留守儿童现状调查报告3篇

为全面了解和把握农村留守妇女少年儿童的存活发展现状，着力解决他的实际困难，确保他的合法权利，推动农村社会和谐稳定，近日，市妇儿工委根据县市乡三级联动，采用以书面形式调研、实地考察和随机抽查调查的方法，对我市农村留守妇女少年儿童现况进行了调研，现将相关情况报告如下所示。

一、基本情况

据统计材料表明，本市一共有农村人口383.1数万人，在其中男士210.2数万人，女士172.9数万人;外出务工人员110数万人，在其中男士67.7数万人，女士42.3数万人。农村留守妇女数量493843人，平均年龄为为42.5岁，占我市乡村妇女总人数的28.6%;41—45岁年龄层农村留守妇女人最多，一共有110683人，占农村留守妇女数量的22.4%，其他较低和比较高年龄层的女性总数为此年龄层为基准点向两边先后下降;农村留守妇女多见中小学、初中学历水平，都各有183775人、196488人，各自占农村留守妇女数量的37.2%、39.8%;农村留守妇女中大部分有外出打工历经，出门打过工的有304953人，占农村留守妇女数量的62%。留守孩子438068人，占我市少年儿童总人数的42.1%。留守孩子中小学校环节的同学顶多，一共有140903人，占留守孩子数量的32%，中学、高中阶段列二、三位，都各有107201人、93475人，各自占留守孩子数量的24%、20%;留守孩子以爷爷奶奶和外公外婆监测为主导，各自占53%和36%;留守孩子家庭条件大部分不错，65%的留守孩子现实状况不错，其他的相对贫困。

二、存在的不足

(一)有关农村留守妇女

一是劳动效率扩大，身心健康损伤。老公外出务工后，女性从好妻子变成了主心骨，一个人须担负所有的家庭劳动，不仅照料老人和孩子，还需要担负艰巨的农业工作。在接受组织调查的女性中，40%得人感觉丈夫外出打工后，自身对制造和家务觉得心有余而力不足，42%得人觉得生产制造劳动效率很大是他们现阶段遭遇的最大的难题。尤其是农忙季节，乡村劳动力极其紧缺，农村留守妇女通常仅有重担一肩挑，非常容易在一季农忙时节中累坏，32%的被调研女性身体健康状况不太好，20%得人非常不好。

二是文化知识欠缺，文化教育孩子压力大。大部分农村留守妇女学历稍低，37.2%的农村留守妇女仅有初中文化，没能力指导儿女课程，在小孩的教育上多是重养轻教，只逗留在衣食无忧的方面，乏力在孩子学习培训、行为养成上提供合理文化教育与管控。调研数据显示，44%的农村留守妇女每日用以孩子教育的时长为零，45%的在用1钟头，用两小时之上的只要11%。而这种农村留守妇女文化教育下的留守孩子大部分学业成绩一般，专长也不明显。乏力教育子女已变成农村留守妇女十分内疚和忧虑的事。

三是文化活动单一，精神生活苦闷。因为乡村发展水平所限，文化艺术休闲活动较为贫乏。数据调查报告，20%的农村留守妇女没有休闲活动，69%的农村留守妇女靠看电视剧、打牌、串门子消磨时光，一部分农村留守妇女还沉迷赌钱等不良习气。他们大多数感觉精神空虚烦闷，常常害怕孤独、无奈、憋屈;也不会太关心村支部、现行政策信息内容等，偏少参加过村委会大会，对村内的事不太了解。与此同时，因为大部分农村留守妇女家中里都仅有女性、小孩和老年人，预防、安全防护工作能力相对性较差，一些犯罪分子便借机犯案，造成农村留守妇女家中财产失盗、“性侵犯”等刑事案件显著增加，使留守妇女的归属感大幅度降低。

四是创业技能不够，缺乏自主创业自信心。因为农村留守妇女文化水平广泛稍低，生产制造专业技能单一，他们通常只能从业传统式的农业，分散化运营，粗放经营，收益十分甚少。在被调研的农村留守妇女中，72%得人从业的生产活动为农业和养殖行业。与此同时，许多的农村留守妇女缺乏自主创业自信心，对家中发展前途无计划，也没确定的创业目标，只靠传统式种养殖行业的甚少收益和老公打工赚钱收益窘迫度日。

(二)有关农村留守儿童

一是缺乏温情关怀，身心健康令人担忧。农村留守儿童在最必须真情关怀关爱的成长过程，爸爸妈妈长期性避开了她们，真情的缺少导致了她们感情里的冷淡，性情发展趋势不健全。大部分留守儿童的好朋友偏少，有急事喜爱心里不安，不太想向人叙述，乃至觉得与爸爸妈妈沟通交流也是有艰难。因为消极心态，常引起众多心理状态症状，如感情冷淡、心神不宁、冷淡自闭症等。一部分留守孩子总看起来不自信，缺少安全感，感觉他人会欺压他，一点小事便会斤斤计较真的，与人交流时充斥着当心甚至是成见，在防范意识上很容易发生过激行为。一些由祖上照料的留守孩子，遭受祖上的娇惯、放任，在性情上还体现出自私自利、霸气、蛮横无理。

二是欠缺有效管理，习惯养成出现异常。数据调查报告，有89%的留守孩子与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起。因为是隔辈养育，通常只重视物质条件里的达到，缺乏了信念和社会道德里的正确引导与管教，促使留守孩子非常容易沾上各种各样不良习气，危害其本身健康快乐成长。从调查中获知，一部分留守儿童的行为问题比较多，校园内不遵守规章制度，撒谎，拉帮结伙，欺负同学，偷窃行为;在家里面不听带养人教育，得罪祖上，独来独往。老师们体现，有些留守孩子交朋友没有选择，喜爱成群结伙，聚众斗殴;掏钱花钱如流水，常沉溺于影视剧、手机游戏;具备毁灭性、感染力，会带坏其他同学们。

三是欠缺教育培训，学业成绩较弱。因为祖上受教育程度不太高，许多或是半文盲，无法担负起教育培训孙子辈的重担，造成农村留守儿童学习培训成绩下滑，41%的留守学生考试成绩在班里处在中等偏下。调研数据显示，61%的留守孩子觉得学习培训没有人具体指导监管，是父母不在身旁的较大直接影响。大部分老师也觉得留守孩子大都是“双差生”、“难题儿”，她们对学习和生活欠缺激情，奋发进取性、主动性较弱，有厌学心理趋向。而调查中，当问到留守孩子在“下课后，你能写作业吗”，有80%人表达必须他人催促，才写作业， 8%得人会“先玩一会儿再做”，而“不做或抄他人”的还有12%，这说明了在乡村大部分留守孩子学习培训欠缺主动性和自觉性。

四是欠缺合理监测，存在安全隐患。因为留守儿童的祖上法定监护人年纪比较大，广泛欠缺安全防范观念和水平，而院校应对是指未成年人群，也不太可能事无大小。这就导致了院校、家中中间存有留守孩子安全工作对接里的“真空泵”，以她们常常处在无管控、自行其事的情况，非常容易损害别人或遭受损害。调查中，25%的留守孩子遭受过不同程度的安全隐患。一是意外事件，如跌伤、烧伤、被狗咬伤、落入水中、道路交通事故等;二是人身安全损害，特别是小女孩，受性侵害状况经常发生。

三、对策建议

总的来说，要处理本市农村留守妇女少年儿童难题，提议需从下述几层面切实。

(一)加快发展，打下物质条件。一要加快发展地方经济。要大力推广县域经济发展，切实培养发展壮大本地企业，大力推广特点支柱行业和新式服务行业，提升农户当地学生就业便会，激励外出务工农户回乡创业，让本地人力资本“离土不背井离乡”，竭尽全力降低农村留守妇女少年儿童家中，从源头上处理或降低农村留守妇女少年儿童难题。二要加强工作技术培训。要提升农村留守妇女在各种工作技术培训里的受训占比，增加对农村留守妇女中领头人的专业培训幅度，特别是在送科技下乡等学习培训活动中尽可能吸收农村留守妇女参与。对有自主创业意向、想要向农牧业生产领域转移就业的农村留守妇女，执行定项、指定、特色化自主创业就业技能培训。三要加强扶持政策幅度。要实行更为充分的就业形势，逐步完善保障体系，大力开展就业援助，多方面开发设计公益岗位，关键协助贫困家庭人民群众完成当地学生就业。要加强女性小额创业贷款工作中营销推广幅度，大力加强对借款女性的新政与技术性帮扶幅度，合理融合农业综合开发、新农村建设项目资产，协助借款女性发展壮大产业链，使农村留守妇女变成促进产业发展的中坚力量。

(二)建成阵营，丰富多彩精神生活。一是基本建设女性儿童之家。依据《广安市儿童发展纲要(—2020年)》规定，到2020年，90%之上的城乡社区基本建设1所做少年儿童以及家中给予手机游戏、游戏娱乐、文化教育、环境卫生、社会心理适用和转介等服务项目的儿童之家。提议融合、借助城镇综合文化站、村(小区)党支部活动场所创建“女性儿童之家”，将建设任务列入每一年的惠民工程，依照城镇和村(小区)二种类型，由县市二级财政局配匹相对应的补助资金，配备服务项目妇儿的设施，健全相对应的硬件软件标准，分本年度组织实施，保证新两纲的总体目标顺利完成，丰富多彩众多妇儿尤其是农村留守妇女少年儿童的精神文化生活。二是建设村(小区)家庭教育院校。依据《广安市儿童发展纲要(—2020年)》规定，到2020年，90%的城市社区和80%的自然村创建家校合作或家庭教育指导代销点。提议借助村(小区)农村书屋、党建活动室、社区活动室等创建家校合作(家庭教育指导代销点)，硬件配置相对应的教学器材、教材内容等，并把家校合作基本建设列入惠民工程，催促各个区县市分年推动执行。

(三)以民为本，进行关爱行动。一是政府部门总带头。依照“政府部门投、公司捐、社会各界帮”的构思，提议尽早开设“广安市农村留守妇女少年儿童救济金”，由市资金投入一定初始资产，并每一年从体彩、福彩募资的资产中各划转相对应资产引入救济金，以维持救济金的整体实力和扶持的可持续。救济金由财政局规范化管理，专用存款账户存储、财政性资金，保证农村留守妇女少年儿童爱有一定的依、困有一定的帮。二是单位齐行为。妇联组织和卫生医疗组织要充分运用“妈妈健康快车”的功效，大力开展送诊送药上门下基层主题活动;计划生育系统软件要将计划生育“三结合”与关怀农村留守妇女少年儿童结合在一起;关工委要机构“五老”青年志愿者进行关怀留守学生主题活动;团支部要积极为留守孩子立即给予志愿者服务。民政部门、文化教育、工作等有关部门要发挥管理职能和单位优点，积极主动关心关爱农村留守妇女少年儿童。三是社会各界来助战。积极开展“致富思源·关怀农村留守妇女少年儿童”活动，机构鼓励爱心人士、社会各界为农村留守妇女少年儿童做善事、办好事，根据捐赠主题活动处理农村留守妇女少年儿童生产制造生活中的实际困难，充足推动社会力量为其给予更多的是协助。

(四)多方面参加，完善体制机制。要将关怀守留妇女儿童工作列入我市经济发展的整体规划，探寻创建一套切实可行的常态化。一要完善工作方案。搭建党委会带头、政府部门贯彻落实，妇女联合会、团区委、文化教育、环境卫生、计划生育、农牧业、精准脱贫、人社厅、民政部门、综治、公、检、法、司等单位共同努力的关怀农村留守妇女少年儿童工作方案。要专题调研改进我市农村留守妇女少年儿童生活现状的各项政策，着力解决农村留守妇女少年儿童在日常生活困难救助、生产制造和就业技能培训等领域的情况，持续提升农村留守妇女少年儿童存活发展环境。二要健全服务体系。真正将处理农村留守妇女少年儿童难题列入服务体系基本建设。完善农村留守妇女少年儿童服务机制，执行亲子教育、素质教育培训方案，提升并对心理状态、感情和个人行为的具体指导，提升安全意识和工作能力。积极推动户籍制度、学生就业、住宅、文化教育、环境卫生等有关法律政策的逐步完善，探寻民工社保、探亲休假等规章制度，确保农村留守妇女少年儿童公平共享公共文化服务网络资源。三要加强工作保障。依照省政府办公厅《有关适用群团组织参加社会发展管理服务改善民生工作中的通知》(川办发[]69号)精神实质，各个地方党委对妇联组织明确提出的参加社会发展管理服务改善民生层面的注意事项，一切符合国家法律政策要求的要应保尽保，并尽量列入目前工作计划和制度架构，完成长期性规范性运作。对未能列入政策规定却又覆盖面广、急需解决解决的问题，在合乎公共性确保标准的情况下，由我市各个市人民政府依照事权财权相一致的基本原则，统一制订方案，融合行政部门网络资源，落实义务，勤奋加以解决。要加大力度，适用妇女联合会进行农村留守妇女少年儿童关爱行动，在每一年编写本年度部门预算时，提升妇女联合会关怀农村留守妇女少年儿童的专项工作经费预算。

近些年，伴随着我国社会经济发展的飞速发展，城乡经济的差别不断扩大且有越来越激烈的发展趋势。此外一方面，乡村劳动力却有很大的剩余量，因而，在这样的环境下，乡村劳动力就不可避免的向大城市迁移了，爸爸妈妈们为了能经济收入，冲向了大城市，把自己的孩子留到了村内，从而，导致了留守儿童的发生。

此次调查的目的是致力于掌握广西博白县江宁镇四联村的留守儿童的生存状况，我希望你能掌握留守孩子在学习生活等领域的状况，讨论其在成长中遇到的问题，以协助更多的是留守孩子健康的成长，助推完成“强国梦”——中华文化的强国梦。调研的目标通常是7-13岁的少年儿童，调研的范畴关键要在四联村的每个分离的村屯，调研的时间XX年7月15-7月19日，让我们选用的调查的方法通常是任意实地调查，现就调查报告做如下所示数据分析报告

一、四联村留守儿童的基本上生存状况

留守孩子就是指父母双方出门到外地打工，而自已留到乡村生活的小朋友们。她们一般与自身的隔代亲人，乃至父母的别的亲朋好友、朋友一起日常生活。留守儿童的发展与国家未来的运势密切相关，完成中华文化的民族复兴必须一代代的勤奋努力，所以十分需要对农村留守儿童这一人群开展关心。

此次调查的情况下我出任大家组的小组长，关键的工作就是承担统筹规划活动的主题及调研的合理安排和联络镇团委。四联村的留守孩子比较多，以便可以能够更好地了解情况，大家最先面试了四联村的村主任吕超通支书。依据吕书记的掌握，四联村的留守孩子最少占据全村人总数的百分之四十。留守孩子绝大多数全是年纪较小一点，集中化在10岁上下。他的经济状况并不是很好，目前绝大多数是和爷奶那一辈日常生活的，爸爸妈妈长时间久住在外面，一年几乎是仅有春节才可以回家一次。留守孩子全是挨近念书或者到朋友家念书的，首要考量的是便捷照料。以我访谈的田地面村屯为例子，全屯一共是7户人，全部都为留守孩子家中。鉴于爸爸妈妈长期性不在身边，小朋友们虽小，可是自立的工作能力全是比较强的。有一户家中，一个10的孩子自己不但能做饭，并且照料一个5岁的弟弟，日常生活虽清贫一点，可是从与其说沟通交流的情况下发觉，他我觉得或是快乐的，唯一的心愿便是期待爸爸妈妈能回家看看自身。这只是在其中的一个典型案例，在四联村的其他地方，也有挺多这样子的行政村，因为爸爸妈妈外出打工，孩子们的最低生活保障关键或是靠自立。一方面，那样还可以锻炼孩子，推动孩子成长。可是，从另一方面看，小孩太早的负责了本应该是之后应当担负的义务，无形中增强了他的压力。

二、留守孩子发生的缘故以及在成长中遇到的问题

留守儿童的发生是时代发展的必定，与我国农村人口占绝大多数密切相关，可是深入分析后发觉留守孩子发生的因素并不复杂，具体原因能够归结为如下所示二点。

第一，外出工作获得更强的经济收入。四联村村屯比较多，呈分散化的情况。从所在位置看，四联村绝大多数都处在山区地带，是间距镇里比较远的一个村，也是最后一个铺平混凝土地面的一个村庄。人多地少的现况促使村民们体会到仅凭家里几亩地是没法适用家里所有生活支出的，大概的汇总一下，我村的家里基本上最少有五口人，由于如今生活压力的提升，种地所得的的工资偏少，而且我村有许多地方都是挨近作业区的，每一年洪涝灾害高发，农牧业收益也不稳定，这毫无疑问会让家庭年收入单一的家庭环境而言增强了很多不确定的风险性，因而外出打工变成村民们的一个广泛的选用。外出务工在一样的劳动效率下所获取的个人收入是农牧业收益的许多倍，如此一来，就可以不错的适用家里平常生活开支了。村民们的绝大多数开支其实就是关键集中化孩子教育资金投入。如今上大学的成本费越来越高了，乡村的学子们要是没有一个亲人经济发展里的平稳适用，高校无法再次入读。加上如今社会竞争更加猛烈，乡村的学生也有点儿绝望了。因而，爸爸妈妈们千里迢迢，外出打工时必定的，是我国现阶段的一个未来发展趋势。第二，因工作需要经常出门。有一些家中他的爸爸妈妈却不是外出打工，反而是由于工作需要经常外出，比如，父母亲一方是驾驶员得话就需要常常出去了，家里儿女就相当于是留守孩子了。第三，家中离婚。这一部分在四联村偏少，比例并不大，能够忽略。

留守孩子没了父母的陪伴，缺乏了父母的爱，不可避免的发生一些问题。调查发觉，关键的难题如下所示。

第一，“隔阂”比较显著。绝大多数的留守儿童的法定监护人全是隔辈监测种类的，长期远离父母。爷奶较为爱护自己的孙子女，甚至是过度娇惯。也促长了小孩的骄纵的性子，还会给以后的发展提供一些危害。因为长时间避开隔辈亲人和孙子女间隔较远，一些理念和现在的孩子不相一致。第二，展现出内向型的特性。绝大多数的小孩在多人场所下呈现出羞涩的的特性，不肯讲话。第三，厌学情绪显著。孩子们在学校的主要表现并不是很好，在与他的沟通交流中我发现了，她们十分希望自己的家长在自身的周围。从而获知，孩子们的学业成绩与其是具备一定的相关性的。

三、留守孩子遇到的问题解决措施

留守儿童的发展事关着祖国的未来，处理其在成长中遇到的问题是社会主义的客观性规定，融合四联村的具体，小编觉得可以从下列这几个层面切实解决。

第一，我国要大力推进城市化进程。一直以来，我国主要存有二种产业结构，即城镇的二元产业结构。绝大多数的现象都能够归结为这类二元结构，留守儿童的难题也是如此。国家总理上任后明确提出“克强社会经济学”,其关键就是为了在提升二元的构造，摆脱第三条道路，即城镇化发展。也能够称之为“三元”构造。在“三元”构造的框架下，农户就近原则城镇化建设，就近原则学生就业不必离乡背井就可得到和外出务工一样的收益。如此一来，爸爸妈妈们势必会舍弃到千里工作中，而挑选重归“当地”。第二，因时制宜，发展趋势农林牧副渔业。四联村山坡地较多，水四联的山坡地倾斜度不太高，合乎35多度合适耕地的倾斜度。位于亚热地温带季风气候区，水热充裕，特别适合发展趋势经济林木。此外，四联水利枢纽总面积非常大，作业区水体不错，纯天然零污染，合乎渔业发展的标准。第三，激励父母经回家看看自己的孩子，为了能孩子成长，期待爸爸妈妈们在挣钱的一起多多的关怀一下自己的孩子。第四，民俗能够创立一些志愿者服务社团活动的机构。志愿填报为守留在家里的孩子做一些课业上、心理上的等的指导的协助，处理小朋友们碰到的一些问题。

在我国正处于并把长期性处在社会主义初始阶段，社会发展生产力水平还比较低。与其相一致，留守孩子人群的发生时是时期社会经济发展的必定，所以也需要在时代的发展中处理。少年智则我国智，少年强则中国强。留守孩子是中华民族的青少年，完成中华文化的民族复兴必定要依靠中华民族的青少年。关爱留守儿童，协助她们健康的成长是社会主义的必然要求，合乎社会主义核心价值体系的规定。因为专业知识水平有限，对留守儿童的了解和处理的方式在所难免有缺点，深表歉意!

过此次调研，大家发觉农村留守儿童在日常生活、学习培训、心态等层面存在着比较突出的难题，要处理这几点，必须家中、院校、社会发展及政府部门等各个方面的同心协力，协同合作。

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留守儿童问题是近些年来发生的一个流行词语。伴随着政治经济学的迅速发展，

越来越多青年人农户踏入大城市，在众多乡村也随着产生了一个特殊的未成年人群，即是留守孩子。

数据调查报告，当地的留守孩子含有绝大多数处在0—14岁。爸爸妈妈外出打工后，与留守孩子感情出现问题，沟通交流少，远达不上其做为法定监护人的人物规定，而占肯定大比率的隔代教育又有众多不尽如人意处，这个情况很容易造成留守孩子“真情难耐”，身心健康、性情等层面发生误差，学习培训受到影响。

在本地留守儿童问题这般比较严重的前提下我将我还在调查中发觉的好多个难题梳理如下所示：

一、留守孩子存有比较严重的“真情难耐”

真情的安抚与关爱对孩子成长起到非常重要的效果。本地的留守孩子中绝大多数正处于心身快速发展的阶段，对自己转变、与人相处等层面拥有自身的了解与认识，从而遭遇很多层面的难题和苦恼，要有途径倾吐，有家人宽慰。但因为留守儿童的爸爸妈妈长时间在外务工，有些大半年、一年、乃至两年都很难给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，为此维持真情难以沟通观念，聆听苦恼，给孩子给予充分的关爱。有些爸爸妈妈很多年不与小孩碰面，至使小孩遗忘了爸爸妈妈的长相，更算不上有什么真情。

二、大部分留守孩子学业成绩中等偏下

虽然有很多留守孩子也呈现出很强的上学心愿，但是，留守孩子具体学习状况却令人担忧。从总体调查情况看来，留守孩子仅有2%的成绩优良，10%的考试成绩中等水平，成绩中等或中等偏下水准和非常差的却占据了88%!这首要主要是因为心理健康问题的影响及其学习培训自控能力较弱所产生的。在我们的问卷调查中，有大多数的留守孩子体现没有人督促学习，这体现出法定监护人自身的看法和工作能力变弱了原来家里的监督作用，影响了她们自控能力的产生。

三、情绪封闭式和情感生活难题。

据统计表明，留守孩子法定监护人对守留儿女的心理问题干预偏少，关心不足。因为远离父母，缺乏了最起码的与爸爸妈妈沟通交流的机遇，而法定监护人又没时间顾及他的情感变化，他们守留儿女的身心健康非常不好，常引起诸多心理状态症状，如感情冷淡、自甘堕落、焦虑情绪自闭症、缺少自信、消极消沉。

四、家长欠缺防范意识造成的意外事故占比比较大

因为绝大多数留守孩子归属于未成年，欠缺防范意识的自我意识和工作能力，对突发性事件也欠缺应变力和逃生专业能力，没有父母的同时监测，非常容易遭受犯罪分子的损害和运用。再加上许多留守孩子念书路程较远，常常起早贪黑往前走，生命安全令人堪忧。

五、留守儿童的习惯养成较弱。

大部分留守孩子自我控制能力不强，生活方式欠佳，主要表现在不讲卫生、不换衣、偏食挑穿、胡乱花钱;有些留守孩子习惯养成较弱，在家里面不听带养人教育，得罪祖上、不服气管理方法、独来独往。

六、法定监护人本身综合能力稍低。

调研发觉集留守孩子法定监护人大部分是老人，年龄比较大，文化艺术层级不太高，有些是半文盲或半文盲，它们不清楚从心理上关注小孩、照顾孩子，不可以在学习方面大力支持和具体指导，在教育态度、教育理念上或是老一套，与小孩在交流沟通上出现艰难。

本地留守孩子大概存有之上难题，或许也有更多的是难题必须大家认真去发现。这种看起来简单的问题则是大家不可忽视的，留守儿童问题早已不单单是一个教育方面的情况，它已逐渐变成一个社会热点问题。这一难题的处理尚需以家中、院校、社会发展及政府部门各个方面共同奋斗，融洽协作。对于此事，是我下列提议：

一、 家中层面

现阶段大部分农户学历不太高，她们误认为教育小孩是学校的事，父母只需出钱给物做好“后勤部长”就可以了，对于读书是院校与老师及少年儿童自己的事情，父母是并没有什么责任的，她们一般认为少年儿童学业成绩的优劣是通过少年儿童本人的素养决定的。父母需要更改这种不正确的观念，塑造“子不教，父之过”的文化教育义务观，确立教育子女是自己的应负之责，父母本身文化水平的多少不一定危害对儿女的教育培训。即便在外地务工，也要将教育孩子的那一份责任承担下去，与院校、社会发展密切配合，把教育孩子的工作中搞好。应积极与孩子的老师、村委会主任联络，加强沟通。向教师表明自身的状况，掌握孩子的发展变化，一同商议教育孩子的对策和方式，如此一来才不致于使“留守孩子”的亲子教育层面发生盲点。学生家长还应进一步加强与“法定监护人”联络及亲子间的交流。按时把握宝宝的课业、品性及身体健康状况，并利用各种各样方法对孩子的学习和生活开展具体指导，规定“法定监护人”一定要保障小孩充足的学习时间，一定要叮嘱其对孩子的严格管理，提升日常生活和学业成绩的监测。

另一方面，应采用多种方式，留意与小孩的交流与沟通。沟通交流的间隔时间越少就越好，确保了解小孩的日常生活、教育情况及其孩子的心理转变;沟通交流具体内容务求全方位、细腻，沟通交流中爸爸妈妈要明确她们对孩子的爱与殷切期望，希望孩子能理解他的家世与现况，根据沟通交流以培养孩子的日常生活、学习培训、情感变化;沟通方式能够多元化，除手机外，可选用信件等相互交流。每一个孩子全是一块无瑕的“翡翠玉”，只需内心配有爸爸妈妈和亲人的爱，她们就会有积极向上的源动力，便会学得更棒，做得更好

二、院校层面

(1)不断完善留守孩子档案资料

立即向法定监护人和外出务工父母通报其发展状况，产生院校、家中一同文化教育的局势。老师负责起父母或家长的一部分责任义务，多与留守孩子沟通交流交心，提升亲密无间信任水平，给与大量关怀正面引导。

(2)为与留守孩子沟通交流提供便利

可开启真情服务热线，为外出务工父母与孩子沟通交流提供便利，深思熟虑，最好是能建立起封闭式教育。

三、社会方面

净化处理社会现状，提升对校园周围环境的监管工作力度，特别是网咖、电玩城、录像厅等，这种欠佳社会现状对自控能力比较差的少年儿童存在着较大的诱惑力，非常容易迷失方向。

总而言之，留守儿童问题是一个综合难题，既涉及到教育方面，也事关心理状态、社会发展、法律法规、经济发展等层面。这几点如果不能获得立即的处理，危害的不单单是孩子成长，从而危害到他的爸爸妈妈能不能在外面放心的作业，更远的会影响到社会发展的安全性和平稳。因而，农村留守儿童文化教育及生长的基本发展方向就取决于全社会能了解到这一难题的严重后果和必要性，进而使大伙儿自发性主动的来关怀、协助、适用留守孩子，提升乡村教育水平，为留守儿童的健康快乐成长造就一个较好的社会现状，让初升的太阳蕴含着活力，期待着绽放的这一天。