初中家访工作总结报告（通用5篇）

初中家访工作总结报告（通用5篇）

初中家访工作总结报告 篇1

本学年依据教育厅和教育局、院校分配，我院展开了“课余访万家和”主题活动，而且用心填好好《教师家访记录表》。

入户口走访，清茶一杯，促膝而谈，果真实际效果与手机沟通交流大不一样。一个多星期的走访工作任务，我不仅在第一时间看见了另一种生活状态下学生，并且也深深感受到置身度假旅游明星镇的木鱼家长对孩子教学的关怀和高度重视。走访结束，但工作却还是刚开始，存在的问题怎么解决?家长的期望怎样才能达到?如何有效管理方法这一班集体，如何办出木鱼中小学特色这些，这都是面前的难题。现对我走访工作中作以下汇总：

一、走访工作的意义

学校德育和家庭教育是孩子成长过程中2个关键层面，而走访乃是联接这些方面的主要公路桥梁。走访有益于加强家长参与小学生教育的观念，真真正正充分发挥家庭教育的功效。走访也有助于提高老师对职业的理解感受，提升教育的专业素养，推动文化教育实效性。走访也是当代教育理念的主要表现，是一种高质量服务。

二、走访前应明确目的的内容和

走访前我系统地了解并科学研究学生及家庭经济情况，这样才能做到有的放矢。走访的功效取决于掌握体现学生基本情况，争得家长们的相互配合，使学校德育与亲子教育得到结合在一起，做好教育教学工作。因此走访的效果要确定，要做好充足的准备，主要内容要实际真正。

三、走访时应以赏识教育为主导

走访并不是向家长状告，并不是使学生尴尬，而是应该和学生父母、同学们在家中这一独特的环境里真心实意沟通和交流。走访工作中应该是“道喜”，要为后进生的转化营造良好的自然环境。走访的目的在于关注、爱惜、转换、教育孩子，而非因老师教导不上才动向父母“状告”。

四、走访后一定要做好家访记录，及时沟通。

每一次走访后，及时的写下详细的家访记录，把走访环节中达成的的共识，走访中所受到的启迪及走访中存在的问题一一记下来，并依据学生们在校内课程的学习、行为，融合走访中了解掌握的相关资料，及时沟通，对于学生重新分析评定，制订新的教学方案和对策，毫不迟疑地对孩子进行深化教育。

在所有过程中，我与任课教师深层次26户家中组织开展了家访活动，参与度是100%，总体来说，走访调查很成功，增进了班级管理之间的距离，紧密了老师联络。此次走访调查校园内、老师、父母中间搭起了一个互动平台，为解决班务，教育小孩开创了一条有效途径。

初中家访工作总结报告 篇2

10月8日，大家学校组织了“语文课比课堂教学，课余访万家和”活动。规定以班为基准，全部课任老师对学生进行一次走访。收到的任务后，我非常忧虑。一是班集体人数多，有67个同学们，并且居所较为分散化，一个一个走访任重道远。二是大白天要上课，批作业，没时间，如果运用下班了和周末去走访，又感觉不便，怕影响父母生少在。但，毕竟是学校的活动，一切困难都有克服的办法，他人会干好一点的，我班也可以做好。经由近一个月的走访，我感受颇多，做总结如下：

一、父母激情

走访前，心理状态是心里不舒服的，怕遭受冷脸，但是每以一个家庭都可以看到父母一张张激情的笑脸，彼此可在轻松自在和睦的气氛中与学生家长开展亲切交流。走访中，有些家长刻意提前下班等侯，有些家长请假轮休，而且积极接教师到他们家里，这所有的一切使我们走访的步伐更牢靠。

二、家长对孩子文化教育的高度重视

全部走访环节中，根据各课任老师意见反馈的数据看来，父母们无论本身学历或高或低，无论一个家庭的经济实力怎样，对孩子教育却是很注重的，尤其是我班的王承继教师，在对于学生王幽然、方俊杰开展走访时，家长对学生在学校的读书习惯、班级学风、老师们的配置都讲得相当详尽，侧面展现了对孩子教育方法的高度重视。

总而言之，此次阶段性家访活动，获得了前所未有的实际效果，父母、学生们、老师都能得到彻底地沟通交流。做为普通老师，工作就是艰辛的，能够得到学生们和家长的认知、认同、毫无疑问、适用是最珍贵的。我会以此次访万家和主题活动为抓手，继续努力，将工作做的更好，着力打造人民满意的院校，人民满意的文化教育。

初中家访工作总结报告 篇3

回过头望一望在公益性待得这段日子里。唤醒了我无尽的美好回忆，有欢乐，有眼泪，更重要的是汗液。中学，让我感受到了学业压力，没了小学“放纵”。令我感觉好累好辛苦。在一次次的磨炼下，我感受到了同学们的友情、老师的关心。让我们更加成熟了;大家在一次次的失败中，大家成长了;在一次次的泪水中，我们长大了。这是一个如何艰苦的、如何繁杂的全过程啊！有付出才有回报，也许只有这话才可以激励我不断进步。

进入初中，工作压力逼得我透不过气。中小学，变成追忆，变成一个美丽的梦。在小学的时候，我很想成长，幻想着初中的的生活状态。可到了如今，我不想长大了，我想回到以前、回到从前，返回那无拘无束、无忧无虑的日常生活。但总是要前进的，不可以停留在原地。

如今，我一直在想：中学是什么味道的呢？甜的？苦的？酸的？辣的？或是无气味的啊？可这种感觉我都感受到了，在不同时长，我感受到了不一样的味道。

甜，友情是美好的、快乐是美好的，克服困难后愉悦更是美好的。

苦，新生军训是苦的、失败是苦的，可是没有苦哪里会有甜？

酸，憋屈是酸的、眼泪是酸的，那就是最心疼的香味。

辣，激动是辣的、笑都是辣的，而辣是最独一无二的味儿。

由此可见，每个人都有甜酸苦辣，他们也融为一体了。而每一个人必定有欢却个、有悲有泪。这也是每个人都应该能承受的。

回望过去，眼泪不经意间夺眶而出。但是，离月考到的生活近在眼前了，我不知道应该怎么办。

中学可怕吗？是魔鬼吗？并不是，它是大家都承担得了的三年。这三年，我绝对能收获很多，我绝对能做得非常好。

从陌生同学们到啪啪的朋友们，大家经历了许多。我非常高兴、很幸福。由于我早已尝到甜，再次体会到了友情。

在接下来的日子里，我想更努力，努力做到最好。不会再让老师心寒，大家一起努力、团结一致，着力打造出和睦、奋发向上的五班。

给油！五班！给油！五班的你我！因为我们是一个团体，所以一定要做到极致。我们一定是最棒的，这一点另我坚信不疑。在今后的三年，我们将要是那闪耀的耀眼明珠，释放出耀眼的光彩。让大家都另眼相看。我相信：我们一定可以做到的。我们都是一只只老虎，已准备就绪。静静的等待的胜利欢呼声。

初中家访工作总结报告 篇4

学校德育不但搞好美育，更要注重品德教育，还需要提升体育运动、美育教育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面文化教育互相渗入、共享发展，推动学生的全方位发展与健康快乐成长。因而，院校必须将德育教育摆放在核心地位，并努力学习德育教育政策法规，提高思想认识，塑造立德树人，管理育人，服务育人的观念，为了保证德育工作的顺利推进，201x年，大家增强了德育教育相关工作的科学研究，其主要做法是：

一、加强党性锻炼和品德教育实践研究

1、机构师德师风集中学习本学年，大家运用老师政冶学习机会，机构教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》《义务教育法》和县市教育局相关师风师德和的建设文件材料等，以文化教育行评选为突破口，高效地增强了师德师风建设。

2、进行品德教育学术活动就以新课改理念勤奋变化班主任的人物角色，并且通过小课题研究、集中学习、案例撰写等方式进行品德教育学术活动。本学年，每一位老师都结合自身的文化教育实践教学，编写学习心得体会提升教育的品德教育理论素养。

二、进行形式多样的主题教育活动

1、爱国教育

(1)本学年大力加强每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，培养学生爱国精神，建立正确的国家意识，塑造爱国主义精神观念。

(2)扎实开展“中华民族未来不是梦”读书节活动，并依据院校相关要求，建立了征文大赛。学生们通过阅读主题活动，进一步提高了爱国精神。

2、安全性法制安全教育

(1)提升安全常识的宣传文化教育。

(2)大力加强学生们校园内、学校外的安全生产工作，签署相关责任书，管理制度，认真落实各种各样对策。本学年各项任务运作优良，未出现一切安全生产事故。

(3)各班再次深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，对一些苗头性状况立即进行文化教育，避免学生们违法违纪状况。

(4)组织开展了系列产品宣传教育活动，如板报、专题讲座广播节目等，学生们遭受好的教育。

3、环保教育根据宣传橱窗、校园广播积极主动宣传环保的重要性，极好《环境教育》课。大家教育孩子从身边开始做起，从我做起，建立良好的环境保护意识。

4、讲文明懂礼貌文化教育

本学年，我院继续加强了学生们常规教育，尤其是讲文明懂礼貌文化教育，以全新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为具体内容，进行“文明班级百分之赛”主题活动，以班集体文化教育、自我管理为主导，红邻巾督察队为阵营，引导学生养成良好习惯养成，收到好的教育实际效果。

5、院校认真开展了关怀“守留孩”教育教学工作。

三、进一步加强家校互动为真真正正提升家校互动品质，本学年建立了家校合作各种各样规章制度并举办活动，也对教导主任或其它任课教师明确提出一定的需求，使院校、家中、社会联系更加密切，搭建立体的教育网络平台。

四、提升品德教育队伍管理

1、运用老师政治理论学习等机遇让老师确立每个人都是品德教育工作人员、各个有义务参加德育教育，塑造“大德育教育观”，提高品德教育能量。

2、继续加强教导主任队伍管理。建立了教导主任联络交流会，根据沟通交流扬长补短，提升了教学管理水准。

以上就是本学年我院德育教育简单地回望，大家信心在今后的工作中再接再厉，实干精神，进一步提高德育教育成效。

初中家访工作总结报告 篇5

这一学期，真心觉得自身获得许多，能完善的对待分数的进与退，清醒的应对学习中的起起伏伏，长大以后，懂事了，不会再由于一些小事而难以释怀，郁郁寡欢。我也明白了，伴随着学科的增加，我所要学习的知识也在不断地增加，我之前学的这些专业知识早已还不够。我比以前更认真了，但做题的方法把握的还不是太好，之后在这一方面还要加强。

优异的成绩是依靠优良学习方法，第一，学习的态度较为摆正。可以做到端正学习态度，不和同学们搞小动作，不做小动作，主动遵守课堂纪律;对老师布置的作业，可以努力完成;对不懂的地方，主动和同学们商议，或是向老师请教。第二，优化了学习的方法。中学的学习和中小学有很多不一样。小学时代大家如同教师的佣人，老师打手心催着急着往前走。而中学更重视主动学习，老师讲的不会再达到他们的必须。因此，我给自己订了一个学习计划：(1)一直做课余练习题。(2)授课要积极回答问题。对于有听得懂问题，要勇于伸手提出问题。(3)每日的课外作业，做完之后先让家长们检查一遍，把做错了总和不会做的，让家长们讲一讲。把以前做错了的题，常常取出来看一看，复习复习。

次之也完全离不了课前预习、认真听课和课后练习这三个环节。我觉得认真听讲最关键，仅有认真听讲才可以达到事半功倍的效果。课前预习，不单单是简单去看书，针对语文学科，应画重点词语、基本概念一些关键重点知识;数学课则需要主要看练习题和定律、定义;英文要知道基本句型组成，多背英语单词。备考至关重要。要利用周末的时长备考，一个月后，来一次总复习，就能牢牢的记住了。

也有发言的小毛病都比向前少了许多，如同老师对我说的：“只要不讲，什么都有了”，因此在下期尽量少讲，少讲最终不谈，让老师和同学们重新了解我。

根据一个学期学习培训，我总结出了三点启发：

1.学习培训务必由浅入深。获取知识，务必重视基础练习，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功。

2.学习培训务必勇于开拓。要培养独立思考的能力。学习过程中需多问好多个为何么，举一反三，熟练掌握。

3.学习培训务必一丝不苟。学习培训切勿将信将疑。对答题里的每一步推论说出正确原因，每一步都需有依据，不可以主观臆断。

书山有路勤为径，学无止境苦做舟，为了实现成功的彼岸，我一定要锲而不舍，继续努力。