真正体会到心态轻快下去要在爷爷登场后。从创作者——一个四五岁小孩的视角看来这世界，一切都生疏而奇特。幼小的“我”，整日随爷爷在后园尽情的玩耍。除草、抓蝴蝶、吃烤鸭、缸帽挡风遮雨……皆描绘得有趣，意兴盎然。这一幕幕，创作者会用幽默诙谐充斥着趣的语言表达勾勒的淋漓尽致。我竟不由自主的我拿自己的儿时和创作者的童年去比。我认为，读过《呼兰河传》，感觉创作者的童年是漂亮又很孤独的，更体会到自身童年的快乐与好运。

读这本书时，愉快伴随着悲痛，伴随着小主角萧红的步伐，我偷看到旧时代的腐败问题与黑喑，我很庆幸那不过是萧的儿时。但，这也是无法逃避历史的，让大家掌握以往，了解历史，始终不要重蹈覆辙。

呼兰河传读书心得体会7

近几天天我读了一本叫《呼兰河传》的书籍，书中说了许多萧红和爷爷有趣的小故事。

我还记得这本书中有一段尤其有趣的小故事，说了萧红和她的爷爷一起玩耍，一起干活儿，生活充满快乐。如：萧红后面园中摘了一束玫瑰，给爷爷佩带在帽子上，而爷爷却浑然不觉，却说：“在今年的春夜大，芬芳二里都可以闻到。”从能看出来爷爷十分疼惜萧红。在其中，这些小镇的东二街身的六七尺深大泥潭要我印象特别深入。不下雨那淤泥仿佛粥一样，落了雨，这泥潭就变成了河了。在这个大坑里溺死过很多人、猪、狗、猫、马。那一个深坑每家每户了解，便是没说把这个坑抹平。

那个时代，大家无论多么心地善良，心里也有这些百害而无一利的传统观念和土方法。文章的开头觉得还是比较轻松的、特别好。可是，看到后边，可能会觉得愈来愈厚重。在结尾的情况下，萧红写了她爷爷已经死去，而后院真正的主人都不见了，让我读了，感觉更为伤心、忧伤。

呼兰河传念书心得体会8

儿时，在咱们眼里，它充满着开心，充满着幸福快乐，因此我们常说，童年是一生中最难以忘怀的日子，我觉得文学家萧红也是这么觉得的吧！

在文学家萧红的书中，她的爸爸对他很冷淡，而妈妈对他很凶，奶奶也是对她不好，她童年里最快乐的时光是和花苑爷爷在一起，由于在这里公园里，她很自由，想干嘛就干嘛，庭院就好像是她的一样，而爷爷很和蔼可亲，从来不会厌烦，因而在我眼中，萧红的童年生活是快乐的。比较之下，可是那阖家团圆老婆的运势也就没有萧红那样好啦，她十二岁就送至在呼兰河这个城市里知名度非常好的老李家，可没想到，才十二岁的小姑娘，刚一拿过来，每天拖车，夜里还要遭到公婆的酷刑责骂，不知道的身上有多少个伤疤，最后小小年纪便过世，而本来人财两旺的老李家老胡家，此后遭遇灭口。看一下，萧红在那么小也得不到父母的关心，仅有爷爷，这并不让人很悲痛吗？更何况在那个年代，这样的日子还算开心，再来说说阖家团圆媳妇儿，那么小就出嫁，不知道耽搁了自身多少课业，白白浪费是多少美好的青春，再婚来后，还被婆婆这般摧残，失去了一条可怜的小生命，莫不让人深恶痛疾？

大家现下的生活，十分快乐，幸福快乐，有爷爷奶奶外公外婆宠爱，父母保护着，老师教导着，同学们协助着，和呼兰河传里的孩子较为，我们的日常生活丰富多彩的多，但是呀，大家并不知道该如何去珍惜这一幸福的时光，反倒，无缘无故张口痛骂，乃至出手，他们害你一样，我觉得看完这书你该会有所启发。

使我们好好珍惜自己正得到的东西：开心美好的生活。

呼兰河传读书心得体会9

教育就是工作，而老师是岗位。大家所从事是老师这一职业，肩负的则是教学的义务。师与生中间，维持在一起的是喜欢，因此爱就成为了文化教育永恒的主题。“教学的真谛是无痕迹的情，我希望可以做到这种人生境界。”多么的质朴的一句话。正是因为这样质朴的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对于文化教育对工作的态度——努力去做。

用心做教育，就需要拥有一份童真。

老师与学生形成了教育的主体，老师是就近入学者，同学是受教者，而二者并不是对立的，老师与学生之间和睦变成了教学活动得到顺利开展的保证。在教学过程中，因为学生们的年纪要素决定了学生们的观念，她们有自己的思想，做为和学生有一定年龄差的教师，则一定要拥有一颗学生们一样的童真才可以和学生走得更近，才可以走入学生们心灵深处，使教学活动以最低成本费获得最大的经济效益。

用心做教育，就需要无私奉献一片善心。

“教育孩子是连小动物都是会做的事情”。学生们在老师的眼里是孩子。毕竟是小孩，我们就得用我们的爱情来教肓她们。我们平时最重要的工作是什么，授课、批作业？并不是，那不过是大家工作上不大的一部分，大家最主要的工作就是把我们的所有爱给学生们，而且，要将我们的爱情给每一个学生，不能有一定的忽略，由于，每个人都是那么可爱。

用心做教育，就需要竖起一颗毅力。

“十年树木，十年树木”。教育不是不争朝夕之效，而是一个时间长工作中，或许做为我们来说，体会到的仅仅反复：授课、工作、指导……，但是，恰好是在这里乏味的反复中，学生们却无时无刻都在悄然发生转变：年龄要求渐渐长大，专业知识在逐渐增加，观念愈来愈完善，与人相处能力越来越强大……自然，这种不容易呈现在我眼前，但我们可以根据学生们的一言一行感受获得。这就是我们坚持不懈，坚持不懈地教学的结论。

大家选了老师这一职业，从业着文化教育这一工作，大家一般用童真、善心、毅力去扛起这一工作中，我们要用心地去完成我的工作。

呼兰河传读书心得体会10

这个假期，看了一本萧红所写的《呼兰河传》，便沉醉于这本书中了，将我带到二十世纪初的小城——呼兰河。

灰色的世界，平凡时期，单一的大家，比较落后生活现状，愚昧无知精神状态。这一个个低迷的景色便是全部呼兰河镇上。呼兰河并不是热闹，但简单上却有着活力，掺杂着凄凉。这里还有东二道街十字街上拔牙齿的洋大夫，是被本地愚昧无知和无知的人摧残而亡的小团圆媳妇，有胡同里卖麻花、粉屋子里挂红薯粉条的商人，有性格奇怪的二伯，有勤勤恳恳老实的冯嘴歪子，爱干净的奶奶，更具"我"跟随爷爷学唐诗、学种田。这一幕幕、一件件，创作者会用幽默诙谐童趣盎然、童真的语言表达勾勒的淋漓尽致。特别是作者和爷爷故事深深留到了我脑海中，不由自主的我拿自己的儿时和创作者的童年去比。儿时在创作者的书中是快乐的，都是孤独的。在创作者萧红来看，他们的故事并不美观。

读过《呼兰河传》，更使我们体会到自身童年的快乐与好运，进而更珍惜今天的美好生活。

呼兰河传读书心得体会11

有些人说读书是一种侵润：洗去一身疲倦，留有满怀诗香；也有人认为读书是一种享有：享有艳阳高照，享有新鲜空气，享有磨练深遂。可是我还需要说，念书也是一种情怀，一种幸福。在炎热夏日，它可以为你带去清爽；在寒冬腊月，它能给你带来无尽温馨；快乐时，它与你一起欢舞；悲伤时，它平复你内心的痛苦。苏霍姆林斯基曾经说过：“真正意义上的老师一定要阅读文章发烧友。”它用一身的历经和感受告诫我们：“要天天看书，终身以书本为友，这也是一天也持续流的涓涓溪流，它丰富着思维的河流。”爱好读书该是老师的专业素养行为习惯。

我爱读书，读书是我的生命山泉水，令我简单孤独的生活状态越来越丰富多彩栩栩如生，如我忠诚有趣的朋友伴我成长。随着年龄增长，你对读书的兴趣爱好特别大，闲暇之余，逐渐有意识读一些世界经典名著和教育书籍，每看到一本好书时，如同有一股股温暖又滋养心弦的气旋，不知不觉地渐渐地沐浴着我，触动了我心，要我不知不觉地沉醉，在悄无声息中领略到文化教育最高境界。

美国诗人狄金森曾经说过：“并没有一艘船能够像一本书，都没有一匹骏马能够像一页弹跳的歌吟那般，将人带去远处”。读书使我的生活状态五彩缤纷，丰富多采；读书使我觉得全世界一切美好的情感，读书使我聪明，感悟到更深奥的道理。在我踏入演讲台，应对梦想与现实巨大的差别，心里充斥着埋怨时，是《优秀教师的成长案例》深深触动了我，让我明白现实人生的埋怨是弱者的代表，真正的强者是抱怨的。运势把他丢到天上，他只做鹰；将他丢到大草原，他只做狼；将他丢到树林，他只做虎；人生就是这样，务必不断会把自己原形毕露，打回起点，并重新逐渐，还让我明白了现如今从师之法，知道了由达标到出色，由杰出到优异的教师成长方式，刻骨铭心感受到念书对咱们教师成长的重要意义，因此，我渐渐以个人具体课堂教学为基准点，读各种各样的书，这本书中要我找到了工作的信心，课堂教学的自信，更让人踏出工作中初期的失望与茫然。

《发展与教育心理学》让我明白了学生全面发展全过程，每个年龄层同学们在逻辑思维、感情、认知能力等方面发展水平，在日常教学过程中，可由此来融合学生们实际情况，选择适合的课堂教学，应用可以增强儿童兴趣的教学语言等；《教学现场与教学细节》里的教学实录和基础理论分析，要我体会到优秀老师的魅力，倍感教学的艺术性，进而确定了自身课堂教学之路的方位，试着给孩子构建造型艺术和学术结合的教学课堂；《给教师的建议》给我解开很多教学中的困惑，教会了我怎样跟孩子共处，在课堂教学中怎样管控，怎样给孩子打造随意健康快乐成长空间；读《如何走进新课堂》使我懂得课堂教学是生命成长的热土。有效教学的遭遇对老师来讲，将再也不是老师在用生命照亮学生们明天与此同时，踏入“蜡炬成灰泪始干”的悲痛结果；有效教学的一个过程对学生来说，已不再是简单靠书海无涯苦作舟”。而是应该反应出老师为探寻无穷无尽的教学课堂提升中，学习培训新思维，发觉规律性，丰富自已的运动轨迹；同学们在知识积累提高收获的喜悦与彼此之间发觉与赏析中。

“书中自有颜如玉，书里随意博古通今”，这些大文学家、大教育家、大艺术家充斥着性命热情和有智慧的语言，大哲学家、大思想家、大宗教家们沧蓝的情结，乃至普通百姓、手推车卖浆之途的可贵的品质和纯粹的爱心，都是会我们的生命变的很宽阔、动感、对外开放、开朗、豁达、鲜艳；使我们的感情尤其丰富多彩和细致，尤其圆润和高雅；使我们永远不满现状、追求进步、胆大造就、创新自身，始终追求完美那类令学生们热情怀着生命人生境界；让我们的课堂教学造成那类让人慷慨激昂的艺术之美。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”念书，是教师职业文化底蕴得到厚重的途径。吾生有涯，而知无际。要是没有诗香滋养，我们的生命无疑是何其枯燥与弱不禁风，我们自己的课堂教学无疑是多么令人呆板与乏味。灵魂，也许只有通过诗香淋浴陶冶后，才可以丰富丰硕大家健康的生活生命一颗恒抱希望心的，我感谢这些年书本对我滋润与磨练，它就是我人生的道路上一个无可替代的知心。在平静中，让我从那一字一句读取一种不言的神圣与庄重，让我有了一种摒弃了尘世的热闹的安稳与从容。给人生铺设了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的理想，时刻温暖了人生之路。

呼兰河传读书心得体会12

这一月读过《做最棒的老师》一书，上边举了许多教育小故事，对我启迪非常大。这书全方位多角度讲述了作为老师应该有的教育理念、教育观、教学管理、思想教育工作、心理健康教育及其教学课堂的发展理念和实践。把教育理念、教育机智、文化教育方法和教育感情融为一体。

作为一名教师需要注意教育的方法，在学生出差错或对老师蔑视时，切勿简易，粗鲁，冲动的“热处理工艺”，而是应该控制好自己的言谈举止，用爱心去影响她们，使学生积极摆脱不正确。这个时候就需要向母亲一样将爱播进学生们的心田。社会心理学还告诫我们：与人相处和睦、和睦要以真心实意为原则的。“人心换人心”以解读为公路桥梁。人和人之间便可获得情感沟通。除了需要搞好“严师”，“母亲”以外，还需要运用业余时间与学生去接触，真心诚意的与学生沟通交流，变成学生们的“好友”。

总而言之，作为一名好教师需要以多种多样人物角色出现在了学生们眼前。做一名优秀老师，就应当做一个勇于开拓的思想者、敢于创新的探索者、课堂教学的学者、教育理想的异性朋友。作一名优秀老师，一定要“做有心人、做有利事、以寂静的心理状态踏踏实实的办事”；需有理想化、有理想、有热情、非常认真、多阅读、会反思、有韧性。我们要持续完成技术专业独立，结合实际持续增长才干，让自己尽早变成高水平的老师，不仅仅是有文化的人，而且还是有专门所追求的人；不仅仅是夯实基础得人，而且还是终生学习，持续自我更新得人，工作中有品位，日常生活有品位，为人处事上人生境界。

美国心理学家波斯纳曾明确提出一个老师的成长公式计算：发展=工作经验 反思。在我国著名心理学家林崇德也明确提出“优秀老师=教学环节 反思”的发展公式计算。做为一名老师，要想完善自我、不断提高，那就需要持续反思。对自身的实践教学开展深度思考，只会在反思中梳理出基本规律与工作经验，才可以不断地改善、持续的高速发展；只会在反思中提炼精华和真知，才可以不断修炼自己、变成学生们喜爱的好老师。

课堂教学反思是老师做最多的这是最行之有效的反思主题活动。打开杂志期刊，打开网站，可以这么说每一个优秀的老师，成名的老师都有一个写课堂教学反思的习惯。可以这么说课堂教学反思是一个优秀老师成长过程中不可或缺的流程。它一方面让大家在教学过程中正确的的举动给予毫无疑问，不断地吸取经验；另一方面也使我们自身找到在实践教学中和教学新思想不相符合的乃至相悖的处理方式，开展自我剖析、自身纠正、完善自我。课堂教学反思让我们拒绝浮躁，让我们的教学经历得到提升，让我们推陈出新，每一天都是一个新的。

在具体环节中，大家写反思都在搜索课堂教学存在的不足，总结得失，但在发觉自己的长处，毫无疑问一节课的闪光点里花功夫相对较少了一点。与此同时，大家在反思时，通常所写的全是课堂教学反思，而忽视了在教学学生们的过程的反思。因此，针对平日里和学生接触的时候的一言一行，我们都会仔细地、认真地反思，从这当中寻找某类教育原则。其次，大家开展课堂教学反思通常只是局限于得到教学经历，而并未对工作经验开展深刻的反思。因此，尽管做了好多年老师，偶尔也会进行了课堂教学反思，但创新方面是屈指可数。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“个人觉得每一位老师都去写文化教育日记，文化教育日记是一笔非常大的资本。写文化教育日记让老师受益终身。”教育随笔，并不是为了晋升职称而中药炮制的论文，也不是为了课题研究交叉而拼接的“成效”。而是一种实打实的课堂教学全纪录，并没有高高在上的霸气侧漏，并没有目不交睫的宛然，并没有强聒不舍的虚报，并没有不足为训的心烦。仅需大家把握住一天中的一个火苗，能是授课，还可以是上课，还可以是在网上，杂志上见到后设计灵感。

总而言之，烦躁的心情、死板的心态，永远也不很有可能换得彼此之间真诚沟通交流，我会试着从学生角度考虑难题，用“学生们的视角”对待，用“学生们的感情”感受，用真心、善心、真诚、细心，获得学生的尊重和拥戴。教育就是工作，而老师是岗位。大家所从事是老师这一职业，肩负的则是教学的义务。师与生中间，维持在一起的是喜欢，因此爱就成为了文化教育永恒的主题。“教学的真谛是无痕迹的情，我希望可以做到这种人生境界。”

“十年树木，十年树木”。大家既然选择了老师这一职业，从业着文化教育这一工作，大家一般用童真、善心、毅力去扛起这一工作中，就要努力成为一名优秀的老师。

呼兰河传读书心得体会13

一个名副其实的淘气鬼萧红的童年，都记到了这部《呼兰河传》里面了，她给我们带来她美好的童年记忆力。年仅33岁萧红，她的一生真是悲剧，最幸福的其实就是儿时了。

小时候的他总让人有操不完的心，在儿时生长的地方最疼爱她的除了她的爷爷，她一天到晚跟爷爷在园子里飞奔、种田、搞恶作剧、来打发时间。我读了这书后，怀恋起自身的童年，现在学习愈来愈不易，我逝去的童年也逐步随着时间遗忘。并没有时间再纪念。而这部是却奇迹般地让我想起了我的童年生活，2个儿时的较为、也是2个时代或两个社会发展得比较要我鼻子发酸。我就能感受到作者写这书后的凄凉。