定制个人读书活动计划（精选21篇）

定制个人读书活动计划（精选21篇）

定制个人读书活动计划 篇1

书籍是人类珍贵的精神食粮，书籍是人类进步的阶梯。阅读是人们获得文化艺术精粹不可或缺的有效途径，阅读是大家了解社会和创造世界必需的学习方法。很多事实上，有规划、有计划的、持之以恒的专题学习基础理论可以有效的提升教师的教学智慧与教育质量，阅读教育经典著作早已成为许多优秀老师快速成长的有效方法与方式。从某种意义上说，一个喜欢看书、善于思索、充满爱心、无私奉献的人发展成为优秀老师或文化教育高手的概率，要比热爱阅读、不爱读书的人大得多，因为她具备与生俱来内部式教师素养——这种人具有一种浓烈的、相对稳定的热爱读书的热情和习惯，善于散播或沟通交流人们造就智慧，并具有巨大的激情兴趣和爱好，即具备念书人格特质。

一、我的读书活动思路

1、基本性与发展的统一、合理性与人文价值的统一、经典性与时代感的统一、民族化与世界性的统一等活动原则，以基本原理把握、方式领悟为载体，用专业扩展、课程深度为企业发展，引起老师可持续的思索，最终形成终生阅读文章的良好习惯;

2、弘扬科学精神和人文情怀，在高度重视合理性的前提下，突显人文价值;

3、在经典读物中汲取营养的前提下，用时期的视角来衡量，把真真正正出色的读本用自己的思维进行思考、内化作自身中的经典;放眼全球，提高国际性掌握，重视世界各国、各族人民文化艺术，以继承传统文化和光大银行民族精神为主流。

在我的读书过程中，要将读书节活动作为一名教师“行动研究”或是“校本课题研究”的一个部分。在“难题—设计方案—行为—思考—新的问题—重新设计……”的过程当中，将读书节活动融入我的行动科学研究或校本课题研究的每一个环节和流程。持续是为了发现的问题和解决困难给予“文化教育的视角”和“文化教育的情绪”。从我本人开展读书节活动的前提下，我想积极主动推动进行师生共读主题活动，制定读书的计划，明确念书范畴，养成良好读书习惯。

二、我的读书总体目标

1、把自己变成更富有内涵的老师。

根据专题学习经典理论，丰富多彩自己的生活，提高自己的理论与实践水准，提升自己课堂教学质量以及经济效益。

在日常课堂教学中，形成随时随地纪录课堂教学里的点点滴滴感受的习惯，提升文化教育科研能力，重新构建本身技术专业知识体系。

2、在阅读中提升自己的思想觉悟。

积极与知名人士会话，了解自己的差距，进而培养自身往上发展的核心;根据赏读美文美句，多沾书气，广学诗香，变成与书为友的“书虫系列”;积极与教育家、思想家分辨，丰富自已的文化内涵，构建自己的精神世界。

三、开展读书活动的有效措施

1、积极参与学校组织的各类读书节活动。

教师读书以后最重要的是建立自己的“念头”并转化为“作法”，将老师个性化的教学念头称之为“老师坚定的信念”。拥有“老师坚定的信念”以后，“老师的行为”将随着发生变化。希望经过三年的阅读实践活动，能大规模提升自己的理论素养、研究能力和应用基础理论解决课堂教学现实问题水平，提升人文素质，塑造健全的阅读人格特质，变成有文化、更具文化内涵的优秀老师。

2、以学习为核心，在课余和休息日自主学习、摘抄。

“读书节活动方案”分三个“行业”：“教育新理念”、“课堂教学改革”和“教育随笔类”。在日常的读书节活动中能从三个领域里各选一本自己喜欢的书，组成自已的“三本书”。在某个阶段(如每学年)，能够关键阅读文章自己选的“三本书”。还可以在某个阶段随意挑选一本书关键阅读文章，与此同时随便英语泛读剩下来的别的推荐书籍。

3、积极和同事沟通交流，探讨念书体会心得。

读书内容将遵照循序渐进、由易到难、螺旋式上升的基本原则，与教学工作相关的读熟、选读，政治理论知识、古往今来中外文学名著选译、粗读、快速阅读。

4、把学习到的基础知识和实践紧密结合，结合实际勇于探索让自己的兴趣不断提升。

四、天天读好书分配

保证自己每日有一定的天天读好书，在时间上给与确保;每日读报，运用每周的集备之外开展一次读书分享会，每月进行一次读书感悟交流学习，每学年做一本读书笔记。

五、念书流程分配：

1、根据自身具体制定行之有效的读书的计划，结合学校推荐书籍目及有利于提高自身各个方面能力水平的书有步骤地进行读书，同时做好学习小结，编写读书笔记。

2、灵活运用学校的图书馆、图书室的机器和书本。在自己办公室桌子等位置贴到推动自身勤奋读书的名言警句，构建具备浓厚读书氛围的学习环境。

3、进行多种形式的读书节活动，推动“营造书香校园、塑造人文情怀”教师读书计划，扩张读者的范围及读书的危害，以形成一同念书浓厚氛围。

定制个人读书活动计划 篇2

一、活动标题：

体会文之美，纵享读书之乐!

二、活动背景

4月23日是世界文学的标志日，是伟大的美国剧作家沙士比亚和西班牙文学家塞万提斯去世的日子;4月23日是拿到过诺贝尔奖的作品《洛丽塔》作者纳博科夫等著名小说家的生日或忌日。为了庆祝她们，世界旅游组织于1995年将每一年的那一天列入“全球念书日”，向杰出经典著作与它们作者敬礼，激励大家出现异常是年轻人发觉阅读的乐趣。

三、活动目标及实际意义：

4月23日我们将要迈入第十四个全球念书日，大家提倡学生们爱读书、念书，进一步激发大伙儿的阅读激情。念书不可以改变命运长度，但能改变命运厚度;念书无法改变人生的起点，但能更改人生的终点。而且念书可以健全一个残缺不全的内核和滋润一个枯燥乏味的内心，是再次容光焕发自信心和期待的原动力所属.如同__国家总理说“我十分期待倡导全民读书，由于我一向觉得，专业知识不仅让人能量，归还人安全性，让人幸福快乐。多读书吧，这就是我的期待。”因此进行念书日的效果在于提倡全民读书，让念书给人们带来完美的生活。在这一天——请举起你心爱书，在温暖舒适的环境里，享受阅读的快乐。读书是发展的基石，读书是美好人生的开端，愿书成为大家真正的朋友。

四、活动计划（4月23日）

1、早读：各语文老师进入教室给学生诵读经典。

2、大课间时间：发布阅读小报团体比赛考试成绩，并颁发奖状。(教务部)

3、学校外宣传策划：校园内外栏展览阅读小报。(教务部)

4、条幅宣传策划：多读书吧，这就是我们的期待!(总务科)

5、网上宣传：把要工作开展的具体信息拍摄，并发布于院校首页。(信息处)

6、下午：小学生阅读一小时。

7、夜里：(学生们去家中信息传递方式)

这一天，告知亲人和好朋友：“今日是世界上念书日，我们一同享受读书的快乐”;

在这一天，家家户户关闭自动播放一小时，在温暖舒适的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间可以紧也要读书，工作中再忙再累谈书，资金再艰难也买书，住的地方再挤也需要图书，情分再浅也需要送书”;

从这一天开始，要建立一种信仰：“让终生学习、一生阅读文章成为一种习惯和时尚”。

8、4月29日早上班级读书会观看，授课教师鲁迅先生中小学张蔚，袍江中小学冯珠敏。各语文老师分配好自我的课务。

定制个人读书活动计划 篇3

为进一步深化老师职业道德文化教育，进一步提高教师教书育人的项目本领，培育塑造一支“师德高尚、业务流程精湛，具备现代教育思想、扎扎实实专业技能、优良教学策略、极强科学研究本领”的高水平师资队伍，进一步提高教育质量，决定在全校老师中开展读书活动，依据中心校规定制定如下所示执行意见。

一、进行教师读书活动指导观念

以贯彻执行“搭建全民学习、终身学习理念学习型社会，推动全面发展”为理念，以扩大教师阅读视线、丰富多彩阅读材料、培养阅读习惯、提高思想境界、提升人文素质、扩展专业技能为主要目标，以建设诗香院校为依托，以老师为基础，通过开展读书活动，推动教师专业发展，提高校领导和管理者的业务能力，进一步提高院校管理能力和教育教学质量。

二、深刻认识老师读书的重要性和重要性

阅读是老师的标示，是大学的期待。老师是文化人，文化人终身离不了念书。念书、写文、指导学生学好读写能力是一名教育者的三大重任。但是，在相对主义的驱动下，现阶段许多老师与念书越来越远。念书，可以帮助老师续接文化艺术气血，提升文化艺术情调，强壮文化人格;可以帮助校园提高品味，创新学校文化教育教学理念。从某种意义上说，一所学校是否有发展前途，是否有劲头，并不在于现阶段学校排名与学生分数多少，务必层面上在于学校老师是否有养成良好学习习惯，取决于是否属于了潜心研究课堂教学业务流程浓厚氛围，取决于是否具备对外开放姿态、开阔的视野、研究的形式，就在于院校是不是设立了老师教育培训制度。

阅读是教师专业发展的重要途径。老师精神成长，必须高品质阅读滋润;教师职业规划，必须传统教育专著的推动;教师特点，必须博学多才和明智。读书能提高老师日常工作需求的客观情况，可以促进教学智慧的构成，是老师解决倦怠感最好的方法之一。在国家倡导全民读书、提高全民素质的大背景下，中小学老师做为传播文化专业知识、教育孩子、陶冶他人的思想工作人员，在阅读层面理当行走在全员前列，把学习、电池充电做为个人需求，且读且思，且思思且，吸取别人的工作经验，提升并不断完善自我，成就自己。纵览名校长、名教师的成长过程，莫不证明了这一点。

阅读是老师恬淡心情、避开急功近利的必然趋势。念书可以使大家颇具观念，成为一个精神贵族。但是，在这个社会处在调整期的大环境下，受社会发展各个方面因素的影响，从我处中小学校长与老师的身上，或多或少的沾染了与职业及迥异的急躁作风：在治学领域，太过追求完美稳准狠，脱离了读书人踏踏实实、厚积而薄发的优良传统;在教育教学方面，一味追求新奇特产品，背叛了尊崇思想境界、谆谆教导、启迪推动学生们的本色;在运用业余时间层面，上网聊天多，读书学习少，就算念书，一目十行、访问大约者多，细心细读、圈阅、手记、思考者少。某些校领导急于求成，虚有其表，在校园里坐立不安，跑的每天做很少;一部分老师不可以因人施教，千篇一律，由繁化简，“一以贯之”，缺少了教育者固有“心存诗书气自华”的书香气、不卑不亢的高傲、实干向上的心气、爱生如子的傻乎乎和安贫乐教的钝气。但是，从职业性质来看，立德树人原是一份淡定自若职业，老师比其它任何一种岗位更应该内心深处的恬静和恬淡，更改之上安全隐患，全身心念书可谓是智慧的选择。

三、读书节活动的措施需求

为保证读书节活动顺利开展，采用以下措施：

1、统一主题风格、篇目、进度和笔记本电脑。一是统一读书主题，20__年读书主题为“复读文化教育传统，重归教书育人本色”;二是书单统一，明确环节念书测试书单(年度教师读书篇目见附件)，老师依据自身现有的读书经历，在强烈推荐篇目内自由选择;三是进展统一，念书进展听从品质，老师每学年最少选读1这书，最多读2这书;四是笔记本电脑统一，应用我市统一印刷的《读书笔记本》，老师读书笔记要好好标准，并且能融合自我课堂教学感受，立即阐释自身的立场、获得及其在实际课堂教学中应用效果。教师个人每月需有1篇每千字以上读书感悟，一年最少进行1篇三千字以上专题文章。

2、将“教师读书主题活动”列入教师继续教育考评材料。依照《青州市中小学校教师继续教育执行办法》(青政办字【20__】126号)的相关规定及要求，为参与读书节活动并按要求进行念书每日任务的老师备案继续教育学分;学校将教师读书计划纳入“教师研修”考评关键指标之一，依据教师读书主题活动是否到位、对策是否可行、教师读书成果等等多个方面考评。

3、定期维护、考试和报告展现。读书节活动在学校拉开之后，将组织专职人员，经常性调取老师手记开展安全检查，发觉老师在阅读中遇到的困难，立即指导帮助老师加以解决。学校举行教师读书展评，准备参加上半年度举办的我市教师读书征文比赛或报告演讲比赛。

4、重视培养典型性，充分发挥导向作用。院校及早发现且要持续推荐阅读文章范围广、内容丰富、融会贯通的先进教师的做法和工作经验，依据老师进行念书场景与老师读书笔记调取、展览会、征文比赛、读书收获测试、汇报演讲等考试成绩，融合一年来一个人在课堂教学中获得的成绩，评比“念书成才模范”，给予嘉奖。

四、加强领导

进行“教师读书主题活动”，是学校文化建设和提升教师素养、转变教育观念、变化工作中生活方式的工程项目，院校要将教师读书与“正教风、强素质、提师能”紧密结合，依据读书的计划实施方案和分阶段读书计划;会为老师配置阅读图书，确保天天读好书;需要结合课堂教学具体，进行读书沙龙、读书报告会等多姿多彩的念书社会实践活动，进一步激发老师参加读书节活动的奋发进取性，正确引导老师感受诗香人生道路。

1、周密计划，统筹规划。要妥善处理教师读书和工作、实践与科学研究、学习和思考之间的关系。将塑造老师读书习惯建设诗香院校、提升教师理论修养与提高实践活动本领紧密结合起来，探寻院校可持续的新出路。

2、创新思路，做好融合。学校要求依据新课程改革精神实质，跟随新一轮教育实验核心理念，组织好全体教师开展读书活动，再经过教师阅读为学生、家中、社会发展辐射源，激话全校师生造就魅力;需在传承出色阅读经验前提下，紧紧围绕改革创新，针对当前教育改革必须，探寻富有特色的教学方式、方式;需要结合校本培训工作中，把教师读书的一个过程变为实践与探索的全过程，将日常教学中困惑不已问题做为研究内容，紧紧围绕研究方案开展学习，在研究中学到提升。

3、突出实效，推动发展。开展读书活动要以问题为导向，切勿搞方式、流于形式。学校要求正确引导老师融合读书学习开展思考，在老师把握基本概念、方式的前提下，推动个人专业学科深化推进，引起老师可持续发展的思索，组成自身的立场，并立即运用到教学实践活动中来，与时俱进教学理念;建立合理的教师读书点评激励制度，指引老师主动、积极主动地加入到念书活动中来，让图书变成老师一生的精神伴侣，保证读书节活动获得明显成效。

定制个人读书活动计划 篇4

在4.23全球念书日到来之际，我院学生工作处、教务部、语文学科教研室、公共图书馆联合举办天一中学第二届诗香院校读书节活动。

一、指导观念

为了方便营造诗香院校，在全体师生中提倡多阅读、读一本好书的文明礼貌时尚，进一步促进综合素质的提升，促进读书活动广泛开展，构建全民读书、终身学习理念优良院校阅读文章气氛，促进集体性读书节活动广泛开展，提升中学生的学习兴趣与阅读水准，推动一个人的成长。

二、活动详情

423全球念书日当日为主题系列活动的运行日，主题活动将持续到5月中下旬。

三、活动标题

这届院校图书节的主题是阅读文章，让生命更润泽

四、活动目标

宣传策划全球念书日，倡导全民阅读，构建阅读文章气氛，为构建诗香院校、和睦院校、创建校园文化特点作出贡献。

五、主题活动提倡

倡议书在4月23日这一天，告知亲人和好朋友：这一天是世界上念书日，我们一同享受读书的快乐;在这一天，走入伴你终身读书的院校----公共图书馆;在这一天，走入图书店，买一本自我喜爱的书，阅读;在这一天，大伙儿互送一本最喜欢的书，传送极致的体验和新启发;在这一天，关闭自动播放一小时，在温暖舒适的环境里共享阅读的快乐;从这一天开始，时间可以紧也要读书，工作中再忙再累谈书，资金再艰难也买书，住的地方再挤也需要图书，情分再浅也需要送书;这一天开始，要建立一种信仰：让终生学习、一生阅读文章成为一种习惯和时尚。

六、主题活动材料与分配

1、全球念书日主题系列活动①4月23日当日，天一中学第二届院校图书节系列产品活动启动。酉时12：0017：00无锡图书馆入校八折特惠售书主题活动。(承担单位：公共图书馆、学工部、总务科、电教组)②机构一期宣传材料，使学生开阔视野念书日，培养读书的好习惯。(4月23日前)(承担单位：语文组、学工部)③进行老师学生向公共图书馆自行捐书活动。机构学生志愿者参加一次书籍志愿服务活动或者到公共图书馆做一次小图书馆管理员。(承担单位：校志愿者社团、公共图书馆)④朋友之间互送书籍，传送极致，传送和睦。

2、机构图书节班会课(5月17日周二)。青少年部图书节班会课展现。(承担单位：学工部、青少年部)

3、改动一期阅读文章，让生命更润泽主题风格版报(高一高二班级，5月6日以前)(承担单位：学工部、高一高二教研组)

4、深入开展天一中学营造诗香院校青少年儿童优秀文学作品朗读比赛。(承担单位：语文组、造型艺术组、高一、高二年级、青少年部、香河大爱城)。(5月份)

5、举行对于我危害深刻的一本书有奖征文活动。(承担单位：语文组、高一高二教研组、青少年部)(4月5月)

6、在学校报告厅举行天一中学第二届院校图书节培训讲座(时间和地点详细院校宣传海报)授课人唐缨老师主题阅读：厚积与造就

7、举行老师读书沙龙活动。(承担单位：教科室、校团委)

8、进行学生们与家长互动读书节活动。灵活运用该校图书馆资源，在此次活动进行中，进行我与父母同读一本书或我来为爸爸妈妈买(借)这书主题活动，推动父母与孩子之间沟通交流，构建一个良好的家中读书氛围，倡导全民阅读。

9、举行第二届图书节对于我影响深刻的一本书优秀作品展览会。(5月)(承担单位：语文组)

10、名篇语音阅读优秀影片播放视频(承担单位：教务部、电教组)免费观看《简爱》、《傲慢与偏见》等名篇改编电影。用影象和声音协助学生们阅读经典，了解名篇，进一步激发他们的学习兴趣，提高他们的阅读文章品质。

定制个人读书活动计划 篇5

阅读是人们最古老习惯性之一，莎士比亚名言：生活里并没有书本，就像没有太阳;聪慧里面没有书本，就好像小鸟没有翅膀。在生活的节奏变的越来越快的当下，读书是一种慢生活的态度，是一条会话聪明人的联线，是一个养性修身的习惯性。于第__届“4·23全球念书日”到来之际，__区图书馆拟在全区进行“阅读文章照亮内心，学习成就梦想”阅读推广活动，进一步构建和产生喜欢读书、读一本好书、善读书的优良社会文化环境时尚。

活动标题：

“阅读文章照亮内心，学习成就梦想”

活动详情：

4月1日——4月26日

活动对象：

广大读者及在学校大中小学生

主办方：

__区文体局;__区图书馆

活动主题：

(一)“阅读文章照亮内心，学习成就梦想”阅读推广主题讲座

时长：4月12日

地址：__区图书馆七楼多功能活动室

具体内容：邀约鸿鹄青少年活动中心老师前去举行阅读推广主题讲座，主要包括塑造少儿阅读兴趣爱好、阅读书目的挑选、阅读方法、家庭阅读和亲子互动读书的重要性等。培养和发展趋势阅读文章人群，打造更加深厚、有活力的阅读文章气氛。

(二)品传统茗香——文学名著荐读

主办单位精选100册东西方经典读物，及其融合了中国传统美德和时代新风的乡规民约、族规家训等民俗文化著作，做为此次活动推荐书单。广大读者可以通过我馆首页宣传策划钓鱼浮标登陆福建省图书馆“八闽阅享”服务平台，开展实名认证后阅读文章此次主题风格活动推荐的经典书籍。

(三)感悟经典风采——经典名著名著读后感征文比赛

着力培养阅读者良好的读书习惯，进行经典名著名著读后感有奖征文。规定如下所示：

1、依据推荐文章的经典书籍内容，编写下读后感。创作规定原创设计，篇幅在1500字之内。

2、比赛方法：参赛选手可将电子文档发送到电子邮件：____，投稿请注明所念书名、创作者、出版社出版、出版时间，阅读者名字，联系电话。征文比赛截至日期是20__年3月31日。

3、评选方式：此次有奖征文分为人组、儿童组，各自设一等奖、二等奖、三等奖各数名。

4、奖项设置：主办方将会对经典作品作者进行表彰，派发奖励金、礼品、获奖证书，并把经典作品评选至省文化厅，参与最后评比。

(四)童声朗读——文学类国学诵读

为了能让读者静下来朗读品位文学经典，在朗诵中修身养性，并让广大青少年儿童共享读书开心，特举办“童声朗读——文学类国学诵读”主题活动。规定如下所示：

1、朗读具体内容出自推荐书单，参赛选手用普通话水平朗读，口齿清晰、表达流畅，感情表达充足，有一定的感召力。

2、比赛方法：这届“文学类国学诵读”赛事仅设儿童组。

3、评选方式：一等奖，二等奖，三等奖各一名。

4、奖项设置：对经典作品作者进行表彰，派发奖励金、礼品、获奖证书。

报考日期：即日起止4月25日

活动详情：4月26日早上

活动地点：文化中心5楼__区儿童阅览室

(五)评比20__本年度“阅享奖”

根据本馆商品流通系统软件的统计，依照借阅量的多少，评出20__本年度前十名的“阅读之星”，对得奖阅读者嘉奖并颁发荣誉证书及礼品。

(六)举行“__区图书馆春天阅读者沙龙活动”、颁奖典礼暨世界念书日主题活动闭幕会

以联谊会方式举行春天阅读者沙龙会，创立“阅读文章学好”，并定期举办各种阅读者主题活动，并为参与阅读者沙龙活动的读者派发纪念物。举办此次念书日活动颁奖典礼，为各种活动得奖阅读者颁奖典礼。

时长：4月26日在下午

地址：__区图书馆七楼多功能活动室

定制个人读书活动计划 篇6

为激励员工念书兴趣爱好，让每一位员工都非常喜欢念书，学会读书，并且在读书节活动中，为精神实质内搭，为人生道路奠基石，与传统为友，与博馆同行业，拓展宽阔视线，推动职工个性化特长发展，建立效能型的企业文化，为了能真真正正提高员工的素养全方位发展，在公司总部的领导下于___0年6月份举行公司第一届读书节活动，有关事宜确立如下所示：

一、活动目标

1、积极营造一个良好的读书氛围，多种渠道正确引导职工多阅读、读一本好书，不断完善职工文娱生活，合理提升员工文化素养，勤奋建立效能型企业文化。

2、为职工搭建一个“念书、感受、沟通交流”的交流平台，激励员工以各种形式表达自己念书看法，推动职工相互交流，从而更好地加强职工间的交流和沟通。

3、以“图书节”主题活动为依托刮起念书的潮流，培养博学多才的习惯，使全司左右充斥着浓浓诗香正气，构建和谐企业文化气氛。

二、活动标题

以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。

三、主题活动细则

1、活动详情：___0年_月----_月

2、活动对象：公司全体员工

3、主题活动责任人：阅览室管理人员及阅览室责任人

4、为灵活运用公司资源，提高员工业余文化生活，此次活动规定参赛人员务必在企业阅览室开展阅览

四、评选标准

1、本次活动以激励、多参加的方式进行，以季度为部门进行评比。著作优秀的人才将于企业文化补报给予肯定，并发放免费礼品一份。

2、文章内容除具有条理清晰、条理清楚、见解独到等前提条件外，还应当具有较强的广泛性和可持续性。(篇幅不得少于800字)

3、每一期评定由相关子公司综合管理部责任人开展评比。

五、活动主题及分配

1、推荐文章。为了增强阅读实效性有效性，强烈推荐了一部分管理类专业、励志类及其他一些方面书本，供职工随时随地阅览。除此之外，职工也可以自我推荐自己心仪的书籍、宣传画册及其它文学类书籍等，一起分享读书的感悟。

2、征文大赛。重点围绕“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”大力开展征文大赛主题活动，多种形式、体裁不限，能是读后感、心得体会，还可以是议论文、叙事文、短文，但内容要高度重视、身心健康、往上，能代表职工精神面貌及突显职工个性化。

六、活动要求

1、请各个部门搞好“图书节”活动广泛宣传工作中，激励员工众所周知具体事宜，并踊跃参与至该活动中来，把“图书节”主题活动弄得绘声绘色。

2、企业主管级及以上职工要发挥表率作用，以实际行动来引导和启动，多种渠道组织员工积极开展，刮起全司左右“喜欢读书、读一本好书、勤读书”的企业文化气氛。

3、提升对此次“图书节”主题活动的认知，真真正正把它当作构建“诗香公司，文化创新企业”的一项重要工作中重抓，以专业活动内容与形式，提升活动高效性。

定制个人读书活动计划 篇7

为落实十三五期间《关于做好20__年文明建设工作中通知》精神实质，促进我市文化艺术工作发展，__区文化艺术联合会以诗香__阅读文章 为主线，宣传策划公共文化服务体系的社会职能，促进文明建设新风潮。到此全球念书日之时，__区文化艺术联合会计划于4月7日至4月25日期内进行阅读文章宣传教育活动，请各乡镇街道、乡（镇）融合地区特点进行阅读文章宣传教育活动。实际通知如下所示：

一、主题风格

全球念书日阅读文章宣传教育活动。

二、时长

20__年4月7日至4月25日。

三、地址

我区每个街道社区、乡（镇）。

四、规定

（一）请各乡镇街道、乡（镇）融合所在地区人文特色进行全球念书日阅读推广活动，并且于14日前把所在地区全球念书日读书活动分配提交至__区图书馆；

（二）请各乡镇街道、乡（镇）融合诗香__阅读文章 读书活动主题风格，参照下列活动内容，融合所在地区人文特色进行阅读推广活动；

（三）请各乡镇街道、乡（镇）于25日前把所在地区全球念书日读书活动信息内容、相片报至__区图书馆。

五、方式

（一）全球念书日启动式

活动内容：读书活动公布。

主题活动材料：详细介绍20__年所在地区全民阅读活动分配及材料，进行全球念书日主题宣传活动。

（二）全球念书日__换书集市主题活动

活动内容：图书交换、阅读推广。

主题活动材料：通过图书交换的形式，使群众手上闲置不用书籍资源获得能够更好地运用，激励阅读者在交换的书籍上编写或携带评论寄语，向书籍的下一位主人家传送读书感受，营造和谐阅读气氛。

（三）全球念书日__文化大讲堂培训讲座

活动内容：培训讲座。

主题活动材料：以推广阅读为主线，开展专题讲座详细介绍中国文化传承，弘扬国学，达到广大读者、文学爱好者精神文化需求，构建学习培训、沟通的文化平台。

（四）全球念书日阅读文章照亮中国梦征文主题活动

活动内容：阅读征文。

主题活动材料：通过阅读征文的方式营销推广文明建设，传承中华文化，贯彻社会主义价值观，加强爱国教育，让参加者充分享阅读所产生的快乐与感受，构建和谐阅读文章气氛。

（五）全球念书日亲子共读读书会活动

活动内容：亲子共读。

主题活动材料：父母给孩子诵读少儿读物，介绍书籍创作者与背景设定，教导孩子中间分享故事材料，分享阅读，推广阅读。

（六）全球念书日阅读文章书坊读书会活动

活动内容：大家读书分享会。

主题活动材料：阅读文章领读人为参加活动阅读者强烈推荐阅读书，介绍书籍及创作者，参与人员轮着诵读特定阅读材料并且对材料深入探讨，共享读书感受，沟通交流阅读体会。

__区文化艺术联合会

20__年4月6日

定制个人读书活动计划 篇8

一、活动目标

1、构建浓厚的读书氛围，构建书香园所自然环境。

2、激励儿童触碰出色少儿文学，引起对书本、阅读文章的热情，培养孩子良好的读书习惯，为幼儿的终身学习打牢基础。

3、激励广大教师阅读经典著作，提升教育理念及专业能力，提高机构画册读书活动的能力。

4、正确引导父母亲子阅读的热情，提高父母的阅读观念和对绘本阅读关键性的理解，进一步改善一个家庭的阅读环境，分享亲子互动快乐阅读时光。

二、活动标题

墨香侵润儿时，阅读文章点亮人生

三、活动口号

我读书，我成长，我快乐!

四、活动详情

20__年4月—5月

五、活动对象

全体教师、儿童和家长们。

六、活动准备

1、明确适宜本班级儿童阅读的书目：从幼儿园阅览室领到，每个月班集体内书籍数量是班集体总人数2倍

2、拟定“亲子共读倡议书”；家中创建“家中书柜”

3、创建借阅规章制度(班集体与学生家长)：班集体动幼稚园阅览室阅览;父母必须按照借阅程序流程，每星期从幼儿园借阅回家了和孩子一起阅读文章(创建阅览登记薄)。

七、主题活动资料和分配

1.进行“读书好、爱读书、读一本好书”主题活动。强烈推荐或自己挑选一些书单，通过略读或师生共读及亲子共读的方式引导幼儿参加阅读文章。

2.在班上与班集体之间建立“经典好书交换站”，按时举办“经典好书轮着来看”等系列活动。

3.进行“我就是念书明星”评选投票，激励班集体在读书月活动中富有新意，组成班级文化，能够通过故事汇、古诗文诵读等活动展示读书成果，出现异常也是有项目研究班集体可以研究和绘本教学展现紧密结合。

4.以班集体为基准，进行父母读书感悟、儿童囗述日记、口述故事等作品展览，奖赏在实践中表现出色的儿童和家长们，然后把班集体中2-3名父母著作、幼儿作品汇报，参与园“读书月”主题活动成就展。幼稚园将会对表现出色的儿童和家长们开展奖赏。

5.搭建教师读书互联网平台，让老师可以孩子在学校论坛里及blog将自我的读书随笔或念书心情和大家分享。每个人提供一篇读书随笔，经典作品参与幼稚园“读书月”主题活动成就展。挑选出2-3名教师经典作品在元旦表彰会上展现。

八、活动总结

归纳各种活动场景，进行整理嘉奖，颁发奖状。

终生学习，终生阅读文章，从小抓起，从每一个家庭着手。本园将通过本次读书节活动，教导孩子走入书籍的海洋，培养孩子优良学习习惯，朝着幸福起航

世界读书日活动计划范文2[由梳理]

活动标题：4月23日，全球念书日连接点主题活动策划方案

活动背景：依靠全球念书日，普及化HR与公司员工念书日主题活动，每家企业职工都是有去看书，期盼捕捉知识职工。而促使企业优良的学习环境气氛，会使公司员工更加的有成就感，亲近感，一个免费领取书籍的互动活动，看上去是不经意间的主题活动，却会使职工培养更为团结一致的默契度。但与此同时，也会提高HR或是职工福利关联机构对企业企业文化活动掌控，及提高单位或个人的一致好评。

主题活动设计构思：我本人是一位喜欢读书的人，均值每月还要看完3-4这书，身旁存有的朋友、朋友之间也是有出现异常多喜欢读书，读一本好书的高品质朋友。我们也会共享自身写作业的工作经验，会剖析创作者见解，会穿越过去作者的书中写文环境下的逻辑思维这些。而某金刚好但是运用此次读书节活动制成一次新媒体营销实例，能看见好的书，能看见客户的所组成的产品营销策略，能让我们对于企业产生兴趣，甚至知名度的造成。

主题活动想到：李叫兽曾说过：“要让客户留意到自己的产品，最先先要让她们留意到自身”。此次活动，送书怎么样才能送才有意义？新世相过去的地铁站送书活动给大家经历是，地铁站“撒”书，大家参加，制造热点，PR跟踪。而直播间竞答告知我们自己的经历是，弄一个10分里的竞答直播间，在过多精神集中解题“撒”钱的过程当中，把自身的商品，或是想要传达商品，给传播了出来。那对于我的产品，该要怎么玩呢？

主题活动素材：实体书、电子书籍、Kindle阅读软件、直播工具

商务接待素材：京东商城亚马逊平台念书优惠劵、锤头手机优惠券（通用商品），喜马拉雅会员、喜马拉雅fm智能音箱，去看书类KOL微信公众平台（搞活动）

推广工具：微信帐号、新浪微博、小程序、微信自动生成海报手机软件，PR新闻稿件、公司职员微信朋友圈。

朋友圈文案：去看书就是为了挖掘的潜力，而非见到你的气质，你的书籍，我买单。

主题活动材料：通过直播竞答，撒书。此直播竞答是过关行答题方法，解题正确即可获得（订制）礼品。朋友圈文案吸引消费者直接进社群营销，通过社群营销点爆，二次口碑营销逆流到活动专题页。

活动形式：1.通过朋友圈文案官方网站进到社群营销网页页面。2.社群营销进行二次点爆维护保养（关键经营礼品体制，及礼品祈愿）。3.在活动详情，官方网站解题跟手机上答题页面同歩。4.每一次主题活动仅限于一次，邀请好友注册可即得一次。

跨界营销KOL协作一部分：省去

微博微博经营一部分：省去

主题活动材料：

全球念书日，全民读书，某金协同__公司，助推读书节活动，去看书就是为了挖掘的潜力，而非见到你的气质，你的书籍，我买单。100000这书，50000万优惠劵，30台Kindle阅读软件，10台坚果pro，让自我的智商暴发吧。

活动流程：

1）通过智能手机关心某金微信帐号中小程序，可参于；或申请注册某金PC账户，进行申请，参与互动。

2）总共18个题，对了3题即可领取一本书，对了18个题道题可得到6这书，半途解题不成功只算得上以前对了总数，失败之后不能参加活动；

3）持续3轮无不成功对了18个题，即可领取Kindle阅读软件一台。

4）持续5轮无不成功对了18个题，即可领取钉子坚果pro手机上一台

5）通过邀请人可获得复活卡。

6）得奖用户会主题活动有运营团队开展派发，礼品将于1个星期内寄出去。

活动详情：

4月20-4月25日，每一天12点20-12点40，21:00-21:20；

定制个人读书活动计划 篇9

一、活动目标：

为了能努力营造“校园文化建设”，丰富校园文化日常生活，提高文化底蕴，塑造审美意识，呈现全校师生个性化风彩和精神风貌，院校决定举行第三届校园内读书月活动。

二、活动标题：品味书香，侵润内心，共创和谐。

三、活动口号：

益智类知理——大家喜欢读书亦师亦友——大家读一本好书

始于足下——大家多阅读学无止境——大家勤读书

四、活动对象：全体师生

五、活动详情：____年4月23日——5月30日

六、活动主题和全过程：

第一阶段：(4月23日——4月26日)提前准备鼓励环节

1.举办“读书月”启动式(4月25日)，“国旗下的讲话”鼓励。

2.搞好环境创设，构建诗香浓厚的.读书氛围。

第二阶段：(4月26日——5月26日)老师学生竞读主题活动环节

1.老师学生每个人去图书馆借书借阅图书2本之上(以班为单位统计)

2.一次图书捐赠活动

全体师生将看完的、闲置不用的好书捐给学校的图书馆，提升闲置不用书本实用价值，丰富多彩阅读文章网络资源。规定捐赠书籍内容健康，不是很损坏。

3.一次好书推荐会

各学段强烈推荐、明确1—2本必读名著，3—10本选译书单。各班级举办一次好书推荐会，在班上沟通交流的前提下，汇报给学校团委和公共图书馆。

4.一次诗歌朗诵、故事演讲主题活动

举办诗歌朗诵或演讲比赛。(融合“五四”诗歌朗诵赛)

5.一次念书知识技能比赛

第三阶段：(5月27日——5月30日)

成果展、评定汇总

1.评定“读书之星”(按图书馆借书统计和读书感悟文章内容)

2.嘉奖“书香班级”。

3.征文比赛赛事奖。每个人写一篇读书感悟，于5月8日前交公共图书馆。学校将优秀论文送有关部门评比。

奖项设置：

读书之星：一等奖5名、二等奖10名、三等奖数名。

书香班级：一等奖4名，二等奖8名、三等奖数名.

朗读、演说、知识竞赛题库等奖项另设。

之上荣誉奖，院校发送给礼品和资格证书。

七、活动要求：

1.校团委报道组立即报导信息内容，把读书节活动弄得铭心刻骨。

2.老师搞好学生们带头作用。

3.各班级需在院校读书月活动方案的前提下，创造性进行一些小型各种班集体读书节活动。语文老师和班主任一定要做好前言和基层党建工作。

八、主题活动领导组

小组长：

组员：

各班班主任

定制个人读书活动计划 篇10

为了能正确引导整体公司职员树牢社会主义价值观，激起领导干部职工的学习积极性，不断提高自学能力，切实把效能型企业基本建设向纵深推进，根据企业具体，决定在整个企业开展读书活动，现就全体人员读书学习活动方案通知如下所示：

一、指导观念

以党的精神和科学发展为指导，以建设学习型企业，争做效能型领导干部为主要目标，重点围绕基本建设的需要，致力于提高领导干部职工自学能力，激励领导干部职工多阅读、真念书、读一本好书，将学习培训成果运用于相关工作的自始至终，推动职责执行及时，进一步推动科学发展观。

二、基本原则

1、选读业务流程书本。坚持不懈结合实际，关键在于实际效果。紧密联系重点工作、重要工作与自身工作的性质、特性，针对性地开展学习，灵活运用基础理论知识其他相关专业知识，不断提升提高工作能力的本事。

2、细读经典著作。仔细阅读马克思主义基础理论，用科学发展、马克思主义理论成效加强理论学习、指导实践活动、推动发展。

3、选译兴趣爱好书本。选译适合自己文学类、造型艺术、历史时间、政冶、经济发展、哲学思想、社会发展等各个方面颇具启示的书，在读书过程中，持续开拓视野，开阔眼界，完善自己，提高素养。

三、活动内容和流程

以培育领导干部职工学习的积极性、提高学习能力为提升，遵照“水平导向性、根据需求选译、学有所得、奖赏出色”的基本原则，激励员工多阅读、真念书、读一本好书。

1、启动阶段：各个部门要派送念书，确立必读名著，制定详尽的集中化读书的计划。每一位领导干部、职工需要结合个人或工作需求，制定个人读书计划，选中自已的阅读书。

2、念书及沟通交流环节：各个部门依照读书的计划做好集中学习和主动学习，搞好学习小结，在公司内部构建全体人员念书浓厚氛围。与此同时，需在学精专业理论知识业务流程知识的基础上，在读书学习中，创新学习形式，提高念书实际效果。

(1)、运用互联网平台。各个部门灵活运用系统软件信息平台网，将个人读书计划、念书过程、读书感悟和心得体会分享到信息平台网教育培训机构频道，动态性纪录念书过程及读书收获。

(2)、举行读书交流会。全体人员有多念书、读一本好书的基本原则下，挑选自己喜欢的一本书在深读选读下功夫，并在此基础上编写心得体会。融合工作例会举办读书感悟座谈会，所有职工都需要各抒己见，把自己对某一这书或者其精粹一部分、某一篇文章内容或某一方面视频的了解、了解分享给大家，畅谈人生感受。推动全体干部职工从点滴做起，养成良好学习习惯，构建每个人热爱读书、擅于念书的气氛。

3、认真梳理环节：念书活动后，用心探寻总结和反思在读书节活动中一些好的方式与经验，梳理出色读书感悟和经验材料。

四、工作标准

1、提高思想认识，加强组织领导。各个部门要高度重视领导干部，精心安排，力求实效。把进行全体人员读书节活动摆放在关键位臵，坚持不懈狠下功夫。与此同时，各部门负责人要率先垂范，带领读书学习，成为众多领导干部职工读书的榜样。

2、健全制度，规范运作。各个部门要结合工作实际状况，创建切实可行的《学习制度》，用制度管理和推动读书学习主题活动。全体人员读书节活动必须坚持常常，保证日程安排里的衔接性、读书要求的一致性和学习内容的针对性，使读书学习慢慢相关工作的第一需求和潜在性追求完美，使读书学习变成公司全体员工的主动行为表现。

定制个人读书活动计划 篇11

学校第二十二个世界阅读日活动方案

各位读者：

今年4月23日是第二十二个世界阅读日，春光明媚，念书好时节，借此机会机会，公共图书馆进行世界阅读日主题系列活动。

一、世界阅读日主题系列活动

活动一：书香伴我成长，阅读文章圆我梦想签名活动

写出你心里的好书，签入你五彩的心愿。读书日当日（4月23日）下午，在学校图书馆正门口，举办书香伴我成长，阅读文章圆我梦想的读者签名活动，让人们强烈推荐自身之前浏览过的好书或是盼望捧读的好书，做为公共图书馆购买图书的参考。

主题活动二：第一届出色阅读者评比及表彰大会

公共图书馆举行第一届出色阅读者评选投票，对20__本年度借出书籍数最多的阅读者开展评比，共评出10名优秀阅读者，读书日期内（实际时间待定）将举行出色阅读者嘉奖，到时候向其颁发并予以必不可少的物质鼓励，以号召大家再次更加好的应用图书馆资源，也期待广大读者多提珍贵意见和推荐，一起为图书馆发展趋势出谋划策。

主题活动三：书籍荐购主题活动

为了实现广大读者的特殊需求，同时提高图书采购的实效性书籍使用率。公共图书馆进行书籍荐购主题活动，各位读者可以直接到公共图书馆各借阅室向工作员强烈推荐相关书籍。书籍荐购活动公共图书馆长期性进行活动，我们将要按时选购。

主题活动四：好书推荐主题活动

阅读文章对人会蜕变的危害是非常大的，腹有诗书，一本好书通常能够改变人的一生。读书日活动期内，我们将要强烈推荐经典图书及热销排名榜前列的书籍书单，让阅读文章伴大家发展。

主题活动五：图书馆资源推广活动

读书日活动期内，将于公共图书馆一楼大厅开展图书馆资源主题活动的讲解和推广活动。对公共图书馆纸质网络资源、电子资源的使用等相关问题届时会一一进行讲解和解释，并发放图书馆读者办事指南。

公共图书馆

20__年4月10日

定制个人读书活动计划 篇12

全球读书日活动策划书

一、活动标题：让阅读成为习惯，让思索随着人生道路

二、活动简介：4月23日是世界阅读日，为迎接这一庄重而神圣的日子，又为提升在校大学生对读书的高度重视，让更多人漫步于书廊下，遨游于书海中，进而学的更多获取更多的，成长读书分享会着眼于本协会宗旨―――博学多才，修身养性，砺志，交朋友，博学笃行――携手并肩湘江大学团委、公共图书馆举行本次活动，以豆瓣书评读书笔记展名师讲座等几种不一样方式活动为大家展现念书独特的魅力！

三、活动目标：让更多的人了解世界阅读日并塑造对阅读文章的热情;提升读书学习的沟通

四、主办单位：湘江大学团委、公共图书馆

五、活动策划案承办单位：成长读书分享会

六、活动详情：20__年3月10日―20__年5月7日

七、活动地点：实际主题活动都各有分配

八、主题活动负责人：郑吕

九、活动方案

（1）豆瓣书评（责任人：东欧帆琼；西罗志军）

A.宣传策划：3月10日――3月20日

B.文章内容搜集与分类整理：3月10日――4月15日电子版:发到读书分享会电子邮箱cjd_dsh@sina.(责任人：刘春)纸版：东校区：公共图书馆存包处，（责任人：欧帆琼）西校区：公共图书馆存包处，（责任人：罗志军）

C.豆瓣书评评比：（公共图书馆承担）4月15日――4月20日

D.豆瓣书评的刊登与发布：得奖结论及出色豆瓣书评著作将刊于成长读书分享会BBS，《图书馆馆讯》《长大青年》《长江大学报》《荆州日报》等

E.嘉奖：4月23日举办颁奖会，针对出色豆瓣书评创作者会由团区委、公共图书馆颁发荣誉证书并给予必不可少的物质鼓励。（由公共图书馆承担）

（2）读书笔记展（责任人：刘春，刘柏君）

A.宣传策划：3月10日――3月20日

B.读书笔记的搜集：3月10日――4月10日同豆瓣书评纸版搜集方法

C.展览：4月11日――4月13日；4月14――4月16日各自在东、西校区公共图书馆服务厅展览，到场的同学们可用阅评源于我喜欢的手记

D.评比：4月17日――4月20日读书分享会指导老师一部分VIP评比出色读书笔记多个

E.嘉奖：4月23日早上9时举办颁奖会，针对出色手记学生们会由团区委、公共图书馆颁发荣誉证书并给予必不可少的物质鼓励。（由公共图书馆承担）

（3）世界阅读日培训讲座(责任人：李杰)

A.宣传策划：4月1日――4月9日

B.演讲人由公共图书馆联络

C.演讲时间、地址

东校区：20__年4月7日酉时3:00-5:00（实际地址未确定）

西校区：20__年4月9日早上9:30--11:00（公共图书馆五楼一监察部多功能厅）

D.讲前准备，布置场地，提前准备茶汤等(责任人：胡彩珍，李大飞)

（4）世界阅读日火爆电影（责任人：王雅芳，张文欣）时间和地点：4月23日晚6：30―9：00西校区二教T1;4月24日晚6：30―9：00西校区二教T1（东校区未确定）

（5）颁奖会（责任人：郑吕）

A:由公共图书馆组织B:时长：4月23日早上9：00――11：00（实际地址未确定）

C:嘉奖材料：出色豆瓣书评创作者，出色读书笔记学生们；出色阅读者；颁奖会逐渐前准备:贴到得奖学生名单，相对应责任人联络得奖学生们

（6）会内汇总（责任人：郑吕）

时间和地点未确定

十、主题活动总宣传策划（责任人：陆陈伟霆，苏航）

A：宣传手段

1，团区委向各院发通知

2，图书馆网站、社团联合会网址、读书分享会blog、群

3，条幅、宣传栏、彩喷

B：宣传栏材料

1，对读书日的讲解宣传推广

2，豆瓣书评

3，手记展

4，专题讲座

5，嘉奖工作人员名单

十二、人员安排：总机构：郑吕李杰总策划：李杰郑吕总宣传策划：陆陈伟霆，苏航情况总纪录：何明源支出纪录：张文欣，王雅芳拍照：彭加

十三、预期目标：拥有团区委和公共图书馆大力支持，在诸位指导老师的指导下和我研究会整体会员共同奋斗，坚信将会是一次十分取得成功并且非常具纪念意义活动，而且在积淀历届活动经历后，可能较去年活动更具知名度更加优秀！附表：更详细的人员分配以及部分人员的配制（倘若需调节自身负责任的材料，请尽快联系本主题活动总策划者）将在会员大会之时统一安排。

__高校读书分享会

20__年2月27日

定制个人读书活动计划 篇13

一、指导观念

为了方便贯彻执行我党“xx大”精神实质，回应党和国家“以人为本，保障服务完成广大人民群众文化艺术利益”号召，在全社会提倡多阅读、读一本好书的文明礼貌时尚，进一步促进全国民素质的提升，促进全民阅读活动广泛开展，以“中国公民大讲堂”为主线，构建全民读书、终身学习理念优良社会风气，促进集体性读书节活动广泛开展，推动学习型社会基本建设，提升市民群众的阅读文章激情，出现异常是提升中学生的学习兴趣与阅读水准，推动和睦社会的构建。

二、活动详情

___年4月23日——5月底

“4·23世界阅读日”，为主题系列活动的开启日，主题系列活动将持续到5月底。

三、活动目标

宣传策划“全球念书日”，倡导全民阅读，构建阅读文章气氛，为建设和谐社会、开创文化之乡作出贡献。

四、主、承办方

主办方:太原文化艺术广播局

五、活动计划

主题活动提倡

在4月23日这一天，告知亲人和好朋友:“今日是世界上念书日，我们一同享受读书的快乐”;

在这一天，走入伴你终身读书的院校----公共图书馆;

在这一天，走入图书店，买一本自我喜爱的书，阅读;

在这一天，大伙儿互送一本最喜欢的书，传送极致的体验和新启发;

在这一天，家家户户关闭自动播放一小时，在温暖舒适的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始，“时间可以紧也要读书，工作中再忙再累谈书，资金再艰难也买书，住的地方再挤也需要图书，情分再浅也需要送书”;

从这一天开始，要建立一种信仰:“让终生学习、一生阅读文章成为一种习惯和时尚”。

(一)“4·23”系列产品活动启动仪式

邀约市领导面向社会公布太原___年“4·23全球念书日”系列产品活动启动。

(二)主题活动材料

1、“同一个世界，同一个梦想”读书节活动与太原市教育局联合举办“全球念书日”我市中小学主题系列活动。

①“4·23”当日，各高校在升旗仪式时进行全球念书日演讲。在面对五星红旗的庄重气氛中，使学生掌握“全球念书日”，从小培养读书的好习惯。

②机构念书日班会课，朋友之间互送书籍，传送极致，传送和睦。

③引导学生到公共图书馆做一天“小图书馆管理员”。

④各学校的图书馆在“全球念书日”期内，进行“迎奥运阅读文章知识竞赛题库”，向中小学校老师学生宣传策划“全球念书日”。

⑤进行学生们与家长互动读书节活动。各高校灵活运用该校图书馆资源，在此次活动进行中，进行“我与父母同读一本书”或“我来为爸爸妈妈借这书”主题活动，推动父母与孩子之间沟通交流，构建一个良好的家中读书氛围。倡导全民阅读。

⑥进行“我和在线图书馆”主题活动。指导学生恰当手机上网。激励学生参与有好处的网络数据实践活动，大力开展校内校外的网络阅读，并安排、强烈推荐、评比学校师生的优质念书blog。激励老师学生灵活运用在线图书馆的网上资源，为教育教学管理。

2、协同深入开展“迎奥运促和谐”太原第xx届青少年儿童读书教育主题活动演讲比赛初赛。(5月份)

3、与三晋都市报协作，举行“影响一生的一本书”有奖征文活动。(4月——5月)

在4·23当日邀约大城市著名作家、专家学者开拓一期“读书沙龙”。

4、与山西大众传播媒介院校协作，举行4·23培训讲座

授课人:陶国武医生中国传统文化发展战略研究会办公室主任

中国社科院文学所所长助理

讲学方位:阅读和文化艺术

5、与“龙城热线”协作，发布“4·23宣传策划频道”。

6、与“太原市图书城”联合举办“优惠劵换书”主题活动。(4月23日——)

7、底层图书馆活动

十县(市、区)图书馆在“全球念书日”期内，进行“阅读文章知识竞赛题库”，向市民宣传策划“全球念书日”，倡导全民阅读。

8、高等院校、厂矿企业、医院图书馆主题活动

在全市范围内各大高校、厂矿企业、医院图书馆在“全球念书日”期内，进行征文比赛、知识竞赛题库、网络资源指导等主题活动，在全社会范围之内宣传策划“全球念书日”，倡导全民阅读。

9、进行送书上门主题活动(4·23期内)

走进社区，在4·23当日举行“4·23全球念书日”宣传教育活动，派发宣传单、当场办理证件、送书上门、为弱势人群管理等。

选择精品图书，送书进光荣院，使老年人阅读者随时随地都能够见到出色期刊杂志。

选择精品图书，送书进部队，丰富多彩众多士兵的课余生活，使诗香飘扬在墨绿色的基地。

10、专题讲座:4·23当日在学校图书馆多功能厅举行“阅读和赏析”专题讲座。

11、展览会:在学校图书馆一层展览厅举行___年“4·23我最喜爱的一本书有奖征文”优秀作品展览会。(4——5月)

12、阵营服务项目

在“4·23全球念书日”主题系列活动中，以太原市图书馆为阵营，全力开展宣传活动，构建节日氛围。

①4·23当日面向社会免费发放浏览证。

②进行“图书馆志愿者行为”

运用公共图书馆这一公共服务平台，弘扬青年志愿者敬业精神，为广大读者提供服务与帮助，共创和谐公共图书馆。

进一步在全社会提倡志愿服务精神，培养志愿服务理念，用实际行动迎来“全球念书日”。

③给读者强烈推荐精品图书，开设书籍专架，发布专题讲座书籍陈列设计专卖店，关键强烈推荐受欢迎书籍、经典文学类、户外生活、科谱、法律法规类书籍。

④电子图书馆发布

a.“文津图书奖”得奖图书在线阅读

b.“我国艺术博物馆”—我国最大线上艺术品鉴赏服务平台，材料包含工艺美术、书法艺术、雕塑作品、手工工艺品、广告设计等。

c.“博看网”线上书报刊刊物阅读文章，全世界第一中文书报刊网址，包含大家频道栏目与教学频道栏目3000种60000册。

⑤“名篇语音阅读”优秀影片播放视频

资源整合共享室将面对阅读者，免费观看、等名篇改编电影。用影象和声音协助群众阅读经典，了解名篇，进一步激发他们的学习兴趣，提高他们的阅读文章品质。

⑥“送书籍回家了”还书免除责任主题活动

让广大流布在外面的期刊杂志参考文献退还公共图书馆。凡在___年12月31日以前逾期期刊杂志，我馆将全免费耽误费，图书证再次认证后也可以开启应用。

六、规定

(一)加强组织领导，精心组织。此次主题系列活动是我市塑造全民读书兴趣爱好，提升全员人文素养，提升未成年思想教育，推动构建和谐社会搭建的重要文艺活动，各主、承办方及有关领导高度重视，加强组织领导，精心组织，确保各项主题活动圆满顺利进行。

(二)趣味性，健康有益。此次主题系列活动通常是倡导全民读书，出现异常是鼓励和引导我市青少年爱学习，勤奋读书。因此，在实施过程中要坚持不懈趣味性，使群众和本市未成年在实践中求真，组成一种充斥着诗香，健康有益的优良读书氛围。

(三)严密组织，保证安全。在此次主题系列活动中，参与人员牵涉到小区、军队、我市老人和青少年，各主、承办方在开展活动过程中，要制定安全管理措施，采用安全防护措施，出现异常是出门团队活动，要严密组织，保证安全。

定制个人读书活动计划 篇14

一、活动目标

1.人人参与、以校为点、辐射源父母

2.材料丰富、多种形式、认真自主创新、坚持不懈

二、活动标题

沐浴书香健康快乐成长

三、活动详情

4月12日4月30日

四、活动计划

第一阶段：宣传策划启动阶段

1.挂到标语，营造环境

念书成习惯性，

诗香飘院校。

读千载美文美句，做博学多才青少年。

最是书香能致远。

2.图书节活动启动仪式

(1)领导干部致辞(校领导)

(2)学生代表诵读倡议书

3.各大队较好一期以经典好书和我们相伴板报

4.各大队创建大队读书角

第二阶段：机构执行阶段

1.亲子阅读主题活动

参与目标：12班级队友

时长：4月23日

材料：爸爸妈妈和孩子一齐念书，每一天读30分钟左右，看完亲子互动相互交流，谈一谈分别的体验，并写下念书日记或工作经验毕业论文，各大队挑选出5篇著作。

2.精美书签展

参与目标：34班级队友

时长：4月23日

材料：结构队友开展读书活动，将于读书过程中积淀的好词好句、名言名句等摘抄到便签中。由学生评比，融合老师强烈推荐，每一个大队挑选出10份著作。

3.优秀手抄报评比活动

参与目标：56班级队友

时长：4月23日

材料：队友们在老师的帮助下，搜集有关读书的小资料、名言和读书的心得体会等，做成手抄报内容，规定图片配文字，用8开打印纸张。各大队挑选出15幅作品。

第三阶段：成果汇报展现

1.各种获奖名单(念书日记、便签、手抄报内容)展览。

2.班队课展现：

由中队辅导员自行报考，以班队活动的方式报告读书的成效，规定人人参与，报告多种形式，报告材料多种多样。

定制个人读书活动计划 篇15

为了进一步塑造我院学生们喜欢读书、多阅读、读一本好书、读书好的良好习惯，使学生从念书中获取民俗文化和中国文化精粹，学习知识，丰富精神生活，提升阅读与写作及其应用中华民族语言表达能力，提高文学修养和综合能力，根据教育部门的《活动方案》精神实质，融合我院具体，特制定方案如下所示：

一、活动详情

20__年9月至20__年7月

二、关键流程：

1、9月1日---9月底广泛宣传环节

广泛宣传环节灵活运用国旗下的讲话、黑板报、广播节目、橱窗展示、标语宣传策划此次读书节活动进行的重要性，展现需读的图书目录。

2、10月初—20__年6月底工作开展环节

3、20__年7月份汇总嘉奖环节

三、组织架构：

小组长：郭克云

副处长：赵桂芳

组员：赵西刚张喜春孙风平孟继龙路兴国县马艳张艳芳

四、活动标题

培养学习习惯建立校园文化建设

五、活动目标

1、根据读书节活动，激起老师学生特别是全体同学阅读激情，推动专业知识的更新、思维敏捷、实践活动能力的提升。

2、根据活动开展，逐步完善院校独有的“校园文化建设”特点，不断提高学校的办学品味。

3、运行“家中书房”基本建设，举办父母会等系列活动，让每个家长更为关注孩子的学习和生活。

4、根据读书节活动全方位激发学生喜爱老师，老师要诚心诚意地热爱学生，认为“不许一个学生脱队”，提倡“并没有学困生，学生们间仅仅存在差异”，“让后进生转优，优等生更优质”。

六、主题活动实施过程

略

七、几个方面规定

1、各班级高度重视读书节活动，真正达到“书香满校园”的活动成效。1成立以校领导为组长，教导主任为成员的读书节活动领导组，2成立以优秀生为组长的的阅读监察工作组。3以班集体为基准，相对应创立念书指导督察组，产生读书节活动指导互联网，监察指导该校念书活动开展。要制定相应的读书节活动方案。

2、为了保证院校读书节活动广泛开展，要严格落实“五项措施”。一是院校为每位教职员工发放一本专门读书笔记;二是规定教职员工自己挑选书本，并办理备案;三是院校深入开展一些读书交流会;四是各教研组中间进行念书学习竞赛、沙龙活动等系列活动;五是坚持不懈监察落实制度，月抽样检查，季全查，学习情况，计入档案资料。

3、读书节活动必须坚持减轻教师职业负担和学生们作业负担的基本原则，按时召开专题会议，科学研究读书节活动，划分层次举行活动，一年里大大的主题活动不可超过十次。

4、院校念书组员要定期组织举办“念书探讨”工作报告，催促“读书节活动”的进程，科学研究下步工作。

定制个人读书活动计划 篇16

一、活动目标：

1.根据读书月主题系列活动，发扬尊重人才、尊崇文明行为阅读核心理念，培养阅读者爱读书的读书习惯，构建文明行为雅致的学习气氛，营造浓厚诗香的效能型校园内，搭建有特点的校园文化建设文化艺术，提高院校品味。

2.为了能切实推进我院德育教育，正确引导全体师生以书为友，养成良好独立学习习惯，勤奋推动“校园文化建设”的建立脚步。

3.丰富多彩学生们的文化生活，提升学生文化素养，营造和谐的校园文化环境。

4.通过活动使学生掌握“全球念书日”，指导学生自小与书为伴，与书为友，培养读书的好习惯，培养终生念书学习的习惯。

5.给学生搭建一个自主学习服务平台，开拓视野，学习知识，提升综合能力。

6.在浓厚的读书氛围中真正意义上多阅读，读一本好书，感受阅读的乐趣，理解念书的精髓，真真正正使得他们体会到：我读书，我快乐!

二、活动详情：

3月中下旬到5月初。

三、活动标题：

“构建诗香气氛，培育历史人文校园内”

四、活动口号

1.最是书香能致远。

2.与传统为友，为人生道路奠基石。

3.多阅读，读一本好书，读书好。

4.用读书改变我们的日常生活。

5.让阅读变成习惯性，使诗香充斥着校园内。

6.我读书，我成长，我快乐!

五、活动对象：

初一、初二年级全体同学。

六、活动步骤：

第一阶段：启动阶段

在今年的4月23日是世界旅游组织公布第15个“全球念书日”。运用3月23日升旗仪式的时间也，有校领导公布读书节活动月正式启动。

①搞好环境创设：校园内挂条幅——“营造书香校园，打造出历史人文校园内”和“让诗香伴大家发展”等标语，承担出宣传橱窗(教务部)。

②运用东营市日报、东营市广播电视报、东营电视台、东营教育电视台节目和其它方式发布学生读书学习心得体会，创作稿子，为学生以写作的感受，体会取得成功写作的快乐，进而提高学生的念书、学习培训、创作兴趣爱好。

第二阶段：主题活动环节

1.呼吁学生进行山东念书知识大赛。弘扬孔子文化，发扬山东省精神实质。结束时间：4月21日。责任人：于保东。

2.开拓一个频道

各班级设立一个主题性阅读文章学习园地，汇聚学生们读书所得。相近“朗读园”、“我的推荐”这种频道，设定在班上内。责任人：语文老师及各教导主任。

3.制做一份便签

初一、初二各班自行安排学生开展小书签制作赛事。指导学生们把唯美至理名言，警句名言等做成漂亮的书签，激发学生的念书激情。

4.写一篇读后感

融合学生们的具体，写一篇600字以上读后感。在班大会上沟通交流。各班级评选3—4篇开展年级的评定。评出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有各学段老师承担。结束时间：5月8日。

5.办一份读书小报

规定全体同学积极参与以“念书”为主题手抄报比赛，融合本年龄层学生学情，开展读书活动，挑选契合主题风格、言简意赅的帖子，可详细介绍读书格言，摘录名篇名歌，表达读书感受等，配上适当的.绘画、颜色等，设计方案要富有新意。规定采用4K的铅画纸。教导主任要进行相应的指导，初一、二各班级最少评选2份著作上缴团区委参加院校评定。评出1等奖5名，2等奖10名，3等奖20名。有团委组织各班级组织委员承担。结束时间：5月10日。

6.朗读一篇美文美句

在普遍阅读文章的前提下，各班级、各学段可深入开展美文诵读主题活动，平常运用早读课、课前三分钟朗读美文美句(各班级老师承担)。在允许的情况下5月初将举行班级或是学校古诗文诵读赛事(有学校的朗读好一点的老师参与，语文老师一定要参与)，(需有领导干部出来)。评出1等奖4名，2等奖8名，3等奖10名。

7.交换一本好书(图书超市)

具体内容规定：“经典好书都来读，我读一本好书”，好书的推荐与交流会造成大众的阅读文章主动性，规定各班级举办一次好书推荐会(可以利用主题班会)，所有学生将自己喜欢的书在读书月期内送到图书超市，阅览互换。

8.组织一次体会心得得座谈会

运用父母会，把一些家长好的方式推荐给她们听，让家长们明白高度重视环境的重要性，不仅给孩子构建和谐物质生长环境，同时还要给孩子构建和谐自然环境，让孩子在耳闻目睹中，陶冶、感受，持续标准与调整好自己的个人行为，进而让孩子们在成长过程中慢慢养成良好学习习惯。提倡父母与孩子共读一本书主题活动。然后把念书的心得体会和学生相互交流，评定家长们的读书感悟。

七、活动要求：

1.学校将加强宣传力度，开辟专栏，立即报导信息内容，把读书月活动弄得铭心刻骨。

2.老师是孩子的榜样，用老师的阅读去影响学生们，用自己的兴趣去在潜移默化中感柒学生们。教导主任一定要做好前言工作中，认真组织好各种形式的读书节活动。

3.每个班级要制定对应的读书节活动方案，灵活运用闲暇时长，在双休日日、节假日日强烈推荐小学生阅读一定量的书本，正确引导小学生阅读，指导小学生阅读，让广大同学们在团队力量的招唤下也主动或不由自主的加入到念书行列中。

4.语文老师和班主任一定要做好前言工作中，认真组织好各种形式的读书节活动。各班级需在院校读书月活动方案的前提下，创造性进行一些小型各种班集体读书节活动。老师可搞好对于学生摘录、记日记、写随笔检查指导，让阅读变成习惯性，让学习变成快乐，形成一种作风，一种气氛，一种促进老师学生自主学习、自由成长的自然环境就是我们永远的追求。

5.依据活动开展情况，院校评比读书节活动月班集体6个—8个。

八、基层党建工作：

本次活动由教务处总负责，将它办好学校的文艺活动。语文老师和班主任承担相关活动。

定制个人读书活动计划 篇17

一、活动主题：读书月主题系列活动之互联网征文大赛暨开幕会

二、活动背景：

“__挂云木，花蔓宜阳春。密叶隐歌鸟，清香留学人。”

__二十载，岁月悠悠，一路走来，风雨同舟，独守四月芳菲，__花盛开!

三、活动目标：

为迎接__文学社团创立20周年庆典，为兴盛学校文化。

四、征文主题：

1、生命中的灯盏

一人遇事不顺，去拜访得道高僧。

得道高僧陪他进到黑暗的房间，点亮一盏灯，整个屋子都亮起。随后得道高僧手执灯盏，来到阳光底下。同为一盏灯，这时好像感受不到它明亮。

得道高僧说：“越发黑喑时，越无法灭掉生命中的灯盏，更要点亮人生的光。这光辉，便是理想化、信仰与希望，也有对性命和生活喜爱和期盼。有了那光辉，就可点亮大家人生道路天空与目标。”

在人生中最黑喑时，得道高僧得话，在他心里点亮了一盏灯，一盏点亮他人生道路灯泡。

但在你的生命中，谁为你照亮你生命中的灯盏?而你的.灯盏到底是什么呢?

请紧紧围绕“生命中的灯盏”这一主题，写一篇文章内容。

篇幅不分，文体不限，内容新颖、丰富，语言生动

2、最感动的

描写生命中碰到的最令你感动的一幕情景。

规定：文采精炼，真情实意，内容积极向上，篇幅不能超过800字

3、青春是什么场不散的嘉年华会。即便岁月的痕迹轧过我们的生命，在咱们的身上烙下老去的印痕，可是，因为我们有一颗不容易老心，那样，我们便青春永驻下来，始终拥有傲人的资产。但是我们的嘉年华会，依然会不断，终不容易落下帷幕。

篇幅不分，文体活动不拘小节，内容新颖，自主创新高于一切。

五、主办单位：__工贸公司职业技术学校校团委

__工贸公司职业技术学校公共图书馆

六、活动承办方：__文学社团

七、活动详情：20__年3月15日至20__年4月1日

八、1)征稿启事目标：众多文学社团及在校学生

2)征稿启事规定：投稿一定是参加者原创视频，见解独到，主题突出，具有较强科学性与表现力，富有感染力。

九、投稿方式：

统一用word方式摆正撰写，并注明系属周年庆典应征入伍稿子，附上创作者真实身份及艺名，一经采用，便以创作者艺名发布，稿子署明院校，文学社团及联系电话，便于备案，审查。

电子文档统一发至__文学社团官方邮箱：电子邮箱

十、费用预算：

定制个人读书活动计划 篇18

一、活动目标：

“4.23”是世界上念书日，这一天，请举起心爱书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请彼此详细介绍一本最喜欢的书，传送极致体会，请一齐朗读美文美句，感受心与心的相融。全球念书日，我们要用书本搭建文化长城，用知识激起聪慧如泉涌般。

二、举办：团组织、公共图书馆、少先队、公会

三、主题活动材料：

（一）教师活动

1.“念书，让人生更出色”念书博闻赛事

（1）参与目标：35岁以下骨干教师

（2）活动详情：征文比赛环节：从本通知公布之日起止4月30日止。

评比环节：5月上中旬机构专家进行核查评审。

公示公告环节：5月中下旬。

（3）比赛方法及要求

①参赛选手在嘉善新闻网群众blog进行申请，在创建账户请注明“申请注册缘故”为“参与blog比赛”，申请注册通过后就可以开启个人博客网站，随后发布博闻；②blog名字、时尚博主呢称自设，但使用没礼貌名称的blog要被撤销参赛资格；

③blog中公布的获奖作品规定材料奋发进取身心健康，汉语原创设计，禁止剽窃，他对于其获奖作品的版权、版权、侵犯肖像权承担所有的法律法规岗位职责；

④博闻材料应当与阅读文章相关（指纸版、数、和网络介质书本、书报刊、报刊等出版发行阅读）；

⑤文章形式不分，能够是短文、生活随笔、评价、会话、采访、闲聊、随感录、念书

小故事、通俗小说等，题目自拟；

⑥博闻创作时长不分，每一位参赛选手限递交1篇获奖作品，数在之内。公布时请于文章标题前标明【博闻比赛】。

⑦参赛选手在比赛时将获奖作品递交在指定作品报名页面。并提交博闻文章标题、著作详细地址、blog名字、联系电话等相关信息。

2.“念书，让人生更出色”读书征文活动

（1）参与目标：35岁以下骨干教师必写

（2）著作上缴时长：即日起止4月30日止

（3）著作方式：能够是短文、生活随笔、评价、会话、采访、闲聊、随感录、读书故事、通俗小说等，具备易读性科学性和启发性，提倡经典阅读。

（4）评比方法：请参与有奖征文的老师将自身的帖子至ftp—团组织—征文比赛文件夹名称内，本次征文比赛将评选一二三等奖多个，且有精致纪念物送进。

（二）大学生活动

1.“走入书中”读书征文活动：

（1）著作上缴时长：即日起止4月23日止。

（2）著作方式：读书体会、好书介绍、契合主题短文和诗文、读书故事、读书随笔等。

（3）参与班级：不分

（4）评比方法：请有意向参与小朋友将自我美文美句

以电子文档方式上交到教导主任，请教导主任a4纸打印出，上交到图书馆馆长。（注：好书介绍能直接上缴好书推荐卡）本次征文比赛将评选读书之星、文学之星多个，且有精致纪念物送进，请各位踊跃参加。

2.4月22日班队课

（1）机构清静阅读文章，指导学生静静的开启一本书，沉浸于诗香的世界中。

（2）请每一位学生在4月23日全球念书日，试着保证以下几个方面：

这一天，告知亲人和好朋友：“今日是世界上念书日，我们一同享受读书的欢乐”；

这一天，在家里关闭自动播放一小时，在温暖舒适的环境里共享阅读的快乐；

这一天开始，建立一种信仰：“让学习与阅读成为一种习惯和时尚”。

定制个人读书活动计划 篇19

一、活动目标

通过灾后重建教育设备重设和更新，我院阅览室已经有书籍2万余册，现阶段又展开了班集体流动性图书库的建立，目的就是为了要大伙儿习惯性念书，并且从“4·23”全球念书日这一天起，让师生们举起心爱书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，彼此详细介绍一本最喜欢的书，传送极致体会，一齐朗读美文美句，感受心与心的相融。全球念书日，我们要用书本搭建文化长城，用知识激起聪慧如泉涌般，不断进步。

二、主办方

读书节活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、阅览室、少先队、公会联合主办。

三、主题活动材料

(一)教师活动

1、“念书，让人生更出色”念书博闻赛事

(1)参与目标：45岁以下老师。

(2)活动详情：征文比赛环节：从本通知公布之日起止___年4月30日止。

评比环节：___年5月上中旬抽调人员进行核查评审。

公示公告环节：___年5月中下旬。

(3)比赛方法及要求

①参赛选手在博客进行申请，在创建账户请注明“申请注册缘故”为“参加学院博闻赛”，申请注册通过后就可以开启个人博客网站，随后发布博闻;②blog名字、时尚博主呢称自设，但使用没礼貌名称的blog要被撤销参赛资格;

③blog中公布的获奖作品规定材料奋发进取身心健康，汉语原创设计，禁止剽窃，他对于其获奖作品的版权、版权、侵犯肖像权承担所有的法律法规岗位职责;

④博闻材料应当与阅读文章相关(指纸版、数据、和网络介质书本、书报刊、报刊等出版发行阅读);

⑤文章形式不分，能够是短文、生活随笔、评价、会话、采访、闲聊、随感录、读书故事、通俗小说等，题目自拟;

⑥博闻创作时长不分，每一位参赛选手限递交1篇获奖作品，字符在3000字之内。公布时请于文章标题前标明【博闻赛】。

⑦参赛选手在比赛时将获奖作品提交到指定QQ群(群号码：70443363)之公共空间，并提交博闻文章标题、著作详细地址、blog名字、联系电话等相关信息。

2、“念书，让人生更出色”读书征文活动

(1)参与目标：45岁以下老师必写。

(2)著作上缴时长：即日起止5月30日止。

(3)著作方式：能够是短文、生活随笔、评价、会话、采访、闲聊、随感录、读书故事、通俗小说等，具备易读性科学性和启发性，提倡经典阅读。

(4)评比方法：请参与有奖征文的老师将自身的帖子至新中学校新浪邮箱—征文比赛文件夹名称内，本次征文比赛将评选一二三等奖多个，且有精致纪念物送进。

(二)大学生活动

1、“走入书中”读书征文活动：

充分运用学校及班级里的流动性书籍，读书和创作。

(1)著作上缴时长：即日起止5月23日止。

(2)著作方式：读书体会、好书介绍、契合主题短文和诗文、读书故事、读书随笔等。

(3)参与班级：不分。

(4)评比方法：请有意向参与小朋友将自我美文美句以电子文档方式上交到教导主任，请教导主任A4纸打印出，上交到阅览室责任人。(注：好书介绍能直接上缴好书推荐卡)本次征文比赛将评选读书之星、文学之星多个，校领导亲身颁奖典礼，且有精致纪念物送进，请各位踊跃参加。

2、4月19日班队课

(1)机构清静阅读文章，指导学生静静的开启一本书，沉浸于诗香的世界中。

(2)请每一位学生在4月23日全球念书日，试着保证以下几个方面：

这一天，告知亲人和好朋友：“今日是世界上念书日，我们一同享受读书的快乐”;

这一天，在家里关闭自动播放一小时，在温暖舒适的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始，建立一种信仰：“让学习与阅读成为一种习惯和时尚”。

(三)经典好书推荐

实际由学校图书室承担分配，推荐材料可以贴到到公开栏或图书阅览室、班集体流动性图书馆书架等地方，推荐的书单放置显眼的位置。

定制个人读书活动计划 篇20

各院区（部）、各个部门：

为迎接第21个世界念书日的来临，为激起医院全校师生念书激情，提高学生的综合能力，构建认真往上、清爽优雅、身心健康礼貌性的院校学习氛围，院团委与公共图书馆将联合举办以青春阅读文章，书香致远为主题第十三届在校大学生读书节活动，现就在校大学生图书节期内的相关活动计划如下所示：

1.开幕会暨签名活动

主题活动材料：在学校图书馆和学生食堂门口进行青春年少阅读文章，书香致远签名活动。

活动详情：4月23日

2.青春年少阅读文章，书香致远有奖征文

主题活动材料：以青春阅读文章，书香致远为主线，以文字作品（原创设计）的方式表述。公共图书馆将组织有关专家开展评定，评出优秀组织奖（院区）和个人奖。

投稿方式：文件夹名称为：学籍号_中文姓名.doc；稿件标题下需先后标明投稿人所属班集体、学籍号、名字；电子器件稿子投放电子邮箱：

截稿日期日期：5月13日

3.读书报告会

汇报名字：《秋水》悠悠映华年――20__届同学文学家陆兮兮赠书签售会

报告人：陆兮兮（江苏省作家协会VIP）

报告时间：4月15日

汇报地址：多功能会议室

参与目标：喜爱文学的老师学生、大学生读书协会理事

4.书籍查找比赛

主题活动材料：由每一个院区派遣参赛队参赛，在规定的时间内从公共图书馆每个借阅室内查借出去赛事所指定书籍。

活动详情：4月22日

活动地点：公共图书馆

5.馆藏品文献资源宣传策划

主题活动材料：向我院老师学生发放宣传资料、设定宣传策划展牌、进行精品图书推荐。

活动详情：4月～5月

6.阅读之星评比

主题活动材料：公共图书馆依据阅读者每个月的借阅图书质与量开展数据分析，评出当月的阅读之星。

活动详情：4月――6月

7.最美丽知识分子评比

主题活动材料：在图书馆微信公众平台内进行最美丽知识分子的文章投稿和评比活动。

活动详情：4月――5月

8.跳蚤书市

主题活动材料：由院读书协会机构，学生们从这当中购买获得自身所需要的期刊杂志。

活动详情：5月14日、5月15日

活动地点：公共图书馆一楼大厅

9.出色阅读者、书香班级评定

主题活动材料：公共图书馆依据本学年各班和阅读者个人借阅图书总数，融合读书节活动参加的情况，评出出色阅读者（教职员工、学生们）与书香班级。

活动详情：5月20日

10.闭幕会暨总结表彰大会

时长、地址：未确定

定制个人读书活动计划 篇21

一、活动标题

阅读的力量

二、活动详情

20__年4月18日20__年4月28日

三、活动目标

宣传营销全民阅读活动与世界念书日中心思想，促进更多人参加阅读和学习培训，塑造人们对于阅读文章的热情。

四、主题活动计划方案

1.进行全球念书日的专题讲座宣传教育活动

运用新闻广播、图书馆网站、服务厅显示屏、学校广播形式多样机构专题讲座宣传策划，向广大读者普及化全球念书日的来历、历史时间及世界各国举办活动等多个方面的基本知识，营销推广科学合理的阅读技巧，发布念书倡议书。

时长：4月18日----4月28日

地址：公共图书馆服务厅岗位职责单位：公司办公室

2.进行善心图书漂流活动

为丰富山区儿童业余文化生活、让更多山区儿童能看到好一点的课外书，公共图书馆协同《东方今报》到坡头镇举办爱心图飘流主题活动。

时长：4月18日

地址：坡头镇岗位职责单位：阅读者服务中心

3.《济图讲堂》举行阅读推广专题讲座

公共图书馆将邀请省图书馆学会理事，学术研究委员会副主任，省高等院校人文科学出色专家学者周九经常做《岂让小屏遮望眼如何运用手机阅读》专题讲座，进一步丰富群众阅读生活，推动群众阅读文章发展潜力的提高。

时长：4月21日

地址：一楼多功能厅岗位职责单位：阅读者服务中心

4.全球念书日精品图书强烈推荐

在学校图书馆首页及新小说公告栏上发布全球念书日精品图书强烈推荐明细。

时长：4月18日前岗位职责单位：采编部

5.进行全球念书日新小说展会活动

为了迎接第二十个全球念书日，公共图书馆方案开展为期10天世界念书日新小说展会活动，而且在图书馆网站和公共图书馆公告栏开展新小说宣传策划，进而提升阅读者学习兴趣。

时长：4月23日--4月28日

地址：公共图书馆二楼服务厅岗位职责单位：商品流通部采编部

6.举行儿童读物和科普图书强烈推荐主题活动

时长：4月23日--4月28日

地址：公共图书馆二楼服务厅岗位职责单位：采编部技术人员

7.进行为馆外点拆换图书活动

在活动进行中，电话回访馆外点，进行为馆外点拆换图书活动。

时长：4月20日--4月28日

岗位职责单位：阅读者服务中心

8.分享诗香，欢乐生活出色刊物展阅

第20个世界念书日来临之际，刊物图书室相互配合构建以分享诗香，欢乐生活为主题出色刊物展阅主题活动，从健康生活、乐游天下、吃穿住行、金融理财四个方面，全面展示我馆丰富多样的馆藏品网络资源，促进全员的阅读激情。

时长：4月23日--4月28日

地址：公共图书馆二楼服务厅

岗位职责单位：浏览部

9.运用文化艺术数据共享工程项目进行视频在线观看主题活动

运用全国文化数据共享工程项目网络资源给读者进行视频在线观看主题活动，丰富多彩活跃性广大读者的文化生活。

时长：4月23日--4月24日酉时3：00

地址：公共图书馆六楼展演厅岗位职责单位：信息技术部

10.推动24h商业街图书馆管理，打造出公共图书馆公共文化服务新趋势。

时长：最近岗位职责单位：信息技术部

五、活动要求

1.各有关部门要精心安排、用心筹划，合作融洽，力求实效。

2.除第四项、第十项主题活动外，每一项主题活动需有存图资料及文本新闻报道，加大宣传，认真与主流媒体协同配合，扩大影响。