培训学校年度工作计划（精选11篇）
培训学校年度工作计划（精选11篇）
培训学校年度工作计划 篇1
校园内全体人员努力下，我院20xx年秋天已成功开学啦，本学年将组织任课教师努力学习学亿文化教育在20xx年学亿教育教学工作考核机制，进一步建立改革创新观念，创新精神，担当意识，争先意识，进一步提高老师们的业务能力，紧抓教学常规管理，全方位提升教学质量。与此同时，作为一名责任人，应对激烈的竞争师资队伍，我感觉到了的身上压力。作为一名教师的我不得不对自身未来的发展有一个方案，在这期间，我也不能释放压力自己学习，仅有不断学习，能够有一定的发展趋势，有所进步。21新世纪所需的老师，既应具备高水准政治素质，爱岗敬业的职业道德素养，也一定是根据持续学习和参加培训，丰富和更新知识，提高水平与能力，变成立德树人的一名合格的教师。
一.主要工作目标和任务
1、以人为本。树牢“一切为了学生，以便一切学生们”的教育方式，建立“服务项目树正气，质量求生存，特点打知名品牌。”的观念。
2、搞好院校蓬勃发展，争得把班级里的留生率维持在90%之上。
3、在办名牌大学的前提下扩张学校办学规模，扩大招收新生总数，尽自己最大的这个能力吸引更多学生们来学习亿教育培训。
4.勤奋学习专业知识，在实践教学中提升自己的教学水平，使学生喜爱课堂教学，并且在教学过程中得到最大的成就。
二.具体工作和措施
1.教学常规管理
教学水平的好与坏直接关系院校生存的，教学水平是学校核心要点，是学校工作要点。教学课堂是提升教学质量的关键所在，利用好课堂教学，大家内部结构老师应该起到一个监管，催促的功效。充分运用以老师为主体，学生们为主题课堂教学，激发学生们学习的主动性，塑造学生的水平，学生的成绩的提升才是院校比较好的宣传策划。任课老师必须把学生们的批改作业，按时发放，让家长们可以看见学生们在我们这里学习学习成效。
2.加强教师队伍建设
(1)教师一定要做到:尊重孩子、信赖学生们、关注学生、科学研究学生们、引导学生、关注学生、恰当学生评价;
(2)关心和帮助新教师。对自己的工作给予帮助和协助。分配新教师上课，教师试讲，帮助其改正工作上的不正确，而且再给新教师锻炼的机会，让她们快速增长下去，可以为学校的发展作出贡献。
3.强化日常工作规范
(1)准时交工作周计划，学年个人工作总结等。
(2)仔细检查晚托日志同时做好统计工作，提升留生率。
(3)做好每个老师工作的计划和鉴定工作中。
(4)希望可以有空到另一个教学区去学习方法，提升新桥和勺湖2个校区的办学水平。
4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量
(1)学习教育理论，提高自身道德修养
严格要求自己常常阅读文章有关的报纸杂志、根据网上访问最新的教育理念，用新教育理念和教学策略来让自身自始至终能拥有新能量。勤奋凭借自己的课堂教学教
学使学生学习得轻轻松松，学有所得，成为学生们心目中的学习引领者。除此之外，做为一名老师，不单单是学生们获取知识的引领者，也是学生们为人学习榜样。在教学中，大家不能只塑造学生的认知水平，同时还要重视学生们品德修养的提升，因此，自己要首先要学会如何快乐地学习、日常生活，人人有责，而不是说一套做另一套，严于律己的举动，那样，学生们才能从我这学习到一些她们所需的;与此同时，自己也要每时每刻关心国家大事，掌握时事热点，竭尽全力做好本职工作。在课堂教学中，做到了极致尊重孩子，错误学生们成见，高度重视她们所提出的意见，而非趾高气昂，在课堂上是老师学生，日常生活是好朋友，对学生信赖，进而也使学生信赖自身，这样就可以有利于课堂教学地进行。
(2)提高教学能力，并带动新老师。
要热爱学生，对孩子有博爱之心，要坦诚相待，要包容和有强烈的责任感。在教学中仔细研究教材内容，着眼于学生们的视角来科学研究教材内容，积极主动备课教案，用心备好每一堂课，立即搞好教学反思，梳理出自身教学中的不足的地方并加以改进。在教学方法中继续探寻偏向生活化、情境化的构建办法，把握偏向生活化、情境化的课堂教学设计风格。进而丰富多彩教学方法，培养学生学习的积极性。
高度重视企业中新鲜血液，对她们积极主动塑造，让新教师上课，与此同时听新老师的课，扬长补短，共同奋斗。把课堂上好，将学生吸引，也是我们的共同的目标。
三.具体活动安排
(1)20xx年9月份
全面开展秋季学期的招生工作，分配好秋季学期老师的工作内容与上班时间，确保秋季学期学科的成功开班
(2)10--11月份
用心提高工作能力，与其它教师分工协作，提升团队协作精神
基本整体规划寒假学年招生人数(校领导)
搞好期终各类事项
④搞好其中各类事项，分阶段中父母会
(3)20xx年12月份--20xx年1月
平稳目前招生数，颁布寒假学年招生人数，并迅速接纳报考，提前准备结业典礼的相关事宜
④搞好期终各类事项
(4)20xx年2月--3月份
平稳目前招生数，搞好任课老师工作，成功上好课，搞好教材内容前期准备工作，搞好家长们的接待。分配好目前教师的工作任务和上班时间，搞好和老师的沟通工作，让老师们可以兴奋的学习亿教育教学工作。备好2月月初的迁移工作中，提前准备3班级所有搬进新桥教学区。
(5)20xx年4月份
逐渐筹备幼小衔接班和小学升初中的招收办校方案，搞好课程计划和教师联系工作中。逐渐进行市场分析和招生工作。为将要开办的班集体选择适度的教材内容。
④搞好其中各类事项，分阶段中父母会。
(6)5月份
月月初颁布具体暑假招生方案。
(7)6月份
20xx春季学期接近尾声，搞好结业典礼的有关工作。积极宣传暑期课程内容。并全方位逐渐招生工作
(8)7--8月份
搞好暑期教师职业分配与布署,搞好任课老师的职责，确保暑期学科的顺利开展?搞好秋季学期的招生人数，并迅速续班。
④争得保持稳定持续发展的学亿文化教育学生人数做到新最高点。
培训学校年度工作计划 篇2
一、指导思想:
在党的xx大精神指引下，用心实践活动“三个代表”重要思想，全面贯彻落实教育政策，进一步升级教育理念，改进工作作风。完善措施，增加的管理力度深度广度，使中小学管理能力和教育质量再上一个新高度。以团风县教育部门20xx年工作目标为原型,融合我镇具体,特制定本工作计划.
二、工作思路:
1、树正气:根据党员教育活动和师风师德，提升每一位教职员工尤其是领导人员的职业道德水准，重树领导干部品牌形象，为此推动学风、教风和校风的核心变化。
2、强素质:以新培训课程为突破口，以校本培训为裁体，丰富多彩教师基本功训练项目，提高标准，尽早打造一支适应于新课改所需要的师资队伍。
3、抓管理:监管、融洽、管理方法、维护是乡镇中心学校的主要工作职责，而管理方法是至关重要的。今天中心学校将进一步完善和强化对各院校工作步骤监管的，进一步明确岗位职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理方法推动校领导抓管理，以管理方法激发众多老师主动性，以管理方法提升教育质量。
三、工作目标
1、提升学校文化建设，使院校周围环境获得完全改进，全期不出现事故责任，中小学所有做到“安全校园”规范。
2、根据管理方法歪斜，关键帮扶与学校自我加压等举措，进一步变小院校中间的品质差别，争取使文化教育总体水平位居全县城前端。
3、提升师资队伍建设，不断提升教师素养，紧抓教育质量的提高，争得教育教学质量进到全县城中等水平等次。
4、提升院校教学设施，根据争取上级领导资产，完成我镇教学设施的改变，尤其是十力初中、上巴河中小学、宋家亭子小学短板问题，特别是十力初中走进校园的道路硬化难题。认真完成十力初中和宋家亭子小学达标学校创建工作和整改工作。
四、主要措施
1、加强思想道德教育。
一是提升教职员工思想教育，融合党员教育活动和师风师德，根据收看《师德启示录》和进行学年师德标兵评选投票等举措，使每一位教职员工都可以自党遵循《中小学校教职员工职业道德标准》，充分体现学为人师，好还是人范。对党员领导干部，更应标准化，严格要求，不要让我们只是缴费填写表格后的共产党员，作风上却混同于一般普通百姓，使其变成课堂教学第一线的时代楷模，全体师生的榜样。
二是采用多种多样教育模式，全面加强未成年思想教育，一方面帮助院校逐渐创建未成人思想教育常态化，把中小学生守则教育与社会道德文化教育结合在一起，健全教学管理对策，充分运用少先队组织的作用，坚持不懈开展学习活动最努力、发展更快和专业少先队员、十佳少年评选投票，勤奋构建和谐品德教育气氛。另一方面深入开展文明礼貌月和“我来为我的母校添光彩”主题活动，激发学生从我做起，以做善事以荣、做好事为命的道德文化，对在该项过程中不断涌现出的优秀集体和个人开展全力嘉奖，并安排巡查报告团到各院校开展事迹报告，充分运用最典型的示范带头作用，推动学风的根本好转。
2、提高教师素质。
新一轮新课程改革对传统课堂是一种考验，并且也为每一位教育者给出了一个全新的教研课题，因而提升教师素养不能只是局限在以往那类学好“三笔字”讲好普通话可以上一二节示范课上，对校本培训具体内容要丰富多彩，规范要提升。今天中心学校将有计划的进行新课程教学讨论会，洋思课堂教学示范课，机构老师收看中小学新课改优秀课例vcd光盘，同时要求老师写下心得体会或学习体会。在做完文化教育教好一节教学改革课(以全新的教育理念教学组织)，写一篇高质量教学改革试着毕业论文或体会心得。度过五关，即普通话水平，简易画和“三笔字”。为了能检测各院校校本培训跟新培训课程状况，中心学校拟定于七月中旬对老师进行一次综合素质测试，并把测试成绩记入教职员工量化考核结论。
3、创建安全文明校园。
培训学校年度工作计划 篇3
二Oxx年医院将在制度建设、资源建设、队伍管理等多个方面提高办校整体实力，再次增加各个、各种成人继续教育与职业技能培训的招收幅度，争取在以下几方面有质的飞跃
1.在这个社会公益型培训和小区教育宣传层面紧密配合市政府及市政府相关部门，争取有一定的质的飞跃。如:相互配合市政府督查室做好科学发展观的宣传策划，协助环保局进行节能减排宣传等。
2.积极开展退伍士兵学历提升与技术培训，争取在课程管理与教学方法方式上多下功夫质的飞跃。
3.大力开展残废工作人员职业技术培训，不断探寻残废工作人员职业技术培训新理念与新的方法，根据实践心得与理论基础研究，争取在实践与理论2个方面都会有所质的飞跃，为中国残废工作人员职业技术培训给予能够学习和参考的典型经验。
4.继续加强和社会力量联合办学，(如山东省博闻、昆山市科高)争取今年在在联合办学规模与层级有一定的质的飞跃。
组织建设:
制度建设是各类工作基础，是充分运用人力资源管理功效及其进行各种活动的重要基石，加强组织建设，理清党组织关系是20xx年的重要工作。理清党组织关系主要表现为下列大领域:
从思想政治建设上:确立社区培训学校与教育部门岗位社会发展教育科分别岗位分工与岗位职责，便于相互之间融洽，共同推动昆山社区文化教育事业发展。
从制度设计上:提议请示市幼儿园教育领导组准许，各区县社区教育中心校增挂昆山社区培训学校某某某校区广告牌，从政策法规、制度上确立社区培训学校与镇社区教育中心间的各个部门业务流程单位隶属。(不属于到组织人事编制问题，只是提升一块品牌，加强业务服务和具体指导罢了)通过上述措施能够进一步发挥本市幼儿园教育的系统优势、操纵优点、协作优点和集团效应、品牌知名度，能够更好地推动本市幼儿园教育工作中。
创建迎评
在今年的创建迎评的目标是:在市幼儿园教育领导组的统一指挥与配合下，勤奋做好建立《全国社区教育示范区》的各项任务，争得以高分数通过全国幼儿园教育示范园区的审查。因此，市社区培训学校信心用心做好下面几类相关专项:
1.紧密配合与帮助教育局岗位社会发展教育科做好二Oxx年本市的社区教育工作会议;
2.紧密配合创建迎评工作中，在我市进行多种形式、主题鲜明的社区教育宣传主题活动，勤奋扩张幼儿园教育在我市群众里的知晓度、喜爱度、参与性，勤奋扩张幼儿园教育在我市产生的影响和作用。
基本准备在今年的11月份举办一次大中型的社区教育宣传月活动，具体内容有:城市广场宣传策划资询主题活动，幼儿园教育特色课评选投票、幼儿园教育技术骨干培训机构(基本准备拟请华东师大叶忠海专家教授前去举办培训班)幼儿园教育征文大赛等活动。各区县社区教育中心也将举办有关主题活动。
3.紧密配合与帮助教育局职社会科学，积极开展建立各个幼儿园教育示范性城镇、幼儿园教育示范中心、农科教产业园区建设、网络课程学习小区及其各个、各种企业制度文化建立等相关工作，根据这一系列的工作中为迎接示范园区审查奠定夯实的基础。
除开紧密配合与帮助教育局职社会科学搞好迎评工作中到外，还需要积极主动发挥特长，争得江苏电大昆山市学校在今年的成为中国中央电大全面的幼儿园教育实验中心。
资源建设
积极、仔细做好各区县社区教育中心资源开发利用的服务和指导工作。紧密配合核心网站建设，利用积极主动引入与自主研发，同时进行，全力开发设计网络教育资源。
继续加强幼儿园教育特色课开发设计的幅度，在今年的准备与千灯镇社区教育中心协作撰写《振兴昆曲——从百姓做起》(暂命名)的简单读物;与锦溪镇社区教育中心协作撰写《江南曲艺奇葩——宣卷》(暂命名)的简单读物。
紧密配合省科学教育服务项目指导中心做好宣传工作文化教育、通讯报道、理论基础研究等相关工作。
再次办完小区教育报，基本准备在今年的每一期增至八版，或改成小16开版本号杂志期刊方式。
项目实验
年度将一如既往地提升对其各区县社区教育中心项目实验的业务洽谈与具体指导。年度还方案在城区挑选2个街道社区进行项目实验主题活动，(玉山镇与经济开发区各一个)根据示范点、吸取经验，再逐步推广。年度医院明确《以社区教育征文比赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度》作为一个中远期的实验项目。
理论建设
上一年度进行《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》的结项工作中;
后半年度关键进行省立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》科学研究。
除开提升学校本身理论建设到外，还需要强化对各基层业务流程里的服务和具体指导;积极开展、鼓励底层社区教育中心一同参与课题科学研究，根据研究课题提高本市小区教育理论研究实力，丰富多彩本市幼儿园教育持续发展的人文底蕴与思想内容。
网站建设
积极主动开发设计各种各样网络教育资源，努力做好网址日常保养、维护保养、前后台统计、网络信息安全、删改等资料网址日常管理方面。
市社区培训学校将通过一些方式方法，逐渐建立和完善以“昆山市民学习在线”为基础，以各区县小区教育平台为辅助，涵盖我市的幼儿园教育应用系统。
除此之外，学校也将根据办培训班、互联网答疑解惑、参观考察、当众资询等形式，提升互联网报道员兼小区教育报报道员的培训工作。
培训学校年度工作计划 篇4
二oxx年医院将在制度建设、资源建设、队伍管理等多个方面提高办校整体实力，再次增加各个、各种成人继续教育与职业技能培训的招收幅度，争取在以下几方面有质的飞跃
1.在这个社会公益型培训和小区教育宣传层面紧密配合市政府及市政府相关部门，争取有一定的质的飞跃。如：相互配合市政府督查室做好科学发展观的宣传策划，协助环保局进行节能减排宣传等。
2.积极开展退伍士兵学历提升与技术培训，争取在课程管理与教学方法方式上多下功夫质的飞跃。
3.大力开展残废工作人员职业技术培训，不断探寻残废工作人员职业技
能学习培训新理念与新的方法，根据实践心得与理论基础研究，争取在实践与理论2个方面都会有所质的飞跃，为中国残废工作人员职业技术培训给予能够学习和参考的典型经验。
4.继续加强和社会的力量联合办学，(如山东省博闻、昆山市科高)争取今年在在联合办学规模与层级有一定的质的飞跃。
制度建设：
制度建设是各类工作基础，是充分运用人力资源管理功效及其进行各种活动的重要基石，加强组织建设，理清党组织关系是二oxx年的重要工作。理清党组织关系主要表现为下列大领域：
从思想政治建设上：确立社区培训学校与教育部门岗位社会发展教育科分别岗位分工与岗位职责，便于相互之间融洽，共同推动昆山社区文化教育事业发展。
从制度设计上：提议请示市幼儿园教育领导组准许，各区县社区教育中心校增挂昆山社区培训学校某某某校区广告牌，从政策法规、制度上确立社区培训学校与镇社区教育中心间的各个部门业务流程单位隶属。(不属于到组织人事编制问题，只是提升一块品牌，加强业务服务和具体指导罢了)通过上述措施能够进一步发挥本市幼儿园教育的系统优势、操纵优点、协作优点和集团效应、品牌知名度，能够更好地推动本市幼儿园教育工作中。
创建迎评
在今年的创建迎评的目标是：在市幼儿园教育领导组的统一指挥与配合下，勤奋做好建立《全国社区教育示范区》的各项任务，争得以高分数通过全国幼儿园教育示范园区的审查。因此，市社区培训学校信心用心做好下面几类相关专项：
1.紧密配合与帮助教育局岗位社会发展教育科做好二oxx年本市的社区教育工作会议;
2.紧密配合创建迎评工作中，在我市进行多种形式、主题鲜明的社区教育宣传主题活动，勤奋扩张幼儿园教育在我市群众里的知晓度、喜爱度、参与性，勤奋扩张幼儿园教育在我市产生的影响和作用。
基本准备在今年的11月份举办一次大中型的社区教育宣传月活动，具体内容有：城市广场宣传策划资询主题活动，幼儿园教育特色课评选投票、幼儿园教育技术骨干培训机构(基本准备拟请华东师大叶忠海专家教授前去举办培训班)幼儿园教育征文大赛等活动。各区县社区教育中心也将举办有关主题活动。
3.紧密配合与帮助教育局职社会科学，积极开展建立各个幼儿园教育示范性城镇、幼儿园教育示范中心、农科教产业园区建设、网络课程学习小区及其各个、各种企业制度文化建立等相关工作，根据这一系列的工作中为迎接示范园区审查奠定夯实的基础。
除开紧密配合与帮助教育局职社会科学搞好迎评工作中到外，还需要积极主动发挥特长，争得江苏电大昆山市学校在今年的成为中国中央电大全面的幼儿园教育实验中心。
资源建设
积极、仔细做好各区县社区教育中心资源开发利用的服务和指导工作。紧密配合核心网站建设，利用积极主动引入与自主研发，同时进行，全力开发设计网络教育资源。
继续加强幼儿园教育特色课开发设计的幅度，在今年的准备与千灯镇社区教育中心协作撰写《振兴昆曲--从百姓做起》(暂命名)的简单读物;与锦溪镇社区教育中心协作撰写《江南曲艺奇葩--宣卷》(暂命名)的简单读物。
紧密配合省科学教育服务项目指导中心做好宣传工作文化教育、通讯报道、理论基础研究等相关工作。
再次办完小区教育报，基本准备在今年的每一期增至八版，或改成小16开版本号杂志期刊方式。
项目实验
年度将一如既往地提升对其各区县社区教育中心项目实验的业务洽谈与具体指导。年度还方案在城区挑选2个街道社区进行项目实验主题活动，(玉山镇与经济开发区各一个)根据示范点、吸取经验，再逐步推广。年度医院明确《以社区教育征文比赛为契机，努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度》作为一个中远期的实验项目。
理论建设
上一年度进行《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》的结项工作中;
后半年度关键进行省立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题-《省域社区教育三级网络教育体系构建的》科学研究。
除开提升学校本身理论建设到外，还需要强化对各基层业务流程里的服务和具体指导;积极开展、鼓励底层社区教育中心一同参与课题科学研究，根据研究课题提高本市小区教育理论研究实力，丰富多彩本市幼儿园教育持续发展的人文底蕴与思想内容。
网站建设
积极主动开发设计各种各样网络教育资源，努力做好网址日常保养、维护保养、前后台统计、网络信息安全、删改等资料网址日常管理方面。
市社区培训学校将通过一些方式方法，逐渐建立和完善以"昆山市民学习在线"为基础，以各区县小区教育平台为辅助，涵盖我市的幼儿园教育应用系统。
除此之外，学校也将根据办培训班、互联网答疑解惑、参观考察、当众资询等形式，提升互联网报道员兼小区教育报报道员的培训工作。
培训学校年度工作计划 篇5
校园内全体人员努力下，我院20xx年秋天已成功开学啦，本学年将组织任课教师努力学习学亿文化教育在20xx年学亿教育教学工作考核机制，进一步建立改革创新观念，创新精神，担当意识，争先意识，进一步提高老师们的业务能力，紧抓教学常规管理，全方位提升教学质量。与此同时，作为一名责任人，应对激烈的竞争师资队伍，我感觉到了的身上压力。作为一名教师的我不得不对自身未来的发展有一个方案，在这期间，我也不能释放压力自己学习，仅有不断学习，能够有一定的发展趋势，有所进步。21新世纪所需的老师，既应具备高水准政治素质，爱岗敬业的职业道德素养，也一定是根据持续学习和参加培训，丰富和更新知识，提高水平与能力，变成立德树人的一名合格的教师。
一.主要工作目标和任务
1、以人为本。树牢"一切为了学生，以便一切学生们"的教育方式，建立"服务项目树正气，质量求生存，特点打知名品牌。"的观念。
2、搞好院校蓬勃发展，争得把班级里的留生率维持在90%之上。
3、在办名牌大学的前提下扩张学校办学规模，扩大招收新生总数，尽自己最大的这个能力吸引更多学生们来学习亿教育培训。
4.勤奋学习专业知识，在实践教学中提升自己的教学水平，使学生喜爱课堂教学，并且在教学过程中所获得的获得。
二.具体工作和措施
1.教学常规管理
教学水平的好与坏直接关系院校生存的，教学水平是学校核心要点，是学校工作要点。教学课堂是提升教学质量的关键所在，利用好课堂教学，大家内部结构老师应该起到一个监管，催促的功效。充分运用以老师为主体，学生们为主题课堂教学，激发学生们学习的主动性，塑造学生的水平，学生的成绩的提升才算是我们学校的宣传策划。任课老师必须把学生们的批改作业，按时发放，让家长们可以看见学生们在我们这里学习学习成效。
2.加强教师队伍建设
(1)教师一定要做到：尊重孩子、信赖学生们、关注学生、科学研究学生们、引导学生、关注学生、恰当学生评价;
(2)关心和帮助新教师。对自己的工作给予帮助和协助。分配新教师上课，教师试讲，帮助其改正工作上的不正确，而且再给新教师锻炼的机会，让她们快速增长下去，可以为学校的发展作出贡献。
3.强化日常工作规范
(1)准时交工作周计划，学年个人工作总结等。
(2)仔细检查晚托日志同时做好统计工作，提升留生率。
(3)做好每个老师工作的计划和鉴定工作中。
(4)希望可以有空到另一个教学区去学习方法，提升新桥和勺湖2个校区的办学水平。
4.加强学习，提高自身业务能力，提高教学质量
(1)学习教育理论，提高自身道德修养
严格要求自己常常阅读文章有关的报纸杂志、根据网上访问最新的教育理念，用新教育理念和教学策略来让自身自始至终能拥有新能量。勤奋凭借自己的课堂教学教
学使学生学习得轻轻松松，学有所得，成为学生们心目中的学习引领者。除此之外，做为一名老师，不单单是学生们获取知识的引领者，也是学生们为人学习榜样。在教学中，大家不能只塑造学生的认知水平，同时还要重视学生们品德修养的提升，因此，自己要首先要学会如何快乐地学习、日常生活，人人有责，而不是说一套做另一套，严于律己的举动，那样，学生们才能从我这学习到一些她们所需的;与此同时，自己也要每时每刻关心国家大事，掌握时事热点，竭尽全力做好本职工作。在课堂教学中，做到了极致尊重孩子，错误学生们成见，高度重视她们所提出的意见，而非趾高气昂，在课堂上是老师学生，日常生活是好朋友，对学生信赖，进而也使学生信赖自身，这样就可以有利于课堂教学地进行。
(2)提高教学能力，并带动新老师。
要热爱学生，对孩子有博爱之心，要坦诚相待，要包容和有强烈的责任感。在教学中仔细研究教材内容，着眼于学生们的视角来科学研究教材内容，积极主动备课教案，用心备好每一堂课，立即搞好教学反思，梳理出自身教学中的不足的地方并加以改进。在教学方法中继续探寻偏向生活化、情境化的构建办法，把握偏向生活化、情境化的课堂教学设计风格。进而丰富多彩教学方法，培养学生学习的积极性。
高度重视企业中新鲜血液，对她们积极主动塑造，让新教师上课，与此同时听新老师的课，扬长补短，共同奋斗。把课堂上好，将学生吸引，也是我们的共同的目标。
培训学校年度工作计划 篇6
一、指导思想
深入贯彻落实国家教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的奋斗精神，依照聊城市教育局的统一规定，认真探寻以校园内为基本培训中心、校领导为学习培训第一职责人校本培训方式，充分运用本校的学习培训作用和特点，完成培训课件、培训方式的校本化，推动教师专业发展和生命活力，积极营造老师终生教育和可持续发展的优良布局。
二、培训目标
1、创建积极参与、对外开放高效率、达到老师主体性选择学习需求的教师培训体系，使学校的校本培训逐渐专业化、规范性、通用化。
2、升级教育理念，勤奋建设一支师德高尚、业务流程精湛、构造合理、活力四射、具备科学研究潜力和创新意识的效能型师资队伍，塑造一批在课堂教学改革的理论和实际上面有务必师德建设发展潜力的研究型教师。
三、培训目标
全部在职教师(50岁以下，截至日期:201x年9月)都应接受培训考评，倡导、激励50岁以上老师参与。
四、培训学时
学年度总培训学时不得少于80课时。
五、培训课件
1、师德培训
以*“三个面向”教育理念为引领，以“三爱”文化教育为切入点，对老师开展政治思想教育、心理教育、法制安全教育和职业道德文化教育，使老师塑造正确的人生观、人生价值观、价值观念教师观，提升品德修养及个人心理素质。创建新型师生之间关系，加强老师自身素质，营造较好的教师素养。以优秀校长和优秀教师事迹为主导，并结合优秀老师的事迹做为活教材，开展学习和思考，提升教师爱岗敬业敬来、善于奉献的精神质量。
2、现代教育理论学习培训
努力学习教育教学理论，融合新课改的指导思想、改革目标及有关政策等。关键以教研室为基准，以课堂教学改革为基础材料，以《特殊教育课程改革纲要》、《学科课程标准》学习与对新课改教学过程中难题的探索为基本材料，收集、梳理有关课程改革信息内容，组织学习、研讨交流，使基础理论和教学具体紧密结合，推动老师将优秀的发展理念内化作教育行为，推动老师在实践教学中科学研究把握执行新课程标准的有效教学方法和方式。
3、课堂教学技术培训
在全体教师中进行当代教学方法培训学习，包含个案分析的发展潜力、教案设计的发展潜力、科*用课堂教学评价的发展潜力、师生沟通的发展潜力、问题反思与解决问题发展潜力等学习培训。个性化是执教三年内的新老师，要加强培训的内容幅度。
4、校本培训
⑴教材内容专业知识培训:教材内容专业知识通关练习材料为现阶段校园内在使用的科目教材内容，在其中小学低段为一年级、高端为四年级、初中学段为七年级各科教材内容。
①做课后题
a、每一位代课老师应在开展课前把所有的课后题训练一遍。
b、进行基本班级课后练习题(低段一年级、高端四年级)。
②画教材内容知识点
a、老师们在开展新课堂应先教材内容通读我心，画教材内容框架图，掌握教材的重点难点，可以在课堂教学中做到心中有数。
b、绘制基本班级课后练习题(低段一年级、高端四年级)。
③错题集累积
各任课老师把所需班级学生们非常容易出错题型开展纪录，可以在新一轮的教学过程中保证提早解读，防止学生们再度出差错。
⑵教学方法学习培训
校园内会以教学课堂为载体，紧紧围绕“教学能手展现——课堂教学初学者报告——全体教师赛教”的流程，全解决校园内一线教师开展教学方法学习培训。
⑶基本技能学习培训
①智障学生管理培训
通过启智教育教研室小组长开展每周一次的专题讲座，进一步提高启智教育老师针对智障学生管理教育的水准。
②哑语手势练习
继续加强听力障碍老师们的哑语手势水准，持续上学年每星期哑语手势训练通关考试的作法，再特定二位哑语手势技术高的老师开展每周一次的哑语手势专题讲座，每学年分配一次哑语手势比赛，通过教、学、练、赛等一系列的主题活动，使我院听力障碍老师们的哑语手势水准再上一个新高度。
③“三字两画(话)一机”学习培训
再次贯彻落实全体教师的“三字两画(话)一机”培训学习，坚持不懈每一天下午确保培训时长一小时，每星期学习培训五天。学年底每一位老师要进行毛笔书法工作两本书、硬笔书写工作一本、简易画工作一本的工作量。本学期末，争取2/3老师都可以获得四个计算机模块资格证书。
⑷进行日常生活技能展示主题活动
再次认真开展以日常生活为中心的专业技能课堂教学，如设立生活语文、生活数学、生活适应等偏向生活化课程内容。持续开展“是我一双勤劳的手”等生存技能课堂教学活动和，让学生在学校学会自理日常生活，学习培训把握务必的专业技能，培养身心健康、认真、往上的态度，组成良好习惯。大家也将采用“一月一个主题，一月一次展现”的活动内容，进行日常生活技能展示主题活动，通过一个月的练习让学生学好一项生存技能，之后在月底举行的“是我一双勤劳的手”展演内进行现场展示。老师根据孩子的残疾程度的轻和重和个别化教育方案中目标鉴定该生生存技能的级别，备案并存进本人档案。
培训学校年度工作计划 篇7
一、指导思想：
老师们的专业能力是老师从业教育教学工作生命，为了更好地贯彻落实教育部门有关全面开展中小学校校本培训工作中的需求，我院从国家教育部授予的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的奋斗精神为引领，积极推进以院校为基本培训中心，校领导为学习培训第一责任人的校本培训方式，充分运用本校的学习培训作用和特点，推动教师专业化发展趋势，积极营造老师终生教育和可持续发展的优良布局。
二、工作规划：
1、塑造一个新的教育观念。根据校本培训，健全教师业务学习机制的，提升教师教学活动的高效性，打破传统的课堂教学思维模式，刷新老师意识，塑造现代教育思想，优化知识结构，塑造创新意识与自主创新能力。
2、提升教育能力，促进学习与研究紧密结合。勤奋建设一支师德师风好、意识新、素质好，能胜任基础教育改革创新与开发的优秀教师团队，可以融入中小学跨越性发展需求的效能型、科研型师资队伍，为课堂教学改革的可持续性发展打下扎实的优秀人才基本。
三、培训计划：
1、进行师德培训，办父母令人满意的院校，做父母令人满意的教育工作者。
2、全面推行新培训课程。
3、进行教学方法讨论学习培训。
4、进行科学研究能力培训。
四、培训方式：
1、通过自学——思考
通过自学要在学校规划与带领下，老师依据自己的要求实施的自身培训课程活动，关键采用网上访问教育文献，系统的学习教育专著，院校个人博客阅读文章院校好文章推荐、入校图书室学习培训课堂教学杂志期刊，随后结合自身实际课堂教学具体，进行自我反省，汇总提升，每学年写7000字的英语读书笔记。
2、实践活动和交流方式
(1)进行相互之间上课，评课记录主题活动，互相科学研究，互相促进。
(2)进行“同上一节课”的探讨主题活动，提升教师单独解决教材的水平，不断提升教学课堂独特的魅力。
(3)进行“父母对外开放日”主题活动，让家长们走入课堂教学、上课，参观考察老师们的备课本，学生作业本，提高家长对学校工作中的理解，提升班级管理合一的科学研究。
(4)进行教师基本功培训学习，每天坚持一页硬笔书写的训练。
(5)进行老师沙龙会，交流学习心得，研究热点话题，为老师构建展现自我的渠道，从而达到有智慧的沟通交流、思想的碰撞，不断完善自我的效果。
五、有效措施：
1、提高思想认识是保证校本培训的工作重要，要加强学习，把校本培训与老师们的专业成长紧密联系，与提升教学技能紧密结合，扎实搞好各项任务。
2、提升校本培训的部门具体指导，提升过程监督管理与考核制度工作中。
3、充分运用教研室的校本培训主战场功效，各教研室要利用教学活动，机构本小组老师进行集中学习与专题讨论，认真执行培训方案。
4、校本培训与研究课题紧密结合，紧紧围绕院校科研项目，修改完善每一位老师们的子课题方案，紧紧围绕方案，各研究课题工作组常态化开展讨论主题活动，加强交流，互帮互学，互相促进。
5、进行“五个一”主题活动，即老师每学年细读一本教育教学理论著作;每个月细读一本业务流程杂志期刊;每个月上缴两篇教育小故事，每学年对外开放一节研讨课，每学年做一次专题演讲。六、院校校本培训领导小组名单
小组长：
副处长：
成员：
承担基本任务：
1、全权负责院校教师继续教育规划的、执行、管理与总结得失。
2、承担校本培训方案制度，执行和考核工作。
3、梳理、存留相关继续教育的材料，考核，创建培训档案等。
六、日程安排：
三月：
1、制订院校校本培训计划。
2、修改完善各研究组科研工作计划。
3、“进行同上一节课”教学课堂讨论主题活动。
4、制订本人技术专业发展规划。
5、创建老师培训档案。
6、进行两篇教育小故事。
7、进行“我的学生我令人满意”活动方案。
四月：
1、查验老师自学笔记。
2、薄弱点，薄弱学科课题研究。
3、课题研究小组会，报告各中小学教科研、科学研究状况。
4、德育活动课科学研究。
5、专题调研会：①院校科研项目阐释;②老师怎么做科学研究。
6、进行“我的学生我令人满意”主题活动
五月：
1、查验老师教育小故事。
2、“父母对外开放日”开放课堂、展现老师备课本、学生作业本。
3、老师沙龙会——并没有教不好的学生们
4、师德建设领导干部小组会。
六月：
1、健全老师培训档案。
2、汇总业务培训。
3、查验教师培训计划实施情况。
培训学校年度工作计划 篇8
一、指导思想
立足于校园内具体，以市、区相关部门的工作要求为引领，以安全生产工作为载体，以进一步落实规范化管理为突破口，以教师队伍建设为切入点，以提升教学质量为主要目标，全面提高校园内各项工作水准。
二、工作规划
1、针对性地展开工作，有效缓解薄弱点，争取在年审含有好的表现。
2、狠抓学校的各类管理方法，使学生的行为准则、学习成绩等多个方面有全面性的提升。
三、工作重点
1、紧紧抓住学校的安全生产工作，进一步落实安全职责制和日常安全工作。
2、提升校园内行政干部的队伍管理，提*部的岗位职责感与管理能力。
3、提升校本培训和校本研修，推动课堂教学“五阶段”的不错贯彻落实，推动老师们的专业成长。
4、提升教导主任队伍管理，加强学生们的行为规范教育训练和，提升父母的教育观念。
四、具体办法
(一)校园管理
1、重新规划校园内三年发展规划，明确校园内办学特色、办学目标及其分本年度、分单位目标、对策等，提高布局的实行观念。
2、调节、丰富行政部门党员队伍，明确职责，进一步明确岗位职责，以认真履行岗位职责来提升分管工作的管理效能。贯彻落实流程管理，学期计划的确立要切合实际、可操作性;方案通过后就需要照此实行;实行时要进一步细化，有些工作需要搞好方案，做好有布局、有查验、有意见反馈，有材料累积。
3、创建行政干部课程的学习机制和工作交流规章制度，扩宽干部的眼看，提*部思维能力和解决实际问题的发展潜力。创建党员干部管理方面评价制度。
4、整理和健全校园内各类管理制度，组成迎合校园内具体的、可以实施的品德教育管理制度、课堂教学管理制度、后勤管理管理制度、安全性管理制度，建立制度实行情况的自我评定体制，为此提升规章制度执行能力。
5、确立校园内各种职位的岗位职责，提升查验、评定执行岗位职责机制的;组织学习岗位职责，期终对比岗位职责开展履行职责沟通交流，开展履行职责点评。
(二)教师队伍
1、上级领导要建立合适校园内具体的校本培训计划，方案要确定培训目标、培训课件、培训时长、对老师接受培训的描述等。本学年关键从专业社会道德(师德师风)、专业能力(教学课堂、班主任管理、人民群众教科研)下手，以听讲座、看录像、上课、评课记录、专题研讨、教学活动等的方式进行。
2、创建骨干教师、优秀教师培养机制，搞好新老师的拜师学艺结队工作中，构建以优秀教师为主的“教师职业规划自主活动工作组”，充分发挥由点到面的功效，组成关心本身专业成长的气氛，抵达各种层级教师职业水平的提升。
3、举办第一届“华武杯”教学大赛，带来教师职业规划的展现、沟通交流、实践活动、研究与观看的渠道。本次大赛涉及到教师专业素养(粉笔字等)、专业能力(备课教案、教学课堂、教学设计)等相关资料，务求保证人人参与。上级领导一定要做好具体实施方案，包含评估的规范等，反映对该项大赛的全程管理。
(三)德育教育
1、建设好品德教育团队
(1)加强全员育人观念，通过师德培训提升教师的教书育人观念、楷模观念，关心老师在教学过程中的学科渗透，与教务处加强合作，留意对老师在备课教案中在教学课堂中、在批改作业中、在个别指导里的育德观念和育德发展潜力的描述。
(2)做好“三个会”，“三个会”即：初期的教导主任、中队辅导员方案会，其中的教导主任、中队辅导员工作中经验交流会，期终教导主任、中队辅导员工作总结会。每一次教导主任、中队辅导员工作例会分配学习培训阶段，每一次学习培训保证有主题风格。对于教导主任、中队辅导员工作上的现实问题，拟订本学年教导主任、中队辅导员学习培训实施方案。
(3)以提升教导主任、中队辅导员业务能力为切入点，适度组织全体或者部分教导主任出门接受培训和考察调研，以发展教导主任视线，激发班级管理方法用性情。
2、提升行为规范教育
(1)紧紧围绕校园内设定的学生培养目标(使学生变成有着“仁、智、义、强”质量的华武优秀生)，制订分年级的培养计划，优化为行为准则的分班级规定，组成合适本校的办学特色、办学目标、培养计划的学生行为规范的教学、练习、实践和理论评价指标体系。
(2)认真探寻“日常生活品德教育”目标、方法与执行方式，要将“仁、智、义、强”的需求融进学生们的学校生活、日常生活、社会发展，留意生活中的小事里的品德教育，人际交往方面的品德教育等，改进品德教育的着力点，突显学生们的道德实践。
(3)贯彻落实校园内品德教育和班集体品德教育，搞好学校聚会和每星期升旗仪式，务求每一次聚会、升旗仪式充分准备，标准及时，学生们接受教育。搞好班队课、午会课，实行十分钟队会，进行“健康教育知识、禁毒教育、法制安全教育、安全知识教育、环境教育教案”，对这种专题党课应该根据年级的特性作出综合安排。
(4)融合学生行为规范展现出的短板问题提升管理教育，本学年的前半环节，关键加强学生们的礼貌行为，更改乱丢垃圾、组织纪律性差恶习。
(5)以橱窗展示、黑板报、温暖教室里创建、校园广播为阵营，高度重视主流意识形态的推广，发扬学生中的优质例子，指导学生过有道德的生活状态，做有道德的人。本学年校园内橱窗展示拆换2次，黑板报拆换四次，务求主题明确，材料丰富，版块开朗、新奇，吸引人，有美观性和启发性。
(6)两个系列德育主题主题活动，建设好班队活动课、学校聚会、每星期升旗仪式三大主战场。坚持不懈五星红旗调节规章制度。每周一和重大节日机构升国旗仪式，搞好五星红旗班子建设，国旗下的讲话务求保证有时效性、专业品质、成系列产品。
(7)少先队大队部依据少先队组织的特点，认真进行少先队主题活动，让少先队员、儿童团员在自己喜欢的过程中感受、感受;搞好少先队的制度建设，创建各种小职位，通过岗位实践，提高自我管理，塑造多种多样发展潜力。
(8)举办以“好书伴我成长”的第一届读书节活动，指导学生在有好处的书籍中汲取营养。
3、创建品德教育激励制度
(1)提升班主任工作的考评，以提升教师绩效工资分配原则为抓手，健全班级管理方法考评机制和激励制度，真真正正推行班级管理方法的业绩与工资待遇挂勾规章制度。用对、用足有关要求，全面提高教导主任工资待遇。
(2)持续开展好创“五文明礼貌班”、“五文明礼貌学生们”和“优秀班主任”主题活动，以进行创“五文明礼貌班”和“五文明礼貌学生们”主题活动为依托，认真搭建学生们“自我管理、自我约束、调整情绪”的“三自”体制，并组成以学生自我评价、评价与老师评结合的“文明礼貌学生们”评价机制。依靠庆贺“六一”节之时，举办盛大的表彰仪式，嘉奖“五文明礼貌班”、“五文明礼貌学生们”和“优秀班主任”
(3)设定组织纪律、环境卫生、安全性流动红旗，保证每周一流动性，结论与“五文明礼貌班”的评比结合在一起。
(4)少先大队要加强“安全性监督岗”“纪律监督岗”“环境卫生监督岗”的监督力度。
4、健全家校互动
(1)逐步完善“家委会”规章制度，认真扩宽品德教育的重要途径，组成校园教育、家长教育和科学教育相互交流与合作的教育网络平台。
(2)高度重视家中、社会发展与校园教育相互配合。机构、分配举办学生们父母会(本学年最少一次)以及部分学生们大会。
(3)严格遵守走访规章制度，教导主任每学年最少开展五人数的走访且有纪录，与每一个学生的家长最少电话沟通或父母来院谈话一次。老师要通过走访，和学生父母联络关注学生在家的表现及学习情况，也有目的性的具体指导父母合理地开展亲子教育，和学生父母一齐搞好学生们的思想教育工作。
(4)要充分调动“父母校园内”的功效，针对性地开展讲课，为民工带来家庭教育指导或带给资询。
(5)搞好住校生的育幼服务项目，再次设立真情服务热线，提高育幼责任意识，提升育幼服务质量和品质。
(四)教育教学工作
1、贯彻落实教学常规管理
(1)严格遵守教学计划，依照《上海市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各种课程内容，坚决做到学生们、老师、教室里、教务处的课程表一致，健全作息表，确保学生们每一天锻炼一小时，贯彻落实“开心半日主题活动”。
(2)提升课堂教学“五阶段”的全面落实。
培训学校年度工作计划 篇9
一、指导思想：
以建设一支教师素质高、业务能力精湛、教学方法全方位、教学基本功扎实、具有一定师德建设水平、融入新课改的需求师资队伍为主要目标，以“职业道德学习培训、教学方法学习培训”为突破口，以老师们的可持续发展观为根本，勤奋开辟我镇教师研修工作中新机遇，铸就一支融入现代化教育标准的技术创新、效能型、科研型高水平的新式师资队伍。
二、工作规划：
1、加强师德建设，提升行风建设，塑造一支敬业爱岗，甘于奉献的师资队伍。
2、着力打造优秀教师、带头人、优秀教师、教坛新秀等优秀老师人群。
3、基本建设老师、父母、学生们一体化的“新课程标准学馆”，强化对课程改革老师培训学习，深层次开展课程改革试验的科学研究。
三、工作要点：
1、理清工作思路，防止工作中片面性。认真组织教师学习我国、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻理解精神实质，明确工作任务及要求。
2、以执行新课程教材为抓手，深层次学习新课标，升级老师教育理念，把“自主学习、探究性学习”做为教学模式的突破点，提倡独立、协作、研究的学习方法，反映教学民主，激励多样化的教学模式，创建“重视、关怀、民主化”的新式师生之间关系，提倡课堂创新，发掘、营销推广教育创新的常见。
3、规定老师做终身学习理念榜样。保证文凭合格与提升，把握信息技术教育运用专业知识。指导教师解决好“文凭、水平、勤奋”相互关系，将科研型、终生学习、自我发展的师资力量素养做为努力目标。
4、继续执行老师“独立学习培训”方案，加强业务培训的主体性和多样性，构建合适教师成长的学习气氛，充分发挥老师们的自觉性和创造力，全面提高老师现代科技方式的运用、心理疏导水平。
5、充分了解每一位老师们的教学效果，关于新进校的老师提升追踪上课、沟通交流，不断提升每一位老师们的教学课堂水准。
四、工作方案：
1、提升校本培训的监管。
把教师培训工作中放到院校工作的重要影响力，以各项任务为切入点，稳步提升老师们的能力素质。校本培训要高度重视层级管理，一是院级管理层，校领导是第一责任人，掌握校本培训方向;二是学习培训决策层，即教务部，其工作职责是：在校领导的带领下，组织与进行校本培训主题活动，并且通过管理方法扩张参加面，提升专业培训水准。
2、以教学为主导阵营，以新课程标准教师培训为突破口，把新思想、教材、新教学方法培训学习再次做为本学年校本培训的工作核心来抓。机构全体教师认真完成学习培训每日任务：进行习题;摘抄相关基础理论;评价一个实例;编写一个实例;设计实践一堂教研课。
3、内部挖潜，择该校之贤能，训该校之老师。进行“师生挂勾”主题活动，确立师生彼此岗位职责。开启校内实践阅历丰富、理论素养相对较高的优秀教师做为校本培训的师资队伍，发挥出辐射源和带头作用，让她们担负校本培训每日任务，既可以开展专题讲座教给教学课堂工作经验，还可通过示范课展现教学方法，进一步让全体教师从这当中获益。
4、为教师学习学习培训给予重要保障，让老师能根据自身必须参加个性化培训。
5、搞好“一人学习培训，大伙获益”式学习培训。大学下派优秀教师或教坛新秀外出学习、学习培训调查，返校回归要他们写学习培训汇报材料，并通过校本培训时长对全体人员老师开展培训，传达学习精神实质。学习培训可采取作专题讲座、经验交流、上汇报课等形式多样，造成一人学习培训，多的人获利的效用。
6、紧紧围绕新课改，扎实开展“教学方法贯彻落实”经验交流主题活动。运用校本培训，沟通交流在自己新课程改革实践教学中成功作法或有好处的试着，相互切磋，扬长补短;进行教师读书主题活动，制订教师读书计划及推荐书单，写完一篇课后反思手记或课程改革精神实质学习体会;进行专题讨论及读书节活动。分配新课程改革专题调研、文化教育(学)社区论坛等系列活动。
7、依据上级领导所规定的培训计划并结合该校老师具体挑选培训计划和培训方法，持续开展信息技术培训、新培训课程、课程科研培训等。
8、不断反思师训工作经历，对培训中积累下来的原材料用心梳理、归类，产生规范化的师训工作档案。各院校要按照要求搞好档案工作。
培训学校年度工作计划 篇10
1、树正气:通过党员教育活动和师风师德，提升每一位教职员工个性化是领导干部的职业道德水准，重树领导干部品牌形象，为此推动学风、教风和校风的核心变化。
2、强素质:以新培训课程为突破口，以校本培训为裁体，丰富多彩教师基本功练习材料，提高标准，尽早打造一支适应于新课改所需要的师资队伍。
3、抓管理:监管、融洽、管理方法、维护是乡镇中心校幼儿园的关键工作资料，而管理方法是至关重要的。今天核心校园内将进一步完善和强化对各院校工作步骤监管的，进一步明确岗位职责，强化职责观念，提高管理水平。以管理方法推动校领导抓管理，以管理方法激发众多老师用性情，以管理方法提升教育质量。
工作规划
1、提升学校文化建设，使校园周边环境获得完全改进，全期不出现岗位职责安全事故，中小型校园内所有抵达“安全校园”规范。
2、通过管理方法歪斜，关键帮扶和学校自我加压等举措，进一步变小校园内中间的品质差别，争取使文化教育总体水平位居全县城前端。
3、提升师资队伍建设，不断提升教师素养，紧抓教育质量的提高，争得教育教学质量进到全县城中等水平等次。
4、改进校园内教学设施，通过认真争得上级领导资产，完成我镇教学设施的改变，个性化是十力初中、上巴河中小学、宋家亭子小学短板问题，特别是十力初中走进校园的道路硬化难题。认真完成十力初中和宋家亭子小学达标学校的创建工作与整改工作。
培训学校年度工作计划 篇11
一、指导思想：
在党的十x大精神指引下，用心实践活动"三个代表"重要思想，全面贯彻落实教育政策，进一步升级教育理念，改进工作作风。完善措施，增加的管理力度深度广度，使中小学管理能力和教育质量再上一个新高度。以团风县教育部门20xx年工作目标为原型,融合我镇具体,特制定本工作计划.
二、工作目标：
1、树正气：根据党员教育活动和师风师德，提升每一位教职员工尤其是领导人员的职业道德水准，重树领导干部品牌形象，为此推动学风、教风和校风的核心变化。
2、强素质：以新培训课程为突破口，以校本培训为裁体，丰富多彩教师基本功训练项目，提高标准，尽早打造一支适应于新课改所需要的师资队伍。
3、抓管理：监管、融洽、管理方法、维护是乡镇中心学校的主要工作职责，而管理方法是至关重要的。今天中心学校将进一步完善和强化对各院校工作步骤监管的，进一步明确岗位职责，强化责任意识，提高管理水平。以管理方法推动校领导抓管理，以管理方法激发众多老师主动性，以管理方法提升教育质量。
三、工作目标
1、提升学校文化建设，使院校周围环境获得完全改进，全期不出现事故责任，中小学所有做到"安全校园"规范。
2、根据管理方法歪斜，关键帮扶与学校自我加压等举措，进一步变小院校中间的品质差别，争取使文化教育总体水平位居全县城前端。
3、提升师资队伍建设，不断提升教师素养，紧抓教育质量的提高，争得教育教学质量进到全县城中等水平等次。
4、提升院校教学设施，根据争取上级领导资产，完成我镇教学设施的改变，尤其是十力初中、上巴河中小学、宋家亭子小学短板问题，特别是十力初中走进校园的道路硬化难题。认真完成十力初中和宋家亭子小学达标学校创建工作和整改工作。
四、主要措施
1、加强思想道德教育。一是提升教职员工思想教育，融合党员教育活动和师风师德，根据收看《师德启示录》和进行学年师德标兵评选投票等举措，使每一位教职员工都可以自党遵循《中小学校教职员工职业道德标准》，充分体现学为人师，好还是人范。对党员领导干部，更应标准化，严格要求，不要让我们只是缴费填写表格后的共产党员，作风上却混同于一般普通百姓，使其变成课堂教学第一线的时代楷模，全体师生的榜样。二是采用多种多样教育模式，全面加强未成年思想教育，一方面帮助院校逐渐创建未成人思想教育常态化，把中小学生守则教育与社会道德文化教育结合在一起，健全教学管理对策，充分运用少先队组织的作用，坚持不懈开展学习活动最努力、发展更快和专业少先队员、十佳少年评选投票，勤奋构建和谐品德教育气氛。另一方面深入开展讲文明懂礼貌月和"我来为我的母校添光彩"主题活动，激发学生从我做起，以做善事以荣、做好事为命的道德文化，对在该项过程中不断涌现出的优秀集体和个人开展全力嘉奖，并安排巡查报告团到各院校开展事迹报告，充分运用最典型的示范带头作用，推动学风的根本好转。
2、提高教师素质。新一轮新课程改革对传统课堂是一种考验，并且也为每一位教育者给出了一个全新的教研课题，因而提升教师素养不能只是局限在以往那类学好"三笔字"讲好普通话可以上一二节示范课上，对校本培训具体内容要丰富多彩，规范要提升。今天中心学校将有计划的进行新课程教学讨论会，洋思课堂教学示范课，机构老师收看中小学新课改优秀课例vcd光盘，同时要求老师写下心得体会或学习体会。在做完文化教育教好一节教学改革课(以全新的教育理念教学组织)，写一篇高质量教学改革试着毕业论文或体会心得。度过五关，即普通话水平，简易画和"三笔字"。为了能检测各院校校本培训跟新培训课程状况，中心学校拟定于七月中下旬对老师进行一次综合素质测试，并把测试成绩记入教职员工量化考核结论。
3、创建安全文明校园。依照教育部门平安校园创建主题活动实施方案，融合我镇具体，方案把学校附近环境卫生整治、安全纪律和法制安全教育，消除危险房与平安校园创建主题活动有机化学地结合在一起，阶段性执行，逐渐推进。开学初，主要对各院校校园内开展专项整治，并量力开展绿化美化，对已有的学校文化设施建设开展升级改造。为保证各项任务的实现，各院校初期都需要缴纳一定数量的义务保证金，查验评定结论后，中心学校先后对各院校开展奖赏。各院校要发挥特长，消除危险房，提升老师学生安全纪律文化教育，逐层签署责任书，贯彻落实安全性目标责任制，再次健全密闭式管理制度。并和公安机关、工商局、环境卫生、司法机关联合，环境整治院校周围环境，标准以孩子为基本消费群体的小食品经营。构建安全性、文明行为、融洽的育人环境。
4、常抓品质不松懈。本次的关键量抓校领导--向管理方法安品质，其次抓老师--向课堂教学要品质。抓校领导大家主要通过工作分解、每日任务下发、全过程督查和结果评定等各个环节,激发校领导管理方法的良好正负极。今天中心校将帮助院校制订阶段性工作总体目标，对每一项工作中推行一事一议，一项一计，不"秋后算帐";工作中完不成或进行劣质的院校使其一边做一边改，随改随验，不做画蛇添足。使每所学校管理逐渐迈向规范性、系统化、常规化。中心学校对各院校班级常规管理检查的项目方法、评定办法要进一步改善，争取科学合理、公平、合理。今天我们将要改过去集中化查验评定为随时随地抽样检查，改过去中心学校几人查为大家一起查(相关负责人参加查验)，让每一位管理人员能及时了解他人积累的经验，认清自身的不足，不断完善工作中，变小与优秀院校之间的差距。抓老师主要是通过健全教职员工量化考核方案，从基本课程管理下手，强化对基本课堂教学各个环节的监察，激发老师的课堂教学主动性，再次认真开展教学课堂评估活动，坚持不懈理论学习、课题研究规章制度，坚持不懈辅导与补差紧密结合，进行课堂教学精准脱贫和向潜能生送"温馨"主题活动。依照教职员工量化考评细则，在各院校自我评价的前提下，逐渐会以校为单位评定转换到以镇为基准评定，适度放大绩效工资分配级别，让比较有限资金的发挥推动作用。
