学生政治学习心得体会范文(通用4篇)

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学生政治学习心得体会范文(通用4篇)

学生政治学习心得体会范文 篇1

岁月匆匆而逝,转眼即逝,一晃大学四年日常生活已经过了了一半,回忆这些年来,有快乐,有痛楚,自身在生活磨炼之中慢慢变得成熟。刚上大学时的快乐情绪和莫名其妙激动至今记忆犹新,一切都是那样新鲜的,那样颇具诱惑力;大二的时候,情绪平平淡淡了一点,思想观念日趋成熟,将更多精力放在了技术专业课程学习上。我为自己三年的学校生活的心得体会做了一个汇总,将其作为自我鉴定的前提。

一、在生活中,我最大的特点是诚信友善,热情待人接物,勇于挑战自我,时间观念强,拥有良好的习惯和正直风格。我很喜欢真心实意、友善地看待每一个人,微微一笑渡过生活中的每一天。因为我相信付出多少就能得到是多少,人是感情动物,人与人的相处都是相互的。因此一直以来和同学相处都十分和睦。2年到我积极参与学校组织的主题活动,踊跃参与社会实践主题活动,并结合实际明白了一些教材念书不上的基础知识,在生活中我节俭,并积极协助身边也有艰难的同学们。

二、在思想道德上,拥有优良品德修养,笃定的政治立场。在日常学习过程中,我深深地感受到,共产主义社会人生价值观、人生观、观念的建立与坚持不是一朝一夕的事,并不是一劳永逸的事,而是一个长期持之以恒的艰难奋斗的过程。唯有持续学习,用基础理论来加强理论学习,努力在把握基础理论科学理论体系下功夫,在使用基础理论来指导事实上狠下功夫,在改造客观世界的前提下留意改造自己的主观世界。我遵规守纪,爱护公共财产,支持和帮助别人,并且以务实求真的奋斗精神热情参加学校公益宣传和爱国活动。而且用心学习马列主义,马克思主义和毛泽东思想及其三个代表重要观念,感受其含义。

三、在学习方面,我在学习主技术专业的前提下,又辅修专业了第二专业。努力学习食品科学的基础知识,而且重视提高自己在实验室动手能力。可以明白食品制作工艺,保存方法,及其食品类的营养成分、感官评定等。在第二专业学习的过程中,我对于法律法规产生了浓厚的兴趣。法律法规的思路及其认真细致、致密的思维特征,令我在日常生活之中可以理智的对待一切问题,面对困难,我们要积极主动的找到问题的本质,想到解决问题的办法,思考问题造成的后果。想要更进一步掌握法律程序,我使用业余时间在区人民法院见习,这也让我法律程序拥有切身的感受及其清晰的认识。时代的发展需要我们具备一定的计算机操作专业知识,然后我根据通过自学及其报培训班,现在已经能灵活运用office办公手机软件,可以巧妙的运用ppt制做精致的教学课件和幻灯片,并学了电子计算机三级网络基本建设 相关的具体内容。第一学期赢得了专业奖学金,并且获得“三好学生”的光荣称号。针对其他学科的学习培训也绝不放弃,平常重视口语的训练,并获得高校英语四级证书。在学习理论知识之外我也喜欢赏析文学著作,我们可以在繁忙的工作看出一些知名人士名篇和杂志期刊期刊杂志来释放压力,而且提升自己的人文素养。

我坚信“没有方向就等同于迷失了方向”。尤其是在高校那样主体性比较强的日常生活,这类目的性是十分重要的。学校是人生中的一个大转折,通过大学两年的生活状态,我变的更成熟更为明智,学校生活塑造了我相互合作能力,培养了我的意志,也熏陶了我品性。高校这几年是充实快乐2年,或许这从我未来的工作日常生活,一定是一笔弥足珍贵的财富,我能美美地收藏着。

学生政治学习心得体会范文 篇2

做一个有思想的人一直以为,政治是一个个用专业的专有名词所组成的专业术语,让普通百姓听到云里雾里的物品;一直以为,政冶便是思想家的统治的一种手段,一些很难懂的东西了。一直以为,政冶和我们很遥远,我只想要了解国家方针政策就行了,对于小细节,对于为何而来,这个对于作为一名平时小百姓的你我来讲,没那么重要。或许是针对政冶的认知仍然处于浅薄情况,或许是针对政冶的认知过于官方网,才会导致存在一些错误观念。

政冶离你很远,由于间距,因此我们才觉得并不重要,因此在一开始上政治理论知识课的时候,老觉得没什么多大实际意义。可是学会了一段日子以后发现,高校里的政冶基础课和之前在初中普通高中学习到的思政课并有所不同。之前在初中高中学习政治理论课的时候,老觉得有一些枯燥乏味,生搬硬套。这些所谓的政冶基础课,除开介绍国家的国体政治体制、相关法律法规、法律与道德之间的关系、新闻通讯„„这都是基础理论的东西了,大家在学习过程中,只是一味去接受“灌输式”的学习方法,被动地学习培训,而且即使是学过去了,也非常容易遗忘。带上一些困惑,逐渐我大学政治理论知识课程内容。学生们访间盛传一句话:大学学高中的,高中学初中,初中学小学的,小学学幼儿园里。所以一开始我便认为,我们学习的东西,便是之前我高中时学的内容,缺乏创新。加上刚上大学,就会有听见许多人说过,学校是轻轻松松的,60分万万岁,多1分消耗。所以一开始,针对政冶基础课,我也没怀着不少兴趣爱好。

大一一进学校大门,学习到的思政理论课就是思想品德教育和法律基础知识。这部课不会太难学,并且里边的很多具体内容都是以前学习过的。翻着书籍,这书都没有导致我多大兴趣爱好。可是学过一段时间后,我发现了,这门课程是极其有意义的,尤其是上课老师给大家时长,让大家对课本里的内容进行探讨时,更为有趣。依据教材的具体内容,加上大家学校学生的具体,通过各种方式整上这门课程。尤其是探讨一些大家学生们有兴趣的话题时,课堂教学范畴更为活跃性,让我们更为爱上这门学科。而这样的方式,能使学习到更多的具体内容。

我还记得其中还有一节课是老师让我自己去探讨,针对自己的男朋友或者女友所选择的规范是什么。大伙儿在探讨时十分热情,因为这话题也非常适合大家现在年轻人,可以引起我们大家的探讨。由于这门课程是通过两个班合班里的,因此老师让我探讨一小一段时间后,每个班选三个代表,在讲台上附上自身的要求。有的人写的规范非常有意思,有的人写的较为平淡无奇。根据的标准的差异,还可以体现出来一个人的性格差别。实际上学政治思想课便是理应这般,大伙儿在教学里边都能有话要说,既能做到和老师之间的互动,也能使朋友之间变得更加掌握。根据这种小探讨,大家也学到了课本上的具体内容,学校生活必须如何来制定你的时间,怎样进行自我目标的设置。实际上在大学期间,许多人的思想道德早已定形,已经很难有较大的更改,因此各位老师能做的就是给我们一个好一点的正确引导。重复话题,绝对不会造成学生的喜爱,可是反过来,如果给学生们个人来说,当课堂教学的主人家,实际效果就不一样了。想要做一个有思想的人,因此课本里的传递对于我们来说,实际效果并不算太大,怎样在教学里有一个新的探寻,从而达到课程内容目标,这是教师的一大难题。但在这门课程里,我收获了很多,也使我收获了很多。

第二门政治素养课是近代史规划纲要,这门课程也十分有趣。教师上这门课的时候并不是对着课本念,只是融合大家学生自主学习必须,就好像是给我们讲小故事一样,告知我们中国这些历史时间。一些具体内容乃至并不是课本上的,是结合教师自已的亲身经历,告诫我们真实物品,使我们在学习过程中,能够学习到教材之外的具体内容。就像我们以前学红军过草地历史,之前在历史时间书本上全是讲了一遍又一遍,就好像是烧菜一样,把菜翻了一遍又一遍。话说的好听一些就是使我们反复记忆,能够学习到更多的知识,实际上营养成分就在那炒的过程中给白白浪费了。

中国历史上下五千年,而政冶基础课关于中国历史故事,是以近代史开始,也是从大家了解可以说很熟悉的鸦片战争开始说起,那动荡不安的时代,那适者生存的时代,那属于中国的耻辱的时代。1840年的第一次鸦片战争,开启了我国沉封年的历史大门,在物产丰富、自力更生的自然经济的社会里,正式开始归属于它历史时间变化。历史总是残酷,对人性的贪婪,让一个个帝国主义国家垂涎着这块土地,瓜分中国,夺得金子,变成他们妄图我国的效果,而我,在愚昧状态下,败给了自身,也败给了历史时间。闭关自守,有当年的政治考量,也是有清廷不正确的分辨。清朝历史上最优秀的君王康熙皇帝当政时,都不想大建国平,更别说是清王朝、一些难除势利眼,这些守旧派呢?

我是觉得中国历史要说搞清楚要讲明白,或是有一定的难度的。由于中国历史太多太长,哪怕只有一个近代史,亦是如此。我们平常所讲的,仅仅热门的新闻媒体所告知我们自己的客观事实。之前听说过这么一句话,需看中国历史,在历史书本上看见的,都是一个虚头巴脑的物品;要深入了解中国历史,就需要摆脱教材,去现场去看看,体会当初王侯将相故事。在博物馆里,大家看到只不过是九牛一毛,只字片语,不能留有过多故事中的印痕,当初人类的历史轴轮辗过的痕迹,不知道遗失在谁的故事里,还在哪一条长河里闪过。滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空:青山依旧在,几度夕阳红。白头发渔樵江渚上,惯看秋月清风。一壶浊酒喜相逢:古今多少事,都付笑谈中。我们都是一群查看历史得人,终究有一天,大家也成为历史时间。但我们要在历史里,学好曾经的工作经验,学好当初的风雨盛衰。上完了这门课程后,我有一种感觉:读史,本身就是读自己。历史总是惊人的相似,为什么大家肯定不会在历史之中参考?是人性的不经意或是整个故事未待续?

现如今,学完了思想道德与大道理文化教育,学完了近代史规划纲要,现如今,学习的便是马列主义基本概念总论。马克思主义在30岁的时候就拥有自己的现实主义啦,现如今我差它的年纪仅有10岁,20xx年的荏苒岁月,它的相对高度,我觉得,我就是永远都没法启及的啦,我就是立在巨人的后边,拜谒先人的人。尽管我们现如今把马列主义教条化了,可是马克思主义的观念却从来不会教条化。它的观念、它的哲学思辨水平,是除古希腊文化以后,较为优异的一个人。因此,学习培训马克思主义,我认为最先千万不要在心坎上抵触它,反而是得用一个全新的角度来观查。

在美学课上,教师曾经说过没用之厚用这样的说法。上政冶思想课,可能就帮我这个感觉。许多看起来没有大使用的课程内容,其实不过是最有用的课程内容,只不过是大家喜欢用实证主义和速学现实主义所影响。学习培训这些课程,我认为也是给我一定的观念修养和理论基础,让我在学习的过程中,提高了我个人的含义。人要做一个有思想的人,获得观念的重要来源之一,是与大伙儿的观念不断触碰。

学生政治学习心得体会范文 篇3

通过这次主题班会,我得到了深层次的理解,我觉得大家在校大学生需要做到以下几个方面:

(一)培养中华民族精神气质的开放式,维持昂扬向上的精神面貌。

民族中华民族精神的建立与发展,离不了世界文化的大道。全球上的各种文明行为,不同类型的社会形态和发展之路应彼此尊重了解,在竞争中扬长补短,在相互依存中共同进步。对大学生而言,首先就是要张开雪亮的眼睛观查外部中华民族的高速发展,以博大的胸怀正确看待外来民族精神实质,以我为主,洋为中用,擅于消化吸收一切能为己所用的外来民族精神实质,有机地融入中华文化精神内核当中。

如果我们在校大学生对别的国家中华民族文明行为和规章制度并没有公平的认可、包容,反而是以一种狭小的视野蔑视地球上的别的文明行为的出现,产业成长的场景也只能是妄自尊大的封闭式。大家难以忘怀第一次鸦片战争带给我们的屈辱和痛苦,导致那样的不幸在于清朝的固步自封,只限于看本身中国的高速发展,目光并没有放远,那就是跟不上优秀发达国家与民族的,中华民族精神可不能勾起。

因而,我们应该在全面了解中国革命历史的前提下,去自我分析面对的机遇与挑战,将自己的人生与专制制度的命运,与人类的发展整体上的运势,与整个宇宙的命运紧紧联系在一起,从他们专制制度生死攸关的战略层面,从我们一同发展的方向中前行。

(二)提倡爱国主义精神,塑造民族自信心和民族自信,建立远大抱负和坚定理想信念。

爱国主义是中华民族精神的关键,它永远都是鼓励中华人民团结奋进的一面旗帜,是推动我国社会形态前行的巨大力量。在抵抗其他国家入侵中,爱国主义精神不但彰显了重要作用,并且构成了把国家与民族权益放在第一位优良传统美德。成千上万“先忧后乐,为了国家利益而宁愿牺牲自己权益”的爱国志士正是我们当代大学生的榜样。因此,我们一定要坚持不懈爱国主义精神的价值观念,保证心里有中华民族,心里有团体,心中有他人。不必问人可以为大家干什么,要说我们可以为别人做哪些,将自己生命投入到了无限大服务于人民中来,将自己对梦想和工作的向往,在平凡的岗位上播下荧荧贡献之星。

(三)在学校大力开展社会实践、小区支援、自愿者服务项目三项主题活动,将中华民族精神实实在在落实到实践活动实践中。

认识论觉得,实践的重要性。那样,中华民族思想是一种社会制度,无论其表达形式怎样,不论其主要内容如何,归根结底都会在大家社会实践活动的前提下显现出来。在校大学生根据社会经验总结和提升,才可以培养出来中华民族精神。提升中华民族精神的培养,除开做好课堂教学文化教育之外,还需要重视把民族精神教育从课堂教学延伸至课余,各种各样有价值的社会实践活动是发扬和培育中华民族精神的高效媒介,都是教学过程补充,毕竟在活动过程中协助身旁需要的人,学生将会获得精神上的愉悦和满足感,非常容易和直接的感悟到中华民族精神的本质,那也是中华民族精神切切实实,生动形象的一种体现。

我们是中国特点社会主义事业发展的继任者,我们是祖国将来的建筑者,华夏文明靠大家弘扬,中华民族精神靠大家发扬和培育,中华文化靠大家复兴。那就让我们在社会主义工作中有一分光仪,发一分热吧!一旦我们那许许多多、五彩缤纷的光线在老祖先穿过心血土地上汇聚,共铸伟大的民族精神,那样伟大的祖国一定能在世界的东方迸发出一切太阳光都所不具备的极大而绚烂的辉煌。

学生政治学习心得体会范文 篇4

一、在生活中,我最大的特点是诚信友善,热情待人接物,勇于挑战自我,时间观念强,拥有良好的习惯和正直风格。我很喜欢真心实意、友善地看待每一个人,微微一笑渡过生活中的每一天。因为我相信付出多少就能得到是多少,人是感情动物,人与人的相处都是相互的。因此一直以来和同学相处都十分和睦。2年到我积极参与学校组织的主题活动,踊跃参与社会实践主题活动,并结合实际明白了一些教材念书不上的基础知识,在生活中我节俭,并积极协助身边也有艰难的同学们。

二、在思想道德上,拥有优良品德修养,笃定的政治立场。在日常学习过程中,我深深地感受到,共产主义社会人生价值观、人生观、观念的建立与坚持不是一朝一夕的事,并不是一劳永逸的事,而是一个长期持之以恒的艰难奋斗的过程。唯有持续学习,用基础理论来加强理论学习,努力在把握基础理论科学理论体系下功夫,在使用基础理论来指导事实上狠下功夫,在改造客观世界的前提下留意改造自己的主观世界。我遵规守纪,爱护公共财产,支持和帮助别人,并且以务实求真的奋斗精神热情参加学校公益宣传和爱国活动。而且用心学习马列主义,马克思主义和毛泽东思想及其三个代表重要观念,感受其含义。

三、在学习方面,我在学习主技术专业的前提下,又辅修专业了第二专业。努力学习食品科学的基础知识,而且重视提高自己在实验室动手能力。可以明白食品制作工艺,保存方法,及其食品类的营养成分、感官评定等。

在第二专业学习的过程中,我对于法律法规产生了浓厚的兴趣。法律法规的思路及其认真细致、致密的思维特征,令我在日常生活之中可以理智的对待一切问题,面对困难,我们要积极主动的找到问题的本质,想到解决问题的办法,思考问题造成的后果。想要更进一步掌握法律程序,我使用业余时间在区人民法院见习,这也让我法律程序拥有切身的感受及其清晰的认识。

时代的发展需要我们具备一定的计算机操作专业知识,然后我根据通过自学及其报培训班,现在已经能灵活运用office办公手机软件,可以巧妙的运用ppt制做精致的教学课件和幻灯片,并学了电子计算机三级网络基本建设 相关的具体内容。第一学期赢得了专业奖学金,并且获得“三好学生”的光荣称号。针对其他学科的学习培训也绝不放弃,平常重视口语的训练,并获得高校英语四级证书。在学习理论知识之外我也喜欢赏析文学著作,我们可以在繁忙的工作看出一些知名人士名篇和杂志期刊期刊杂志来释放压力,而且提升自己的人文素养。

我坚信“没有方向就等同于迷失了方向”。尤其是在高校那样主体性比较强的日常生活,这类目的性是十分重要的。学校是人生中的一个大转折,通过大学两年的生活状态,我变的更成熟更为明智,学校生活塑造了我相互合作能力,培养了我的意志,也熏陶了我品性。高校这几年是充实快乐2年,或许这从我未来的工作日常生活,一定是一笔弥足珍贵的财富,我能美美地收藏着

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